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阅读让我成长的演讲稿经典20篇

以自助政策助我成长为作文题目,要怎样写好这篇作文呢?下面是由小编整理的阅读让我成长的演讲稿,欢迎参阅。

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阅读与成长

全文共 362 字

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读书伴随着我的成长,书就是我的精神食粮,书就像一日三餐,我再也离不开它了。书让我健康的成长着。

记得我三四岁的时候,妈妈在我的床头边给我讲着生动的小故事,我当时还不认识字。

当我上幼儿园的时候,老师发给我们一本书,我们只看图,因为我们不会认字 。头挨着头,脸挨着脸,看着图有时都哈哈大笑。

我进入小学之后,会想起这件事就会想到找出妈妈小时候给我买的《公主童话》,虽然看过了许多遍,但有时回想起来,就会再翻一遍 ,故事中的文字像一道道闪电,在我脑海里闪过,故事中的白雪公主,小矮人和恶毒的皇后,让我感到儿时中的快乐。

书是伴随我一生的,它像母亲的手,抚摸着你,在你伤心难过之时,给你一些快乐 ,把这些难过忘记;母亲像一杯水,你渴的时候,随时喝掉它 ,你感到一丝甜蜜;有时,母亲也像一张棉被,晚上盖上它,你感到十分温暖。书伴随你到永远。

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篇1:阅读伴我成长征文1000字

全文共 920 字

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高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。

书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励……

我的家人一直都说我的作文写的不错,我想这都是他们眼中无聊的书了:小说、童话,在我的书架上,他们只是孤零零的几本,在我的书群中他们根本微不足道的,但是他们的作用可是很大的,妈妈总是不肯给我买,哎,既然不给我买,那我就变成了图书馆的“常客”了,每个星期去一次,有的时候妈妈不让我去,我就先借几本看,书中的“景色”有的时候让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。

我看书不到废寝忘食的地步,也就算的上手不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了一个多小时,妈妈催了半天,我才合上书,把书藏在衣服里去洗手,不过,我现在已经知道那是个很不好的习惯了,我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。

而我走到哪里都会带着一两本书,尽管要去郊游带许多东西,我也要带几本书,每次妈妈总是让我带一本,可是一本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,一本变成两本,我还要自己偷偷藏几本带走,哈哈,每次郊游睡觉的时候,因为妈妈总是让我9:00睡觉,玩的太晚的话上床睡觉,总是问妈妈能不能多看会儿书,妈妈总是无奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿,过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。

科洛廖夫曾经说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活 ,所以,我们要为了自己生存,努力读书吧!阅读伴我成长,我爱读书,我爱看书。

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篇2:阅读伴我成长作文550字

全文共 535 字

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俗话说的好“读书破万卷,下笔如有神”,多读书不仅能开阔我们的视野,还能提高我们的写作水平。

从懂事以来,书——成了我最好的朋友。随着我年级地升高,书架上的书也越积越多,有必读的,也有选读的。每天晚饭后,我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等,每当看到精彩的片段,我都会忍不住多看几遍。特别是好词好句,还会摘录到我的小本子上。只要有空余时间,我会翻开我的小本子,仔细回味一下,也是别有一番风趣。

正因如此,我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情,给我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书,每发表一篇文章,我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是——《浅草周刊》,这可是我们班优秀作文的集结。特别是头版头条,每次周刊发下来,我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》上发表作文最多的同学,还可以发表个人写作专刊。至今为止,共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑,我也荣幸位列其中。

在校第五届读书节活动中,我心怀彩虹般的梦想,采撷一路阅读的奇葩,最后在幸运女神的眷顾下,有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物,继续牵着她的手,一起漫步在丛林中,让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长

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篇3:阅读伴我成长作文1500字

全文共 1524 字

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“书犹药也,善读可医愚。”在古时侯,人们就已经认识到阅读的重要性了。特别是对于我们这些孩子来说,更是如此。在书的海洋中,我们畅游着,不断吸取其中的精神财富,锻炼自己的思维,培养自身的学习能力,阅读让我们受益终生。

我从小就很爱读书,从会识字、拼音开始,我的睡前必做事就是阅读了。我总是自己拿着故事书,一边拼音,一边读故事,有时还吵着闹着要给爸爸妈妈讲故事,有趣的很。让我印象最深刻的还是《龟兔赛跑》的故事,故事中的兔子因为看不起乌龟,麻痹大意,最后反而输掉了比赛,真是奇怪!

等我长大了一些,到了可以不用拼音的时侯,我开始读一些较长的故事,如《一千零一夜》、《淘气包马小跳系列》等一些书籍,他们让我的童年充满了回忆。特别是《淘气包马小跳系列》,书中的马小跳、唐飞、毛超和张达等等一些和我同龄的孩子们,他们带给了我无限的乐趣,也教会了我很多很多:如朋友之间的忠诚,对陌生人的见义勇为,关爱小动物等等,他们身上的品质让我深受感动。

到了三四年级时,我就开始初步接触到了一些名著,如蒙哥玛利的《绿山墙的安妮》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》和奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等等一些书籍。它们向我诠释了什么是爱,什么是忠诚,什么是无私,什么叫友谊。《窗边的小豆豆》这本书中的主人公小豆豆,因为淘气,一年级就被退学了。进入巴校园之后,在校长小林先生和同学们的陪伴下,她不断成长,最后成为了日本的一位著名的女主持人。印象特别深的是校长小林先生看到小豆豆用一根长竿在厕所掏口找她的钱包时,他并没有指责,也没有帮忙,而是说了一句“好了之后要把东西放回去!”就走开了。换作是其他任何一个大人,估计都不会说出他的这句话吧!他的这种做法既保护了孩子的自尊心,又教会了她如何做事,真是一位难得的好老师!

我在上三四年级的时候就已经阅读完了五年级的必读书目。五年级时,在重温了那些书后,我开始阅读我期待已久的《哈利·波特》,书中的主人公哈利·波特是我的偶像。他勇敢、坚强、善良、无私,他和他的好朋友罗恩·韦斯莱和赫敏。格兰杰一起创造了一个又一个奇迹,阻止了一场又一场灾难。其实他可以选择继续完成邓布利多留下的任务,但他为了大家,依旧出生入死,寻找和消灭魂器,宁愿牺牲自己,最后终于打败了伏地魔,替父亲报仇,还还了世界一个和平。哈利·波特,让我感动不已。在这科幻的世界里我畅想未来,期盼着有一天也能收到来自霍格沃次的入学通知书,也来一场奇妙的历险。

六年级以后,我开始阅读中国古代的名著原版,如《儒林外史》、四大名著、《聊斋志异》等等。让我记忆最深的应当还是四大名著中的《水浒传》。我一开始对于这厚厚的书很不乐意翻开,总觉得没有那么好玩,都是打仗的事情,很是无聊。但慢慢的,我喜欢上了这本书,这60MM厚的大书就这样被我“吃”进肚里。一个学期下来,不仅是“吃”下去了,而且还“消化”好了。宋江、吴用、鲁智深、武松,这一百零八将个性鲜明,被作者用笔墨刻画得活灵活现,栩栩如生,仿佛是一群鲜活的人站在我的面前。它还让我明白了文章背后蕴含的丰富的社会背景和人生哲理,让我受益匪浅。

现在上了初中,我阅读的脚步并没有减慢。鲁迅先生的《朝花夕拾》,屠格涅夫的《猎人笔记》,老舍的《骆驼祥子》,都将我带回了过去的年代。新中国还未成立的封建社会风貌,俄罗斯的地主压榨百姓们时的丑恶嘴脸,作者都用笔真实的记录在纸上,用讽刺的语调嘲笑了那些自以为是的人,批判了过去的黑暗社会,令人佩服。

一步步的脚印,我踏踏实实地走到现在;一本本书籍,伴我点点滴滴成长起来。我想,以后不管在什么情况下我都不会停止阅读的脚步。阅读,它是人生中的一盏明灯,即为我照亮黑暗的世界,又给我指引了通往光明的路。书,阅读,永远伴我成长。

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篇4:我的成长里有阅读相伴作文400字

全文共 379 字

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很庆幸,我的成长里有阅读相伴

记得我初次接触书时,五岁。我很快被书所吸引,一本、两本……我的书渐渐多起来,从画书、童话书再到小说、名著,读书。让我的知识渐渐丰富起来。

记得是一本《十万个为什么》,实在是吸引我这个小书虫。我恨不得把里面的知识全部汲取出来为己所有,于是就引出下面故事:有一次科学课上,老师给我们出了一道难题,整个班马上寂静了,静得连针落在地上的声音都可以听见。我忽然想起了《十万个为什么》里有过,于是举起了手,流利完整地说出了原因。看着老师惊讶的表情,我暗暗赞道:“书,有你,真好!”

我的梦想是:走进一家图书馆,泡一杯香茗,持一本书卷,就这样静静沉浸在阅读里……

阅读,是你让我认知中华上下五千年;是你带我欣赏茫茫书海中那些傲世的名著;是你让我知道了无数性格不同的人物;是你让成长的我热血沸腾又不失平静。

我的成长里,因为有阅读相伴将会变得更加精彩!

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篇5:阅读伴我成长征文

全文共 426 字

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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确,在我的成长过程中,书在不断的给我补充营养。

在我二三岁时,我看的是图画丰富可爱的小画书,画子的底下有一排排的小字,我那时不大认识字,只能够看图片,通过图片来理解大概的意思。每天晚上进入梦乡之前,我都会纠缠着让妈妈给我讲上面的故事,我一边听一边进入了甜美的梦乡。

我上幼儿园时,我已经学会一些字了,那时侯,我开始看一些想象力的神话故事书了我看着看着,我便浮想联翩。因为那时识字不多,读书时也难免会闹出笑话来

,有一次我把希腊神话读成了希猪神话,全家人听到后都捧腹大笑了起来。

随着我的学历不断增高,我的阅读也开始增难了。如今,我已经是一个五年纪的小学生了,读的书也不在是那么小儿科了,现在我看的都是一些较有意义的书,如:上下五千年,伊索寓言,西游记,三国演义等等,这么多书把我看的流连忘怀,伊索寓言中的小故事让我懂得了许多道理,西游记让我知道了我们要勇敢,做事情决不能半途而废。

书伴随我一生的成长,它是我永远的好朋友。

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篇6:阅读伴我成长作文700字

全文共 719 字

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在我的人生岁月里,陪伴我的除了朋友,也就只有书了吧。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”,这是宋真宗的劝学诗中最有名的两句诗,它的意思是什么呢?它的意思就是:如果要娶妻,那么书中有如花美眷,如果要盖房,那么书中有高堂华屋,书可以让人获得财富,使人充实思想。

我仍然记得,在我年幼之时,便爱上了阅读,我那时不懂几个字,只能依照拼音去读注音书籍,一个下午就泡在书里边。别的小朋友都在看动画片,什么海绵宝宝啦,米奇妙妙屋啦。而我却在看书,要是看累了就趴书上睡觉,连梦都可以梦见书。足见对阅读的爱之深切。

忽的想起一件趣事。约莫是在三年级的时候,我挎着书包,手上拿着本书,去坐公交车。路途很短,顶多也就十分钟,但我还是放不下我宝贝的书。我便捧着它津津有味的看起来,过了些时间,我听那提示音到了便匆匆下车了。浑然忘记那个因为影响看书被我放在座位上的包,过了许久我才反应过来。

诶,我的包呢?忽然想起被我放在车上忘了拿。我便跑到公交站站点,寻找我刚开始那辆车,也亏得我运气好,刚跑到那辆车就来了。我一看就是那辆,我嘟嘟嘟跑上去,拿了包咣咣咣跑下来。整个过程行云流水般,一分钟都不到,这就是看书入迷的代价啊。

后来我的年纪越来越大,知道的东西也越来越多,爱好也越来越广。但是书仍然是不变的,我在闲暇之余仍会拿起一本书,静静地翻看。书承载了我这短暂的人生,阅读伴我跨过这美好的童年。阅读带着我最美好,最欢乐的回忆,与我并肩同行,走向更光明的未来。它浸润我的心灵,使我的生活叠加欢乐。

即使岁月长流,我会有新的爱好。但是阅读和书籍仍旧是我心头的一抹白月光,胸前的一点朱砂痣,阅读伴随我成长,书籍带给我快乐,它与我是一体的。阅读带给我的快乐与享受,也会长留在我的心间。

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篇7:阅读伴我成长作文600字

全文共 576 字

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高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”

书,是我们成长过程中最好的伙伴。在书的世界里,插上翅膀的我们,在书的世界里自由飞翔,懂得了各种我们不知道的知识:自然知识,科学知识,童话故事等。

当我们很小的时候,爸爸妈妈就给我们讲睡前故事,有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小红帽》等这些让我百听不厌,难以忘怀的故事。

从一年级开始,老师就教我们怎样读拼音。妈妈还为我买了带有拼音的书籍,让我可以看看拼音活得知识。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学的牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。

当我烦恼的时候,书会帮我驱走它;当我不高兴的时候,书会给我们带来快乐;当我觉得生活烦躁的时候,书会让我感受到生活是多么的美好。

翻开书,黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命,就像振的翅膀的小精灵,飞来飞去。细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读,当然,我是这样认为的。

直到现在,我的汉字已经积累了许多,可以看一些厚的书籍了。我的说多得可以说五个箱子都不够装了呢!有好多类型的书呢,有青少年读物,寓言故事,漫画等各样格式的书。还有,我会经常攒零花钱,去书店买我喜欢的书,还会去看书,可是,一看就是好几个小时。

读书伴我成长,一刻也没停止。书里有一句话是这样的:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”也经常会有人说:“活到老,学到老。”

阅读使我快乐!

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篇8:成长路上的阅读529字

全文共 494 字

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高尔基说过:“阅读是人类进步的阶梯”。阅读,是我成长路上不可缺少的一部份。

——题记

小时候

在我还没有开始识字时,我最喜欢看小人书。幼小的我手中奉着一本小小的书,目不转睛地盯着书上的风火轮、大白马,不停地在空中挥动着小手,眼中散发出激动的神情。晚上,在妈妈有趣的小故事中进入梦乡。梦中总会有睡前小故事的身影。当我长大了点,学了不少字时,我开始学会去看绘本。那时,童话书成了手里离不开的东西,吃饭时间看,做完作业会看,在冼手间时也会看。阿拉丁公主的智慧让我入迷,灰姑娘的悲苦让我为她伤心,白雪公主的幸运让我为她高兴……渐渐我会看四大名着,《西游记》教我坚持,《水浒传》教我学会忍耐、《三国演义》告诉我历史的真相、《红楼梦》告诉我文学的魅力。那时候的我对书籍爱不释手。

长大后

慢慢地,童话故事与四大名着已经不能满足我的需要,我开始看一些经典书籍。每到假期,我都会泡在书店,贪婪地吸取着书中的知识,每当要回家时我都依依不舍,还在回味着读书的快乐。

阅读是一个门,打开它你将会获得许多知识,阅读是一座山,里面蕴含着知识的奥秘,阅读是一个公园,里面有欢乐,阅读是我成长中重要的一部分,没有它,我将无法快乐。

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篇9:阅读经典感悟成长

全文共 1089 字

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也许,你曾彷徨,面对变故不知所措;也许,你曾无奈,面对现实报以沉默。但《简•爱》会告诉你什么是坚强,什么是自爱,什么才是生命的价值。当小朋友们无忧无虑地享受着童年的美好,父母的争吵却为我的童年蒙上乌云,让我在单调的色彩中期待曙光。

而7岁那年的变故,让原本的不和谐更加沉重,我身旁只有母亲的无奈。也许,那时的懵懂还不了解什么是离异,认为只是身旁少一个人陪伴,但内心的孤单一点点扩大,到上中学时,孤寂感已占据我的心灵,才明白,少的不只是一个人,还有一份安全感,一份温暖。

于是,我学会抱怨,抱怨生活的不公平,抱怨家庭的变故带来的不安。但后来我发现,这样的抱怨改变不了什么,反而让自己更清晰的感受到伤口的痛楚。于是,我又学会了沉默,面对现实,我习惯了一个人静静的待着,而就这时,书成了我另一个伴。我喜欢在阳台静静的看书,体会书中人物的幸福与苦涩。在我最受伤的那段时间,《简•爱》让我明白幸福不是唾手可得的,而是要通过努力追求得来的。

书中的主角简•爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。。。。。。然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简•爱的无限信心,却是简•爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

简•爱,她“贫穷,低微,不美,矮小”,但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简•爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑,相反,她勇敢坚定:“我和你的灵魂是平等的。”“我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!”

“我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”当我合上书本,内心的惭愧无法言说,我不过是接受一次家庭变故,而她所面对的是更加残酷的生活,但她所拥有的却是更加坚定的信念与勇气,我却选择了沉默。我发现自己的思想太幼稚,只想到自己的得与失,却不明白抓紧自己所拥有的,追求自己想要的。想要爱,就要先爱自己,让自己悲伤,是对自己的不爱惜,要明白快乐幸福是需要自己去争取,不是一味的抱怨世界的不公平。

我希望更多的人都能像简•爱一样,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

我想,家庭的变故是人生的一个拐角,向左还是向右,意味着是堕落还是成长,而经典名著便是指示牌,让我通往成长的道路,收获自己的彩虹。

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篇10:阅读伴我成长作文700字

全文共 701 字

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“以书为镜,可知真我!”阅读使人进步,使人成长,令人受益匪浅!

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时,一本注音版的书进入了我的眼帘,翻开一看,黑白版面,毫无色彩。正当我想合上时,却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事,但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境,亲眼瞧见了主人公,很想和他交朋友。

从这开始,我一发不可收拾。因为这书是一个系列,我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候,我又去读了《窗边的小豆豆》,我感受到了小林校长身上诸多的优良品质,学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深,以至于到了“一天不读书就难受”的境界,也因此多次被评为校书香少年。

读着读着,一眨眼,就到了六年级。我记得,那时的必读书目中有一本《红岩》,血红色的封面,让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良,他不惜自己的颜面,忍辱负重,装疯卖傻救难友,这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵,伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师,更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我,温暖着我。闲时信手拈一本书来看,一盏台灯、一瓶水、沉醉其中,竟是那么的闲适,真是美哉、美哉!

阅读使我的写作水平有了很大的提高,好词好句十有八九都是从书中来的。读了书之后发现,其实只要你用心用情,作文并没有想像中那么难。

如今我上了初中,最爱的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。鲁迅先生对当代一些事物作了理性的批判、赞扬,文集融抒情、叙事和议论为一体,既优美朴实,又有幽默讽喻。我总感觉鲁迅先生与我是心灵相通的,我被他的作品深深吸引。

阅读伴我成长,于身于心!他如一座灯塔,为我指明了航程……

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篇11:成长感悟——阅读《青铜葵花》

全文共 696 字

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今天,我再次读了一遍曹文轩的著名纯美小说《青铜葵花》。第一次读时,我只是被青铜和葵花的善良感动。读第二遍时,我则是被他们经历了苦难和坚强感动。青铜和葵花的成长多么的困苦啊!他们经历了风灾、水灾,房子都没了,但他们却从不抱怨;蝗灾过后,一家老小都没饭吃,但他们不埋怨生活,而是将天空中的白云乐观的想象成食物……经历种种磨难,而他们却生生不息,自强自立。而我回顾我自己时,却不禁为自己的生活而惭愧。葵花和青铜,虽然自己都想上学,但为了别人都不肯上学。而我呢?却轻易不肯为别人而放弃自己的机会;葵花她自己懂得应该珍惜上学这个来之不易的机会,自己学好。而我考好了却只知道问妈妈要这要那……好像不懂成绩是自己的一样。当看到青铜自己主动提出要替葵花受过时,我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因为害怕被责骂而把责任推给了我同桌。我以前就看过一句古训:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,一件恶事哪怕再小,也可能是形成坏习惯的一个开端,而去做了一件善事,就是毫不起眼,也可能是形成好习惯的开始。因此,我们必须去判断,哪些事应该做或不该做。看到青铜同爸爸一起去割茅草时,爸爸心里想的那段话,让我感受到了青铜有多么不幸,而他还是那么的善良,虽处在逆境,但有一颗善良的心,这是很不容易的。而我呢?虽然我绝大多数时间都比较体谅我的父母,但有时候在无形中也加重了我父母的经济负担。以后,我一定要克制自己,不能随心所欲。其实,如果少年时有了苦难的磨砺,成功后才能更加珍惜成功;如果少年时就安然无忧,就算得到了成功,也比较容易失去。如果我将《青铜葵花》的意义真正自己理解透彻了,那也许就是我悄然长大的时候。

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篇12:阅读伴我成长作文600字

全文共 583 字

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鲁迅先生说:“读书,就是要把书当成朋友一样,去读懂这位朋友内心最深处的世界。”我们深知,书是我们的精神食粮,是我们生活中必不可少的。如果没有书,就像鸟儿没有能翱翔的天空,鱼儿没有能畅游的河流一样。

阅读就是在浩如烟海的句子中寻找精华的存在,感悟人生的启示。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊初到孤岛时是绝望与无助的,他在困境中奋力求生,他凭着那股子锲而不舍的意志,在荒无人烟的孤岛上生活了28年。是什么让他度过了如此漫长的时间?是他的那种坚持不懈的求生精神。在生活中也是这样,面对中考我们永不言弃!

阅读是朝花夕拾,是记忆的重现,是场美丽的邂逅。《山中避雨》带我们走进了那雨中景色,和作者一起歌唱,带我们进入一个宁静而深远的世界,仿佛与作者一同交流,一同玩耍,和作者展开了一场美妙的邂逅,走入作者的内心世界。阅读就是在与作者沟通,与作者心神共鸣。

阅读是带给我们欢乐的人,是与我们心灵上交流的人。朱自清的《背影》,写作者的父亲的背影,在描写背影时的语言十分生动,把父亲的每一个动作都看得如此之清,让读者的脑海里浮现出那个画面,使读者与作者产生心灵上的共鸣,都为父亲的举动感到感动,字字扣人心弦。

阅读,伴我们成长,我们无时无刻不在阅读,我们应该在阅读的过程当中思考人生的启示,并落实到行动中,才能做到真正意义上的阅读!

阅读,是一张乐谱,让我们认真弹好每一个音符,书写出最优美的乐章!

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篇13:阅读伴我成长作文

全文共 1155 字

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在我成长的道路上,有友情、亲情的关爱,更有阅读伴我成长。

牙牙学语的时候开始,我就喜欢翻一翻那图文并茂的童话书。从记事起,我与阅读就有了不解之缘。

记得小时候有一个中秋节,那晚天公作美,赏了一轮皎洁、圆润的明月,大地好似铺上了一层银白的纱。在那月光下,我手里捧着一本童话书,缓缓的翻着,一幅幅画面,深深烙在了我的心,有变成白天鹅的丑小鸭,有卖火柴的小女孩。妈妈悄悄地来到了我身边,我都没发现。妈妈给了我一个月饼,我笑着拿过月饼,却一动也不动,只是看着书,仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主。不知不觉,桂花在深夜人静时开放了,散发着沁人心脾的香味,使人心旷神怡!月光散发的亮,夜也越发地织上一层朦胧与静谧,直至躺在床上快入睡时,我忍住了求知的渴望,但——在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容,慢慢地,进入书的梦乡与梦的海洋了。

过了多年,这爱看书的“毛病”也改不掉了,看到书就心痒痒的,情不自禁的就会走向书,用手翻一翻,那书页扇来的风也格外的凉,格外的舒服。

曾经,我们一家人出远门去厦门旅游。厦门很热闹,也异常繁华,可就两个字吸引了我,书城,我忍不住高兴地跳了起来,嚷嚷着:“我要去书城!”父母也拗不过我只得带我去,走进书城的大门,一排排花花绿绿的书便映入眼帘,使人联想到“花海”,不,此“花海”非彼“花海”,这花海盛开的是知识,散发的是书香,吸吮的是精华与奥秘!我像一株小草,拼命地吸收着营养。书城快关门了,我才恋恋不舍地离开,但心里还牵挂着它!

回到宾馆,我从书包中取出《格林童话精选》仔细地看了起来。每当看到一个又一个幸福美满的结局时,嘴角总忍不住上扬。天真,可爱,结局也永远那么美好、圆满!那时阅读童话,也成了我阅读世界里不可缺少的“音符”。我喜欢童话,童话伴我快乐的度过童年时光。

在五、六年级时,我尤其热爱阅读,可是住在学校宿舍,学校有就寝纪律,没办法,我就会偷偷带本书去厕所那微弱的灯下看,一直看到上下眼皮打架的时候,才慢悠悠地回到宿舍,与书中的主人公一起去营造梦的世界。

从我开始接触汉字起,它们一个一个地在召唤我,在吸引我。从“一,二,三”开始,到现在的那些难的字,无一不吸引着我,我对阅读的兴趣也有增无减,而且读书的范围也渐渐扩大,但还是会把儿时的读物拿出来重温一下,仿佛又看到了儿时看书时的乐趣。

“你在干什么呀!我们去玩吧!”“看书,你不要烦我!”“哦,那你看吧!”我的朋友悻悻离开了。为了这件事,我时常责备自己。看来读书既有喜又有忧,因阅读我结识了不少朋友,也因为阅读与老朋友闹矛盾,但我爱阅读,就像热爱生活一样。

莎士比亚曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”而阅读带给我的是满满的幸福与快乐,在我的成长中,阅读是我人生不可或缺的一种责任,也成了我人生中最快乐的一件事!

[阅读伴我成长作文推荐

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篇14:阅读伴我成长高中优秀作文750字

全文共 1326 字

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第一篇:

春风拂过柳梢,我又长大了一岁,我不再那么淘气,让人费心,小的时候和现在对比,已经有了很大的进步。在我成长的道路上,除了爸爸妈妈和老师的教诲外,我,最得益于书本,大量的阅读让我明白了很多道理。

三岁时,爸爸妈妈给我买了很多卡片,看着五颜六色的图片很好玩,我就看着撕着,爸妈虽然很生气,可还不停地给我买,断断续续地我也认识了不少东西,小动物呀、各种蔬菜呀,人的器官等,也可以说是五花八门吧。但这也算是我最初的阅读。

四岁时我和大多数小朋友一样开始读儿歌、背唐诗。那时记忆特好,我还记得我背的第一首诗是爷爷写的,诗名是《月圆思》“八月十五月正圆,篷内无伴独自眠。思往想今难入梦,眼何不见家中燕。”当时是当作唱歌一样,被大人们当作玩料来对待的,后来我才明白诗的意思,是爷爷在大兴安岭当兵时过中秋思念家乡、奶奶而写的,我还感动了好长时间呢。妈妈给我买《唐诗三百首》,还让我两天背一首,我当时会背很多,但现几乎忘光光,哈哈!

六七岁时,我开始自己看书了,凭着学过的拼音知识,我读一些小故事书,如《小马过河》、《龟兔赛跑》、《愚公移山》、《井底之蛙》等等,通过大量的阅读,我开始懂得做人要有恒心,不能骄傲,不能目光短浅,要做一个勇敢,诚实善于懂道理的好孩子。

转眼间,已经过去了十个春秋。此时的我已是一个帅气的小男孩了,开始看一些稍长的故事书、百科全书了,我很高兴我已经长大了,因为我可以知道奥秘的大森林,世界各地的动物、名胜古迹,还有古今中外的名人轶事,让我觉得我仿佛周游了世界和古今。但我阅读还有个最大的缺点,那就是妈妈常说的光看了热闹,没看清门道,以后我要克服这个毛病。

书本已经成为我生活中的一部分,我以后要爱惜它,珍惜它,和它做最好的朋友。

第二篇:

阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。

一颗流星划破了夜空,桌边的灯光依旧亮着,我沉浸在书的海洋里,与主人公共欢笑,同忧伤。

从最早的中外童话故事,我懂得了好人永远可以战胜一切坏人。

书香是个多梦的年龄。在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又开始于李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑,让我从小就拥有一颗正要向善之心。

最近,我又与唐诗宋词“较上了劲”。李白“长风破浪破有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫的“回当凌绝顶,一拦众山小”的气魄让我向往;白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;刘禹锡“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪。

书给我了许多精神。当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”于是我擦干了惜别的眼泪,当我想放下手中的数去放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。

我们不会忘记那些伟人:只能用三个手指的霍金;被使用宫刑的司马迁;流传千古的《本草纲目》的作者李时珍……他们为了编成一本书,号为后人留下宝贵的资料,献出了自己的青春与血汗

阅读,在迷途中为我指引方向。阅读伴随我成长,带领我走向成功的彼岸。

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篇15:在阅读中成长

全文共 806 字

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“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱读书.

可是,并不是每个人生来就喜欢读书的.上小学时的我,就是最头疼读书的一个,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思.后来,我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节语文课前活动说起……

那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来.“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关.轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去.老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识.

渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了.

那是一个深秋的黄昏,我在一次期中考试中成绩很糟.放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内.是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!”终于,我在期末考试中一举夺魁.这,都是读书给我的智慧和力量呀!

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.我在读书中成长!

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篇16:书香伴我成长_500字演讲稿

全文共 473 字

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亲爱的老师敬爱的同学们

大家好

书,是一束阳光,可以照亮黑暗,使人走出逆境;书,是知识的海洋,只等你去驶向它,尽享大海的欢乐;书,是一把钥匙,可以打开知识的宝库,让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国!

我仿佛是一束阳光,存在黑暗的深渊里,但我相信至少书可以陪伴我,带我走出这片黑暗。人的一生经历了无数次失败,以前我不会去想它,但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候,是书告诉我“失败是成功之母。”于是我克服了困难。

我仿佛是一滴水,被滴到了大海里,但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时,当我还在和同学闹矛盾时,是书提醒我团结的力量有多大“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”于是我融入了这个大家庭。

我仿佛是那零零碎碎的知识,千千万万个我构成了知识的宝库。在这座宝库里,有你想要的智慧,只看你有没有发现的眼睛。在阅读中不断的去寻找,不断地去增加知识“学海无涯书相伴。”只要努力,你就会是下一座宝库。

雨果说过“书籍是造就灵魂的工具。”与书为舞,我坚信只要有光就有光明;与书为侣,我感叹一滴水就是下一片海;与书为伴,我相信再微妙的知识也会成为宝库!

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篇17:关于阅读伴我成长的作文

全文共 664 字

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“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,就像我的一位好朋友,在我成长的道路上,教给我数不清的知识,使我受益匪浅!

记得小时候,家里虽然买了许多书,但那时候的我才刚刚开始上小学,并不喜欢看书,对书完全没有任何感觉,只是觉得家里人买这么多书只是装装样子,有一次,爸妈出去以后,我闲着无聊,拿起了一本书开始翻阅,很快,我便发现我错了,书是多么的有趣,书中的故事是多么得让我如痴如醉!没过多久,我便将这本带有拼音注释的书看完了,从这以后,我发现我爱上了读书。

一个星期六,我带着一本《蓝色的海豚岛》去上兴趣班,因为课堂上作业不多,所以上完课还有许多的空余时间可以用来看书,于是我便将书拿出来津津有味地看了起来,看得如痴如醉,连下课的铃声也没有听见,后来,还是老师把我硬扯回现实的呢!

后来,随着年龄的增长,图画书、漫画书、拼音书渐渐地从我的书架上消失了,取代它们的是像《汤姆·索亚历险记》这样的知识书、课外书,我与书就像一对形影不离的好朋友,一有空就聚在一起;书也是我的好老师,教给了我许多的知识,使我在空余的时候不再这么无聊,使我的生活变得充实。

书,我的好朋友,让我的生活不再无趣,使我的生活更加丰富;书,我的好老师,它使我懂得了太多知识,让我明白了太多道理,我爱读书,读书给我快乐,读书使我明白应该珍惜现在的生活和身边的朋友,读书使我知道了许多古代时的名人和抗战时期的英雄们,我爱阅读

是谁使我拥有更多的知识,让我的生活更加丰富多彩?是书!我爱读书,我爱阅读!让它陪我快乐成长!

[关于阅读伴我成长的作文

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篇18:在阅读中成长作文1000字

全文共 1048 字

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书籍对我来说,是向导,是友人,更是知音。因为,它们带给我的不仅是知识、情感和智慧,更是在阅读过程中获得的启迪与成长……

上个周日的上午,我做完各科作业后,便从爸爸的书架上选了一本外国名著,细细品读。这本书名叫《简·爱》,讲述的是一个英国女孩坚强独立,在各种磨难中不断追求自由和尊严,并最终获得幸福的故事。很快,我便沉浸到夏洛蒂·勃朗特精彩的文字描述之中,感到自己仿佛穿越到了简?爱所生活的那个时代,与这个倍受歧视和虐待的“灰姑娘”同呼吸,共命运起来……

不知过了多久,耳边似乎飘过妈妈的呼喊声:“宝贝,好下楼吃午饭啦!”可是,我正深深地陶醉在阅读的世界里,根本就不想动身,更别说吃饭了。突然,我的耳朵被人轻轻拎起:“喊你多少声了,一家人都在等你呢,快下去吃饭!”

妈妈今天这是怎么了?本姑娘可是在读书耶,她竟然不分青红皂白,一上来就动粗,简直比简·爱的舅妈还要不可理喻!这样一想,我的牛脾气也就上来了,索性放下书本,捂着耳朵,趴到书桌上假装睡觉。“瞧,你这孩子……”妈妈无奈地叹了口气,一个人下楼去了。

情不自禁地,我又拿起《简·爱》认真读了起来,烦躁的心情也随之平静下来。可是,读着读着,我的眼眶不由湿润了:女主人公知书达理,不计前嫌,宽恕了对她百般歧视和虐待的舅妈,并在舅妈临死前回到了她的身边。我怎么可以怨恨妈妈,把她的话置若罔闻呢?十多来,妈妈为了我们不辞劳苦,付出了那么多,难道我就拿这种态度去回报她吗?

于是,我来到楼下,低着头,红着脸,小声地向妈妈道歉:“对不起,妈妈!我刚才一心只想多看会儿书,忽略了您和大家的感受,还对你爱睬不睬的,我错了,您能原谅我吗?”“能。爱读书是好事,妈妈怎么会计较自己的女儿呢?”妈妈摸着我的头,慈爱地说,“可是,你的脾气我知道,这次你是怎么自己转过弯来,认识到错误的呢?”

我一听,来了兴致:“这可得感谢读书,感谢我刚才读的《简·爱》。”“《简·爱》?它和你主动反省、知错就改有关系吗?”妈妈满脸疑惑。“当然有关系!简·爱小的时候舅妈对她百般虐待,让她受尽了折磨;可是,她长大后却不计前嫌,原谅了恶毒的舅妈。我想,您辛辛苦苦烧菜做饭,三番五次地喊我下楼去吃,我怎么可以那样任性、不讲道理呢?不,今后我要以简·爱为榜样,像她那样读书明理,尊敬长辈……”“哈哈,我女儿终于长大了,这一切都得归功于阅读啊!”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

“书籍是人类进步的阶梯”,简·爱的故事让我感动,给我启迪,教会我如何做人。成长路上,有书相伴,真好!我阅读,我收获,我成长,我快乐……

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篇19:阅读伴我成长

全文共 943 字

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从我识字以来,便要阅读书籍。小时候看的童话故事,上学后的课本,闲来无事所看得散文,名着。阅读这些书不仅让我们的课外知识更丰富,也让我们的成长道路上多了一分乐趣

阅读是我们成长的道路上不可缺少的。自古以来就有许多让我们多阅读的名言。“书是人类进步的阶梯”告诉了我们如果我们想要进步,就必须要多阅读书籍。“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”我们要想在社会上立足,就必须要尽早阅读。

从小我就读书,小时候,爸爸妈妈给我买了一本童话故事,我就高兴的手舞足蹈,立马跑到房间去看书,书中的“白雪公主”“海的女儿”都成了陪伴我成长的人物。到了中学,我便喜欢上了作文书,一去书店,就买了《分类作文》。在阅读的过程中,每一篇作文都吸引了我,看了一篇又看了一篇。

记得有一次,爸爸叫我吃饭,我当时正在看一篇长篇文章,无奈就应付了一句:“马上来,马上。”随后爸爸又叫了我,我还是没有去吃饭。爸爸见我还不出去吃饭,便命令我出去吃饭,没法,我只好去吃饭,但吃饭的时候还是一边看书一边吃饭,过了一会,书被爸爸拿走了,只见爸爸满脸怒色,对我说:“你喜欢读书好,但也不可以这样啊”,我被吓得一句话也不敢说,但没过几天,还是照范。

还有一次我去同学家,发现了好几本在书店里没有找到的课外书,便呆在了她家里在那里看,本来是一起约好去玩的,却一直呆在那里看书,等到书看完的时候,她用无奈的眼光对我说:“你不记得今天我们是出去玩的了吗?我佩服你了!”听她一说,我才晃过神来,便答应她明天出去玩,她才消了气。

我也很佩服那些写书的人,佩服他们怎么那么厉害,怎么会有那么好的文采,能够写出这么好看的书。

在我的成长道路上,有好多因为书而发生的趣事,我也曾发誓不能犯这种糊涂,但最后还是发生了。朋友们也说我太入迷,但我对她们说:“你不是也有过这种事吗!”

阅读在我的成长道路上增添了不少乐趣,过得十分充实,也使我开阔了视野。在书中许许多多人物,作者把他们刻画的栩栩如生,对那些狠毒的人咬牙切齿,对那些可怜的人惋惜,对那些愚蠢的人感到可悲。

阅读还可以让帮助我们分辨好与坏,美与丑。在阅读的世界中,充足了我的精神食粮,得到了一些知识。我们现在应该多多读书,千万不要“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”啊!

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篇20:阅读助我成长

全文共 637 字

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我爱书,它是我寂寞时的好朋友,是我迷失方向时的指南针,是使我受益匪浅的老师,好书伴随我一路成长

从牙牙学语开始,我就接触到了启蒙书,那时,我只认得“a,o,e”这几个拼音。童年时代,我认识了几个字,就常常读格林童话,每次都陪七个小矮人照顾白雪公主,逃避她那恶毒的后母,帮助青蛙王子破解他身上的魔法……

上学后,在老师的指导下,我接触到了更多的书。为了看书,我常常废寝忘食。记得有一次,我看《鲁滨孙漂流记》看得入迷,我被那故事里的情节所吸引,完全没有感到时间在流逝。“都十点多了,该睡觉了。”妈妈说。“就看一会,马上就看完了。”我争辩道。“不行,不行,小孩的睡眠要充足。”妈妈反驳。我只好恋恋不舍地把书放下。等爸爸妈妈都睡了,我心里还是想着那本书,这种力量使我产生了一定要把它看完的念头。可我想,如果打开灯看,妈妈一定会发现。我灵机一动:先把书藏在衣服里,然后悄悄来到厕所……过了好一会儿,书终于看完了,一看钟,都十一点多了!

现在,我爱上了文学作品,每天都手不释卷地阅读故事、散文和小说。每到周末,我就往新华书店跑,把零花钱省下来买书,我总是在“饱看一顿”后再稍上几本回家。我的书桌前、小床边都堆放着各种各样的书,每天晚上,我都要习惯性地看一会儿书才能入睡。

书,伴随着我成长,它让我不断地获得知识的琼浆;书,就像一把智慧的钥匙,它开启了我无知领域的大门,让我窥见了里面的奇珍异宝;书,就像一个面包,它能填满我求知的欲望。我想,书,这个好朋友,我是交定了,我这一辈子都会与它相伴。

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