跳绳比赛作文优秀(经典20篇)

王文丽

三天的拔河比赛对于我们来说是一个值得庆贺纪念的日子，我们班再一次用实力证明了自己，挑战了自己。

在这三天的拔河比赛中，我们班组成的15人的拔河队拧成一条绳，在老师的指挥下，在班上其他同学的鼓励下，虽然结果不是很理想，但我们班却成了全校镜头最多的那一个，因为我们班在比赛中的那份坚持、团结、信念让老师们看在了眼中。

这次拔河比赛比的是力量，赛的是技术，拼的是气势，从最开始的淘汰赛到总决赛，从台下观众的加油到呐喊，从场上最开始的对阵僵持到最后的欢呼雀跃，无不昭示着着比赛的精彩，班级之间的抗衡较量。这一次活动很好地成就了一些班级，也很好地证明了一些班级，其实每个班级都很有潜力，就看在什么位置去将他发挥出来。

我们班在这次拔河比赛中找到了自己的位置，在这次拔河比赛中找到了自己的位置。学习中亦是如此，只有找到自己的位置，才能铸就属于自己的辉煌。

我们班有一个特别好学的同学，她就是我们班的学习委员——朵朵。她是我学习的榜样。

朵朵长得很漂亮，一条马尾辫像秋千一样时不时的荡来荡去，一双明亮的大眼睛，一看就是智慧的象征。她圆圆的头脑里装的都是知识，不管你问她多少问题，她几乎都知道。

一天，阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头欢快地叫着。我早早来到学校。刚走进教室，就看见朵朵正拿着语文书摇头晃脑地大声朗读课文。我想：朵朵你可真好学啊，我要向你学习!

下课的时候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走过朵朵身边的时候，看见她在自己的座位上正聚精会神地看着课外书。她眼睛一眨不眨地盯着书本，嘴里还轻声默念着。看到不懂的字时，朵朵就用铅笔划出来。看完后，朵朵连忙站起来，快步向着老师的办公室跑去。我又想，朵朵一定是去问老师问题了。但朵朵不一会儿又跑回教室，大声问：“谁有字典啊?请借我一下!”原来朵朵划到的有个字连老师也不知道，所以朵朵就自己查字典解决了。朵朵这种勤学专研的学习精神，值得我好好学习!

这就是我们班的学习委员朵朵。她不仅是我也是我们班所有同学学习的好榜样!

作者： 霍圣奇

今天，是我们的队列体操比赛，我们早上一起床，就又投入练习中，老师抓得很紧，看的也很细，我们的的任何一个动作，都被老师清清楚楚的看在眼里。

上午的第四节课是体育课，首先，老师让我们带上了帽子做了两节，然后，老师说：“不行，还得练啊。”我们的就一直练了下去，因为练的太入神了，结果，我们连下课铃都没听见，直接拖堂拖到了第二节课上课。

中午，我的妈妈又把我带回家换衣服了。

一直等到中午起床，我们就戴上帽子和手套，拿着思品书，去参加英华小学的第十四届的队列体操比赛了，到了操场，等张校长说：“英华小学第十四届队列队列体操比赛现在开始。”我们开始了比赛，我们是最后一波压轴的，在我们前边比赛的五（9）班是98。82分，五（5）班是99。72分，到我们比赛的时候，同学们个个都精神焕发，斗志昂扬，我们认真的做了一编操，把我们平常做的不好的地方都注意了一下，我们得了第二名，是99。27分，超过了平常练得比我们好的五（9）班了。

七一”，在这特殊的日子里，我们用歌声共同庆祝党的91岁生日。“信和之歌”“没有共产党就没有新中国”唱出了我们对酒店的热爱，对党的深情，这两首歌曲唱出了我们的喜悦。感谢我们的田总经理，让我们用歌声表达了对党的热爱，对信和酒店的深情，衷心的祝愿信和大酒店明天更加美好。

每一次整齐的队列，每一次深情的歌唱，演唱时那一抹靓丽的身影，都凝聚着各个部门各位经理与领班的点点心血，融入了集体的温情与感动，短短几分钟的高歌，实现了大家期盼已久的梦想，让“信和之歌”主旋律在这个舞台上响亮走向。

“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心就中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明??”在这次歌咏比赛上，没有共产党就没有新中国、团结就是力量、走向复兴、学习雷锋好榜样等等，一首首的红色经典歌曲，一份份的敬业情怀，让我感受到了激励与豪迈，感受到了集体的温暖与关爱，我发自内心的说一句：“这就是我的家”。

我们的保安每天下午五点半到六点半会准时进行练歌，在练歌过程中我时不时的给大家做思想工作，教育大家既然付出了既然练了，那我们必须就要有收获，练歌中每个人都特别吃苦、特别认真，在这个比赛的日子里，我不仅感受了激情，也感受到了“一个团队”带来的无限快乐，在舞台上你们表现的那么率真阳光、那么的努力认真、那么的团结互助??

“感谢”与“感动”无法表达我内心的感受，我只盼望着能在十一文艺节目上与我们老同志在合作一次，因为在排练歌曲的那段日子里，一切都变得如此美好，让我不仅看到了自己的差距，同时有了更新、更高的追求目标，在以后的工作中我会继续努力，以这次歌咏比赛的为契机，将安保工作安全稳定的在向前大步推进。

星期四的下午，激动人心的跳绳比赛就要开始了。操场上人山人海，变成了欢乐的海洋。

比赛开始了，首先是一年级跳绳。不一会儿，就轮到我们班的运动员上场了。我们又紧张又兴奋，手里紧紧地拽住绳子。随着一声清脆的哨响，我们按照自己的节奏，把绳子飞快地甩了起来，好像条条彩龙在空中飞舞，让数数的老师眼花缭乱。拉拉队员也不甘示弱，在小队长的指挥下，大声喊起了：“二三班！加油，二三班，加油！”

比赛结束了，在全班同学的共同努力下，我们班获得了二年级团体一等奖，大家心里美滋滋地！

[小学生作文跳绳比赛200字

星期一，我们学校要举行一年一度的跑步比赛，要跑两圈400米，其中就有我们班的刘东岳。

今天上午九点，跑步比赛开始了，这次一共有7个人。只见他左腿弯曲，右腿蹬地，双手托在地上，做好了起跑准备。随着裁判员“呯”一声枪响，刘东岳右脚使劲一蹬，身体就像离弦的箭一样飞奔出去，别的选手也不甘示弱，也飞快的跟了上来，其中一位选手跑得很快，已经快追上了，他甩开胳膊，大步流星地向前跑，对手已经超过他了，正在这时，我们的啦啦队喊了起来：“刘东岳，加油！刘东岳，加油！四八班，加油！”我们班有人举起拳头加油，有的人已经喊不动了，但仍在继续喊：“四八班，加油！”现在又有人追上来了。

现在跑在最前面有三名选手了，其他四个被远远甩在后面。前面三个就有我们班的刘东岳，刘东岳被大家的呐喊声感动，他心里想，我是全班人的希望，我绝不能让其它班小看了我们班，相信自己行，才会我能行。我说我行我就行，他奋力向前跑，其他两位已经跑不行了，他也跑得汗流浃背，眼看就要到达终点了，刘东岳一个箭步率先到达了终点，我们一下子欢呼起来，大家都高兴的一蹦三尺高，我们蜂拥过去抱起他，一下子把他扔到了半空。

今天的运动会结束了，你们运动会是怎样的，快告诉我吧！

今年足球运动节上，我作为场上的女队员，参加了三次对抗赛。

我和队员们在阳光下一起挥洒汗水。听打来自班级的加油和呐喊声，我的脚下猛地注入了很多力气，感受到了团结的力量。

在和1班、3班4班的较量中，我们分别以1比3、1比2、1比5输给了对方，在心里我们都很难过，但是着也是一次挑战与锻炼，在下一次的比赛中我们就会有更多的经验和技巧。

赛前我们都没有训练过足球，直接上了这个绿茵场，我想，我们在平时一定要坚持训练，期待下一次的较量!

期末考试结束后的第二天，我就接到了通知——7月10日，我将要去上海参加长三角地区武术比赛。听到这个消息，我的心里既有点激动，又有点紧张，激动是因为可以去比赛了，紧张是因为期末考试前好长时间我们都没训练了，而从现在到7月10日只有10天的时间可以准备。

经过了10天的集训，很快就到了比赛的那天。这次的比赛赛场设在上海青浦区弘泽学校的武术馆。当天的第一个比赛项目是刀术，我此次参赛的项目中没有它，可以放松地观看比赛。但是，看着场上的选手挥舞着手中的刀不断地做着动作，我心里越来越紧张。很快，刀术比赛结束，剑术比赛开始了。天哪，这一项是我要参加的项目！我排在第八位出场，一个，二个，三个……眼看着前面只有一个选手了，马上就要轮到我上场了，我的心怦怦直跳，手心里全是汗，此刻的我真希望前面还有100个人。但我还是对自己说：“加油，我能行的！”

随着裁判老师的一声令下，比赛开始了。我手上拿着剑，按照规定的招式一边做，一边心里默念着：动作一、动作二、动作三……每一个动作都做得异常认真，要深蹲的都蹲下去，要踢腿的都尽量踢得最高，每一个动作都落稳，没有一丝摇晃。可是天有不测风云，不幸的事情发生了：在做到一个下蹲的动作后突然忘记了后面的动作，于是我就蹲在地上仔细地想，可什么也想不起来。大约30秒后，裁判老师说：“你可以起来了！”此时，我的脸涨得通红，眼里噙满了泪水，朝裁判老师敬了一个礼下场了。离场后，刚才忘记的动作一下子就浮现在我的脑海里，懊恼、羞愧、委屈一起涌上心头，泪水像水笼头里的水一样喷涌而出，怎么也止不住。教练和小伙伴们都来安慰我，让我不要伤心，以后还有比赛的，教练对我说：“失败是成功之母，这次的失败孕育着下次的成功。别哭了，继续努力！”赛后，我悄悄地去看比赛成绩，只得了7。99分，意料之中的低。

在之后的比赛中，我更加认真了，在长拳项目比赛中获得了三等奖。回家后，妈妈对我说：“比赛重在参与，不要看重一时的输赢，要相信自己！”是的，下次还有比赛，我一定要吸取这次的教训，努力训练，调整心态，争取在以后的比赛中取得佳绩！

今天上午，一个振奋人心的消息在我班全体同学的耳边响了起来今天下午我班与507班举行一场拔河比赛。到了下午大家兴奋地跳了起来，向操场走去。

比赛一开始，双方的眼睛死死瞪着对方，脸涨得鲜血般的红，脚像生根似的长在地上，双方都使出了全身的劲儿，互不相让，红布一会向左边，一会儿又向右边。过了许久，忽然，对方撑不住了，慢慢地，慢慢地，红布就快要来到了我们这边，我们猛地一拉，红布到我们这边来了，我们胜利了!507的队员的眼睛死死地瞪着我们，仿佛在说：“你们在嚣张什么呀!胜败乃兵家常识，有种的在来呀!”

第二场比赛开始了，这次对方脸上充满了无比的愤怒，看起来好可怕呀，可是到了最后，他们还是变成了一只一只“口是心非的纸老虎”了，他们虽然使出了九牛二虎之力，可是我们根本就没有把他们当作一回事，个个队员感到很轻松，轻轻地一拉，对手的几个同学摔倒了，全军覆没，惨败而归了。

而我班的同学(尤其是队员们)，都在兴奋地叫呀、蹦呀、跳呀、跑呀，欢呼着。

星期四下午，学校举行了一次意义的文艺活动——跳绳比赛。

比赛开始了，整个操场立刻沸腾起来了，红旗招展，人声鼎沸：班主任在调兵遣将，排兵布阵；同学们在欢呼跳跃，整装待发。时间过得飞快，马上轮到我们班了，我的心里不由地紧张起来，于是便决定到四周侦查一下火力，只见很多同学都镇定自若：有的正在跳绳，临阵磨枪；有的三五成群，窃窃私语，互相鼓励；还有的坐在地上，若无其事，保存体力。于是我深深地呼了一口气，开始热身，争取发挥最好水平。

轮到我们班了，同学们站好位子，一字排开，准备战斗。只听见指挥员一声令下“各就各位，预备……开始！”赛手们便立刻跳起来，个个不相上下。因为我的脚每次都跳得老高，所以费特别费劲，跳了三十多个会便累得气踹嘘嘘，心里却时刻在给自己打气：我一定要坚持，争取最好的成绩！时间一分一秒地过去，我已累得浑身是汗，速度越来越慢，力气也开始不足了，但听到班主任和我们班的啦啦队震耳欲聋的加油声，顿时给了我无穷的力量，我立马加快了速度，绳子在我耳边刮起阵阵旋风，呼呼直响，最后我终于完成了86个。

下午，比赛结果出来了，我们班得了三等奖。我们为获得的集体荣誉自豪，因为这是靠我们全班同学共同努力奋斗取得来之不易的荣誉。

我久久不能忘记这次比赛的一幕幕惊心动魄的情景，因为这项活动不仅检验了我们的身体素质，还磨练了我们的拼搏意志，激发了我们的团队精神！

星期四，我们学校组织了三跳比赛，下午，我们拿着椅子排着整整齐齐的队伍来到操场上，只见操场上人山人海，热闹极了！

我刚坐下，就看见班里的万思源同学在认真地作着赛前准备，他正在喝点水,补充一下水分。

不一会儿，双单脚平跳的比赛开始了！我们班第一位上场的万思源同学跳得真快，就像风一样的速度。我心想：“他要是得了第一名，就会为我们班级争光。”第二位选手是我最满意的选手，他叫郑经熊。可是，他前几天生病了，所以他跳得有点慢，但是，我相信只要他加把油，就一定会取得好的成绩。于是，我和全班的同学一起喊着：“郑经熊，加油！郑经熊，加油！”我班最后一位上场的是王杰同学，虽然他跳得很慢，可是他已经尽力了。我想：“慢慢地他也会成为一名优秀的种子选手的”。

紧接着，踢毽子的比赛开始了。只见选手们一会儿踢得老高，一会儿又踢得很低，一不小心还踢了个空。逗得我们哈哈大笑。

最后一项比赛是跳长绳，看着大哥哥、大姐姐们跳得那么开心，我心里羡慕极了。

很快，比赛全部结束了。我想：“今天真是一个快乐的一天！我也要向他们学习，认真练习，争取下次也能参加跳比赛，为班级争光！”

一、参加这次比赛,我认为大赛有以下几个优点：

1、各学校领导高度重视。并亲自参加听课活动。来助威来鼓舞士气。教学方法不一，大部分的课堂都体现了新课标的理念。

2、参赛教师均备课充分，熟练掌握了授课的基本过程，语言表达能力强。特别是形式多样的分组教学是本次活动的最大亮点。

3、运用多种多样化的教具作为实施本堂课的辅助手段，使课堂直观化、形象化提高学生学习兴趣把抽象与实在，课堂与课外联系起来。

4、本次比赛教案、教具全部都是自行设计制作的，比如刘--老师的数学课，开始利用一个手工剪纸“囍”子来要同学认识到对称的感觉。无论从讲课内容、选材上都体现“教具”的辅助功能，有现场大量的图片资料等等，资源非常丰富。

5、参加这次比赛，学到了不少新的创新，在他们举手投足间我感受到他们风情幽默、激情上进。上课时口齿清晰，条理分明，很有水准。这种语言，学生喜欢，有亲和力。

6、教学是一门艺术，它不仅需要精湛的教学技艺，它更需要激情与活力。试想一位死气沉沉、没有活力、没有激情的老师在课堂上怎么可能用自身的魅力来激发学生学习的激情，活跃课堂的气氛，点燃学生思维的火花呢?我们经常会有这样的体会：今天教师自己的状态良好，进入操场会容光焕发，思维敏捷，进而会带动学生的学习状态，会营造出一种和谐温馨的学习氛围，生的学习情绪高涨。

7、利用有限的时间认真研究教学策略，挖掘策略实质，用策略指导教学设计，认真备课，做好参加县优质评选活动的一切准备。课堂上活动在精不在多，活动要有层次，活动的目的要明确，要把活动进行有机整合，使课堂上的各个环节衔接自然，最好设计一个大情境，把各个活动串起来，让学生在任务中完成学习训练活动。

8、要注意思考课堂上的细节问题，从细微处完善自己的课堂教学，对于课堂上出现的问题要认真思考，细究深层次的原因。

9、评价不但要全面，而且要有层次，有针对性，评价要与展示交流相结合，与竞争相结合，与合作交流相结合，给尽可能多的学生机会，突出学生主体地位，体现面向全体。

10、课堂准备要充分，尤其是要备好学生，掌握所教年级的学生特点，根据学生特点，改进完善教学活动设计，让学生乐于参与活动，提高活动的效率，思维活跃，学习效果良好。

二、通过这次公开课，自己先是谈几点自己发现的差距：

1、老师的引

这是自己课后的最大感受，但也是最深的收获。通过听课，以及和自己的课作比较。我发现自己的课在引导学生方面做得还很不足。老师讲课突出的是引导，虽然自己的话不多，但是却能引导学生从一个问题走向另一个问题，一步一步很有层次和节奏。而且孩子还可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态。而回想自己的课堂，很多时间内其实是在牵着孩子的鼻子走。自己带到哪里，学生就跟到哪里。想放手让学生实践,但是缺少必要的经验和方法。孩子一节课的积极性，根本保持不了很长的时间。同样是教,同事是引导，而我却是在指挥。

所以，今后自己还要多向别的有经验的老师课堂学习,通过自己的观察去实现自己的领悟。在向老教师的学习中，抓住引导的时机、关键词,同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比。在对比中抓住相同点，反复琢磨、反复感悟。

2、教师用语上的问题

教师的用语对于教学有很大的意义。自己的课堂虽然可以实现控制，但是还不可以收放自如。所以不科学的操控，就很可能导致学生在学习中该认真时不认真，该放松时却提了一股劲。这样一来，一节课上下来学生一头雾水，仿佛凑热闹一样，学习的一些关键也许就没有抓住。

三、本次讲课活动自己的收获：

1、信心

比赛前总是想一些消极的东西，但是比赛后，自己一下子收获了那份久违的信心。虽说自己是年轻人，但是绝对不能妄自菲薄。有了压力，应该看成动力。只用勇敢地迎上去，才可以让自己的头抬起来。

2、贵在积累

我不可能让自己在两周内成为专家，所以今后要注意自己自身的积累。现在上课我们提倡学生一课一得，那我就要求自己一日几得。只要能促进自己的进步，自己就不要怕累，动起来，勤一点。

3、多请教，众人力量大 在指导我备课的时候，各位老师集思广益，为我出了不少的点子。所以，要知道每位老师都有属于自己的东西，多学习，不丢人。

各位老师集思广益，让我吸取了很好的经验，同时，也开阔了自己的眼界，增长了自己的见识。自己的教态不完美，就通过各位老师的亲身示范去改正。自己的语言不够简练，就尝试灵活贯通运用实用的教学用语。总之，通过向其他老师的学习，让自己一点点完美起来，不过自己现在还没有到达那样的境界，自己得到的很多东西，还是需要同事的帮助,

但是我已经悟出来了，今后的进步还要一步步走下去。也明确了自己找到了和学校的教师之间的很多差距。这次讲课比赛，我感触己的不足，同时我要更加努力地工作，去积淀了作为教师的点滴。但是我的确不知道自己要付出多少，积累多久。不过，我已经做好了准备，毕竟有这样一个信念的支撑，我的奋斗也将更加坦然。

在一个晴空万里的下午，我校五年级要举行一次龙虎争斗的拔河比赛。两点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场上。

操场中间早已摆放着一条又长又粗的麻绳，麻绳中间系着一根红丝带，地上画着三条白线。

围观的同学开心地聊天、说笑、议论着像一群叽叽喳喳的小鸟在叫着，非常热闹，比赛的成员们在一起做热身活动，商量战术，相互鼓励着，所有班级的拉拉队员上场了，比赛也即将开始了，整个场面被搞得热血沸腾。

比赛开始了，我们五二班一路披荆斩棘，过五关斩六将，打败了一个个班级，使我们士气大增。同样厉害的是六班也杀进了决赛，我们最后与六班决一雌雄。

比赛开始了，同学们的手立马像钳子一样抓住绳子，迈开弓箭步，做好了准备。哨声刚落，绳子立马绷得像一根铁棍，大家好似一只小老虎，一个个人脸涨得面红耳赤，有的人摔倒了又顽强的爬起来继续比赛，两队实力相当，绳子一会儿向东移，一会儿向西移，拉拉队的声音响彻整个校园，绳子一点一点向我这边移动，“耶”一阵欢呼，胜利属于我们。

拔河不仅是对力量的评判更是表现的一个班的团结。团结我们班夺得了冠军。

徐雨萌

星期日，我心情愉悦地来到了开心作文社，因为今天的课堂是玩游戏：比赛吹气球。

上课了，老师给我们宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大，谁就是胜者；第四，吹气球过程中不能碰撞，否则算淘汰。

比赛开始了，同学们鼓起腮帮子使劲吹，可是有的吹大了手一松，气球飞跑了，有的却吹爆了，逗得全班哄堂大笑；也有的同学可能太紧张了，气球老是吹不起了，看到他很失落的心情，我也一下子紧张了起来。轮到我时，吹不好怎么办呀！但庆幸的是组里我还是第二名呢！这时我有点得意洋洋。每组比赛完毕，六位第一名产生了，老师把这六位进入决赛的同学请上讲台。

开始进入决赛了，我心里好佩服，他们个个是高手。老师说：“一、二、三，开始！”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹，吹着吹着，饱满的气球把同学们的脸都挡住了。教室里只有加油的助威声，这时，有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了，我们吓了一大跳，空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。就这样，在热闹的气氛中冠军诞生了，李军同学获得冠军。

这次吹气球比赛我真开心，虽然我这次没有进入决赛，但我觉得输赢不重要，重要的是我玩得很开心。

今天下午，学校要在多媒体教室举行一到三年级亲子美文诵读比赛。我们班推选了施鸿宇同学和他妈妈参加比赛。

我特别想去观看，老师选了五个人，里面竟然有我！是我听错了吗？我简直不敢相信自己的耳朵。

我们五个人排着整齐的队伍，高高兴兴地跑向多媒体教室。到达多媒体教室之后，我们就找了几个没人的位置坐了上去。

哇，多媒体教室里的人真多！人山人海，把多媒体教室挤得水泄不通。也有老师来看比赛。

比赛选手共有23位。比赛之前，我激动得心都快要跳出来了。

第一位选手上台了，他和他的妈妈吟诵了一篇很长的文章，而且很有感情，获得了9。4分。第二位选手也毫不示弱，虽然字数不多，但和第一位选手一样，带着感情和动作，同样获得了高分。

比赛进行了大约半小时后，五号上台了，他就是我们班的代表――施鸿宇。他和他妈妈伴着悠扬的音乐，吟诵得很有感情，动作很到位，表情也很丰富。吟诵时，大屏幕上还不断地播放着他和妈妈在不同季节、不同地方拍的照片，因此得了9。67分。

开始，坐在我边上的章文昊急了――因为他听错了分数，听成9。28分去了，弄得我也跟着着急了。后来，章文昊问了施鸿宇，原来是9。67分呀。吓死我了，总算卸下了这块“千斤大石头”呀！

这次的亲子美文诵读比赛真精彩呀！每一位选手表现得都很出色。我们班施鸿宇同学还得了一等奖呢！

施鸿宇你真棒！你是我们学习的榜样！

5月15日，我很荣幸地代表杭州队去金华参加为期四天的2019年浙江省少年儿童短式网球锦标赛。

这是一场不同以往的比赛，因为赛前要先参加一场文化课考试这关，先淘汰掉倒数的6%的选手，听说以往只要合格就可以了，幸好这关我过了。

第二天正式比赛开始了，首先是团体赛，有单打，也有双打，双打我是和保小的李英泽配的，以前我们倆可是不分上下的对手，现在我们成为很好的队友了。几场比赛下来，我们赢得了女甲团体第三的成绩。

第三天是女子双打比赛，轻松赢过丽水和金华队后，成功进入8强，八强赛一开始就碰到比较强的绍兴队，尤其是她们中那个头上扎了3个小辫子外形独特的女生“天线宝宝”，单打的时候就因为她的球速飞快我败给了她。“加油！我们控制一下力量！”李英泽对我说道，“好的。”“啪！”我们默契地伸手击掌，互相鼓励。

前半场比分始终相持不下，我们也在努力地找寻对方的弱点，终于我在她们猝不及防的空档中打出了一个漂亮的小斜线，“天线宝宝”因为没来得及站好位就接过了球。“出界！”我叫道，因为对方的球打出了边界线，我没有接，“压线！”裁判说道，“啊？”我和李英泽惊讶地互相对视了好半天。“你没长眼睛吗？出界了那么多还说压线？”王教练手指着裁判大声说道。我心想，裁判你是怎么了，明明出界了有十几公分，还能说是压线？“比赛继续！”裁判说道，顿时失望、伤心一下子涌上心头……“李英泽，先不要打！站在原地不动！”王教练说，“比赛继续！”裁判再一次说道。正不知怎么办才好时，李英泽还是把球发了过去，比赛又开始继续，只是我的心态有了变化。

后来可能还是因为误判影响了情绪，后面的球都没能打好，输了这场比赛，最后女双也只拿到了第七的成绩。所以现在回想起来觉得还真是很可惜，辛苦为比赛准备了这么久，却因为自己的心态缘故后面没有发挥好。不过通过这次比赛，还是积累了很多宝贵的经验，尤其让我懂得了当遭遇不公平待遇时，及时调整好自己的心态和情绪是非常重要的。

最后一节体活课，是我们的天下！篮球、足球……任你选择，那是我们无比珍惜的一节课。

我们到了器材室借了一个足球，来到足球场，便开始了足球比赛。我一边踢一边开始现场直播：“徐浩轩（1号）拿到了球，啊、被敌队约翰（3号）抢走了，哎、哎、本方2号海嘉以迅雷不及掩耳之势突然跑出，一个“大脚开球”，踢给了3号封笛，3号跑向球门，敌方2号子杰、4号李周宇、1号印奕哲同时守住了球门，所以3号反踢一脚，踢给4号我…不好意思现在比分1：0，当时3号反踢4号，4号又踢给1号，趁敌方怠慢，1号一个飞脚，踢入球门！好好，敌方3号拿到了球，对我方4号，一顿侧面耻辱，4号一生气，直击足球，4号拿到球，“嘭”一声踢给了2号，2号在以长腿之势，躲过了一个又一个障碍，2：0！

现在敌攻我守，3号拿到了球，直击球门，我才从胜利中飞回来，一下子踢给了左3号一路射障，加上几次传球，右方始终触不到球，哦，右1号终于突破自我，拿到球、往我这踢过来，我马上飞扑，可惜——过线，所以现在是2：1。上半场结束，8位队员回教室，在路上还讲着辉煌呢！——哇，终于到教室了，现场直播到此结束，敬请期待……”

我还意犹未尽，拿出随笔本把直播写了下来，与同学好友在一起真是其乐无穷。

今天我们四级(2)班和五级(2)班比了一场拔河比赛。

双方队员立即在领队的指挥下，进入场内制定位置。双手死死地拉着大绳，两脚牢牢地钉在地面上。只等一声令下，我的心里“砰砰”直跳，真为我们班担心。这时，发令员神气十足地把令旗一挥，大绳拉得笔直，队员们的身体向后倾得不能再倾，我的心都要跳出来了。我在悄悄地说“加油!加油!”顿时

他们个个屏住气。使出全身力气。眼看到那个红绸又朝我们班方向移动，五级(2)班可急了，只见对方的几个大个子队员像几头发怒的狮子，嗷嗷直叫，我方队员看准时机

大吼几声 齐心协力 绳子的红绸便过界了。我们蹦啊跳啊，高兴极了!接着 我们交换场地又赛了两局，最终以三局两胜赢了五级(2)班。

足球是世界第一运动，世界上有超过三分之一的人喜欢足球，有上亿的专业足球运动员。可以说，足球已经是人们生活中不可开缺的一部分了。作为其中的一员的我，难道只喜欢看不喜欢踢吗?

重庆的夏天，晚上6、7点了还是阳光明媚的。趁着这种天气，我何偿不想与老师同学们一起绣绣脚法呢?于是，我立刻与志同道合的老师、同学打电话，让我们7点准时相约足球场。到了7点，大家果然都到齐了。于是一场惊心动魄的大战开始了。

比赛刚一开始，我方的季劳奇便凭借娴熟的技术在对方半场横冲直撞，如无人之境。正当他进入禁区，准备直起脚射门时，被对方中卫卢尔邓一脚飞铲，球被断了。“唉，真是可惜，就差一点。”如果不是卢尔断球的话，对方的守门员肯定守不住，大家都为季劳奇感到十分惋惜。

正当大家还在为季劳奇感到惋惜时，只见卢尔邓一个大脚，越过了中场，被对方前锋林肯得到，林肯凭借自己惊人的速度过了我方后卫谢洛斯和阿李，直逼禁区。我毫无办法，只能眼睁睁地看到球进入网窝。随后我方发起了猛烈的进攻，而且一浪高过一浪，怎耐对方防守在卢尔邓的指挥下固若金汤，我方对此毫无办法。

最后，我方以0：1遗憾告负。

下场后，大家都很开心，还时不时地开对方玩笑。夕阳西下，而我们在路上却是一片欢声笑语，真可谓“恰同学少年，风华正茂。”

星期五下午第二节课，学校举行了跳绳踢毽比赛。

我和同学们来到操场，只见运动员们有的跳绳，有的踢毽，看他们紧张的样子，我不禁想到：“加油啊，同学们！”他们把现在就当成了比赛，我真被他们的集体荣誉感感动了。

我们进入了比赛场地，过了一会儿，终于到我们班了，我可激动了。只见有些人抬头，吸气又吐气，好像想让自己放松下来；有些人试试绳子长短，为比赛作准备；有些人咬着嘴唇，暗暗为自己鼓劲。看到了这样的场景，我真为我们班同学捏了一把汗。哨声一响，他们双臂靠着身子，用力地轮着绳子，脚“嗵嗵”地跳着，绳子也“啪啪”地拍打着地面。双跳很累，但他们不能浪费一分一秒，头上豆大的汗珠“滴滴答答”地落到了地面上，可是他们仍然坚持着。

“啪”绳子拌到了脚，绳子也掉地上了，我急了，心想：“快！快！快！把绳子拾起来，继续跳，抓紧一分一秒。”他们又累又渴，我看他们这个样子，恨不得找一杯水给他们。他们脸上红得像个苹果，但还是猛力地甩着绳子。我想“大家加油！一定要度过这个漫长的两分钟。”我看得连眼睛都不眨了。

我们班双跳最厉害的就是濮大可了，我想：他一定能给我们班争得荣誉。

一个阳光明媚的下午，放学后，七八位足球踢得好的同学留了下来，为了凑热闹，我便见缝插针地混了进去，一打听，才知明天是要与别的班踢球比赛，他们留下来的原因便是训练踢足球，反正星期五下午闲着没事干，不如来踢一场足球，想到这里，我便混水摸鱼地参加进去。一路上同学们浩浩荡荡地向体育场走去。

来到体育场，看见有不少别的班同学在练球，就在我们放下书包准备踢球时，忽然发现了一个严峻的问题：“没带球!”，此时此刻，大家就像热锅上的蚂蚁，急的直跳，天无绝人之路，在我们干跳了几分钟后，二班四个人拿着足球向草坪走来，我们乐得拍手叫绝，急忙派人过去商谈，他们点头同意一起踢球。于是我们拿书包当做球门，给他们拨两人过去，球赛就这样开始了。

我是位中锋，但技术上属于三脚猫，根本不懂得怎样踢球，只能像无头苍蝇似的瞎转悠，这时球飞速赶来，只见是一名高个子男生踢得球，我也没多想，直接冲过去用脚铲，没想到，竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚，脑海一闪，想到自己不用踢球，便急迫将球传给身旁的队员，队员们为我喝彩，我心中也暗自得意起来，那位被我铲了的同学，一字一句地说：“他可真猛!”，这时，董文煜跑过来，说：“你只负责铲球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任务似的，恨不得现在就铲一个，但事实不让我这么做，没办法，我只得再一次冲锋陷阵与他们抢球与铲球。

比赛持续了一个小时，但比赛结果仍是0:0，没办法，大家只好分手而别，红彤彤的太阳在云霞中穿梭，对我微笑。