难忘的军训日子英语作文(精品20篇)

提到军训，想到的就是一个字“累”，或美好或辛苦，回忆浮现在眼前。

“第一天第一部分是站军姿！”教官严厉的发出洪亮的声音，这一声，将平日里“娇生惯养”的我一把拉进接下来七天的严格训练中。“腰挺直，双脚呈六十度，两眼目视前方，手用力贴紧裤缝，三分钟计时开始！”一听命令，我们立刻调整姿势，一动不动的站着。前两分钟我们都如松树一样站得笔直，可后一分钟便有些坚持不住了，不少的同学陆陆续续，晕倒，我，也感到一阵阵的酸痛与疲劳，但一想到驻守边疆的军人用血汗筑成了保卫国家的堡垒，他们不畏严寒酷暑，不怕风吹日晒，前方是荆棘他们仍大步向前走去；前方是泥潭，他们仍旧倒下。我为什么不能做到呢，一想到这儿，劳累的身体瞬间挺直了，汗水由发际线流到额头，浸湿了帽子……

是的，军训需要坚持。二十分钟的军姿，或是三分钟的蹲马步，又或是一遍遍的走正步，都需要坚持而不放弃的内心。在做这些训练时，用力的四肢一定会因为坚持的时间长而酸痛无力，而这时用你那坚毅的精神打败放弃的念头，便正应了那句话“坚持就是胜利！”

是的，军训需要秩序。在饭厅吃饭时，不得说话，需要安静就餐，这会让饭厅变得有秩序，给予他人安静的就餐环境。

是的，军训需要团结。“你的手高了，腿要蹲平，就因为你一个人，连累了整个班级，全体再加三分钟！”在一个团队中，你代表的不仅仅是你个人，还代表着整个班级，自己的一举一动都影响着团队的形象。

走正步，蹲马步，跑步等，我们在太阳的特殊眷顾下，热的大汗淋漓。但是，我认为这是对于我们的一种意志的磨练，是对我们国防意识的锻炼。

我们在今后的学习和生活中，如果没有这些品质，将处处碰壁。在军训时我们要思考训练的意义，并能消化、执行，这，就是军训的意义。

点击军训，美好从这里开始，初中生活从这里绽放，再见小学，你好，中学。

人生似路，或坎坷，或平坦。总有那么几个日子让我们感动，让我们难忘。

那个日子，让我深深的感受到了“不是亲人，胜似亲人。”的含义。

虽事隔多年，但往事依然清晰的印在我的脑海中，忘不掉，忘不掉。

那是在我一年级暑假时的一天，父母带我去云台山景区游玩。景区里，鸟儿在高歌，小草在跳舞，湖水荡漾着，好像在鼓掌，大树静静的观赏着这一切。抬起头，仰望天空。天空是湛蓝的，有的深，有的浅；几朵白云恰到好处的点缀着蓝天；两只鸟儿比翼双飞，在天空中划过一道美丽的弧线；微风吹过，轻抚我的脸颊，把这美的感受装进我的心中。

在这美景中，不知不觉，正午到了，我们来到车站，准备坐车下山。车站人山人海，眼看着时针转了一圈又一圈，时间一分一秒的过去，我们却迟迟及不上那观光巴士。渐渐的，人们的耐性也被时间消磨掉了，大家都急着要下山。作文

啊，远方又来了一辆观光巴士。大家眼前一亮，闪过了一丝希望。

车还没停下来，人们就已经围了上去。车门一开，大家就开始义无反顾的向上挤。我被挤的难受，好像要窒息一样。一时间，叫骂声，婴儿的啼哭声，还有保安维持秩序的声音，混成一片，割的我心生疼。

就在这时，一位叔叔的话语道出了我的心声，“都别挤了，让老人、孩子们先上！”这声音，坚定，洪亮，每一个字都富有正义感。

一语惊醒梦中人，人们好像突然明白了什么，都停止了拥挤。车站静悄悄的，都能听见我的呼吸声。

大家自觉排成了两列，中间闪出了一条“爱的通道”。漫步在这“爱的通道”上，缓缓的走上车去，身边洋溢着爱的芳香，心中暖暖的。

关爱并非就此结束了，上了车，又有人主动给我们让座，与我们交流。人们互相帮助，相互体贴，直至下车。

这时的我发现，花儿更红了，小草更绿了，天更蓝了，云更白了。这里的景色美，但人的心灵更美！

那一天里的一切都深深的印在了我的心灵深处。那天的义举震撼着我幼小的心灵，向我诠释了人间真情。我永远不会忘记那一刻，不会忘记那爱的义举。

让我们接过这爱的接力棒吧，让爱传递下去，让真情永恒！

从前，一提起军训，我便十分感兴趣，想到那些事儿，就掩盖不住心中的激动与欢乐，转眼间，小学生涯弹指一挥间就过了五年，我升上了五年级，如愿以偿地来到了军训的营地——千灯未成年人实践基地。

公交车上一路欢声笑语，转瞬间，我们来到了教育基地。在这里，我们再也不是父母手中的幼儿，什么事都要学会自理，而且通过军训、叠被、探测、彩绘……，我们懂得了什么叫团结、勇敢、磨练……叠被子，一个普通得不要再普通的家务活，但对于我们来说，简直比登天还难！想到平时奶奶在家中，天天帮我们叠被子、铺床单，而我只顾着玩，根本不仔细观察奶奶如何操作的，更不懂得奶奶的辛苦。现在出来独立生活，才发现原来叠被子原来是那么难啊！

通过军训，我相信我已经长大了！不再像以前那样任性。我终于懂得理解父母，关爱家人，学会做一些力所能及的家务活了。衷心祝愿我的家人越活越“年轻”，越活越开心！

谈起军训生活呀!哎!我可有说不完的话呀!

记得上次暑假我参加了学校的夏令营，正好就是军训的夏令营，让我亲身体会到军训生活是怎么样的，现在就请读者和我一起走进我去年的军训生活吧!

那天，我很早就起了床，收拾好自己的行李就与爸爸妈妈道别了!

到了营地的第一项就是去博物馆参观。在那里我看见了一些小鸟和动物的标本，更有趣的是看到了一个大柜子里有一个小玻璃箱，里面有一条娃娃鱼，它像一个刚出生是小孩子，一会儿闭着眼睛一会儿睁着眼，有趣极了!

第二项是去住的地方，就是红军教育基地，院墙上标着一条清晰的口号：给我一群学生，还你一支部队!

那里的床是上下两层的，我睡在下面。部队的生活紧张而丰富，白天训练完之后晚上要么给我们放电影，要么部队主持节目给我们看。我们也一天比一天更忙。如上次洗澡，教官就只给我们8分钟、5分钟，有一些同学都没有赶上。

因为我在学校是体育委员，还是田径队的，所以在军训生活中我是教官的左右手，什么事情教官都要我带队。

有一天，我们去打高尔夫球，每人打3个球，教官先演示一遍给我们看，于是我们就尽情地打，有的同学没有打到，有的同学打到下面那根管了，还有的同学不仅没有打到，而且还打的人团团转呢!真好笑!

这只我们军训生活的一部分而已，我讲叙这么多了，你们应该感到军训生活的艰辛了吧!

军训生活是非常艰辛的，但是我却很怀念那次的军训生活，依恋着我们的教官!

一位同学的话，打断了我的回忆。我望望窗外，夜更深了，今夜弧星闪耀，忽闪的星星闪耀着我们对未来的向往与追求，寄托着对高中生活将要开始的激动。然而，心头也萦绕着一缕缕与这楼，这班长依依惜别的感情，像军训前刚离开家时一样。

夜更深了。隐约能听见手表的“嘀嗒、嘀嗒”声，我躺在床上，心里久久不能平静。明天，我们就要回家了，当太阳的光芒再照射大地的时候，意味着我们就要回到分别了十几天的家，也意味着我们的军训生活的结束。心情千万种，喜?忧?不知道。我望了望在对铺床上也同样睡不着的班长，借着朦胧的月光，我隐约看见她的眼一眨一眨的，忽然，一滴晶莹剔透的东西从她的眼角，直顺脸颊掉下来，在枕边摔成了几瓣，消失了，那是什么?是热泪!我顿时心中一惊：班长也在想家吗?还是，她也在留恋和我们朝夕相处的那段日子……是啊，那确实是一段不平凡的经历，现在想来对我的未来有着深远的影响，无论天涯海角，我也会永远珍藏在内心的深处，此时此刻，仿佛又回到那段日子……

早上，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，宿舍里就热闹起来了。“起床”，一向严厉的班长边吹哨子边喊，“十分钟后楼下集合。”“天!”就十分钟，我在家时至少得要半个小时，十分钟只够我去个厕所。”“就是嘛……”大家你一言我一语地叫开了。但这毕竟是命令，说归说。

十分钟后，我的天!这群兵：有帽子戴歪的，有扣子系错的，有的穿着拖鞋就下来了。“回去。十分钟后再下楼集合。”她的语气很轻，但又很重，记得她望着我，当时我的心“怦怦”乱跳，生怕她挑我的毛病。

太阳越来越高，这山里的鬼地方也越来越热，没遮拦的阳光把水泥地面烘烤得烫烫的，我感觉浑身的不舒服，一身迷彩服紧贴在身上，身上散发着汗臭味，头发像刚洗过，湿湿的，汗水在身上脸上流淌。有一次，蚂蚁顺裤腿直往我的身上爬，我赶忙用手去拍，这时，班长大声嚷“要动，打报告!”紧接着，她让我一个人在别人休息的时候拔军姿，那次，我破天荒地没有哭，因为我已开始慢慢接受班长的冷漠和这灼热的太阳，反而很坦然，也就是那一次，她教会了坚强，告诉我什么是命令和纪律。

中午，吃午饭只有半个小时，班长让我们每人吃一个鸡蛋，我生平最讨厌鸡蛋，在离开饭厅时，故意把鸡蛋丢在那儿，让同学扔掉，碰巧被她发现，她大声斥责那个同学，并让她把那个鸡蛋带回宿舍给我。我当时很不服气，不就是一个鸡蛋吗?她在晚上开会总结时，还特意批评了我，但我终究没有和她顶撞，因为我从她的眼中看到了父亲般的严厉和慈爱。

“班长，你想家吗?”晚霞映红了我们的脸，也映红了她的脸，“想啊，喂，我说你们干嘛问这些幼稚的问题，我在你们心中是个不想家的冷面人吗?”“您对我们很严格，军训这段日子里，我刚开始很讨厌您，后来又把您看成父亲。”我笑着说，“不过，通过军训，使我们也明白了好多，我们学会了正确的坐立行走，学会了节约粮食，学会了能忍则忍。”班长听完，“扑哧”一声笑了，同学们也笑了。“那，你们见到父母想干些什么?”“我希望父母不再处处呵护我，而是夸我一声‘长大了’。”另一位同学说。班长又笑了，夕阳把她的头发染成了红色，大约那时，我明白了当兵的自豪和她教我们唱的“当兵一辈子不后悔” 的真正意义，使我们领略到了女兵的风采。

“班长，您睡着了吗?您可以告诉我们您的地址吗?我要给您写信。”一位同学的话，打断了我的回忆。我望望窗外，夜更深了，今夜弧星闪耀，忽闪的星星闪耀着我们对未来的向往与追求，寄托着对高中生活将要开始的激动。然而，心头也萦绕着一缕缕与这楼，这班长依依惜别的感情，像军训前刚离开家时一样。

军训生活，令人难忘，因为那是我的中学时代的一段不平凡的经历，一种永恒的回忆。

一、指导思想

目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一部分英语学习比较困难，并伴有的差生。因此对这部分学生加强心理指导，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持______，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。

二、工作要点

对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下：

(一)有敬业精神，热爱学生。

要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会__交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

(二)创新教育让学困生自主学习

传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了创造力。不少学生的学习参与意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立合作教学的观念新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主人。

(三)渗透情感与学生建立良好的师生关系

情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对老师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情，学生对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到温暖，消除自卑，树立信心，才能使他们自尊、自爱、奋发进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师失望的。

(四)赏识教育让学困生树立自信心

自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是具体深入地分析他们之所以差的原因，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明：利用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方法，给予学困生以的鼓励是行之有效的，能使他们对自己充满自信，树立学好英语的信心。

2022初中英语教师个人工作计划【篇六】 2022 junior high school English teacher personal work plan [Chapter 6]

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

1、内容与结构

每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。

2、教材的特点

首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

3、教材的重难点

该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

4、教学目标

⑴总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

⑵具体目标：结合学生基础知识过于薄弱的实际，在教学刚开始的阶段，注意高一和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读规律，积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。

5、教学措施

⑴让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

⑵认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

⑶实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

⑷关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑸在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

⑹经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。

从所任课班级实际情况和本身条件出发，认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展，多多听课向有经验的老师虚心学习，取之所长，多和同事交流探讨，交换教学思想和方法，避己所短，不断进步。积极参与学科的相关课题研究，撰写论文，参加教研组，备课组的教研活动。

每个人的人生中都有无数个难忘的日子，这些无数个难忘的日子中有快乐的，有伤心的，感动的。而每一个难忘的日子都会让我们的人生多一些成长的经历。在我的难忘的日子中，有一个日子是最让我难以忘怀的。我的人生也一为这一个日子而改变。

那是发生在一年的冬天，那一天，我们村了正好要过节。这一天我们非常高。我和我的小伙伴们在意个宽阔的草地上玩耍，这个草底上有以些乱堆在一起的石头。我和小伙伴们玩起了捉迷藏，玩着玩着就没意思。于是我们在一些乱堆的石头上聊天和看风景。当我们下来时，我脚下踩的一个大石头好像是要活动筋骨，开始动起来，而我却被这大石头给砸到了，石头呀住了我是腿，小伙伴见了马上跑去找到我的爸爸，当爸爸来时，我已经因被石头压到后的疼痛哭晕了过去。

当我醒来是，我正在妈妈的怀抱中，妈妈的眼睛红了。我看了看四周，原来我们正在去县里的医院的路上，我伸了一下我的腿，痛级了，像是被无数只针扎了一样。到了医院，进了手术室，打了麻醉针之后，我昏了过去。

当我再次醒来时，我已经躺在了医院的病床上，我看了看爸爸妈妈的脸，爸爸妈妈的眼很红，我再摸了摸我的腿，痛级了。我问妈妈怎么回事，妈妈却不知声。我问爸爸，爸爸也沉默不语。当医生来给我做检查是我才知道，原来我的腿骨折了，等我的伤好了之后也会变成一残疾人。当时我哭了，哭的声音很大，妈妈忍不住，也哭了。爸爸的眼泪流了下来，但没有出声。

等我的伤好了以后，我就去上学，每当我走起路的样子被人看到时，别人都会在暗地里嘲笑我。而我也无法让他们停止对我的嘲笑。

我的人生因这一个日子而改变。这个日子从此成了我最难忘的日子，也成为了我永远的伤痛。

这是一段艰苦难熬但又充满欢声笑语的日子，这也是我生平第一次接触军训，第一次体验军人的酸甜苦辣。

教官的“下马威”

军训的第一天，我们身穿迷彩服，头戴军帽，一盘散沙似站在操场上。往日的嘻哈面孔并没有消失，还是打的打，闹的闹，笑的笑，跳的跳。正当我们玩得起劲时，远处教官正大踏步地向我们走来，他一看见我们那副嬉皮笑脸的样子，原先舒展开的眉毛顿时拧成了疙瘩。教官向我们吼道：“立--正!站好了!前后距离75公分，左右间隔10公分。都给我严肃点，再说话我就……”教官挺着腰板，绷着脸，以军人的口气说了一大堆的“要求”，唾沫星子接连不断地“袭击”我们的脸颊，把我们都给震住了。好一个够水平的下马威。

我中暑了

又是一个炎热的下午，太阳公公他老人家无情地炙烤着大地，我们七年级全体学员都顶着烈日，汗如雨下地完成教官给我们下达的指令。“大家注意了啊，全队友，立--正!向右看齐!向前看，向后--转……”刚一转身，我就感觉有点不对劲--头昏昏的，接着浑身乏力，天旋地转……啊，不好!我一定是中暑了。当我意识到自己的状况时，已经晕倒了，幸好教官他过来扶起了我，然后班主任江老师把我领到了操场边上的大树底下，喂我吃了些叫作“仁丹”的小药丸，我才慢慢得清醒过来。

展示成果

好不容易熬到了最后一天，我们大显身手的时候到了。这一天，我们比平时多了一份认真，多了一份庄重。在教官的指令下，我们出色地在各位领导面前完成了一个又一个动作。可是最后我们没有取得很理想的成绩，大家都有些失望，但是我们已经尽力了，所以我们没有自责，教官也没有责怪我们，他说我们已经很棒了。但大家还是难免会感到可惜。

一周难熬的军训终于圆满结束了。再见了，亲爱的教官，再见了，难忘的军训。

[初一军训的作文八篇

军训，这可是我们二年级的第一次军训。

我们班的第一次军训进行的比较顺利，教官是两个漂亮的女军官。她们穿着野战军的作训服，没有肩章，带的是“小八毛”臂章和帽徽，穿的是军警靴。

我们训练的内容有：整队、原地踏步、三面转法(向左转、向右转、向后转)，三种队形集合，集合队形，出操队形，放学队形。因为我在训练时没有违反纪律，我被教官叫出了列，和舒非凡一起进行喊口号训练，在训练当中，我完成的很出色，教官让我当了领队，全班都听我的口令。

我在队外只需要喊喊口令，做做手势，就可以指挥整个班级了，看起来比较轻松，但我的脑袋和嘴巴非常紧张，因为我发出的口令万一出了差错，我们整个班的荣誉都丢了。因为我喊的声音很大，太用力了，到现在我的嗓子还有点哑。

在这次军训当中，我们班整体表现不错，就是有个别同学表现不好，被教官拉出列“毙”了。

通过这次军训，我的跑步能力和载荷能力提高了，我们班的路队纪律好多了，几乎没有人说话。

军训真好!

When I was a little child, I was so naughty that I always did something angry my parents. They always blamed to me, but I never listened to them. I thought they were too strict with me. But I changed in someday. My parents always told me to be careful when I went out. However, all I thought was they worried too much. On my way to take the bus home, there was a traffic light. That day, when I got to the cross road, the light was red, but there was no car crossed the road anymore. So I went across the road without the light turning to green. At this moment, a car rushed quickly towards me. I was suddenly scared, so that I couldn’t move but stood still. Luckily, the driver broke the car quickly and I did not get hurt. But I did scared. I couldn’t image what would happen if the car did not stop in time. I told my parents what I experienced. At first, they blamed me as usual and I knew I was wrong that time. Therefore, I did not say anything. They realized that I was frightened, so they comforted me patiently. I finally knew that all they said and done was good to me. After that, I was much more careful and I listened to my parents.

当我还是个小孩的时候，我很淘气，经常做一些使父母生气的事。他们总是责备我，但是我从来不听他们的话。我觉得他们对我太严厉了。但是，有一天我改变了。我父母经常告诉我出门的时候要小心，但是我总觉得是他们过于担心了。在我乘坐公车回家的路上有一个红绿灯。那天，我走到十字路口的时候，变红灯了，但是没有车过马路。于是灯没变绿我就过马路了。正在这时候，一辆汽车快速向我冲过来，顿时我慌了，站在那里动也不动。幸运的是，司机紧急刹车了，而我也没有受伤。但是，我确实受到惊吓了。我不敢想象如果车没有及时停住的话会发生什么事情。我告诉父母这次经历，起初他们像往常一样责备我，而那一次我也知道错了。因此，我一句话也没说。他们意识到我受惊了，于是耐心安慰我。最后我才知道他们所说的和所做的都是为我好。从那以后，我更小心了也听父母的话了。

草儿尽情摇摆，在属于它的时钟前，滴答作响。随着春去秋至，我长大了，那些曾经经历过的，是否已便成了我们永恒不变的回忆。

你呢？怎么不令我怀念，你的音容笑貌在时间的易容面前渐渐模糊，但又那么清楚，我记得我刚刚咕咕落地，那幼小的我，在你家院子打碎了暖壶，我哇哇大哭，你呢也奔奔跳跳的，窜出你妈妈的怀抱。

还记得门前的那棵小树吗？时光已化成了不灭的难茁，留下了属于我们共同回忆的年轮，小桥下流水一去不返，那被我们噗噗炸响的浪花已不知去向。留下了，那早已被太阳蒸灭的痕迹，你骂我大胖子，我骂你狐狸眼！在我家柱子前饭后时，总有那么一段时间来消遣，笑声快淹没了我俩的记忆，当时那可怜的我，被两只老虎折腾的不轻。你一遍遍的教我，我也一遍遍的学，就连鸟儿都已厌烦了，我这难听的调儿，花儿，听着我这难听的歌喉，收扰的全身都在那温情的苞里去了。可是，你的画画，还是不如我？瞧，她翘着二郎腿，叼着铅笔，望着那一望无际的蓝天，目光没神，那可怕的铅笔早已在她那嫩白的脸上划下道道圈圈。我就笑我不知笑了他多久，当时整个世界好像都是我们的，我们的笑声，漫进庄稼，漫进树儿的耳朵，像开了花一样，绚烂整个世界。草儿，随着我们摇摆时光也羡慕的停下了脚步，好像亦是我们的观众，在一时间把我的台上分开一段梦幻般的台幕，它上面点缀了彩色，就像绿色的春天充满生机一样，就像秋天那发白的天空一样，每当忆起你，仿佛天空都绽开了笑容。

你我已经分隔数九，在异乡的你是否在那金秋9月，我想起你那可爱的玩伴，是否想你，在河水叮咚作响前，有我俩洒下的汗水，现在在异乡的我们同为了同一个目标努力，因为我们知道，那属于我们心坎儿的，难忘的是回力，也是动力，加油！相信每天的阳光都会是绚烂无比，相信每天的露水都会晶莹透彻，相信那段属于我俩的记忆。

摇摆的草儿，灿烂的阳光，是否在那叮当作响的时钟面前，引起了我俩时间的长河，有我俩无数珍宝。

我上七年级了，开学第一件事就是军训，我在这次军训中体验到个体对集体的服从性，也尝到了艰辛的汗水，这是我的第一次军训，对我来说是终生难忘的。

我的教官非常严厉，我一下没做好就要重复做好几次，做标准了才可以停，我流了好多汗，但是对我来说绝对是一种锻炼。

在军训中有苦有甜，也可以说是先苦后甜。“苦”是苦在军训时太阳一直对我在吐火，孙悟空也架不住太上老君的炼丹炉啊，经过四天半的暴晒，我就像烧焦的土豆，那叫一个黑。而且，军训一天后，回到家我腰酸背痛腿抽筋，我一到家就是往地板上一躺。可以说我在军训中没少受苦!可还是利大于弊。“甜”是甜在我虽然在军训时流了好多汗，但军训后的我像个铁人，比以前更坚强，更勇敢，学习也比以前勤奋了，更严格要求自己了。军训把我从一个少年过度为青年了，我知道该怎么做，我已经不是小孩了，我长大了，不能再用以前的要求管理自己，要更严格更认真的管理自己，对别人负责，对自己负责，做一个新时代的好青年。军训是一盏明灯，照亮了我在初中新的道路，军训是一味良药，把我软弱的身体变得强壮，军训是一个闹钟，把我还沉浸在假期中的头脑叫醒。

军训使我坚强，使我勇敢，使我勤奋，这对我来说终生难忘。

在我参加军训的七天里，有一天是我最难忘的。因为，在那一天，我懂得了珍惜。

那是军训第二天。等啊等，总算听到了开饭的哨声，同学们争先恐后地拿着饭盒往前冲，队站好了，我们排着队到吃饭的地方，教官把队整好，我们就进去吃饭了。

面对着香喷喷的饭菜，大家恨不得赶紧动手夹着吃，可是没有教官的命令谁敢动手，就这样，大家只好跟木头一样站在那里，当听教官一声“开饭”口令后，一个个狼吞虎咽，把盘里的菜吃完了，又去打菜，哪个菜里有肉，大家都争着打。菜一打好，边走边吃，把地上弄得到处都是饭菜，等我们吃完后走出食堂，那地上已铺满了饭菜，还有几块没吃的大馒头也扔在地上，多浪费呀。

我们在操场站队时，教官把我们带到食堂，面对地上的食物站着，教官狠狠地批评了我们，给我们讲道理，讲着讲着同学们羞愧了，有些同学还流泪了。教官说，我们今天不珍惜食物的错误应当受到惩罚。

我们来到操场上，开始了做抱头蹲下起立。教官赶过来说：“坐下！”我们不坐，教官说了好几遍我们才坐下，坐下开始哭了。同学们泪流满面，自责，我们终于明白了大道理。

“过能改，归于无”。在这以后的几天里，同学们都懂得了珍惜。

刚开学没多久，学校就举行了三天的军训。

军训的前一晚上，我便兴奋得难以入睡：明天，将会有些什么样的趣事呢？

第一天在我的千盼万盼之下，终于到来了，这天早上天空还只泛起鱼肚白的时候，我们便起了床，飞奔着去体育馆里参加军训动员大会。老师到了，教官们无疑也都起来了，我们认识了我们班的教官：段教官，他是一个高大、威猛、帅气的小伙子，头上戴着一个无比威严的军官帽，魅力十足，忍不住让人多看几眼。

吃完了早餐，军训便正式开始了。整理好队伍之后，教练便叫我们向右看齐。可是，我们对军姿一窍不通，所以，只会把脑袋向右边转一下，根本不会看齐。经过反复敲打，大家才站得有些像样子。“你们这样根本不行，向右看齐，必须快速地移动脑袋对齐别人的脑袋，步伐统一，哪像你们这样哀声叹气，敌人一上场就会杀你们一个措手不足。”一边说，就又让我们练习了无数无数次，真是万事开头难呀！

接下来，要练习立正，我心想：嘻，立正？太简单了，三岁小孩都能站好。哪知，结果让我大失所望。立正时，脚尖要打开六十度，手必须紧贴裤缝，光是这两点，就害我吐血了：不是角度岔开太大，就是手乱动了。腰杆必须要挺直，不然，就会成为S形。好不容易熟练了，又要站一节课的军姿，叹，真是没有人性啊，这还没完，一蹲又是个百八十分钟，那腿可是疼得路都走不了啊！真是难于上青天。

经过了这一次的军训，我对军人的看法完全变了，他们多么辛苦，默默为我们奉献着，我们和他们相比，可是差了十万八千里，现在只有吃苦才会成人。我要把有限的生命投入到无限的学习中。

7月12日，我和我的朋友，一起出发去南宁市军训，中午12点，我们准时出发，一路上，我们心情很激动，大约下午3点，我们到了南宁市的朝阳广场，集合完毕以后，我们上了军营的车，来到了我们的目的地——南宁边防指挥大队，在这里，我认识了许多朋友，我们几个合山的分在了同一个宿舍。

第一天，教官们都一一自我介绍，我只知到我们的教官姓杨，教官很幽默，经常说笑话给我们听，而且对我们很好，晚上，我们洗完澡就睡了，军营里要求10点就要熄灯了，如果晚上不用集合，我们通常9点35分左右洗漱就睡了。

第二天早上，我们6点半就要起床了，起床以后，我们集合去吃早饭，然后，我们就开始训练，主要训练步法、俯卧撑、跑步， 一直训到11点10分。下午基本没什么活动。

第三天，我们去军营里的打靶场打靶，如果你射靶中多的话，你可以得到“优秀靶手”的称号，虽然我没得这个称号，但我心里乐滋滋的，因为我又增加了我的见识。

第四天，上午教官我们去了南宁市的动物园，我们都很高兴，在那里，我们看到了许多动物，包括鸟类、海洋动物，我们还和海豹来了一个亲密的接触，下午我们全体休息，大多数同学都捡好了衣服、洗漱用品，因为明天我们都回家了。

第五天，中午12点半，我们恋恋不舍的乘着军车来到了朝阳广场，我们坐一个朋友爸爸的车回到了合山。

这次军训使我受益匪浅，让我懂得了什么叫艰苦，长大后，我也要当兵，做个有用的人。

In our country, when we go to middle school, we must attend to the military training. Most students are afraid of it, because the training often happens in hot summer. In summer days, the weather is too hot to stand. But students have to stay outside all the day. In addition, the training is very hard. Students have to learn to be a solder. They have to obey many rules that they don’t have to in daily life. And the trainer is very strict to students. They do like our teachers who care us patiently. However, military training is a good way to train students’ strong will power. It’s useful to the life of students. Therefore, it’s necessary to student.

军训

在我国，当我们去上初中的时候，我们必须参加军训。到部分的学生都害怕军训，因为训练通常是在炎热的夏天进行。夏天，天气炎热难熬。但是，学生必须一整天都呆在外面。另外，训练还很辛苦。学生们必须像士兵一样。他们必须遵守很多在日常生活中无需遵守的规则。而且，教官对学生很严厉。他们像老师一样耐心照顾我们。但是，军训也是一种锻炼学生意志的好方法。它对学生的生活很有帮助。因此，军训对学生是很必要的。

天空再次阴暗下来，隔壁的麻将哗啦啦的响个不停。窗外，还是那棵落满灰尘的洋槐树，被太阳晒得卷起的叶子像我们指间滑落的青春，将这群年轻的心包裹起来锁成一个封闭的茧，与世隔绝。

看那些年我们一起看过的电影，听那些年我们一起听过的歌，还有那些年我们一起嚼过的泡泡糖，满嘴的薄荷清香却始终找不到那些年我们一起走过的岁月。

睡在我上铺的兄弟不想老狼的歌中唱的那样会分给我烟抽，那个会害羞的男孩，看见隔壁班的女孩就会脸红的孩子，经常被我们取笑。那场青春，有我们视为珍宝的荒诞的爱情，那些懵懂的孩子们，那些稚嫩的爱情柔软的经不起风雨却像皎洁的月光般温柔，那么让我们怀念和留恋。

语文课上大睡的孩子们丝毫不理会老师那被扩音器无限放大的方言式普通话。考试对于我们理科生来说理综永远是我们的角力场，谁会指望将来拿着尺子画图算数字的理科生满嘴的之乎者也。下课，是一种解放，也是一种释然，难捱的语文课结束了，生活也是这样得过且过，混过一天是一天。没有人愿意去破烂的操场争抢球场，只有我们这些不知天高地厚的孩子们，疯跑着挥汗如雨，特别是球场边有女孩子驻足时，跳得更加卖力，也不管那些女孩看不看的见自己。每个人想打了兴奋剂一样卖力的表演，仿佛此刻自己就是乔丹附身，科比出世。将这飞满尘土的操场当成洛杉矶的全明星赛场，华丽的转身，运球，上篮一气呵成。自豪的笑容里夹杂着泥土的汗珠在阳光下像一朵盛开的莲花，清新而不染丝毫铅华。那些走掉的朋友，坏掉的篮球，破旧的球场，像一场梦，有始无终。

转过身就错过了一世繁华，以前的那些故事，那些日子都已经遥不可及。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。想着那些无所谓悲亦无所谓喜的故事，留恋那被岁月吮吸过的欢乐，带着淡淡的紫色的回忆。那些和你拍过的照片，是否早已模糊不堪?你黑色封面的日记本是否还关藏着我们之间所有的故事?我淡然的看着所有的一切，却不曾想眼泪滴落进我们不成熟的往事，像晕染开的墨汁，在这个催人成熟的季节荡开一圈圈涟漪。

如果不坚强，懦弱给谁看?我们大言不惭的在风中宣布，宣布我们已经长大，宣布我们无所畏惧，宣布我们已经看破红尘俗世，却也宣布我们像个小丑，笑给别人看，哭给自己听。

我们只不过是一群长大了的孩子，我们信誓旦旦的要向整个世界证明我们的价值。我们喊着催人奋进的口号，写着枯涩的文字，从日升到月落，从月明到星稀。我们陪着彼此吹牛聊天，互开玩笑，考试卷的背面有我们的涂鸦，毕业的校服上有我们的笔迹。真的到了最后，我们还记不记得那些年，我们之间所有的故事?

过去的是否真的已经过去?还是我不说，你不提，让过去变成一种秘密，然后从此隐匿在这个世界的某个不为人知的角落。曾经的我们都说不要悲观，不该放弃，在这个红灯绿酒，光怪陆离，火树银花的世界，离开谁我们都要继续走，，走得那么远，任岁月荏苒。

“我们曾经是什么?”我笑着问你。你幽幽的表情将整个世界的刚毅与坚强驱逐干净，温柔的像三月微绽的青涩。“你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的一炷香，焚烧着陪伴过你一段静默的时光。”“原来前世的你竟是江南采莲的女子，我曾错愕的看着你的皓腕，看着你最终将我错过，即使我绽放的是那般美丽。”我合拢起那本线装书，恍惚间无法仔细的去分辨，那走的最急的都是最美的时光。我错愕的看着枯败的树叶，任思绪在时间的误区里低迷!

郭易甍

今天是周五，来了一次令我振奋而又难忘的军训。

军训的教官是我们班同学王熙媛的大伯，我们都叫他“王司令”。司令先教我们“立正”“稍息”等指令，又给我们普及了一些枪械知识。正当我们猜测下面要干什么时，教官说：“大家想不想做游戏啊？”“想！”大家异口同声地回答。我更高兴，因为我就喜欢做游戏！

第一个游戏叫“核弹危机”，就是把“核弹”安全地转移到一个盆子里。但是由于我们的失误，输给了对手。

教官似乎看出我们有点失落，说：“胜不骄，败不馁，还有一次机会。”我们队立刻又兴奋起来。第二项游戏叫“众志成城”，就是放板子来过“河”。游戏期间，如果板子放在地上没有及时摁住或踩住，就算随水“漂”走了；如果有人从板上掉下去，就算整队都输了。

游戏开始了，我们组一马当先。一会儿，我对后面的雷晨阳下命令：“快侦察一下别组。”“是。”雷晨阳回答道。几秒后，他回答道“报告队长，二组追上我们了。”我赶紧说“大家听令，传板加速！”“明白！”大家照办了。于是传板的速度立即快了起来，终于把二组甩掉。刚喘口气，雷晨阳就急报：“四、五两组超过了我们！”为了鼓舞士气，我就喊起了口号“一组——必胜！”“一组——必胜！”“一组——必胜！”……终于又领先了。

可战斗还没有结束，四、五两组还紧随其后，离我们仅一步之遥。我大喊“各位成员！”“是！”“拼了，全体加速！”“加油！”“冲啊！”“胜利是我们的！”终于，我们快到终点了，眼看胜利在望，我们却都疏忽大意了，慌乱间，我们接连丢了好几块板子，大意失荆州啊！稳了稳心神后，我们都开始小心翼翼地行动，最终还是把局扳回来了。“耶我们赢了，取得了第一！”欢呼声、尖叫声久久回荡在校园的上空。

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”军歌响亮中，结束了这次难忘的军训！

在开学初我们开始了难忘的军训生活。

早上的太阳还是那么温柔，小草上还挂着明珠似的露水。就在这样舒适的环境中，我们开始了一天的军训。各班注意开始军训，30分钟军姿。教官在台上宣布着。在前10分钟的时候所有的一切都很容易。拇指贴于十指的第二节，双手贴紧裤线，背直头正，所有动作都做得非常标准。阳光透过树叶的缝隙变成了一缕缕金丝照在身上是格外的温暖。可是军姿绝对不会在轻松时刻结束。慢慢的我感到腿变得很僵，汗打湿了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉进眼里，眼睛感到很刺痛很想用手揉。可是我看见身旁的同学和我一样，但站的依然很挺拔。为什么他们可以我却不行，坚持住没有什么不可以的。我自己暗暗地说着。十点钟的太阳变得如此刺眼。在这时，一缕阳光射中我，它就像一把利剑给了我继续坚持的力量。操场上初二初三的哥哥姐姐们一直在坚持着。“同学们坚持住，还有十分钟，你们是最棒"教官在一旁提醒着我们。十分钟并不短，在暴晒的太阳下我靠着毅力坚持了下来。突然，在我的眼前出现了一个熟悉的身影，是他——教官。教官和我们一起站军姿，他站的是那样标准。同样在太阳下我却放松了，绝不行，我心中暗自打气。时间就像汗水一样慢慢的一点点的流过。在最后的两分钟时我感觉自己变得如此高大，感觉自己已经成为一名优秀的军人了，一名具有顽强毅力的巨人。

军训是我开学两个月中最难忘的事。它教会我坚持，就像老师曾经说过的话，别人放弃他前行，一次次跌倒在爬起来，坚持就是胜利。军训生活，成为我记忆中的珍宝之一，让我永远忘不了。

光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候，我会想起了我在这校园里的难忘生活。

我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲，我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些，我就想到了老师三年级对我的那一次教诲。

那时我在班上成绩不太理想。一天，正是上语文老师的课，语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博为，你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了：“李博为，课是怎么听的，下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来，因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。

下课了，我忐忑不安的走进办公室，本以为这是一次打骂，结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到，这时，老师开口了：“博为，事实上你并不是一个笨孩子，只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的孩子，只不过缺少了一样，那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你，只要你把学习的态度端正，多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了，在默默里想着我一定要努力学习。

就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习，至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育，成为了我小学生活之中的一部分，也是最让我小学生活难忘的一部分。

啦啦啦，秋游了！我们迈着欢快的步伐来到了十月军校。

我们原本以为这回会是一次悠闲的社会实践，但是没想到等待我们的却是——

我们先来练军姿，立正站好！抬头挺胸收腹，下颚微收，两眼平视前方，双手紧贴裤缝，脚跟并拢，脚尖分开约60度！负责训练我们的教官严肃的说。在你们站军姿的同时，我来讲几点要求：第一，你们必须听我的指挥，不能擅自离队；第二，你们时刻要注意军容军姿，一路上都是检阅，不合格的留下加训；第三，行进过程中不许跑，只允许齐步走，若是谁被我发现有跑步现象的，一律留下加训；第四，走路时不许喝水吃东西，想吃时向我报告，征得我的允许后才能吃喝。好，以上就是我强调的几点，必须要遵守！教官的话刚落，全场一片哗然，有的小声嘀咕，有的喊累，有的甚至想要回家。教官拎了几个最调皮的人出列，大声呵斥了一顿。教官真是发怒了，他‘杀一儆百’，给我们一个下马威。我心想。经过一番整顿我们个个都听话得像小绵羊一样。

军训虽然辛苦，但我却玩到了不一样的游乐设施。

我们进行了红军万里长征的体验，感受到飞夺泸定桥的艰难，爬雪山的辛苦......这些游戏，不但惊险刺激，还非常有意义，比游乐场好玩多了。

时间到了，令人疲惫的军训终于告一段落了，同学们却还意犹未尽，都嚷嚷这下回一定还要来玩。

这次与众不同的社会实践使我受益匪浅，让我体会到人民子弟兵的不容易和红军纪律严明的部队是靠日复一日，年复一年的艰苦训练得来的。我们现在的幸福生活得来不易，我们必须珍惜。青少年是祖国的未来，少年强则国强，作为祖国新一代的我们，不但要好好学习，更要加强体育锻炼，因为有了好的身体和为国出力的信念，长大后才能把国家建设得更加繁荣昌盛，成为世界第一大强国！为了祖国灿烂光辉的明天，我们必须努力、奋斗！

这次与众不同的社会实践我会铭记在心，终生难忘！

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