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照片里的故事三年级作文【通用20篇】

环保,简简单单的两个字却给我留下了难以磨灭的印象。环保,通俗一点的解释就是环境保护的意思,可这个是接上不知道有多少人做的事情与“环保”二字恰恰相反,他们是在破坏而并非保护。以下是小编整理的三年级250字作文保护环境,欢迎阅读。

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照片里的故事作文600字

全文共 643 字

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在我的相册里有许许多多的照片,但我最喜欢的是一组烈日下我在果园里极力伸手摘杨梅的照片。

望着照片,我思绪万千。记得今年夏天杨梅成熟的季节里,爸爸妈妈带我到漳州的小吴叔叔家做客。一路上妈妈就告诉我漳州是一个水果之乡,盛产很多很多水果,有香蕉、有柚子和杨梅等等,这些都是我喜爱的水果,可我从来没见过它们是什么样子,长在什么地方,所以对杨梅树充满了好奇。

第二天一早,在公鸡的打鸣声里,我早早起床了,吃过早饭,叔叔就带我们去摘杨梅。杨梅树种在一个山坡上,远远看去一片郁郁葱葱。我很奇怪地问叔叔:“咦,怎么都是树叶,没有杨梅呢?”叔叔笑着说:“一会你就知道了。”看着近,走着远,我们走了好一会儿才到山坡。半途中,我还一不小心滑落到一个农民伯伯蓄水的小坑里,所幸天热水坑没有水。我吓得面色如土,眼睛瞪得大大的,说时迟那时快爸爸迅速地把我拉了上去。然后,我们继续往前走,来到了杨梅树林。

杨梅树只有一人多高,枝叶向四周生长,像一把撑开的绿伞。我在树底下,抬头一看,惊喜万分。茂密的叶子里躲藏着一个个红得发黑的杨梅,星星点点的真是惹人喜爱。我仰着头,惦着脚尖,伸长胳膊,摘下一颗我认为最漂亮的杨梅,放进嘴里,一股酸酸甜甜的汁液流进了我的喉咙,我微微皱着眉头,随后一笑,脸上溢出满足的愉悦。这时,只听身后传来“咔咔咔”的几声,原来是妈妈按下快门,帮我拍下这组摘杨梅的珍贵照片。

每当我看到这组照片的时候,我就想起了那个摘杨梅的有趣的一天。有汗水才能有收获,学习也如同采摘活动,要不断地付出,才能获得更多的知识。

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篇1:照片里的故事

全文共 521 字

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袁圣杰

当我看到这张照片时,禁不住感慨唏嘘。1937年8月28日,日机来轰炸上海火车站。一个孩子没有被炸伤,坐在一片废墟中,哇哇大哭,伤心极了。

那一天,洪闸前,上海十分繁华,火车站附近人头攒动,熙熙攘攘。人们都赶忙带着自己的小孩子赶火车,车站旁边的小吃店关着门,可能是他们知道鬼子马上就要到了,准备逃离这个随时都充满危险的地方。这时一个惯偷来了,可这回他不是来偷东西的,而是来逃命的,急得满脸通红的小偷大声的说:“快跑啊,日机来了。”话音刚落,天空中传来了“突突突”的螺旋桨声音。此刻的人们都呆若木鸡的站在那里,好像呼吸静止了,旁边的小孩不懂事,还在玩石子,又好像有个大锤子在不停地敲击人们的心。日记从空投至了几枚大炸弹,有人站在原地等死,有人跪了下来,对天祈祷。那孩子的妈妈知道躲不过了,就把自己盖的孩子上面。“轰!”他的母亲和其他人,瞬间被炸得血肉横飞,小孩满脸血迹的,坐在地上哭,好像在说:“妈妈,你在哪儿?”此时小孩的心情是恐惧的,伤心的。后来小孩被好心人收养,长大成人当了新四军参加战斗,他憎恨战争,渴望和平!

这时,我想起了我妈妈对我说的话:“日本人很坏,他放火烧人放火烧粮,难道他们就没孩子吗?家庭吗?”我们爱好和平,我们反对战争!

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篇2:照片里的故事作文600字

全文共 623 字

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从出生到现在,我有许许多多的照片,它们记录了我成长的过程,让我看到了自己从一个小婴儿逐渐成长成一个小学生的过程。这些照片也见证了我去过的各种地方,参加过的各种活动。看着它们,也是很开心的事。我记忆中最有意义的是我和爸爸在太仓华旭广场,参加跑步时的留影。

那是2016年的8月,我在爸爸妈妈的带领下,来到太仓华旭广场,参加了这次活动。那天的天气非常的炎热,我们在广场每人领了一件蓝白经典细条纹的海魂衫,一条普普通通的红领巾,还有一张上面印有“童趣跑”三个字的贴纸,我们都把这张贴纸贴在了胸前。还没开始跑,我就已经满头大汗了,我们拿了好几瓶水,用来在路上补给用。就是在这时,我们请人帮我们拍了这张全家福。所以照片的内容是这样,我们三个身上都穿着海魂衫,系着红领巾,我的小手紧握着爸爸的右手,头微微得往妈妈那边倾斜,妈妈手里拿着一瓶矿泉水,爸爸的肩上背着我的小书包,三个人的脸上都露着灿烂的笑容。就这样,我们照下了这张珍贵的照片。

接下来正式开始跑步了,我们不求胜负,大家都跟着队伍努力地跑着。

终于又回到了华旭广场上,我们一起等待激动人心的抽奖。后来,我和爸爸妈妈都抽到了奖,全家都很开心,这也是我第一次参加这样的活动。今天虽然很累,但是不仅增强了运动细胞,还收获了华旭广场为我们精心准备的小礼物,真是收获满满呀!

直到现在,我想起这件事还是记忆犹新的,现在这张照片还用磁铁贴在我们家的冰箱上呢!那是爸爸妈妈带着我,一起体验他们童年的记忆:海魂衫,红领巾……

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篇3:照片里故事2024中考预测

全文共 675 字

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照片里定格的美好瞬间,是我们一生无比珍贵的。每张照片都有独属于它的故事,或喜或忧,或是新的迹遇,亦或是最后的分别

那是一张六年级时拍摄的毕业照。照片里的我们稚气未脱,脸上洋溢着青春浪漫的微笑,同学们肩并着肩、手拉着手,投向摄像头那炯炯有神的目光,仿佛在说我们多有精神呀!只可惜那时的我们都没意识到这就是分别。

“下一个,4班”一听到摄影师洪亮的声音,我们不带丝毫犹豫,一窝蜂地冲向拍照台。这位同学你站边,哎,那位戴眼镜的男同学别乱动就站在那。对,就这样摄影师手忙脚乱的指挥着。几分钟后,见到了整齐划一的队伍。队伍是由三排组成的:上排为阳光帅气的男同学,中间一排为和蔼可亲的老师与学校领导们,最后一排则是我们靓丽的女同学。放眼望去,个个精神抖擞,满面笑容。

在拍照前,我们可是费了不少的功夫打扮自己。擦摩丝,戴发卡,打领带,化妆能使自己变得更摩登靓丽的方法能用上的都用上了,谁不想在毕业照里留下一个美丽帅气的自己呢?再一瞧,嘿,果真有了变化。同学们昂首挺胸,踌躇满志,精神焕发,一齐二整。

回忆起往日的点点滴滴,不由得鼻子一酸,两眼湿润。六年的情谊,说短不短说长不长。六年的同学,将要在一张照片后,各奔东西。我们曾经一起听课,一起打闹,一起玩耍,一起悲伤,一起欢笑到现在这些都成了一纸回忆。

“准备好,123茄子!”在摄像师按下快门的那一霎那,脸上的笑容越发得灿烂。可心中却有说不出的悲伤。那一刻,成为了回忆,永远定格在照片里

拿到照片的那一刻,是喜又是悲。两情交纵竟有说不出的痛与忆。回忆像电影在脑海里不断回放,泪水在眼眶里不停地打转。

照片里的故事,永恒的回忆。

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篇4:照片里的故事

全文共 341 字

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有一次,我和妈妈到沙滩上去玩。

我和妈妈换上泳装来到沙滩上,看见了雪白的浪花。我走到海边,急匆匆的浪花冲了上来。我再往前走了几步,一个大浪花扑了过来,哇!我的身子全湿了。

我对浪花说:“你这小子,敢欺负我,我跟你拼了!”我用力地把海水踢了几下,忽然一个超级大浪打在我身上。哇!这次更严重了,我被冲上岸,甩在地上,沙子砸到我的屁股,疼死了。

这时,妈妈走过来,轻轻地帮我拍掉身上的沙子,笑着说:“傻孩子!”斗不过浪花,我只好跟着妈妈来到沙地上玩起沙来。我用沙子堆了一座又高又大的山,还找来一根小树枝插在上面,在旁边的沙地上写上“峰顶种树苗”。周围的小朋友都看着我的杰作,羡慕极了。

妈妈见我得意洋洋的样子十分可爱,便趁机拍了下来。

这张照片里的我真神气。每次看到它,都让我想起那发生在海边故事

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篇5:照片里的故事

全文共 561 字

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樊泰翔

每个人都有回忆,每个人都很珍惜那些回忆,那些美好的回忆往往都会以照片的形式出现,永久的保留在相册里,保留在每个人的记忆深处……

我也不例外,给我留下深刻印象的是,去年正月初二,爸爸妈妈带着我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩时的情景。

经过长途跋涉,我们到了五老峰,在五老峰景区门前合了一张影,小孩站前面,大人站后面,那是我们永久的回忆。不同的造型,不同的服饰,不同的年龄,但有着相同的心情,相同的感受,以及对朋友相同的爱。

进入五老峰后,我们去滑雪,穿好了鞋子,夹好滑雪板,拿好“撬棍”,一切准备就绪,开始滑雪,我们陆陆续续登上了最顶端,摆好队形,“1、2、3”我们全体下滑,这时候被我爸爸的火眼金睛给捕捉到了,电光火石之间,我们五个人就“印”在了照片里。我们从照片里看到了同龄人的惊讶,成年人的赞许,心情说不出来的激动。

最后我们凯旋而归。虽然有些狼狈:手磕破了,肘磕肿了。不过我们五个人学会了滑雪,现在我们需要给疲惫的身躯“充电”——吃个午饭,餐桌上摆放着各种各样的美食,我们迫不及待地使出了吸星大法,满嘴的油,满手的零食,满桌的垃圾袋,但却是满脸的开心、幸福。“老奸巨猾”的爸爸趁着这个机会,又给我们拍了一张照。

我的父母,我的朋友,我一起构成了一张张照片,这一张张照片成为了我永久的回忆和童年的伴侣,愿时光不老,我们不散。

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篇6:2024中学照片里的故事600字

全文共 854 字

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时光一去不返,记忆未老尘封。而能让人想起陈年旧事的,怕是只有照片了。它们静待着偶然的拾起,去温柔岁月,去惊艳时光。

这一张照片,永远在我的成长里,有着不一样的故事

那时我五六岁的样子。

鲁迅有“百草园”,我祖父也有一个。一放了假,那儿便是我的天地。祖父别的爱好没有,只喜欢种花。

后院的花儿朵朵,但我却不识多少。那一日,祖父正弯腰锄着水架边上的一株花,我就惦着脚尖想在祖父头顶戴上一朵,不料祖父像是看见了,回头牵过我的手,撵着手上的泥土,教我认花:白的叫栀子花,红的是玫瑰花,那这个小的还抽芽的叫什么?哦,叫茉莉。他慈祥地看着我,摸了摸我的头。

日子在后院的花开花落中周而复始,我也终于知道,我们后院春有迎春、月季、杜鹃;夏有栀子、绣球、茉莉;秋有菊、桂、海棠;冬天还有傲然的腊梅相伴。一年四季,万紫千红。就这样,芳香四溢的花在我的脑中生了根:“告你一个秘密!我想种糖!”我的脸激动地涨红了。祖父先是愣了愣,然后哈哈大笑起来。“爷爷笑什么呀?难道也觉得种不成吗?爸爸妈妈也这么说…”我有些失落,手中的水果糖被捏的有些粘了。

“不不,我是想帮你种!”祖父赶忙凑了过来,拿来了花盆、土、小喷壶和小铲子。忙活了好一会儿,总算是种好了!我开心地蹦蹦跳跳了大半天,祖父微笑着,似乎祖父的后院都弥漫着糖果的气息。

从那之后梦都是甜的:水果糖从花盆里抽出枝芽,又冒出白的粉的小花,紧接着结下了各种糖:奶糖、水果糖、棉花糖…过年的那天果真结果了!一株茂盛可爱的紫色绣球花上,竟有着糖果!彩色的糖纸包裹着糖果,像一个个婴儿似的,熟睡在一簇簇浅的深的小紫花里。我欢天喜地地拿了一颗糖给祖父,告诉他,真的成功了,真的结果了!祖父看着我红的快熟透的脸,还是笑盈盈的,竟然一点儿也不惊讶,像是早就知道地说:“那快吃吧,别让它都化了。”

照片里的我,在深深浅浅的绿色后院里,站在一株长着糖果的紫绣球花旁,圆圆的脸上溢出了甜甜的笑,弯弯的眉眼看着拍照的祖父,眼睛里是满满的快乐。

照片的故事就讲到这里,可那时候和祖父、和花儿们的快乐,怕是一辈子也讲不完。

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篇7:照片里的故事中考满分

全文共 676 字

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翻开我家珍藏的那本相册,你会在显目的位置看到一张我外婆的照片,照片中外婆面带微笑和蔼可亲,也许你会说:“没什么特别啊,就是一张普通的生活照啊。”可是在我们眼里,那却是一张无比珍贵,注满我们一家人爱心的照片,因为那是一张“寻人启示”的照片,每当我看到这张照片,就会回想起两年前我和妈妈寻找外婆的点点滴滴……

我的外婆由于精神方面的疾病,间歇性的精神状态异常,因此常常自言自语和独自外出,那一次,外婆又一个人独自外出了,可是一整天她都没有回家!下班后的妈妈发现外婆没有回家一时心急如焚,“外婆一定是走丢了!”这个不好的信息一时把我们一家人给急呆了!只见妈妈急切的一边报警,一边联络小姨她们,然后赶紧穿上鞋子,出去找外婆了。我本来也想跟着妈妈一块去,可是妈妈说:“现在是晚上,小孩子该睡觉,不能跟着我到处跑”。我懂事的点点头。躺在床上,我辗反侧,因为担心妈妈和外婆,所以怎么也睡不着。那晚妈妈没有回来休息,她几乎跑遍了武汉的公交站、汽车站、火车站以及凡是可以让人逗留的地方,只要是她能想到的地方,她就一个接一个的跑,一站接一站的找……

第二天见到妈妈时,我心疼了!一夜没有休息的妈妈显得疲惫极了,我劝妈妈先休息会儿,可妈妈却说:“没事儿,妈妈不累,找外婆要紧,这一夜不知外婆可是怎么过的啊?”边说边见她眼里泛起了晶莹的泪花。“妈妈,我们马上复印好多好多寻人启示吧,让大家一块儿帮忙找外婆好吗?这样可以早些找到外婆,妈妈也可以少些担心。”听到我这个不错的提议,妈妈马上精神一振,一边用手拍着自己的后脑勺,一边自责地说:“是啊,我怎么没有想到呢?我真是急糊涂了啊!”

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篇8:三年级续写故事同学给李晓明过生日

全文共 662 字

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“铃……”下课了,欢乐的课间十分钟来了!老师前脚刚迈出教室,下一秒教室就乐翻了天。几个要好的同学都围在小红和小刚的桌子旁,你一言,我一语地讨论起自己的生日。小红喜上眉梢地说:“我上个星期过九岁生日,我妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”紧接着,小刚拍拍胸脯骄傲地说:“我也刚过九岁生日,生日是我们全家人一起过的。”

坐在旁边的李晓明听见了,忧郁地望着窗外默默地想:我也快过生日了,可爸爸妈妈还在外地工作……他越想越伤心,难过地趴在了桌子上,细心的小刚和小红发现了闷闷不乐的李小明,便召集了几个要好的同学,打算给李晓明一个生日惊喜。

到了生日那天,李晓明垂头丧气地来到学校,沉重的步伐好像脚上被绑了千斤重的铁锭,走也走不动。但是,这时风轻轻地吹过李晓明的脸颊,好像在抚摸她的脸,安慰他不要伤心。一片精致的树叶落下来,好像是大树妈妈送给他的生日礼物。

走着,走着到了教室,李晓明十分惊讶!心想:教室里怎么空无一人,一片漆黑,难道是我来的最早吗?他一打开灯,发现了教室顶部挂满了色彩缤纷的彩带,墙上面贴满了五颜六色的气球,黑板上还写着:祝李晓明生日快乐!紧接着,只听“嘭”的一声礼炮响起,同学们从后门纷纷走了进来。只见,小红捧着一个又大又香的蛋糕,同学们还齐声说:“祝李晓明生日快乐!”小明感动地流下了晶莹的泪珠。同学们把李晓明带到教室中间,关了灯,点上蜡烛,摇曳的烛光映出大家灿烂的脸庞,李晓明也许下了美好的愿望。

正吃着美味的蛋糕时,突然传来了劲爆的音乐,大家手舞足蹈,沉浸在欢乐的气氛中。李晓明看着这欢乐的派对,脸上露出了幸福的笑容。

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篇9:一张照片的故事作文450字

全文共 492 字

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一张照片是一幅画,一张照片是一个美妙的故事,我家珍藏着很多照片,有的是我和同学嬉笑玩乐的,有的是家人过生日的等等,其中有一张是最漂亮的,每当我看到这张照片,照相时的情景就清晰地浮现在我的眼前。

那是上周天上午,我和爸爸、妈妈、弟弟一起去森林公园放风筝时拍下的。只见照片上,我正拿着风筝线把风筝放的高高的,我的弟弟正追着风筝的影子跑的情景。那天我们计划出去放松一下,于是爸爸就开着车带着我们去了森林公园。刚进大门,便看到门口有卖风筝的,我两眼放光,飞奔到卖风筝的地方,央求到:“妈,你能给我和弟弟买个风筝吗?求你了!”。妈妈在我的软磨硬泡下,终于同意了。我带着梦寐以求的风筝,跑到了小广场。这是我第一次放风筝,我笨拙地把线打开,风筝突然“呼”地一下飞上了天,把我拉得差点摔倒。我忙把风筝交给站在我一旁的爸爸,只见爸爸熟练得放着风筝。我盯着爸爸的手,盯了好一会儿,我觉着我应该会放了,于是我便把风筝线从爸爸手里拿过来,按照爸爸的样子,一放,嘿,果然放起来了。弟弟也很高兴的在地上追着风筝的影子,就成了照片上的样子。

时间过的很快,转眼就到了要回家的时间,我们带着这张可爱的照片离开了森林公园。

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篇10:作文照片里的故事

全文共 779 字

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我是一个很爱忆旧的人,对过去的总放不下。有一天,翻看小时候拍摄的照片,回忆似浪涛,涌上我心头。

暑假,我们去成都游玩。印象最深的是欢乐谷,虽然那天太阳毒辣,但依然挡不住我们玩的兴头。

我飞快地跑进一道道的栅栏,却还见哥哥在后面犹豫不决,扶着栏杆向前面张望。他一米七几的个子,显得与脸上害羞的表情极不相符。终于,我忍不住了:“哥哥,快来嘛!坐个过山车有什么好怕的!”我大喊一声,后面姥姥和妈妈也在劝着哥哥。我看见哥哥好不容易朝这边走了过来,瞬间笑起来,迫不及待地向云霄飞车跑过去,哥哥瑟瑟的跟在后面。

到了云霄飞车,工作人员要求我们做操热身。只见他伸出双手,胳膊左转一转,右扭一扭,跟着音乐跳得不亦乐乎,我们也模仿着做了起来。两分钟后,过山车到了,我走上去,坐在那儿,乖乖地等着工作人员来检查安全措施。终于,过山车前方从红灯转为绿灯,正准备欣赏风景呢,却听耳边传来一声声杀猪似的嚎叫。转头一看,原来是哥哥在煞风景。

过山车急速冲下,哥哥嚎叫的分贝也越来越高。我忍不住回头看了看哥哥,只见他脸色煞白,头深深地埋下,嘴里不断发出惨烈地嚎叫。这时坐在前面的两个人也忍不住了,回过头来看哥哥,瞬间我开始嫌弃他了。我想:我一个小姑娘都还没叫呢,他反而叫,唉!这个哥哥呀!

过山车停了下来,哥哥也停止了惨叫。下了过山车,他的腿还在哆哆嗦嗦,我笑他,他的脸已经变成了猪肝色。

下一个节目是卡丁车。常见电视里的人们开着卡丁车,头上戴着头盔,非常酷。今天我也要一试。我和哥哥开一辆,哥哥开,我坐。本想着还能有个漂移什么的,结果现实残酷。眼看着前面那一辆已跑不见影,我们却还在起点徘徊,看着不慌不忙慢慢悠悠开卡丁车的哥哥,我又一次“嫌弃”他了。

不过嫌弃是嫌弃,这并不影响他是我的哥哥,记得那天是周内,人不多,所以我们玩了很久。只是,欢乐的时光太短暂,现在对着照片,还会有很多美好的回忆涌上来。

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篇11:照片里的故事叙事小学生

全文共 764 字

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幸福是什么?有人说,幸福是五星级宾馆里面的山珍海味;有人说,幸福是高档舞厅里动人的旋律;有人说,幸福是呆在家里数着成叠无数的百元大钞;也有人说,幸福是无忧无虑的生活,对得起自己的良心。然而我觉得:拥有了这些,并不一定是真的拥有了幸福,我认为人世间最大的幸福就是能得到他人的帮助和做一些自己力所能及的事情去帮助他人。

著名的科学家爱因斯坦说过:生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧。

在一天夜里,我睡得十分香甜,我在睡梦中恍惚在那美丽的旅游景点参观,还看见了一名慈祥的老师在旁边陪伴着我们,她看见我们的好奇,情不自禁地笑了。

这件事还得从我五年级说起,我们小学组织了一次有趣的社会实践活动,我虽然有点害怕晕车,但是还是忍不住参加了这次活动。那天,我早早的来到学校登车出发,非常兴奋和喜悦,可半个小时后我却晕车了,我们的语文老师兼班主任,她不顾车间的摇动,飞快地向我走来,无微不至关心地我,问候我:好了点没,还着急地拿来了风油精,小心翼翼的帮我涂在太阳穴上方。

时间过得真快啊,不知不觉,车已经开到了实践活动旅游景点。我们下车后,太阳公公却偏偏露出了头,气温飞快地升高了。可我却偏偏忘记带伞,老师见状,立刻打开她自己的雨伞,同我一起走。除此之外,在路上还时不时关心我并问我:“好了点没?”这次社会实践活动是我最难忘的一次,我也十分敬佩与感谢这位老师。

现在,再看看我的桌面上这张陈旧而开心的留念照。老师,那慈祥的笑容,乌黑的头发,眼角的皱纹,轻快的脚步,勇气,我的童年,永记我的心中,我要好好保存这张照片,它是我成长的标志。“老师啊老师,你像我兄长,你给我的一切,我永远不会忘。”这首歌唱的真好!老师就像是我们的良师益友,让我学会了在阴云中坚强,在阳光中微笑,在暴雨中抓紧理想,在狂风中抓紧希望,在重要时刻抓紧机会,在风雨中努力向前……

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篇12:一张照片的故事作文600字

全文共 696 字

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那张照片,留下了岁月的痕迹;那张照片,带来了许多温馨的回忆;那张照片,触动了我内心的最深处……

每当我注视那张照片,那一大一小的两个身影,就会唤起我对往事的回忆。

那天早晨,阳光普照大地,我漫步在公园的小路上,煦暖的阳光照在我的身上,浑身暖洋洋的,枝头不时地传来了声声清脆悦耳的鸟叫声,新鲜的空气扑面而来,一切令人心旷神怡。

公园里,游人如织,不少家庭都是全家总动员,大家趁着周末的美好时光,出来呼吸呼吸新鲜空气,活动活动筋骨,放松放松身心,看到这些,我不禁也加快了脚步,身轻如燕,不由自主地慢跑起来。

突然,我被眼前的一幕深深吸引住了,映入眼帘的一大一小,不难看出他们是一对父子,那小孩走路蹒跚,原来在学走路呢,只见他迈动着小步子,一摇一摆地向前走着,他张开双手挥动着,打算向他的爸爸奔去,只可惜还没迈出几步,就已经投入了大地母亲的怀抱。

小男孩没哭,只是抬起头委屈地看着他的爸爸。就在他想爸爸会伸出手时,却听到爸爸的声音:“宝贝,乖,要自己站起来!”说完,便又向后退了几步。我看着小男孩用手撑着地,撅起屁股,慢慢地站起来,却还是摇摇晃晃的样子,真为小男孩担心再次摔倒。

他的爸爸终于伸出了手,向小男孩召唤道:“来,快来,宝贝,爸爸在这儿!”小男孩终于又迈着小小的步子,开始他人生的征程。“一二三……”,在爸爸的鼓励下,小男孩终于向他的爸爸走过去,他摇摇晃晃的,扑进了爸爸温暖的怀抱。

“宝贝,你真棒!”他们相视笑得十分开心,爸爸将小男举了起来,放在肩上,说着:“走喽,小宝贝会走喽!”

阳光洒在他们的身上,显得十分温暖,多么温馨感人的一幕!就连我也被深深感染了,我情不自禁地拿出手机,拍下了这难忘的瞬间。

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篇13:照片里的故事400字优秀

全文共 593 字

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一个人的时候,喜欢翻过去的老相册,这本相册中记载着我的喜怒哀乐,记载着我成长的故事。偶然间,一张泛黄的照片映入眼帘,这张照片吸引了我,头脑飞速回忆。

这是上幼儿园时的照片,那时应该在上小班。里面有32个人,我在第三排左数第五个,照片里的我们都还太小,为了让我们都好好照相老师费了好大劲。

尽管大家都老实的站到了那里,可是好像都各做各的。有叼着背心斜视左上方四十五度的;有低下头看着脚下的;有扭过去看着后面的;有搂着去前面的人的脖子的。两个老师看到这么糟糕的场景,脸上露出无奈的表情。就这样,大家完成了这场无聊的照相。

在这张照片里,有我熟悉的也有我陌生的。我们曾一起经历了三年时光,那段时光是美好的,那时的我们都很天真,充满童真童趣,充满欢声笑语。我们会因上课说话被老师的唾沫星子淹没;我们会因美味的“七彩饭”一遍一遍举手打饭;我们会一起扮爸爸妈妈和宝宝。

曾记否?你作业本上的一个个红叉和一个个笑脸;曾记否?放学后爷爷给你买的冰棍的甜味;曾记否?玩老鹰抓小鸡时你纯真的笑声;曾记否?看黑猫警长是你曾哼的调子;曾记否?滑梯上还有你滑过的痕迹;曾记否?幼儿园的一切。

时过境迁,物是人非,当我在踏上去往幼儿园的那条路时,马路两旁的树已经被锯倒了,马路两旁的房子也已经不复存在了,而马路的尽头那个幼儿园也变成了一栋空房子。尽管幼儿园没了,可是我还会伴着夕阳的照耀静静地望着那条路,那条我走了三年的路。

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篇14:照片里的故事作文350字

全文共 365 字

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我有许多照片,但是我最喜欢的还是那张5岁时骑大象的照片。骑大象有什么难忘的?别急,听我慢慢讲。

拍照那天,我和爸爸妈妈正在泰国玩呢。我这个“童趣小雷达”又发现了一个好地方——大象园。“我们能去骑大象吗?”我向妈妈请求道。妈妈点点头。

我高兴地又蹦又跳,骑大象去了。骑上大象了,我之前兴奋的表情立刻变成了惊恐的摸样——眉毛渐渐往下弯,嘴巴也变成了“0”的形状,大声叫道:“啊!我要下去!我要下去!”妈妈为了分散我的注意力,对我说:“别哭,我们喂大象吧。”我点了点头,眼睛里还依旧含着泪水。我拿了一根香蕉,放在大象的头上,大象用鼻子卷走了香蕉,放在嘴里。下了大象,我的眼睛又像以前一样炯炯有神,脸蛋又红又圆,酒窝也又回到了脸上。我高兴地对妈妈说:“我们再玩一次吧……”

没想到这个“傻样”被爸爸拍下来了,每当我看到这张照片就不由地开怀大笑。

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篇15:照片里的故事作文700字

全文共 666 字

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照片,它里面含着许多种感情,虽然那里面的人、物不是你,但种种感情你却能体会得到。

十个月以前,我们拍下了这张照片,四十七位同学,许多男生露出了白牙,女生也都微微地笑着,他们眼里都有一点点悲伤,也有一些喜悦。在这近五十位同学心里会想:终于要离开这关了我六年之久的牢笼了!得离开这些二货了!

那天清晨,同学们早早来到学校。这诺大的校园里,没有几个人影,教学楼中时不时传出同学们的回答声。懒懒的阳光轻轻洒在翠绿的树叶上。风,轻轻地吹着,它拨动着树叶,那声音犹如一首曲子,让人兴奋而又悲伤。

“你要去哪所中学啊?”

“你觉得你这次考试能考多少啊?”

“给你喜欢的人表白没?再不说,就晚了!”

“你觉得是小学好还是未来的初中好呢?”

……

男女同学坐在花池边的围栏上,打趣道。

他们扎着堆,谈论着电视剧或者游戏。女生没比完的衣服继续比,男生没打完的架继续打。

就这样,直到老师叫我们去拍毕业照。

我们依次站好,等待快门按下的一瞬间。微风轻抚我们发丝,回忆一点一点的涌上心头。“咔嚓”我们的笑容永远定格在那一刻。

拍完以后,我们一哄而散,回到教室里继续背着那复习资料。

六年前,我们因为缘分的到来相遇,相知,相伴。而六年后,我们也因走到缘分的尽头而散,分离,怀念,告别。匆匆六年已过,在这六年间,我们给老师起过外号,也会因为一些小事而和朋友闹得不愉快,我们也和朋友分享过伤心和喜悦。

当阳光再一次爬上桌面时,那教室里以是物是人非。回忆充满了整个房间,我们最美的故事一幕一幕上演在教室里,我们也终于成了老师口中的“上一届学生”。

风儿,它把暑气吹散,但是,它吹不散我们的回忆。

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篇16:李晓明的生日续写故事三年级

全文共 618 字

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星期一早上,小刚和小红在回味着各自的生日会,小红得意地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚不甘示弱地说:“我也刚刚过了九岁生日,那天是我们全家人一起过的。”许多小朋友被吸引了,都走过来凑热闹,七嘴八舌地争着要介绍自己的生日会。李晓明听到他们的对话,默默地坐在位置上,想到:这星期五就是我的生日,但爸爸妈妈在外地工作,陪不了我过生日。想着想着,他难过得流下了眼泪。

小刚发现了李晓明一个人在位置上闷闷不乐,他跟小红商量道:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,没办法陪他过生日。我们可以帮他办一个盛大的生日会。”他们还讨论了生日会的细节。

星期五到了,同学们一大早就来到教室布置起来,准备给李晓明一个惊喜。经过大家的努力,教室被打扮得美丽极了!你看教室门口还摆放了许多鲜花,红的似火、粉的像霞、白的如雪,美不胜收。教室里的气球随风飘扬。小刚在黑板上写下:“祝李晓明生日快乐!”

一切准备就绪。忽然负责“监视”李晓明动向的同学大声喊道:“李晓明已经来到学校门口了,大家做好准备!”于是,同学们捧着蛋糕,还把蛋糕上的蜡烛点燃,静静地等待着李晓明走进教室。

李晓明推开教室门那一刻,早已准备好的同学们异口同声地说:“祝你生日快乐!”李晓明先是一愣,接着感动得流出了开心的泪水:“谢谢,谢谢大家给我举办的生日会。”李晓明一边说一边用手轻轻地擦掉眼泪。

同学们在闪闪发光的蜡烛旁边唱歌、跳舞。这真是给李晓明过了一个热闹、难忘的生日会啊!

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篇17:老照片的故事作文1000字

全文共 1279 字

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一次,我在搬挪一个盛旧物的箱子时,不小心掉出一张照片——相面过塑后保存得自是极好的。乍看,虽然有许多说不清的不似,但我还是一眼就看出来了——那是父亲。

1993年9月14日,东南大学浦口校区成贤院前,一位刚成年的学生结束了为期三周的军训,笔挺的身躯在镜头前留下了最年轻的回忆。那是我父亲在18岁着军装照的一张旧照——他对此颇有感触,讲述时腰板不自觉地一挺,犹是当年的模样……

即使在墨绿色军帽檐的阴影下,两条雪茄似的浓眉依然黑得深沉,却也遮蔽不住眼珠子里迸射出的坚毅。眼眶的线条却分外柔和,仿佛和棱角分明的眉弓不是一套的。两道法令纹撑起了一座高挺的鼻梁,又在颊上镌出了严肃与坚毅。颔略收,双唇紧闭,含住了抱怨;首微扬,喉结稍沉,咽下了疲累。脖颈黑得却和脸无差,还带有未干的汗渍罢!朴刀似的臂掌紧抵着太阳穴——一个标准的军礼——手背在烈日的光辉下反射着高傲的金芒。被包裹在黛衣漆裤的上半身和下半身都很匀称,却也是出奇的瘦直。脚跟紧贴,帆布鞋一抹黄绿煞是精神,撑起了一个标准的军姿。父亲的眼中依旧盈满了当年的自豪。

“你知道吗?当年练正步走的时候,你爹总是起步走反——别人出右手左脚,我就出左手右脚。老是改不掉!”说着,双脚不自觉地把靸着的拖鞋一理,宛然着上军履一般。“教官就总是拉我出来训导,不行——再训——还不行——继续训……来来回回十几次,那可真丢脸!”父亲有些羞涩,又似有些后怕。可不知为何,从那抑扬的语气中,我竟听出了享受。

“我当年是扛过真枪的。”面对着我惊讶的眼神,父亲的语气又一次大添抑扬,“当时我们训练打靶——靶子就架在一百米外的战壕。我当时一共打五发子弹……嘿!那可是连发的!我趴在地上,枪托顶在右肩,侧头瞄准,没有戴耳罩——那可吓死我了!生怕步枪的后坐力大到把我的眼镜震碎了——我们教官给我们讲过例子的!”

稍顿,“哈!那打出去可爽了!一扣扳机——砰砰砰砰砰,震得我的肩膀——咚咚咚咚咚!”说着,父亲还配上动作了,“那是真子弹!哦,对了。五发子弹,一共对应五十环,靶心是十环,你猜我打中了多少环?”……四十环吧。”我弱弱地猜道。“哈!差一点儿!三十八环!”父亲一拍手,那叫一个得意啊!又有点惋惜似的的续道:“可惜当时没对准……唉!”

父亲讲罢,还沉浸在回忆中,抬头望向天花板,喉结上下颤着,眼睛却已湿润了。良久,父亲回神,双眼认真地盯着我,仿佛在寻找自己的影子。我不敢说话,只是静静地等待着下文。倏然,父亲的眸子里透出一丝坚毅,郑重地对我说:“儿子,你爹经历过军训后所收获到的意志力、纪律意识和团队合作等等让我至今受益。你也经历过军训了,可你仿佛已把当时磨出来的精华忘得一干二净了。别看你爹对待生活那么随意,其实那都是工作繁忙所致的。你还年轻,不能就如此放纵啊!”我沉默了,心中反复咀嚼着父亲的话。可父亲仿佛还有什么任务没完成似的,又郑重其事地递过那张旧照。我忙伸手去接。突然,父亲手腕翻转,照片的背面赫然现出一行工整的方块字——

送你一个敬礼,还你一个凝眸。

霎时,我的视线模糊了。迷茫中,眼前又现出父亲那笔挺的身躯……

那是一个不老的青年从未泛黄的荣耀!

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篇18:小学三年级作文:我的成长故事作文400字

全文共 462 字

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看看那些漂亮的鞋,我真想穿进去,可是有的穿不进去,有的穿进去就太紧了。唉!妈妈说“你呀,脚不长,鞋到小。”我知道妈妈这是替我高兴呢,我心里美滋滋的。

翻开成长的相册,一个个镜头,一个个故事就出现在我的脑海里。

这一张是我玩的最开心的,那时我正和幼儿园的小伙伴玩游戏呢。照片上的我正在飞跑,而且还带着一个小老鼠的面具。后面有一个带着猫面具的小朋友正向我追来,那时跑的真叫欢,生怕老猫追到我。

这一张上的我正连蹦带跳的走进学校大门,而且满脸笑容。而旁边一个小朋友正抱着家长哭呢。我穿着带有“好好学习,天天向上”八个字的灰色小衬衣,后背还背着一个小书包。比起旁边那个哭鼻子的小朋友,我显的有些骄傲。

这一张就跟我现在差不多了,充满了正义感。照片上的我正在扶起一位刚摔倒的小弟弟,旁边还有小弟弟的妈妈和我的妈妈正伸着大拇指表扬我呢,那时别提有多高兴了。

我长大了,我的成长如正向大树发展的小树苗,搓折就是小树苗经历的风吹雨打,开心就如照耀小树苗的阳光,正在滋润我。妈妈,我长大了,我想对您说“谢谢您,您辛苦了,如果没有您,我就不会健康长大。”

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篇19:照片里的故事作文

全文共 466 字

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从小到大我拍过许多照片,这些照片记载着我的成长过程。每次翻开影集,我都非常地感动!

记得那是一个星期五,也是一个愚人节。早晨我上学的时候,一位六年级的小姐姐说:“你的钱掉了!”我看了看,地上没有呀!等我转过身来,她笑着对我说:“愚人节快乐!”到了班里,一把小扫帚砸到了我,原来那些男孩子把小扫帚头放在门上。这下我可火了,正想追他们时,上课的铃声响了。英语老师走进了教室,她让我们先读书,她在黑板上写单词。我想忽悠一下老师,说:“老师,你写错了!”老师一愣,她仔细看了一遍,接着说:“没错呀!”我们班的同学都笑了,接着异口同声地说:“April Fool !”老师正好用手机把这一瞬间照了下来。

我的照片里还有一张,我一边走路,妈妈一边扶着我,妈妈刚松开手时,我迈出的一步,被爸爸抓拍下来的一瞬间。照片里妈妈微笑地向我伸出双手,而我的表情却是小心翼翼的,虽然不好看,但在我的眼里,这是一张最珍贵的。

岁月流失,往事会遗忘,但有一样东西不会消失,那就是照片。通过照片会发现自己慢慢在长大,其实我们成长的每一个脚印都凝聚着家人和老师对我们的爱!

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篇20:照片里的故事

全文共 654 字

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七(1)班 李卓

照片,能够记住我们忘不了的故事

在很偏远的地方,有个小镇,家家红砖黑瓦,狭小的学校屈指可数。这张泛黄的胶卷来自这个偏僻的学校。

残缺的转,铁门锈迹斑斑。一颗不高的歪脖子树屹立在学校中间。空气中有雨后微湿的新鲜,让人焕然一新。几位带黑框眼镜的端庄老师搬出了又长又遍的木凳,召集了学生。

学生们都穿着领口衬衫,洗得发白的黑裤子与缝缝补补的布鞋。他们按捺不住兴奋,咧着嘴弯着眼舒展着眉毛惬意地笑了。他们挺着胸膛站得笔直准备好了拍照。在那个手机没有风靡全球的时代,他们凑够了钱,攒着买了台相机,请了个摄影师。老师们都坐在了前排,端庄地微笑着,却没有了校长的踪影。这才发现校长坐在角落默默地笑着。在学生们的熙熙攘攘下,校长被挤到了最前边。校长无奈地笑笑,抖了抖长袍捋了捋眼镜坐了下来。学生们都瞪大了明亮清澈的眼睛,坚韧的眼神。空中的露水湿了学生的头发湿了老师的长袍。没有毕业的伤感,有的只是欣欣向荣的目光,精神抖擞的眼神。身后是朗朗的读书声,稚嫩又清脆的声音充斥着整个学院。“少年强,则国强,少年努力,则国努力”……

地方虽小,但人人都容光焕发,地方虽穷,但家家都努力读书。这个地方文化底蕴很少,但他们渴望读书,我们亦固然不笨,只是差了一个积极向上的群体。他们勤学坚持,当看到这张照片,我想,他们也许生活条件差,但是,他们懂得珍惜。他们的笑很天真,没有被充满雾霾的城市所影响。当一个人的内心懂得了珍惜,就像空洞的木雕灌入了灵魂。

照片里的故事,朗朗书声,文化底蕴不能丢。照片虽小,文化依在。麻雀虽小,五脏俱全。

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