初中日记和写作教案5篇 初中日记一样吗【精彩20篇】

学校发了个通知，说明天上城区青少年宫有“亲子活动”，有免费的入场票，可以拿。在放学时，我没领到。妈妈来接我时，故意说，我们不去，领不到算了。害得我急得差点掉下眼泪来。后来看到妈妈笑出声音来，我才知道，我被妈妈耍了。她早和老师说好了，预定2张票。其实我和妈妈都一样爱玩。只要学校或社区有活动，我们一定都会去的。这就是为什么我爱我妈妈，妈妈是我的好朋友。每次我们得个奖什么的，都会被爸爸拿出去炫耀，到后来，我的东西他都拿出去做好好人，送人了。这就是我不愿意和爸爸出去玩的原因。

从8月31日那天起，我就告别了生活了六年的母校、告别了授予我知识的老师、告别了儿时的玩伴与同学，成为了一名初中生。

走进初中的大门，首先入眼的是比读小学时要长200米的400米跑道，和绿茵茵的草坪;向左边走，看到宣传栏、光荣榜;继续向前走，就是4层的教学楼了;穿过教学楼，往后方前进，就会看见新建的排球场，再往左转，就是食堂了;最后，食堂后方可以看见一片宽阔的水泥平地，那就是篮球场了……

就是这样，大概用了半个多钟头，我才把这个有些陌生的校园游览完。它留给我的印象是：现代化的教学、完备的设施、上进的校风。

但，不知道自己新班级里的同学是怎样的?希望他们对人都很友好。

抱着这样的希望，就在下午，我便踏入了168班这个新的班级，看见了新同学、新老师、新教室。这里，有与我曾经是同学、也有仅是一面之交的同级同学、更有从不认识的新伙伴……

不管怎么样，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，相互询问着，充满了对这新事物的好奇。

看到了活泼、积极的新同学，我又想见见新老师。不知道他们能不能把我们训练成最优秀的集体?

带着满腹疑问，在(9月1日)我看到了叫我们英语的新班主任——Mr。s Chen。她虽然是个女老师，可是却很严肃，对学生要求十分的严格。我相信，Mr。s

Chen 会把我们168班带领成为一个上进、守纪的优秀集体。

而我们的数学老师姚老师，一张方方正正的国字脸，穿得十分整洁，说话还很富有哲理，在他的教导下，我们会更加智慧。

最后，我们认识了语文汪老师，她是一位说话很温和，乐于与大家沟通的女老师。在她的感染下，大家知道了一个集体要友爱、团结、互助……

现在，我已经完完全全地走进初中，走进了一个新的学习阶段，有了比以往大很多的压力。但是，我想，初中并不是那种沉重的黑色，而是红色，活泼的红、新鲜的红、热烈的红!

1959至2009，中国成立60周年，我们为这一天而欢腾，而快乐!

60年来，祖国经历了多少困难，有过多少经历，终于经过60年我国发扬起来了，强大起来了，振兴起来了，站起来了!我们为这而骄傲而自豪。

60年来，中国也出了不少英雄，有：小雨来、周恩来、主席、詹天佑、雷锋、鲁迅还有很多。

我记得，鲁迅先生曾说过：唯有发扬起来才有真进步!我们只有努力，虚心才有进步，我们离中国60年这一天不远了，让我们为中国祝贺：祝祖国妈妈生日快乐!

7月27日天气晴星期日

时光一天天的流逝，寒假的快乐也随着“交响曲”一天一天失去色彩。

寒假的尽头——正月十五元宵节晚上，我闷闷不乐地出去散步，忽然，一大堆灯谜在晶莹透亮的月光下拉开了帷幕。

我对灯谜很感兴趣，便欢天喜地地跑了过去：“妈妈，快来看哪!灯谜!”

妈妈走过去，看了大约1分钟，笑眯眯的对我说：“这是有奖竞答活动，你猜一下吧。”

我一蹦三尺高：“好耶!”

于是，我绞尽脑汁去思考，最后只得到了两个字---不会!!!

这真是寒假的开心事!

天有不测风云，突然之间，窗外昏天暗地，顿时，就下起倾盆大雨。滂沱雨势如万马奔腾，把正在上课中的我们吓了一跳。

由于雨声过大，老师的声音也相对变得小些，简直被气势万钧的雨声压了过去。我不由得往窗外瞧瞧，只见行人匆匆忙忙的躲雨，摩托车的骑士也停车，赶紧穿着雨衣，世界突然之间变得如此的热热闹闹、生气活泼的。由于视线不良，路上的交通好像也打了结，动弹不得，处处塞车，我想司机与骑士们个个都应会怨声载道的。

此时，气温逐渐降低，天地之间好像雾茫茫的，虽然到处灯火通明，视线仍旧不佳。下雨的时候，我不能出去玩，因为外头湿答答的，不仅很容易滑倒，还会感冒生病。地上一滩一滩的地，车子急驶而过，往往都会激起千堆雪似的水花，溅得大家满身污渍，气呼呼的，却又莫可奈何。

但是，有时下雨也是一件好事。当水库渴得要命时，水库的水位猛降到安全线之下时，我们是多么渴望天降甘霖，以解大家用水的燃眉之急;大自然也因为天落甘泉，而使草花树木绿意盎然，又恢复往日的生机，不再病恹恹的;大厦的墙壁和玻璃，也因为雨的洗涤而显得干净如新。有时，我会细数着如断了线的珍珠，急骤地落在屋顶上，好像大珠小珠落玉盘般地铿锵有声，旋律优美，令人百听不厌呢!

万事过与不及皆为不佳，雨就是一个例子。如果雨大得像造成山崩地裂、桥截路断的话，那将是可怕的梦魇;但如果下在干旱的地方，那将是额手称庆的事。雨啊雨，请您张张眼睛，请您酌酌量量，下到该下的地方，下到该下的时候，不要再使我们的生命财产受到很大的损失了。

那个雨天，终身难忘。

题记

每当下雨时，我的脑海中便浮现出那个场面，内疚就会像一块巨石压上心头，压得我喘不过气来。

天空成了暗黑色的幕布，豆大的雨点儿像伤心的泪珠从乌云里滑落，空气闷沉得使人难受。小草无力地低下了头，大树的叶子也无精打采耸拉着，而我的心也越发焦躁。

雨依旧下着，妈妈带着我坐公交车去新华书店买书。我坐在窗边，看雨滴答滴答敲打在车窗上。车即将开启，忽然，路边飞快跑来一个身影，在车门要关上的一瞬间挤进入了车内。他大概跑了很长的时间来赶这趟车吧，他的衣服几乎全湿了，雨水顺着他那脏乱的头发流向脸颊，又顺着脸颊滴落下来。他的肤色可能经过长时间暴晒，十分黎黑，皱纹布满脸上。周围人都用异样的目光打量着他。他喘了几口气，将手伸入口袋，颤抖着拿出一卷零碎的钱。有几张一百元的，几张二十元的，还有几张一元的。钱被揉得不成样子，可以看出，他的钱全是他辛辛苦苦挣的血汗钱。

过了一会儿，我突然发现一个人装作若无其事的样子向那位中年人靠近，悄悄用两根手指深入中年人的口袋，慢慢夹出一张一百元，得逞后又再次故计重施，将毒爪伸进去。

天呐!他竟然忍心去偷这位艰辛的劳动者的钱?他难道不会良心不安吗?我想大声制止他，却看到妈妈在摇头。我该怎么办呢?我知道，妈妈是为我好，怕小偷伤害我。可是这个中年人多么辛苦才挣到这些钱啊!我到底该怎么办!我的心被撕扯着，疼痛着我几乎可以想象得出那位中年人发现钱被偷时伤心的眼神!但妈妈用力拉住我。我最终还是软弱地沉默了，像沉默的其他人一样

每当我下雨天，那件事便浮现在我的脑海中，我的心就会很难受很难受

那个雨天，使我难忘!

已经进入夏季，每当是大雨倾盆而至时，便想起雨中的校园。那个洋溢着童年欢声笑语，充满着朝气蓬勃的的地方，是我美好的回忆。

记得是在花开正盛的夏季进入了学校，那是一个小雨稀疏的日子，拉紧父母的手，有着抗拒着这个陌生而又庄严的地方。就在花开花落之间度过了六年的小学学习，在愉快欢乐之中歌唱着纯洁友谊，享受着老师的涓涓教诲，在知识的海洋自在遨游着，和小伙伴们一起畅谈理想。同样，也是一个下雨的日子里，匆匆告别，还是怀揣着抗拒的心情，尽是对于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次进入学校的时候，是上了初中，同样是夏末，爱下雨的时期。喜欢站在栏杆边上望着雨中的校园，静静品味，尽然别有一番情趣。渐渐爱上这夏雨，爱上着雨中的校园。夏日，校园里虽是绿树成荫，树木繁茂的枝叶遮住了耀眼的阳光，几缕阳光不甘心从树叶缝隙之中投射出，地面上落下斑驳的树影。突然，大雨倾盆而至，校园里的一切便被大雨打乱了节奏，噼里啪啦的雨点打在树叶上溅起朵朵雨花。雨越下越大，教学大楼笼罩在烟雨之中，依稀可以看见雨点的轨迹。渐渐地雨停了，空气中弥漫着淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令人神清气爽，飘然欲飞。在这一个如诗般的.意境之中，短暂忘却学习的烦劳，只是静静将一切的疲惫和困惑随着雨水流逝。

我爱着我的校园，这诗情画意一般的校园。尤爱着雨后的校园，在这如诗的意境中陶醉，学习知识。在花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习相聚;在雨落的日子里，在祥和的意境中沉淀心情，感受自然。

“这是一颗不会发芽的种子，别试了。”妈妈抚摸着我的头，温和的说。

然而，既然已经遇见了它，那就义无反顾地，把它深埋入泥土，用心地用水灌溉，静待它的发芽吧……

一年后，种子还是静静地躺着，没有什么变化。我的心有些难过。

难受的时候，就喜欢看看书。我从书架中随手抽出一本《孩子，你慢慢来》，趴在软绵绵的床上，借着灯光阅读。我翻开书，用手抚摩着书页。

书中的第一个故事，叫《蝴蝶结》……

一个五岁的小男孩，在售货店里，用稚嫩的手指，打着一个蝴蝶结。

他失败了，他继续尝试。

就这样尝试了许多遍，他也并没有成功。

这时会不会有人对他说：“这点小事都做不好!你就是一颗不会发芽的种子嘛!”

售货员都要急得骂起来。然而，好在这个五岁的小男孩遇见了龙应台――平日，她豪情万丈，笔挥笔处，波涛汹涌;此时，她只是一位平常的母亲……

龙应台说：“我可以用一生的时间等待他打好一个蝴蝶结，用他五岁的手指。”

男孩又继续尝试……

最后，男孩成功了没有，书中没有告诉我们。但是这并不重要，因为种子，迟早有一天会发芽的……

遇见《孩子，你慢慢来》又给予了我新的希望。嗯，只要这是一颗种子，就迟早会萌发出翠绿的幼芽，我坚信……

尽管――

妈妈说：“这颗种子是不会发芽的。”

爸爸说：“这颗种子是不会发芽的!”

哥哥说：“这颗种子是不会发芽的……”

我只是用水浇灌出一道道绚丽的瀑布，并以耐心和理解赋予它新的力量。

种子啊!既然你遇见了我，就一定不要辜负我的殷情期望啊!种子，你慢慢来!

当有一天种子真的`破土而出，焕发生机的时候，家人很惊讶，瞪大了眼问我：“你是怎么做到的?”

而我，只是咧嘴一笑：“因为这颗种子遇见了我――我也是一颗会发芽的种子啊!”

踏入初中大门，我从此挥手告别小学生活，我要开始新的一切，新友谊、新目标、新压力……

不久，我就找到了My知音，那就非“吕含唱”莫数啦!她是一个活泼、直爽的女孩，有着长长的头发，黑黑亮亮。

开学的第一天，她被安排坐到我的前面，两人以前就有些熟，现在更是“亲密”，我们俩兴趣一样，话题一样，不一会儿就粘到一起了!

有一次，我们俩互看对方，就这么普通的事也让我们哈哈大笑，越笑就越想看到对方，一看到对方就情不自禁地笑了，一笑起来就停下来了肚子也笑痛了，背也变得弓一样了。在别人眼里，我们俩说白了就是傻子。但就算如此，我们也停不下来，傻就傻呗，快乐要紧。我们还是一起吃饭、睡午觉，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)

可现在，老师把她位子换了，她不再坐我前面，她也不希望换，可老师这么做一定是为了她好，我也怨言了。

就算换了，我们也在一起，我相信，我们的友谊会长久的。我们依然是“搭档”。

星期天，也是元宵节的前一天。我上完奥数课后怀着激动的心情去干妈家，因为我要和干妈、的好朋友侯元一起做汤圆。待我急匆匆的赶到干妈家的时候，干妈和侯元已经准备好了水、面粉、黑芝麻和糖。我赶紧洗洗手到干妈跟前说：“干妈，我想包一个。”干妈给了我一个面皮，并提醒我说：“不要放太多的黑芝麻，水要少弄一点，接口处要使点劲，揉的时候要轻轻的……”。干妈的话没说完，我就亟不可待的动手包起汤圆来。

首先我在面皮上放了大大一勺黑芝麻，又撒了半勺糖，嘿嘿我可喜欢吃甜的，一定要多放些糖，那才好吃，然后用蛮力使劲的把口封上，由于用力过大，就成了扁扁的，猛一看像个饺子。呵呵，不管那么多了，我开始使劲在手掌中揉起来，因为没有弄水，黑芝麻和糖又放的太多，所以汤圆在我的野蛮操作下慢慢裂开了。心想：呀，你这小汤圆还敢跟我较劲，看我怎么收拾你!于是我把汤圆直接按在了水里，瞬间汤圆变成了“糊糊”，水里到处都是黑芝麻，像一个个顽皮的小蝌蚪，还朝我吐泡泡。我急得直挠头，这可不打紧，干妈和侯元看着我哈哈大笑起来，原来手上的面都沾到头发上了，像个小老头。

干妈重新给我一个面皮，这回我可小心了，先在面皮的中间轻轻按一个小窝，然后放了半勺黑芝麻，撒了一点点糖，弄了点水把口牢牢封上，最后放在手掌中轻轻的转着圈揉，不一会儿一个圆溜溜的汤圆呈现在手中，均匀圆润，好看极了，心里乐滋滋的。

学会做汤圆后我和侯元开始比赛，干妈当裁判。在干妈的一声令下，我和侯元双手就开始忙碌起来，一个、两个、三个……，盘子慢慢被我的汤圆占满了。

今天的天气非常晴朗，我和我的好朋友陈玥潼、雷雨书一起去摘樱桃。

一路上，我们欢歌笑语，很快就来到了樱桃园。一看到满树红彤彤的樱桃，我们就迫不及待的跑进园子里。树上挂满了

一串一串的红樱桃，就像很多红红的灯笼挂在树上。我看看这个，又看看那个，都不知道摘那个好了。后来，园子里的阿姨告诉我们：“要摘那些又红又大的樱桃。”我摘了好多好多的樱桃，还有一些挂在树梢的，我够不着，爸爸就把我扛在肩膀上摘。我一边摘，一边吃，好甜好甜呀。我们摘完樱桃后，互相看看劳动成果，结果，我们家摘得最多。

从樱桃园出来以后，我又邀请我的好朋友到我们家玩，我们一起玩了体感游戏机，玩得满头大汗，简直太开心了。

今天真的是开心的一天!

妈妈做家务累坏了。所以我帮妈妈减轻负担。妈妈躺在床上睡着了。我便拿起了工具开始打扫卫生。我打扫的时候要特别的小心不要吵醒在睡觉的妈妈。我从我的房间开始打扫，我先动手整理自己的书本。我马上拿起书本一本本叠起来。然后，我把书本按照大小分好。接着，我把其余一些东西分门别类放好。接下来我拿来了扫帚先把垃圾扫掉。垃圾扫掉后我拿来了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放进去弄湿。然后，拿出来放在地板上来回拖。我仔仔细细地拖地板，一个角落也不放过。等我拖好以后，发现地板上还有许多头发丝。这里一根，那里一根。于是，我就弯下腰一根一根地捡。捡得我直不起腰来，这时我还以为地板已经非常干净了。可是，我看到头发是没有了，地板上面却添了许多脚印。我就去卫生间拿来抹布，蹲下身子在地上擦了起来。我擦了一遍以后，这时再看地面，发现脚印都不见了。我才刚刚打扫完我的房间，我就去打扫另外几个房间了。不一会儿，我打扫完了。

我走进厨房洗手，看见还有一些碗没洗，便想把碗洗干净。我先把碗放进水里浸着。我再拿来洗洁精放几滴进去。然后，我用手一拌，泡泡全是。我接着拿起碗一只一只地洗了起来。一个不小心，我打碎了一只碗。这时，妈妈正好醒过来了。她听见响声，马上走进厨房里来看我。我正想拾起破碗，妈妈立刻阻止不让我捡。她说：孩子，别捡了。万一把你的手划破了，怎么办?还是我来捡。妈妈连忙走过来帮我捡起碎碗。捡好后，她又对我说：还是让我来洗吧!。我说：妈妈，请你放心。不会再出事了。妈妈只好坐在一边看着我洗了。然后，我就不慌不忙地拿着抹布洗碗。我继续把碗放在有洗洁精的水里清洗了一遍。再拿到自来水龙下去清洗一次。妈妈说：你做得对，这样做才能够洗得干净。我听着妈妈的话继续把一只一只碗洗干净。我想把碗放进去了。妈妈立刻说：不行，还要用热水冲洗一下。我照妈妈说的做，用热水又冲洗了一次。

碗全部清洗干净了。

我的初中生活是苦乐交织的。在这半学期来，我知道了初中生活是怎么样的。在初中生活，我交了许多朋友，许多伙伴，许多知己，和蔼可亲的老师。我不知不觉地适应了初中生活。

上初中让我永不忘记的是军训，那是一个很残酷的训练，不过就算它再怎么残酷，我都得坚强的面对。在军训的磨练中，我虚弱的身体重新健康了起来;在军训的磨练中，我学会了坚强，学会了面对;在军训的磨练中，我们全班都懂得了团结……现在我经常用QQ和教官聊天。我还交了不少伙伴，每当星期六，我们总是在中学集合，开始玩耍。

有一次，我们又汇集在篮球场打篮球，那次我摔倒了，伙伴们立马扶起我，其中一个伙伴走了，我还以为他没义气，一个人走了。过了一会儿，他又跑回来，手上拿着一种布，他往我跑来，拿起我的脚，用胶布包起来，我的眼珠不知不觉的哗哗地留下，却不是因为……还有我的老师，每当我有想破脑子也想不到的难题，我便拿着本子向办公室撒腿就跑，当老师不在时，我的脚便改变了方向，向校长室跑去，当我找到她时，当她知道我遇到难题时，她总是耐心地告诉我做法，我一次不懂她就说第二次，第二次不懂就……。

到了初中，我们便睡得比狗晚，起得比鸡早。每个晚上，我们都得做作业，练习，今天的做完，明天的便来。每个早上，我们七点便骑上自行车向距离很远的学校骑去。放学了又向家里跑回来。在学校已经不能像小学一样尽情玩耍了，只能拐来拐去。校长经常搞几个活动，唱歌比赛，作文大赛和数学成绩评比。我参加了和几个伙伴参加了歌唱大赛，校长表扬我们唱的好，所以我们没有被淘汰。

我的初中生活就是这样丰富多彩，苦乐交织。我喜欢初中的生活。

父亲节这是一个孝敬父亲的节日，这样的节日对于父亲来说是一个休息和体会自己做父亲的一个美好时刻，父亲节让我难忘。

父亲节发生很多事情，让我觉得难忘的事情只有一件，就是交流，交心，与父亲一起吃顿饭，于父亲一起共同在一起的时光才是最美好的时光。

父亲节让我想到的就是要给父亲一些惊喜，让爸爸感觉到父亲节这个节日对于父亲是一种温暖，是一种能够难忘的时光。其实在生活中父亲是我们最亲近的人，父亲的爱像是一种大山包围在我们的身边。无时无刻的围绕在我的身边。父亲节这个节日让我想到的是父亲的伟大，让我想到了父亲的无私。

在生活中给予我经济支柱，在生活中给我的.学习鼓劲，其实这都是一种最伟大，最无私的。这个世界上只有父亲能带给我这样的一种无私。这个父亲节我想到了的是要给父亲做顿饭，让父亲坐在那里感受一下，感觉到温暖的感觉。

我到市场买了些菜回来，之后就开始忙活了起来。洗菜做饭，洗菜煮饭。就在这忙活的时候没有感觉到的是一种温馨，没有感觉到的是一种家庭的幸福，带给了我生活中的一种锻炼，锻炼的同时体会到了一种爱，一种无私的爱，一种伟大的父爱，包围在我的身边，无时无刻。

难忘的父亲节，让我感觉到温馨，感觉到了父亲在这个世界上的苦，累，为的都是我们。

我看见有很多小朋友喜欢捉青蛙，使青蛙不能得到自由，我非常痛心。

青蛙是农民的‘好帮手’。它的眼睛锐利，可以快速地发现害虫，伸出又长又粘的舌头，粘住害虫，使害虫飞不走。青蛙一天可以吃掉200只害虫。这是多么大的功劳呀!它还能跳起来吃飞虫子呢!而且一跳就是它体形的20倍，怪不得叫‘跳高冠军’。听说青蛙还能吃白蚁呢!如果让那些小朋友来算一算，一只青蛙一个月能吃多少害虫，算出来后，他们一定感到很惭愧。

我们一起来用双手来保护农民的‘好帮手’?青蛙吧!

一滴水能折射出亮眼的光芒，告诉我渺小也不平凡;一粒沙能汇聚成出坚固的塔，告诉我团结的力量，但那不起眼的杂草却让我懂得了生命的韧性。

记忆回到了一个春日下午，在家的门前有一块小菜园，长着各种各样的蔬菜，但唯独那里的杂草让我看得好不心烦，每每当你好不容易铲除它的时候，它却又能在十几天后焕发生机，冒出那得意的小脑袋，并毫不谦虚的强占了另一块地方，所以它在我心目中，就是一个“强盗”可就是这样的它，告诉了我那么多。

一次，考试失利的阴云在我头上久去不散，种种懊恼和心烦凝结在心头，蒙蒙细雨和泪交织在一起，分不清哪丝是雨，哪滴是泪。落寞的踢着脚前的石子，乍得一看，眼前竟是令人心烦的杂草，但这细雨仿佛给它带来了生命，闪着光，我也不自觉靠近了它。

在雨中，它低着头，早已没了往日里的骄傲，多的却是一份坚持和忍耐，再想起前几日我拔它时的模样，禁忍不住对它心怀愧疚，试想，一株植物从濒临死亡到重新焕发生机需要多么顽强的生命，经历多少次风雨啊!那一刻，我好像听懂了它要对我说的话：“一次的失败并不恐怖，但你要放弃就真的失去了，只有你足够努力，足够勇敢，学会在风雨前低头，在风雨之后依然能昂首前进，这才是生命的韧性，而不是像一根火柴一折就断。

天，放晴了，我的阴云似乎也随着天上的那几朵散开了，阳光折射进我的胸膛，使它得以明亮，而我的目光却只愿停留在那一丛杂草上，或许，我没那么讨厌它了;或许，它依旧保持着那份骄傲，但我知道，是它，让我懂得了生命的韧性。

轻轻地，风吹拂着我的脸庞，心也漾起了涟漪，耳畔却萦绕着它的鼓励。

谢谢你，这一丛杂草，让我懂得了很多，很多……

每当即将开学时，几乎所有的学生都会抱怨、感叹，就连假期中有着满满的辅导班的同学也会忍不住烦恼。毕竟上学没有假期自由，但曾经的我，会因为假期大把的时间用来预习、背课文、记单词而想要上课。但是上学虽然开始了，却又出现了让人意想不到的生活。

开学第一天的早晨，迎接我们的不是我们与老师久别重逢，重回校园的喜悦。而是10首枯燥无味却又熟悉的古诗，还有两篇蕴含诗味小古文，这都如同一把无形的剑插在我们心头。第二天在老师正常的课堂下我们是异常的兴奋，只是可惜老天爷压根就没想让我们好过。送去了古诗古文迎来了《匆匆》，在朱自清的《匆匆》里，在同学们的背诵里，我眼中本应万里无云的天空，霎时间变得乌云密布。那心情我无法用语言描述，只能引用课文‘我不禁头涔涔而泪潸潸了’。

日子溜走了一日又一日，一去不复返，试卷考了一张又一张，却没能离开。

下课时，终于不再有同学出去玩，而是齐刷刷的低头订作业了。那时就连写字的声音都听不见啊!看着笔下还有一大堆没完成的作业，我终于开始发现时间的珍贵与一去不复返了。只是可惜，时间老人挥一挥衣袖没带走一片云彩，却带走了我的时间。

短短一周时间，我仿佛渡过了整整一年。在这“整整一年中”我感受到了时间的流逝，发现时间飞快的流逝。终于知道朱自清为什么因为时间走的匆匆而‘头涔涔而泪潸潸了’。我也在曾经走的无影无踪的时间中明白了，时间是在你不知不觉中悄悄离开，然而我们也会在时间流逝中成长。倘若你不牢牢抓紧它，那么迎接你的便是后悔——不后悔的苦恼不是真正的苦恼，时间不会因为你后悔的苦恼而回去。

遵守诺言是道德的根本，无论许诺了什么都要努力去完成，而我就在前不久才明白了这个道理。

星期天我去姐姐家玩，一进门就听见姐姐的房间里传出了一阵好听的声音，我忍不住好奇，推门进去只见姐姐正在弹一架天蓝色的小钢琴。我也上去弹了几下，真好听走的时候我还依依不舍。姐姐说：“小雪，星期三是你的生日，我去你家把小钢琴送给你。太好了，到时候我一定请你吃又红又甜的樱桃。

我的生日到了，姐姐带着小钢琴准时来到了我的家，可我只顾弹琴，忘记了请姐姐吃樱桃。吃饭时爸爸让我给姐姐拿樱桃，我想现在樱桃那么贵，我还舍不得吃呢，怎么能轻易拿给别人，于是我端了几个苹果出来爸爸问我樱桃呢?我说樱桃吃光了。虽然没有吃到樱桃带姐姐吃的仍然吃的津津有味，我看了心里很不是滋味。

吃完饭姐姐回家了，爸爸对我说：“小雪，你怎么能这样呀?姐姐把这些心爱的小钢琴都给了你，你却连樱桃都舍不得拿出来。”我的眼里噙满了泪水：“爸爸是我错了你能原谅我吗?知错就改还是好孩子。”第2天我专门买的又大又红的樱桃送给姐姐，看着姐姐幸福的微笑，我也美滋滋的笑了，因为我终于实现了自己的诺言。

我今后一定还要认真遵守诺言，绝对不能对自己说出的话不负责任。

要提高化学教学教育水平，多年的化学教学使我认识到：

一、必须充分调动学生学习化学的兴趣。九年级化学是学习化学的启蒙阶段，如何在这个阶段中调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、创造能力，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。在教学中，我们能掌握教学规律，因材施教，运用直观、形象、生动的媒体创造情景，认真组织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材，扩大学生的知识视野，让学生感到学习是一种乐趣和享受，能主动地、积极地学习。在教学实践中，我们还深深地体会到，学生在学习中最大的兴趣、最持久的兴趣在于教师的教学方法是否有吸引力。以求学生对所学问题是否弄懂、学会，只有老师的教学能吸引学生的注意力，学生对所学的知识又能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂的教学才能得到顺利进行，老师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。因此，我们在教学中很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使学生有一个温故而知新的感觉，使新旧知识衔接好，让新知识能自然过度，为学生接受新知识作了铺垫。同时，在教学中，我们坚持面向差生，紧靠课本讲课。讲课时，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重在基础知识。教法上采用小步子，步步到位的做法，让学生容易接受和理解，每次测验我们都控制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情。只要肯努力，一定能学好化学。

二、充分发挥化学实验的作用，努力提高教学质量。化学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得。在我们与学生的接触中，我们往往发现初三学生对化学实验非常感兴趣，只要课堂上一做实验，兴趣骤升，如何利用学生这种心理，引导他们去观察、分析实验现象，培养学生的观察能力，分析问题的能力，充分发挥实验在教学中的作用。在课堂教学中，我们充分利用化学实验的优越性，认真组织好实验教学。在演示实验中，我们除按基本操作要求进行示范操作外，还引导有目的的观察实验现象，并能设计一些问题，让学生在实验中观察和思考，引导学生根据实验现象探究物质的本质及其化学变化的规律。我们还结合教材内容，对实验进行增补，增强实验的效果，加强实验内容的实用性和趣味性，激发学生对实验的兴趣，进而发挥学生的主观性，增强学生积极主动的参与意识，借助对实验现象的分析，综合归纳，提高学生分析问题和解决问题的能力。

三、切实做好差生的转化，才能大面积提高教育教学水平

转化差生的工作与教师的教学方法有很大关系。教师本人是否热爱化学、对化学教学是否投入、教师对科学的价值体系是否信仰、教师教学观念、教师是否能从化学知识及教学过程中感受到美等，这些对差生学好化学课程，做好差生的转化工作都是十分重要的。

那是什么地方?敌不过桃源仙境，却时常萦绕在我梦中，从未走远。

——题记

时常埋首于茫茫的题海里，抬起头，感受到一阵灰暗的晕眩;时常迷惘与高楼林立，睁开眼，发觉在其中自己的渺小。于是，记忆中，我找寻到那片儿时无忧的净土。

打开低矮的小栅门，当一回爱丽丝，在梦中走在这阡陌小路上，两边是晚开的油菜花。如阳光碎撒的花瓣色彩吸引来了各路的“客人”。蝴蝶如同仙子，穿着亮丽的舞裙，熟练地跳着花间赞舞。蜜蜂好似号手，“嗡嗡”乐此不彼地伴着奏，黄黑相间的小礼服此刻是多么引人注目。如此美景，竟也引来了农家的母鸡，一步一步悠闲地走在田埂上，时不时啄啄藏在泥土里的小虫，一不小心跌落在花丛中，沾染上了一身花粉，惹得小母鸡着急地扑腾自己的翅膀飞快地往家赶。小小的黄花集成一片小小的花海，与风一起游戏，站在半人高的花丛中，纤细的茎叶触碰着脚踝，在这梦境中我似乎渐渐变回孩提时代的模样——那个天真活泼的小女孩，扎着高高的双角辫，一蹦一跳地往远处的小村庄跑去。身后的那片花田渐渐消失，不过它在记忆里从未走远。

穿过家门口的小石路，尽头有一口老井，也不知道经历了多少岁月，石壁上长满了碧绿的青苔，井沿的石头上满是裂痕，就如同古稀老人脸上的斑斑皱纹，是风霜的刻印。听村里老人说，这口井是村的象征，井里面住着井龙王，福泽了好几代人。夏天，村里的孩子们像是约定好了般聚在这里，有的拿着一把大大的蒲扇，学着大人老成地扇着风;有的脑袋凑在一起，悄悄地讨论着孩子们的那些秘密;有的则唯恐天下不乱般提议着玩水，得到众孩子的应和。一时间，井边一阵清凉，带着井水特有的清澈透亮，让炎炎夏日多上了一丝清凉。

在孩子的欢声笑语中，我也微笑着向远处走去，那儿还有更多风景，而它们都从未走远。

记住，记忆中最美好的东西不会因时间而消磨，它们会陪伴一生，从未走远!

有什么花能比荷花还高雅?有什么花能比玫瑰还美丽?有什么花能比桂花还芳香?那就是水仙。

又过了几天，我漫不经心地看了它一眼。不料，这水仙一改几天前的常态，十分精神，在阳光下叶子油光发亮，显得兴旺挺秀，柔中带刚。呈奶白色的茎团也已分裂，还有细细的纹路使它和茎相连。叶更加苗条，茎更加粗壮，三个茎团分裂成四个了，把大盆快塞满了。我又给它们加了水，心中暗想：看来水仙这水中仙子确有不同寻常之处，对它们起了敬佩之心。

爆竹声更加频繁，夜夜烟花飞天，人们都在家门口贴了福字，眨眼间，春节即将到来，可水仙还没开花，只有了一两个烛心似的花苞，可它就是不开，让人眼瞪着干着急，亲戚都来了好几批，可它却是“外甥打灯笼——照(舅)旧”。

春节后第一天，随着在我家做客的堂妹大叫：“开了，开了，水仙开花啦!”我连忙去察看，果然，水仙花不负众望开花了!其花之艳、香之浓、气之雅，可以说是我前所未见，无法表达。花朵冲破花苞皮，绽开了好几朵，每个花苞都是如此，争奇斗艳，美丽无比。水仙花每朵都有六个似雪般的花瓣，每片洁白的花瓣还围绕着一个金黄的花盏，花盏上又有一些长又嫩黄的花须，远看如白雪围金盏，近观如白纸捧黄砚，细瞧如白玉盘置金杯，花形婀娜，花香浓郁，美极了，真不愧为水中的“凌波仙子”。

“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英”、“遥间爆竹知更岁，家家户户水仙香”。春节过后水仙枯萎了，让人惋惜，只留下一缕淡淡的余香。喔!水仙，我们明年见。