写人叙事作文初中优秀【经典20篇】

你，一头黑发，一袭彩衣，在风中狂奔如一团炽烈的火焰，一缕滑过天际璀璨的烟花。你不会知道，你身下广袤荒漠中平凡的、为你流泪的我。那片我企图触碰的苍穹，早已吞噬了你的痕迹。

我本是为你欢笑的。初次翻开书页，邂逅了爱冒险的你。看着你偷偷潜入公共浴室看洗澡的女人们，看你生气地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像个孩子，永远顽皮纯真的孩子。

是你的境遇吗？马德里的冬天，你穿着开裂的靴子在雪中艰难地走着，分明很拮据脸上却仍挂着倔强的笑。我将手伸向窗外，北京正飘着第三场雪。那细小的晶粒在掌中融成的雪水，有没有你的泪悲凉？是你的爱情吗？一次心力衰竭，结束了你的第一次姻缘；一场海难，吞噬了一生的爱人。“我的那半心，已经随你入了坟墓。”你在墓前，一遍遍画过逝者的名字。却已然说不出一个字。我流泪了，为着你那耀眼火花的黯淡。看着你在异乡街头狂奔，只因从陌生人中看到逝者的面庞。

我知道你不像世上人说的那样浪荡。你是痴情的，爱得入骨，也受到了太痛的伤。你穿上花衣，开始重新微笑。你学着释然，殊不知那创口太深，终究把你吞噬。

抑或，是你的梦想。在敦煌的洞窑中，你十指交叉，泪如雨下。我不太懂你的祈祷了，只朦胧感知到你追寻的境界，在那里超脱世俗覆压下的太多苦痛。我知道，那么多年你一直追逐的，自由、爱情和简单的快乐。有些捉住了，但一次次打击把它们撞得七零八落，再也没有时间和力量细细采集。看着身旁不谙世事的年轻人，你说，好羡慕这些快乐的宝贝。我的泪，不再抑制。你的话中，有多少疲惫的调侃，多少心酸，多少强颜欢笑。你写过，你的英雄是唐·吉诃德，那个勇猛的斗士，永远无畏地听凭自己的心战斗。其实，你就像我心中的斗士，那么坚强执着地向自己的梦想靠近。只是在坠落的瞬间，在你重新感到世俗包裹、戴着疲惫的面具时，脑中那根生命的弦，断裂了。

书页再次被洇湿，为你流的泪中有太多复杂的成分。我知道你那流泪的一生不能被复制，但我将小心记忆为你滴落的每一滴泪，你的快乐，你的伤痛，你的执着，三毛。

[初中生写人作文：你

教室里静，静得出奇。同学们凝神屏息，陶醉在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中：“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经老师的朗读，更加亲切悦耳，动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听;时而会心微笑;时而微微点头;时而情不自禁竖起大拇指……

这位如此魅力，吸引力的老师，就是我们的语文老师——施敏敏老师.或许她称不上亭亭玉立，可也是蛮漂亮的：一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩，红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸，一看上去就知道是个富有活力又满腹经纶的知识女性。

我欣赏她，是因为她善于教导，诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生，而是循循善诱，我欣赏她善于调动同学们的积极性。

记得在二年级开学的第一堂课，一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的老师踏着轻盈而有力度的脚步，有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言，当二年级时，她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验，克服困难、奋勇向前。但施老师还是一无所获，照旧、甚至有的一节课到头都是老师唱“独脚戏”。其他的老师都束手无策，可施老师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计：如果某一位学生上课回答次数多的，在考试的时候加分。就这样循序渐进，同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言，这不得不让每一位老师和同学们对施老师赞不绝口。

我欣赏她，也因为她对工作的热忱，又因为她关心爱护学生，还因为她课上得深动形象，特别是因为她自己热爱学习，利用空余时间认真学习，施老师是一位勤奋好学的好老师，她是我学习的好榜样，我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪!

我是一位乡下的孩子，长着一副俊俏的脸，长着一对弯弯的眉毛，一对水汪汪的眼睛，还有一个大一个小的耳朵和小小的嘴巴，肌色不色很好。

我是一位性格良好的人——我的性格不知道该怎么说。我的兴趣是玩电脑，现代的网络吧世界增添了光彩。看，网络里天上飞的小猪，鸟儿变成了人，还有那些工具会自己动。下载的文化艺术发达了这么多。

我的爱好是上微机课，我常常在家里玩，玩的时间也不长，但是这样就知足了，在学校每星期只有一节、我恨不得每天都上微机课。我不想写字，也不想数数，只想玩电脑。但是反过来我不学习去干什么，你砍我这瘦骨嶙峋，不上学去哪里。能干什么，只能上学。

在这个社会上有很多的人都有优点和缺点，就先来说我吧，我身上有什么优点和缺点呢？我没有优点，全身都是缺点，举个例子吧。比如：马虎上课做小动作等等。我就不一一列举了。

我有两个面孔，一个是马虎，另一个是活泼。

那时下午，我在学校考试，那时是数学多加了一个小数点，害得我没有进全校前十名，我后悔啊。过了几天，我没有变的那么沉重，而变得十分活泼，好像把那考试咋的心情给消灭了似的，高高兴兴，快快乐乐。

这就是我。

[这就是我_初中写人作文

神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情，下面是小编整理的描写人神态词语初中，欢迎来参考！

描写人神态的词语

1、落落大方  抖擞精神  正襟危坐  聚精会神  仰首伸眉  垂头丧气  狐疑不决  哭天抹泪

2、哭笑不得  炯炯有神  丑态百出  眉开眼笑  死皮赖脸  和颜悦色  容光焕发  面面相觑

3、舌桥不下  疾言厉色  泱泱大风  神采飞扬  热泪盈眶  诚惶诚恐  洗耳恭听  得意忘形

4、一颦一笑  病哭流涕  捧腹大笑  自言自语  寻死觅活  疯疯癫癫  横眉怒目  怒气冲天

5、楚楚可怜  道貌岸然  六神无主  愁眉不展  半信半疑  眉来眼去  胁肩谄笑  咄咄逼人

6、瞠目结舌  若有所思  温情脉脉  忍俊不禁  涕泗滂沱  喜形于色  嫣然一笑  举止失措

7、全神贯注  兴高采烈  唉声叹气  眉飞色舞  大惊失色  坐卧不安  龙行虎步  龙骧虎步

8、有气无力  大惊小怪  漫不经心  哑然失笑  津津有味  涕零如雨  神色活现  精神焕发

9、精神恍惚  行色匆匆  张口结舌  哑口无言  不知所措  缄口无言  屏息凝神  奋袂而起

10、怒发冲冠  毛骨悚然  气喘吁吁  和蔼可亲  呆若木鸡  谈笑自若  龙骧虎视  踔厉风发

11、愁眉苦脸  局促不安  热情洋溢  恼羞成怒  冥思苦想  慌手慌脚  心不在焉  风尘仆仆

12、谈笑风生  鬼哭狼嚎  张皇失措  神气十足  将信将疑  振奋人心  受宠若惊  泣下沾襟

13、笑逐颜开  怒形于色  燕颔虎颈  心平气和  矫揉造作  挤眉弄眼  目中无人  目空一切

14、没精打采  怡然自得  破涕为笑  神气活现  凶神恶煞  泰然自若  平心静气  泥塑木雕

15、毕恭毕敬  得意洋洋  忸怩作态  目瞪口呆  喜笑颜开  黯然神伤  抚掌大笑  斗志昂扬

16、面红耳赤  人困马乏  朝气蓬勃  怒火中烧  笑容可掬  悠然自得  勃然大怒  嚎啕大哭

17、喜上眉梢  神态自若  嘻皮笑脸  怒不可遏  含情脉脉  龙马精神  无动于衷  昂首挺胸

18、欣喜若狂  雄姿英发  心力交瘁  迟疑不决  仪表堂堂  精采秀发  形容枯槁  沉默寡言

19、鹰扬虎视  生气勃勃  慷慨悲歌  从容不迫  怅然若失  沉吟不决  神色自若  雍容雅步

20、精神抖擞  神采奕奕  若无其事  呼天抢地  喃喃自语  拿腔做势  啼饥号寒  文质彬彬

21、幸灾乐祸  兴致勃勃  师老兵疲  声泪俱下  神思恍惚  装腔作势  衣不解带  黯然销魂

22、惊恐万状  喜出望外  少气无力  惊慌失措  大摇大摆  生龙活虎  横眉冷对  发扬蹈厉

23、谈笑风声  闷闷不乐  意气风发  英姿飒爽  顿口无言  若有所失  睡眼惺忪  处之泰然

24、仙风道骨  大惑不解  金刚怒目  愁眉紧锁  噤若寒蝉  笑逐言开  慷慨陈词  不露声色

25、温文尔雅  冷眼旁观  鬼哭神号

描写人神态的词语解释

1、凶相毕露：毕：尽，全。凶恶的面目完全暴露了出来。然后指原来伪装和善，遇事就露出了本相。

2、羞人答答：答答：害羞的样子。形容自己感觉难为情。

3、雍容闲雅：谓神态从容不迫，举止文雅大方。

4、意气扬扬：扬扬：得意的样子。形容很得意的样子。

5、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。然后表示很激动、振奋的神态。

6、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。

7、不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

8、怏怏不悦：悦：愉悦，快乐。因不满意而很不快乐。

9、行色匆匆：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

10、销魂夺魄：神魂颠倒，失去常态。然后形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。

11、舌桥不下：形容惊讶的神态。

12、如醉如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

13、张眉努眼：扬起眉毛，瞪着眼睛。指善于作态。

14、阴阳怪气：形容态度怪癖，冷言冷语，不可捉摸。

15、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

16、形输色授：谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

17、悠然自得：安闲舒适的样子；自得：然后内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

18、自言自语：言、语：说话。自己跟自己低声嘀咕。

19、雍容雅步：谓神态从容，举止斯文。

20、耳不旁听：两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。

21、夷然自若：指神态镇定，与平常一样。

22、凶神恶煞：原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人。

23、溢于言表：超出言语以外，然后指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。

24、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

25、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

26、龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

27、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

28、舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

29、直眉瞪眼：形容发脾气或发呆的样子。

30、低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。然后听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

31、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样子。

32、嬉笑怒骂：嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。

33、怆天呼地：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

34、意气飞扬：犹意气风发。形容精神振奋，气概豪迈。

35、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

36、义形于色：义：正义；形：表现；色：脸色。然后伸张正义的神态在脸上流露出来。

37、行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

38、吐气扬眉：形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。

39、摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

40、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

41、丰度翩翩：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。然后形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

42、岸然道貌：指严肃的神态。

43、一颦一笑：颦：皱眉。指忧和喜的表情。

44、油头滑脑：形容人又轻浮，又狡滑。

45、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，然后很不快活。

46、高情逸态：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

47、油头滑脸：形容人狡猾轻浮。

48、舒眉展眼：神态舒适，无忧无虑的样子。

49、悠闲自在：无拘无束。形容神态从容，然后无拘无束。

50、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

午饭过后，到了上学时间，学生们陆陆续续地来到了校门外的路口，等待着校门打开。她们像一大群鸟聚集在一棵大树上一样，三五成群，叽叽喳喳，说说笑笑。在他们中间，是一个六十开外的爷爷，他永久那样不慌不忙、从从容容地埋头干着手里的活儿。

我不明白该称呼他什么，他补鞋，配钥匙，修自行车，有时还修雨伞，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。

我不明白他的名字、他的经历，记不清什么时候他就在那个地方呆着，甚至此时连他的相貌也有些模糊。只记得，大多数时候，他都坐在那里，膝盖上铺着一条不知沾了多少鞋油、多少胶水、多少印记的像是围裙一样的厚实的东西，埋头忙他手里的活儿，完全不理会周围的热闹。

很多个早晨，我见到他骑着一辆机动三轮来到路口，那辆三轮车就像多啦A梦的口袋，放着不知多少东西，修鞋人把车子停好后，就从三轮车上一箱一箱一兜一兜地往下搬东西，大到自行车轮胎，小到钥匙、螺丝帽、钉子，最少也得有几千个吧，一会儿工夫，就会堆满他那个一平方多米的“工作室”。

我和他只有十分简单的几次交集，一次是因为自行车的车篓松掉了，歪歪斜斜的，修鞋人帮我上了螺丝，我准备给钱时，他挥挥手：“走吧走吧，算了。”还有一次是修靴子，因为个性喜欢那个靴子，我足不离靴了好长时间，直到把它穿得面目全非。本以为靴子就此报废了，但奶奶那天把它拿回去时，我很惊讶地看到它被修复得妥妥帖帖，脱胶的地方被密密实实地缝好了，开裂的底子也用新的橡胶代替了，简直是起死回生呀。一问才明白，就是校园路口这个修鞋人的手艺。

日复一日，年复一年，他就在自己的那个小小的天地里忙忙活活，我常以为他是个沉默木讷的人，但是有一天，大约是我离他比较近，我竟然听到了他边干活边哼着小曲儿，是因为家里有什么高兴事儿，还是因为那天收入个性好，我猜不出来，也或者他常常这样，有自己自得其乐的事儿，只是我以前没有注意到。

我说不清他在那个路口干了多长时间，整个小学期间，他似乎一向都陪伴着我们，在我的生活里扮演着一个路人甲的主角。

其实在我的生命里，出现了许多熟悉的陌生人，比如同一个路口文具店里那个体重有二三百斤的胖叔叔，早餐店里那个走路像一阵风的阿姨，校园门口那个驼背的瘦弱的环卫工爷爷……只要留心观察身边，就能感受到这一群熟悉的陌生人编织着我们的生活，就能像妈妈说的那样，更好地了解生活，理解生活。

我的记忆里，开心的事不胜枚举。虽然难过、伤心的事也掺杂在里面，但它们不足让我铭记在心，因为有一件令我气愤的事，我现在回想，气都不打一处来。那原来应该是见高兴的事，可看到后面的情景我十分气愤，如果你们也看到了，我相信你们也会像我一样生气。

星期天的早晨，我和妈妈早早地起来了，我要和妈妈一起去菜场买菜。

来到菜场，只听到嘈杂的声音，有讨价还价声，有卖东西的喊声，有讲话声，然后就看到了各种各样、花花绿绿的菜，让人看得眼花缭乱，不知要买什么菜了，有害羞的胖娃娃——西红柿，有碧玉似的青菜，有长满鸡皮疙瘩的黄瓜……它们长得形态各异、很有优点。

我正看得聚精会神时，只听到“呱呱——”地叫声，原来是那些小贩子在杀青蛙，他们可真恶毒，我心想。我十分气愤，他们怎么能杀青蛙呢?青蛙是益虫，是人类粮食的保护食啊!他们杀了青蛙，那些虫子不就要把农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼给吃了吗?

再说，青蛙体内有许多害虫的卵，人们吃了，会对人体有伤害，那些卵就会在人体中繁殖，我特恨那些小贩。我和妈妈走上前去，让他们不要在这样做了。他理都不理，说：“你们不买，就走开。”听了这句话，我和妈妈更气愤了。

我要劝那些小贩不要再杀青蛙。这件事可真令我气愤啊!可我也无能为力。

那肩膀似山，而我是山上的一棵小树，正依靠着山成长；那肩膀似海，而我是海中的一只小鱼，正依赖着水成长。

——题记

记忆中，总有父亲那副坚实的肩膀为我遮风挡雨；回忆里，总有父亲那副宽大的肩膀让我挥洒无数的泪；十几年的春秋，那熟悉的肩膀一直伴着我。

疲倦时、那副肩膀任我依靠

昏暗的街道今天显得格外的长，昏昏沉沉的我拖着疲惫的身体，行尸走肉般在街上缓缓前行。忽然听到一声轻唤，我抬起沉沉的头，看到父亲正向我跑来，我终于坚持不住了，轰然倒塌在父亲的怀中，靠着那副坚实的肩膀，竟如孩子般睡着了。

疲倦时，父亲的肩膀任我依靠。

委屈时、那副肩膀为我拭泪

闷热的天似乎就要下雨了，心情亦如这天空般，乌云密布。强忍着眼中的泪水，回到家，父亲看出了我的异样，刚走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼泪涌了出来，一边哭一边向父亲倾倒满腹的委屈。

委屈时，父亲的肩膀为我拭去眼中的泪。

遇难时，那副肩膀为我解难

一个深夜，心里如天空般闷，为了这阶段的学习。思绪飞转，不知何时，父亲坐到了我的身边，搂过我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多么想一辈子躲在这里啊。父亲似乎知道我学习上遇到了困难。父亲语重心长的对我说，遇到困难不要退缩，努力就一定会成功的。他说的这些似乎谁都会说，谁都懂，可是这次，却给了我力量，以这句话为动力，我奋起直追。

遇难时，父亲的肩膀会为我解决困难。

父亲的肩膀伴我走过一年又一载，如今，那副肩膀似乎有些许的弯曲了。

依恋着着熟悉的肩膀，可我知道，我终要长大。——后记

时光荏苒，不知不觉竟已在铭高这个大家庭中度过了大半年的时光了，铭高很美，众所周知。但其最美之处在于人，尤其是宿管中的她——一位生活老师。

自始至今，我们的宿舍已经经过了三次变动，但比起他人从这栋楼搬到那栋楼，从楼上搬到楼下，我便显得极为从容，只在一层楼中移动，但不变的是我总能看到那个生活老师。

短暂相处初识她

第一次的宿舍，说来也巧，属于她的管辖范围。在她的直接管治下，我只觉得她十分严厉，要求严格，导致我对她的印象不那么美好。我们要求六点起床，她总要提前十分钟就把我们叫醒，扰人清梦;而且她总是以“通报批评”来要求我们做事;这实在让人欢喜不起来。相比之下，另一位老师便显得和蔼可亲多了——说话柔声细语，总是笑眯眯的，而且很少管学生，真希望换一个老师啊!

旁人眼光再识她

不知是不是老天听到了我的呼唤，只一个星期，我们的宿舍就再一次进行了调动，正是我所期待的那个老师。看着她笑眯眯的脸庞，我也乐呵了好久。可不久之后我就乐不出来了，这个老师每次也按时叫我们起床，本应很美好，可以多睡那么一会儿，但结果却是，多次因迟到而被批评!都说当局者迷，旁观者清，我这一次算是了解她的好了。我想念清晨的走廊上，他那温柔的声音“起来了啊，被子叠整齐，床上东西别忘拿下来，今天降温，记得多穿衣服。”哎，我后悔了，给我换回来吧!

再次相处深识她

何其幸运，兜兜转转，我又换回到原来的宿舍，来到了她的麾下，也是这一次，彻底刷新了我对她的认识。

“啊，疼……”我捂着胃，皱眉低呼。我知道，老毛病犯了——胃痉挛。此时正值就寝时间，尽管我的呻吟十分微弱。但仍被巡视的她捕捉到了，她来到我的身边，柔声问我状况，温暖的手掌轻柔的抚摸着我的胃部。待了解完情况，她便去取了电暖宝，热毛巾，甚至还有一杯冒着热气的红糖水。水很甜，正如她一样，甜到了我的心坎间。那一晚，我看到了严厉的外表下，她那温柔的内心。

就是这样的她啊，她真叫人喜欢!

试对于每个学生来说不过是件平平常常的事，而对于差生来说却意义不同，而一向很好的学生突然考砸了，那就有一场凶猛的“暴风雨”在家登陆，我就是这样的个例，那滋味不好受啊!我的第一次月考的语卷发下来后，我顿时傻了眼，脑袋一片空白，考卷上那鲜红的数字像一把利剑刺进我的胸膛。

78分，这是我上到五年级以来第一次考得如此的成绩，心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上，天不再是瓦蓝瓦蓝的。风变得如此的凉，真希望路能延长，我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门，妈妈亲切问道：“儿子，考得怎么样?多少分?”我当时心乱如麻，吞吞吐吐地说：“成绩还没出来。”我想这样搪塞几天。可是晚上写作业的时候，妈妈帮我整理书包，她看到了语卷，妈妈脸色随之晴转阴天，一副凶神恶煞的样子，吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来，不由分说给了我两巴掌。我的泪水成行的往下流，站在那里一动不动。过一会儿，妈妈的语气也缓和了起来，说：“你知不知道错在哪里?”我点点头，妈妈也唠叨了一阵子，我瞄着钟儿的指针，希望钟儿走快点，做完作业，我含泪上床睡觉……

这场暴风雨虽然过去了，但这次痛苦的滋味，让我永生难忘，我要把这痛苦的滋味化为动力，要努力学习，争取考出好的成绩，就让这痛苦的滋味成为新的起点吧!

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”每当我看到这句诗的时候，我就像看到了北国的雪，那样洁白，那样美丽，那样让人浮想联翩。雪，就像一个个小精灵，来到人间，欣赏人间的美丽。它就像冬天的信者。一旦它来到人间，农民就高兴地说：“瑞雪兆丰年啊，下一年一定可以大丰收啊！呵呵”。但在孩子们的眼中，一旦下起了雪，一定高兴地出去打雪仗和堆雪人，你追我赶，乐在其中。看！在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一会儿在跳民族舞，一会儿在跳拉丁舞，一会儿在跳街舞？？？？？，好像天空就是它们的舞台，跳得那么投入，那么尽情，那么畅快，简直是跳心灵之舞。那样美丽，那样洁白，那样的讨人迷恋。雪，在天空中，远远望去，像银光闪闪的钻石，像洁白的珍珠，像美丽芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中闪耀，在天空中飘舞。雪下大了，像雾非雾，如烟非烟。走在雪里，仿佛在童话王国里漫游，仿佛在人间的仙境里，仿佛在银色的世界里，仿佛在自己的梦境之中，叫人美不胜收。我喜欢春天的万物复苏，夏天的烈日炎炎，秋天的神清气爽，但我最喜欢冬天的雪，洁白，美丽，趣味无穷。作者心语：我爱雪，它是北方的精灵，它一到来，孩子们就会在银色的乐园中游戏了，同时瑞雪也是丰收的象征，我喜欢它的洁白无瑕，喜欢它的美丽。所以我写了这篇文章。家长评语：本文描写了雪花的洁白，美丽。雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽，纯洁。希望你的心灵也像雪一样纯洁，美丽。教师评语：本文重点突出，段落清晰，语言优美。引用法开头，突出文章的亮点，中间对雪花的侧面描写突出雪花的美丽，进而突出对雪花的赞美。

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动；嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打着水花。一段舒缓的音乐响起，全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢，那你们可完全错了，这可是咱们焦老师的课堂。

话得从一年前说起了，接到老师的通知，我们得知第二天有一堂非常有趣的课，是焦斌老师来上。一听到这个消息，大家非常高兴，不约而同地拿出课本预习，而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么，他把头往我这边一探，故作深情地说：同桌的你知道吗？焦老师可是十分有名的语文专家，他可是我的偶像。听同桌这么一说，我更加迫切期盼着第二天的来临了。

盼星星，盼月亮，终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我，幽默地说：胖胖的外形，我喜欢！帅气的姿势，我喜欢！。忽然，一声Hello！酷狗！把全场的气氛带入了高潮，焦老师清了清嗓子，亲切地说：同学们，很荣幸能为你们上这堂课，在上课前，我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师，和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊，我们正式开始上课了。

今天我们要学的是《与象共舞》这篇课文，读了这个题目大家想说什么呢？焦老师大步走向讲台，从容地说。我的同桌思索片刻，便自信满满地举起手来。焦老师微笑着，说：这位同学你来说一下吧，为什么要与象共舞呢？与象共舞象征着什么呢？我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道：真好！好得不得了！这和我们的班主任方老师截然不同，她不会轻易夸赞别人，而焦老师满口都是夸赞我们的话，让我们收获了学习的乐趣，增进了学习的欲望。老师一一提出了问题，我们回答过后，老师都不忘一一说声真好，一声声真好叫进了我们心中。

与象共舞，人象和睦。与焦共舞，其乐无穷。真好！焦老师真好啊！

[初中写人作文与名师共舞的滋味

父亲的爱是深沉的，是低调的，是宽广的，是无以言喻的。同时父爱亦是流露于点滴的小事之中的。

小时候，总以为父亲的腰不会弯，总以为父亲的发不会白，总以为父亲走路总是那么铿锵有力，总以为父亲微笑如前，总以为父亲不会老，总以为……

现在，猛地发现，原来父亲的头发中蹦出了几缕白发，父亲的腰也低下了几分，他走路也慢了几度。明白了原来父亲也是平常人也会经历生老病死，原来他也会老。

现在，忽然想抛弃那些沉重的包袱，望着他那深沉而有神的目光说一句“我爱你，谢谢你!”以前总是矫情的以为还有很多时间，可是却忽然间明白了“子欲养而亲不待”。感恩要趁现在。

总是感觉父爱离我那么远，总是忽隐忽现可在那一瞬才忽然明白原来父爱如空气包容着我们看不到摸不到，可却无从消失过。

从何时明白了呢。

大概是送我上学离开家望着父亲迈着大步走，他却不经意的转头手颤抖着，却依旧一步，两步，三步……父亲的脚步依旧坚定。

大概从当看到父亲满手老茧有的迸裂开将零花钱送到我手上……

大概是看到父亲笑起来又爬上了几道皱纹，他的头发上又多了岁月的见证……

大概是茫茫人海他牵着我的手坚定地走着……

大概是拖着一身的疲惫送给我一身的温暖。

大概，大概，有太多太多的大概……

父爱如山，也许是我以前还太小，不懂父亲撑起一个家的困难，不懂父亲那无声的爱，也是啊如果爱都要说出来那么哑巴该怎么办啊!

是父亲，用他那无声的爱教会我领悟爱，用他那汗水撑起我们的家。

首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名著对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。

其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。

再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。

无论是在历史的长河里，还是在现代文明的生活中，有无数的英雄伟人值得我们去敬佩，去感动，去叹息。然而，在我的记忆里，有一位老人同样值得去敬佩。

他五六十岁，个头不高，偏瘦，一头乱蓬蓬的头发中夹杂着几缕银丝，分外耀眼。黑黝黝的眼睛里闪烁着和蔼的目光，并不引人注目的花白胡子，在他这张如同被刀刻石雕的脸上吐露出人世间的沧桑。他只是一位普通的清洁工，而我却要为他点赞。

我与他并不相识，只是在一个偶然的早晨，我看到了他。那时的他穿着黄色的大马褂，穿行在人来车往中。我驻足观望，只见他拿着扫把，弯着腰，认真地清理着路面垃圾。时不时挥动着衣袖擦拭着将要滴落的汗水，嘴里喘着粗气，他一定也很累，但他一刻也没闲下来。以后的每天我都留意着这位老人，他天天如此，在这条路上辛苦地劳碌着，有时扬起的灰尘呛到路人时，他会歉意地笑笑，默默地表示自己的疏忽。有时发现有人随手乱扔垃圾，他总是毫无怨言，第一个跑过去，捡起来扔到装垃圾的车里。他费力地蹬着满载垃圾废物的三轮车扬长而去，身后却留下一路的洁净。无论风雨交加还是漫天飞雪，无论三伏酷暑还是数九寒天，他始终坚守着自己的岗位，穿梭在这条马路上，不辞劳苦地挥舞着手中笨拙的扫帚，留给城市一个整洁的容貌。

他就是清洁工中的一员，宁可一人脏，换来万街净。他们这样的人也许在生活中丝毫不引人注目，但是没有了他们，我们的生活环境将是多么肮脏杂乱。他们平生没有丰功伟绩，不是英雄也不是伟人，但他们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年的无私奉献，洁净了我们的生活环境，美化了我们的城市。

这样的人更让我敬佩，他们不图名利，不求回报，甘做城市的美容师，是创建美好未来的使者。

每当我站在阳台上，看着小区二期的那一栋栋楼房时，我的脑海里便想起了在二期工地干活的一位工人——张叔叔。

张叔叔大概三十多岁，生活十分艰苦，是从农村来到柳州找工作时被聘到我们小区二期的工地里干活的。你瞧!他的那一头浓密乌黑的头发显得多精神呀!方方正正的脸上有粗而弯的眉毛和一双炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一个不是很挺起的鼻子，还有那一张能说会道的嘴巴。每天，张叔叔都会穿着一身非常朴素的衣服，干干净净的。见到谁都是先给一个咧嘴的微笑，让人觉得他十分可亲。而在工作上，张叔叔也是认真负责的。他从来不抱怨工地里吃的怎样、穿的怎样、住的怎样，只是默默无闻的自己的工作岗位上辛勤的耕耘着。天天都数他开工最早、收工最晚，可在发工钱是他却从不计较多少。张叔叔这种对待工作认真负责的态度，使我十分敬佩、喜欢他。

记得有一次，妈妈到二期工地上找到张叔叔，请他为我们家再二期买的车库埋水管。张叔叔想也没想就一口答应了，马上提着工具箱向我家的车库走去。可是此时天色已晚，妈妈想让张叔叔明天再来埋水管。但张叔叔说什么也不肯，硬是要现在动工，说是怕明天耽误我们时间。妈妈无可奈何了，只好提着充饱电的充电灯，和张叔叔一起来到我家的车库。在昏暗的充电灯下，张叔叔开始动工埋水管了。

他拿着笨重的锄刀，一下一下的砸着坚硬的水泥地，试图开凿出一个坑。随着时间的流逝，水泥地渐渐砸出了一个坑。但张叔叔却已经精疲力竭了。他头上渗出了细细的汗珠，干了一天活的双手已磨出了鲜血，可他全然不顾，仍然卖力的捶砸着。终于，那个坑足够埋下水管了，张叔叔松了一口气。然后，他拿出水管埋在地下，并娴熟的把另一根管子和水管接起来。很快，一大堆工序就全部完成了。张叔叔打开水龙头示范给妈妈看后，便整理好工具箱要走了。

妈妈让张叔叔去我们家吃饭，可张叔叔婉转的拒绝了，头也不回的背着工具箱走了。我望着张叔叔渐渐远去的背影，心中油然升起了一种敬佩之情，并愈加喜欢张叔叔了。最近，张叔叔还被评为工地了“工作模范”了!

现在，张叔叔在我们小区里已经算是个小有名气“名人”了。人们只要一提起张叔叔，准会啧啧赞叹，说他是个认真工作、乐于助人的好工人!

[初三写人叙事作文800字

提起爸爸，我可以说上他许多优点，但是也有许多缺点，特别是他爱抽烟。他手指发黄，牙齿发黑，嘴里还老有烟味，这就是他抽烟的结果。

最近，我读了一篇关于抽烟问题的文章，吓了我一大跳。原来烟里有那么多有毒的东西，能刺激人的心脏和肺，引起癌症或其他疾病。我立刻向妈妈说了爸爸应该戒烟。妈妈却对我说：“我管得了吗？我要能管不是早就管了吗！”我只得亲自对爸爸说了抽烟的害处，最后还给他画了一张漫画。我画的是爸爸和我们坐在一起看电视，可是爸爸抽的烟呛得我们无法看电视。我把画给爸爸看。他一点也不在乎，反而冲我笑哈哈地说：”没办法，就是改不了。”我就这样一次次地做工作，可是他还是改不掉抽烟的坏毛病，我只得把这件事放下来。

谁知过了不久，一个偶然的机会，却使爸爸把烟戒了。

因为我是一个男孩子，上课老是坐不住，所以老师经常说我。爸爸知道后也批评我说：“你上课要好好听讲，如果坐不住就要管住自己，要有毅力，有了毅力什么事都能够做好。“

一个星期天的中午，风和日丽，万里无云，天气格外好。吃完午饭后，我的爸爸嘴里又叼了一根烟，还是向我唠叨要好好学习，做一个人就要有毅力。我突然灵机一动，对爸爸说：“您这个人就没有一点毅力。初中写人作文 ”爸爸奇怪他问：“我怎么没有毅力呢”，我说就拿戒烟的事说吧，就没有毅力”。爸爸对我说：“那还不容易看我的吧！“那以后爸爸还真的没在我面前抽过烟。

一天晚上，都八点多了，外面一片漆黑，天上连一颗星星都设有。家里来了爸爸的三个同事。一个叔叔坐下后，从衣兜里拿出来一盒烟，每人两支。我爸爸刚要接，好像突然想起了什么，把手收了回来，叔叔很奇怪，爸爸却说：“我早就戒了，”我听了偷偷地笑了起来，那三位叔叔想了想也跟着笑了起来。

就这样，，爸爸的烟终于戒了。

[爸爸戒烟了为题目的初中写人作文

父亲，对于我来说，是个熟悉而又陌生的名词。在我心中，父亲是本很厚的书，我怎么也找不到那最精彩的一页!——题记

很早以前，爸爸在消防局内当科长，工作很忙，我跟他相处的时间，只有在早上，而我早上又要赶着去上学，有时一天一句话都说不上，那时候，我对父爱一词的理解，只有一个字"忙!"忙的都没有时间陪我。

之后，因工作十分努力，被升官为副处长，我以为工作能轻松点，能够有时间陪陪我和妈，我哪知道，他的工作更忙了，早出晚归，一天到晚都见不着一面。别的同学都有爸爸接送，而我只有妈妈。

我常常看见别的同学有父母领取去公园游玩，我都会从电话中向爸爸提到，他只会满口答应，但从未兑现。那时候，我对父爱的理解变为两个词"太忙了、大骗子!"他经常对我说"周末带你去公园玩。"我总会在心里说：骗子、骗人!

随着我慢慢长大，父亲也老了，到了转业的年纪了，他选择了自主择业。天真的我以为爸爸终于可以天天陪着我了，谁知到，爸爸为了养活这个家、养活我跟妈妈每天起早贪黑，每天晚上在外面应酬。随着年龄的增长，我也懂些事。我只知道妈妈一个人把我拉扯大，很不容易，家务活也是她一个人承担，因此，在两年前，便落下腰病。

每次爸爸醉醺醺的回家后，我总会教训他，而且态度极差，说妈有多么不容易，我理解的他总是在外面花天酒地。

每次说完之后，我都会想想，其实爸爸也挺不容易的。

父亲因病要动手术，我在病床前陪他，给他加油打气，他终于说出了多年来憋在心里的话："这些年，我也挺对不住你的，在你的童年，没有我的足迹，我只想着赚大钱，满足你物质上的需求，没有考虑到你其实最需要的是父爱，其实，我特别想陪你去公园游玩，和你一起吹泡泡，陪你坐旋转木马，我特别在乎你。"我顿时潸然泪下，我终于知道，父亲他其实非常爱我，他之所以那么忙，是希望我过的好。

我终于读懂了父亲，我终于体会到了这份浓浓的父爱!

我的好朋友是一个天真活泼的女孩。她拥有一把乌黑光亮的秀发，两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。

我们从三年级的时候就开始成为了好朋友，经常一齐玩。她爱帮忙同学，不多说话。但她无论做什么事都是快刀斩乱麻，从不犹豫。可能我们有时候会有一点矛盾，但很快就会雨过天晴。

虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅，但是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。虽然她的学习成绩不是最好的，但是在体育方面却是脱颖而出的，个性是跑步。记得有一次，她和其他同学在做捉人的游戏的时候，她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。

她的性格很倔强，有点喜欢嘲笑别人，嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。

记得有一次，我和她坐在一齐做功课，我正在做数学作业，它也在做数学作业。我们做着做着，我碰巧不会做这一题，便拿着作业本去请教她。她就嘲笑我是个大笨蛋，无论她怎样嘲笑我，始终都是很耐心地为我解答难题。当她也有难题的时候，我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。

在手工艺方面，她就显得比我笨了一点。前一阵子，我们一同购买了“十字绣”的工艺包，她决定要绣她的生肖猴子。她坐在椅子上，一边看着指导图例一边绣，看起来十分认真，当我一看她的作品时。虽然手工是差了一点，经我的一点修改和她每一天认真地绣，作品最后完成了!她看到自己亲手绣的作品时，心里喜悦的情绪自然从脸上流露出来了。

我们互相学习对方的优点，互相帮忙对方才成为好朋友。她的每一句话，每一个笑容永久在我心里面。

你最珍贵友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵，初中写人记事作文。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。那是一个周末，我去报刊亭买了一份我期待已久的《少年科技画报》。我一回到家就迫不及待地翻开了封面。不一会儿，我便被这本书中的内容给深深地迷住了，看得津津有味，连吃饭都忘了。用妈妈的话来说，我就是书迷心窍，被魔附了身。

这时，xxx来我家问学习上的问题了。而当他看见这本书的时候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，让我借给他看。一开始我不答应，但看在好朋友的份上，才借给了他。在他走后，我饭吃不好，觉也睡不香，一直惦记着我那本心爱的书。之所谓老虎喂猪不放心，但我还是忍住了。第二天，我迫不及待地的来到他家，拿回了我的书。当我看到第17页的时候，突然发现第19页和第20页不翼而飞了！当然书页不可能会飞的，所以，我把怀疑的目光转向了他。于是，我一见xxx就不分青红皂白地对着他破口大骂道：没想到你会这样，把我的，请保留此标记书撕下一页！还亏我看在朋友的份上借你看！

我，我没有，我真的没有撕过你的书！哼，水仙花不开装蒜！，不是你，还能是谁？只见他噙着泪水，欲言又止又过了一天，我看见书包里有一个十分熟悉的纸团，打开一看，原来就是《少年科技画报》的19页和第20页！这时我才记得我前天一不小心，把那页给撕了下来，随手扔到书包里了我顿时傻眼了，我真后悔我之前的所作所为。这时，我想也不想地跑到她家，惭愧得对她说：对不起，我不该没关系，我想你也是太心爱那本书了，忘了这件事吧，我们永远是朋友

我还没说完，她就微笑着对我说。我感激的看着他，心里默默地想着：我们永远是朋友？

是的，我们永远是朋友我永远会珍惜这份珍贵的友谊它会，地久天长！花香而不久，塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花，无论生长在荒野，还是闹市，它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育，友谊之花一定会永远散发幽香。珍惜属于自己的每一份友谊吧！

一生中，要相遇多少人，能在记忆中铭刻在心的又有几许?一些人，一些事，在光阴的流逝中，也随之而淡薄。这么多年过去了，在我记忆的深处，有那么一种种淡淡的牵挂与思念留存在心底深处不经意的角落。在心里自语道，我昔日的姐姐，还好吗?

我是个在家父母不管的，在学校老师都怕的人，跟同学们的关系又不好，这就是我。那天我本来打算不去学校上课的，但是仔细想了下，今天可是我上五年级的第一天，怎么可以不去啊。看下新的班主任是谁，也可以的。那我就抱着玩玩的心态去学校了。来到学校刚好是下课时间，就进去教室了。有个男孩就走来，说;‘你算什么东西啊，凭什么可以那么晚才来。你以为这里还是你当老大吗’我当时什么都没有想，就打了他，他也还手了，所以我们就打起来了。好像有同学过去跟她说，我们的打架的事。所以她刚走过来，她给我的感觉，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是没有用的，还是不是跟那些老师一样的。叫我们一起过去办公室。不要说过去办公室，校长那里我都是经常去的。所以我也不怕，就过去了。因为我知道老师都是做样子的，他们都不敢我怎么样的。所以她也不另外，我也没把她当作一回事。她就问我们，你们为什么打架，现在才刚开学你们就打架了，那以后怎么办，毕竟你们在同个班，以后天天都要在一起的。我连看都不看她，就这个时候，别的老师进来了。就说，还好她不是我班的学生，不用跟她说那么多的，反正她都是没希望的，无药可救的人。把她拉到校长那里去，叫校长先停1个星期的课再说吧。

我一听马上走了，因为这些对我来说已经习惯了，她叫;素连，素连的叫我，我当作没听见。因为老师在我的心里没个是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的亲戚那里住。我也清楚的知道他们是什么的人。我一般都不喜欢去他们家睡觉的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的时候，突然看到有个人在我的门口的站着。由于当时没有路灯，我看不清楚是谁。不过话说回来，当时换了是谁都会怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出钥匙，然后慢慢的走过去开门，就在我走到门的时候。我听到她跟我说话，你怎么那么晚才回来，我可以进去吗。第一次有老师来我家的。不过我还真的有点高兴，因为我知道她是来干什么的，我都说没关系。她就说，素连，现在在这里的人，不是你的老师，希望你能把我当作你的姐姐好吗/我们来谈一下，我也希望能走进你的世界。我就说;‘我跟你没什么好谈的‘难道下午那些老师没告诉你知道吗。我是个怎样的人。你不是来叫我这个星期不用去读书的吗/要放我一个星期的假。

我本来就不想去学校读书的。这样做对你不是更好吗。她就说‘我不会这样做的，也不会放弃任何一个学生。’既然我作为一位老师，连自己的学生都教不好的话，那我做这个老师有什么意义。我下午就跟那些老师说，‘我是不会放弃素连的，我相信她一定会改变过来的。我知道她一定是个有希望的人。’他们就说，‘春娜，你就放弃吧，你知道吗，我们到现在都没有见过她的父母。每次说要见家长的时候，他们都没有来。连她的父母都放弃她了，也不管不问了。你说;‘我们这些做老师的又能做的了多少呢。’面对她说的这些话，让我不得不相信她，她是真心为我好的，最起码她不象那些老师那个样子。一般的老师都不会来的，就冲她来我家这点，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的时候，我妈喜欢赌，所以把钱给输完了，在没有钱的情况下。她就走了，再也没有回来了。我爸就出去打工了，一年都回来不到3次。我当时还小什么都不会做。所以只能在亲戚家住。由于我的父母都不在我的身边。那些比我大的人就欺负我，还骂我是个没父母的人。我都不记得自己被他们打了有多少了，也忘记了自己在那个角落哭过多少回。终于有一天我忍不住，就还手了，跟他们打起来了。他们就跟他们的父母说了，我却没想到，他们父母既然说我个是没妈的孩子。听了这话，以后无论是谁，我都没有忍他。反正心里就有个这样的想法，只要我打赢了，我就不会被他们欺负了。那以后发生的一切我想你也知道了，就不用我说了吧。说着我的眼泪的就掉下来。我没想到，她也听的流眼泪了。我是第一次跟人说出我的心里话。

她就马上抱住我了，就对我，以后我绝对不会让这些事情再发生的，你就放心吧。那些事情已经过去了，你一定要勇敢的往前面走，我会在后面支持你的，这是一个姐姐对妹妹说的话。就让我当你的姐姐吧，好吗，你能给我做姐姐的机会吗。我感动了，我没想到我们相处还不半个小时，我们会成为姐妹。时光流逝，却怎么冲不掉这段刻骨铭心的往事，它将温暖我一生的记忆，祝杳无音信的姐姐，永远幸福，有这一份淡淡的回忆，淡淡的情谊，我心已满足。!

[写人叙事作文2000字

去年的暑假，爸爸妈妈妹妹和我一起去北京玩，俗话说：“不到长城非好汉”我和妹妹便和爸爸妈妈一起兴冲冲地去爬长城，远远望去，八达岭长城好似一条巨龙，盘绕在一座座巍峨的青山的山头，我们四个人二话没说，开始了攀登长城之旅。

长城长啊，在我的视线跃过了十几个山头之外，那绵延弯转的长城还是没有到尽头，好似在千里之外，还有那长城隐隐约约的影子。我和妹妹按捺不住和爸爸们一起的速度，开始在长城上比赛跑步，打算一口气冲到终点。刚开始我还觉得长城虽然是长，但是像我这样的速度，也应该是不成问题吧!可是，好景不长，我和妹妹爬了一会儿就累得气喘吁吁，长城难爬呀!

那弯弯曲曲的道路，那忽上忽下的斜坡，那参差不奇的台阶，一不小心就成了我们脚下的绊脚石，害得我差点一个趔趄把妹妹推下长城，好险!终于，在我们的各项运动指标都达到极限之后，我再也迈不出一步了，只能蹲下身，大口大口地喘气，心里一边想：这么长的长城，又这么难爬，到底什么时候才能爬完啊，忽听一旁有个小贩对着一个游客说，从这儿到山顶啊，大概还要两个小时吧!什么!两个小时，这无疑是给我们当头一棒，我再也走不动了，心中仅有的自信也如洪水决堤般瞬间崩塌，全线瓦解，看着远处如此秀美的山川，都仿佛在嘲笑我的渺小，我不认输!我打起精神，脑袋里不断地告诉自己，“不到长城非好汉!”，好汉可不是这么容易当的呀，我拉起妹妹的手，迈出了艰难而又坚定的一步，重整旗鼓向前走去。

在奋斗了两个多小时之后，我们终于站在了长城的顶峰，在到达终点的那一刻，我的心一震，旁边的小贩问我们要不要合影留念，我说不用了。我翻越了长城，超越了自己心中的那座长城，是我的信心支持着我走完了世界上最难走的长城，我要让长城变成我心中最长，最牢固的自信!不论多困难，多艰苦，有自信就是成功的基石，一块块自信的基石砌在一起，那就是我心中的长城，不论风吹雨打，都无坚不摧的长城!