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我学会了__________作文精彩20篇

在生活中我们需要感恩的人有许许多多,可以是老师,也可以是曾经帮助过我们的人,但最应该感恩的应该是生我养我的父母,和教育我们的老师。本文是小编精心编辑的,我学会了__________作文希望能帮助到你!

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作文

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描写学会了遵守规则话题

全文共 1050 字

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没有规矩,不成方圆,这“规矩”,便是事物发展的规则。天地万物都要遵循一定的规则,如日出而作,日落而息,对人而言,这不仅仅是一种规则,这更是一种习惯。 There is no rule, not square, this "rule" is the rule of things development.Everything in the world must follow certain rules, such as the sunrise, and the sunset. For people, this is not just a rule, but also a habit.

规则不是法律条文,不需要明文规定,却能规范人们的一言一行。从待人处世应尊老爱幼、顾全大局,到日常生活中的自觉排队、上厕所后冲水,都是规则意识的引导,久而久之,我们便形成了习惯。然而,这规则意识本身也来源于习惯。

习惯很奇妙,它会让人下意识地做出一些举动,它可以养成,却很难改掉。有人也许觉得遵守规则是一种“束缚”,可是当他将“不得不遵守规则”作为一种习惯后,遵守规则也就相应变成了他的活动准则。

我们都知道,“狼孩”在回到人类社会后很难按照正常人的行为原则生活,例如,吃饭时他会为了护食而表现出十足的警惕,而想要什么东西时,他会选择直接扑上去争抢。正是他成长的环境使他养成了靠力量和速度来得到一切的习惯,这样的习惯应该是由他幼时不得不遵守狼的生存规则所致。

当狼孩回到人类社会,虽然有专门的人在教育他,他仍旧会出于习惯去遵守动物社会的生存规则,因为这些规则早已化为习惯融入他的生命,无论他是否处于这个社会,他都会去遵守。而与之相对,有教养的人也会有他出世的习惯:习惯于不在公共场合喧哗,习惯于遵守交通规则,习惯于待人谦和礼让,习惯于让自己的一切合乎规矩。他所处的环境使他清楚:要想做一个有教养的人,必须遵守规则,而要想时刻遵守规则,必须养成这样的习惯。

我们无法想象德国人有一天会“灵活变通”而去插队,我们也无法期望一个从不遵守交通规则的人会突然转性而开始走斑马线。所谓“规则”,不过是人们对待事物的正确做法,而没有遵守规则的习惯,便无所谓“规则意识”。

看来,遵守规则确实是一种习惯,一种社会习惯。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。如果人们都愿意花一小段时间让自己遵守规则,那么个人就会在全社会的带动下,在个人努力下,养成遵守规则的好习惯。到那时,我们的社会必将变得更加井然有序,我们的生活必将变得更加和谐美好。

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篇1:以学会读书话题

全文共 504 字

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窗外,下起了雨。微风袭来,带来阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴,叶子也比以前更绿了,像抹了一层油似的。

我坐在窗前,拿起了书。可是手指刚碰到书的封面,便起了一阵烦躁。是啊,读书有什么用,这时候都定型了,再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边,就随他去吧。看到杂乱的房间,心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。

整理到课外书的时候,突然看到了那本早已被我抛之脑后的书,那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落,与世无争。我轻轻捡起它,灰尘覆盖在它的脸上。我抹去灰尘,轻轻的打开了它,细心读了起来,沉浸在了书中的世界。

微风袭来,我早已浑然不知,因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里,我看到了贝多芬在我的面前,他在弹钢琴,他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他,可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到,他聋了!他聋了,我震惊了,一个残疾的人都知道坚守自己理想,再大的困难都不怕,更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。

回到了现实,脚早已冰凉,我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书,重新读了起来。

窗外,雨还在下。

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篇2:学会珍惜作文600字

全文共 618 字

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有一片树叶,渴望着自由地飞翔。一阵风吹过,它如愿以偿,在空中快乐舞蹈,随着时间的流逝。它最终落到了地面。是啊!快乐总是短暂,这就需要我们珍惜

冬天到了,雪花飞舞,给大地添上一件白绒绒的衣裳。我坐在窗前,眼睛总是注视着几个小孩、他们时而打雪仗,时而堆雪人,时而滑冰……他们忙碌着,收获着,并快乐着。笑声在他们周围荡漾着,从未离去。“嗨,看什么呢?”我的好朋友托尼说。他顺着我的目光望去,心里似乎有了答案:“是不是很怀念那段时光?”我点了点头,“是啊,都怪我当初没有好好珍惜,现在真的很后悔。”说完我不免叹了口气。坐在那里想着过去的事情。“天凉了,来,把这件毛衣穿上,免得着凉。”妈妈的话打断了我的思路。我恢复充满活力的我。“走,打球去。”托尼说道走吧。”望了窗外最后一眼。

“叮铃铃……”放学铃声响了。有的同学会说:“终于放学了。”有的会说:“怎么这么快就放学了。”是啊,怎么这么快呢?是,就是这么快。还记得那句经典台词:“人生可短暂了,眼一闭不睁,这辈子就过去了。”人生就是这样短暂,所以我们要珍惜。

我们处在人生的花季,我们充满着朝气,充满活力。但你想过没有,若干年后,我们还能做什么。

我们总爱和父母顶嘴,你是否想过,他们年纪大了,岁月把他们的双鬓染白了,时间的流逝让他们变得沧桑。若干年后,我们或许已经不在了。所以我们要学会珍惜,懂得珍惜。珍惜身边的每一个人,珍惜自己拥有的一切。让我们的人生焕发光彩。充满活力。不要后悔当初。去珍惜吧。

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篇3:学会了信任小学生

全文共 893 字

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信任,似春天的雨,夏天的风,秋天的果,冬日的阳,给人温暖,给人希望,给人信心,更给人前进的力量……有幸成为“被人信任的人”,那种感觉令我永生难忘。 Trust, like rain in spring, summer wind, autumn fruit, winter yang, warm, hope, confidence, and give people forwardThe power ... I was fortunate to be a "trusted person", and that feeling made me unforgettable.

那是这学期的一天,班会课上,老师竟抛出了这样一个问题:“谁愿意代表我们班去参加学校举行的初一级朗诵比赛?”顿时,原本活跃的课堂竟变得鸦雀无声,就连窗外“呼呼”的风声都能听得一清二楚。看来,这个“光荣而艰巨”的任务无人愿意执行了。沉默了片刻,有人忍不住开始推荐别人了,接着全班都加入到推荐人才的行列中。

出人意料的是,所有的男生竟然一致推荐我!天哪,怎么可能?我在这方面并无特长呀!但我仍有一丝侥幸的心理:即使同学们推荐我,我也不可能被老师选中的。但是无巧不成书,老师竟然同意我去参加比赛!当时我脑子里一片空白,心里非常害怕:老师怎么会选我去参加比赛呢,没有动听的歌喉,甚至连登台演出的经验都没有,我怎么可能为班级争光呢?我开始打退堂鼓,想去把这“光荣而艰巨的任务”“让”给他人。

没想到,没等我去找老师,老师却先找到了我,她好像也明白了我的心思,便走到我跟前,抚摸着我的头,亲切的说:“老师知道你在这方面经验不足,但是同学们信任你,老师也相信你,相信你能在赛场上发挥出的状态,对吗?”原来老师是信任我。想到这里,我充满涌起一股暖流,之前的忧虑早就被抛到九霄云外,我激动地对老师说:“老师,您放心吧,我一定不会辜负您的期望,在赛场上拿出的水平!”

为了这个庄重的承诺,为了对得起这份信任,我不放过任何空闲练习。忙的不亦乐乎。当然,我的朗诵水平、比赛信心也随之渐长。

信任,似一股暖流,更似一种催人奋进的力量,使人走向人生的辉煌!

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篇4:我学会了洗碗小学日记

全文共 455 字

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今天晚上,吃完饭后,妈妈刚想去洗碗的时候,我以离弦之箭般的速度冲上去,一把夺过妈妈手中的碗,对妈妈说:“妈妈,我想学洗碗,这件事就交给我吧!”妈妈想了一下,微笑着点了点头。

首先,我把沾满饭粒的碗放入水中浸泡了一分钟,用抹布使劲儿地擦。可是,结果与我想象的完全不同,我摸了摸碗,还是跟没洗之前差不多,油腻腻的。顿时,我惊呆了。妈妈却在一旁笑了起来。她笑着说:“伊密啊,你洗碗不用洗洁精怎么能把碗洗干净呢?”我摸了摸脑袋,傻笑着自言自语道:“对哦,我怎么不用洗洁精呢!嘿嘿!”

这一次,我更专注了。我拿起抹布,在布上挤上一点洗洁精,专心致志地擦了起来。我左手拿着抹布,右手拿住碗来回旋转。可是,这只碗总是不听我的使唤,差点儿滑下来。妈妈看见了,给我做了示范动作。他先用抹布将碗的外面一圈擦洗一遍,再将碗的里面擦干净。我也学着她的样子做,果然,碗慢慢地听我的使唤了。碗和盘子在我的旋转下,痛痛快快地洗了个澡。它们的身上还留有一些泡沫,我拧开水龙头,给它们再次冲了个遍。瞧!一个个碗变得洁白如新。

哦吔!我终于学会了洗碗!

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篇5:学会期盼话题

全文共 713 字

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期盼,有人说,是缝补了以前的遗憾;也有人说,是晨雾里朦胧的一点星光。其实,期盼只不过是美好的憧憬罢了。拿着笔,敲敲脑袋,想想,我期待些什么呢?

窗台上,静默的雨还在滴着,丝丝缕缕,就是这个雨天,一堂课,让我有了理想,我什么时候才能出一本书呢?其实,这很美好,心里也会有莫名的满足。

但是,到头来看看,我们身上肩负着多少期盼。父母对我的期盼并不高,他们只希望我活得快活,以后能养得起自己就可以了。说得太逶迤,有些拐弯抹角的。他们何曾不希望我在人群中熠熠发光?他们何曾不希望我做一枝氤氲的百合?我会的,我会做到的。

世界,因为有了期盼才精彩。

每个人的期盼不同,但大家都在暗暗祷告。余秋雨言:对生活的追求就是一种期盼,而期盼的结果总会落在期盼的最深的人的眼中。因为,期盼是前进的动力,会为了未来而奋斗。

生活,是一本书,有被撕毁,有的泛黄,有些枯皱,但一页一页的,都会潺缓地翻过,当我们停在一个地方,写一个故事时,我们总在想着后面的故事,想着以后的我们。

期盼,在一些人看来,是妄想。我缄默地想了想,是的,有些事情,我明明知道不可能,但还是傻傻的去追逐,至少我乐观的期盼着,想着以后,那渺茫如彗星搬的不可能会变成可能。

所以说,期盼是一种乐观的精神支柱,或许,它能在人最绝望的时候,给予希望。白岩松曾在《痛并快乐中》记叙了十年后的未来的一段文字:按常规,在十年之后,我应该再写一本这样的书……但我知道,岁月是不会按常理出牌的,今日去想十年后的事情,多少有些不知天高地厚……

可能期盼得越多,失望就会越大。纵使一切无情,我也会美好的期盼,因为有了期盼,冗长的人生才会有色彩,伶俜的岁月才会有微笑。若期盼,得来的是失望,那就怪这一生太短,一世太长吧。

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篇6:学会理解话题

全文共 705 字

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泪,谁没流过?在伤心时、高兴时、激动时都会让人忍不住流泪。哪怕是一张照片,一件物品,一个电话就会勾起一段回忆

记得一年级时,老师先我当班长,我一直全心全意地为帮助老师管理班级,渐渐地,老师也非常信任我了。直到有一天星期三下午,老师出去了,叫我管一下纪律。老师前脚刚走,数学老师后脚就来了,数学老师走过来对我说:“叫几个同学把书抱到我的办公室来。”说完,便又转身回办公室了。我叫了几个同学,我把一些轻一点的书给其他同学,自己则搬着重的书。我心里乐滋滋的,因为又做了一件好事。回到教室,里面有的同学吵架,有的同学打闹,还有的下位乱作一团,闹哄哄的!我心想:坏了,刚才校长刚走,肯定又扣班级分了还没等我想完,老师就皱起了八字眉,气势汹汹的从门口走过来,大声吼道:“安静!”

我吓了一跳,也赶紧大喊:“安静!”全班1秒钟内便马上安静了下来。老师转过身来瞅了我一眼,当着全班同学的面对我大声责骂道:“你这个班长怎么当的?当不好就别当了!”我小声地解释着:“我我”刚才也去的同学竟然没有一个替我说话的,而是小声议论:“呵呵,看来西瓜班长要下岗了耶。”可恶。我在心里痛恨地叫道。老师又瞅了我一眼,说:“好了,下去吧。我会另外安排人来当班长的。”这个消息如同晴天霹雳,把我一下子震懵了,又似一支利箭把我的心都刺碎了

我趴回座位,泪水在眼眶里打转,我却用足了劲把它们忍了回去,我表面上风平浪静的,内心却是波涛汹涌的。下课了,只有我一个人,想到自己平时管理班级的不易,想到老师不分青红皂白地这样批评我时,藏在心底已久的委屈爆发了,泪水终于忍不住一涌而出,像断了线的珠子一样,泪水流在我的脸上,却滴在我的心里,酸酸的。

老师,请你理解我呀!

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篇7:关于学会了信任600字话题

全文共 951 字

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信任,往往创造出美好的境界。 trust often create a beautiful realm.

——题记

信任,人与人心灵之间沟通的桥梁。当遇到困境时,我们有了朋友的信任,可以在绝境中获得重生的力量,困难的磨炼变得越挫越勇;当抓住机遇时,我们有了朋友的信任,可以在机会中把握成功,成长的道路上如虎添翼;当遭受失败时,我们有了朋友的信任,可以在失败的打击下重新站起来,铸就屡败不馁的气魄;当获得成功时,我们有了朋友的信任,可以在辉煌的成果下变得更加荣耀,树立创业的信心和决心。

信任,存在于人与人日常交往中。“信”与“任”的左半部都是由“人”字构成的,所以,信任建立在人与人的交往之中。信任是相互的,在渴求他人信任的同时,也应该信任他人。当我们拥有了他人的信任,也就拥有了良好的人际关系和处事能力,但同时我们也要信任他人,我们付出的信任可以换取更多人的信任回报。

信任,前提是相互尊重、诚实待人。“诚”由“言”与“成”组成,即说到做到,言出必行的意思。信任是建立在彼此真诚相待、互帮互助的基础上的。我们都知道《狼来了》这个故事,狼真的来了的时候,大人们不信小孩的话,就是因为小孩不诚实,失去了大人们的信任。所以,只有真诚对待别人,别人才会信任你,才会乐于帮助你。

人与人之间,只有充满信任,才可以建立起友谊的桥梁。在《习惯影响一生》中有一段耐人寻味的故事,讲述了一位十分繁忙的世界名人,在一次宴会结束后,与一位普通人偶然交谈,并开口承诺了一件小事,因事情是在即将分手时顺便提到的,所以当事人也不抱什么希望,随时间流逝,或许淡忘了。然而在一个出乎意料的时刻,那位名人把自己承诺的事情圆满的完成了,当事人感叹道:“真没想到,象你这样的大忙人,连一件小事都记在心上,难怪你周围的人这么信任你啊!”。所以每个人必须言出必行,言而有信,才能得到别人对你的信任。

信任是信心,信任是决心,信任是勇气,信任是希望。我们的相互信任在社会交际中无比重要。信任,如同严冬中一团温暖的火,带给我们心灵的暖流;饥饿中一份解馋的美食,带给我们精神的食粮;失败中一句温馨的鼓励,带给我们勇敢的信心;成功中一段激人奋进的掌声,带给我们辛勤后的收获。为了使人与人之间更加和谐,我们就要多一份信任,少一份猜忌。

美好的境界,是需要彼此的信任。

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篇8:关于学会坚强500字

全文共 509 字

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在那个季节里,我看到了一颗种子一颗孕育着生命的种子,在经过无数个风吹雨打的日子后,它始终没有低下头,而是昂起头,历练自己的生命力。直到有一天,它长出了嫩芽,并开始慢慢成长。它用自己坚韧不拔的意志力谱写出了生命之歌这是一首不朽的歌,一首用坚强谱写出的生命赞歌!

我抬着头,望着天空,看着诗意般的云朵。他诠释了生命的纯洁和坚强,它屹立于高空之上,显示出自己的高贵,但这种高贵并不是牺牲他人来成就自己,它是为了衬托蓝天,让蓝天成为高贵的一部分。

人生也何尝不是这样。为了让生命变得更有价值,他们学会了坚强,他们开始慢慢改变自己的人生,把自己从苦难的生活中,从社会的阴影中挣脱出来,他们的生命也因此得到了升华。这是他们努力的结果。他们懂得,如果他们成为了社会的负担,他们将被逐出人群,所以他们必须面对,必须坚强,努力活出自己的价值。

一个人,一次生命这是必然的道理。既然老天爷让你活在这个世界上,那么就要珍惜生命,活在当下,否则,那跟死人没什么两样。

岁月如歌,我们共同生活在一个世界里,因为信念,我们共同荣坚守我们的梦想;因为坚强,我们彼此永不言弃!

活着,并不是为了给别人看的,而是为了我们曾经许下的诺言,为了坚守那一份忠诚与坚持!

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篇9:小学生学会了坚强的年级

全文共 803 字

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家人对我说:“你要勇敢。”老师对我说:“你要努力。”朋友对我说:“你要自信。”我要对我说:“我要坚强。”坚强让我美丽。 The family said to me, "You have to be brave." The teacher said to me, "You have to work hard." Friends said to me, "You have to be confident."Said to me, "I want to be strong." Strong made me beautiful.

人人都对我有很大的期望,而我却希望我要坚强起来。

我从小就很胆小,同龄孩子敢做的事,而我却不敢做,父母为了我操碎了心,为了让我坚强,父母经常带我去开拓我的心灵。

记得有一次,我的妈妈带我出去玩。到了那里,有过山车、摩天轮、攀爬……好多项游乐项目,我看到许多孩子玩得开心极了,我也想尝试一下,可我的心灵好像很害怕,就不让我去玩。这时,我看了看妈妈那充满期望的眼神,我坚强地对妈妈说:“妈妈,我要玩攀爬这项游戏。”妈妈毫不犹豫地给我报名。我带上了安全帽,扣好了安全带,我心情十分紧张。我在空中走着,虽然很安全,但我还是有点害怕,手心里直冒汗,头上豆大的汗珠直往下流。我望着妈妈那充满喜乐的眼神,仿佛在说:“我女儿终于坚强了。”

记得还有一次,我去外婆家玩,看到小弟弟在玩平衡车,我羡慕不已。妈妈看出了我的心思,对我说:“你要不然也试一试。”我想也没有想就站到了平衡车上。还没到一分钟呢,我就摔了一个“狗坑泥”,我大哭起来。从此以后,再也不敢玩平衡车了。

有一次,我去朋友家玩,看到朋友在玩平衡车,又想到了摔跤的情景,朋友让我试一试,我的心灵却又来捣乱了,它说:“李开心,别上去,会摔跤的。”我一边怕被同学笑话,一边又怕摔跤,最终,我坚强地玩起了平衡车。

坚强让我如此美丽,坚强面对,我会成功的!

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篇10:我学会了洗碗小学日记

全文共 337 字

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今天吃完晚饭后,我对妈妈说:让我帮你洗碗好不好?妈妈说:你年纪还小,不会洗。不,我要洗。我跳着说。妈妈想了一会,点了点头。

于是我把锅和碗放到水池里,学着妈妈的样子左手拿碗,右手拿着清洗球,把碗的里外仔仔细细地擦洗一遍,放在桌子上。妈妈说:你怎么不把碗放到柜子里呢?我说:只洗了一遍,还有脏东西留在上面,等会再冲一遍。这时,妈妈拿出洗洁精,给清洁球上滴了几滴,说:洗洁精能迅速地把污渍清除掉。我照妈妈说的去做,发现碗里有很多泡沫,摸起来很光,我打开水龙头,哎呀,水溅到了我的衣服上了,我赶紧把水关小,把碗冲干净,放到柜子里了。妈妈表扬了我说:你真棒,以后的碗你都来洗。我听了高兴地说:没问题。

学会了洗碗,我以后还要帮妈妈做更多家务,因为妈妈平时总是辛苦,她的手上都有茧子了。

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篇11:关于学会尝试的小学

全文共 797 字

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生活有时候就像世上各式各样的美食,总要在品尝过以后,才体会到个中滋味。一口咬下去,若是苦的,下回就不吃了;倘若是甜的,就会在心里面留下美好的记忆。生活中也是这样,吃过亏的事情就不会再主动去尝试。大人们经常讲“吃一堑长一智”,我想就是这个意思。

在我的记忆里,就有那么几次体验让我至今还记忆犹新。记得第一次打针,我在妈妈的怀里傻傻地看着医生手里拿着一支注射器,顶上是尖尖的针头,还时不时地喷出液体来,非常好奇,心里想这是什么玩意儿,一定会很好玩。眼睁睁地看着医生把那针头扎进我的胳膊里,也没有哭。一直等到医生把针头拔出来,又按上一小块棉花,我才醒悟过来,这时候还不哭,就没机会哭了。从医院里出来,我就不停地嚎啕大哭。为此妈妈还给我买了很多好吃的作为补偿。打那以后,只要一打针我就哭,看到那针头就开始哭,却再也没有因为打针得到什么好吃的了。

有一年,在我过生日的时候回到农村的老家,姥爷给我买了炸蚂蚱,看着蚂蚱张牙舞爪的样子,我不敢吃。姥爷一边示范着,一边还夸张地表演,嗯!真好吃!我忍不住,也尝了一个,果然好吃地很。

小时候,这样的故事可多了。慢慢地,我就懂得了,有些事情是一定要自己亲自去尝试的,也许会是痛苦的,也许是快乐的。最重要的是要有一颗敢于尝试的信心和勇气。

五年级时,大港区组织了一次英语考级。到那时,我已经学了好几年的英语了,爸爸妈妈为了让我能有个好成绩,早在幼儿园的时候就给我报了英语班。为了学习英语已经花费了很多的时间和精力,还有金钱。所以说,面临这一次英语考级,我的心里有很大压力,害怕考不好。但是,我需要成长,总得要去尝试,连尝试的勇气都没有了,我就真的什么也没有了。怀着一颗忐忑的心,我进了考场。结果还不错,考下二级了。也给了我更多的信心,下次有这样的考试,我还要去。

生活就是这样,你若不试,永远也没有收获;试了,最少还有经验呢。所以说,无论生活的酸甜苦辣,我都喜欢,喜欢去尝试。

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篇12:我学会了养花作文精选

全文共 455 字

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忆起那件事,我的心里总像打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣一应俱全。这件事就像在我的心里扎下了根似的,挥之不去。

是去年暑假的时候,那一次,妈妈送给我一盆美丽小巧而精致的。我不由惊叹它的美丽!你看那洁白的花蕾,玲珑的花瓣,就连花盆也是那样别有一番韵味。我可喜欢这盆花了,对它爱不释手。我一会儿问妈妈,这花有多久的生命,一会儿问妈妈,花该怎样养……

有了这盆花后,我把什么看电视、运动锻炼什么的都抛到脑后,整天照顾着那盆花,忙得不亦乐乎,而花儿也很争气,变得越发漂亮了。可是,后来,它却……

请听我说,事情是这样的:几天后,爸爸妈妈要去出差,我也要去姐姐家玩几天,一想到要和姐姐一起玩,我就高兴得把什么都抛到脑后去了,当然,还有我的那盆花——要知道,这种花两三天没浇水就会枯死,况且我要去姐姐家住上一整个星期啊!当我回到家时,情况可想而之,花儿早就无可挽救地死了。我非常后悔,要是我不只顾着玩,不半途而废,没有责任心,那花也不会死啊!

哎!世上没有后悔药!这事让我悟出了一个道理:做事要有责任心,要有始有终,否则就会留下遗憾。

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篇13:以学会努力作文600字

全文共 709 字

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记得那次看了一会儿电视,无意中听到了一句话:“虽然我不能,但我一定要,如果我一定要,我就一定能!”说实在的,这句话让我振作起来了,虽说我不是学习最好的,也不是情商最高的,但是我一定要做好每一件事,哪怕渺小的就像一粒沉沙,也要活出自己的价值。

上课时。老师突然对我们说了一句话:“学无止境恐怕这个词都听说过吧?但有多少人深深理解了含义呢?恐怕不超过10个人吧。什么年龄就应该做什么样的事情,你们现在除了学习,还是学习,应该抓住本分!”那句话其实我也明白,我们应该好好反省自己,如果你的智商没有人家高,没有关系,你可以付出比别人多的努力,如果别人比你努力,那么你就要付出比别人多得多的努力。

我在我们班级学习还可以,每一次都能上百名大榜,但是我只是依靠着智商才勉强坚持到现在,老师说过我一点都不努力,那时候我吊儿郎当的,觉得什么事情都不那么重要,但如今老师说的这番话我才深深记住了,我们要努力啊!

智商是爸妈给的,但努力是不一定的,只要付出就会有回报,如果你付出双倍的努力就会得到丰收的果实。

“囊萤映雪”“悬梁刺股”“凿壁借光”相信这些成语大家都应该听说过吧。这些人为什么能成为千古流传的诗人,是因为他们在背后一直默默努力啊!当别人在睡觉,他们在读书,当别人在嬉戏,他们在读书,当别人在与朋友玩耍时他们仍然在读书,他们虽然得不到小时的快乐,但他们将来则是过得更加出人头地。

努力努力再努力,小时候我们都有梦想,但又有多少人实现了自己最初的衷心?那是因为他们没有努力,没有朝着自己的理想而奔波,劳累。机会永远是留给有准备的人。

而如今,我们小时候的梦想我们要努力实现,完成自己当初的衷心——不忘初心,方得始终,成功的道路是自己铺垫的。

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篇14:七年级我学会了

全文共 528 字

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本文是好范文网网友推荐,并由本站编辑整理的我学会了做饭作文范文精选,仅供参考。

今天早上,爸爸、妈妈在厨房里做饭,并且色香味具全,我心里羡慕极了,也想来做饭。

中午,爸爸在看书,我便要爸爸来教我做饭,爸爸答应了。我要做的菜是炒土豆,我先刮好土豆和拍大蒜,并把土豆洗干净了,然后来切土豆,在切土豆时,土豆一滑差点把我的手切了,我吓了一身冷汗,这时有点不想切了,可是我好不容易才争取到的机会,放弃了多可惜,多没有意思呀!

想了一会儿,我还是决定切完,我便去问爸爸怎样切土豆,爸爸耐心的告诉我:“切土豆手要自然捏紧,紧紧的按住土豆,然后用刀一片一片的切。”我掌握了切土豆的方法,便用爸爸教给我的方法去切土豆,把土豆切完了,我便开始来炒了,我首先将煤气打开,然后把土豆放进去,可是,放进去土豆半天没熟,有的还被炸糊了,我关掉煤气去问爸爸,爸爸告诉我:“炒土豆应先放油,再放大蒜,然后放土豆和醋,最后等土豆要熟时就放盐和麻辣。”我回到厨房,按着爸爸说炒土豆的方法去做,土豆果然炒好了。通过我的努力,我除了会炒土豆还会做鸡蛋汤、炒鸡蛋饭、炒四季豆……数不胜数呀!

我通过这次做饭悟出来一个道理:世上无难事,只怕有心人。世上没有难的事情,只要你有毅力做完这件事,什么事都能成功。

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篇15:学会了做家务三年级作文

全文共 561 字

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暑假里,我经历过了许许多多的事,其中,最令我骄傲的一件事就是我学会了做家务

爸爸妈妈每天上班都这么累,还得做饭,现在好不容易有个星期天,也该好好让他们歇歇了。我把盘子、碗放成摞,再放进锅里,又把筷子收拾好,就一块抬进水池里了。

我把锅里灌满水以后,就开始洗碗了。我手伸进锅里,把筷子拿出来,两个手使劲搓,然后用水冲一下,放进筷子笼里。接着洗碗,刚开始洗得挺顺利,手一擦过去,杂物就都掉。可是,我开始洗盘子的时候,就没有那么顺利了。因为上面油渍太多,手老打滑,好几次盘子跌到水里,差点打破,把我吓得出了一身冷汗。于是我开始向妈妈请教:“妈(120分贝),盘子上的油太多了怎么办?”妈妈看也没看就说:“笨蛋,你就不会倒一点洗洁精!”我向她吐吐舌头,继续刷盘子。

盘子刷完了,接下来该做最为艰巨的任务了——刷锅。我把锅里的水都倒掉,打开水龙头,手伸到锅里搅了起来。搅了好长时间,还是不行。我只好再次向母亲大人请教:“妈(240分贝),锅壁上的有好多面糊糊怎么办?”妈妈立刻回答:“你是白痴呀?不会用清洁球!”我一拍脑袋,就是呀,我怎么把它给忘了?我把锅壁上的清理完了。

这时,我看到锅底还有一些锅巴没有清理掉。我用清洁球使劲擦,了钢丝球又刷了起来,最后终于刷完了。

我去向妈妈报告,妈妈说:“小皇上,会刷碗了,奖励2元钱。”我高兴极了!

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篇16:有关学会沟通初二

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风轻轻飘漾,把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥,把大自然的温暖赐予万物……,望着窗外缠绵的春雨,听着风中鸟儿的歌唱,我不禁浮想联翩,大自然里的沟通使世界五彩斑斓,那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘,我渴求有谁能为我诠释,刹那间,一个个模糊的身影在我心中映现,逐渐清晰,啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师,她在我的成长旅程中,有着不可磨灭的影响。上小学时,我的个子很小,被老师和同学称作“小不点”,可是李老师却很喜欢我,常常与我聊天、游戏,到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边,我们谈时间,在那里,我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下,我们议美,是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边,我们说理想,我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下,我们道成长,我才明白思考才是成长的真谛……。于是,不多久我与李老师便成为忘年之交,是沟通为我们垒起一道彩虹,是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里,我们全家就要离开浙江了,心里千万个舍不得我的李老师,想到这倍感离别之悲伤,那时,我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别,李老师送给我一个笔记本,语重心长的对我说:“你的弱点就是惧怕困难,以后你可要知难而上,与困难背水一战,这样,你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚,我们并没有谈离别之痛,而是将四年的日子从头到尾进行回顾,共同回忆四年沟通的结晶,从老师那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊,居然能使训斥化为巨大的勉励,居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量,它不仅使师生成为朋友,还燃起了奋斗的精神动力,难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么,我们为什么不多一些沟通,让我们的生活缤纷,让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通,我们要用沟通架起一座七彩虹,用沟通创造奇迹,创造未来,我要说:“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

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篇17:以学会期盼作文600字

全文共 773 字

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因为有了期盼,一只蜗牛,也能爬上树梢。题记

初次见面是在一个阴雨天,那个阴冷的午后没有一丝阳光,映入眼帘的只有它瘦小的身躯在树下瑟瑟发抖。我踩着模糊不清的影子走向了它,它伸出两个小小的触角打量着我。我轻声问道:“你也很冷,是不是啊?”它静默着缩回了触角,躲在自己的小房子里不作声了。我不知道自己是不是流泪了,也不清楚它那座小房子上的是泪还是雨。反正我就是不由分说地把它带回了家,并用水彩笔在它的小房子上画了一个叉,还做了一个小纸盒将它养了起来。

我关上房门,门外是母亲。“你在里面干什么啊?磨蹭了这么久。又不知道学习,整天游手好闲”我两眼呆泄地看着她,心里只是闪过一个念头:会不会吵到小蜗啊?的确,对此我已经习惯了。等她骂完了,我又进了房间。对了,“小蜗”是我刚给它取的名字。我极其认真地在纸盒上写下了“小蜗的家”四个字,叹了一口气,便趴在桌子上沉沉地睡着。

醒来时,不只是谁给我披上了外套,我没有多想,只是发现,小蜗不见了!

我找遍了房间的每一个角落,却没有发现小蜗的身影。当我注意到身上的外套时,才猛然想起一个人,我飞奔着跑去找母亲,她正在门前的大树下站着。

“小蜗呢?”我急切地问道,这是从考试成绩单发下来的那天起我和她第一次说话而且是为了一只蜗牛。

“你看。”她的语气是从未有过的温柔,这令我怔了好一会儿。

我愣愣地抬起头,看见一个红叉叉正在一点一点地往上挪,是小蜗!我连忙凑了过去,看见小爬正在一点一点地往上爬。

“它在干什么?”我想把小蜗带走,却又怕母亲不同意,只好先转移话题。

“回家。”又是那样的温柔语气,没有冰冷,没有尖酸刻薄。“孩子,知道吗?它要回家,它的家在那个树洞里,因为有对家的期盼,蜗牛也能爬上树梢。“

我望着越爬越高的小蜗,心里闪过一丝念头,妈妈是不是也有对我的期盼呢?或许,我也是只蜗牛。

我想,我也该努力爬上树梢了吧,哪怕只是试一试。

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篇18:我学会了什么作文100字

全文共 295 字

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宫保鸡丁是我最喜欢的食物之一,可是我一直不知道该怎么做,今天爸爸教我怎么做宫保鸡丁了。

我先挤上围裙,带着围裙地我可真像一位大厨,我先把火开小一点,在锅里加了点油,把油烧热,因为热油的需要点时间,我就从冰箱取出一块鸡肉,把鸡肉切成肉块,然后放到盘子里,等油热了把鸡肉往锅里一倒“沙沙沙沙”,锅里的声音大的.刺耳,我再往锅里放了一勺糖,又放了点酱油,再用锅铲把宫保鸡丁翻过来,翻过去,最后,用锅铲把宫保鸡丁装到一个盘子里,把辣椒切成片撒入盘中,看着那碗香喷喷的宫保鸡丁,我感到非常高兴。我拿给妈妈去品尝,妈妈对我的作品赞不绝口,我自己也夹了一块吃,哇!太好吃了,我对自己做的宫保鸡丁很有成就感。

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篇19:我学会了什么作文100字

全文共 259 字

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周三下午,奶奶洗完衣服后,就把晾衣服的任务交给了我。

刚开始,我还不知道晾衣服怎么晾,手忙脚乱的,奶奶看见了,又好气,又好笑,无奈地摇摇头,苦笑着说:“还是我来教教你把!”

奶奶一教完,我便尝试着晾衣服,可是,开头有点不顺利,当我把衣服挂到外面时,手一滑,衣服掉下了楼,害得我又下楼把衣服拿回来,。

现在只能重新晾了。我先拿了个晾衣架,接着我把衣服套在衣架上固定好,然后,我又拿了一个夹子,夹在了衣服上,以免风把衣服吹跑,最后,我将衣服挂到了晾衣绳上。衣服就晾好了。

晾衣服真不容易!以后我一定要多帮爷爷奶奶做事情,减轻负担!

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篇20:学会游泳600字话题

全文共 1013 字

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今年暑假,爸爸说天气太热,建议下午去游泳,可是我觉得游泳对我来说是我最大的困难,因为我从小就有恐水症,是那种发自内心的对水的恐惧,这主要是源于我小时候被水呛到的经历,所以,一直以来我死活不愿意游泳。

爸爸在一旁对我苦苦相劝,他告诉我游泳其实很简单的,不要害怕,要胆大一点,不游也可以,跟着去看看,万一想试一下呢。于是我抱着坚决不下水,而是看看的心态,跟着爸爸妈妈一起去游泳。

到了游泳馆,一眼就看到那硕大的游泳池,大人小孩都在水里嬉戏,蓝蓝的池水泛着层层波纹,可我一看就有些恐惧,我有些紧张,心里发慌。爸爸在一旁看到我这个害怕的样子,说:“没关系,你已经长大了,现在的你比池水高了一大截呢,有了第一次才会敢第二次,你现在泳池边看着我游。

”只见爸爸“扑通”一声跳下了水,用那帅气的泳姿,不一会儿就游了一个来回。爸爸小时候就学会了游泳,游泳对他来说简直是小菜一碟,怎么我就学不会呢?我开始对自己的恐惧心理不满了。妈妈呢,她虽然不会游泳,但是她一直都在靠着游泳圈,想学会游泳。

爸爸游完一个来回之后,对我说:“怎么样?还是害怕吗?”我点了点头,爸爸说:“没关系,等你想下水了就告诉我。”于是,我一个人在池边犹豫不决,我看到那些小孩子都敢下水,心想:难道我连几岁小孩都不如吗?终于,我下定决心,一定要学会游泳。

我叫来爸爸,爸爸给我一个游泳圈,让我先慢慢跟着游泳圈走,我小心地试水,然后闭上眼睛往水里一跳,泳圈的浮力让我没有沉下去,幸好,我长吁一口气。然后,我在水里走了一圈。我还仔细观察了别人游泳的姿势。

接着,就是学游泳了,爸爸告诉我,游泳是靠头部,腿,和胳膊三部分分工合作,头部负责换气,腿可以给予身体前进的动力,胳膊负责给头部换气的时间,只有这三部分相互配合才能成功学会游泳。光说不练假把式,于是我放开胆子,慢慢松开游泳圈,尝试着游泳的动作,慢慢把脚抬起,身体向前倾,开始的时候,我整个人都往下沉,幸亏爸爸托住了我,然后我再试一次,让手脚配合协调,我发现我的身体慢慢浮了起来,然后头部也跟随身体的摆动上下浮动,方便换气,不然长时间待在水中,会憋死的。

除此之外,整个身体要放松,不能僵硬,不然是学不会游泳的。你看那些游泳运动员的身体多么轻盈,在水中来去自如。

慢慢的,我逐渐掌握了游泳的技巧,我终于不怕水了,我学会游泳了!我大声欢呼,高兴的在水里游来游去,以表示我的兴奋。而且,在爸爸的教导下,我还掌握了几种不同的游泳姿势,我感到无比自豪。

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