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5263作文
1000笑猫日记读后感
全文共 456 字
+ 加入清单暑假里我读了一本书叫《笑猫日记》。我非常喜欢这本书的作者,是一名叫杨红樱的阿姨。里面写的故事都是以中国孩子的现实生活为背景的系列幻想故事。以女孩杜真子的那只心爱的笑猫为故事的讲述者,采用了日记体的写作形式,编织出了一系列美好的故事。其中,我最喜欢的人物有笑猫,马小跳,杜真子。
笑猫有很多的心情,一般都是用笑来的表达的。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫,相信是你的决定命运。它喜欢观察人,也能听懂人话。马小跳是一个心里有话说不出来,会憋得难受的人,但有一个秘密,他不会告诉任何人。那就是他在上幼儿园时,曾经狂热地崇拜过他现在的同桌冤家。他对朋友赤胆忠心,却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯,小错不断,站在办公室的时候垂头丧气,出办公室的时候欢天喜地。
……
这本书犹如陪伴我成长的“心情宝典”,而且在幽默好玩,美妙温暖的文字中,我发现一条连通现实和幻想的秘密通道。时而让我感动,时而让我流泪,时而哈哈大笑。但我感悟最深的是,作者对人性和整个世界的良善之心,以及期待、信念和爱。
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篇1:四年级的观察日记优秀作文
全文共 602 字
+ 加入清单对小蚂蚁来说,骨头既是一个庞然大物,又是它们的美味佳肴,如果一只小蚂蚁想把骨头搬回家,简直就是鸡蛋碰石头——不自量力,可我却看到了惊人的一幕。
一天,我到公园散步,看到一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。它有六条又细又长的腿,显得非常可爱。它的动作可灵活了,小小的触须来回摇动,小闹到东张西望,一会儿爬到东,一会儿爬到西,好像在寻找食物。
我把刚啃完的鸡骨头放在它面前,它就像老虎一样扑过去,伸出前爪,想把骨头拖回家。可骨头这么庞大,小蚂蚁这么弱小,怎么能把骨头搬回家呢?只见小蚂蚁在原地停了几秒钟,好像在思考问题,突然它撒腿就跑,一会儿就钻进草丛不见了。我以为它放弃了,正准备离开,忽然看到一群蚂蚁从草丛里钻出来了。它们排成一条笔直的队伍,就像一条线,我数了数,有三十多只呢。
蚂蚁们把骨头团团围住,奋力地拖着骨头,直奔蚂蚁窝。这时,我脑海里出现了一个坏主意,想来考验考验这群蚂蚁。我从水池里捧来一些水,浇到蚂蚁们的身上。哈!蚂蚁们这下可乱了,它们在水里拼命挣扎,四处逃窜。可是过了不一会儿,它们又重新聚拢过来,又开始齐心协力地搬骨头了。我又把骨头放在别的地方,却立刻被蚂蚁们发现了,我蚂蚁的嗅觉可真灵敏。我千方百计给它们制造麻烦,它们却仍然对这根骨头穷追不舍,真有耐心啊!
通过这次观察,我觉得蚂蚁是聪明、团结、不怕困难的小动物。
篇2:给妈妈做饭感受日记
全文共 440 字
+ 加入清单小时候,妈妈给我烧过无数次饭,今天,我想给妈妈烧一次饭。
我先接过妈妈给我的20元钱,到菜市场买了3个西红柿,3个土豆。可买回来的时候,妈妈说:“这两个土豆坏了,我去换几个。”妈妈回来时,带回来一个葫子。
开始淘米了,我把米放进锅里,再放点水,然后又把手放进去淘,淘了三四遍,就可以用电烧了。
然后我又从冰箱里了取了两个鸡蛋,再把西红柿切成小丁,再用刨子刨葫子和土豆,可真难,现在我才知道:什么叫看花容易绣花难。终于材料准备停当。
接下来,我开始烧西红柿炒鸡蛋了,我先往锅里放点油,等油热起来了再把鸡蛋放进去,鸡蛋在锅里炸开了,像花一样,真好看,过了一会儿,我又把西红柿放了进去,西红柿和鸡蛋像牛郎织女一样 在锅中跳着舞。炒了一会儿,我往锅里放了点盐,再炒一会儿,一盘西红柿炒鸡蛋就问世了。
后来我又相继烧好了葫子丝和土豆丝。可真是累呀,我的手都麻了,但想到妈妈给我烧过无数次饭,都没叫过一次苦。想到这些,霎时,我的手不麻了。
中午,吃着我烧的饭菜,看着妈妈高兴的表情,我心里像吃了蜜一样甜。
篇3:笑猫日记观后感
全文共 433 字
+ 加入清单这几只小猫中,我最喜欢老二二丫,二丫是一只灵活的小猫。它会用心去感受大自然的美;其次是胖头和三宝。胖头非常胖,看上去很懒,实际上它有的时候很勤劳,比如说:为它们的小妹妹小可怜走墙根时,它一步不少的走了99圈。三宝是一只机灵的小猫,它的记忆力特别强,比如说它第一次去马小跳家,它就记住了路。
这本书讲了一天下午,笑猫所居住的地方发生了惊动世界的大地震,笑猫和他的妻儿被震散了,笑猫十分着急,就这样,它踏上了寻找妻儿的旅程。笑猫先找到了二女儿二丫,它又和二丫一起去找大儿子胖头和三儿子三宝,笑猫先找到了三宝,可三宝做了搜救猫,还要去救人哪!笑猫只好去找胖头了,找到了胖头,它们又一起去找笑猫的妻子虎皮猫,后来它们在一座寺庙里找到了虎皮猫,原来她在为自己的家人祈福……
这个故事告诉我们,如果你有梦想,你一定要尽力去做,笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了,结果都成功了,所以笑猫和虎皮猫的这种精神是可贵的。是啊,学什么本领都要有耐心,不能半途而废,我要多学习笑猫和虎皮猫的这种精神。
篇4:关于写日记作文最新
全文共 459 字
+ 加入清单在我的家里,一个不引人注目的地方藏着一本可爱而又精致的日记本,它的上面记载着我的点点滴滴,我很珍惜它。
我的日记本很奇特,外
面的硬纸皮是天蓝色的,中间还有一个苹果小人的头像,下面写着“懒人日记”这几个银色的大字,显得格外神气,日记本里面五颜六色,像彩虹一样美丽,还有很
多功能,每一页都有三个记事栏,开心的事情可以记在最上面,不开心的事情可以记在最下面,而且每一页都有一个苹果小人的头像,表情也很丰富,有开心的,有
伤心的。它的右下角还有一个今日诅咒之人呢!最后几页里,有一些笑话和谜语,非常精致可爱。要想听日记本的由来,就让我来告诉你吧!
那天,我跟妈妈去书城买英语卷子,无意间看到了在角落里的它,它是那么可爱,那么漂亮,我十分喜欢它,就求妈妈,买下这个可爱的日记本吧。最后,她终于同意让我把它买下来了。
小日记本的作用真大呀!它就像一棵知心树,我每天都把心里话向它倾述,例如:老师表扬我啦,同学之间吵架啦等等,它记录着我的开心,我的快乐,伴随着我一起成长,它真是我的好朋友。
这个日记本是我最喜欢的本子,你们说,是不是很好呢?
篇5:笑猫日记读后感
全文共 552 字
+ 加入清单今天,我读一本叫笑猫日记的书,这一集是以汶川大地震的背景来写的。
笑猫是一只会笑的猫,它的妻子虎皮猫和笑猫生了三只小猫,分别是大胖、二丫、三宝,那天他们在马小跳家遇到了地震,他和她的妻子、孩子走散了,故事就这样开始了······
笑猫来的时候以经和妻子、孩子走散了,后来、他碰见了姥姥家的八哥,他和八哥就开始了寻找孩子的路。
他和八哥在路上找到笑猫的孩子二丫,当时,她正在救一个小女孩,那个女小孩为了不让救援人员以为自己死了,就一直唱歌,笑猫、二丫、八哥感动了,他们开始救这个女孩,二丫和笑猫用自己的尾巴沾一点水,让小女孩喝,防止脱水,八哥在空中看哪里有救援人员,把他们引到这里,在他们的共同努力下,这个小女孩被救了。
他们又开始了寻找亲人的道路,他们四处寻找,发现了三宝,三宝当时已经是一名搜救猫了,当时见到它的时候,它正在和一个叫黑骑士的狗在搜救被掩埋在废墟下面的人。
笑猫遇到三宝后不久又碰到了“大师”,这位大师是只会闻出孩子味的千年乌龟,在“大师”的指引下,它找到它的大儿子大胖,大胖已经瘦得皮包骨头,分不清他原来的毛色,当笑猫看到它的时候,它正在为了营救一只大熊猫搬运竹子,笑猫它们就一起也加入了营救大熊猫的队伍中了。
通过阅读笑猫日记这一集,让我明白了,在灾难面前,我们一定要团结一致,一定能够战胜困难!
篇6:小学英语日记
全文共 990 字
+ 加入清单寒假的一天
It was a very busy evening, I was doing my homework at my home. My father
was writing a composition in the study room. My mother was interested in
Shanghai opera. She was watching a Shanghai opera contest. The apartment was
very quiet. Suddenly the light went out. It was a blackout, but I liked it very
much. It came and I didnt have to do my homework. We went to the living room
very slowly.
After 5 minutes, we all sat in the sofa. It was a lucky, fortunate day. I
said that lets held a concert. My parents agreed with me. I took out some
candles and lighted up. We were singing, laughing and talking. We had a really
good time. But while I was singing, the light suddenly turned on. Oh, my God. My
father went back to his room went on writing.
My mother turned on the TV and said to me “Dear, do your homework!” I felt
very frustrated. I sat at the desk and thought I hated light. I hoped there
would be a blackout the ne_t day. I thought I would enjoy myself more and more.
I went into a dream.
篇7:我被妈妈打了的日记
全文共 515 字
+ 加入清单今天,老师把数学月考卷子发了下来,我一看,坏事儿了,才打了82分。心想:完了,回家妈妈一定会打我的。
一放学,我背着书包一走出学校的大门口,就看到妈妈站在人群中焦急地向我们张望。这时,我的心扑通扑通地跳着,好像要从嗓子眼里跳出来了。妈妈终于看到了我,微笑着向我走来。我低着头走到了妈妈的身边,妈妈问我:“怎么,不高兴了吗?”我没敢说话,心想:还是等回家再告诉她吧!免得她当着这么多人的面打我,那我多没面子呀!因为我太了解妈妈的脾气了,她可不管有没有人在场,说打就打呀!一路上无论妈妈怎么问,我一句话也没说。回到家,妈妈说:“行了,别装了,说实话行吧!到底怎么了?”我颤抖着说:“数学月考打了82分。”妈妈听后有几秒钟的时间没有动,突然,她拽住我的胳膊使劲地朝我的身上打。我痛得哇哇直叫,嘴里喊着:“妈妈别打了,我知道错了。”打了一会儿之后,看着我的样子,妈妈心疼地哭着说:“你什么时候才能懂事,不叫妈妈跟你操心呢?妈妈为了你白天工作,晚上还要陪你学习,妈妈这么累不图别的,只求你好好学习,考出好成绩。”听了妈妈的话,我对妈妈说:“我也想好好学习,可是不知道为什么总是爱溜号。我以后一定好好学习,改掉坏毛病。”
今天,是我最难忘的一天。
篇8:日记我的启蒙老师
全文共 333 字
+ 加入清单我相信在这个美丽的世界,每个人都有自己的启蒙老师,而且对自己的启蒙老师怀着深深的敬佩和感激之情。
我正在受我启蒙老师的教导,这位启蒙老师就是现在正在教我的陶老师。她处事谨慎,虽然有时她说错字,同学们嘲笑她,但我的启蒙老师生气也要肚子里咽。她表面上看起来严肃,其实私底下很开朗,一点儿也不严肃,我和我的启蒙老师谈过一次话,使我很是自豪,我也很高兴。从那以后,我用心学习,但总是学不到“把书吐到肚子里”的那种感觉,考试考了一个不理想的成绩。我感到惭愧,使以后两个月内快速学习,提高作文水平,阅读、课后题我要多加练习、背。我还要感谢我的启蒙老师——陶老师对我的栽培,我敬佩她,尊重她。还要感谢数、英各科的老师对我们大家的教育。
俗话说“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
篇9:旅游日记的作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单刚一下车,刺眼的阳光迎面照来,但这里的阳光却不像重庆那样晒人,这里的阳光显得十分温柔,不时会有凉爽清新的风迎面拂来,在这绿茵茵的草地上搭上了一个个小小的帐篷,这真是别有风趣,帐篷搭好后,我与同学们便开始打扑克,就这样,在凉爽的草原上度过了愉快的一天。
第二天,大家准备去游泳,可老天总是喜欢捉弄人,今年河水干旱了,所以的大家改变主意,准备抓螃蟹,大家到了
即将干旱的河水边,脱了鞋子,开始下水抓螃蟹了,首先,搬开石头,如果发现有螃蟹,就用手按住它并且抓住他的肚子,再把它放进瓶子里,大家把这个34平方米的小池塘翻了个遍,把“螃蟹一家人”抓完了,大的有23厘米,小的大概一厘米也没有,最终,这里被大家探索完了,又去了另一个地方,听说那儿有人抓到了78厘米的大螃蟹,大家满怀着信心来到那儿,结果,大螃蟹已经抓完了,我们只抓到了大约4厘米的螃蟹,之后也就回家了。
生命就是如此美妙、神奇,就像猪一样,大猪生了小猪,之后慢慢衰老,同时,大猪为人类提供了食物,就这样循环不停,这样就拥有了食物链。
篇10:蓬莱日记
全文共 510 字
+ 加入清单旅游途中我们来到山东省烟台的蓬莱岛。导游阿姨对我们说这就是传说中八仙过海的地方。八仙过海的故事我在电视里看过,我最喜欢他们中的吕洞宾了,因为他长得最帅,而且很厉害。在岛上我们要乘快艇到大海里去玩。码头上的快艇都写着神仙的名字,我本来希望乘“洞宾号”的,可轮到我的却是“拐离号”,真让我伤心。爸爸在后面,没和我在一个艇上,看我没乘到“洞宾号”就大声笑我。我对他说,你别快乐得太早,轮到你的可能就是“仙姑号”。后来爸爸的快艇追上来,果然是“仙姑号”。我就笑他了,他竟然乘得是女孩子号!真没用!
我坐在快艇的最前面位置上,站起来海风吹在脸上很爽的。还看到海上有个公园,可开快艇的叔叔说不能上去玩得。
从海里回来后,我们还参观两处地方。其中一座房子里摆得都是用玉石做起来的很美丽的东西,有观音娘娘,大将军,孔雀,梅花等等。我和妈妈在里面拍了很多照片。另外一座房子里面摆得是古时候名人的塑像,有张三丰,姜子牙,李白等人,塑像前面有个垫子可以跪下去拜他们。张三丰武功很厉害,姜子牙是很聪明的,我就跪下去拜了他们。爸爸对我说你背了这么多李白的诗,也要拜李白一下的。我说我才不拜他呢。爸爸以前叫我背了很多唐诗,我可不喜欢唐诗,就是不拜李白。
篇11:开学日记作文300字
全文共 319 字
+ 加入清单转眼间快开学了,不知道我的那些姐妹都变成什么样了,是胖了,还是瘦了,长高了多少?作业做完了没有?
杲老师还会回来吗?会教我们吗?这一串的问题,只有开学了才知道。
我读的并不是本地学校,而是民工子弟小学,但我喜欢那里的老师,还有同学,他们都那么热情,可爱。
校园的风景并不美,旁边都有人居住,加上同学们都那么活泼,下课就变成热闹的菜市场。
女生跳皮筋,男生打篮球。这变成了校园的一条风景线,特别是学前班的小朋友,看到男生女生,就叫哥哥好,姐姐好。
但老师会打人,老师们最恨不写作业的,撒谎的,逃学的,一般这几种情况是最严重的,手都会被打肿。你猜是用什么打的,猜不到吧,是用棍子打的。
虽然校园充满暴力,但还不错。
就到这里了,丰富的知识带给您丰富的生活。
篇12:笑猫日记塔顶上的猫读书笔记
全文共 268 字
+ 加入清单《笑猫日记》是我暑假里读的一套书,这一套书中我最喜欢的是《塔顶上的猫》。
这本书说的是在翠湖公园中,有一座汉白玉塔。在一年春天,伴着第一缕春风 ,一只美丽的虎皮猫突然出现了在塔顶。笑猫的目光跟着流云来到了塔顶,他喜欢上了虎皮猫。但是这也惹怒了一群出身名门的猫儿们,他们上不去的地方——汉白玉塔,绝对不允许别的猫上去!他们开始向虎皮猫攻击、咒骂、愤怒的游行……而那只虎皮猫一无所知,这一切让老鼠乐翻了天,在一次意外中,虎皮猫被箭射伤了,笑猫把她送进了医院,当她得知这一切后,她的心凉了,不知不觉的消失了……
这是一本非常有趣的书,我很喜欢它!
篇13:三年级写日记作文素材
全文共 279 字
+ 加入清单7月12日星期四
今天一个人在家闲着无聊,信手拿起一本《少年日记》来翻阅。里面写到:日记可以促进学习,日记可以使你发现生活中的奥秘。细细琢磨,确有其理。我向来没有写过日记,这时有所感悟,便暗下决心要从即日起写日记!能否做到,就看我有无恒心了。
按照爸爸的要求,记好日记的主要任务是为了促进写作能力的提高;日记的内容要丰富多样,原则是:记事真实简洁明畅,内容充实多样健康。
我的思想离开我去流浪,现在走上一条友善的小径。我摒除一切激烈的悲伤,停下来,闭上眼睛,在某些遥远的时间和地点的气味里软弱下来,这种气味是我自己凭着对生活的谦卑挣扎保存下来的。人只生活在昨天里。
篇14:四年级写观察日记
全文共 407 字
+ 加入清单我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现他们有两对触角,这可要仔细观察呀,不然你还以为它只有一堆触角呢。我用手指碰一碰触角,它便立刻缩进脑袋里,当它发现没有危险时,才缓缓分开,警惕地向四周望了望。
蜗牛是如何运动呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动,我查阅了资料,知道这只脚叫做腹足。蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜叶子。我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳。可它就是不出来,我就把蜗牛放进水里,不一会儿蜗牛就把头伸出来,我就把蜗牛从水里取出来。首先伸出来的是它的触角,我想蜗牛也像昆虫一样长着触角那么说明蜗牛也是昆虫啦,但是昆虫有很多触角一对触角的蜗牛也算昆虫吗?我问了一下妈妈,她也不知道。我上网查了查,原来昆虫的特征是有有触角,身体分为头,胸部,胸腹部。昆虫都有翅膀,这样的话蜗牛就不是昆虫,我还知道了蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。
篇15:三年级写日记作文素材
全文共 1051 字
+ 加入清单自从班里换了个新老师后,我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。
五年级开学,我第一次接触到日记。当时觉得兴奋,因为可以每天写一篇,好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页,却还像不满意似的,恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后,我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人,总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般,这次我坚持了下来,每天每次都写了满满的一面,甚至在某天手破了,尽管字写得歪歪扭扭,也硬是咬着牙写完了一篇。
后来,它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落,打开日记本,把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记,看着看着,自豪的感觉便涌上心头,久久挥之不去。在以前,我觉得我是写得挺认真的,所以时不时老师也会表扬几句,于是又写得更加卖力。
随着年级的变化,我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来,作业总是做到十点多,而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去,我仿佛变得越来越懒,总喜欢每天日记写半面多一点来对付了,而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着,我的心里却渐渐空虚起来,变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久,才决定每日必须写满一面,除了有事的时候不写或写几行凑合一下。
到了检查日记的时候,仿佛我猜中了一般,我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底,凉得发颤,便开始反复检讨自己:我为什么要不认真?我万分落寞地趴在课桌上,听着老师的批评,差点就哭了出来,表面上却装作很顽强,好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记,一本书放在我边上,我便会打开它津津有味地看了起来,渐渐就忘记了日记的存在,等看完了,才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜这机会,结果当时一切都已经来不及了。
吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸,让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了,可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时,我的心还是会为之一颤,难受到极点并且羞愧不已。但是,事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后,老师突然说要把日记还给我们!我的内心狂喜不已,几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时,我欢悦至极。翻开它,一页页地看着,以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下:我又可以重新写日记了!
至今,我已经积累了五本日记,它承载了我美好的小学时光。谢谢你,日记,陪伴了我两年,现在又重新回到我身边。
篇16:和妈妈做饭日记
全文共 708 字
+ 加入清单妈妈在煮晚饭,我跟妈妈说:“妈妈,我想帮你一起煮饭。”妈妈同意了。
开始的时候,我帮妈妈拿油。按照妈妈的要求,加盐、加鸡精、还加了一点点的糖。加糖的时候,我还偷偷的用舌头舔了一下,味道好甜哦!
接下来,妈妈教我剥蒜头。我先用一把扁扁的小刀敲大蒜头,把大蒜头敲扁了,再用手一个一个的剥掉蒜头的皮。剥完蒜头,我用小刀一个一个的把蒜头切成小片。切到第五个的时候,我不小心切到手了。我左手的食指流血了,我的手好痛,妈妈急忙去拿创可贴。
虽然我的手指头受伤了,但是,我以后还要坚持帮爸爸妈妈煮饭。因为爸爸妈妈很辛苦,我作业做完了,我就应该帮爸爸妈妈做事情。
今天上午,我在看完电视后,妈妈还没有回来。这时候我们的肚子饿得呱呱叫了。妈妈逛街很辛苦的,回来还要为我弄饭,该是多么的累啊!于是,我灵机一动,我要帮助妈妈做饭!说干就干,我先上网查了几个简单的菜谱,有蘑菇炒鸡蛋,蘑菇炒青菜,蘑菇土豆花菜,还有蘑菇汤……我选了一个最喜欢的香菇木耳炒肉。由于是第一次炒菜,我被一堆东西整得手忙脚乱的,切好葱姜蒜,拜好木耳,泡好香菇,腌上肉丝。就开始紧张的厨房工作了。
先放油,再放葱姜蒜爆香,肉倒进去,不断翻炒,可能是加的淀粉太多,有点糊底了,但是经过我一番翻炒,倒是香喷喷的。接着放入木耳、香菇,加入味精等佐料,出锅了。蒸米饭,不多解释了。
为什么只有一个菜?因为很麻烦哪,再说都炒蘑菇会被骂的,家里菜本来就不多,我还喜欢专挑一样菜炒。
回头看到妈妈,安详的笑脸。
突然想起来以前看的那句话“你算过吗?从现在起,每年回家的次数加起来,你还能见父母多少面?”
我不敢去算。我怕眼泪不争气。
等我爸爸回来了之后我们开开心心的吃了起来。比我妈妈做的还好吃,嘻嘻。
篇17:三年级写日记
全文共 509 字
+ 加入清单前几天,我发现了一个小男孩在学校的升旗台摘花,被我逮住了。
那天,我正在玩,突然看见一双小手慢慢地伸向升旗台下的一盆花,一双小眼珠子东张西望,鬼鬼崇崇的。我呆住了,想:他是谁?怎么可以随便摘花?我向前望去,他还没发现我,我迅速跑到前方一块小空地查看动静。原来,是一个小男孩在摘花,我心里暗暗(骂)想:“真是的,他怎么(那么缺德)可以搞破坏呢!”我轻轻走近那个小男孩。也许他对花爱不释手,根本没注意到我正悄悄逼近。他趁值日员、主任们不注意,轻手轻脚走到花盆前,用身子遮住花,不让别人看到。然后,他把手悄悄地钻进花丛里,实行他的`“破坏”计划。我隐隐约约地看到他轻轻地折下了一片花瓣,把手中的花瓣马上藏到口袋,然后装成什么事也没发生,(一本正经)若无其事地走着,随后,他越跑越快,我看到他正想逃走,连忙上前阻拦,说:“不许摘花!”他呆住了,惭愧地低下了头。这时,正好一名老师走来了,瞪着眼睛生气地批评了他一顿,他马上低着头,嘴巴不由自主的动着,不好意思的样子,脸红着向老师保证再也不敢摘了。
花儿美化了(我们的)环境,我们应该爱护(花)它。(摘花,)也许是太爱花了,但也不能够去摘啊,如果大家都这样,那光光的枝条不是很难看吗!
篇18:关于老师批评的日记
全文共 445 字
+ 加入清单我的老师叫__,是语文老师,兼班主任。
她的眼神中每天都写满了劳累,而讲起课来却生动有力,朱老师还有一头打了中卷的乌黑短发,她的性格十分温柔。
在三年级的时候,我的学习不很好,上课老溜号。
有一次,在语文课上,朱老师在娓娓动听地讲课文,归纳中心,虽然我的眼睛一直在盯着老师,但我的心思早都不在了,当朱老师问我中心句是哪句时,我才如梦初醒,赶快站了起来,不知如何回答,心里七上八下,脸红得像灯笼,尴尬极了。
朱老师并没有大发雷霆,而是让我坐下,并附加一句:“下课来我这一下。
”下课后,我低着头,红着脸走到了朱老师面前,心想:又要挨批评了。
可朱老师并未批评我,她用温柔的语气说:“下节体育课不用上了。
”说完,就让我与她肩并肩坐下,为我补课,声音中没有一丝不耐烦。
朱老师每讲一段就用询问的眼光看着我,如果我点头,老师会继续讲,如果我用疑惑的眼神看着老师的时候,老师会不厌其烦地再为我讲一遍。
这时,我在心里暗暗决定:我以后上课不再溜号了,不能再浪费老师的时间了。
从这次以后,我就会好好学习,不再让老师操心了
篇19:写老师生气的日记
全文共 592 字
+ 加入清单今天发生了一件不愉快的事情,我到现在还忘不了那个画面。
语文课的时候,老师让我们抄“夏天绿荫茂盛,冬天冰雪?”而那两个问号是让我们想的。看到这一题,我就想:简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手,老师就说话了:“好了,请大家说一说,这两个问号应该填什么呀?”我们连想都不想,就异口同声地自信回答:“冰雪融化!”这时我忽然发现了老师的微笑,她笑的不那么自然,我一看便明白了,我们答错了!可一旁的同学好像没发现。
老师又说:“到底是什么?”我一听,便想:啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍,又一遍,可老师也一遍又一遍的重复,直到老师不再说话的时候。
老师坐在椅子上,一动也不动,看起来很平静,可心里却像着了火一样愤怒,脸上没有带一点儿微笑,只是斜着眼睛看着我们,一句话也不说,大家都在不安地等待着。忽然,老师说话了,那声音那么轻,可是我听得很清楚:“读第三段。”于是,我们开始七嘴八舌地读第三段,有一些人在滥竽充数。
老师看了看我们,很不满意,怒吼:“认真读!”我们吓了一大跳,立即挺直背,看着陈老师,我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段,我试图从字里行间找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底两个问号是什么意思呢?
突然,我们班四十六号答了出来,答案是“变化”。老师听了后,看了他一眼,说了一句:“抄在作业本上,然后下课!“我一听,才长舒了口气。
篇20:我的妈妈日记150字
全文共 566 字
+ 加入清单我的妈妈长得很漂亮。她中等的个子。脸上的皮肤白里透红,有一头不长不短棕色的头发,弯弯的眉毛下有一双炯炯炯有神的眼,高高的鼻子。
我的妈妈是一个非常善良的人,也是个爱干净的人,她每个周末休息在家都要把我们家里打扫一遍,把家里打扫的特别干净的,地板擦的明亮像境子一样,爸爸常夸妈妈说:我们家的地板这么干净啊!可以当境子照了,我也一旁说:哈哈我也参与帮忙打扫哦!
我的妈妈也有个一小小的缺点,她对颜色有些模糊分不清,特别是蓝色和绿色总爱说错,经常叫我帮她拿有颜色的物品,却把颜色说错了,总让我找不到,还说我动作慢不会帮她找到东西,最终还是妈妈自已去拿,还责任我说东西明明就在这,你怎么就没看到呢,我才提醒妈妈说:妈妈是你把颜色说错了,这时妈妈才恍然大悟地哦一声!
我的妈妈也是一个非常勤劳的人,每天要接送我和妹妹上学,还要去上班完成自已的工作任务,甚至有时候晚上还要到饭店里帮忙,特别是柜台那位香阿姨每次她家里有事请假,妈妈就像是饭店里的替补人员似的忙没有理由拒绝,而是理所当然地去饭店里干工了,看到妈妈都忙碌一天了,还要去饭店帮忙真心疼妈妈,我也常对妈妈说;你辛苦了!但妈妈总笑着对我说;儿子妈妈年轻着呢,不辛苦!不辛苦!
妈妈不但勤劳而且也很关心我的学习,她经常帮我检查作业,有做错题时候她很耐心地讲解给我听,每次都是讲到我懂了理解了才继续。