永恒的泪是什么歌【精选20篇】

你知道烟花要选择在黑夜绽放吗？因为它知道有一种瞬间叫做永恒！你知道阳光为什么要在白天开花吗？因为它认为它的永恒是瞬间，所以它孜孜不倦地在大地上开出一种阳光的花。

我想那永恒里的照样，落没的影子把它的光辉拉得很长很长。我想太阳也会疲倦吧，因为在它眼中，瞬间存在的人们，却也同样只会欣赏瞬间的美丽，而看不见永恒的努力。

美丽是什么？是历史的长河中永远开不败的睡莲，但睡莲只是慢慢开放，一点一点地流露出美丽，好像一直盛满了酒的高脚杯，上面不断地滴入时间，于是，酒杯里的酒被一点一点挤入历史长河。历史是飘溢着酒香的美丽，但稍纵即逝的酒香是属于瞬间的。

于是关于李白的记忆，就在我心中开满了酒香味的鲜花。当李白醉飞皇宫时，他突出的华丽词句；当他对月起舞时，唱出的是绝世妙章；当他醉入清潭时，他的身后开满了赞颂之花。他用瞬间的生命，画出了一幅独傲权贵的山水画。我想他的人生是美丽的，他在我们的记忆里成为永恒的泰山。

我想虞姬的魅力是永恒的；项羽从自刎的那一刻起，他的刚毅也是永恒的。几千年的风雨淹没了刘邦大军的痕迹，却留下了一段永恒的美丽爱情。

有一种瞬间叫做美丽，有一种美丽叫做永恒。当瞬间变成美丽而永恒时，我们不难感受到那生命背后重量。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当这熟悉，这动人的旋律在我耳边回荡，总感觉，似有一股清泉流淌在我心间，我知道，这便是那我永远忘不了的伟大无私的母爱!

母爱――它能让一个生命从无知变成懂事。母爱――是母亲为孩子付出，而不求回报的爱。母爱――是一个生命健康成长的必须养料……每个母亲在孕育另一个生命时都是最伟大的，这个时候母亲要承受巨大的痛苦，抵抗临产时的畏惧，当她把孩子带到这个世界上后，她会倾注所有的爱让孩子幸福……

有个记者走访了许多幸福的家庭，他问了许多母亲一个同样的问题：您什么时候最幸福?惊奇的是所有母亲的回答都大同小异，意思都差不多是：孩子幸福时，我最幸福。

母亲啊!您是那茂密的大树，为我挡下了多少狂风，多少暴雨啊;母亲啊!您是那无私的蜡烛，点燃了自己，为我照亮人生的道路……孩子们都是在母亲的“溺爱”中长大的，母爱似浇灌树苗的山泉，日日盼着我们成为苍天大树。母爱又似炎炎夏日的清风，时常为疲惫不堪、口干舌燥的我们送来片刻的凉爽……

记得四年级时，有一天，就在下午的最后一节课快下课时，下起了倾盆大雨。我没带伞。放学后，我无奈地在学校门口盼着会有人来接我，可我知道这是不可能的，因为今天家里没有人在，外婆和外公都出远门了。正当我心灰意冷的时候，一个熟悉的身影出现在我面前，“妈妈，是妈妈!”我差点叫出来了。妈妈一定是从单位赶来的。我跟妈妈遮着伞，往家里赶，但是这么大的雨，这把小小的伞怎么遮得住两个人啊?回到家里，我看见妈妈的头发、衣服、皮包都被雨淋湿了，再看看我自己，连衣角都没被淋湿。那天晚上，妈妈发了……也许这个事例比不上“唐山大地震”中一位母亲用自己的鲜血让孩子生存下来那样震撼人心，也比不上鸟妈妈为了让孩子能从老鹰口中逃脱，用自己作诱饵那样惊天动地，但这是妈妈对我的爱，真真切切的爱!

世间万物都接受着不同的母爱。母爱――无论是人类还是动物，都是相同的，都足以令天地动容，让江河失色!听说，一个人从集市上买回来一条活鲶鱼，照例在大锅里烧水活煮，本来鲶鱼应该在沸水中狂蹦乱跳，绝望地探出头来，大口的呼吸空气。但这条鱼与众不同，她没有挣扎，也没有本能地探头出水，而是将头尾贴在烧热的锅底，并极力把腹部露出水面……这个人心里很纳闷，他试着用筷子“帮助”一下那条自讨苦吃的鲶鱼，让它的脑袋浮出水面，但是她很快又恢复原状。水渐渐滚开了，那条鲶鱼的头部和尾巴已经被高温的铁锅烫得焦糊，但肚子基本没变样……雪白的肚皮被切开了，里面露出一团团大米粒一般透明的鱼籽……

我知道在孩子遇到危险时，母亲为了让孩子不受伤害，会毫不犹豫地献出一切，甚至生命!

我想送给妈妈一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜!”

这份伟大的母爱、这份温馨的感受会伴随我走过童年，走向成长，永不停息……

小时候，我问妈妈：“爱到底是什么？”记得妈妈对我说过，爱有很多种：有情深似海的爱，有博大无边的爱，有情同手足的爱，还有永恒的爱……永恒的爱，那是一种怎样的爱呢？那时的我并不懂它的含义。可后来发生了一件事，让我认识并深深地体会到了它的含义。

那是不久以前，妈妈带我去乡下玩。看到亲戚家操场上那满地乱跑，活泼又可爱的小狗，我吵着要妈妈带回一只。妈妈看我对小狗那喜爱有加的小样儿，就向亲戚要了一条。那条小狗很小，只有2个月大小，浑身通黄的，只有头部有一块黑色的斑纹。它瞪着一双大眼睛，很可爱。我看了，简直喜欢得不知所措。临走时，我把它抱了上车。这时，在一旁的狗妈妈跑来了，喉咙里发出低沉地吼声，好像在问：“你要把我的孩子带到哪里去？”我急忙把小狗藏到车子的最里边。狗妈妈生气了，大声狂吠了起来，样子很是吓人。开车的司机说：“快走吧！小狗的妈妈发怒了，要咬人的。”我奇怪地问妈妈：“它为什么发怒呢？”妈妈说：“狗和人一样有感情的，它怎么会让陌生人把自己的孩子带走呢？”

车子开了，小狗也好像意识到了什么，不安分起来。车子在乡间的小路上颠簸，车速并不快。我偶尔一回头，发现那狗妈妈一直跟着车子追着呢！车子虽然开得不快，但因为已开出村子很远很远，狗妈妈好像已筋疲力尽。妈妈叫司机停下车子，想把狗妈妈“劝”回去。车一停，狗妈妈的身子就瘫软无力地蹲在地上了，嘴里发出哀哀的叫声，好像在哀求我放了它的孩子。看着它那失去孩子的痛苦，我深深感动了，对妈妈说：“妈妈，小狗我不要了，把它还给狗妈妈吧！”妈妈脸上露出赞许的目光，微笑地对我说：“你做得对！虽然，狗不是人类，但也有母爱的。杨杨，你懂得理解它们了，你真的长大了！”于是，我们打开车门，把小狗放下了车。只见小狗飞快地跑向狗妈妈，狗妈妈挣扎着站起来，用舌头舔着小狗。

我看着狗妈妈对孩子失而复得的喜悦，突然间感悟到：这就是永恒的爱！世间永恒的母爱！

“爱是什么？”我不再需要别人给我答案，因为我已经在自然中得到。

风风雨雨 90 年， 中华大地正丰富。有“井冈山精神永流传”、有“万象更新共和国”、有“禾口 谐 盛世飞龙在天”、有“多难兴邦民族脊梁”……这些内容都令我深深感动。

读了“万象更新共和国”这一篇章，我知道了是中国共产党改变了旧中国的屈辱历史，使新中国屹立于世界民族之林。我们不会忘记，那个喊出“杀了夏明翰，还有后来人”的夏明翰烈士!我们不会忘记，写下《清贫》一文的红军领袖方志敏!我们不会忘记，年仅 19 岁的共产党员、解放军战士董 * 瑞，手举炸药包高喊：“为了新中国，前进……”新中国的道路是共产党人的热血铺就的，新中国的大厦是共产党人的脊梁支撑着的，而我们的“雏鹰”们必将沿着这条道路继续走下去。

当我读完“东方风来满眼春”这一课，我了解到自 1978 年党的十一届三中全会以来，伟大祖国发生了日新月异的变化，社会生产力得到巨大解放和发展，大家的生活变得丰富多彩、方便快捷。当年的小渔村 ----- 深圳，如今已经发展成为具有一定国际影响力的现代化新兴城市，创造了举世瞩目的“深圳速度”。

翻开“多难兴邦民族脊梁”这一页，我不 * 十分感动。中华民族遇到过很多灾难的考验，在危难之际，总能看到党旗高高飘扬。汶川、玉树地震后，共产党员身先士卒，为群众开展自救增添了信心。共产党员们总是冲锋在前，把安全给了别人，却把危险留给了自己。他们的这种舍己为人，不顾危险的精神值得我们每一个人去学习、去歌颂。

我读完《光辉的旗帜》这本书以后，看到了祖国许许多多的发展成就，我作为一个中国人感到无比自豪，同时也深刻明白了一个道理 ------ 没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有中国特色社会主义。

在我很小的时候，记得有一位英语老师向我们解释什么是爱，我们都还小，没有自己的深刻想法，只认为老师所说的深奥道理一定是对的，这位老师说的那些我都忘了，可是有一段话我却铭记在心中，当时有人问爱能伴我们一生吗？老师一愣，又缓缓地道：“爱从不永恒。”

永恒是什么？永恒意为长久不变，即是一种定格，若一事物成为永恒，则它可以不停地存在于这个世界上，不会被毁灭，不会消失。 我在明白永恒后，第一个感觉就是向往，我向往永恒，我希望我可以永恒，我希望时间可以永恒，我也希望爱可以永恒。那时我又想起老师说过的一句话“爱从不永恒”，我就产生了疑问，爱怎样不为永恒？

后来读到一则名言，是一位无名的中国禅师说的一句名言。“你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的”。看到这，心中不禁一凛，“分离是必然”不正是表明了“爱从不永恒”这个道理吗？

最深的分离是小学毕业，那时的我们已经渐渐成熟起来，对情义与爱的理解也升华到另一种阶段，我们对六年的时光、六年之间产生的情谊看的异常珍重。我们悲伤，我们哭嚎，我们感觉我们就要分开了，我们感觉我们之间情谊就要溃散了，不再是永恒了。毕竟我们之间没有离别过，没有真正地想过、爱过，所以现在都是那么的不知所措。我渐渐地、渐渐地明白了那句格言，我们对于我们所爱的和所爱我们的人与事都太过执著了，我们执著地认为它是永恒的，执著地认为它并不会离我们而去，但是我们都错了。

我在毕业会上向全班同学说了这句名言，虽然我知道他们并不懂，也并不能接受，但事实是如此。世界上的任何一件事物都不可能成为永恒，它们都必有毁灭的一天，爱也一样。从相见到相识到相知到相爱，爱是多么美好的过程，其实都是离别的前兆，爱的越深，离别时就伤得越重。罗密欧与朱丽叶、梁山伯与祝英台，他们的离别只是比普通人要早些罢了。

是啊！你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的，爱从不永恒。但正是这不永恒，教会了我如何珍惜、如何去爱。望天下大爱不为永恒，但为美好。

[爱从不永恒作文700字

与一本好书相遇，于是我便在一瞬间看见永恒。

曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空这样问道：“你是谁？孩子，百年之后读着我的诗？”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段份乱的光阴，化为睿智的铅字印入纸张，流传至今，化为永恒。

懵懂年代，总喜欢趴在妈妈的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句，充斥在淡淡的方言之中，我的心中便充满了莫名的小快乐，还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严历的。”我想那时幼小的自己的确不了解这其中的含义，但想起我生病时，妈妈轻抚我的额头哄我喝药；卷起书本，怒斥我背书偷懒的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句，在那一刻，黄昏下的母子，有说有笑，那一刻化为永恒。

抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一天一天，直到自己也终于可以流畅地读给母亲听，于是我开始觉得自己长大了。我相信自己经历了足够的沧桑，于是便开始读《新月集》，随新月里的孩子偷走了睡眠的飞行者，心想着脱离这一份幼稚，做一个顶天立地的人。可不绝于耳的，依旧是做错了事，或上了当后，母亲哭笑不得的话语：“呵呵，你这幼稚的孩子。”每每如此，我又会困惑，究竟自己是否长大。直到如今再读《新月集》，我开始思考“人类，生活，宇宙”的关联，而其中的“大陆与天空，星星与河流，竖琴与音乐，旅行者与船夫”，他们教会了我一切——那美与丑之中织成的永恒。正如文中道：“风暴徜徉与无路的天空，船夫在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。”这是生命的永恒。

还记得历史老师曾在课上讲工业革命蒸汽时代时说：“蒸汽机的发明为社会的发展做出了不可磨灭的贡献，但是，从另一方面看，大规模的污染正是从那时候开始的。枪的出现是人类的一大进步，但同时又使多少人命丧于枪口，使多少家庭支离破碎。”听着这些话语，不禁又想年幼时妈妈读的那句话：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严历的。”不禁恍然大悟，曾经以为的美好幻梦并不存在，凡事都有其两面性，不可能十全十美。相比从前那懵懂无知的自己，这一刻我明白了任何辩证的看待事物的正反，明白了永恒的真理。

透过那薄薄的纸张，我在卷香中与泰戈尔相遇，如此流淌在笔端的天籁将我在生命中的次次感悟，凝结成一个又一个的永恒回忆。

人的生命是有限的，而在这有限的生命里，我们能否释放出这生命的永恒呢?有的人向往功名，幻想着能在历史长河中永垂不朽;有的人追求利禄，梦想着能拥有全世界的财富;而有的人却选择了无私奉献，希望用自己的奉献，换得人民的安康。

“人生最美好的，就是在他停止生命以后，还能以他创造的一切为人民服务”，这是苏联英雄奥斯特洛夫斯基的名言。的确，死后还能以他创造的一切继续为人民服务，这等于生命在延续，价值是无可估量的。其实，生命仅仅是一个转瞬即逝的过程，短暂得如同天穹中划过的一颗流星。关键在于，当你活着的时候赋予他怎样的含义。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是伟人毛泽东对生命精辟的论断。

“生命的价值何在?”奥斯特洛夫斯基那段广为传颂的名言就阐述了这样的道理：人只有对社会有所奉献，一生奋斗不息，才能自豪地感受到自我存在的价值。人不可能都享受名扬世界的荣誉，但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受。像北京优秀售票员李素丽、上海修理工徐虎等等都是普通人，他们的奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，他们感到了生命的充实，他们的价值得到了人民的承认。因为他们平凡的奉献，不仅已溶入了历史前进的洪流中，并且也陶冶了个人的高尚情操。历史要发展，要向灿烂的明天进步，需要大部分的人类生命做出的奉献。随着人类历史的变迁，那些做出过贡献的生命的价值便显而易见了。人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白，则个人生命也就黯淡无光，毫无意义。在改革开放逐步走向纵深的今天，无论人们的思想怎样变化，有一个最基本的价值观不能改变，那就是--生命的价值在于奉献,生命因奉献而永恒。

时光无情，岁月是一场有去无回的旅行，我们曾同感叹，共欢笑，一同经历过许许多多。而如今，不知不觉间，我已是初三的学生。往日的喜怒哀乐，今日凝结成了这记忆中永恒的美丽。

在我的世界里，回忆是永恒的，是美丽的，它不会因世态炎凉而改变，它保持着那样美丽的一份纯真。

回忆童年时光，那无疑是最美好的。童年时，每天最快乐的事无疑是放学后邀几个玩伴出去“疯”一通，家长叫几遍都叫不回来，捉蚱蜢喂小鸡，校门口一毛钱一个的泡泡糖，怎么玩都不会腻的跳房子……这许许多多的画面，构成了我那美好的童年。

在童年回忆中，最印象深刻的就是小学时给李老师举办的“惊喜生日会”。在我们得知第二天就是李老师生日时，一个个都急不可耐，立即七嘴八舌谈论起该如何庆祝，最后，在班长的提议下，我们决定一起为老师买一个大蛋糕，再送给老师一张全班同学的合影。生日当天，老师进教室的那一刹那，着实吃了一惊。同学们那一张张熟悉的面孔，一齐为老师拍手唱生日歌的画面，都在我眼前浮现，那歌声仿佛还萦绕耳畔。调皮的男生把奶油抹在自己和别人的脸上，额头上、鼻子上、甚至衣服上，一个个都像唱京剧的花脸，十分搞笑……而李老师十分感动，泪水打湿了她的眼眶，刚收到这份惊喜时，她愣了一下，随即用手捂住了嘴，眼中泪花闪闪的看着我们，说道：“谢谢你们！孩子们，老师真的很感动！真的……”那时的我对此的感触不是太深，而现在，当我又一次回忆起这件事时，我悟出了这其中许多美好的东西，这是48颗纯真的心带给老师的最纯真的感激与祝福啊！

童年是我人生中最纯真的一段时光，它走的是那么匆匆，那样悄然无声，正如飞逝的流星划过那璀璨的夜空，一瞬间，夜空灿烂辉煌交相辉映，它成为我美好的回忆，它是永恒的美丽。

[永恒的美丽的800字作文

他（她）们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）们的生命。

——题记

今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢？或许，我们该想想了。

建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。

老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗？

有一些人，别看他（她）的不是什么有钱的人家，但他（她）们往往就是能做出光辉足迹的人。

红色——永恒的经典

红色是国旗的颜色、是党的颜色、是英雄的颜色、是崇高的颜色，红色是指引我们前进的颜色，我敬红色，我爱红色，红色是伟大祖国的颜色，红色——永恒的经典。

在抗日战争、解放战争的遗迹和遗址之上矗立的是红色的不朽丰碑，虽然斗转星移、物是人非，但是当我们重新踏上这昔日革命斗士浴血奋战过的地方和遗址时，当我们重新踏入革命领袖、志士工作过、战斗过的房间和场所时，我们听着导游的讲解，看着墙上发黄的老照片，注视着橱窗里的历史文物时，我的耳畔似乎又响起了战场上犀利的冲锋号，战士们振奋的呐喊，又依稀看到了搏斗时的刀光剑影、枪林弹雨，似乎又听到了革命道路上越辩越明的真理之声，聆听了革命先驱们的谆谆教诲，初中一年级作文《红色——永恒的经典》。浮躁的心灵、游移的思想在这一刻被规整和梳理了，一切被纳入到了红色正途上，静静的走在历史的长廊中，周围是安静、肃穆的，容不得心灵上一丝的不尊和怠慢，我们怀着崇敬和敬畏的心理去尽量贴近历史，感受历史带给我们的触动和洗涤。红色遗迹是我们精神上的不朽丰碑，是我们取之不尽、用之不竭的精神财富和源泉。

红色是永恒的经典，我向你敬礼！

[关于永恒的经典的作文

河流干涸，麦秸倒下，而美丽的向日葵，大片大片，站在秋天黄昏的山冈，吹着生命舞曲的号角。

金光四射，密密地洒在地上。

有一队队的妇女从田野经过，有一群群的母牛从田野经过。美丽的向日葵，在荒凉里默默燃烧。

这时候，一只手，一只伟大的手，贫穷的手，自山的背面伸过来，将战栗的火焰倾入向日葵的根底。

孤独的天才，十四朵向日葵的父亲，从西方到东方，从南方到北方。

一千年，一万年，那十四朵向日葵在发疯地生长，遍布大地。

这就是温森特·凡·高画中的精神。凡?高是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，备尝艰辛。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今饮誉世界。

凡·高，在人生的磨难中摆脱了传统的桎梏而化入永恒的美丽灵魂。

“如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是最小的“螺丝钉”你是否永远坚守岗位？”雷锋就是这一线阳、这一滴水、这一粒粮食、这最小的螺丝钉！

雷锋这已不仅仅是一个名，他代表的是一种精神一种舍己救人、无私奉献的精神、雷锋代表的精神，其实来源于一种爱、热爱觉、热爱祖国、热爱人民、雷锋一个中国人所热知的名字，40多年过去了，从雷锋生活的那个年代到现在，社会和人们的生活已发生了很大了很大的变化、雷锋始终唱响了时代的最强者，全心全意为人民服务都贯穿着雷锋的一生，也是雷锋精神的核心内容，他反映了一个用马克思、毛泽东思想武装起来的共产主义战士、坚定的共产主义信念和崇高的共产主义精神，也反映了一个共产党员无私奉献的人生态度。

历史证明，雷锋精神已成为推社会进步的一大影响力量。

雷锋曾说过“我觉得人生自世，只有勤劳，发奋图强，用自己的手创造财富为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”

雷锋同志是社会主义时期，新一代新人的光荣典范他一生受憎分明，言行一致无私的为共产主义奋不顾身的贡献一生。

雷锋同志的无私贡献，舍己救人的精神，我们新一代人要学习的精神，是生活的指引明灯。

[小学作文雷锋永恒的精神

吃飞断长的迂回，浮现不散的勇气。——题记

“我们先来确认一下对手”裁判员站在我们面前，手拿名单，报起了名字。我们双方各自摩拳擦掌。面对我面前的小不点，真是有点轻敌了。

我跃跃欲试，因为我已经连胜四局了。一开始，我以中国流开局，抢先占领了天王山，我心里暗自高兴，可表面上却是眉头紧锁。接着，他以自己的碰靠手段，让我的一块棋只好与他战斗，不一会儿，他的一块棋被我牢牢地锁住了，我高兴地不得了，见空已经足够了，就赶紧飞防。

他也飞快地守住自己的地盘，见形势不妙，就立刻攻打我空。但是在我看来，我的空已经是牢不可破了，就算是他的教练来了，也是不会让他活一块棋的。可让我出乎其料的是，他竟然鼓起勇气向我空“投”了一颗子，这一颗子，重重地砸在了我的心上。但我立刻收根，让他变成一块浮棋，接着进行厚势逼压，让他动弹不得，只好乖乖地投降了。

对局结束后，我好奇地问他：“你为什么知道我的空不能进来，还要那样子冲进来?”他说：“在我的认识中，每一颗棋子都是用的，即使是被包围了，也还是有生命存在，就算被包围了，或者说是被吃掉了，也还是有用的!”

我走下楼梯，呆呆地坐在长椅上，好像发现了新大陆似的，心中长出了一朵花，它的名字叫——永恒。

每年都有四个不一样的季节，她们都有自己的特色，万紫千红的春。阳光普照的夏。水果累累的秋。以及雪花飘飘的冬，我喜欢所有的季节。春天带着春的消息来了。

城市里大树长出了许许多多青绿色的叶宝宝。小鸟们停在树枝上，寻找着搭窝垒巢的地点，到处生机一片。农村里的春天更是另一番热闹景象。小草从土地里钻了出来，看见很多好久不见的小伙伴们，都高兴地跳起舞蹈。田野上的花儿们也都竞相开放，一阵微风拂过，花儿朝太阳公公笑眯眯地点头，仿佛在感激这温暖的春光。夏天，荷花笑红了脸，荷叶像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤。蜻蜓飞过来，注视着盛开的荷花，陶醉在一片荷香中。大树长出茂盛的枝叶，人们拿来小板凳坐在树阴下休息纳凉。

多么愉快的夏啊!秋天，树妈妈低声嘱咐着树叶宝宝，宝宝们随着秋风飘落，开始了自己的旅行。小动物们也在积极地准备过冬：小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食。最开心的是果农们。果子大丰收了，它带着甜甜的笑，走进了千家万户。寒冷的冬天转眼来到。

天空飘起了鹅毛大雪，给大地盖上了厚厚的被子，树木穿上了雪白雪白的外套，房子也变成了童话里的“水晶宫”。小朋友们堆雪人。打雪仗，玩得可开心了!四季五彩缤纷，用心才能体会。

师恩是一种永恒，无论走过多少沧桑，当每个人回首青春岁月时，记忆的年轮总会存留着，当年老师谆谆的教诲，深情的话语。。。。。。

也许，你不认识殷雪梅老师，也许，你不知道她的感人事迹，但你会被这个故事所震撼。

2005年3月31日，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，身为二年级一班的班主任老师殷雪梅，走到队伍的最前面。这时，一个突发情况打破了这份喜悦：一辆因疲劳驾驶而失控的轿车，以每小时120公里的速度正向他们疾驰而来，在这生死攸关的时候，殷雪梅老师挺身而出，她奋力张开双臂，不顾一切地扑上去，使出浑身解数将学生猛推出去!学生们安全了，可殷老师却倒在血泊之中。

当我看到这里时，两行热泪像断了线的珠子止不住地往下流，心想：殷老师，您为了学生献出了宝贵的生命。我虽然与您素不相识，但您的行为让我震撼!殷老师，您将深深烙印在我的心中!

现实是残酷的。悲哀的结局让所有为殷老师祝福的人失望，因为在学生眼里，殷老师师一个慈祥的好老师;在外孙眼里，殷老师是一个和蔼可亲的好奶奶;而在老师家长的眼里，殷老师更是一个工作负责的老师!

然而，在万物复苏的阳春三月，殷老师却永远地走了。她倒在了血泊中。教室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，同学们似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。

花如海，泪如雨。殷老师，我要在这里向您这崇高而纯洁的灵魂致敬!我要在这里向您用生命谱写的惊天地泣的感人乐章致敬!是的，人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。可您的死比泰山还重!您虽然四柔弱的，可在灾难面前您却表现出了超人的果敢，毫不犹豫地把生的希望留给了学生!

师恩难忘。殷雪梅老师，我们不会把您忘怀，因为您的爱将永远地传播到每一个学生的心里，您的爱是永恒的!

时间如一阵猛然而过的风，掀起了阵阵让人难以忘怀的波澜，又如一阵雨，雨后天晴，给我的人生勾画上了一道绚丽的彩虹，使它丰富多彩。

转眼五年时间像列车一样，飞速闪过，但五年前的那一天就像刚刚发生过一样，让我记忆犹新。记得那天早上，不知道哪里发来的宣传单，夹在了门把手里，机缘巧合，我在最下面看到了一个书法班。不大点儿的我，对什么都充满了好奇，什么特色班，都不知道学过几门特色了，可一样都没坚持下来，学个一年半载就扔了，这次也不例外，我依旧是怀着好奇心去的。

不一会儿，妈妈同意了我的请求，领我来到书画班，一进门一股浓浓的墨水味儿刺激了我的嗅觉神经，但看到别的学生毫不在意专心致志书写着，就径直走到老师面前，一阵热烈欢迎的掌声过后，老师让我走走看看，看看他们写的。我看着他们书写时，笔杆直立，眼神专注地直盯着字帖，老成持重的模样让我看呆了。妈妈跟老师交谈了会儿，妈妈就走了，只给我留下了一个意味深长的眼神。

老师把我叫到他跟前，拿起一根细细的毛笔开始了勾画，秀丽的山，娇艳欲滴的花儿，飞翔着的鸟儿，被老师几笔就勾画得栩栩如生，仙气飘飘。我痴痴地看着眼前的风景图画，想象着我画了满墙的画，每天都会有蜂拥而至的人群驻足观看，那真是妙不可言的美。我欣喜地答应要好好画画，可繁琐的画技，很快我打消了学习它的念头。老师俯下身子轻声问道：“你喜欢吗？”我立即答道：“当然，这多美，您可真厉害！”老师又问道：“那你想学吗？”我迟疑了一下，马上回绝道：“不想！”老师突然眉头紧锁，严肃地对我说：“你不是不想尝试，而是懒绊倒了你！”我脸一下子涨得通红。老师说：“这就像一道数学考题，或许并不难解，只是在于你是否想解，解开了，就成功了。不尝试，你怎么知道就不行呢？以后麻烦的事很多，难道你推掉就好了？”一向懒惰的我，听了这番话，羞愧不已，真懊悔我的回答，惰性退缩的念头顿时烟消云散了。

从那以后，我开始师从恩师，第一次始终如一，风雨不误，跟随老师学作画。转眼五年过去了，现在我的工笔画也小有成绩，尤其作画时给我带来的享受是不可言说的。

是啊，如果你想飞上天空自由翱翔，那么必须要尝试张开翅膀。正是老师的一番教育，成了我丹青记忆中的永恒，让我明白了尝试是成功的开始，倘若没有最初的尝试与后来的坚持，就不可能有我丹青绘画的精彩天地。

生命对于每个人来说只有一次，它是短暂的，它更是宝贵,美好的．我们身边有许许多多的人，用行动来诠释了生命的意义．

在2008年5月12日14时28分至31分,四川汶川县发生了8.0级强烈地震,并波及绵竹.在地震中,东汽中学 的一栋教学楼 瞬间坍塌,当时谭千秋老师正在 这栋教学楼里上课.危急时刻,有四位同学可能吓呆了,躲在教室的墙角不敢出去.就在此时,一块楼 板正向他们砸去,谭千秋老师不顾自已的生命用双臂将这 几位学生紧紧的掩护在身体下, 四名学生成功获救.当工作人员扒开废墟时看到的却是趴在讲台上,手臂上伤痕累累,后脑被楼板砸的凹了下去的谭千秋老师．虽然谭千秋老师的屈体已经不在这个世界上了，但他舍己救人的的精神永远铭刻在我的心中．

谭千秋老师的事迹深深感动了我．虽然生命是短暂的，但是，我们可以让有限的生命创造出无限的价值．有的人的生命轻如鸿毛，有的却重于泰山．谭千秋老师用他51岁的宝贵生命换来了四位祖国的花朵.他热爱学生,他的死是光荣的,是有价值的,他的生命是永恒的!

[永恒的生命作文

“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当这一爱的旋律响起，每一个人的心灵都被一种伟大而纯洁的力量震撼着，这就是爱。

爱，带给我们太多、太多……给我们以升华，给我们以感动，给我们以人世间最淳朴的振奋!

大爱无言，在5•12特大地震中，充满爱心的群众纷纷慷慨解囊。医务、消防等救助团体立即奔赴前线。一支特殊的队伍引起了人们的注意——他们是一直有当年唐山大地震幸存者组成的队伍。他们说，当年的大地震让他们感受到了人间的温情，今天他们也将送上一份绵薄之力。多么朴实无华的话语!传递给我们爱，这是爱的接力，爱的传递。

这只平凡的队伍在用他们不平凡的举动感染着周遭的每一个人，他们用爱的传递阐述着一种永恒。这种永恒将被人们铭记，将被人们继续传递，继续让爱涌动在这片神州大地上。

爱的火焰在我们的心中燃烧，爱的暖风掠过我们的心扉，爱的阳光照耀大地……爱，如此简单的一个字眼，但它可以让在逆境中的人奋起，让在绝望中的人看见曙光。

让爱，成为永恒。

亮点是什么？词典上的解释为有光彩而引人注目的人。自从人出生在世上，就注定了他命运的车轮，有些人一生碌碌无为，有些人一生平平淡淡，而有些人，却成了历史长河中永恒的亮点。

李白、杜甫是诗坛上两个最耀眼的亮点。两个人各有千秋。李白“落笔经风雨，诗成泣鬼神”而杜甫的诗被誉为“诗史”。韩愈曾写道“李杜文章在，光焰万丈长。”他们是文学史上永不磨灭的亮点。

虽然我们没有李白、杜甫那样夺目的光芒，但如果我们活出了自己，一样能成为亮点。荷花出于淤泥而不染，成为池塘中的亮点；梅花在严寒迎雪怒放，成为了白雪中的亮点；月亮避开了太阳的光芒，成为了夜空中的亮点。人，追求自己的生命，发出自己的光芒，一样能成为历史长河中的亮点。

烟花一瞬，却是夜空中最美的亮点；昙花一现，却是花朵中最美的亮点；人的一生虽然短暂，相对于永恒的时间也只是一个点，但是如同流星划过天空般，消失成为一个亮点，那也够了。

星空下，已有无数个亮点在告诉我们曾经的辉煌。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃的滕王绝唱。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是苏轼的赤壁怀古。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的田园乐趣。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游的爱国书愤。这无数个亮点都照亮了我们前进的道路，指引我们前进的方向。它们交织在一起，构成了一片永恒的星空。

流星划过天空，只留下了短暂的光芒，但无数颗流星划过天空，却留下了永不退色的光芒。人经历了一生，只留下了一个亮点，但发出了自己的光芒，找到属于自己的天空，却成为了永恒。

天空中，又有一颗流星划过……

集会的喧嚣近在咫尺，半空中气球色彩热烈，团团聚聚，正像地上的人群。一丛白玉般的月季出奇地沉静。每一片花瓣都浸满了沉思，全面盛开又停滞在高潮上，停滞。

我止足于欢会的边缘，没想到遇到了月季。我半跪花旁，花与人高。微起吹起，便是人语花香两相织。只是没有听到得到，也没人来听。

年华渐增，对这静止的花的兴趣与感动，超乎自己的预期。少年时代青春岁月，对风对水，对一切运动与生长着的东西都有兴趣，不停地追逐，现在都停滞了，绿水成了天上的白云，静静地悬挂。风来到月季花旁边。停止了流动，幻化成了花瓣的形状，如童话里拇指姑娘躺在花里。风恰恰能睡在花瓣的弧形里，一小滴一小滴，到了冰凉的夜里便冷凝成露，再一滴一滴落下来，无声无息，

凉风习习，我总想躲过城市的喧嚣，躲过窗前独守暮色的惆怅。

只有漫步在幽静的校园里，才能感到内心的纯净与安宁。来来往往的学生打量我，我报之以微笑。在他们的眼里我的爱好独处。

这样轻轻飘飘，目似谜团。一般在一双双天真的梦的眼睛里闪过，我孤独但仍开心。

走过了偶有梧桐叶飘落的林荫道，到足球场旁边的青草地坐下，就着柔和的月光读书，是短暂而永恒的幸福。

每一个小孩子上幼儿园都是哭哭闹闹的吧！自然我也不例外。记得那一次，妈妈带我上街玩，正好幼儿园开学，妈妈带我去凑热闹，看别人一个个都踏进校园，心中不由羡慕。我忽然心血来潮，拉了拉妈妈的一角说：“我也要去上学。”妈妈没有办法。又向别人借了钱来交学费，交过学费之后，妈妈又拿来一根冰棍给我。我欣喜若狂，心想：上学真好，还有冰棍吃。回家之前，妈妈又买了一个小书包和一些文具给我。一到家，我背着小书包对奶奶讲：“奶奶，明天我要上学去了。”第二天，我起的特别的早。到了学校，把一切都安顿好了以后，妈妈又把我送到了班级门口。她刚要走，我疑惑的问：“妈妈，你不是要陪我一起念的吗？你怎么要走啊？”妈妈和老师说了几句，又看了我一眼就走了。我见状，一下子就哭了。但是想到妈妈的目光，心里似乎宽慰了许多，这让我明白了母亲的任何一个动作都是对子女的最大的安慰。