我们学会了生存（汇总20篇）

想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。

那是一年夏天的夜晚，我记得我才上一年级，刚从一个补习班走出来，因为是在晚上，所以街上没有几个人。这是，一个恶狠狠的声音说道：“小孩，过来，别出声，否者我打你!”我随着声音回过头一看，一个十四、五岁的人站在昏暗的小巷子里。“快点”那声音厉声喝道。无奈的我只有走过去了，心里想着，怎么了。“身上有没有钱?”那人站在背光的地方，使我看不清他的长相，但我隐约可以看见，他长着长发“又没又钱”那人不可耐烦了，“快点”“我…我…我没…没钱。”“不可能…再不拿出来我可要搜身了，如果搜到你可别怪我……”话音刚落，便握着拳头，在我眼前晃动。我一下慌了神，不知道要怎么办好。

他摸了摸我的上衣口袋，我大气都不敢出一下，他搜不到钱，便对我说：“包，把那书包给我!”“啊?”我一下吓住了，因为在书包里还真又10块钱呢。额头上的汗一滴一滴的往下流着。“快点”他又对我吼道。

就在这千钧一发的时候，路口走来一位叔叔，他不明白我们在干什么，还以为我们贪玩呢，记得叔叔说了句“这么晚了，你们怎么还在这玩呢?还不赶紧回家?你们这些小孩子啊……”没等叔叔说完，我飞快的跑向叔叔那边，想哭诉呢，一转头，发现那个大男孩早已经消失在黑暗中了。

从这件事中，我知道了，面对坏人的时候如果这件没能力阻止，那就要机智的对待坏人，例如拖延时间等，要学会保护自己。

近几年来，我国的地质灾害频繁，尤其是地震，破坏性非常大。我校举行了一次抗震演练。

在学校最后一次升国旗时，校长说道：“今天我们要进行一次抗震演练，请各位老师及学生做好准备。”同学们优哉游哉的回了教室。教室里的同学们完全没把演练当回事。老师进了教室说：“一会儿听到广播里的命令要有秩序的小跑到操场。”不一会儿，广播里传来校长的声音：“抗震演练开始。”同学们不但不紧张而且还有说有笑地向操场跑去。我想：“如果这是真的的真看你们还说说笑笑。”

如果地震真的来了，我给同学没讲几条自救知识吧!

1.寻找有利的躲避地点。

2.地震来袭时不能使用电梯。

3.不要慌张地向户外跑。

4.将门打开，确保出口。

5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

7.不要听信谣言，不要轻举妄动。

我们不能拿生命当儿戏。我们在做任何事之前都要保证身体健康!

谢谢!

阅读了《鲁滨孙漂流记》这本外国名著后，我有很多感想，最大的感触就是在现代社会中，我们也要像鲁滨孙一样学会独立生存，学会竞争。

本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻了，漂流到一座无人烟的小岛上，战胜了种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。

这让我不由自主地联想起现今的社会，已发展到信息化时代，人们生活节奏快，工作、学习讲求的是高效率，人们追求的也是高质量的生活，所以要想在竞争激烈的当今时代，为自己争得一席之位，或想立足于这个社会，必然会遇到各种各样的困难，那就必须要自己学会生存，学会竞争。像鲁滨孙一样，不仅要有鲁滨孙那样的勇敢精神，还要像他那样能干、细心、有耐心、考虑周到、明智、有经验、善于思考，怎样才能锻炼到这样的能力呢?那就必须在学习过程中不断锻炼，积累经验，认真学习，取得成绩。

读了《鲁滨孙漂流记》后，我就对自己说：“我一定要像鲁滨孙一样，学会生存，学会竞争!学好习，长大后才能在竞争激烈的社会中争得一席之位。”

当今社会，随着人民生活水平的提高，人们为了衣、食、住、行四处奔波，他们埋怨社会、埋怨家庭，可是他们却没有认真的找找自己的原因……

常言道：“哭着也是活，笑着也是活，我们要笑着活。”的确如此。愁眉苦脸是一天、喜笑颜开是一天，只要你用一种正确的心态、从容的去面对生活中的坎坎坷坷，那么也就没有什么困难可以阻挡你前进了。

今天，看到“追梦”这样一幅图片，内容是这样的：“你不是小草，只是大树还小，你不是小鸟，只是苍鹰还娇，未来不远，转眼即到，用心去歌唱，用生命去舞蹈。”在我们的生命旅程中，认真的做好自我分析，制定人生蓝图，随之在制定好自己的远期目标、中期目标、近期目标后，再制定年目标、月目标、日目标，让自己的每一天都充实的度过，让自己能在事业、家庭生活、学习、财富、交际休闲、健康六个方面和谐、平衡、快乐的发展。

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朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。学会生存自我保护

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。党,未来的机器人,给老师的毕

月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。

星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

学会生存是我们每个人所必须掌握的一种本领。只有那些完全掌握生存本领的人，才能够更深刻地理解到自我保护和生存是分不开的。

有些人在生存方面受到过环境的影响，从而可以在严酷的现实面前，战胜种种困难。而有的人在生存方面很少有体会，从而产生了对社会和别人的依赖性。

我知道这样一个真实的故事：山西省一座矿洞的工人们在施工完成挖矿作业时，洞口突然塌方，被困在山洞里的有十几个人。顽强的信念和对社会的渴望支撑着他们活了下去，最后能吃的东西全被吃光了。他们在饥饿的强迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他们坚强地与死神斗争了很长时间。最终消防队员把他们解救出来。出来后他们都激动得流下了眼泪。用自己坚定的意志把自己从困难中解救出来。此时还有谁不能被感动呢？

还有一个故事是这样的：在四川省汶川大地震时，“刘汗希望小学”的老师和学生们不拥挤有序地从教室里跑出来到操场上避震。致使没有一名老师和学生受伤，体现了这所学校对生存观念和安全意识的重视，平时的防灾演练训练得非常有素。

对于生存要有顽强和不怕困难的信念，读了这两个故事后更加强我们心理方面和生存方面的知识，也让我们对“学会生存”有了一个更新的见解。

雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击广袤无垠的苍穹;

野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开漫山遍野的蓓蕾;

游鱼只有掌握生存的法则，才能徜徉无边无际的大海。

我们又何尝不是如此呢?只有学会生存，拥有生存的能力，才能立足于社会，立足于生活，拥有梦想，从而获得成功。生存能力即是生存本领。除了衣、食、住、行这些基本的事物之外，还有我们的身体、学习和能力。

学会生存能力，要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康，我们才能有努力学习的前提和动力;也只有身体健康，我们才能有积极向上的态度。

学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习，在学习中寻找快乐;要坚持不懈，在学习中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：“苟有恒，何必三更睡五更起;最无益，莫过一日暴十日寒”。我相信，成功一定属于那些付出努力的人。

学会生存能力，要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力;作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：“当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。

岁月长河，几多风雨，几多欢乐;十里长亭，多少人放弃，多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力，才能叩响彼岸的大门。

你是否设想过有一天自己生活在一个荒无人烟的孤岛上?没有食物，没有伙伴，周围只有一望无际的大海，孤独和危险时时围绕着你，你将如何生存下去呢?去看看《鲁宾逊漂流记》吧!

《鲁滨逊漂流记》是由英国著名作家丹尼尔。福笛创作的一本不朽的名著。本书讲述了一个具有冒险精神的英国人，不听父母阻劝，去海外历险，不幸被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。

他依靠自己的智慧和辛勤劳动开荒种地、砍树建房、圈养山羊……并且还救助教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。经过二十八年漫长的等待，鲁滨逊把握时机回到了祖国。

看到这本书，你一定会受益匪浅。鲁滨逊的离奇遭遇告诉人们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来，而这就是我们人类的生存法则。也许有人说：“我永远不会处在鲁滨逊的境地，我没必要学习这种生存方式。”其实，鲁滨逊的孤岛环境仅仅是把我们生活中的困境浓缩在了一起，在我们的生活中，我们经常会遇到黑暗、孤独、危险、饥饿、恐惧……我们同样需要克服困难，生存下去，尤其对我们现在的独生子女来说，最缺乏的就是独立自主的生活、做事，遇到困难总是寻求父母帮助，因此，学会生存是我们面临的最重要的任务。

学会生存并不仅仅是开动智慧，寻找水源和食物，更重要的是要有一颗坚强的心和战胜困难的勇气，让我们向鲁滨逊学习，不管遇到什么样的困难，都用微笑去面对吧。

春季，有融融的绿意，人们追求着生存;夏季，有冰凉的泉水，人们超越着生存;秋季，收获累累的果实里，人们奉献着生存;冬季，冰封的世界里，人们坚强着生存。

原来，生存的四季那样美!学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕一切，而天天期盼希望的到来!

我记得了几年前的一件事，让我不禁陷入了沉思：

一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。

今天的我们，21世纪的我们。又怎么会如此简单逃离坏人的魔掌呢!所以，从这一刻开始，我们要学会生存，做一个会自我保护的孩子，难道不好吗?

在受人欺负或侵犯的时候，我们要学会用法律武器保护自己;在遇到坏人的生活，我们要尽可能的动动自己的大脑;在遇到灾难的时候，我们要像鲁宾孙一样坦然面的!我们一定要做那个8岁的小女孩，而且要比她做得更好!

四季的不同生存，养育了我们这帮少年，我们要用安全了回报它。学会生存，学会自我保护!做一个健健康康的好孩子，好少年!

懂事之春。徘徊在街头，耳畔飘入几句歌词“再大的风雨都不不会怕，奋斗孕育着希望~~”激起我心中阵阵的涟蹊，于是，绿茵场上，我奋斗向前奔跑.体育记分牌上留下我灿烂的一笑。春天，懂事的季节，我明白因为理想而拼搏。

炽热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中，长城似卧龙，前不见首，后不见尾，盘旋曲折，轻叩没一块转块，轻扶每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事、、、、、、那破扁担压弯的颈椎，那被山路磨破的草鞋，无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠，是前的动力。太阳火辣辣地照着，它眩目的眼眸中的期待和希望。炎热之夏，我学会了生活，能顶着酷热去图书馆看书，只为能在知识海洋里遨游，在学习的失意中努力地站起来，为下个学期的目标而奋斗。

硕果之秋。当纷飞的红叶似蝴蝶入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来，我沉浸在丰收的喜悦中，却听见生活在喃喃自语：学会我，你要做的还有很多。

沉思之冬。学会生活，不必用浓艳的色彩去涂抹;学会生活，不必用烦琐的音符去排列;学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一副画，一支歌。它是一本书。“奋斗”是它的主题，我们终其一生都在学习。

冬天，飞雪的季节，我沉思，等待明年。

多少次，我们在阳光明媚的夏日午后，狠狠跌倒在地，却咬紧牙关勇敢地重新站立起来，继续前行；多少次，我们在伙伴的冷嘲热讽中泪流不止，却一次次地擦干泪水，毅然决然地再次证明自己；多少次，我们在独自成长之时因生活的巨大磨难而屈膝，却又呐喊着相信自己的誓言，冲破一道道生活难关，历经无数次历练终于学会了独立自主，在严酷社会中学会生存……在生活的千锤百炼下，我们面临过千万次大大小小的挫折，却也在这其中学会自救，学会自我保护，学会面对失败挫折，学会面对千变万化的社会，终懂得自主生存。回忆学会生存的点点滴滴，我们总会百感交集、感慨万分……

四年前，一场震惊世界的自然灾害不幸在中国四川发生了。20年5月12日下午2点，原本是一个宁静祥和的下午，一所小学校园正传出孩子们课间的欢声笑语。突然，大地剧烈震动起来，教室里的课桌讲台都开始左右晃动起来。教室里的欢声笑语瞬间变成了一阵阵惊天动地的尖叫声。所有人都万分恐惧，连老师们也慌张不已，何况是年仅十岁的孩子们。当真正的自然灾害发生之时，似乎害怕与恐惧早已替代了书中告诫的镇定与理智。位于教学楼顶楼的一个教室里，同学们都惊恐万分，围在老师身边手足无措。只有一个孩子脸上毫无慌乱恐惧之色，他处变不惊，牢牢谨记着曾经学校演练时和从书上了解到的华考|zk168地震自救知识。当其他同学都惶恐无比地冲出教室，冲下楼道拼命逃生时，他却只是镇定自若地躲在了课桌之下，因为他明白这里是校园的最高楼层，从这儿逃生下楼时间岌岌可危，若楼房突然倒塌，反而会得不偿失，甚至会有生命危险。

此时此刻，他的耳畔不断回响着同学们此起彼伏的尖叫声。但他仍旧不慌不忙地紧握装满了热水的运动水壶，把书包紧紧盖在头顶。

果不其然，他的猜想毫无差错，过了两三分钟，楼房已经开始倾塌。此时楼道里混乱不堪，成群结队的孩子竭尽全力冲进楼道，但却毫无秩序。灾难面前，人人自危，却没有人想过别人，无法言表的恐惧让他们早已把团结一心抛于脑后。七八个孩子紧紧拥堵在楼道口，谁也不甘落后，最后他们的结局无疑是可悲的。

当楼房倒塌的那一刻，仍在顶层教师的那位孩子听到了从楼道传出的巨大叫声，他终于闭上了双眼，因为他感到了一种撕心裂肺的痛，他为同学们自救能力贫乏而感到悲痛。

震后，他因为有着极强的自我保护意识和镇定机智、临危不惧的冷静头脑而被安然无恙地救出来，而那些贸然冲进楼道，不顾秩序的同学们很多都因此而遇难了……在这场巨大的灾难中，自救与自我保护能力显得尤为重要，正因为这位孩子学会了自主生存，才能在面临自然灾害时临危不惧没有让理智被慌乱冲乱，才用自己的能力挽回了生命，成功自救。

在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。

在我们这个美好的国度里，在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里，我们被爱包围着。但在不知不觉中，我们受到亲人的溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人的呵护，我还怕什么!怕这个，怕那个，那是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里的上帝，不能为我们做尽所有的事。再说，家人总有一天会离开我们的。总有一天，我们要独立的。

如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢?

我们都知道，蒲公英是一种十分平常的植物，但这不平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。

这就是我们有生命的物种所相通的地方吧!记得有一次，我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病的爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子，就要承担起家庭的重任!他用行动告诉所有的人，这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。

在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。

虽然我们生活在一个祥和、快乐、有爱心的世界里，但是我们不能对各种各样的天灾，各种各样的人祸不能掉以轻心，所以我们必须学会保护自己，说起保护，我就想起了那件事。

那是在我一年级的时候，爸爸妈妈看我期末考试考得不错，就带我出去玩，作为奖励。在一个明媚的上午，爸爸开车带着我和妈妈来到郑州，我们先去超市买东西。那个超市一共有五楼，每一楼的大概有三百平方米，我的爸爸妈妈看我喜欢玩玩具，就带我去最高层看玩具，说：“一会儿来接我。”我在最高层看玩具，那玩具琳琅满目，一个比一个漂亮，一个比一个精致，这些玩具让我的眼睛忙不过来。过了一会儿，我觉得没意思了，就想找我的爸爸妈妈，但是怎么也找不到他们，看着一个个孩子一个个大人，他们好像都是坏人，想到这时我就出了一身冷汗，我想到曾经电视上报道有人拐卖儿童等等可怕的事件，我十分警惕四周，生怕有人突然把我抱走，我去寻找爸爸妈妈，碰到了售货员阿姨，阿姨问我有什么事?我说：“我找不到爸爸妈妈了”。于是阿姨就在广播上让爸爸妈妈来，一会我终于和妈妈团聚了。

我们在生活中，要学会自我保护，如果我们找不到家人了，要冷静行事，比如说借叔叔阿姨电话等等，千万不要跟陌生人走。平日里我们遇到的危险是不可预料的，我们一定要争取学会各种应对方法来保障我们的安全。

我现在生活在一个温暖的世界里。说天灾，那离我是非常遥远的；说战火，那也是不可能的；说什么绑架、抢劫，我也没遇到过。但是，那一次停电，让我长大了许多……

那天，我一个人在家。雨，“哗哗”地下着，那是天使的眼泪；闪电划破长空，那是的魔鬼眼睛；雷声“隆隆”，那是恶鬼在狞笑……我战战兢兢地坐在沙发上，紧紧地缩成一团，用被子把自己裹了个严严实实。突然之间，魔鬼们更加咆哮起来，仿佛要把我置于死地，就在那一瞬间，四周一下子暗下来，电视上的人儿也不见了，只留下我孤零零的一人。“啊——！”我大叫起来，那声音响彻云霄，我急促的向四周扫描着，目光落在那窗帘上，窗帘摇摆着，仿佛鬼魂向我缓缓走来。我的手心直冒汗，紧紧地握着被子，死也不肯放。突然响起一阵急促的电话铃，我先是愣了一下，之后马上反应了过来，说时迟那时快，我就像离弦的箭一般奔向电话。我像是捉住了一根救命的稻草，一只手迅速地伸下去，又急忙伸上来，把电话凑到耳边，电话中传来令我温暖的声音，“娜娜，妈妈今晚不能回来了，你是大孩子了，自己做饭吃着啊！”我又愣了一下，语无伦次地说：“恩……我，我知道了……”我自己摸着黑着下楼去买了一些面包，好不容易我拿着面包飞奔到了家，可钥匙就是扭动不了，门就是打不开，我慌了，险些要哭出来，我又不断地尝试，“一次、两次……”“咔！”门终于开了，我冲进屋里，又急忙关上门，顿时有种死里逃生的感觉……

通过这件事，我懂得了：如果我们不学会生存，那么就像深海里的鱼儿没有背鳍，不会游泳；蓝天下的雄鹰没有翅膀，不会翱翔；花园里的花儿没有花瓣，不再美丽……所以，我们不能够娇生惯养，衣来伸手饭来张口，我们一定要学会生存！

这四个字在我们心里是多么的渺小。父母天天说安全，让我们过马路的时候要小心车，不要玩火玩水，注意安全。

我遇到过一件事，从这件事中我知道了注意安全有多么的重要。

那是一个周末，爸爸妈妈出去外面买东西了，留我一个人在家里。可是我突然听到了一阵铃声，原来是火警，着火了。一下子我懵了，怎么办啊，着火了，爸妈又不在家，要拿东西吗？

突然我想起了老师父母曾经说过的，如果遇到了火灾，首先要把衣服打湿，找到一条毛巾，打湿毛巾，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，让自己不被浓烟呛到。什么东西都不要带，首先就是要保住自己的生命。找到出口，低下身子，直到烟的下方，朝逆风处出口跑去。当跑到安全处后，打电话，让消防员来救援。

我想起来后，飞快的跑到浴室里找来毛巾弄湿，用毛巾捂住嘴，按照老师父母的话照做，果不其然，我安全的逃到安全的地区。后来消防来了，我们小区的人都平安无事，财产也没有损失多少。后来这件事在我们小区引起了人们的注意，小区的人还表扬了我，爸爸妈妈回来后知道了此事，还重重的表扬了我。

从此消防知识有多么的重要，消防知识是我们都要记牢的，这对我们都非常的重要。我知道了。

《学会生存》是六年级下册第四单元的口语交际课，教材安排这次话题的目的是引导学生学会生存，学会自我保护的本领，培养学生用列举实例表达自己的观点。

上完后，第一感觉是孩子在交流过程中的语速过快，提问的问题没有价值，是值得深思的，我就仔细分析了学生现存的原因有三：

1、对学生已有的知识水平和情感估计不足，在布置前置性作业的时候，教师忽略了学生现有的知识水平，以至于孩子们在谈论后交流时涉及的面就太窄，思路不够广。设计如下：a、你遇到、听到、或从电视、报纸等媒体上了解到的有关自我保护的事情。b、读综合学习中《智慧之花》想到的。c、从电视上看到或者听到的别人是如何进行自我保护的。d、我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？学生课下都做好了充足的准备，查阅了大量的资料。我要求学生分成小组的形式来讨论，结果有些学生不喜欢参与到其中去，或许是孩子们过于紧张，导致个别的学生不敢发言了。学会生存，是一个内容很广的话题，包括的范围很大，学生可以从生活方面入手，可是孩子却仅仅限于走丢，迷路，溺水，地震、火灾、遇见歹徒等等，学生的思路没有更深层次的。

2、教师的语言过于单一，没有什么特色，鼓励和评价的时候忽略了学生的想法。其中有个学那个在讲述自己在迷路的时候，如何解决问题的，教师没有及时评价，而是一句话带过。

3、对教材的把握还不够深入，过于注重教材，而忽略了教材的工具性，忽视了语文学科的工具性和人文性。

4、总结时，设计了一个环节：通过今天这节课的学习，你懂得了什么？自我感觉跟前面的有点重复。

5、前面布置的作业改为：对于“学会生存”这个话题，你想说什么？相信孩子们会给我更多意想不到的精彩？

对于这节课我也有满意的地方可以从以下三个方面来说：

1、积极的参与到学生中，对学生的发言及时作出评价。

2、落实了本堂课的教学目标，让学生知道一人在家遇到事情，运用自己所学的知识去应对，不如说煤气泄漏，骗子等等。

3、把课堂还给了学生，让学生能够大胆质疑，对学生的某个话题全班进行讨论，让学生爱上口语交际，努力培养学生的应变能力。

我们，生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎十分安全、幸福。事实上，我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、人祸，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边;可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、人祸，面对咄咄逼人的死神，我们必须学会生存，使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫，更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、诈骗，但那些看似危险的经历，我也是有过的。记得三年前暑假的一天，我独自在家做作业，急促的电话铃声打断了我的思路，我赶紧拎起了电话听筒。“您好，我是xx食品调查局的工作人员032号，请接受我们的调查。请问您的姓名、性别、年龄……”一个温柔的女音从电话听筒里飘出，是我感到舒心。“我……”我刚想回答，猛然间想起了报纸上的一则报导。说是一些诈骗、入室盗窃集团会派人伪装成调查局的调查员，骗取个人信息，使诈骗犯、入室盗窃者更容易得手。报纸上还说过，一个二年级的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”，结果第二天家中遭窃，大量现金、支票和银行卡落入了窃贼之手，连零星的小钱都没被放过，所幸没有人员伤亡。而今天，我也遇到了一位调查员阿姨，她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员?小女孩的家的遭遇，是不是要降临到我家了?想到这里，我的心如疾驰的野马狂跳起来，双手情不自禁地颤抖。我闭上眼睛，拼命回忆，希望能想起报纸上附的自救方法。啊，我绞尽脑汁，终于想起来了!我记得报纸上说过，遇到要你提供个人信息的调查员，万不可慌张，要镇定、果断地拒绝调查员的调查。我深深地吸了一口气，是自己镇静下来，平静地说：“对不起，我现在正忙，稍后接受调查。”接着，我挂断了电话。后来，那个令我惊恐万分的电话，再也没有打来。

或许，那位自称是食品调查局的工作人员的阿姨，确实是如假包换的调查员。但我们常说“防人之心不可无”，即使这是位调查员，也不要轻易地透露个人信息，这样信息就容易泄露，引来危险。何况我们并不知道电话那一端究竟是谁，安得是什么心。有或许这一次，因为我的一句话，是我自己和家庭安然无恙。总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花。

学会生存是人必须学会的技能，这门技能如果学不会，你的生活就会很难过，当你遇到危险的时候，你就会不知道该怎么办。

生命是宝贵的，不过在你懂得珍惜生命前，你要懂得怎样生存。在我六，七岁的时候我在老家的小溪旁玩，我一不小心掉到小溪里面去了，我那时非常慌张，不知道爱怎么办。

前几天正好下过雨，小溪里的水非常深。

我嘴里边喊着救命，边看看有什么可以抓住。

我看到了可以抓住的东西但是我抓不到，因为我那时还很小，水又深。

我喊了很久，终于有一位叔叔路过吧我就上来了。

我那时喝了几口水，没什么大碍。

自从我掉到小溪里面去以后，我在也不敢一个人去小溪边玩，每次去玩都要叫几个人一起去玩。

人的生命是有限的，守以我既要学会珍惜生命，还要学会生存。

生存，是简单的活着吗?不是的。生存不是简简单单的活在这个世界上，而是要在灾难面前，机智勇敢，尽显英雄壮举;生死之间，用行动诠释同学友爱;危难之际，用柔弱的肩膀勇于担当。我们要学会生存，在困难面前沉着冷静，去想更多解决困难的办法。

刚刚好，我最近在看一个综艺节目：《丛林生存法则》。这里诠释了各种困难的应对的方法，像如何捕猎，没有地方睡觉，没有吃的。

他们在丛林中，拿斧头砍树造房子，拿刀去摘水果，拿鱼叉去打鱼等等等等，这也使我学会了很多。当暴雨来的时候，当地面变得泥泞的时候，你会心情烦躁吗?还是你会沉着冷静的，一步一步踏过这泥泞的道路?以前的我，会心情烦躁，可是他们遇到了这么多的困难，为什么不会烦躁呢?为什么他们会冷静的面对呢?他们在丛林的生活，使我感觉到我是生活在多么幸福的家庭。你不用去捕猎，不用去自己建房子，不用摘水果，不用生火……

可就是这些幸福的事情，是我们淡忘了遇到困难要沉着冷静，也许你遇到了什么不顺心的事情，就大发脾气。可能当你绊到石头，摔了一跤，破了皮，你就哇哇大哭。我们不能一直都依靠别人，我们一定要独立起来，学会生存。我们可以去体验一下他们的生活。不用去丛林，去体验一下山区孩子们的生活，就够了。因为我们可以在他们的家庭中学到很多，独立和感恩。这样我们才能真正的在社会上立足。

在人生的旅途中，在日常生活中，也常常有一些危险、困难、挫折。如果我们只是顺其自然，让时间来安排，来选择，来掌控在自己的命运，那就大错特错了。命运是掌控在自己手里的。面对逆境应该勇敢去奋斗，去拼搏，这样才能主宰人生，成为最后的胜利者。

那一次，因为爸爸妈妈上班不在家，我觉得十分孤独，十分无聊，便独自步行在公园小道上。我仿佛是一只刚出笼的小鸟，四处游玩，并贪婪的吸着室外公园的新鲜空气。在我眼前出现了一条清澈的小溪，里面的鱼儿自由自在地游着。这时，一位高大的陌生人走了过来，问我：“小朋友，请问石门实验小学在哪里？”我吓得急忙身，并抬头仔细端详这位男士：他的脸上戴着一副大大的黑墨镜，身穿一件黑牛皮衣、裤，远远走来就闻到一种味道很浓的牛皮味，脚也穿着一双大黑皮鞋，全身黑不溜鳅的，口里还含着一支烟，烟把我呛得吭吭地咳。望着他，我感觉他像是一个黑衣大贼，他马上让我想起了电视上播出的新闻：一个拐骗儿童的贼把拐骗到的小孩强行带到某某山上，并把他们的手或腿打断好，命令他们出去乞食，再把乞到的钱给那个恶贼，否则就……我吓得都不敢想下去。可能是我想得太久的关系，那个人不耐烦的又问：“小朋友，请问石门实验中学在哪呢？快点带我去，要不我给些糖给你吧！”说完，从口袋里拿出一袋散装的棉花糖，并叫我拿来吃。这时候，我开始慌了：这里面的棉花糖肯定有毒或添加了催眠药粉，不能吃。另外，他刚才才问怎么去石门实验小学，现在又问石门实验中学，肯定是越来越紧张了，嗯，这一点让我更能证实他的确是一个贼，那…我现在的处境不是很危险吗？我要赶紧想办法。于是，我便四处观看周围人群的情况，突然，一个高大威猛的叔叔正在向我们走来，心中便想起一计……“我不知道哦，你问我的爸爸吧”于是我马上走到那个叔叔身旁，亲切地拉着他的手，“爸爸，这位叔叔问我石门实验小学怎么走，您告诉他吧”那个叔叔一开始觉得十分奇怪，过了一会儿，他看了看情形，马上明白了：“是谁问你呢？孩子。”我一听到这句话，心中的大石头终于落地了，便指着那个贼说：“是他！”那个贼马上慌了，但他故意装作十分沉稳的样子，说：“唉，问个路都要那么麻烦，还是不问你们了，我另外找一个人问吧。”说完，便身“逃”去。我发现，在他的腰间，插着一把小刀，呼…险极了。看到那个贼远去的身影，我不禁向那位救我的叔叔万分道谢。那位叔叔也夸奖我：“你真是一个聪明的孩子呀！”我听了，露出了红红的笑脸。

经历了这件事，我不禁体会到贼骗人的方法数不胜数，只要你处处留人，贼就不会有可乘之机，往往勇于与敌人周旋、拼搏，这样才会成为最后的胜利者。

[学会生存1000字作文

生存，是一种本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。

鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种种困难初中生学会生存作文600字初中生学会生存作文600字。整整二十八年，是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本领。

当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路，终于找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本领。

生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。

车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。

我认为人的生存应该要有目标。有了目标，才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我们大家要努力的奋斗，在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。