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5774作文
1000那一幕,我难以忘怀作文850字_人物作文
全文共 857 字
+ 加入清单耀眼闪烁的聚光灯，如潮水般的阵阵掌声，我站在舞台中央，成为了全场的焦点，心中百感交集。那一幕，我将永远铭记……
市师生音乐会的现场，欢乐的气氛洋溢在每一个角落。而此刻，我紧张地站在后台，看着手表的秒针有条不紊地绕着圈。终于，台上的音乐渐渐停息，重归寂静，轮到我了。
从容不迫地走上舞台，深深地鞠躬。我走到钢琴前坐下，闭上眼，深吸一口气，奏响第一个强有力的音符……
……“不行，开头还不够有气势，记住，一定要使出最大的力弹出开头第一个音，回家再好好练吧。”钢琴老师对我说。一个月来不停地为这场演出备战，虽然曲子已弹得很流畅，但我总不能把曲子气势磅礴的开头诠释到位。回到家，我一遍一遍地练习。原本手指就不太有力的我硬是拼尽全力，只为奏出那个最有气势的最强音。一次次地从头开始，一次次地用力让手指“砸”上琴键，如此反复的练习使我的手指又酸又痛，但我不放弃，直到成功的那刻……
聚光灯下，我投入地演奏着，行云流水般的旋律从我的指间蔓延开来，十指娴熟有力地跳动在熟悉的黑白琴键上。这时，我屏住呼吸，最难弹的那一段，我能顺利完成吗……
……我坐在钢琴前，眼泪朦胧地看着面前的琴谱，泪水模糊了眼睛，五线谱上的音符也变得遥远而不真切。我不解，为什么短短地几行旋律，我练了这么久仍是弹得杂乱无章。那一刻，我真想放弃。“不是你没有努力，而是你缺乏信心，相信你自己，有什么是办不到的？”在妈妈的鼓励下，我擦干眼泪，带着信心继续练习，不再抱怨，不再气馁。终于，这段旋律在我的指尖完美地呈现出来……
旋律仍在继续，我的脸上泛起一丝笑容，原先的紧张一扫而空。我与钢琴默契地配合着，在抑扬顿挫的琴声中，整首曲子接近尾声。最后一个跨越两个八度的半音阶后，我轻轻奏出最后一个绵长的音符……
余音缭绕中，我面带笑容地站起身，深深地90度鞠躬。掌声雷动中，我的心中洋溢着成功的喜悦，一个多月来的一切努力与付出都凝聚在那一幕，化作对音乐的热爱，化作辛勤付出收获的累累硕果，化作对未来学琴之路的坚定和决心……
那一幕，我难以忘怀；这条与琴相伴的路，我会坚定不移地走下去……
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篇1：生病的我优秀作文_人物作文500字
全文共 450 字
+ 加入清单早上起来，只觉得像喝醉了酒一样，头昏昏沉沉，走路东倒西歪，脸红得像个大苹果。刘老师带我去医务室量体温。哇，都快到３９度了！老师连忙通知爸爸来接我回家。过了一会儿，爸爸就和司机一块儿来接我了。唉！真倒霉，又不能和同学们在一起了。
回到家，爸爸连忙带我去看病。医生说必须打吊针。我躺在病床上，真恨我的身体不争气。这个针要打到什么时候才能结束呢？同学们现在都在上课，只有我在这里孤零零的打吊针。也不知道我的病什么时候才会好？要是明天还不能去上课的话，那我岂不是落了好多功课了吗？而且，天气也好了，不知道他们明天会不会去春游，一想到我盼了那么久的春游有可能会被错过，我的鼻子就因此而突然感到酸酸的！啊！但愿我的身体能快点好起来，小学四年级作文《生病的我作文》。每次天气一发生变化，我就会成为“受害者”。看来，真的该好好锻炼一下身体了！我正在打吊针司机就来接爸爸去上班了。看着爸爸匆匆忙忙的走了，我真得想哭。唉！可怜的爸爸真是经常会被我这样“折磨”。身体不好真是害人又害己啊！什么时候我们人类能够不再得病就好了！
篇2：历史人物传记作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单三国英雄甚多。然而，在群雄争霸中，谁才是真正的英雄？我认为，三国英雄非曹操莫属。
当官渡的熊熊大火被赤壁那一阵呼啸的东南风吹散；当文姬十八拍的乐章被“挟天子以令诸侯”的呼声冲淡，你一生的拼搏又得到了什么？是戏台上狡诈的白脸奸臣，还是《三国演义》中奸诈小人？哀哉！又有谁注意他的英雄气概呢？
君不见？官渡那熊熊烈火，多少叛变的书信付之一炬，众人惊诧不已。而正如曹操所言：“绍盛时，孤尚不得自保，况他人乎？”这句慷慨激昂的话书写着宽容，书写着宰相肚里能撑船！由古到今，多少人以宽容大度而名垂千古，但曹操对叛变之徒的理解宽容，却在历史长河里被冲淡！一个海纳百川的王侯，为何不能受人景仰？
君不见？关公土屯山约三事，曹操那份对人才的爱惜？君不见？许子远单骑进曹营，曹操那份对友人的赤诚？君不见？郭奉孝遗定辽东，曹操那份对智者的景仰？面对关公离去，曹操报以祝福，面对郭嘉英年早逝，曹操报以惋惜。叹哉！关公盛气凌人，不可一世，却成了后人景仰的武圣；刘备以貌取人轻视庞统，竟成了仁冠豪杰的英雄；爱才如命，任人唯贤的明君，却成了千古罪人，白脸奸臣？
曹操的一句：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”使后人对他误解更深，甚至招来谩骂。可，又有多少人知道，他的呕心沥血？真正被负的是他——中国历史上的一个真正的英雄！
曹操，你是我心中的英雄，一个不折不扣的英雄！
篇3：人物故事作文
全文共 1160 字
+ 加入清单身边l姓的朋友比较多，但是今天还是说一下女生l吧！
l和我小学同过一年班，后来又在初中相处三年。在我眼中她是一个很坚强又有目标的人，而且自我意识特别强，所以只要她做了决定一般就没有人改变得了。
努力的人一般运气都不会很差。中考她报了市里数一数二的重点学校，其实她也没把握，但是就是想试一下，分数出来后就刚刚过线，但也是进去了。高中她选的理科，高考完后分数线也是刚超二本一点点，但也是学了她喜欢的国际金融。
只是，最近她却发了一条签名说：“我所有的运气都花在了高考前。”我稍加揣测了她的话，但是没有想到真正的原因。
l在家排行老二。她的姐姐也是一个非常励志的人物，本科毕业，一个人在远方拼事业，会挣钱，孝敬父母。在年初我去过l家见过她姐姐，很漂亮，热情好客。只是美好的生命总是那么的短暂。
l说，我最不愿意的就是参加你的葬礼了。当时，我还不知道是谁，后来和她聊天我问她清明节回家吗？她说，不回了，她现在就在家里。这个时候在家其实是很奇怪的，最后再问之，才晓得她姐姐去世的消息，在电脑前我顿了几秒，一时无法相信就说，哪个姐姐？亲姐。
一瞬间，我脑海中浮现她姐姐的模样，和她鞭策l的话语，这朵绚烂之花，才刚刚绽放，怎会凋零如此之快？我没有再追问下去，若如此，那就显的太不近人情，太傻了。
客套几句，她只说没事，她这样坚强的人怎么会说有事呢？有事又如何，我又不能减轻她的悲切之情。
很多时候我都不觉得生命的脆弱，也不知道怎样好好活在当下。只是看到熟悉的人离开时会伤感一时，但也因为对方已年迈无力，就想只是人们总会走到时间的尽头，现在是去还岁月的债了罢！就不会多加感概。
但此时我无法这样想了。我无法想象l听到这个消息，收拾着行李，匆匆忙忙赶着火车，她哭了吗？继而，我又想到了自己，脑子一片混沌。生命无常，谁又知明日事。时间如白驹过隙，谁又能掌控岁月光阴？死亡不可怕，怕得是，来的悄无声息，让他让己措手不及，太多事未做，怎又甘心？
我对朋友说，要不要提前写好遗书？她只笑话我。想来也是，我年轻，无病，无财，这样遗书何写？岂不过于消极？过于杞人忧天了？
所以，活在当下就变得太重要了。活好，活高，活顺，这可能将会是我的追求。
活好，即活的健康，思想健康，不要有过多消极轻生想法，毕竟活着不只是自己的事情，若有其他命中定数，那也无可奈何了；活高，对自己生活质量要求高一点，现在越是年轻的人就越糟蹋自己的资本，不喜动，或者一日三餐马马虎虎，这样是万万行不通的，毕竟现在活着是为了以后更好的活着；活顺呢？世间不如意事诸多，不能避免，只能调整自己的心态，做到这个很难但也很重要，毕竟活着不是来受心理罪的。
l是我佩服的人，“愈后转归”也是相当快。不想沉浸在悲伤中，就转移心思，冲在生活中，我相信这是她姐姐的心愿，也是她不服输的表现。
以后的日子，我在，我们也会变更好。
篇4：表示神情的abcc词语_800字
全文共 712 字
+ 加入清单神采奕奕shéncǎiyìyì
【解释】：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
【出自】：明·沈德符《万历野获编·玩具·晋唐小楷真迹》：“韩宗伯所藏曹娥碑，为右军真迹。绢素稍暗，字亦惨淡。细视良久，则笔意透出绢外，神采奕然。”
【示例】：我在底下看着，果然～。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十七回）
信誓旦旦xìnshìdàndàn
【解释】：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。
【出自】：《诗经·卫风·氓》：“言笑晏晏，信誓旦旦。”
【示例】：臣乃脉定于内，心正于怀，～，秉志不回，翻然高举，与彼长辞。◎鲁迅《汉文学史纲要》第十篇
虎视眈眈hǔshìdāndān
【解释】：眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。
【出自】：《周易·颐》：“虎视耽耽，其欲逐逐。”
【示例】：你看这里这些人，因见老太太多疼了宝玉和凤姐姐两个，他们尚～，背地里言三语四的，何况于我？◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十回
威风凛凛wēifēnglǐnlǐn
【解释】：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。
【出自】：明·罗贯中《三国演义》第七回：“看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。”
泪眼汪汪lèiyǎnwāngwāng
【解释】：汪汪：满眼泪水的样子。两眼充满泪水。
【出自】：《新编五代史评话·梁史》卷上：“黄巢听得凭地说，不觉泪眼汪汪。”
目光炯炯mùguāngjiǒngjiǒng
【解释】：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。
【出自】：清·叶廷琯《鸥陂渔话·葛苍公传》：“先达葛苍公讳麟，号瞿庵，性敏多才，状奇伟，目光炯炯有英气，胆力过人。”abab式的词语.
篇5：独一无二的我优秀学生作文_人物作文400字
全文共 292 字
+ 加入清单我的姓和武则天同姓。名豪吉。豪就是有特殊才能特殊地位的意思，吉就是幸福快乐。就是爸爸妈妈希望我做一个有出息幸福快乐的人。
年龄——刚过五个六一儿童节。
长相——鼻子耳朵眉毛，像妈妈，嘴巴大大的，像爸爸。
优点——喜欢帮助别人，聪明，有耐心。家里有东西找不见，每次都会被我这位大英雄找到。有人摔倒我会扶起，我还因为打抱不平，与人打过架。有时大人不会修的东西我都会修。
缺点——爱欺负哥哥。
愿望——我想买许许多多的好吃的，把好吃的吃个遍，买许多书。长大想当个医生，为人们治病。还想当飞行员，亲眼看看月亮和星星的真正模样。
现在我懂了一个道理：只有知识，学习认真，喜欢帮助别人的人才会受到大家的欢迎。
篇6：我班座位说的作文350字_人物作文
全文共 534 字
+ 加入清单本公子读书五载，经历作为更换十余次，研究本班座位两年，斗胆写出此文，与诸位共同探讨座位之奥妙。
本班坐位，排次分明，九排座位，可分三类。
一、二、三----倒霉型。
凡坐在这三排的基本是“四眼猴”其因受粉笔的洗礼，而两鬓斑白，开一点小差，十次就有十一次被老师发现，下课后前排同学大戚，汪然出涕泪：“我不入地狱，谁入地狱？”
四、五、六----刻苦型。
坐在这三排的同学成绩非常好，是我班各科成绩的顶梁柱。桌上摆满了各种课外书籍，回答问题，这一带点击率最高，正确率也最高。若上体育课，这些高材生，及格率为百分之一，可谁不知道他们个个刻苦努力，哪天不要挑灯夜读至十一二点呢。
七、八、九----难缠型。
他们个性飞扬，总让老师吹胡子瞪眼。他们之中没有尖子生，也无班干部，但他们绝对是快乐一族，一边嗑瓜子，一边天谈说地，都是他们的强项。大到宇宙，小到细菌，无所不谈，本班的电灯，电扇，开关都在后面，得罪任何一位，任你大汗淋漓，视线模糊，不给你开任何设备，热死你，把你熬成近视。要是赶上运动会，英雄则有了用武之地。他们会奋力拼搏，为班上赢得宝贵的积分。
此乃本班之坐位分布，搭配似也合情合理，九排座位，三类同学相处也十分融洽。后三排隐隐有窃窃私语之声，但终将没有酿成大祸端。这坐位，阿弥陀佛。
篇7：我个人的自画像作文_人物作文500字
全文共 473 字
+ 加入清单大家好!我叫杨奕。“杨”是杨柳的“杨”，“奕”是大而美丽的意思。听说，这是我外公和爷爷一起给我起的，他们希望我永远学而不倦，神采奕奕。
我有一双水灵灵的大眼睛，里面好像有两汪泉水似的，一副粉色的眼镜已早早地骑在鼻梁上，还有一张樱桃小口，见到别人总是热情地打招呼。我的身高一米三多了，平时喜欢穿粉色的衬衫和深蓝色的牛仔裤。一条马尾辫总是跟着我蹦蹦跳跳。
我有许多兴趣爱好：弹古筝、打乒乓球、写毛笔字、读书等，其中我最喜欢阅读课外书籍，一读就是好几个钟头，完全不顾时间，像一条小鱼儿，在浩瀚的书海里畅游。有一个星期天，我去新华书店，选了一本名叫《玛蒂尔达》的书，我一下子就被书里面的情节吸引住了，从下午两点一直看到五点，最后，在外婆的催促下，才恋恋不舍地离开。
我有许多优点，例如，在别人需要帮助的时候，我总能真诚地伸出援助之手，有一次，新闻里看到泰州姜堰一贫困家庭儿童不幸患病的报道后，我从自己的储钱罐里取出100元，捐给了这位患病的小朋友。我也有一些缺点：粗心大意、马马虎虎，但我一定会努力改掉的。
你看!这就是我，一名三年级的小学生，你想和我交朋友吗?
篇8：高考作文冬奥人物苏翊鸣素材
全文共 999 字
+ 加入清单苏翊鸣的滑雪生涯中，有两个角色举足轻重。
一个是苏翊鸣的外籍教练，佐藤康弘。
作为中国冰雪项目的外籍教练，佐藤康弘曾执教过单板滑雪世锦赛冠军鬼塚雅等名将。
当年，他受邀担任中国单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧项目主教练，负责为中国滑雪选材的时，第一时间想到了曾在日本给他留下深刻印象的苏翊鸣。
事实证明他的判断并没有错。
2019年，苏翊鸣与成年选手同台竞技，争夺参加冬奥会的资格。
单板大跳台，是从高处滑下来，进行跳跃后，表演各种空翻、回转等空中绝技的比赛。
比赛当天，苏翊鸣因为第一轮就动作失误而心情低落，但佐藤康弘很冷静，他建议苏翊鸣在下一轮加大动作难度，借此超越对手。最终，苏翊鸣逆风翻盘，成为该项目的第一名。
冬奥会比赛现场，当苏翊鸣第二跳凭借1800的转体动作排名跃居第二位时，佐藤康弘的兴奋溢于言表。
首次参加冬奥会就摘银，苏翊鸣对每一个支持自己的人表达感谢，其中就包括教练佐藤康弘。苏翊鸣说：“我们没有说太多话，彼此都知道对方的想法。”
这个在训练中连苏翊鸣的手部动作也会一一纠正的教练，陪伴了苏翊鸣的成长，也见证了苏翊鸣的进步。
另一重要角色，则是苏翊鸣的父母。
两人都是滑雪爱好者，经常带着孩子去吉林松花湖滑雪场滑雪。
2008年，国内的单板滑雪项目刚刚起步，苏翊鸣去雪场都没有适合他穿的雪具。
刚跟随父母接触到这项运动的时候，年幼的苏翊鸣连这项运动叫“单板滑雪”都不知道，也根本没有想过，在未来的某一天，他将成为一名职业选手。
苏翊鸣的父亲苏群在接受《新京报》的采访时透露，在苏翊鸣六七岁的时候，他的滑雪水平就超过了自己和妻子。但在苏群眼中，苏翊鸣的成功并不是因为天赋异禀，“我觉得天赋的作用并不大，重要的是翊鸣拥有对滑雪与生俱来的热情。”
苏翊鸣的母亲李蕾在短片《少年志》中一度提起自己会因为滑雪的危险性感到害怕和心疼，但从没有想过让他去放弃，因为苏翊鸣太喜欢了。
于是，苏翊鸣的滑雪之路，在父母的引导和支持下，越走越远。
即使是7岁那年自己的孩子在雪场受伤，母亲李蕾在苏翊鸣醒来后说的第一句话就是：“宝宝，咱们不能去放弃这个滑雪。”
李蕾觉得，不能因为这件事，让他有退缩的意识和想法。苏翊鸣数年如一日的坚持，可能或多或少有几分是受自己母亲的影响。
尽管一年中大多数时间都是用来在外训练，苏翊鸣的父母仍在家中给他开辟了属于自己的独立空间。家里的地下室全是滑雪装备和各种板类运动的板子，苏翊鸣笑称这是他的“滑雪工作室”。
篇9：我班的大懒虫作文_人物作文700字
全文共 597 字
+ 加入清单头发粗糙，乱七八糟，好像鸟巢；眼睛细小，眼皮下垂，真像打瞌睡；嘴巴大，嘴唇垂，好像“哈巴”嘴；猜猜这个“懒惰虫”是谁？
左手托腮，目光呆滞，望着窗外，一看又是想打瞌睡的样子。“交作业啦！”打破了他的美梦。换一个姿势，放下手，脸紧紧贴着台面，想装了磁石；张着嘴巴，口水快流出来了；眼皮缓慢地一张一合，像有千斤重；右手极不情愿地伸进抽屉里，掏啊掏啊，掏了半天，作业也还是不见踪影。收作业的同学在急，他却不急，任凭你怎么叫啊喊啊他就像没有听到一样。旁边的同学在唱啊，跳啊，闹啊，不小心碰到了他也毫无反应。似乎移动就会消耗他的力气。
上课了，老师正要评讲同步。他还是老样子——左手托腮，目光呆滞，面无表情……你看看他的台面，语文的，数学，英语，有皮的，没皮的，有用的，没有的……乍一看，垃圾堆，就差没有苍蝇在上面飞。老师叫了好几次，他好像没有反应过来，好一会才懒洋洋地从抽屉摸出了一本邹巴巴的本子。有了本子，笔也不知从哪儿找，我只好把握的笔借给他。手上拿着笔，似改非改地在本子上优哉游哉地画着，参差不齐的字体，一片狼藉。有时一直停在那，一动不动，提醒他写一个字，不提醒他，就停在那。我顾不上叫他，老师评讲完，那书页上还是空空如也。老师让他补上，他却不紧不慢，压根儿没把学习放心上，懒洋洋地趴桌子上。
你随时走进我们的班级，总能看见一只“大虫”趴在桌子上，你要想让他动起来可不是件容易的事。不相信你就来试试吧！
篇10：我们班的个性人物
全文共 488 字
+ 加入清单我们班里有许多“明星”，有勤劳能干的谢佳文
勤劳能干的谢佳文
谢佳文是我们班集体的“保洁员”。每当下课的时候，她都会把地扫干净再把黑板擦干净。每一次放学的时候，她都会在班级里检查卫生。有纸的地方，她都会拿起扫帚把纸扫干净，然后就在黑板上写下地上有纸人的名字，每天都是她走的最晚。
搞笑的尘乾
我们班里有一个搞笑幽默的同学，他叫尘乾。他每天在教室里都会做一些让大家发笑的事情。有一次，他戴着他同桌的粉红色的帽子，上面还有一些小球球，大小不同，然后就站在讲台上一边摇晃着帽子，一边做鬼脸，逗得我们都情不自禁地笑了起来。老师来了，看见他在讲台上装模作样，便叫他去外面罚站。他一边向外面走，一边朝里向同学做鬼脸，美丽的春光照在他的脸上就像小丑。
严厉的班长单士垚
单士垚是我们严厉的班长。她是我们班学习成绩最好的，但是她很严厉。上副课的时候，她都会拿出作业本记上上课说话的同学的名字，下课的时候再交给老师。每当快要上课时，她都会站在讲台上执勤，有说话的，就会拿着教棍敲那个同学的桌子，说：“下次不要再说话了，不然就罚站一节课。”
这就是我们的班集体，有了“小明星”的存在，班集体就充满了快乐、温馨。
篇11：2024感动中国人物观后感
全文共 405 字
+ 加入清单今日，我看了“感动中国十大人物”颁奖典礼，这次颁奖典礼中，有为了让失聪的儿子理解正常教育，和儿子同桌16年的陶艳波;默默捐款二十余年从不留名的普通市民张纪清;打击暴恐分子嚣张气焰，被誉为沙漠“飞鹰”的新疆民警木拉提·西日普江……而令我印象最深刻的，还是十三年如一日，无微不至照顾瘫痪在床的父亲的孝女朱晓晖。
朱晓晖的父亲在2002年患了弥漫性脑梗塞，生活不能自理。她为了更好地照顾父亲，辞去了工作。为了给父亲治病，她将房子卖掉了，但依然欠下一身债务。她和父亲便在社区的车库里安家，一住就是十三年。他们生活的唯一来源是她父亲每月一千余元的养老保险，常常只能让父亲一人吃饱，她也有十余年没买过新衣服，生活的重担使她才41岁就头发灰白……
她的故事，我忍不住问自我：“她在那么艰苦的情景下也能将”孝“这个字的本意作出最好的诠释，那我呢?”我想，我以后也要和她一样孝敬自我的父母，尽一份孝心，做一个孝顺的人，让父母更欢乐!
篇12：法治人物颁奖礼观后感心得
全文共 606 字
+ 加入清单党的十八届三中全会提出要全面推进依法治国，法治已成为当前十分热门的话题，作为一名国家机关工作人员，知法守法是远远不够的，更要做到的是依法执法，因此，单位组织了法律学家给我们讲法治课，下面谈下我的法治教育心得体会。
当前社会形势下，不管是一个普通公民，还是一个国家公务人员，知法学法是必须应该做的，中国古来就讲究人治，法治的观念虽然提了很长时间，但是却并未深入人心，普通老百姓有了事情，在万不得已的情况下才会诉诸法律来解决，而不懂法的人群也大有存在，也有很多可怜的人因为不懂法而给自己的人生带来了不可逆转的悲剧。所以，我们一定要学法，当然并不用像律师一样精通各种法律条文，而是一些与生活密切相关的法律我们需要熟知，并且培养一种法律意识，遇到事情想到法律途径。
作为一名国家机关工作人员，知法学法是远远不够的，因为我们是国家推行依法治国的重要依靠力量，尤其是基层执法人员，在熟知各项法律条文的同时，还要学会文明执法，依法执法，做到法无授权不可为，有法必依，执法必严，违法必究。我们看到电视网络等各种媒体报道城管与小贩之间的很多矛盾，有的甚至升级到人身攻击，这就与执法队伍的普遍素质是有关系的，有的不按照程序进行执法，有的胡乱执法，所以引起了不必要的冲突。所以，作为国家机关工作人员，熟知法律，还要严格按照法律执行，才是重中之重，这是我的教育心得体会。
总之，依法治国的推进是需要大家共同努力的，我们期待一个法治时代的到来!
篇13：歌颂老师的美好品质优秀作文800字
全文共 1101 字
+ 加入清单【我的良师益友】
在求学过程中，我们如果能够遇上“良师益友”，那么将受益终生。新学期伊始，我就发现班上“益友”是不缺的，那“良师”呢?想必也是有的。陈老师就是我们的良师。
初一入学时，陈老师留给我们的印象是和蔼可亲的，想必是脸上常挂着微笑吧。时常，听到其他班同学感叹班主任过于严苛。我们总是会心一笑，颇感欣慰。时间一长，陈老师便有了“全年级最好班主任”的美誉。
古之学者必有师，师者，传道授业解惑也。
陈老师教我们语文。在人们的印象中，语文老师总是口若悬河、滔滔不绝地讲完整节课。陈老师则不然，总是进行“互动式”教学，在一问一答不经意间，解决了问题，使同学们有所收获。记得上学期，陈老师在讲《蜀鄙二僧》时，问道“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?”中的“之”是何意?同学们踊跃回答，给出了不同答案。在比较了“之”的许多用法之后，陈老师解释道：这里的“之”具有取消句子独立性的作用，即“取独”之法。这堂课让我印象深刻。
阅读一直是语文考试的失分重地。陈老师不只是讲题，而是非常注重方法。陈老师一直要求我们勾画重点语句。一开始，我很是不习惯，阅读速度明显下降。可陈老师反复强调，并鼓励我们多多练习。直到有一次，我在阅读训练中遇到“简要概括文中主要人物形象”的题目。当时，我颇有点豁然开朗的感觉——文中全有!答案居然全在这些勾画的重点词句之中。这种方法在此后无数次训练中屡试不爽。习惯成自然。如今，我在做阅读理解时，总是拿着一支笔，对重点词句进行圈圈点点。文章读完了，什么题目都不是浮云!
在校学习时间还是蛮紧的，但难免有些闲暇时间。每天中午，班上总有一段让人平静的“读报”时间。陈老师时常给我们读一些“经典”，也让我们朗读“弟子规”。《弟子规》有云
“首孝悌，次谨信”。这是告诉我们：为人首要的是要孝敬父母，其次要谨慎诚信。诚信乃是为人之本。陈老师不仅这么教我们，而且也这么做。
上周，陈老师让我们做“名校导练”上的练习，并承诺周四将答案上传到QQ，让我们自己核对。可是，周四下午陈老师的电脑坏了，不得已送去修理。晚上，陈老师用QQ向家长们说明了情况，并表示歉意。意外总是难免的。大家对此深表理解。可意想不到的是周五课堂上，陈老师再次提及此事，并向我们真诚地再次道歉。老师勇敢地承认失信，并当面向学生道歉，实属难能可贵。当陈老师说出“对不起”时，全班为之动容。此时，《弟子规》中的“次谨信”在我耳边回荡，久久不散。“说话算话”说起来容易，但做起来确实有点难。陈老师不仅教会了我们句读文法，更重要的是教导我们如何读书做人。
流水潺潺，虫鸣鸟叫;微风习习，樱花烂漫;时光匆匆，心已成熟;教导谆谆，言犹在耳。非常幸运，我能够遇到陈老师。
篇14：讲人物故事作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单在我们茅小的足球队中，有一位女生。她一头乌黑的短发，两条粗粗的大腿，最有特点的，要数她鼻子上的那颗“美人痣”了。她叫陈雨岐，我们都叫她“宝岐”。
第一次见到她，我还以为她是个男的.。听说她进足球队的一个最主要的原因是她的脚力非常大。一个球被她一踢，准可以飞到六七层楼那么高。我们一般人是见识不到这“神脚功夫”的。一次偶然的机会，我终于见识到了她这“神脚”的威力。
那是一个秋天的下午，我们在一起踢足球。我软磨硬泡让她展示“冲天球”，她答应了。只见她把球往身前一扔，在等球飞下来的刹那，轻轻跃起，用右脚把球使劲一踢，只听“嘣”的一声，球快速地飞到了天上……哇，这球足足比我们的四层教学楼高出了许多！我和我的小伙伴们顿时惊呆了。踢完后，“宝岐”还是一脸轻松的样子。我们不由得为她鼓掌。她看到这一幕，微笑着说：“这只是我的一点小本领，我的看家本领在这儿呢！”
她带着我来到一个球门前，让一个守门员来守门。我为她摆好球，喊道：“预备――开始！”她小碎步跑到足球面前，抬起脚射门。同样是“嘣”的一声，只见球往球门快速飞去。守门员腾空跃起，往球门一边扑去，但还是没能守住这一球。“球进啦！球进啦！”一旁的观众都为她拍手叫好。看到这里，我已经对我的这位朋友佩服得五体投地啦。
宝岐，真不愧是咱们茅小的“神脚”球员！从此以后，我成了她的徒弟。她耐心教我如何发力，我们共同努力进步，在与外校的比赛中取得了不错的成绩。
篇15：那天我后极了作文650字_人物作文
全文共 695 字
+ 加入清单记得那是一个阳光明媚的上午，我在公交车站等车，准备去外婆家玩两天。
突然，一辆公交车驶来，我定睛一看，是我要上的车。在我上车的一刹那，我看见一个30多岁的中年男子也上了车。他的穿着让我想起电视里坏人的形象：一个黑色帽子，嘴里叼着一根烟，身上披着黑风衣。这样的穿着让我的好奇心骤然上升。上了车，那个男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方挤。
他走到一位珠光宝气的小姑娘的身后，终于停了下来。过了一会儿他朝四周望了望，为了避免他的怀疑，我赶紧转移了视线，因为我已猜到他可能是一个小偷。我朝窗外望了一会儿，又回到那个男子的身上。这时，他已确定没人发现他，于是，伸出了他那双肮脏的手轻轻地拉开了那位姑娘的皮包。因为惊奇我叫了一声：“啊！”那个小偷闪电般缩回了他的手，他这次没有得逞。于是，他恶狠狠地瞪了我一眼，仿佛在说：“小孩，别多管闲事，小心我揍你！”他那似乎能喷出火的双眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把这件事说出去，小偷以后报复我怎么办？要是不说吧！那个姑娘的钱就要落入贼手了，我到底是说还是不说呢？”我心里一直想着。
这时我看见那双贼手又伸进了姑娘的皮包。“怎么办？”说时迟，那是快，那位姑娘猛地一个回头，令那个贼措手不及。那个小偷马上缩回了手，等车到了站，灰溜溜地下了车。
幸好，没有因为我酿成大错，但我还是很自责，假如小偷得手了，我却什么也没说，那岂不是帮小偷祸害人了吗？
这件事虽然过去很久了，但在我记忆中挥之不去。我想，这件事一定会终生鞭策我、教育着我：不要被坏人的威逼利诱所压倒，要勇敢地站出来。
因为那天在关键时刻，我没有站出来同坏人坏事作坚决的斗争；因此，那天我真后悔！！！
篇16：我难以忘怀的一位长辈优秀作文_人物作文600字
全文共 529 字
+ 加入清单在我的心灵深处，有一位令我难以忘怀的长辈，他就是一位平凡的老爷爷。
记得有一次，我在学校补课，放学时已经很晚了。我只能坐公交车的末班车回去。不一会儿，车来了。车上挤得不得了。我一上车，站都没站稳，司机就开车了，我一下子碰到一个人身上，只见那人脸上露出愤怒，随口说道：“小心一点。”我真想骂他一句。
忽然一位慈祥的老爷爷对我说：“小伙子，过来这儿吧!这里有地方站。”
闻声后，我走到老爷爷那儿，说：“谢谢你，老爷爷。”
老爷爷笑而不语，从包里拿出一块饼干，说：“放学放得这么晚，你应该饿了吧，来!这个给你。”
看着老爷爷慈祥的笑容，我也不好拒绝，只好说声谢谢。老爷爷看着我，还是笑而不语。过了一会，我差不多要下车了，就在这时，我的书包链被下车的人碰开了。司机好像跟我作对似的，一个急刹车，我的书包一歪，里面的书全掉了。我心想：完了，还有一站就下车了，怎么办呀?正当我着急的时候，那位老爷爷二话不说地就俯下身子帮我捡，我的心里可算放了下来。老爷爷捡完了，对我说：“小心一点，我帮你捡齐了。”我连忙说到：“太谢谢您了，老爷爷。”老爷爷还是笑而不语。我下了车，只见老爷爷向我招手，我也招手示意，一位老爷爷竟帮了我两次，我真谢谢他。
这就是一位让我不能忘怀的人，一位平凡的老爷爷。
篇17：贝多芬的人物传记作文
全文共 339 字
+ 加入清单莱茵河畔，谁的忧伤弥漫了那条河？
不停跳跃的手指，徘徊在黑白琴键上。舞台下雷鸣般的掌声，他却只能用那颗纯洁心来听。
一个个动人的音符撒满寂寥的波恩城，在这座城某个灯光昏暗的角落，谁在弹奏着《第九交响曲》？谁在把他的青春献给单调的乐谱？
贝多芬的忧伤掺入《月光曲》，穿透《寂夜》，但谁又知道，他指尖长年累积的茧，正倾诉他的无奈和悲怆……
安谧的夜晚，柔美的月光洒向铅灰大地，香樟的阴影覆盖了正悲春伤秋的人们。
当一楼传来《第九交响曲》的熟悉旋律时，那扇忧伤的心灵窗户徐徐推开。当我们像贝多芬一样用心聆听这个世界时，我们才会发现，其实心中的无奈、忧伤、悲怆却是撑起我们心灵世界的支架。
贝多芬用他空洞的眼神和长满茧的手指告诉我们：曾遭遇、体验、拥抱过孤独的人，他们的忧伤，是撑起整个世界的支架。
篇18：感动中国十大人物观后感心得体会
全文共 575 字
+ 加入清单今天，我看了《感动中国》，那一幕幕感人的事迹、感人的创造、感人肺腑的场面让我心潮澎湃、热泪盈眶。
让我敬佩的是一个12岁的小女孩。何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。
在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。
9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行?”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，亲戚们最终同意了何玥的想法，决定帮助她完成遗愿。
我以后也要向何玥学习，学习她做一个对社会有很大作用的、有爱心的人。
相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量……
篇19：历史人物传记作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单每个人心中都有自己敬佩的历史人物，我最敬佩的历史人物就是岳飞，他出身于农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领。用自己的一生抗金。他的名字传遍了中国的每一个角落，他用自己的一生保卫了人民的生命财产，成为历史上的抗金名将。
他为保卫人民的生命财产而战，为保卫中原而战；他一生廉洁正直，从不计较个人得失；他的部队纪律严明、作战勇敢，人称“岳家军”。他也是一个苦命者，因为腐败的宋高宗和奸臣秦桧害怕威胁他们的统治，便令岳飞等人班师回朝解除他们的兵权。最终以所谓“谋反”罪杀害了他。我悲愤，我气恼，我埋怨上帝对他的不公，他的生命、他的事业在一念间化为灰烬。
但是，在临近死亡的那一刻，为了母亲的话，他选择了沉默。在生死攸关的时刻，他选择了做孝子。岳飞，这位顶天立地的巨人，抗金的英雄，用他的生命、智慧的光芒在中国史上留下了最灿烂的一页。
身处乱世逆境，却始终以天下道义为己任，以良知为己任，以孝为先，刚正不阿，铮铮铁骨，足以震烁于今！
我崇拜岳飞，不仅崇拜他那抗金的英勇，更崇拜他的人格他的精神，我从抗金战争中聆听了这位英雄坚强不屈的心声、顺从母亲的话。他为事业奋斗、向命运挑战，将命运画上了半个不完美的句号。我们一定要学习岳飞，他遭受的苦难、他悲惨的命运大于我们任何一个人，岳飞勇敢的向命运挑战，我们为什么不能呢？
岳飞，我心中最敬佩的历史人物。
篇20：我和书中人物过一天四年级
全文共 1117 字
+ 加入清单《我和好心眼儿巨人过一天》
一天，我津津有味地读着《好心眼儿巨人》这本有趣的书，读到“下气可乐”那一章的时候，我突然也想到巨人的山洞去，喝一喝那奇怪而好玩的下气可乐。
就在我想着的时候，一道光从书中射了出来，我紧紧地闭上了眼睛。等我睁开眼睛，发现我的窗户外出现了一个巨大的头颅，那……那是好心眼巨人?我惊讶极了，瞪大眼睛看着他，一句话都说不出来。
好心眼儿巨人笑着对我说：“你不是想和我过一天吗?我来了，你怎么怕成这个样子?”
我这才回过神来，忙说道：“是啊，是啊，我特别想到你的山洞去看看，还想喝一喝你的下气可乐!”
“这好办!跟我来!”好心眼儿巨人一口答应了。
我跳到好心眼巨人的手掌上，然后他轻轻地将我放进他那有破洞的口袋，我这次终于感受到了索菲当时的心情。这真是一种奇妙的感觉。
巨人开始大步地奔跑了起来，风从破洞处吹进来，吹得我的脸生疼生疼的。我可管不了这些，尽力睁着眼睛看着外面的景物。外面的树木像列车一般呼呼地朝着后面飞去，城市不一会儿就被我们甩在了身后。
很快，我们就到了巨人的山洞。那山洞真的如书中描述的那样，巨大无比。一到了山洞，好心眼巨人就把我放在桌子上，然后去取下气可乐了。
“这可乐你得一口喝下去，不能换气哦!”好心眼巨人拿来下气可乐，提醒道。
“我知道!”我很自信地接过下气可乐。下气可乐真的是气体朝下冒的，那淡蓝色的液体晃动着一种奇异的光。我仰起头，一口气“咕咚咕咚”地大口喝下去。
不一会儿，我的肚子就像被无数的气体充满了似的，“噗噗噗……”我控制不住地放着响屁，那响屁就像给了巨大的冲力似的，将我猛地直冲向天空。好在巨人的山洞很高，不然我的脑袋肯定要撞惨了。我就这样，靠着我的屁，在空中飞着，一边飞，一边开心地大喊大叫。好心眼巨人站在一旁微笑地看着我。
过了好一会儿，我张开双臂，靠着最后一个“噗……”，像滑翔机那样，平稳地落在巨人的肩膀上。我开心地哈哈大笑，好心眼巨人也跟着哈哈大笑起来。
“怎么样?好玩吧?”好心眼巨人说道。
我停止了笑：“太好玩了!我还想去捕捉梦，您能带我去吗?”
“嗯……这个嘛，捉梦要到夜晚才可以哦，现在是傍晚哦。”好心眼巨人不好意思地说，“时间不早了，你也该回去了，不然你的爸爸妈妈会担心的，我可不想成为绑架儿童的坏人。哈哈!”
听了好心眼巨人的话，我也不好意思再说什么，想想还有好多作业没有做呢，要是晚上回去的话，不仅要被妈妈揍，明天还得被顾老师批评。哎，只能回去了。
好心眼儿巨人带着我原路回到家里，从窗户外将我送到我的卧室。我向他告别，并嘱咐他：“下次，您可要带我去捕捉梦哦。”
“好的，下次我晚上来。”说完，他头也不回地走了。
直到今天，每天晚上我都很晚睡觉，你知道的，我在等着好心眼巨人带我去捉梦呢!