一次意外（实用19篇）

下午两点十五分，穿上棉袄，提上舞蹈鞋袋，走出家门，前往公交站点，准备去舞蹈房，开始我的练舞学习。

来到公交站点，时间一分一秒地过去，怎么公交车还不来呀，问旁边的一位阿姨：“。阿姨，现在现在几点了？”阿姨看了看手机，“两点二十三分了。”“怎么公交车还没到，以往可是两点二十分准时到的呀，今天怎么会延迟的呢？两点半可要开始上课的。”怎么办，怎么办，我不断地问自己。，时间一点点地流逝着，我不停地往公交车开来的方向张望，多么盼望快点来呀，快点来呀。公交车会不会临时换站点？公交车会不会不营业了呢？万一一个下午都没有车，怎么办？我不断地这样问自己。在等待中，在和时间的对抗中，我心急如焚，真有点像热锅上的蚂蚁。

“滴，滴，滴”……这“歌曲”是那么的熟悉。“公交车来了，公交车来了”我兴奋地喊道。上了车，一下子变得轻松。犹如从黑暗、幽静的森林，来到了光明、热闹繁华的都市。我迫不及待地想飞向教室，汽车在路上缓慢地前行，真有点像蜗牛一样，不知不觉，我看了看手上提着的舞鞋。“哎，这下可完了，这下可完了，那方老师会不会骂我”。“联通有下吗？”售票员的喊声把我的思绪拉了回来，瞬间被惊醒了。立马回应道“有，有”。

车停了，下了车，一路狂奔，到了舞蹈房门口，我的心砰砰真跳，不管三七二十一，推开门，只见一列列的学生们配着音乐跳舞，定了定神，四处看了看，方老师怎么不在？墙上的钟已显示是两点四十七分，难道方老师也会迟到？我问了江思雨，他说：“方老师没有来，别人都在各玩各的，就算方老师来了也不能上课，毕竟加上我一共才六人。”我仿佛得了一块免死金牌，真是太无聊了。对了，江思雨不是有跳皮筋吗？开跳，玩了差不多十分钟，总感觉没有什么意思。对了，放假前，陈老师不是叫我们要买一本专门写寒假见闻的作文本，干脆先去秋韵书屋，买一本好看的作文本。叫上江思雨陪我一起去。把鞋袋子放在这儿，等一下回来拿，顺便看看方老师会不会来。

来到秋韵书屋，在一排排花花绿绿的本子里，许多千奇百怪的本子。我选中一本，又回到舞蹈房。啊！方老师竟然来了“我不是叫你们三点来吗？”我们异口同声说：“没有——”“那别人怎么知道的？”“你问我，我问谁”……

哎！意外无处不在，以后还是少些这样的意外好了。要不然，我真受不了。

多年以后，我还会想起那个在科技夏令营的下午，一只只色彩斑斓的模型飞机抛向蓝天，在温暖的阳光下，一直鹤立鸡群的奇怪的飞机，却飞的格外自由轻快。

那天早晨，我们在老师的带领下，开始学习手工制作模型飞机。发下来的几块木头，我们要利用一些工具如锯子，砂纸等，做成一个个部件，再组装成模型飞机。

我对这个活动很感兴趣，不到几个小时，便做出属于自己的飞机，想到下午有试飞比赛，我便偷偷跑出去自己飞。玩着玩着，快到中午饭的时候，意外发生了：也许是制作的太不精细，又也许是撞墙太多，在一次飞行中机尾突然解体，“啪”，飞机无情的摔在地上，那可怖的裂纹，仿佛也出现在我的心中，我一下子就慌了，眼泪几乎就要掉下来了——每个人的材料只有一份！我小心地捡起，垂头丧气地回到制作场。怎么办，出了这场意外，下午怎么考核啊……我开始后悔，看着其他人那精美的飞机，好像都在耀武扬威地冲我炫耀，让我恨得牙痒痒。

这时，指导老师发现了我的遭遇，安慰道：“没事的，还有机会，你可以问其他人要他们剩下的材料啊！”我心中似乎又燃起一股希望之火，可是这怎么好意思呢……我忐忑不安，硬着头皮向附近一位同学借。没想到，他很乐意把剩下的木片给我，还附赠了一小块飞机尾翼。我很兴奋，连连道谢，继续向同学借，不一会儿，木头已经堆起像一座座小山坡。我不安的心情终于平静下来，心中有一股感动，这使我信心百倍，开始用剩余材料第二次制作。不少同学热心的帮我，不久，一架新的飞机出机，只不过形状怪异，甚至连颜色都不一样。但在我心中，是如此的完美。

在后来的比赛中，我这飞机还被评为“最佳制作奖”。那时我知道，如果不是有着意外，也许我的飞机还是默默无闻，我也不会利用我剩余材料制作，更不会认识到这些热心的好朋友。

朋友，意外不可能避免，但我们可以勇敢面对。下次再遇到意外，我会热情的给它一个拥抱，并由衷地说一句好久不见。

因为我知道它会给我一份惊喜。

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢?”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二，学生环保意识提高了;第三，锻炼了学生的口语表达能力;第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

在一次班队课上，我和我班的学生们订了一份口头协议：“我以后不在学生面前生气，不再惩罚学生，但学生们得听从我的教导，一定得按照学校的要求，努力 搞好自己的学习，做一名优秀的学生!”

当我们订了这一协议之后，教室里响起了热烈的掌声!

自从订了这一条协议之后，我们教室里再也没有了我发怒时的声音，学生的作业也都是按时完成，师生之间相片融洽，不时传来欢乐的笑声。

但好景不长，我在测试一张试卷后，我发现有好多知识点有必要重新抄写一遍，以加深学生的记忆，所以我要求所有学生都把试卷抄写一遍。第二天早上，组长在检查学生作业时，发现一共有15人没有抄写，就把这个情况告诉了我。

本来按照前几年的做法，我一定会生气的，说不定还会惩罚一下学生。但现在我的观点在慢慢的变了，况且我和学生们还的协议，部份学生是违反了，但作为老师 的我，我是不可以违反的，否则以后如何让学生信服呀。

但学生犯了错误不可能听之任之，如果不管以后怎么办呢，我思前想后，决定给学生一个机会，让学生把没有完成作业的原因说出来，这样既了解了情况，又可以让学生知道没有完成作业是要付出代价的。我只是说不生气、不发火，没有说不让他们受到点惩罚呀!于是，在班队课上，处理完本周其它事情之后，我就让那15位学生来说一说没有完成作业的原因。我给了学生1分钟的时间 考虑，当时间进入10秒倒计时时，只有韦广一名学生说了原因，那是自己没有做完。我为了让学生相信 我不会发火，我没有责备韦广，只是要求他当天回去必须要把昨天没有做完的作业做完。让学生知道，自己的任务就算是迟到完成，也得自己把它完成了，绝对不能让学生感觉 任务没有完成受到一点惩罚就能过关的错觉，这样会害了学生们的终身的!

剩下的14名学生没有说话，那怎么办呢?我想出了一个好办法。我告诉全班同学：“我知道同学们没有完成作业，都有各自不同的原因，刚才不说是因为有些原因是不方便说出来的，既然当着大家的面不方便说出来，那就请大家把想对老师的话写出来吧，用文字和老师对话也是可以的。”

于是，让我吃惊的事发现了!

在这些学生之中，有我们班的学习委员，也有我们班学习成绩最差的学生。他们写给我的文字经过我的仔细辨认，我把它们抄写如下：

A：今天我起来的时候忘记带我的那个本子了，里面是我做的作业。我走到吴老师家旁边的那条路上才想起来。

我到教室的时候本来想重抄，可是你已经来了，我没敢抄。你走了之后，我又想抄，但人们班的学习委员和组长都在，我抄的话，她们一定会告诉你的，我还是没有抄;中午吃了饭后，谯同学叫着我和胖子一起到陈同学家玩了一会，就忘记抄写了，所以作业没有做完。

B：老师，不是我没有抄卷子，而是昨天下午我回家去没有找到卷。如果你不信，可以问我的二姐，她看见了那个经过。因为她是与和一起做作业的。如果你还是不信，你可以再看我的书包，或者到我家去，但是我不欢迎你，所以你还是不要去了。如果你还是不信的话，就不关我的事了。反正我说的是实话。

C：昨天我回家发现我的数学卷子不见了，心里很害怕。我想起卷子在学校。我想第二天一到学校就抄，可我到学校，吃了两个包子后就上课了，没有时间来抄写。所以就没有完成。

D：老师，我想对你说，我的作业没有带来，老师，我对不起你!我说了要抄作业的，但我说的话没有算数。

E：老师，我的作业是做完了的，只是我先做的是语文作业，语文作业做完已经是十点钟了，等我把数学作业做完后已经是11点了。我把作业放在了桌子上，今天早上起来后看到有个同学来叫我上学，我饭都没有吃，洗把脸就背着书包上学来了。

F，老师，我昨天回去找了我的书包，可是就是没有试卷。那时我很害怕，但我想起你说过不会生气的，我就不怕了，现在我还是有点害怕，所以请老师你原谅!

在此，还有一些学生的我就不一一的列举了，在这些学生之中，平时不爱说话的学生有好几个，如果要她们跟老师对话，他们是开不了口的，但这次用文字与我对话，却写出了他们的心声!由此可见，不回答问题的学生不一定就是不会，我们要换个角度了解他们的学习状况!特别是有一个孩子 ，他平时说话真的不好，我为了训练他的说话能力。特别指定他当体育委员，就是整队后报告这一个程序，他锻练了两年还是不很流利，但这次和我文字对话的人之中，他却是写得最多 的，认识也很到位!真是让我感动呀!

手术室的轮车“咕噜，咕噜”的响着，快速从我从眼前滑过，声音是那么刺耳，我呆呆的站在一旁，大脑一片空白，妈妈只沉沉地丢给我一句：“在病房等着！”就匆匆地追了上去。回到病房，白色的床单和被套从未显得那么刺眼，空调吹出来的暖风张牙舞爪地咆哮着，微波炉的门敞开着，漏出黑黑的无底洞。刚刚还拥挤不堪的病房突然变成了飘在大海上的一座孤岛。窗外树上的枯树叶蔫头耷脑的挂着，随时会被吹落，我把自己重重的摔在椅子上，什么都不敢想。

今天上午刚下第一节课，妈妈意外地来学校接我，匆忙告诉我：“姥爷需要马上做手术！”一路上我像是坐上了赛车，妈妈没有再说一句话。到了医院我才知道，早上姥爷在打乒乓球时突发心脏病被紧急送到医院，确诊为动脉夹层需要马上做手术。在空荡荡的病房里，我随手拿起姥爷的手机，意外的发现相册里都是我的照片。

小时候爸爸妈妈都很忙，我很少见到他们，每天都和姥爷在一起。那时候我一直认为西瓜没有籽，葡萄没有皮，苹果没有核。每次在冰场训练摔倒时，都能听见姥爷有力的鼓励声；每次过马路，我都会被他紧紧的抱在怀里，就怕我出一点意外。当我第一次在纸上歪歪扭扭地写出一个“大”字时，笑开花的他马上奖励给我两个棒棒糖。姥爷还给我起了很多名字：小帮手、小能干、小漂亮、小乖……

突然，楼道里再次传来“咕噜咕噜”的声音，我冲出病房迎接姥爷，他还没有清醒过来，我坐在床边，准备好了热水和纸巾，握着姥爷的手满心希望他快快醒来。十几分钟后，姥爷渐渐清醒了，睁开眼睛对我说的第一句话：“我和医生说好了，快点做手术，我的小乖还在外面等着呢！”我把姥爷的手攥的更紧了，却什么也说不出来……

一周后，我兴奋地去接姥爷出院，他和我约定，以后不会再出意外，让小乖着急害怕了，会一直陪在小乖身边。

成功是我们努力后的喜悦，在每一个人成长的过程中，都有着不少的成功。我的记忆中，有的是跳绳比赛得了第一名，有的是拨河比赛得了一等奖，有的是跑步比赛得了第一名。令我记忆犹新的是一次意外的成功。

那一天，我弹古筝的老师跟我说：“小蝶，我们琴行明天要去比赛，只是弹古筝的去，其它的都不去”。但是想要去比赛，必须弹好古筝，弹好了之后让我们这些老师来选一选。我希望你能参加进去，并拿得第一名。我说：“好”。老师讲完了话，我就开始练习弹古筝，过了好一会，老师开始选了，第二个是选我的。老师和我讲只有四名弹古筝的能去，过了好一会，老师们在谈一谈到底该先哪四名呢？最后还是选了我和那三名姐姐。到了明天，我走到了比赛的地方开始排对。那天，天气晴朗，小鸟在枝头欢快的叫着，我想，我今天一定要拿第一名。过了一会，那三位姐姐都和不同的琴行比完了赛，只有我和最后一个琴行的比赛了，我的心很慌张，怕自己得不了第一名又给琴行丢光了脸。但我还记得妈妈和老师说过的话。妈妈说：“赢了说明你已经弹得很好了，输了说明你弹得还不够好”。老师说：“不管赢了还是输，只要尽了自己的能力，都是弹得最好的”。我一想起这两句话就信心十足的去比赛了，最后评委讲了，我是第一名，那时的心情我也无法形容。

一次意外的成功，让我明白了不要半途而废，我今后不管学什么我都不会半途而废。

意外，意外，意料之外。

记得那只是一个普通的早上，普通的时间，普通的阳光，普通的人群……可就在那一个普通的早上，你，出现了。

纯白色的绒毛，没有一丝杂色，清澈的眼睛，射出的是在这复杂城市里少有的天真。

你很听话，不会乱跑乱叫，别人看见你，你都会给他一个微笑。

别人都说萨摩耶是微笑的天使，对啊，我想，你就是上帝赐予我的天使。

你真的好聪明，你会跟别人握手，你会把扔过去的树枝和球球捡回来，一次又一次，你也觉得很开心。

你真的好傻，哪怕我生气时嫌弃你，你也一次一次，跟在我身边，给我那个“天使的微笑”。

我给你取了一个普通的名字“小白”。但是你带给我的是前所未有的开心和快乐。

听到你的名字，我的记忆里就浮现出你在阳光下的身影，很美，很美……

我喜欢托起你的脸，你用你湿湿软软的鼻子抵着我的鼻子，我喜欢你的眼睛，很黑，很亮。

我喜欢看着你发呆，想着你成年后，就会生下一堆小狗崽，那时候，多热闹……可是你等不到了，可是，我也等不到了。

你来时就是一场意外，你走了，留给我的，也是意外。

那一个傍晚，黑暗的天空，灰暗的人群，恶毒的人心，你被人拐走，那是我怎会相信这个事实，走在一个个小区，草坪上，呼喊你，我以为，我还会见那一道白色身影，可是……缘分已尽……

没有一个“天使”再会在家里等候我回家，我只会每天以泪洗面，妈妈告诉我，一切，要讲究缘分，终归要走的东西，你留不住。

我明白了，要学会珍惜，说不定下一个意外，你又将失去。

终归要走的东西，你留不住……愿你安好，保重保重！

——后记

中国最美图书馆——“钟书阁”果然名不虚传，儿童区绚丽多彩，成人区朴素典雅，休闲区休闲逸致，把钟书阁装点得多姿多彩。我和妈妈来到钟书阁的尽头——会议厅，会议厅里梯田一样的阶梯，一层一层旋转而下，提供给人们随性而读的便利，天花板特别的镜子设计，避免了层高不足的压抑感，反而把大厅照得十分透亮、宽敞。大厅的中央站着一个十分腼腆的主持人，正结结巴巴地练习着台词：“我……宣布，作家……签售会现在开始！”

作家签售会？哪个作家？我抱着这些疑问狼吞虎咽地吃完了午饭，迅速返回会议厅。此时，会议厅里已经坐满了人，正中的主席台坐着一位文质彬彬、高高瘦瘦、戴着眼镜的男人。主持人似乎在短短午饭时间就受到了文化人的熏陶，不再有刚才的局促感，而是站得笔直，清了清嗓子，用最最礼貌的声音说：“尊敬的各位来宾，大家下午好！我宣布，作家签售会现在开始！”主席台中间的瘦高个站了起来，热情地向观众挥手。

他就是作家陆杨，我有些惊讶，科幻作家居然长得一张大众脸！主持人笑着说：“陆杨老师今天带来了他的作品，还会提问并送出奖品哦！”陆杨接过话头：“奖品就是我自己画的漫画。”几十双眼睛都亮了起来，流露出掩饰不住的兴奋和期待。

在陆杨幽默风趣的作品介绍中，我们很快听入了迷。陆杨提出了第一个问题：“J、K、罗琳在创作《哈利波特》时，是什么启发了她？”

当我还愣在原地时，一个戴帽子的女孩抢到了第一个机会：“在她坐火车时看见了一个小男孩就写了开头。”“对！”

看到别人有了画，心里很是羡慕，我再也坐不住了，逮着问题就举手，终于有一次，陆杨问：“海豚有几种颜色？”

我拼命地把手递到阿姨的鼻子下，她终于把话筒转向我，瞬间，上百双眼睛齐刷刷地盯着我，可我只是情急想得到漫画而已，并不是答案了然于胸，只好红着脸信口开河：“五种。”

“少了，是7种。”陆杨笑着摇头。

我并没有灰心，还是有问题就举手，给自己制造一次又一次的机会。

瞧！陆杨笑嘻嘻地又提问了：“海豚睁眼睡觉还是闭眼？或是一睁一闭？”

突然，杨红樱书里的文字清晰地浮现在我的脑海里，“鲸、海豚都是半脑休息，所以它们睡觉时眼睛一睁一闭……”

我抓住了这次难得的机会，大声答道：“一睁一闭！”

“答对了！”耳边响起了美妙的掌声。

我捧着梦寐以求的漫画，心里庆幸积累了相关知识。妈妈见状趁机教育我说：“机会是留给有准备的人！”

是啊！以后我一定扩大范围，不再偏爱，争取博览群书，做一个知识储备丰富的人！

同学们，你们在自已的成长经历中，童年的记忆里都有过意外的收获吧！我也不例外。

记得那是我们刚搬到吉祥花园的时候，那时我才五岁多！那是一个星期天的下午，我在家里呆着没事干，于是就对妈妈说：“妈妈，要不您教我去骑自行车吧！”妈妈听后就爽快的答应了。

到了楼下，妈妈从车库里推出哥哥小时侯骑的小自行车，妈妈让我先坐在小自行车上，而妈妈在后面给我扶着，生怕摔倒我，就这样骑了几个来回，可就在我觉得老妈抓得很紧的时侯，我向后一看，老妈不仅松开了，而且已经离我很远了，正站在远处朝我笑呢！甭提我当时有多高兴了，心想：我终于学会骑自行车了！可是就在这时我摔了个“狗啃泥”！

妈妈让我休息时递给我一个大苹果，正在我狼吞虎咽时，突然来了一个小女孩和一位老奶奶，妈妈和那位老奶奶说了几句话，我们俩也互相介给了一下，我大声的说：“你好，我叫肖安！”她也郑重其事的回答道：“你好，我叫赵怡菲！”互相介绍完后，妈妈递绘她一个又大又红的苹果。就这样我认识了我的好朋友赵依菲！

“光阴似箭，日月如棱”虽然这件事己过去了很久，但是它仍然让我记忆忧新，因为那次我不仅学会了骑自行车，而且还让我认识了一位好朋友！

在生活中，我想很多人都收获过东西，比如过生日时别人送给你梦寐以求的礼物、考试得了一百分得到了老师和爸爸妈妈的称赞。但我有一个意外的收获很特殊那就是——友谊。

那是三年级开学的第一天，我们换了新的班级，新的老师，但我们班又转来了几位新同学，其中一个就是我现在最好的朋友——耿乐琪，我和耿乐琪整整玩到现在。我还记得她刚转来的时候认识我们班的王祉怡，而且她们俩玩得很好。到了放学，我走在前面，突然听见有人在喊我，我扭头一看发现是耿乐琪在向我招手，我站在那里等她过来。

她跑来之后向我打了招呼：“我们一起走吧。”我说行。走在路上，我问她：“你认识王祉怡吗？”她说：“认识，一年级的时候我、王祉怡、陈映希我们几个玩得非常好，每天放学一起回家。”她接着说：“那我以后能不能和你一起回家？”我说行。自从那次以后，我们的距离一下子拉近了，不仅放学一起回家，上课调座位的时候我们还坐在一起，我们每天形影不离像一个人似的。

现在，我们上学一块儿走，我们俩约好了一个地方，每天在那里不是她等我就是我等她，甚至有时候饭都一块儿吃。

我意外收获了友谊，这份友谊持续了三年，没有争执，没有打闹，没有出卖！我爱这份友谊！我爱我的朋友——耿乐怡！

获

在记忆之许多的失败的。在多如繁星的，有意外的还地印在脑海中。

愉快的傍晚，一家人兴高采烈地吃着晚饭。饭后我自告奋勇地提议提意由我做水果拼盘当作饭后甜点。老爸欣然同意。当我把苹果、香蕉、莲雾、菠萝等切成块后，最后少了东西，老爸在外面叫嚷着：“快一点，简单的东西久还没，想馋死啊”。我才没放沙拉酱。我连忙从冰箱里拿出沙拉酱，当我把盖子拧开时，也拧不开，上次用过后沙拉酱倒干净糊在瓶口，加上低温热胀冷缩扣住了。

办呢?瓶盖沙拉酱也倒不，我灵机一动，想热水和热胀冷缩的办法。我对老爸说：“看，很快”。冲进洗手间，倒了半脸盆的热水，把沙拉酱瓶瓶口朝下放了进去，不一会就几声“卟”“卟”声，我连忙将瓶子竖了，没过多久，瓶里的沙拉酱也融化了，“卟”我了盖子。老爸说：“吃你的水果沙拉真难呀”。 接着又问：“你是样盖子的?”我说：“用热水，热胀冷缩的原理”。“哈，你挺厉害的嘛，连热胀冷缩都。”“那”。我骄傲地答道。

一次意外的我简单的启示：做，只要动一动小脑筋，你和聪明的乌鸦喝到水，不然的话，你是的

说来有些郁闷，不过那都是去年的事儿。

腊月二十九，吃罢年夜饭，本想和老伴出去看花灯，哪成想刚来到楼门口竟然莫名其妙地走上了残疾人通道，糊里糊涂地一脚踩空摔了下去，这一跤虽然无大碍但腿肚子抻了一下，手也划破了，有点“惨不忍睹”——一动就疼，是那种很无奈很闹心的疼。没办法呀，谁让这“大事儿”咱摊上了。

这次不幸的意外彻底打乱了春节假期的行动计划，更重要的是本人的厨艺展示——那晶莹剔透的水晶皮冻、水晶肘子都是本人的绝活，更是家人和朋友们温暖的期待……大年初一，我的第一个“拜年”电话愤怒地打到小区物业：“残疾人专用通道两侧为什么没有护栏？”答曰：“对不起业主，咱们的小区刚刚建成，各种配套设施正在逐渐完善。”还能说什么呢？认倒霉乖乖地躺在床上喷云南白药玩微信抢红包吧，看央视春晚看相声小品看《夏洛特烦恼》，远离喧嚣远离朋友，让孤独烦恼尽情地来吧。

不过，得与失是相对的，有时感动和被感动也让人意想不到——在我疼痛难忍的同时，家里的小黑（一条抱养两年的蝴蝶犬）竟然也跟着上火了，连续三天不吃不喝且拒绝出去“溜溜”，几乎形影不离地围着我转，那小鼻子小嘴巴不时地贴近我的那条饱经风霜的腿，还有那黑葡萄似的眼睛看得让你心醉，没法不让人怜惜呀，难道这小东西就是那传说中令人感天动地的神犬吗？于是，大家想尽办法让小黑进食，我也强装欢笑地哄这小东西吃肉。哈哈，这次意外的磨难竟然意外地收获了那么多的美好。于是，便在“养伤”接下来为期不多的日子里，整理一下这么多年来成长历程中那些意外的感动。

意外，就是意料之外。宋代陈亮在《与吕伯恭正字书》写道：“天下事常常出于人意料之外。”——在没有任何指定的时间和地点发生不经常的事件，对事件中的当事人而言是没有预计过的，而且这事件会为主角及其身边的人带来某种后果，让人心理上来不及反应，难以控制难以预计难以避免。

意外，在人生的每一秒，世界的每一个角落，都一直在发生。人生一世，有太多太多的意外发生，那些大大小小、林林总总的意外，谁也说不清楚搞不明白——这些意外，拼凑了我们完整的人生。其实，人生的意外既然发生，也未必全是坏事。因为上帝在每个人面前关闭一扇门的同时，也会同时打开一扇窗。老子说：“福兮祸之所伏,祸兮福之所依”，既然各种际遇组成了我们的人生，如果没有这样没有那样，那我们现在会是什么样？又会有怎样的选择？也许这些际遇，就是各种各样的“意外”吧。没有预料到的事，都可以称之为意外，而我们的人生，就因这一场又一场的意外而行走着，而改变着。

记得看过一部由古天乐与任贤齐主演的电影《意外》。影片的主线贯穿在勾心斗角之中，讲述的是擅于策动暗杀布局的神秘暗杀组织，每次狙杀目标也把行动策划得像天灾横祸的意外——计谋连场触目惊心之“意外”，却意想不到地爆发颠覆结局，谁是杀人者，谁是遇害人，真假胜负难分。这个世界有太多的意外发生，来来去去爱恨情仇，也因为如此，生活才变得多姿多彩。生活中人人都期待有好的意外，好的意外让人欣喜、快乐、幸福、甜蜜；而坏的意外又总是不可躲避，令人悲哀、沮丧、绝望、愤怒。当我们翘首期盼时，好的意外也许没有从天而降；当我们还没准备好时，坏的意外却似天外来客一般不约而至。无论如何，我们都要经受着这种意外的考验。也正是在人生意外的各种考验中，我们懂得了喜极而泣、绝处逢生的真正含意。或许生活就是这样充满各种意外，让人交织在各种情感之中。无论如何，我们的生活还是要继续下去。

每个人都有一条属于自己的路要走，这条通往未来的人生路，似乎冥冥中早已注定。可是，结果却经常在我们的意料之外。生活中随时发生着各种各样的意外，在我们身边或者我们自己都曾经历过，许多意外我们自己无法预料和把握，永远无法知道某种意外什么时候就会到来。而结果，只能接受——我们没有理由拒绝意外，生命本是一场奇异的旅行，遇见谁遇见什么都是一个美丽的意外。

告别了白天的喧嚣与浮燥，于静夜安然地敲打着属于自己的心情文字，便写下这篇《意外》——感谢生命中那些给予我支持帮助和无数感动的人，让我于意外中想到了意外得到了意外。于是，在纷扰的尘世间，能够安静的用文字表达真情，用目光收集一张又一张温暖的画面精心铺展；能够幸福的读着心灵读着深情读着一个又一个夜晚的惬意，记录着发生在自己身上的一个又一个小小的意外……不要把幸福的标准定得太高，生命中的任何一件小事只要你细心品味过，可以说都是与幸福有关。因为无论怎样，幸福都只是一种感觉而已。

无论如何，猴年春节这个假期都是温暖而幸福的。

[作文意外的收获

时光匆匆，眨眼间，时光早已在不经意间从指缝中流逝。记忆虽已泛黄，但遇你的那段记忆，却被不褪。色的墨水会在心中。

——题记

佛说，前世五百次回眸换来今生的一次擦肩而过。我们的前世究竟有多少次偶然，换回今生的相遇……

相遇

七年前的那一天，正值开学时日。微风习习，踏着风的脚步，迎着柳的妖娆，我走向伫立在一旁的你；“你分到了几班”，看她安安静静的站在那里，不禁想亲近她。“一班‘淡淡的声音飘来，心想到“如此文静的姑娘，和我性子差的好远。”在哪一个燥热的天气里，遇见你，如偶然的相遇，却又如宿命的必然。

相识

刚分班的几天，你就在我后面，我们平常的谈话并不多。我们的关系在那次之后就迈出了一步。中午放学的铃响了，大家都疾活找到自己的“小伙伴”去买饭，而我是独自一人，加快脚步，看到那和我一样“孤独的身影”，我大步迈向前，挽起她的胳膊，对她微笑的说：“以后，我们俩搭伙把？”她惊讶了一会，说：“好—啊—”从那之后，每个课间都能看到有两个女生在嘻嘻哈哈的交谈。

相伴

不是不觉中，我们已经经历了七年的春秋，我们两个人心中已没有了距离。我们经历了学习上的挫折，共进退，共享乐。我们已达到心有灵犀的地步。七年，我们经历了太多太多，在我心目中，你是仅次家人的我说珍惜的人。你在我困难给予帮助，在我失落时给予安慰，在我无措时，给我指明方向，在我……

时间悄然而至，悄然而逝。初四已然来临，那表示着我们可能不会考到同一所学校，交往不会太多，心中一然想起这些，而变淡。"只愿君心似我心，定不负相思意”。

想起顾城的那句话；遇见是两个人的事，离开却是一个人的决定。遇见只是一个开始，离开却是为了相遇。

生命本是一场奇异的旅行，遇见任何人都是一个美丽的意外。

表示意外的心情词语有哪些？意外指的是意料之外、料想不到的事件，如下为相关内容，欢迎阅读！

表示意外的心情词语

大喜过望、瞪目结舌、目瞪口呆、惊愕失色、惊喜欲狂、悲喜交加、如梦初醒、喜从天降、大喜过望、如雷贯耳、大失所望、茅塞顿开、受宠若惊、

意外造句

1、这是她好运中的一次意外的挫折。

2、这次意外使她受到致命的打击。

3、这辆汽车意外地在来往的行人中穿过，差点出车祸。

4、那些分子的炸弹意外爆炸时他们被炸死了。

5、但我必须说这次意外考验了我。

6、而那一天发生的事情不是一次意外。

7、令人感到意外的是，只有一个人同意采访。

8、这只是一个意外，但是她的丈夫开始责骂我。

9、在那次意外的聚会中，在这个浩瀚的行星上，我前所未有地感觉到了与生命的节奏是如此地协调。

10、如果那听起来像摩西的故事，这并不意外。

11、它可能是个意外。

12、但是后来我们遇到了意外。

13、这个意外让我们知道，有很多东西比我们有意识的想法和心愿要多得多。

14、1992年，我曾参与把一位傲慢的老板掀下台来。尽管我的卷入是个意外，但自此以后，我一直靠着这项成就而被人请吃饭。

15、我对这个消息感到意外。

16、他们可以帮你顺利度过一个紧急情况或意外时刻。

17、我只不过是一个意外。

18、在这次关于全球卫生在国际事务中定位的演讲中，我将谈到成功、冲击、意外与道德澄清。

19、意外发生后，要不烫伤要不通过移动来避免高温的水流。

20、这个例子比第一个例子能更有效的预防这样的“意外”的原因正在于此。

21、如果某人意外受伤，你可以用不同的方法给与帮助和提出建议。

22、不管是什么原因，这个锁等待是一个意外，用户不知道如何发现到底发生了什么事情。

在这秋高气爽的季节。我们迎来了许多美食。板栗、柿子、橘子都成熟了！

我今天在外婆家遇到了一件意想不到的事情，我今天就给大家讲讲我遇到的事情吧。

早晨一起来，我就被哥哥拉起来一起去摘柿子。我一听到“摘柿子”这三个字，身体仿佛打了鸡血似的，立刻从床上蹦下来。问哥哥：“我们去哪摘？”他回答：“当然去山上摘呀！”我心想：昨天我去捡板栗的时候，我右手大拇指上已经挂上了四条彩布了，到现在都还十分痛呢！但一听到摘柿子，我还是忍不住了，我还是忍不住想去。

我、哥哥、妈妈、舅妈全副武装。当爬到100米海拔的时候，我们不时捡到点到一些板栗，又走了一段路后，我们到了采柿子的地方，但映入我们眼帘的，并不是满树的柿子，而是满地的板栗。妈妈叫我们先捡板栗再摘柿子。我便马上拿起一根棍子来翻板栗堆，但我发现，这些板栗十分多，根本不用棍子。仿佛板栗已经占领了这块土地。我还看见几十种蘑菇呢，感觉十分像仙境。

捡完板栗后，我们还去摘了柿子。 我们选了一棵柿子长得比较多的树。便欢快地摘了起来，我忽然摘到了一个熟的柿子。我忍不住嘴里送：“啊！真甜！”

摘柿子竟然能捡到板栗，真是意想不到。 秋天的外婆家真好！今天我收获了甜甜的柿子！还收获了满满的一堆板栗！真是意外的收获！

[写收获的初中生作文

花开彼岸，花落无痕，意外的遇见，是刻骨铭心的记忆……——题记

阳光，自然很暖，洒在人间，踏入那充斥着芳香的泥土，也没想过，遇见了，你。

遍地长着草，略有些泛黄，却别有一种刚从寒冬中苏醒的意味。河边的柳条，长而又弯，探进清凉的河水，接受着春的洗礼。花不算多，零星地开着，有一种花也别样地开着，闪着黄色的小点。

起初只是以为是什么野花，后来经询问也知道，是土豆上开的小花。

春意盎然的园子里，遍地零星地洒着，如天幕上闪烁的星，又似织布上不留神沾上的颜料，仿佛衣裳绣上的小小的纽扣。

后来呢，知道每一个土豆，就象征着一朵黄色的小花，看着餐桌上那香喷喷的土豆，若有所思，又恍然记忆旧时摘下的那小花，有时做成一小瓶“香水”，又有时串成花环，忽然好后悔，犯了多少个人亦同犯的错误，忽视，忽视它的存在、忽视它的价值。

雨，仿佛是泪珠，又如雨中那逐渐朦胧的花，霎时，整个世界仿佛只有那朵朵撷去的花。

好像有一篇课文，许地生的《落花生》，“它不像其他华丽的东西，它只是默默地生存，长出果实，然后枯萎。”

它也不过分耀眼，人们似乎遗忘了它，不曾记着有这么一种植物，不曾记着它的生长，只是势力地关注着它的果实。

有些人，付出劳动，别人只记得成果如何。有些人，做出努力，别人只注意最后呈献的结果。

静静地发芽，静静地消失，你，知道吗？

今天，我和我们班的五个同学在社区里打扫卫生，顺便看看有没有新鲜事儿。

我们擦了楼道和窗户，扫了地。在路上，我们碰到了和我们一个学校的学弟。我们一起毫无目的的瞎逛着。

走着走着，忽然，我在一幢楼的楼道墙上发现了一幅画，画得非常逼真。正当我举起相机想拍下来的时候，一楼的一扇门打开了，从里面走出来了一位慈祥的老奶奶。据她介绍，这里的画都是她的先生曹老师画的。她还招呼我们进去坐坐。我们争先恐后得挤进门去，只见满室画作，像是走进了画展中心。我们参观了一圈后，坐下来，津津有味的听着曹老师讲中国独一无二的书法和国画。之后，曹老师又教了我们画中国画时应该选择什么样的笔和墨，还特意拿出他保存着的作品给我们看哩！最最重要的是，曹老师还给了我们每个人两幅书法作品呢（有一幅还是在现场写的呢）！今天的意外收获可真不小哦！

我们捧着墨宝礼貌地跟曹老师道别，老人家亦嘱咐我们在书画上有任何问题都可以随时找他。

今天唯一令我遗憾并汗颜的是：我们七个人竟然有十四只脚穿着鞋子走进曹老师家，或许是当时太兴奋，竟然忘了最基本的礼节。正如妈妈所说的：“在渴求知识的同时，更应该注意自己的一些行为细节。”

“意外，可以一时；意外，不能一世。”这是谁对我说的？记忆模糊了，记不太清了。可那些事儿，却无法被抹去……

考试失利，是一件很平凡的事吧？可是，对于我来说，就是一件极其重要的事儿。雨，像泼、像倒，刺骨的寒风瑟瑟地吹着，我不禁打了个冷颤。撑着伞，漫无目地的在街上走来走去。我害怕回家，害怕妈妈看到那试卷时愤怒的神情。我继续走着，心中是无尽的黑暗，无尽的哀愁。

这时，一声清脆的鸟鸣传入我的耳畔。在哪儿？这只鸟，在哪儿！我终于看见了它——它停在稍头，伸着脖子，五彩斑斓的羽毛湿答答的。可它，却不向暴风雨低头，仍然扯着嗓子，放声歌唱。那是多么美好，多么乐观。一只鸟儿在风雨中都能如此坚强，我又何尝不能呢？那一刻，我好像明白了什么，撒开腿朝家跑去。

成长路上，苦乐相伴，总会有意外的美好，如小精灵般跳跃在你的眼前。时间坚涩地流着，空荡荡的大房子里只有我与滴滴答答的时钟的声音。今天，是我的生日，可她，怎么还没回来呢？“叮咚——”门铃响了，可走进来的不是她，而是我的好朋友们。我有些失望，失望的是她还没有回来；又有些高兴，高兴的是我不再是一个人躲在这黑暗的房子里。出于礼貌，我佯装着与伙伴们开心地玩耍，收下她们的礼物。这时门悄悄开了，走进来的一个高大的身影，手上擒着一个盒子。“妈！”我喜出望外，终于等到她了！我扑了上去。

月光透过薄薄的窗纱溜进来，笼罩着我，以及，心田。

花开彼岸，花落无痕，意外的美好，是刻骨铭心的记忆……

生活千姿百态，我们总在做着一些事，每每令我们有所收获总在收获中不断成长，变得温润成熟。

前几天我经常在阅读，我觉得阅读是能够提升人的修养境界的途径之一，也能扩大一个人的思想范围，冶炼情操，在阅读中常常使我获得新的收获，学会了从另一个角度去思考。

拿假期读的一本书来说说吧。《杀死一只知更鸟》是外国一本著名的文学作品，讲的是美国大萧条背景下，种族之间的歧视与纷争，在这个混乱的社会，也存在着像主人公这样正直善良的人，他是一名律师，一名真正的律师，他一个人抵挡外界所有的负面的声音，尽自己最大的努力去为黑人辩护。在美国的历史上。白人在法庭里永远是战胜黑人的。明知道是这样，他依然为无辜的黑人争夺公平的权利。

他为自己的孩子做出了榜样，使孩子也成为了一个正直的人，唯有正义才得以在黑暗中不断地闪耀。

读完这本书的我久久不能平复自己的心情，在现实生活中，我们又能否在不公平的事情上挺身而出，为每个人争夺公平的权利？

这本书给我带来的收获是无穷无尽的。在书海里读到的每一个有意义的故事，认识到形形色色的人大概是生活最大的一个乐趣吧。

开头：书重得压得我喘不过气，我整个人趴在书桌上，眼前的一大堆作业成山地向上叠起。“生活随笔”“每周杂记”……

正在我烦恼之时，母亲工作回来了。看见我这一幅精神不振的样子，又是担心又是生气，她决定了，带我出去散散步。

走在路上，我惦记着家里的作业。“如果不是因为妈妈如此热心，让我盛情难却，我真想埋在学习里，不出来。”我的心沉甸甸的。

母亲似乎看出我的心思，说：“做事不要把自己逼得太紧，适当放松一下身心，可以调节自己的状态，学习的效率也会提高的。”我觉得妈妈的话也有道理，便索性放下心中的顾虑，环顾四周，寻找能让我赏心悦目的风景。但是，淡蓝的天空显得十分单调，秋天的时节里，树木大多已经泛黄，甚至枯萎、调零。我用目光搜索了很久，就是找到一丝能让我兴奋的生机，我开始有些失望。

随后，我们来到一棵榕树下，这个地方是那么的熟悉。母亲说：“小时候，你就喜欢来这里。跟一大群孩子在这里戏耍打闹，还经常摔得浑身伤痕。”“是啊，几乎每一次放学，我都会来到这里。我还记得，小的时候常在这里量身高。那时还是你帮我量的，妈妈。”妈妈指着树上的刻痕说：“看，这就是你成长的记录本！”我走上前去，用手触摸着斑斑驳驳的刻痕，对这颗大榕树倍感亲切。记忆的照片一张一张的在脑海里翻动，当年和小伙伴们在榕树下嬉戏打闹的情景历历在目……不知不觉中，我的心情也似乎轻松了许多。摆在我心里的再不是那沉重的学习，而是那一筐筐美好的记忆。

我走到榕树下，让母亲再次帮我量量身高。昔日的刻痕已落在腰间处，再看看现在的这一道刻痕，明显高出了很多，顿时，我发觉自己长高了不少。“长大了就要承担更多的责任，就要正视压力，而不是埋怨……”我不断思索着。

榕树下，阳光被裁剪成、组合成各种美丽的图案。坐在树下看风景，感觉真的好悠闲啊！我的心也似乎开朗了不少。

这次出行，我意外收获的童年的回忆，赏景的悠闲，意外收获了适当放松、适时调节的意义。学习是我义不容辞的责任，既然无法逃避，就不如勇于面对。只要注意劳逸结合，适时调节，我们完全可以保持饱满的精神状态，从容应对初三的学习。