葡萄作文描写(汇集20篇)

月牙儿像把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘，谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着他，有时还会流下泪来。想必她这时是不忍心去看那不幸的人们吧？所以才掩住半个脸；但她那朦胧的淡光、还是同情地从窗棂间射进来。黑暗的屋子，也变成灰白色了。

一弯新月，高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。还有山、石壁、桃树、柳树，各有各的颜色和形状，在银白色的月光下，似乎都含有不可告人的秘密。

晚上的月亮非常好，它挂在空中，虽说还只是月牙儿，离团滦还远，但它一样把柔和清澈的光辉洒遍人间。清溪乡的山峰、竹林、田塍、屋宇、篱笆和草垛，通通蒙在一望无际的洁白朦胧的轻纱薄绡里，显得缥缈、神秘而绮丽。

空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里似的摇曳，月亮注下寒冷的光波来，像是一面新磨的铁镜。巴金在《家》中也曾描绘过满月的景观：前面逐渐亮起来，一片白亮亮的水横在前面，水面层是月光，成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上沉浮，时而被微微在动荡的水波弄成椭圆形忽然，一块石子落进了水里，把那一轮明月冲散了，成了一个大圆。月亮虽然很快地就恢复了原样，但是水面的圈依旧留着，而且逐渐扩大以至于无。

月亮依然残缺着悬挂在浦东的夜空，颜色已渐渐苍白了。月光照在水面上亮晶晶的，黄浦江的昏水在夜中也好像变成了青色一般。江心有几只游船，满饰着彩灯游来游去地回转，想来大约是救月的了但可怜吃月的天狗，才就是我们坐着望月的地球呢！

我移动望远镜，突然觉得眼前一亮：镜片中出现了一颗特大的星星――月亮。今天的月亮，肉眼看是弦月，而在天文望远镜中，另一半也出现了。月球和火星差不多，有不少环形山、盆地、大海、峡谷月亮上面没有水，没有生物，也没有传说中的嫦娥、玉兔和桂花树忽然，我眼前一暗，原来是乌去遮住了月亮。

月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地向人间窥视，直到发现没有什么动静，才一闪身，出现在天空中。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明灯，亮极了。

残月如弓，新月如眉，满月如镜。春夜，淡月笼纱，娉娉婷婷，掩映着杏花疏影；秋夕，霜月临江，皓皓皑皑，波心犹如跳着万点银烛，大江上下都是明月。落絮无声春堕泪，行云有影月含羞。离宫吊月，另有伤心无数。善夔心里，与月同悲。苏轼欲乘风奔月，李白则举杯邀月。

天空是深蓝色的，上面布满了星星的网。这网紧紧地盖下来，盖在我们的头上。星星在网眼上摇动，好像就要落下来一般。我曾几次想伸手去摘几颗星星，因为它们离我太近了。比任何时候都要亮的星星就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静。

静静的，是这围深院，圆圆的，是那轮中春月，冷冷的，是我孤寂的心。当人们倾巢涌到野外赏月，空中流云飘散，城市霓虹溢彩的时候，站在高楼的顶上，惟有我心中那个玫瑰色的梦，如同半空中的朗月，轻轻地荡漾起淡淡的温柔……

在深不可测的高空里，黑暗展开了墨色的天鹅绒，掩盖着地平线，无数星星正发散着亮光，闪着磷色的光辉，织成美丽的图案。下面，在大地与苍穹衔接的模糊不分的地方，在黑暗中散布着城市的万家灯火。

静静的，是这围深院，圆圆的，是别人的月，冷冷的，是我的心。今晚，在朗月下，在我那玫瑰色的梦里，你看见的只是两个身影，一个是孤寂，一个是落寞……

在天边闪烁的那点点光晕，朦胧而又清晰地印照着我们的世界，它们如此欢乐，又如此孤独。有人说，星是灵魂的化身，人们死后升上天空，都成了星，所以，它们因能继续守护着亲人而快乐，因无法再融入亲人而寂寞。又有人说，星的光来自上亿年前的外太空，那光不停的在漫无边际的空间里穿梭，即使发出这些光的本体业已毁灭，它们还在不停的向前奔跑，奔跑，它们终于进入了我们的世界，它们为从我们的眼里映出更加明亮的光芒而快乐，又为了那早已逝去本体而悲哀。

生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？

空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里似的摇曳，月亮注下寒冷的光波来，像是一面新磨的铁镜。巴金在《家》中也曾描绘过满月的景观：前面逐渐亮起来，一片白亮亮的水横在前面，水面层是月光，成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上沉浮，时而被微微在动荡的水波弄成椭圆形忽然，一块石子落进了水里，把那一轮明月冲散了，成了一个大圆。月亮虽然很快地就恢复了原样，但是水面的圈依旧留着，而且逐渐扩大以至于无。

世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！

从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一根钩竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了一篓鲜鱼，另一个要了一根钩竿。然后，两个人分道扬镰了。得到鲜鱼的人就在原地用干柴搭起簧火烤鱼，然后狼吞虎咽，还没品出鲜鱼的香味，就连鱼带刺吃了个精光。不久，他饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着钩竿继续忍饥挨饿，一步一步艰难地向海边走去。可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人世。

又有两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根钩竿和一篓鲜鱼。只是他们没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，终于来到了海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，过上了幸福、安康的生活。

前一则故事告诉我们：一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

后一则故事告诉我们：只有把理想和现实有机地结合起来，才有可能成功。看来，有时候，一个简单的道理，就足以给人意味深长的生命启示。

春去冬来，往返重复。我们已在不知不觉中增添了几分成熟，而童真也离我们而去，转身的回眸，你会看到什么呢?

从小我就很不自信，我从不敢举手发言，与同学交谈。我认为我比他们差太多。我不敢与他们说话，害怕他们嘲笑我，所以我几乎没有朋友，上了初中，却改变了我，让我变的自信了。

初中刚进校，席卷而来的是一种陌生感。陌生的人，陌生的景让我感到恐惧。我坐在教室的角落，在自己的角落里度过了初一。初二刚开始，我仍然很少讲话，但同学们都对我很热情，班长王怡经常关心我，帮助我，我渐渐感觉到被关心是多么幸福的事，我的心里暖暖的。

渐渐的，我开始与他们交谈，上课回答老师的问题，语文老师一开始就对我很好，经常下课帮我解难题。她告诉我：“不要怕，孩子，你很棒，不比其他同学差，只要你有自信，你会变得更好的。”我含着泪点点头。

有一次，学校搞诗歌朗诵比赛，语文老师点了我，我还是一如既往的害怕，望着老师的目光，望着同学们的微笑，我答应了。在比赛之前，老师让我在班上朗诵，我有点心慌，走上讲台，望着老师和同学对我的微笑，我读了起来，过后，过后，教室里响起了热烈的掌声，我哭了。

同学们这么关心我，我不能放弃自己，我要努力，加油!

比赛那天，我走向朗诵台之前，我回头望了望，他们微笑着，那是如桃花盛开一样，笑的那么灿烂。

最后，我得了二等奖，我很高兴，因为我不怕了。从此，我有了很多朋友，别的老师也惊讶我的突变，那都是同学和老师对我的鼓励。我笑了，我望着老师和同学们深躬了下。我看着他们，他们都用带泪花的眼望着我，他们也笑了。

我永远不会忘记那天我上台之前他们的笑，他们的眼神。

在生命的足迹里，无数事，人、景都可以让人回首凝望，当我在不自信时，回首凝望时，灿烂的笑容如桃花印一样刻在我的心里。如阳光一样，洒向我，让我内心充实，自信。在那回眸的一瞬间，我懂了很多，他们的笑是对我的肯定，如春风一样，那么的柔和。如雪花一样，那么纯洁无暇。如阳光，那么的温暖。

在人生遇到任何困难时，我都会记得，转身回眸，看到一场桃花盛开。

向日葵是一年生高大草本，是菊科向日葵属的植物。

向日葵的叶子是锯齿状的，有巴掌大小，左右均匀分布，叶子上有一层毛茸茸的白色的细毛。

向日葵的茎笔直地向上，茎上布满了细细的刺。花盘压弯了它的腰，犹如一个含羞的女孩一般。一阵风拂过，向日葵就翩翩起舞，好看得很。花盘中带有几滴水珠，分不清是露珠还是花蜜。

向日葵的花瓣是金黄色的，花瓣一片一片叠加起来。挨挨挤挤的花瓣下，嫩绿的长满茸毛的叶子紧紧地簇拥着花瓣。花盘是由密密麻麻的舌状花和管状花组成的。盛开的向日葵就像孩子的笑脸，向着太阳舒展开来。

我们站在整片的向日葵花丛里，放眼望去，景色非常壮丽。无数的蝴蝶和蜜蜂吸食着花蜜，在花丛中追逐打闹。

每到金秋十月，向日葵里就结满了葵花籽，一粒粒饱满的黑色的葵花籽等待着勤劳的人们把自己摘下。我们吃的葵瓜子就是这样来的。

三年的初中生活，十七天后就要与之告别，回首三年来自己走过的路，滋味番多。

可乐一般的初一生活，刚从小学生活中脱身，来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑，初一的军训，是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服，大雨中响声灌耳的口号，这一幕幕如可乐一样，新鲜而又满含着刺激。

白开水一般的初二生活，经历了一年的风风雨雨，熟悉了老师同学，适应了初中紧张的生活。初二，没有初一的那种新鲜和刺激，期而代之的是如白开水一般无味的生活，但此时生活虽无味，却是初中三年中收获知识最多的时候，因此，聪明的人喜爱着这白开水一样的生活，为自己打下一了坚实的基础，初二生活如白开水，虽无味，却是人类少不了的物质，有了它才能健康成长。

苦咖啡一般的初三生活。步入初三，紧张感骤然而生，压力随之而来，铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三，初中生活的最后一年，也是最苦最忙碌的一年。自己忙，家长忙，老师忙，苦涩辛苦的生活不会没有回报，奋斗了三年终会有所成。初三，苦咖啡一般，虽然苦，但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

再回首往事如风，再回首往事如梦，过去的日子如风，一吹而过，过去的日子如梦，美好而又令人留恋，回首过去的三年，有后悔，有快乐，有激动，有悲伤，但那些都已成为往事，无法改变。

回首初中，现在的我有着怀念，或许在多年后，在回首初中，又会有着不同的感慨与新的滋味。

红彤彤的苹果，黄澄澄的香梨，粉红的水蜜桃和棕色的桂圆都是人们最喜欢的水果。可我却钟爱那水灵灵的葡萄。葡萄颜色各异，白的像玛瑙;红的像宝石;紫的像水晶;绿的像翡翠;黑的像墨玉……现在，我就给大家介绍一下最常见的紫葡萄吧!它的茎上有几片翠绿色的叶子，茎的两旁便是一串串水灵灵的紫葡萄。这一串串葡萄，远远望去，就像一串串无暇的紫翡翠;走近一看，粒粒葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一颗颗晶莹的紫色珍珠。六月初，葡萄树上的葡萄花谢了，结出了一颗颗青葡萄。我和小伙伴嘴馋，偷偷摘下几颗，可是，放进嘴里一咬，几乎大家都不约而同地叫起来：“哎呦!好酸啊!”那次教训，每当想起，大家都笑了。从那以后，大家都在观察葡萄的生长了。到了七八月份，葡萄由原先的青色慢慢地变成深紫，摘下一颗，轻轻咬一口，啊!真甜!直入肺腑!瞧!葡萄里面是嫩嫩的果肉，那甜甜的汁水也淌了下来。我又看看其他的葡萄，个个都又大又亮，靠近一闻，那淡淡的香味扑鼻而来，让我恨不得把所有的葡萄都一扫而光!葡萄之所以会这么甜，是因为它的含糖量非常高。葡萄的用途可大了!可以做成葡萄干、葡萄酒等可口的饮食，而且，它的营养价值可高呢!就连葡萄皮，也有很大的作用呢!把葡萄皮敷在皮肤上，能加倍滋润皮肤。多么小巧玲珑的葡萄啊!怎叫人不爱你?

今天星期三，轮到我们组值日。一大早我们几个同学就赶到学校把卫生区打扫得干干净净。我们刚回到教室门口，上课铃就响了起来。

我连忙把卫生工具放到教室墙角，快步向自己的座位走去。就在这时，只听到组长大喊一声：“张文宇，快去檫黑板!”我赶紧抬头看黑板，真是的，怎么上面写满了作业题?我朝组长一点头，说：“yes，sir!”心想，谁让今天咱值日呢?认了!

我一个箭步冲到讲台上，从地上拾起黑板檫，用力向黑板上的白字发起“进攻”。不知怎么了，平时很好的黑板，今天变得不是怎么好擦了，有的地方擦完了，还要返过来重新擦，真气死人了!眼看老师就要到了，耽误了老师上课说不定还要挨批评。我心里越想越急，越急越擦不好。大约“奋战”了40秒，黑板终于被我擦得干干净净。我也顾不得满头满脸的粉笔灰，急忙回到座位上坐好。

老师来了，他一进门，就问是谁擦的黑板，我以为老师要表扬我，立刻站了起来。谁知，老师说：“这是我抄的要讲的题，你怎么给擦了?”我一听，这不是闯了祸了吗?我恨不得找个地洞钻进去，把组长也带进去狠狠地揍一顿。真是欲哭无泪呀，没办法，再抄上呗。真是好心反被好心误啊!

我从老师手里要回要讲的作业题，赶紧再往黑板上抄，懊恼的心情就甭提了。我的字本来就臭，这下可出丑了。有还几个同学大叫着说我写的字他们不认得，我想他们是故意戏弄我，那也顾不得了，不认得我就重写。谁让咱做了不该做的事呢?

老师站在一旁，他一声也不吭。

唉，我今天是倒霉透了!

角落，十分狭窄;角落，十分黑暗;角落，十分寂寞;角落，十分干燥;角落，十分容易被人们遗忘。

我有一个喜好——吃香瓜子。我喜欢把香瓜子随便乱扔，看一看能被我扔到什么地方去。虽然这是一种不好的习惯，可我就是改不了，可就因为我的这一扔，我竟然扔出了一丛新绿。

有一天，我还是一样坐在沙发上啃瓜子，随手将一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到阳台上砖缝里的一个角落，我便没再留意。

就这样，一天、两天、三天、四天……

当我再看到那个角落时，它已经是另外一副模样，从角落的缝隙中竟冒出了一株小芽儿。

那株小芽儿挺挺的，傲然挺立在角落的砖缝中，我心想：在砖缝中，可是一点水分，一点阳光都没有啊，香瓜子怎么会在这种地方生长呢?我的这个发现引起了我的思考。

又过了几天，我又来到砖缝前查看，当我蹲下要想仔细观察，这时，那香瓜子的小芽儿已经死了，它垂下了脑袋。

我想通了：这一株小芽儿耐得住角落中砖缝的黑暗，没有一丝阳光的考验，不会因为角落没有水分而放弃了生长，不会因为角落的狭小而放弃了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上，茁壮成长，这不是一种十分崇高的精神吗?我应该早就发现它，真不应该将它遗忘啊!

这个被我遗忘的角落，存在着一丝生机，这种强烈的生命力真是让我敬佩不已。

风，没有颜色，没有形状，也没有味道，它想在哪儿就在哪儿。

秋天的风是自由的。家门口，有几棵桂花树和一棵银杏。秋天时，风一吹过，桂花的香味便弥漫在整个村子里，无论在哪儿，都能闻到。银杏树上的“小扇子”随着风，一片一片地落在石子儿路上，慢慢地结束它短暂的一生。风给了银杏叶一个唯美的落幕。

追着风的脚步，来到一片菜地，里面，蟋蟀的歌声已显得不那么明亮了，只是时不时地叫上几声，渐渐地，声音低沉消失了。风带走了蟋蟀最后一个颤音，蟋蟀的触角被风吹得微微抖动，它在秋风中沉睡了，梦中它又在为风歌唱了吧!

风到了一条小溪边，溪水清澈见底，水里的卵石鱼虾看得一清二楚。风，追着河水嬉戏，水面荡起盈盈波纹，拍打着水里的石块儿，发出“啪啪”的声音，像一首没有主旋律的乐曲，却格外悦耳、动听。

在故乡的这片田野中漫步，风，让我闻到了一股淡淡的清香，不是花，不是草，却让人心情舒畅。那是一片已丰收过后的稻田，稻草的香味很朴素，却别具一格。

前面有一所小屋，已经很久没有人住过了，上面还有几张蜘蛛网，风窜进蜘蛛网中，将网吹得鼓鼓的，像一张船帆即将远航。估计蜘蛛也喜欢风带来的飞舞吧。网下面悬着一根丝，吊着一只蜘蛛，它被风吹得荡来荡去，像秋千一样，那样子可真逗。

沿着田埂走，一阵风吹过，周围飘起许多蒲公英种子，洁白的绒毛像伞兵一样。风给了它们力量，开始他们第一次也是最后一次旅程。

秋风，热爱着大自然的所有事物。它透着一丝凉，却也有着一份情，带来了别有风情的秋天。

在驻马店市遂平县境内，有一个美丽的5A级景区——嵖岈山。那里的山石奇形怪状，湖水清可见底，是个神奇的地方。

嵖岈山一带山石千奇百怪，高低不平：有的像调皮的猴子，静静地坐在山顶，仔细地欣赏远处的美景;有的像一只雄鹰，四处张望，好像在寻找猎物;还有的像一位仙女，在目不转睛地盯着翻滚的云海……最有趣的要数“一线天”了，两座巨石相对耸立，它们之间的距离有三十厘米左右，站在中间抬头望去，天空就像一条细细的“线”，因此得名“一线天”。

嵖岈山不但山石各异，而且湖水清澈无比，在嵖岈山脚下有一个美丽的天磨湖。远看天磨湖像一面镜子。走近细看，可以看见一条条小鱼在水里游来游去，可以看见在水底的石缝中几只可爱的小虾在嬉戏，还可以看见碧绿的水草在水中摇着自己漂亮的卷发。水里倒映着山，山中有水，水中有山，好像一幅浓淡相宜的山水画!

嵖岈山是一个风景优美的地方，这里山奇水秀，真是中原的一块风水宝地。

天空一声惊雷，淋淋沥沥的小雨在耳边“滴嗒滴嗒”地下了起来，滴入我的怀里，泛起波波涟漪。

我是一条小溪流，枯枝般瘦削的小水在夹缝中流淌，到最后竟变成了深墨色的“水”，在我的周围堆满着“莆田鞋城”特有的鞋革皮料以及各类生活垃圾等。

早上，几声带有乡音的说话声使我从梦中挣扎了出来。只见两个工人，正在我的周围倾倒各种清扫的垃圾，他们边做着手头的活边抱怨着：“这大清早的，来这种地方真受罪，现在都没有地方倒垃圾啊，现在这河流快被垃圾堆满了，不知道下次洪水来了，什么办?”“动作快点吧，早做完早收工，别管它了。”

然而，我想我错了。

他们放了一把火，便带着绝决的背影马不停蹄地走了。他们在焚烧?不错，这可不是一个好主意。刺鼻的浓烟令我睁不开眼睛，浑身感到难受。角落杂草丛中被遗落垃圾冷眼看着这眼前场面的发生，一副毫不关己又带有不屑。我死气沉沉地闭上了眼，不想去看周围的任何一切。

直到有天挖掘机的鸣笛声冲破天际，我再次睁开了眼睛。我周围围观的人很多，他们不会又要焚烧垃圾了吧!真是够可以的了吧。

然而，我想我错了。

几天之后，我感觉我的身上再也没有了之前那种痒痒的感觉，周围刺鼻的味道早就已经被清香的泥土味所替代，垃圾箱被重新排放，绿荫跑道也铺在了我的周围，不远处的休闲公园也建立了起来，人来人往。我的天啊，这改变也太快了吧。

天空一声惊雷，重获新生的我闪亮登场，可谓是“前途”一片光明。还记得昨天我“水漫金山”和两岸的白姓势不两立，哗啦啦的清澈见底犹如今天叼着一根棒棒糖快乐的和他们和睦相处，一起看天上云卷云舒，雁落归窠。

“老王，这河长制可真是好啊。”

“是啊，真好。如今我真也不用整天关掉窗户，待在家里了，出来在这栈道溜达溜达正好耶。”“一切都变得好起来，再也不用闻燃烧垃圾的味道。”

“现在这河也变得干净了。这可真是一件令人庆幸的事啊。”

“是啊，河长制变害为利!”说完，便和老王爽朗地笑了起来，笑声传的很远很远。

我在一旁偷偷地听着，声音轻轻的，配着晨曦的氤氲着的清香，心底泛起波波涟漪，看着他们的背影消失在远方的红白相间的跑道。

经济发展与生态环境是一对最佳伴侣。保护生态环境是功在当代，利在千秋的事业。

绿水青山也是新时尚的基因，愿我们每个人都拥有这对“基因”。这一天不仅是属于我的纪念日，更是整个时代的纪念日。

不知不觉，我已经上八年级了。依稀记得小学四年级的语文老师孙老师，她的眼神是那么美。

有一次上语文课，孙老师提出了一个关于阅读的问题。好长一段时间，全班都沉在一片寂寞之中，没一个人站起来回答。突然，我的脑海中闪过一个念头，但毕竟问题的确有点难度，加之自己又有点腼腆，更担心自己答错了，就没有举手回答。

时间一秒一秒地溜走，孙老师的脸上现出一丝无奈的样子，大家都心急如焚，教室里的气氛异常地紧张。忽然，孙老师回头点到了我的名字：崔金鑫，你能说一下吗?我慢腾腾地从座上挪起来，脸顿时变得发烫，也许出乎意料，也许怕回答错误，也许有更多的原因……

要相信自己能行，没问题，来吧!大胆说出自己的想法。我慢慢抬起头，在和孙老师目光碰触的一刹那，我感受到一种鼓舞的力量，看到了那充满期待和鼓励。我不能让老师失望，我心里想。希望和失望就在自己正确抉择的一瞬间!

我用自己用响亮的声音大胆地说出自己的想法。心里仿佛一块石头落下了地。回答地非常好，同学们应该为崔金鑫同学的正确回答鼓掌!教室里顿时响起一阵巨大的掌声，似乎能响彻整个校园地每个角落。

同学们，虽然我是老师，然而今天的崔金鑫同学确实是我们大家学习的榜样。以后，大家要做什么事首先是自信，再次要大胆，不要让身边好的机会溜走。即使犯一点错误也没有关系，逃避错误就是阻止进步……

这一堂课，我们学到的不仅仅是知识，更多的是做人、做事的道理。当我在求学的道路中遇到困难险阻时，我便回想起了老师的话语。

时光悠悠，一晃四年的时间溜走了，然而老师的眼神依然在脑海中映现，现在的我依然对语文有不尽的兴趣，这与当年老师的话语不无关系。一颗自信的种子在我的心中发芽，将来一定会长成一颗郁郁葱葱的参天大树!

老师美丽眼神依然是我心目中最美的风景，一直伴随着我走好自己的人生之路!

慈溪是个好地方，那里西有黄梨，东有蜜桃，南有杨梅，北有葡萄。在这个夏天里最让我感到诱惑的是那香甜的葡萄。

葡萄树在一个阳春三月里苏醒了。葡萄树发芽了，她的小芽儿嫩绿嫩绿的，好似一个小姑娘。过了几天，小芽儿长大了，它的叶子变多了，变得更绿了。

初夏，花朵渐渐凋谢了，长出了一颗颗绿绿的小葡萄，小葡萄好似一个小孩在一顶顶绿伞下害羞的躲着。这一颗颗像翡翠一般的小珠子，真是惹人喜爱。

到了盛夏季节，在一个夏日炎炎的日子里，葡萄村里游人如织，葡萄的下面都是欢声笑语。中午，一大串一大串葡萄挂在藤下，正等着络绎不绝的客人来摘下它们。

有的人把一串串紫色的"巨峰"葡萄摘了下来，有的人先摘了一颗绿色的"金手指"尝了尝，把一串串的都摘了下来。有的把一串串带黄的"金皇后"摘下来，边摘边吃，还说了一声："好吃，好吃，真好吃啊！"

吃葡萄时，先把一颗葡萄的皮剥掉，然后就露出一个水嫩嫩的绿色果实。要是你用舌头舔一下，你就会感觉到果肉软软的，甜甜的，你再咬一口葡萄，它那汁水就会在你的口腔里跳舞。当你听见"滋溜"一声的时候，一个葡萄马上就没了。吃着吃着，你就会觉得你越吃越快，越吃越甜。马上一大串葡萄就没了踪影。

这葡萄的诱惑，可真大啊，让我吃的都想再吃一串。

我家养了一只小兔子，它是那样的可爱，又是那样的萌。

它的可爱表现在吃饭、睡觉、走路和玩耍中。

小兔子吃饭的时候，它先要把两只小爪子伸进饭碗里，抓起一小片白菜叶，吱吱地啃个不停。然后，吃完了就蹲在那里一动不动，看着它一动不动，我不禁猜想道：小兔子是在消化吗?难道还是在看不明飞行物?哦，原来小兔子吃一小片白菜叶，要消化一下。等消化完，再继续吃。

小兔子睡觉的时候，两只小爪子抱着两只脚爪，在角落里整个人缩成一团，像一个毛绒绒的小圆球，可爱极了。有的时候，它睡不着似的，在窝里翻滚来翻过去，滚个没完没了。还有的时候，就那样蹲在那里，眼睛直愣愣地看着前方。瞧，小兔子的睡姿真是变化多端啊!

小兔子的走路更是可爱了。当它在草地上慢慢地散着步时，它的前腿先往前一跳，后腿再跟着跳。小兔子一会儿吃青草，一会儿又去找青菜吃。当它在草地上飞快地奔跑时，它的两只又白又长的大耳朵就会竖起来，警惕地看着四周，随时准备扑上去。如果它真的发现了猎物，又会飞速地去追逐，到了那时候，小兔子会把尾巴翘得高高的。

还有，我家的小兔子最萌的地方就在玩耍了。我经常带它到小区下面的一块草地上来玩。我把一个迷你小皮球扔向远方，可是有的时候，它跑得太急，球都没扔出去，它就已经跑出去，结果球不小心砸到它了。有的时候，它看花了眼，把别人家的飞盘捡了回来，差点被狗咬到。还有的时候，它又像吃饭的时候一动不动了，这回它应该在发呆吧，我不禁这样想。最后，球飞到远处的墙上去了。

我家养的小兔子虽然很呆，但是它又那么天真可爱!

黎明之前阴霾与希望共存。——题记

大海轻轻地拍打着海岸，卷起层层浪花，撑着小舟的孩童直起身，望向那与天际一线不见尽头的海洋。双手紧握成拳头，弯腰拾起脚下静躺的贝壳，掷向远方。“我要出去，走出这片大海!”男孩喊着，他卖力的划着小舟，奔向家中，他要告诉母亲，他要出去，他要告诉全世界的人，他想出去，喜悦的气氛弥漫在流动的空气中，风带着吹向远方，一颗种子落在另一边的远方，生根，发芽。

当太阳撒下大地，男孩带着祝福来到码头。哦，那艘“远方号”便是他要登上的船了，它停泊在码头边，稳稳立于波浪之上，铃声响起，船驶出，停在夹板上的海鸥拍着翅膀飞向别处。男孩站在岸板上，海风拂过他的脸庞，头发肆意的飞舞着，看着海鸥的远走，眸子中带着些许期盼。一身明黄的衬衣，双手似是不紧意的扶在栏杆却是骨节分明、指尖泛白的激动与紧张。

这些时日渐渐过去，海很是温驯。

下午，在床板上，船身猛的摇晃，他一个转身，跌在了地板上，这是睡意全无，浑身打了一个激灵，想起了父亲在离别时的话语：“孩子，大风之前是平静的，不要安于现状，若你执意的话就去吧，去接受风雨的洗礼，岁月的打磨。”这场风浪注定了不平静。头甲板，水手们要求乘客回到方舱，他却在看着，风助浪势，煞是吓人。他努力的让自己平静。这时海面汹涌澎拜，每几分钟都会有大浪拍过来，在他几乎绝望时，暴风与浪没有肆虐。

出海的第七天，他们到达了一个锚地，在那里他们遇到的风暴大得可怕，水手们也开始惊慌，船长也紧张起来。狂风不停的劲吹，情况万分紧急，滔天大浪不断冲进船中，大家都回到舱内去躲避，他第一次如此接近死亡。听见“吱呀”的一声，桅杆也被狂风吹掉，他似乎听到了有人在嘶吼，心中漏了一拍，倒在了舱内。

翌日，船长召集了所有人，告知大家有三名水手已经失踪，经过打捞，一人无果，二人尸体发白。他看见剩下的水手们将那两名水手的尸体放入破帆布中，送上自己的祝福，抛入海中。他不解的冲上去问：为什么何样做?回答他的只有：海，有着博大的胸襟，和海生活在一起会让你也变得有气度，一切都会归于平静，大海赐予了我们很多，我们自然也要失去很多，海洋是他们最好的归宿。

他选择了停下脚步，他在陆地上生活了很久，看到了很多除了远方更多的东西。他明白，只有身处黑暗才能感受到黎明到来的喜悦，他选择再次踏上征途，不论迎接他的是阴霾还是希望，去学会为自己的选择承担，永不放弃。

信步走在公园的石板路上，听着鞋底踩在地上发出的清脆响声，还有路边的树木、草丛、空旷的天空，这一切让我深深地感受到了秋的气息。

走着走着，一片枫树林映入眼帘。枫林像一团火，在林子里燃烧，给单调的绿林点缀上悦目的红色，使整幅画面多了几份韵味，多了几份神秘。枫叶在空中飘荡，跳几段舞，潇潇洒洒悄然落地，为金色的地毯添上了几笔火红的图案，勾勒出一幅美丽的画卷。

风吹过来，带着秋日的凉爽。秋日的风，轻拂我的脸，吹动小草，卷起枫叶向上飞舞。风中有叶，叶外有风。秋风穿着红色的衣服，披着金色的薄衫，在洒满阳光的舞台上尽情地舞蹈着，是那么地欢快，那么地自信。

享受着轻柔的秋风，沐浴着温暖的阳光，见证着秋的来来去去。

秋天的太阳是金色的，照耀着大地。秋天的太阳是多变的，让世界绚丽多彩。

早上，太阳睁开了朦胧的双眼，带着昏沉的睡意，懒洋洋地冒出了头，臃肿地散发出柔和的阳光，竟然是那么的清爽和淡雅。中午的太阳早已充满活力，撒下千千万万条金黄色的光芒，在炎热中透着凉爽。傍晚，夕阳西下，染红了西边悠闲的晚霞，晚霞像一条条丝绸，挂在天边。

望着晚霞，我思绪万千。在那晴朗的天空下，静卧的村庄，果树排排，笑声阵阵。果农们摘着柿子，红彤彤的一筐又一筐;孩子们吃着刚摘下来的橘子，喜气洋洋，金黄的橘子，挂在果树上，像一个个喜庆的小灯笼，展示着今年的丰收。

秋，一个调皮的孩子，有着对幸福生活的渴望;秋，一位婀娜多姿的少女，为大自然写满自信;秋，一名活力四射的青年，充满蓬勃朝气。

我的妈妈很慈祥，她待人和善友好、和蔼可亲，对我更是这样。她对我的呵护就像是春风一样，那么的温柔;就像是冬日里的阳光，那么的温暖。

小时候，我怕黑，晚上不敢一个人在家，当妈妈有事情出去时，我总是赖着她。她也为了呵护我，从来不丢下我出去，陪我在家。即使有再大的事情，她也还是会为了我而不出去，陪伴着我，保护着我。

当我上小学时，每天上下学，同学们都要自己背着沉沉的书包，而我却都是妈妈帮我提的。几乎每一件大大小小的事情，都是妈妈帮我做的。我没有了主见，没有了自信，什么事情都是"妈妈!妈妈!"的叫着。即使是削铅笔这样的小事，也是妈妈帮我做好的。我少做了很多事情，可也因此，我受到了不少同学的嘲笑。“你可真没用啊，什么事情都要妈帮你干!”;“你都这么大了，还要妈帮你系鞋带，真可笑!”;“哈哈，你个脑小鬼，居然还怕黑!”……我听了之后羞愧不已，真想找个地洞钻进去。

妈妈，我想对你说：我知道您帮我做的每一件事都是为了我好，都是出于一颗爱我的心，是不想让我受累，害怕。但是正因为您总是这么帮我，让我渐渐习惯受到帮助，成为一个没有主见的人，没有本事的人。我不想被同学嘲笑，被老师批评。所以妈妈，请您以后多让我自己做事，多锻炼锻炼我自己，磨练自己，成为一个不用依赖别人的人。

妈妈，请您相信我，我一定能慢慢的做好每一件事的，请您相信我吧!!

今天下午，妈妈从商场买来了两串葡萄。我正在书房看书，妈妈喊我：“孩子，吃葡萄喽﹗”我放下书本，走到客厅，只见茶几上放着一串葡萄，葡萄有红得、青绿得、灰紫得¨¨¨

有好几种颜色、好看极了！看着哪诱人得葡萄，我口水都流下了，迫不及待得轻轻地摘下一颗紫红色得葡萄，两手捧着，小心翼翼地用拇指、食指指甲把皮剥下来，看着红红果肉，我猛地放进嘴里，顿时感到：凉凉得，一嚼酸酸地，甜甜地慢慢咽下去，滑到胃里沁人心脾，味道好极了，我又拿起一个青绿色得，酸酸得，把牙都酸倒了，还是紫得好吃，我吃了一个有一个，不知不觉一大串葡萄都快吃完了。

通过吃葡萄，我明白了，青绿色得葡萄很酸，因为没熟透，紫红得葡萄酸甜可口，因为熟透了。我很高兴学到了一个小常识。

“就是你偷的。”小李斩钉截铁地说。

“我都说了不是我偷的。”看他不分青红皂白上来就冤枉我，我连忙解释着。

“我要搜你的笔袋，钢笔就在这里面!”他一把抢过我的笔袋，“哈哈，我找到了。这回你还有什么可狡辩的?”其实事情真不是他想的那样，这就是一场误会，还是赶紧说清楚吧“哎呀，小李，这个钢笔呢，是老师让我给你的，然后我给忘了，但是现在我不就还你了吗?你就不要计较了啊……”

他见我还在“狡辩”，脸气的通红，不由分说就打断我的话：“呵呵，大家有目共睹，证据都在这里，还有什么好说的?我把你当兄弟，可你呢竟然是一个这样的人，从今天起咱俩恩断义绝!”同学们见状起哄道：“我就知道肯定是他偷的，他以前就做过这样的事，就是没有证据，不好说而已。”“是啊，是啊，‘人赃并获’了还在这里装无辜……”墙倒众人推，这么一会儿工夫我就成了“众矢之的”，我百口莫辩，十分着急，大喊道：“我都说了是老师让我还给你的，只不过是我忘了而已。”

就在这个时候老师来了，小李得意的对我说：“既然你说是老师让你给我的，那我们问问老师，看看你说的对不对。到时候如果老师说没这事，看你怎么说?”说着便跑到老师的面前，眼睛瞪着我，说道：“老师，我的钢笔找着了，是小艾偷的，他不仅不承认，还骗我们说，是您让他给我的，我过来让您揭穿他的谎言。”老师看看我，连忙解释道：“这确实是我让小艾给你的，可能是他忘了吧。”小李看了看我说：“哦，对不起，是我没弄清状况错怪了你，请你原谅我。”“没事的，我原谅你了。”

没想到一支钢笔竟闹出这么大的波折，好在最后终于澄清了误会，我们俩和好如初。

我是一只狼，是一只英勇的狼。在主人心中，我是他的得力干将;在狼群之中我也是狼中豪杰。

在深山里，我已经与这只豺僵持了近十分钟了，这只母豺，皮肤棕黄，而且刚分娩不久。我耐住性子等待了许久，终于她露出了破绽，我一个箭步飞奔上去，死死地咬住她的脖颈，不管她如何呻吟，我就是不放口。她死了，我将她和她的孩子们——我的战利品共同带回了村庄。

回到村庄，周围全是雄性的羡慕与雌性的欣赏，回到家中，主人更是对我赞美有加，而且还让我美美的饱餐了一顿。那段日子，别提有多风光了。

可惜好景不长，今天下午，一位雌性深深迷住了我，它的皮毛是深紫色的，身材苗条，体态轻盈，如此完美的身材比例，又有哪个雄性不觉得好看呢?前面正好有只北美棕熊，我立刻发出了嚎叫声，没错，我打败这只北美棕熊，从而夺得她的芳心。

刚开始，进展十分顺利。就在最后，我准备至他于死地时，狼王突然扑了过来，我扑了一个空。不!狼王杀死了本该属于我的猎物，就连我心爱的狼都十分爱慕的看着他，他夺走了我的一切!我气愤的冲向了他，在他还没反应过来时，左耳就掉在地上了。狼王怎么能被如此的挑衅，他立刻朝我扑来，我被他咬掉了鼻子。我十分气愤，扑上前去，与他扭打在一起，与他打起来，我比较吃力，比较他是狼王，体格健壮，而我却比他消瘦一圈，最终，我实在是坚持不住了，我倒下了，狼王他战胜我了。

就在我将要死去时，我心爱的狼朝我走了过来，她在我仅剩的右耳边轻轻地留下了几个字……

“富贾，可为吾友乎?”这句话乍一看文绉绉的样子，可是定睛一看，这不是现在网上正流行的“土豪我们做个朋友吧”么。同样的一个意思，文言文和网络语给人的感觉差距竟如此之大。虽然网络语言可以彰显个性和幽默，可是传统语言就真的过时不适用了么?其实网络语言和传统语言各有利弊。

网络语言的存在是有一定合理性的。随着互联网的发展和网民数量不断地增长，网民们对于打字效率和新奇感的追求推动了网络语言的产生。在网络世界中网络语言可谓是一张“通行证”——如果你不懂网络语言，那么你基本上无法在网络世界与人交流。而同时人们也乐于学习和使用网络语言，因为这可以带给人们一种新奇时尚感，一种特立独行的感觉。于是不会网络语言的人在不停地学，同时新的网络语言不断出现，一个“生生不息”的循环就这么建立了。可是过多使用网络语言会造成表意不清和语病现象的现象，尤其对于还处于建立语感和用语规范习惯的青少年儿童来说更是不好。同时还有一些网络语言本身带有侮辱性或“负能量”，用多了对己对人都不利，再往长远说就是对于文化的扭曲。

传统语言是我们中华民族文化源远流长的载体和精华。为什么在经历了信息技术和互联网文化的冲击后传统语言可以屹立不倒?这是由于其生动、典雅、信息量大等优势。传统语言中大量使用修辞和各种灵活的句式，如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，寥寥数语却让人深刻地感受到了愁滋味。而其典雅不仅体现在了文学方面，日常交流中的礼貌用语也可见一斑，如“请多海涵”“请谅解”等最基本的生活用语。最后文言文里短短一行的翻译题就足以证明其信息量了，这是网络语言无论如何也做不到的。

那么网络语言和传统语言是不是水火不容呢?既然二者都可以发展至今，则必然都有其可取之处。网络语言可以在一些轻松的场合与交往方式中适当说。近年来，一些正能量的网络语言也在被主流媒体所接受，如“给力”一词就曾登上过《人民日报》的头版。而传统语言则更多地被应用于作文和正式文件中，作为一种礼貌和庄重的象征。“海纳百川，有容乃大”。网络语言和传统语言的关系不是你死我活，而是相辅相成的。所以我们在拥抱时尚“网络之魅”的同时也要守住美好的“传统之雅”。