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我学会了__________作文(热门20篇)

在生活中我们需要感恩的人有许许多多,可以是老师,也可以是曾经帮助过我们的人,但最应该感恩的应该是生我养我的父母,和教育我们的老师。本文是小编精心编辑的,我学会了__________作文希望能帮助到你!

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我学会了骑自行车小学优秀

全文共 497 字

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每当我看见那些在大街上骑自行车的人就很羡慕,我觉得骑自行车很有趣,我也想学自行车,但说起来容易,做起来难。

一开始,我先学着别人的样子把手扶在车把上,一个脚蹬着脚踏板,当我想把另一条腿跨上来的时候,自行车已经完全失去了平衡,像一只瞎了眼的苍蝇,快速向前方的马路牙子撞去,只听“咣当”一声,我摔了一个大跟头,也就是随着这一声巨响,我第一次学骑自行车失败了。我想,我不能因为这一次小小的挫折而就此放弃,所以,我决定再试一次。

我让爸爸帮忙在后面扶着车子,然后快速跨上自行车,一边找感觉,一边享受着骑车的乐趣,而这时,爸爸早已松开了手,我还不知道,骑着骑着,车有点打晃了,感觉又要撞的时候,我的第一反应就是拐弯,可是自行车一点儿面子都不给,它先是来了个360度大甩把,接着我就被摔了个“肯尼迪”,,纽扣六兄弟也分了家。虽然摔得很惨,但我觉得自己还得再试一回。于是我把自行车又推了起来,吸取前面的教训,这次我先是慢慢骑,到拐弯的时候更是小心翼翼,终于,通过一次又一次的尝试,我能独立骑自行车了。

我兴奋地大喊:“我学会骑自行车了!” 高兴之余我暗想:有些事说起来简单,做起来难,但只要坚持,不放弃,就会成功。

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篇1:三年级我学会了什么

全文共 344 字

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你能想象到一个爱哭鼻子的女孩,变成一个成天满是笑脸的活泼女孩吗?

以前的我总是动不动就哭,我也觉得自己好爱哭,但是我总是忍不住。

一天中午,我像往日一样去上学。可今天不同的是,前面围了很多人。我好奇的走了过去,一个1岁的孩子在人行道上学走路,突然他跌倒了,可他却没有哭,自己慢慢地站起来。大家的眼眶湿了,我心想:他这么小的孩子都这么坚强,我也一定可以。

一次体育课,老师教我们做几节体操后,就让我们自由活动。而我走的时候,只看脚下,不看前面。“碰”一声清脆的响声,我的头和墙壁亲密接触了。站在我身旁的同学识相地捂住耳朵,迎接那个惊天泣鬼神的时刻。可我一言不发,只摸了摸我的脑门,便走了。大家都不明白我的做法,只有我明白——我想坚强些。

因此我学会了坚强,变成了让人开心的海绵宝宝,多亏了那个孩子。

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篇2:小学生学会了坚强的年级

全文共 707 字

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突如其来的大雨似乎听到了我的心声,是学习的焦躁,生活的空虚,家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。 The sudden heavy rain seemed to hear my heart, it is the anxiety of learning, the emptiness of life, and the familys unpreparedness made me feel deep in the mud.

这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪,他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着,我定睛看着,你真的是小的可怜,如果不在意完全可以忽视到你的存在,我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹,难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着,被雨洗过的墙面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔强的向上爬着不曾停歇。

看着你爬到一半又滑下来的样子,又开心又敬佩,不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿,小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处,可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜,努力的想要逃开,已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行,不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。

彩虹架在了天边,马路上斑斑点点的水迹甚是明亮,闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂,咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端,你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强

就是这只小蜗牛,他坚强的活着,努力的活着,倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。

可我呢,却为了生活中的小事喋喋不休,怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢!小蜗牛记住你,我便懂得了坚强。

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篇3:《我学会了____》四年级作文400字

全文共 477 字

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《我学会了骑自行车》

我看见其他的小朋友都有自行车,我也想骑自行车但是我不会骑自行车,结果爸爸找别人借了一辆自行车,我骑上去感觉有点小。

开始的时候,爸爸让我先滑行,滑行的过程中尽量脚不着地,目的是让我掌握方向和身体的平衡,刚踩了一圈脚踏板,车身一歪摔倒了,我的胶盖痛得要命,真不想学了。爸爸耐心地对我说:“骑自行车的时候眼睛要注视前方不要害怕。

即使我左摇右晃,像喝多了酒似的,妈妈笑着说我:“酒后驾车”!可是,在我的努力下,不长这样时间我就能够离地滑行了。爸爸又让我把脚这在车子上慢慢骑,这就更难了,在骑的时候就掌摇好方向,就蹬不了车子,蹬车子的时候就掌握不了方向,不是撞树就是往草地里冲,有时竟在原地转起圈来,把爸爸妈妈逗得捧腹大笑。我自已也跟着他们傻傻的笑起来。我累得满头大汗也没停止练习,功夫不负有心人,我技术越来越好,竟然能骑好几圈了!爸爸在后面喊:“骑一圈一角钱,一角、两角、三角、四角...”哎呀!爸爸喊到九角的时候我又上草地了。我回头看了他一下做了个鬼脸。

在这个过程中我还明白了一个道理:无论遇到什么困难都不要放弃,努力去克服才能把事情做好。

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篇4:我学会了骑自行车

全文共 486 字

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周末好天气,妈妈提议说:我们今天去骑自行车吧!我好久都没有骑自行车了,变兴奋的答应了,可妈妈说:你长大了,应该去掉辅助轮了,那这样的话,我永远也学不会骑自行车。我心想:万一我摔倒了怎么办呢?妈妈似乎看出了我的心思说:我会在后面扶着你的。

一开始,我坐上去总容易掌握不好平衡,在妈妈的帮助下,我才踩着台阶上了车。是啊!,尽管有妈妈在身后扶着,我心里仍然很害怕。双手紧握把手,大气都不敢出,果然,我还没骑几步,自行车就开始摇摇晃晃了。我两眼紧紧的向前面盯着,一眼也不眨,似乎只要一眨眼就会摔倒似的。他这个小东西可不听话了。我让他往西,他却往东,我让他朝北,他去朝南。之后我开始慢慢的增加速度,在妈妈的帮助下,才一次次化险为夷。妈妈,因为我骑的太快,他跟不上了,所以我现在要自己划着骑自行车。

后来我自己骑了几圈,似乎找到感觉了,我经历了无数次失败,果然功夫不负有心人。终于有一次,我觉得我自己已经学会了,就连忙喊妈妈来看。只见我纵身一跳,坐上自行车。骑完之后我问妈妈:我气的怎么样?还不错吧?太棒了,妈妈回答说。

通过学习自行车,我知道了,无论做什么事,只要努力坚持,就一定会成功。

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篇5:我学会了什么作文200字

全文共 263 字

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《我学会了洗衣服》

随着年龄的增长,我学会了许多技能,像骑车、滑冰……但让我记忆最深的还是那次学洗衣服。

那天,爸爸妈妈不在家,我踢足球不小心把衣服弄脏了,怕爸爸说我,于是自己偷偷去洗衣服。我照着妈妈以前洗衣服的样子先在盆里倒了一些洗衣粉,然后又倒了一些水把洗衣粉冲开,又把衣服放进去泡了一会,又拿妈妈的搓板,开始洗了起来。我洗衣服时起了很多小气泡飘在空中,光一照五彩缤纷的可美丽了,我很努力的搓起衣服来,搓了很长时间才把衣服上的脏东西洗干净。我又用水冲洗干净,晒到了阳台上。

妈妈下班看到我洗的衣服,夸了我洗的好,心里特别的开心。

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篇6:关于学会孝敬父母年级

全文共 547 字

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“谁言寸草心,报得三春晖。”我一开始并不知道这句话的意思,可是通过这次给妈妈洗脚我懂得了这句话的意思。

记得那天上午,外面的天气很热,把我们热的像热锅上的蚂蚁一样。这天正好赶上我们放假,这次校长给我们留一个很特殊的作业——给妈妈洗一次脚。到了家里以后,我就把这个特殊的作业告诉了姐姐,姐姐就让我在晚上的时候帮妈妈洗脚。不知不觉就到了晚上,我们刚吃完饭我就去给妈妈打洗脚水去了等我回来时就看见妈妈刚要上床睡觉。我立刻给妈妈说:“妈,我帮你洗一次脚吧!”随后妈妈想了想就说:“行。”我把洗脚水放在地上轻轻地抬起妈妈的脚,顿时我感到手上很扎便看了一下,看到妈妈的脚上有很多的泡便问妈妈说:“妈,你这脚底是什么啊,那么扎?”妈妈说:“这是茧不过没什么事。”妈妈说完以后我就不由自主的想起妈妈工作的背影和妈妈工作时受伤的场景,妈妈在受伤时总是撕下一个创可贴粘上后就继续干活了。我一想到这些我的鼻子突然酸了一下然后紧接着的就是眼泪不听我话的掉了下来,还好这一切没有被妈妈和爸爸看到。我慢慢地帮妈妈擦脚。当我在外面把妈妈用的洗脚水泼掉后就隐隐约约的听到屋里妈妈说我长大了。在那一刻我的眼泪又情不自禁的掉了下来,我心里暗暗的想:等我长大后一定要孝敬爸爸妈妈。

连小草都懂得要孝敬父母,那我们不是更要学会孝敬父母吗?

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篇7:我学会了思考作文800字

全文共 808 字

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南京市学科带头人、天景山中学杨正奎老师认为:今年南京市中考语文试卷,积极引导学生热爱生活,乐于思考,体现“在关注生活中学会思考”的理念。

首先,整份试卷的选材凸现了“人与生活”的主题,语基部分的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”,反映的都是日常的生活,朴素平实,亲切近易,便于学生答题。而这些普通的生活内容中都蕴含着丰富的思想内涵。

更直接体现“在关注生活中学会思考”理念的是作文题“让我想一想”。它要求学生智慧地表达对生活的思考,灵活自由,开放度较大。

首先,审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式,没有任何附加条件,甚至没有导语,因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语,也是学生的常用语,无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢?遇到某个问题,某件事或处于某种情境之中,这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢?俗话说,磨刀不误砍柴工,停下来想一想,是为了寻求更好的答案,找到更好的办法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言,尽管思维活动几乎随时随地都在发生,是学生最熟悉的生活现象,但也是容易被人忽略的问题。如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人,为人着想,偏重于情感的培育,今年的题目则立足思考,体悟生活,既重感性,又重理性。

其次,选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的,因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活,都值得用心“想一想”,于是,可“想”的问题,也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海,而忽视了我们身边的人、事、物的思考,对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里,有时我们要学会停下来,静一静,想一想。

总之,今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界,思考人生,体悟生活,对提高学生的人文情怀和语文素养,都有积极的意义。

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篇8:我学会了什么四年级作文600字以上

全文共 764 字

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《我学会了打篮球》

“进了!进球啦!”

伴随欢呼声我下了场。回想起现在胜利的喜悦和以前训练的艰辛,感觉一切都是值得的。

上二年级时,同学无意见描述篮球比赛的场景,令我越听越入迷,想着:要是我也会打篮球岂不也能如此潇洒!我鼓起勇气,向妈妈提议,用自己的压岁钱报了一个篮球补习班。刚开始我连球都拿不稳、抓不住,更何况熟练运球呢?教练非常严格,只让我练习拍球,我咬紧牙关,不停地拍球拍球拍球。可是没有技巧的我仍拍不好,球经常不听我的使唤,滚到这又到那。哎!信心锐减的我一把扔出篮球,颓废地坐在地上,有点儿想放弃。为什么教练随随便便用一只手投都能投进。可我呢?连拍都拍不好。越想越气,便一脚踢向我的球,可是发脾气又有什么用?教练看着我,语重心长地也说:“不要生气,坚持才能有收获,打篮球不是一朝一夕就能成功的,我们再试试看吧!”“真的吗?”

于是我便抱着疑惑的心情跟着教练开启了二次练习。我跟教练学了起来,手掌作半弧状张开,用手心的力量扣住篮球,精准且用力向下一拍,球像个听话的小宝宝一下子又回到我的手中,就这样一下、两下、我竟然学会流利拍球了!我欣喜若狂,连忙跟着教练学习投篮!

抱球,瞄准篮筐,双腿轻轻一跃,手掌作半弧状,掌心向上,瞄准一投,进了!进了!我兴高采烈地跑着,仿佛想让全世界都知道我进球了,虽然这只是小小的一球,但对我来说好似风雨交加的天空立马放晴,也是这一球让我找回了自信,又让我对篮球又产生了好感。

我每天不停地练球,才有了现在的一点点成绩。现在的我逐渐尝试练一些高难度的动作,比如说胯下、平面运球,脚抬球等。虽然有时候球非常不配合,可是我绝不轻易放弃,我时刻告诉自己“失败乃成功之母

!”

恍惚间,我也终于明白,无论做什么事都要坚持不懈,只要努力,都能实现,要相信自己。

曾经羡慕球场上英姿飒爽的篮球旋风小子,如今我也是其中一员了!

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篇9:学会了宽容六年级话题

全文共 916 字

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世间有着太多的人,太多的事,人与人、事与事之间彼此交织,错综复杂,结成了一张巨大的网,我们称之为生活。

试想有一天,这张大网中某一个环节出了一点小小的纰漏,我们该如何看待?

当下,打开电视,翻开报纸,点开网页,批评声、斥责声铺天盖地而来。小至某个明星在某个活动环节中用语不当;大至某些政府机构处事莽撞不公,总是不乏一批又一批的记者、评论员、网友及时地指出他们的错误,毫不客气地批评、评说他们的种种。末了,总不忘说出他们冠冕堂皇的理由以及貌似无比美好的希冀……久而久之,一种大受欢迎的新型职业迅速发热,美名曰“批评家”。

我们常说,批评使人进步。但现如今,是否该加上一个前缀:“什么意图的批评”呢?

人非圣贤,孰能无错?错了就错了,大家都是普通人,谁没有失误的时候?既然有人已经发现问题,犯错者已经认识到了错误,何不就此打止呢?可许多人并非如此。他们抓住时机,大肆宣扬,满腔愤怒,慷慨激昂!最重要的是,这之中还不乏一大批不明事理者。于是,一个又一个“--门”接踵而至,义愤填膺的指责铺天而来。同时,也不乏某些冷静者“理性”的质疑:或许,大概,这只是炒作吧……

想想,这是何必呢?

我们何不真正冷静一点,置身他人,做一个简单的换位思考呢?大家都是网中人,生活、工作都不容易,何不彼此迁就理解。我们常常不自觉的把自己当作一位资深评委,用自以为严格、客观的标准评论周遭。可事实是:周遭的一切未必就是需要我们评点的选手,我们也未必就真的很称职,很客观,或许我们的种种愤怒,不过是自己的一厢情愿,并将之强加于他人身上而已。而已。

以上种种,只是当下。真正痛心的还在之后的种种。

当使者已逝,我们终于在突然间学会宽容,学会了正确的评论。这是一种进步、一件值得宽慰的事情吗?我并不这样认为。在我看来,这恰恰使死者难以瞑目,给社会留下了一个又一个永远的遗憾。当我们终于看到了他的功绩,对他心生尊重与怀念时,他却已永远的离开。多少优秀的人,多少优秀的作品,都只能在悼念者用忏悔的泪水浇灌的土壤中,重新开出鲜艳的花朵。

想想,这又是何必呢?

在生活这张大网中,我们彼此牵连。怀着一颗温暖的心,善意的对待他人,及时宽容,及时说出心中的温情,及时享受生活的美好。何乐而不为呢!

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篇10:学会游泳作文小学生

全文共 671 字

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从小到大,我经历过无数次挫折,它们或多或少地给过我一些不同的体会,但是学游泳这件事却真正让我懂得了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。

在我还是一个旱鸭子的时候,夏天去游泳池玩耍,我只能抱着一个游泳圈漂来漂去,每当看到别人在水中自由自在的像只快活的小鱼一样游来游去,我便在心里想:如果我也能像他们一样会游泳该多好啊!

于是我缠着妈妈说想学游泳,妈妈告诉我说游泳可不是一件容易的事,看着简单学起来却是要很大的毅力的。我想:“世上无难事,只怕有心人。再说游泳看着也不是很难嘛。”所以我告诉妈妈,我一定可以的。妈妈被我说服了,就给我报了游泳班。

刚学游泳时,教练先教了我蛙泳,这时我才知道游泳真的不像我想的那样容易,每当我跳进水里就感觉到自己的手脚变成木偶人的手脚,一点都不协调,我努力划来划去却一点也没有向前游去。妈妈在泳池边上看了哈哈大笑,说我把蛙泳游成了“狗刨。”不过虽然有点难,但我还是坚持不懈的练习,几天之后,我终于变成了一只自由自在的小青蛙,在水里开心地游来游去。

之后教练开始教我自由泳,自由泳学起来可真有点危险。我每次抬头换气时不是被水呛得拼命咳嗽就是一不小心喝了一肚子水,这时教练告诉我抬头时换气速度一定要非常快,不然一定会被呛到的。于是我每天都在教练的指导下练习自由泳,练了几天以后虽然我感觉到自己的四肢很累,像棉花一样软软的没力气,但总算练好了自由泳。现在我已经可以在水里畅游无阻了。

通过学游泳这件事,我真正明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。我相信,只要我们做事不因为害怕失败而放弃,只要我们坚持和努力,就一定能成功。

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篇11:关于我学会了骑自行车300字

全文共 260 字

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院子里很多小朋友都会骑自行车,我也想学,就让爸爸给我买了一辆小自行车,爸爸答应我,过了几天自行车到了,爸爸帮我装好它,我的自行车是一辆绿色的小山地车,绿得发亮,有两个宽宽的轮胎,我非常喜欢。

爸爸说的:眼看着前边,手臂用力握好车把,再蹬脚踏同事用车把调整平衡,反正爸爸扶着我,我还能踩到地摔不到,怕什么那?我越来骑得越快了,平衡也掌握的越来越好了,突然我听到爸爸在我身后很远处给我鼓掌,原来他已经放手了,我自己在骑车向前走,我下了一跳,赶紧用脚停住车,原来这就是骑自行车呀!

爸爸夸我学得快,我也很高兴,终于学会骑自行车了!

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篇12:学会学习 Learn to Learn

全文共 1358 字

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Study has been part of our life. For some people, they believe that live andlearnis the right attitude to life. I agree with it. As we have so many things to learn, it is important to learn with efficiency. There are many suggestions in the following.

学习一直是我们生活中的一部分,对于有些人来说,他们认为活到老,学到老是正确的生活态度。我同意这个观点。我们有很多东西要学,所以学习效率是很重要的,下文给出了一些建议。

First, knowing yourself. It is of great importance to get to know your strength and weakness, so that you can figure out the right strategy. For example, the high level students can spend more time to read extra books, while the low level students should focus attention on their foundation, and time is needed to spend on the text books.

首先,了解自己。了解自己的长处和短处是非常重要的,这样才可以找到正确的策略。例如,水平高的学生可以花更多的时间去阅读课外书,而水平低的学生应该集中精力在他们的基础上,也应该花点时间在课本上。

Second, manage your time and life. It is so common for students to deal with many things in the same time, then priority should be given to the things that related to your goal. For example, if you take part in many qualification tests, then the first choice is the test related to your major, because you need it to improve your ability.

第二,管理你的时间和生活。学生需要在同一时间处理很多事情是很常见的事,所以应优先处理与你的目标相关的事情。例如,如果你参加了许多资格考试,应优先选择与你专业相关的,因为你需要它来提高自己的能力。

Learning to learn helps people to work efficiently. If we find the right strategy, then we will be successful someday.

学会学习可以提高效率。如果我们找到合适的策略,那么总有一天我们会成功的。

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篇13:学会了善良满分作文600字

全文共 911 字

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人类,这种智商很高,能够自我主张的高级动物。他们长的比任何动物都要漂亮,但他们的内心是否真的也如此的美丽而不丑陋呢。

在的法国作家维克多·雨果的作品——《巴黎圣母院》中,我看到了这样几位人,他们的身份、地位各不相同,品质也有所不同。

爱丝美拉达,这个在巴黎中最普通、最平凡的女子,她的身份甚至有些卑微。对,她是一名靠街头卖艺的流浪人,虽然她有着惊人的美貌但同时她也有着一颗善良且富有同情的心。她为了不忍心看到一个陌生人被无辜的弄死,而不顾自己的名誉接受了那个人做自己名义上的丈夫;她同情那个可怜的卡西莫多在炎炎的烈日下受着鞭打的折磨、干渴的痛苦,好心的她把水送到了这个敲钟人的口中……

就是这样美好的女子,却被那些不懂得珍惜她的人深深的伤害了,可是上天并没有就此放过她,人们让她背负着“女巫”、“杀人犯”,的头衔,最后凄掺的离开了人世。

卡西莫多,这是一位长的丑陋无比、又聋又跛的畸形人,但在他那有些吓人的外表下却有着一个非常干净而高尚的灵魂!他虽然没有那令人羡慕的容貌,却有一颗懂得感恩,敢与追求爱情的心。他默默无闻的为这个养育了他这么多年的城市准时的敲着钟,也静静的为自己心爱的女子——爱丝美拉达无私的奉献,不管她是否知道自己所做的一切,他的心中想的永远是只要自己爱的人幸福、快乐。这是一个多么伟大的人!当他在生命的最后一刻时,他抱着自己深爱的人儿安详的离开了这个只给他带来痛苦的人世,此刻的他是幸福的!

当然,在这本书中还有自私、阴险、对自己想要的东西不择手段,得不到就会毁了的圣母院副主教——弗罗洛和有着英俊、年轻、漂亮于一身,有了美丽的未婚妻却还在外面找人的骑兵上尉队长——福比斯。他们虽然都有着高贵的身份,但他们的灵魂却比不上卡西莫多和爱丝美拉达的分毫。

在维克多·雨果的文字中我读懂了,善良与丑陋并不矛盾,如果你有一副国色天香的美貌,但你没有一颗善良、纯洁的心,那么你还是不堪入目的;如果你长的并不是沉鱼落雁,但你有一颗善良、正直的心,那么你在别人的心中永远是高贵而不被侵犯的,仿佛天使一般!

就犹如那首歌所唱的那样:“哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有迷人芬芳;我和你一样一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂……”

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篇14:我学会了什么作文400字怎么写

全文共 414 字

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法国19世纪的文学大师维克多果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

记得那还是我读四年级的时候,平时放学后就写。我和、一起写作业。在写作业的时候,姐姐和妹妹总是在大声地讨论问题,吵得我写不了作业。终于,有一天我实在忍不住了,火冒三丈地对她们大声说:别吵了,要讨论到别的地方去那天,我刚好碰上这样的情景:下课时,有的在下棋、追打在追追打打的同时,小明不小心撞到了一个在写字的同学。我还以为他们会大闹一场,出乎意料的是,当小明向他道歉后,他却地说:没关系。看了这情景,我的心被触动了,也似乎明白了什么。

以后,当姐姐和妹妹在讨论时,我再也不会以那态度去面对她们。我会平静地对她们说:我现在在写作业,你们能静一下吗?她们听了,都不说话了。宽容像一朵鲜花,散发着清香,即使有人踩了一脚,也依然会把香味留在那人鞋底;宽容像一把雨伞,给人以舒适,倾盆大雨将至,即使自己淋雨,也会永远当别人头顶的天空。

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篇15:我学会了什么优秀作文400字

全文共 610 字

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星期六,妈妈刚买菜回来,准备洗菜,正在看电视的看得如痴如醉的我,不知是本能的驱使,还是搭错了哪根神经,居然跑到妈妈跟前,对她说:“妈妈,今天我来洗菜吧!”妈妈回答道:“那么你先跟我学会再洗。我不假思索回答道:“好嘞!”

妈妈首先从袋子里面把买来的白菜拿出来,她说:“洗菜之前要把坏的菜叶子选出来扔掉,然后把白菜梆子用刀给削了,”她边说边给我做示范,我照着她的样子做了起来,没想到还差点把手割破皮了,于是妈妈接过刀,又给我做了一遍正确的示范动作,“慢慢来,心急可吃不了热豆腐了,”

菜选好了,接下来就准备洗菜了,打开水龙头往池子了放满水,把白菜叶子像剥洋葱那样一片一片的放进水池,妈妈说菜里面还是有泥,第一次一定要把每片叶子的泥给清洗干净,我认真地把每片叶子给清洗起来,然后整齐的把菜摆在菜篮,妈妈说每次洗菜必须要洗三次,我只好又洗了两遍。接着,她又教我土豆,黄瓜,苦瓜等蔬菜的洗法,我一看,“哟”这太容易了,我本以为可以三下五除二就给干完,但事实并不是这样的,洗这菜特别难,我很后悔把妈妈的叮嘱当作耳边风,尤其是土豆,上面有很多泥,特别难洗,有时还要借助钢丝球才能把上面的泥给去掉。黄瓜和苦瓜还是容易洗,只要在水里轻轻搓几下就行了。

妈妈说,洗菜是一项很简单很简单的事,但经过这次经历,我却觉得,其实洗菜还是不那么容易,妈妈每天都要洗菜做饭,真是很辛苦,并且,由此我还懂得了一个道理:有些事虽然看起来容易,真要做起来,却很难。

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篇16:有关学会沟通初二

全文共 673 字

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沟通——打开对方“心门”的钥匙。

沟通是什么?沟通是一把可以打开对方“心门”的钥匙;沟通时一部留声机,可以让彼此留下心声;沟通是一盏明灯,照亮通往彼此心灵桥梁的路;沟通是一滴甘霖,湿润着那干裂的、缺少“理解”的心田……

要创建和谐社会,沟通必不可少!人与人要沟通,集体与集体之间需要沟通,国家与国家之间要沟通。但是人们往往缺少沟通,特别是处于青春期的我们与我们的父亲、母亲更加的缺少沟通,于是在两代人之间便会产生代沟。

我们由于处于青春期,所以“叛逆”的心理普遍存在,与此同时,由于社会、工作、家庭的压力会使父母变得爱唠叨、脾气暴躁。只要我们犯了错或学习名次下滑,带来的往往是父母的唠叨、呵斥,而我们对付父母的态度要么是顶撞,要么是沉默。每当这时,大家为何不冷静思考一番呢?为什么不为自己的父母想想呢?养你这么大了,当然希望你有一个好的前途,但父母同时也应该反思一下,这样过度的唠叨,会不会给孩子压力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,一定要把心中所想的表达出来,这样,大家就可能减少一些不必要的争吵。其实这一切的一切,都可以用沟通化解,为何非要用不正当的方式解决矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,花半个小时去谈心、交流,听听彼此的心声,然后共同解决问题,这样一来,代沟消失了,矛盾减少了,关系融洽了,家庭更和睦了!

与人沟通其实也很容易,不需要复杂的语言来表达。它可以是一个微笑,一次握手,一个温馨的问候。不过,你一定要敞开心扉,让别人去拥抱你的热情,就足矣了!

同学们、伙伴们,让我们勇敢的去和爸爸妈妈沟通吧,那么你们就拥有了打开对方“心门”的钥匙!

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篇17:我学会了做菜小学生

全文共 297 字

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童年像一条弯弯的小河,做饭就像小河里翻腾着一朵浪花,这对浪花有时唱着欢快的歌,有时倾吐着烦恼,有时……

我想起了妈妈平时做饭的时候,于是我想了想,就悄悄的动起手来。

由于我从来都没有下厨,也不是很拿手,只好做得比较简单的西红柿炒鸡蛋了,首先我用一个碗在米袋里挑了一碗米,倒在内胆里,再放一点水,洗一洗,你像蜘蛛网一样粘在我的手上,我洗了洗之后,在内胆里又放了大概两厘米的水,放进电饭煲里。

接下来我就要开始炒菜了,首先我先放个鸡蛋,放一点葱花,再放一点盐,然后把柿子切成片放进去,不一会儿我就把菜炒好了,

虽然在表面上很简单,但是现实却很困难,同学们让我们好好学习,多学一些爱好,让我们更加上一层楼吧!

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篇18:《我学会了____》四年级作文400字

全文共 536 字

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《我学会了做包子》

看,我是勤劳的小蜜蜂,今天早早就起床了,因为妈妈要教我做包子,而包子是我的最爱。我怀着激动的心情来到厨房,想到可以吃到美味的包子,心里便美滋滋的。

做包子的第一步就是和面。我们先把面粉倒进一个小盘里,加点水,然后使劲地揉,把面粉揉成面团,把面团里的空气排出来,接着用保鲜膜把面团盖住,等面团发酵。在等待的这段时间里,我们开始做馅,先把肉切成丁,再加一些自己喜欢的配料。肉馅做好了,面团也发酵完了。

做包子的第二步是擀皮。先把面团放到桌上,揉成条状,再用小刀切成大小相同的小面块。然后,开始擀。妈妈说:“擀包子皮要先用手把面团揉圆,再压一压,擀的时候要从中间往边缘擀,皮才能又圆又薄。”一开始我擀得参差不齐,但是没有放弃。经过多次尝试,我擀的包子皮终于像样了。

皮擀好了,就到包的环节了。我学着妈妈的样子,先把包子皮放左手上,再把一勺肉馅放到皮的中间位置,大拇指按住馅,右手将皮一直向上捏。终于,我包好了人生中的第一个包子,而且还很成功呢!我开心得手舞足蹈。

最后一个步骤,就是把包子放入锅中蒸。20分钟到了,香喷喷、热腾腾的包子出锅了,它们就像一座小塔耸立在蒸笼上。我吃了一口,真美味呀!

今天我不仅学会了做包子,还懂得了无论做什么事都不能轻易放弃的道理,真开心!

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篇19:我学会了什么半命题

全文共 626 字

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今日是星期天。我在家写完作业没事干,到处瞎转,无意中发现厨房里的菜还没洗,我灵机一动:如果我学会了帮妈妈洗菜,妈妈必须很高兴,同时也减轻了妈妈的负担。

说干就干,我拿着篮子来到水池旁,打开水笼头,开始认认真真地洗。我一片一片地洗起来,连一点脏、一个蚜虫也不放过。洗着洗着,突然我触到了一个软绵绵的东西,我的手就像被电击了一下。仔细一看,原先是一条大青虫,正趴在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣呢!吓得我把这片菜叶一下子给扔出好远。可回头望望那片菜叶,又肥又大,嫩汪汪的,扔了多可惜呀!再想想,妈妈原先洗菜时,这样的遭遇又不知有多少回呢!可是妈妈却没有怕,而是不慌不忙地把大青虫拣出扔掉继续洗。而我呢活像一个胆小鬼。望着那菜叶,我感觉到大青虫在嘲笑我,每一片菜叶都在嘲笑我。为了证明我不是胆小鬼,我鼓起勇气,拾起那片菜叶,拿下大青虫扔掉。刚好有只鸡经过,被它叼走了。我又继续洗菜。

菜洗好了,我又回忆并效仿平时妈妈切菜的情形把菜切好。

这时,传来妈妈的脚步声,我立刻跑回我的小屋,假装在看书,可是眼睛却在瞟妈妈。只见妈妈匆匆忙忙放下包,卷起袖子准备洗菜,发现菜已洗好且切过,很惊讶,就过来问我:“菜是谁洗的”我佯装不明白,说:“大概是神仙洗的吧”“你这小鬼还敢逗妈妈。”我哈哈大笑起来。妈妈一把把我搂在怀里,高兴地说:“我的孩子长大了,会帮妈妈做事了,真乖!”

今日我不只学会了洗菜,还经过大青虫一事,锻炼了我的胆量,使我懂得了只敢于应对困难,困难就会逃得无影无踪。

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篇20:我学会了一项新技能小学生

全文共 459 字

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《我学会了缝扣子》

放暑假了,老师给我们留了个特殊的暑假作业:学缝扣子。所以今天我请妈妈教我缝扣子。

妈妈找出了扣子和一块布,我也拿起这些材料和妈妈学起了缝扣子。妈妈钉扣子的时候,飞针走线麻利极了,她一边熟练的缝着扣子,一边耐心的给我讲解缝扣子的方法,我把妈妈缝扣子的方法,一一记了下来。

接下来就是我来缝扣子了,我先学着妈妈的样子,把线往针眼里穿过去。穿针时要将线头在嘴里抿一下,果然线就听话了,顺利地穿过了那只有一丁点儿大的针孔。我把线的两头对齐,再把线绕在食指上,在线的尾上打了个结,拿起扣子准备开始缝。

我学着妈妈的样子,把口子按在布上开始缝。我笨手笨脚地缝,差点被针扎破了手,可我并没有放弃。扣子有四个眼,隔着布摸准扣眼,可不是件容易的事,要想针脚整齐就更难了。一不小心就会扎伤手,一定要小心翼翼。不久,我越缝越好,针脚也越来越细,越来越均匀。妈妈也夸我缝的认真!过了好一会,我终于缝完了,最后还要在扣子的背面打一个结,才会使扣子更加牢固。

今天,我又学会了一项新本领:缝扣子。看着缝好的扣子,我感到了前所未有的快乐!

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