陌生人帮助我作文（优秀20篇）

从前，有一只小巢鼠，他的脸胖乎乎的，非常可爱。

有一天，小巢鼠的妈妈生病了，不能去外面寻找食物，懂事的小巢鼠就主动承担起了寻觅食物的重任。

小巢鼠从树林找到山坡，又从山坡找到田野，突然，一片金黄的麦子映入眼帘，他高兴得手舞足蹈，太好了，终于给妈妈找到食物了。他迫不及待地跳到麦枝上，准备先饱餐一顿。

当小巢鼠正吃得津津有味的时候，他听到一阵喘息声由远及近，定睛一看，原来是农民伯伯正在搬运麦子，豆大的汗滴顺着他的脸颊缓缓滑落，他已经累得筋疲力尽了。

“我该不该去帮帮他呢？”小巢鼠想。

“可我若出现在他面前，他会不会把我当成小偷啊？如果他把我当成偷他麦子的贼，不给我麦子，那妈妈就没有吃的了。”小巢鼠又想。

“算了，我还是不要去了吧，妈妈还在家等着我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕着。

“孩子，滴水之恩，当涌泉相报。”妈妈的话言犹在耳。小巢鼠看着手中的麦子，是啊，麦子是农民伯伯辛苦播种的，我吃了他的东西，就应该报答他。于是，他跳到农民伯伯跟前，对农民伯伯说：“农民伯伯，我来帮你一起搬。”农民伯伯开心地答道：“好哇，谢谢你，小巢鼠。”

小巢鼠帮农民伯伯搬完麦子，准备回家了，农民伯伯叫住他：“小巢鼠，你帮了我，我就送你一袋麦子作为回报吧！”小巢鼠开心极了，他谢过农民伯伯后就扛着麦子飞奔回家。

回到家里，小巢鼠把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着他的头，夸他：“孩子，你做的很好，我们受人恩惠，就该做点自己力所能及的事情回报别人，这才是懂得感恩的好孩子。”

今天放学，我收拾好书包，告别了老师和同学，飞快地跑出学校。

为什么要跑？因为最近，我在放学路上发现了一处僻静的地方，那里有一堆沙子，旁边还有水龙头。在这里练习一下手工课的内容，简直完美。

我捏泥塑正捏得起劲儿，忽然身后来人了。我回头一看，是一个怪叔叔。之所以说他怪，是因为今天并不热，他居然穿着厚厚的大衣，还戴着口罩和墨镜。

怪叔叔率先张口说话了：“你好，小朋友，请问江东大道怎么走啊？”一口浓重的外地口音。“先笔直往前走，前面有个红塔超市，在超市右转，前面有个斜坡，顺着斜坡下去，再往右就到了。”我边说边比画着，“唉，”怪叔叔好像挺为难，“这里对我来说人生地不熟的，怕是找不到，你能带我去吗？”

助人为快乐之本，再说这江东大道确实离得不远，我爽快地答应了。没走几步，忽然曾汪洋跑了过来：“姜瑞，你在这儿干嘛呢？”“我要带这个叔叔去江东大道。”曾汪洋说：“好啊，咱们一起去。我正好想去那边的书店买漫画书。”

怪叔叔看了看人高马大的曾汪洋，立即改口道：“啊，不用了，小朋友，我可以用手机导航，我自己去好了，你们回家吧！”说着，他头也不回地迅速离开了。看着他的背影，我大叫道：“叔叔，您走错方向了，是那边！”可他却充耳不闻。真是个怪人！曾汪洋看着他的背影，问道：“那个人不会是个骗子吧？”我笑他大惊小怪，哪有那么多的骗子。

回到家，我把这件事当成笑话说给妈妈听。没想到妈妈大惊失色：“你们肯定是遇上骗子了。”“您也真是的，世界上不可能到处都是骗子啊。”我满不在乎。妈妈皱了皱眉，开始给我上起了安全教育课：“最近新闻上报道了，一些人贩子利用小孩子的善良，假装问路，还请求他们带路，结果把小孩子拐走。多可怕啊！下次碰到这种情况你可千万要注意，不要去随便帮助陌生人。听见了吗？”

天哪，有这么可怕吗？还好，我今天没有给那个怪叔叔带路，没准……没准他真的是个骗子？可是，如果他真的只是想问个路呢？可能他只是穿得比较怪而已！妈妈还是不放心，千叮咛万嘱咐，告诉我一定要小心陌生人，别说出手帮忙，就连话都尽量不要说。

我挠挠脑袋，真是有点糊涂了。照妈妈这么说，我们碰到陌生人求助是不是该避得远远的呢？可老师不是一直教育我们要有爱心，要做助人为乐的好少年吗？唉，遇到这种事，我到底该怎么办啊？

生活中有无数陌生人，他们的性格也是多种多样、参差不齐。有善良的，有凶狠的，有讨厌的，还有的看着就惧怕的。

一天，我一如既往坐公交去补习，只见公交车向我缓缓驶来，此时离公交车有一百多米，我健步如飞地向公交站牌跑去，前脚刚到，公交车后脚就到站。

我缓缓地上了车，一如既往地投币，可我在包里摸来摸去，竟然发现这次没有带钱，我再次摸了摸自己的衣袋，裤兜，依然没有。我红着脸上下搜了一遍，还是没有。对我来说这时已经万分窘迫了，这时的我不知所措满脸通红，司机看了看面红耳赤的我。

我的心跳早就加速了，我咬着牙清晰地听着“砰砰……”的心跳声，还模糊的听见有人说：“快走啊，我快迟到了，时间就是金钱。”这时的公交车比菜市场还热闹。大家七嘴八舌的纷纷议论着，就连熟睡的婴儿都被吵醒了，嚎啕大哭起来。

这时，我正准备转身下车，一位身穿黑衬衫，手拿黑色包，一把惹人非议的胡子大叔说道：“小朋友，你怎么了？没钱坐公交车吗？“没……没……忘带了。”我小声答道。我还以为大叔要训斥我。结果大叔微微笑道对我说：“来，小朋友，我这儿刚好有，我给你。”说完大叔从包里抽出一元钱，递给我。我立刻上前接过钱，并鞠了一个90度的躬，红着脸说了一声：“谢谢您。”大叔看着我，轻描淡写笑着说：“小朋友，这不算什么，只是举手之劳，不用谢。”

大叔从表面上看非常惧怕，但是他的内心是那么善良、温暖。

呀！怎么办？快要迟到了，这公交车怎么还没来呀？

我等得心己经碎了的时候，我开始生气了，等了这么久怎么还不来呀，完了，只差十分钟就要上课了。突然，一辆车子开了过来，里面的人，我似乎在哪里见过，白衣黑裤，他到底是谁？

我准备上车的时候，突然想起妈妈的话，不要上陌生人的车，这时我脑里出现了两个精灵，一只白，一只黑，那时白的轻轻地很温柔地说：“不要上，如果上了，他有可能不是什么好人。”黑的大声说：“别人好心帮助人，你还不上去吗？”我觉得他们说的都很对，我再想了想。

两只精灵纷纷大吵起来，我大声一声：“算了，我还是上去吧！”

我坐在车里觉得有些不安，怕他会把我带到什么地方去，我有一点开始担心，也开始紧张起来了。

过了一会儿，他把我送到了。那时我特别地轻松，我什么话都不说，一直在说谢谢。

这时我才知道原来好的陌生人有很多，但是那些坏的陌生人也是有的，所以要有防备之心。

作者：张雅涵

在我上三年级的时候，我并不愿意把我的东西给别人用，因为我总觉得别人会把我的东西给弄丢了。但是，经过这件事，我改变了想法。

那是一次考试。我正埋着头奋笔疾书时，一只手拍了拍我的肩膀。

我回头一看，正是我后面的李红。他正焦急地对我说：“你能借我一支笔吗？我的笔没墨水了。”

天啊！又是来找我借东西的。我一定要想办法拒绝她！我心想。

于是，我假装打开笔袋，翻了一阵。尽管我知道笔袋里躺着两支墨水充足的钢笔，可我还是装作很抱歉的样子：“对不起，李红，我只带了这一支钢笔。"她点点头，失望的找别人借去了。

然而大家都没有笔了。李红的额头上冒出了豆大的汗珠，急得像热锅上的蚂蚁。

偏偏在这时，老师宣布：“离考试结束还有十分钟。”而李红还有半面试卷没做呢！那一刻，我的心软了，决定借支笔给李红。可我刚才还说没有笔了呢！

我急中生智，在书包里摸索一阵后，快速从笔袋里抽出一支笔：“李红，我找到笔了！”

李红疑惑地问："咦，你不是说没有笔吗？”

我支吾着：“我……在书包里找到一支，应该是掉进去了吧！”

李红给了我一个灿烂的微笑，说了一声：“谢谢你！”

她这一笑使我受宠若惊。但我马上回过神来：“不客气·！”

看着她埋头奋笔疾书的样子，我会心地笑了。一缕阳光照进来，真亮，真暖。

我顺着阳光看去，发现阳光格外灿烂。一切都是那么美好。

你的家里来过陌生人吗？他是坏人吗？

有一天我在家里写作业，突然听到有人敲门，就走向了门口，我到门口就从猫眼里看到了他，我根本不认识他。于是我问他来是干什么的，他竟说是我爸爸的同事，我问了他我爸的名字，他还说我爸爸是干什么的，他居然都能一一对号。

这时，我就想他到底是不是我爸爸的同事？我还是不敢开门，于是我决定等着爸爸回来再说。我就告诉了他：“那你在外边等我爸回来，我就给你开门，怎么样？”他说：“好呀。”我还是半信半疑，于是决定等爸爸回来。

过了许久，爸爸回来了，我正在看电视，突然听到有人在敲门，我想那个人会不会在敲门？于是过了一会儿，爸爸从门外进来，我看到了那个人，我拿起我的充气锤就去打他。可是谁知爸爸把我说了一顿就去做饭了，我跑上楼到我房间里的露台上，坐到吊床上玩游戏去了。过了一会儿，爸爸叫我下楼吃饭，我很不开心的下了楼，坐在椅子上，看着那个人，想知道他到底是谁，于是我忍不住，问了一下爸爸，只听到爸爸说：“他是我的同事，你应该叫刘叔叔知道吗？”我点了点头，于是叫了那个人一声：“刘叔叔。”我们都开心的笑了。

通过了这件事情，我终于明白了“防人之心不可无，害人之心不可有”这句话的含义，尽管这一次不是坏人，但是我以后还得非常小心，否则后果不堪设想。

我是一名少先队员，我胸前戴着红领巾，所以我一定要多做好事。有一次，我放学回家，看到一个老奶奶骑着三轮车。到了桥上骑不上了，她就下来推，可还是推不到桥上。这是因为三轮车里还有几袋米。这时，我看到了胸前的红领巾，心想：我是一名少先队员，我一定要帮帮老奶奶。想到这里，就走到桥上帮老奶奶推车。终于，我们两人一起把三轮车推了上去。这时，老奶奶连声说：“谢谢，谢谢！”我心里感到美滋滋的，觉得我作为一名少先队员，戴着鲜艳的红领巾，做点好事是应该的，就对老奶奶说：“奶奶，我是一名少先队员，做好事是我们的职责，您不用谢我。”这时，我看见老奶奶笑了。到了桥下后，老奶奶就买了几个包子想送给我吃。这时，我正好肚子也饿了，看到冒着热气，又香喷喷的包子，口水都快要流出来了，但又被我止住了。正当我接过包子，想吃香喷喷的包子时，又看到了鲜艳的红领巾，知道一个少先队员，做好事是没有理由，不需要回报的。如果要了别人的礼物，那不是等于没做好事吗？于是，我就把包子又还给了老奶奶。老奶奶感到一脸惊讶。我对老奶奶说：“我不能做了好事，就收取别人的礼物。”但老奶奶一定要给我，最终我还是没拿。做好事可以带给别人快乐，也可以给自己带来快乐，我们少先队员何不多做一些举手之劳呢？

（一）

世界上，总有一个人，你会想对他说：“有你，真好”你，在我孤单时给我温暖，在我害怕时给我勇气。因为有你，我的人生才更美好。

在崎岖不平的道路上，会有大大小小的挫折，但是，一定会有人，陪伴我走过困难。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定会帮助我。幸好，我和你在同一个班，认识了你这个好同学，才有今天的我。在我每次生气时，容忍对你的怒骂；在我伤心时，当我的垃圾桶，接收我的情绪垃圾。每当我闭上眼，出现的一定会是你的手，总会在我坠入深渊时，拉我一把，这一路上，因为有你的扶持，我才能成长，才能大放异彩。我很幸运，遇见了你，遇见了每个人都希望遇见的人——一个了解我，懂我心的知音。

你是光，为我照亮黑暗；你是风，为我拭去眼中的的悲伤；你是我的靠山，永远不会倒的那座山；你是灯塔，为迷途的我指引方向。你对我的一个好，我会用十倍来回报你，我们相互相信对方，因此，你我之中，才没有嫌隙。只要我一个眼神、一个动作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一场精彩的表演，是为了知音而演奏。你是我的天使，给我依赖，给我力量，给我光明、幸福、温暖。

如果没有你，是否我的生命只是单调无味？是否许多的快乐会消失？但世上没有如果，有的是现在。我只知道，因为有你，我的生命才如一首交响乐，悦耳而激烈，有你，真好。

（二）

那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了！”

正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好！老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有；在“本香满房”里找找，没有；在“书香童年”里找找，没有；在“水泵房”里找找，还是没有！这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。

忽然，坐在我后面的刘宝蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的时候我用，老师检查你时你用。”“好！”我愉快地答应了。

正在这时，老师过来了。他看了看刘宝蕊的美术用品，点点头说：“很好！”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，刘宝蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好！”便转身去检查下一个的美工用品了。

刘宝蕊帮我度过了这次难关，真是让我感激不尽！我以后也要多帮助她。

（三）

每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句关切的话语，一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。

“丁铃铃……”，下课铃声响了，(.)我飞快地收拾好学习物品，背上书包回家了。吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。这时候，爸爸接过电话，叫道，“李栋，你们同学有事找你。”“谁呀？”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。

一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的我和他打闹，受到老师的批评；下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑；放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想告诉他。可转念一想，有一次，在考试的时候，我的笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他。

听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……

[小学生写同学帮助我的作文

公园里静悄悄的，只有虫儿在鸣叫，远处偶尔会传来几声猫叫。月色迷人，公园里的草坪上一位装备齐全的观月者，眼睛专注地看着望远镜，一只手正在用铅笔勾出月亮的肖像，抬头望月到底是嫦娥还是吴刚？

灯火辉煌的马戏团里一位小丑正在和动物们表演节目，精彩的节目和小丑滑稽的表演逗得观众连连鼓掌，掌声、笑声、口哨声混杂在一起仿佛像一首激昂的交响乐。小丑面具上充满笑容，卖力的表演让他的额头上冒出了一些汗水，不知这面具下是笑容还是愁容。

夜色笼罩的瓯江上偶尔有一只渔船驶过，渔船上昏暗的灯光仿佛是一把利刀给这黑夜划开了口子，渔船由远到近，又由近驶远，摇曳的灯光在这黑夜中显得如此渺小又寂寞。渔船上的渔夫每次出海陪伴他们的只有一盏灯、一艘船，还有这黑夜和一眼望不到边的江水。他们一定在担心着今晚的收成，盼着能满载而归。

在一所茶馆内几个带着珍珠项链的老奶奶，喝着一壶茶，磕着瓜子有说有笑地谈论着他们的孙子和他们年轻时的趣事。岁月在他们脸上留下的痕迹与茶杯袅袅冒出的热气中显得自然舒缓，仿佛时光都放慢了脚步。瓜子的香味伴着茶的清香，以及偶尔传出的嬉笑声，让这夜晚多了一些温情。

只听见旁边的车里正在播放着100。3交通广播的节目——“仓桥下的老爷爷，晚饭是一瓶啤酒，两条黄鱼和一袋花生米，难道只有他一个人喝吗……”主持人温婉的声音娓娓道来，把温州的夜色描述的如此温柔、多情。

在一个个这样的夜晚，有几个能停留在记忆中令人回忆？时间在无情地流逝中，却不忘给我们留下一些美好的片段，那些看过的月亮、欣赏过的表演、喝过的茶、聊过的天……

一个下着大雨的下午，我蹦蹦跳跳地准备放学回家。走在路上的时候，我忽然想起陈昕媛同学生病了，我还没给她送作业呢！于是，我着急地对外婆说：“哎呀，陈昕媛的作业我还没有拿呢！”“没关系，那就不拿了吧？”外婆说。“那怎么行”，我说，“如果不拿她就没法做作业了！”“好吧，快去快回。”外婆没办法的说道。

于是，我冒着雨跨过水塘快速冲向教室。我回到了教室，跑到陈昕媛的桌板里，把她的作业本全都拿了出来。在回家的路上，外婆打着伞，帮我遮雨，我拿了一张白纸，抄好了作业，把所有东西都给了外婆，让外婆给了陈昕媛的家长。虽然到家已经接近五点了，但我觉得帮助同学让我感到更有幸福感，那些雨滴不能阻挡我。

当你帮助他人的时候，你的心里就莫名其妙地有一种幸福感哦。

赠人玫瑰，手有余香。

施比受更有福。

助人为快乐之本。

助人为乐是一种美德。

助人是人格升华的标志。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

[有关帮助他人的名言警句

相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就听见山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。

生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就越满足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收获。

我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的“谢谢”时，心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。

老话说：给予即是获得。我们帮助别人，别人得到关心，心中温暖，我们得到别人称赞，心中快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？

帮助别人是一件快乐的事情。也是一种美好的品德。当我们帮助别人时，我们的心里会感到快乐。当别人帮助我们时，我们会从心底感到无限温暖。

那是我上五年级时，有一天早上，我来到学校，打开书包，发现没有拿文具盒，心里一下子慌了。上第一节课时，老师让我们写作业本。同学们拿起笔奋笔疾书的写了起来，可我坐在位置上呆呆的，我的同桌看见了就问我为什么不写，当我告诉她没带笔时她二话不说拿出了一支笔说：‘写吧，借你用一个早上。’我道了谢，赶快写了起来。

平时，都是别人帮助我，我也帮助了一些需要帮助的人。

一天，我放学回家，到了楼下准备上楼时，发现一个老奶奶正提着很多蔬菜缓慢的上楼。我马上跑过去说：‘奶奶，我帮您提上去把！’奶奶马上回答：‘不用，你正在长身体呢，我自己这把老骨头还可以。’我马上把奶奶的袋子提在手上大步上了楼。到了奶奶家，我身上汗如雨下。奶奶上来了，对我说：‘谢谢你小朋友。’这时我心里甜甜的。

通过这些事，我感到别人很快乐，如果每个人都会主动帮助他人，世界会变得很美好！

当今社会存在着一个严重的问题——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦，导致心理素质低下，在遇到一点小小的挫折就轻言放弃。

为什么以前的孩子就不会这样呢？也许就是因为现在很多家庭条件都比较好，长辈们对子女们也是倍加宠爱。孩子们想要什么就有什么，习惯了当温室里的花朵，经不起风雨的冲刷、太阳的暴晒、风霜的侵蚀。

现在这个问题也备受关注，很多杂志刊登了相关内容，很多综艺节目也围绕此项主题进行开展。就比如湖南卫视的《爸爸去哪儿》。这个节目一出来，就受到了很多家长的欢迎。

这个节目让孩子们在没有爸爸的帮助下独立完成节目组给出的任务。完成好得到相应的奖励，这会让孩子们知道所有的东西都是来之不易的，没有天上掉馅饼的事情。在这个节目中受益的不仅仅是孩子还有爸爸们，他们以前可能都忙于自己的事业，对于做家务可能一窍不通，但通过这次特殊的旅程，也得到了锻炼，学会了做的东西，向良家妇男迈向了一大步吧！

这个节目既增强了父亲与孩子之间的情感，让孩子们去感受生活享受和爸爸在一起的美好时光，在和同伴的交流玩耍中认识到自己的不足，加以改正。也能够让爸爸包容理解孩子。最重要的是让孩子们体验一下艰苦的生活，使他们在以后的成长道路中能经风雨。也让孩子们知道他们的生活是多么幸福，在苦难环境中成长的孩子们又是多么的不易，应该珍惜当下生活。

我想这就是《爸爸去哪儿》的意义所在吧！

[有种帮助叫放手初一作文

一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上装读书了

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手伸出来，不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的

这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。

我吃着冰棍，坐在车里，向窗外看去。

虽是炎热的夏季，但来幼儿园接孩子的家长依旧执着。本就狭窄的人行道挤满了家长，有的玩手机，有的打着伞聊天，还有的乱停车，导致交通拥堵。嘈杂的人群中突然出现了一个瘦小的身影：一个老人双手提菜，躬着背，缓缓地走着。他头发银白，中间秃，阳光直射到他的脑门上，发出刺眼的光。一颗颗汗珠顺着他的眉骨滑到黝黑且布满沧桑的脸上。他一定很累吧，我心想。

来来往往的快人流中，不知是谁撞了他一下，老人手中的蓝袋子，红袋子掉在了地上。一把翠绿的大葱和一个胖乎乎的西葫芦无助地躺在地上。四周聊天的家长似是没看见，反而更加起劲地说着。一个蹲在路边抽烟的男人回头回头望了一眼那散落一地的菜，又打量了一番朴素的老人，转过头去。发传单的人也停止了偷懒，殷勤地向冷漠的行人献媚。

老人没说什么，将右手的袋子全放到左手上，然后俯下腰去捡地上的菜。我是多么想去帮他一把，心中又是多么愤怒。老人起来时用手撑了撑腰，皱了一下稀疏的眉毛，随机摇了摇头。幼儿园的大门打开了，家长们犹如潮水般涌进去，老人挤出人流，驮着背落寞地走了。

车依然堵着，我吃着冰棍，口是凉的，心却是热的。我的心中燃着怒火，为什么没有人伸出援手？为什么看见了却要如此冷漠？

老人的身影越来越小，这一切就像是一部无声电影。可我却在老人需要帮助的那一刻，听到了面具掉落的碎裂声。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一个清明，两地情缘，燃烧在绵绵细雨中的香烟，萦绕了几千年的情结，最后封于泪中，由蜡滴凝结。

正如那十几米的祭桌前，伯父们的潸潸泪眼，在那元宝蜡烛的光照下，竟也变得模糊不清，仿佛穿越了几个世纪，跪倒在列祖列宗跟前，洗净一年来的纤尘，道尽当年未完的话。

可我这个”新人”，却木木的手持三支香，一滴泪水也无法渗出，润湿这个宗祠，这个连系我生命的地方。我连爷爷都未曾见过，就更不用说太公，太太公，太太太……公了。我像极了一个陌生人，冷眼看着这从很久以前就流传着的，现在已流入我体内的血脉。

这世上如这一般的陌生人又何止我一个人？

作为跨越新时代的一代人，有多少人能熟知那份古老的情感，又有多少人依旧能用敬畏之心抚慰属于自己的历史呢？我们流走于灯红酒绿的生活中，用永不间断的剧集来麻醉自己，用死亡来威胁人生，却始终想不起那个叫家的归属地，想不起自己从腹胎中就已经倾听的古老传音。知道泪流满面，蜷缩于孤独的角落，才看见召唤自己的光芒是那文化的存在感，是将人的内心充实的信仰啊！

现代人满溢的物质生活掩饰了太多的东西。我们渴望文化内涵和全民的民族对于中国传统文化的认同感，渐渐的希望了解自己的民族，自己的历史。但是，有许多文化的积淀在我们这代人的手中流失，我们不懂传统清明的礼节，不了解传统文化中精神的光芒，甚至用西化的观念抨击自己的文化。

我终于明白为什么始终无法泪下，因为熏陶我的不是古典风雅的中国文化，而是物质生活中“实际”的思想。它在这些与过去面目全非的小城中，在那车水马龙的喧嚣中渗入我体内，渗入每一个中国人体内，发酵成今日中国人心中的空虚感。

即使如此，我仍会相信那古老的情感不会磨灭，只是隐藏在每个人的心底。若是哪一天大家觉醒，一手一拉，仍可以塑回那古韵的中国。但是，不可以来得太晚，否则，空洞的急剧扩大也是无法挽救的。到底什么才是我们民族的主业，这个需要认识，也必须认识，只有这样我们才不会成为陌路上的生人，面对自己的国土，哑口无言。

一个民族，最可怕的就是遍地的陌生人了。

一天，在学校里，我很头晕，又发现校医不在。

我的头越来越晕，真希望有同学来帮助我摆脱头晕。我眼里隐隐约约看见一个人，那人说:“你为什么不去上体育课?”我由于头实在太晕了，基本上分不清上下左右，同时也感到天旋地转。那个人看着我又说:“赶紧去上体育课。”说完就走了。这时明亮的灯光在我眼里也变得非常暗淡，而我独自一人继续忍受着头晕做作业，心里想要是有个人能带我去校医务室就好了，今天是绝对躲不过这一节课了。这时走廊上传来了一阵脚步声，我想:天哪，有可能体育老师来了，他很会打人的，上次就是他把我们班的一位同学打的满头是包的。我的命好苦啊，头晕了，还要被打一顿，真希望有人能救救我。于是我赶紧躲到了桌子下面，侥幸躲过了这一劫。心想:体育课代表啊，你快点过来吧。

我心里正感到绝望时又听见了重重的脚步声，这绝对是体育课代表。课代表看见我难过的样子就跑过来问;“你怎么了?”我说:“我头晕。”课代表说:“我知道校医在哪儿，我背你去吧。”于是他把我背到校医那儿，校医很快为我治好了头晕。

好了以后，我问体育课代表:“你怎么知道我在这儿?”课代表说:“我听见了教室里有点声音就过来了。”“谢谢你!”我说。

3月20日下午下第2节课后，钟老师带领着我们记者站的几位成员，和两位会讲黎话的同学随老师的车到昂便村去看望一位老奶奶。

我们在去的路上给老奶奶买了两桶方便面、一袋面包和一箱椰子汁。到了，一座低矮漆黑的旧平房出现我们眼前。那是老奶奶的家。我们看见一个白发苍苍满脸皱纹的老奶奶蹲在窗口下，身体瘦得像根干柴一样，只穿着很薄的衣服和短裤，让人看了，忍不住想哭。

罗静坤同学与老奶奶用黎话来交流，知道了老奶奶她老公和孩子都去世了，只剩下他自己一人生活，已经八十岁了，眼睛也瞎了。

她的房间里有一张床，一张很矮的桌子，上面放着一碗稀饭和一盘瘦肉，还有一张幼儿园小朋友坐的凳子。房间里还有一张长长的木板，上面放着一个泥罐一个空水桶。还有上次杨校长买的两桶面。那床只有一张小被子铺着，冬天的时候老奶奶也是这样过度过的。

钟老师提议帮助奶奶煮晚饭，老奶奶后来同意了。我就和老师一起进了厨房，看时惊讶得不敢眨眼了，一间房子里的墙壁应当是洁白无雪的，可是这厨房却黑得惨不忍睹，走进厨房伸手不见五指。之后老师把锅洗得一干二净，生火加热菜。然后我们一起来帮助老奶奶洗碗。杨顺瑜拿起刷子就使用吃奶的劲来使劲刷锅和盆，把锅刷得干干净净的。

搞定了，我们告别老奶奶回学校了，经过这件事情让我们懂得了要常常关爱老人，尊老爱幼。也让我知道，我要好好对待我们自己的爷爷奶奶。

在人生的道路上，每个人都会有欢笑、有泪水、有感动，它们就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，是我们宝贵的财富。它们藏在我们记忆的首饰盒中，总是难以忘怀。

记得那是一个寒冷的冬天，刺骨的寒风呼呼的吹着，不时地向我袭来。天空下起了冰冷的小雨，雨水打在脸上，像滴进了心里，感到特别的冷。

我下课了，走到公交车站时，雨大了起来。“哈哈，天助我也，公交车来了！”我赶忙跑上车，“咦，我的钱包呢？”我急忙翻书包。“啊，忘在课室里了！外面的雨这么大，我又没有伞。冲出去？不行，会感冒的；找人借钱？但又有谁会借给我呢？”“嘿，干嘛呢？还不快点交钱，我要开车了！”一种不耐烦的声音把我的思绪打断了。“我……我没钱，能不能……”“什么？没钱？没钱就赶快滚下车去！”这时，所有人的目光都盯着我，他们似乎都在嘲笑我，厌恶我，我并没有注意到坐在最角落的一位阿姨，此刻已经深深的握紧了拳头。

“我帮她刷！”简单的四个字，在我最无助的时候给予了希望。阿姨并没有再说什么，而是快速地走上来，以批判的目光对着司机，然后毫不犹豫的刷了卡，再用她的小手拉起我的小手，头也不回地走到了原来的位置上。

我的心中突然涌起一股暖流，原来这就是被别人帮助的感觉！我以满怀感激的目光看着她，她也静静地看着我，那目光中，充满熟悉、温暖，更充满爱。

此后，我也常常力所能及地帮助别人，我能感受到被人帮助的温暖、感动，更能体会到帮助他人的快乐，也许只是一个小动作，一个眼神、一句问候，都能给他人带去希望。

谢谢您，“最熟悉的陌生人”，是您让我懂得“爱”的真正含义。“爱”是简单的，却能给人们带来无限希望！

说真的，寒暑假我是不太愿意去表舅家做客的，我比较愿意去舅舅家，因为舅舅家两个孩子的崇拜会很大的满足我的虚荣心，而表舅家的表哥却总能使我抬不起头。唉，用流行语来说，他是个彻头彻尾的学霸。

他给我留下“不好印象”的时候，是五年级时。我得意洋洋得向他炫耀我写字用了整整两瓶墨水，他没说话，微笑点点头，转身去给我拿点牙祭，我在他屋中闲逛，无意间看见一堆空墨水瓶，具体多少记不得了，只在当时记忆中记得多得数不清，黑色的盖子齐刷刷地嘲笑着我，我脸红了。有些赌气的对他说：“哎，你有没有什么书？我看看。”他一笑，带我走到别的房间，我自以为我的藏书很多，他绝比不过我，轻蔑地笑了。

“你看什么方面的书？”他慢慢的说。

我一看，哇，满满一书橱的书，被拦出很多格，“古代文学”“现代文学”“科幻”“奥数”……都做出了细致的标注，我愣住了。

他在一旁偷偷的笑了，从桌上拿起一个厚本子，递给我：“你看看这个。”

我接过来，翻看了几页，立即被它吸引了，问道：“谁写的？我也要买本。”

他很开心的笑了起来，又不好意思的说：“哈，我，我写的，随便写的一点小故事而已……”我终于佩服了，不过，又隐隐的怀疑，刚才让我佩服的一切都是这个看起来乖巧的少年设的局。

胖胖的脸，大大的眼睛，厚厚的嘴唇，高高的鼻梁，说话总是慢条斯理的他，无论怎样看，都是一个平凡的人，但他眼中的光芒让人知道，他并不普通，初一、初二，我都被笼罩在他的光环下，但也正是他年级前几名的优异成绩促使我发奋努力，追随他的步伐，一步步上升。

做游戏时，他总是领导者，我虽不服气，但他通过一个又一个的事情得到了我的认可：照顾小的、遵守规则、善解人意、帮助他人，他出色的证明了他的实力。

曾也翻过他的笔记本：像鲁迅那样倔强的笔迹一丝不苟的记满了16开大的本子，锋利的笔芒扎着我的心，我懂得了“毅力”这个词，也明白了为什么我与他的差距之大。

与他在一起争论题，他语气温和，但他的语言强而有依据，声音大而烈的我反而败下阵来，我败得心服口服。

他不断激励着我，让我成长，我相信，总有一天，我不会再在他面前低着头，而是比他站的更高，向他微笑。

嗨我最最亲爱的表哥，还要一起读书吗？

当然。