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3685作文
154想飞的蚂蚁小学生作文
全文共 397 字
+ 加入清单这天天气晴朗,万里无云,小蚂蚁去散步。
走在半路上,小蚂蚁看见在大雁伯伯正在碧蓝碧蓝的的飞翔,小蚂蚁想要是我有一对翅膀,那该有多好呀!
于是,小蚂蚁找到了正在鸡窝时郛蛋的鸡妈妈对她说:”鸡阿姨您有什么办法能让我飞上天空吗?”鸡妈妈说:“对不起,我现在很忙,我帮不了你。”她望了望远处的小鸟便说对小蚂蚁说:”你看那只小鸟,也许它能帮助你。”
小蚂蚁连声说:”谢谢你鸡阿姨,再见。”
然后它就高兴地去找小鸟,它来到小鸟的身边问小鸟:”你可以让我飞到天空上去看看吗?”小鸟笑着说:”对不起,你没有翅膀,我不能让你自己飞到天空,这样吧,我可以满足你的愿望,来吧,你到我的背上来,我带你飞。”小蚂蚁顺着小鸟的翅膀慢慢地爬上去,它用手紧紧地抓住小鸟的羽毛。小鸟飞了起来,越飞越高,小蚂蚁把闭着的眼睛慢慢地睁开,它看到地下的东西都变成了小蚂蚁一样。
小蚂蚁飞到了天空真的很开心,他高兴地直对小鸟说:“谢谢 、 谢谢。”
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篇1:小学生状物作文:蚂蚁的奥秘
全文共 697 字
+ 加入清单今天是星期天,我正在客厅里看电视。忽然,我看见一只小蚂蚁在餐桌上爬来爬去,不一会儿就找到了一小块面包。尽管这块面包只有一粒米这么大,但在小蚂蚁眼里却是个庞然大物,它高兴地围着这小块面包转了三圈,便离开了。我好奇地跟踪它,发现小蚂蚁走到了门缝底下。我想:那可能是它的窝。不一会儿,从窝里钻出大批蚂蚁,来到小块面包前,他们齐心协力,将小块面包搬回了窝。我想:这大批蚂蚁肯定是那只小蚂蚁引来的。它发现了食物,就叫大批蚂蚁来把面包搬回巢。我觉得奇怪了,从蚂蚁窝到餐桌上,对蚂蚁来说是多么远的距离啊!小蚂蚁们怎么不会迷路呢?
围绕这个问题,我查阅了许多资料,最后终于知道了其中的奥秘。
原来,蚂蚁的视觉器官非常灵敏,陆地上的景色、太阳的位置和蓝天上反射下来的日光,都可以用来辨认回巢的方向。除了依靠眼睛,蚂蚁还可以根据气味来认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种特殊的气味,在归途中,只要沿着这种气味走,就不会迷失方向了。有的蚂蚁,虽然不会在爬过的地方留下特殊气味,但是它们对往返路上的天然气味非常敏感,所以也不会迷路。
既然蚂蚁是靠气味或者是景色来识别方向的,我家既没有蓝天,也没有阳光,蚂蚁在我家找食物,可能是靠气味来识别方向的。于是,我做了一个实验。
我故意在桌上放了一小块面包,不一会儿,桌上就来了一只蚂蚁,它找到了小面包后,就准备回巢叫它的伙伴来搬食物。我拿铅笔在小蚂蚁准备经过的路中画了一条线,当小蚂蚁走到那儿的时候,就乱了阵脚。只见它到处乱撞,迷失了方向,最后终于饶过了这条线,找到了它原来的气味,回到了巢中。通过这个实验,我终于明白了:原来蚂蚁是可以靠气味来识别方向的。
探求蚂蚁的奥秘真有趣啊!
篇2:一只蚂蚁告诉我的道理小学作文
全文共 393 字
+ 加入清单在我们的身边,有好多东西都有它的生命,即使是一只很小很小的蚂蚁。
有一次,我和妈妈一起去爬山,在半山腰,我看见了一只小蚂蚁。我心中冒出了一个坏主意:把小蚂蚁踩死。说干就干!等小蚂蚁停下来的时候我就重重地踩上几脚,本来我以为这只小蚂蚁已经死了,因为它在地上一动不动。没想到,过了一会,它竟然又活过来了,在地上爬来爬去,精神和以前一样好。第二次,我又在这只小蚂蚁身上踩了好多脚,重量也增加了好几倍。我心想:这回,它一定被我踩死了。让我十分惊讶的是,这个顽强的小生命居然还是没有死,又精神百倍的爬来爬去了。
突然间,小蚂蚁的这种热爱生命的精神感动了我,我忍不住就放了小蚂蚁。因为它热爱生命,绝不向死神低头。
这么小的蚂蚁都那么珍惜自己的生命,都没有白白的糟蹋自己的生命,那我们呢?为什么还有人要糟蹋自己的生命去犯罪?我决定,一定要珍惜生命,因为生命只有一次,不能重来。
篇3:勤劳的蚂蚁小学
全文共 347 字
+ 加入清单在一个月朗星稀的夜晚,四周静悄悄的。人们忙碌了一天,都早早地进入甜蜜梦乡。只有星星眨着亮晶晶的眼睛,看着一群小蚂蚁在搬运粮食。它们搬了一天累得汗流满面,还不肯休息。
走在最前面的蚂蚁妹妹背着沉重的粮食,压着它喘不过气来,于是它停下脚步,站在原地动弹不得。紧跟在它后面的蚂蚁哥哥看见了情不自禁地对它说:“加油,加油!妹妹,这是最后一批粮食了,离洞口只剩一点点距离了。”这时蚂蚁姐姐也停下脚步,对妹妹说:“哥哥说的对,明天就要下雨了,我们要把粮食统统搬回家。”妹妹听了哥哥和姐姐的话,自信地说:“谢谢你们对我的鼓励,我一定完成任务。”接着,它又迈开沉重的脚步,努力地向洞口走去。不一会儿,它们就把粮食全都搬进了蚁穴。
通过观察小蚂蚁我深受启发:我要学习小蚂蚁不怕苦、团结一心的精神。
篇4:小学生状物作文:蚂蚁
全文共 383 字
+ 加入清单今天,我故意将一块奶油仍在花园里,想把蚂蚁引出来。过了一会儿,一只小蚂蚁发现了它,就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。好一阵子才从奶油里爬出来,它跌跌撞撞地爬了一会儿,又回头看了看奶油,转了几圈,好象有些舍不得似的。
这时候,许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。而那只先看到食物的蚂蚁却爬进了“皇宫”,像是要去报告蚂蚁王似的。过了一会儿,又来了一群蚂蚁,我瞪大了眼睛,看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。可是,前面的那群蚂蚁,好象还没发现似的,只想快点吃到奶油。新来的蚂蚁们生气了,连忙跑了过去,把先到的那群蚂蚁们打了一顿,然后跑了过去,吃起了奶油。就这样,蚂蚁们一边打,一边吃奶油。我看着觉得扫兴极了!不过,最后这群蚂蚁还是抬着那块吃剩的千苍百孔的奶油运回“皇宫”了。
以往人们只看到蚂蚁团结合作的这一面,可是,要是人们和我一样,看到了眼前所有的一切,那么还会赞扬它们吗?
篇5:蚂蚁实验小学生作文
全文共 471 字
+ 加入清单夏天的脚步悄悄的来临了,在我家前面的小巷子里已经开始有许多蚂蚁了,老师叫我们做一个关于蚂蚁的实验,正好今天是周日,早上我叫妈妈给我一个樟脑丸,好让我做实验,妈妈就把放在柜子里的樟脑丸拿了一个给我,我就跑到了外面,开始我的小实验。
在巷子里找了半天,“哇!”我惊奇地叫了一声,原来它们有一个窝。我赶忙照步骤用樟脑丸在窝边画了一个圈,把这些小家伙都圈住了,心里暗想:“哈哈!这下你们无处可跑了吧!”果然如此!这些小家伙们有的到处乱撞似无头的苍蝇;有的一动不动,像在思考对策;还有的,看上去有气无力,挣扎着,翻滚着……
这时,有几只大点的蚂蚁就要冲出“防线”了!不行,我又看了一下该怎么做,就在它们前面又画了一道深深的“防线”,只可怜这些大点儿的蚂蚁,越过了第一道“防线”,又在第二道“防线”里打转,又是一群“无头的苍蝇”!他们跑累了,我就一点一点地把圈缩小,最后跟一角钱硬币一模一样大,它先是一动也不动,谁知道等气味差不多没的时候,它们迅速地又冲出了“防线”!
原来蚂蚁感觉能力那么好,樟脑丸的刺激性味道连蚂蚁都受不了,啊!蚂蚁果然害怕樟脑丸的气味呀!
篇6:蚂蚁灭火小学生作文
全文共 554 字
+ 加入清单“哒哒哒--”一只小蚂蚁迈着轻快的步伐,在进行散步。忽然,它发觉身边暖烘烘的。“啊!着火啦!”这只小蚂蚁发现,在离它不远处的一盏色彩斑澜的的蜡烛起火了。蜡油顺着蜡烛往下流,汇成了一条滚烫的小溪流。
小蚂蚁左顾右盼,环顾四周,发现了自己的同伴,激动地说:“伙伴,这里发生了重大火灾,以我们的力量是不够的,快跟我去告诉大家!”说着,还不时地点着头。
两只蚂蚁如同两根离弦的箭,飞速到达了蚁巢。蚁巢的蚂蚁听到这个消息后,个个都心急如焚、左立不安。这时,蚁后发话了:“谁愿意去救火?我们现在需要一支敢死队,有谁愿意去吗?”蚂蚁们争着报名,选到最后,一群勇士精英准备去赴汤蹈火了。
勇士小分队前去救火。一只蚂蚁一马当先,率先走到蛋糕,可是不行,太滑了,摔了个狗啃泥。
时间一分一秒地过去,眼看就要烧到地上了。蚂蚁们心里都觉得隐隐不安。
顿时,一只蚂蚁说:“不如,你们先把我抬上去,我再把你们也拉上来。”蚂蚁们全票通过。蚂蚁们跟叠罗汉似的,一个个往上叠,好像在搭大楼。
蚂蚁们团结一心,从身体里分泌出许多蚁酸灭火,火苗渐渐熄灭了。蚂蚁们互相鼓励,终于在蜡烛油即将流到洞穴门,及时将火扑灭了。
蚂蚁们如同打了胜仗的战士,欢呼雀跃,快乐得没话讲。蚂蚁们通过自己的努力,换取了家园的平安。蚂蚁们异常高兴,欢声连绵不断……
[蚂蚁灭火小学生作文
篇7:蚂蚁的神奇小学生作文
全文共 666 字
+ 加入清单今天作文课,杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁。我们听了,个个拍手直叫好,“OK!太棒了!”
我们活蹦乱跳地跑到操场,直奔花坛找蚂蚁。忽然,我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着,不禁高声叫道:“黄妮可、黄妮可,我发现了一只蚂蚁。”
黄妮可和其他同学飞快地跑来,围成了一圈。只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角。蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的,撒在花坛里。蚂蚁在面包旁,左闻闻,右闻闻,好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴,与同伴好好享受这美餐。
观察好后,我们回到教室。杨老师捉出一只蚂蚁,向我们提了一个问题:“如果我松手,蚂蚁会怎么样呢?”同学们议论纷纷,说道:“会摔死,因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说,不会死,因为蚂蚁的面积很小很轻,就像棉花掉到地上一样。又有的说,不会掉下来,因为蚂蚁会用嘴咬住手。”我想:不一定。正当我想入非非时,杨老师突然一松手,蚂蚁掉了下来。我紧闭双眼,心想:蚂蚁你的末日到了,做好准备哦。忽然只听见:“蚂蚁没有死哩!”我马上睁开眼睛,见蚂蚁正快活地在地上爬着。看到蚂蚁安然无恙,我松了一口气。接着,杨老师又抛出一个问题:“为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”,顿时,教室里鸦雀无声,我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然,便解释道:“这是因为蚂蚁掉下来时,三对足是张开的,减慢了下降的速度,就像一把神奇的降落伞。”原来如此啊!
这节课让我见识到了蚂蚁的神奇。除此,还让我明白对任何事物都要仔细观察,正确的结果往往需要实践来证明。
篇8:蚂蚁家族小学作文468字
全文共 488 字
+ 加入清单我们住在森林里。蚁王和蚁后就是我们的老大。
“国王,国王”我从洞口焦急的跑进来,国王与王后正在休息,听到我的传报,美丽的王后慢条斯理地扭过头来。空气中顿时弥散着淡淡的香气,“看你这么慌张,一定有急事,唉!就不怪罪你了,有什么事说吧。”“谢王后!外面来了一些奇形怪状的东西,好像要攻击我们。”
国王跳了起来,“你说什么!还有人敢进攻我们?我这就去找大臣们商讨计策,这次非让它们有来无回。”王后也紧随其后,身后是长长的仪仗队。
我又去打探消息了。“臣民们,有敌人要进攻我们,它们那是飞蛾扑火——自寻灭亡!遇到我们是他们的不辛……”国王高声喊喝着。
突然大地传来剧烈抖动,地震过后,一个高大的身影竖在我的面前,我吓得连滚带爬的回到了洞口,“报……报国王它……它来了!”刚才威风凛凛的国王,现在已是手忙脚乱,众人乱着一团。演讲中断了。“要不我们逃吧!”一个大臣提议。
“国王呢?”大家发现不对劲儿了。
“王后怎么也不见了!”群臣这才悟过来,毕竟大家都不是傻子,
顿时群臣乱做一团,四散奔逃,真可谓“树倒猢狲散”
屠杀遍布整个洞穴,国王和王后最终也难逃厄运,惨死在了怪物脚下。
篇9:蚂蚁给我的启示小学生作文
全文共 434 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早上,我到公园里去玩。在一棵大树旁,我看见有一些黑色的小点子在地上爬,走近一看,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我了眼珠,想出了一个馊主意。我跑回家,拿了一个杯子,倒满水,就往公园跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里一动也不动。可是,这些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心,心想:这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上,这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲,终于爬出来了,他们赶紧逃之夭夭,我想:这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在,不怕没柴烧吧!
就在这个时候,我得到了启示。也明白了一个道理:我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能半途而废。只有坚持到底,才能取得成功!
篇10:蚂蚁的力量小学生
全文共 514 字
+ 加入清单回家就几天前,爸爸给我买了一个蚂蚁工坊是让人能清楚地看到蚂蚁是怎样搭窝的,买时我很兴奋,但看到这不到20只的蚂蚁,我心想:就凭这几只蚂蚁,能挖出好看的窝吗?爸爸似乎看出了我的疑虑,对我说:蚂蚁虽小,但团结起来力量就大了,我将信将疑的等着第二天的到来。日记五年级日记
第二天终于来了,我跑到蚂蚁工坊前,不出我所料,工坊里的东西还和买来一样,我有些失望了,爸爸却对我说,蚂蚁刚刚进入工坊,生活还不习惯,过几天,蚂蚁一定有进展,这次,爸爸对我说的话我就没听进去,我对蚂蚁工坊也不理不睬了,几天后,爸爸兴奋地叫我去看蚂蚁工坊,我过去一看,惊呆了,蚂蚁工坊真的要变成“三维隧道了,几天的功夫,这些蚂蚁竟然挖了这么多,说实话我还真挺佩服这些蚂蚁呢,这次,我非常开心,可在接下来的几天里,蚂蚁洞的进度不是很大,可能是前几天蚂蚁累了,正在养精蓄锐呢吧!所以这几天我一直观察着这几只蚂蚁。
一天早晨,我发现蚂蚁工坊有进展了许多,蚂蚁虽然所剩无几,但他们很团结,时间如流水,转眼间一个月过去了,当我在来到蚂蚁工坊面前时,三维隧道已经挖好了,蚂蚁们正在快乐的在工坊里做着美梦。
真像爸爸说的那样,蚂蚁虽然很小,但团结起来力量却非常的大
[蚂蚁的力量小学生作文
篇11:蚂蚁小学生练习作文
全文共 427 字
+ 加入清单三年级七班 王凤麟
昨天,我和妈妈一起去捉蚂蚁。
我准备了一个小瓶子在里面放了一点饼干渣,当成蚂蚁的家。
我先找了一个蚂蚁窝,拿了一块糖,放在蚂蚁窝的旁边等着蚂蚁上钩。
几分钟后,十几只蚂蚁爬到了糖上。我一看,马上伸手去捉蚂蚁,可是,它们好像看见了我似的飞快地爬走了。于是我就悄悄地把手伸过去,慢慢地捉,可还是没有捉到。我又想了一个办法,我猛地一下扑过去抓,“我成功了,我抓到了啦!”我大声的告诉妈妈。妈妈说:“你真棒,快点把它放进瓶子里吧,别让它跑了。”我立即将蚂蚁放时瓶子里,然后再用同样的方法捉到了四只蚂蚁……
回家后,我开始观察蚂蚁,我发现蚂蚁是用触角交流的,蚂蚁喜欢吃糖、很甜的食物。
从观察中,我发现了蚂蚁很团结。因为一个比自己重很多的东西是很难搬动的,可是蚂蚁搬得动,因为一只搬不动,就来两只;两只搬不动,就来三只、四只、五只……,只要团结起来就能搬得动比它们自身大很多倍的东西。
蚂蚁的团结精神让我感动,我喜欢蚂蚁。蚂蚁和蚜虫作文小蚂蚁作文写蚂蚁的作文
篇12:小学生欣赏赞叹蚂蚁的作文
全文共 502 字
+ 加入清单我从小就喜欢观察蚂蚁,喜欢看着他们勤劳工作;喜欢看着它们用触角传递信息。记忆中,我看到过蚂蚁的颜色有很多:黑色、褐色、赤褐色……其中,我最喜欢的是褐色的那一种。
记得有一天,天阴蒙蒙的,我来到我家的墙角观察蚂蚁。只见全部的蚂蚁都搬着东西走了,咦?它们这是干什么?为什么要搬走?看见它们匆匆忙忙的样子,我心中不由得升起一团疑云。
那次,雨下的很大很大,我家墙角已被浸泡在水中。这时,我不禁佩服起蚂蚁来,佩服他们那先见之明。
还有一次,我故意从家里拿了些面包屑,然后扔到我家的墙角那里。等了很久,蚂蚁以为没人了,便偷偷摸摸地跑出来搬运食物。为了逗它们玩儿,我又将面包往后移了些,“蚂蚁军团”也没有什么惊讶的样子,仍然继续搬运食物。看着它们劳动的那么累,便想着让他们动动脑,做做脑力劳动。
想着想着,我把手往蚂蚁们的运输线上一放,不一会儿,蚂蚁军团就聚集在我的手旁。
这时,一位“指挥官”拿着纸在那儿跟旁边的蚂蚁用触角交头接耳,好像在说:“现在道路被封锁,我们得另开辟一条道路了。”过了一会儿,“蚂蚁军团”就开辟了一条新的运输路线:从我的手边绕过去。这时,我不禁为它们的聪明喝彩!
我爱蚂蚁,他们那勤劳得精神值得我们学习!
篇13:观察蚂蚁作文250字_小学二年级作文
全文共 610 字
+ 加入清单今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁,蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体是一节一节的,样子十分可爱;它在地上不停的爬来爬去,很少见它休息,我不小心碰了它一下,它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自己找答案,我跑到书柜旁,急忙翻开《十万个为什么》找到了!找到了!原来蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑是动物所具有的防御本能。
通过对蚂蚁的观察,使我对小动物有了进一步的认识,也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
观察无花果树作文350字_小学三年级作文
星期六下午,我在妈妈工作的厂里玩。玩着玩着发现了一棵无花果树,便认真观察起来。我看到了很丰满的果实,哇,真嘴谗!我继续观察,发现,无花果树虽然矮小,但是却有很多分叉的树枝。我还觉得它绿色的叶子像手掌,真有趣呀!小果子就长在叶子中间,几乎几百个甚至上千个,我摘了一个无花果,哎呀,里面竟然还有白汁,重大发现!我回想起了它以前春天开的不引人注目的白白的小花;夏天它市郁郁葱葱的;今年冬天虽然无花果树没有叶子了,但是冬姐姐给它戴上了白色帽子,让它感受到了温暖。
我觉得有点奇怪,为什么要叫它无花果树呢?我查阅资料,终于发现,无花果的花用肉眼看不见。怪不得我们叫它无花果树呢!无花果还有很多营养价值和医药价值呢!
哇,想不到一棵矮小的无花果树有这么多的特点啊!
篇14:坚强的小蚂蚁小学作文
全文共 459 字
+ 加入清单雨在窗外淅沥沥地下着。一连下了好几天的大雨还是没有停下来的意思。树在雨水的敲打下弯下了腰,一只、两只小鸟在风雨中拍打着翅膀,十分顽强。我静静地望着小鸟,只见它们在空中翱翔,风雨吓不倒它们,它们时而从这棵树飞向那棵树,时而冲上天空欢快地鸣叫。
我正看得出神,目光一落脚边,却发现有一群小黑点,我蹲下仔细一看,原来是一群小蚂蚁。小蚂蚁围着一些饼干屑,咦!那不正是我昨天吃掉下的饼干吗?小蚂蚁的嗅觉也太灵敏了,怎么会闻到这香味并爬上来呢?带着这个疑问,我好奇地继续看下去。
一只小蚂蚁头上顶着一小点饼干,这对我们来说,实在是太小了,可对小蚂蚁来说,完全是一些巨大的物体,可它们齐心协力,把一块饼干顶起,迈着统一的步伐,朝着目的地,顽强地向前,向前。它们多么团结,多么坚强。它们往窗外爬去,我不知道它们的家在哪里,或许它们的家在十分遥远的地方,可是,这绝不会动摇他们的决心,它们会一步一步地搬回家,喂给它们的弟弟妹妹。
看着这些小蚂蚁,我忽然明白了,做一件事就要有决心,然后认认真真,扎扎实实地去做,才会成功。
[坚强的小蚂蚁小学作文
篇15:观察蚂蚁的小学优秀作文
全文共 2271 字
+ 加入清单全身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形。
一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,我把打死的蚊子、苍蝇,吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来,食物上的蚂蚁越聚越多……,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了一个秘密,蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。
这就是蚂蚁—可爱的小精灵。
第2篇、观察蚂蚁
傍晚,回家的时候,我来到小区里,在小区的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫,我来到草地旁边,翻开土地,大吃一惊,这里居住着数万只蚂蚁,它们合起来,足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜,仔细地观察,原来蚂蚁的身体部位是这样的,蚂蚁的头很大,脚有的六只,有的八只。蚂蚁的屁股很小,像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛,身上的颜色非常多,品种又非常多。
我把有些蚂蚁弄进塑料袋,想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞,洞越来越大,直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作,互相帮助,把塑料袋拉进土里,做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里,对蚂蚁们说,这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多,我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战,我想:那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫,真让人难以置信。蚂蚁们团结起来,攻击性非常强,而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了毛毛虫,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的没过一会儿,蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了,给大伙分享着吃,一只毛毛虫,可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了,我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为,让我学会了团结,团结可以战胜一切的困难。
第3篇、观察蚂蚁
一天,我的饼干不小心掉到了地上,我一想:可以用饼干来喂蚂蚁。
于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,于是,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们快速地向放饼干的地方前进,它们有的拖着,有的拉着,抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动,要到达它们的洞穴,必须经过一个小石子大的树洞,那可不是一件容易的事,树洞口太小,它们虽然费了很大,还是没法进去,但是它们不放弃,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干弄碎,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后。我把水果核和吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来,食物上的蚂蚁越聚越多,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了蚂蚁很聪明,因为搬东西的时候也不是硬搬的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁临阵脱逃,所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙,所以我要多多留意,发现探索更多的昆虫奥秘。
第4篇、观察蚂蚁
6岁时,有一次我正在楼下玩耍。忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好。真胆小!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
轰隆轰隆,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。
回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:蚂蚁在下雨前背的东西是什么呀?妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:奥!原来如此!
[观察蚂蚁的小学优秀作文
篇16:蚂蚁300字小学生作文
全文共 379 字
+ 加入清单蚂蚁们商量了一下,到树上取了一些树叶,把树叶放到水中当船用.一批批蚂蚁渡过了小水沟.飞蛾又在天空中向地面撒了一圈油,并用火柴点燃,小蚂蚁灵机一动,在地下挖了几条通道,小蚂蚁在历尽了千辛万险之后,终于冲进了毛毛虫的家,可是,已经从秘密通道跑了.毛毛虫巧遇第二支军队,毛毛虫和飞蛾仓慌逃窜,一头撞到了树上死了.蚁后对工蚁说:"它们是自食恶果"
毛毛虫的同伴很伤心,决定要报仇.冬天来了,毛毛虫没有了食物,毛毛虫就想了一个鬼主意.
毛毛虫想把蚂蚁的食物抢走,它们请了许多兵,一进门就杀死了一个工蚁,蚂蚁们打起了反击战,把它们打的落花流水,毛毛虫的B军C军都来了.
毛毛虫的军队非常厉害,把蚂蚁打的惨败而归.蜜蜂在空中看见了这事儿,就要帮小蚂蚁,蜜蜂大军来攻打毛毛虫.它们用针扎,用火烧,很快消灭了毛毛虫.
小蚂蚁和蜜蜂成了好朋友,专门攻打不义之师.
[蚂蚁300字小学生作文
篇17:蚂蚁观察日记小学生
全文共 612 字
+ 加入清单下午三点,我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来,伸手要饼干,我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里,两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时,弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时,突然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是大力士,能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是,我蹲下来仔细观察。
这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有兴趣:一会儿东看看西看看,一会儿左闻闻右闻闻,一会儿用触角碰碰,一会儿呆着好像在流口水。过了会儿,它开始品尝,似乎觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推,一点也不动,再用力推,还是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天,可饼干沫丝毫不动,但它并没放弃,而是换了一种战术 ------ 去搬救兵。
蚂蚁真聪明,推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上遇到同伴,便用触角去碰同伴同伴的触角,好像在说 :‘‘前面有一些美食,你马上去通知大家,要他们马上排队美食。’’短短几分钟,蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队,有一只蚂蚁站在前方,好像是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来,有时还会停下歇会儿。我调皮的用小石子挡住它的路,它们会绕开再向前走。几经波折,它们终于把饼干沫抬到了洞穴。
蚂蚁搬食物真有趣,它们有多么不可思议的智慧!
篇18:小学生作文:我发现了蚂蚁的秘密
全文共 485 字
+ 加入清单一天,我从电视科学节目中了解到蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西,我半信半疑,便决定亲自做一个实验。
我拿了一块饼干,跑下楼,来到了树下的一个蚂蚁窝旁,只见蚂蚁进出自如,川流不息。突然,一大群蚂蚁大摇大摆地向池塘边走去。我想看个究竟,就尾随着它们。来到池塘边,我看见一只红色的蜻蜓安静地躺在那里。怎么,它一动不动?是死了吗?正当我疑惑不解时,只见蚂蚁们陆续来到了蜻蜓身边,,有的抬着蜻蜓的尾巴,有的抬着蜻蜓的头,有的抬着蜻蜓的身子,瞧,这“庞然大物”居然被抬起来了!蚂蚁们同心协力把比它们大几十倍的蜻蜓抬回洞里了!
看见蚂蚁们有如此齐心协力,如此大的力气,我连忙把手上的饼干分成三份,放在蚂蚁洞口。饼干的香气飘进蚂蚁洞内,很快就有六只蚂蚁从洞里爬出来了,围住了三小块饼干,它们以为这三块饼干是来“拆”它们的蚁窝呢!观察了好一阵子,六只小蚂蚁终于消除了敌意,只见两只小蚂蚁先接近饼干,用触角碰了碰,感觉到了这是食物,便把其中一块饼干抬进了蚁洞。看到这里,我终于明白了蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西了!
篇19:红蚂蚁小学作文400字
全文共 479 字
+ 加入清单一个蚁窝里分为工蚁、兵蚁、蚁王、蚁后,最常见的是工蚁,每次去都能看到一大片工蚁忙碌的身影,就像一大片流动的红色。我偶尔会给它们带些美味:各种各样的虫子、米粒、糖块等。我常常用一片树叶夹住食物,往蚁堆里一扔,只见蚂蚁们先是被惊散,然后闻到了食物的香味,便会慢慢靠拢,接着蜂拥而上,把能搬走的搬走,不能搬走的索性就趴在上面贪婪地吃着。有时我会先用脚把蟑螂弄晕,然后丢给蚂蚁们,不到几秒钟,蚂蚁们纷纷爬到蟑螂身上,有的咬触须,有的咬腿,有的钻进翅膀下面咬它的脊背,还有的咬它的头、尾、腹......蟑螂痛苦地挣扎着,满地打滚,试图甩掉、压死在身上的蚂蚁,小小的口器不断地颤抖着,但怎么也比不上蚂蚁的大颚,只好认输直至慢慢死去。
红蚂蚁有一种特殊的习性,它们会像亚马逊人那样捉“奴隶”,抢邻近蚂蚁窝的幼蚁来伺候自己的家族。它们常常成群结队地行动,一发现目标,便一拥而上,与别的蚂蚁进行殊死拼搏,最后每只蚂蚁都会用大颚咬住一只襁褓的蛹,大摇大摆地回家,不久后,小生命从蛹里出来,成为它们的佣人,多聪明的红蚂蚁啊!
这些小小的蚂蚁,虽然微不足道,却为我的童年增添了不少乐趣。
篇20:蚂蚁观察日记小学生
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+ 加入清单我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下,蚂蚁喜欢吃什么呢?我很期待。
我们兴高采烈的去观察蚂蚁,叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在周围放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们好像都不饿,有一半在我们不注意的情况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好可惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:如果我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多伤心呀!
后来,我们想了一个办法,我们用一张纸折了一个简易的盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食物放了进去,滴了两滴水,就用放大镜观察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的裂缝当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。 蚂蚁是用触角来传递信息的。如果是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!