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照片里的故事三年级作文(汇编20篇)

环保,简简单单的两个字却给我留下了难以磨灭的印象。环保,通俗一点的解释就是环境保护的意思,可这个是接上不知道有多少人做的事情与“环保”二字恰恰相反,他们是在破坏而并非保护。以下是小编整理的三年级250字作文保护环境,欢迎阅读。

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2024照片里的故事历年中考优秀

全文共 810 字

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时光飞梭,日月匆匆,三年过去了,那是我在整理书架时,偶然间掉出来的一张照片,那张照片记录了我们的最后一刻,看到它时我仿佛定格在哪里,久久不能忘怀。

记得那时,我们准备上最后一节体育课,正准备兴高采烈的跑去操场时,纪老师一声令下说:“都排好队,跟着我走”。

纪老师平常不怎么严肃,就算我们犯了错都是温柔的和我们讲道理,但这一次她的脸色阴沉沉。

我们也是第一次见到纪老师这么严肃,乖乖的站好队,去了操场,在操场上,许多学校里的领导都来了,并站到指定位置,纪老师安排好队形后,转过身看着我们说:“同学们,拍完这张毕业照,我们就要解散了,好好珍惜现在仅剩的时光,六年的时光,一晃就过去,小学生涯即将结束,让我们来进行最后一次集体毕业照的活的吧!”就这样“咔嚓”一声拍下了这珍贵的毕业照。

我们班主任纪老师在正中间,脸上带着微笑,但是还是可以看到眼睛里充满热泪,还有那数学老师脸上流着那不争气的泪水,再看看教导主任旁边的那空荡荡的位置,看到这时,我会想到语文老师,他说过我就不去参加毕业照的活动了,你们只要记得我给予你们的知识就好,其他的都足够了……

三年已经过去了,我现在已经记不清语文老师长什么样子了,甚至已经记不清他的名字,但我还记得他单独和我说的一句话:“记住,将来不管遇到什么,坚持过去就一定会成功,不要在意别人的看法,用实力证明自己!”这句话我已经忘记是什么事情引起的,但是我可以肯定这句话是我学习的一个转折点。

想到这一切,我的眼泪情不自禁的流下来,好像这一切都在昨天,我们一起玩,一起乐,一起哭,一切都是这么美好,毕业时我们说过的一句话莫过于:“前程似锦,归来仍是少年”如今没有了联系方式,时光也依旧没有倒流,但我相信我们再见面的那一天,我们仍是少年。

世界上有很多事情值得我们去探索,我们也都各奔东西,许多年后再见面或许不记得谁是谁了,一张毕业照,记录了我们六年的时光,光阴似箭,日月如梭,时光很快,我们要抓住时光快乐的成长。

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篇1:照片里的故事作文400字

全文共 430 字

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一张张照片一个个故事,每一张照片后面都藏着一个个难忘的故事,在众多照片中令我印象最深刻的还是我刚学会走路时,定格的一瞬间。

照片上的我扎着一只可爱的羊角辫,脸上带着兴奋的笑容,张开双手奔向前方。妈妈告诉我,那是我刚学会走路时爸爸给我拍的一张照片。

那天,爸爸、妈妈、姐姐还有我这个小不点来到三角广场,妈妈拉着我的小手,我们全家人都沐浴在温暖的阳光下。突然妈妈走到前面,把我放在离她前面不远的地方,而她自己却后退几步,张开双手等着我主动走上前去。那时候的我走路还东倒西歪的,像喝醉了酒一样,我想当时的我内心是十分害怕的,但姐姐说她一直在旁边为我加油呐喊,我傻呵呵地笑着,看着前方微笑着的妈妈,慢慢地挪动脚步,一步一步踉踉跄跄地奔向离我不远的妈妈。终于,我的小脚稳稳地朝前走了几步,安全来到妈妈温暖的怀抱。就在这一瞬间,旁边的爸爸把我刚学会走路的样子给拍了下来。

现在的我也慢慢长大了,又拍了各种各样的美照,而这些照片串联起来就是我快乐的童年,让我们好好珍藏这些照片吧。

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篇2:照片里的故事

全文共 561 字

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樊泰翔

每个人都有回忆,每个人都很珍惜那些回忆,那些美好的回忆往往都会以照片的形式出现,永久的保留在相册里,保留在每个人的记忆深处……

我也不例外,给我留下深刻印象的是,去年正月初二,爸爸妈妈带着我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩时的情景。

经过长途跋涉,我们到了五老峰,在五老峰景区门前合了一张影,小孩站前面,大人站后面,那是我们永久的回忆。不同的造型,不同的服饰,不同的年龄,但有着相同的心情,相同的感受,以及对朋友相同的爱。

进入五老峰后,我们去滑雪,穿好了鞋子,夹好滑雪板,拿好“撬棍”,一切准备就绪,开始滑雪,我们陆陆续续登上了最顶端,摆好队形,“1、2、3”我们全体下滑,这时候被我爸爸的火眼金睛给捕捉到了,电光火石之间,我们五个人就“印”在了照片里。我们从照片里看到了同龄人的惊讶,成年人的赞许,心情说不出来的激动。

最后我们凯旋而归。虽然有些狼狈:手磕破了,肘磕肿了。不过我们五个人学会了滑雪,现在我们需要给疲惫的身躯“充电”——吃个午饭,餐桌上摆放着各种各样的美食,我们迫不及待地使出了吸星大法,满嘴的油,满手的零食,满桌的垃圾袋,但却是满脸的开心、幸福。“老奸巨猾”的爸爸趁着这个机会,又给我们拍了一张照。

我的父母,我的朋友,我一起构成了一张张照片,这一张张照片成为了我永久的回忆和童年的伴侣,愿时光不老,我们不散。

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篇3:一张照片的故事作文600字

全文共 609 字

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这是一张1937年8月28日,日本轰炸机来轰炸上海火车南站时,一个记者冒着生命危险拍下的一张黑白照片可以看见的,是一个好端端的火车站被炸成了一片废墟,地上满是岁转地上满是是碎墙烂瓦不知道有多少人被活埋在下面一个孩子坐在废墟上哭泣这张照片我仿佛能听到这个孩子的哭泣,感受到他的无助这到底发生了,什么事让我们一起来看看吧。

2月28日,小孩的父母带他的去火车站坐火车到天津玩。这时火车站人山人海一辆辆飞速形式,这个火车穿过乘客们井井有条要上课的上车不上车的,就坐在候车室聊聊天看看吧,我休息会儿小孩儿被这样热闹的场景,吸引了自己一年的笑呵呵地朝人群跑去却布置危险,就在这时远处一片黑压压的云海,伴随着轰鸣声过了,一会儿人群中不知是哪传来的一声尖叫啊,是日本的轰炸机来了咋咱们的火车站了。火车站马上炸开了锅人群一窝蜂地逃走争先恐后生怕自己被炸死,这时小孩的爸爸挺身而出指挥人选,有序撤离他们。人群都疏散的时候,小孩的父母也准备去找导航小孩,但这一切也是晚了。飞机到了小孩的父母都被炸死了。小孩就在不远处他亲眼看到了对他来说他只是个

孩子就要承受痛失双亲的巨大压力,无异于是对他幼小的心灵,的一次是沉打击,他跑到废墟。还喊着爸爸妈妈你们在哪?虽然口齿不清,但也表达他此时诗人后的思想感情,他跑到信息才真正明白了他的爸爸死了已经永远的离开。他了小孩儿没用,多余的原打算发的心情还是直接发出的撕心裂肺的哭声儿子的就是嗯拍照的记者救他。

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篇4:照片里的故事作文500字

全文共 593 字

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今天我在家里闷得发慌,外面老在下雨,我想我在家里做点什么呢?我想找找灵感。于是我打开了几个抽屉。都没有我想要的。突然,我的眼光落到了电视柜下面的抽屉,我发现里面有清一色的相册。我开始翻阅,看着看着,突然眼前一亮,我看到了一张年代久远的照片,它的右下角已经有些模糊不清了。

照片中有三个可爱的孩子,你们知道他们是谁吗?我不卖关子了,我就一一告诉你们吧。照片最右边的那个小男孩是我舅舅。舅舅穿着当时很流行的海军服,戴着海军帽,一脸懵懂的看着你,还歪着头,那个表情,像极了我小时候的表妹——舅舅的女儿。他好像在问照相的叔叔“你在干啥呀?”他还把手插在口袋,神气活现的。中间那个坐在藤椅上的小婴儿就是我的小姨,她半睁着眼睛,嘴巴微微张开,好像正惬意地做着日光浴。她也不理睬前面那位照相的叔叔,管他呢,只要我开心就行!最左边的那个胖妞儿就是我妈。她带着一顶很有标志性的绒毛帽,看起来跟她很配。她呆呆的看着你憨笑,有点像蒙娜丽莎的微笑,似笑非笑。她穿着一件厚厚的棉袄,外面套一件针织毛衣外套。不知道是因为她的袖子长还是因为冷,她的手只露出一个“小芽儿”。她下面穿着一条厚厚的棉裤,她整个看起来像一个饱满的粽子。看来我妈小时候真的很胖,跟个毛茸茸的泰迪熊一样。

我悄悄告诉你吧,这照片拍摄于1983年,而且是妈妈的第一次照相。妈妈还告诉我,在那个年代的农村,很多人家里还没有条件照相。这够有收藏意义吧?!

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篇5:老照片的故事

全文共 785 字

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在我爸爸的相册里,有许多十几年前我爸爸出差时拍下的照片。爸爸几乎走遍了华东地区。那些照片就像秋的落叶一样,记载着春的生机。有在杭州拍的,在北京拍的,还有在南京,黄山,上海等地拍下的。我小时候最喜欢看这些照片,看着爸爸身后那些优美的景色,十分羡慕。却不知道这些照片后隐藏着多少爸爸辛酸。

我爸爸出生在云南的一个小山村里,家里还有五个孩子。奶奶省吃俭用地供着五个孩子上学,但最后只留下了学习最好的爸爸,其他的孩子都辍学了。爸爸便更加珍惜这个机会,更努力的学习。

那时候爸爸的学校,就只有几间破土房,下雨时还会漏水,桌子都是些凹凸不平的石桌。就连作业本,每个孩子都只有一本,写完了后把字全擦掉,再重新写。那时候爸爸天天吃不饱饭,饿了就在别人挖过的红薯地里挖一些红薯根吃。放学回家后还要帮大人干农活,到很晚时才能点着一盏昏暗的小煤油灯写作业,学习。爸爸用的橡皮擦就是一块破旧的胶皮,就连一根铅笔都要用很久,短到拿不住时,就在上面接一根竹管继续用。

爷爷奶奶都不识字,遇到不会的题时,爸爸只能走一大段山路去问老师。从小学到大学,爸爸连一本课外书都没有,参考书就只有从别人那里低价买的一本破旧的数学辞典。

就在这种环境里,爸爸的学习成绩在年级中依然名列前茅。终于,爸爸凭借着自己的努力,从一个偏僻的小山村里走了出来,考上了北京科技大学。爸爸还在校园里照了相,相片上的爸爸穿的还是借来的衣服,脚上穿着一双破旧的布鞋。爸爸是整个班最穷的学生,但也是学习最努力,成绩最好的学生。

在大学的三年时光里,每到节假日,同学们都去公园里玩,去逛街。爸爸就独自一人在教室里学习。放假回家时,爸爸根本没时间写作业,学习。整天都在干农活。只好提前回到学校独自学习。

最后,爸爸终于学有所成,靠着自己的本事找到一个好工作。这些都是靠爸爸无数的努力得来的。这些记载春的生机的落叶,永远鼓舞着我在人生的漫漫长路上走下去。

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篇6:老照片的故事

全文共 762 字

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当一个个今天逐渐成为失去的过往,你是否曾忆起,生命中那些温暖而美好的一幕?

——题记

在我还很小的时候,父母就喜欢为我拍照,经常为此忙的不亦乐乎,打开相薄,儿时的记忆翻滚在眼前:有取得三好证时的开心;也有小时候因摔倒儿哭鼻子的难过,而当目光停留在这张看似普通全家福时,心头却不由泛起涟漪……

还记得那天我一进门报告了一个喜讯,我们一家被评为社区优秀家庭,高兴之余,我忽然想起居委会黄阿姨说过,转天要价一张全家福,爸爸一听,忙不迭的找起照片,可知道翻到最后一张照片才发现照片的女主角几乎都是我,却根本没有全家福。

我不以为然地说:“咱们去照相馆找一张不就得了吗?”“恐怕不行,”爸爸一脸的焦急与担忧,“你妈妈这几天发高烧自己去输液了。”什么,高烧?我怎么没发觉?连照相馆也去不了,有这么严重吗?“叮咚!”门铃响了,我打开门,一看是妈妈输完液“全副武装”地回来了。我瞥了她一眼,她的脸雪一样白。

爸爸走上前去,搀着妈妈走进卧室。门虚掩着,偶尔传来她们的悄声细语。不一会儿,妈妈走出卧室,又开始“武装”自己,我诧异地问道:“妈,您这是……?”妈妈并没有停下手中的动作:“宝贝,别听你爸的,我的病哪有这么重,走,咱们照相去”不知怎的,原本预想的欣喜却被一阵酸楚重的烟消云散,望着妈妈红彤彤的面颊,我嗫嚅道:“妈,算,算了吧,我再问问黄阿姨过两天交行不行……”可还没等我说完,妈妈便费力的拉起我爸爸往家门外走。爸爸没说什么,但我看得出他的不情愿。

照相馆里,镁灯光下,妈妈努力地绽放笑容,我轻轻的把脸颊贴在妈妈的脸上,很烫很烫,那是爱的温暖,那一刻,我尽力地笑着,所有这一切都定格在照片中。

总有一种情能够珍藏在心底,总有一种情能够融化在眼里,这浓得化不开的便是亲情。纵使时间如何流逝,照片如何泛黄,那浓浓的亲情总会静静的在那里流淌,散发着清香……

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篇7:一张照片的故事

全文共 486 字

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苏涵

这张照片是1937年8月28日,一名外国记者拍下的日本侵略中国的真实事件。

照片中的小孩叫做小涛,家住在火车站边上,所以经常去火车站里玩。

这天,小涛又叫上了爸爸、妈妈一起去火车站。他们一家子在火车站旁边的餐厅里吃饭。突然,火车站发布了一条消息,上面说的是“请各位还在火车站的居民快速撤离,我再重复一遍,请在火车站的居民快速撤离。”小涛的父母赶紧拉起小涛的手,就往外面走。但小涛这时候却闹起了脾气,说要把饭吃完再走。小涛的父母只好把小涛给背了起来,把他给带到了铁路边上。

小涛这时像小鸡似的望着蓝蓝的天空,然后高兴的对爸爸、妈妈说:“快看,云上有好多的大飞鸟啊。”小涛的父母皱起了眉头,他们仔细端详着云层的上方,眼珠鼓的像球一样。他们看见了好几颗黑色的小东西,正在向下落,小涛爸爸用劲一甩,小涛像只小鸟一样飞了出去。小涛正想抱怨,只听后边“砰”的一声,小涛被气浪推得翻了个跟头。小涛看到火车站一瞬间变成了一片废墟,大哭了起来。他再也看不到自己的爸爸、妈妈了。那位外国记者看他可怜,孤苦伶仃一个人,所以负起了照顾小涛的责任。

大家一定要珍惜和平,不要再让战争毁了我们美丽的家园。

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篇8:三年级作文:铅笔的故事

全文共 598 字

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有一天深夜,我在睡梦中,忽然听到有说话的声音,我仔细一听,原来是几只自动铅笔,从文具盒里跑出来在书桌上做游戏。几只普通的木头铅笔在睡梦中被吵醒,也跑出来玩。一只年龄较大的木铅笔走到自动铅笔前,对它们说:“孩子们,你们好!”可是自动铅笔谁也没有搭理它。一只最漂亮的自动铅笔说:“木铅笔真丑,又老又丑……,我们多漂亮呀,多讨人喜欢,小主人都爱用我们写字。”其它几只自动铅笔也随声附和“是呀,是呀……。”木铅笔见状,只好默默地走开了。

中午,放学回到家里吃完午饭,我赶紧拿出漂亮的自动铅笔写作业,突然铅芯断了,我生气地把自动铅笔扔到了一边,说:“真讨厌,这么容易断。”然后我拿出木铅笔来继续写。作业很快就写完了,我看着这“又老又丑”的木铅笔,心想:多亏了木铅笔呀,要是没有木铅笔,作业还不知道什么时候写完呢。我连忙说到:“谢谢你,木铅笔。”

这天晚上,我在睡梦中又听到了铅笔的说话声。原来是那只最漂亮的自动铅笔中午受到了我的冷落,也觉查到了自己的不足,在给那只“又老又丑”的木铅笔认错呢。“对不起,昨天我不该嘲笑你又老又丑,我错了,请你原谅我吧,我一定改正。”木铅笔温和地说:“知道错了,改正就好,我相信你。”木铅笔又说:“我们每个人都又自己的长处和短处,不能用自己的长处来取笑别人的短处,……”漂亮的自动铅笔听着木铅笔的话羞愧地低下了头。

从此以后漂亮的自动铅笔再也不嘲笑别人了,并且还和木铅笔成了好朋友。

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篇9:一张照片的故事

全文共 1030 字

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Z樾浔

八个春秋,照片见证了我的成长。打开相册,一张一张,一页一页,记录了我的生活足迹。每一张都在阐述着一件往事,关于我,关于我的童年。随手翻阅时,我的目光停留在一张照片上,照片中的我正瞪着炯炯有神的大眼睛聚精会神地弹扬琴,琴竹在我手中飞扬,仿佛跳起了舞。

记得我还在上幼儿园时,有一天爸爸妈妈带我去国家大剧院看了一场知名乐团的演出,我看到舞台中央有一个庞然大物,一位漂亮的阿姨用它弹奏出动听的音乐,犹如天籁之音。我好奇地问妈妈:“这究竟是什么乐器呀?”妈妈笑了笑,对我说:“这种乐器是扬琴,它不仅外形美观,音色也很美,扬琴在我国已有数千年的历史了。”我陶醉在扬琴美妙的乐声里。

回家的路上,我拉着妈妈的手,耳边再次响起扬琴那清脆美妙的声音,我也好想用扬琴弹出美妙的音乐给大家听!于是我拽拽妈妈的衣角,抬起头用水汪汪的大眼睛望着她,央求道:“妈妈,我也想学习弹扬琴。”妈妈犹豫不决,说:“宝贝,学习扬琴需要坚韧的毅力,你能坚持下来吗?”“我能!”看到我诚恳坚定的眼神,妈妈最终答应了我的请求,于是给我报了扬琴兴趣班,每周坚持学习。爸爸还给我买了一架扬琴,摆放在阳台上,每天我都坚持练习1个小时。

有一次练得我胳膊又酸又疼,手指也累的不得了,可即使这样,谱子还是没背熟练,弹奏地断断续续,没有一点美感。我急哭了,真是不想再继续下去了,这时妈妈看出了我的心思,对我说:“做事情要有始有终,既然你选择了学习扬琴,就要坚持下去。”妈妈的一番话让我陷入了两难抉择,我是继续每天都要重复练习这些枯燥乏味的练习曲呢,还是就此放弃?此时此刻我的内心极其矛盾。我有些想退缩,但我仿佛从父母的眼神中,看见了他们对我的信任与期待。如果我半途而废,没有毅力,怎么对得起当时自己的决心,怎么对得起父母的期待,于是,我擦干眼泪继续练习。当时妈妈就用手机拍下了这张照片。

经过三年的勤学苦练,我的扬琴水平取得了很大的进步:从最初简单的儿童歌曲到悠扬的中国民乐,从断断续续到流畅如山涧流淌的清泉。付出总有回报,现在我已经能流利地弹出动听的乐曲了,每当这时我心中都会升起自豪的火焰,我更加自信,懂得了坚持的意义。感谢那些有扬琴陪伴的日子!

爱迪生说过,天才是1%的灵感,99%的汗水。弹琴的艰辛磨炼了我的性格,锻炼了我的意志,使我有勇气去面对今后生活和学习中遇到的任何困难与挫折。看着这张照片,我更加坚定决心,我要继续认真练扬琴,相信有一天,别人也能用“此曲只应天上有,人间能得几回闻”来评价我弹出的乐曲!

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篇10:一张照片中的故事小学作文

全文共 353 字

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我有一张这样的照片,一个小孩背对着大海,站在大海边,一副胜利的模样。那个小孩就是我,每当看见它,我就会想起攀岩。

这张照片是一年级暑假时我在香港迪斯尼酒店后边的海边上照的,这个海滩既不是常见的沙滩,也不是圆溜溜的鹅卵石滩,而是由巨大的的岩石组成的石头滩。(我的弟弟作文)

刚到海边的时候,我有些害怕,因为大石头中间有缝,缝里还有水。爸爸妈妈告诉我:“不可以在石头上跳来跳去,要先伸一只脚试探一下,稳了才能过去。”于是,我就小心翼翼地从岸边爬到水边,累得气喘吁吁,歇了一会儿,我又开始爬,终于爬回来了。

爸爸妈妈说:“好不容易才爬回来的,要留个纪念。”后来,只听“咔嚓”一声,我就留下了这张照片。

之后,我就不害怕了,我也从此喜欢上了攀岩这项运动。以后你们去香港的时候,也可以去那个海边看看,体验一下海边攀岩的乐趣。

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篇11:照片里的小故事作文

全文共 476 字

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时间就像流水,日夜不停悄悄流过。我也从一个爱哭鼻子的小女生,长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。

放下那本尘封已久的相册,我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片,每一张照片都讲述着一件往事,关于我,还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上,我开心的笑了起来。

在这张照片里。有一个穿着连衣裙,扎着羊角辫的小女孩,她在仰天痛哭,这就是我;还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩,那就是我的哥哥。

我记得那是一个秋天,妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃,但是我就是不给他,他就给我动了坏脑经。

他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖,谁拿到是谁的。我好想要,就要过去拿。那时候我的个子很矮,够不着车筐,就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖,我搬凳子去翻妈妈的车筐。

我没有在车筐里找到棒棒糖,正要问哥哥,回头一看,他正抱着我的棒棒糖啃呢!我想他要,他始终不给,我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。

这件事情已经过去了七八年,现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事

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篇12:照片里的故事

全文共 831 字

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原创: 初一8班 邓鸿杨

轻轻翻开相册,回忆引着我的目光停留于此。这张照片上的五个女孩在阳光下笑的格外灿烂,迎风奔跑的身姿与挥洒的汗水尽显青春的姣好,也印证着她们的努力。“咔嚓”,站在一旁的我悄悄将这画面定格,记忆重临脑海……

在趣味运动会的号召下,在集体荣誉感的促使下,班级里许多同学都争相报名参加比赛。在踊跃积极的人潮中有一支亮眼的队伍从众人中脱颖而出。她们就是要代表我们班女生参加最考验团队协作能力项目——五人六足的五个女生。

万事开头难。这支队伍自然也遇到过满路荆棘时:绑带莫名的松开;两边选手磨人的左右拉扯;突如其来的齐齐倒地和仿佛永无休止的争吵、责怪声……无一不是几位花季少女之间的摩擦与碰撞。团队中个体与个体的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的丝毫不剩。但年轻的她们却不肯服输,选择咬牙坚持到底。

她们,是早、晚锻炼时抓紧练习的她们;是正午太阳催的人昏昏欲睡时依然肯在操场上训练的她们;是渐渐懂得技巧能够“开挂”奔跑的她们。她们渐渐从被动参加到主动投入,渐渐从互相埋怨到后来的那句“没事的,加油!”一次次的经验积累,一次次的意志磨练,一次次逐渐提高的默契度终换来了幸福的果子。

那天日中,我应她们邀请来看她们近一个月来训练的成果。随着那句熟悉的“五四三二一”,她们几个便以惊人的速度冲了出去。奔跑中的她们脸上挂着自信的微笑,步伐坚定有力,整齐划一的动作就像是一个人在独自奔跑。站在一旁看到她们喜人进步的我赶快拿起相机,定格下了这张富有意义的画面。回过头,又看见了顶着满头大汗还在大笑着的她们。

看着她们红扑扑的脸蛋再看看那张她们迎风奔跑的照片。我突然想到了老师曾经说的那句话“哪有什么人生开挂,不过是厚积薄发。”我想这句话很好地印证了她们整个付出与收获的过程。是呀,有人只看到了照片上她们矫健的身姿,却忽略了那张照片里的辛酸,那些背后她们比别人加倍的刻苦训练,那些她们日复一日努力的身影。

悄悄合起相册,目光不由得望向窗外的操场。我又看见了她们,她们如风般奔跑的身影。

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篇13:人物作文照片里的故事600字

全文共 493 字

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这是一张泛黄的老照片了,谁也不知道它经历了多少年,压在箱底积了一层薄灰,封锁了一个遥远的故事,很多年后才被人们扒出来,想起来。又不禁觉得惋惜了。

以前我是一个留守儿童,父母在外打工,我和奶奶住在一起,外婆去世的早,家里很多事情都只有奶奶承担,我还年幼没法帮助奶奶,心里觉得很无奈。后来妈妈从城里回来,和我一起生活。奶奶去世后,我们又决定搬到城里,收拾东西时,我在奶奶的房间里发现了一张泛黄的照片,上面有两个梳着马尾的大姑娘,既大方又稍有点儿羞涩,穿着简单的马甲,还有宽大的黑色肥棉裤,马夹外面又套了一件褂子,她们亲密的站在一起,后面是两只黑亮亮的板凳。

我赶紧把妈妈叫来,“这上面的姑娘是谁?〃我问。妈妈笑了,摸摸我的头,这是你奶奶和你外婆和的影,当时你外婆可是村里的大户人家呢,有着这个村里唯一的一间青瓦房子,还有一台缝纫机。说着,指了指旁边的那个布满灰尘的缝纫机,只需轻轻一抺,便能闪耀出当年耀眼的金黄。我点点头,原来这就是照片里的故事。我虽然没有见过外婆,但是还是想像起他们以前的生活,又觉得有些惋惜,为什么我出生前,外婆就去世了呢?

月光照在我的脸上,我心中升起对外婆和奶奶的想念……

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篇14:照片里的故事

全文共 759 字

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咦!照片里的那个傻傻的小宝宝是谁呢,原来是我啊,以前真实太好玩了,让我想想照片里的故事吧!

在照片中的我已经出生九个月了,还不懂事但是看起来还是蛮可爱的,我当时在床上玩耍,把小衣服的带弄开了,爸爸抱起我,手托着我的两只小脚丫,让我站直一些好方便妈妈帮我系扣子,我就偏偏低着头想看看妈妈要干什么,一看,妈妈在弄我的小衣服。我可能在想:“妈妈别动我的衣服,弄坏了,我可是要你们赔的。”“咦,爸爸的手好大哦!咱们来比比!”

小时候真是好啊,有爸爸,妈妈的关爱,更有很多趣事^^无穷无尽的欢乐,让我们拥有童心未泯的咦!照片里的那个傻傻的小宝宝是谁呢,原来是我啊,以前真实太好玩了,让我想想照片里的故事吧!

在照片中的我已经出生九个月了,还不懂事但是看起来还是蛮可爱的,我当时在床上玩耍,把小衣服的带弄开了,爸爸抱起我,手托着我的两只小脚丫,让我站直一些好方便妈妈帮我系扣子,我就偏偏低着头想看看妈妈要干什么,一看,妈妈在弄我的小衣服。我可能在想:“妈妈别动我的衣服,弄坏了,我可是要你们赔的。”“咦,爸爸的手好大哦!咱们来比比!”

小时候真是好啊,有爸爸,妈妈的关爱,更有很多趣事^^无穷无尽的欢乐,让我们拥有童心未泯的自我自我咦!照片里的那个傻傻的小宝宝是谁呢,原来是我啊,以前真实太好玩了,让我想想照片里的故事吧!

在照片中的我已经出生九个月了,还不懂事但是看起来还是蛮可爱的,我当时在床上玩耍,把小衣服的带弄开了,爸爸抱起我,手托着我的两只小脚丫,让我站直一些好方便妈妈帮我系扣子,我就偏偏低着头想看看妈妈要干什么,一看,妈妈在弄我的小衣服。我可能在想:“妈妈别动我的衣服,弄坏了,我可是要你们赔的。”“咦,爸爸的手好大哦!咱们来比比!”

小时候真是好啊,有爸爸,妈妈的关爱,更有很多趣事^^无穷无尽的欢乐,让我们拥有童心未泯的自我

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篇15:一张照片的故事

全文共 707 字

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F沛沛

生活中总有一些细微瞬间能打动人心,我喜欢拍成照片记录下来。就像这张照片里,有一个瘦瘦黑黑的男孩在黑板上一笔一划地写着什么。每当我看到这一幕,都会忍不住笑出声来,笑过之后又会被照片里“师恩难忘”的故事深深感动着……

那一天是教师节,放学后我正在教室里写作业。这时,进来了一位初中生模样的大哥哥。他问我:“你是李老师的学生吗?”我挺起小胸脯,骄傲地说:“我是!”。他也自豪地说:“我也是!”。原来是毕业生回来看望李老师了。只见他走向黑板,拿起粉笔,认真地写着:“祝李老师教师节快乐!”接着,又神秘地拉出了另一块黑板盖住那一行字。这时,又进来了一位大哥哥,俩人窃窃私语,好像是对这字不太满意,擦了之后,一个人开始写美术字,另一个人在旁边画画装饰起来。过了一会儿,他们好像还是不满意,又擦了个干干净净,正要拿起笔重新写的时候,李老师回来了。他们下意识地放下粉笔,垂手站立,恭恭敬敬地看着老师,秒变“小宝宝”,我差点笑出声。他俩想给李老师惊喜,却弄巧成拙,老师一个字都没看见。

李老师微笑着朝他们走来,像妈妈一样嘘寒问暖。“今天作业多吗?”“你们还骑车上下学吗?一定要注意安全啊。”……两个比老师高出半头的男孩时而点头,时而微笑。“你们现在是为自己搭梯子,现在的辛苦都是为了将来的自己。”老师深情地叮嘱着他们。看着这浓浓的师生情,我热泪盈眶,赶紧悄悄让妈妈用手机拍下了这感人的一幕,记录下这宝贵的瞬间。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师无私地爱着我们,无论我们走到哪里都是她最深的牵挂。而师恩难忘,学生无论走得多远,都不会忘记老师的恩情,也会回来看望老师。老师是一盏指路的明灯,相信在她的指引下,我们会飞得更高更远。

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篇16:照片里的故事

全文共 680 字

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初一6班 彭焕东

一个小孩,摸着一只大狗的脑袋,大狗只是安静地半蹲在地,不卑不亢……这一幕被定格在了一张破旧的照片上,我不知道从哪将其翻了出来。

大人看着我一脸的不解,笑着跟我说,那个小孩就是我。接着,他们看了一眼照片,略带伤感地说:“那条被烧掉一大块毛的黄狗,叫阿黄。”

故事发生在很久以前。阿黄走到我家的大门口,大人出门一看,好丑的狗。阿黄浑身脏泥,身上受了些许伤。也掉了许多毛,或许是与野狗争食导致的。大人们见了就想将其赶走,只有我,刚学会一点儿走路的我对这只“稀奇”的生物欢喜得不得了。

就这样,阿黄成了我家的一员,但大家并不承认它。

一天,生火做饭,大人们有事离开,竟然忽略了我。我本想跟着大人,却一眼看到了火,这是什么东西?我好奇地看了过去。阿黄见了,挡在我前面,将我往回推,并叫了几声。这一举动成功地触犯到了我强大的好奇心。阿黄想停住,但这时已经来不及了。它的背部还是被烧掉了一大块毛。它痛嚎了几声……大人们闻声赶来。

事后,我与阿黄拍了张照,算是大家对它的肯定。

阿黄来得快,去得也快。那一天,我们所有人都措手不及。

邻居们都在讨论着一些八卦,说着说着,一个老奶奶突然冒出一句:“今日撞见一狗被车子压死了,跟你家的那条大黄狗很像,不知道是不是你家的……”

家人听了,脸色微微一变,急忙去找阿黄。

最终在院子的一个小角落发现了它,安静而祥和地趴在那里,大树看起来也十分悲痛,似乎在悼念已经被鲜血染红的阿黄。阿黄就这么走了,没有惊动任何一个人……

如今已年过很久,也许很多人都忘记了阿黄,但照片不会!这张破旧的照片诉说着我与阿黄的故事,直到世界上最后一个忘记阿黄的人……

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篇17:照片中的故事作文

全文共 910 字

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一张照片,记载着一个故事;一张照片,讲述了一段经历;一张照片,勾起了一份回忆;一张照片,饱含了一份情感。就是这样一张体形小而意义深远的照片,普通而又不寻常的照片,是多么值得我去收藏的。

我最喜欢的照片,是二零零一年正月初一时,在我的新家三楼客厅拍下的。照片上清晰地看见,我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照,我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时,照片背后的故事,我到现在还记忆犹新。

那是我两岁时的正月初一,爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中,爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。知道了我坐的位置后,我急忙找理由,让爸爸先和我上四楼。

上到四楼,爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来:“为什么我不是坐中间?”“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的,而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子,当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。“可是奶奶已经这么老了,要是让别人看到会不会笑话我的?” “你这样想就错了,”爸爸接着又语重心长地教导我,“别人怎么会笑话你呢?奶奶虽然年纪大了,但是她为了我们这个家,经历了几十年的艰辛,才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶,就没有爸爸,没有爸爸,就没有你呀!”我恍然大悟,认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边,不但不会取笑我,反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢!

我高兴地回到三楼客厅,轻快地走到我拍照所坐的位置上,满怀敬意地拿了一个大苹果,递给奶奶。奶奶微微一笑,把苹果递还给我,慈祥地说:“奶奶年迈了,牙齿不中用了,乖孙的心意奶奶心领了,还是你吃吧!”这时爸爸喊道:“大家看我这里来!”我手里拿着奶奶留给我的苹果,凝望着镜头。只听得“咔嚓”的一声,这一美好的瞬间永远地留在了照相机里。晒出相片后,我又拿去过塑,收藏在相册里。

一张照片,里面有着一个这样的故事;一张照片,令我的思绪飞回到十年前;一张照片,给我一次爱的教育。就是这样的一张既平凡又不平凡的照片,它教会了我要学会尊敬和爱戴长辈。这样,才会让我们的生活变得更美好,让我们的家庭更幸福,让我们的社会更和谐。

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篇18:照片里的故事小学600字

全文共 376 字

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照片里,我们有许多的回忆。有开心,有怀念,还有感动……

今天,清晨在家找东西的时候,无意间翻到了几张照片。其中一张让我印象深刻,那就是和哥哥上山摘蘑菇和茶泡。

那一次,我和哥哥骑车,穿过一片竹林,来到水库。而水库旁边有很多高大的山。我们先来到山下,哥哥手拿一把镰刀,又穿着厚厚的靴子。他先爬了上去,而我紧接着跟在后面。哥哥叫我快点……

之后我有些许劳累了,便没有捡了。而是继续往山上爬坡,不久爬到半山腰,往后一看,在春光照耀下的农民伯伯们在耕地干活儿,金黄的油菜花一眼望去尽收眼底。再转头往前一看——哇,这么多的茶泡!

看到满山的茶树上结满了琳琅满目的茶泡,我喜爱不已。像一支离弦的弓箭飞了过去……

……

山那边传来妈妈的叫声,炊烟袅袅的屋子早已冒气青烟,香喷喷的晚饭早上做好等待我与哥哥的归家。今天收获真是非同小可。

这张老照片记录了我的童年,让人看着回味无穷。

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篇19:三年级童话故事作文400字

全文共 461 字

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很久以前,大地上是没有蝙蝠的。

有一天,上帝召集所有动物到自己的宫廷里吃饭。吃完饭后,上帝对动物们说:“我有一个礼物要送给大家,不知大家愿不愿接受。”说完,上帝拿出一双翅膀。动物们见了,想:这么笨重的东西,背在身上不累才怪呢!只有小鸟不这么想,它对上帝说:“我接受,您把它给我吧。”小鸟得到翅膀后,轻盈地飞上了天,动物们见了,后悔莫及。

一只老鼠看见小鸟在天空中自由飞翔,十分羡慕。于是他对小鸟说:“小鸟,你能把你飞行的技术传授给我吗?”小鸟犹豫了一会,说:“好吧,你只要骑在我身上,看着我飞行的姿势,就能学会了。”老鼠答应了,于是他骑在小鸟身上,小鸟带着他在天空中翱翔,老鼠从看见宽大的小岛在空中变得绿豆般大小。说:“能会飞翔实在太好了。”小鸟又带他从天空中降落。老鼠像小鸟一样练习,终于长出了双翅膀。

老鼠长出翅膀后,经常嘲笑其他动物不会飞。上帝发怒了,把老鼠的翅膀变成了翼,现在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露脸,在洞里睡觉,他十分羞愧,于是到树上倒吊地睡,到了晚上才行动,怕白天动物们会讥笑他。

于是,地上就有了蝙蝠。

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篇20:照片里的故事作文700字

全文共 725 字

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光阴似箭,日月如梭,时间像白驹过隙,转瞬即逝,偶然翻看那些老照片,一切还都历历在目。

在那一册又一册的照片集里,我最喜欢的是那张两年前的照片,当时正是G20峰会举办之前,在杭州西溪湿地游玩时拍摄的,那正是二伏节气,我身穿T恤,七分裤,手持船浆,站在小篷船船尾,回想起那次西溪之行真是美好!

杭州,古名临安,作为南宋都城,美景自然数不胜数,白居易有诗赞杭州“依依袅袅复青青,勾引春风无限情。”正值盛夏,我和爸爸妈妈傍晚去了西溪湿地,乘坐摇橹船“漫游”西溪。

河道两旁垂柳依依,水中鱼儿自由自在的游着,空中飞过很多小鸟,水面群凫游戏。我们一家坐在小木船里,船公是一位六十出头,个子矮小,精神健硕的爷爷,小木船在狭窄的河道里迤逦前行。我不禁赞叹道:“西溪的环境太美了!”各种植物、动物,水里的、岸上的、天空的,都让我目不暇接。这时,我发现河道的芦苇上有很多淡粉色的、豆子般大小的东西,便问船公:“爷爷,这粉色的是什么呀?”他温和地答道:“这就是螺蛳的卵,没见过吧?”,作为一个城市孩子,我看到螺蛳都少,更不要说螺蛳的卵了。“爷爷小时候就在这儿长大,摸螺蛳、抓青蛙,手伸入洞中,若觉得阴凉,就是蛇洞;若正常,就是蛙洞,一抓一个准……”。随着爷爷的侃侃而谈,我的思绪不禁被爷爷带回了他多姿多彩的童年生活……

爷爷口若悬河,讲述了许多我闻所未闻的故事,最后又感慨到:“童年真美好,小朋友,你一定要珍惜呀。别看现在西溪环境美好,爷爷小时候这儿更美,若不保护环境,西溪就成‘昔溪’了!”

的确,现代社会注重发展工业、科技,却忽视了甚至是无视环境保护,环境是我们大家的,也是我们从大自然得到的馈赠,大家都要好好爱护环境,让美好的环境不止在照片里,更在每一个人的眼前……触手可及!

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