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我的高一生活作文(汇总20篇)

导语:青春是万紫千红的春天,是美丽的,但充满奋斗的青春最美!小编收集奋斗的青春最美作文,欢迎阅读。

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描写温暖的亲情高一

全文共 569 字

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放假了,我和老妈决定去外公家常回家看看。不出所料,外公一见到我就欢喜得不得了,外婆也做了一桌好菜。我狼吞虎咽时,发现了一盘剩菜,在满桌的鸡鸭鱼肉里,它显得那么突兀。我完全不屑去吃它,外公却吃得不亦乐乎我看见妈妈的脸色阴沉下来。吃完饭,妈妈端起那盘剩菜,走进了厕所。

晚饭时,外公发现那盘剩菜不见了,有些生气,又有些疑惑,他皱着眉头,问:昨天剩的菜哪去了?还可以吃几天呢,肯定是你们把它倒掉了!妈妈不耐烦地撇着嘴唇,眉毛向上一扬,说:是我把它倒掉了,前几天的菜还留着吃,不怕有病菌吗?!妈妈的语气很不好,一下子激怒了外公,只见外公的嘴角不停的抽动,瞪着一双红眼,把筷子拍在桌子上,吓了我一跳。就你明白?就你懂?我都吃了几十年剩菜了,一点事都没有!妈妈也不甘示弱:老糊涂!说了会有病菌了!你还吃吃吃!我听得胆战心惊,迅速扒完饭,离开了餐厅。

晚上,我和外公外婆在客厅看电视。妈妈因为生外公的气,一个人在卧室里。整个家静默的可怕,外面沙沙的下雨声却格外真切。

妈妈突然走出来,瞪了外公一眼,不声不响地穿上鞋,下楼去散心了。外公叹了一口气,默默走上阳台,拿了两把伞,匆匆赶下楼去。

亲情有时就像我的外公和妈妈之间一样,尽管有时候是板着脸的,是刻板的,暴躁的,但在它难以让人接近的外表下,藏着一颗温情的心它丝毫不逊色那些温柔的亲情,它一样可以让人感到温暖

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篇1:关于高中生活的

全文共 2083 字

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三年如梦,岁月静好

——致我的高中生活

六月八日晚上八点,我坐在回家的车上,一言不发,就这样静静地坐着,望着窗外一辆辆汽车疾驰而过。思忖着这三年,也许就如同身旁闪过的汽车,匆匆而过却很精彩。

在离开校园的刹那,一向不喜表达的我朝着校园大喊一声:“我走了”。那一刻,心情百味杂合,这让我想起了三年的高中生活。

初中的优异成绩,让我满怀自信。带着对未来美好的憧憬,我迈进了高中的校门。军训时,严苛的军事化训练并没有让我感到不适,反而让一直仰慕军人的我很喜欢这一切,再加上老师春风化雨般的呵护让我抛却了想家的念头。军训过后,我告诉自己:“接下来才是重头戏。”我乐观地认为高中不过是初中的延伸,只要用心一些就不会差。事实上,在前二周的学习比较轻松,成绩还是理想的。可是,在之后的学习中,由于自己的错误判断和盲目乐观,成绩出现了大幅滑坡。这在初中是完全没有过的,我有些慌了,不敢向爸妈倾诉并且有些否定自己,逃避现状,幻想不费力就取得好成绩,就这样在对自己不断否定和肯定中度过了高一。

(小建议:其实,高一的功课容量不大,内容不深。它需要你尽快地找到学习的状态和节奏。其实,就是从过去的光环中走出,不要认为自己已经很优秀了。大家的实力都差不多,时刻保持一颗谦逊平和的心。保证按时完成任务,并对错题本进行复习就能取得不错的成绩。)

面对高一的种.种不顺,我对自己说:“高二,是你翻盘的机会”。吸取了高一的教训,我跟着老师的节奏,成绩大概稳定在十多名,二十多名。我时刻告诉自己,永远不要满足于现状,要想恢复往日的荣耀就要加倍努力。就这样,伴随每日的欢声笑语,时而的小伤心,小牢骚,平静地度过了高二岁月。

(小建议:有了高一的适应和经验,我们在高二的学习和生活方面都会轻松不少。相比高三的生活来说,高二留给自己的时间还是比较多的。你如果对自己的现状不太满意,那么高二是你长能力和补漏洞的最佳时机。对于自己的弱势科目要从基础做起,利用做过的习题进行补弱。但是高二整体的学习气氛不浓厚,你一定要坚定自己的内心,不随波逐流。咬死计划,惜时如金,不留疑问,勤问问题会让你的成绩有很大的提高。)

高三,是我高中三年最变幻莫测,最磨炼心智的一年。初上高三的我,满怀壮志。满脑子里只有学习二字,所以我的成绩一点点进步。后来,我的座位调到后排,视力的原因再加上心理的变化,成绩又一落千丈。一封妈妈寄来的信让我从困境中走出。我明白了:这不是你一个人的高三,是一群人的高三。见字如面,妈妈的一番苦心让我振作起来。我每日听讲、做题、问题、改错,生活渐渐归于平静。

可高三注定是不平静的。五月强化,十五次的模拟训练让你从学习到生活都紧张起来。倒计时牌的数字越来越少,发现的漏洞不断出现,一次次的成绩打击,让我有些疲惫,失去了斗志。也许是孩子和父母的心灵感应,爸爸寄来了两封信。其中一封是朱老师的《不想上学的优等生》,我看着老师与学生的对话,潸然泪下,这不正好符合我的心理吗?其中的一段话一直记得:只有你一直在走着,你就会有一个好的结果。因为这个平台特别高,你可以有自己的想法和做法,但要在完成老师的基本要求之外……别犹豫彷徨,大胆往前走,放下执念,随处是风景。看到了爸爸的信,我更坚定了信念。我无法预知结果,但我可以重视过程。

每日清晨我被梦想叫醒,走在校园的小路上,脑子想的都是未完成的任务如数学还有几道题没有弄懂,语文还有昨天上课的内容没有复习……在课堂上,认真听讲,边听边记以实现课堂效率的最大化。有些学科在高三后期,如生物、化学、语文、英语一些纯知识性的笔记可以直接记在笔记本上,避免在将卷子上的笔记腾在本子上。在英语和语文上注重分类整理(如英语:将笔记本分为生僻词汇、熟词生义、一词多用、固定搭配、语法、语法填空、短文改错、作文)。在数学和物理上,注重思维的培养,在整理时要走心,一边整理一边联系之前整理的同类习题,注重老师的变式,即使不能举一反三也要努力做到举一学三。在生物和化学的简答题,注意答案的答题角度,学会模仿。就这样,踏踏实实走好每一步,相信每一步都会向你期待的结果前进,因为天道必定酬勤,念念不忘必有回响。

(小建议:高三的压力肯定是有的,但无论你身处何境,内心一定要保持淡定和从容。遇事不慌,做事不乱,任他外面锣鼓喧天我心静然。静,并不意味着麻木,无动于衷。相反,心中有梦想并时刻牢记,努力奋斗。当你被琐事烦扰时,可以根据三个有利于标准制定自己的学习标准,如:是否有利于我形成健康的心态,是否有利于我当前的学习,是否有利于我未来的发展。在二中的校园里,做个听话的“傻小孩”可能会有意外的收获哦!)

三年时光,恍然如梦,仿佛昨日。就在我到家时,我感觉还在教学楼前随回主任一起高喊口号,在高考考场上奋笔疾书,明日还要跑操,还有自助与限训……我想高中生活已经刻在骨子里,融入血液中。在这的三年,相比学业,我收获的更多的是品质。我在老师的身上看到了敬业,我在内务中收获了严谨,我在学校看似严苛的规定中体会了精益求精,在这里知道了什么是超越永无止境。好吧,让我带着满满的收获,带着对母校的眷恋与不舍奔赴人生的下一站!

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篇2:描写战胜困难高一

全文共 510 字

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成功背后有挫折,挫折不断困难多。战胜困难勤、巧、勇,人生之巅在招手。一个人,只有学会战胜困难,才可成大器,困难就像弹簧一样,你强,把它压下去;你弱,则被它弹回来。想要战胜困难,只要不断努力,才可赢得人生的辉煌!对此,我把战胜困难分成三部分:

一个成功的人,靠的是不断的努力与不懈的追求,正因为这样,我们才不会向困难低头,依靠智慧和勇气才得以成功。有一些人,他们一遇到困难,就像泄了气的皮球,立刻失去了自信心。不思考,不进取。其实,我想对你们说:“别泄气,彩虹往往是在风雨之后的,成功也往往是在挫折之后,和压弹簧原理一样,你要坚持住,不要被它弹回来,慢一点不要紧,关键在于坚持!”

换个角度看世界,换个思路看问题。困难,不仅需要不懈的努力,更需要巧妙的方法,掌握了方法,自然而然地就成功了。不要太呆板,要灵活,要机敏。成功的方法有很多,找一个最巧妙的,最适合自己的解决之道,走向成功,迈向辉煌吧!

别以为自己解决了个难题就有点飘飘然了,一时的懈怠而重蹈覆辙。要用一颗谦虚的心来面对困难,战胜困难。

坚持,勇敢,谦虚,谨慎,智慧,这是解决困难的五要素。从现在起,战胜困难,绽放精彩,取得成功,迈向辉煌。成为一个战胜困难的成功人士吧!

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篇3:留在心底的温暖高一

全文共 647 字

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雨,伴随着清明特有的浓浓忧伤,淅淅沥沥地飘落下来,望着那张黑白的遗像,无尽的忧伤夹杂着点点的温暖涌上心头。

一个亲昵地拥抱,一个慈爱的眼神以及留在我心底那份永久的温暖——太姥,我最敬爱的人。

太姥为我做的那件小小的棉袄还珍藏在柜子里不时地勾起我深深地留恋,往事历历在目……

冬日的银装素裹虽有无尽的洁白美丽,但也带来了刺骨的寒意,太姥怕我冻着就准备为我做一个棉袄,我大哭大闹喊着不要,因为我觉得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土,太姥便就此罢手,没在提这件事。

奇怪的事发生了。

每晚都会响起一阵阵悦耳和谐的声响,尽管十分细小,却还是不经意拜访了我的耳朵,我总是伴着这有规律的声响缓缓入睡。

一夜,突然出现了少有的寂静,声音不知去向,我在床上翻来覆去,毫无睡意,便取了棉衣,从床上爬起来,蹑手蹑脚地在走廊里游荡,发现太姥的屋里透出点点微弱的亮光,我从门缝中向屋里窥去,只见太姥趴在缝纫机上睡熟了。

我径直走了进去,一顿时愣住了,压在太姥身子底下的是件美丽的棉袄,做工极其的精细,密密麻麻地针线群蚁排衙般的在棉袄上赫然显现出来,太姥头上的银丝在灯光照耀下,是如此的明亮,她瘦小的身躯只披着一件薄薄的棉衣,似枯树枝般干瘦的双手紧紧抓着及完工的棉袄,脸上则是充满幸福的微笑,我慌忙地将自己身上的棉袄披在太姥身上,默默地回到屋里,心中掺杂着几丝愧疚,却被突如其来的无限温暖所包裹着。

思绪被猛地拽了回来,遗像中太姥的笑容是如此的幸福,那件小小的棉袄倾注太姥对我无限的爱意,它虽已变小,但那份温暖却留在心底,从不曾忘却!

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篇4:高一生活的英语作文

全文共 1510 字

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new high school life is both exciting and challenging for me. first, im in a new environment with my new teachers and new classmates. many of them are all from top middle schools in the area. im so excited to meet them all. the new school building is designed creatively and attractively. i loved it . my new teachers are nice and them teach very weel. they are always willing to answer my questions at the end of the class. second, i have to take some new subjects and choose some subjects myself. i liked that because it gives students freedom and i can develop more in my areas of interest. third, im glad to join into some of the clubs and activities in my school. they are very interesting and i could learn more social experience through those activities. im proud to be in this new school and i wish that i can unleash my potential and achieve my best in this school.

The New Life A few months ago, I was a primary pupil. I had many good friends and teachers that I remember all the time. My new life is very exciting. I’m in Dongzhou Middle School. It’s famous in Jiangsu. It’s bigger and more beautiful than the primary school. I love it very much. I’m in Cla10, Grade 7. It’s a good class. The students are clever, nice, friendly and helpful. All my classmates study hard. They want to be on the top. I get up at 5:30. Sometimes I read English, sometimes I learn Chinese. Studying is very / interesting. I’m sure our clawill get better and better. I like my new class, the new school and the new life.

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篇5:友谊给了我力量高一

全文共 680 字

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小学时,老师让买一种硬皮日记本,我家附近的商店不是没有就是卖没了,我便想第二天去学校附近买吧,可事情总是不如人愿,第二天出门太匆忙忘记带钱了。

第二天,我苦恼地趴在桌上,我的朋友看见我,忙问:“你怎么了,不舒服吗?”我无力地摇了摇头。他更是着急地问:“到底怎么了,说出来,也许我能帮你呢!”我仿佛看到一丝希望,忙问:“你买到老师让买的硬皮日记本了么?”“买到了,怎么了?”“那你带了几个?”他不解地说:“就一个呀,怎么啦?”最后一丝希望也破灭了,我无奈地说:“我家附近都卖没了,今天出门又忘带钱了,明天上课还要用,我该怎么办呀?”他想了想便从书包中把他的硬皮笔记本掏给了我。我不解地问:“给了我,你用什么呀?”他却十分不在意地说:“我回家时再买一个不就行了吗?”我十分感激地说:“真是太谢谢你了,多少钱,我明天给你。”他只是笑了笑,无所谓地说:“不用了,我们是朋友,如果今天遇到困难的人是我的话你也一定会这么做的.。”他说完便转身走了。随着他的背影渐渐远去,一种莫名的感觉涌上了心头,这也许就是感动吧。这个朋友值得我一生去珍惜。

从那时开始到现在,每当我遇到困难时,我总会想起那位朋友,在我当时那么无助的情况下他无私地帮助了我。从那时起我很少向困难低头,因为我知道就算有再大的困难,再大的挫折,我身边总会有一个身影与我共同面对,共同走过。我坚信我们在以后的学习生活中,无论谁遇到了困难,我们都会无私地帮助他,伸出我们援助之手,战胜困难。

友谊给了我力量,让我越过一道道难关。是友谊给了我力量,让我买过一段段坎坷。那件事已过去很久,但友谊带给我的力量永远也不会消失。

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篇6:在磨难中成长高一

全文共 521 字

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在生活中,有很多事情我们应该感激,但我想感谢的是不同的。我要感谢你们的苦难。不是吗?为了真正懂得关爱他人,珍惜生命,在苦难中重生的人。

我要感谢这些磨难,因为只有尽力的人才能成功。欣赏我听过的张海迪的故事:张海迪身患重病,胸部以下瘫痪,但她一直在自强不息。凭借惊人的毅力,她自学了小学和中学的所有课程,以及英语、日语和世界语。她历经种.种艰难困苦,终于成功了。现在她不仅会翻译,还会写作,成为社会有用的人才。张海迪在这条充满曲折、危险的人生道路上,虽然经历了无数磨难,但她是自强不息,敢于拼搏,跌倒总是爬上去,最终克服一个又一个困难走向美好未来,这不是一个经典的例子吗?

其实,像张海迪这样的人很多。有多少残疾人经历了各种困难才成功。他们不想盲目地度过一生。他们都是身心残疾,但身体残疾无法掩盖自己的光芒。对每个残疾人来说,理想等于生命。他们不想在医院里度过一生。他们还想为社会做出一点贡献。

无边无际的世界,漫长的生命,经历了磨难,获得了重生,生命有意义;经历了磨难,知道了勇往直前,将坚持到成功的彼岸;经历了磨难,永远保持着运动员冲刺般的活力,让自己不要浪费这一生。我要感谢你们的磨难。经过磨难,我们有了自己的`成功果实。谁不想享受成功的喜悦?

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篇7:内蒙古游记高一

全文共 520 字

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今年暑假,我参加了德州晚报小记者团组织的夏令营——内蒙古之旅。

我们来到了呼和浩特,呼和浩特是内蒙古的省会城市,蒙语意思为“青城”。公元1581年,蒙古族土默特部的阿拉坦汗带领部众来到呼和浩特,决定在此定居,垒建的城墙全部采用呼和浩特大青山上的青石,远远望去泛有青色,因而被称作青城。

时间一分一秒的过去,我们也参观了不少地方,有内蒙古博物馆、将军衙署、库布其沙漠、西拉穆仁大草原等。

虽然观赏了这么多地方,但我最喜欢的还是库布其沙漠。一望无际的金黄色沙山,高低起伏,真的好美!虽然沙漠很美,但我们还是希望没有沙漠,没有沙漠就没有干旱的地方。

我们在沙漠中做了很多活动,爬沙山,骑骆驼……别提多开心了!骆驼是沙漠中的勇士,它背上的两个驼峰里装的是脂肪,它们在一望无际的沙漠中行走时,如果没有食物,骆驼就可以用背上的脂肪来补充能量,两个驼峰就会慢慢变小;如果有绿洲,骆驼吃饱喝足后,它背上的驼峰就会慢慢变大。骆驼的毛是浅棕色的,那里的工作人员用绳子把骆驼拴在一起,除了骑骆驼行走时,它们不能活动。不过骆驼好像很舒适的样子,总是那么悠然自得。

过了一星期,该回家了!这次来内蒙古,学到了很多知识,虽然同学之间也会吵吵架,但都是很正常的,只要玩得开心就好。

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篇8:成长的力量高一

全文共 570 字

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有这样一个故事:一位科学家想要切开一个古代遗体的头盖骨,费尽了千番周折,用尽了所有的工具,始终无法打开。于是,他在头骨中填满土壤,埋下一颗种子,每一天为它浇水,不久后长出绿油油的叶子。有一天,他突然发现,在植物的顶力下,头盖骨上出现了一条裂缝。

我不禁叹道,成长力量多强大呀!

成长路上,免不了挫折坎坷,少不了他人的帮忙。

我便是在老师的帮忙下成长。

老师是心灵的工程师。她们的使命光荣而重大。在我的成长过程中,老师为我做了榜样。炎炎夏日,知了在树头拉长了嗓音喊热。我们正在办公室向老师请教。遇到了一个很难的题目,复杂的题目与计算使得我们晕头转向老师在耐心推导着,鼻梁上沁出了一层致密的汗珠。上课铃突然响了,老师怕耽误我们上课,让我们先回去,他自己再思考一下。下课铃刚响,老师便风风火火的赶来,给我们仔细讲解了这道题。我一抬头,蓦然发现,老师为了解题,连汗也顾不上擦。老师多么辛苦啊!

老师如此负职责的举动启发了我。老师为我们的学习付出了多少汗水,我们怎样能不认真学习,偷懒耍滑呢?

从那以后,我由原先的懒散变成用心向上,珍惜时间。我真的感到自己在成长。每当我想偷懒的时候,脑海会不禁浮现出老师那认真的身影。它又不断激励我不断地向上向上。

老师为我的成长助力。他就像一颗寒夜晨星,照亮我成长的道路,为我的成长插上翅膀,让我驾驭成长着强大的力量飞向梦想!

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篇9:关于奇妙的大自然高一

全文共 738 字

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自然就在我们的身边,它是一个神奇而又奇妙的魔术师,是它用它的魔法棒变出了四个季节;春、夏、秋、冬,让我们的生活更加多姿多彩,充满了乐趣。

冬爷爷一走,春姑娘就到了,她用她那细致而美丽的裙子装满了花瓣,有那浓郁的玫瑰,有那沁人肺腑的百合,有那默默奉献芳香的夜来香,还有那似白玉碎石雕成的槐花。这些花瓣组成了一片迷人的花海,这片花海犹如一个花的乐园,露珠在花瓣上滑滑梯,风儿在花间捉迷藏,有好多昆虫,站在花蕊里演奏着音乐。一片花的海,就会让人找到春天,让人感受到欣欣向荣。

春姑娘看到时间不早了,便离开了,这时,夏娃娃从草堆里蹦了出来,愉快奔跑着,他经过的地方全都变了——嫩叶变成了绿叶,而绿叶的地方有着花蕾,这些花蕾变成了一朵朵美丽的花,这些花一个个骄枝嫩叶,好像一位位高傲的公主,半掩娇颜。

时间视乎过的很快,不久,就到了秋天,秋天,是丰收的季节,农民伯伯乐得合不拢嘴,眼睛笑得变成了一条缝,高兴地说:“秋天终于来了,丰收了!”。秋天不但是收获的季节,还是个美的季节,秋月是那样的迷人,你曾留意过那秋月的纤细和娇嫩吗?

冬天来到了,在寒风刺骨的冬日里,我感到一种美,这是一种奇特的美,虽然我感受的冬天没有一片雪花,但是大自然用神奇的笔在冬天画下了一副绚烂的画,这幅画中的东西并不是没有生机的,而是一种孕育着早春的生机的景象,虽然没有美丽的雪花,但有着人们的热情,当我和爸爸妈妈走过气象局的路时,碰到的人都会说声:“早!”,从这一刻起,我感到自己不再是冷的发抖了,我从人们温暖的心里感受到了一种冬天的温暖,仿佛这个世界不再是一个寂寞而死板的世界了,而是一个充满了温暖的世界。

这就是奇妙的大自然,温馨,迷人,充满了生机,它孕育了人间万物,春、夏、秋、冬四季的轮回让我感受到了生活的美好。

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篇10:高一态度作文800字

全文共 856 字

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所谓‘态度决定一切’命运非凡则在于此时。生命的长河源远流长,而我们又总是要面临着患得患失。这一切的一切,都将在与我们1正确的态度则会有一个正确的人生价值!成功与否就在此时,愿自己曾被这世界温柔相待!因为这个世界曾需要我们、做好现在,一切安好。生命的努力则在于付出,而这价值观又会在何处呢?态度决定命运非凡!价值观更加的尤为重要!相信,选择好现在的一切,都将会是值得的!超出自我,未来一切安好!

奢求与回报

这人间的酸楚又会有谁能够体会?这患得患失之间,这互帮互助1也许这所有的奢求都只是无法期盼的。因为这都不是属于自己的。这于这现实不相符!回报的到来又总是渴盼的!但同时又要有付出的成本!这才是所要拥有的。人生之鉴,重要的是不求回报,因为自己曾付出了,曾对着社会奉献了!那将会是丰富精彩的1相信,拥有正确的人生价值观,又同样会是尤为重要的!因为这就是我们所想要的结果!正确的态度曾拥有!那将会拥有了一切美好的事物。抓住此时,相信,未来的明天会更加的精彩!只愿如初,一切安好!

态度与人生观

相信,这个世界更多的也就是人际交流。但是这样的语言交流怎么样才会显得落落大方呢?那唯一的办法就是态度,因为态度决定一切,双方交流是做到真诚坦然。做到不敷衍。因为这一切都将在于你!也粗命运非凡就在此时,工作单位用人也同样如此,即使你知识渊博,但你交流的态度不行,那也同样被落选!所以说,人才的造就不单单只是学问一方面,更多的还是为人处事这一大方面!态度决定一切,态度改变命运!人生价值观同样如此,在这人海茫茫之中,想要做一个闪闪发光的自己!那就要学会与众不同!因为只有这样,才能够彰显出自己的命运非凡!决定成败更多地在于你,只希望你依旧如初,正确的态度将会有一个别样的人生及青春!相信你都曾拥有!

态度决定一切,命运的非凡将会更好的把握现在,珍惜现在的一切。人生价值观正在形成!你的态度将会造就一切。请更好的珍惜现在!因为所有的拥有才会是真!人生之路,一切由你!打造不同的你,打造非凡的未来!

我的青春我做主,未来在于你,态度决定一切!

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篇11:与面子有关的高一

全文共 688 字

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当今社会这个大贴吧,点击率最高的莫过于“面子”这一词。

吃个饭,进酒店,上档次要场面;穿衣服,背包要名牌,赶潮流,要体面;女人们出门逛街,见朋友都得化妆,要脸面。

面子确实重要。对男子来讲,面子似乎与尊严挂上钩了。一个人的尊严是任何物质都替代不了的,俗话说,士可杀,不可辱,就是这个道理,维护自己的尊严,也就是保全了自己的面子,尤其是公共场合之下,在众多人面前,任何一句不合理话或动作,都会使人丧失面子,这将会迎来周围人的怪异目光甚至是咒骂,那场面应该算得上是尴尬了,上不去也下不了台面的。面子没了,就会打击人的自信心,从此,面对他人抬不起头来,总觉得自己低人一等,这样就产生了消极情绪,渐渐地,便产生一种心理疾病,觉得活在世上没意思了。所以,尊严很重要,面子很重要。

顾及面子是人之常情,但若把面子看得太重似乎就不一定是好事了。慈禧太后执政期间,外敌已入侵,朝廷抵抗侵略,国库空虚,老百姓也被搜刮到流离失所,朝政昏庸黑暗,民不聊生,在这种环境下,慈禧竟给自己大办寿宴,宴席上金樽玉酒,富丽堂皇,在外人看来,给足了慈禧面子,但谁晓得,她这是亡国之前的回光反照!若她不那么在乎所谓的面子,将金钱投用于军事之上,或赈灾济民,说不定她的大清王朝会苟延残喘几日,但她终究敌不过人性的虚荣。是的,死要面子,便说明这不再是面子的事情了,这是人性的贪婪,虚荣,这是不可取的。

这样看来,“面子”似乎不容易把握,过轻,会使自己失去尊严,让人看不起;过重,便又成了贪婪、爱慕虚荣。凡事都要有个度,把握一个度很重要。

因此,知足常乐才是最好平衡的。人不应该太过在乎面子,但又不能失去本性,知足常乐者是王道。

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篇12:高一遗憾的作文650字

全文共 693 字

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“加油!加油!”家长们在跑道旁为我们加油。仿佛对我们充满信心!

比赛前,我们还在努力地练习接棒,一定要做到完美,无失误!

检录完毕,我们踏着轻快的步伐走进操场,女生队员十人,男生也是十人,我们信心满满地大喊:“加油!六连冠!”我们在接力跑的赛场上可从未失利过!

第一棒是子涵,枪声一响,子涵一个箭步冲了出去。之前还听她说,她很怕枪声,但是今天她克服了这个问题,为我们开了一个好头。

男生们也很厉害,第二棒陈杭把之前落后的追上了,同学们也士气大增地喊起了“加油!”我们目前遥遥领先,但是在第七棒时,紫怡和吴荣接棒时出了差错,我的心悬了起来,但同学们的加油声并没有断。

我们的“高速”选手一个接一个地跑了起来,又成功反超了!鼓掌声和尖叫声又响了起来。

一声小声的“啊——”把我的目光吸引了过去,我仔细一看,是许栩摔倒了!大家紧张了一下,我的心也随之“咯噔”了一下,只见她马上站起来继续跑,欢呼声又像波浪似的翻涌起来了!

轮到我了,我把棒握紧,奋力向前冲,不顾一切向前冲,十分想要守护这个光荣的“六连冠”。

陈玮和曾磊是最后冲刺的“种子”选手,陈玮仰面朝天奋力向前冲;曾磊一接到棒,就像一颗出了枪口的子弹,只留下一阵风!

比赛结束,我们满怀期待地地等着成绩,但坏消息也随之而来,我们只比第一名慢了0。2秒,只差一点!同学们的眼泪纷纷从眼眶里涌出来。

“第二名,多好的一个成绩!”别人也许是这样想的,但这一次的接力跑对我们意义非凡,这是我们最后一次参加小学的运动会,我们想为这最后一次的运动会画上一个圆满的句号,但却没有想到,留下的反而是遗憾!

同学们怎么也平复不了心情,眼泪直往外涌……

我们的奖牌也不再闪闪发光了!

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篇13:高一摔跤的作文600字

全文共 742 字

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人生就像一片大沙滩,记录了我们的成长脚印。那片大海就是命运的法官,他冲上来的每一个贝壳都是一件事,有好、有坏。最近我一直厄运连连,可能是因为有一把扫把从我头上飞过的原因吧。

军训前后一个星期,大家一定都没有见过我吧,知道为什么吗?因为我摔了一个大马趴。脸——破相了,眼睛下面一片血,叫人认不出来。

感恩节的那个晚上,有人送了一支花给我,想到爸爸为了我们经常加班都深夜,我想把花送给我亲爱的爸爸,感恩他为我们所做的一切。想着,我转头回爸爸办公室送花给爸爸,出了门,发现妈妈、小宝和爷爷都不见踪影,我心一慌,飞奔起来,想赶紧追上他们,可不知怎么了,一头栽进到了水泥地上。正如一个黑色的贝壳成功的上了岸。

此刻没有了知觉的脸,在微弱灯光的照射下,面目狰狞,可以成功的吓死一个人,加上那时身体已不听使唤,只可以叫一声“救命”。爷爷见状吓了一跳,赶紧跑来,扶起我。大概妈妈也听到了这边的动静,转回来找我们,把我扶进了办公室,爸爸赶紧烧了水给我擦脸,我能感觉他们在我眼前晃来晃去,焦急的问着我一些问题,但是当时摔蒙了的我,只能在那里哼唧,然后满脑子就一个问题——我要破相了,那可怎么办?

爸爸用凉开水擦洗了我满脸灰的脸,让我漱了满嘴沙的口,清洗后发现我右眼下伤的很严重,有一道很深的伤口差一毫米就伤到眼睛了,真是不幸中的大幸!这时,我的意识慢慢清晰起来,我有一些不开心,妈妈问我怎么了,我说哦,家家(武汉的外婆称呼为家家)回去又要骂爷爷没有照顾好我了,我又上不了学,又要补作业。唉,我猜的没错,回去真的成了这样,又上不了学,又去不了军训,爷爷也挨了家家的骂。

“干什么都要有干什么的样子,走路也一样,以后你走路还小不小心”,妈妈问,“你还可以写一篇作文——《论好好走路的重要性》”。

唉,以后再也不想摔跤了!

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篇14:有关你温暖了我的视线高一

全文共 648 字

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世界上到处都有真情。如果你仔细环顾四周,你会发现到处都是温暖。7岁的时候,在家练字。突然,有人敲门。我父亲立即站起来开门。我的邻居站在门口,不知道他在说什么。然而,我坐在门前的桌子上写作业。风瞬间把纸吹得到处都是。我皱了皱眉。一怒之下,我站起来砰的一声关上门,但门好像撞到了什么东西。然后就听见爸爸喊:啊!

爸爸不停的挥手,迅速膨胀起来,渐渐变红。爸爸举起另一只手,风的速度来到了我的面前,但我只是感觉到了强大的掌风。我立刻闭上眼睛,但过了一会儿,什么也没发生,于是我睁开眼睛,发现爸爸反抗了,伸手捂住我的脸,准备打我的手,立刻转身离开了。

邻居严肃地嘀咕道:你为什么不看看门上有什么?说着,我羞愧地低下了头,我的脸看起来像一个红苹果。

晚上,当我在看电视台时,我发现在一个叫做《人类健康》的节目中,一位医学教授说:如果你的手指受伤了,你会感到来自心脏的疼痛,所以有一个词叫做“十指相连”。脑子里先是发呆,然后是标榜,到处找爸爸。找了半天,没找到,就站起来走到父母卧室门口。本想伸出手来敲门,我听见妈妈说:“怎么这么严重?”

爸爸说:但这不是我儿子的错,是我的错。如果我不把手放在门框上,就不会出现这种情况。听完之后,我眼睛都红了。以后做事要前后考虑,不能全凭冲动。

这件事让我明白,当我做错事的时候,我不能推卸责任,不能把责任套用到承诺上。父亲爱的表达模糊了我的视线。他不仅用自己的行为教育我,还影响我,让我成长。我知道我受不了自己的脾气,想干什么就干什么!心里有种说不出的滋味!

爸爸,你温暖了我的眼睛!

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篇15:关于务实的高一

全文共 908 字

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每天经过向一小的门前看到的都是认真负责的值日生、整齐有序的队列、洁净的校园、休息廊边四季长绿的植物;听到的都是朗朗地读书声。

向一小地处合肥市寿春路与含山路交叉口,一个狭小的角落却演绎着大世界的精彩。

我的孩子是向一小五年级的学生,五年的时光很快,五年的时光里向一小正在发生着巨大的变化。校园变的更美了,老师变的更棒了,孩子变得更懂事了。

首先,向一小实行小班化教育的模式让人耳目一新:宽敞的教室,活泼的学生;自主的精神,良好的行为。多么令人向往的景象!学生学习成绩提高了,学生的个性得到了发展,孩子的情感的到了释放。老师更多地注意到每个学生地学习。向一小借鉴国内外小班教育的实践和理论成果,结合自己的情况,构建小班化教育模式,是在安徽省的成功地创举,使向一小成为比较有特色的学校。

其次,向一小实行的兴趣班和大课间让孩子颇有兴趣,孩子可以学习自己喜欢的知识和具体的爱好,并且可以在学校利用大课间的时间与老师和同学更进一步的交流,这对孩子的情商发展是有利的。

还有,每一次开家长会,都有一种全新的感受:学校的管理更好了,老师的素质更高了,替孩子们想的更周到了。比如,有一次在孩子四年级时的家长会上,班主任吴金林老师和数学胡善才老师分别就少数同学学习成绩不理想的问题提出提高的办法,甚至为了帮助这些同学能很快赶上来,他们牺牲自己的吃饭时间、午休的时间、以及回家的时间,在学校和这些同学一起面对面的补习。知道这些以后,我作为一名家长非常感动。没有自我夸耀的言辞,没有虚假的`掩饰,有的只是一颗为学生的朴实的心灵。历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人,我想他们就是伟大的人!

知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人,向一小的老师们正是以这样的准则来要求自己,来体现自己。

印象中的向一小就是一个丰富多彩的大舞台,有许多新鲜的思想,新鲜的空气:古诗文朗诵会,少年电子作品比赛,书法比赛,一一描绘是写不完的……纵观向一小经历了六十年的风雨,春风化雨,教书育人,时至今日,更是以蓄势腾飞之态昂扬奋进,以自己独特的风格和特色向着精品教育迈进。作为学生的家长,我衷心祝愿向一小踏着务实,平实,朴实的步子越走越强!

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篇16:自律的重要高一

全文共 724 字

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“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”自由,是多么崇高的名词。古今中外,有多少人为了追寻它、实现它,惨遭断头的命运?不民主的历史告诉我们,自由的代价是多么的昂贵!

然而,让我们回到现实的二十一世纪。我们活在一个民主的时代,也有着权力享用自由。看似平和安宁的年代,为什么每当新闻画面又出现了“死刑犯”逃亡,又或着犯罪的比率年年升高时,我们感受不到自由的快乐,反而有股莫名恐慌?

法律,是道德尺度的最低底线。若说维持社会祥和的最终防线是法律,那能规范自我的防线,就是自律了。你想让别人控制,还是让自己做主呢?

许多人认为自律是一种“限制”,但我却认为,它是一种“理性”,一种适时而客观,能克制自己的理性。如果只是单纯、毫无顾忌的自由,那会像脱疆的野马,感到短暂的喜悦,却带来长久的负担。

若从生活方面探讨,我们有说话的自由,但却因聒噪而干扰到他人;我们有吃的自由,但却因暴饮暴食导致肥胖;我们有休闲的自由,但却因把持不住时间,而耽搁了正事。自由太美好了,它让我们感到快乐。但自由是需要自律控管的。没有人能拒绝自由的诱惑,但是克制力却会影响一个人。因为懂得自律的人,能控制自己,调适自己;而仰赖感觉的人,只能藉由“法律”的束缚,维持最低底线。

缺乏自律,人们甚至不知道自己的行为对别人造成伤害。这就好像得到解脱的马戏团大象,它也许为能尽情奔放感到快乐,但通常它不会意识到自己脚下踩死了多少人。

不理性的自由,往往成为杀死自己人生的凶手。自由与自律,两者缺一不可。懂得用自律安排自由的人,人生是自己创造的;而不懂自律的人,只能让法律及外在力量,改变自己。自由与自律合起来就像翅膀,自由是支架,有着飞翔的基础;而自律是羽毛,好让纤细的骨头,能一举跃上蓝天。

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篇17:关于颜色的高一

全文共 661 字

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从前,有只小熊叫贝利,他从小的梦想就是长大后能成为一位魔法师。

在他20岁时,终于如愿以偿。成为了魔法师的他决定开一个服装店。

首先,他使用魔法变出了一个三层楼房,他在第一层放入了童装,第二层放女装,第三层放男装。室内分别用油漆涂上了灰色,紫色和棕色,外墙则用彩漆喷涂。

开业第一天便有许多人前来参观和购买。可是人们刚进去不久,便纷纷抱怨“:好冷啊,

怎么这么冷?”人们实在太冷了,便都离开了贝利的服装店。

从此,就再也没人去贝利那儿买衣服了,所以店铺也倒闭了。贝利伤心极了,怎么想也想不通,人们为什么会觉得冷。

于是,他找到了科学家猩猩博士,把事情一五一十地告诉了猩猩博士,猩猩博士听后哈哈大笑地说:“你呀你,房屋的颜色多选不好,人家不说冷才怪。你看,深色会使人感到冷,所以颜色要选比较鲜明的颜色,比如红色。”贝利听了连连点头,回家去了。

第二天,贝利想:“我不开服装店,开个旅馆吧。”

吸取了上次的教训,贝利这次将墙壁涂成了红色。可是,旅客们刚睡了一晚,就反映夜里总是失眠,血压上升等问题,旅客实在呆不下去了,便都离开了。贝利只好将旅馆关了。

他再次来到猩猩博士家,生气的说:“ 猩猩博士你到底靠不靠谱啊?”然后,他将事情的来龙去脉说了一遍。猩猩博士笑得比上次更厉害了,边笑边说:“

你呀,真是的,红色会使人大脑变得异常兴奋。所以,旅馆肯定不能用红色,要用一些使人放松的颜色。你虽然学了魔法,但要使用恰当,不然会闹出许多笑话的。”贝利不好意思挠挠头,红着脸走了。

从此,贝利把魔法利用的十分恰当,再也没有闹出笑话了,成为了一个真正的魔法师。

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篇18:有关自己决定高一作文600字

全文共 673 字

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分班之前,有一天在宿舍里我看到娇娇情绪很低落,静静地坐着也不参与室友的玩笑大闹。我去问她怎么了,可愿意跟我分享一下她的伤感。她叹了口气说,真纠结,不知道究竟选文还是选理?我笑着问她,你不是都已经决定选文了吗,更何况你喜欢学文,文科成绩比理科成绩好,更占优势啊。

她皱着眉头苦着脸说,我也这样觉得,可是我跟我妈一说这件事,她就不高兴了,说“理科好找工作,谁让你选的文?”然后她苦口婆心地跟亲爱的妈妈解释缘由,拼命说着文科的好处。比如可以从事律师、心理学家等职业。结果她妈妈说“律师?就你这样说个话都不会说,当什么律师?……”就是这么打击她。可是,就算再差,只要愿意去做,都可以慢慢来的啊。

在感慨她的境遇时,对我自己的情况,我感到十足庆幸。无论学文还是学理,我爸妈都站在给与我支持的角度。说我的人生路由我自己决定,我自己想要什么样的生活,什么样的生活,他们给我这个自由。他们不会过度干涉,不会左右我的.思想,我的决定,无论我选择什么,他们都支持,并且一心希望我可以做好。我只是他们的女儿,并不是借着亲情来掌控的傀儡。

我很感谢我的父母。还有一次,聊起分文理科与爸妈的态度时,大家都纷纷说起自己的情况。阿春向她爸妈征求意见时,她妈说:“你文理两个都选不行吗?”听完之后我们都笑了。没有任何嘲笑的意思,只是单纯的想笑。小燕开玩笑说:“你跟你妈妈说,不行妈妈,太累了……”虽然爸妈可能文化水平很低,但是他们的出发点无一不是为了儿女好,但有时候过度操心,不仅儿女不领情,自己疲劳伤神,也可能会适得其反。所以,顺其自然吧!

另外记得,感激父母的这份爱,珍贵十足的爱。

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篇19:描写学校高一

全文共 877 字

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世界上有一座并不华丽的建筑,在每一个人的印象中,它并不是家,它的名字叫“学校”。它类似于家,却是一个比家更大的地方,在这里我们可以收获快乐,可以收获友情,更多的收获是老师的关爱,有这样一个地方让你生活,你应该是快乐的。

我们班有这样7位活泼可爱的老师,最先介绍我们的大班主任,她是我们的年级主任,每天见到她总是很有活力。每天在激励这我们这帮小孩,虽然有时候她会生气,但是我们知道她是关心我们,有她的陪伴我们感觉到很安全,很幸福。下面介绍我们的小班主任,他是我们的数学老师,人长得很帅,又很关心我们,大班主任不在的时候,是他陪在我们身边,我们觉得很开心。第三个要介绍的就是我们可爱的英语老师,我们英语老师人长得漂亮,英语又很好,我们很喜欢她因为她很少跟我们发脾气,经常考虑我们的感受,作为她的英语课代表我觉得很快乐。下面介绍我们的物理老师,他是9班的班主任,每天要担着两个班的课,有时看到他疲惫的身影真的很心疼。还有生物老师也是这样,他很会教,他带的班总是名次很靠前,他每天都会给我们留作业,但是不多,他会很认真的看完,他做事很仔细,因为他知道马虎一下我们的成绩就有可能下降,他的名言我一直记得:付出最大的努力,做最坏的打算。接下来就轮到我们的化学老师啦,化学老师人很好,记得是刚分班的第一次考试,我的考前祝愿书还是化学老师留给我的,看到那个的我,心里感觉到暖暖的。最后一位就是我们的语文老师了,他才来我班,对我们管教还是很严的,但是他是还是赏罚分明的,做好了有赏,同样做坏了也有罚,在他的帮助下我们的语文成绩也有了很大的提升。作为三班的学生我很爱这个班也很爱这的老师,我感觉到在这里很幸福。

我是十三中的学生,作为这的学生我觉得很幸福,因为在这个大家庭里我们很快乐,有辛勤工作的老师,他们每天没有怨言的陪在我们身边,只是默默付出。在学校我们可以收获很多,当学校有什么好事出现,我们总会跟着享福,免费的餐票,甜甜的小金橘,还有元旦的蛋糕,甜在嘴里,也甜在心里。

作为学生我要爱我的学校,爱我的班级,爱我的老师,因为只有这样才对你有好处,所以这是一个学生应该做的。

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篇20:描述小草的生活高一

全文共 558 字

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这是一棵小草,被践踏过的小草,他倒伏在泥泞之中,不被任何人关注。我脚步匆匆,从他身边走过,眼角余光扫过,并没引起太多的在意。生活中的重负早已让我们形成了漠视身边琐事的习惯,岁月的艰难,催促着大家总是匆匆的往前奔跑,仿佛前方的景色才让人流连忘返。

日子就这样,斗转星移。太阳每天都是新的,但是我们并没有太多的转变。忽然有一天,我惊奇的发现,那株小草又挺立在那儿,并且好像更加茁壮。

他的生存环境确实不怎么样,不只是一阵风的遗忘,还是一只鸟儿的恶作剧,竟将它移植到水泥地面的裂缝里。太多的人从他身边走过,岁时就有被踏上一脚的可能,而每天的卫生大扫除,任何一个细心的孩子都有可能将他连根拔起。

但它却以其柔弱的生命,倔强的展示着生的色彩。阳光照耀,他显露绿的生机;微风拂过,她舞动美的旋律。就是雨点溅落,他同样迎合着来自天国的声音,唱出内心深处的热爱。

这才是生命的真谛。

我们有多少人能像小草一样的活着。

我们内心充满了太多的焦虑。总是在抱怨上天的不公,总是在感叹自己的怀才不遇、总是在责怪环境的不适、总是在期盼奇迹的发生。顺境中我们不满足,说得到的远远回报不了付出,心中的愿景更高更远;逆境中我们充满怨恨,说灾难为什么总是选择我一个,眼里的自己更苦更悲。

其实我们从来就没有正视自己的卑微,在生命的.殿堂里我们并不比一棵小草更高贵。

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