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小升初真题集结【推荐20篇】

她拥有五千年的悠久历史,她拥有许多美丽的景秀山川,她拥有九百六十万平方公里的广阔疆土,她就是我们的祖国母亲!小编收集了我为祖国骄傲的作文,欢迎阅读。

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2024小升初语文关于“淡泊”话题作文素材:诗意栖居

全文共 274 字

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诗意栖居

掬一捧月色,凝成暗夜的菊香;引两怀清风,拂醒南山的曙光;穿过东篱的栏栅,他认清斗米中的昏浊;背负荷月的草锄,他遗忘沾露后的衣裳;踏着落英缤纷,他寻寻觅觅桃源梦境;追着尧舜足迹,他隐隐匿匿南山菊影。没了罗绮华服,他披起霞光织就的布衣更显高贵;没了香车宝马,他踩着泪光延伸的路途更觉舒畅。

他曾在满朝文武勾心斗角的风口浪尖,舞着一曲对名利地位的淡泊,以坚守的步伐,踏出清高的旋律,遗万世以芬芳。他曾在市俗纷乱歌舞升平的纸醉金迷里,舞着一曲对荣华享乐的淡泊,以轻蔑的步伐,踏出桀傲的旋律,遗万世以芬芳。陶渊明,用人生舞一曲淡泊,在进退间遗万世芬芳。

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篇1:2024小升初作文指导:标题作文速成

全文共 243 字

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标题作文速成之片段并列式:这种标题作文的选材主要有一些小的叙述片段构成。可以是某种过程中先后承接的几件小事;可以是相对独立的几个生活场面;可以是瞬间的几个速写式的镜头。它们叙述简短,描写生动,易于表达,不受时间和空间的限制,可以按照一定的主题进行适当的组合。

标题作文速成之话题并列式:指的是每个标题都反映一个小的话题,几个话题的谈论角度各有侧重,最后组合起来能共同证明全文的中心意思。那么操作的时候,要善于运用发散思维,针对作文题目进行多角度的感悟,然后选择几个适合话题在文中阐述谈论。

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篇2:小升初初体验作文800字

全文共 770 字

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高高的灰色大楼,巨大的白色钟楼,一棵棵树木整齐地排开,仿佛在道旁迎接着我们。 今天,就是本宝宝人生中的第一场大考——某初中的小升初考试!

这可是我第一次走进初中的大门,再加上我是来考试的,我的心像拨浪鼓似的,剧烈地“咚咚咚”地跳动着。跟着队伍走进考场的那一刻,我觉得自己就像走上了刑场,有种“壮士一去兮不复返”的悲壮感。

语文卷子发下来了,我一看,心中便自鸣得意起来:切~就这卷子,也没比钱大大(我们的班主任)给我们做的卷子难多少嘛!语文考就这样伴随着我笔下轻松的“沙沙”声结束了。

考完语文才只喘了口气儿,数学试卷就又发下来了。一看到数学试卷,我恨不得两眼儿一翻两腿儿一蹬,昏过去算了。这题目,是给人做的吗?连一向乐观的本宝宝我都开始怀疑人生了。我一边瞎编,一边计算,草稿纸瞬间就挤满了,我趁老师没看见,偷偷瞄了一眼旁边的同学,天呐!都写到反面了,我却连正面都还没有写完呢!

可神经大条的我一会儿就忘了刚刚的焦急,边哼着小曲儿,边在草稿纸背面悠闲地画着画,画到一半,我又低头思考起数学题来,这是一道关于弹簧的题目,看完题目,我真是丈二和尚摸不着头脑,这弹簧和砝码有什么关系吗?想着想着,我就又不耐烦了,抱怨道这出题的无缘无故把砝码挂到弹簧上是吃饱了撑的吧?到了考试最后的5分钟,我竟然还有半张卷子没有做!但我却早已对这卷子失去了耐性,于是干脆趴在桌上,在凌乱不堪的草稿纸上画画。

最后,我走出校门时,又回头恋恋不舍地看了几眼,心想就以我今天的成绩,这也许是最后一次见它了吧?谁让本宝宝没有学过奥数呢?这次的失败绝对是意料之中啊!不过,我可没那么容易被打倒,这所学校不录取我,说不定是它的损失,没有了我这个“作文小天后”“英语口才王”“科学百宝箱”,哼哼,等着瞧吧,到时候他们准保后悔!

我坐上车,看着这所初中由“丛林”变成“芝麻”,直到看不见为止……

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篇3:小升初考试优秀

全文共 548 字

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推开这扇门

生活中有许多繁琐的小事,想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理,就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路。

望着风铃,听着声音,一种无比绝妙的感觉在我心里萌生。

去年的夏天,时常下雨,几乎每天都能听到雨滴落地的旋律。美妙的声音悄悄落在我的耳畔,直冲我心灵的记忆深处。

还记得那一天,下着雨,光着脚丫的我一脚踩着一个旋律在空中飞舞,这时的我,不仅能感受到下雨的诗意,还能感受得到成长的脚印在一步步的向我

靠近,美丽的滴落声一次次的在耳边浮现,又一次一次的激活我心灵的深处。

一滴一滴的雨水随着风儿飘散,零零落落洒在铺满石板的路上,真是一幅充满诗情画意的图像,心里黯然的编着一首属于自己的诗。

怆然,低下头一看随之踩在我脚下的是一个个小之又小的空洞,随着雨点的降临,日积月累的在石板上造就出一个个小巧玲珑的洞洞,我曾经听说过滴水穿石的故事,今天我了解到了里面真正意义。得到收获的我充满着笑意在雨中穿梭,我在雨中享受到了成长的洗礼,使我更有信心在未来的成长之路走下去。

我享受到了许多快乐又接受了许多收获。这将会被我深深的记忆与收藏,它会伴随者我在生命的上空欢乐、愉悦的飞翔。

事物都会给予你无数的机会去发现、挖掘,推开这扇门,你的一生是独一无二的,畅想世界给予你的欢乐吧!

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篇4:小升初的记忆作文1500字

全文共 1654 字

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回首那段记忆,已经无法感受当时的心情。曾经,我们在离别的日子里,埋头勤学,却没有出现戏剧化的把同学当成对手,我们互相鼓励,互相支持。

记得那时五年级,虽说还没到升学的年级,但每个同学已跃跃欲试,早已去各所中学报名参加自主招生,或想跳级,或想先接触试题。自然我也不例外。催促着母亲去办理,当手拿着准考证的那一刻,我的心一蹦三尺,那一张贴我的相片,写着我的名字,区区一张如贺卡样的纸片,驳得我无限欢喜。

有时在难以入睡的夜晚,透过月光,在沉睡的屋子里,我会幻想着若自己能通过那次考试,能有多自豪啊,一个五年级生上了初中,多令人羡慕呢!

幻想总归幻想,现实中我也没在意要翻翻六年级的书做准备。只不过时不时做做姑姑送来的试卷。

黑夜白天轮流交替了数十次后,考试的日子也到了。现在想起来,我当时的行为真是可爱至极,竟为了防止被人误会成作弊,光手拿着十多支笔,一律是圆珠笔和铅笔,(貌似不太认定平常用的黑笔是否为签字笔,又没有钢笔,所以那么做了)还有一坨橡皮。我心急的连吃早饭都没胃口,相比,父母倒慢条斯理的准备。

已经算是早到的我,一瞧见中学校门口已有人在排队,一下子便慌了起来,误打误撞的跟着一个队伍,又看见考场的方向标示,变成独自一人在追寻着考场,途中遇见带队返回校门的姐姐,气喘吁吁的问了地方,尴尬的进入了悄然无声的考试教室。

(总结:一定要以平常心对待,尽量深呼吸,别因为自己的不知所措而误了事哟!还有还有,为了防止找不到考场,也可以提前去学校查看哦!在进校门那瞬间,保持冷静……)

等待开考的心是如此的急切,却要装作若无其事的坐好,心里的那份呐喊无法发泄出来。

那声铃声彷如镇心丸让我的神经安分的躺好,试卷陆续的接踵而来,考试一场接着一场,可每场考试都让我祈祷上天保佑,试卷的难度并不是因为存在着六年级的知识,而几乎都是课外所积累的。

还记得英语考试那时,选择题前却缺着括号,一时让我不知怎么办才好,望望周围的同学,都在唆唢的做着,我看看后面监考的老师,一副毫无表情的面孔,戴着眼镜的眼睛透着一丝不耐烦,可最终我还是举起手示意,老师走过来,我依然清晰的看到,当时自己的脸反射出的无助,刚开始老师并没明白我在说什么,我的声音如此的颤抖,吐出一个字花费了我全身的力气,才不至于被无形的恐惧堵住了喉咙。

(回想:如果考试遇到这种情况,也不必太紧张,举手示意,但不在必要时,就不要下位置。而最好的办法是在考试前试卷发下来时,检查试卷是否有差错。)

最有趣的,莫过于我在下午经历最后一场考试的情节,一个上午花费了太多脑力,中午一躺下就呼呼大睡,又忘了定闹钟,母亲也沉沉睡去。幸好事先跟另一位同去考试的同学约定一起去,那位同学恐怕在门外按了好几次门铃,母亲才恍然惊醒,匆匆开了门,在一见时间还有不到十分钟开考,我也被叫醒,还没彻底清醒的大脑就随着母亲的脚步,到了考场。

眼睛并没有跟着身体坐在考场凳子上而变的清楚,周围的事物不管怎么调整都相隔了一层毛玻璃,头脑也迎来一阵不适应的疼痛,手软绵绵的没有气力,握也握不紧拳头,但最终也是"平安"的结束了这次考试。

(想法:考试迟到,是特别令人心慌慌的事,因此,经历了一次,便得到了教训,以后考试一定要调整好时间与心态)

不论结果如何,我都知道我的选择是对了,虽然侥幸被学校录取,原可以跳级,但经过父亲的谈话,我还是以考虑大局为重读了六年级。

个人看法:六年级时的小升初,其实真正重要的不是学校考试的那次,对升学没有影响,不过是为那所学校争个分罢了,如果想上到自己想去的学校,就要好好把握每所学校的自主招生考试,至少这是对我们这边的形式。

当面临了又一个小升初考试时,我以更积极的心对待,也许旁边的人有的会盲目的炫耀自己,会骄傲地说试卷有多简单,这些人往往得到的结果是反向的。

人生中有无数场考试,父亲说过:"只有在考试前紧张,没有在考试后忧虑。"小升初不过是个小小的过渡,但却留下了对于每个人美好的记忆,因为这是我们第一次面对真正的挑战,希望每个人都能好好享受,感受这场绝妙的考验。

[小升初的记忆作文1500字

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篇5:让真情自然流露的小升初

全文共 756 字

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真情,是真,是情。点点滴滴,刻骨铭心。因为真情这世间充满阳光与感动。 True love is true, love.Bit bit by bit, unforgettable.Because the true love is full of sunshine and movement.

——题记

一滴墨汁在宣纸上印开,一不小心踏入了回忆的城堡,想起了墨色丹青的江南水乡。

家乡是茶之故里,是皖南的小镇,充斥着茶色和人间最美的真情。

我很喜欢故乡茶园里那淡绿色的茶香。把自己放在那满山遍野的茶绿中,听茶树呼吸的声音。不知何时下起了雨,雨如银针一般从织女的手中滑落,我毫无防备,只得掠过棵棵茶树,寻找避雨之所。忽然,雨停了,一转头,一个女孩站在我身边,把斗笠戴在我头上,我想起来了,她是邻家的女孩满心。满心有一双很纯很美的眸子,她的眼睛,很黑,象潭水,深,清。她对我笑了笑说:“雨下大了,别淋着了。”一种很实在的温暖在我的心头缓缓地漾开。一个斗笠,一份真情,在雨中氤着。感动如风一般许许吹来。雨季后定能看到幸福的彩虹。身后的树见证着、伴随着真情而来的感动。

那天,我和满心在茶园里采茶,我看到了山茶花,美得像雪一样的山茶花。我说:“山茶花,我很喜欢宏观它像诗一样的美。”

离别总是伤心的,要离开老城了。我在上车的一刻,听到了那熟悉的、温润的声音“苒苒”。满心递给我一束山茶花告诉我:“山茶花,你喜欢的。”我注视着满心那黑亮的眼眸,那里似乎有什么晶莹的东西在闪烁。看着那一束白色的山茶花,白得那么耀眼,那么夺目。只有家乡的这片天,这片地,这朴实的人,这美丽的真情,才能孕育出的白色。就如同家乡人淳朴,毫不修饰的真情、真爱。

老城越来越远,我知道,有一天我还会回来。不知道是我离不开这老城,还是离不开这老城的真情……

拥有真情真好!

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篇6:往年小升初作文真题篇

全文共 571 字

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我知道,我写下这篇文章,就是意味这我毕业了,意味这我即将离开我那和蔼可亲的启蒙老师,离开那与我同窗6年的天真烂漫的同学们,离开那窗明几净的教室,离开那充满书香气息的校园……

一切都是那样的怀念,一切都是那样熟悉。与同学、老师一起生活的日子历历在目。曾记得,6年前,我们拉着爸妈的手,怀着对知识的向往,怀着对童年的幸福快乐走进校园。

忘不了,和数学老师一起研究习题是的情景;忘不了,和语文老师在辩论会上唇枪舌剑时的情景;忘不了,和英语老师在课堂上做英语游戏时的情景;忘不了,和体育老师一起打球时的情景。

我清楚的知道,老师,您给我们太多恩情。是您教会了我们中国的文字;是您在我们犯错是耐心的教导;是您用您那海洋般的心胸包容这我们;是您在我们生病是嘘寒问暖;是您不辞辛苦的为我们讲课。日夜操劳,粉笔的尘灰已把您的青丝染成了白发,但无论什么也改变不了您对教育事业的热爱与痴情。

如果我是一朵小小的红花,那您就是陪衬红花的绿草;如果我是一只小小的蜜蜂,那您就是让蜜蜂采蜜的花朵;如果我是一朵小小的白云,那您就是那衬托白云的蓝天;如果我是您的学生,那您就是我的第二个妈妈。

再见了,我亲爱的老师,再见了,我第二个妈妈。你为我们付出的太多太多,我知道我无以回报,但我会用我优异的成绩让您开心。三年后,我会带着我中考的喜讯,再与同学在母校相聚,在来看望你,我的妈妈。

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篇7:2024年小升初满分作文欣赏:我的补习班老师

全文共 371 字

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今天,我到补习班见到了新老师

我的新老师姓徐,他是个帅气的大男生,他身高大约有1米7。他是大学生,利用暑假的时间,教我们写作业,自己又能赚钱。他对我们都很好,给我们买了象棋,两根跳绳,和乒乓球,还给我们做了一个球桌。

他还教我们写毛笔字,他说我们要是表现好,他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格,我们把作业完成后都要教给老师改。比如,今天我和江浩,徐熙庆,完成老师布置的学习任务后,就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业,说我们的字写很不好,老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。

下课了,老师陪我们几个男生打篮球,我们老师的技术可真厉害,老师边跑边拍,弄的我们眼花缭乱,我们都不知道怎么抢老师的球,球就像老师的跟屁虫,怎么也弄不掉。

最后,我们还是向老师认输了,他不仅是我们的好老师,还是一个篮球高手。

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篇8:往年的小升初作文真题

全文共 600 字

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春来了。

春唤醒万物了。

成语中说:春暖花开。诗句中说:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。优美语句中说:春姑娘来了,用她那神奇的画笔画出了一朵又一朵的花,画出了一棵又一棵的草,画出了万物复苏的符号。在大多数人眼里,春是一曲动听的歌,春是一幅美丽的画,春是一首优美的诗。可在我眼里,春是千姿百态的,春是不一样的。你一定很纳闷儿吧,不一样,怎么不一样?别急!别急!且听我细细道来。

北方的春天不是立刻“春暖花开”的。北方的春还有一丝冬天的寒意没有退去。春风迎面吹来,你会觉得这与冬天的风没有什么两样,也是寒的。花也没有完全开放,还有一大半花姑娘舍不得露出她那美丽的容颜,只有到了春末夏初的时候花才基本上全开了。草妹妹也躲在大地母亲的披风下不肯出来。北方的春还有一些雪的痕迹没有退去,还隐隐约约留着那冬天的静。

而南方的春早已春暖花开,枝头喧闹的春意柔柔地打破了冬天的寂静,春姑娘也早早儿地用她的歌声唱出了万物复苏的音调。春风迎面吹来,你会觉得春天的风是轻柔的、细腻的,全无冬天的寒意。吹面不寒杨柳风,只能是南方的春风啊!远处的山坡上百花正在妖娆地竞相开放,正所谓“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”。当然草妹妹也不甘示弱,竞相顶开大地母亲的披风,露出自己可爱的小脑袋。冬天的使者——雪也化了,不肯在人间多留一刻。南方的春是活力四射的。

南方的春和北方的春有着天壤之别,可她们都是春天,你说她们是一样的,还是不一样的呢?

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篇9:小升初英语作文:快乐的周末

全文共 1291 字

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导语:我非常喜欢我的周末。你周末过得怎么样?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

OK, let me tell you something about my weekend.

I am going to do many things and be very busy on the weekend. So I do my homework on Saturday morning. In the afternoon, I am going to do housework with my mother. Because I am a good girl, I am helpful at home. On Sunday morning, I am going to visit my grandparents with my parents. In the afternoon, we are going to the park together. Because there is a kite show. And my grandparents likes making kites. I think, we can see many beautiful kites there. And we are going to buy some beautiful kites, too. Then, we are going to fly the new kites, that’s fun. In the evening, we are going to have a big dinner. We are going to have fish for dinner. Because my grandparents likes eating fish. And my grandma cooks fish well. After dinner, we are going to watch TV together. We are going to be very happy.

This is my happy weekend. I like my weekend very much. What about your weekend? Can you tell me?

【参考译文】

好吧,让我告诉你一些关于我周末的事情。

周末我要做很多事情,非常忙。所以我在星期六早上做作业。下午,我要和妈妈一起做家务。因为我是个好女孩,我在家很有帮助。星期日早上,我要和我的父母去看望我的祖父母。下午,我们一起去公园。因为有一个风筝表演。我的祖父母喜欢制作风筝。我想,我们在那里可以看到许多漂亮的风筝。我们也要去买一些漂亮的风筝。然后,我们要去放新风筝,那很有趣。晚上,我们要吃一顿丰盛的晚餐。我们晚餐要吃鱼。因为我爷爷奶奶喜欢吃鱼。我奶奶做鱼很好。晚饭后,我们将一起看电视。我们会很高兴的。

这是我的快乐周末。我非常喜欢我的周末。你周末过得怎么样?你能告诉我吗?

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篇10:小升初满分作文精选:看鱼不如钓鱼

全文共 583 字

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暑假里,我和爸爸一起去西华园看鱼。

这一天,我们一大早就准备去看鱼。大家一定有疑问:“鱼有什么好看的?我家多得是。”等一下你们就知道了。

不一会儿,我和爸爸终于到了西华园的门口,一抬头就让我眼前一亮:“这不是古代人们的房子吗?”金黄色的瓦片,大红色的两根柱子撑着瓦房,真有一派古代的气势。

西华园里有许多大片的湖,碧绿的湖面像镜子一样平静,像熟睡的婴儿,甜甜地做着美梦。湖中有一个用石头雕刻成的河马,栩栩如生。我奇怪地问爸爸:“你不是说来看鱼的吗?这里连个鱼影也没有。”爸爸小声地说:“你瞧鱼在那里呢!”我一转头,突然看见有N多只金鱼在向我们这边游来,有几只还不停地跳出水面摇摆着轻巧的尾巴,像特意来欢迎我们似的。这时,我看得目瞪口呆。

到了中午,我看得有点烦了,便问爸爸:“这里能有鱼吗?”爸爸说:“有啊,就在那边。”我顺着爸爸指的方向望去,果然有一个小池塘,里面还有许多鱼呢! 我便跑了过去拿起了鱼竿漫不经心地钓起鱼来,那时我还不会钓鱼,只是看着人家很轻松地就把鱼钓上来了,我觉得我也一定能行。过了十多分钟,我看见还没有钓上鱼来,有些不耐烦了,便说:“我不想钓了。”爸爸回应道:“嘘,小声点,你瞧鱼游过来了。”我一看,果真有一条鱼在我的鱼饵四周游来游去,便又等了一分钟,这条“受害者”终于上钩了。我高兴得又蹦又跳,爸爸脸上也露出了笑容。 这时,我终于感觉到看鱼不如钓鱼。

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篇11:2024年小升初满分作文:美丽的双手

全文共 400 字

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有这样一句话“人有两个宝,大脑和双手”,通过这句话我们可以了解到,双手对于我们是非常重要的,我们每天都离不开双手,无论我们是做什么的,手是必须要用的,我们每个人都拥有一双美丽的手。

每个人的这双手,都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。

星期一的语文课上,我无意间在上课时,看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮,就是这双手教会了我们许多知识。

我们都有一双手,如果想让这双手变得更加美丽,我们就需要用这双手去创造更多的价值,实现我们的人生价值,这样的话,我们这双手是最美丽的。

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篇12:历届小升初作文真题

全文共 804 字

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世界,对于我们来说,是一个无穷无尽的数字,永远摸不到边。可是,世界在我的眼中,却有另一种品味。

我眼中的世界,是广阔无垠的。每当我站在金黄的沙滩上,望着那深蓝的大海时,心里总会想道:啊,海的胸怀是多么宽大呀,这样宽大的胸怀,能容下多少东西呀!它就这样默默无闻得让鱼儿生活,而不求回报。而世界,也不过如此吗?

我眼中的世界,是五彩缤纷的。白天,我站在城市中心的天桥上,看着大街上的人们、车辆不停地穿梭着,给颜色单调的马路增添了几分光彩。道路的两旁接种者花草树木,高大挺秀的树木苍翠欲滴,似乎用自己的身躯撑起了蓝天;而那些小草矮矮的,身体却挺得笔直,似乎在向人们展示自己的威力;哪些五颜六色的小花,向人们露出自己的笑脸。这些小花有红的、橙黄的、粉的、紫的、蓝的,甚至一朵花有好几种颜色,给颜色单调的马路又增添了几分光彩。街上的少男少女,各自穿着华丽的衣裳,有些爱美的少女还化了妆,洋气的走在马路上,引来无数人们羡慕的目光。路边被围栏围着的高楼大厦,墙壁被刷的光亮亮的,阳光照在玻璃上,反射出彩虹一样的光芒,格外美丽。黑夜渐渐织上了天空,路旁开始亮灯了,原本繁华的街道现在变得冷清了下来,路上,只有少数工作者正行色匆匆地往家赶路。高楼上闪烁的光照耀着大地,让城市变得五彩缤纷。而世界,也不过如此吗?

我眼中的世界,是充满温馨的。记得有一天,天阴沉沉的,不一会儿,就下起了倾盆大雨。我打着伞,若无其事地往家走着,无意中看见前面有一位老爷爷,骑着自行车,一手骑车一手打伞。突然,不知怎么回事,他摔倒了,自行车也倒在了一旁。这时有两位青年人,飞快地跑了过来,一人迅速扶那辆破旧的自行车,一人扶起了那位老人,并把他背回了家。我见了,心里十分感动,这是多么温馨的一件事啊!而世界,也不过如此吗?

我眼中的世界,是……总之,世界在我心里有无数种印象,有无数种风貌。即使我看不到整个完整的世界,我也能想象出它们的样子。世界,我永远爱你!

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篇13:观集结号有感

全文共 476 字

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寒假里,姑姑带着我和妹妹去观看了一部非常有意义的电影《集结号》。

《集结号》,是一部爱国主义电影,主要讲述了九连是怎样一次又次的将日本鬼子的进攻打退的。在整个战争中,他们一共击毁了敌军的坦克两架,杀死敌人无数。可是因为刘泽水始终没有吹响集结号,连长谷子地继续带领九连的战士们坚守阵地,击退了敌人多次进攻,在他们的英勇抗敌中,才让大部队安全的转移,结果除了连长谷子地还活着,整个九连的战士全部阵亡了。谷子地虽然保住了性命,但他也身受重伤,身体多出骨折。战争结束后,九连的战士们并没有被封为烈士,而是以失踪记录在案。谷子地为了证明九连战士烈士的身份,于是他天天就在煤场寻找战友们的遗体。经过他的不懈努力,最后他终于在煤堆里挖出了四十七具战友的遗体。九连的战士们最终被追封为抗日烈士,遗体埋入了烈士陵园。

在观看影片的过程中,我许多次被这部影片中的情节感动着,不禁热泪盈眶。我知道我们伟大的祖国,是用许许多多烈士的血肉之躯换来的。有了他们的无私奉献,现在的我们才能健康快乐的成长。所以我们更要珍惜这来之不易的幸福,热爱我们的祖国,努力学习,将来一定要为祖国争光。

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篇14:小升初优秀自我介绍范文650字

全文共 548 字

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亲爱的老师:

你们好!

我叫×××,来自于××××中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上,常常可以看到我的身影。成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

附:小学时代的获奖清单

此致

敬礼

自荐人:×××(××××中心小学)

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篇15:2024年小升初作文写作技巧:古诗词常用典故

全文共 2345 字

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在作文中应用一些古诗词,可以让我们的文章更加有层次,下面是小编整理的古诗词常用典故,欢迎阅读。

1、冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心:高洁的心性,古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”岭南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。

2、月亮对月思亲——引发离愁别绪,思乡之愁。

如“举头望明月,低头思故乡。”(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”(李煜《虞美人》)望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万,一时回首月中看。”碛,沙漠,茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮,抑制不住悲苦的思乡之情。

3、柳树以折柳表惜别。

汉代以来,常以折柳相赠来寄托依依惜别之情,由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如1987年曾考过的《送别》诗:杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?

由于“柳”、“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情。这一习俗始于汉而盛于唐,汉代就有《折杨柳》的曲子,以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥,是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地,而灞陵桥两边又是杨柳掩映,这儿就成了古人折柳送别的着名的地方,如“年年柳色,灞陵伤别”的诗。后世就把“灞桥折柳”作为送别典故的出处。故温庭筠有“绿杨陌上多别离”的诗句。柳永在《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”来表达别离的伤感之情。

“笛中闻折柳,春色未曾看”,说的是笛声中《折杨柳》的曲子倒是传播得很远,而杨柳青青的春色却从来不曾看见,以此来表达伤春叹别的感情。

“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?”说的是今夜听到《折杨柳》的曲子,又有何人不引起思念故乡的感情呢?

4、蝉以蝉品行高洁。

古人以为蝉餐风饮露,是高洁的象征,所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《唐诗别裁》说:“咏蝉者每咏其声,此独尊其品格。”

由于蝉栖于高枝,餐风露宿,不食人间烟火,则其所喻之人品,自属于清高一型。骆宾王《在狱咏蝉》:“无人信高洁。”李商隐《蝉》:“本以高难饱”,“我亦举家清”。王沂孙《齐天乐》:“甚独抱清高,顿成凄楚。”虞世南《蝉》:“居高声自远,非是藉秋风。”他们都是用蝉喻指高洁的人品。

5、草木以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

如“过春风十里,尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)春风十里,十分繁华的扬州路,如今长满了青青荠麦,一片荒凉了。“旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片),遥想当年这里笙歌曼舞,那盛景比春光还美(不胜春:春光也不胜它)。这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。

“阶前碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”(杜甫《蜀相》)一代贤相及其业绩都已消失,如今只有映绿石阶的青草,年年自生春色(春光枉自明媚),黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声,诗人慨叹往事空茫,深表惋惜。

“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。”(刘禹锡《乌衣巷》)朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存,桥边已长满杂草野花,乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇,夕阳映照着破败凄凉的巷口。

6、南浦在中国古代诗歌中,南浦是水边的送边之所。

屈原《九哥·河伯》:“与子交手兮东行,送美人兮南浦。”江淹《别赋》:“春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何!”范成大《横塘》:“南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。”古人水边送别并非只在南浦,但由于长期的民族文化浸染,南浦已成为水边送别之地的一个专名了。

7、长亭是陆上的送别之所。

李白《菩萨蛮》:“何处是归程?长亭更短亭。”柳永《雨霖铃》:“寒蝉凄切,对长亭晚。”李叔同《送别》:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”很显然,在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。

8、琴瑟(1)比喻夫妇感情和谐,亦作“瑟琴”。

《诗·周南·关雎》:“窈窕淑女,琴瑟友之。”又《小雅·常棣》:“妻子好合,如鼓琴瑟。”

(2)比喻兄弟朋友的情谊。

陈子昂《春夜别友人诗》:“离堂思琴瑟,别路绕出川。”

9、螟蛉《诗·小雅·小宛》:“螟蛉有子,蜾赢负之。”蜾赢(一种蜂)捕螟蛉为食,并以产卵管刺入螟蛉体内,注射蜂毒使其麻痹,然后负之置于蜂巢内,作蜾赢幼虫的食料。古人错以为蜾赢养螟蛉为子,因把作为螟蛉养子的代称。

10、鸿雁

《汉书·苏轼传》载,匈奴单于欺骗汉使,称苏武已死,而汉使者故意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿燕,脚上拴着帛书,是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“鸿燕”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、单讯。如晏殊《清平乐》:“生笺小字,说尽平生意。鸿雁在云鱼在不,惆怅此情难寄。”李清照词云:“雁字回时,月满西楼。”李清照另一首词云:“好把音书凭过雁,东莱不似蓬莱远。”大雁在这里是传书的信使。

11、神器指帝位、政权。

《老子》:“将欲取天下而为之,吾见其不得己。天下神器,不可为也。”

12、月老

传说唐朝韦固月夜里经过宋城,遇见一个老人坐着翻检书本。韦固前往窥视,一个字也不认得,向老人询问后,才知道老人是专官人间婚姻的神仙,翻检的书是婚姻簿子(见《续幽怪录·定婚店》)。后来因此称煤人为月下老人,或月老。

13、陶朱春秋时越国大夫范蠡的别号。

相传他帮助勾践灭吴后,离开越国到陶,善于经营生计,积累了很多财富,后世因此以“陶朱”或“陶朱公”来称富商。

14、祝融

传说中楚国君主的祖先,为高辛氏帝喾的火正(掌火之官),以光明四海而称为祝融,后世祀为火神;由此,火灾称为祝融之灾。

15、秋水秋水,喻指眼睛,形容盼望的迫切。《西厢记》第三本第二折“望穿他盈盈秋水,蹙损他淡淡春山。”春山,指眉。

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篇16:小升初往年满分作文500字

全文共 499 字

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我的大娘是一位清洁工人,也就是扫大街的。因为这个,我常常闷闷不乐。心想世界上有那么多事情可以干,大娘为什么干这一行—扫大街呢!要是同学们问我大娘干什么的,我若说“扫大街的”,那多丢面子呀!

大娘却不这样认为,她每天拿着一把大扫帚在大街上来回地扫。不管街上有多少人,不管别人有什么样的看法。她一点也不觉得难为情。

有一次,我陪着大娘扫大街。忽然,从马路那边出现一个个子高高的中年人,嘴里还吃着口香糖。他走到我们边上的时候。把口香糖吐到地上。大娘见了说:“这位师傅,请把你吐的口香糖捡起来好吗?”“你是干什么的?不就是个环保工人吗?如果人人不丢垃圾,那你还扫街干什么?”那中年人这样说着。大娘又说:“这位师傅,话可不能这样说,如果世界上没有环保工人,那世界会成什么样子呢?大街上到处是垃圾,臭气熏天,传染病流行,人们失去了洁净的生活环境,那人们不就一天天地死去了吗?”那中年人听了脸一下子红了,马上用卫生纸把口香糖捡了起来,说了一声“对不起”就匆匆走了。

这时。我深深地感到,大娘不再是一个普普通通的清洁工人了,她变得伟大了。

我敬佩我的大娘。她使我懂得了一个非常深刻的道理:能为人民服务,再脏再累也是光荣的。

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篇17:2024年小升初写作技巧及方法

全文共 2146 字

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一、写说不单写“说”。

让孩子比较以下三句话。

张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”。

显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

二、写外貌不用“有”。

作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴”。

如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?

三、写想不出现“想”。

遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”。不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

按照“写想不用想”的技巧,去掉“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、不用成语,作文为什么写不长?

不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长、写不细的难题。

五、遇到“很”和“非常”想一想。

对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

六、一秒钟的事写三百字。

这还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!

怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

七、一段话里至少出现6个标点。

很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”等等。

这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了,人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了。这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。

八、字数三四五。

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

九、环境里面有“真”“情”。

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣”。

孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。

十、要动连着动,文章要一波三折才好看。

现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱”(一句话把文章就给写完了)。

学会动词技巧后将原句修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱”。一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

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篇18:小升初必考的文学常识

全文共 2416 字

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小升初与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。小升初的全称是:学年度六年级学科文化素质检测。小升初必考的文学常识,我们来看看。

一、中国史部分

1、各时期代表文学最高成就的是:先秦散文、楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋 词 、元曲 、明清 小说 。

2、 《楚辞》 是中国浪漫主义文学的源头。在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、 精卫填海、 嫦娥奔月 等。

3、中国最早的一部历史文献总集是 《尚书》 ,相传曾经由孔子编选。中国最早的一部诗歌总集是 《诗经》 ,收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。

4、“四书”指:《大学》、 《中庸》 、《论语》和 《孟子》 ;“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》 《春秋》 。

5、屈原是中国伟大的爱国诗人, 《离骚》 是屈原的代表作品。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。

6、春秋战国时期,文化“百家争鸣”。代表人物有:儒家的孔子和 孟子 ,道家的老子和 庄子 ,法家的 韩非子 。

7、而立(三十) 不惑(四十) 知天命 (五十) 花甲(六十) 古稀 (七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)

8、《论语》是一部语录体的散文集,记录了 孔子 和他的学生的言行,由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。

9、“有朋自远方来,不亦乐乎?”(有朋友从远方来是值得高兴的),“己所不欲,勿施于人”(自己不愿做的事,不应该让别人去做),这是孔子 《论语》 里的名言。

10、 《史记》 是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书,也是纪传文学的典范。

11、建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子,合称 三曹 。

12、陶渊明,东晋(公元317年420年)大诗人。他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景,被人们称为 ___“田园诗人” 。

13、《木兰诗》是北朝民歌的杰出代表作,描写了女英雄 花木兰 代父从军的动人故事。

14、唐代(公元618——907年)的诗歌、散文和小说都十分发达,尤其是唐诗的成就最高:

诗仙 李白 ,诗圣 杜甫 ,诗魔 白居易 ,诗佛 王维 ,诗鬼 李贺 ,诗囚 孟郊 和 贾岛 ,诗豪 刘禹锡 。

15、初唐四杰是卢照邻、 骆宾王 、王勃、 杨炯 。

16、王勃写了著名的《滕王阁序》,“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色 ”是其中最有名的一句。

17、 骆宾王 7岁写了著名的《咏鹅》诗:“鹅,鹅,鹅,曲颈向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”

18、盛唐有名的田园山水诗人是 孟浩然 和 王维 。他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和田园的自然质朴,诗中有画。

19、盛唐有名的边塞诗人是高适和 岑参 。他们的诗表现了祖国边塞风光和唐人开拓进取的精神。

20、李白,字太白,号 青莲居士 ,是唐代最著名的诗人之一,年轻时到过中国很多地方,写下了很多歌唱祖国的好诗。他的诗热情浪漫,想象力很丰富,人称“诗仙”。

21、杜甫,字子美,他的诗反映了战乱中人民的痛苦生活,表现他崇高的爱国爱民的思想,人称 诗圣 。又与李白合称李杜,成为唐代诗歌艺术的顶峰。杜甫的诗歌记下了很多当年的历史事件,所以他的诗又被称为 诗史 。

22、白居易,字乐天,号 香山居士 ,他的诗通俗易懂,重在反映社会各方面的现实生活。白居易有两首特别有名的长诗,分别是《长恨歌》和 《琵琶行》 。

23、范仲淹,字希文,宋代著名文学家,代表作是 《岳阳楼记》 ,其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句表达了作者忧国忧民的思想。

24、唐宋八大家是“韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、欧阳修、苏辙、王安石、曾巩”,前两位是唐代人,后六位是 宋代 人。北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

25、宋词一般分为“豪放派”和 婉约派 。“豪放派”代表词人苏轼、辛弃疾。“婉约派” 代表词人李清照、柳永。

26、《西厢记》是元代杂剧作家 王实甫 的代表作,讲述了张生与崔莺莺的爱情故事,表达了作者“愿普天下有情人都成眷属”的美好愿望。 红娘 是《西厢记》中的主要人物,由于她对崔张的结合有很大帮助,后人把她作为“媒人”的代称。

27、明代(公元1368 ——1644年)的长篇小说《三国演义》、《水浒》、《西游记》, 《红楼梦》 是其中最著名的作品。

28、鲁迅的 《狂人日记》 是现代文学的第一篇白话小说。

29、 《女神》 是郭沫若的第一部新诗集,也是中国现代文学史上一部具有突出成就和巨大影响的新诗集。

30、富阳籍作家 郁达夫 是“五四”新文学运动中产生过重大影响的作家。他的代表作是著名小说 《沉沦》 。

31、茅盾的代表作是长篇小说《子夜》和短篇小说 《林家铺子 》 。

32、老舍的作品很有北京味儿。他最著名的作品有长篇小说 《骆驼祥子》 、话剧《茶馆》,选入小学课文的文章有 《草原》、《猫》、《养花》 。

33、巴金的 《激流三部曲》 :《家》、《春》、《秋》是他的早期代表作。

34、季羡林是当代著名语言学家,散文家,东方文化研究专家。他博古通今,被称为 国宝 文学泰斗 国学大师 。我们读过他写的课文有 《自己的花是给别人看的》 。

二、国外史部分

(一)根据你对世界四大吝啬鬼的了解,填写下表:

世界四大吝啬鬼

国 籍作 者作 品故事主人公

英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》夏洛克

法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》阿 巴 贡

法国作家巴尔扎克长篇小说《守财奴 》葛 朗 台

俄国作家果 戈 里长篇小说《死魂灵》泼留希金

(二)将下列人名与其作品配对:

但丁 《神曲》

安徒生《丑小鸭》

格林兄弟《白雪公主》

塞万提斯《堂吉诃德》

莎士比亚《哈姆莱特》

海明威 《老人与海》

雨果《悲惨世界》

(三)为著作找到它相应的作品:

1、《伊索寓言》 :《龟兔赛跑》《牧童作剧》《狼来了》《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》

2、《一千零一夜》:《国王山努亚和他的一千零一夜》《渔翁、魔鬼和四色鱼的故事 》

上文是小升初语文必考题,希望文章对您有所帮助!

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篇19:2024小升初语文作文指导:抒情

全文共 2085 字

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抒情,就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法,抒情文也是重要的散文形式之一。

我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出“咿咿呀呀”的简单的音节,饥饿时会“哇哇”地大哭,这都是在抒情。等到长大了,逐渐掌握了更复杂的语言,逐渐学会了书写,将这些语言组织起来,以描述自己的主观感情,并形成书面文字,这就是抒情文。

抒情贵在真实。初写抒情文,一定要抒写自己真实的思想情感,切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的著名词人辛弃疾有过这么一句词:为赋新词强说愁。它的意思是说,一个人本没有愁,或者说并不真正懂得愁,但是为了写出一首好词,却故意在那里说自己怎么怎么愁。对于作家、诗人来说,这是写作的需要,但对我们初学写作的人,这就是无病呻吟,是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时,一定要想写什么就写什么,心中有什么就写什么,只有这样,文章中表达的情感才会可亲、可信,真实、感人。

从情感的表达方式上讲,抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你,中国!我爱你,中国!”这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈,多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等,同时经常会在句中使用感叹词,如“好美啊”、“真想你呀”。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑……”用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。

间接抒情方法很多。有的借助于人或物,通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到:“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶的,盯着我看了很久很久。”通过妈妈笑了、眼睛亮晶晶的、盯着我看等行为描写,来表现妈妈因“我”的进步而高兴、“我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是“借人抒情”。有的借助于物,在对事物状态的描摩中抒发感情。如:“在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”(引自《金色的鱼钩》)有的“借事抒情”,将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是“借景抒情”,融情于景,通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情,把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中,如“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”(引自《一夜的工作》)。

抒情时,应该灵活运用各种表达技巧,如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。“运用比喻手法,将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。

直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢?一般来说,直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用,在这些写作的基础上,画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方,以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄,运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下,两者是结合使用的,在间接抒情的基础上,以直接抒情点题或是升华情感,效果往往不错。

训练作文:

请把下面的一段话扩充具体,自拟题目。

教室里,同学们正在进行大扫除。大家干得真欢……

满分例文:

一次大扫除

今天上午,郭老师一进教室门就说:“今天下午大扫除,要带盆和抹布来,最好带一些洗衣粉和洗洁精。”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声。

下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都很兴奋,有的摩拳擦掌,有的捋胳膊挽袖子,准备大干一场。我这个组长马上发号司令:“黄翔去擦中间那扇窗户,王月和郭峰去擦第一扇窗户,王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”这几个同学赶忙拿脸盆接水,然后各自分工擦洗起来。有的站在椅子上擦上半部,有的踮着脚擦中间,有的蹲下身子擦下边,一个个忙得不亦乐乎。

我这个组长也不能闲着,叫上雷晨光去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先往脸盆里到了一些洗洁精,拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台,擦得满头大汗,头上冒着热气,便擦边说:“这该死的红墨水,怎么也擦不掉。”

这时,我也碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈哈……!”这时,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉,看你能得意多久。”说着,我又往脸盆里加了点洗洁精,把抹布放进去揉了揉,然后使劲擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“大哥,饶了我吧,我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲,把它们全部消灭了。我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光,他也把讲台擦干净了,我又看了看我的其他组员,他们用洗衣粉和洗洁精把窗户擦得一尘不染。

我们终于完成了任务。看,我们的教室变得多么干净明亮,可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了大花猫,有的甚至连腰都直不起来了。虽然我们很累,可是我们很高兴,因为我们过了多么有意义的一天。

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篇20:2024小升初语文之满分作文:我长大了

全文共 641 字

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一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空,我随着一颗新星的升起出世了。我睁开眼的一刹那,发现我已经长大了…… ——题记

一日,挑灯在桌前开夜车,忽忆起一历史大全被藏入床底,顿时生趣,取出钥匙,拖出铁箱。“OH,MY DEAR!”我失踪多年的漫画书和玩具模型居然一直尘封在这里!可爱的泰迪熊唤醒了我沉睡了似乎一个世纪的童心……

曾经因走路看图书被同学耻笑;曾经因玩具被弄脏冲着好友大吼;曾经因考试得了双百向父母索要礼物;曾经因不懂事跟邻居老太顶嘴,最终落荒而逃……

长大后……

因走路看书被同学称着“优生宝宝”;因玩具被毁只是一个劲地叹气;因考试得了双百在心中暗喜,却甚是谦虚;因无意冲撞邻居老太太,羞愧不已站在雨中被淋成了“落汤鸡”,事后仍不能直起腰抬头“重新做人”。 如果说童年是美好的,我赞成;如果说长大是烦恼的,信不信我跟你拼了?!像一阵清风,吹过我的身旁;像一阵小雨冲洗我乳臭未干的身躯;像一个放大镜,让我更清晰的解读美好人生。——这就是成长,快乐的成长!

我长大了,我开心死了!因为我终于可以一个人去上学了!我长大了,我幸福死了!因为我可以用自己的压岁钱给爷爷奶奶买一套心仪的书了!我长大了,我激动死了!因为过生日的蛋糕比以前大得多了! 我长大了,我高兴死了!因为我在家中已拥有了参政议事的权利,并成为家庭会副秘书长!

我长大了,我快乐!因为我自由了!因为我懂事了!我是真的真的长大了,所以我快乐!新星也长大了呢!我说。哭声在天地间回荡,而我却以一丝甜甜的微笑战胜了它。月亮——好圆!

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