人物高尚品质的词语有哪些(经典20篇)

巧夺天工_成语解释

【拼音】：qiǎo duó tiān gōng

【释义】：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

【出处】：元·赵孟頫《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。。”

【例句】：天堑也能飞渡，人力～。 吴玉章《庆祝长江大桥通车》

阆苑琼楼_成语解释

【拼音】：làng yuàn qióng lóu

【释义】：阆：空旷，宽阔；琼：赤色玉。广大的园林，华美的楼阁。传说中的神仙住处。也指皇帝贵族的宫苑。

【出处】：清·石玉昆《三侠五义》第十一回：“里面阆苑琼楼，奇花异草，奥妙非常。”

【例句】：里面～，奇花异草，奥妙非常。（清·石玉昆《三侠五义》第十一回）

水石清华_成语解释

【拼音】：shuǐ shí qīng huá

【释义】：指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。

朱阁青楼_成语解释

【拼音】：zhū gé qīng lóu

【释义】：指华美精致的建筑。

【出处】：宋·苏辙《黄楼赋》：“掁臂长啸，风动云兴；朱阁青楼，舞女歌童。”

描写园林风景的好句好段

1、园林是美丽的。夜晚，雨点下在园林的小河里，如同一首轻快的乐曲。丝丝缕缕的月光洒在小河上，如同闪耀的灯光，为在小河里畅游的小鱼增添了几份美丽。

2、微风拂过，菡萏和着风声浅吟低唱，露水在如玉盘的荷叶上来回滚动。再向远望，满眼的荷花淡淡地微笑，风声如水汩汩，诉说着古色古香的拙政之园，诉说着如诗如画的古韵苏州。

3、园林的东边有一个庭院，庭院里栽满了鲜花，开的花朵不是很大，从远处看星星点点，颜色有黄、红、白……还散发着阵阵清香，庭院里装修的富丽堂皇。园林的西部主要是假山。假山重峦叠嶂，设计的十分逼真，给人的感觉，好像是在真山里游览，栩栩如生。园林的北部有个小树林，里面种有竹子、杏树、桃树、铁杉等等。夏天在此遮凉避暑是最好不过了。

4、一条气势雄伟的长龙又盘旋在了我们的眼前，定眼一看，原来是一条曲折蜿蜒的长廊，这长廊古香古色，很是好看。一阵风吹过，我好像听见了龙的怒吼声；一束阳光照过，我好像看见了龙在展示他的绝技--神龙摆尾。说这条廊子是龙，实在是形象：以一座小巧玲珑、别具一格的亭子为准，亭子是龙头，那弯弯曲曲、不知去向的长廊便是龙身，可是，龙尾却一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的脸。这可真是“神龙见首不见尾”呀！

5、我抬头望去，这四座亭子造型各异、各不相同，分别是：春、夏、秋、冬亭。每座亭子里都有每个季节明显的代表性事物，真可谓琳琅满目、五花八门呀！我又来了劲儿，这儿跑跑，那儿看看，不得安稳。我发现，春亭的窗棂、屏风上雕刻的喜鹊花纹尤其好看，他们象征着喜上眉梢、富贵吉祥、出门见喜……亭子的顶上也分别雕有不同的图案，十分精致，于是，我变静下心来，仔细观察着每一处图案……

6、我最喜欢的地方就属长廊了。长廊好像彩带一样，把各个景点紧密地连接起来，它是我国古建筑和园林中最长的走廊，长廊还是一条优美的画廊，走廊间的每根梁上都绘有彩画，共14000余幅，各不相同。彩画色彩鲜明，内容多为山水、花鸟以及四大名着中的情节。它还被收进吉尼斯纪录呢！

“叶连平退休不退志，投身乡村教育事业，自掏腰包创办‘留守未成年人之家’，20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导，花光30余万元积蓄。他的无私精神值得我们学习!”9月10日，安徽省特级教师、含山县环峰小学副校长洪胜说，叶连平的事迹深深打动每一个人，特别是广大教育工作者。

洪胜告诉记者，2012年5月，带着全县小语工作者的嘱托，带着希望、带着梦想，“洪胜语文教育工作室”在含山县含山中学举行了揭牌仪式。接过这块高含金量、高期望值的匾额，他知道，这其间有肯定、有鼓励、有鞭策，还有责任与承诺。

“都知道‘万事开头难’，尽管在学校从事教学管理工作已有十多个年头，并积累了一定的经验，但独立支撑起一个工作室还是生平第一遭。”洪胜说，当时他请教了众多专家、同仁，浏览了大量的名师工作室网页，结合现有基础和实际状况，他的思路逐渐清晰起来：借助工作室这个平台，为一群青年人的成长开启心中的那扇窗。

在目标前起航，在阅读中积淀，在磨炼中提升，在反思中收获。如今，洪胜老师已经主持第三届市名师工作室，带了三十多名成员，一路走来，欢笑中有辛酸，收获中有遗憾。他说：“作为工作室的主持人，我的教育教学水平还有待提升，管理工作室的能力还有待进一步加强。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’，我坚信，随着工作室课题研究工作的深入开展，在工作室全体成员的共同奋斗下，他们正一步步向着‘青年名师’这一目标接近!”

在谈到学习叶连平无私奉献精神的同时，洪胜老师说，作为一名工作在基层的小学教育工作者，我们要凭着“誓上高楼”的执着和“衣宽不悔”的信念，为老师们打开心中一扇又一扇的窗，在教育事业不断发展、不断前进的道路上，跋涉艰辛，超越平凡……

今天我和柯南过了一天，这一天是怎么过的，你们一定想知道吧？请听我慢慢来讲。

“叮咚，叮咚------”门铃响了，我想：门外是谁啊！我一打开门，柯南就出现在我的眼前，我以为自己出现幻觉了，揉来揉眼睛仔细一看，这是真的柯南啊！

我连忙把柯南请到家中，和他津津有味地谈起了他以前破过的案件。突然，他的电话响了，原来是她的助理琳达打来的，琳达告诉柯南有一个博物馆失窃，警方让他过来破案。我问：“你能不能带我一起去破案。”他不同意，经过几番恳求，他才决定带我一起去破案。

首先，我们来到案发现场观察情况，原来是博物馆的一个展览品被换成了假的。我们先审问了两个管理展览品的员工，这两个员工一男一女，男的叫张强，女的叫玛卡。男的特别高，足有一米八几，可女的却非常矮小。张强说，平时是我放东西，玛卡来登记。可昨天我有点儿事，先走了，是她一个人放的。”张强立刻把责任推给了玛卡。玛卡却什么也没说。柯南发现了一个重点，在展览柜上发现绿色纤维，他连忙调了昨天夜晚监控，发现一个人在深夜里偷偷进来，那人身上披着一块毛毯，猫着腰，走到展览柜旁边，把锁打开了后把里面的东西拿走了，又放进去了一个东西。我们又在地板上发现了半个运动鞋的印子，而且，在张强身上发现了绿色纤维。柯南把所有线索联合起来，破了案。他说：“让我来还原一下昨天张强的所作所为吧。他先假装有事走了，可他却躲在博物馆附近，然后等玛卡走了，他又披着毛毯，偷偷溜进去，在抽屉里找到了打开展览柜的钥匙，把里面的真东西拿出来，把假东西放进去，然后把柜子锁了，再把钥匙放回原来抽屉。你以为一切都好了，万无一失了，可你把毛毯的绿色纤维留在了柜子旁边，还有，地板上的半个脚印，这件事是你干的吧！”

张强一下子瘫在地上，惭愧的说：“这件事是我干的。”然后他被警察抓走了。

我非常高兴，因为柯南今天又破了一个大案，而且，我还学到了一些破案的知识，真是愉快的一天啊！

那日不再有灯红酒绿的喧闹，世界的漆黑如同密封了的枯井，没有一丝光亮

徘徊来去，一切竟如同梦一般，辉煌与凄凉瞬间转移

曾经那个女孩美的妙不可言，善良、温柔、可爱加之呆呆的神情，每一点都如痴如醉

时间不知怎么就滑过了双眸，她不在那么善良、温柔、可爱，貌似一切可有可无

又似乎只是睁开双眼的时间，她不再惹人注目，似乎可以将她从心中丢掉

没有一直盛开的桃花，也没有看不厌的美景

曾经那个男孩傻傻的、呆呆的围绕着身旁，只是不那么讨厌

后来，渐渐发现他很好，那秋夜里的一个外套是最温暖的怀抱，心已悄然打开

慢慢的看到他的过去，摸着他的伤痕，痛得不能呼吸

不知何时，曾经属于自己的世界全充满了他的影子，属于自己的心已经不能控制

是不是时间在两个人之间走错了方向，本该由浅到深，却玩笑的让他渐行渐远

在一起的理由很简单，因为我还爱你；分开的理由同样简单，因为我不爱你

很多道理很简单，在遇到对的人之前总是会遇到很多错的

可是心里的位置就那么大，爱了就是百分之百

可是那么笨的我要怎样才能删除已经存在的百分之百

一个人的晚上，思绪总是无法控制，如同这些文字，没有任何规律语法可寻

只是那一瞬间的念想，没有永恒，没有世纪、年、月、日、时、分、秒的测量，没有任何长度

也许就在那眼泪滑落眼角的时候就已经全然空白

可还是那么痴痴的想着

终有一天时间不会再反向而行

终有一天你会陪我一起去唱那首我们的歌

终有一天你会陪我一起重游我们走过的地方

终有一天你还会在布满星星给我讲小王子的故事

终有一天你还会告诉我你永远不会让我流泪

但也许终有那样一天我们会相忘于江湖

我会笑着跟你说那时的我好傻，现在长大了！

1、酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：酷暑严寒无所惧。

2、盛夏：夏天最热的时候。例：时值盛夏，工作时候，要防止中暑。

3、暑天：夏季炎热的日于。

4、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

5、炎夏：炎热的夏天。

6、热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

7、伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：今年的伏天太旱了。

8、灼热：象火烫着一样热。

9、炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。

10、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

11、燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：入夏以来，无风无雨，天气燥热。

12、酷热：极热。例：热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。

13、初夏：夏季开头的时节。

14、孟夏：夏季的第一个月。

15、炎热：很热。多形容天气。例：夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。

16、炙热：形容很热。多形容太阳。例：窗外炙热的斜阳，照着莽莽的草原，却看不见人影，使人感觉到进入了原始地带。

17、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

18、夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。

19、三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

20、骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。

21、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称赤日炎炎。例：烈日炎炎似火烧。

22、湿热：又潮湿又闷热。例：我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。

23、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

24、火辣辣：形容酷热。例：太阳升得老高；火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。（也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如疼得火辣辣的等。）

25、暴热：很热。例：入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。

26、火热：火似的热。多用来形容太阳的热度。例：火热的太阳当空照。（也形容人心或关系、或斗争，如火热的心。例：火热的太阳当空照。）

27、毒：用于形容太阳，表示猛烈，含有极热的意思。例：七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。

28、闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。例：南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。

29、热辣辣：形容热得象人烫一样。多形容太阳。例：太阳晒得人热辣辣的，十分难受。（也能形容人难堪的感觉。）

30、盛暑：大夏天。

31、炽燥：炽热干燥，燥热。

32、三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例：冷在三九，热在三伏。

33、炽热：极热。例：炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。

2003年中国出了两个英雄。

一个是航天英雄杨利伟，另一个就是医学专家钟南山。

他在抗击非典中战功赫赫，拯救了不知多少生命，有人评价说：

如果没有终南山抗击非典，非典的危害可能还要扩大几倍。

这句话背后是个非常惊险的故事。

2002年11月广东佛山出现第一个非典患者，随后这个可怕的疾病迅速在全国传播开来，当北京的医院已经有很多非典病人的时候，而且存在医护人员一批一批倒下的时候，某相关人员还信誓旦旦的说北京只有很少的病例，对外国记者戴口罩的现象表示他过于担心了。

但是终南山看到了事情的真相，他看到了医院的医生一个个倒下，看到了疫情的快速传播，在大部分医生保持沉默的时候，他第一个发声，说这个疫情很严重，大家要引起警惕，呼吁医生和相关人员充分重视这个疾病。

疾病的正确的治疗这才开始走向了正确的轨道。

当非典疫情进入下一个阶段，钟南山院士带着他的医疗队，用一流的技术，投入到非典的防止中，让疫情更快的走入了可控制的阶段。

2004年，钟南山被评为“感动中国2003年度”十大人物之一，并获得了白求恩奖章。

包括这次的武汉的新型肺炎疫情，有很多重要信息都是钟南山院士第一个告诉我们的，明确了人传人现象这一关键信息。

老人不仅医术高超，还该说真话，在冠状病发生的时候，他一边告诉公众尽量不要去武汉，一边自己登上去武汉的高铁，出征武汉，再一次走向了和疾病战斗的第一线。

钟南山还含泪鼓励大家：

当武汉街道老百姓唱国歌，劲头上来了，很多事情能解决，全国帮武汉，武汉是能够过关的。

人民日报这么评价钟南山：

84岁的钟南山，有院士的专业，有展示的勇猛，更有国士的担当。

良师诤友 鞠躬尽瘁 潜移默化 一丝不苟 为人师表 百年树人

一字之师 润物无声 默默无闻 因材施教 教导有方 文思敏捷

孜孜不倦 百世之师 废寝忘食 教无常师 良师益友 无微不至

门墙桃李 桃李天下 诲人不倦 和蔼可亲 耳提面命 德才兼备

青出于蓝 德高望重 十年树木 桃李芬芳 兢兢业业 桃李争妍

后继有人 埋头苦干 有教无类 尽心尽力 能者为师 言传身教

研桑心计 聪明过人 一鸣惊人 桃李满门 师恩似海 勤勤恳恳

谆谆教导 循循善诱 先圣先师 良工心苦 无私奉献 恪尽职守

呕心沥血 师道尊严 披星戴月 德才兼备 春风化雨 辛勤劳碌

1、眼高手低——指要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自我也做不到。

2、纸上谈兵——在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

3、志满气得——犹志得意满。

4、自吹自擂——擂：打鼓。自我吹喇叭，自我打鼓。比喻自我吹嘘。

5、直来直去——指来去途中不绕道不停留，或指说话做事不绕弯子

6、自食其力——依靠自我的劳动所得来生活。

7、自欺欺人——欺骗自我，也欺骗别人。

8、移船就岸——就：凑近，靠近。改变原来主张，乘势凑上去办成某事。也比喻不招自来。

9、一诺千金——诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。

10、真才实学——真正的才能和学识。

11、真心诚意——心意真实诚恳，没有虚假。

12、智勇双全——又有智谋，又很勇敢。

13、崭露头角——崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

14、真心实意——心意真实诚恳，没有虚假。

15、自始至终——从开始到末了。指一贯到底。

16、自行其是——自我认为对的就做，不思考别人的意见。

17、枕戈尝胆——头枕兵器，口尝苦胆。形容刻苦自励，发愤图强，或报仇雪耻心切。

18、壮士解腕——勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断，不可犹豫不决。

19、直内方外——形容内心正直做事方正。

20、一口两匙——比喻贪多。

21、凿壁偷光——原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

22、自食其言——指说了话不算数。

23、捉虎擒蛟——蛟：蛟龙。能上山捉老虎，下海擒蛟龙。比喻本领大。

24、指皂为白——谓混淆黑白，颠倒是非。

25、言听计从——听：听从。什么话都听从，什么主意都采纳。形容对某人十分信任。

26、装疯卖傻——故意装成疯疯癫癫，傻里傻气。

27、自强不息——自强：自我努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。

28、指天誓日——誓：发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。

29、一步一鬼——走一步路就好象碰到一个鬼。形容遇事多疑。

30、掩人耳目——遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。

31、朝闻夕改——早晨闻过，晚上即改正。形容改正错误之迅速。

32、自负不凡——自恃高明，不一样寻常。

33、踵事增华——踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善完美。

34、诈哑佯聋——假装哑巴聋子。指置身事外。

35、正正堂堂——形容正大光明。

36、一寸丹心——丹心：赤心，忠贞的心。一片赤诚的心。

37、装聋作哑——假装聋哑。指故意不理睬，只当不知道。

38、再三再四——重复好几次。

39、自私自利——私心很重，只为个人利益打算。

40、再接再砺——接：交战；砺：磨砺。原谓鸡再磨嘴，然后再相斗。后用以指继续努力，坚持不懈。

41、趾高气扬——趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样貌。

42、朝三暮四——原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。

43、遮人耳目——玩弄手法，掩盖真相。

44、指手顿脚——一面指着骂，一面跺着脚。形容蛮横不讲理的样貌。

45、在所不惜——决不吝惜（多用在付出大的代价）。

46、勇往直前——勇敢地一向向前进。

47、一无所能——什么能耐也没有。

48、知之为知之，不知为不知——懂就是懂，不懂就是不懂。

49、一己之私——指个人的私心私利。

50、直情径行——径：直；行：从事。凭着自我的意思径直地去做。比喻想怎样干就怎样干。

51、众议成林——指众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多能够乱真。

52、眼馋肚饱——形容人贪心大，没有满足的时候。

53、钻头觅缝——比喻到处寻找门路。

54、中道而废——中道：中途。半路就停止了。

55、忠心耿耿——耿耿：忠诚的样貌。形容十分忠诚。

56、执鞭随蹬——手里拿着马鞭，跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。

57、一知半解——知道得不全面，理解得也不透彻。

58、恣意妄为——恣意：任意，随意；妄为：胡作非为。随心所欲，胡作非为。

59、斩尽杀绝——全部杀光。比喻做事不留余地。

60、瑶林琼树——形容人容貌智力出众。

61、专横跋扈——跋扈：霸道，不讲理。专断蛮横，任意妄为，蛮不讲理。

62、朝秦暮楚——战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。

63、折节下士——折节：屈己下人。屈己下人，尊重有见识有潜力的人。

64、一息尚存——息：呼吸，气息；尚：还。还有一口气。指生命的最后阶段。

65、纵横驰骋——纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。

66、中饱私囊——中饱：从中得利。指侵吞经手的钱财使自我得利。

67、正大光明——心怀坦白，言行正派。

68、忠孝两全——对国家尽忠，对父母尽孝，两样都做得很好。亦作“忠孝双全”。

69、朝令暮改——早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。

70、责有攸归——攸：所；归：归属。是谁的职责，就该归谁承担。指份内的职责不容推卸。

71、一技之长——技：技能，本领；长：擅长长处。指有某种技能或特长。

72、自命清高——命：认为。自以自为清高。

73、忠心赤胆——形容十分忠诚。

74、招摇撞骗——撞骗：寻机骗人。假借名义，进行蒙骗欺诈。

75、一往无前——一向往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

76、趑趄不前——趑趄：迟疑不敢前进。形容犹豫畏缩不敢前进。

77、指鹿为马——指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

78、坐怀不乱——春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中，没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。

79、招权纳贿——招权：弄权，揽权；纳贿：理解贿赂。抓权力，受贿赂。

80、一身是胆——形容胆量大，无所畏惧。

81、夜以继日——晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

82、斩钉截铁——形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

83、有求必应——只要有人请求帮忙，就必须答应。

84、孜孜不倦——孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

85、置之死地而后生——原指作战把军队布置在无法退却只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。

86、一不做，二不休——原意是要么不做，做了就索兴做到底。指事情既然做了开头，就索兴做到底。

87、自求多福——求助自我比求助他人会得到更多的幸福。

88、忠肝义胆——忠心耿耿，仗义行事。

89、摇尾乞怜——狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。

90、振穷恤寡——救济贫穷和无依靠的人。

91、众口铄金——铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词能够混淆是非。

92、直言极谏——①谓以正直的言论谏诤。古时多用于臣下对君主。②直言极谏科的省称。

93、一如既往——指态度没有变化，完全象从前一样。

94、锱铢必较——锱铢：都是古代很小的重量单位。形容十分小气，很少的钱也必须要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

95、诛求无厌——诛求：需索。指勒索诈取没完没了。

96、自力更生——更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依靠外力，靠自我的力量重新振作起来，把事情办好。

97、再接再厉——接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

98、在所不辞——决不推辞（多用在冒险犯难）。

99、昼夜兼行——兼：加倍。白天黑夜不停地行走。形容急速的赶路。亦作“昼夜兼程”。

100、一毛不拔——一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人十分吝啬自私。

“真想永远只有一个！”柯南又搬出他的名言，用食指指着我，板着脸教育我。

一天，柯南没事干，他的助手——我便和他一起出去坐过山车。我们来到游乐公园，上了过山车，柯南不小心摸到一个女人的手，并瞟了她一眼，就发现她是一名体操运动员。“咣——咣——”过山车启动了。准备到终点时，进了一个山洞，里面黑黑的，只能隐约看到一点点光线！突然，两滴水珠分别滴在我和柯南的脸上，冰冰的。到了终点，大家都发现有一名男士的头不见了！顿时尖叫声此起彼伏“啊！啊——我的丈夫啊！”

一分钟过后，警察来了。柯南这时已经是全世界大名鼎鼎的侦探，他对警察说：“我和助手是坐在第二排，每排只有两个位，死者是坐在第三排。”这时目暮警官插嘴道：“那么杀死他的也只有坐在他旁边的乘客了！”柯南又说：“错！杀死他的并不是他旁边的乘客，而是坐在第一排的那位女体操运动员——铃女士。原因有两个：她上过山车前还戴着一条珍珠项链，而现在却不见了，我在车上找到了一些珍珠，估计应该是她的”。柯南对着铃女士，继续说第二个原因：“你可以放一个包在背后，然后进山洞时，你趁山洞里很黑，就把夹在背后的包取出，用脚勾住安全带，用绳子做的圈套在死者的头上，最后，在线的另一端接上勾子，挂在过山车的轨道上……。”说罢，铃女士被一下子揭穿了便大哭起来，被押进了警局。

回到家，柯南说我帮他找的证据都是有用的东西。夸我做事很认真，让我把他的名言刻在一块木板上，结果，我一不小心，刻成了“真相永远只有两个！”糟糕了！

北京时间__年__月1日晚，年近32周岁的苏炳添在东京奥运会男子百米决赛中以9秒98的成绩获得第六名，半决赛他跑出了9秒83——新的亚洲纪录。

作为第一位闯入奥运男子百米决赛的中国人，这一夜，他“苏神”的绰号被更多人知晓。然而很多人不知道的是，苏炳添的人生，远比比赛还要精彩。

“飞人”

“9秒98”、“9秒83”，东京奥运会像一场梦——“飞人”

半决赛起跑前，他摆出了“拿捏”的手势，几秒后，他创造了新的亚洲纪录。赛后，他说自己只是想进步一点点。看似“凡尔赛”，但将个人最好成绩提速0.08秒的背后，是多年的漫长磨炼。

常年的训练比赛，带给他一身伤病，苏炳添原本计划在2017年退役，却因心中不熄的短跑之火重返赛场。

2018年两次跑出9秒91的苏炳添，在次年多哈世锦赛后，便遭遇了18个月的伤病困扰，腰伤新愈，又添肩伤。这个永远追求速度的身体，跑得过对手，却跑不过伤病。

奥运会因疫情延期一年，他曾因此长达13个月没有比赛。种种困难之下，身为“超龄”老将，他仍笑着说“我真的还可以再跑。”

强大的意志力支撑他一步步靠近奥运梦想，最终，苏炳添站上了奥运决赛的起跑线。

“苏教授”

赛场下的苏炳添，本科与硕士均就读于暨南大学，还在核心期刊发表过论文，学生们叫他“苏教授”

个人的实践是他宝贵的教学素材。2018年4月，苏炳添被正式聘任为暨大副教授，他还曾利用国家队休整时间回校，教学生们热身与短跑的技术。或许下一次“苏教授”

今年，他带的第一拨硕士研究生已毕业，而“苏教授”

苏炳添在深圳大运中心备战东京奥运会期间，甚至还在写自己的博士论文。这件事登上过微博热搜，引得无数网友讨论。

苏炳添曾说，完全退役之后，他将会在暨大任教，“比起做教练，我更喜欢当一名老师。”

“添添”

很多次采访中，苏炳添都会提到“青梅竹马”的妻子林艳芳，他们的爱情故事更是羡煞旁人。

谈及2002年初中军训时的初见，林艳芳曾回忆说，笑容灿烂的苏炳添是最引人注意的那个。在那个纯真的年代，苏炳添也像其他男孩一样，会用玩闹、传小纸条等招数来吸引“女神学霸”的注意。

2017年10月10日，他们走进婚礼殿堂，结束了15年的爱情长跑。而后，他们迎来儿子小天天的降生。婚后的生活就像结婚纪念日一样，十全十美。

苏炳添平时称妻子为“芳姐”，对方则叫他“添添”

苏炳添自认是一个不懂浪漫的人，但他会记得两人的每一个纪念日，几乎每一条微博都会和妻子互动。如果这不是浪漫，那什么才是浪漫?

苏炳添曾经在个人社交媒体上写道：“不要活在纪录里，要为破纪录而活。”这句话就像他的人生写照。被称为“神”的他，迷人的不只是他在赛道奔跑的身影，还有，永远追求更好的自己的样子。

侃侃而谈kǎnkǎnértán

【解释】：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

【出自】：《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”

【示例】：却从来不曾见过象这位蛮子般的那末～，旁若无人的气概。◎郑振铎《桂公塘·三》

振振有辞zhènzhènyǒucí

【解释】：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。

【出自】：清·梁启超《关税权问题》：“今者外人之以排外相诬者，既振振有词，其乌可更为无谋之举，以授之口实也。”

【示例】：小顺儿的妈的北平话，遇到理直气壮～的时候，是词汇丰富，而语调清脆，象清夜的小梆子似的。◎老舍《四世同堂》八

炯炯有神jiǒngjiǒngyǒushén

【解释】：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。

【出自】：明·李开先《闲居集·九·泾野吕亚卿传》：“先生头颅圆阔，体貌丰隆，海口童颜，轮耳方面，两目炯炯有神，须虽整秀，异不多耳。”

【示例】：～的眼光，足够表现出他是一个有志的少年。◎郑振铎《黄公俊之最后》

威风凛凛wēifēnglǐnlǐn

【解释】：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。

【出自】：明·罗贯中《三国演义》第七回：“看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。”

情深潭水、

深情厚谊、

情投意合、

情同手足、

范张鸡黍、

贫贱之交、

情深似海、

相亲相爱、

如胶似漆、

贫贱之知、

一唱一和、

心心相印

心心相印_成语解释

【拼音】：xīn xīn xiāng yìn

【释义】：心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

【出处】：《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》：“迦叶以来，以心印心，心心不异。”

深情厚谊_成语解释

【拼音】：shēn qíng hòu yì

【释义】：深厚的感情和友谊。

【出处】：陈毅《向秀丽歌》：“向秀丽，你当得起这样的深情厚谊。”

情深似海_成语解释

【拼音】：qíng shēn sì hǎi

【释义】：形容情爱深厚，像大海一样不可量。

【出处】：明·崔时佩《西厢记》：“春闷好难捱，毕竟情深似海。”

情深潭水_成语解释

【拼音】：qíng shēn tán shuǐ

【释义】：比喻友情深厚。

【出处】：唐·李白《赠汪伦》诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

今天，妈妈买回来两个大蒜，教我把大蒜种下去。

我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢？妈妈告诉我，先把大蒜的外衣剥了，然后再找个大花盆，里面装些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法，先剥开大蒜的外衣，我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆，里面放进土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放进去的时候，我脑子里出现了一个疑问，大蒜哪边是头哪边是根？我看见大蒜有一个地方尖尖的，我想那一定是头，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一层土，浇一些水，就可以了。我看着大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，请你快快长大，我好把你给我同学看。

过了5天，我把作业做完了，就赶快跑到阳台看我的大蒜，我看见大蒜已经发芽了！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！我想：大蒜。你已经发芽了，请快快长大吧。

过了一个星期，我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊，大蒜有的长出两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在两片叶子之间又长出一片小叶子，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。

晚上，妈妈买大蒜炒肉给我吃。我吃到了大蒜，觉得格外香，我高兴极了！

有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。以下是小编整理的形容人物的四字词语，欢迎阅读！

阿猫阿狗

旧时人们常用的小名。引申为任何轻贱的，不值得重视的人或著作。

出处：鲁迅《我的第一个师父》：“这和名孩子为阿猫阿狗，完全是一样的意思：容易养大。” 在德国无论～见面，一律互相举手高喊：“希特勒万岁”。邹韬奋《法西斯作风的罪恶》 作主语、宾语；指小人物

鳌里夺尊

犹言出类拔萃。—— 关于人物的成语

出处：老舍《骆驼祥子》十四：“大家给他祝寿，他大模大样的承受，仿佛觉出自己是鳌里夺尊的一位老英雄。” 作谓语、定语；指出类拔萃

拔丛出类

犹言拔萃出类。指高出众人。

出处：《宋书·孝义传·潘综》：“二子微猷，弥久弥芳。拔丛出类，景行朝阳。”

拔萃出类

同“出类拔萃”。指高出众人。

出处：语出《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。” 夫宇宙绵邈，黎献纷杂，～，智术而已。南朝·梁刘勰《文心雕龙序志》

拔群出萃

高出众人。多指才能。

出处：《晋书·夏侯湛传》：“弱年而入公朝，蒙蔽而当显举，进不能拔群出萃，却不能抗排当世。

百代文宗

宗：被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。

出处：《晋书·陆机传》：“制曰：‘故足远超枚（枚乘）马（司马相如），……百代文宗，一人而已。’”

百里挑一

一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。—— 关于人物的成语

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回：“姑爷年纪略大几岁，并没有娶过的，况且人物儿长的是百里挑一的。” 对报名参军的人挑选很严格，可以说是～。

奔逸绝尘

奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。

出处：《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎其后矣。”

标新立异

标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》，支卓然标新理于二家之表，立异于众贤之外。” 其中典礼集会之词，～固不可，机械陈腐亦不可。朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》

别具匠心

匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。—— 描写人物的成语

出处：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。” 《蕃锦集》运用成语，～。清·陈廷焯《白雨斋词话》

别具一格

别：另外。另有一种独特的风格。

出处：清·吕留良《与施愚山书》：“咏见赠诗，风力又别具一格。” 这个画家的人物画拙中见巧，～。

别树一旗

比喻与众不同，加成一家。

出处：清·袁枚《随园诗话》卷七：“唐义山、香山、牧之、昌黎，同学杜者；今年内其诗集，都有是别树一旗。”

不同凡响

凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。—— 关于人物的成语

出处：鲁迅《坟·摩罗诗力说》：“自学之声发，每响必中于人心，清晰昭明，不同凡响。”

才夸八斗

夸耀才华出众。

出处：清·李渔《闲情偶寄·词曲·结构》：“吾谓技无大小，贵在能精……否则才夸八斗，胸号五车，为文仅称点鬼之谈，著书惟供覆瓿之用，虽多亦奚以为？”

才学兼优

才能和学问都优秀。

出处：《隋唐演义》第三六回：“恐翰林院草来不称朕意，思卿才学兼优，必有妙论，故召卿来，为朕草一诏。”

草莽英雄

草莽：草丛，草野。旧时指在山林出没的农民起义或强盗们中的著名人物。—— 描写人物的成语

出处：清·黄小配《洪秀全演义》第五回：“昔刘邦以亭长而定汉基，朱元璋以布衣而奠明祚……天命所属，多在草泽英雄。” 胸前和肩膀上缠着眩着人眼的红色标帜，真是个“～”的气慨。冯铿《红的日记》

长戟高门

门庭高大，门内列戟。形容旧时显贵人家的威仪。

出处：唐·张鷟《游仙窟》：“鸣钟食鼎，积代衣缨；长戟高门，因循礼乐。”

超今冠古

冠：超出众人。超越古今。

出处：唐，韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”

超群拔类

超出众人，在同辈中拔尖。—— 关于人物的成语

出处：清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十八回：“这骕郎文艺固是超群轶类，怜与素臣天生神力仿佛。” 我是把《诗经》上反复咏叹的笔法神而化之的，你想，不是一个～的美中之后女主角活现在你眼前么！茅盾《无题》

超群出众

指超出众人。

出处：宋·释道原《景德传灯录》卷二十七：“超群出众太虚玄。” 你道生得如何？……即非倾国倾城色，自是～人。明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十

超群轶类

超出众人，在同辈中拔尖。同“超群拔类”。

出处：无

成败论人

论：评论，衡量。以成功和失败作为评论人物的标准。—— 描写人物的成语

出处：宋·苏轼《孔北海赞序》：“世以成败论人物，故操得在英雄之列。” ～，固是庸人之见；但本朝大事，你我做臣子的，说话须要谨慎。清·吴敬梓《儒林外史》第八回

成群结伙

众多人物聚集在一起。亦作“成群结队”。

出处：清·文康《儿女英雄传》第三十二回：“料着安老爷家办过喜事，一定人人歇乏，不加防范，便成群结伙而来，想要下手。” 在下的和光同尘，～，他就有什么不好，狐兔相为，怎能吹到主人耳朵？清·西周生《醒世姻缘传》第五十四回

出类拔萃

拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

出处：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。” 而在那海一样的人民当中，到处都有～的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。杨朔《迎春词》

出群拔萃

拔，超出；萃，原为草丛生的样子。指卓越出众，非同一般。—— 关于人物的成语

出处：唐·韩愈《与崔群书》：“诚知足下出群拔萃，无谓仆何从而得之也。” 但当以理为主，理得而辞顺，文章自然～。宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集·杜少陵八》

出一头地

指当避开此人让其高出众人一头之地。后以之比喻高人一着。

出处：宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“读轼（苏轼）书，不觉汗出。快哉快哉！老夫当避路，放他出一头地也。” 钱文敏尚书虽师之而为黄子久一派，其气象雄迈，固自另～。清·沈初《西清笔记·纪文献》

雏凤清声

雏凤：比喻优秀子弟；清声：清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。

出处：唐·李商隐《寄韩冬郎兼长之员外》：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”

楚楚不凡

形容人才出众，不同寻常。—— 描写人物的成语

出处：清·袁枚《与何献葵明府书》：“幸为小女择得一婿，楚楚不凡，差强人意。本求西子，翻得东床，想彼苍亦‘与这齿者去其角’之意也。”

传神阿堵

传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·巧艺》：“顾长康画人，或数年不点目精（睛）。人问其故，顾曰：‘四体妍蚩，本无善于妙处，传神写照，正在阿堵中’”

达官贵人

达官：大官。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。

出处：《礼记·檀弓下》：“公子丧，诸达官之长杖。” ～，略有些名目在世者，其死后必有部诗文刻集。清·张贵胜《遣愁集·感慨》

达官贵要

犹言达官贵人。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。—— 关于人物的成语

出处：《金史·世宗纪下》：“达官贵要多行非理，监察院察未尝举劾。”

达官显宦

达：显贵；宦：官。旧指职位高而声势显赫的官员。

出处：《礼记·檀弓下》：“公子丧，诸达官之长杖。” 我所知道的是四十年前的绍兴，那里没有～，所以未闻有专门为堂会的演剧。鲁迅《且介亭杂文附集·女吊》

达官要人

犹言达官贵人。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。

出处：宋·惠洪《冷斋夜话·课术有验无验》：“有日者能课，使之课莫不大奇中……凡为达官要人言皆无验；至为市进凡庸山林之士课，则如目见而言。”

大打出手

打出手：戏曲中的一种武打技术，一出剧中的主要人物与多个对手相打，形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。—— 描写人物的成语

出处：郭沫若《南京印象》：“这儿在三天前正是大打出手的地方，而今天却是太平无事了。”

大家风范

大家：旧指有声望地位的高门贵族。风范：风度、气派。出自高贵人家特有的气派。

出处：清·石玉昆《三侠五义》第十八回：“献茶已毕，叙起话来，问答如流，气度从容，真是大家风范，把个狄后乐了个了不得。”

大器晚成

大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。

出处：《老子》四十二章：“大方无隅，大器晚成。” 二位先生高才久屈，将来定是～的。清·吴敬梓《儒林外史》第四十九回

待人接物

物：人物，人们。指跟别人往来接触。—— 关于人物的成语

出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“教以慎于接物，推贤士为务。”明·陶宗仪《辍耕录》卷五：“右二事可见前辈诸老谦恭退抑，汲引后进，待人接物者如此。” 他对事能从各方面看，能有充分的谅解精神，因此他的～都有很合理的态度。邹韬奋《患难余生记·流亡》

当行出色

指做本行本业的事，成绩特别显著。

出处：《负曝闲谈》第十一回：“涂了又涂，改了又改，看看终究不能当行出色，急得他抓耳挠腮。”

登高一呼

比喻有影响的人物发出倡议。

出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五回：“一省之内，惟彼独尊，自然是登高一呼，众山响应。”

登坛拜将

比喻指任命将帅以及其他主持工作的首脑人物。—— 描写人物的成语

出处：《史记·淮阴侯列传》：“何曰：‘王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，没坛场，具礼乃耳。’王许之。” 这沥泉原是神物，令郎定有登台拜将之荣。清·钱彩《说岳全传》第四回

东南之美

指东南人物中之佼佼者。

出处：晋·潘尼《赠陆机出为吴王郎中令》：“东南之美，曩惟延州；显允陆生，于今鲜俦。” 台隍枕夷夏之交，宾主尽～。唐·王勃《滕王阁序》

独步天下

独步：独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。

出处：《后汉书·戴良传》：“独步天下，谁与为偶！” 我若仲尼长东鲁，大禹出西羌，～，无与为偶。明·李贽《初潭集·师友七》

独胆英雄

指不畏强敌，英勇奋战，以少胜多的杰出人物。—— 关于人物的成语

出处：无

独鹤鸡群

一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。

出处：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝梁·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。” ～自寡俦，三间老屋日西头。清·钱谦益《客途有怀吴中故人周吏部景文》

泛泛之人

泛泛：平常，一般。一般的人。指不是什么有所作为有才干的人物。

出处：姚雪垠《李自成》第二卷第四十一章：“［李信］他明白在杞县境内停留着耽误时间对他十分不利，也相信李闯王大概不是泛泛之人，但是他更明白，去投闯王，这是他兄弟和红娘子的一生大事，不能不特别慎重。”

丰标不凡

风度仪表不同于一般。形容风度出众。—— 描写人物的成语

出处：无

风流人物

风流：英俊的、杰出的。指对一个时代有很大影响的人物。有时也指举止潇洒或惯于调情的人。

出处：宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 数～，还看今朝。《毛泽东诗词·沁园春·雪》

风云人物

指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。

出处：毛泽东《别了，司徒雷登》：“因此被马歇尔看中，做了驻华大使，成为马歇尔系统中的风云人物之一。”

蜂虿有毒

虿：蝎子一类的毒虫。比喻有些人物，地位虽低，但能害人，不可轻视。—— 关于人物的成语

出处：《左传·僖公二十二年》：“君其无谓邾小，蜂虿有毒，而况国乎？” 雯青到此真有些耐不得了，待要发作，又怕～，惹出祸来，只好纳着头，生生的咽了下来。清·曾朴《孽海花》第二十四回

黼衣方领

华贵的服饰。借指王公显贵。

出处：无

盖世英雄

盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。

出处：元·无名氏《马陵道》第一折：“遮莫他盖世英雄，驱兵拥众。” 是～，始信短如春梦。清·文康《儿女英雄传》第三十九回

高车驷马

四匹马驾驶的、车盖很高的车。旧时形容高官显贵的阔绰。—— 描写人物的成语

出处：《史记·范睢蔡泽列传》：“范睢归取大车驷马，为须贾御之，入秦相府。”

高官尊爵

显贵的官职和爵位。

出处：《庄子·让王》：“今世之人居高官尊爵者，皆重失之。”

桂林一枝

桂花林中的一枝花。原为晋时郤诜的自谦语。后称誉人才学出众。

出处：《晋书·郤诜传》：“累迁雍州刺史。武帝于东堂会送，问诜曰：‘卿自以为何如？’诜对曰：‘臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。’”

国士无双

国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。—— 关于人物的成语

出处：《史记·淮阴侯列传》：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。” 似臣呵，常人有数；论此人，～。元·宫大用《范张鸡黍》第四折

赫斯之威

赫：显耀。斯：语气助词。威：威严。指帝王或显耀人物威武奋发貌。

出处：无

鹤困鸡群

比喻才能出众的人沦落于平庸之辈当中。

出处：清·李渔《闲情偶寄·演习·教白》：“苟得其人，必破优伶之格以待之，不则鹤困鸡群，与侪众无异。”

亨嘉之会

亨嘉：美好的事物聚会在一起。比喻优秀人物济济一堂。—— 描写人物的成语

出处：《周易·乾》：“亨者，嘉之会。” 徒以早遘～，骤蒙奖拔之私。宋·欧阳修《谢参知政事表》

后进之秀

犹言后起之秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。

出处：《宋书·张畅传》：“畅少与从兄敷、演、敬齐名，为后进之秀。” 遵义曹兴蕲，宪政会～也。周素园《贵州民党痛史》第四篇第三章

后来之秀

秀：特别优秀的。后辈中的优秀人物。

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“范豫章谓王荆州：‘卿风流俊望，真后来之秀。’王曰：‘不有此舅，焉有甥？’”

后起之秀

后来出现的或新成长起来的优秀人物。—— 关于人物的成语

出处：《晋书·王忱传》：“卿风流俊望，真后来之秀。” 及浪游南北，与乡里阔疏，～，不乏其人。清·盛大士《溪山卧游录》卷三

呼之欲出

呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

出处：宋·苏轼《郭忠恕画赞序》：“恕先在焉，呼之或出。” 海立山奔，烟云灭没，谓有龙焉，～。明·张岱《木犹龙铭》

虎啸风生

啸：长鸣。猛虎长鸣，则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现，并且对社会产生极大的影响；亦指豪杰奋起，大展宏图。

出处：《北史·张定和传论》：“虎啸生风，龙腾云起，英贤奋发，亦各因时。” 起陆之贵，际会如期，～，龙吟云萃，固非偶然也。唐·杜光庭《虬髯客传》

绘声绘色

把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。—— 描写人物的成语

出处：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。” 尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。冯德英《迎春花》第九章

荟萃一堂

荟萃：草木繁茂，引申为杰出人物或精美东西的聚集；一堂：指在一个厅堂里。形容难逢的盛会。

出处：无

夹袋人物

旧指当权者的亲信或存记备用的人。

出处：《宋史·施师点传》：“师点惓惓搜访人才，手书置夹袋中。谓蜀去朝廷远，人才难以自见。” 因周所编的刊物，总是几个夹袋里的人物，私心自用，以致内容糟不可言。鲁迅《伪自由书·后记》

家骥人璧

喻指优秀人才。—— 关于人物的成语

出处：明·胡应麟《诗薮·国朝下》：“穆庙时，寓内承平，荐绅韦布，操觚令简，家骥人璧，云集都下。”

矫矫不群

矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。形容高超出众，不同一般。

出处：清·无名氏《杜诗言志》卷十二：“此《赠王公思礼》，分明写一位精细勇烈人。故能所向无敌，任事多效。首详其出处及幼少之事，便已矫矫不群。”

巾帼豪杰

巾帼：古代妇女的头巾和发饰，代指妇女。豪杰：指才能出众的人。女性中的杰出人物。

出处：清·文康《儿女英雄传》第十七回：“原来这就是十三妹姑娘。我尹其明今日无意中见着这位脂粉英雄，巾帼豪杰，真是人生快事！”

金章紫绶

紫色印绶和金印，古丞相所用。后用以代指高官显爵。—— 描写人物的成语

出处：《晋书·舆服志》：“贵人、夫人、贵嫔是为三夫人，皆金章紫绶。”

迥然不群

迥然：相距很远或差别很大的样子；不群：与众不同，不同于流俗。形容超群出众，身手不凡。

出处：明·朱之瑜《朱舜水集·九·与小宅生顺书三十六首（其一）》：“佳作路头醇正，气势冲沛，辞意雅驯，与往日所见贵国之文迥然不群。”

九流宾客

先秦到汉初有法、名、墨、儒、道、阴阳、纵横、杂、农九种学术流派。指上中下各品的人才和各种人物。

出处：《梁书·萧子显传》：“见九流宾客，不与交言。”

九流人物

指社会上的各种人物。—— 关于人物的成语

出处：唐·薛逢《送西川杜司空赴镇》诗：“莫遣洪炉旷真宰，九流人物待陶甄。”

绝伦逸群

伦：类；逸：超过。超出众人，没有可以相比的。

出处：明·朱之渝《答安东守约书三十首》：“况贤弟未尝晤接，而才识绝伦逸群，笔则笔，削则削，虽有知我，宁无罪之者哉？”

旷世逸才

旷世：绝代；空前。逸才：超人的才智。当代少见的出众的才能。

出处：明·罗贯中《三国演义》第九回：“伯喈旷世逸才，若使续成汉史，诚为盛事。”

兰桂齐芳

兰桂：对他人儿孙的美称；芳：比喻美德、美声。旧指儿孙同时显贵发达。—— 描写人物的成语

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回：“现今荣宁两府，善者修缘，恶者悔祸，将来兰桂齐芳，家道复初，也是自然的道理。”

立人达人

立：建树，成就；达：发达，显贵。旧指帮助人建立功业，提高地拉。

出处：《论语·雍也》：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已！”

绿林豪杰

指绿林中出众的人物。

出处：清·李渔《玉搔头·逼氛》：“有谁人道我的不是，又喜得有两个绿林豪杰率众来归，要助我力图大事。”

绿林豪士

指绿林中本领出众的人物。—— 关于人物的成语

出处：陶成章《浙案纪略》上卷第四章第二节：“其同乡许振鹏……去之宁波，由王金发介绍，因得入大岚山，连结绿林豪士。”

鸾交凤俦

比喻优秀人物交友或才子佳人结为夫妻。同“鸾交凤友”。

出处：清·李渔《慎鸾交·却媒》：“中宫位卸，便做鸾交凤俦；衾裯伴少，便做莺栖燕游。”

鸾交凤友

比喻优秀人物交友或才子佳人结为夫妻。

出处：元·马致远《汉宫秋》第二折：“我不信你敢差排吕太后，枉以后龙争虎斗，都是俺鸾交凤友。”

乱世英雄

乱世：动乱的不安定的时代；英雄：才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。—— 描写人物的成语

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·识鉴》：“曹公少时见乔玄。玄谓曰：‘天下方乱，群雄虎争，拨而理之非君乎？然君实是乱世之英雄，治世之奸贼。”

论世知人

犹言知人论世。指了解一个人并研究他所处的时代。亦泛指鉴别人物，评论世事。

出处：无

梦见周公

周公：西周初著名政治家，孔子心目中的理想人物。原为孔子哀叹自己体衰年老的辞句。后多作为瞌睡的代称。

出处：无

妙手丹青

妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。—— 关于人物的成语

出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“庄濯江寻妙手丹青画了一幅‘登高送别图’，在会诸人，都做了诗。”

名公巨人

指有名望的显要人物。亦作“名公钜人”。

出处：无

名公钜人

指有名望的显要人物。同“名公巨人”。

出处：无

名流巨子

著名人士与重要人物。—— 描写人物的成语

出处：无

鸣珂锵玉

玉珂鸣响，佩玉铿锵。比喻显贵。

出处：无

牛郎织女

牛郎织女为神话人物，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。比喻分居两地的夫妻。也泛指一对恋人。

出处：《古诗十九首》：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。” 尝笔唐人《七夕》诗，咏～，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。清·郑燮《范县署中寄余弟墨粉四书》

女中豪杰

豪杰：指才能出众的人。女性中的杰出人物。—— 关于人物的成语

出处：明·冯梦龙《警世通言》卷三十二：“十娘钟情所欢，不以贫寠易心，此乃女中豪杰。” 过学士儿子百般用计求他，他有本事百般拒绝，又是个～，正好与中玉作配。明·名教中人《好逑传》第十四回

女中尧舜

尧舜：传说中的上古贤明君主。妇女中的贤明人物。古代多称颂执政的女王。

出处：《宋史·英宗宣仁圣烈高皇后传》：“临政九年，朝廷清明，华夏绥定……人以为女中尧舜。”

品学兼优

兼：都。思想品德和学业都很优秀。

出处：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。” 他是一名～的好学生。

千秋人物

指名垂后世的人物。—— 描写人物的成语

出处：无

情景交融

指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。

出处：无 好的诗篇必然是情景交融，理在其中。

人才出众

人品才能超出众人。

出处：明·冯梦龙《喻世明言》卷十二：“年二十五岁，丰姿洒落，人才出众，琴棋书画，无所不通。” 俺李相公～，天凑良姻。明·汤显祖《紫钗记·借马》

人材出众

人品才能超出众人。同“人才出众”。—— 关于人物的成语

出处：清·吴趼人《情变》第四回：“我想我们二官人材出众，生得又秀气，何老头子见了，一定是中意的。”

人中骐骥

骐骥：良马。比喻才能出众的人。

出处：《南史·徐勉传》：“此所谓人中骐骥，必能致千里。”

日下无双

京城无人可比。比喻才能出众。

出处：《梁书·伏挺传》：“父友人乐安任肷钕嗵疽欤常曰：‘此子日下无双。’”

如闻其声，如见其人

象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。—— 描写人物的成语

出处：唐·韩愈《独孤申叔哀辞》：“濯濯其英，晔晔其光，如闻其声，如见其容。” 这部小说的人物描写生动细腻，读来使人～。

山上无老虎，猴子称大王

俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。

出处：《晚清文学丛钞·冷眼观》第十四回：“靠著老子做过上海道，在城里面山上无老虎，猴子称大王弄惯了的脾气，陪著朋友来吃台把酒，就像是连四块下脚钱都是冤枉花的。”

山颓木坏

册：泰山；颓：倒塌；木：梁木。泰山倒塌，梁木折断。比喻众所仰望的人物逝世。

出处：《礼记·檀弓上》：“泰山其颓乎？梁木其坏乎？哲人其萎乎？”

山中无好汉，猢猻称霸王

俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。同“山上无老虎，猴子称大王”。—— 关于人物的成语

出处：无

深宅大院

房屋多厕而有围墙的院子。旧时多指富贵人家。

出处：元·关汉卿《救风尘》第二折：“他每待强巴劫深宅大院，便侍折摧了舞榭歌楼。” 婶子在里面住着，～，那里就知道了。（清·曹雪芹《红楼梦》第六十四回）

圣神文武

称颂帝王或杰出人物之词。

出处：《书·大禹谟》：“帝德广运，乃圣乃神，乃武乃文。” 身女子也，则虽～，不得仁宦。康有为《大同书》戊部第一章

十人九慕

慕：羡慕。十个人见了有九个人羡慕。形容才貌出众，人人羡慕。—— 描写人物的成语

出处：无

时势造英雄

时势：一段时期内的客观形势。特定的历史条件，如社会动荡，使人的聪明才智显露出来，并相互作用，使之成为英雄人物。

出处：冰心《去国》：“以我这样的少年，回到少年时代大有作为的中国，正合了‘英雄造时势，时势造英雄’那两句话。” 他的成功，只能说是时势造英雄的结果。

识时务者为俊杰

意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成为出色的人物。

出处：《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引晋习凿齿《襄阳记》：“识时务者，在乎俊杰。此间自有伏龙、凤雏。” 语曰：“～。”我愿今日的三民主义者记取此语。毛泽东《新民主主义论》

水月观音

佛经谓观音菩萨有三十三个不同形象的法身，画作观水中月影状的称水月观音。见《法华经·普门品》。后用以喻人物仪容清。—— 关于人物的成语

出处：元·王实甫《西厢记》第一本第一折：“兰麝香仍在，佩环声渐远。东风摇曳垂杨线，游丝牵惹桃花片，珠帘掩映芙蓉面。你道是河中开府相公家，我道是南海水月观音现。” 吴宫西子不如，楚国南威难赛。若比～，一样烧香礼拜。明·冯梦龙《喻世明言》第一卷

嵩生岳降

嵩：指嵩山；岳：高大的山；降：降生。比喻大人物的出生。

出处：《诗经·大雅·嵩高》：“嵩高维岳，骏极于天。维岳降神，生甫及申。”

泰山北斗

泰山：东岳，在山东省泰安市；北斗：北斗星。比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

出处：《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。” 五兄梦中题孔子庙棂星门柱联有“～，景星庆云”之语，敬意如此者，士之望、人之瑞，一代不过数人。清·恽敬《答姚秋农书》

天下独步

独步：独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。—— 描写人物的成语

出处：《后汉书·戴良传》：“独步天下，谁与为偶！” 德清之词，不惟江南，实天下之独步也。明·无名氏《录鬼簿续编》

同明相照

指二光相互映照而愈明。比喻杰出人物得贤者揄扬而声名更显。

出处：无

铜山铁壁

形容坚固的防御物。比喻可信赖的坚强人物。

出处：《宋史·李伯玉传》：“赵汝腾尝荐八士，各有品目，于伯玉曰：‘铜山铁壁。’立朝风节，大较似之。” 则教你心如铁石也怕恐，便有那～都没用。元·尚仲贤《柳毅传书》第二折

头面人物

指在社会上有较大名声或势力而又经常抛头露面的人。—— 关于人物的成语

出处：王蒙《悠悠寸草心》：“小小的理发室也反映着人世的沧桑，何况到这里来整容的颇多头面人物。”

拖青纡紫

汉制，诸侯佩带的印绶为紫色，公卿为青色。以之比喻官位显贵。

出处：无

脱颖囊锥

比喻才能出众者。

出处：无

王公大人

国君重臣。后泛指高官贵人。—— 描写人物的成语

出处：无

文采风流

横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。

出处：唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》诗：“英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。”清·恽敬《同游海幢寺记》：“夫士大夫登朝之后，大都为世事牵挽，一二有性情者，方能以文采风流、友朋意气相尚。” 金陵古称佳丽地，衣冠文物，盛于江南；～，甲于海内。清·余怀《〈板桥杂记〉序》

读了五年多的书，同桌也换了不少，几乎每个学期都要换一位。最难难忘，最突出的要算她了。说她是个女孩子，她却没有一点女孩子的样子。头发剪得短短的，再加上穿透明又像男孩子，“假小子”的“桂冠”非她莫属了。她爱笑，成天嘻嘻哈哈的，个子跟我一般高。都是“小不点”。但你可别小瞧了她。她可是我们五（1）班鼎鼎大名的班长大人。

她的数学成绩好得不得了了，每次考试总是“金榜题名”。是班上的“数学王子”。大家有什么数学难题总是去请教她，她也总是耐心地替每一位同学讲解。她对每一次测试总是很诺重，测试前总爱待在座位全神贯注地注视着课本。瞧！紧皱眉头的那个“假小子”就是她！

可是，测试后的她，竟变了个人似的。瞧！她一把捉住桌子的篮球，身如箭，脚如飞似的冲出教室，疯狂地在篮球上一展风采，她的球技简直一流，她可是我们球队的队长哩！如果你留意观察她，就会发觉她是用左手打的，她的球技，男孩们都向她竖起大拇指，人人都不得称赞她的左手为“黄金左手”。

班长，班长，一班之长，她这个小小的黄毛丫头却反我们给制得服服贴贴的。她管教同学们时，紧中漏点儿松，松中有点儿紧。瞧！谈得来时，就变成老朋友似的，有说有笑，还和他们追赶玩呀！谈不来时，她就变成了只母老虎，拿起鞭子向着他们，束缚他们，审问他们，就像警察审问犯人似的。真man哦！

这不要紧，请看！

正是考试风头，作为班长的她，竟主动相邀几个伙伴“游山玩水”眼看明天就要大考了，大家真为她捏一把汗，问她why，她却笑呵呵地说：“别急，慢慢来”。我说“有本事。”她也不谦虚，连答：“知我者，同桌也。”果然，她胸有成竹地把试卷答出来，而且还是“金榜题名”呢！

同桌其人，说她幽默，也不算幽默，说她文静，也不算文静；哎，就是一个字：怪。谈起她的琐事，能装几大筐，这里先称几斤给你尝尝。

oh,forger tell you her name .her name is ***

眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。

赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。

心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

娱心悦目：娱：悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

安心乐意：原指心情安宁，情绪愉快。后多指内心情愿，十分愉快。

开眉笑眼：高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。

神怿气愉：形容欢欣愉快。

爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。

眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

神采奕奕：神采飞扬：洋洋得意：乐悠悠：乐滋滋：喜洋洋：笑嘻嘻：笑眯眯：笑呵呵

喜形于色：喜笑颜开：喜眉笑服：喜在眉宇：喜在心里：大喜过望：喜得流泪：喜眉笑目

喜颜悦色：喜逐颜开：欣喜若狂：笑容可掬：哄堂大笑：开怀大笑：笑逐颜开：笑容可掬

喜笑颜开：欢声笑语：眉开眼笑：大喜过望：大喜若狂：回嗔作喜：好大喜功：欢天喜地

欢喜若狂：欢喜冤家：皆大欢喜：见猎心喜：惊喜交集：惊喜交加：惊喜若狂：惊喜欲狂

梦熊之喜：弄瓦之喜：弄璋之喜：乔迁之喜：人逢喜事精神爽：双喜临门：桑中之喜：闻过则喜

喜不自胜：喜从天降：喜出望外：喜见于色：喜眉笑眼：喜怒哀乐：喜怒不形于色：喜怒无常

喜气洋洋：喜上眉梢：喜闻乐见：欣喜若狂：喜新厌故：喜新厌旧：喜形于色：喜行于色

喜跃抃舞：喜溢眉梢：喜逐颜开：宜嗔宜喜：厌故喜新：宜喜宜嗔：一则以喜，一则以惧

转悲为喜：转嗔为喜：转愁为喜：转忧为喜：沾沾自喜：欢天喜地：惊喜若狂：喜不自胜

喜出望外：欢呼雀跃：欢蹦乱跳：欢呼雀跃：欢聚一堂：欢声雷动：欢天喜地：欢欣鼓舞

兴高采烈：弹冠相庆：笑逐颜开：心旷神怡：心满意足：心情舒畅：心醉神迷：心花怒放

乐乐陶陶：其乐融融：乐以忘忧：乐不可支：眉飞色舞：喜上眉梢：喜在眉宇：喜眉笑目

捧腹大笑：手舞足蹈：前仰后合：开怀大笑：欢蹦乱跳：笑容可掬：喜笑顡开：笑逐颜开

相视而笑：谈笑风生：兴高采烈：喜从天降：高高兴兴：开开心心：嘻嘻哈哈：满怀喜悦

满心欢喜：喜出望外：大喜过望：心花怒放：哈哈大笑：欢天喜地：乐不可支：兴趣盎然

兴致勃勃：喜形于色：洋洋得意：得意洋洋：得意扬扬：自鸣得意：纵情高歌：神采飞扬

神采奕奕：心旷神怡：满面春风：笑不可抑：春风得意：喜不自禁：自得其乐：欢呼雀跃

称心如意：心满意足：低眉含笑：忍俊不禁快慰：愉悦：愉快：畅快：大喜：狂喜

个人来说，我不喜欢三国时代打打杀杀的场面，更不喜欢三国霸主为了吞并对方的那一块土地而互相残杀，有时是为了那微乎其微的一寸土地，有时是为了争权夺位，甚至有时只是为了一位女子而逞一时英雄之风。这些所有可能的原因在我看来只是因为一个词：欲望。

欲望，它穷凶恶极得很，它无时无刻无处不在，所有的人都惧怕它，但所有的人又都喜爱它，妄想得到它。但是，也许它可以将目光落在在任何一个人身上，指使这个人去干他一直想做却迟迟不敢动手的事情，但只要它纠缠上了你，你就会终日生活在醉生梦死中，你也许会把欲望误认为希望，愿望，但它并不仅仅像愿望，希望那样简单，让你有一种向上的动力，欲望更多的是像西楚霸王项羽那样，想拥有自己的江山，自己的后宫，自己的一切。一切，所有，全部，整个世界，整个宇宙，人们都想得到它们。当你的唇瓣微启，缓缓吐出“想要”这个词并且眼神中带着一种狂热的欲望时，很抱歉，你和欲望的PK,你失败了。

《三国演义》不仅仅是像它的书名那样让人感觉是一部武侠小说，更多的是让世人看到刘备与关羽张飞真挚的友情，孙权周瑜曹操的胸怀大志，刘备诸葛亮的礼敬如宾，刘备完全信任诸葛亮，甚至在弥留之际将国家和储君阿斗完全放手交给诸葛亮，诸葛亮待刘备忠心耿耿，这位让敌人闻风丧胆的卧龙先生，为了保住自己为之奋斗了一生的国家，在弥留之际还设计了他这一生最后的一场计谋，让将军推着他的尸身来到山崖上，敌军看诸葛亮神色安然，被他算计过许多次的士兵们都以为诸葛亮又有什么阴谋诡计，纷纷惊慌逃窜。就这样，诸葛孔明，这位伟大的发明家，军事家，文学家，赢了他这一生的最后一场战争，也赢了他去世后的第一场战争。

也许很多人都会不屑一顾的说这有什么了不起，数数中国上下五千多年历史长河，远古至炎黄二帝寸土相争，秦皇汉武铁骑飒爽威风，唐宗宋祖挥笔写画山河，一代天骄成吉思汗、努尔哈赤，弯弓射雕，建立霸业，近至孙中山国父，宋庆龄国母，为祖国做出巨大牺牲和贡献，毛泽东主席带领红军艰苦长征，叶剑英、朱德等开国十大元帅在战场上洒汗水抛血水，一心只为国家而奋斗，细数我国的领导人为新中国的日新月异而付诸种.种努力......但是，三国里的人物是一个时代的象征，不是吗?每个人物，都有他存在的意义，不是吗?我们何必去褒扬歌颂一部分人，而对另一部分人弃之不顾呢?他们都是英雄，我们所崇敬的人物，不管虚拟与否，他展示在我们面前，我们要去接纳他们。古代常常有招贤纳士之说，在如今看来，现代仍需如此。

三国，魏蜀吴，缺一不可。在我看来，他们不仅仅是敌人，更是三胞胎，连理成枝，即使有时互相残杀，但他们仍是谁也离不开谁，就如一个三角凳，缺了一条腿，就再也立不起来，谁说他们天生就是敌人呢?他们明明是一对好兄弟，三国中常常有的打斗，在我看来只不过是兄弟间的嬉笑玩耍罢了。

三足鼎立，方能叱咤风云;同胞兄弟，何必骨肉相残!都是炎黄子孙，都是黄皮肤黑眼珠的中国人，都有一个母亲名叫中国，为什么不能对自己的血肉至亲宽容一些，为什么容不得自己的兄弟在母亲宽广的胸怀中尽情欢愉呢?

只是因为，一山不容二虎，更容不得第三者吧。

我有一个弟弟。他有着一双大眼睛，水汪汪的，扑闪扑闪，好似在说话;塌塌的鼻子，扁扁平平。我弟弟代表性的就非耳朵莫属啦，耳朵“立在”脑袋两旁，实属是一对招风耳。

我弟弟的脾气就跟猴子一样，说变脸就变脸，像孙悟空的“七十二变”似的。有时，他会因为没买到玩具而生气，当达成目的后有开怀大笑;有时，又会因为受到批评而闷闷不乐，不过一会儿，又会兴奋起来。这样的例子数不胜数。

那一天，我的弟弟正坐在沙发上津津有味地看动画片，一转眼他已经看了一个小时了。我对弟弟说：“你已经看了一个多小时了，别看了。”说完，我不顾弟弟“别，别”的叫声，转身把电视关掉了。

弟弟的眼眶里充满了泪水，他坐在地上，哇哇大哭起来。豆大的泪水如断了线的珠子。眼睛哭得红肿，水汪汪的，惹人怜爱。脸哭得红彤彤的，宛如一个红苹果。弟弟低垂着头，两手时不时擦着脸，肩膀一耸一耸的。他走到我身旁，一边晃着我的手，一边撒娇道：“姐姐，帮我打开电视吧，求求你了。”

弟弟的这副样子真是让人心生怜爱。我实在承受不住弟弟这般的连环“撒娇炮”，终于还是给他打开了电视。弟弟一看到电视屏幕又重新亮了起来，脸上的泪水立马就消失了，高兴的一蹦三尺高，脸上洋溢着笑容，高喊道：“太好了，太好了，姐姐万岁!”我看到弟弟这副样子，又好气又好笑。

这就是我的弟弟，一个有着“变脸神功”的小男孩。

还记得那是一个晴朗的早晨，天刚蒙蒙亮，天边露出了鱼肚白。我踏上钢琴考级的路，骑着自行车在风中来回穿梭，不知不觉就到了考级的地点。

加入考级的行列，我的前面是一个上高中的大姐姐，她梳着马尾辫，穿着校服，看来是赶时间考试，她看着琴谱，嘴里喃喃地默记着谱子，复习她所弹奏的内容。看着我东张西望的样子，她冲我笑了笑，提醒道：“妹妹，马上就要轮上你上场了，怎么不抓紧时间再复习一下琴谱呢?”

“琴谱都在我脑子里呢!”我满不在乎地应道。但当我试着在心里默默搜寻那首歌的曲谱时，谁料中间的一段想不起来了。汗水从我的脑门上立刻涌现了出来，我真是太过于自信，以至于自信过头成了自负，辛辛苦苦准备的这一切都要……哎呀，真是不敢接着往下想。怎么办?一会就轮上我了。

大姐姐见我在包里乱翻一气，却不见翻出来书，于是慷慨地把她书中的书递给我：“看我的吧，我记得差不多了。”在这关键的时刻，她竟然愿意把书借给我看!我有点震惊，连感激的话也忘了说。只见她随即进入考场，一首悠扬的曲子传来，我觉得宛若天籁，是她高超的琴艺感染了我，更是她美丽的心灵感动了我。评委老师给了她高分，我瞬间觉得她并不只是因为音乐而美丽，而是音乐因她而美丽。

轮到我了，她给了我一个暖人的微笑，“加油!”她用鼓励的眼神告诉我，就这样，我伴着她满心的祝福，弹奏了一曲温暖的曲子。

陌生人其实并不陌生，他们就在我们身边，有时，他们就像黑暗里的一座灯塔为我们照明。只要你走近，你将发现他们并不像我们想象的那般冷血，他们会像朋友般帮助我们，让我们真诚地说一声：“陌生人，你好!”

恍惚之间，眼前一片漆黑。合上双眼，再次睁开之时，三道任意门出此刻我眼前。我选取了第一道门毅然踏入，任我心灵深处的心愿替我指引方向。

步出门坎，映入眼帘的是一片自然的山林气息，一顶破旧的茅草不避艰险隐藏在树木之间。这种场景颇为熟悉，哦!那就应就是南阳诸葛庐了吧!果不其然，窗边坐着三个人，必须就是刘备、张飞、关羽。刘备思贤若渴，三次拜访诸葛庐，最后见到了诸葛亮。透过窗了便能望见诸葛亮摇着羽扇与刘备畅谈国家大事。

踱步进入第二扇门，此处的装横雄伟气派，一看便知是宫廷中的某座殿堂。一阵争论的声音传入我的耳中。寻场望去，原先是刘备、诸葛亮以及几个心腹大臣在商讨军事。只见诸葛亮衣一身白衣，手中仍拿着那把羽扇，一下，一下，富有节奏地摇着，翩翩然若一个俏公子。他时而而带微笑地聆听他人的意见，时而表情严肃地论述自己的观点。计谋一出，便博得一片赞同之声。

恋恋不舍地离开，又踏进了第三道门。依然是室内，此处不像先前所见的殿常那般华丽，却十分素雅、简洁。隐约可见微弱的灯光在闪耀。我踏进了门槛，向灯光处望去。诸葛亮正案上写着什么。此时的他已经成熟、稳重，眉宇之间所透露出的英气不减当年。诸葛亮的眼角似有一团雾气升腾。一滴泪从他那以经风雨的眼眶中滑落!我怔住了，是什么让这位睿智杰出的军师欣然落泪?我走近一看，“出师表”三个字解除了我心中的疑惑。“出师未捷，身先死。”他为辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后矣。就为抱达刘备当年对自己的赏识。

多么忠心，知恩途报的诸葛亮阿!他傲气，因为他有值得骄傲的才能。他独当一面，独树一帜，在人群中脱颖而出。他仅位当年一个诺言而覆汤倒火，再所不辞。他具备做为一个英雄所该拥有的信用、胆识、谋略。

谁说战死沙场的才算英雄?肤浅!为国家出谋划策，兴复祖国的难道就不算是英雄吗?英雄是美名流传千古的，对祖国人民有所贡献的人。试问“诸葛亮”这三个字谁人不知，谁人不晓，不可否认，诸葛亮是一个大英雄!永久被人们铭记于心的英雄。

【篇一：我战胜了粗心】

我这个人呀，干什么事情都很粗心。尤其是做数学题时，抄错数、算错数，为此老师没少批评我。这不，我的老毛病又犯了。

这天晚上，我在做数学作业。学的是“圆”这一单元。几乘几乘3。14，这些都记熟了。当时，我还算了算“六乘六乘3。14等于113。04，可下面做题时就写成了113。02。我真是粗心呀。

每次家庭作业本发下来，我最希望的就是得一个用红笔写的、大大的”优“或者”特优“可我本来能得”优“的作业却得了个”良“，前面还有圈圈、大叉子之类的东东。我每次都想我的家庭作业什么时候才能得一个优呢？

那一回期中考试，我数学考了个连自己都惊讶的分数，还有的错题我都说不出口：解方程有仨我错了俩，口算题我有一个结果点错了小数点……，语文上，今天考试，题上说了让把错误的一项找出来，我把对的三项全部写出来了。结果惹得老师大发雷霆。唉！我真马虎。

由于我的粗心大意让我的数学考了前所未有的低分数，由于我的粗心让语文老师大发雷霆。看来，我要”痛改前非“了。

以后，我再也不粗心了。我再粗心的话，就把我的零花钱全部扣除。如果我粗心成了习惯，小学毕业时我肯定上不了好中学。

我决定，再也不粗心了。今后让我成为粗心的克星！

【篇二：我战胜了粗心作文】

说起粗心这个坏毛病可能大家都会有，而我就是一个小粗心，关于考试粗心的事已经发生了不少，可是还是粗心难改。它就像影子一样跟着我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害得好惨。

数学考试的前一天，我认真地把数学书全都复习了一遍，到第二天试卷发下来，我一看试卷，题目比我想像的还要简单，我心里暗自高兴：今天考100分简直是张飞吃豆芽――小菜一碟，因此我放松了“警惕”。我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。到了下午，老师来发试卷，我感觉空气顿时凝固了，紧张的气氛霎时充满了整个教室。心里像有一只兔子在七上八下地跳。可我笔杆子吞进肚——胸有成竹。但听到老师读到我的名字时：“……和译，93分。”我几乎给“气”炸了，我知道这是都是粗心惹的祸。哎呦呦呦，这该死的粗心竟跟幽灵一样缠着我了。刚才还是满怀信心的我，现在的心如同掉进了万丈深渊，顿时惊呆了，连忙上去拿试卷。不看不知道，一看吓一跳，我真是太粗心了。全部都是计算错误，得了93分，明明得数是46的，我却计算成了48，被扣了2分，应用题被扣了3分，其它粗心被扣分的地方就甭提了，7分就这样给老师当作了“礼物”。这时的我顿时像一只泄了气的皮球，恨不得找个地洞钻进去。如果这是期中考试，那可就不得了了呀！

我后悔极了，想到亡羊补牢，为时未晚。我暗下决心，以后一定要改掉这个坏毛病，考试时要细心审题、细心做题、细心检查。我只有努力学习，让细心永伴自己，成为一个十全十美得好学生，才能让粗心别再惹祸了。

【篇三：我战胜了粗心】

成长的过程中，我们会遇到许许多多的困难：胆小、粗心、自卑……它们就像一只只拦路虎，气势汹汹地向我们扑过来。要想长大，要想成功，就必须战胜它们。

拦在我面前最大拦路虎的是粗心。我做事很快。从不经过收思考。所以总是马马虎虎，妈妈总叫我“小马虎”。上学时，写作业和考试时总是出错，不是错在审题不细心就是错在题目漏了。老师有时还叫我“马大哈”生活中，妈妈让我买东西，我不是买错，就是丢三落四。这让妈妈很烦恼。为了改掉粗心大意的毛病，老师和妈妈想了许多办法，可都不管用。

今天，学校又举行了期中考试，我心有余悸的来到考场，但还是不停地提醒自己：不能粗心大意。考完试，我信心十足地走出考场，想：这次不能拿满分，也能拿个九十八分。

第二天，我拿到了考卷，这分完全出乎我的意料，我竟然考八十分，我想：一张全对的考卷怎么只有九十分呢？老师走过来，把我的考卷翻到了背面对我说：“你看你背面的题目都没答”。自从发生这件事以后，我下定决心要改掉这个坏习惯。

往后，我把“小心谨慎”的座右铭贴在笔盒上，每天都不忘看它几眼，时时刻刻的提醒自己不要粗心。这让我粗心的毛病改得越快了。

到了期末考试，我进考场前，又看了几遍座右铭，然后一再提醒自己：不能漏题

，不能粗心。最终，我取得了满分的成绩，粗心大意的毛病也得到了改正。

成长的路十分坎坷，当我们看见一只只拦路虎倒在我们的脚下时，我们就踏上了成功之路，我们长大了！

【篇四：我战胜了粗心】

记得最严重的一次是三年级下学期的期末考试。爸爸答应我只要能考全乡前5名，就给我买一辆崭新的自行车。我听后激动不已，开始我的复习计划。

经过3天的复习，我信心满满的来到考场。经过2小时的奋战——考试结束了。几天后，成绩发下来了。因粗心导致我失去1分——和我梦寐以求的自行车擦肩而过，位居全乡第六名。卷子发下来后，发现导致错误的竟是一道简单的口算题——“7x8”，我竟然算成了“7+8”。

爸爸知道这件事后，强烈要求我改掉这个错误，我也下定决心改掉这个毛病。

1年后，在我的作业上还是经常出现马虎的错误，例如：把0写成6等等。爸爸让我每天做一个卷子，一旦出现粗心致错的题，在做一张……这样持续2年。

2年里，这些日子就是炼狱、恶梦。但是，它却让我摆脱了我最大的毛病。

这个困扰了我2年的问题，终于被我狠狠的甩开了。

【篇五：我战胜了粗心】

一谈起我这个人，不是自夸，优点挺多的，比如爱集体、大方之类的。可是，这缺点也不少，最严重的要算粗心了。

我这粗心甭提了，比如忘了带作业、忘了签字什么的也没在意，最要命的是去年期末考试，爸爸给我承诺如果考到全班第一名或两科95分以上，就为我买一台数码相机。我满怀信心，做好了准备。哪知计划赶不上变化，考试时粗心这扫把星又来“光顾”我了，数学计算粗心丢了两分，语文审题粗心，又加字减字什么的丢了6。5分，拿到卷子，我差点气的口吐白沫，好在没昏死过去。老师批评我，父母责备我，连我也认为自己无可救药，整天恍恍惚惚……

哎，好不容易熬过了那个充满责备与内疚的暑假，我发誓在以后，特别是期末考试中再犯粗心的毛病，将惩罚自己在两个半小时内做200个俯卧撑。誓言已定，我努力克服，终于……

上期期末考试，我认真审题，一个字也不放过，认真思考，写完之后看看与题对不对应或者验算一遍，偶尔有个字歪歪扭扭，我把它画个小叉，在旁边重新工工整整写一遍，生怕老师看不清，也怕自己多一横少一竖的。粗心呢，被我给拒之门外。这可是我第一次向它宣战，以往我都是怕它三分，百依百顺，这次，我要反抗了。为了不再受到粗心这家伙的干扰，我从头到尾认真检查一遍，该算的多算算，该想的多想想。一遍下来，我检查了两处，想想上个暑期的有苦说不出，我一遍又一遍地检查，直到下课。功夫不负有心人，我以数学100分，语文99。5的好成绩位居榜首，听着家人和老师的夸奖，我心里比吃了蜜还甜，甭提有多开心！

这一次，我与粗心的战争首战胜利，可是在以后的日子，胜负还难以预料，我要好好想想战略，总有一天将粗心这个坏家伙从我人生中踢除掉。总之，战胜粗心要两颗心：决心与信心。好好把握这两颗心，你也可以的！

【篇六：我战胜了粗心】

“啊！成功喽，太好啦……”咦，这是什么声音呢？哦，原来是我克服了粗心的坏习惯，养成了细心的好习惯，正在高兴地又蹦又跳呢。这得从上个学期说起：

“呜呜呜，呜呜呜……”是谁在哭呢？原来是我参加了语文知识竞赛，但是由于粗心，只考了65。5分，只差几分我就能进入年级前30名了，看着粗心使我做错的题目，我心中不由生起一团怒火，决心改掉粗心的坏毛病。可是粗心一会儿又会回到我的体内，在我身体里生根发芽，使我的成绩一直不太理想，直到这个学期，我考去年新世纪的试卷，就因粗心，语文才考90分。我气得又蹦又跳，立志要和细心交上朋友，考出令人羡慕的好分数。

我读了一篇文章，感慨万千，想到了一个克服粗心的好办法。

我在接下来的几个月里，每天和“为了分数，为了好学校，为了自己的前途，一定要细心！”的字条形影不离，每当考试审题时，我总会拿上纸条看上几眼然后放入铅笔盒。

近段时间，我不知不觉地成绩好了许多，原来是粗心被我赶跑了，我用行动迎来了细心这个好伙伴，现在的我和原来的我真是有“天壤之别”数学练习卷也是常常稳拿满分，考试时也不用老是多看几遍题目了，更不用带着纸条过日子了。

我已经克服了人生中一个障碍，可是有更多，更大的困难在等着我，我一定要奋力向前，拿着下困难，向着自己的前途奔驰。

“哦！太好了，我终于和细心交上朋友咯！”我一定好好学习，更加细心，让粗心不能在我的体内生根，发芽，因为那样的话我的理想就有可能被毁灭。作文

【篇七：我战胜了粗心】

我是一个粗心的小孩，常常丢三落四。做试卷时，不是忘了写名字，就是忘了一两道题没做。有时望这被粗心一分分下降的成绩，我心里又着急又后悔。我下定决心要向粗心发出了“挑战信”。“我要战胜粗心，细心万岁”着一句话常挂在我的嘴边，一直刻在我的心里。

下定决心后，我每天都用认认真真的态度对待平平常常的事。虽然我十分注意，但是事实没有一点改变，我因此心烦。为了我更好的改正，我特别请我的爸爸监督我，检查我，指导我。我每天晚上都准时做出作业，做完就给爸爸检查。只要爸爸检查我的作业，一处处错误就会浮出纸面再经过爸爸的正确指导，作业就可以轻松得到一百分了。

作业上的问题解决了，还有试卷上的问题没解决。一到考试，粗心就一个劲地出来了。这次挑战失败了。

正当我气馁时，正要放弃时，我想到了当初的决定：战胜粗心。我躺在沙发想：为什么我回粗心大意呢？为什么……一连串的问题闪现在我的脑海里。我一点点地分析，就像在找粗心的缺点。我试着学会自己检查自己的作业，学会独立。终于在一场考试中，认真做题目，认真检查。到发卷的时候，一个大大的一百分映入我的眼前，一股暖流刹入我心。那一百分充满了辛酸……

我终于战胜了粗心。

【篇八：我战胜了粗心】

我上学的时候就一直是一个粗心大意的人。我的生活几乎离不开妈妈的唠叨和老师的指责。我常常会穿不一样颜色的袜子，因为每次起床后总是找不到一双完整的袜子。在学习上，我常常会将老师布置的作业落在家里，在上学的半路上才想起。我承认，我就是一个粗心的人，面对妈妈的唠叨和老师的指责我也能够欣然接受，可是就是甩不掉这个坏毛病。

一直这样，“粗心大意”这个词语陪伴了我三年，成为了我最“忠诚”的好朋友。这三年来，我光荣的成为班里的“坏小孩标兵”。好朋友也渐渐和我疏远了，我也开始明白了粗心大意有多么可怕，所以从那开始，我决心与这个“好朋友”决交。

后来，我去找老师，和她说了我这个决心，老师也很赞同，并告诉我一定要坚持，其实在她心中我不是个坏小孩，而是一个“生病”的好孩子，要想治好病就要找医生，而这个医生不是别人就是我自己。老师的话给了我很大的鼓励，让我下了更大的决心要战胜这个坏毛病。

在接下来的日子中，我给自己定了一个计划，每天都督促自己要认真完成。晚上的时候我会把明天要穿的衣服和一双完整的袜子放在床头。再把老师布置的作业和明天需要的课本放在书包里。就这样，我每天都在进步。慢慢地妈妈，老师和同学们也开始发现了我的进步。妈妈的唠叨少了，老师的职责也少了，更让我高兴的是和我在一起玩的同学们也多了。

这样来回折腾，我终于战胜了粗心这个恶魔；甩掉了“坏小孩标兵”的称呼谓；反放弃了那所谓“忠诚”的朋友。

粗心，我终于战胜你啦。