初二下学期期末语文作文(最新20篇)
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650作文
361初二暑假生活语文作文
全文共 567 字
+ 加入清单我的暑假的生活很快乐。因为我认识了好多新朋友。又发生了很多有趣的事,最重要的是我又学会了很多知识。
在暑假班里有我熟悉的学生和老师,我每天早上都是早早地起床,吃早饭,去上补习班,因为补习班也有早读,我每天都是早早地去,因为在补习班里有空调,也不热,在哪里学习我感觉很快乐。
记得有一次我们上手工课,是烤面包,我们都很开心,做什么样子的都有,自己做的放学后一定要自己的妈妈尝尝我们做的面包,我拿着我做好的面包让妈妈吃,妈妈吃过之后说样子不是很好看,但是味道不错,我听到妈妈的评价我很高兴,在补习班的生活丰富多彩,我学习的也很快乐。
补习班快结束了,老师组织了夏令营两天一夜,妈妈说给我报名去体验一下生活,可是我现在吃胖了什么运动都不想参加,妈妈给我商量了两天,我还是没答应去,因为我现在害怕热,等结束了补习班的课程,报名去夏令营的同学们都去了,我在这一天看到老师发的图片看到他们玩的好开心,我就有点小后悔了,要知道这么有意思我就应该去体验一下团体的生活,但是我也不敢给妈妈说我后悔了,所以我就说下一年我就去参加活动,让自己体验更多的事。
补习班结束了,我在补习班学到了很多,也认识新的同学和老师,在这个暑假我也学到了新的知识也学会了很多做人的道理,暑假你要是安排好自己的日程也是很多有趣的事。暑假转眼就要结束了,但是我在暑假过的很有意思很快乐。
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篇1:2024初二新学期计划800字作文
全文共 815 字
+ 加入清单新的学期已经开始了。我们告别了初一生活,迎来了一个比较重要的时期—初二年级。在这个学年中,知识会更加有难度,并且也是个两极分化的时候。在这个学期中,我们可能要遇到各种各样的问题,也会经历一些坎坷,有时候在学习中,更会出现一些困难。所以在这个学期开始之前,我们要为自己制定一份新学期计划,来让这个学年度过的更加有调理,更加顺利。
首先,在学习方面要有好的学习方法,努力做到事半功倍,遇到问题一定不能视而不见,要积极去解决这些问题,平时在课前要做好预习的功课,课堂上也要认真听讲,认真思考,全身心的投入,课后要巩固今天所学到的知识。作业也一定要认真完成好,尽量少出现错误。在学习之余,也可以做一些练习题,让学到的知识变得更加牢固,因为熟能生巧,所以我们一定要注意平时的学习。
其次,是常规和纪律方面。好的习惯是生活中很必要的,所以我们在平时一定要注意常规方面的问题,从点滴做起,任何时候都要严格要求自己,并且时时刻刻遵从老师的要求。纪律是学习的前提,所以在每时每刻,都要遵守校规班规,不违纪。并且我相信自己一定会继续发扬自己的优点,也会努力改正自己在各方面的问题,在严格要求自己的情况下,也要提醒和帮助其他同学,一起让班级整体变得更加完美。
最后,要尽快适应初二的学习生活,做最好的自己。当然,我身为班干部,一定要处处为班级着想,多为班级建设作出贡献,也要为班级的一些事情出谋划策,尽自己的一份力。不能因为自己而给班级拖后腿,在班级中要积极担当责任,也要有责任心,把老师交给自己的任务落实好。身为团员,在平时,也要多听取同学和老师对自己提出的建议和意见,不断的提高和完善自己。
同时,希望在新的一个学期中,八3班在八年级中,学习成绩排名前列,在全校纪律方面、常规方面做一个佼佼者,在活动方面也可以获得更多的荣誉。做一个成绩优异,踏实而富有特色的班级。同学之间关系融洽,使班级整体更加有凝聚力。希望八3班在每一项活动和评比中,都会做的更加出色!
篇2:描写我的语文老师初二作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。
周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。
还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。
周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。
上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”
语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!
篇3:2024年八年级期末语文
全文共 1014 字
+ 加入清单爸爸在家里种了一盆杜鹃花,他看着花盆,笑着对我说:“它开花的时候,会很香的。”我当时并没有在意,一场朗诵比赛正牵动着我的思绪。
爸爸得知这个消息后,鼓励我道:“为以后赢得更多的赌注大胆追求梦想吧!”但是我朗诵并不拔尖,想要拿到名次谈何容易,但我心想:也许最后不一定会看到花开的彼岸,但至少我曾努力过了。
隔日早上,我拿着泰戈尔的诗在窗前踱步,初春的早上并不温暖,还未退去的湿气让我心情沉闷。一想到朗诵竞赛就隐忍了下去。
连续几天早上,朗诵练习的艰辛、苦涩都未曾阻止我拼搏的脚步。我一瞥,发现院子里的那盆杜鹃花分枝了。
在学校课间已少了一个飞奔的身影,而多了一团古朴的诗韵。为了一句话的情感与语调,我经常和同学争到放学也迟迟不肯离去。在与老师一次次交流之中,诗歌的情调深深融入我的灵魂。
有天我刚放学回家 ,爸爸就告诉我杜鹃花打苞了。
晚上写完作业后,我仍不肯休息,那一幕幕朗诵比赛的情景浮现在我的脑海之中,练到深夜看着窗外的夜空,虽然不时有些倦怠,心里却是一阵阵温暖。
直到那天比赛后,我满面春风的回到家中,便闻到了一股股芬馥的香味,不浓,不腻,沁人心脾,我一看,原来是杜鹃花开花了,那淡淡的粉色,像是蝴蝶的翅膀一样美丽。
不过几天后,老师却告诉我完美的人生是不存在的,也不真实,稍微有点缺口倒也能有另一番风景。听到老师的话,我突然意识到了,恐怕我与成功又无缘了吧,迷茫与忧伤充斥着我的内心。回家发现刚开不久的杜鹃花,居然谢了!落了一地的芳华,我愣住了。“傻丫头,那是谎花呀,只有开过了谎花,他才能绽放出更美丽的杜鹃花呀。”爸爸在我身后笑着说。
是啊,杜鹃花在开花的过程中汲取了足够的养分,是在为新一轮的开花做准备,下一年给予它力量的正是努力开花的这个过程,比起结果来,过程要重要得多。
正如我一般,即使没有拿到名次,却在奋斗的这几天中确确实实得到了快乐、充实、与知识,即使没有结果,不也很有价值吗?
冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”只有遭遇挫折,溺于痛苦,以奋斗的英姿与之对抗的过程,才是人生无上的辉煌。不必因花落而伤春,也不必因挫折而自弃,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。
天空中没有留下翅膀的痕迹,但鸟儿已飞过;空气中没有留下杜鹃的清香,但它已开过。
心中依然存留着杜鹃花的香气,看着阳光普照大地,内心多了几分温暖。
人生,花影,逝去的是结果,绽开的是过程。
篇4:高二语文期末
全文共 1183 字
+ 加入清单日前,搭载“阿尔法巴智能驾驶公交系统”的深圳巴士集团公交车在深圳福田保税区开出,这是全球首次在开放道路上进行无人驾驶智能公交试运行。4辆全电动公交车在全程1.2公里的线路运行,车速10-30公里/小时,途中设3个停靠站。一些媒体直接用了“无人驾驶时代临近”这样的标题,让人不禁畅想一个更加智能化的生活已经触手可及。
当无人驾驶汽车还只存在于科幻电影中的时候,人类就幻想过拥有它的快感。比如不会开车或害怕自行驾驶上路的人,大概就希望拥有这样一辆智能汽车;又比如在驾驶过程中遇到突发情况(驾驶疲劳、重要电话、迫不及待想看一部电影等等),便可以召唤车内的智能系统自动驾驶,想想也是很酷的事情。
但就目前城市的路况来看,实现完全的无人驾驶还要假以时日。首先是道路太复杂。所以目前的这套试运行的智能系统采用的是有条件的自动驾驶模式(即司机需要坐在驾驶位上,在紧急情况发生时,司机踩下刹车就可以从自动驾驶模式转换为人工驾驶模式),
尽管它已经初步实现自动驾驶下的行人车辆检测、减速避让、紧急停车、障碍物绕行变道、自动按站停靠等功能,但要完全准确无误地对其他道路使用者和突发状况做出反应,目前的智能系统或许仍然需要不断完善。
其次是道路的拥堵情况。早晚高峰时段和节假日的时候,繁忙的道路是一条又一条,智能系统该如何应对?若无人驾驶汽车遇到走走停停需要跟车的情况,它是否会显现出高智能化,不断分析出更加有效的行车路线?若在拥堵路段又遇到其它车辆的强行变道穿插,它又会不会能表现出自己的“理智”来?
除此之外,快递、外卖和私载客人的电动车也是造成道路混乱的因素之一,有不少路段的电动自行车不仅抢占机动车道,还在马路中央行驶,甚至毫无拘束地变道,给机动车辆行驶造成极大困扰。想像一下,若是无人驾驶汽车遇到这样的情况,是不是得不间断地减速避让,直到系统完全崩溃为止?
目前还可以有位司机坐镇视道路情况来转换驾驶模式,可当无人驾驶真正进入无人化的时候,这样的路况需要的不仅仅是模式化的智能,还需要更多的应变机智。
科技的发展与进步,让人看见未来,让人向往与畅想。可智能化也同样让人感到忧虑,比如说到AlphaGo,它能把围棋高手逼哭;比如会写稿的机器人,让不少新闻从业者提前看到了退休的光景……甚至还有人预言人工智能将彻底代替人类,它们将逐渐学会人性伦理,并更加高于人类的道德,从而统治人类。这些都是幻想,但幻想没准就会成真。
智能化的社会依然会不断前行,尽管我觉得无人驾驶汽车对于个人没有太大需求,一是不信任它的安全性,二是失去了驾驶本身的乐趣,但站在科技进步的角度,它的每一个进步都值得期待。只是它要真正投入到人们的日常生活中,
就得先解决适应它生存的环境问题。汽车是智能的,可道路却是低能的,那便是可笑的。只有一条整洁畅通、行驶有序、运能高效又可以智能化监察路况的公路,才能让智能汽车真正实现无人驾驶。
篇5:关于环保主题初二语文作文
全文共 761 字
+ 加入清单环保是非常重要的课题,我们应该意识到保护环境的重要性。
地球,是我们人类赖以生存的摇篮。我们人类离不开她。可你知道吗?地球磁场强度正以每100年5%的比例在继续缩小,以这个速度推测,地球磁场将在未来2000年内消失。在地球磁场消失的那段时间,地球大气将被太阳风吹走,地球家园将会成为像火星一样的不毛之地。那时,人们的生命将受到威胁。
当我得知这些消息后,我多么希望我会克隆啊!在地壳中提取能使万物生长的“基因”和“细胞”,在太阳系中克隆出一个与地球完全相同的星球。但我并不满足,我还要在银河系的其它星系中克隆出一个地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有绿发似的森林、蓝带似的大海、彩球似的土地,还有许多动植物。并且,我要把濒危动植物多克隆些。同时,我也会把地球上的自然景观和人文景观也“搬”到克隆出的地球上,使她十全十美、天衣无缝。
大家一起来保护地球吧!
咦?你看到这个题目,一定会感到很奇怪,让谁去保护环境呀?怎么去保护环境呢?一个个大问号顿时就飘浮在你们的脑海里。别急!我们先看下段!
保护环境是人类共同的责任,现在地球上的资源临近枯竭了,难到人类就没有想到这件事吗?地球母亲送给我们的资源毕竟有限,这可不是上帝送给我们的恩赐。现在大批树木被砍伐,有的是要送去造纸,有的是用于制做家具,当然这件事有利必有害,树木的缺少会让气候恶化、水土流失。人们现在还经常使用抗生素,使现在的大批动、植物遭殃,遭受这种厄运呀!水龙头成天流淌着,垃圾到处堆放,森林呼呼被烧,塑料袋满天飞舞,我们却不以为然,这些致使环境恶化种种因素,我们视而不见吗?
所以我希望,人们一起来保护这片本应和谐的,充满无限生机的世界吧!让仅留在地球上的动、植物多些生存空间吧!让我们快乐成长吧,世界上没有第二个地球,让我们从自身做起共同维护这个属于我们的星球吧!
篇6:2024初二期末考试作文作文650字
全文共 1715 字
+ 加入清单自从有了你,天空中云卷云舒;自从有了你,花落花飞花满天;自从有了你,数点雨声把风约……
有那么一刻,我认识了你。油墨的香味便带我遨游世间:宁静的塞纳河畔,且听钟声响起;轮转的风车边,触摸那疯长的郁金香;黯然飘落的樱花树下,偶见那挺拔的富士山……苏北平原,湖荡水网似织;新芦出水,万竿摇曳,绿意侵入。广阔天际,山脉迤逦绵延;卧如长龙,高傲盘踞,长城屹立其间。最爱听那雨打芭蕉的空灵,看那如雨的烟,看那似烟的雨。小桥流水边,浣洗出一场江南烟雨之梦……
有那么一刻,我走进了你。浩荡江水,滚滚长流。江的那头,是屈原为国自了,是霸王血撒江河,还是“人生自古谁无死”的感慨?明月楼高,斜倚阑干,你是否又在消这万古长愁?三杯通大道,一斗会自然。一轮月,一壶酒,便是一夜。历史的长河卷过数百年,红了樱桃,绿了芭蕉。
有那么一刻,我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑,那拂晓碧空般的心田,陶醉其间。我匍匐在时间的轨道里,你一次又一次净洗着我的心。一次次,你让我勇往直前;一次次,你让我鼓起信心;一次次,你告诉我上善若水;一次次,你告诉我博爱无绝……于是,生活便是充满了色彩。那依依的风铃声,那阳光飞跃的金色踪影,那拂过心灵的优美诗篇,一切都是那般美妙!
自从有了你,我历数着世间美景;自从有了你,我畅饮,我畅吟;自从有了你,我的心野上开出了百合花……
一切都从那一刻开始。
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、以人为线索
【特点】
以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。
2、以思想变化为线索
【特点】
这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
3、以中心事件为线索
【特点】
主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
4、写生法
【特点】
学习画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
5、转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
6、间接抒情法
【特点】
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。(www.t262.com)采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。
7、先叙后议法
【特点】
先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。
8、先议后叙法
【特点】
采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
9、夹叙夹议法
【特点】
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
10、以物为线索
【特点】
在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
篇7:二、丰台初三语文上期末优秀作文:“我发现 蒲公英很美”
全文共 618 字
+ 加入清单蒲公英,虽然在百花中不能称前,却真的很美。可谁又知道,它美,却是因为自己的那种与众不同的气质。
春日,早晨的阳光撒播在自己的书桌前,柔爽的春风扑在我的脸上,充满着春的气息为了在大赛的竞争中去得胜利,我不得不又执笔,书写篇章。
时钟过了一圈又一圈,我发现一个不经意的消化点落在我种植着玫瑰的土壤上,小而洁白,洋溢着青春的色彩,粉白的她在花盆里左边三圈,右三圈地转,终于在顷刻间停了下来,在花盆中小睡一阵。哼~玫瑰是我最喜欢的花,为了使它茁壮成长,我从不允许任何东西来侵扰伤害它的美丽,可此时毕竟是春天,是万物生机勃勃之时。嗯~那就让那株会长成杂草的东西多过些光阴吧,放眼望去,它却仍在那休息、小睡。
又过了一些时日,当我拿着精心过滤的水,朝着我心爱的玫瑰播种时,却不曾看到旁边的东西竟成了嫩芽,可虽它长得如此地碧绿,最终的样子却是一株不起眼的植物等代地只有被我连根拔起,扔到垃圾堆。可我不忍心在这完美的春天内做出如此残忍的事,看着自己的手还有几分湿润,便用力一挥。把早已不清澈的水洒在他的身旁,可它像是几天滴水未进,水立刻潜入土壤,被它吸收。
几个月后的早晨,我一如既往地端着水盆到窗台来播洒,可我窗前的她,早已被更换到了另一个地方,当它盛开的那一刻,我才知道它是一株蒲公英,在几个月前神秘地来到我的窗台,经历磨难,终于得以盛开。当又过了些时日,当它在播洒自己的种子的时,身旁的玫瑰,却早已凋谢,我才知道,蒲公英—美,美在它的坚强,它的与众不同。
篇8:2024初二作文:新学期,新开始
全文共 803 字
+ 加入清单新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台,但是,荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途绝对非一帆风顺。回首过去的一个学期,犹如昨天。也许,你昨天曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。既然,我们已经选着了学习的道路,学习也已成为不可改变的事实,那我们就改变自己让自己去征服它,把他征服的服服帖帖的,这样的话,我们会感到很快乐,既然道路铺开那就走到最尽头,稳稳当当成成功功的走下去,这样的话它会给你带来光辉的。而你也会非常喜欢它。如果你开始成绩不是很理想,那么不要气馁,因为气馁不是一个还办法哦!成绩只代表过去,并不代表未来。起点低并不一定终点低。
Change yourself,create a miracle!!在新的学期中,要想成绩攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力!一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程,就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人,而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习,成绩才会真正有质的飞跃。新学期既是一个新起点,也是一个新希望,让我们把自己的喜悦,悲伤都化作前进的动力,克服困难取得新的进步,成功中是我们的喜悦,成功的背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!只要努力没有什么不可以成功!!
篇9:关于环保主题初二语文作文
全文共 775 字
+ 加入清单走在武进,走在树木花草环绕的巷道上,漫步在绿色的人行道上,今天我要和朋友们一起去种树!
说到种树,你知道植树节的由来吗?其实是为了纪念孙中山先生,他是中国第一个倡导人们种树的领导人。3月12日也是孙中山先生去世的日子,所以每年的3月12日都成为植树的节日。
植树活动即将开始!来到新天地公园,看到的是一条长长的街道,边缘断断续续,一点春色都没有!神色不免让人有些伤感。我们今天要让这片不毛之地繁荣昌盛!
我和我的搭档被分配到玉兰树上。我很好奇的观察到玉兰树的长枝上只有几片绿叶。从远处看,它像几个大洋葱。我忍不住笑了几声。望着玉兰树的底部,看起来像端午节的饺子,真的让我新奇!我又从地上捡起一片叶子,哎!这叶子好像和别的叶子不一样!因为一边是绿色,一边是黄色,我仔细一看,绿色的一边是针状的茎,看起来生命力很强!但是反面不一样。他是浅橙色的,摸起来毛茸茸的。涂在脸上,突然感觉有点冷,鼻子里冒出茶一样的香味。当他闭上眼睛的时候,他立刻觉得自己像花朵一样绽放。大自然真美!我把树叶抛向空中,树叶慢慢落下,就像一只死去的蝴蝶,展翅飞向大树!
徐辉,开始种树吧!听完伙伴的叫骂,我赶紧冲过去,戴上手套,拿起铲子,在那里铲土。铲了一段时间,没有挖出坑来。就在我郁闷的时候,一个长相和善的老师走过来对我说:“这位同学就是你没找到技巧。”我茫然问:‘老师,有什么本事?快教我!”“你应该把铲子放进土里,用脚踩下去,然后把土铲上去。“按照老师的方法,我把铁锹踩进土里,然后用吃奶的力气把土挖出来。经过我的不断努力,终于种出了第一株广玉兰!突然一种成就感涌上心头,啊!大自然是奇妙的!我在树下许了一个愿望,希望花又大又漂亮!
经过早上所有同学的努力,现在断断续续的绿荫成群结队,让人很自豪!也让我意识到种绿色,保护绿色,保护环境,保护自然是我们人类在地球上长久生存的必由之路!
篇10:初一下册语文期末考试
全文共 569 字
+ 加入清单为自己喝彩
我们每个人都有自己独特的个性,都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点,但我常常为自己爱好广泛而骄傲,我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球……当然最喜欢的就是看课外书和做小制作了。
看课外书既能充分利用我的业余时间,还能为我增添一些课堂里学不到的知识。记得有一次,妈妈忽然流鼻血了,她抬着头忙着撕纸去堵,我突然想起有本书上教的一招:流鼻血时,只要人站立,把与出血的鼻孔相反的那只手向上伸直,或是用细绳绑住这只手的中指(但千万不能抬头),即可止血。我赶紧把这招告诉妈妈,果然,这招止住了妈妈的鼻血。妈妈问我从那里知道这个小窍门的,我说是从课外书上看来的,妈妈乐了:“看来,你看那么多书,还真有用得上的时候呀。”我心里可得意了。除了看课外书,我还喜欢动手做小制作,一来可以锻炼自己的独立动手能力,练练自己的手工,二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。有一天,忽然停电了。爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明,奶奶急着要下楼买东西,东摸西找,就是找不着手电筒,楼梯上黑乎乎的,总不能拿着蜡烛下楼吧。奶奶急得直怪爷爷乱收东西,要用时却找不着。我记起曾经做过简易的手电筒,急忙冲进房间,以最快的速度做了一个简易的小手电,奶奶拿着它,买回了东西,直夸我聪明。我嘴
上没说什么,心里乐开了花。
人无完人,金无足赤,我虽然有缺点,但我为我的闪光点自豪!
篇11:初一上学期期末考试作文:没有以后
全文共 692 字
+ 加入清单要给母亲买辆好车,等我成为富翁以后;要好好学习,等我小学毕业以后;要写一本书,等我长大以后......
我们小时候都会有这样那样的想法,可最后仍然像套用数学公式一样加上两个字“以后”。那时我们都坚信理想一定会实现,可因为“以后”这些都成了梦。
我儿时也说过很多这样的话,最夸张的一次竟想成为鲁迅一样的伟大作家,留芳百世。可我现在还因为不认真学习语文而发愁作文写什么才好。真的,我现在特别想坐上时光穿梭机回到从前,大声告诉还在梦中的自己:“没有以后,要从现在开始努力。”可惜已经完了,不过还有补救的机会,我要从现在开始努力,一步一步踏踏实实地向着梦想前进。
古今中外有很多的人在混日子,迷茫地行驶在人生之路。他们难道没有梦想吗?不,他们有。只因他们太相信“以后”。以为什么梦想都会在未来某一天实现,因此他们不思进取,每天只是做着一个又一个荒唐的梦。最终他们自食恶果,不但梦想没有实现,连生活都无法继续。不过他们当中不少的一部分已经醒悟,正朝着自己的梦想努力前进。可仍有相当的一部分还每天做着甜美的梦。
你看世界上的伟人,哪个是因为做“以后”的梦而成功的呢?如中国小提琴大师李传韵,从小刻苦学琴,八岁就以能独立完整地拉完“帕格尼尼”这样难的曲子了。再如波兰化学家,数十年如一日地炼着废矿渣,就是为了得到那0.1克的镭,并获得了诺贝尔化学和物理奖。最终因长期接触放射性元素患绝症,不治身亡,对化学事业奉献了自己的一生。
同学们,记住——没有以后,有什么梦想要从现在开始努力,也许将来就会成功。如果有“以后”那么你将来老年的时候还会怨恨当时为什么不努力。
同学们,为了老年不留下遗憾,请铭记——没有以后。
篇12:新学期语文学习计划
全文共 365 字
+ 加入清单首先,上课时候,我要认真听讲,不做小动作,不与同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师与同学请教。
其次,要认真完成老师布置所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业与家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短语言写出每段段落大意,然后总结课文中心思想;对于每篇课文课后题,要先试着去做;对于课文与课后题不理解与不会做地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天与节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色学生。
篇13:高二语文期末考试
全文共 867 字
+ 加入清单广阔苍翠的森林因为做好了手中的事才会让动物们居住在它的怀抱中,让自己变得神秘而温馨;河流做好了手中的事才会推动远航的帆船,让自己变得更有价值;农民们做好了手中的事才能让世界上的人们不再忍受饥饿,让自己的付出有了代价。因此,我们更应该做好手中的事情,把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不断取得成功,把握手中的信仰才能不断改变自己。
桑兰做到了。在一次运动会上受伤了之后,她没有让悲伤花去她的快乐,虽然不能走路,但是她知道要从手中的事情做起,不断克服内心的沮丧,在轮椅上依旧微笑着读书,在阳光中坚强的支撑着残疾的身体,信仰是她的武器,与病魔斗争的力量,她的付出大家都看在眼里。其实,命运并没有放弃她,在把手中的事情做好了之后给了她主持奥运会的机会,给了她上大学丰富生活的机会,给了她改变自己的机会,而这一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不断赢得尊重,把握手中的信仰才能时刻警醒自己。
勾践做到了。在被对乎俘虏之后,他没有吵着复国,因为他知道自己现在手中的事情就是为对手服务,寻找机会,所以对待对手的无理要求他一忍而忍,每夜都卧薪尝胆,告诉自己现在要做的就是放下自己的尊严,因为他知道现在所遭受的一切都是在战火再一次燃起后而灰飞烟灭。终于他掌握了机会,被对手放回自己的国家,几年前的压抑就在这一刻如火山般的喷发出来,率领着自己的军队,再一次来到对手前,这一次他看到了对方疑惑的表情,在战鼓声中他赢回了自己的尊重,把握住了手中的机会,一雪前耻,而这一切成就都源于他做好了手中的事情,日积月累之后,用这些筹码赢回了尊严。
做好手中的事情才能被历史铭记,把握手中的信仰才能不断造福于社会。
文花枝做到了。身为一个普通的导游可是却用自己的双腿换来了更多人的生命,她做好了手中的事,做好了身为一个导游应该做的事,她的乐于奉献会被世人铭记,而我们的世界也正因为她做好了手中的事而变得更加有人情味,多了一份真善美。
我相信我们也可以做到,从现在开始,把握住手中的信仰,做好每一件手中的事情,着眼于现在,日积月累,终有一天我们也会像他们一样变得更加完美。
篇14:初二新学期作文500字
全文共 636 字
+ 加入清单开学了,第一个周就这样像一把尘土流走了。它给我的感觉就像白驹过隙一样很匆匆,正如李煜说的“林花谢了,太匆匆。”生活在生命的磁场里高速运动着,走过无数个季节轮回,因为时间也在不停的流失着。但是这一个周我学到了不少东西。我们是耕耘者,这一生的光阴我们可以用双手盈握,使之盛放。
无论是在家,还是在学校,我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习、生活中同样存在着激烈地竞争。如同争做春天里第一朵开放的花朵。
初二的生活是紧张而充实的,所以我们就要“读了背,背了默”。我常常晚上放学回家,拿起课本就开始背,直到能默对。我们课间还常常围坐在一起,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
有一些古诗背起来使我豪情壮志,也使我心潮澎湃,信心倍增。语文、数学、英语,一个个学科仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,有的同学在说笑,有的在背书,教室里一片生机。老师用那十分高的声音,来警示我们不能说话了,要好好背书。我们看着老师那疲惫的眼睛,看着老师露出鬓角的几缕白发,我想我不愿让老师再为我担忧了!
下午,政治老师对我们说:“大家怎么看待人生的成与败,得与失呢?”我们想了一会都七嘴八舌地说着自己的理解。老师说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功是来之不易的。每个人都能走完人生的完整或不完整的旅程,但要看质量如何。”同学们都若有所悟。
这就是我的第一周,这一个周说慢也不慢,说快也不快,但是希望大家,珍惜时间,每天有不同的收获,做最好的自己!
篇15:六年级期末语文作文对手,我想对你说
全文共 695 字
+ 加入清单从小到大,身边都有对手。
我曾视你为敌人。每一场较量,就意味着一次“你死我活”。我赢了,你伤心;你赢了,我伤心。打了个平手,你我都伤心。
对手啊,你曾让我难堪、尴尬!?记得那是一次体育跑步比赛。你我都站在了同一起跑线上。我们彼此瞪着对方,眼神里冒出火花。“砰——”一声,发令了。我还没反应过来,你却如同支离弦的箭射了出去。我猛地一惊,连忙拔腿就跑。我使出了我全身的力气,尽了我最大的努力,可始终就追不上你。我知道,你不好对付。在你们班的声声加油之中,你越跑越快。在我们班的加油声中,我却跑不动了。因为前半程把体力消耗完了。我眼看着你冲过终点,心生妒意。只见同学们为你欢呼!但我冲过终点时,得到了是斥责声和鄙夷的眼光。这是一件多么丢人的事情!我难堪地低下头,听着欢呼声与斥责声,默默的难过,并发誓:我一定能赢你!
对手啊,你也让我风光、骄傲过!
记得那次比赛过后,我便发奋图强。既然跑不过你,学习上还赢不了你吗?于是,我便努力学习,以书为伴。终于,有一场较量——期末考试到了。真巧,你我又在同一考场!考试之时,我盯着你的背影,又暗下决心:赢!功夫不负有心人,你,我最强劲的对手,总分落后于我30多分!我,成了尖子生,取代了你;而你,成了中等学生,取代了我。
就这样,我们在互相的较量之中成长。输的一方,总会想方设法去赢;赢的一方,总会继续努力再赢。
在不断的较量中,你我突然发现:自己长大了许多。跑步,逐渐快了;学习,逐渐拔尖了;而敌意,也因为年龄的增长,逐渐化为友谊了。
说了这么多,都归为一句:谢谢你,对手,因为有了你的存在,才让我有了无限的动力!?加油吧,对手!让我们继续在失败与成功面前更上一层楼!
篇16:初二语文作文大熊猫
全文共 647 字
+ 加入清单动物的种类繁多有机灵的猴子、温顺的山羊、凶猛的老虎、美丽的孔雀但我最喜爱的动物是可爱的大熊猫。
大熊猫的样子很是可爱。它黑白相间的皮毛毛草茸的,特别显眼坊佛披了一件独特的外衣。圆溜溜的脑袋上顶着一双乌黑的耳朵,好像在认真聆听着什么似的。它黑珍珠般的大眼晴总是转个不停,不仔细看还以为它戴了一副墨镜呢!它总是挺着白色的将军肚",好不威风。
大熊猫最喜欢吃的食物就是竹子。它吃起竹子的样子甚是优雅,先牢牢地用双脚央住竹子,生怕别人抢走似的,然后用一只爪子紧紧地抓住竹子,另一只爪子小心翼翼地剥开嫩绿的竹皮,接着慢条斯理地将竹子送入嘴中,津津有味地咀嚼起来。熊猫每天要吃掉几百斤食物,进食需要几小时呢,真是个名副其实的大胃王。
大熊猫玩耍的样子就更有趣了。它们时而憨厚的趴在地上一动不动,时而调皮的翻上翻下,时而抱成一团相互打闹,时而推开对方各自玩耍,时而用爪子相互抓对方像个调皮孩子,时而站立起来扑向对方嬉戏,时而爬上树梢凝视着远方像是在思考着什么
大家千万不要被大熊猫雍肿笨拙的外表所迷惑,它可是一个样样都行的全能选手。别看它看似很温顺有的时候也很凶狠,它的咬合力仅次于北极熊能咬破钢铁又名食铁兽;它的攀爬能力不逊色于猫的敏捷能快速上树;它奔跑速度、游泳的本领也都非常的高。你们说它是不是全能选手呢!你们知道吗?大熊猫还是我们国家的国宝,它只生存在中国;它生存距今至少有800万年了,被称为活化石。而且它还是外交官,经常出仿到世界各地,作为祖国外交的纽带代表着友谊享誉全世界。这就是我最喜爱的动物大熊猫!
篇17:2024七年级上学期期末考试作文:街头的眼泪
全文共 693 字
+ 加入清单那些珍珠一般的眼泪,洒落在街头,微风阵阵,饱含无奈与忧伤。
见过一个老师的泪。她最爱的学生因父母离婚放弃了学习,日日夜夜混在网吧里,混在学生不该去的地方。染了彩色的头发,学会了抽烟喝酒,学会了打架,认识他的人都说这孩子没救了。唯有那个老师不抛弃、不放弃,一次又一次地去找他,拉他去学校,和他谈心,劝他振作。可一次又一次的努力,换来的却是一次又一次的失望。最终,老师是真的没有办法了,站在街头冬日凛冽的寒风里,无声的流下了眼泪。
见过一个妻子的眼泪。她与自己的丈夫结婚时,丈夫还是一个一无所有的穷小子,他们约定要一起奋斗,一起白头偕老。可是,当丈夫发了财、升了官,却再也不想看见自己的这个“糟糠之妻”。后来,丈夫贪污被人举报,心生害怕,带着赃款潜逃了。记者来采访妻子时,妻子背对着街道的十字路口,对着镜头流着眼泪呜咽的说:“有困难,我们一起扛;坐牢,我等你,就像我们当初的约定,回来吧……..”
见过自己母亲的眼泪。一次考试成绩很不理想,这对于成绩一直很好而又好强的我来说,真是一个致命的打击。我徘徊在街头一整天,没有吃饭,没有喝水。当夜里很晚回家的时候,看见了大门口站着焦急的几乎发疯的父母。母亲看到我后,踉跄着奔向我,紧紧的抱住了我,我感受到了脖子里的热呼呼的湿润。甚至连一向不苟言笑的父亲也眼泪蒙蒙的把脸扭向了一边。
从那以后,我告诉自己,再也不要伤害你最亲爱的人了!人生中能遇见肯为你流下眼泪的人,已经实属不易。不是每一个人都愿意接受和分担你的痛苦,除非那是最爱你的人。
街头的眼泪,丢下坚强,丢下自尊,丢下面子,只是因为太过爱你。直到如今,我仍是不知道,那街头泪水里的爱,究竟是何等深沉!
篇18:三年级上学期期末考试作文
全文共 334 字
+ 加入清单一天,小狗、小猫、小兔、小猴和小猪五只小动物准备在下午五点半的时候,去百树花园野餐。
到了下午五点,小猪提前来到了百树花园。小猪想:可不能让其他小动物吃我的东西。想到这儿,小猪立刻把东西藏了起来。过了一会儿,小狗和其他小动物们来了,看见小猪在树桩上一坐,以为它没带东西吃。小狗问:“小猪,你没带吃的吗?”小猪听了,一句话也不说。这时,热心的小兔给了小猪一块面包,小狗给小猪一杯茶,小猫给小猪一个饼干,小猴给小猪……
小猪看了很感动,就立刻把自己的东西拿了出来,分给大家吃。大家都笑了,只有小猪低下了头。
小兔安慰小猪说:“没事,我们原谅你了。”小猪问:“真的吗?”小动物们都点了点头,小猪一下蹦了起来。
就这样,小猪、小狗、小兔、小猫和小猴都过了开心、难忘的一天。
--350字
篇19:语文期末考试学习计划
全文共 884 字
+ 加入清单根据上学期的学习情况,在新学期开始之前,对新学期的学习制定详细的学习计划,使得学习能够更上一层楼。
语文:保持目前的学习状态,紧跟老师的学习步伐,争取在成绩上能再上一个台阶。数学:坚持每天的“数学5分钟”,努力在考试中取得100分。英语:加强听力练习,认真完成英语作业,重新取得100分的好成绩。综合:不偏科、认真听讲,考试前做好课本知识的复习,保持现已取得的好成绩。
具体计划如下:
语文
1、准备改错本,把测验中错误的生字、词语、考题记录下来,每单元结束时,重新默写。
2、每天半小时以上的课外阅读。
3、坚持写日记,准备一个自己的日记本,与学校的日记本不同,用来写自己的心里话,每周2-3篇,持之以恒。
4、每周一、二、四、五在硬笔书法本上些半页硬笔书法。
5、重新拜会老朋友校讯通,每周日进入校讯通,登录作文连线,看小城说雨老师的作文指导一篇、看同学们的作文至少两篇,并写下留言,与线上的老师、同学积极交流互动。
6、每两周在博客里写一篇作文。
数学
1、继续坚持每天中午的“数学5分钟”,不可间断、保证做题质量、不闹情绪。
2、准备数学改错本,把作业、数学5分钟、小测验里的错题记录下来,作为单元测验重新做。
3、认真上奥数课,多与奥数老师、同学交流学习好的奥数学习方法。
4、遇到不会做的题,一定不能放过,请教老师、同学,必须完全弄懂。
英语
1、单词、课文背诵滚瓜烂熟。
2、准备英语改错本,把小测验中的错误记录下来,反复背诵。
3、每晚睡前必听英语磁带。
综合
继续按照上一学期的方法,在考前两周开始,每晚系统复习课本知识点,以口答形式做综合题,每天20分钟。
提高做作业效率
开学第一周,详细记录每科做作业的时间。第二周,做作业限时。在上周记录的基础上,了解自己的做作业速度,制定每科作业用时,尽量在时间内完成,并记录完成情况。第三周,调整限时。根据上周限时完成作业情况做科学调整,保证每科作业质量的同时速度有所提高,从而为初中应对更多科目做好准备。
长期目标
1、提高自己的音乐修养,重新学习小提琴,并坚持到以后可以拉出自己最喜爱的爵士乐曲。
2、每天坚持跳绳,从50个开始,直到每天可以跳5分钟。
篇20:高一下学期期末英语
全文共 1047 字
+ 加入清单Ladies and gentlemen,From Chart 1, we can see high school students are from different family backgrounds.
Besides local students, who make up 91 percent, eight percent of the students are the children of non-local workers. Another 1 percent are foreigner students.
As is shown in chart 2, sixty percent of them intend to go to university, which is double the
number of those who will attend vocational schools. Besides, the other ten percent choose to go abroad for further study.
In conclusion, it seems clear that our city government has made more efforts to help the non-local workers, whose children can enjoy the equal right of a good education with the city
students. Also with the economic development of our city, more foreigners are attracted to set up businesses here and they are happy to send their children to local schools to learn more about China and Chinese culture. In addition, we have more freedom to choose what we would like to do after graduation. Going to college is no longer the only choice for most of us as it was years ago.