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人物高尚品质的词语有哪些(最新20篇)

母爱是一首田园诗,让人感到很快乐悠闲。下面是小编为大家整理的关于人物高尚品质的词语有哪些,欢迎大家的阅读。

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高考人物素材

全文共 766 字

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女词人李清照有“寻寻觅觅”的哀婉凄切,有“才下眉头,却上心头”的儿女情长,但也有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈诗句。(河北考生《意外花开在情理枝头》)

春秋时期齐国宰相管仲,原是公子小白的仇人,然而却幸运地为老友鲍叔牙所举,帮助桓公成就了霸业。叔牙帮管仲赢,也为自己赢得了后人的钦敬。(山东考生《成人者天成之,与人者天与之》)

航海家郑和,率领船队浩浩荡荡地出发,他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去的是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。(山东考生《双赢,一种人伦的智慧之美》)

林肯当上总统后,他的朋友推荐一人为内阁成员。看过此人后,林肯毫不客气地拒绝了。朋友询问个中原因,林肯说:“他的脸不适合。”朋友哑然失笑,说:“他不能为自己的长相负责啊。”林肯严肃地说:“一个人若过了三十还不能为他的脸负责,那他就成不了大器。”(江西考生《脸中窥世界》)

苏武忠贞爱国,拒绝折节叛国,甘愿与羊为伍。地窖冰冷,他咽白雪啮毡毛;北海荒远,他“掘野鼠藏草实而食之”。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。(四川考生《永远的苏武》)

西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就“开元盛世”;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,社会安定和谐而成就“康乾胜景”。(北京考生《说“安”》)

成吉思汗,那个弯弓射雕的猛士,那个野心勃勃的政治家,在他身后,有多少无辜的灵魂。希特勒,历史上最厉害的演说家,几小时把整个欧洲吹嘘得沸腾起来。弹指一挥,血肉横飞。身后,是数万人堆起的尸骨;脚下,流淌着殷红的血流;身前,是继续行走的大军。(陕西考生《铭记血腥中的古训:和平》)

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篇1:感动中国人物颁奖盛典2024观后感

全文共 880 字

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“步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒。身患绝症与新冠周旋,顾不上亲人已经沦陷。这一战,你矗立在死神和患者之间。那一晚,歌声飘荡在城市上空,我们用血肉筑成新的长城。”

2月17日晚,《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道播出。身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇入选“感动中国2020年度人物”。

2018年,张定宇被确诊患上了渐冻症,这种罕见病目前无药可救。患者通常会因为肌肉萎缩而逐渐失去行动能力,就像被慢慢冻住一样,最后呼吸衰竭而失去生命。迈着病痛的双腿,身为武汉市金银潭医院院长的张定宇曾经日夜奋战在抗击疫情的最前线。

“还有几百个病人等着你,你不能说我不行,不需要取舍。”就在张天宇夜以继日带领全院医护人员救治患者的同时,在另外一家医院疫情防控一线工作的妻子却感染了新冠病毒,入院接受治疗。张定宇分身乏术,妻子住院期间只去探望过一次,病愈出院后也不能常在身边照料。在抗击新冠疫情的战役中,张定宇率领的金银潭医院医疗团队为患者建起了一道生命屏障。

面对主持人白岩松“现在身体状况怎么样”的提问,张定宇说,目前他的身体情况比一年前还要略好一些,真该尝试中医的治疗方法,“走路稍微平稳一点,可以踩自行车了。”

回头去看去年的那一段,是什么样的日子?张定宇说,我是一个医生,也是一个医院的院长,我们是一个拯救病人的岗位,所以现在回头看壮烈也很平常。“这就是我们的工作,也是我们应尽的职责。”

据央视网消息,获得“感动中国2020年度人物”荣誉的有:身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇,为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆,改变山区女童命运的公益校长张桂梅,创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇,战功赫赫的志愿军英雄王海,疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇,与时间赛跑的北斗三号卫星首席总设计师谢军,毕生致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹,向绝壁要天路、带领村民脱贫致富的当代“愚公”毛相林,不畏艰险丈量祖国山河、六十七年初心不改的国测一大队。

《感动中国》把这一年的特别致敬献给所有以生命赴使命、用挚爱护苍生、舍小我顾大局的抗疫英雄。

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篇2:2024年度法治人物颁奖礼观后感

全文共 572 字

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在“12.4”全国法制宣传日到来之际,我园按照上级有关文件精神,统一要求,精心部署,扎实工作,面向广大师生进行了形式多样的活动,取得了良好成效。现对本次活动总结如下:

一、指导思想

大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,提高全校师幼的法制观念和法律素质;坚持“安全第一,预防为主”的方针,以开展创建“安全学校”活动为契机,打造“遵纪守法、乐于奉献”的`教师队伍;提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力。

二、营造浓厚的宣传氛围

1、在周一早上升旗仪式上进行以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话,让广大师生牢固树立法制意识。

2、通过布置法制安全教育专栏,提高孩子的法治意识和法制观念,为孩子“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。

3、利用家长资源,邀请学生家长到学校为孩子上一次法制教育课。

4、根据幼儿年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式对幼儿加强教育,广泛进行交通、消防、安全、卫生、环保等方面的法制宣传活动。

5、家园联系中张贴法制宣传知识,在家长遵纪守法的同时,共同教育幼儿做一个遵守纪律的社会小主人。

6、在此期间,学校LED打出“学法与守法并重,幸福与平安同行”等法制宣传横幅标语,营造法制宣传的氛围。

通过此次活动的开展,使学生在法律与道德的规范下懂得珍惜校园生活,更好的学习,努力进取,为构建和谐校园做出自己的贡献。

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篇3:描写人物品质词语

全文共 1861 字

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品质,主要指人的思想、行为方面的习性或作风所显示的本质。下面是小编整理的描写人物品质词语,希望对大家有帮助!

1、专横跋扈——跋扈:霸道,不讲理。专断蛮横,任意妄为,蛮不讲理。

2、朝秦暮楚——战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常。

3、折节下士——折节:屈己下人。屈己下人,尊重有见识有潜力的人。

4、一息尚存——息:呼吸,气息;尚:还。还有一口气。指生命的最后阶段。

5、纵横驰骋——纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。

6、中饱私囊——中饱:从中得利。指侵吞经手的钱财使自我得利。

7、正大光明——心怀坦白,言行正派。

8、忠孝两全——对国家尽忠,对父母尽孝,两样都做得很好。亦作“忠孝双全”。

9、朝令暮改——早晨发布的命令,晚上就改了。比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样。

10、责有攸归——攸:所;归:归属。是谁的职责,就该归谁承担。指份内的职责不容推卸。

11、真心诚意——心意真实诚恳,没有虚假。

12、智勇双全——又有智谋,又很勇敢。

13、崭露头角——崭:突出;露:显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

14、真心实意——心意真实诚恳,没有虚假。

15、自始至终——从开始到末了。指一贯到底。

16、自行其是——自我认为对的就做,不思考别人的意见。

17、枕戈尝胆——头枕兵器,口尝苦胆。形容刻苦自励,发愤图强,或报仇雪耻心切。

18、壮士解腕——勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可犹豫不决。

19、直内方外——形容内心正直做事方正。

20、一口两匙——比喻贪多。

21、凿壁偷光——原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

22、自食其言——指说了话不算数。

23、捉虎擒蛟——蛟:蛟龙。能上山捉老虎,下海擒蛟龙。比喻本领大。

24、指皂为白——谓混淆黑白,颠倒是非。

25、言听计从——听:听从。什么话都听从,什么主意都采纳。形容对某人十分信任。

26、装疯卖傻——故意装成疯疯癫癫,傻里傻气。

27、自强不息——自强:自我努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。

28、指天誓日——誓:发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。

29、一步一鬼——走一步路就好象碰到一个鬼。形容遇事多疑。

30、掩人耳目——遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人,欺骗人。

31、朝闻夕改——早晨闻过,晚上即改正。形容改正错误之迅速。

32、自负不凡——自恃高明,不一样寻常。

33、踵事增华——踵:追随,继续。继续前人的事业,并使更加完善完美。

34、诈哑佯聋——假装哑巴聋子。指置身事外。

35、正正堂堂——形容正大光明。

36、一寸丹心——丹心:赤心,忠贞的心。一片赤诚的心。

37、装聋作哑——假装聋哑。指故意不理睬,只当不知道。

38、再三再四——重复好几次。

39、自私自利——私心很重,只为个人利益打算。

40、再接再砺——接:交战;砺:磨砺。原谓鸡再磨嘴,然后再相斗。后用以指继续努力,坚持不懈。

41、趾高气扬——趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样貌。

42、朝三暮四——原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦,反复无常。

43、遮人耳目——玩弄手法,掩盖真相。

44、指手顿脚——一面指着骂,一面跺着脚。形容蛮横不讲理的样貌。

45、在所不惜——决不吝惜(多用在付出大的代价)。

46、勇往直前——勇敢地一向向前进。

47、一无所能——什么能耐也没有。

48、知之为知之,不知为不知——懂就是懂,不懂就是不懂。

49、一己之私——指个人的私心私利。

50、直情径行——径:直;行:从事。凭着自我的意思径直地去做。比喻想怎样干就怎样干。

51、众议成林——指众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多能够乱真。

52、眼馋肚饱——形容人贪心大,没有满足的时候。

53、钻头觅缝——比喻到处寻找门路。

54、中道而废——中道:中途。半路就停止了。

55、忠心耿耿——耿耿:忠诚的样貌。形容十分忠诚。

56、执鞭随蹬——手里拿着马鞭,跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。

57、一知半解——知道得不全面,理解得也不透彻。

58、恣意妄为——恣意:任意,随意;妄为:胡作非为。随心所欲,胡作非为。

59、斩尽杀绝——全部杀光。比喻做事不留余地。

60、瑶林琼树——形容人容貌智力出众。

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篇4:历史人物传记作文500字

全文共 543 字

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我看了一套《中国儿童历史故事》,我最欢的人物是女娲。女娲是神话传说中的一位女神,传说她是人首蛇身,女娲不仅是一位善良的神,她还为人类做过很多好事。她无私奉献的精神深深的感动了我。

在古代传说中盘古开天辟地之后,世界还没有人类,女娲就比照自己的模样,用黄土捏出一些小人,为了让人类永远流传下去,她建立了嫁娶之礼,让人们懂得造人的方法,凭借自己的力量传宗接代。由这一段故事,可以看出女娲是一个充满聪明才智的女神,她有惊人的创造能力有足够的智慧,让人类留存下来。

传说当人类繁衍起来之后,水神和火神便打起了仗,水神打不过火神生气之下把天捅了个大窟窿,把地也陷成一道道大裂纹,一瞬间洪水从地下喷涌出来,龙蛇猛兽也出来吞食,人民人类面临着空前大灾难。女娲不忍心看到人类遭受这么大的痛苦和灾难,于是决心补天。她用各种各样的五色石子,将它们熔化成浆,把残缺的天补好,又斩下一只大龟的四只脚把天支撑起来,女娲还杀死了残害人民的龙蛇猛兽,用芦草烧成灰堵塞洪水。

经过女娲的辛劳整治天总算补上了,地也填平了,蛇猛兽也消失了,人民又过上了安乐的生活。

她是一位善良正义的女神,她用自己无私的奉献精神,让人民继续过上了美好的`生活。我们要学习女娲的这种精神,要好好的学习,等我们长大以后报效祖国,为社会为人民做出贡献。

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篇5:风景优美的词语_3300字

全文共 3080 字

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1、柳烟花雾:形容春色迷蒙的景象

2、万物复苏:万物,各种各样的事物;复,又;苏,苏醒。指春天到来时,自然界各种生物都开始生长。

3、红装素裹:红装:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。

4、刻雾裁风:比喻擅长山水风光描写。

5、月地云阶:指天上。也比喻景物美好的境界。

6、林寒洞肃:寒:寒冷;肃:肃杀。形容秋冬时林木萧疏,溪涧浅落的景象。出处:北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》:“每晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。”

7、东南形胜;形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀,风景宜人。

8、春光明媚;明媚美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

9、水天一色:水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》:「落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

10、目不给赏:眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。

11、爽心悦目:指景色美丽,令人心情愉快。

12、突兀森郁:形容美丽的森林,香郁美丽。

13、晴空万里:晴空:晴朗的天空。形容天空晴朗,没有一点云彩;也形容一个人的心理。

14、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

15、天气:风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗。

16、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处:鲁迅《故事新编·采薇》:“两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目。”

17、无边风月:无边:无限;岁月:风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

18、良宵美景;美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

19、花红柳绿:红红的花,绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

20、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

21、秋色满园:秋天的景色充满了庭院。

22、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。

23、自然景观:冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。

24、蛛网尘封:形容居室、器物等长期封存而无人过问。

25、莺歌燕语;黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

26、带“春”:春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑。

27、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

28、峰回路转:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

29、美景良辰:良:美好;辰:时辰。美好的时光和景物。

30、寻幽探胜;探寻求。胜胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

31、落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。

32、落花流水:原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

33、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有山有水,风景秀丽。

34、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

35、沃野千里:形容肥沃的土地极为宽广。

36、天朗气清:形容天空晴朗,空气清新。

37、良宵美景:美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

38、姚黄魏紫:姚黄:千叶黄花牡丹,出于姚氏民家;魏紫:千叶肉红牡丹,出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。

39、春色满园;园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

40、绿树红花;绿的树,红的花。很美。

41、触目恸心:恸:极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

42、春色撩人;撩撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

43、桂子飘香:指中秋前后桂花开放,散发馨香。

44、春回大地;好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

45、引人胜地;胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

46、福地洞天;原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

47、秋风送爽:指秋天带来了凉意。

48、枫林如火:深秋时枫叶会变红,“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美,满眼的红色犹如一片火海。

49、观山览水:观:游览;山水指风景。游览:玩赏山水景物。

50、绿草如茵:绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

51、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。

52、春深似海;春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

53、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

54、拔地而起:形容从地面上突兀而起,非常陡峭。

55、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

56、红情绿意:形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

57、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

58、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。出处:宋·吕本中《庵居》诗:“鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻。”

59、草长莺飞;莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

60、洞天福地;原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

61、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。

62、人间天上:人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

63、西风落叶:形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处:唐·贾岛《忆江上吴处士》:“秋风吹渭水,落叶满长安。”

64、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

65、如花如锦;锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

66、奇花异卉:①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三:“奇树异草,靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

67、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

68、一丛金黄:描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

69、高不可攀:高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。

70、风清月皎:轻风清凉,月光皎洁。形容夜景优美宜人。

71、重峦叠嶂:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

72、蜿蜒无尽;形容没有尽头的景物。

73、绿暗红稀:形容暮春时绿J幽暗、红花凋谢的景象。

74、张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

75、春山如笑;形容春天的山色明媚。

76、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

77、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

78、橙黄桔绿;橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。

79、水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处:唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗:“楼阁高低树浅深,山光水色暝暝沈沈。”

80、一叶报秋:比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。出处:唐·鲍溶《始见二毛》诗:“百川赴海返潮易,一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词:“一叶随风忽报秋,纵使君来岂堪折。”

81、碧波荡漾:碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。

82、歌莺舞燕:歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人,形势大好。出处:宋·苏轼《锦被亭》词:“烟红露绿晓风香,燕舞莺啼春日长。”

83、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

84、红情绿意:红:指红花;绿:指绿叶。形容艳丽的春天景色。

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篇6:我闯祸了学生作文_人物作文1300字

全文共 1238 字

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篇一:我闯祸

今天我和妈妈去百姓量贩,到了那里妈妈只顾买她需要的东西,我和哥哥在看些小零食。

哥哥推了个车子,我想坐上,可哥哥却不让,就这样我们两个推来推去,哥哥一恼之下拿着车里的东西走了,我看着车没人推,我就边看哥哥边往前推,突然前边“呯”一声。完了,把量贩的东西给闯碎了。正好这里的阿姨跑到我的跟前,给我说:“小朋友,小心点,妈妈在哪?”妈妈走了过来狠狠地批了我一顿.

以后去超市我再也不乱碰东西了。

篇二:闯祸了

今天,今天……,我“闯祸了”!

昨天晚上妈妈看到关于“练钢琴”博文的网友评论后,觉得不妥想删掉,可是就在今天竟然真被厉卓娅同学看到了,看见了啊!可恶!真是大吃一惊!这样怎么还会被看到呢?!她还说要揍我,还说看我怎么收拾你!

我可不怕她揍,可是觉得没脸见她妈妈了。老妈劝我:“没事的,你又没说那阿姨的坏话,‘指责’都加了引号了吗?老妈平时管你太松了,得向阿姨学习呢!”

自那次以后,老妈还真受了阿姨的启发,要求我练钢琴50遍!苦啊,“祸”不单行!

篇三:闯祸啦

上个星期三,我又闯祸了,把老师的教鞭给折断了。事情是这样的。

那天下午,我们班上的几个小朋友在吵,他们拿着黑板刷、书本、粉笔等东西你扔我,我扔你,还使劲的敲课桌、黑板等,我一看,马上拿起老师的教鞭,使劲的敲了一下讲台,没人理我,我又使劲的敲了几下,没想到教鞭一下折断了,我也傻眼了,同学们也安静下来了。后来班主任陆老师问了我事情的经过,要我买一根教鞭赔给学校。

晚饭后,妈妈陪我去新华书店买了教鞭,说:“今后做事情要想一下后果,不要兴奋的什么都忘记了”。

篇四:闯祸了

这几天,我和哥哥迷上了篮球,经常去篮球场上打篮球,可惜今天爸爸没空,不能带我们去篮球场打篮球,所以我们在家门口玩。

我们把篮球抛来抛去,一个空中传,一个地下球,球儿怎么也逃不出手心,我们跳来跳去,像一只轻盈的燕子一样,又像自由的鸟儿一样,欢快地飞翔着,正当我们玩得起劲时,我一个高空球,哥哥一个疏忽,没接住,球滚到了马路上,被一辆疾弛飞来的面包车后轮轧破了。

“噗”地一声响。“闯祸了闯祸了,怎么这么不小心啊。”我自言自语道。当我正想着要出车祸时,我和哥哥大眼瞪小眼,当我们回过神来,车子安然无恙地向前行使,还好没有酿成车祸,不幸中的万幸!这真是一次经验教训。

篇五:闯祸了

晚上,我们几家人在一起吃饭。这儿有一个小妹妹,可我喜欢和男孩子玩,我就一直等着旺旺弟弟,盼着他赶快来。等呀等呀,弟弟终于来了,可他居然睡着了,真令我失望,阿姨轻轻地把他放在沙发上,盖上衣服,就去吃饭了。我悄悄溜到弟弟旁边,一回儿拽拽他的眉毛,一会儿碰碰他的鼻子,总之,我就是想让他赶快醒来,和我一块玩儿。

这时,正在吃饭的阿姨看到了,对我说:“洋洋,别把弟弟弄醒,醒来他会闹的,到时,可由你来负责哄呀。”于是,我离开了弟弟。这招不行,再换一招。我故意大喊大闹,终于“功夫不负有心人”,弟弟被我吵醒了。他哇哇大哭起来,闹得大家谁也吃不成饭,于是,所有的人都去哄他。

这下,我知道,我闯祸了!

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篇7:英雄人物的作文

全文共 810 字

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恍惚之间,眼前一片漆黑。合上双眼,再次睁开之时,三道任意门出此刻我眼前。我选取了第一道门毅然踏入,任我心灵深处的心愿替我指引方向。

步出门坎,映入眼帘的是一片自然的山林气息,一顶破旧的茅草不避艰险隐藏在树木之间。这种场景颇为熟悉,哦!那就应就是南阳诸葛庐了吧!果不其然,窗边坐着三个人,必须就是刘备、张飞、关羽。刘备思贤若渴,三次拜访诸葛庐,最后见到了诸葛亮。透过窗了便能望见诸葛亮摇着羽扇与刘备畅谈国家大事。

踱步进入第二扇门,此处的装横雄伟气派,一看便知是宫廷中的某座殿堂。一阵争论的声音传入我的耳中。寻场望去,原先是刘备、诸葛亮以及几个心腹大臣在商讨军事。只见诸葛亮衣一身白衣,手中仍拿着那把羽扇,一下,一下,富有节奏地摇着,翩翩然若一个俏公子。他时而而带微笑地聆听他人的意见,时而表情严肃地论述自己的观点。计谋一出,便博得一片赞同之声。

恋恋不舍地离开,又踏进了第三道门。依然是室内,此处不像先前所见的殿常那般华丽,却十分素雅、简洁。隐约可见微弱的灯光在闪耀。我踏进了门槛,向灯光处望去。诸葛亮正案上写着什么。此时的他已经成熟、稳重,眉宇之间所透露出的英气不减当年。诸葛亮的眼角似有一团雾气升腾。一滴泪从他那以经风雨的眼眶中滑落!我怔住了,是什么让这位睿智杰出的军师欣然落泪?我走近一看,“出师表”三个字解除了我心中的疑惑。“出师未捷,身先死。”他为辅佐刘禅,鞠躬尽瘁,死而后矣。就为抱达刘备当年对自己的赏识。

多么忠心,知恩途报的诸葛亮阿!他傲气,因为他有值得骄傲的才能。他独当一面,独树一帜,在人群中脱颖而出。他仅位当年一个诺言而覆汤倒火,再所不辞。他具备做为一个英雄所该拥有的信用、胆识、谋略。

谁说战死沙场的才算英雄?肤浅!为国家出谋划策,兴复祖国的难道就不算是英雄吗?英雄是美名流传千古的,对祖国人民有所贡献的人。试问“诸葛亮”这三个字谁人不知,谁人不晓,不可否认,诸葛亮是一个大英雄!永久被人们铭记于心的英雄。

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篇8:我只是难过只留下了我优秀作文_人物作文1100字

全文共 957 字

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你坐拥春花秋月,

却不知他梦里是铁马冰河。

——题记

起风了,

看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄,厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨,无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去,像小孩手中大意放飞的气球,像突然被风吹散的夏季。

我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失,就仿佛一切美好即将理我而去。

大巴里闷热嘈杂,各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中,灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开,带着一点烦躁和不情愿。

脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕,五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干,窗外的景色不断变换着,黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞,像没人看的电影;像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的字,一笔一划,寥寥成书。

我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首,然而,时光轰轰烈烈扔下我前去。

所有的光亮逐渐向黑暗奔去,缓慢的大巴冲向了惨白的雾,公路上似乎洒满了盐,莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁,瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。

在各种煎熬安宁之后的半夜,车停在海边的加油站。天好黑,在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手,转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了?

是的,怎么就到这里了?那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过,还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖,所有的一切都显得太不真实。

蜂拥而至的时光蹉跎了什么?留下了什么?

若是非要问我留下了什么的话,也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。

赤脚走在沙滩上,痒痒的感觉很舒服。

耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语

朦胧中海浪被礁石打成碎片,像玻璃一般很残忍的破裂开来,明明是碎了的声音,还装得那么动听,于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上,还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。

一曲离歌未唱,无意黑退天亮。

所有的车都会出发也会停站,所有的旅途也会到达彼岸。

那么我,又来了。对着屋里的空气轻言。

我知道只剩下我了。

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篇9:有关人物外貌描写的日记

全文共 490 字

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今天下课,门口多了一个人,不停地用纯正的广播腔说:“欢迎光临。”“欢迎下次光临。”

这人细胳膊、细腿,大眼睛骨碌碌地转,一张能说会道的嘴,露出一副搞怪的神情,手臂会不停地弯曲、伸直,做出“欢迎”的动作。哟!这不是全球仅此一台的“朱鹏帆”牌迎宾机器人吗!我命令他:“转换成少女形态。”“朱鹏帆”机器人立即缩紧身子,翘起兰花指,细声细气地叫了一声:“欢迎光临。”转换成猛男形态”有人对机器人说。只见“朱鹏帆”机器人立即挺起胸膛,把拳头放在肚前,虎目圆睁,瞪着前面,粗犷的喊了一声:“欢迎光临。”逗得同学们笑到肚子疼。

不一会“许翔”牌迎宾机器人也正式出场了。

他身态肥胖,两个小眼珠一闪一闪,顶着一个小寸头,眉毛和嘴巴呈”⌒︶⌒”形。他是”朱鹏帆”牌迎宾机器人的升级版,虽然删除了形态调整功能但是优化了动作和语言。“许翔”牌机器人看见男生来就嬉皮笑脸,手指向教室内,大声的喊道“快进,快进”。看到女生来,他就立即收回笑脸,90度弯腰鞠躬,用悦耳的声音说道:“请进,欢迎您的到来。”表现的很绅士。

但是好景不长,这两个迎宾机器人,因为噪声太大,第二天就被“刘警长”(班主任)查封了,真是可惜了!

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篇10:校园感动人物观后感

全文共 963 字

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小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种.种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下:

一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。

二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。

三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。

四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。

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篇11:高一人物

全文共 1408 字

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“嘟——嘟——”电话打通了。

电话被接了起来,“喂?我的乖孙,是你吗?”“奶奶,你怎么每次都猜到是我啊?”“因为我们婆孙俩心有灵犀啊!爸爸妈妈说什么时候回来啊?奶奶给你做最爱吃的卷心菜。”奶奶的脸上洋溢着幸福的微笑,皱纹从眼角延伸到花白的两鬓,慈祥又温柔。“不告诉你哦,爸爸妈妈说给你一个惊喜。”说着,一家三口挤下了火车。

屋外的雪花静静地飘着,像天空中飞舞的天使随着微风轻轻摇摆。爸爸妈妈带着孩子,背着行李,快走到老家的巷口,雪地上都是被踩下去的鞋印,还发出“吱吱呀呀”的声音。孙子无意中抬头,看见奶奶站在巷口,微风吹过她的头发,在雪中飘着十分和谐。“奶奶!你怎么猜到我们快到了?你是不是会魔法呀?好像你什么都知道。”奶奶摸摸孙子的头,手上的茧清晰可见,“我说过哦,我们俩心有灵犀嘛。不错,小乖孙又长高了,走,跟奶奶回去多吃点,吃得多才长得高。”爸爸妈妈也面带微笑,回家的路上欢声笑语不断,“妈,您的小乖孙考试还拿了第一名呢!……”家里终于充满了朝气。风轻轻吹着,腊梅花的香气从窗户闯进来,在鞭炮声泛滥的背景下沁人心脾。

天边开始泛红,奶奶端着一盘盘五颜六色、热气腾腾的菜从厨房走出来,把鸡鸭鱼肉都放在孙子这边。开饭了,奶奶一直给孙子夹菜,从她的眼中,好像透出一抹泪光,始终微笑着看着自己的乖孙。

“多留几天再走吧?奶奶可是一年都没见过小乖孙了。”奶奶的眼眶似乎有些湿润了。孙子抱着奶奶消瘦的腰,“我也不想离开奶奶。”妈妈一脸无奈摸着孩子的头,对奶奶说道“妈,老板催我们催得紧,春节放七天假已经很不错了。等您的生日到了我们就回来,今年给您过大寿,好吗?”奶奶还是松开了手,“乖孙,下次回来奶奶还给你做卷心菜。要听爸爸妈妈的话,好好学习,然后考上大学,给奶奶争光,乖。”风安静地吹着,耳边传来的是火车的轰鸣声,在这安静的村子里久久环绕,不绝于耳。

奶奶的生日到了,孙子一家三口又快走到巷口,孙子远远看见站在巷口的,是奶奶。“奶奶?唉,我明明没告诉你啊,我们连电话都没打,您又知道了。我知道了,我们两个,”奶奶微笑着,“心有灵犀。”婆孙俩同时说道。孙子张开嘴笑了,漏出新换的大板牙。

厨房内热气腾腾,厨房外聊得火热。亲戚们齐聚一堂,为奶奶祝寿。卷心菜放在孙子的面前,大家开饭了。“嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀”,正吃着饭,电话响了。奶奶说,“你们继续吃,我去接。”奶奶手颤抖着拿起电话,“喂?我的小乖孙,是你吗?”孙子抬起头,看见奶奶美丽的白发和温暖的笑容,“奶奶,我在这里啊?您怎么了?”他开始大哭,亲戚们也都鼻子酸酸的。孙子吃着甜甜的卷心菜,像奶奶的爱把孙子卷在心里,可是此时此刻,他的心里却很酸。

“其实,奶奶生病很久了。”夜深人静,奶奶睡了,婶婶跟一家三口坐在院子里。“今天那个电话是医生打来问近况的,也许人老了,就会变得迟钝。”婶婶抹着眼泪,“每次电话响了,你奶奶都会第一个去接电话,就算是在炒菜,就算是在厕所,她不让我们接电话,一定要自己接。接到电话,她开口就问是不是她的乖孙,还被别人骂过好多次。每天一大早奶奶就出门了,等在巷口,一直到我们找她吃午饭,吃完饭她又去巷口等着,好多人都说她是疯子。可是她改不了了,我们才带她去看医生,唉……”孩子哭了,爸妈也哭了,在夏日的夜晚,下着一场无声的倾盆大雨。

也许人老了,很多事情就会变得迟钝,可是感情不可能迟钝,所谓的心有灵犀,不是心中总连着一根丝,不过是一个人对另一个人没终点的守候。

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篇12:风雨中我伤害过不该伤害的人优秀学生作文_人物作文1100字

全文共 1022 字

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【材料】

阅读下面材料,按要求作文。

你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。

你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能决定生命的长度,但你可以拓宽它的宽度。

这段话对你有什么启发?能引发你怎样的联想?请依据材料中的一句话或几句话,确定中心,写一篇文章,不少于500字。

【范文】

风雨中,我伤害过不该伤害的人

有人说,人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时,我最终还选择了父亲,我要让他难过一辈子。没过多久,父亲又结婚了,这更加深了我对他的仇恨。

虽然继母总是竭力地想讨好我,我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起,每每这个时候,我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后,他们有了自己的小孩,不过他只是个病秧子,三天两头得送医院,我经常半夜醒来,看见父亲开车送弟弟去医院,继母在门前鬼哭狼嚎的场面,我变成了一个麻木的观众,没有一丝担心。

那天,我接到了重点中学的通知书,这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家,我把通知书朝桌上一扔,“我考上重点中学了,明天报到,先交三千!”父亲拿过通知书,眼角稍微扬一下,但马上又恢复了沉重。我知道,这几年来,弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的,只见父亲慢慢地起身,来回地踱着,最后他下决心,走到继母面前说:“小伟的病要治,萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了,医生说小伟随时可能要动手术,这钱可不能用啊!”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊!”说完这话,父亲冲出了家门。看着这一切,我有了一点心酸。

第二天,医院来通知说,弟弟可能不行了,要我们有心理准备,那一刻,我第一次有了一丝震撼,那一天,我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼,是分别后的第一眼,也是最后一眼。

我去重点中学的前一晚,父亲把我叫进了他的房间,语重心长地说:“萌萌,其实我不是你生父,当初他抛弃了你们母女俩,我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的,我们约好等你长大一点后再离婚,没想到你当初选择了跟我……”

这番话犹如晴天霹雳,我怎能相信自己一直报复的父亲,居然是我最大的恩人,是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲,我的那些仇恨变得不堪一击了,我扑进父亲的怀里,大声哭着说:“爸,我对不起你!”父亲拍了拍我说:“父亲是永远不会责怪自己的儿女的!”

原来,这十几年我白活了。只有今天,才真正找到了自我。

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篇13:QQ,我爱,我愁,我狠作文_人物作文400字

全文共 342 字

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自从我知道QQ之后,我就深深的迷上了他。

他的里面有许多的游戏,是非常有趣的,我怎么玩也玩不够,总是一遍一遍的,重复着玩。有时父母不在家,我都可以玩到深夜,那惊险的,刺激的,好玩的,搞笑的。许许多多的游戏想一个无底的深渊一般,不断地吸引着我,我爱。

我愁

自从我玩了QQ空间了以后,我的成绩也下降了,老师也批评了,家长也谈话了,可我就是改不了,每天上课时我都会听着听着就想到了QQ空间上的游戏。那惊险刺激的游戏深深地吸引着我,我又想提高成绩,又想上网,好踌躇,我愁。

我狠

我的成绩上去了以后,我就有忍不住的玩起了QQ空间,好惊险,好刺激,好搞笑!我一玩就又忍不住的熬夜的玩,“哒哒哒”踏踏踏“蹦蹦蹦”太好玩了。妈妈就又骂我,骂我又玩游戏,全家的希望都寄托在我的身上了,可我又不争气。我恨。

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篇14:品德高尚话题

全文共 651 字

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说起我身边高尚的人有很多,可是我最敬佩的人还是张叔叔。

今天是星期六,张叔叔答应过我要带我去公园玩。我们上公车找了一个好位置就做下了,没一会儿,人越来越多,这时,正好一个孕妇上了车,看的出她在车上挤的很吃力,这时张叔叔站起来对孕妇说:“小姐你坐这里吧。”那位孕妇说了声谢谢你好心人就做下拉,看到这里我就想叔叔真傻,自己有位置为什么让给别人坐,给自己站着找罪受。

到了站我们下车了,没走几步我们就看见前面一个男子的钱包掉了出来,叔叔二话没说就把钱包捡了起来,我还以为他要留给自己,没想到他捡起钱包就去追前面那个男子把钱包还给了他。

我们刚来到公园就看见一个小女孩在角落里哭,于是叔叔买了一根棒棒糖跑过去给她说:“小朋友你在这里干什么啊,你的妈妈呢?”“我和妈妈来公园玩,不小心走散拉,我找不到妈妈拉。”小女孩停止了泪水说。“那我们来帮你找妈妈吧。”叔叔抱起小女孩说。

我们带着小女孩找拉半天还是找不到她的妈妈,正准备再找找时,一个妇女跑过来一边说:“欢欢,妈妈找你好辛苦啊。”一边抱起小女孩,说着转过脸对叔叔说:“谢谢你,恩人,谢谢你帮我找到女儿。”

妇女走了以后我就对叔叔说:“叔叔你真傻,在公车上你明明有位置坐干吗还要让给别人,自己站着找罪受,自己不会坐着啊。而且刚刚你捡得的钱包,还要还给别人,不会拿来

给我们花啊。现在又帮小女孩找妈妈,浪费了我们玩的时间。”叔叔听了我的话就对我说:“朱健,人不要贪小便宜,而且助人为乐是我们的快乐之本,要用真诚对待每一个人。”听了叔叔的话我才发现叔叔原来是一个这么高尚的人。

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篇15:贝多芬的人物传记作文

全文共 436 字

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世界上有许多热爱生命的人,伟大的音乐家贝多芬也是其中一个。

贝多芬从小就很有音乐才华,后来去波恩大学作旁听生,又去了维也纳——音乐之都学习。可是,就在贝多芬奋发向上的时候,一个巨大的不幸降临到了这个26岁的青年身上——失去听觉。

作为一个音乐家,你知道有多么痛苦吗?他将会再也听不见那些音符美妙的声音了;再也听不清朋友们的谈话了;再也听不见观众的掌声了。他只能去看医生,可是医生也治不好贝多芬的耳疾。

贝多芬只能跑到原野上,对着天空呐喊:“哦,上帝,上帝啊,往下看看不幸的贝多芬吧……”26岁的贝多芬是多么渴望能拥有健康的听力啊!

但是就在这样的情况下,贝多芬还是没有放弃音乐,并创造了著名的《第二交响乐》,受到了世界人民的爱戴。

贝多芬是怎样坚持下去的呢?其实,是因为他有一颗热爱生命的心,他不会对自己绝望,不会产生一些不好的念头,他会好好地珍惜生命,让自己活得有意义。

虽然人的生命只有一次,但是我们可以让它变得有价值,我们可以去扶盲人过马路,可以在公交车上给地老人让座,可以……

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篇16:历史人物传记作文500字

全文共 529 字

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我最喜欢的历史人物在中国五千年来的历史中出现过无数的英雄豪杰,但我唯独最敬佩的人是常胜将军:赵云赵云(公元159——239)字:子龙,常山真定人(常山赵子龙)三国时期著名将领。

赵云原属幽州军阀公孙瓒并为刘备主骑兵,后追随刘备。小时候我读过《三国演义》,作者把赵云描绘的是一位智勇双全文武双全武艺高超忠心与刘备的以为英雄。后被人们所赞颂。我敬佩赵云首先是应为他武功好,在百万大军中取上将首级如探囊取物。在我心目中赵云是惟一一个能于吕布战斗的人,那是的人常说吕布是三国第一猛将,人们都说“人中吕布马中赤兔”而我却认为赵云并不输于他,无论是智还是恿。

赵云左手持一杆银枪,被赵云是的风驶电掣出神入化,右手持一把削铁如泥的青红宝剑,被他用的神出鬼没,无论是什么样的将领见到赵云都会闻风丧胆、狼狈而逃,否则就会死于枪下。长坂坡刘备兵败时,蜀汉人民大举南迁避难,当时刘备妻妾甘、糜二夫人与后主阿斗在人阵中走散,赵子龙单相匹马深入曹操大军中寻找,发现三人身现敌营时,不顾一切冲入重围,救出甘夫人与阿斗,糜夫人则因为伤重,不愿拖累大家而投井自尽。

这次事迹就是广受后世人歌颂的「长阪坡救主」。赵云从百万大军中杀敌无数,这是何等的霸气呀!!赵云以为广为人知的英雄,我永远敬佩他!!

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篇17:个人物的日记

全文共 760 字

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我们一生中要遇到千千万万个人,有的是在马路上擦肩而过的陌生人,有的是最熟悉的亲人,有的是与你朝夕相处的同窗好友……

那么,给你留下最深印象的,最难忘的人又是谁呢?或许是亲人,老师,同学?他们一定曾给了你一缕温暖的阳光,难忘的一幕……

而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时,他曾给了我一股力量;在我失意时,他曾给了我一阵鼓舞;在我灰心时,他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高,满头银发中夹杂着几缕黑发,虽然已有60多岁了,但他精神矍铄,目光有神,对待学生和霭可亲。

记得开始学习低音“咪3”这个音符时,我怎么吹也吹不好。李老师说,吹这个音符时,要用最小的气息,我按照老师的说法做了,却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重?那就再轻一点。可气息稍微轻了点后,乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧,我心里十分着急,越是着急,越是吹不好,越是吹不好,就越着急,这样形成恶性循环,我心情坏透了。

终于,老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了,而我却沉浸在失败后的痛苦里,不能自拨,我沮丧,甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师:“老师,我老是吹不好,可怎么办呀?”

我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧,运用好气息,应该多下功夫”等之类的话,然后,再手把手地来指导我。

令我没想到的是,李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我,微笑着只对我说了一句话:“我相信你,一定能吹好的!”就是这句话,就让我昏暗的前方,重新明亮了起来,听了这句话,我感觉此时此刻,又信心重拾,整装待发,我又拿起了葫芦丝……

很快,我便掌握了诀窍,声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。

感谢李老师,感谢老师给我的那一股力量,那一句鼓舞,那一缕阳光……

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篇18:《西游记》读后感与人物赏析

全文共 289 字

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暑假的时候,我看了《西游记》儿童版,书中描写了许多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通广大的孙悟空,有老实忠诚、默默无闻的沙僧,还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中,我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒,这条金箍棒能变得像碗口那么粗,也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变,腾云驾雾,翻一个跟头就能飞出十万八千里。他在陪同唐僧取经的路上,不怕困难,勇往直前,消灭了许许多多的妖魔鬼怪,真让人佩服。

读了《西游记》之后,我想,如果我也能像孙悟空那样,一个跟头十万八千里,到处去看看,用一身神通广大的本领,去帮助许许多多的人,想想都很激动呢。

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篇19:讲人物故事作文600字

全文共 595 字

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在我们茅小的足球队中,有一位女生。她一头乌黑的短发,两条粗粗的大腿,最有特点的,要数她鼻子上的那颗“美人痣”了。她叫陈雨岐,我们都叫她“宝岐”。

第一次见到她,我还以为她是个男的.。听说她进足球队的一个最主要的原因是她的脚力非常大。一个球被她一踢,准可以飞到六七层楼那么高。我们一般人是见识不到这“神脚功夫”的。一次偶然的机会,我终于见识到了她这“神脚”的威力。

那是一个秋天的下午,我们在一起踢足球。我软磨硬泡让她展示“冲天球”,她答应了。只见她把球往身前一扔,在等球飞下来的刹那,轻轻跃起,用右脚把球使劲一踢,只听“嘣”的一声,球快速地飞到了天上……哇,这球足足比我们的四层教学楼高出了许多!我和我的小伙伴们顿时惊呆了。踢完后,“宝岐”还是一脸轻松的样子。我们不由得为她鼓掌。她看到这一幕,微笑着说:“这只是我的一点小本领,我的看家本领在这儿呢!”

她带着我来到一个球门前,让一个守门员来守门。我为她摆好球,喊道:“预备――开始!”她小碎步跑到足球面前,抬起脚射门。同样是“嘣”的一声,只见球往球门快速飞去。守门员腾空跃起,往球门一边扑去,但还是没能守住这一球。“球进啦!球进啦!”一旁的观众都为她拍手叫好。看到这里,我已经对我的这位朋友佩服得五体投地啦。

宝岐,真不愧是咱们茅小的“神脚”球员!从此以后,我成了她的徒弟。她耐心教我如何发力,我们共同努力进步,在与外校的比赛中取得了不错的成绩。

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篇20:法治人物颁奖礼观后感心得

全文共 1563 字

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“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”这一理论,将中国自党的十五大以来的法治建设的行为与法治建设的目标有机地统一起来,表明我们党关于社会主义法治理论的成熟,也是新时期法治中国建设的正确路径,如何做好法治中国,我觉得要从以下几方面做起:

1、以科学的立法作为基础

良法是善治的前提,立法质量是建设中国特色社会主义法治体系的关键所在。深化法治中国必须以科学的立法作为基础,充分发挥立法的引领和推动作用。一方面,立法和改革决策必须相衔接,在立法过程中,坚持立改废释并举,并始终坚持公正、公平、公开的基本原则,通过健全宪法实施和监督制度和宪法解释程序机制,以保障法律法规的针对性、系统性和有效性。另一方面,要拓宽公民有序参与立法途径,通过深入推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度,以更好地适应改革和经济社会发展需要。

2、以严格实施作为前提

法律的权威在于实施,深化治法中国也必须以严格的实施作为前提。在法治法规实施过程中,必须全面坚持依法履行政府职能。一方面,通过推行政府权力清单制度,把政府权力运行中的权限、程序、责任以法定化的方式固定下来,以保障政策的连续性和科学性。另一方面,要强化对行政决策过程的监督,完善纠错问责机制。强化决策过程中的公众参与、专家论证、风险评估以及合法性审查,完善责任追究制度及责任倒查机制。

3、以公正司法作为保障

法治的生命在于公正,深化法治中国必须以公正的司法作为保障。一方面,要建立健全司法人员履行法定职责保护机制。确保司法机关独立公正行使审判权和检察权,加强审判流程、裁判文书、执行信息公开等平台建设,构建开放、动态、透明的阳光司法机制,净化领导干部干预司法的空间。另一方面,要优化司法职权配置。通过设立巡回法庭,审理跨行政区域重大行政和民商事案件,使审判机关重心下移和就地解决纠纷和方便当事人诉讼。推动实行审判权和执行权相分离的体制改革,实现执行工作的专业化,提升执行工作的质量与效率。进一步拓宽群众参与司法的渠道,在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障人民群众参与。

4、以优秀队伍作为导引

深化法治中国,必须以优秀的队伍作为导引。一方面,建设高素质法治专门队伍。健全法律职业准入和认证制度。落实从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度,并健全完善执法司法机关领导干部轮岗交流制度。规范律师执业行为和准入、退出管理,完善执业保障机制和违法违规执业惩戒制度。另一方面,创新法治人才培养机制。加大实施法治人才培养计划力度。加强高等院校法学师资队伍建设,优化法学专业设置。通过创新法治人才培养机制,形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系,培养造就法治人才及后备力量。

5、以全民守法作为目标

人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。深化法治中国要以全民的守法作为目标。一方面,要建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性。通过开展社会主义法治文化活动,如组织多种形式的法治论坛、法治文化成果展、“法治人物”评选、法律知识竞赛、学法用法演讲、法制故事宣讲、法制文艺会演、法制电影巡映、法制书画展览等法治文化活动,使公民普遍确立社会主义民主法治、自由平等、公平正义意识,养成崇尚法治权威、依法办事的习惯。另一方面,推进各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用,以多层次多领域依法治理培育守法光荣、违法可耻的社会氛围。

法治是准绳,是“王子犯法与庶民同罪”的坚强决心,我们的国家将会更强盛“法令行则国治,法令弛则国乱。”法治中国建设是顺应时代发展,意义重大,必须以高度严谨的态度落实好法治中国建设,才能实现中华民族伟大复兴中国梦。

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