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身边的环境高年级本【精彩20篇】

导语:秋风阵阵,落叶飞舞,像一只只随风飘舞的金色的蝴蝶。但那山上还是那么的绿,那山上的一棵棵松树还是那样的青翠欲滴。下面是小编整理的一些优美段落,欢迎查阅。

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环境为题的作文

全文共 676 字

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“保护环境、人人有责”这是多么好的一句宣传保护环境的标语,这也是我们国家人民政府提出保护环境的决心。

在大街小巷中,在城市的各个角落中到处都有保护环境的人们在辛勤工作,在事实上保护环境并不是什么难事,应该是举手之劳的事,这就要看我们平常对“环保”的认识是否透彻,清楚。要知道什么是环保?什么叫环保?

昨天,有位叔叔在广场上散步,他走着走着,手在裤兜里一伸,提出一盒香烟,他把香烟往嘴中一放,随手将烟盒丢在园中的花丛中,那时有一位阿姨在那里路过,阿姨对叔叔说:“同志,请将烟盒捡起,这里是公共场所,请人人保护环境”。那么叔叔不但不捡反而眼睛一瞪,破口大骂起阿姨。公园里的人特别多,看到吵架那更是一拥而上来看热闹。众人听了他们争吵的原因,就你一言我一语地教训起那位叔叔,众人让叔叔对阿姨道歉。叔叔说了一声“对不起”掉头就跑走了。

还有一件事情:我家邻居阿姨的孩子,是一个懂得废物利用的好孩子,他常常去捡易拉罐,纸片,瓶子。一开始,我也不知道他葫芦里面卖的是什么药,我就在周末悄悄的跟踪他。后来被他发现了,他问我:“你为什么跟踪我”我直接转移话题他:“你怎么捡垃圾呀!”他一本正经的回答:“我这是在保护环境,也就是环保。现在人们乱扔垃圾破坏环境,他们不知道环保,咱们可知道,其实废品也可以进行重复利用,不是吗?这样既保护了环境,又痛痛快快的玩了一番。这难道不是一个两全其美的好主意吗?”从此以后,只要我周末有时间,就和他起保护环境。

从这小小的俩幕里让我知道环保就是保护环境,保护大自然,保护地球妈妈。只要我们人人在环保,保护环境,我们的生活不是又增添了不少色彩吗?

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篇1:保护环境,刻不容缓作文400字

全文共 403 字

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早上,又听到播音员在播报:“现在播报昨天市区空气指数,二氧化碳78,臭氧56,二氧化氮114,可吸入颗粒物500,各项指数均超标。首要污染物为可吸入颗粒物,空气质量为五级。”

空气污染,地球变暖,已成为现实社会不争的事实了。你看路边那些不文明的人乱扔白色垃圾;那来来往往、络绎不绝的汽车已启动,只见浓烟不见阳光;那生物间和平的使者、青蛙成了人们的桌上佳肴;那本来活泼的小鱼儿在污水河里翻上了白肚皮;那大片的林木被砍伐,一阵沙尘暴吹的光想房倒屋塌,

回想老人们说的小桥流水人家、鸟语花香天下,只能在公园里也许会见到人工的匠心独运,现实中我们二十一世纪的新人还无缘见到。

“地球危在旦夕,人类的末日即将到来”这并不是危言耸听。看上面的反差对比,我们应该有所体会,地球是我们共同的家园,保护地球是我们共同的责任。我们不要到森林砍光了,鸟儿不见了,小鱼消失了,沙尘弥漫时再行动,保护环境刻不容缓

愿我们立即行动起来吧!

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篇2:保护家园环境作文500字

全文共 479 字

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我是一位博士,有一年我开着车,不知道干什么了,我突然来到了另一个星球,地球上的记忆全都忘得一干二净,在很多年后,我的记忆都回来了,而我又来到了地球,看到了另一个景象……

地球上没有一点儿生机,不像以前那么充满活力,我来到了曾经住过的森林,十分的脏,十分的热,温度高达五十多度,这里没有从前的安静,没有从前的树木,没有从前的小河,取而代之的是一片死气,树木只剩树根,小河已经干涸,里面竟然是一条条被晒死,干死的小鱼,我十分痛心地离开了森林。

在去往实验室的路上,发现空气中有大量的细菌、病毒、灰尘,要不是我戴着防毒面具,我都不知道能不能活下来,心想着。来到实验室门口,我大喊一声:“有人没”说完我后悔了,面具已经没用了,我赶紧离开了这。

我小心翼翼的来到了南极,我心想,南极可能会凉快一点儿,要不我跳水里凉快一下,我看到水,想都不想就跳进了水里,紧接着一声巨响,好热!没错,就是我叫的,这里都可以当温泉泡了,不过里面有好多垃圾,我生气的说:“人类啊!你们可不可以保护环境啊,地球都成什么样子了啊!”

要是大家再不爱护环境,神仙都救不了我们了,大家一起保护我们的家园吧!

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篇3:环境污染600字话题

全文共 763 字

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同学们,你喜欢在怎样的环境下生活呢?是干净整洁,还是杂草丛生?是乱七八糟?还是井然有序呢?周五下午,我和小组的小伙伴们一同到孙禄堂公园调查环境污染情况。

白云下,绿草茵茵,树木郁郁葱葱。大家猜猜,我们这次到公园实地调查,孙禄堂公园又是什么样的呢?

你一定不会想到,公园一角塑料袋、纸屑夹杂在草丛里;休息的木凳上,被涂了小广告,地上还有散落的果皮;有的铜人被掰断了手指头,看着真叫人心疼;正在修建的小桥流水一角,水面上飘着垃圾;即将萌出春初新芽的小树林,已经被一片片垃圾覆盖。我和我的小伙伴儿全都惊呆了!

我们拿出准备好的调查表,请公园里健身、散步的爷爷奶奶、叔叔阿姨协助调查填写,征询大家对身边环境情况的意见和建议。眼睛有些花的老奶奶,仔细辨认着我们的调查问卷上的问题;老爷爷认真的倾听着我和小伙伴解释问卷如何填写;叔叔带着孩子,一边填写一边告诉宝宝,要爱护身边的环境,不乱扔垃圾。同班的小伙伴儿也加入了我们的调查队伍里。

这次调查,使我们警醒,让我们认识到了身边环境遭受破坏的原因,其中主要是:

1、自然环境的影响:风沙、日晒、雨淋,环境得不到保护。

2、人们的不文明行为:乱扔垃圾,人为破坏公共设施。

这次调查,也让我们进一步认识到必须改善生存环境的必要性:

当有一天,你的家园里,遍地垃圾的时候,你还会觉得,你的家很美吗?

当有一天,你的家园里,已经不能再看到清清小河流水了,你还会觉得,你的家很美吗?

当有一天,你的家园里,已经呼吸不到新鲜的空气了,你还会觉得,你的家很美吗?

我们希望能在优美的环境中痛快地玩、开心地笑。

同学们,让我们行动起来吧!让我们走上街头,向人们宣传环境污染的危害!让我们向日常生活中的不文明行为说“不”!不乱扔垃圾,不破坏花草树木,不破坏公共设施!让我们从“我”做起,保护环境,保护我们的家园!

保护环境,人人有责。

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篇4:保护环境作文

全文共 929 字

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地球环境保护对我们来说并不是一个新问题。一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

昔日的春天报春的燕子往来逡巡,空中充满了他们呢喃的繁音。夏天苍翠欲滴的盛装郁郁葱葱充满生机。秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧,小红灯笼似的枣子挂满了枝头,像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下冬天,鹅毛般的大雪飘飘柔柔的落了下来,如柳絮一样。

而现在由于我们的影响,尤其是人们乱伐森林、滥垦草原,以及地球环境污染,造成了野生动植物栖息地或生长地的丧失和生活地球环境的恶化,再加上人们滥捕滥猎野生动物,使世界上许多种野生动植物已经灭绝或濒临灭绝。那些优美的景色也随之消失了!

地球上日益枯竭的资源,例如:水、汽油、树木……保护这些是我们生存发展的最起码条件。当工业进入20世纪后,工厂对地球环境的破坏日趋严重,对资源的使用走向了滥用,这引起了人们越来越高度的警惕。今天,提起地球环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但是真正做到自觉长久地保护地球环境,保护资源,还有许多资源在等待着我们去保护。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从基础做起。首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识。就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就是树立资源意识,生存意识,让他们知道不环保的危害。还要让大家都认识到,保护地球环境与资源和我们每个人息息相关,要以少成多。保护地球环境不仅是关乎子孙后代的生存,而且已经直接关系到人类社会今天的存亡!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护地球环境有任何松懈和怕麻烦的思想。其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品最后,要对清洁方面作改进。使市容更整洁。为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护地球环境。于此我们提出如下建议:实行垃圾分类袋装化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源。买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。外出吃饭尽量不用一次性饭盒。

只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、为地球、也为自己留下一片碧水蓝天。

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篇5:以让环境活起来为题的记叙文

全文共 840 字

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随着教育改革的深化,教育观念的转变,老师的主导作用渐渐地由显性变为了隐性,幼儿不再直接面对老师、面对同伴、面对教育要求,而是通过与材料的互相作用去发现、思考、解决问题,积累经验,变“死环境”为“活环境”。因此,环境的桥梁作用就越发重要了。

说到环境,我们很自然地想到物质环境的创设:墙面布置、材料投放等等。在开展主题活动时,环境的作用更为重要。我们觉得,环境应该更多地体现互动性,让小朋友与材料互动、与老师互动、与同伴互动,这样的环境才是“活环境”,才能更好地发挥教育作用。

“动物”主题开展时,小朋友对动物进行了简单的分类,他们根据自己的经验和获得的知识,把动物分成:天上的、地上的、水里的动物;两条腿和四条腿的动物等等。而我也按照习惯做法,把相关的小朋友的作品张贴上墙,完成了环境的布置。但是,渐渐地我发现,小朋友不再关注这些环境,也无法与之产生进一步的互动,这是一个“死环境”,仅仅停留在观赏的阶段而已,没有更大的价值。

那么,怎样才能让环境“活”起来呢?如何让幼儿与环境产生互动呢?我们又进行了新的尝试。我们在区角中投放了许多手工制作的材料,小朋友很感兴趣,陆续做了许多小动物,但是,放在哪里好呢?如果堆在桌子上,会影响小朋友的活动,而且,小朋友提出各种动物放在一起也不合适。于是,搭建一个动物园的设想提出来了。我们和小朋友一起把各种废旧的包装盒连在一起作围墙和大门,在教室门口搭建了一个“动物乐园”,小朋友可以随时将自己制作的美工作品和家里带来的长毛绒玩具摆放到“动物乐园”里面去,同时,要考虑怎么放、放在哪里更合适?就在小朋友和老师的共同努力下,小动物们有了自己的家,环境也逐步丰富起来。在这个过程中,小朋友可以不受时间的限制,自主地与材料产生互动,与同伴产生互动,与环境产生互动,他们始终积极地参与。这样的环境才是“活的环境”,可以让小朋友产生进一步探究的愿望,满足他们不同层次的需求。

通过“动物”主题的尝试,我们积累了有益的经验,也使我们在开展其他主题活动时更有信心了。

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篇6:环境调查日记300字

全文共 480 字

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星期六,我和几个同学前往庵江溪附近调查家乡的环境污染情况。

我们先来到了庵江溪。听老人们说,以前这条溪两岸的草地绿得发亮,像 披上绿色的地毯。溪水也绿得像无暇的翡翠。而现在呢?我带着这一疑问,来到溪边调查,往日清清的溪水已不见了,只见河面上到处飘浮着塑料袋、纸盒、饮料瓶 等杂物。由于没有人打理,天长日久,这条溪散发出了一股股难闻的味道。溪两岸的情况更糟,到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣和捆鸡的稻草,这是附近的一个菜 市场人员所丢弃的废物。尽管是夏 天,庵江溪边两岸的树木却失去了生机,本来翠绿高大的树木只剩下枯枝败叶了。这是受这条溪的溪水污染的结果呀!

我们又来到了位于离庵江溪不远的一所美丽的`学校。学校里种满了花草树木,含苞欲放的花像一张张绽开的笑脸,一片绿油油的草地上像铺上绿色的地毯,校园的空气非常清新。

在同一个城镇,校园比庵江溪美多了,这是为什么呢?很明显,这是因为庵江溪环境受到了无知人们的污染而造成的;而学校呢,由于在老师的教育下,我们提高了环保意识,校园得到了我们的细心呵护。才有今天这样一个清新、美丽的学习环境。可见,自觉保护环境是多么重要啊!

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篇7:保护家乡的环境小学作文

全文共 454 字

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从我家门口到火车站之间有一座桥,桥底下有一条叫作“保兴垾”的水沟。那儿的水面上随处可见塑料袋、方便盒等垃圾,水黑呼呼的,发出一股难闻的气味,每次我从那走过的时候都捂着鼻子快速地跑过去。特别是到了夏天,“保兴垾”的臭水滋生出很多蚊虫到处乱飞,住在附近的居民怨声载道。

为了彻底改造 “保兴 垾 ”,政府把它列为重点工程。他们把 “保兴 垾 ”里的淤泥挖去,铺上大理石和鹅卵石。等水变得清可见底,碧得发亮时,再在里面种上水草,撒上鱼苗,让 “保兴 垾 ”远离污染。我想,改造后的 “保兴 垾 ”变成了一条远近闻名的小河,小河旁那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给 “保兴 垾 ”编了个五彩的花环。

我从 “保兴 垾 ”这件事情中知道了保护环境的重要性,更体会到保护环境要从我们自己做起,从每一件小事做起,从身边的一点一滴做起。当看见别人乱扔垃圾、到处乱涂乱画、乱倒乱排废水、污水时,及时制止他们,不让他们污染环境。如果我们每个人都坚持管住自己的手、脚、嘴,那我们的家乡——芜湖会变得更加美丽,更加富饶。

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篇8:环境治水——理想的水资源作文600字

全文共 575 字

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我出生在城市,从小见到的都是高楼大厦、车水马龙。城市里的空气一般都夹杂着不少灰尘,蓝天白云、秋高气爽的日子难得见到。城区的河流也很少,河水也基本都是黑乎乎的绿色。所以,印象中也许这就是天和水的颜色!

随着我慢慢长大,慢慢懂事,上了学。从书上学到了一些描写水的词语,比如:清澈见底、碧绿的湖水、“问渠那得清如许,为有源头活水来”,等等。于是,总是在想,难道水的颜色应该是清澈透明的吗?

我觉得自己是一个幸运的孩子,因为在外婆家我见到了真正的清水、活水。外婆家住进化,村前有一条河流通往浦阳江,河水的源头由各路山水汇聚,那里的水是碧绿的,在阳光的照射下波光粼粼,真有一种“水光潋滟晴方好”的意境,在河的两边还能看到柳树的倒影。最让我惊讶的是田野山路边的潺潺流水,都能看到水中的沙石和活蹦乱跳的小虾米,以及自由自在游来游去的小鱼儿。哇噻!原来这就是书上写到的泉水!

我喜欢外婆的家乡,不仅有理想中的水资源,更有清新的空气和蓝天白云。城市和农村存在好大的差距。真希望城里的雾霾能够减轻一点,水质能够清澈一点。不过,我想这主要跟城里的工厂、汽车、空调、污水排放等息息相关。所以,为了我们的环境更美好,为了我们的水资源更理想,我呼呼大家:节约用水、减少废气废水排放、正确处理各类污水、增加绿化建设、绿色出行。只要人人都能从我做起,从小事做起,那么我们的明天一定会更好!

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篇9:家乡的环境变化作文

全文共 293 字

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我的家乡是奎屯,在家乡的未来,由于科技的发达,环境更被好好的绿化了。

在家乡的未来,人们也不用拾柴烧火,减少了对树木的砍伐,也不用天然气做饭,减少了对空气的污染,因为现在家家户户都有一架“太阳能取火机”了,白天,人们盖房子时的噪音会吵得大家不得安宁。未来,工人叔叔们会用一种“消音机”,减少了噪音。未来,人们的家有一种“植物生长水”,拿它浇一浇小树苗,小树苗就会长成一棵几十年的大树,这样就能恢复大片的森林,使地球更绿。未来还有“净化丸”,放进水里,就可以使水更清,没有垃圾,让地球恢复环境。

虽然这只是幻想,但只要我们努力学习,就会梦想成真!现在,就好好学习,长大为家乡的绿化出一份力吧!

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篇10:保护环境作文300字

全文共 355 字

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安安小河一片翠绿、生机,清澈的河水中生活着几条小鱼,岸边的小树和小草绿油油的,小燕子披着金灿灿的阳光飞来飞去,可爱极了! 可是有一天,一大群人突然来到这里,在这儿建起了化工厂……从此安安小河不再美丽。

一天,小燕子和小伙伴一起从北方飞回安安小河。可它怎么也找不到小河;找不到小鱼;找不到小草。小燕子抹着眼泪说:“我,我再也找不回原来那个安安小河了!”

“小燕子,小燕子!”小草在喊到。“小草,你怎么变成这样了?”小燕子惊奇地说。“都是人类惹的祸!”小草哭泣着说。

太阳也只探出半个脑袋:“自从化工厂建起来了,我每天都生活在废气中,没有一点儿新鲜的空气,唉……”

“要是有一天,我们能重新在清澈的河水中玩耍,那该多好呀!”小鱼感叹道。

为了安安小河的动物、植物们,让我们一起来保护安安小河吧!让我们一起来保护我们的地球吧!

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篇11:保护环境,人人有责作文400字

全文共 403 字

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随着科技的发展,一些特殊的人群开始砍伐树木,建起了一座座高大的楼房和工厂,马路上到处都是汽车,非常拥堵。那些特殊岗位的人们却把保护环境的责任给忘了一干二净,不断的砍伐树木,破坏森林。

这时,森林里传来了大树爷爷和啄木鸟的对话。大树爷爷说:“再这样下去,整片都会被人类砍了的。”啄木鸟听后说:“是的呀!再这样下去我们啄木鸟包括所有生活在这片森林里的小动物们,都没有办法生活了。这可怎么办呀?大树爷爷。”就在这时啄木鸟提议:“要不,我们搬家吧!”大树爷爷说:“可是,我又不会走路,又不会飞,那我怎么搬呀?”于是,啄木鸟说到:“这好办!让大象叔叔来帮助你。”就这样在大象叔叔的帮助下大树爷爷和这片森林里的所有动物、植物么一起搬到了一个无人居住的森林。开始了新的生活,不知道多久以后会不会再次被毁灭家园……

因此,我们要保护环境,不用一次性筷子!不乱砍伐树木。给动物们一个美丽的家园,这样才能使我们人类的空气更加清新。

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篇12:描写环境的六年级

全文共 424 字

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保护环境,人人有责!相信这句公益用语大家都听过,可真正做到的又有几个?

植树可以为人类抵御沙化,美化环境,涵养水源……可人类却乱砍滥伐。地球森林覆盖率已经下降了20—30%,如果再不加以节制,不但一些珍惜动物会失去美丽的家园,濒临灭绝,而且泥石流、台风、沙尘暴等许多自然灾害会更加频繁的出现,最后的受害者,终究是人类。

往日清澈的河水不再清澈;绿色的青山早已裸露,臭气熏天;欢快的鱼儿也逃脱不了悲惨的命运,集体中毒,围绕着海岸,看到这些画面,我仿佛听到了它们的求救声,我心如刀绞,为人类的“杰作”而感到羞愧。

湿地,也面临被改变、丧失的危险,工厂大量地排出废气、废水、废物,使生态环境失去平衡、恶化。

为了一时的利益,而葬送了子孙后代。地球资源本可再生,可人类滥用化学品,让资源不可再生。

地球只有一个,我们也只有一个赖以生存的美丽家园。我们一定要善待地球,保护资源。爱护地球,保护环境,就是在保护我们自己,为子孙后代留下美好家园!让我携手并肩,保护环境吧!

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篇13:保护环境的大学生作文

全文共 1066 字

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大街上,一团团的碎纸屑随处可见;江河上,一个个白色塑料袋正在“迎风起舞”,公园里,一堆堆狗粪便在红花绿草丛中十分扎眼……生活中,这一幕幕如同荧幕上的电影,在不断地上演。保护环境,人人有责,但在现实中总有这样那样行为恶劣的人在糟蹋我们的环境,于是越来越多的自然灾害在不断蚕食人类和地球的生命力,于是我们曾经美丽无瑕的地球变得不再美丽,生灵涂炭、奄奄一息……

“苦海无边,回头是岸”,人类开始不再执迷不悟了!我们惊喜地看到身边越来越多的人加入到环保的队伍中来,在拯救我们不堪的大地和被污染的地球。一个个“环保先锋”越来越频繁地出现在我们的生活里,在一点一点地改变着我们的生活,哪怕仅仅是一个细小的举动,哪怕仅仅是一点一滴的贡献,也足以让我们感动。

在那是一个风和日丽的下午,我在车站等车。不一会儿,车就来了,我随着人流挤进车上,车门一关,那种扑面而来的热气便压得我喘不过起来。大概行驶了两三站吧,只见一位四五十岁的中年妇女上来了,手里还提着几包大大小小的东西,好不容易找到了个座位坐下。她像是费了很大力气似的叹了口气,擦擦额头上的汗,抱怨着什么。我瞥了她几眼,便没去在意。“咳咳——”一阵令人不舒服的咳嗽声传来。那位中年妇女努努嘴一口把痰吐在了地上!我看着地上粘稠的痰,一阵恶心,心想:这人怎么这么没素质,这可是在公共场所!车上的人也看了她几眼。但那位中年妇女却好似什么事也没有一样,接着又掏出纸巾擦了擦脸颊上的汗,随手就把纸巾扔在地上。正在这时,身旁一位年过花甲的老大爷开口了:“这位同志,你可不能把痰随便吐在地上啊!公共汽车这么拥挤,脚都没地方搁,你这么随地吐痰,我们站那里呀,看了多恶心呀!”说着,他顺手捡起脚底下那团纸巾,叹口气说:“嗨,现在的年轻人哪,怎么就这样不爱护环境呢?”接着上前三步,丢进了垃圾桶。那位中年妇女听了这话,脸涨得通红,头也不敢抬一下了。车上的人也都用一种敬佩的目光望着那位老大爷,我也为之佩服不已。

突然瞥见车外广告牌上一行显眼的文字“弯腰捡起一片纸,你就收获了文明!”“我颇有感悟:是呀,遇到垃圾应弯腰捡起,见到不文明的行为要竭力制止,保护环境靠大家,从自己做起,从身边的小事做起。我们要向这位老大爷学习,从弯腰捡起一片纸开始做起,虽然是举手之劳,虽然仅仅是一片纸,我想人人如果都能弯腰捡起一张纸,我们福州乃至全中国收获得一定是越来越多的文明!让”弯腰捡起一片纸,你就收获了文明“的忠言深深地刻在我们的心中,让我们一起为保护周围环境努力做个文明的人吧,从自身做起,从小事做起,我相信这仅仅是一个美好的开端……

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篇14:我周围的环境说明文

全文共 551 字

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月华如水,悄然浸满窗楣,银晃晃的月光带着爱久长存的清凉,斑驳了一片朦胧的树影,在窗边绣出一片微凉。好怀念啊,这是曾经。

岁月不居,时间如流。如今的这儿……荒莺一片,寸草不生。究竟是该怪城市高速发展、时代变迁,还是该怪人类目空一切、自私自利。

物是人非,到处是高楼大厦,到处是川流不息的汽车,到处是嘈杂的声音。河流上漂浮着化学残物,鱼儿了无踪影,连顽强的小草也在现实面前低了头。从前的孩子绕着古树奔跑玩耍,而现在,只剩下了树桩。湛蓝的天空在无息中褪色,街上依旧热闹非凡。好像一切都变了,又好像一切都没变。

人类可能从未想过,自己无端的行为,对这片土地造成了多大的伤害。随着时代的变迁,人们的购物量越来越大,“塑料袋”就此横空出世。但它的到来也带来了十分严重的污染:白色污染正在席着地球,这是一次性塑料袋对环境的污染。

如今大量的新闻材料反映:在泥土里埋塑料袋的现象很高。许多爱护环境的人士都十分愤怒,却无法追根溯源,为什么呢?因为它已经被理下很久了,那为什么没有分解呢?原来,它们是不降解材料,需要整整200年才能被分解掉。如果通过焚烧的方式来处理就会释放出许多有害物质,百害而无一利。人类向往的当是“塑料土地”?!

“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。”岁月悠长,你我无恙,愿山河再复当年模样。

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篇15:环境保护一封信

全文共 752 字

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亲爱的家长朋友们: 你们好~

目前,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命。为更好地保护环境,国家规定每年的6月12日至18日是全国节能宣传周活动,今年的主题是“绿色办公、低碳生活”。我们学校,一直注重对学生的环保教育,每年开展系列活动,学校决定今年,在各班开展“节能低碳、绿色生活、从我做起”为主题的“三个一”节能宣传教育活动。(举办一场主题班会,办一期小报,开展一次征文活动),积极向学生宣传低碳生活知识,不断增强学生节能意识。

家长是学生第一任老师,学校希望各位家长能参与到本次环保教育中来,积极做学生的榜样,大家一起行动。学校倡导各位家长,让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起,共同做到:

衣:根据天气变化,选择适宜的衣服,尽量减少空调的使用频次。同时选择环保面料并减少洗涤,尽量选择手洗。

食:尽量购买本地食品,减少食物加工及流通过程,可以减少二氧化碳的排放。使用少油、少盐、少炸的烹饪方法,健康的不仅是自己,还有我们赖以生存的地球。

住:住房面积不必一味求大,理智选择适合自己的户型。因为住房面积的减少可以降低水、电的用量,这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。

行:提倡多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具。汽车是二氧化碳的排放大户,有需要购买汽车的话,应尽量选择低油耗、更环保的汽车。

用:洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具、尽量购买包装简单的产品等等,既减少生产中消耗的能量,也减少了垃圾。

各位家长,希望通过我们的努力,把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭,让低碳成为时尚,让低碳成为生活,共同绿色构建我们赖以生存的地球大家庭。

最后,端午节将至,祝各位家长节日愉快~

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篇16:环境保护认识作文

全文共 1666 字

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对于环境保护我没有太多的认识,但我知道,在我那本就贫穷的小山村,就是因为那些开发商的到来,让往日郁郁葱葱的山头变得千疮百孔,惨不忍睹。以下内容是小编为您精心整理的环境保护认识作文,欢迎参考!

环境保护认识作文一

我们大家都知道,人类与自然环境的关系就如同鱼和水的关系那样密不可分,但是,千百万年来,我们人类对于养育了我们的地球母亲除了索取,还是索取,直至今天,随着现代工业的发展,我们索取的步伐变得更快,手段变得更加残忍,对地球家园的破坏程度更加惨烈!

就拿我的家乡来说吧,前些年,咱们那个偏僻的小山村第一次迎来一批挖掘锰矿的“开发商”,他们带来了挖掘机、推土机,原本郁郁葱葱的麻子岭,没几天工夫,全给剔了个光头——所有的树木全部被砍光,大树被汽车运到外地去了,那些树枝还有灌木丛被砍下后,堆在一起,有的被当地百姓拖回去当柴火,有些就地焚烧了。在熊熊的火光中,往日绿树如荫的麻子岭瞬间化为一个秃头和尚。

接下来,那些开发商便指挥挖掘机、推土机一齐开工。他们首先将山坡上的浮土削去大约一米多厚,露出褐色的像石头一样的一层来,听大人们说,那就是他们要挖掘的锰矿!也是他们到这来开发的最终目的!面对着那被削去浮土的山坡,我真的感觉好像是在剥去了麻子岭的头皮,然后再取走它的脑髓那样残忍。但是我感觉周围的大人们的反应并没有什么异样,有些在拿到“补偿款”后,该干嘛干嘛去了,并没有再去关心麻子岭的命运。有些村民被开发商雇到工地上做这做那的,他们那么专注和虔诚,并享受着领到微薄工资的喜悦,我的父亲也在那个工地上做工。

一段时间以后,能够挖走的都挖走了,开发商也走了,留下千疮百孔的麻子岭裸露于日光之下,一场大雨过后,麻子岭山脚下那并不多的水田全变成了一滩黄泥,再也看不到去年那不规则的田垅了。大多数村民,也包括我的父亲,便只得背着简单的行囊到沿海的建筑工地上谋生去了。

对于环境保护我没有太多的认识,但我知道,在我那本就贫穷的小山村,就是因为那些开发商的到来,让往日郁郁葱葱的山头变得千疮百孔,惨不忍睹。让往日的良田变成了黄泥滩,让我们的父辈不得不背井离乡,到外地建筑工地去谋生。这,到底是谁的错!

但愿麻子岭能早日康复,重新穿上绿装!

环境保护认识作文二

我的家乡在涪陵区的一个小山村里,这里空气清新,每天清晨我都是伴着鸟儿的歌唱声来开启我美好的一天的。甚至是在我的校园,经常有小鸟闯入我们的教室,它们仿佛从不曾留意过我们是否正在上课。在我的家乡一眼望去都是绿色,一个深呼吸,哇,感觉绿色都快吸进了我的小肚子,一肚子的“清爽”。我们这里每家每户都有自己的庄稼,种着应季节的蔬菜、水果。初夏有,桃子,盛夏有李子、龙眼,冬天有柑橘,一年到头都是甜甜的。这个养我育我的家乡却一天天的面临着危机,整个地球都受到了威胁。

古往今来,地球用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为每个人最强烈的呼声。作为小学生的我更义不容辞。

环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康,就需要我们提高和加强对环境保护的认识。地球是我们的母亲啊,我们不该将大量的污水排到它的血管里,将大量的垃圾埋在它的肉体中。地球不是垃圾场,我们不能随地吐痰,乱丢纸屑、等杂物。让口香糖使它长满了黑斑,乱扔塑料袋,造成“白色污染”,还使它寸草不生、龌龊不堪,到处都是浑浊的世界。

水能载舟,也能覆舟。解铃还需系铃人。作为一名小学生应积极参加公益劳动,让我们共同保护生活的环境,首先使自己的校园变的清洁,然后为我的家乡的清洁出力。必须从自我做起,从身边的小事做起,保护树木;节约用水;不乱丢垃圾,少用一次性袋子。通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。

“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟,我们大声疾呼,我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园,从现在起,我们应该刻不容缓地行动起来,治理污染,使我们的天更蓝,地更绿,水更净,使我们的家园——地球更美!

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篇17:保护环境,净化校园作文600字

全文共 589 字

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我想大家都想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吧!漫步在绿树成荫、姹紫嫣红的校园中,一定会感到心旷神怡。坐在窗明几净的教室中读书时,怎能不全神贯注?在这样一个整洁优雅的环境中学习,定会倍感心情舒畅。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

校园是我们的乐园,也是我们成长的摇篮。我们的点滴进步和每一个习惯都来自于校园,形成于校园。

保护环境,净化校园”这一精神文明的主旋律,就像阳光洒向大地。它环绕整个校园告诉我们:净化、绿化、美化校园是每位同学的义务和责任,也是自身素质的体现。然而,一些不良习惯在校园中时常可见,校园里乱扔的废弃物给校园景色蒙上了一层阴影。在我们的校园里,还到处散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、食品包装、饮料瓶……每当风吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,与我们的校园极不相称。我相信,没有哪一位同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习。所以,我希望大家都能做到不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不能乱扔残渣废物,并提醒乱扔垃圾的同学,应把爱护环境为己任,做好值日工作,看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉……自觉维护校园的清洁卫生。

保护校园环境,人人有责。校园是我家,美丽靠大家。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!

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篇18:保护环境动起来作文400字

全文共 417 字

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今天我读了一本书,题目叫《大个子老鼠小个子猫》,这本书讲的是大个子老鼠小个子猫在学校里发生的一系列故事。其中,我觉得今天、明天和昨天这个故事很有教育意义,这个故事讲的是大个子老鼠和小个子猫为了画展去河边画画,发现很多汽车冒着黑烟开来开去、大熊扔烟头小熊也学着扔饮料瓶、工厂冒着黑烟等等,大个子老鼠用画笔把这些东西画了出来,小个子猫把未来理想的环境画了出来,然后老师把他们的画放在一起展览出去,狮子厂长和大象厂长看见了他们的画,感到很惭愧,回去后立即把保护环境的行动做了起来

这个故事教育我们要好好保护我们的地球环境,如果保护不好就会像书里讲的这样,地球上不再有清澈的河水,河水会逐渐地变黑、人类呼吸不到新鲜的空气,而是呼吸了工厂里冒出的黑烟等毒品。大家想想我们应不应该好好保护地球?

从这个故事里,我明白了两个道理:1、要好好保护地球,不做乱丢垃圾、让河水变黑等等污染现象;2、要立即行动起来,不是把保护环境光在画纸上改,而要行动起来。

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篇19:保护环境作文

全文共 346 字

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今天,我看《示范作文》时,看见了一篇作文——为了地球美好的明天。

这篇作文里写出了保护地球,保护环境刻不容缓。

大意是这样的`:

先写了大气层的重要性,如果没有大气层,也许我们美丽的城市会在顷刻间化作废墟。

又写了因为有些人先开始没有看清水的重要性,现在已变成缺水地区,这个地方叫草坝场,以前这里青山环抱,绿水长流,可那里的人们不懂得珍惜,开始毁林开荒,乱砍滥伐,十年后,这里的小溪干了,井水枯了,人们很后悔,开始已经完了。

1900年,美国政府曾刊登过一则悬赏启示,谁可以找到一只旅鸟,谁就可以得到1500美元。旅鸟曾是一种很常见的鸟,因为人们发现它肉味鲜美,便开始大规模的捕杀。1904年养在动物园的最后一只旅鸟老死了。从此,旅鸟这种动物便从地球上永远消失了。在这里,我不得不说,人类真是太残忍了。

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篇20:环境保护建议书

全文共 596 字

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尊敬的校长:

您好!

我是一名六年级的学生,在学校的五年间,我感受到学校的美好。可我也发现学校里有不少不环保的现象,如:通知单看完后随手一扔了事;人已经走了,可水龙头的哗啦啦声一直没停下来;天气并不是很热,可还是有人开着窗户吹空调……依我看,导致这些现象的原因有很多,如坏习惯,家庭环境,依赖心理等。针对这些现象,我想向您提一些环保建议。

通知单,可以用短信、电子邮箱或飞信等电子方式来发。家里没有电脑的同学,可以让大家把通知单用作业记录的方式抄回家,这样,可以节约不少纸张,也不会出现随地乱扔通知单的现象了。

水龙头,经常出现不关的现象,有时是因为同学洗手的时候,突然响上课铃了,大家一心急,就忘了关水龙头了。学校可以把水龙头改成自动感应式的,一有人把手放进去,水龙头就开,手一离开,水龙头就自动关闭,这样就不会出现水龙头一直开着放水的浪费现象了。

空调,同学们再天气并不是很热的情况去开,是因为有时早上凉,同学们穿的衣服比较多,到了中午,温度升高,再加上大家喜欢跑,就会感觉很热,所以喜欢去开空调。学校可以在类似的季节,提醒同学们早上穿上一件可以脱的外套,到中午的时候感觉热了就脱下来,就能冷热兼顾,而不会去开空调了。

我们的校园本来是完美无瑕的,可就因为这些不环保的现象,而给美丽的校园抹上了污点,所以向你提出以上环保建议,请校长能尽快采取措施,制止校园不环保的现象发生,让我们的校园更加美好!作文

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