跳绳比赛作文优秀（精彩20篇）

烈日炎炎的夏日，没有什么比来一场篮球赛更能催醒夏日中的懒虫了。这不，小区里正要举行一场篮球比赛呢，这么好的事儿怎么能少了我呢。于是，我便报名参加了。

傍晚，大家正在球场上热身，与我一队的四个都是学校里有名的神投手，我们都认识，自然配合默契。而对方则在体型上大占优势，这样一来，身高便成了我们的短板。“嘟——”比赛开始了。准备跳球，对方派出了人高马大的中锋，而我方的小明则纵身一跃，拔得头筹，将球传给我。我使出一顿花里胡哨的运球，将防守队员晃过去，一个低手上篮，轻松拿下首分。

正当我们欢呼之时，对方抢下篮板，迅速穿过我们，一个精准的三分球反超了比赛。

后头的比赛越来越激烈。只见小明带着球，一手连贯的运球晃过三人，再一个完美的上篮秀翻全场。小强接过队友的传球，假意进攻，实则一个后撤步，退到三分线外，抛出一个精准的三分。对方的小刚也不示弱，凭着精湛的球技，脚下仿佛生风，连过四人，投球进篮……比分僵持不下，但队员们热情不减！

比分已经到了25比28，我们落后三分，而场上仅剩45秒！对方带球进攻，可能是为了快速终结比赛，直接向我方篮筐冲去。我挡在进攻球员前面，但他一直向内顶。清脆的哨声划破天际，对方犯规，交给我罚球！我顶住压力，双手轻轻一抛，进了，还差两分！对方忙着进攻，但显得手忙脚乱。对方传了一球，被小强抢到，再传给三分线外的小林……一道完美的弧线穿过篮网，赢了！

如果把学校比作一个千变万化的天空，那我们就是每一朵彩云。渲染了每个角落，绽放出每一寸光芒！“”民族魂。中国梦，阳光下成长，南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛在琅琅的书声中正式打响了。

我们班的气势几乎是压倒了在场所有人，从铿锵有力到抒情温婉，几乎每一句话都表现得淋漓尽致。当读到“乳虎啸谷，百兽震惶”时，我不由午想到了中国少年就像东方巨兽一样。威然挺立在这片辽阔的疆土之上，它的吼声将震动全亚州乃至全世界！

每一位同学都系着鲜艳的红领巾，那血红的色调，似乎为纪念祖国屈辱历史而生的。没有一个人不是面无表情，没有一个同学是希望逊色于他人的。

我认为越多，就越需要自信。所以虽然已经忐忑不安，但却强装作一副履平地的样子。表面毫不紧张，心里起伏不平。我当时的心情就是来解释这句话的。

“我爱你，我们的中国话！”

随着最后一声对祖国的敬爱，对我们的表演画上了一个圆满的句号。

这场气势浩大的群诵比赛中的每一个字都像擂鼓一样震撼着所有评委的心跳，可又谁知，我们这精彩的表演，背后得花多少精力及汗水才能换来。

在一个阳光明媚的日子里，迎来了一年一度的拔河比赛，这是一场让全校同学都期待已久的比赛。

“丁零零——”上课铃响了，我们班排着整齐的队伍，伴着欢呼声来到了操场。一条粗大的绳子压在操场当中的白线上，绳子中间扎着一块红布条。

轮到我们班上场了，同學们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班分成了左右两队，站在绳子两侧。“预备——”只听裁判员大喊一声，双方队员抓起了粗大的绳子。“嘟——”哨声响了，比赛正式开始，双方互不相让，使尽浑身力气向后拉。你看，平时笑嘻嘻的张轩浩，现在脸绷得紧紧的，全神贯注。再看胖墩墩的周帅衡，他两脚牢牢地蹬着地，好像脚上长了钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红，牙齿咬得咯咯响，脸上流满汗水。

场下的啦啦队不断地喊着：“加油！加油！！”声音此起彼伏，震耳欲聋。

渐渐地，绳子向我方移动，只听一声哨响，裁判员宣布获胜的是我们班。同学们立刻沸腾了，脸上露出了无比灿烂的笑容。

前几天,艺术学科开展了"师徒结对"说课比赛。八位青年教师和八位指导教师分别进行了精彩的说课和点评。从中可以看出师傅们指导工作的到位与扎实和青年教师的用心与进步，欣喜之余，我反思着老师们在这次说课时应该要注意的问题。

1、要处理好课程标准与材料的关系，教材不是惟一的标准。

教材是根据课程标准编写的，是教师教学和学生学习的主要载体。教师说课应“以本为本”，但不能“照本宣科”，要充分发挥自己的创造性，理解教材、驾驭教材并超越教材。因此，说课教师应在系统掌握教材内容的前提下，牢牢把握课程标准和教材的关系，把课程标准和教材紧密结合起来，反复揣摩编者的意图，只有这样，才能发挥自己的聪明才智把课说好、说活。

2、要处理好备课与说课的区别。

备课是教师在吃透教材、掌握教学大纲的基础上精心写出的教案。教案有明确的教学目标、具体的教学内容，有连贯而清晰的教学流程，有启发学生积极思维的教学方法，有板书设计等。说课是教师在总体把握教材内容的基础上，说出在教学过程中，教师对各个环节具体操作的想法和步骤，以及这些想法和采用这些步骤的理论依据。简单地说，说课主要是回答自己为什么这样备课的问题。因些，说课教师不能按照自己写好的教案详细讲解教学过程。

3、要处理好上课与说课的区别。

上课有鲜活的教学主体对象，有动态生成的师生活动，有严密的教学程序和系统的操作流程，是一种具体的教学实践活动。而说课却不同，是教师“说”给教师听，它侧重于理性的阐述，要回答自己怎样上好这堂课的问题。

4、说课要注意详略得当，突出“说”字，切忌“读”和“背”。

说课教师对所说课内容应作详略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。对重点难点、教学流程及理论依据等一定要详讲，对一般问题要略讲，若不分详略，不分主次，必然会使听者感到茫然或厌烦。同时，说课不等于读课，说课者不能拿着事先写好的说课教案去读，更没必要只字不漏地背。

岁月的浪花冲刷着我的记忆，很多事都在这浪花的拍打下渐渐退去了，然而，那一次拨河儿赛我至今难忘。

那是我们学校组织的学生“三跳比赛”将要结束时，语文组老师和数学组老师的组织的一次拔河比赛。比赛开始的时候，原本热闹的操场就更加热闹非凡，毕竟老师们拨河是个新鲜事，观看的同学们个个瞪大了眼睛，屏息静气地注望着那根粗壮的绳子。

郭老师一声令下，“开始！"许多同学又围了上来，观看比赛的人好多呀！双方老师如同猛虎，用力地向后拉着绳子。

我们班的语文老师，脸红得像个苹果，眼睛瞪得很大很圆，头上渗着好多汗珠。她用力地拽着绳子，身体向后倾斜，不断地发力。她似乎是下了决心，要让她们队获赢。我们班的同学也不甘示弱，加油声盖过了操场的喧闹声。

数学组的老师们跺着脚，恨不得把红布一下子拉到自己那边。可这红布左右摇摆，最终到了语文组老师那边。

数学组的全体老师并不沮丧，勇敢地往回拉，红布终于又回到了数学组的老师们那边，真的是惊喜连连。第一局数学组获胜。

接着又进行了几场激烈的比赛，最后语数组2：2战平，大家都欢呼起来，热闹的笑声飘荡在操场上空。

通过这次拨河比赛，我受益非浅。我明白：胜利并不重要，重要的是大家团结一心，共同奋斗；失败并不可怕，可怕的是失败后的一蹶不振。所以在困境中一定要坚持再坚持，辉煌的胜利就一定属于你！

星期一，我第一天来到校园，校园里的花花朵朵开的鲜艳无比，我轻轻的吹动一下花叶，花儿的头摇了摇，好像在和我说：你早啊同学!

这时早自习的铃声打响了，老师走上讲台第一件事就说：告诉各位同学一个好消息今天全校举行拔河比赛项目，谁愿意报名参加呀!?我第一个踊跃举手报名，同学们也都推荐我参加比赛。到了比赛的时候，我怀着无比激动的心情来到了比赛现场，我拿起比赛的那根绳子，与一起参赛的伙伴们研究好距离和步伐，比赛开始，大家协调一致都很认真用力地拔着，拉拉队的同学们为我们呐喊：‘三年一加油!加油!就在这时，我脚下一滑摔倒在地，上半场比赛我们失败了输给了对方。

懊恼的我低着头，还担心大家会怨我，但是大家没有埋怨我还鼓励了我，并且在下半场比赛前，伙伴们一起仔细分析了一下失败的经验，班长为我想出个好办法，让我把那个绳子在手上多套几个圈加固，然后一起使劲，一定会成功，我们都相信你郑婷文，有了伙伴们的信任与鼓励我充满了力量。裁判公布下半场拔河比赛开始，我们三年一班的伙伴们一鼓作气势如虎，最后取得了胜利。

这次拔河比赛让我体会到做什么事情都要有信心，要有细心，要有决心。

记得是上幼儿园大班的时候，我参加过一次拔河比赛。

一共是两队人，我被分配在第一队。虽然我力气不是很大，但还是有用处的。

比赛开始了!可能是我的个子太小了，对方竟然没看到我，就有些放松了。虽然我们这一队全是小个子，小力气，但我觉得只要团结就一定能胜出。现场的情形非常不妙，两队人都快累死了，但还是不分胜负，都觉得自己这队一定要胜出，所以就这样停留了几分钟，谁也不放手。最后两队人用尽了全部力气一拉，打平啦!这时老师说：“这是我们最希望看到的结果。”

这下，大家才有的喝水，有的坐下来休息……反正都累死了。

后来，拔河就成了我们最喜欢的游戏。

体育课上，老师和我们一起踢足球。

我们队的吴少方等不及了，老师吹了口哨后，吴少方用力一踢，球到了半空中，像艘飞船一样，但是没听到落地声。原来是被敌队守门的伍晓莉接到了，伍晓莉把球给了他们队的吴少令，吴少令边踢球，边逃离我的"追捕"。我一下子跑累了，吴少令用力一踢，球到了半空中，但是没想到球到了我们队的队友——机智聪明又身手敏捷的伍金照脚上。伍金照一跳，用脚一踢，球到了半空中，顿时我们眼里出现了幻觉：球好像着了火。我心里想：这家伙还真聪明。球像火一样，飞速而过，吓得敌队守门员躲开了。就这样，我们队得了一分，笑开了花。

敌队呢，只是埋怨守门员胆小。敌队守门员则暗自庆幸没有被击中。

一小时后，我们满头大汗。但是我们以36分的成绩打败了只有18分的敌队，敌队现在还抱怨守门员呢!这是使我最快乐的体育课。

上星期五的下午,我睡过午觉,起来写了一会儿作业,听见外面有人叫我,原来是我的好朋友：王灿、高圣、陈杰、王圣、刘梅来叫我一起去踢足球。

我和王灿、刘梅一队。我是队长,王灿是副队长。王圣和高圣、陈杰一队。王圣是队长,高圣是副队长。

比赛开始了,王圣队先发球,我眼疾手快把足球拦住了,所有的人都过来抢球。场面混乱极了,都不管自己是哪个队的了,抢到球就踢。这时王圣爸爸来了说:“怎么这么乱啊,我来做裁判吧”。我们大家都同意。就这样热热闹闹地玩了起来,大家都非常开心。

让我也明白了足球是一项团队运动,队员之间要互相配合才能把球踢好。

“太坑了！”“太开心了！”“好好呀！”……为什么这么吵呢？原来，是我们作文班的同学在玩汉字听写比赛呀！

一上课，李老师就让我们玩汉字听写比赛。规则是这样的：有三轮听写比赛，每一轮答对了都有奖励。第一轮开始了，有两个同学去黑板上听写，其余的同学在自己的本子上写。老师说：“在5秒内写出一个两字词语，开始！”我们等了半天，老师却并没有继续念词语。“听写什么呀？”我们都在问老师。但李老师只是微笑着说：“开始！”我们更糊涂了，到底听写什么词语呀？但李老师却不说话了，我们只好胡乱写了。我想：难道是只要是两字词就可以吗？我写了一个词——“人才”。其他同学也七嘴八舌地议论着，大家都写了不同的两字词语。结果，李老师说：“你们全都听写错了。”。到底是什么词语呢？我疑惑着。

李老师又给我们一次机会，我们又写了一个两字词语，结果还是全班都听写错了。最后，李老师公布了答案：“刚才我说的是‘在5秒内写出一个两字词语，开始！’所以，听写的词语就是‘开始’这个两字词呀！”啊，原来是这样呀。大家恍然大悟，纷纷说老师太坑人了。这一轮听写真是太特别了，也是我最喜欢的一轮。

第二轮听写了，李老师说：“在20秒内写出一个短句，听明白了吗？”有了上一轮的经验，我就写了一个词“短句”。结果这一轮，还是没有答对。答案竟然是“听明白了吗？”

第三轮也是最后一轮听写了，李老师说这一轮她在黑板上写拼音，我们在下面写汉字，拼音是“biechuxincai”。我写了“别出心才”，结果正确答案是“”别出心裁”，真是太可惜了，就只错了一个字！

就这样，三轮听写比赛结束了。这真是我经历过的最特别、最有趣的听写，这也是我最喜欢的一节课。

“啪啪啪……”这熟悉的声音是什么呢？是我们在进行“跳绳大王”的比赛，一场激烈而又精彩的比赛即将开始。

“嘀嘀——”随着裁判的一声清脆而又响亮的哨声，比赛正式开始。

刚开始，我们的动作都很轻快，可是在我旁边的王喜悦却显得有些吃力。只见他有几颗汗珠在额头，肉嘟嘟的肚子随着跳跃而上下摆动，跳绳在她手中缓慢了许多，没跳几下就停了下来，蹲新旧歇息了一会儿，便又开始了，“呼呼呼”此时的她已经有点体力不支了，跳得比原来慢了许多，在数数的那个便鼓励她：“加油，你可以的！”她点了点头，又吃力地跳了起来。

我的目光从王喜悦换到张毅的身上。张毅可是我们班的“捣乱大王”，什么坏事都有他的份，在做操时，经常因为动作怪异而被老师批评，在跳绳时，他有时脚交叉跳，有时单脚跳，有时反着跳……最怪异的动作就是这个了——只见他脚交叉着，屁股翘着，脸上一副骄傲的样子，因为动作太奇特，所以支撑不了多久便放弃了。在那短短的几秒钟内，他几乎引来了所有人的目光，所有人都不禁笑了起来。

时间一分一秒地过去了，我们不禁有点喘了。

可是，在这时，有一个吸引了我的目光，她就是林佳妮。别看她在班级很不起眼，学习成绩也不太突出，可她却在跳绳上很厉害。她很轻松，动作也很轻快，丝毫没有喘，而是很淡定。我心想：林佳妮可真了不起啊！小小的身体里却隐藏着巨大的力量。一下下的跳跃都是对自己的挑战，她好像有用不完的能量，在这里，成为了一道亮丽的风景。

要进入倒计时了，只有那仅剩的几秒钟，我们都要进行自己的突破，林佳妮也不停加快速度。“停！”比赛结束了。

经过老师的统计，“跳绳大王”就是林佳妮。

失败是成功之母，总有一天，我会超过她的。

今天是新一周的第一天。

下课了，同学们都你争我抢地冲出了教室，来到操场。正当我也准备去操场上玩耍一番的时侯。突然，一双有力的手掌拍到了我的肩膀上，我转头看，原来是我们四年级全年级拥有“篮球之王“称号的那一位。当我还没反应过来的时候，他对我说：“明天在操场上来一场篮球比赛，一决胜负！“我当时一脸茫然。他冲着我笑了笑，就离开了。

晚上我回到家。急忙放下书包，取出本和笔，快速地写起了今天老师布置的作业。爸爸向我走了过来，问：“为什么今天写作业写的这么心急火燎得啊？“我回答爸爸说：“明天我要和我们四年级全年级的篮球之王’打一场比赛。

爸爸说：“哦，那你快点写吧。但是不能着急一定要仔细，而且要书写工整。”我写完作业，抱起篮球，迅速地冲出了家门，来到一个空场地开始练起了我的篮球技术。

第二天，比赛开始前我和我的队友都在为这一场激动人心、惊心动魄的比赛做赛前热身准备。就在这时，一位队友对我们说：“我现在既害怕、又紧张，我害怕上场后发挥不好。“我安慰他说：“不要怕，我们大家都紧张。上去后放松心情，好好发挥就行了。“他点了点头。比赛终于开始了，因为我们的技术没有他们好，所以我们先发球。我先用一个假动作，骗过了对方一名球员，正当我准备投球的时候，那位"篮球之王″一巴掌把我的球扇掉了，他遛出了三分线，转头一个锐利的眼光转向了他的队友，此时我有一种不祥的感觉。突然，他的队友用他庞大的身躯挡在了我的面前，原来他是怕我防他的球，所以才用身体让他的队友来防我的。看着他们投进了一球，比分变成了2比0我却无能为力，心里好难受啊！但是我并没有放弃，而是更加激起了我的斗志。我自言自语地说："加油！你可以的！"新的一轮开始了，我和队友之间相互配合，你传我带，你带我传，瞅准机会我带球来到了篮下，就在这一刻。我屏息凝神，弯下腰半蹲着，用尽全力把球投了出去，我停住了关注着球的一举一动，“哇，球进了！“我大喊着，“哦耶！我们进了一球！"我们兴奋不已。比赛马上就要结束了，我们的比分是4-2，我们落后一球，但是我们依旧不会放弃，我接连不断地寻找再次投球的机会，可是都被防了下来。

比赛结束了，虽然到最后我们还是输了，但是我们从对方球员身上学到了很多东西。因为失败乃成功之母，所以我们一点也不伤心，反而会让我们更加努力地去加强自己的篮球技术。就在这个时候，“篮球之王"带着他的队友走了过来，对我说：“咱们一起努力，希望以后能在真正的赛场上见面。“说完带着他的队友离开了。从此，我们双方经常在操场上一起练习我们彼此热爱的篮球运动。

这真是一场让我难以忘怀、激动人心的篮球比赛啊！

一次次精彩地断球，一声声热烈地欢呼，一个个破门而入的足球，一阵阵尖利的哨声，组合成了我们激烈的足球比赛。

随着一声尖利的哨声，足球比赛开始了。一开始，我当先锋，我们队与对方队纠缠了一会儿，便打进了一颗漂亮地进球。

过了一会儿，对方前锋打破僵局为他们队拿下一分。三分钟后，对方中场队员断球，带球跑到球门前，射门进球了。

这时，我自愿成为了后卫，而对方队前锋也被换下。于是，我们队再次发起一轮猛攻，效果十分显著，我们因此进了一球。

最后一球是由我抢断球，并传过队员，然后队员一发远射，成功射进球门并获得胜利。

绳子还在摇，但一点声音也没有，毕竟还是第一次接触这种高难度动作，所以跳起来还是很吃力的。

我紧跟在老贾的身后，当他冲进去快要出来的时候我就马上冲了进去，因绳子要的很高，所以跳的也要很高。虽然我跳了出去，但是跳的并不轻松。这时，老贾又发话了，说：“现在开始淘汰赛，如果没接上的就算淘汰，没跳好的也算淘汰！”他刚说完这句话，我立马觉得身上的压力增加了不少。有压力难免会出现失误，这不何奥成就被绳子绊倒了。钱重德就立马请他下去“休息了。我想：这话说的好叫休息，那如果这话说的难听一些不就成了GOAWAY了嘛？跳了半天我们也适应了这种跳法，最后竟然跳到25个。我们都高兴的啥都忘了。突然，一阵急促的上课铃声把我们都拉了现实。我们也在这铃声中结束了跳长绳

今天下午，我们在操场上举行了第十四届队列体操比赛。

这次的比赛，老师说1、2、5、10班都是我们的强劲对手，可谓是高手如云。不想一二年纪那样闹着玩呢，这可是真正的比赛。听了这几句话，我们突然非常在意我们的名次，也决心要认真对待。

进行了开幕式后，便开始正式比赛了。随着时间的流逝，一眨眼就迎来了我们的出场。我们严阵以待，把平常练的军姿展示出来。散开之后，就开始做操了，我们不像平常那样随意的，一点没有力量的做操。反而特别认真的做操。

因为我们一二三年级都得的是第一名，所以我们这回也非常有信心，应该可以得到第一名，如果出了点意外也应该是前三名以内，是A等。宣读我们分数的时候，我们都特别紧张，当校长念到“五（9）班，98。83分”的时候，我们都开心的说：“耶”。因为到目前为止98。83分已经是最高的分数了。

到我们最大的对手，5班出场的时候，我们都祈求一定不要超过我们班。结果还是得了比我们多了很多的高分。接下来的实力对手1班也得了比我们多了一些的高分。

此时只剩10班未出场，我们非常紧张，因为我们能不能得A等就在张校长的一句话中。如果10班超不过我们，我们就是第三名，如果10班超过我们，我们就是第四名。宣读十班的分数时，我们全部都紧张透了。我们屏住呼吸，但还是没有博得第三名，10班还是比我们多。

“胜不骄，败不馁”，我们下次要继续努力，并加倍努力，争取做到最好！

在一个阳光明媚的星期二，一场紧张激烈的拔河比赛在宽敞平坦的操场上展开了。

在操场上，只见老师嘴里含着一个口哨，一只手拿着一面小红旗。而两队运动员则生龙活虎地走上场。两队用力抓紧绳子，做好赛前准备，只听“嘟”的一声，两队都使尽全身力气向自己一方拉绳子。先是三、一班把绳子拽到了自己一方，他们欢呼雀跃以为比赛就要结束了，自己赢定了。就在这时三、二班鼓足干劲拽绳子，三、二班的领头人冬冬高喊：“加油!加油!”果然功夫不负有心人，绳子又跑到了三、二班一方。

比赛进入白热化，观战的同学们也开始沸腾起来，大声高呼：“加油，努力，就是为了巧克力”，这时三、一班的领头人小美高喊：“三、一班必胜!三、一班必胜!我们一定要打败三、二班!”但是三、二班可不是那么容易被打败的。五分钟过去了，还未分出胜负。有些观战同学的嗓子也喊沙哑了。就在这时三、一班的一名运动员突然脚滑了一下，三、二班紧紧抓住机会趁机使劲向自己一方拉去，绳子上的红领巾越过了三、二班的红线。这时老师的哨子吹响了，正式宣布：“三，二班获胜!”

这个故事告诉我们做事要团结一心，心往一处想，劲往一处使，才能取得最后的胜利!

“快快！快！那儿还有一个空凳子！”“挤下去了！”“再加一把油！”咦？好端端的一节作文课，怎么会有各种吵吵闹闹的声音呢？哈哈，别急，我带你去我们的教室里看看吧！

现在，我们的教室已经变成了“战场”，因为我们正进行一场有趣的抢凳子比赛呢！

首先上场的是我们组的同学，大家排着队，像是被磁铁吸住了似的紧紧地围着一圈凳子，像是在举办一场有趣的篝火晚会。而周围的观众们，他们有的鸦雀无声，仔细观察我们的一举一动，吸取经验；有的窃窃私语，好像在商量什么策略。

当音乐声响起时，我们围着凳子顺时针转圈，平时动感的流行音乐现在像是噪音一样干扰着我，我的心里痒痒的，十分难受：如果我是第一个被淘汰的可怎么办啊？同学们一定会嘲笑我的，唉！这样想着，我的心里竟然有些莫名的紧张，像是有个乐队在心里演奏，那“咚咚”响的节奏真是让人觉得不踏实。

突然，音乐戛然而止，刹那间，同学们接到了讯号暂停脚步，像高空投射的炸弹一样找准凳子纷纷坐下去。等我找到位置坐好后，我的心里还是“扑通扑通”直响，但是脸上却洋溢着开心的笑容。我环顾四周，发现有两个人站着，他们离得很近，互相看了对方一眼，投过去了锐利的眼神。忽然，观众们发现了一个座位，纷纷用手指向同一个方向，说时迟那时快，一个站着的同学像得到了尚方宝剑似的冲向那个座位，不顾一切地坐了上去，随即像一只小麻雀似的在那儿手舞足蹈，而那个动作慢的同学急得直跺脚，无奈被淘汰了！

过了不久，轮到B组的第三轮比赛了，这时的场上只剩下四位同学。观众们一个个屏息凝神，生怕错过了什么；而参赛同学们都是一副胜券在握的样子，但是气氛却明显紧张了许多。音乐声停止的一刹那，有两位同学已经坐在了凳子上，另外两名同学在那里“华山论剑”。他们的屁股像是被钉子钉在了凳子上一样，你挤着我，我挨着你。其中一个咬着牙，脖子上的青筋都快要断裂了，右手像抽筋了一样，看来是使绝招——九阴白骨爪了，只见他用尽全身的力气，一只手抓住对方的胳膊，另一只手使出了“黯然销魂掌”，用力将对手推出场外，声势如翻江倒海一般壮观……

最后是一男一女的“决斗”。在音乐停止的时候，男生因为长时间转圈，坚持不住，歪打正着刚好坐到了“宝座”上，白白捡了个大漏。看着他双手叉腰坐在那里威风凛凛的样子，可把我们给羡慕的呦，唉，谁让自己不争气呢！

在同学们的欢笑声中，这次的抢凳子比赛结束了，真希望以后多举行几次这样的游戏呀！

“白云飘荡在蓝天，阳光映照着……”朗诵比赛的前一天晚上，我正在准备这首诗歌，背呀背，终于背完了。

第二天到学校，啊～好热闹啊，一个个学生排成一排吹着各种乐器。走着走着我遇到了同班同学，我去打了个招呼。结果……她看了看我的鞋说：“诶？今天不是要穿黑色皮鞋吗？你咋穿了运动鞋，而且还是粉色的！”我这下才反应过来，今天早上因为来不及，所以情急之下，我不小心穿错了鞋子。完了，糗大了。我连忙跑进了教室，到座位上坐下，像生怕被同学看到我的粉色鞋子似的。

一二节课，我们都在紧张的排练。还有家长陪着我们，而且还有一两个家长来问我“你怎么不穿黑皮鞋呀？”弄得我好尴尬的。我们摆动作、集体背诗歌，动的手都酸了，嗓子都快哑了（呃，咳咳咳）……不过这些都没什么，为了下午的比赛牺牲一下也没关系的啦！

一瞬间就到了中午，又多来了几位家长，也帮我带来了黑皮鞋。吃完饭，那些家长都拿出了自己的化妆品，什么口红啊、粉底呀、眼影、腮红……各种花里胡哨的东西都用在脸上了。把所有的化妆品都弄好后，我们班的男生一个个都说我们女生是鬼，还假装自己很害怕的样子，逃到门外了（有那么可怕吗？哎，这群男生）。

我们排着整齐的队伍来到体育馆（应该不是很整齐），四周音乐声响起，好不热闹！表演开始了，二、四、五、六年级早已准备好上台了。一年级和三年级则在一旁静静地观看。

前面年级的所有班都表演完了，就差我们年级和六年级了。

一班人人都举着一面国旗，边朗诵边挥国旗，简直太整齐了。二班全班都站上了台阶，气场都变高了。轮到我们班了，我紧张死了，回想着之前练习的场景，我深吸一口气，鼓起勇气与同学们一起登上舞台，激昂的配乐响起，我们大声地朗诵着诗歌，时不时地摆出一些动作，在转圈的时候，我还一不小心快要跌倒了呢！歌曲不知不觉就到了尾声，我们也排好队伍准备下台。

这次的比赛，给了我极大的勇气，以后上台就不这么紧张啦！

随着一声哨响，我方队员发球了。传球、向前压、单带、打门!哎呀，奈何对方防守太强。只见对方守门员，把脚向外那么一抬，把重心往下一放，马步再一扎，姿势就摆好了!向左，防守成功!

我们一直在向前压制他们。一直在发球射门抢球传球压制传球这样和对方打拉锯战。

这时，我方球员看准了那个漏洞，往里一踢，进球了!比分从0：0变成了1：0。

这一球，使我方军队士气大增。我们奋勇突进、防御、进攻、传球，一样都没少。

可惜，奈何上半场的时间到了。在我们啦啦队带来的《卡路里》舞蹈和对方没有声音的哑剧之下，下半场开始了!

我方球员拿到球权，迅速向前传球、带球。这时，我方一名球员拿到了球。调整，迅速打门。打门!比分瞬间变成了2：0。

随着我们不断进球，我们也愈战愈勇。3：0、4：0。最精彩的时刻来了最后一个球。

我方队员向前发起进攻。把球抢到。抢到后，迅速传球给其他成员。其他成员快速向球奔去。这时，我们都倒吸了一口凉气，对方压过来了!他们气势冲冲的像我们压过来，传球、打门!我方守门员迅速防御。喝!好险。幸亏守住了。不然可就1：4了。守门员在抢到球后，马上将球传给最近的球员。真棒，一个漂亮的传球!我还想起来了他曾经对我说过的话：唉，你知道吗。大部分情况下，3分钟我只有1分钟再守门!厉害了啊你!我不由得佩服他和在赛场上努力拼搏的队员!就在这时，球进了!得分5：0!我们赢了!

随着一阵阵欢呼声，我们的圣超联赛也就圆满结束了

童年是一生中最快乐的时光，我们每天都在编织着有趣的故事，其中有一场别开生面、趣味横生的跳绳比赛令我记忆犹新。

那是在上学期，我入选学校的长绳队，还要参加区里的比赛呢。虽然只是摇绳，但我也特别骄傲，因为绳摇得好才能跳得好嘛！在赴区里比赛前，我们女生队和男生队进行了一次长绳比赛。

那天秋高气爽，操场上围满同学们等待观看比赛。我们女生队一边做着比赛前的准备活动，一边却有些担心。因为男生队很厉害，想比过他们可不容易。

教练仿佛看透了我们的心思，说：“比不过也没关系，只要大家尽力了，也是一种胜利！”听了教练的话，我们振作起精神。对呀！只要拼尽全力，就没有什么可惜的！

比赛开始了，男生队先跳，他们一个个冲进长绳圈内，“啪啪啪”的摇绳声接连响着。正在同学们欢呼时，看到一个男队员瞪大眼睛死死地盯着大绳，一只胳膊在前，另一只胳膊在后，像雕塑似的随时做好准备起跑的姿势。可是，到他跳时却慢了一拍，绳子“啪”的一下打在屁股上，气得他“哇”地大叫一声，扮了个鬼脸，捂着屁股跑开了，同学们看得哈哈大笑。

到我们女队上场了，每个人都放松心态，拼尽全力去跳。所有女队员都像一个个冲锋陷阵的小战士，冲进长绳圈内，身体仿佛飞了起来。我也不例外地将绳子越摇越快，而小伙伴们越跳越好，一个接一个没有中断，看得人眼花缭乱。场外的欢呼声、加油声越来越高……

252，253，254，时间到！我们出乎意料地竟然比男生队多跳了8个！“我们赢了！赢了！”女生队队员都喜出望外地大声欢呼！这是女生队第一次赢男生队，也是我们取得的最好成绩。

通过这次比拼，我不仅再次体会到跳长绳的乐趣，更感受到“坚持就是胜利”的非凡意义！同时，也为我的童年增添了一抹亮丽的色彩！

小年这天，我参加了在华骏商场举办的魔方比赛。比赛是下午1：00正式开始，虽然我和妈妈早早就来到现场，但是我看到老师、家长和小朋友们都已经把现场布置得很漂亮了。

桌椅已经摆好，还播放着欢快的音乐，舞台上的大屏幕上滚动着我们平时练习魔方的照片，一切都已准备就绪。

首先进行的是三阶魔方速拧，然后是魔方组合，最后是飞碟杯比赛。我参加了三阶魔方速拧和魔方组合这两项比赛。

比赛开始了，先入场的是四年级的哥哥姐姐们，然后就是三年级、二年级、一年级的选手。比赛很激烈，每位选手都快速地转动着魔方，争分夺秒，我的心也跟着紧张起来。

这时我听到老师在叫我的名字，下一组该我比赛了，我又是紧张又是高兴，终于轮到我上场了，我希望能取得一个好成绩。

第一场进行的是三阶魔方速拧，裁判打乱魔方让我复原，第1次成绩是2分15秒，第2次成绩1分50秒，第3次成绩是2分34秒。接下来比的是三阶、二阶、金字塔魔方组合复原，我一共用了3分25秒。

所有比赛都结束了，老师开始颁发奖品。虽然我没有取得名次，但是老师还是发给了我纪念奖品，一个漂亮的毛绒玩具。跟其他选手相比，我的成绩不太好，但是我积极参与了比赛，锻炼了自己，我觉得自己棒棒的。

以后我要继续努力，多多锻炼自己的速度，争取下次魔方比赛取得一个好成绩。

我们练习了一个月时间的百首古诗大赛如期举行了。

我们年组一共有1700多名学生，经过层层筛选，最后取年组的前200名参加比赛。这个过程的辛苦是我们以前没有经历过的。

每天的背诵是不可缺少的，先是自己背诵，再后来是必答，再后来是卷面的古诗接龙，出上句答下句，后者出示下一句，答上一句反正啊，平时会的，关键的时候也有张冠李戴的现象发生，回家老师也是每天布置家长带领孩子练习，不管咋样吧，我经过层层选拔，排在了年组的前200名。

穿着校服，我们乘坐公交车，来到了文化宫的舞台上。台下是无数的领导，我的心怦怦的直跳，腿也不听话了。老师曾安慰我们：“不要害怕，只要把平时会的都回答上来，而且要同学之间互相帮助，是指老师看不到的时候可以悄悄的提醒。嘿嘿，反正我们心里想着，十八般武艺都用上吧。

“请听第一题，画鸡，接龙的形式l来完成”老师的话音刚落，我腾腾跳动的心脏安静下来。一道一道题，一首一首古诗，加上平时的刻苦练习。我们轻车熟路的完成了第一轮的比赛。

到了最后关键的场次，我们和总分相相同两个学校进行争夺冠亚军。比赛进行到了自选题，这些题可能是我们古诗单里没有的，也可能是幸运的我们背过的，背水一战吧，激烈的答题环节开始了，一道道题的抢答，我后来都不知道哪些古诗，大脑一片空白。

当最后的铃声响过之后，我知道我们得了第三名。尽管成绩不是尽如人意，但是，还算是辛苦没有白白付出，听到领导公布最后的名次的时候，我们还是欢呼起来。

古诗比赛只是一个过程，一段难忘的经历，不过优美的诗句将伴随我们的一生。

如果有一个橘子，你一定会吃掉吧！可是我们却偏偏要玩桔子，你一定想知道这游戏是什么吧！那就快来吧！

今天，“小余”老师让我们玩了一个游戏名叫——顶橘子。游戏规则是：第一轮是把橘子放在头上，然后金鸡独立，谁的橘子先掉谁就输。第二轮是把橘子放在头上，听老师的指令做动作。第三轮是手背和头个顶一个橘子走路谁的橘子多谁就赢，让我印象最深刻的是第一轮。老师的一声令下，便开始能急死人的比赛，我率先登场，恨不得让眼睛长到头顶上，死死地盯着橘子，这时对手的橘子正摇摇欲坠，我在心里想：“下来呀，快下来呀，你在不下来，我吃了你！”正在我期待对手的橘子掉落时，我的橘子却迅雷不及叹！掩耳之势掉落在地。哎！真是大意失荆州啊！橘子在空中划过一道优美的弧线就立刻投入了大地的怀抱了，我当即来了个“海底捞月”，本想来个“亡羊补牢”，可惜却晚了一步。俗话说得好，心急吃不了热豆腐。看来还是要一步一个脚印啊……

比赛还在激烈的进行中，快乐占据着我们的心窝。