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3680作文
154小学生作文:团结的蚂蚁
全文共 437 字
+ 加入清单从前,有一个非常团结的蚂蚁家族,干什么事情都要在一起干。它们很勤劳,整天早出晚归的寻找食物,为过冬在做准备。
可是在一个寒冷的冬天,突然一场大火意外发生在蚂蚁家族里。当时一个小蚂蚁无意之间点燃了一个小火苗,小蚂蚁只见这么一点小火苗,就没有去在意,这场大火就是这样引发起来的。
熊熊的烈火在蚂蚁窝里燃烧起来啦,蚂蚁们不知道怎么办才好,一位中年蚂蚁说:“要不然,我们围成一个团,把小孩子们围在中间冲出去。”可是小蚂蚁们不愿意,一位老蚂蚁说:“孩子们你们是我们生命的延续,是我们家族未来的希望,只有你们能够活下来,我们家族才能够继续留在这个世上。”小蚂蚁们听到老人的话后,这才肯答应。蚂蚁们围成的“大黑球”向烈火滚去,只听见噼里啪啦的声音。最后,“大黑球”终于冲出了火海,虽然小蚂蚁们得救啦,可那些年长的蚂蚁们却被无情的大火烧死啦!小蚂蚁们觉得:年长的蚂蚁们为了保护它们的生命宁愿牺牲自己,它们这种“舍己为人”的精神太伟大啦!
小蚂蚁们把这个精神代代相传,直到现在,蚂蚁家族更加团结啦。
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篇1:关于蚂蚁的启示小学生作文
全文共 406 字
+ 加入清单有一天,我像往常一样,在大街的石头墩子上坐着玩。不经意间,我发现地上有一个小沙堆,觉得很好奇,我就走近了它,发现它原来是一个个蚂蚁洞。我看见那些蚂蚁进进出出,就和永远也走不完似的。之后,我就灵机一动,用土块把蚂蚁洞堵了起来,这样,蚂蚁就出不来,也进不去了。我正得意时,突然,土块被翻开了,一只只蚂蚁从中走了出来。我不肯罢休,又用沙土把蚂蚁洞埋了起来,一会儿后,我看见出来了几只蚂蚁,它用自己的双手,抬着重重的石块,不断地往外送,从没断过。
这时,我内心触动了一下。之后,我回到家,坐在沙发上,慢慢心想蚂蚁刚才那匪夷所思的举动,我觉得很惭愧。因为,那小小的虫子都能这么团结,而我们这些人,却有时互相残杀,有时背叛亲人......想到这些,我就感到羞愧不如。
这小小的蚂蚁,也告诉了我们大道理:我们要团结!要为了实现共同的理想而奋斗,前进。要有恒心和毅力,要有自己的目标。这个道理使我一生受益!
篇2:小学生作文:蚂蚁虽小,但很坚强
全文共 340 字
+ 加入清单蚂蚁是我们随处可见的昆虫,它的身子分为三节,每节长着两条腿,一对触角。
有一天,我闲着无聊,就在院子里,仔细地看着它们忙忙碌碌。这时,走来一只蚂蚁,它黑不溜秋的,挺讨厌的,我就想把它踩扁,踩了一脚,只看它抖动着触角,六条腿在乱动者,我感到它在挣扎这挽救自己的生命,我想:这只小蚂蚁还很倔。于是[]我补了一脚,它还在生死边缘挣扎,我不由得升起怜悯之心,我蹲在它旁边,直直地盯着这个可怜的小家伙儿,许久,我陷入了沉思:蚂蚁是渴望生命的,哪怕有一丝活下去的机会也要抓住,这不跟人们的事业有所联系吗?一家公司倒闭,可以抓住一线希望东山再起,可蚂蚁的生命又不如事业,事业失败了可以再来,生命去了,那就是一去不复返了。
学学蚂蚁吧,看中生命吧,向生物的坚强、看中生命的精神来弥补我们人类的不足吧。
篇3:蚂蚁的启示小学生作文
全文共 423 字
+ 加入清单有一天,我在楼下的草地上吃面包,我看见有一只小蚂蚁爬了过来,于是,我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前,小蚂蚁发现这一小块儿面包后,闻了闻它,然后用钳子夹住它,使劲往前推。
可是,这块儿面包丝毫没有动,可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了,小蚂蚁使出了最大的力量,试了很多次,还是没有动一点儿,于是,小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划,于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿,当我无意中再去看看那块儿面包时,却被眼前的一幕惊呆了:有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包,他们齐心协力,把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿,有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了,大点儿的面包粒儿,好几只蚂蚁一起搬,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在下面顶。原来的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。
从这群小蚂蚁搬运面包的事情中,我得到了一个小小的启示:有时候一个人完成不了的事情,经过大家的齐心协力,就很容易完成,个人的力量可能是渺小的,但集体的力量一定是强大的。
篇4:蚂蚁实验小学生作文
全文共 503 字
+ 加入清单今天,我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。
我先摘了片青菜叶,刮了些木屑,找了个有点儿化了的奶糖,至于死昆虫,我先捉了只蚂蚱,把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸,把材料放在纸上,去捉蚂蚁。
好不容易捉到30只蚂蚁,把它们放在纸上,可是它们乱爬,都往边上跑。我可不愿放过它们,又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁,它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了,干脆又去捉了一大窝蚂蚁,它们都受了惊吓,爬来爬去,乱作一团。
我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了,我只需要静静地等就行了。谁知,蚂蚁们一点儿也不领情,仍然爬到纸的外面。我的耐心可是有限的,我发火了,这群小蚂蚁真是不知天高地厚,竟然不领我的情,哼,得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上,看你怎么办。哟,蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上,它又挣脱掉了。就这样,它掉了,我又放上去,再掉再放上去……经过我的机回折腾,它终于没力气了,可腿脚还在乱蹬。我怔住了,把它拿了下来。
虽然实验没有成功,却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。
篇5:蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文
全文共 487 字
+ 加入清单秋天,迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩,他们正在储藏冬季所需的食物呢!
两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。
看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!
这时,蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上,一会儿跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。
这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起!”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生,冬天就要来临了,怎么不去储藏食物呢?”皇后问道。“有钱!”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包,“俗话说得好,有钱能使鬼推磨!”皇后摇摇头,走了。
冬天来临了,冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包,走了一家又一家,谁也不愿把食物卖给他。
蚂蚱来到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的海洋:干杯的,烤土豆的,喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理他。皇后说:“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活,们不需要金钱的崇拜者!”
蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。
篇6:蚂蚁观察日记小学生
全文共 471 字
+ 加入清单我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下,蚂蚁喜欢吃什么呢?我很期待。
我们兴高采烈的去观察蚂蚁,叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在周围放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们好像都不饿,有一半在我们不注意的情况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好可惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:如果我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多伤心呀!
后来,我们想了一个办法,我们用一张纸折了一个简易的盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食物放了进去,滴了两滴水,就用放大镜观察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的裂缝当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。 蚂蚁是用触角来传递信息的。如果是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!
篇7:蚂蚁小学六年级作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单今天,我又来到了小区的围墙上,看看小蚂蚁们是怎样劳动生活的。
我觉得自己仿佛变小了。许久,我终于看见了一只小蚂蚁。它迷了路,可是它似乎一点儿也不害怕,仍高傲地前进着。它这边瞧瞧、那边看看,一会儿用触角碰着一个个凹起来的圆点,一会儿又忽然停下来,好像在思考:我的朋友们到底在那一边呢?它经过一番努力后,终于找到了自己的同伴——一只强壮的黑蚂蚁。它们先是用触角互相碰了一下,然后意味深长地对视许久,过后,它们交流起来了。我真想也跟它们说几句话,可惜我不懂它们的语言。
那只小蚂蚁把我带进了蚂蚁们的栖息地。那是一个枝繁叶茂的“森林”。在这座森林里,我终于看见蚂蚁们是怎样劳动生活的了。我看见几只小蚂蚁趴在树叶上,我想它们一定是在观察天气变化吧!我看见一只小蚂蚁在“沙滩”上跑来跑去,它跑过的地方都留下了痕迹,仔细一看原来是一栋楼房,我想它一定是建筑设计师吧。我还看见一群成年蚂蚁,它们一队队不知从哪来,我想一定是很远很远的地方吧!现在,它们归来了,每只蚂蚁身上都背着大过身体两三倍的食物。是什么力量让她们那么勤勉地奔忙呢?
我足足观察了几个小时,直至晚饭前才回到了家。我发现了蚂蚁们的天堂。我是多么高兴,又是多么得意啊!
篇8:描写蚂蚁的村落的小学说明文
全文共 446 字
+ 加入清单今天,我趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。
我的目光追随着爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。
在我眼前,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位技艺高超的厨师,出来找一些东西做饭。现在它找到了,可是它搬不动,于是它走进洞穴里,不一会儿 ,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!
蚂蚁的生活也很有规律,小蚂蚁们在学校上学,老师仔细地在教课。在小蚂蚁上学时,它们的家长都在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都陆陆续续回家了,到了家,小蚂蚁向父母汇报一天学了什么。一只小蚂蚁看上去非常得意,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗绳之以法,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。
我还看见了许多许多……
屋顶的烟囱升起缕缕炊烟,妈妈的叫声把我的心灵唤了回来。 我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多么得意啊!
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。
篇9:描写蚂蚁的村落的小学说明文
全文共 656 字
+ 加入清单周日,我坐在郊外的石凳上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。
我目光追随着爬行的小蚂蚁,作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了,石凳变成了一座高楼大厦。一只小蚂蚁,一只身着黑色铠甲的蚂蚁,迷失在这里。我想它一定是游侠吧。你看它虽然迷了路,仍傲然的前进着。哇!前面有一块面包渣。小蚂蚁好像加快了脚步,来到了这块面包渣面前,他使劲用前爪往前一推,大概是面包渣太重了,推不动。他停了下来,走到路旁的田野里,我想:小蚂蚁不可能不要这个面包渣了吧?
过了一会儿,小蚂蚁又回来了,身后还跟着4只蚂蚁,原来是找援兵去了呀,那五只蚂蚁站成一排,前爪用力一推,终于推动了。
我跟着小蚂蚁们一起来到了他们的村落。哇!好一派热闹的景象。一只只蚂蚁来来往往地忙碌着。瞧!一只红色的娇小的蚂蚁,它好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。
好多洞穴啊!比较小的蚂蚁都往一个洞穴里走,我想这一定是学堂吧。在小蚂蚁上学的时候,它们的父母在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了。小蚂蚁们都回家了,到了家的小蚂蚁向父母汇报一天的收获,父母也许会不满意,也许会批评它们,也许会很满意,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩了吧。
我又看到了蚂蚁们成群结队的回来了,一定是在外劳作了一天了吧?现在他们归来了,每一群都用前爪推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆的赶着路,是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
我还看见了许多许多……
忽然,爸爸妈妈的喊声把我的心灵换回来。我多么得意发现了蚂蚁的乐园呀!
我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。
篇10:小学生勤劳的蚂蚁作文
全文共 428 字
+ 加入清单今天,我给大家介绍一个小动物,它的颜色有黑、褐、黄、红等,它的外部形态是由头、胸、腹三个部分组成,还有六条腿,头上还长着两个触角,你们一定不知道它是什么动物吧?那就由我来告诉你们,它就是勤劳又朴实的小动物蚂蚁。
蚂蚁是我们常常见到的一种昆虫,它们居住在泥土里,也有可能居住在草丛里,你们可别小看它,它们可是搬运工。有一次星期天,妈妈带我去乡下玩,我不小心把面包屑掉在了地上,蚂蚁的嗅觉很灵敏,不一会儿,一群群蚂蚁就跑到了面包屑那里,一眨眼工夫就把面包抬走了。我想:蚂蚁它们真齐心协力,今天应该能美餐一顿了。
妈妈告诉我说蚂蚁不仅是搬运工,还是小小天气预报员呢,只要它们搬着食物往洞里跑,就是快要下雨了,一开始我还不怎么相信,有一次夏天的傍晚我到小区的草坪上观察蚂蚁,我看到蚂蚁搬着食物往洞里跑,我想,是不是要下雨啦?过了一会儿,天上轰起了雷声,接着就下起了大雨,我现在终于知道妈妈不是在骗我了。
我很喜欢这些可爱的蚂蚁,我们人类也要学习它们勤劳又齐心协力的精神!
篇11:蚂蚁实验小学生作文
全文共 558 字
+ 加入清单这个双休日,我做了一个蚂蚁吃食的实验。首先我在我家后门口捉了30只蚂蚁,然后寻找实验用的食物(奶糖、菜叶、死的昆虫、木屑),由于我家没有奶糖,我就用白沙糖代替,接着,我又找来了一片新鲜菜叶,然后在树枝上弄了一些木屑。该捉小昆虫了,捉什么好呢?
我便向爸爸请教,爸爸说:“你在附近找找,或许会有什么小虫子。”可我找了半天一无所获。我忽然灵机一动,来到楼梯一看,果然有只很大的蚊子,我轻轻一拍,它就昏死了过去。我赶紧将这些食物摆好,放出了那30只蚂蚁。
蚂蚁们开始走动了,有5只蚂蚁最先跑到糖那里,接着蚊子上也有了3只蚂蚁,而菜叶上只有两只,木屑上则只有一只蚂蚁。
十几秒后,糖上已有15只蚂蚁了,蚊子身上也有12只蚂蚁,其他食品上还是老样子。
又是20秒后,在糖上的蚂蚁开始回巢,每只嘴上还叼着一块小小的糖。昆虫则被咬得支离破碎,一片片昆虫碎片被蚂蚁叼回了“家”。
蚂蚁最喜欢的食物已浮出水面,那就是糖。做完实验,正当我要收场时,我看到了震惊的一幕:不知从哪里来了许多蚂蚁,它们向食品进发,糖和昆虫上乌黑一片,原本受到冷落的菜叶子上也聚集了数十只蚂蚁,木屑上也有6只多。
我望了望不远处的巢,让我更加震惊,洞口已聚集约百只蚂蚁,它们正浩浩荡荡地向这边进发。
这次试验,让我看到了十分壮观的场面,也让我了解了蚂蚁的食性,真是受益匪浅。
篇12:蚂蚁写给人类的一封信小学作文
全文共 544 字
+ 加入清单残忍的人类:
你好。
我是蚂蚁,一只微不足道的蚂蚁。可是,我想和你们说件事。
你们可以放下剖割的刀吗?为什么羊姐姐会被你们一刀刀剖开?她做错了什么?我看到,姐姐死前对世界深深的不舍,看到姐姐浓浓的悲伤。为什么在你们手起刀落那一瞬间,羊姐姐声嘶力竭地大喊不能触动你们冰冷的心?为什么?羊肉,羊皮大衣,真的抵不上一条生命?
为什么虎哥哥的皮会被你们一点点撕开?他做错了什么?我看到哥哥死前眼中对人类深深的憎恨,看到哥哥眼中那一抹悲凉和绝望。为什么在你们向哥哥下埋伏时,哥哥睡梦中淡淡的微笑融化不了你们铁打的心?为什么?虎肉、虎皮大衣真的抵不上一条生命?
为什么猫姐姐会被抓起来做火锅、繁殖后院猫?她做错了什么?我看到,猫姐姐被狠狠甩在地上那夺眶而出的眼泪和颤抖的身体。为什么你们在猫姐姐猝不及防下抓住她后甜美的叫声不能让你的良心受到谴责?为什么?猫肉火锅,后院新品种比不上健康的一条生命?
我们和你们人类无冤无仇,为什么要这样对待我们?我们出生就该死吗?你可以不爱我,但请不要伤害我!人类,醒醒吧!不要沉浸在金钱和名利、奢华的的外表,看看身边可爱的小兔,大自然的活力,灵巧的小鱼……让她们的心温暖你们残忍的心!行动起来,保护动物,保护自然!
祝
早日醒悟
蚂蚁
201xx.3.16
篇13:我是一只小蚂蚁小学作文
全文共 504 字
+ 加入清单我是一只小蚂蚁,生活在一片森林里。
有一天,我没事的时候,就爬上了一颗高大的松树的顶端,眺望着远方,发现我生活的在片森林的边缘,有一条小河,小河的另一边,又是另外一片绿色的森林。这是,我大脑里有一个想法:到那片森林里去看看。但我的大脑里又想到:如果我到了那片森林中能活下去吗?如果我到了你片森林中,有没有昆虫能和我交朋友?还有,那条河我能过去吗?等等在一大串的问题使我感到了犹豫。但我最终的决定是:去!
第二天早上,我爬到小河边,心里想:我只是一只小蚂蚁,我不会游泳,只能靠智慧和勇气。
我一共想到了两种方法:第一种是等有好心的乌龟把我给运过去;第二种是把落叶当做一艘小船,靠落叶把运过去。于是,我先采用第一种方法。但很快就被淘汰了。我在河岸边等了很长时间,终于等到了一个路过的乌龟,我向它大声喊:“过来!快过来!”可它像没有听见似的,飞快的游走了。这使我感到十分的愤怒。
于是,我只能采用第二种方法了。当我看到一片落叶被河水给撕成碎片时,我感到十分害怕。但我不能前功尽弃啊!我害怕的闭上双眼,站在水中的一片叶子上。很快,我就成功的到达了河的另一边。
这使我明白,一些事情我们必须大胆的去尝试。
[我是一只小蚂蚁小学作文
篇14:小学生作文:蚂蚁虽小,但很坚强
全文共 297 字
+ 加入清单星期六下午,桌子下一粒粒黄豆那么大的面包屑移入了我的视线。嗯,面包屑怎么会上演“神秘出逃”呢?我仔细一看原来下面有个“小小搬运工”——蚂蚁。于是,我仔细地观察起蚂蚁来。
蚂蚁的嘴和我们人类的嘴不一样:它的牙齿像一把尖尖的弯刀,可能就是这把弯刀才能够更好的切割食物然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节:第一节是头部,第二节是腹部,第三节是尾部。蚂蚁长了六条腿,头上长了两根触角,像电视机的天线,它是蚂蚁们交流工具。
这时,一只蚂蚁一不小心,比自己大的面包屑,滚到旁边去了。蚂蚁原地走了几步,很快找到了目标,又背了起来,继续朝前爬。几番同折后,蚂蚁们终于把面包屑运走了。
我十分佩服小蚂蚁那种锲而不舍的精神。
篇15:小学生观察日记蚂蚁
全文共 387 字
+ 加入清单9月20日 星期二 晴
我找到了一个蚂蚁窝,成千上万的蚂蚁从洞口爬进爬出,不知忙活些什么。仔细一看,呀!它们原来在搬运面包屑呢!我的脑海中立刻浮出一个计划,对,就这么办!
我从厨房里找出一小块面包,用手捏得很碎,我走一路撒一路,便把蚂蚁引到了一个小水坑前。蚂蚁全都落了水,它们在水面上拼命地挣扎着,惊慌失措。但我又发现一只大蚂蚁像游泳一般,游到“岸”上。只见它们像猴子捞月亮似的,一只蚂蚁的后腿踩到后一只蚂蚁的弯曲触角上,最后一只蚂蚁最重要,因为它支撑着所有蚂蚁的生命。前一只蚂蚁也伟大,因为:只见它把前腿伸到水面上,像一架起吊机一样,这边救救,那边放放。过了二十分钟,蚂蚁们全都安全着陆了。它们抖掉了身上的水珠,把地上的面包屑全部运到了窝里,我心里暗暗惊讶。
我认为世上每一种昆虫、动植物都是伟大的。作为人类,我们难道不应向它们学习吗?
篇16:观察蚂蚁小学百字
全文共 576 字
+ 加入清单一天,我的饼干不小心掉到了地上,我一想:“可以用饼干来喂蚂蚁”,作文观察蚂蚁。
于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,于是,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们快速地向放饼干的地方前进,它们有的拖着,有的拉着,抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动,要到达它们的洞穴,必须经过一个小石子大的树洞,那可不是一件容易的事,树洞口太小,它们虽然费了很大,还是没法进去,但是它们不放弃,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干弄碎,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,小学五年级作文《作文 观察蚂蚁》。我把水果核和吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来,食物上的蚂蚁越聚越多,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了蚂蚁很聪明,因为搬东西的时候也不是硬搬的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁临阵脱逃,所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙,所以我要多多留意,发现探索更多的昆虫奥秘。
篇17:抓蚂蚁小学写事作文
全文共 499 字
+ 加入清单今天阳光明媚,我们上科学课的时候,发现需要蚂蚁,于是我举手说:“我们能去抓蚂蚁吗?”老师很高兴地问:“同学们你们想不想去抓蚂蚁呀?”我们大家异口同声地说:“想。”于是,老师给我们每一个人发了一个小盒子,让我们到操场去抓蚂蚁。
来到操场,我们怎么也找不到蚂蚁。突然,我们班那个非常爱科学的尹其钦却在一条小夹缝里找到 了一只蚂蚁。我们大家蜂拥而上,到了他的面前,满脸迷惑地问:“你是怎么找到这只蚂蚁的呢?”突然,尹其钦摆出很大度的动作和表情自以为傲的说:“你们难道不知道蚂蚁一般都喜欢躲在石头下面吗?”听了之后,我们大家又分头行动开来继续找蚂蚁。不一会,我在一块大石头下面发现了一只蚂蚁,可它躲在石头下我够不着。于是,我使出吃奶的劲想搬开那块大石头可就是搬不动,我请了我班的几位大力士一起帮忙,好不容易才把大石头搬走。我们在盒子里放了好多好多面包渣,小蚂蚁们看见了,立马跑进了盒子里。我们看准了时机一关,就把小蚂蚁关进了“监狱”里。
我们回到班级,李老师早就知道了这件事,于是问:“同学们能不能把今天抓蚂蚁的过程写一篇日记呢?”我们异口同声地说:“行。”我很开心,因为今天我收获了许多。
[抓蚂蚁小学写事作文
篇18:蚂蚁给我的启示小学生作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单大家都有自己喜欢的小动物。有人喜欢遇难时护主的小狗;有人爱聪明伶俐的小猫;还有人喜欢爬上爬下的金丝猴……而我却最喜欢不起眼的小蚂蚁。
有一次,我去厨房端饭,看见盘子旁边有一只小蚂蚁,这立刻激起了我的好奇心,决定好好观察一下它。
只见小蚂蚁正在东张西望,好像在观察四周有没有“警察”,要不然这个“小偷”—蚂蚁可就要被逮捕啦!随后,它发现没有“警察”,便大大方方地爬进盘子里,用触角把旁边的一大块肉骨头使劲的搬呀搬。哈哈,徒劳无功!肉骨头纹丝不动。这时的小蚂蚁像只泄气的皮球,扔下那块肉骨头,回家去了。
我看着看着,不禁难过起来,小蚂蚁竟然“半途而废”。正当我感叹之时,眼前的一幕让我马上否定了自己的想法。
小蚂蚁们排着整齐的队伍出了家门,就像一列长长的黑色“袖珍”火车。啊,小蚂蚁原来是去搬“救兵”了。我兴奋得手舞足蹈。蚂蚁们先围成一个圈,将肉骨头“包围”了起来,然后向前走猛地一抬头,竟把肉骨头顶了起来,最后,肉骨头被“征服”了!
通过这件事,我明白了团结就是力量,凡事要靠团结而办成,小蚂蚁们不是我们学习的榜样吗?
篇19:观察蚂蚁的小学生作文
全文共 316 字
+ 加入清单蚂蚁一般会在离他们窝很远的地方寻找食物,如果吃不完,还剩下一大块的时候,他们就会找来搬兵,齐心协力地搬回家,有时候还能搬动比它们身体大好几倍的东西呢,真是人心齐,泰山移啊。
蚂蚁是靠什么认路的呢?原来它是靠自己那双敏锐的眼睛认路的。她还可以在他走过的地方留下特殊的气味,根据这种气味找回家。
蚂蚁没有耳朵,靠什么听声音呢?原来,蚂蚁的听觉器官长在触角上。如果没有了触角,它们就会成为聋子,蚂蚁还能预知天气,如果要下雨,它们聚会往高处搬家。
小小的蚂蚁与人类有着密切的关系,我们要保护它。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。
[观察蚂蚁的小学生作文
篇20:小学生作文:蚂蚁团结
全文共 585 字
+ 加入清单我们家楼下有好多蚂蚁窝。一天,我在楼下玩,一个蚂蚁群引起了我的注意,我仔细地观察,这群蚂蚁身体的颜色是呈红色,脚上长了大约六七根细毛,他们长着六条细小的腿,一个像钳子似的嘴,和两只灵敏的触角,听爸爸说它的触角是用来感觉周围环境和寻找食物的。还有几只比其它的蚂蚁还要大几倍,应该是当官的吧。正在这时突然我发现从旁边又跑来了一只蚂蚁,也不知道这只蚂蚁向大家说了些什么,这群蚂蚁的大部队就一起朝着一个方向进军了,好奇的我蹲在地上想看个究竟。
原来这只跑来的蚂蚁发现了一个毛毛虫,它是来搬救兵和这只毛毛虫搏斗的。一群蚂蚁和毛毛虫的搏斗进行的非常激烈。可以看出毛毛虫也用尽了浑身解数,他一翻身压在了很多蚂蚁身上,正在这时突然又来了一群蚂蚁,把受伤的蚂蚁给背进了洞,然后又出来迎战。最后毛毛虫终于被这群团结的蚂蚁吓住了,就想要逃跑,结果却被蚂蚁拦住,这下毛毛虫被团团围住,进退两难,再也逃不过蚂蚁群了。
后来被蚂蚁四分五裂,每只背了一块带回家。 我想:我们人类,为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢?如果我们的同学之间,也能像蚂蚁一样团结友爱,遇到困难共同想办法克服,那么,我们的生活会更快乐!
老师点评: 这篇文章观察细致,中心突出,小作者很细心,描写蚂蚁的外形和蚂蚁与毛毛虫搏斗的情景描写的很细致。结尾也升华了文章主题,突出了蚂蚁的团结。