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关于春雪的诗词最新20篇

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关于中秋节的诗词名言

全文共 1209 字

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关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗,古代秋报拜土地神的遗俗.小编收集了关于中秋节的诗词名言。欢迎阅读。

1.青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。 (李商隐.《霜月》)

2.秋空明月悬,光彩露沾湿。 (孟浩然.《秋宵月下有怀》)

3.何人为校清凉力, 欲减初圆及午时。 (陆龟蒙.《中秋待月》)

4.山中夜来月, 到晓不曾看。 (元好问.《倪庄中秋》)

5.绝景良时难再并,他年此日应惆怅。 (李商隐.《八月十五夜桃源玩月》)

6.十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。 (晏殊.《中秋月》)

7.昨风一吹无人会,今夜清光似往年。 (白居易.《八月十五日夜湓亭望月》)

8.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 —— 皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

9.起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。 —— 苏轼《念奴娇·中秋》

10.圆魄上寒空,皆言四海同。 —— 李峤《中秋月二首·其二》

11.中秋作本名小秦王,入腔即阳关曲 暮云收尽溢清寒。 —— 苏轼《阳关曲 》

12.细数十年事,十处过中秋。 —— 范成大《水调歌头·细数十年事》

13.十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。 —— 晏殊《中秋月》

14.中秋谁与共孤光。 —— 苏轼《西江月·世事一场大梦》

15.天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。 —— 米芾《中秋登楼望月》

16.目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。 —— 米芾《中秋登楼望月》

17.玉露泠泠,洗秋空银汉无波,比常夜清光更多,尽无碍桂影婆娑。 —— 张养浩《折桂令·中秋》

18.离别一何久,七度过中秋。 —— 苏辙《水调歌头·徐州中秋》

19.白凝虚晓,香吹轻烬,倚窗小瓶疏桂。 —— 吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》

20.明月出天山,苍茫云海间。(李白.《关山月》)

21.可怜关夜婵娟影,正对五候残酒卮。 (齐已.《中秋月》)

22.此生此夜不长好,明月明年何处看。 (苏轼.《中秋月》)

23.美人清江畔,是夜越吟苦。 (王昌龄.《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》)

24.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建.《十五夜望月寄杜郎中》)

25.花间一壶酒,独酌无相亲。 (李白.《月下独酌》)

26.举头望明月,低头思故乡。(李白.《静夜思》)

27.更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 (刘方平.《月夜》)

28.露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫.《月夜忆舍弟》)

29.海上生明月,天涯共此时。 (张九龄.《望月怀远》)

30.满月飞明镜,归心折大刀。 (杜甫.《八月十五夜月》)

31.大漠沙如雪,燕山月似钩。 (李贺.《马诗·大漠沙如雪》)

32.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 (李商隐.《嫦娥》)

33.分明不受人间暑。 —— 郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》

34.何妨小驻听吾语。 —— 郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》

35.声直上,蟾蜍窟。 —— 史达祖《满江红·中秋夜潮》

36.风雨满城,何幸两重阳之近。 —— 文天祥《回董提举中秋请宴启》

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更多相似作文

篇1:关于春雪的作文

全文共 560 字

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老天像一位老顽童,可调皮呢!前些天带给人们的还是温暖的阳光,和煦的春风,今天却带给人们一场可爱的春雪

清晨,我就被爸爸意外的惊喜吵醒了,“下雪了!下雪了……”我马上跑到外面,情不自禁地叫起来:“哇!春天也下雪!还下得这么大!”一阵风吹过来,无数雪花纷纷飘扬,不时发出阵阵簌簌声,余音袅袅。雪花像柳絮一样轻盈,像玉片一样洁白,好像是仙女们撒下来的花瓣。放眼望去,屋顶白了,戴上了一顶纯白的大帽子;汽车白了,穿上了一件雪白的夹克;大山白了,系上了一条银白的围巾。整个大地变成了水晶般的童话世界。

最吸引我的就要数开满花儿的桃树和梨树了。雪落在粉红的桃花上,遮住了桃花的半边脸,好像一个个戴着白纱的少女,带给人们几分神秘。雪落在梨花上,为花儿增加了几分洁净,几分素雅。远远望去,让人分不清哪朵是梨花,哪朵是雪花。

这场意想不到的雪,不仅带给人们美丽的景色,也带给了人们无限的惊喜。孩子们跑到教室外面用双手捧住雪花,跑来跑去,大声呼喊:“春天的雪柔柔的,松松的,好白好白!”说着就抓起一把雪来打雪仗了,喊声、笑声、欢呼声交织在一起,响彻了整个校园。大人们也禁不住感叹道:“春天下雪的情景,真是美不胜收啊!”有的人赶紧拿起手机与白雪留影,有的人登到昭阳阁的最高处观赏雪景。

春天的雪,可爱的雪。因为有了你,今年的春天与众不同,独具风采。

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篇2:把古诗改写成现代诗诗词改写长亭送别

全文共 2458 字

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[size=4]师:今天我们学习《西厢记》里《长亭送别》这折戏。昨天大家已作了充分的预习,现在我要补充一个书上注释里没说到的文学常识。就是前天学《窦娥冤》时说到元杂剧四大家——关汉卿、马致远、白朴、郑光祖,没提到王实甫,是不是王实甫的成就没他们高?其实不是,四大家是人们对元戏曲中北方这一流派中成就较高的四个人的并称,而王实甫属南方派,称为南戏,所以不在“四大家”之列,其实他的地位和《西厢记》对后世的影响均不亚于“四大家”。因此,大家不要因为元杂剧四大家里没有王实甫的大名而怀疑他在中国戏曲史乃至文学史上的地位,也不要因为王实甫戏曲影响深广而把他混进“四大家”的名单里。

师:其实《长亭送别》这折戏的情节很简单,就是崔莺莺一家在长亭与进京赶考的张生饯别。没多少要讨论的,故今天这堂课我们集中精力赏析这折戏里女主人公崔莺莺的唱词,大家知道,书页上凡是字稍大一些、前面有方括号括着曲牌名的都是崔莺莺唱的曲词。上一篇《窦娥冤》,我们按顺序用品读的方式来赏析主人公唱的曲词,今天我们换一种方式也就是用课文后面最后一道练习——改写现代诗的方式来赏析曲词。大家别感到为难,我呀,先改写了两首,一会大家看,看了品评,品评了以后再让大家改写一首,然后我们再一起品评。

我改写的第一首是第173页的[二煞]这首曲,大家翻到那里,我请一位同学先把它读一遍。×××,你来,声音大一点。

生:(读[二煞]曲词:

“你休忧“文齐福不齐”,我只怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”!我这里青鸾有信频须寄,你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。”不甚流畅,特别是最后一句拗口)

师:看,读得有点拗口,不怪你,它写得拗口呀,来,看我改写的。

(幻灯投影改写好的[二煞]:

莫担心没有好运气,

只怕你厌旧而喜新。

休将那功名太在意,

考不取就当做练习。

勿忘记按时把信寄,

别让我望北空叹息。

还有一事要牢记,

路边野花不要理。

否则试试看,

仔细你的皮!)

师:都看到了吧?还请那位同学读一读我改写的。

生:(读改写后的[二煞])众生笑。

师:流畅多了吧?现在请大家评评我改写得怎么样。

生:有点儿无厘头。

师:说通俗一点。

生:搞笑。

师:哪儿搞笑了?

生:“仔细你的皮”不像是崔莺莺说的话。

师:嗯,这话不合崔莺莺的身份或形象。(板书:形象)崔莺莺是什么身份?

生:相国之女,大家闺秀。

师:对,大家闺秀,不是小家碧玉,更不是村野泼妇。(板书:“大家闺秀”)所以不会说“仔细你的皮”这样的话。看来,改写时注意人物形象。那么从形象的角度考虑,我们从这一首曲词里看到人物怎样的性格特点?

生:看重感情、爱情,轻视功名。

师:哪里看出来的?

生:“别把那功名太在意,考不取就当做练习。”(生笑)

师:对,重爱情轻功名(板书:重爱情轻功名)是在崔莺莺形象中最突出的性格,这在当时普遍认为应求取功名的时代,具有惊世骇俗的意义,也反映出崔莺莺对封建思想叛逆的一面。(板书:“叛逆”)

师:再评价评价,这首“二煞”改写得怎样?

生:改写的诗读上来太顺溜了。(生笑)

师:这是在夸我呢,还是讽刺我?(生笑)

生:改写过的诗象顺口溜,不符合崔莺莺当时内心悲戚的心境。

师:这我倒没注意,以后我要注意,形式要为内容服务。

生:改写过的诗象说话,诗句没有诗味。

师:通常说的诗味是什么?

生:含蓄一点,典雅一点。

师:对。(板书:“典雅、含蓄”)崔莺莺唱的原曲词怎么样,有没有这个特点?

生:有,原曲用了“一春鱼雁无消息”等好几个典故。

师:原曲词的一大特色(板书“特色”)就是典雅、含蓄,这是王实甫西厢记的一大优点,其他曲词里也鲜明地体现了这一特点,大家读其他曲词时要细心体会,那么我把它改得明白如话,除了有个别句子搞笑外,有没有一点可取之处?

生:通俗,合口语的习惯。

师:对。通俗直白是元杂剧曲词的又一大特点(板书“通俗直白”)在这一折戏的许多曲词中都有这一特点,唱词象说话一样的,大家找一找,还有哪首曲词里有?

生:“四边静”里“车儿投东,马儿向西”。

生:“幺篇”里“你与俺崔相国做女婿……”

师:对,我为自己辩护一下,我这样改体现了本折戏中曲词通俗直白的特色。

师:我也不能光玩这种通俗直白,也稍微玩一回深沉,否则你们说不定会说我只会写顺口溜。(生笑)

师:我改写的第二首曲词是172页的[朝天子],我们翻到这一页,先一起把曲词读一遍。生:(读[朝天子]曲词:

“暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。”)

师:意思都明白了吧?再看我改写得怎么样。

(幻灯投影[朝天子]改写稿;

红泪滚落玉醅暖,无限悲戚心中凉。

并非不恋眼前肴,深仇大恨满心房。

仅为区区功与名,拆散鸳鸯在两旁。

人隔千里长吁叹,只今唯有相思长。)

师:哪个同学读一下?×××,请你读,你在最后一排,你看清了,其他人肯定也看清了。生:(读改写后的[朝天子])

师:大家再评评改写得怎样。

生:有个地方意思弄错了。

师:哪个地方?

生:“深仇大恨”不对。

师:那,是哪种感情呢?

生:应该是离愁别恨吧?

师:对,这里的“恨”是怨恨,是对封建势力逼张生去赶考造成离别的怨恨。看来,改写时要注意人物微妙的心理(板书“心理”、“怨恨”)其实,当时崔莺莺的心里不光有怨恨,还有许多复杂细腻的感情,我们从这一首及刚刚改写的那一首曲词里找找看,她还有哪些复杂的心理?生:悲苦。

师:(板书:悲苦)对不得不面临离别的痛苦。

生:忧虑。

师:忧虑什么?担忧什么?

生:担心张生采路边的野花。(生笑)

师:还有担忧什么?

生:担心张生不回来。

师:对,所以崔莺莺叫张生不管考取考不取都要早点回来,重感情。再回到这首改写的曲词上,看有没有要评论的?

生:你这改写得不合要求。

师:哪里不合要求?

生:律诗的第二、三联要对仗,你没有做到。

师:律诗的颈联和颔联是要对仗,但我没说我要写律诗啊(生笑)。所以就不要提这么严格的要求了,不过你提出了这首改写的另一弊端:它象古体诗,不象现代诗,是吧?

生:对。

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篇3:春雪_600字

全文共 595 字

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早上醒来后,妈妈对我说:“今天下春雪了哟。”我疑惑了:春雪?是指春天的雪吗?我只听说过春雨,春雪是什么样的?

我走到窗户旁,俯视着下面。雪下的很大,车辆上,草地上都被覆盖了一层白被子。但是这被子不像冬天时那么厚,只是薄薄的一层。街道上的人们都穿上了雨衣,打起了雨伞,地面上的雪却不多,近乎没有。但因为时间紧迫,我并没有去仔细地观察思考,只是匆匆地去上学了。下了楼,见妈妈拿出雨衣,我慌忙拒绝:“我想体验一下春雪,方便以后画画写作文。”妈妈也答应了。

到了外面,雪落在我的衣服、头发、书包上,并没有像冬天时粘在我的身上,要好一会儿才融化掉,像一个顽皮不懂事的小孩子,缠着大人给他讲故事,哭了好一会儿,实在没办法才失望得走掉。而春雪,像一个听话懂事的大孩子,见到大人在工作,不去打扰他们,悄悄的走了。

在学校的课间,我与同学一起看雪景。雪花在空中跳着华尔兹,慢悠悠地飘舞着,享受着舞蹈的乐趣。看着看着,我忍不住伸出手来,等待这群舞者飘到我的手上。凉丝丝的,很舒服。我突发奇想:如果我张开嘴,会不会飘到我的嘴里?我好奇的尝试了下,结果这些雪花好像在逗我玩,看起来快要到嘴里了,却又飘走了。我有些失望,站在一旁的同学笑着阻止了我有些傻的举动。

我们凝视着一片雪花缓缓落到下面,发现下面有几双稚嫩的小手伸出栏杆外。他们会不会和我做一样的动作呢?

后来,雪越下越小,在我不知道的情况下,停了。

我很期待下一次春雪。

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篇4:作家诗词文学常识积累

全文共 433 字

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临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习,去认真对待。保证会的不失分,尽可能避免太多的遗憾。下面是为大家收集的小升初语文作家诗词文学常识,供大家参考。

作家作品:

(一)、古代作家:

孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人,思想核心是“仁”,“论”读lún,择也,选择摘录的意思。

墨子,名翟,春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”,著有《墨子》,今存53篇。

老子,姓李,名耳,春秋时代思想家,道家学派创始人,著有《老子》一书,又名《道德经》,81篇。

(二)、作品:

1、学而时习之,不亦说乎? 《论语》

2、温故而知新,可以为师矣。 《论语》

3、敏而好学,不耻下问。 《论语》

4、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 《论语?述而》

5、工欲善其事,必先利其器。 《论语?卫灵公》

6、祸兮福之所依,福兮祸之所伏。 《老子?五十八章》

7、知人者智,自知者明。 《老子》

以上是为大家准备的小升初语文作家诗词文学常识,希望对大家有所帮助。

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篇5:诗词触动我的心灵作文700字

全文共 685 字

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暑假里,妈妈将一本《中国诗词大会》交给我。一接过这本书,我就被它那古朴雅致、独树一帜的封面深深吸引。我迫不及待地翻开了这本书——一场触动心灵的诗词之旅就此开始了。

翻开第一页,豪迈乐观的豪放派词人苏轼徐徐向我走来。“但愿人长久,千里共婵娟”,一首《水调歌头·明月几时有》蕴含着多么豪放而阔大的意境,多么乐观而旷达的情怀。苏轼对明月的向往之情,对人间的眷恋之意,以及那浪漫不羁的色彩,潇洒的风格和行云流水般的语言,给我以美的享受。《水调歌头》真不愧为脍炙人口的传世词篇!

紧接着,我又走近了婉约派女词人李清照。“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭,”我读她的《如梦令》,仿佛来到一个清香流溢,色彩缤纷的世界,看到了一个待嫁闺中的少女尽情陶醉在其中,我和李清照一起享受着喜悦和兴奋。而她在国破家亡、身世沉浮之际,绵延不绝的思念和肝肠寸断的悲苦则倾注到了《一剪梅》、《声声慢》、《武陵春》当中。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,一代才女李清照用悲天悯人的笔墨,为我们诠释了古典诗词的美丽与哀愁!

我还触摸到了岳飞那颗炽热的爱国心。读着《满江红》,我仿佛看见岳飞立在栏边,仰望苍穹,满怀心事,发出一声长啸。

一首首诗词犹如一只只光彩夺目的贝壳,深深吸引着我。多少个清晨和黄昏,我沉醉于辛弃疾的浪漫狂想,感受着李白的激情澎湃,体会着杜甫的忧国忧民……

品读着诗词,感悟着诗词,我走进了古典文学的殿堂。多少诗人词家将豪情与温柔,喜悦与哀伤凝结进一篇篇触动心灵的诗词作品中,流芳百世。这些绚烂多姿的诗词,将继续触动我的心灵!

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篇6:高中作文春雪

全文共 1526 字

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雪一直下个不停,到夜里也一点儿也没有要停下来的意思。昨天夜里就一直像这样下到天亮的。关了灯,屋外亮晃晃的,那是雪的反光。拉开窗帘向屋外看,路灯下的雪景美得让人窒息。在昏暗柔和的灯光下,见雪花纷纷扬扬飘飘洒洒晶莹闪烁。远处,更远处,一幢幢楼房静默在雪中仿佛在接受着雪的洗礼让人的思绪不禁变得悠远而惆怅。沉沉的夜幕下的大千世界,仿佛凝固了,一切生命都悄悄进入了梦乡。郊外、田野里、群山上一定是:“千山鸟飞绝,万径人踪灭”了吧。我老家所在的那个小山村也一定安然入梦了吧,老家无人守候的老屋也一定入梦了吧,院子里也一定积满了厚厚的白雪吧。村头的那条小河也一定在静静地流淌吧,白雪不会连它也覆盖了吧。白雪也一定覆盖着村旁小山脚下那片矮矮的坟墓,那里安息着我的祖辈和同村的故人。

窗外,路灯下雪花依旧在纷乱的飘飞。我那翻飞的长长的思绪与雪共舞。童年的记忆里,土炕窗子的冰花上映着祖母慈祥的目光祖母抱着年幼的我哼着古老的雪花歌谣把雪花飞舞冰封的日子唱成一家人坐在暖暖热炕上的快意飞舞,我拿着一根小木棍在窗花上咯吱咯吱的乱画着……不知何时我已是泣不成声泪流满面了。

已是第三天中午了,雪花还在飘飘洒洒,它轻盈曼妙,无声地传递着温柔与浪漫,诠释着纯洁无悔的爱恋。景观水道上一对恋人正偎依在雪地里摆出各种亲昵的造型任由摄影师拍个不停。女孩笑盈盈的、无限柔情的看着眼前的帅小伙,小伙子脸上洋溢着幸福和温存。雪花落在他们的头发上、脸上、身上但很快被他们的爱所消融。雪也落在我的身上,有几片还飘进了我的眼睛,眼前一片迷蒙。那是另一幅雪景,虽然已是杨柳依依但此时雨雪霏霏。大片大片的水雪(雨夹雪)沉沉地落下来,我们站在师专校园的一棵大柳树下。我的头上脸上身上湿漉漉冰凉凉的。小芳站在我面前雪水打湿了她的容颜,一绺秀发紧贴在她的额头上,她的眼神凄迷哀婉。突然,她的眼睛亮闪闪的,轻轻地却又是非常决绝的带着哭音向我说:“我们分手吧!我们不会有结果的,你以后不要再来找我。”说完捂着脸转身跑进那一片风雪之中。一阵冷风吹来我感到自己被风吹透吹散化作漫天大雪旋即又落在地上变成湿漉漉脏兮兮的泥水。真不知道这是我的记忆还是我的想象,在这有雪的日子里由远及近由模糊渐清晰,那么深刻,那么纯粹,如青春的灵魂,轻盈,透亮。

雪还是停了,看样子天似乎要晴了。马路上大铲车在忙忙碌碌的清除积雪。大大小小的车辆也在来来往往的穿梭,有的车车顶上厚厚的积雪还没有清除,开在路上风卷起起车顶上的雪看上去小汽车就像是刚刚从蒸笼里拿出的冒着腾腾热气的面包。

疾驰的汽车的车轮碾过刚刚开始消融又被半冻住的积雪发出清脆的咔咔声,那声音真好听,如同一块巨大的膨化饼干被嚼碎时发出的声音。

最开心的还要数孩子们。你扔我一脸雪我扔你一头雪,你把我推倒在雪里,我索性躺在雪里不起来,在雪地里印出一个“大”字。说到堆雪人,男人女人,大人小孩一个个热情高涨创意十足,一个个造型各异的雪人横空出世,人们纷纷拍照发在自己的朋友圈里,分享着这场大雪带给大家的乐趣。

几对中年夫妇拿出家里的毛呢大衣放在雪地里用木棍啪啪啪地敲打着,据说雪可以清洗毛呢里的赃物。但愿这场雪不仅能够清除衣服上的脏污更能清除人们心灵中的浊物。

大雪给人们带来了乐趣但也带来了肃杀和不幸。

前几天看到景观水道有几树花儿,几条柳枝夜露出了毛茸茸的骨朵,经历了这场雪真不知花落是多少。这都是让那个暖冬给忽悠的。网上不断有人晒他们抓野兔抓野鸡甚至锦鸡的视频、图片,一场大雪给野生动物带来了灾难甚至是灭顶之灾。有人说他们抓野兔时野兔瑟缩在雪堆子里一动不动,简直是拾兔子那里是抓兔子呀。

傍晚时分,天放晴了。落满皑皑白雪的西山在落日余晖的映照下软红的光芒里像是涌来排排银浪,这真是苍山如海啊!

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篇7:诗词真让我着迷作文700字

全文共 716 字

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黑夜繁星,皓月当空。小憩之时,捧杯香茗,捧卷诗集,倚窗静坐。诗词,令我陶醉于其……

细读着字字句句,历史的车轮再现眼中,把飘动的旗帜、紧握的拳头、冲锋的身影、激扬的呼喊都已留在历史的车轮里。借着诗词,我的上下五千年宏伟的历史里徜徉。

落花莫春时节, 盛唐落幕。

安禄山史之明谋反,盛唐渐渐衰微。可是,那时的“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”早已能看出唐代的未来,是的,是的,无人知晓那年代的“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”的李电年,竟会在“落花时节又逢君”。谁能想到风华无限的著名乐师,竟会在年老病衰之时流落江南!于是便有了李后主的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,也增添了其内心的“剪不断,理还乱,是离愁”。奈何,奈何?繁华江山多少时,已剩“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”……

盛唐的衰微,非一朝一夕,人已去,江山存。

梧桐兼细雨,靖康之耻尚未泯灭。

金人的旗帜就这样挺进了九州大地,帝王无力,鹏举领军抗金,立下赫赫战功,却被小人算计。鹏举,你不甘啊,“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”你怎能忍心眼睁睁望着心爱的江山社稷被踩在金人的脚下?却叹世态严凉“三十功名尘与土,八千里路云和月”,你就这样,在愤愤中走了。长叹,长叹,江山损,红颜亦悲。家道中落,与夫离散,却不能打破你对诗词的热爱——易安,没了二八年华时青春的“沉醉不知归路”,却只余“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。风中的你, 凌乱狼狈,只身一人,“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”。一代才女,终是香消玉损!

诗词中传达的不仅是诗人的情怀,更是一个时代的真实写照。让历史成为过去,我们不需要啜饮悲欢的泪水。鉴往知来,借诗词传递,我们将继续征程!

诗词真让我着迷,它让我在历史中中徜徉!

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篇8:以春雪为话题的作文

全文共 491 字

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虽说春天已经到来,可是地处西北,天气依旧多变。昨天还是阳光明媚,今天就寒风刺骨。这不,早上起来,窗外漆黑一片,出了家门才明白,哦,下雪啦!

只见洁白的雪花漫天飞舞,犹如一群群可爱的天使来到人间游玩。地上纯洁的雪花令人不忍迈步,生怕玷污这纯净之地。雪下得格外大,可能是雪宝宝闷得太久,都赶集似的下来玩。天空中的云奶奶手忙脚乱,好像在大声说:“孩子们排排队,不要挤呀!”可是雪花就是不听,云奶奶只好一边说一边抓,可是雪花太多了,她抓住这个,放走了那个,追上这个,另一个又从眼皮底下溜走了。

雪花越来越多,站在空地中的我一会儿就变成雪人了。我用力拍打全身,可淘气的雪花冲我眨一下眼,瞬间化为雪水,让人扑个空。走在路上,我想加速避开它们,它们好像诚心和我过不去,叫来风哥哥帮忙,一下子从我的前方飞奔过来,我只好低头投降,迎着风雪去学校。

进了教室,只见帽子上盖了一层厚厚的雪,我一拍,它们马上又神秘失踪。望着窗外飞舞的雪花,我想起全国前一段的旱灾,仿佛看到雪花已经落入田野,小草笑起来了,小麦苗绿起来了,农民伯伯紧皱一冬的愁容舒展开了……

啊!圣洁的雪花,你不仅纯洁,更是快乐的天使,是收获的希望。

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篇9:关于春节的诗词精选

全文共 1132 字

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元日

王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

元日(玉楼春)

毛滂

一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沈冻酒。

晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。

佳人重劝千长寿,柏叶椒花芬翠袖。

醉乡深处少相知,只与东君偏故旧。

拜年

文征明

不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。

我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。

田家元日

(唐)孟浩然

昨夜斗回北,今朝岁起东;

我年已强壮,无禄尚忧农。

桑野就耕父,荷锄随牧童;

田家占气候,共说此年丰。

岁除夜会乐城张少府宅

(唐)孟浩然

畴昔通家好,相知无间然。

续明催画烛,守岁接长筵。

旧曲梅花唱,新正柏酒传。

客行随处乐,不见度年年。

春节看花市

〔林伯渠〕

迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊。

束立盆栽成队列,草株木本斗芬芳。

通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂。

正是今年风景美,千红万紫报春光。

元旦口占用柳亚子怀人韵

〔董必武〕

共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花。

举杯互敬屠苏酒,散席分尝胜利茶。

只有精忠能报国,更无乐土可为家。

陪都歌舞迎佳节,遥视延安景物华。

新年有感

〔钱来苏〕

金瓯何事告凋残,此责当涂敢自宽。

遥望中原烽火急,狂流一柱在延安。

满地疮痍不忍看,三边耕织有余欢。

勤劳无逸能兴国,士马腾欢敌胆寒。

甲午元旦

〔孔尚任〕

萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。

听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。

元旦试笔(选一)

〔陈献章〕

天上风云庆会时,庙谟争遗草茅知。

邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。

老去又逢新岁月,春来更有好花枝。

晚风何处江楼笛,吹到东溟月上时。

癸巳除夕偶成

〔黄景仁〕

千家笑语漏迟迟,忧患潜从物外知。

悄立市桥人不识,一星如月看多时。

凤城新年词

〔查慎行〕

巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾;

从此剪刀闲一月,闺中针线岁前多。

已酉新正

〔(明)叶颙〕

天地风霜尽,乾坤气象和;历添新岁月,春满旧山河。

梅柳芳容徲,松篁老态多;屠苏成醉饮,欢笑白云窝。

新年作

〔刘长卿〕

乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人下,春归在客先。

岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅,从今又几年。

迎春

〔叶燮〕

律转鸿钧佳气同,肩摩毂击乐融融。

不须迎向东郊去,春在千门万户中。

迎春歌

〔袁宏道〕

东风吹暖娄江树,三衢九陌凝烟雾。白马如龙破雪飞,犊车辗水穿香度。

绕吹拍拍走烟尘,炫服靓装十万人。额罗鲜明扮彩胜,社歌缭绕簇芒神。

绯衣金带衣如斗,前列长宫后太守。乌纱新缕汉宫花,青奴跪进屠苏酒。

采莲盘上玉作幢,歌童毛女白双双。梨园旧乐三千部,苏州新谱十三腔。

假面胡头跳如虎,窄衫绣裤槌大鼓。金蟒纩身神鬼妆,白衣合掌观音舞。

观者如山锦相属,杂沓谁分丝与肉。一路香风吹笑声,千里红纱遮醉玉。

青莲衫子藕荷裳,透额裳髻淡淡妆。拾得青条夸姊妹,袖来瓜子掷儿郎。

急管繁弦又一时,千门杨柳破青枝。

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篇10:有关描写田园生活的诗词

全文共 784 字

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1、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)

2、采菊东南下,悠然见南山。(陶渊明)(秋天)

3、人闲桂花落,夜静春山空。(秋天)(王维)

4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)

5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)

7、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)

8、几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)

9、落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)

10、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)

11、春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

12、《秋中雨田园即事》

唐·耿湋

漠漠重云暗,萧萧密雨垂。

为霖淹古道,积日满荒陂。

五稼何时获,孤村几户炊。

乱流发通圃,腐叶着秋枝。

暮爨新樵湿,晨渔旧浦移。

空馀去年菊,花发在东篱。

13、《辛夷坞》

唐·王维

木末芙蓉花,山中发红萼。

涧户寂无人,纷纷开自落。

14、《淇上田园即事》

唐·王维

屏居淇水上,东野旷无山。

日隐桑柘外,河明闾井间。

牧童望村去,猎犬随人还。

静者亦何事,荆扉乘昼关。

15、《归嵩山作》

唐·王维

清川带长薄,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

16、《崔濮阳兄季重前山兴》山西去亦对维门》

唐·王维

秋色有佳兴,况君池上 闲。

悠悠西林下,自识门前山。

千里横黛色,数峰出云间。

17、《鸟鸣涧》

唐·王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

18、《终南山》

唐·王维

太乙近天都,连山接海隅。

白云回望合,青霭入看无。

分野中峰变,阴晴众壑殊。

欲投人处宿,隔水问樵夫。

19、《田园作》

唐·孟浩然

望断金马门,劳歌采樵路。

乡曲无知己,朝端乏亲故。

谁能为扬雄,一荐甘泉赋。

20、《自大散以往深林密竹磴道盘曲四五十里至黄牛》

唐·王维

危径几万转,数里将三休。

回环见徒侣,隐映隔林丘。

飒飒松上雨,潺潺石中流。

静言深溪里,长啸高山头。

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篇11:诗词伴我成长作文1000字

全文共 1035 字

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中华文化博大精深,千百年来都得到了华夏子孙的传承,而诗词文化则是这其中最具代表性的一个。它是我生活中的伙伴,是我成长的见证者。

从幼儿园起,妈妈就叫我背诗,也就是从那时起我开始接触的中华诗词。通常是妈妈读一句,我跟着读一句。反正也不知道是什么意思,便咿咿呀呀地跟着背。背好了,便去楼下找小伙伴们玩,玩的时候嘴里还会嘟囔着刚才背的诗。有时他们也会背,便跟着背起来。也不知是为何,声音越来越大,好像争抢着看谁嗓门大。什么“白毛浮绿水,红掌拨清波。”什么“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”都是那是的诗。或许那时对诗词的了解并不深入,便当是童年的一点乐趣了。

上了小学,学习的诗词更多了,学习的知识范围也更广了,自然而然,产生了问题也就多了。为何是更上一层楼而不是直接上到顶楼呢?月亮真的像白玉盘那么圆吗?为什么一定是王师北定而不是什么李师南定?这些稀奇古怪的问题一直存留于我的脑海中记在我的心里我暗暗决定,一定要弄他个明白。有的时候把这些问题跟同学们说,他们只会回上一句:“研究这个干什么呀,一起来改诗吧!看看这个,口水流下三千尺,一摸兜里没带钱!”说完他们便笑作一团,我也跟着笑了笑,心里想:“这首《望庐山瀑布》被改得真惨,不过话说回来,为什么什么水都是几千尺,换一个几万尺得不会更壮观吗?难道不可以换一个其他单位吗?”现在回想起来,小学时那些与诗词为伴的时光给了我无限乐趣,但那些问题也意味着我今后一定会被为诗词做些什么。

到了初中,思想更加成熟了,背的诗词的难度也越来越大。什么《蜀道难》、《春江花月夜》,各种长诗难诗都在我的背诵范围之内。而诗词也逐渐成为我生活中的一部分。出去旅行到马致远故居望着那小桥流水人家,还真有些凄凉之意;到了苍山洱海,站在水边,也能体会到水和澹澹,山岛竦峙。望着月光下看门入寺的老僧,经真不知应是“僧敲月下门”还是“僧推月下门”了。李白的乡愁、杜甫的悲伤、苏轼的思念、陆游的爱国,都已经记忆在我的脑子里,铭刻在我的心中。

中华传统的诗词文化见证了我十四年从小到大的成长,而我却用了十四年通过诗词领略了中华上下五千年的变革与发展。唐宋元明清的大事小事都以化作诗词朝我扑来。畅游在诗词之海,我充实了头脑的知识储备,改变了我内心世界里对世间万物的认识与理解。我接受了千百年来厚重古老文化的洗礼,也为文化的传承和发展贡献出了自己的力量。

诗词见证了我们的成长,我们更应该诗词的文化。让这见证了中华大地变迁的,象征着中国的诗词文化,与我们一起,共同成长下去吧!

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篇12:描写春雪的作文

全文共 845 字

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谁能不爱雪呢?我也一样,我喜欢在雪地里打滚,喜欢打雪仗,我喜欢堆雪人儿。

那天下午,老师正在如痴如醉地读着《阿里山的雾》时,虽然课文写得很美,但窗外的雪让我更陶醉。我的心早飞到了窗外,已经在享受着雪的乐趣,已经在和雪一起共舞,一起嬉戏。但是现在,我只能眼睁睁地看着这群欢快的雪花,任它起舞,任它飘落。

雪,渐渐变大。雪花的美紧紧地诱惑着我的心,我是多么想出去望雪呀!于是,我把目光又转移到了老师的视线中,希望老师能在我的眼光中看出一丝盼望。我望着老师只有几秒,却像过了几年似的漫长。老师终于看见了窗外的雪,页看出了我们的心愿,他兴奋地说:“今天的雪下得真大呀!我们出去赏雪吧!”我终于盼到这一刻了,我们像一匹匹脱缰的骏马一样直奔到走廊上。

“飞”到了走廊上,我们不约而同地伸出袖子,想接住从天而降的雪白的“梨花”,想跟雪花一起跳个舞蹈。虽然我知道这不可能,可我多么希望这是美丽的现实呀!虽然这样的假像就像童话一般,可我多么希望这个童话就发生在我们的身旁啊!

我终于接到了一大片雪花,我真想兴奋地喊起来。然而,我既想惊呼,又不敢惊呼,我生怕我的热情会把这朵雪花给融化掉了。雪越下越大,我们的心似乎也越来越充满热情。后来,雪又变得和鹅毛大小般了,像是一只天鹅在天空中抖着自己洁白的羽毛,让我们一睹它的风采;又像一朵又白又大的云被什么东西击得粉碎,成了无数朵梨花,纷纷撒落下来,飘向人间。此时的我,已经被这顽皮、美丽的雪所迷住了,就像深深地融入雪中了……

雪虽然大,天气虽然冷,但是操扬上哪些小伙伴们的热情丝毫没有减退。他们一起玩雪,一起抓雪,一起追逐,一起嬉戏……每个人的脸上都浮着开心的笑容。如果地上铺满了厚厚的白毯子,我想,我也一定会跟他们一起在地上打滚……

唉!去阅览室读书的时间到了,我极不情愿地悄悄跟雪说着“拜拜”。在阅览室中,我向窗外望去,只见雪越来越小了。这时,我多么希望时间能停下来,希望雪能留下来啊!

然而,雪还是走了。我在心中默默地念着:再见了,春雪!谢谢你,谢谢你给了我这样美好的回忆。

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篇13:关于春雪的日记400字

全文共 410 字

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天蒙蒙亮,我拉开窗帘一看,嗬!好大的学呀!房屋披上了玉琢的银装,树木过上了洁白的棉袍,大地盖上了一条耀眼的白被。玉树琼枝、银屋白地,好像安徒生的童话世界,分外娇娆。

风愈刮愈紧,雪也愈下愈密。雪花从一望无际的天空飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒。一朵朵,一片片,晶莹如玉,洁白无瑕,像天上的仙女洒下的玉夜,又像天庭派来的白色小天使,是那样的美丽。顷刻间,路旁的树木上压满了雪,树上挂着银条,千姿百态,晶莹夺目,想开满了雪白的梨花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

啊!春雪实在是太美了,太雅趣了。虽说冬雪洁白可爱,但那抵得过春雪的潇洒自然?冬雪太庄严了,是静死的,又哪有春雪的体柔骨静呢?在听着檐溜声声,更可之春雪是怎样的性格。人说:“春雪是多可爱的”,大概也是因为其中包含和蔼的春色吧!

狂风呼啸,雪花飘舞,这是冬的景致;冰雪消融,万物复苏,这是春的气息。春雪像一只隐形的神鸟,它啄破了严冬的封冻,又撩开了春姑娘的面纱。

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篇14:精彩的诗词朗诵大会作文700字

全文共 712 字

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公园2017年12月8号,龙口市龙矿学校五年级二班迎来了一场诗词朗诵大会,朗诵大会非常的精彩,让我们终生难忘。因为我要上金星电视台了!

两位主持人上场了,精彩的好戏上演了,首先上场的是山有复苏组合,她们呤诵的是《春江花月夜》,歌声非常美妙,令我们陶醉,节奏也很好。

然后是毛泽东的诗词,他们朗诵的非常好,而目特别的有气势,最后一位选手是一位非常特别的选手,他就是我们班的徐皓祥,徐老师他朗诵的是毛泽东的《咏哇》,我记的在要举行朗诵大会的前一天:老师说:“以前他们上一班学生让我朗诵,我都没有赏脸,这一次我就好好和你们一起玩玩!”我们和老师就这样愉快的决定了,可是,我一想:老师上台上朗诵会不会把我们都比下去,老师可是非常厉害的,我把我们心理想的都说出来,老师说“不会的这又不是比赛,”只是把自己最好的水平和洪荒之力,机会好好展示出来。让他们看看我们五年级二班有多强!

最后是古诗,我选的(芙蓉楼送辛渐)作者是唐代的王昌岭朗诵的一样,当我要换一首古诗的时候,我们的组长说你怎么这么弱让你换你就换呀!你比她朗诵的好,老师会让你换吗?好!我不换了,我以后要好好练习,勤学苦练让老师看到我的努力,让小袁同学感到害怕!我上台了,有那么一秒非常的漫长,我一秒钟有一千个想法有一千心情,我想会不会上台忘词忘我要朗诵什么……,忘记作者是谁,忘记我要说什么,忘记我要做什么……我的心情是紧张的,忐忑不安的,流汗成河,这是我的一千种想法。和一千种心情,我的小心脏差点跳了出来。

诗词大会结束了、诗词给我们五年级二班珍贵的回忆把这一短视频放在二十年后的同学会上,我们都会看到我们当时朗诵的怎么样,我想快快长大到三十,到时看看我们二十年后的同学会是怎样的!

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篇15:享受诗词之美作文600字

全文共 725 字

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享受生活,享受自然,享受一切万物,而我则享受诗词的韵味。诗词,那简单的几句话,蕴含着无数的豪情壮志,让无数后人感慨万千。

诗词带给我力量,带给我动力,带给我无数的遐想。

“明月几时有,把酒问青天。”这句诗仿佛我来到了苏轼身旁,看着他望着十五的圆月,是那样的怅惘,他的眼中充满了无限地对家乡的思愁,举起酒杯畅饮达旦。不由得写下了这首诗,让我完全地感受到了诗人的愿望,以及诗人壮志难酬的苦闷之情。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”让我来到了南宋时期,看着文天祥驰骋战场,英勇抗击元朝的军队,不幸被俘关在了一个笼子中,元世祖无数次想要文天祥投降,为元朝所任用,可惜文天祥誓死不投降,再临死时写下了这首诗。通过这首诗,不禁让我们看到了一代英雄的宁死不屈的品质,让我们不禁赞叹,而这首诗也流传至今,受人喜欢!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”李白表现出了他被贬后的苦闷,但他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负,虽被贬谪,但他的报国之志并没有消退,他希望有“长风破浪”之日,“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放,积极的人生态度。虽屡受挫折,却难抵内心的悲愤,他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。

然而“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”这句诗让我来到了李清照的身边,她坐在门口,举着酒杯,盼望着丈夫的归来,而喝酒想要借酒消愁,但反而更加思念丈夫了。便写下了这首带着忧伤和惋惜之情的诗,让无数人感慨这位女诗人的文笔,以及对她的同情。

诗与词自古以来就是我国传统文化,而我们则用诗词充实自己的大脑,让我们在诗词的海洋遨游,让我们走在诗与词道路上享受诗词,这就是享受生活!

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篇16:何以解忧,唯有诗词作文600字

全文共 610 字

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现代的生活,太喧嚣,太快,在闲时呷茶,到诗里看春花春柳满画楼的美景,听相思血泪抛红豆的誓言,心就慢慢归于平静,不再忧愁。

去看看仓央嘉措的藏诗,这个雪域最大的王,这个拉萨街头最美的情郎。它是六世喇嘛,却因当时西藏的动荡,只是个傀儡罢了,他将心情全倾在诗词上,你在诗中看到了浩浩的梵音海,看到了壮美的雪山,看到了成群的牛羊,看到了婀娜的舞女,看到了那个坐在菩提树下观棋不语的少年,那时,你因为和朋友争吵而不平的心,也就慢慢宁静了。

去看看李白的诗,这位“诗仙”,绣口一吐就是半个盛唐,他也有那一点狂,他入过宫,饮过千斤的清酒,摹过杨贵妃“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的美貌,他也失意过,“相看两不厌,只有敬亭山”,但更多的难道不是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”和“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的气节吗?你看看他,黑发白衣,白衣上有几滴酒痕,红颜,已大醉。他在花萼相辉楼里的极乐宴上,让高力士脱靴,将御赐的金笔丢到酒池中的时候,你也生出了几丝恣意,忘却了可能灰暗的天空,也忘却了可能惨淡的成绩,心里有一股豪情在激励你向前。

去看看莎士比亚的十四行诗,这诗里多是对真,善,美的无限追求,在这诗里,你便欣赏到美丽的异国画了,盛开的罗兰,可爱的鸟儿,那一句“只要人类生存,或人有眼睛,我的诗就会流传,并赋予你生命”炎夏,有了生机,有了活力。

江南烟胧雨,塞北孤天祭,融于诗。平静,信念,生机,活力,融于诗。何以解忧唯有诗词。

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篇17:2024年元宵节诗词对联汇总

全文共 1198 字

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导语:元宵节离春节很近,门楣上不必另换楹联。但历史上元宵节也有一些对联流传下来,下面是yjbys作文网小编为您收集整理的对联,希望对您有所帮助。

上联:光腾月殿流蟾魄;

下联:花灿星桥吐凤文。

上联:玉宇无尘千顷碧;

下联:银花有焰万家春。

上联:时际上元,玉烛长调千户乐;

下联:月当五夜,花灯遍照万家春。

上联:九华灯炬云中挂;

下联:五彩鳌山海上移。

上联:一曲笙歌春似海;

下联:千门灯火夜如年。

上联:天空明月三千界;

下联:人醉春风十二楼。

上联:灯月交辉,伫听笙歌欢四野;

下联:雨旸时若,式观丰阜乐群黎。

上联:美好前景,春色美好;

下联:火红年代,华灯火红。

上联:凤盘双阙壶天外;

下联:鳌驾三山陆海中。

上联:火树银花,今夜元宵竟不夜;

下联:碧桃春水,洞天此处别有天。

上联:万户春灯报元夜;

下联:一天瑞雪兆丰年。

上联:万家灯火同秋月;

下联:大地光明不夜天。

上联:星月当空万烛烧,

下联:人间天上两元宵。

上联:火树光腾城不夜;

下联:银花焰吐景长春。

上联:太白清狂,好对金樽邀月饮;

下联:更生勤读,自有藜杖照书来。

上联:飞龙舞凤成夜市;

下联:击鼓踏歌皆春声。

上联:灯火良宵,鱼龙百戏;

下联:琉璃世界,锦绣三春。

上联:乐同万户金吾驰;

下联:夜是三元玉漏停。

上联:玉宇无尘,碧波万顷;

下联:银光有焰,喜气盈庭。

上联:及时大放光明夜;

下联:与物同游浩荡天。

上联:皓月满轮,玉宇无尘千顷碧;

下联:紫箫一曲,银灯有焰万里春。

上联:银花火树开佳节;

下联:紫气丹光拥玉台。

上联:灯火良宵,鱼龙百戏;

下联:琉璃盛世,锦绣三春。

上联:皓月满轮,玉宇无尘千顷碧;

下联:紫箫一曲,银灯有焰万里春。

上联:千家春不夜;

下联:万里月连宵。

上联:玉宇无尘千顷碧;

下联:银花有焰万家春。

上联:万户管弦歌盛世;

下联:满天焰火耀春光。

上联:远景近景,良宵美景;

下联:灯花礼花,火树银花。

上联:天空明月一轮满;

下联:人醉春风万里明。

上联:匝地楼台春富贵;

下联:喧天歌舞夜风流。

上联:玉树银花,万户当门观瑞雪;

下联:欢歌笑语,千家把酒赏花灯。

上联:光耀银花,一刻千金春对酒;

下联:清传玉漏,五更三点月留人。

上联:火树祥光丽;

下联:星桥宝炬红。

上联:龙烛凤灯,灼灼光开全盛世;

下联:玉箫金管,雍雍齐唱太平春。

上联:春夜灯花,几处笙歌腾朗月;

下联:良宵美景,万家箫管乐丰年。

上联:万点春灯,银花有色;

下联:一轮皓月,玉宇无尘。

上联:凤盘双阙壶天外;

下联:鳌驾三山陆海中。

上联:凤舒五彩龙衔烛;

下联:鳌驾三山蜃结楼。

上联:天上冰轮满;

下联:人间彩灯明。

上联:火树银花合;

下联:星桥铁索开。

上联:耀眼宏图灯映月;

下联:动人春色画中诗。

上联:万户管弦歌盛世;

下联:满天焰火耀春光。

上联:地乐天乐,地天共乐元宵夜;

下联:灯辉月辉,灯月交辉太平春。

上联:银花开火树;

下联:铁锁启金桥。

上联:银灯大放春来日;

下联:金吾不禁夜行天。

上联:雪月梅柳开新春;

下联:花鼓龙灯闹元宵。

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篇18:关于春雪的英语作文

全文共 763 字

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A few days ago, or sunny, cloudless, spring mother-in-law to drive the cold wind, but today the sky is gloomy.

In the afternoon, I wrote my homework at home. My father said, "Its getting snow outside. Lets go and see!" I was happy to jump three feet high and "was it snowing outside ?!" I saw it snowing outside , Cher who walked lightly footsteps came to earth, a piece of snowflakes as light as smoke, jade as clean, silver as white.

Beginning, a large snowflake down, like cotton, and then slowly smaller snowflakes, like a granule slightly larger salt particles. Grass covered with soft white quilt seems very comfortable, grandfather put on white clothes, out of the "white beautiful flowers."

What a fantastic snow! I love snow, I love this beautiful Haruyuki!

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篇19:小学三年级写景作文美妙的春雪

全文共 617 字

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农历20XX年正月初六,安康下了一场美妙春雪

记得那天早晨,我醒来随意向窗外一望,发现外面白茫茫一片,第一反应告诉我:下雪啦!我从床上一跃而起,匆忙穿上衣服,迫不急待地跑到阳台观雪景。

哇,好美呀。空中,雪花飞舞,仿佛是在庆祝春姑娘来了。地上,白雪皑皑,仿佛专为春姑娘铺设的雪白地毯。树爷爷披上了雪白的银装,枝头上的积雪有的像一只只停歇的白鸽,有的像一朵朵白玉兰迎风怒放,有的像一个个穿着白纱裙的小姑娘迎风起舞。错落有致的屋顶飞檐上积满了雪,像无数白精灵在聚会。雪地里,小孩们三五成群,你追我赶,正在打雪仗。大概是很久很久没有下雪的缘故,他们玩得特别的起劲和开心,雪地里洒满了他们的欢声笑语……

我走出家门去踏雪。在户外,春雪飘飘洒洒漫天遍野,舞姿是那样的轻盈,心地是那样的纯洁,用它白玉般的身躯,装扮着这银光闪闪的世界。它把生命溶进土地,滋润着返青的麦苗、迎春的花儿。我随手抓起一把雪,呀,好冷!但不到一分钟就融化了。哦,原来雪怕热。另外,我还看到了受惊的小鸟。大概是因为飘雪弄湿了的羽毛,让它们感觉寒冷,或是妨碍了它们出去觅食,所以总是一副惊慌失措的样子。

我一边观赏雪景,一边情不自禁地哼唱起《我爱你塞北的雪》这首熟悉的老歌。唱着唱着,我被歌里面美妙的歌词彻底陶醉了。噢,这春雪原是春雨的亲姐妹,是春天派出的使者。或许,春姑娘早和冬伯伯商量好了,由她向人间传递“瑞雪兆丰年”的喜讯呢。

我爱这美妙的春雪!

[小学三年级写景作文美妙的春雪

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篇20:诗词伴我成长的作文

全文共 839 字

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拾起《宋词三百首》,静坐于桌前,翻动着一页又一页散发着幽幽墨香的纸张,书香扑面而来,如花香四溢,又如仙乐缭绕。心不觉间陶醉,回忆起宋词伴我成长的点点滴滴……

似一阵轻风,又似一场细雨,悄然钻进我心中,拂起缕缕波纹,荡起阵阵涟漪,初见宋词,我们之间便注定要有一段尘缘。

刚与之接触,我便沉醉于她的柔美,睫毛轻颤,眼眸缓缓睁开,李清照是一位优美典雅的女子。从幽微娇羞的少女情怀,到独上兰舟的孤独思妇;从缠绵甜密的新婚生活,到国破家亡、颠沛流离的半百年岁。从“倚门回首,却把青梅嗅”到“试灯无意思,踏雪无心情”,从“星河欲转千帆舞“到黄花堆积,憔悴损”……

随着与她“交往”的日益频繁,我才了解,她的眼眸里不仅有少女娇羞、少妇闲愁,更有经历过之后的沧桑以及对国家危亡的痛心。而我,亦在她的世界里,为她喜,为她忧,为她哭泣为她愁。情到深处,在梦深处,在梦中竟也泪湿软枕。

原以为,清照便是宋词的全部,但到了初中,甚至于高中,才了解到除清照以外亦抱负满怀的苏轼。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”那是一个乐观豪迈的苏轼,面对正治上的风雨,他仍能闲庭信步,展现出自信的风采;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”;那是一个坚贞而钟情的苏轼,爱妻身死,十年之间,年年流泪,年年断肠;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,那是一个抱负满怀,愿驰骋疆场、报效祖国的骁勇……他不拘泥于痛苦,在苦难面前仍能以“此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”来祝愿朋友亲人。他,让我无限敬仰的苏子瞻。

与她不断地携手前进,我又认识了“醉里挑灯看剑”辛弃疾,“位卑未敢忘忧国”的陆游,“低斟浅唱”的柳永,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的文天祥……一个个人物,他们是经典中的人物,亦是经典,在宋词中尽展绝代风华。

仍然静坐于书桌前,任茶香在身边氤氲,任书香在鼻尖跳跃,任回忆在心间缭绕。与宋词相识多年,蓦然回首,我们已携手走过了这段岁月,虽然不轰轰烈烈,但却荡气回肠。我知道,余下此生,我将与她共同成长,在路上,阳光正好!

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