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照片里的故事三年级作文【精品20篇】

环保,简简单单的两个字却给我留下了难以磨灭的印象。环保,通俗一点的解释就是环境保护的意思,可这个是接上不知道有多少人做的事情与“环保”二字恰恰相反,他们是在破坏而并非保护。以下是小编整理的三年级250字作文保护环境,欢迎阅读。

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照片里的故事作文600字

全文共 608 字

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小时候的我们总会拍许许多多的照片,这些照片真是的记录了我们的喜怒哀乐。而在我幼年的众多照片中,一眼就能找到一张我与挚友—王楠在第一次去公园时小心翼翼地踏上踏板时拍的照片。看着照片中的人,我不禁沉浸在了欢乐的回忆中……

记得那天,我和王楠手牵手一起走向公园。到了公园,我们在四下无人的广场上尽情的奔跑着。跑累了便坐在公园的长椅上休息。休息好了,我们又踩在长椅上,垫着脚伸出手,一人拨了一根柳条,满心欢喜的跑到小池塘变,将柳条甩入水中,蹲下,希望钓到一条大鱼回家。结果可想而知-竹篮打水一场空。突然一个充满喜悦的声音划过天际:“朱玥,朱玥,快看,有个会动的东西!”我扭头望去,在所有静止的设施中,有一个设施格格不入,因为他会动。我对王楠说:“我们过去吧?!”不登回答,我便拉起王楠的手,朝着设施跑过去。

那个设施长得希奇八怪的:有两根柱子支撑着,柱子上方延伸出来了像是扶手,两根柱子的内侧长着两条像腿一样会动的东西。是给人们健身用的。“那个,朱玥。你敢上去吗?”“试试吧。”我鼓起勇气小心地站了上去,刚站稳,腿一样的东西就开始晃了起来。吓得我从上面“掉”了下来。王楠也试了试,可结果跟我一样。我对她说:“这东西长大再玩吧!”王楠深以为然的点了点头:“以后再玩就不怕了,就会玩了!”我们又找了其他静止的设备玩了起来。

回忆结束我感慨万千。第一次去公园的我们快乐,天真,活泼。人生又有多少个第一次呢?每个第一次我们都应该好好珍惜。

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篇1:三年级作文之成长的故事美文欣赏

全文共 3746 字

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成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的,一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。

哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢?

游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

【扩展阅读篇】

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得

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篇2:照片背后的故事作文600字

全文共 653 字

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一天,在家里无意中找到一本相册和几张照片。中午,妈妈回家时,我就缠着妈妈给我讲照片中的故事……

在妈妈讲的故事里,时间像飞快流逝的溪水,不一会儿竟过去了一个小时。刚刚妈妈讲的故事,我听得津津有味。让我也给你讲讲吧。

第一张照片是我一岁时在照相馆照的。照片中的我拿着大橘子,穿着漂亮的小裙子,狼吞虎咽地吃着橘子,那吃得真叫一个不亦乐乎呀!当时的我长着一双水灵灵的大眼睛,胖胖的,比现在可爱多了。听妈妈说,在我一岁时,见什么东西都会“口水直流三千尺”,是个名副其实的“小馋猫”。那一次,妈妈带我去照相,看见一个阿姨正在吃金黄发亮的大橘子,我馋得两眼发光。我也想吃那个橘子,可是妈妈并不明白我的意思。“呜呜,呜呜呜……″我的哭声响彻云霄,谁听了都想退避三舍。那个阿姨好像明白了我哭声的意思,便把一个最大最好看的橘子给了我,我高兴得“一跳三尺高"。就在阿姨把橘子递给我的那一瞬间,我就不哭了,这时妈妈才知道我的良苦用心呀!就这样,我一边品尝着美食,一边拍完了可爱逗人的照片。

还有一张是在白羽公园照的,照片上的我可神气了,头抬得不能再高了,身上还有几片漂亮的小花瓣。那时我才三岁,穿着我的新衣服去看美丽迷人的桃花。桃花有的白,有的粉,有的红,白的似雪,红得似霞…看着一朵朵桃花在风中飞舞,向我微笑,我不由自主地上前去闻,还嚷着要爸爸给我拍一张照片。我得意洋洋地站在一株粉红的桃花树前,让爸爸给我拍照……

看了很多照片,我才知道了许多原来不知道的事情。

照片记录了童年的歌,童年的梦,童年的心。

照片——小时候纯洁、天真的回忆。

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篇3:听来的故事三年级作文

全文共 693 字

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我很喜欢听故事。听过爸爸讲的故事,听过妈妈讲的故事,爷爷讲的,奶奶讲的,还听过姐姐讲的……但是,我还是最爱听妈妈讲的故事。

妈妈讲的故事可有趣啦!她说有一只小田鼠叫沉闷。有一天,它捡到了一串用铁圈围着,叮当作响的东西,妈妈就停了下来问我:“这是什么呀?”我马上说:“钥匙。”

妈妈继续讲,小田鼠把钥匙拿起来想:“如果我把钥匙送回小孩,算捡到“开心”,万一到时候碰到“危险”怎么办?而且庄子里的猫狗也是凶巴巴的呢!

小田鼠毫不犹豫地丢了钥匙。我的心情激动起来,想到:“小田鼠怎会这样呢!”

正这样想着,妈妈用温和的语气说:“小田鼠还是决定去了,它在小路上急急地走着,忽然,有一只灰猫正不怀好意地看着他呢!”

我的心被提了起来:不会小田鼠被大灰猫吃了吧。

可是妈妈说:“它钻进了一片草丛,一大片带刺头的草,到了小村庄。”

妈妈和我都笑了,因为小田鼠不会被吃掉了!“它看见小农舍有一个小男孩正伤心地哭泣呢!”妈妈歪着脑袋,笑着问“你知道他裤袋布怎么样了吗?”“呃—他一定是在—呃—”妈妈看到了这里,便继续说:“小男孩的裤袋布都被翻到外面来了,他还在不停的翻自己上益的口袋,可是他什么的东西都没挖出来。”

我又想:是他丢了钥匙吗?可真是糊涂蛋呀!

到了小田鼠给小男孩送钥匙了,我用期待的眼光看着妈妈,妈妈用欢乐的眼光面对着我。

“小田鼠扬起手臂,使劲一丢,那串钥匙当啷一声落在了小男孩的脚边,就像太阳从乌云中探出脸,他淌着泪的脸,一下子变得光亮起来。”

我高兴地做了个鬼脸,妈妈也开心的笑着……最后,小田鼠到了家里,朝田野大声地说:“我捡到开心啦—。”

我很喜欢听故事,听故事能收集四字词,修词,还能净化我们的心灵……

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篇4:小学三年级作文:我学游泳的故事

全文共 440 字

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昨天,我们小区的游泳池开放了,于是我、爷爷,还有爸爸和妈妈一起去游泳。

到了游泳池,我笨笨拙拙地戴着个游泳圈,下了水。首先,因为爷爷是我们的游泳教练,很严厉,所以马上就叫我脱了游泳圈学游泳。我心里暗暗叫苦,要知道,没了游泳圈,我就真成旱鸭子了。

爷爷先让我练习蛙泳动作,接着,妈妈又叫我练习浮水起来。我先深吸一口气,紧接着马上憋住,把头扎进了水里。我心里十分紧张,生怕一不注意喝了水,这水可不怎么干净。妈妈一边把我沉下去的身体抬起来,一边说:“别紧张,一紧张你就沉下去了!”于是,我试了一次又一次,不知道是第几次,我终于浮起来了。接着,爷爷又让我在浮起来的同时做动作。

就这样,通过一次又一次的练习,我终于能游了。正游得高兴,却到回家吃饭的时间了,我只好恋恋不舍的离开了碧蓝色的泳池。回家的路上,我回想着学习游泳的过程,觉得像做梦一样,真不敢相信,我居然会游泳了。

通过这件事,我明白了一个道理:无论什么事,你只要坚持不懈,一遍又一遍的去尝试,总会成功的!

[小学三年级作文:我学游泳的故事

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篇5:照片里的故事作文600字

全文共 605 字

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在记忆中,我也照过很多照片,但让我印象最深刻的,就是爷爷送我上学的那张照片。它是奶奶为我和爷爷特意拍的。

照片里的那辆自行车,是我童年里最美好的记忆。小时候,爷爷总是骑着那辆自行车带我玩,从村子里骑到县城里,他总是买一些好吃的好喝的给我。一路上,我趴着爷爷的后背,他骑着自己那辆自行车,带给了我一个最美好的童年。

后来我上了学,他到放学后依旧还是会骑着那辆自行车带我四处逛逛。他每天都会骑着车子接我放学,一接就是六年,从幼儿园到小学,不论刮风下雨,他都用自己的自行车,把他对我的爱用行动传递进我的心里。

慢慢长大后,自己再也不需要那辆自行车了,爷爷也老了,他时常还会擦拭那心爱的车子,我每次看到这辆自行车,它都一尘不染,我心中就会激荡起对过去的怀恋。记得有一次新的学期刚开始,因为我没有带书而怕被老师罚站,我正准备回家取,可刚走到学校门口,只见爷爷骑着他的自行车为我送书来了。那一刻我是满心的感激,爷爷眼中还是一种慈爱,直到现在,他仍是一如既往,和蔼可亲。

现在再看这张照片,扶着车把略显佝偻的爷爷,向我笑眯眯的,坐在后座上的我,乐得合不拢嘴。它勾起的不只是回忆,更是怀念爷爷对我的爱,照片里不止有故事,它也蕴含着浓浓的亲情,这张照片,记录了满满的爱与怀念。

爷爷的车子装载着我的快乐,也许有一天车子会坏,但它始终会载着我和爷爷的记忆,不会消失。

时光虽然会逝去,但这时光成了我今生最精美的财富,只因为有照片里的故事永在!

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篇6:一张照片的故事

全文共 707 字

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F沛沛

生活中总有一些细微瞬间能打动人心,我喜欢拍成照片记录下来。就像这张照片里,有一个瘦瘦黑黑的男孩在黑板上一笔一划地写着什么。每当我看到这一幕,都会忍不住笑出声来,笑过之后又会被照片里“师恩难忘”的故事深深感动着……

那一天是教师节,放学后我正在教室里写作业。这时,进来了一位初中生模样的大哥哥。他问我:“你是李老师的学生吗?”我挺起小胸脯,骄傲地说:“我是!”。他也自豪地说:“我也是!”。原来是毕业生回来看望李老师了。只见他走向黑板,拿起粉笔,认真地写着:“祝李老师教师节快乐!”接着,又神秘地拉出了另一块黑板盖住那一行字。这时,又进来了一位大哥哥,俩人窃窃私语,好像是对这字不太满意,擦了之后,一个人开始写美术字,另一个人在旁边画画装饰起来。过了一会儿,他们好像还是不满意,又擦了个干干净净,正要拿起笔重新写的时候,李老师回来了。他们下意识地放下粉笔,垂手站立,恭恭敬敬地看着老师,秒变“小宝宝”,我差点笑出声。他俩想给李老师惊喜,却弄巧成拙,老师一个字都没看见。

李老师微笑着朝他们走来,像妈妈一样嘘寒问暖。“今天作业多吗?”“你们还骑车上下学吗?一定要注意安全啊。”……两个比老师高出半头的男孩时而点头,时而微笑。“你们现在是为自己搭梯子,现在的辛苦都是为了将来的自己。”老师深情地叮嘱着他们。看着这浓浓的师生情,我热泪盈眶,赶紧悄悄让妈妈用手机拍下了这感人的一幕,记录下这宝贵的瞬间。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师无私地爱着我们,无论我们走到哪里都是她最深的牵挂。而师恩难忘,学生无论走得多远,都不会忘记老师的恩情,也会回来看望老师。老师是一盏指路的明灯,相信在她的指引下,我们会飞得更高更远。

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篇7:一张照片的故事作文600字

全文共 632 字

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在我的相册里,有许许多多的照片,但让我印象最深刻的还是那一张。

五月十二日,是我堂哥的生日,但是,我把他当亲生哥哥一样看待,所以我和堂姐决定给哥哥一个惊喜,从来没进过厨房的我和姐姐看着我们整理出来的清单去买食材。我们买了一盒鸡蛋,面粉,纯牛奶,奶油。还买了一些巧克力碎,我们准备在蛋糕做好后,把巧克力碎洒在蛋糕上面。

一切准备就绪,我打鸡蛋,姐姐调面粉,我们把鸡蛋和面粉倒入盆中,搅拌均匀,我用我的小拇指沾了些面粉往姐姐脸上抹,把姐姐画得跟小猫咪似的,姐姐也把我画成了小猫咪似的,我们有说有笑,不知不觉,蛋糕已经完成了一大半啦!

我们把蛋糕底放进烤炉中,我按耐不住自己激动的小心脏,每隔一两分钟就去看一眼蛋糕底好了没有,不知道来来回回走了多少趟。终于,蛋糕做好啦!我和姐姐放上奶油,然后在蛋糕上面撒上了一些巧克力碎,还在上面挤上了:绝世好哥哥生日快乐!我和姐姐把这个惊喜放入冰箱。

你们可能会问为什么是绝世好哥哥呢?因为我一共有三个堂哥,他是最大的,他对我最好,我们只要向他撒个娇,他就无论什么要求都会答应我们。有次演唱会是他请我去看的,我跟他撒了个娇,他就给我和表弟订了两张演唱会的门票。

哥哥回来了,我们把放在冰箱里的惊喜拿了出来。“噔,噔,噔,噔,这是我和姐姐亲手为你做的蛋糕!”我和姐姐共同说道。

哥哥看到了这蛋糕,情不自禁地留下了感动的眼泪。妈妈帮我们这几兄弟姐妹拍下这珍贵的时刻,我们每个人都流露出了欢快的笑容。

每当我看到这张照片,就会幸福地回忆起当时的欢乐场面。

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篇8:照片里的故事作文600字

全文共 621 字

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照片的背景是那一望无垠的田野,一个黝黑的老人吃力地骑着那三轮车,扭头看着后座睡熟的我,脸上洋溢着慈祥的笑容,头上带着一顶分不清颜色的草帽,额头上布满着细密的汗珠。着,便是我的外公。

小时候,外公似乎总挂着一张憨厚的笑脸,他总与田里那几亩地做伴。早晨,骑着那小三轮车,载着小小的我,一步一步小心翼翼地骑到那小菜园里,拿着锄头,一步一步地穿过种菜的那些小洼……

外公在我的印象中是个十分神圣的人物,他能把一颗颗灰不溜秋的小种子,种成一棵棵茁壮又好吃的大青菜。爷爷种菜的步骤也是非常地熟练:穿上那棕黑色的草鞋,到田井里舀了一大桶水,用小锄头在放种子的地方挖一个小小的洞,又坐到了小三轮车上同我一起挑种子,“种子必须大颗,种出来的菜才好,这种子可重要的……”他在一旁念念有词,三下两除二地就挑出来许多又大又好看的种子,小心翼翼地放在一旁的篮子里,等挑得差不多了,又拿着那锄头和种子,把种子一把三两颗地放进挖好的小洞里,嘴角弯弯地,把种子放好后,拿起锄头用土填上,又开始了滔滔不绝:“看喔,我一个老头,就靠你们这些个东西过日子了,好好长大啊。”干完这些,他额上已经不停地往衣服上滴,这时,他肯定不会停下的,又拿了一根扁担放在驼成一座小山丘的背上,颤颤着把水挑起来,小心地给菜浇水。等外公忙完,已是12点,外公拿起锄头,放在车上,准备回家……

老人驮着的背,看着车后熟睡着的小女孩,背影被阳光照射,拉得很长很长,这时,突然觉得,外公的身影,似乎又是那么伟岸……

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篇9:照片里的故事优秀作文600字

全文共 667 字

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转眼间,一个暑假快要过去了。在我的相册里,增添了一张珍贵的照片。照片上的我笑容灿烂,身穿一条梅红色的拉丁舞裙,脚踏金黄色的高跟鞋,扭动着柔软的腰肢,这是我跳拉丁舞时拍的照片。

我爱跳舞。一年级的时候我学过中国舞,上了一年半。教师一向表扬我跳得好,还考了4级。之后我得了鼻炎,学习成绩直线下降,妈妈让我回家养病,中国舞就暂时不学了。当时我心里很难受,还偷偷哭过一场。今年暑假我异常想学拉丁舞。我十分后悔,如果当初坚持不懈地努力,此刻肯定已经能登台表演了。妈妈明白我的心思后,充满信心地对我说:“你有舞蹈的天赋,妈妈支持你。”听了妈妈的话,我脸上扬起了得意的微笑。

于是,我和妈妈顶着烈日寻找了许多培训机构,但终因时间安排有冲突,只好放弃。眼看这个暑假学不成了,我心里急得七上八下的。功夫不负有心人。最终,我在妈妈单位边上找到了一家培训机构,时间安排也适合我。我情不自禁地对妈妈说:“妈妈,您真伟大!您工作那么辛苦,又十分关心我的学习,整天在路上忙碌地接我,送我。等您老了以后,我也要一样爱你,常回家看看。”妈妈欣慰地笑了。

拉丁舞我学得很认真。吴教师在课上教的动作,我当天回家都要练习。我的动作做得十分到位,吴教师每节课都让我上去当领舞的小教师。几天后,吴教师说我们班要选一个班长。经过激烈的拉票,我7票,许雅茹6票,蒋晓寒6票……我被选为班长,我跳舞的热情就更加高涨了。有时,我还在广场上跳拉丁舞,别人都说我跳得好看……妈妈给我拍了很多拉丁舞的照片。

我想,我必须要珍藏这些照片。等我有机会站上舞台表演时,妈妈必须会高兴的,必须会为我祝福的。

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篇10:一张泛黄的照片的故事作文

全文共 584 字

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时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程中,流逝的只是时光吗?

翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空,迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得,那是春节的时候。由于爸爸工作的需要,我们要离开故乡,离开爷爷奶奶。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就躲在小屋里哭个不停,就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节,为了让家庭气氛活跃,鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱,希望我和姐姐勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。

就在我们回过头的一刹那,我惊呆了,全家人齐刷刷的站在那里看着我们,就这样注视着,沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

从家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;纵然,海枯石烂,那深情的目光将永远是我前进的动力。

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篇11:老照片的故事

全文共 859 字

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过去的事情早已如看过的书页,被现在看的书页压住了,丝毫没有再映入眼帘的迹象。慢慢地,轻轻地,我翻开了昔日的影集,一张张老照片带给我的是一个个欢快悲伤的老故事,随着那案上的茶香,幽幽地浮上我的心头。惟那张老照片,带给我的只是心的一次颤动、眼的一次模糊。

那是一张极普通的生活写照,照片上是我和我的朋友们,那时我们上幼儿园,我才3岁,照片的背景就是我可爱的幼儿园。照片上的我脸上挂着只有孩子才拥有的最灿烂的笑容,似乎这世上没有任何可以破坏我的好心情的事物。可我当时不知,不知这双拿着相机的手是怎样从细嫩到粗糙的,不知这手上的每一条皱纹都蕴藏了怎样的爱,不知这手连着的是怎样一颗被孩子占有的心,不知这颗心为何会从脆弱变到坚强。

小时候家里还没有什么像样的工资收入,妈妈在读研,爸爸虽工作也挣不了多少钱,两人加起来一个月也就挣二百多块钱。妈妈去读研,爸爸去上班,我当然需要人来看管。没办法,在我1岁时,只好把我送到私人家开设的幼儿园去。听妈妈说,她每次去接我时看到被我尿湿了的裤子和我哭干了的泪眼都非常难过。私人幼儿园的条件当然不会很好,我小时候就在那儿待了两年,在我3岁时我说什么也不去了,于是妈妈只好把我带到地院幼儿园去。其实和别的地方比,这所幼儿园并不算好,但在我当时看来,那儿简直是个天堂,有玩的地方、有小伙伴、有和蔼的老师……简直棒极了。听妈妈说,我第一天去都没有掉一滴眼泪。条件好了,收的钱当然也要增加,妈妈爸爸工资的一半都要为我而付出,可他们从来没有抱怨过。爸爸是搞地质的,一年四季都要在外奔波,于是妈妈就独自一人挑起了家庭的重担,我从来不会了解妈妈的辛酸,我也从不会知道妈妈到底流过多少泪,但在妈妈转身之前,她是绝不会让我看到她脸上的泪水的。

时间运转着,我现在13岁了。

我们一家都从过去的岁月中学会了许多,我从不要求家长为我买这买那,能过最基本的生活就可以了爸爸不很讲究吃穿,能吃能穿就已经很好了妈妈的衣柜里存放的衣服还没我的多。我成长着,在一个并不华丽却很朴实的环境,惟有这质朴的地方才能带给我温暖,带给我爱……

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篇12:照片里的故事初中

全文共 748 字

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时光流转之间,逝去的每一分每一秒在脑海里都能印成一张照片,每张照片都诉说着一个故事,我也有了我的那张……

——题记

旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上。是谁,长廊上的脚步声惊扰了专注的目光?是谁,课堂上被老师的笑话逗得前俯后仰?

当年喧闹踩影的我们,转眼就各奔东西。似乎什么也没留下,但当我偶然间翻开相册,看到那一张张满是笑容的照片时,那些令人如痴如醉的故事就如同电影般一帧一帧放映在我眼前了。

再次系好鲜艳的红领巾,扣好了衬衣最上端的纽扣。临近毕业的我们端正坐在课堂浅蓝色的桌椅前,准备好要照一张小学毕业照,面对相机的我们露出了灿烂的笑容。可是在相机最后一次闪光灯余光散尽时,压在心底的离别愁绪已无法抑制。

眼光又略过坐了六年的教室,熟悉的黑板上似乎还有着老师留下的板书,熟悉的书柜里似乎还放着同学们捐给班级的图书,粗糙的桌面上还有一些调皮的同学刻下的小洞洞……教学楼垂下的爬山虎是不是会越爬越高?校门口的凤凰树是不是还会每年开出鲜艳的花朵?明年的今天,喧闹不停的蝉儿还会如约而至吗?

我们要毕业了,我们也要分开了。不不不,我们没有分开,我们的心紧密相连了六年,以后也会继续紧密相连,这是我们人生中无法抹去的印迹。擦掉眼泪吧,亲爱的同学,挚爱的朋友。

因为我看到了眼泪后坚定的笑脸,未来像光一样指引着我们向前。恰同学少年,书生意气,挥斥方遒。看那树荫下筛出的点点阳光,斑斑驳驳,不也是最好的记忆吗?

赏飞花,品芳草,镜头前的这个故事就是你们最好的祝福。不用过多修饰,不用太长的抒情,一张普通的照片,用五十张青春飞扬的笑脸填充,就是那样好了。

这张照片,看完了。这个故事,也讲完了。这是一个自由奔放,精彩纷呈,结尾有点小忧伤的故事。

光阴且含笑,年华渐结香。

星星在海洋,你在我心上。

毕业也疯狂,青春不散场。

如此,足矣!

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篇13:照片里的故事满分等奖

全文共 555 字

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在我的书桌上放着一张全家福的照片,到现在它都还是那么新,因为它是我最珍贵的一张照片。

这张照片是我十岁生日的照片。望着这张照片,我想起了一件事情。记得我十岁生日的时候爸爸、妈妈、弟弟,陪我去照相,当时的弟弟是多么可爱、淘气,爸爸是多么的和蔼可亲,妈妈是多么年轻漂亮。看看这张照片,我脑海里浮现了那次拍照的情景。

中午的时候,姑姑和爷爷奶奶都来了,我十分高兴,在吃饭的时候,人人都洋溢着欢快笑容,我不禁感到十分幸福。

过生日最重要还是少不了吃蛋糕。

大大的蛋糕在我面前,看见蛋糕中的小屋,我感到十分幸福,吃蛋糕时,我们把蛋糕往别人脸上抹,一个个都像小花猫。

晚上我和爸爸、妈妈、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子,把扇子放在胸前,做出了一副大少爷的模样,我们都说他人小鬼大。我上去做出了一个正在思考的模样,而爸爸却做出了一个李小龙正在打双节棍的模样,而你们知道为什么吗?因为李小龙是爸爸的偶像。

最后照全家福,我把手搭在爸爸、妈妈肩上,爸爸、妈妈抱着弟弟,一家人洋溢着幸福的微笑,我心想;幸福的感觉真好。

走在回家的路上,我想幸福大概不是人人都有感受到,父母给我们的幸福是多么的多,有些人不能给我们的,父母能给,过生日的时候亲人给我们唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕,这是多么幸福啊!

今天我躺在了幸福的怀抱里,我是多么的快乐、自由。

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篇14:一张照片的故事

全文共 1030 字

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Z樾浔

八个春秋,照片见证了我的成长。打开相册,一张一张,一页一页,记录了我的生活足迹。每一张都在阐述着一件往事,关于我,关于我的童年。随手翻阅时,我的目光停留在一张照片上,照片中的我正瞪着炯炯有神的大眼睛聚精会神地弹扬琴,琴竹在我手中飞扬,仿佛跳起了舞。

记得我还在上幼儿园时,有一天爸爸妈妈带我去国家大剧院看了一场知名乐团的演出,我看到舞台中央有一个庞然大物,一位漂亮的阿姨用它弹奏出动听的音乐,犹如天籁之音。我好奇地问妈妈:“这究竟是什么乐器呀?”妈妈笑了笑,对我说:“这种乐器是扬琴,它不仅外形美观,音色也很美,扬琴在我国已有数千年的历史了。”我陶醉在扬琴美妙的乐声里。

回家的路上,我拉着妈妈的手,耳边再次响起扬琴那清脆美妙的声音,我也好想用扬琴弹出美妙的音乐给大家听!于是我拽拽妈妈的衣角,抬起头用水汪汪的大眼睛望着她,央求道:“妈妈,我也想学习弹扬琴。”妈妈犹豫不决,说:“宝贝,学习扬琴需要坚韧的毅力,你能坚持下来吗?”“我能!”看到我诚恳坚定的眼神,妈妈最终答应了我的请求,于是给我报了扬琴兴趣班,每周坚持学习。爸爸还给我买了一架扬琴,摆放在阳台上,每天我都坚持练习1个小时。

有一次练得我胳膊又酸又疼,手指也累的不得了,可即使这样,谱子还是没背熟练,弹奏地断断续续,没有一点美感。我急哭了,真是不想再继续下去了,这时妈妈看出了我的心思,对我说:“做事情要有始有终,既然你选择了学习扬琴,就要坚持下去。”妈妈的一番话让我陷入了两难抉择,我是继续每天都要重复练习这些枯燥乏味的练习曲呢,还是就此放弃?此时此刻我的内心极其矛盾。我有些想退缩,但我仿佛从父母的眼神中,看见了他们对我的信任与期待。如果我半途而废,没有毅力,怎么对得起当时自己的决心,怎么对得起父母的期待,于是,我擦干眼泪继续练习。当时妈妈就用手机拍下了这张照片。

经过三年的勤学苦练,我的扬琴水平取得了很大的进步:从最初简单的儿童歌曲到悠扬的中国民乐,从断断续续到流畅如山涧流淌的清泉。付出总有回报,现在我已经能流利地弹出动听的乐曲了,每当这时我心中都会升起自豪的火焰,我更加自信,懂得了坚持的意义。感谢那些有扬琴陪伴的日子!

爱迪生说过,天才是1%的灵感,99%的汗水。弹琴的艰辛磨炼了我的性格,锻炼了我的意志,使我有勇气去面对今后生活和学习中遇到的任何困难与挫折。看着这张照片,我更加坚定决心,我要继续认真练扬琴,相信有一天,别人也能用“此曲只应天上有,人间能得几回闻”来评价我弹出的乐曲!

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篇15:照片里的故事

全文共 869 字

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阳光总是那样柔和,它似少女般抚摸着书架上的那张照片,看到它,不禁回忆起当初…

去年6月,我经历了记事来最早的一次分离。那天是11日,天空明朗,万里无云,炎热的天气把听课的同学们烤得左抓右挠,就像一只只急躁的小猴子。这时,班主任进入教室,打破课堂的寂静——拍毕业照了。我们来到了青石板操场,其他班级正拍着,我们赶忙整起了队伍——三年的磨合使我们对班上的同学了如指掌,以自己的身高应该站在什么位置更是一清二楚。不一会儿,我们就站好了齐整整的队。

“班拍照!”终于轮到我们拍照了,大家理了理衣领,扯了扯衣裙,拍了拍衣袖,一齐“雄赳赳气昂昂”地迈着整齐的步伐走到了照相机前,站好位置,呈现出“低——高——低”的人墙,好似一座小山峰。“来,准备,1—2—3,茄子!”当时我害怕极了,听到摄影师说茄子,我本能地使嘴角微微上扬,但又仔细一想,这就要分离,毕业了,还是严肃一点比较好。所以我就做了一个哭也不是,笑也不是的表情,正谓“哭笑不得”,背后的双手早因紧张,而如多日不见的老友——拥抱在了一块儿。再看我两旁的同学,一个同学似乎比我还更紧张,浑身上下直颤抖;另一边的同学却与我们的状态截然不同,似乎十分轻松般,甚至露出了灿烂的笑容。

在小学的最后一日,毕业照终于发下来了,我还真是一副窘态。再细看,有人眼闭着,有人挠耳朵,有人抬下巴…还真是“琳琅满目,应有尽有”,全班都哈哈大笑起来。

快乐的时光总是那么短暂,分别的结局是一定躲不了的,教室里又寂静下来,时钟的滴答声是那么清脆悲伤。三年同学一场,大家都不想分离。女生打破了这寂静,她们有的抱头失声,有的捂脸悲伤,还有的趴桌痛哭……旁边的同学想去劝劝,却没能阻止她们痛哭,自己反倒也跟着哭了起来。不一会儿,教室里哭声一片,我也十分难过,可世上怎会少得了分离呢?不如平常心对待,再多看一眼老师同学,回忆当时的好奇稚嫩,保存这美好的回忆。

“让我掉下眼泪的,不只是校园的秋;让我依依不舍的,不止铃声悠悠。分别总是在六月,回忆是夏天的愁……”

“阳光少女”同我一起从照片里的故事中走了出来,我将永远铭记这张故事中的美好。

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篇16:一张照片的故事

全文共 413 字

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杨ZX

一天,我在拼乐高。突然,乐高零件掉到了床底下。我便趴在床底下找零件,找着找着,发现了一张照片,这张照片是我去年暑假在张家界黄龙洞拍的。

记得当时,一进洞就看见了两个洞,左边的是长寿洞,右边的是幸福洞。我走的是长寿洞,穿过洞以后,我去坐了船。坐船时,我看到了很多奇形怪状的石头,其中让我印象最深刻的是天然形成的龙。听开船的叔叔说:“这里水深80米,水里还有许多娃娃鱼。”

记得我下了船,又看到了龙王宝座。看完这个以后,我就看了黄龙洞的主要景点“定海神针”,定海神针高达16。2米,距离上面还有6米远,还要6万年才能顶天立地。见到如此壮观的景象,我不由得惊叹:“太神奇了!”正在这时,“咔嚓”一声,妈妈拍下了我仰头欣赏美景的那刻。

那天看完定海神针以后,我还游览了用张家界的三大名石做的桥、百步云梯和迷宫,在迷宫里我还看见了一个稍小的定海神针,但是它已经枯竭了,因为上面没有水滴下来了。

现在,我看到这张照片的时候,就想起了黄龙洞。

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篇17:照片里的故事作文素材

全文共 768 字

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我的家乡在美丽的“深呼吸小城”——将乐。这里空气清新,到处绿意盎然,这个小城中有我的一个温馨小家,爸爸、妈妈和我;我的妈妈特别爱收藏照片,她房间的墙上挂着很多老照片,我总会没完没了地问妈妈照片的人和故事,妈妈总是幸福满满地跟我介绍着这里的故事。

以前的房子又破又矮,家门口堆满了各种农具。家门口的路旁有一条小河,那时候的河里有很多垃圾,妈妈说每家每户的垃圾都是往河里倒,慢慢地就变成污水河了,一到夏天这条河就臭气熏天,苍蝇、蚊子满天飞,来来往往的人都捂着鼻子绕着走,河里的小鱼、小虾也都悲惨的死去了。河上面架着一座木头桥,妈妈说她小时候可怕过桥了,因为桥面很窄,走上去还会摇晃,一不小心就会掉到河里去,太危险了。听着妈妈回忆她小时候的故事,我仿佛也被带到那又脏、又乱、又臭的农村,嘴里不禁地嘟嘟起来:“我可不要生活在那里呀!”

现在可不一样了,我很爱去外婆家,一到节假日我肯定要去玩上几天,因为现在的外婆家已不再是又破又矮的木板房了,如今是又高又大的乡村别墅,家里有大大的电视、电脑、有wifi,家门口还种了几株茶花,花开的时候又香又美,让人神清气爽。家门旁的小河边不再有垃圾,因为路边每隔50米就有一个垃圾箱,并且有专门清理垃圾的环卫工人,他每天定时就会将垃圾运走,河里再也看不到乱七八糟的垃圾,只见小鱼、小虾们又快活地游来游去了;河面上那座小木桥也换成了又宽又牢固的水泥桥,桥上人来人往,电动车、摩托车、小汽车都可以自由通行。

当今的新农村真是让人向往,交通便利,各种现代化设施齐全,老百姓们安居乐业,白天忙农活,到了晚上大家都纷纷到公园里健身、聊天、跳广场舞、过着健康向上的好日子。

我庆幸自己有一个这么温暖的家,庆幸自己能生活在这么一个美丽的小城。我要珍惜身边的每个人,好好学习,天天向上,长大为我们的祖国建设贡献出自己的一份力!加油!

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篇18:照片里的故事作文350字

全文共 369 字

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瞧!这是我的一张照片,穿着厚厚的校服,长长的棉裤,踩在满天飞舞的大雪中笑得非常甜。

那是在去年下雪的一天。清晨,我和弟弟起得非常早,因为我们俩都知道今天是下雪的天。我们穿好衣服还有鞋子就往外面跑。到了外面,有一股冷飕飕的凉风吹过来,吹在脸上,冻得我们直发抖。

然后我就和弟弟玩起了打雪仗,我先拿起一堆雪向他扔去,可惜的是没扔到。就在我不甘心的时候,弟弟也朝我扔了一个好大的雪球。我也很聪明,立马就躲开了。那时我们俩都在哈哈大笑。

不一会儿,妈妈也起床出来了。她带我们去了一个地方,那里全部都是雪,白茫茫一片,像是给大地铺上了一床白色的地毯。天空下起了像棉花糖一样软的雪花,我伸出手接了一个小雪花,用嘴巴舔了舔,冰冰凉凉的,还带着一股甜甜的味道,我想这应该就是幸福的味道吧!

每当我看到这张照片就会想到那天发生的事,还会像那次一样,露出开心的笑脸。

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篇19:一张老照片里的故事作文

全文共 751 字

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我小的时候是什么样子?大眼睛还是小眼睛?一头浓密的黑发还是稀疏的几根黄毛?两根粗粗的眉毛还是两条黑线?……我从柜子里找出一盒影集,想要回顾一下我刚出生的模样。我抽出其中的一本,那是我人生的第一本相册。

哈!照片上的我真可爱!脸胖嘟嘟的,身体圆滚滚的。瞧!我在睡觉的,妈妈逗我玩的,爸爸抱着我的,洗澡的,啃手指的,坐着的……看得出来,我是爸爸、妈妈的掌上明珠。爸爸这位摄影师把我的每一个细小的变化都用照相机真实地记录下来。

翻着翻着,我突然看到一张特别的照片,我被它吸引住了。那可是影集里唯一的一张我哭的照片啊!只见妈妈笑眯眯地用手捧着我,而我呢?两眼往下挂,小嘴一瘪,小鼻子一皱,一副要哭还没哭出来的样子。我到底受了什么委屈?难道是爸爸想拍我哭的镜头,故意把我弄哭的吗?我得查个水落石出,于是,我决定问问妈妈。

妈妈亲切地告诉我这照片里的故事:我当时才一个多月大,刚刚学会笑。妈妈发现后,欣喜得不得了。爸爸妈妈决定给我拍些照留作纪念。他俩迫不及待地守在我的小床边,急切地盼望着我快点醒来。终于,我伸了伸懒腰、蹬了蹬小腿醒来了。爸爸迅速打开镜头盖,妈妈赶紧给我换上新衣服。妈妈一会儿给我讲故事,一会儿拿个玩具逗我笑,一会儿把我放在沙发上,一会儿又放在小车里,忙着给我摆出各种造型。“卡嚓,卡嚓!”一张又一张,爸爸左拍右拍,始终不舍得放下手中的相机。不知不觉,我吃奶的时间到了。我的肚子饿极了,“咿咿呀呀”向爸爸妈妈发出警报。可爸爸这时兴致正浓呢,哪儿还理会我这一套。我终于忍不住了,小嘴一瘪,小鼻子一皱,一颗颗金豆豆夺眶而出,委屈得看着妈妈。妈妈一看,呀!该吃奶了,手忙脚乱地正要给我喂奶时,我却倒在妈妈的怀里睡着了。

听完这段故事,我不禁开怀大笑,我那时侯怎么那么不会配合。看样子,每张照片里都有好听的故事呢。

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篇20:照片里的故事中考历年优秀

全文共 611 字

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手指漫无目的地在屏幕上滑动,一张张照片在我的手下溜走。不经意间,一张照片闯入我的视线,记忆在照片里氤氲开来,勾起我的思绪,往事在我的眼前浮现。

我们身着红军装,头戴军帽,台上播放着庄严肃穆的音乐,同学们点燃寓意革命精神薪火相传的火炬。教官一声令下,在嘹亮的号令声中,火苗肆意燃烧。一碗壮行酒下肚,一枚福寿蛋在手,这一趟“爱国之旅”在这浓厚的壮行氛围中拉开帷幕。

伴着悠扬的歌声,领队高举旗帜,沿着崎岖的山路行进。

仅剩最后一段路,可我却打不起精神,豆大的汗珠顺着脸颊滑落,眼皮相互之间不停地打着架,袖口卷得参差不齐,裤子拖地,军帽在凌乱的刘海上戴得歪斜。双脚像灌了铅般沉重,每抬起一步都不知道要消耗多少力气,好似下一秒就要倒下。队伍早已没有出征时整齐,早上的兴奋都已烟消云散,只剩下萎靡不振。唯有那婉转的歌声依旧在山间回荡。

耳边传来一阵音乐伴着鼓声,抬头望去,基地门口早已准备好红毯和“龙门”,迎接我们归来。看着门外笑颜如花的老师们,以及近在咫尺的终点,一股莫名的力量由脚底蔓延向全身,我迈开大步,奔向“龙门”,飞跃那道象征胜利的“终点线”。

凯旋后的第一件事便是签名纪念。我放下手中的笔,抬起头正对着老师的相机,笑颜逐开,伴随一声“咔嚓”,画面就此定格。

这趟旅程,我们用脚步丈量历史,亲身了解先烈的英勇事迹。但更为重要的是,在这十公里的路程中,我们收获了一步步战胜自我、超越自我的能力与决心,以及让“不可能”成为“可能”的胆识!

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