关于春雪的诗词(精选20篇)

早上醒来后，妈妈对我说：“今天下春雪了哟。”我疑惑了：春雪？是指春天的雪吗？我只听说过春雨，春雪是什么样的？

我走到窗户旁，俯视着下面。雪下的很大，车辆上，草地上都被覆盖了一层白被子。但是这被子不像冬天时那么厚，只是薄薄的一层。街道上的人们都穿上了雨衣，打起了雨伞，地面上的雪却不多，近乎没有。但因为时间紧迫，我并没有去仔细地观察思考，只是匆匆地去上学了。下了楼，见妈妈拿出雨衣，我慌忙拒绝：“我想体验一下春雪，方便以后画画写作文。”妈妈也答应了。

到了外面，雪落在我的衣服、头发、书包上，并没有像冬天时粘在我的身上，要好一会儿才融化掉，像一个顽皮不懂事的小孩子，缠着大人给他讲故事，哭了好一会儿，实在没办法才失望得走掉。而春雪，像一个听话懂事的大孩子，见到大人在工作，不去打扰他们，悄悄的走了。

在学校的课间，我与同学一起看雪景。雪花在空中跳着华尔兹，慢悠悠地飘舞着，享受着舞蹈的乐趣。看着看着，我忍不住伸出手来，等待这群舞者飘到我的手上。凉丝丝的，很舒服。我突发奇想：如果我张开嘴，会不会飘到我的嘴里？我好奇的尝试了下，结果这些雪花好像在逗我玩，看起来快要到嘴里了，却又飘走了。我有些失望，站在一旁的同学笑着阻止了我有些傻的举动。

我们凝视着一片雪花缓缓落到下面，发现下面有几双稚嫩的小手伸出栏杆外。他们会不会和我做一样的动作呢？

后来，雪越下越小，在我不知道的情况下，停了。

我很期待下一次春雪。

久远的年代派来快乐的使者，用优美的辞藻糅捻成流光溢彩的明珠，在稀松平常的生活里，划出一道夺目的弧——

春华

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

晨读的时间是早上七点。初春的清晨，细密的雨丝织成湿软的网，绵绵的缠住学子的脚步。睡眼惺忪地赶往学校，却在路上被春雨唤醒。朗朗书声准时响起，伴着淅沥的雨声，迎接明媚的晨曦。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

夏蛙

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

墨绿的叶子在清水中沉浮，一抹明绿渐渐晕染开来，清谧的茶香在空气中氤氲。听一声蝉鸣蛙叫，品一口绿意香茗，吟一句夏日荷花，口吃余香。思绪和茶多酚，在热空气中扩散。

“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”

秋实

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”

秋风秋雨愁煞人，节节下滑的成绩，心情被落叶搅得支离破碎。浓浓愁绪笼罩着每一寸肌肤，泪水粘连的眼角生疼。随手翻开诗集，秋的美景凝成华丽的词句，心中的阴霾一点点消散殆尽。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

冬梅

“墙角数枝梅，凌寒独自开

寒风呼啸，却吹不灭炽热的斗志：冰雪封路，却盖不住胜利的喜悦。用四季的辛勤，耕耘一季的硕果，虽姗姗来迟，却仍大快人心。迎着寒风放肆地笑，吟诵坚毅傲然的诗句。

“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”

那些繁花般的词句，牵着我的手，跑过了十六载春秋。无论是春华的希冀，夏蛙的热烈，或是秋华的惆怅，冬梅的凛然，都有他们陪我一路走来，满地的快乐。

几天前，艳阳高照，门口妖娆的桃花，争相盛开，鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，像是在欢迎春天的到来。可是从昨天开始，天气骤变，气温开始下降。

今天清晨，打开窗户，干爽的地面已经变得很湿润，寒风阵阵扑面而来。雨篷上传来滴滴答答的声音，仔细一看，原来豆大的冰粒从天而降。

妈妈载着我去上学。冰粒打在脸上，冰疼冰疼的，落在地上沙沙作响。来到学校不久，天空中片片雪花如同洁白的鹅毛飘飘洒洒，簌簌下落，更像是白梅从空中撒落下来。

下课铃声刚刚响起，低年级的同学们，纷纷跑向中场，有的欢呼，有的跳跃，有的奔跑。我们高年级的同学也禁不住这银色世界的诱惑，纷纷溜出教室，一个个趴在栏杆上，手伸出去，几片雪花便落入手中，冰冰的、凉凉的，舒服极了。还有些调皮的男孩，尽管手冻得通红，还忍不住去雪地里抓几把雪做成小冰球，互相打耍。走廊上的老师担心同学们滑倒，告诫大家注意安全。但有些孩子，偷偷藏了一些小雪球，在班上打了起来，你追我，我追你。虽然教室很小，但同学们依然玩得不亦乐乎！

中午，雪停了。远处的山隐隐约约披了一层白色外衣，如新娘一般，穿上带着蕾丝边的白色婚纱，羞涩中带有娇艳。近处的雪慢慢化去，窗外的田野显得分外明艳，绿得青翠，白得耀眼。

雪带来了美景，带来了快乐，带来了庄稼的丰收，俗话说“瑞雪兆丰年”，不是吗？这场雪下得真好啊！

下了一场雪，是春天的雪。我从没见过春天下雪。春雪和冬雪感觉真不一样。冬雪让人感到寒冷，在外面多呆一会儿，手脚就会冻僵。春雪呢，她会让人心情舒畅。

早晨，爸爸骑车带我上学，一路上我用舌头舔雪花，用手接雪花。发现雪花吃起来没有摸起来那样凉。天上飘下来的雪花，比人们拿纸剪的还要好看。雪花是呈六角形的，上下左右都非常对称，像是春姑娘的艺术品。

飘落在地下的雪，铺满了马路，像一条巨大的白地毯。一些清洁工阿姨把白雪用扫把堆成了很多的小雪堆，堆得稍高的，就像一座小小的雪山。

到了学校，我看到了学校满地的雪，白茫茫一片，就连我们教室的窗台上，也全都是雪。如果你仔细观察雪，雪飘下时你就会发现她的形状，但就算你盯得她再紧，你也看不出她到底落在了什么地方。

该上体育课的那个课间，所有同学都飞奔到操场去玩雪、看雪。我们不是所有的同学都爱上体育课的，但我们全班同学都喜欢玩雪、看雪。所以，我们都及时地下楼来了。可到了楼下，不到半分钟，就被课代表叫回班里来了。她告诉我们，体育老师说因为外面下雪，所以这节体育课就在班里上。虽然老师会给我们放动画片，但是我们还是很失望，因为我们喜欢雪。

希望明年少下点冬雪，多下点春雪。

（1）本色 原是指词的可唱性是否合乎音律。后来则指清雅不俗的风格。

（2）平淡 用朴素浅近的语言来表达丰富的内容。历来著各的评论家都非常推祟并倡导这种风格。

（3）尖新险丽 尖新，原是指写文章尖巧新颖；险丽，意为奇险俏丽。这种风格往往追求摆脱平庸，用尖巧之笔，写险丽之境，但处理不好则易出现险怪空虚之弊。

（4）本色当行 本色和当行同义，都指内行。以此评论词时是指该词具有鲜明的词的风格体性。

（5）自然 指不造作。先是评诗的，后成为词学批评中经常运用的一个标准。自然是针对雕琢而言，追求浑然天成、清新脱俗的天然之美。

（6）阳刚阴柔 这是词审美风格的两个基本类型。阳刚之词，多气象恢宏、境界阔大，笔力遒劲；阴柔之词，多意境幽微，情思细密，运笔细腻曲折，风调谐婉。苏轼、柳永是这两种审美风格最著名的代表。但这二者并非是对立的，有时是相互影响的，甚至在一个词人身上都有体现。

（7）旷达 这本来是魏晋文人所推崇的自由自适、任性所为的一种风度。常用来评诗，其后也用以评词。词中这类风格的杰出代表是苏轼。苏词的旷达，影响着同时代和后来的许多词人，形成了重要的风格和流派。

（8）含蓄 深藏不露之意。常用以评诗。其主要特征是意不浅露，语不穷尽，令人回味无穷，所谓 “不著一字，尽得风流”。宋代词人秦观、周邦彦、吴文英等在这方面尤为出色。

（9）闲谈 原指超凡脱俗的性格。评词则是指一种闲适淡泊的艺术风格。

（10）沉郁 含蓄深沉。原以此评论文章和诗歌。杜甫的风格就是“沉郁”。以此论词，则指意在笔先神余言外，造境含蓄深沉，有思想内涵。但过分强调比兴寄托，不免穿凿附会。

（11）质实 指凝涩晦昧，往往与“清空”相对，过多地使用丽字、代字、僻典，给人以雕琢和晦涩难读之感。

（12）浑成 即浑然天成。指结构完整，形式内容完美统一。

（13）浑厚 指浑朴厚重的艺术境界。原是用于品评文章的。词人通过细致绵密的叙事和写景，自然而然营造出一种含蓄深沉的抒情境界，给人以浑厚深邃之感，宋代词人周邦彦是其代表。

（14）艳丽 原形容南朝宫体诗的风格。用于词则多指以华美的词藻描写女性的容貌和男女柔情。

（15）清雅 清新雅放，苏轼的词即以清雅独标一格。

（16）清新 流畅而新颖，不落俗套。原用于评诗，后以此评词，像李清照和辛弃疾的一些清婉之作具有明显的这种艺术风格。

（17）雅正 和雅平正。但过于追求此类风格会导致过度重视写作技巧和音律声韵，忽视词的社会意义。

（18）飘逸 先用于评诗。诗的飘逸公认是李白，就像杜甫之沉郁一样。南宋隐逸题材的词往往多有此种风格。

对弈南窗，独品香茗，操琴闻乐，抚笛叹梅，手捧卷书，口吟诗词。一片闲情任舒卷！

白了少年头，空悲切

“三十功名尘与土，八千里路云和月”他一生为国效力，驰骋沙场。对！这就是岳飞。背刻“精忠报国”，手持丈枪红矛，身披铁甲戎装，奋勇杀敌，效忠朝廷。可惜奸佞当道，君主昏庸，错勘忠良之将。岳飞的《满江红》正是他生命执着与坚守特质的最好诠释。

“知音少，弦断有谁听？”他日长风破浪，我定如岳飞一般金戈铁马，策马扬鞭，为国家而奋勇杀敌！

浮生若梦，为欢几何

“物是人非事事休，欲语泪先流！”李清照生于书香门第，家境殷实，少年处境优越，青年婚姻幸福。然而适逢乱世，中年丧夫，晚年漂泊，颠沛流离，忧愁深重。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，“无那，无那。好个凄凉的我。”岁月流转，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，词人一生可谓起伏不平，似乎年轻时挥霍尽了欢乐，只留悲恸和忧伤在老来嚼咀。李清照告诉我：人生不是一帆风顺的，无论怎样，人不能堕落，而要坚强，要勇敢，笑对困厄与挫折。

悠然南山，采菊相望

“采菊东篱下，悠然见南山。”退隐世俗之外，远离凡尘之所。陶渊明向往自由，看重尊严，“吾不为五斗米折腰！”现实再不如意，又岂能蝇营狗苟，阿谀奉承于小人？抵御世俗，隐世独居，取酒独倾，闲逸自在。功也好，名也罢，过眼云烟，浮云而已！是您教会我不能被世俗所蒙弊，要用一颗赤子之心走向更好的未来。

“了却君王天下事，赢得生前身后名。”这是辛弃疾渴望建功立业，杀敌报国的万丈豪情；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物！”这是东坡先生面对赤壁长江时的真实感慨；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！”这是南唐后主李煜身揣亡国之疼的肝肠寸断……诗词教会我坚强，乐观，教会我领悟人生，揣摩做人的道理！竹松烟雨之时，“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干！”月朗风清之处，“杨柳岸，晓风残月！”诗词带给我太多太多……

“落花人独立，微雨燕双飞。”诗词陪伴的日子，心中又泛起波澜，涟漪不断！现在，诗词给我留下的烙印清晰可见，点点滴滴，在梦中忆起，于心里激荡。

别让华美的诗词，离我们的心灵太远……

今天，下了今年以来的第一场春雪。

早上，我刚刚踏出家门，就看到了天空一片阴沉沉的，如同一口洁净纯蓝的锅而被蒙上了脏兮兮的灰锅布似的，十分昏暗。

刚刚下了第一节课，雪就沸沸扬扬地下了起来。放眼窗外一望，果然是好大雪！我赶紧跑下楼来，拥入雪的怀抱，走进雪的世界，接受雪的洗礼！顿时，我呼吸畅通了，眼睛明亮了，倦意没有了！伸开双臂，仰望天空。

啊，美妙而神奇的雪！你似鹅毛之轻，你似棉花之软，你似梨花之白，你似牛毛之密，你似蝴蝶之美，你似仙女之柔，你似精灵之淘！这如此宏伟、壮观、令人叹为观止、拍案叫绝的绝世佳境，岂非老天爷得意之作，岂非天工鬼匠上乘佳品，岂非马良点睛之笔。

望着远处那一排排披着雪白哈达的房屋，望着远处那一条条铺着雪白地毯的马路，望着远处那一棵棵穿着雪白风衣的树木，我的心中有一首小诗情不自禁地油然而生：“鹅毛大雪，洋洋洒洒；漫天飞舞，随风飘洒。”

那边操场上，同学们个个如欢乐的小鸟在欢乐的天空中欢乐地翱翔，他们有的在拉雪橇；有的在堆雪人；有的在打雪仗……大家互相追逐着、嬉戏着，享受着雪给我们带来的欢乐。这时，我甚至想象：假如白雪公主与七个小矮人突然降临，那么我们的“营地”不就成了“童话世界”“雪之盛宴”了吗？

假如的确“春雨贵如油”，那么是否“春雪贵如金”呢？我爱你，美丽的春雪！

近日，我收看了一个电视节目，是央视的《中国诗词大会》。在聆听着选手们吟诵出一句句季节之悲喜，自然之咏赞，人心之感情时，我便会不禁将自己代入古人的情境，动人心魄的诗句萦绕耳畔，也将古人的多愁善感吹入我的心房。

我不断在想，我们中国诗词的魅力的尽头究竟在哪？赏心悦目的整齐句式，精致清新的字词，有古人细察入微的心思，无边无际的睿智想象，还有长存千年的中华气韵……中国诗词的魅力，仿佛无穷无尽。

我所说的气韵，是一种类似于精神，却又不似精神那么明显的东西。它既可以是离别时“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的深情不舍，也可以是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的豪迈潇洒，又或是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的激励劝慰；既可以是“随风潜入夜，润物细无声”的默默无私，也可以是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的铁骨铮铮，可以是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的孤傲坚强，还可以是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的及时行乐。于丹的《重温最美古诗词》有这么一句话：“诗歌教会了中国人一种生活观念，通过谚语和诗卷深切地渗入社会，给予他们一种悲天悯人的意识，使他们对大自然寄托无限深情，并用一种艺术的眼光来看待人生。”人生百态，有悲有喜，而古人以诗词抒情，它表现出的，是中国人的美，中国人生活的美，中国人人性的美，这正是中华民族独特的气韵。

古人书诗词，留诗词，传诗词，今人承诗词，品诗词，再书诗词，流传下来的，就不只是诗词这项文学艺术而已了，今人在得到文学享受时，也在接受着传承千年的中华气韵，传下来的是泱泱中华之民魂啊！

著名学者康震老师曾谈到“从前代中国人当中找寻我们对价值的追求，这才是古典文学和古典文化在当代价值的集中体现”。我们常说，以史为鉴。换个说法，以诗词为鉴，在古典诗词中对照自己，认识自己，照出自己身上的污浊，照明人生路的方向，无论是小的方面，还是大的层次，诗词总能给人带来力量希望，为人指点迷津。而我希望的是，能把这种力量传递给后人，不仅后人能从诗词中找到价值的追求，外族人也受到些许感染，希望中华诗词为世人所称颂！

当下，我只想沏一壶好茶，坐在一张躺椅上，吟咏一首古词，品读一段往事。

导语：古人对雨水节气的感受是十分深刻的，留下了大量的诗词佳作来歌颂雨水节气。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料，希望对您有所帮助。

1、雨水节气诗词：春夜喜雨

(作者：杜甫)

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

2、雨水节气诗词：春寒

(作者：王冕)

春寒多雨水，地僻少轮蹄。湿气连山暗，孤梅近竹低。

林空饥鸟集，城冷野狐啼。回首关河道，风尘道路迷。

3、雨水节气诗词：春雨

(作者：李商隐)

怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。

玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。

4、雨水节气诗词：临安春雨初霁

(作者：陆游)

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

5、雨水节气诗词：减字木兰花

(作者：刘辰翁)

无灯可看。雨水从教正月半。探茧推盘。探得千秋字字看。

铜驼故老。说著宣和似天宝。五百年前。曾向杭州看上元。

6、雨水节气诗词：《七绝·雨水》

殆尽冬寒柳罩烟，熏风瑞气满山川。

天将化雨舒清景，萌动生机待绿田。

7、雨水节气诗词：初春小雨(作者：韩愈)

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

诗词中的名句是语言艺术中的精华，引用这些名句能收到形象生动、文采飞扬的效果。

2005年江苏盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》就借鉴了这点：

语文在哪里?在人间的真情里。是恩师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献，是慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，是挚友“海内存知己。天涯若比邻”的暖人话语，是余光中先生“我在这头.大陆在那头”的望眼欲穿，是连战先生“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是宋楚瑜先生“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽……财富不是朋友，而语文却是财富，它会使你终生受用不尽。

透过诗词自然联想到了恩师的情、慈母的爱、游子的思乡情愫，读来令人怦然心动。

端午节就要到来了，小编整理了关于端午节的诗歌精选，快来看看吧。

【一】

花心动

宋 史浩

槐夏阴浓，笋成竿、红榴正堪攀折。菖歜碎琼，角黍堆金，又赏一年佳节。宝觥交劝殷勤愿，把玉腕、彩丝双结。最好是，龙舟竞夺，锦标方彻。此意凭谁向说。纷两岸，游人强生区别。胜负既分，些个悲欢，过眼尽归休歇。到头都是强阳气，初不悟、本无生灭。见破底，何须更求指诀。

【二】

喜迁莺

宋 黄裳

梅霖初歇。乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输少年，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载菏花十里，一钩新月。

【三】

贺新郎

宋 许及之

旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。门艾钗符关何事，付与痴儿呆女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润，对潇潇、翠竹都忘暑。时展卷，诵骚语。新愁不障西山雨。问楼头、登临倦客，有谁怀古。回首独醒人何在，空把清尊酹与。漾不到、潇湘江渚。我又相将湖南去，已安排、吊屈嘲渔父。君有语，但分付。

【四】

念奴娇

宋 张榘

楚湘旧俗，记包黍沈流，缅怀忠节。谁挽汨罗千丈雪，一洗些魂离别。赢得儿童，红丝缠臂，佳话年年说。龙舟争渡，搴旗捶鼓骄劣。谁念词客风流，菖蒲桃柳，忆闺门铺设。嚼徵含商陶雅兴，争似年时娱悦。青杏园林，一樽煮酒，当为浇凄切。南薰应解，把君愁袂吹裂。

【五】

浣溪沙

宋 苏轼

轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年

【六】

菩萨蛮

宋 陈义

包中香黍分边角。彩丝剪就交绒索。樽俎泛菖蒲。年年五月初。主人恩义重。对景承欢宠。何日玩山家。葵蒿三四花。

【七】

齐天乐

宋 杨无咎

疏疏数点黄梅雨。殊方又逢重五。角黍包金，草蒲泛玉，风物依然荆楚。衫裁艾虎。更钗凫朱符，臂缠红缕。扑粉香绵，唤风绫扇小窗午。沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读离骚章句。荷香暗度。渐引入陶陶，醉乡深处。卧听江头，画船喧叠鼓。

【八】

《端午》

菖蒲，艾叶，

粽子，雄黄酒。

用一根草绳连着，

牵出一段历史。

屈子、

楚怀王、奸臣。

组合在一起，

就是明星与黑暗的交锋。

时代远了，

汨罗江水浅了，

就是那纵身一跃。

水光照亮后人，

永远记着自己丈量爱国的深度。

一、例子分析找出窍门

夜雨寄北李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（一）范例：点燃半截红烛，展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面，灿烂着，温暖着，还有些许淡淡的泪痕。你的牵挂，你的思念，你的轻轻细细的话语，越过千里迢迢的黑暗，越过心，飞抵我寂寞的窗台。

而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改，最后，仍说不定哪一天可以走进你守望的目光又将陪我渡过一个孤独的夜晚。

美，就像许多年前掀下红盖头的那个晚上。的快乐和依靠。我拥着你,场点点滴滴到天明的雨。

二、找出窍门

1、找：时间|地点|人物|景物。

明确：秋夜|巴山旅居之所|诗人|

2|人物---妻子|3静、衬托等）。

生活实际。

三、修改习作

1、150字左右。长干曲崔颢君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。

2、阅读下面这首诗，用散文化的语言描写划横线句子中的景物，并使用拟人的修辞手法，50字左右。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

3、修改习作：用散文化语言改写杜甫的《旅夜书怀》。

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。

1、微风习习，平静的江水在竹篙投入、提起间，漾开一层层的涟漪，夕阳映红了江水，瑟瑟半江红半江（环境描写）。江边二舟相逢，一位船家女突然听见对面船上男子说话像是家乡话，（补充细节）一日行船的烦闷似乎立即散了许多，（心理描写）她忍不住探头出来（动作），急切地（情态）询问：客官家住在哪里啊？我是横塘的。”话音未落，姑娘忽觉唐突（心理），不等对方答话，赶紧以袖掩口（动作），已羞得满面通红（情态）??

2、溪边，竹林摇响了几声喧笑，月光下，一群长发飘飘的少女提浣纱的竹篮，走进了各自的柴门。今夜，又有人会被梦中的王子扣开心中的门扉，在月光银幕中互诉衷肠。

一阵渔歌牵动了莲荷，水波涤荡的河心，收网的汉子们驾着满色沉甸甸的收成穿过夜色，溯流而返。他们知道，无论何时踏进家门，总有一盏灯将温暖到天明。

3、杜子美踱步在绵长、低缓的河岸上。

到了空中，化作了一寸月光，一颗星斗。

春雪，恬静、飘逸，她融化了春的浮躁、夏的任性、秋的高傲、冬的肃穆，凝聚了江河湖泊蒸腾的热情，在春光的映衬下越发分外娇娆。春雪，她是一首意境优美、韵律和谐的婉约小令，她细腻、妩媚、柔情，用冰冷柔弱的身躯洗去大地一冬的纤尘，用一颗火热的心在广阔的天际、在天地之间，悄然飘舞着最后的美丽，让世界变得更加翠绿。

人说南国的红豆寄托着无限的相思，但红豆的相思只是埋藏在心里。早春二月的雪，虽然她的生命短暂，年华易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣洁与纯真，无声无息，自由自在地与柔情翩翩起舞，共舞缤纷的相思。在她消融的时候，她把她的那份洁净、那份高雅，那份相思化作了叮咚的泉水，与大地缠绵，与大山缠绵，把她的那份相思滋润无垠的原野，孕育出又一个山花烂漫的春天。

我伸出我的双手，把那纯洁、美丽、真实、永恒不变的可以称得上圣洁纯美的爱，牢牢地捧在我的手上，轻偎在我的怀中，融化在我的心里，成了我生命中一道亮丽的风景。

扑天盖地的沙尘暴令人讨厌地刮了一天一夜。早上，我还在睡梦中游玩，就被妈妈从热被窝里拽了出来。我一边慢吞吞地穿着衣服，一边埋怨妈妈不该搅了我的美梦。因为我做的梦实在是太有趣了。梦中的春姑娘把我带到了一个非常迷人的地方，那里阳光明媚、绿草如茵，成群的蜜蜂和蝴蝶在鲜花丛中飞来飞去，漂亮极了。最让我难忘的是梦中的兰州没有沙尘暴，黄河两岸一片碧绿，混浊的河水也变得清澈见底了，人们在和煦的阳光下暧洋洋地散着步，好舒服哟!

“萌萌，上学时穿厚点，今天外面比较冷。”正在回味甜美的梦境，我被早操归来的爸爸一句话给打断了，连忙加上妈妈找来的毛衣，胡乱吃了点东西，抓起书包就往楼下跑。一出楼门，我就一头钻进昨天还是20多度的春风里。哇!今天的春风完全变了样，就像爸爸说的那样好冷呀。只见昏暗的天空阴沉沉的，迎面吹来的风像冬天一样寒冷刺骨，路旁的小草颤抖抖地缩着脑袋，刚刚绽放的花儿没了笑脸，就连“哧哧”着响的喷泉旁都结了一层薄薄的冰凌。

走着走着，天上突然落下一些像面粉一样的东西，这些东西被风刮在脸上、滑进脖子里凉嗖嗖的，让人很不舒服。“咦，下雪了!下雪了!”不知是谁在喊叫着。“清明节都过了还能下雪，这不是瞎说吗?”……同学们边走边叽叽喳喳地议论着。过了一会儿，面粉一样的东西慢慢变成“麦片”扬扬洒洒地落下来，很快又变成“鹅毛”般的模样开始随风起舞了。啊!雪，真的下雪了，真的下雪了!我和同学们突然忘记了寒冷，在漫天的雪花中欢呼着、雀跃着向学校跑去。

雪越下越大，等到中午放学时，整个天地间都变成了银白色的世界。望着窗外美丽的雪景，我却在为雪地上那些可怜的生命，特别是娇嫩的新绿和未开的花蕾担心，我怕它们凋谢，更怕它们被冻死。

放学路上，我仔细地观察着四周的环境，竟然欣喜地发现在厚厚的“棉被”下，不知名的小草和花儿们正在顽强地生长着，尤其是院子里那几株迎春花，它们头上虽然顶着厚厚的一层积雪，但在寒风中却仍不怕冷地怒放着，那粉红的颜色像一团正在燃烧的火焰，在白雪的映衬下显得格外美丽!

是谁使万物从睡梦中苏醒过来？是谁为枯萎的花草树木带来了美丽的衣裳？是谁将流浪的北风姐姐换成了和蔼的东风妹妹？是谁将森林的休止符擦掉，而换上了动听的旋律？是春姑娘带来了这一切的美好。她踏着轻盈的步伐来到了人间。是那一串有一串震撼天地的爆竹邀来了你，还是和煦的东风送来了你？

清晨，一场春雪飘洒而来，真是“风雨送春归，飞雪迎春到啊！”春雪仿佛是善解人意的姑娘，也许她已经知晓今年是奥运腾飞中国的日子，事先给我们来了个万象更新。

在上学的路上，洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如数不清的银蝴蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了！雪越下越大，雪花漫天飞舞似烟非烟、如雾非雾，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中了。这是白雪姑娘正在为大地细心地编织着白而柔软的“地毯”呢！远远望去，吐绿的柳树上又盖上了新棉被，它正在被子下面呼呼大睡呢！它好像在说：“奥运从中国开始了，中国从奥运开始了，奥运一定会一帆风顺，奥运健儿一定会超常发挥，为奥运、为中国，增一份力，添一份彩的。”望着柳絮，我仿佛听见了他们们的谈话。

我想中国就要从奥运开始，腾飞世界了。几只杜鹃、喜鹊飞来停歇在树枝上，叽叽喳喳地谈论着奥运年中的祖国，一切喜庆极了。雪还在下着，看，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是树枝上纯洁的花絮，那雪是嫦娥打翻的胭脂，那雪是春天一道亮丽的风景线。瞧，迎春花被雪压得垂下了头，也许在告诉我们谦虚的美德;看，燕子成群结队的飞来，也许在告诉我们团结；雪花的飞舞也在告诉我们纯洁这样一个道理。小草露出了脑袋，喜看大雪的纷飞、奥运的到来。你看它们有的刚刚破土，一撮撮、一簇簇，深吸着散发着泥土芳香的新鲜空气。

雪中的景色不仅美丽，人们的活动也十分沸腾。来到学校，同学们正在热火朝天地玩打雪仗，一会儿这个“中枪”了，一会那个又“牺牲”了。同学们玩得汗流浃背。女生也很淘气，堆了个大雪人竟少安了个眼睛，男生们欢快地叫道：“独眼龙，独眼龙。。。。。。”女孩子们也跟着笑了，笑声传遍了校园，传遍了每个人的心中。

“风雨送春归，飞雪迎春到啊。”祝奥运会成功举办，奥运之火将永远燃烧在我们心中，中国的明天一定会更加辉煌！

啊！春雪。

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春节假期精彩纷呈的电视荧屏上，《中国诗词大会》第二季以一脉清流般的文化气韵引发关注。秉承“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的宗旨，一百余位诗词达人、十场擂台赛的激烈角逐，既是一场诗词达人的群英会和狂欢节，也成为全民参与的一次中华诗词嘉年华，在带领全国电视观众重温中华经典诗词的同时，也完成一次跨越千年、沟通古今、领略中华优秀传统文化魅力的精神之旅和情感共鸣。今晚央视一套8时，《中国诗词大会》第二季总决赛将诞生最终的冠军。

相较于去年，第二季节目几处升级效果很好。首先是内容拓展，博古通今。入选节目的诗词从中国诗歌的缘起《诗经》开始，包括了楚辞、汉魏六朝诗、唐宋诗词、明清诗词，一直延续到当代的毛泽东诗词，时间跨度达数千年，涵盖了中国文学史。带着深埋每个中国人心中的文化基因，用耳熟能详、打动人心的诗词带领观众在诗词的浩瀚中品读文化、寻根中国。

其次，赛制上的升级也成为一大亮点，增设了具有“一对一”对抗的“飞花令”环节。“飞花令”源自古人的诗词之趣，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，得名于唐代诗人韩翃的名句“春城无处不飞花”。在本季《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了“飞花令”，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”、“春”、“月”、“夜”等诗词中的高频字，在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直战擂主。“飞花令”是真正高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内完整说出一联诗句，这不仅考查选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，很多选手因为这一环节上的精彩表现在网络上强势圈粉。

诗词是照见人心的，《中国诗词大会》最值得称道的是，没有搞成干巴巴的知识竞赛，而是把人作为主角放在了最重要的位置。参加《中国诗词大会》第二季的选手，是一百多位来自全国各地的普通人，他们不分年龄、民族、学历与职业，上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习、工作的外国人。10期节目里，他们的风采、性情带给观众最大的惊喜，诗词带来的欢乐与忧伤，从他们的人生故事中得到释放。他们的经历包含了世间百态，共同拥有的是一颗热爱诗词的心。

《客中过上元节》 熊亨瀚

大地春如海，男儿国是家。龙灯花鼓夜，长剑走天涯。

七律.十三元(上元节)

月色蒙胧灯火喧，星光闪烁映兰轩。

天台午夜莲花宴，楼宇春光桃李园。

吾蘸江头挥墨宝，君遨瀚海领清源。

添诗共贺新年好，做赋温馨度上元。

《元夕于通衢建灯夜升南楼》 (隋) 隋炀帝

法轮天上转，梵声天上来;

灯树千光照，花焰七枝开。

月影疑流水，春风含夜梅;

燔动黄金地，钟发琉璃台。

《正月十五夜》 (唐) 苏道味

火树银花合，星桥铁锁开，

灯树千光照。明月逐人来。

游妓皆穠李，行歌尽落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

《上元夜》 (唐)崔液

玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;

谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

《十五夜观灯》 (唐)卢照邻

锦里开芳宴，兰红艳早年。

缛彩遥分地，繁光远缀天。

接汉疑星落，依楼似月悬。

别有千金笑，来映九枝前。

扑天盖地的沙尘暴令人讨厌地刮了一天一夜。早上，我还在睡梦中游玩，就被妈妈从热被窝里拽了出来。我一边慢吞吞地穿着衣服，一边埋怨妈妈不该搅了我的美梦。因为我做的梦实在是太有趣了。梦中的春姑娘把我带到了一个非常迷人的地方，那里阳光明媚、绿草如茵，成群的蜜蜂和蝴蝶在鲜花丛中飞来飞去，漂亮极了。最让我难忘的是梦中的兰州没有沙尘暴，黄河两岸一片碧绿，混浊的河水也变得清澈见底了，人们在和煦的阳光下暧洋洋地散着步，好舒服哟!

“萌萌，上学时穿厚点，今天外面比较冷。”正在回味甜美的梦境，我被早操归来的爸爸一句话给打断了，连忙加上妈妈找来的毛衣，胡乱吃了点东西，抓起书包就往楼下跑。一出楼门，我就一头钻进昨天还是20多度的春风里。哇!今天的春风完全变了样，就像爸爸说的那样好冷呀。只见昏暗的天空阴沉沉的，迎面吹来的风像冬天一样寒冷刺骨，路旁的小草颤抖抖地缩着脑袋，刚刚绽放的花儿没了笑脸，就连“哧哧”着响的喷泉旁都结了一层薄薄的冰凌。

走着走着，天上突然落下一些像面粉一样的东西，这些东西被风刮在脸上、滑进脖子里凉嗖嗖的，让人很不舒服。“咦，下雪了!下雪了!”不知是谁在喊叫着。“清明节都过了还能下雪，这不是瞎说吗?”……同学们边走边叽叽喳喳地议论着。过了一会儿，面粉一样的东西慢慢变成“麦片”扬扬洒洒地落下来，很快又变成“鹅毛”般的模样开始随风起舞了。啊!雪，真的下雪了，真的下雪了!我和同学们突然忘记了寒冷，在漫天的雪花中欢呼着、雀跃着向学校跑去。

雪越下越大，等到中午放学时，整个天地间都变成了银白色的世界。望着窗外美丽的雪景，我却在为雪地上那些可怜的生命，特别是娇嫩的新绿和未开的花蕾担心，我怕它们凋谢，更怕它们被冻死。

放学路上，我仔细地观察着四周的环境，竟然欣喜地发现在厚厚的“棉被”下，不知名的小草和花儿们正在顽强地生长着，尤其是院子里那几株迎春花，它们头上虽然顶着厚厚的一层积雪，但在寒风中却仍不怕冷地怒放着，那粉红的颜色像一团正在燃烧的火焰，在白雪的映衬下显得格外美丽!

晚上，妈妈给我讲唐诗，我突然觉得“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗，好像就是在写清明节后的这场雪。

[好一场春雪写景作文

灰蒙蒙的天空中布满了铅灰色的阴云，冷风嗖嗖地直往脖子里钻，雨点夹着晶莹的小雪粒落了下来。没过多久，小雪粒变成了一朵朵小小的蒲公英，在天空中轻轻地飘舞。

雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。

雪不停地下着，从上午一直下到下午，欢快地下着，不知疲倦地下着，铺天盖地地下着。枯树枝上开出了洁白晶莹的花朵，松树柏树穿上了白色花边的绿裙子，房子个个都带上了洁白、晶莹的帽子。

雪不停地下着，亮晶晶的雪花飘落在大地上，给麦苗盖上了 一层厚厚的被子。盖着被子的麦苗暖洋洋的，做着甜蜜的梦，梦见夏天到了，它们戴着金黄色的帽子唱着丰收的歌。

今日的校园比往日更加热闹。同学们在雪中尽情地唱啊、跳啊，头发上、衣服上沾满了雪，像一个个圣诞老人。我仰望天空，只见最上空像有无数只小蚂蚁有序地爬着，再往下，大团大团的柳絮便轻悠悠地飘了下来

雪停了。瑞雪兆丰年，这么大的雪，一定有好年景。多么喜人的春雪啊！

毛泽东诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华。yuwenmi小编整理了沁园春 ·雪诗歌，欢迎欣赏与借鉴。

沁园春 ·雪

一九三六年二月

北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外

惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇

原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹

分外妖娆 江山如此多驕引无数英雄竞折腰

惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚

一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣

数风流人物 还看今朝

原注：“原”指高原，即秦晋高原。

自注：“雪”反封建主义，批判二千年封建主义的一个反动侧面。文采、风骚、大雕，只能如是，须知这是写诗啊!难道可以谩骂这一些人们吗?别的解释是错的。末三句，是指无产阶级。

注释：

作法：这词的“成吉思汗”和《十六字令》的“离天三尺三”，一个不是汉名，一个是直接引用民谣，都不必拘守平仄。

秦皇汉武：秦始皇嬴政(前259—前210)，秦朝的创业皇帝;汉武帝刘彻(前156—前187)，汉朝功业最盛的皇帝。

唐宗宋祖：唐太宗李世民(599—649)，唐朝的建立统一大业的皇帝;宋太祖赵匡胤(927—976)，宋朝的创业皇帝。

成吉思汗：元太祖铁木真(1162—1227)在1206年统一蒙古后的尊称，意思是“强者之汗”(汗是可汗的省称，即王)。后来蒙古在1271年改国号为元，成吉思汗被推尊为建立元朝的始祖。成吉思汗除占领中国黄河以北地区外，还曾向西远征，占领中亚和南俄，建立了庞大的帝国。

1945年8月28日，毛泽东从延安飞重庆，同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，10月7日，毛书此词回赠。随即发表在重庆《新华日报》上，引起了巨大轰动。

谁能霸气与争锋?盖世雄君论不空。

韵律符合能善变，千秋赞颂沁园春。

对于毛主席的《沁园春?雪》的赏析尽人皆知，本人谈一点肤浅的看法。毛主席的诗词一部分写得缠绵悱恻，如他写道：眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。毛主席的诗词绝大部分写得霸气十足，气吞山河，无人敢与他争锋。郭沫若的诗词根本与毛主席的无法相比。

毛主席晚年说过，唐诗宋词味同嚼蜡。大概，毛主席是说，唐诗宋词没有毛主席的诗词那样的霸气。毛主席的三首《十六字令》在这方面表现得很突出，上述《沁园春》也一样，甚至有过之而无不及。柳亚子曾经高度评价此词，他说，苏辛的词也不过如此。确实，毛主席的诗词可以与苏轼和辛弃疾的诗词媲美，甚至有过之而无不及。在此词中，毛主席点评中国历史上最杰出的五大帝王，点评得恰如其分。五大帝王所建立的丰功伟业可以与毛主席媲美，或略逊一筹，但是他们的文学才华不如毛主席。汉武帝爱诗赋，唐太宗也写了很多诗，但是他们的诗赋不太出名。并且毛主席的诗词对平仄的要求很严，一般讲诗词的平仄，都以毛主席和陆游等人的做为标准。而周恩来、朱德、陈毅和徐向前等人的诗词有些不完全符合平仄。

《沁园春》共有九韵，上阙四韵，下阕五韵。而毛主席的上述词，上阙三韵，下阕六韵;有极个别字不符合平仄，如倒数第四句中的个别字;《沁园春》有上一下四句式，上一字应该是名词或代名词或状词，而毛主席用的是动词。有人高度评价毛主席的这首词，他说，成吉思汗既然是个人名，又是个译音，何必一定要死板地完全符合平仄呢?他说，毛主席特别注重格律，但是又不完全拘泥于格律，善于变通，这为后人做诗词做了很好的榜样。

他说得非常正确，其实作诗、作词，只要不犯孤平就能勉强通得过。当然，在条件允许的情况下，最好完全符合格律，以便为后人作诗词提供范例。毛主席正确点评五大帝王，这是此词魅力所在，同时也难为了毛主席，人名不能够变，他们的丰功伟业也不能够变，又要符合格律，何其难也。幸亏毛主席善于变通，否则，此词不能问世。

其实，诗词的格律只不过是形式，关键是内容。文以明道，诗词也差不多。形式不太好，就象美女穿破衣，掩盖不了内在的风韵;当然，如果形式很好，就象美女穿上华丽的衣裳，风华绝代，分外妖娆。

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“……让我们一起看人面桃花相映红，一起听稻花香里说丰年，一起叹霜叶红于二月花，一起盼风雨送春归、飞雪迎春到……”随着董卿老师的开场白，一年一度的诗词大会又与我们相约了。

“阳春布德泽，万物生光辉。”在蒙曼教授的话语后，第一位选手——七岁的张益铭走上了灯光辉映的舞台。只见他落落大方，虽然最后绝地反击失败，遗憾地告别了舞台，但我仍为他这种不服输的精神喝彩。第二位选手是来自俄罗斯的大卫。听着他一口流利标准的中文，看着他在舞台上的精彩表现，我不禁感叹：一个外国人都能把中国传统文学学得如此透彻，更何况作为中华子孙的我们呢?最终，大卫以156分的高分获得了攻擂资格。

最振奋人心的，就属“飞花令”了。只见百人团总分最高的选手和预备团分数最高的邓雅文各自站在舞台两侧。比赛开始，灯光骤然亮起，牡丹状的舞台迅间亮起耀眼的蓝光，响亮而密集的战鼓声响起，使比赛显得更加激烈和紧张。这次“飞花令”的主题字为“红”。看到这个字，我的心里顿时跳出几句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……但是我很快就再也想不出一句带“红“字的诗了。再看台上的选手，她们你一句我一句，一来一往，进行了十多个回合。很多诗句我是闻所未闻，我不禁被深深地折服了。

让我最为佩服的还是“超级飞花令”。“超级飞花令”比“飞花令”难度更加大，不仅诗句中要含有“月”字，而且诗句中还必须带有数字。我马上开始搜肠刮肚，小脑袋开启搜索引擎。可是奈何肚中墨水不多，苦思冥想后也只能想出三四个。选手们却神态自若，毫无紧张的神情，只需稍加思索，就能信手拈来。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“解落三秋叶，能开二月花。”“毕竟西湖六月中，风光不于四时同。”……两人你来我往，灯光也随着一左一右地移动。持续了许久，最终邓雅文以2比0获得了胜利，成为了攻擂者。