永恒的泪是什么歌（最新20篇）

母亲对自己孩子的爱是世界上最伟大的爱。如果一个孩子没有了母亲，那么他就像是一棵孤独的小草，肯定没有一个快乐的童年。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一首《游子吟》淋漓尽致地抒发了母爱的无私和永恒。

我有一个慈爱而又年轻的母亲，她很爱我，我也很爱她。

记得一个夏天的夜晚，我忽然觉得自己的头有点痛，急忙告诉了妈妈，妈妈一量体温，“哟，39度，发高烧了！”母亲急坏了，自己凭着简单的医术，给我喝了几颗感冒药，艰难的背起我，一步一步赶忙朝医院走去。每走一段路，妈妈就问我：“孩子，疼不疼？你要挺住！”

到了医院，医生让我留下来住院，妈妈一会儿交费，一会儿取药，忙得不可开交。在母亲精心的照料下，我的病一天一天的好转，而母亲却一天一天的消瘦，微笑的脸庞没有丝毫的血色。霎时，泪水模糊了我的视线。那一天，我才真正懂得了母爱的真谛。

还有一次，寒风呼呼地刮着，下起了鹅毛般的大雪，我背起书包，向学校走去。而妈妈呢？妈妈嫌我穿得少，特意给我拿了一件毛衣，在后面追赶着我。“妈妈，你冻得瑟瑟发抖的，就不必管我了”，我对妈妈说。妈妈则笑着对我说：“孩子，我冷点倒无所谓，可我就怕你着凉感冒啊！”听了这话，我感激地接过妈妈给我的衣服，对她说：“谢谢您”。

如果母亲是天空，我就是自由飞翔在天空中的小鸟，如果母亲是大海，我就是大海中的一朵浪花，母亲像冬天的火，温暖着我的心。母爱多么伟大啊！

人们说，爱情的一路总会有许多的驿站，每一个驿站，都会遇到许多不同类型的男人女人，而每个站台里的男人和女人就像是一盏明亮的灯，照亮你茫茫的前程，走过了这一程，迎接你的将会是一盏灯，没有哪一盏灯能够永远是为你而明，除非你能把那盏灯据为己有。

细细想来，情路真的很艰辛，一路从泥泞中走来，或快乐，或忧伤，走过了许多的驿站，经历了多少次生离死别，多少缘聚缘散。在爱情的烈焰之中，把自己伤得体无完肤，却仍然不懂得回头，直到花落了，情灭了，得到的依然是伤感。

如果说爱情的苍凉是一种宿命，如何才能爱到天荒地老，爱到海枯石烂,不再受分分离离的困扰，不再受感情纠纷的折磨。只有天知道、地知道、一路走过来的人知道。

有人说，失去也是一种解脱。我不知道这句话准确到何种程度。什么是解脱？用我最简单的理解就像是一片退潮后松软的海滩,远去了潮起潮落的喧哗,只留有疏松的海滩和五光十色的贝壳折射星月的微芒，让人忘却了汹涌澎湃的激烈与苦痛,忘却曾经爱过的那种撕心裂肺的心痛，忘却多愁的苦恼的人间。

然而，有时候的解脱是暂时的，是表面的从容和潇洒，是肤浅的，就像是低空飞行的鸟，浅水中的鱼，放荡不羁的浪子，只是表面的现象。当你叩问灵魂，就会发现虚伪的外表之下，隐藏了多少的向往，多少的失落，多少的寂寞，多少的无奈，多少的痛苦。

失落，永远都是一个冰冷的雪人，如果没有太阳的热量，那么将永远受到冰冻寒冷的侵击，也只是一只断翅的候鸟，虽然不甘于失落的人间，虽然心中充满着对天空的向往，却也只能压抑地活着，能做的也只是用渴望的眼神，仰望高远的天空，在没有完全被磨灭的意志中，颤抖着残缺的翅膀，等待季节的变迁.......

爱，一个永恒的话题，困扰的世人。

[爱，一个永恒的话题人生感悟作文

冬去春来，乍暖还寒，看着院内那棵大树被风吹得左右摇摆，残留在枝头的几片枯叶也纷纷飘落，树下一辆摩托车静静地立在那里，此时，我心头便涌起阵阵温暖，要知道，妈妈就是用这辆车每天送我去上学，无论酷暑，还是严冬，从未间断过……

冬天，无数次妈妈将我从温暖的被窝里扯出来，为我递上一个美味的夹镆，一杯可口的牛奶，又帮我穿上一件厚厚的棉袄，戴上一顶笨拙的大棉帽，那帽檐足以遮住我的鼻子，每当这时我总会大声抗议，“太闷啦！”而妈妈却总是如牧羊人安慰小羊羔那般劝道：“乖！你从小身体弱，捂严实点好，免得感冒！”接着她又笑眯眯地一把拿起桌子上还没喝完的牛奶，堵上我的嘴，也赌住了我剩下的话。吃罢早点，不等我伸手，妈妈抗起书包就拉着我下楼。摩托车一阵加速，我俩便出了小院，妈妈微微撑开手臂，为我抵档住更多的寒风，她自已单薄的身体，却瑟瑟发抖，即便这样妈妈还是不断地询问我冷不冷。多少次我也想回应妈妈，让她注意保暖，但我刚一张嘴，喉咙就会被寒风刺得如刀割般难受。弱小的我便只好含着泪无声的望着妈妈。每当这时，哪怕到了学校也不敢和她说声再见，生怕妈妈看到了我的泪水，听到摩托车再次发动，我再回头，也只能看到妈妈瘦弱的背影……

春夏，在这两个天气多变的季节里，妈妈总是一幅如临大敌般的样子，生怕哪天下雨我就会迟到，每天很早起床做好早点再叫我。尽管如此，还是逃不过雨天的烦恼，每次遇到雨天，她怕影响行车安全，总是冒雨骑车，却不停吩咐我一定用雨衣把自己遮盖好。这时我也总是埋怨老天爷滋润了万物已经够了，干嘛还要淋湿我妈妈呢？而妈妈却总是不甚在意，反而笑我说：“你这样说老天爷，小心遭报应哦！”此刻，看着落汤鸡似的妈妈还能这样开玩笑，我总是心疼极了！

无论是天气，还是院中的树和景都在悄然变化，就连那辆摩托车也开始因零件老旧时而罢工，但我却感受到妈妈的爱永远都在……

这世界总在改变中进步，人也不会例外，的确，与六年前的自己相比少了几分青涩，多了几分成熟;少了几丝内敛，多了几丝开朗；少了几次孤独，多了几分友谊……，变化桩桩件件，历历在目。这对我而言，是巨大的变化，但是对于历史来说，这不过是构成永恒的一部分而已。

转眼，我便要告别母校，告别鲜艳的红领巾。步入新的学校，去迎接团徽的召唤，但是，回想起六年自己的改变仍是万分感慨。

记得入学的第一年，我十分羡慕高年级学长们成熟的脸庞与挺拔的身姿。总认为高年级是神圣不可侵犯的。于是总与学长“相近如宾”，不肯靠近一小步。

时光荏苒，转眼六年时光弹指即逝，我也成了一名六年级的学生，当我发现自己的变化时，学弟学妹们也与我疏远，心头不禁一片酸涩：当年的学长亦或是如此“凄凉”吧！

在变化中体现出来的，更多的是爱，是关爱，是信赖。

在漫天的变化中我永远忘不了变化中那些被时间冲洗后仍然光亮如新的回忆，这其中有友谊，有父爱，有母爱，更有师与生关心的爱。在学校的六年中，我的改变甚多，如果说唯一未变的，怕是只有心未变。“一片冰心在玉壶”。我多么希望我的心，亦能装入玉壶之中，永远纯洁如敌，晶莹如故！

世界变得太快，快到还未看清小学，小学六年级便所剩无几，而世界又是那么永恒，一切依然如故。而我多么希望有一天，能再这飞快改变的世界中，成为永恒！

时光如梭，它带走了青春年华，却带不走沉淀在心中的永恒的美……而这永恒的美，就这样在一个14岁女孩心上，生根、发芽，然后茁壮成长……

谢谢老师， 您在我心中播撒下这永恒的种子。

前一段时间，我因走路不慎而扭伤了脚踝，走路十分困难，去厕所都需要他人搀扶。班主任牛老师安排我的同桌照顾我。那次课间操，我怕扶我的同学不下楼做操扣我们班的分，就催促她下楼做操了。我想要去厕所，于是便用手用力将身体从座位上支起，摸着墙壁，单脚跳着，奋力向厕所跳去。我们班在三楼的中间，我还没有跳到楼梯口就已经气喘吁吁。就在我准备试探性地跳台阶的时候，遇上高老师，高老师见了我，立即跑过来，关切地说：“小心点儿，一个人怎么能走好呢?还是我扶你去吧。”我充满感激地望了高老师一眼，说道：“嗯，谢谢老师。”老师笑了笑，伸手扶着我，缓缓地向楼下走。高老师每次都比我少走一格，我开始有些不解，到后来觉得我这样很省力，脚也不用跳那么疼了，我充满感激地望了老师一眼，老师只是笑笑，一言不发。而那抹笑容，确是如此的美丽，世间万物无法比拟。

终于跳完楼梯了，我长舒了一口气。可是离厕所还有一百多米，要是平常，我不用一分钟就能走完，可是现在，我觉得厕所是那么远。我跳的那条腿已经很酸，每跳一步都觉得很艰难。但是我必须向前……我又开始跳了……突然后面传来熟悉的声音：“苗彦，不能这样，你跳的那条腿都肿了!”我和高老师不约而同的转身向后望。啊，原来是牛老师!牛老师正在看操，看到我和高老师就急忙跑了过来。“不行，小高，让我背她吧。”说着，便蹲了下来。“快上来呀!”牛老师催促道，“我……那个……哦。”我犹豫了一下，看着平时柔弱的牛老师，此时却是如此地坚定。我俯下身来，趴在老师的背上……牛老师双臂紧紧挽起我的双腿，慢慢地起身，然后用力把我往背上面一送，便背着我，向厕所走去。

风儿顽皮的将牛老师那一头棕色的长长的卷发轻轻掠起，煞是好看，伏在牛老师的背上，有一种前所未有的感觉，那是一种在爸爸肩上哭泣，在妈妈怀中欢笑的感觉，是任何人都无法仿造、复制的感觉。突然，我看到牛老师发间的一根白发，它深深地刺痛了我，鼻子一酸，眼泪涌进眼眶……

看着两位已不在年轻的老师，我心中美的花朵绽开了。我明白了一个极为平常而又如此重要的道理，那就是：美是心灵的高尚，与年龄无关。

红色——永恒的经典

红色是国旗的颜色、是党的颜色、是英雄的颜色、是崇高的颜色，红色是指引我们前进的颜色，我敬红色，我爱红色，红色是伟大祖国的颜色，红色——永恒的经典。

在抗日战争、解放战争的遗迹和遗址之上矗立的是红色的不朽丰碑，虽然斗转星移、物是人非，但是当我们重新踏上这昔日革命斗士浴血奋战过的地方和遗址时，当我们重新踏入革命领袖、志士工作过、战斗过的房间和场所时，我们听着导游的讲解，看着墙上发黄的老照片，注视着橱窗里的历史文物时，我的耳畔似乎又响起了战场上犀利的冲锋号，战士们振奋的呐喊，又依稀看到了搏斗时的刀光剑影、枪林弹雨，似乎又听到了革命道路上越辩越明的真理之声，聆听了革命先驱们的谆谆教诲，初中一年级作文《红色——永恒的经典》。浮躁的心灵、游移的思想在这一刻被规整和梳理了，一切被纳入到了红色正途上，静静的走在历史的长廊中，周围是安静、肃穆的，容不得心灵上一丝的不尊和怠慢，我们怀着崇敬和敬畏的心理去尽量贴近历史，感受历史带给我们的触动和洗涤。红色遗迹是我们精神上的不朽丰碑，是我们取之不尽、用之不竭的精神财富和源泉。

红色是永恒的经典，我向你敬礼！

[关于永恒的经典的作文

第1篇永恒的友谊作文800字

那天，秋雨绵绵，我去学校报到。一进教室，许多家长和孩子都来了，座位已经占满了。忽然，我听到一声，“喂！在这里！”我随着声音回过头去，原来是一个小姑娘，她旁边有一个座位。我走了过去，坐在她身边，用充满稚气的声音说：“谢谢你！”她说：“不用谢。”我抬头看了看她，不长不短的头发，大大的眼睛，一脸灿烂的笑容。她说：“我叫李雅馨，今年６岁半，哈……”“我叫郭鑫悦，今年也是６岁半，很高兴认识你！”我说道。我们渐渐熟悉了。随着时间的推移，我们成了形影不离的好朋友，这就是我和李雅馨相识的经过。继续往后翻，看着这一张张熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我发现一张照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉袄，紧紧抱在一块，像一对亲密的小姐妹，这使我想起了那件事。那时我们上五年级，电视台天天在热播《还珠格格》我们看了以后，疯狂地喜欢上了紫微、小燕子，经常摸仿她们的动作。有一次，就为一件小事，我们居然吵了一架。那天，下午我们有体育课，我们争着要当小燕子，争着争着，就吵起来了。事后，我觉得我很不应该，于是我下课后就给她道了歉，她也给我道了歉，我们又和好如初了。其实，在友谊的旅程中，有甜蜜的时候，也有难过的时候。只要我们都拥有一颗宽容的心，去容忍别人。彼此的感情会越来越深的。在此，我为她献上一首友谊的诗：难忘的友谊粉色是你我最喜欢的颜色，友谊是你我最珍贵的情感，快乐是你我最渴望的东西。 还记得在喧闹的市场，你我留下了欢乐天真的笑声， 还记得在大雪纷飞的日子里，你我留下了美丽神秘的故事。 在我们共同拥有的日子里， 在心里写下了 在脑里印下了 友谊二字。 在情感电波的传递中…… 留下了成长的痕迹 友谊的回忆。 愿我们能从中品尝到甜润的滋味，体会到温馨的感觉，让我们将友谊永存心中。 第2篇永恒的友谊作文800字

永恒的友谊 我有很多好朋友，这些好朋友都是我美丽的回忆。但最美的，最值得一提的是胡慧。 我的好朋友叫胡慧，我叫她为“慧慧”，她叫我“果果”，她有一头长长的头发，洁白的牙齿，大大的眼睛，浓浓的眉毛，弯弯 的睫毛，翘起来的小鼻子，这样一来，甚是可爱。 她有两个伤疤，都在手上，而且都是左手，我也有一个伤疤，也在左手，我的伤疤与她的很是相似，象一个小月牙静静的躺在手上，来历都是被火烧伤的。是的，我和她就是这么有缘，连名字都有一个字相同“慧”。 我永远无法忘怀我们离别的那天晚上，我送她上了 车，强忍泪水挥了挥手，天空也象在为我们的分别而哭泣，淅淅沥沥的下起雨来。我被淋湿了也毫不在乎，只觉得心在颤抖，象有什么在撕咬着，难受极了。分别好长时间了，由于种种原因一直没联系。就在这一学期的前几天，碰到慧慧的表妹，她告诉我姐姐很想你，并给了我电话。 我激动的不行，迫不及待的拨通了电话，电话两头我们互诉相思之情，聊学习情况，聊学校的所见所闻，喜欢读的书，以及交的朋友 ……。，可以说无所不谈。足足讲了两个多小时，谁都不肯挂，我们都哭了。我们的心也都 不再寂寞 我邻居的两个小女孩，什么时候都在一起，形影不离。我看着她们 ，苦笑了，摇了摇头，我和 慧慧 的友谊比她们的形影不离 要深得多。我和她的友谊，就是千山万水也恍若一道屏障，我们随时都知道对方的心理，只因为我们心心相惜。 她在我心里的位置不可取代，我们的友谊除了我们自己谁都不能了解其有多深，我们的友谊是永恒的，比天长比地久，直到海枯石烂。 第3篇永恒的友谊作文800字

我和陈明不仅是一对好朋友，好邻居，更是一对好同学。每天都有我们肩搭肩的身影，不知实情的外人还以为我们是兄弟。可是，有一天，我们的友谊破裂啦。

那一天，陈明约我去公园玩，并叫我带上小木船。

到了公园。陈明见我的小木船非常精致，忍不住开口说：你的小木船真精致，能借我看看吗？这不是废话吗，我把小木船递给他，谁叫咱俩是朋友呢。他伸手接过小木船，拿在手中，赞不绝口。忽然，一个声音传来啪。只见我的小木船在地上，已经四分五裂啦了，显然是被摔坏啦。我对陈明吼道：陈明，你干吗把我的小木船给摔坏。说完，我就用手指着被摔坏的小木船。我我，我不是故意的。陈明支支吾吾地说。你不是故意的，就是有意的！我丝毫不给陈明任何回话的机会。他的脸刷的变红啦，不说话。我以为他心虚了，气冲冲的推了他一下。哪知，他左摇右摆了几下，正好踩中已被摔得不成样子的小木船。这下，我更气了，对他说：要死一起死，要活一起活，今天你把我的小木船给摔坏啦，我也要把你的给摔坏！说完，就伸手抢了他的小木船，使劲一摔，啪。接着，我就头也不回地走出了大门，留下他呆呆的站着。

我躺在床上。脑中一遍一遍的浮现了今天的事情。慢慢的，我觉得似乎自己做的太过分了。毕竟，他不是故意的，而我是有意的，更何况，人生难得一知己。所以，我决定做一个小木船赔给他，已示歉意。

第二天，学校里。我见到陈明时，他总是微笑着，手插在裤袋里，裤袋鼓鼓的。想跟他说对不起吧，可又鼓不起勇气。上午就这样度过了，可却一直僵持到下午。

下午放学，我冲出教室，走在回家的路上。想起以往我和陈明肩搭肩的一起走，心里觉得有点伤感。等等我！我向后望，熟悉的声音在耳边回荡是陈明，我停了下来，向后转。忽然，我想起了小木船。低下头，说：对不起。这时，我清楚地听到，不是一个人在说是两个人再说是我和陈明在说。我抬起头来，和他一起会心的笑了。

从此，每天又照样有我们肩搭肩的身影了。

小鸟需要蓝天，才能自由飞翔;花朵需要绽放，才能一枝独秀;小苗需要甘露，才能健康生长;那么，我们呢?我们需要的是什么呢?是健康?是美貌?是诚信?是机敏?是才学?是金钱?还是荣誉?我想这些都是次要的，我们所需要的是休息。

从古至今，没有哪个人不休息的，就算是喝杯闲茶，聊句闲话，哼支小曲，晒会太阳，也都是休息的表现。休息可以使我们的精神得到解脱，心情得到放松，情操得到陶冶，休息过后工作效率也就自然提高，这一举几得的事难道不足以说明休息是人世间的一大良药吗?

古时候，多少文人墨客之所以能作出不朽的诗词，是因为他们游览名山名川，弹琴作曲，植树种花，陶冶了情操，净化了心灵，才能融情于景，借景抒情，挥笔作诗。倘若没有这闲适的休息，或像苦工一样一样日日做苦力，那我国的唐诗、宋词、元曲也就不会如此兴盛了。

无独有偶，秦始皇为了修筑长城，抓了很多男丁日益卖命，片刻都不能停止，这些苦命的人没有了适当的休息，多少人因过度劳累而死，才有了孟姜女哭长城的悲剧。但所谓的休息，绝不是古时的富家子弟的那种过渡消遣，无所事事的行为，这种消遣和休息一词是绝不沾亲带故的。

而现在的社会中，休息一词的身价也就成倍增长。学生整天学习，嘴里喊着要休息;上班族们整天上班，心里想着要休息;家庭主妇整天呆在家，也要抽出时间来休息 休息是恢复体力和精神的必经之路，休息是调节心情的重要方式，休息是多彩生活的基本内容，休息是生命永恒的美丽，没有了休息，生命也不可能完整。

那么有人会说： 像爱迪生那样伟大的科学家，整天忙于科学事业，那他们又休息了什么了吗? 其实不然，例如爱迪生，在他研究各种发明时，只要想一想成功后的喜悦，就是最好的休息。例如居里夫人，她顽强的信念，和从科学事业中获得的乐趣，能与丈夫一起享受一起走过困苦，就是最好的休息。伟大的科学家们对科学事业的热爱，使他们达到忘我境界，对他们来说，研究科学就是最好的享受，最好的精神休息，从而他们都能为科学事业而献身。

总而言之，休息 生命中永恒的美丽。

寒冷的清晨，寂静的护堤路上风吹树叶的“沙沙”声，与它伴奏的还有他那辆破旧的自行车发出的“唧唧”声。他驼着背，整个身子向前倾，脚用力地蹬着脚踏板，这才勉强地上了斜坡......

他是一个地地道道的农民，全家人就靠着他种田维持着生活。后来，他到隔壁村他侄子那里拿了一些绣花的活儿到村子里雇人家绣。那时候，村里有很多像他这样“放花”的人，而唯独他是把“花”送到人家家里的。因为向他拿“花”来绣比较方便，所以我妈妈就常常向他拿。就这样，我从很小的时候就认识他了。

一直以来，他在我的记忆中都是穿着一件灰色的上衣和一条黑色的裤子，头发乱得有点像鸟巢，脸上的胡渣和皱纹是他看起来更加的邋遢、苍老。说实在的，他给我的第一印象并不是很好。可是，在后来的接触中，我慢慢地改变了对他的看法。

在一次和他闲谈时，我知道了他有一对子女。原本应该是幸福的一家子，却因为一场意而......他女儿在很小的时候曾发过一次高烧，谁也没想到正是这一场高烧使得他原本活泼快乐的女儿变得有点痴呆了。但还好，她在父母的关爱下，基本生活能够自理，有时甚至还能帮家里干干活，如扫地、择菜之类的。可后来，她被嫁到一家狠心的人家。听他爸爸平静地对我们说，她每天都被那家人不是打就是骂的，使得原来还有点好使的脑子变得更加痴呆了。现在，那家人又不要她了，把她遣回家。这让刚看到生活曙光的他又一次地陷入了困境......为了一家子的生活，他又是种田的、又是到到处去“放花”的。为了让更多的人到他那里拿“花”，他只好顶着烈日或冒着大雨地把“花”送到人家家里，日复一日辛苦地循环着......好不容易，他的儿子终于长大成人，还娶了媳妇，帮他生了一个胖孙子。我不禁心想忙碌了一辈子的他终于能享享清福了吧!可出乎意料的是，他忙惯一辈子就是坐不住，还是继续种着他的田、踩着他的自行车到处去“放花”......

后来，记得有一段时间他没来“放花”，而是他儿子替他拿来。再后来，就听说他得了重病走了......

现在，我们已经很久没做针线活，但我一看到人家在绣花，就会不禁想到他用力地蹬着自行车的背影!算算他已经走了有两三年了，愿他在另一个世界生活得安好吧!

一、作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”，什么是“永恒”?……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。

请以“短暂与永恒”为话题写—篇文章。

[注意]①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

二、写作提示

解读话题，思维拓展：

【写作提示】这是一个由一对反义词组成的题目，两个概念对比鲜明，含义浅近。构思切入时可以联想到爱情，短暂的相逢是美丽的，永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些，搜古寻今，借鉴历史，联系现实。短暂是为了衬托永恒，很容易想到生命、价值、追求等精神层面的一些问题。借助典型材料，阐释永恒的意义，不失为明智之举。

强风吹着，摇着，小鸟扑进大鸟的胸怀；暴雨下着，掉着，小草躲在大树的身下；尖针刺着，扎着，我的疼痛在同学们的帮助下缓解……

那天，我踏着轻松的步子，哼着小曲，愉快地来到学校，嘹亮地早读着。不知不觉，时间和我们玩起了捉迷藏，流逝到了第三节劳技课。

劳技老师大踏步地走来，我们把劳技工具整齐地摆在课桌上，年老的劳技老师演示了一遍今天要做的手工课——绣花！我们便开始了。拿起一根针，将细线钻进一针孔里，真是张飞穿针——粗中有细啊！过了好大一会儿，我才穿好了针，铺开绣花布，打一个小节，考眼力，心灵手巧的比赛开始了！我和我的同桌比赛谁绣出来的花儿最好看、最精致。不经如此，速度也要快。我一针一线地熟练缝着，速度也是中等的，因为我在家经常看奶奶缝衣服，有时我也缝奶奶一些破了的袜子，奶奶总是夸我。这个“针线活”对我来说真是小事一桩！

绣着绣着，啊，一滴血迫不及待地涌出来，十指钻心地疼。我强忍着痛没有发出声来，继续绣了起来。突然一下子，又刺到了一个手指，痛迅速地传遍了全身。抬头看同学，有的已经绣了一大半了。我不由得心烦意乱起来，提快了速度想要追赶她们，可是越急越乱，一不小心又被针扎了一下。“啊”我不自觉地大声叫了出来。这叫喊声惊动了周围的同学们。

“你怎么了？”“你被扎到了吗？”“有没有事情？”……

一句句关心的话语在我耳边此起彼伏。我慢慢地拿起受伤的手指，鲜红的血滴让他们都愣住了！短暂的安静后，前面的同学迅速地拿出自己纸巾，擦掉我手指上渗出的鲜红的血珠，然后用干净的纸巾把我的手指头轻轻捏住！我的同桌很快地从他书包里找出了一张创口贴，轻轻地包扎好我的手指！我此时的心情又感动又有点苦涩，但是我的心完全被融化了，一股温暖的阳光融化了心灵的冰块，一句句关心的话语在我心里回荡。我的眼睛模糊了，手背上有点湿润，我急忙往衣服上擦了擦。我不停跟同学们说：“谢谢，谢谢你们，我没事。”然后泪水模糊了我的双眼……

温暖的同学情能够打动一切！谢谢你们，我亲爱的同学们！我找回了永恒的温暖！

我永远都不会忘记，和煦的阳光下大手拉小手纯真的友谊;我永远都不会忘记，干爽的沙滩上引出的深深浅浅的脚印。

你常拍着手，说你的感动。纯白色天空，停留着你纯白的梦。一瞬间，你让我的伤口铺上了彩虹;一瞬间，你把我的惶恐耐心呵护，雕刻出温柔。每次的每次，都是你给我鼓励;每次的每次，都是你给我安慰;每次的每次，都是你给我勇气。以前，我一直都不敢面对困难，哪怕是一道数学题。但是，认识你之后，是你教我勇敢去面对;是你教我要独立思考;是你教我不要抄袭别人的答案。你说只有自己思考，才能走得更快，站得更高，飞得更远。

在我的记忆中，你很少有忧愁，你的脸上总是挂着灿烂的笑容，尽管你遇到很多困难。在你身上，我捕捉到一种心境，一种满是快乐的心境。你似乎很爱笑，笑的无拘无束，笑得没心没肺，就像是个无忧无虑的孩子。应该是你的“笑菌”感染了我吧，我也变得很爱笑了呢。

还记得那次数学考试，我的成绩出乎意料的差劲，惹的数学老师大骂了我一顿。回教室后极力忍着眼中的泪水，强装出没事的样子。你看到后二话没说，拿过卷子就给我讲做错的题，还不时甩出几句幽默的话，我不禁笑出了声，谁知你来了句“再笑嘴都咧到耳朵根去了哦!”“哪有哪有，还不都是跟你学的!”我向你翻翻白眼。“喔哟，你可是青出于蓝而胜于蓝呢，哈哈……”俩人又乐得像捡了钱包一样。

因为有缘，我们才能相遇，因为有分，我们才能相知。上帝在不经意间用友谊的线把我们紧紧拴在一起，想分也分不开。那么，我们就注定永远在一起。

可是，时间似流水无情。现在我们没有在一起至少还像在一起一样，我痛的伤的疯的在你面前哭得最惨;我们没有在一起至少还想家人一样，总是互相关心，互相牵挂;我们没有在一起至少还像以前一样，你的关心，其实更长。

前生，今生，后世。这三生所有的幸运都是能够遇见你。

莎士比亚说：“书是人类进步的阶梯。”读了动物小说大王沈石溪的《雪域豹影》，确实给予我们许多的启示。

这本书主要讲述一只从未感受过家庭温暖的雪豹“泥雪滚”，选择成为“阿灿霞”的三只幼豹的继父。在狂风骤雨中，它以自己瘦削的身体将“银老二”护在腹下；在凶险沼泽里，它不怕危险，毅然跳进泥潭将“白老大”托出水面；当“花老三”奄奄一息时，它铤而走险深入豺群捕猎，历尽艰辛，九死一生。

《雪域豹影》的主人公“泥雪滚”衰老而丑陋，却有一颗金子般的心，创造了自然的奇迹。也许，它并不是一头伟岸、捕猎技术超群的豹，但却是一头宽容、照顾幼仔细心的豹。作者沈石溪以细腻的手笔描绘了不一样的父爱，让我感受到父爱的伟大。人们常说，“父爱如山，母爱似水”，其实对于孩子来说，父爱更使我们的童年充满快乐与憧憬，使我们从小懂得宽容、诚信和随遇而安，这是一种更胜于母爱、默默无闻、无私奉献、独一无二的感情，如同宽大、开阔的胸襟包容一切，又好像溺水的孩子被一双温暖的手救起，而书中的“泥雪滚”身为三只幼豹的继父，依然那般慈爱，更值得人赞叹。父爱是永恒的，父亲的循循善诱与宽容慈爱，更是我们永生难忘！

《雪域豹影》是一部高原上的传奇，是一曲悲欢离合的父爱赞歌，让我永远记住那永恒的父爱。

[永恒的父爱 作文450字

人的一生。殊为不易。在看似乎平坦的人生旅途中却充满了种种荆棘，面对困难，有些人一撅不振，而居里夫人，把它当作了眼中的一颗尘粒。

居里夫人，她有着坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求的精神。她崇高的人格魅力，她美丽的内心，她的公正不阿，她的言语律己，她的坚强，令人对她越来越感到钦喷佩。在社会的女性歧视下，在工作环境条件极端恶劣的情况下，她面对困难没有退缩，而是一味的工作。她的一生共获得10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，特别是获得两次诺贝尔奖，在极大的荣誉中，她没有停下工作来而尽情的享受，反而，她视名利如粪土，淡薄名利，憎恨虚荣，她就像元代王冕〈题墨梅〉诗中说的那样‘不要人夸颜色好，只留清气满乾坤’。

著名科学家爱因斯坦曾经说过‘居里夫人的品德力量和热枕，哪怕只有一小部分存在欧洲知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。’

小鸟需要蓝天，才能自由飞翔；花朵需要绽放，才能一枝独秀；小苗需要甘露，才能健康生长；那么，我们呢？我们需要的是什么呢？是健康？是美貌？是诚信是机敏是才学？是金钱？还是荣誉？我想这些都是次要的，我们所需要的是休息。

从古至今，没有哪个人不休息的，就算是喝杯闲茶，聊句闲话，哼支小曲，晒会太阳，也都是休息的表现。休息可以使我们的精神得到解脱，心情得到放松，情操得到陶冶，休息过后工作效率也就自然提高，这一举几得的事难道不足以说明休息是人世间的一大良药吗

古时候，多少文人墨客之所以能作出不朽的诗词，是因为他们游览名山名川，弹琴作曲，植树种花，陶冶了情操，净化了心灵，才能融情于景，借景抒情，挥笔作诗。倘若没有这闲适的休息，或像苦工一样一样日日做苦力，那我国的唐诗、宋词、元曲也就不会如此兴盛了。

无独有偶，秦始皇为了修筑长城，抓了很多男丁日益卖命，片刻都不能停止，这些苦命的人没有了适当的休息，多少人因过度劳累而死，才有了孟姜女哭长城的悲剧。但所谓的休息，绝不是古时的富家子弟的那种过渡消遣，无所事事的行为，这种消遣和休息一词是绝不沾亲带故的。

而现在的社会中，休息一词的身价也就成倍增长。学生整天学习，嘴里喊着要休息；上班族们整天上班，心里想着要休息；家庭主妇整天呆在家，也要抽出时间来休息……休息是恢复体力和精神的必经之路，休息是调节心情的重要方式，休息是多彩生活的基本内容，休息是生命永恒的美丽，没有了休息，生命也不可能完整。

那么有人会说：“像爱迪生那样伟大的科学家，整天忙于科学事业，那他们又休息了什么了吗？”其实不然，例如爱迪生，在他研究各种发明时，只要想一想成功后的喜悦，就是最好的休息。例如居里夫人，她顽强的信念，和从科学事业中获得的乐趣，能与丈夫一起享受一起走过困苦，就是最好的休息。伟大的科学家们对科学事业的热爱，使他们达到忘我境界，对他们来说，研究科学就是最好的享受，最好的精神休息，从而他们都能为科学事业而献身。

总而言之，休息——生命中永恒的美丽。

人生百味，多彩初三，酸甜苦辣尽在其中。曾试图用多种比喻描绘初三生活，却偶然间发现这绚丽生活亦如菜肴饮品，味道久存口中，竟然不可言喻……

——题记

我知道，初三的日子很苦！背着沉甸甸的书包，早出晚归，忙忙碌碌，我们没有星期天，只有遨游题海的“星期七”，我们成了老师与父母热切关注的焦点，我们的生活中莫名地出现了许多“不许”，莫名地放弃了许多欢乐。一切都是禁区，惟有学习不用“开罚单”，我们无可奈何，毕业生的生活就是这样!于是，有同学把初三看成是炼狱与折磨的代名词。

今天的我承认初三的痛苦与艰辛，承认我们正接受着一个只可成功、不可失败的考验，却不赞同那些所谓的“黑色比喻”，因为在我心中初三的日子是冬日里的阳光，有着别样的温暖，独特而永恒的味道!

酸甜交融

小时候，总爱吃妈妈做的糖醋排骨，那酸甜的味道，至今仍令我垂涎三尺。那时懵懂的我只知道可口的滋味能满足我对食物的欲望，却不懂得一道莱也有它的比喻与内涵：酸与甜在生活中是相对的，付出是辛酸，成功是甜蜜；放弃是辛酸，得到是甜蜜；在这最后的冲刺里，学习是辛酸，而那一张虽薄但重达千斤的录取书却是甜蜜的。黑夜中伏案读书，寂静的夜晚星星眨着眼睛，纸张上的文字仿佛伴着灯光跳动，书桌上浓香的咖啡味笼罩着整个房间，温暖了我的心……这样的生活酸甜交融，有谁说是黑暗?又有谁说是痛苦?

初三的日子亦如此：酸甜可口!

苦就一个字

起说饮品，我割舍不了浓郁的咖啡，一往情深地眷恋着那醇香的滋味。当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦!真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放!

初三的日子亦如此：苦，无法驱赶!

平平淡淡才是真

雨季，在无尽的遐想中沏上一壶茶，静静地望着一片片碧绿的茶叶在杯中轻舞飞扬，心弦也随之颤动。当白色雾气从杯口逸出，平淡的滋味在同一时间涌上心头。初三的日子何尝不是如此?有茶叶翻腾的激情，有烟雾缭绕的冲动，更有落入口中平淡的滋味……真的，不论追逐梦想的初一、渴望成长的初二时光有多么的长久，总会被做题做题再做题的平淡初三所替代，一切会被一场考试所改变!因为嘈杂终会融入平静，骚动的心会被挫折与困苦所洗涤，平平淡淡才是真。

有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦!不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢?失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕!

也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三，我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感！

初三，那永恒的味道……

[那永恒的味道-优秀作文

天灰蒙蒙的，但地面却白茫茫的。于是，地面上成了孩子们欢乐的海洋。

我们也不例外，一处楼门口就被这欢腾的画面折服了。我们飞快地冲到有雪的地方，开始了“轰炸机”行动。（是专门攻击蔡思琪的行动）可是，多管闲事的女生群来了。于是我们拼命攻击，让女生们节节败退。可是，在此时，目标突然没了踪迹，就在我们一筹莫展之时，探子突然说他们在有欢欢那面墙旁边。于是，我们迅速压上。我投了一个雪球，正好打在蔡思琪的脸上。但是，他们不还击了。为什么呢？原来他们在堆雪人。而我们一无是处。于是，我们开始堆山，我的手套在此时发挥了作用，快速堆好了五座山峰和一条蜿蜒的小路。就在此时，胥浩然和赵禹赫前来搞破坏，我们坚守，他们强攻。我们坚守了一节课，最终难逃破坏的厄运，被一群二年级小同学破坏了。

这场雪不仅可以供我们玩，还帮助了受旱灾的农村，使他们逃出了干旱的魔掌。虽然我们的山没了，但是我们得到了快乐，而且这座山永远屹立在我的心中。

母爱是一种最高贵、深沉和完美的人类情感，也是文学中一个永恒的母题和隽永的意象。古今中外，许多诗人和作家用他们炽热的心血，非凡的睿智谱写出一曲曲动情的母爱之歌。冰心唱道：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”在她的作品里，母爱纯情，无私，像大海一样博大无边，人生“极乐的片刻”在母爱的滋润下得到永恒的美感。米斯特拉尔是全世界公认的“母爱之母”,1945年，这位生活在智利艾尔基山谷中的不平凡女性，以一本歌颂伟大母爱为主题的诗集《柔情)而获得诺贝尔奖。瑞典文学院的授奖辞中说：“在贫疮枯黄的智利山谷中升起的这个伟大声音，是遥远的人们都能够听到的……诗人用她那慈母般的手为我们酿制的饮料，使我们尝到了‘泥土的芬芳’，使我们的心灵不再感到饥渴。”伴随着这一响彻全世界声音的，是五千名墨西哥儿童齐声合唱《柔情)这一支母爱之歌。这一动人的情景足以使世界上任何一种授奖仪式黯然失色。

然而，就讴歌母爱而言，却是没有谁能替代伟大的印度诗人泰戈尔的。他的作品可以与冰心、与米斯特拉尔、与世界上任何名家经典相媲美，尤其是(金色花)和《告别》这两篇散文诗，堪称母爱之歌的“极品”，自问世至今萦绕响彻近一个世纪，一代一代的读者无论国度性别，皆如饮醇醪，如沐春风，都为之沉醉倾倒，击节赞叹不已。

那么，这两篇散文诗为何有如此神奇的艺术魅力呢?先请看《金色花》：

假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑咯咯地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么?

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林阴，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子?”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

再看《告别)：

是我走的时候了，妈妈;我走了。

当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀!”——妈妈，我走了。

我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪，当你洗浴时，把你吻了又吻。

大风之夜，当雨点在树叶中浙沥时，你在床上，会听见我的微语，当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。

如果你醒着躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀，妈妈，睡呀。”

我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。

我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中，钻到你的睡眠的深处，当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似的熠熠地向暗中飞去了。

当普那大祭日，邻家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。

亲爱的阿姨带了普那礼来，问道：“我的孩子在哪里，姊姊?”妈妈，你将柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”

原来，这两个作品有一个鲜明的特点：不是直接、单一地歌颂母爱，而是站在儿童的立场，以儿童的心理来体味母爱，将母亲与儿童结合起来，将母爱与童心融为一体。这就使对母爱的礼赞更有了坚实的附丽，因为母爱是指向儿童的，只有儿童对母爱最有来自生命的刻骨铭心的感悟，也使得对母爱的礼赞具备了更加厚重的情感意蕴，因为具备了“母爱”与“童心”两个声部，母爱之歌才更加婉转深沉，回肠荡气。比如《金色花》，那个机灵、顽皮的孩子以特殊的方式爱母亲，他幻想变成金色花的摇曳、香气、影子，时时依恋、陪伴着他那亲爱、辛劳的母亲。真可谓“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，“谁言寸草心，报得三春晖”啊!母亲爱孩子是人类美丽的天性，孩子爱母亲则更是人类美好的品德。孩子热爱母亲正是母亲热爱孩子的互证，泰戈尔就是要用孩子式的幻想和情感来歌颂伟大的母爱。这不仅立意高雅，而且在艺术表现上也别出心裁。

《告别)写的是孩子离别母亲的情感。这可能是平常的离别，有如我们晚上道“晚安”，但也可能是一种悲枪的生离死别。联系泰戈尔的生平实际来看，我以为作品更富有生离死别的意蕴。你看，孩子要变成清风去抚摸母亲，变泰戈尔根据读者的要求又用英语重写，并赋予了“新月集”这样充满象征诗意的名字，从而受到全世界少年儿童和成人读者的热烈欢迎，并成为二十世纪以来世界文学，特别是儿童文学中公认的经典之作。其中的主题就是讴歌童心与母爱，而两者的结合使它超越了以往一切单纯歌颂童心或是母爱的作品，而成为个中翘楚。

泰戈尔对中国儿童怀有深厚、纯美的情感,1919年泰戈尔访华并作巡回演说，多次表达了他和印度人民对中国儿童的关怀和祝福。对于《新月集)，对于这两首散文诗，几十年来在我国一直受到高度评价，其程度甚至超过了他获得诺贝尔奖的(吉植迎利》。我国现代儿童文学的奠基人郑振铎赞扬《新月集》具有“不可测的魔力”，“它把我们从怀疑、贪婪的罪恶世界带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”。郭沫若则专门撰文评价《金色花》等作品说：“此诗中所含的愿望正是儿童文学所当含的愿望，所刻画的儿童心中的世界正是儿童文学家所当表现的世界，便是儿童文学中的世界。”指出了它在世界儿童文学中的典范意义和崇高地位。现在，《金色花》正被编入初中语文教科书(人教版新教材)，深受少年儿童的喜爱。《告别》还少为人知，相信它一经评介，也必将与《金色花》一样，成为中学生最心爱的作品之一。

感恩，对自己感恩，对别人感恩，这两个简单的字眼，却蕴含着一股伟大的爱的源泉。

“滴水之恩，当以涌泉相报”。成长的阶梯，需要别人的支持与扶助。在荆棘丛生的路途中，别人给予了我们多少力量，才会使我们勇往直前地面对生活。

父母的关怀与疼爱，同学的支持与鼓励，老师的指引和教导，无不含有深深的爱意，滋润着我们的心田。爱仿佛一条川流不息的小河，而我们就是在小河中沐浴的小鱼，享受着别人的恩泽。他们给了我们太多的付出，我们无以为报，唯有心存一颗感恩的心。

生活的长河中，父母是我们最大的恩人，他们生我育我，为我伤心流泪，为我含笑满面。我们做错了事，他们会狠下心来教训我们，在你满怀抱怨的时候，请你细细想一想：打也是爱，谁言寸草心，报得三春晖!

朋友之间的情谊，比铁硬，比钢强，比金坚。他们总是在自己彷徨无助之时伸出援助之手，在孤独寂寞之际与自己分甘同味，为我们打开窗户，排忧解难。在细小的事情中，是他们帮助了我们，我们zuowen.zk168.com.cn是否应该感谢他们呢?

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是春蚕，辛勤劳动，无私奉献;老师是蜡炬，燃烧自己，照亮别人;老师是园丁，培育着祖国的花朵。我们的成长离不开老师。他们是打开知识之门的金钥匙，使我们走向成功的引导者。“十年树木，百年树人”，老师的恩泽，你是否印在脑海里?

感激，从生活的点滴中体会，从那简单举手之劳开始，我们需要感谢别人发自内心的真挚的爱，一声热情的问候就足以令我们心情舒畅，一个点头一个微笑就足以使我们感触。只要有一颗感恩的心，生活就处处充满爱，我们从感恩中懂得热爱生活，热爱社会，热爱祖国。感恩并不会使我们丢失什么，只会让我们受益匪浅。一声热情的“谢谢”并非我们的含羞草，反倒会招来更多的蝴蝶和蜜蜂。

学会感恩吧!永远生活在爱的小溪中，感谢别人对自己的付出，回报父母的养育之恩，报答老师的教导之恩，报效祖国的培育之恩，那时你便会明白：这比火还热的感恩之情，千言万语尽在不言中!

尊严是什么？尊严是一种品德。尊严是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。有了尊严，就拥有了一份智慧；失去了尊严，就好比树木没有了根。

在巴黎，有一个中国女孩儿捍卫了奥林匹克圣火的尊严，赢得了全世界的尊重。

4月7日圣火在巴黎进行传递。当天，由于极少数的“藏独”分子干扰北京奥运火炬的传递，无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶，试图要从金晶手中抢走火炬。正在这千钧一发的时刻，那令人感动的一幕发生了：金晶面对着突如其来的冲击，毫不畏惧，用双手把正燃烧着奥运圣火的祥云火炬紧紧抱在胸前，坚定地怒视着坏人们可耻的罪行，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了许许多多人们的心弦……

她是一个残疾的女孩，却用残缺的身体守护了神圣的奥运火炬。

她的美丽举动永远记在我们的心中！

春晚上走红的《时间都去哪儿了》，令人在感叹的同时也在思考。

有人说，奋斗不息，生命不止；有人叹，人生苦短，然而决定生命的不是时间，而是生命本身。

济慈，英国浪漫主义派著名诗人之一，他曾在疾病中忧思国难，他的墓上刻着这么一句话：把我的名字写在水上。古欧洲有一句名言：“人生一世是写在沙上的。”潮水一来，沙子便被水冲没，不留下一丝痕迹，而济慈更果断，用水书写，一边写一边消失。有人说，济慈是为了忘却。可从另一角度讲，水和时间一样经久不息，写在水上不是代表着另一种永恒？ 时间长河裹挟着历史的碎片滚滚前行时，当代的人生命短暂，但在后世却历久弥新，成为永恒。不如笑看苏轼“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，叹服孔子“述而不作，信而好古，窃比于我老彭”。

而人性总是在继承与反叛之间择路而生，我们一边赞美，一边诋毁；一边前进，一边后退。但总有东西会随着时间代代传承下来，比如生命价值。是像西敏大寺三位住持驾着破船被历史冲到彼岸，还是像庄子驾着大鹏，带着“葫芦舟”成为永恒，这一切都是我们的选择。 橡树，十年才长成参天大树，并且他们能存活很久，厚重的树纹仿佛时间刻画。“上帝也不能在三个月中造出一株参天橡树。”这是古欧洲的一句谚语，我们叹息树木等待成长的时间之长时，也不妨想想，或许在漫长的生命中，十年的时间也许正是我们口中的三个月。

所以，学习也是要趁早的。写出《活着活着就老了》立誓“用文字打败时间”的文学壮士冯唐，行文时博古通今，纵横捭阖。问起原因，他笑笑说，还是在年轻时吸收了西方的、古人的好东西。最好的岁月，用学习打败时光的流逝，用文字雕刻光鲜的青春，怎一个精明了得？让生活活出价值，岂不可“物与我皆无尽也”？ 哀须臾，叹无穷，这是第一境界；物与我皆无尽也，是第二境界，而“述而不作，信而好古，窃比于我老彭”则是第三境界。时光何必不朽，生命何须永恒？少年振衣，岂不可作千里风幡看；少年瞬目，亦可壮作万古清流想。纵使只有三个月，我也要做一颗橡树，站成人生中永恒的风景。

【简评】时间经久不息，流逝亦是永恒；生命价值会随时间代代传承；时间长短是相对的；用学习打败时光；对待时光有三重境界；时光何必不朽，生命何须永恒……本文具有议论的思辨力量，充盈着激情，纵横开合，灵动自如，有相当深入的思索灌注其中，体现出优秀的控驭能力和文学素养。

[短暂铸就永恒感悟作文