陌生人帮助我作文（精选20篇）

那天中午，天气晴朗，我们随着铃声走出校门，路上的学生都急着回家，想尽快填饱咕咕叫的肚皮。

这时，一个大约九岁的男孩和同学追打着玩耍，没有看前方的路，一个大男孩骑着电动车，疾驰而过，一不小心撞倒了这个小男孩，骑电动车的男孩被电动车压在地上，小男孩躺在前面的车轮下，气喘吁吁的，周围有二十多个人，大家都站在旁边看着，唯独一个人不是这样做的。

这个人是位40岁左右的阿姨，她把男孩扶起来，询问他家人的电话，男孩断断续续地说着，阿姨赶紧拿出手机拨打电话号码，可是，电话打不通，阿姨急得又打了一遍，打通了，结果接电话的人不是男孩的家人。阿姨赶紧打120，不一会，急救车来了，她也跟着坐上车到医院去了。

妈妈来接我，她看到这种情景，立刻把我带到前面的巷里，这个男孩是我们巷子里的。妈妈叫出了男孩的家人，向他们描述了一下当时的情况，男孩的家人骑着电动车去医院了。

这个陌生的阿姨虽然和男孩素不相识，但是却及时伸出她关爱的双手，帮助男孩脱离了困境，让我们感受到了她无私关爱他人的情怀。

生活中，我们总会碰到困难和挫折，总会有一些我们无法过去 的坎，需要别人的帮助，所以，不要觉得帮助别人是一件多么难的事情，也不要吝啬给予别人的帮助，因为帮助别人，留下的是快乐！

有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”

看吧，帮助别人，留下快乐，我们为什么还要吝啬我们的帮助呢！如果你看到了需要帮助的人，请伸出你的援手，帮他们一把吧！

一天放学后，李明走在回家路上。

这时，他迎面看到一位叔叔正拉着一车水果向“美味水果店”走去，叔叔拉得满头是汗，李明想：“这位叔叔拉车拉得那么辛苦，我应该帮帮他。”于是，李明连忙飞快地跑了上去，帮着叔叔推车。拉车的叔叔一下子感觉很轻松，扭头一看，原来是一位小朋友正在帮自己推车，他感激地对李明说：“谢谢你，小朋友，你真是个助人为乐的好孩子。”李明说：“我是少先队员，这是我应该做的。”说完，李明帮叔叔把车推到了水果店里，然后欢快地跑回了家。

“呼呼——”寒风呼啸，这天，真冷啊！就连路旁的小花小草也缩紧了身子。放学了，我走在去往车站的路上，忍不住打了个哆嗦，赶紧拢了拢羽绒服外套，加快了脚步。

到了车站，等车的人已经屈指可数了，也是，这么冷，谁愿意在这地方多待？在路边等车风好大啊，我还是到站牌后去吧！想着，我绕到了站牌后面，却被眼前的一幕吓了一跳——在站牌后面的一个角落里，蹲坐着一位老太太，看起来已年过六旬，她的头发上好像铺盖了一层薄薄的银霜，黝黑的皮肤上布满了老年斑，满脸沧桑。天色已经渐渐暗了，车站只剩下我和老太太两个人。这时我不禁开始庆幸了这位老太太的存在，黑灯瞎火的，要是只有我自己一个人呆在这里，呼，想想都可怕！

我站在老太太旁边，双脚使劲地跺了几下，试图能让自己暖和些。

“小妹妹，你要不要喝杯热水？”老太太问道。

我低头诧异地看着老太太，她正对着我微笑。热水？这里哪来什么热水，咦？对哦，看这位老太太在这边也待了很久吧，看起来也没有要搭车的样子，该不会是老年痴呆吧？还是……我开始想起了恐怖电影里那些杀人狂魔……不不不，我肯定是想多了！

“嗯？”我很不解，仍然心有余悸。

老太太指了指她旁边的三轮车，哦！原来她是摆水果摊的呀！刚才竟然没有注意到那辆三轮车。老太太从车里拿出热水壶和一个一次性杯，倒满了开水递给我。

“不用了不用了。”我连忙摆手推辞。

“没事的，大冬天的，喝点热茶暖暖身！”老太太和蔼地说。

我笑了笑，接过她手中的热水，“咕嘟咕嘟”喝了起来，哇，真的一下子暖和了许多，感觉胃里暖暖的。

公交车来了，我挥手向老太太告别，上了车，眼神却仍然望着车站牌旁的老太太，直到她消失在我的视线里……

我与她是两个素不相识的陌生人，虽然只是一杯普普通通的热开水，但其中却蕴含了多少关心和善意。她在我最孤独寒冷的时候，给予了我最需要的东西，带给了我无尽的感动与温暖。

胃暖暖的，心，也暖暖的。

传统的思想总是先入为主地告诉我们，陌生人多半是坏的，是意图不轨的，但是我们没有意识到，在别人眼中，你我同样是可惧、可怕的陌生人。你可能会说，怎么会呢，我是那么善良，怎么能因为你不认识我就妄下断言呢？可是你看，你同样把这帽子扣在了别人身上。这样看来，我们的确不能主观臆断地判断一个陌生人的好与坏。

就在昨天堆雪人的时候，我还和一群陌生小孩闲聊来着。可在此之前，我几乎不和陌生人说话，直到有一天……

那天中午，我照常在广场石子小路上等同学，迎面就又来一个全身裹着黑色羽绒服的胖女孩儿，她手里拿着一把铁锹，走到我身边的时候试探性地看了我一眼，目光停留片刻又转身跑开了。就在我正疑惑的时候，突然听到有个女娃娃的声音：“姐姐，你咋不上学去呢？”我回头看着这小姑娘小脸通红，也不知是冻的还是憋的，看她傻头傻脑的傻劲儿，我没忍住笑，告诉她我在等人，这小妮子听了倒像是心里有块石头落了地，转身蹦蹦哒哒的就走了。

真是莫名其妙，这是担心我出什么事没去上学么？哪里用得着一个小女娃来担心我！抬头一看同学已经到了，同学问我你刚才一个劲傻乐什么呢？“嗯？有么”“有，不知道还以为你怎么了呢……”

虽然不认识这个小姑娘，但她的关心却让我心里暖暖的。如果可以，我愿意结识很多这样的朋友。这让我想起了很多怀揣梦想的年轻人，只身一人去北上广打拼，在他们追梦的同时，与他们同在的是漫漫长夜与孤独。如果都能放下戒备，告别陌生，多点沟通，便能迎接幸福。其实，陌生人很简单。

考试作文时语文科目的重中之重，如何让孩子平常的阅读习惯与语文作文写作衔接是每一个父母的心病。

我家孩子从小就喜欢读书，各种课外书都看，但我感觉他的作文水平并没因为读书的增多而成比例的提高。人都说读书独到一定的量作文自然就提高了，但这句话在我儿子身上好像不适用。

在上期末的时候，利用家长会的机会，我就这个问题请教了一下孩子的语文老师，他给总结了两点原因：1、孩子的阅读只是浅表性的阅读，像看动画片一样，只是关注了故事情节，而没深入进去。这样的话需要家长配合，让他帯着问题去阅读、多读几遍，情况会有所好转；2、作为男孩子，感情方面不如女孩子细腻，考虑细节就差一些，有些作文题材写起来就达不到那种深度-----当然，这只是说一部分现象，并表示所有的都是这个原因。总的来说阅读还是很重要的，俗话说熟读唐诗300首，不会作诗也会吟。

通过老师的解答，我感觉自己平时对孩子的阅读关注太少，只是觉得多给他买书，只要他多看自然就会有提高，这种观点显然行不通了。我们做家长的除了提供源源不断的书籍外，也得多引导孩子、多指点孩子该怎么看、怎么读才是有效地、可行的。

一副两百多度蓝色边框的眼镜，一双葡萄似的小眼睛，还有一双滑来滑去的耍酷的暴走鞋，见过我的同桌牛田雨的人都会对他这三点留下深刻的印象。说起我的这个同桌，那可真是特有意思。因为他不仅姓牛，还有牛脾气，而且写的作文也叫一个牛!

姓如其人，牛田雨有着牛一样的脾气。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因为他的牛脾气，是八头大象也拦不住哇。还记得那次做眼保健操，因为他们第二组有人讲话，所以我就给这一组扣了1分。这下，牛田雨不服气了。“我又没讲话，你凭什么扣分。”说完，把我的书扔到了地上。

牛田雨的牛脾气真让人头疼，说起来大家也许不相信。更令人大跌眼镜的是，这个具有牛一般性格的同桌，写的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文，总是被老师作为范文在班上朗读，还常常在作文杂志上发表。他的每一个好词佳句用得总是恰到好处，他的选材立意总是那么别具一格、总能让人耳目一新。在他的那么多的文章中，给我印象最深的就要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中，他充分运用对比手法，通过巧妙截取他妈妈一天三变脸的故事，生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中，他的修辞恰到好处，如“妈妈的牙齿咬得咯咯作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子”，形象地比喻出了妈妈的气;他的对话很是幽默滑稽，如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我争辩道：‘我还发表了作文呢!’‘还提作文，那是另一回事，这个星期不准碰电脑!’”。当时，我读着读着就不由得扑哧一笑。这些都是值得我学习的。

同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾气，将你的作文写得更好、更牛。那样，你就会真正成为我们班的“牛人”了。

几周前，我和爸爸一起去菜场买菜。因为家离菜场有点儿远，于是我和爸爸决定坐公交车去。

我们刚上车没多久，后面就上来了一位年过花甲的老爷爷。他刚一上车，车就启动了。老爷爷一个人颤颤微微地拉着扶手，在兜里找公交卡。爸爸很担心这位老爷爷摔倒，于是走上前对老爷爷说：“你先坐下来慢慢找。”话音刚落，爸爸一手拉着老爷爷的手，一手托着他的腰，慢慢地走到了空座位上。“谢谢！谢谢！”老爷爷在座位上连声道谢，一边在兜里找公交卡。

找了一会儿，老爷爷终于找到了公交卡。他又想起身去刷，又是爸爸站起来，一边拿他的卡，一边说：“我帮你刷。”“嘀！”刷好了，爸爸把卡还给了老爷爷，“谢谢！真得谢谢啊！”他又连声说谢，还感激地笑了笑。爸爸也笑了，说“没事。”

过了一会儿，我和爸爸到站了，一回头，看到老爷爷也看着我，朝我慈祥地笑了笑，脸上的皱纹都舒展开了，我也冲他笑了笑，便扭头下了车。

前天，我和姐姐去开太买肉松。购物完，正准备回家呢，发现马路边一位老奶奶正费力地跟一位出租车司机交谈。

我和姐姐走到老奶奶身边问她：“奶奶，你要去哪里啊？”老奶奶看了我们一眼，用温州话说：“银泰！银泰！”“哦！”我们明白了，对老奶奶说（用温州话）：“银泰不远，自己走过去也可以啊！”老奶奶摇了摇头，深深地叹了一口气，看着地面，用温州话说：“老喽，走不动了，腿脚也不好了，不如你们年轻人啊。”这时，我注意到老奶奶满头的白发，脸颊和额头上的皱纹清晰可见，背也有点驼，双脚也有些臃肿。姐姐若有所思地点了点头，对司机说：“送老人去银泰。”“哦！”司机明白了，“上来吧。”我和姐姐一个扶奶奶上车，一个帮奶奶拿随身物品。

看着那辆出租车远去，姐姐笑了，也许这就是助人为乐吧。

王圣音

那是一个雨天，阴沉沉的。狭长的喇叭声盖过了沉闷的雨声，刺眼的车灯从薄雾里透出来，照亮了淅淅沥沥的雨滴。

我在候车棚坐了下来，拿伞挡在身前，挡着车辆呼啸而过时溅起的水花。忽然旁边坐下来一个人，一坐下来就起了一波土尘，在车灯扫过时看得一清二楚。他穿着胸前带荧光带的工地服，手里拿着编织袋，编织袋被里面的物品戳得棱角分明；放在一旁的头盔，上面印着“××建设集团”的字样。

“哗——”，一簇水花溅到了他的身上，他连忙站起身来，把衣服上的雨水悉数抖落。现在天冷，被溅起的雨水透过单薄的衣服淋到身体，肯定不好受。

我递了包纸巾给他，他转头道谢时，我仿佛看到了岁月的沧桑，生活的艰辛——他的眼角鱼尾纹根根分明，黝黑的脸上沾满了灰尘，大大的鼻子上随意贴着一块创可贴。他摁了摁鼻梁上的创可贴，确认没被淋湿后，叹息说：“要是每个人都像你一样好心就好了……”

我微笑着回应：“现在好人越来越多了啊。叔叔，您是哪里人啊？”他对我笑了笑，“河南人，河南焦作乡下的。”“像你们搞建筑的，一定很辛苦吧？是不是过年都回不了家？”他又不自觉地按了按鼻子上的创可贴：“不苦不苦，你看，那一片楼，全是我们盖的！”他挥手一指的样子，颇有些指点江山的自豪。

可他一瞬又黯然神伤：“不过就在前几天，我坐在车上，还被人骂了一路呢。按说也是我的错，是我不小心碰脏了他的白衬衫，人家要赶着面试，这点我也能理解，不过，骂得有点太狠了，不能瞧不起我们农民工啊……”

我的眉头陡然紧锁：“那个去面试的人要赶时间可以打车啊，公交车高峰期肯定人多，被碰到也是无意之失，不至于骂一路吧……”我替眼前这位叔叔愤愤不平，他却笑了笑，说：“没事，还是有很多人素质很高，很体谅我们的。对我们来说，社会的信任、理解和包容，便是对我们最有价值的肯定。谢谢你了，小姑娘。”说完他拎起鼓鼓囊囊的编织袋，快步上了迎面呼啸而来的一趟车。

我与他挥手，看着叔叔上的公交走远。我脸上的笑容逐渐凝固——突然发现，我好像错过好几趟车了。

不过，下雨天的阴冷，被这个叔叔的笑容烘得有点儿暖。

谢谢你，萍水相逢的创可贴鼻子叔叔，我亲爱的陌生人！

在成长的过程中，我接触过许许多多的人。他们就像我人生中的过客，来也匆匆，去也匆匆。他们关心我，教育我，给我知识，给我健康，给我温暖。但有一位陌生人，他用自己的行动触动着我，让我受到了感染，给我上了生动的一课，让我感觉到人间的一份温暖。令我终生难忘。

那是一个盛夏的下午，太阳公公微微地散发着热量，风姐姐似乎是害怕太阳公公那灼热的目光，有意无意地躲闪着，忽远忽近。太阳公公似乎感受到了风姐姐的凉意，也渐渐褪去炎热……

我坐着公共汽车从图书馆回家。在车门口，站着一个穿着深蓝色衣服的中年叔叔。他那蓬松的头发显得有些凌乱，那蜡黄的脸在深蓝色衣服的衬托下显得更加沧桑，带着一副冷漠的神情。

叔叔上车之后，公交车在冒着热气的水泥路上继续向着目的地磨蹭。昏昏欲睡的我已不记得在哪一个车站，上来了一个穿着破烂的老人。这是一辆“无人售票”车，不知道什么原因，老人上车后并未主动投钱。司机发现了，扯着嗓子嚷道：“你干嘛！你干嘛！投钱啊！没钱就下去。”老人看了司机一眼，慢慢吞吞地在口袋摸钱。

过了一会，他颤抖的声音从嘴巴里蹦出来，说道：“我只有一块钱，可以吗？我只坐两站。”老人的语气中夹带着一丝哀求。司机却坚定不移地说：“不行，没钱就别上车。”边说边让老人下车。此时，全车的人都不约而同地把目光投向老人和司机，就在老人快要被司机推出车门的时候，门口的那位中年叔叔伸出手扶住了他，用缓慢而又不满的语气说道：“你怎么能这样对待乘客，更何况他还是一位老人！无人售票是市民精神文明风貌的展现。这不仅要求乘客文明，同样他也要求乘务人员文明。”中年叔叔边说边掏出一枚1元硬币，说了一声“我帮他投币”便将硬币丢进了“投币箱”。老人在片刻惊愕之后连声道谢。而那位叔叔把自己的座位让给了老人之后还是平静一般地望着窗外。

过了几站，叔叔下车了。我望着他的背影消失在人海中，想了很多很多。可是直到现在，虽然叔叔的容貌已经变得模糊起来，但是我依然能够清晰地记住他的一举一动。

当寒冬撤走最后一片薄雪时，绿色帮助自己走向生命；当三月春雨悄然离开时，黑色帮助自己走向坚强；当烈日带走最后的暑气时，金色帮助自己走向收获；当秋姑娘贮藏完最后一粒果实时，白色帮助自己走向喜悦……

当残冬仅剩下最后一丝苍凉的时刻，我冰冷的血液涌起了一股温热撩人的春潮。绿色帮助自己去感受生命的活力。荒芜苍凉的土地因春风的吹拂而有了绿意，那无数弱小的生命在春风中挣扎着破土而出，那翡翠般的河水即刻奏起美妙动听的乐曲，杨柳在潺潺的溪水边抽发这青芽。绿色的春天帮助自己懂得生命的气息。

当三月春雨悄然离去时，田间蛙声如雷声般震起。这是夏夜，谁的渴念旧在这干燥的空气中繁殖，一如荷叶繁殖雨声在晶莹的水珠里，独自漫步在田间小道，四周暗暗的，如果半夜又一阵暴雨，一掌雷声，该多好。可是，我在这星空之下，仰望那渐渐倾斜的天河，这头的牛郎急着要过河，那边的织女急着要渡河，都流泪了，这可怎么办呀？为什么今夜喜鹊不飞，还不赶紧筑一道桥呢？在望着黑色的四周，我读懂了坚强，河水帮助我读懂了坚强的含义。

秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。秋天是金色的世界。果园中，鸟儿欢乐地歌唱，树枝上的果实接连掉落；田间金灿灿的小麦在迎风招展。有付出才有收获。当秋菊散发出清香时，她斜着身体对阳光微笑。秋天金色的硕果在世间欢笑，金色帮助了我，懂得有付出才有收获的道理。“一分耕耘，一分收获”。这是金色临走时对我说的。

雪满山野，银白空濛。记忆深处的大雪无边无际，静如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的恬静和温馨，一枝白梅在飞雪中绽放，格外显眼，当万物沉睡时，唯独她不畏严寒，挺雪而生，为自己的成功而欢喜。空气中弥漫着喜悦的气息。“帮助自己，就要在恶劣的环境中寻找喜悦。”这是梅对我说的。

四季在帮助自己。春教自己领悟生命的真谛，夏帮助自己懂得坚强，秋领引自己走向收获，冬帮助自己如何收获喜悦……四季帮助自己懂得更多。

帮助，指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。下面，小编为大家分享形容帮助的四字词语，希望对大家有所帮助！

1、告哀乞怜：告：请求；乞：求，讨。向别人乞求怜悯、帮助。

2、为虎添翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

3、缓急相济：缓：和缓，舒缓；急：危急，急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。

4、得道多助：指符合道义者则能得到多数人的帮助。

5、赈穷济乏：赈求和帮助穷困的人。

6、拯危济困：危：危乱，指运筹中的国家。指拯救、帮助受难的百姓和动乱中的国家。

7、指囷相助：囷：古代一种圆形的粮仓。手指粮仓表示要帮助友人。形容慷慨大方。

8、反戈相向：戈：古代的兵器；向：对着。掉转兵器，相与对立。比喻帮助敌人反对自己。

9、定乱扶衰：定：平定；扶：帮助，扶持。平定祸乱，扶持衰弱。

10、护身符：一种小巧的装饰品（如珠宝、玉石或纪念品），上面刻有符咒、咒文或符号，戴上这个护身宝贝可以防止灾祸（如疾病或魔力），或者帮助佩戴者。

11、鼎力扶持：鼎力：大力；扶持：帮助，支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。

12、濡沫涸辙：濡：沾湿。本指泉水干竭，鱼儿相互吐沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。

13、扶危拯溺：溺：落水。帮助危难者，救起落水者。比喻救助别人的急难。

14、如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

15、趋人之急：热心主动帮助别人解决困难。

16、指画口授：一面讲一面用手势帮助表达意思。形容详细地解说。

17、扶危救困：对处境危急、困难的人给以救济帮助。

18、无补于世：世：时代。对时势没有什么帮助。

19、封官许愿：指以名利地位引诱别人来帮助自己达到不正当的目的。

20、出谋献策：出主意、想对策来帮助解决问题。

21、过河拆桥：自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

22、孤军奋战：奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

23、自救不暇：解救自己都来不及。指无力再帮助他人。

24、振民育德：指接济帮助人民，涵养自己的德行。

25、为人为彻：指帮助人要帮助到底。

26、求神问卜：迷信的人遇有疑难，求神鬼帮助，或靠卜卦解决。

27、杀家纾难：杀：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。

28、无补于时：对时事形势没有什么帮助。

29、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

30、单枪匹马：原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

31、患难相扶：扶：支持，帮助。在忧患灾难中互相扶助。

32、无济于事：济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

33、同情相成：指有共同志趣，利害关系一致的人互相帮助把事情办好。

34、舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。

35、得江山助：得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

36、切磨箴规：切：切磋；箴规：规谏，劝戒。互相批评，互相帮助。

37、从壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。

38、打抱不平：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。

39、道义之交：交：交情，友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助，互相支持的朋友。

40、财成辅相：指抑制其过，补救其缺，帮助其完成。

41、同欲相助：指志趣、欲望相同的人互相帮助。

42、芝草无根：比喻人的成就，没有任何帮助，出于自己的努力。

43、扶善惩恶：帮助善良的，打击邪恶的。

44、仁义君子：原指好心肠的正派人，后泛指能热心帮助别人的人。

45、孤舟独桨：比喻单独行动，没人帮助。

46、仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

47、不无小补：补：补助，补益。多少有一点益处或多少有一点帮助。

48、失道寡助：道：道义；寡：少。做事违反正义的人，一定得不到别人的支持和帮助。

49、为虎傅翼：傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

50、神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

51、惜孤念寡：爱护孤儿，怜惜寡妇。泛指给孤苦无依者的同情和帮助。

52、治病救人：治好病把人挽救过来。比喻帮助犯错误的人改正错误。

53、杀富济贫：杀掉那些为富不仁的人，向穷人提供救济和帮助。

54、置身其中：置：放置。把自己放在事情之中。形容对人对事能设身处地的关心、帮助。

55、赈贫济乏：赈：救济。救济和帮助穷困的人。

56、光杆司令：形容只剩下孤单一人，没有任何人帮助。

57、倾囊相助：囊：口袋。把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。

58、作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。

59、求亲靠友：向亲友乞求帮助。

In these given examples, many people pass by someone who need help, while didn’t give them a hand. And these examples are not single, but happened almost everywhere. The problem may not because people do not have sympathy, but worry about get into trouble. Before they give the strangers help the may fist think” if the strangers will do harm to me? There are always many cheaters” but not “the people need help, I should give him a hand”. They always think about themselves first.

Now many of us have recognized the problem and given their own advances. Most of the advances are about legislating a law to punish those who don’t give others help. But I think this is not the best way. On the one hand, its too sorrowful to see that we should depend on legislation to solve the problem about morality. This is the degeneration of humanity. On the other hand, a law can’t solve the problem totally because it can’t change people’s mind. We shouldn’t try to punish someone but to rebuild a environment to help each other. For example, the parents should teach their children to help people who need help, but not to teach them get away from troubles.

As to myself, I think I can also do some useful things. Such as help others actively, and tell other people to give help, so as not to feel helpless when we need others help.

And what about my family members think about the decline of morality? They all agree with my opinion that we should learn from these examples and give others help. My mother said she would help that injured girl since she is a doctor, and she is also a mother, she know how worried her mother will be. My father said that more parents should let their children know the important to help others. Everyone should contribute to rebuild a warm society.

While, there will be a long way for us to go.

在我自己的脑海里，有一片我永远也忘不了的可爱的创可贴，因为是这一篇可爱的创可贴，在我最需要帮助时给了我无限的温暖。

一个周六下午，我和一群小伙伴们在公园自由自在的疯玩了半天。在无意中，我扫了一眼我新买的手表：唉呀！不好了！我已经玩到六点了！这一下“蛋糕”了，爸爸妈妈肯定在着急了。我匆匆忙忙的辞别了我的小伙伴们，向着家里跑去，谁知一不留神，踩到了路旁的小水洼，脚底一滑，我赶紧用手撑着地面，头没摔着，还好，但我的脚却挂了彩——好大的伤口啊，鲜血从腿的伤口里流了出来，我吓坏了，急得满头大汗：因为附近没有药店，更没有医院！

这时，一个阿姨走过，见我受了伤，就蹲下来，关切的问：“小朋友，你怎么了？”“阿姨，我受了伤，回不来家了。”阿姨听了，从包里拿出一块创可贴，说：“快用吧。”我说了声谢谢，就赶紧止住了伤口。当我抬起头时，阿姨早就走了……

虽然我只见过这位阿姨一次，但我永远也忘不了她对我的帮助，更忘不了那片可爱的创可贴。

在两次数学考试中，我遇上了困难，是两位未知名的同学帮助了我。他们为了什么帮助我呢？

事情的经过是这样的：这天下午我数学考试，我正在奋笔疾书的写着，这时我做到了连线题，我二话不说地把书包翻个底朝天，还是没找到我正需要的尺子。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。正在这时，同桌问我：“你怎么啦”？“我没带尺子”，他回答说：“没关系，我借给你”，“谢谢！那我怎么报答你？”他笑着说：“不用报答我，你只要以后多帮助别人就算是报答我了”。

这事过了好久，我在一次数学考试中又犯了同样的错误：忘了带铅笔。正在不知所措时，我心里想：“我不应该再犯这种低级错误了呀”，正可是数学老师曾说过：“如果不用铅笔与尺子画图是不会给分的”。我四处问可不可以求借我一支铅笔用，可他们都说自己只有一支。我正在懊恼，这时我听到身后问：“这位同学，我这有”。我激动极了，接过铅笔：谢谢！我怎么报答你？他微笑说：“你只要以后多帮助别人就算是报答我了”。我打心里感谢他，心里也暗暗下了决心：我好好向你学习，以后多帮助别人。

不同的场景，不同的人物，只是相同的一句话，里面却包含丰富的感情。就这句话，让人心温暧！这样的行为让世界美好！

作文一：我帮助同学找铅笔

有一天，我们大家正在聚精会神的准备写作业，+忽然，我们有一位同学大叫，我的铅笔了。大家立马看着他，说怎么了？他说我的铅笔掉了；后来大家都积极地帮助他找铅笔，不一会儿，我大叫铅笔在那，是我把铅笔找着的。最后大家都夸我，说我小眼聚光把铅笔找着的；所以我觉得帮助同学很愉快啊！+

作文二：我帮助了同学

星期五那天，我的同桌愁眉苦脸，因为老师布置的家庭作业他没有抄好，黑板上的家作都被同学擦了。而且老师说过，家庭作业一个字也不能漏抄。正在同桌焦急的时候，我突然想到老师说过：如果旁边的同学没有抄好家庭作业，请借给他们抄一抄。想到这里，我就毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了同桌。同桌接过作业记录本，飞快地抄了起来，等他把家作抄好了以后，兴高采烈地把本子还给了我，接着，他就痛痛快快地玩去了。

作文三：同学之间互相帮助，真快乐

同学之间看似平淡，其实有时也会发生一些难忘的事。

记得有一次写作文，黄老师说我的题材不能通过，让我重写。我上上下下写了三遍，还未通过，当时，我的心情糟透了。碰巧这时，班干部发下来了《爱菊报》，我一气之下，把报纸弄得皱皱的，以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了，她说：“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢！赶快把报纸弄平整了。”听了这话，我又急又气，鼻子一酸，就哭了出来。我一边哭，一边在自己的桌子上铺着报纸，可是怎么也铺不平，一不小心，竟把报纸的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在这时，同学周珈浩走过来，帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着，后来又取来了胶带纸，把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说：“赵澜波儿，你不要着急，没关系，更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云，我的心情顿时变得明朗起来。于是，我不好意思的笑了，说：“已经没事了，谢谢你。”“那就好。”他也笑了。

就是这么一件很普通的小事，给我留下了很深的印象。这我想起了一句名言，友谊的一大奇特作用是，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到2个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾述，你将被分掉一半忧愁。同学之间互相帮助真快乐!

萍水相逢的陌生人对你而言或许是毫不起眼的，但他们言行举止却透露出高尚的品格。

那是一个炎热的夏天，我和爸爸坐在去长沙的高铁上，我们对面坐着一个农村小伙，他崭新的白背心掩盖不住黝黑的皮肤。

尽管车上开着空调，但小伙子还是大汗淋漓，这时，服务员推来了一车饮料：汽水、苏打水、矿泉水……小伙子递过一张皱巴巴的五元钱，自豪地说：“来罐汽水。”

小伙子把汽水拿在手里，上下打量着却不知怎样打开。最后，他把目光落在了拉环处，迟疑了一会儿，他拿出一把小小的水果刀，想把拉环撬开。小伙子撬了两下，发觉易拉罐壳很硬，便停下了手中的水果刀，把目光盯在拉环处。此时，他额头上的汗冒得更多了。

“聪聪，快把包里那听汽水拿给妈妈。”我回过头，注意力落在了一位妇女身上，她穿着黄色的长裙，长得很平常，她口如樱桃，眼睛乌亮乌亮的，透彻得宛如两潭秋水。此时，她正对着她的儿子说话。

“妈妈，你不是刚喝了矿泉水，怎么又渴了？”儿子一脸疑惑地看着妈妈。

“是啊，妈妈突然渴哦！谢谢你！”

妇女接过儿子递来的汽水，余光注视着小伙子，然后用食指勾住汽水的拉环，向上轻轻一拉，只听“砰”的一声，汽水打开了。过了一会儿，车厢里又传来“砰”的一声响，小伙子的汽水也打开了，他感激地看了妇女一眼，开始品尝起汽水的甘甜来。而妇女呢？她只喝了一小口，便放在茶几上不再碰它了，很显然，她不渴。

我盯着那位妇女，她变得越来越美，甚至美若天仙……

在我脑海中，总有那么个身影，高大而挺拔。他，我并不认识，却似乎又在哪见过……

那是一个寒风刺骨的早晨，启明星刚刚升起。我和家人收拾好东西，来到公交站，回老家与爷爷奶奶团圆过大年。等了一会儿，车来了，我们上了车。当时因为天刚刚亮，车上还没人。我们找了个互相靠近的位置坐了。公交车载着我们平稳前行着，沿途上车的人就越来越多，许多人还带着鸡和鸭，看上去都是回家过年的。

公交车继续向前行驶着，开到了一所学校门口的公交站，从车站上来了许多学生。其中有一位沉着冷静的大哥哥，手中捧着书。他戴着一副眼镜，使人很容易认出他。等学生们坐好后，公交车又开始向前行驶。

公交车又行驶了一会儿，开到一个车站前，从车站上来了一位白发苍苍的老奶奶。那位老奶奶弯着腰，脸上布满皱纹，看上去年纪很大了。此时，车上已经坐满了人，没有座位了。老奶奶用深邃的眼睛望着我们，可谁也不理她，包括我，我也懒得动。这时，那位看书的大哥哥放下了书，站了起来，温柔地对老奶奶说：“大娘，您坐这儿吧！”老奶奶看见有人让座，连忙说：“那怎么行呢！”可是大哥哥硬是将老奶奶“拖”到座位前，让老奶奶坐下，笑着对她说：“您就坐着吧，我身体硬朗，没事的！”老奶奶眼中闪动着感激的泪花。

我看到这一幕，脸红了，眼睛也湿润了。既为我刚才的做法感到羞愧，又被大哥哥的高尚品质所打动。

在我脑海中，一直有一个挺拔的身影，我与他互不相识，却又似曾相识。他一直都在提醒着我：做人，要有一颗美好，善良，高尚的心。

星期六的早上，妈妈对我说只要我敢找一个陌生的叔叔或者阿姨背一首古诗，就答应给我买两个水浒小兵器，而且这也是老师布置的作业，我非常高兴的就答应了。

今天天气很好，我拿着陀螺和妈妈一起来到翠湖公园，  刚进公园就看到有一个叔叔和一个阿姨在聊天，  妈妈说：“你去吧， 但是声音要大一点， 能让妈妈听到就行。” 我就鼓足勇气过去了， 快走到的时候我又回来了，妈妈问我怎么回事， 我说害怕打扰别人谈话， 妈妈说：“ 没关系， 那咱们再到前边看看吧！”我们走着说着，来到一个小桥边，一个陌生的阿姨看到我手里拿着陀螺，她问我说：“你的陀螺在哪儿买的这么大，我也要给我儿子买一个。”我就赶快告诉阿姨在哪个地方买的，又告诉她是怎么玩的。说完以后我马上走到阿姨跟前说：“阿姨，我给你背首诗吧，诗的名字叫＜＜七步诗＞＞。”阿姨说：“好啊！”我就大声地背着：“煮豆持作羹，漉豉以为汁……”我刚背完阿姨就竖起大拇指说：“真棒，背的真好。”我心里非常高兴，我跟阿姨说：“谢谢，再见。”我转过头对妈妈说：“妈妈，我一会还要再找一个陌生人再背一首。”妈妈摸着我的头说：“好啊！儿子今天长大了。”

通过给陌生阿姨背诗这件事，我觉得陌生人没那么可怕，也锻炼了我的胆量和勇气。

6年来，往日如青烟被微风吹散了，但是永远也吹不散我与老师的情谊。----题记。

把时间的指针拨到2014年，那是我刚入学的时候，那时的我懵懂无知，说话也不清楚，所以很害怕与他人交流，在刚上班级的时候，我胆怯地走入教室，一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们，让我们每人都与他对话，锻炼自己的语言组织能力，马上要轮到我时，我的心要提到嗓子眼了，紧张极了。

老师点了点我的名字，我站起来站红了脸小声地说老师您好，老师就和蔼可亲的说:“你好，你真是一个可爱的小姑娘，我心头一阵”，我感受到了老师给我的鼓励与关爱，从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言，虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言。

他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言的，于是我爱上了语文，在课下我会到他的办公室里请教问题，刚进门就看见老师正在吃药，我吃惊不已。在上课，老师笑容满面的讲课，怎么？我皱着眉头的想着老师发现我进来了，慌忙地把药收了起来，吱吱呜呜地说:“哪道题，我走上前去，指了指券上的题”，看看老师，老师的脸十分憔悴，我心疼不已，泪水已夺眶而出，渐渐的模糊了我的视线，我十分感动老师的作为，在长大了的时候我参加了各种比赛，取得了优异的成绩，老师总会露出甜美的笑容，因此我有一些骄傲，有点飘飘然，老师就说取得1点成绩应该努力才行，我听后十分惭愧，把老师的话铭记，铭记在心，久久不能忘怀。

还有一件事让我历历在目，永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈，那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史，每个汉字都凝结着古人的智慧，作为中国人，难道我们不爱中国的汉字吗？听了这句话我面红耳赤，发誓以后一定要好好学习书法，果然功夫不负有心人，我的书法比赛中获得获奖了，我十分感激我的老师

。

时间如何一去不复返，时间如光一去不再回来，时间如见一去不在社会，而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发，昔日和蔼的目光变得深邃，眼角上又多了一些鱼尾纹，这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗？老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识，让祖国的未来成为新一代的天之骄子。

在老师的帮助下，让我知道了成功的真谛，在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理，在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富，老师也是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，老师，你是园丁培养了祖国的花朵，老师您是春蚕，把自己最后的一根丝献给别人，我要把这一首真挚的诗篇献给您，天黑了您还在办公室里批改作业，鲜红的记号从笔尖流出，记载了您对我们的谆谆教诲，上课时您的面孔充满了笑容，正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满，下课了，学生受伤了，您的眼神里充满了担心，记载了您对我们的体贴入微写作时，您为我们指导，让我们展开翱翔的翅膀，让我们感受着写作的辉煌。

6年来时光老人毫不留情的走了，他带走了您的容颜，但他永远带不走您与我们的情谊，谢谢您，在您的帮助下，我们会成为新一代的弄潮儿。

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我记得有一次，我被我妈骂去帮别人，那天晚饭也泡汤了，但是我还是很开心，因为我至少帮了别人。你想知道发生了什么吗？跟我来！

有一天，妈妈让我帮她买菜。她给了我二十元。我在菜市场散步的时候，有一条路。我看见一个老妇人走过。我跑过去说:“奶奶，我来帮你过去。”“好的！多可爱的孩子啊，”看上去六七十岁的老奶奶说。我心想:“奶奶这么大了，孩子怎么不照顾老人呢？”！让她一个人出来多危险啊！他们真的不孝顺！我把外婆扶到对面后，就要走了。可是，听到她喊，我转过头问:“奶奶，你怎么了？”“今天是我孙子的第一个生日。我想去他们家帮他孙子庆祝生日，但是他们家很远，所以我可以坐出租车去。但是...我身上没带钱。我该怎么办？我真是一个糟糕的祖母。”老奶奶着急地说，我看着手里的那二十块钱，心想:“怎么办？”这二十元是买食物的。给你奶奶坐车，晚饭就毁了，你奶奶也可怜。如果你奶奶不去，她会很难过的。我该怎么办？“我犹豫了。

最后，我决定了。我给了奶奶20块钱，奶奶却说:“不行。这是你的钱。我不能接受。”“没关系，奶奶，就拿着吧。想想你去参加你孙子的生日聚会，你孙子会有多开心！”我说。奶奶拿着我的钱说:“谢谢你，好孩子。你叫什么名字？”“我叫刘佳俊。”“嗯，很好。”奶奶说:“那我先走了。”我点了点头。

我开心的回家了，因为我帮助别人开心。我本来心情很好，但是不开心的事情马上就发生了。我妈看到我空手回家就骂我。我没有时间解释。于是，我不高兴地回到了房间。

第二天，有人敲门，我跑去开门。天啊，是昨天的奶奶给我带了礼物。奶奶昨天跟我妈解释了，也没怪我错，还跟我道歉了。

你看，好人有好报。你帮助别人，别人也会回报你。即使没有回报，帮助别人的快乐也会永远记在心里。