比较接地气的家长会代表发言稿精品20篇

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们

大家好!

金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘而收获，为未来希望的田野而播种，送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上;迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心中。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有较高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。

在这瓜果飘香的金秋时节，今天我们又迎来了自己的节日——第27个教师节。我代表全体教师对关心、支持我们&&小学教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。

下面我把我们一年来的工作简要的汇报一下。

过去的一年里，我们&&小学牢固树立并认真落实科学发展观，全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育"为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本;不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断发展的积极动力。全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项，使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们刚刚送走的毕业班，英语成绩全镇第一，数学和语文也位于全镇中上游，受到了学生及广大家长的好评。

我们作为普通的人民教师，从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。xx总理也说过，教育振兴就是中国振兴的重要标志。所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的!

和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远!从踏上教坛的第一天起，我们老师就无悔地坚守着教书育人这方沃土，与日月同行，与课本相伴;我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，付出的是汗水和辛劳，收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我就会开拓进取、不断完善，奉献教育，服务学生，做一名让学生和家长都满意的教师。

有位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。

学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足;不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，以更加的努力去取得新的成功，为&&教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝我们大家节日快乐，身体健康，合家欢乐，谢谢!

各位家长：晚上好!

感谢各位家长对大一小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎!

大一小的财富有三：一是教师，学校有一支爱岗、敬业的教师队伍,可以称的上“一流的师资”;二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”;三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。

关注学生需求，关注每一位学生的发展;关注每一位学生的情绪生活和情感体验;注重每一位学生的道德生活和人格养成;关注每一位学生创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的，让你们的孩子在大一小度过美好的六年小学时光，使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的，需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面：

一、家长方面的要求

在这里提几点：

1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

2.家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4.注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。

5.学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。下周一开始有班主任一人放学，没有其他老师带队到指定的路口，务必请家长按时来校接孩子。

6、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。

7、下周起班上开始进行各项行为规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。

8、下周一开始安排孩子扫地，要扫地的孩子家长可以到教室来接走。没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家长能够配合，让孩子养成爱劳动的好习惯。

9、每天要求孩子在8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠;有事有病一定要打电话向班主任请假，周一要穿好校服，让孩子养成集体观念。

10、早上不要让孩子过早到学校：我们要求8：10到，有些孩子很早来到校园，教室门没开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏毛病。老师上班时间是8：20，孩子早来的话，给我们做老师的也增加负担，下午上课到的时间不得早于1：40，当然作为一年级的教师我们也比其它年级的教师相对来说会提前一些到校。

有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差，我们要转变的是观念。作为家长，要以身作则，言教与身教结合，密切配合学校，合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子，谁就能赢得未来;对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯能力，了解孩子，理解孩子，在培养中发展孩子智力，提高观察力、记忆力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。

新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学基础教育、培养良好行为习惯、树立健康向上精神、打下坚实素质基础是培养人才的关键所在。

加强小学教育工作，培养良好行为习惯是实现良好愿景的重要保障，也是摆在教师和家长面前的一项重要工作。

二、幼儿园、小学的一些不同

从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。

学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8：25上课，上午要上4节课(40分钟一节课，课间10分钟休息。)

在幼儿园里除了午饭还有点心，在小学没有点心。

在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸，免得在学校受罪。

学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主(学科有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活，7—8门学科，各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多显性与隐性的不同……

如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。

我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念：孩子的成长比成绩更重要;努力比智力更重要;理解孩子、尊重孩子;培养孩子任务意识和责任意识;引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。

三、新生入学特别要关注的几个问题

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里我说四点，供大家参考。

1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出，规范基本言行、培养良好习惯的重要性。

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多)。

如果你的孩子在起跑已经慢了，如果开学以后，你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活，时间一长就会见分晓。

2、关注孩子第一个月的学习(特别是在家的学习安排)

良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，每天大声朗读课文至少20分钟，坚持每天听读一个故事，每天坚持采蜜，积累词汇积累语言，学过拼音后则需读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要掌握的生字要求会写，写字一定要按照笔顺规则，坐姿也要特别注意是否正确，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3、注意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利)

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。

请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。

4、关注孩子的行为习惯：

良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。

子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质(这要求家庭教育与学校教育要达成，目标要一致。)

①养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族具体表现，也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事：废纸的启示

故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量

第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。

故事之二：好习惯改变人的一生

大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

作为大一小的一名学生，一言、一行，与大一小紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求，在校外要求家长配合。比如：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人;当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进大一小的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。

②学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程(今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有)，也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。

③学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。

④学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办?这也需要提前训练。

习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。

四、落实六大步骤，家长以身作则。

步骤1：要深刻认识良好习惯的重要性，通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式进行，使他们切身感受良好习惯的重要性。

步骤2：与孩子一起讨论制定行为规范。定家规、定作息时间，制定习惯培养目标。要让孩子自己说：习惯这么重要，我必须养成一个什么、什么习惯。要一个、一个地培养目标，甚至两、三个月培养一个习惯，不要贪图数量，关键是看效果(有的孩子现在吃饭注意力不够集中，慢腾腾，还有就是早晨起床动作慢，也要加强，从明天早上开始重点培养)。

步骤3：进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育，各种各样的杰出人物都有良好习惯(要让孩子多运动，有结实健壮的好身体才是根本)。

步骤4：需要持久的训练，一定要训练。习惯培养有很多技术手段，可以多尝试，但是有一条，一个行为的出现一定要训练一个月以上。但也要注意训练不是天天正步走，要及时进行分析、评估、引导、训练等等，这是不可缺少的环节。

步骤5：要及时评估，要表扬，用各种方式表扬(这非常重要，美国为何这么牛，孩子从小就被家长、老师夸成一朵花，甭管什么样的孩子一水儿全部飘扬~飘扬~，自我感觉从来都是那么好，你说这是溺爱?!美国还有一个常见的现象：孩子做游戏不小心摔得人仰马翻哇哇大哭，家长轻描淡写的让孩子自己爬起来，酷不酷?)

步骤6：要形成良好的集体风气，谁表现出良好行为，在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏;谁有不良行为，大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重要的意义。

五、语文学科要求

早餐的重要性，家长最好准备的早餐，习惯在外面早餐的一定与孩子一起在店里吃完;不要迟到，要培养守时的良好习惯;文具越简单越好，常备6只削好的hb铅笔，不许带铅笔刀到校，橡皮用柔软的，尺子用一边直线一边波纹曲线的，区分划线效果好;书皮不要外加抽边的塑料杆;准备田字格2本(抄写生字，听写)、拼音1本、笔记本1本;准备记作业的本子1个，大小式样不限。前四个单元学习完后开始学习汉语拼音;本学期要求会认、会写、会用的汉字有162个，要求认识会读的汉字320个;写字要按照正确笔顺书写;课文背诵，认字表生字的检查需要家长签字(不会认的用铅笔圈出);家长检查孩子作业发现潦草、有错误的，要让孩子擦干净重新做，帮助孩子完成检查任务，分析致错原因(是知识性错误还是粗心);教师、家长要好好配合，班主任尽最大努力，希望自己班的孩子能够开心的学习，让孩子喜欢上学，喜欢学习;校服小红帽写上名字班级作个记号，以免到校后学生们戴错;孩子课本务必写上班级姓名。

南区路队方向(不要到学校门口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影响我们正常的放学和其他孩子的安全)

1、1号路队(钓鱼台)

2、2号路队(妇保院)

3、3号路队(启德)

4、4号路队(原皇华)

北区路队方向：

1号路队(清水源小区门口)

2号路队(赣石餐馆)

作息时间

早上8：20～11：50 (不要来太早)

下午 2：00～3：40(周二2：50)

总之，辛苦的是老师是家长，受益的是学生。

各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。你们选择了大一小，是对大一小的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。我相信：通过我们6年的共同合作，大一小的明天会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。如果我们的工作有失误之处可以像朋友一样指出，电话：

我们有共同的目标：一切为了孩子，为了孩子的一切。最后祝各位家长心想事成，祝所有的孩子健康成长。

尊敬的各位家长：

您们好!欢迎您们的到来!

今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出您们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼离高二结束还有两个月时间，让孩子顺利的度过高二，信心百倍的迎接高三，是我们现阶段必须做好的工作。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。

下面我介绍本次家长会的流程安排(出示PPT)

一、学生学习情况汇报

根据半个学期的观察，班里学生学习情况大致可分为4种：

(1)目标明确，刻苦努力，成绩优秀或进步较快的同学。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，利用点滴时间时刻不放松。如：蒲裕康、刘坤、郑莹莹、任雪玉、蔡碧虹等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。

(2)智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学。如吴青锦、林天晨、王泽麟等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，后期上升的空间还是很大。

(3)有目标，学习刻苦，但成绩时有波动的同学。像咱班的蒲上威、肖文仲、罗树青等相当大一批人。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。

(4)满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。这类学生易满足于现状，上进心不够，但可塑性较强。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，成为将来班级的佼佼者!

二、期中考试成绩分析：

1.年级前100名13人，期中年级前10名1人，前50名5人。但整体成绩不高，总分平均分在四个重点班中名列第三，低分人群也较多，低于450分18个人。

2.个别科目平均分较低，会考科目成绩，特别是通用技术和信息技术平均分较低。

3.有些同学总分不低，名次也靠前，但在个别学科上过于薄弱，有“拖后腿”现象。这些同学我很担心他们在高考中会吃大亏。

家长们拿到孩子的成绩条，请关注几个问题：

1.孩子的进步情况 2.关注孩子成绩中的薄弱科目，并及时向课任老师了解情况 3.关注孩子的分数所在的位置(去年高考理科一本615分，二本548分，在此基础上减去200分，大约等同于现在的学生成绩标准)

成绩背后的问题

1. 个别同学上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2.遇到难题不会积极去思考，过分依赖参考答案;没有养成及时订正错误的习惯。导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。3.课间之后无法迅速进入学习的状态;晚修、自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4.平时学习懒散，紧张程度不够，周末返家很少主动学习，临近考试才匆忙复习。5. 学习怕苦怕累，不能持之以恒。6.考试心理素质差。

三、班级目前存在的问题。

1、有个别同学作风散漫，时间观念不太强。

表现为上课睡觉开小差、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，玩手机、谈恋爱等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。

2、有一部分同学缺乏学习的主动性。

不知道为何而学，如何学。无所事事，作业不能按时完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。怎样去让他们接受，对他们的成长发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

3、缺乏毅力，制定的目标和计划不能坚持到底。

三天打鱼两天晒网;生活学习习惯不科学。谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是成绩没有起色的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是想着少做一点，晚做一点。

4.其他方面

(1)学生偏科现象。

(2)部分学生的睡眠状况不是很好。

(3)部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

(4)很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

(5)不能正确地看待自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

(6)不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。

四、需要家长协调的几个方面

1.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、手机使用情况(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多)

2.在关注学习的同时，关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。班里一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子，身体不适要及早治疗，身体虚弱要加强营养。

3.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增压，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。

4.加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，他们精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题。要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，您应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么您认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。要教育孩子：无论做何事，态度决定一切!

各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢您们的支持。

我就讲到这，接下来的时间留给大家和科任老师做交流。

老师、同学们：

大家好！站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当数学课代表。

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出色的领航员！

我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己的数学成绩更加优异。

我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大的兴趣去研究它；而且多次获得奥数方面的奖。我相信：如果大家选我，我一定不会让大家失望，做一个负责任的班干部！

如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班的数学搞好；如果我没当上我也不会气馁，我会更加努力，争取下次能够竞选成功。

不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家支持我！

[关于发言稿作文500字

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好。

今天，我们又一次在这里隆重集会，却似乎怀着不同寻常的心情。两年前，我们怀揣着梦想踏入莒南三中的校门;今天，我们已成为名副其实的“准高三”;一年后，我们都将走进高考的考场。

高考的重要性大家都明白，这是我们人生中第一个重要的转折点。高考的考场，就像是没有硝烟的战场，巨大的压力，激烈的竞争，压得我们喘不过起来。我想提醒大家，高考，也是一次机遇。三年的寒窗苦读，将在这一刻得到检验，辛勤的付出将在这一刻得到回报，这是一次报答父母和老师、证明自己能力的好机会。

我们即将进入高三，或许有些同学会感到不适应，我在此提出以下三点建议：

一、调整心态

根据自己的实际情况定下目标，时可用它激励自己，严格要求自己，这是你的决心，学习不是一朝一夕的事，贵在坚持和积累。把好的学习习惯坚持下去，这是你的恒心。面对困难戒骄戒躁，决不灰心丧气，自暴自弃，这是你的信心。

只有拥有了这“三颗心”，你才算走好了进入了高三的第一步。

二、调整学习方法

课程转入复习后，同学们要根据一轮复习时间紧，进度快的特点，适当调整学习方法，特别是加强预习和复习力度，充分利用课堂45分钟，合理分配时间，抓住重点和难点。

三、充分利用这个暑假

这个假期你打算怎么过?你为这个假期制定学习计划了吗?过完这个假期，我们离高考只有九个月了，没有时间再耽搁了，基础较差的同学正好趁50天的假期夯实基础;基础较好的同学也应该抓住机会，多做一些题，提升自己的能力。利用好这个假期，会为我们真正的进入高三打下坚实的基础。

同学们，现在真的已经到了抛弃杂念，努力拼搏的时刻。下面就让我们用最坚定的誓言对未来许诺。

请同学们举起右拳，让我们用青春的名义宣誓：

我坚信我是一名优秀的学生

学习是我的天职，高考是我的方向

永不气馁，自强不息

学而不厌，习而不倦

诚实有信，严于律己

团结友爱，共同向前

父母为我自豪，老师为我骄傲

我行，我要行，我能行，我一定行!!

我们的誓言需要用汗水浇灌，用行动证明。我们的未来就在自己手中。祝同学们都能够在高三的一年里有所进步。一年后能够金榜题名，实现自己的理想。

我的演讲完毕。

谢谢大家。

尊敬的家长：

你好!

我是高三(1)班班主任王军平。

感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!首先，请允许我代表我们高三(1)班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢!

在今天的会上，我想和家长们交流这样几个问题;

一、我们班的基本情况

我们是高三文科重点班，班上共有50人(其中一名是艺术生，两名学的是幼教，一名学的是编导，其余46名是文史类考生)，女生36人，男生14人，其中，嘴头街27人，鹦鸽7人，桃川5人，高龙乡3人，黄柏塬乡4人，白云2人，靖口2人。我班有34名同学住校，这34名同学分别住在10个宿舍，其中男生11名，女生23人，男生的住宿情况：401有郭永良、贾小飞、刘艺星、秦智锁、廉永，404有赵佳、叶东、梁潇，303有王凯强，317有张琦，402有陈钊。女生住宿情况：211张娟、苟亚梅、范懿娜、龚娇、李召敏、沈丹、周佩瑶，209陈丽洁、谭蓉、韩媛、李玉芳、闫晓洁、何宁，203有李银占、李惠茹、朱兰、付小惠、朱清、韩萍、贾瑞丽，216有王娇、吴欣，207 李娜

我们的科任老师，他们都积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。我们的班团委会是由一批有管理能力的优秀学生组成的。

二、本学期两次摸底考试和期中考试成绩分析

1，本学期第一次摸底考试即9月17---18日的考试

本班前十名为：李召敏、李慧茹、董阳、龚丽丽、朱兰、郭永良、仲彤、王凯强、姜超、付小慧。这十名同学各学科发展也不平衡，其中董阳数学相对比较弱;龚丽丽地理相对比较弱;郭永良数学相对比较弱;姜超英语相对比较弱;付小慧数学和地理相对比较弱。

2，本学期第二次摸底考试即10月4---5日的考试

这次考试文科前30名中，高三(1)班占11人次，他们是：李召敏、龚丽丽、董阳、沈丹、王凯强、梁潇、王雯、陈丽洁、秦智锁、叶东、张莲。这11名同学各学科发展也不平衡，分别有弱势科目存在。

3,期中考试 即11月12—13日进的考试

这次期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较进班时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的。这次考试文科前35名中，高三(1)班占12人次，他们分别是：李召敏、王凯强、龚丽丽、陈丽洁、董阳、贺怡、姜超、朱清、付小慧、朱兰、李慧茹、沈丹。

通过三次考试可以看出我们班的许多同学都有进步，其中成绩一直保持在年级前列且稳中有升的同学有：李召敏、王凯强、龚丽丽、董阳、沈丹、姜超。

其中进步比较快的学生有：陈丽洁、朱兰、朱清、李惠茹、贺怡、付小慧、郭永良。通过两次考试英语学科有明显进步的同学有：王凯强、陈丽洁。

然而从这三次考试中也反映了一些问题：

1)、部分学生学习方法不科学、从而导致学习效率不高

2)、我班部分学生自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒惰心理

3)、少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态

4)、部分同学各科发展不平衡，导致学科总分不高，主要表现在：一方面，我们班学生数学基础普遍薄弱，导致学习积极性不高，数学成绩不理想，另一方面，部分男生英语这一重要学科本来基础就不理想，目前学习积极性不高,导致考试成绩不理想。要引起我们重视，希望家长配合教育。

三、我对学生英语成绩的几点说明

文科重点班的英语成绩一直处于高三应届班的首列，通过这三次考试也说明了这一点。但是若把高三(1)班的英语成绩和高三(5)(文复)和(6)班(理复)比较起来那就差了一大截了，况且部分男生学习英语的积极性很差，他们的成绩也很差。

这里我想剖析一下其中的原因，1)高三的英语的复习是直接针对高考的，我们平时考练的题型是和高考的体型完全一致的，部分学生很难对付这样的考题。2)家长对孩子的英语学习督促不到位，从而导致孩子对英语学习不重视。这里有的家长会说，我对英语是一窍不通呀，你让我怎么督促呀?其实正因为这一点而导致了你的孩子不动嘴、不动脑、不动手。你可以问他汉语让他说英语呀，你可以问问他最近背没背英语单词，你可以问他英语课爱不爱回答问题呀，你可以问问他最近英语有没有测验呀，等等有关英语学习的问题。3)部分学生不懂英语学习的窍门，他们入不了“门”呀，说到这一点，我深有体会。我经常给他们将：英语有8大词类，这8大词类构成了简单句，而简单句有5种句型，由这5种句型构成了英语的并列句和复合句，而复合句便是高中英语学习的重点。我讲的这一点便是我们常说的句法。学会了句法，下来便是文法。英语的考试便就是对句法和文法的考查。然而在具体的英语学习中，对句法和文法的巩固便体现在朗读上，然而我们学生对英语的朗读令人感到悲哀，于是我们英语老师便将每个单元的单词，两篇阅读篇目一遍又一遍地给他们领读，每一单元安排了一定的背诵段落，学习好的学生很快就背过了，而有的同学一两个月也背不下来。鉴于以上原因，我觉得我的英语教学任重而道远。

这里我给家长几点希望：我希望你们对孩子的英语学习多督促，让他们勤动嘴，勤动手，勤动脑。我更希望家长有检查你孩子英语学习的习惯。

四、我在此明确一下我们的几点管理要求

1)在校时间

周一到周五每天早晨住校生6:00准时到教室签到，走读生6：15到教室签到，6:20到操场上早操。这一点我们的住校生做得都很好，但我们有些走读生做得便不尽人意，迟到、旷操时有发生。

上完早操后，我们6:40吃早饭，7:10上早读，我们的住校生在校吃饭，因而早读迟到的现象较少。可是我们的走读生早读迟到很频繁，希望这能引起我们16名走读生家长的关注。

下午我们2:00上课，晚自习是6:40----10：00我们下午和晚自习到校情况还可以的，迟到人数很少。

周六上午和周日下午我们进行补课，周六上午的上课时间为7：10---12：00，周日下午的上课时间为14：00---16:30，周六早晨我们的早操正常。周六上午上完课后，我们就放假了，基层的学生可以回家了，可是周日总有些学生在14:00赶不到教室，从而使得这天下午迟到、缺课的学生很多，希望引起我们这34名住校生家长的注意。

2)、手机问题

我们学校严禁携带手机，因为手机就是炸弹，有了手机，学生的心就不会在学习上，而且会形成网络，有的学生一有手机就会发短信，下载小说，甚至一些不健康的东西，晚上的睡眠得不到保障，上课的效率就会下降，无法学习，到后来就会失去学习的信心，即使想学习来没有办法了!所以，希望各位家长配合我们，如果您的孩子有手机、小灵通等通讯工具，还有Mp3、mp4等物品请及时保管起来，孩子在校期间如需联系，可以通过和我联系，我的手机号码是13209291570。

3)、上网问题

现在有不少学生会利用周末的自主时间上网，上QQ聊天，玩游戏，可能他只玩1-2个小时，其实他没有玩之前的那几个小时就没有认真学习了，玩过之后的几个小时也无法静心学习了，目前学习时间非常的宝贵，所以这也是很多同学成绩难以提高的原因!

4)、交友问题

对您的孩子与外人的交往情况也请加以关注，因为现在社会上的闲杂人等非常多，容易发生一些难预料的现象;还有，参加一些同学聚会，有的时候说的同学喊的出去玩都应该加以控制等等。

五、我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议

1.多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行交流

为了帮助家长和学生交流，沟通，每个家长都非常疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区别的。有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。”我们认为，满足孩子正当要求，并不是“爱”的全部，培养孩子能力、提高孩子素质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。

要多一些时间和耐心去和孩子交流。请你们用自身丰富的社会经验引导孩子尽快适应目前的新环境,稳定他们的情绪,既来之则安之,要努力配合任课老师的教学和管理,争取有所进步.在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境,环境不可能来适应我们.学生学习进步了，他们愿意和家长共享成功;失利了，自然也希望别人分忧解难。面对孩子的进步与失利，家长要多关心，要帮助孩子认真分析总结教训，肯定孩子的长处，找出不足。有的家长平时工作忙，很少过问学生的情况，只有考试过后问问成绩，学生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥。这不但对学生的学习没有任何好处，反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得本来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心，家长和学生心理之间的隔阂越来越大，最终导致学生感到升学无望，破罐子破摔，开始混起了日子。只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识逐渐增强，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且容易产生逆反心理。

学生思想从单纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有自己的独立想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。

2.正确认识学生的成绩

我们每考一次试，成绩都会发生的变化。现在应该关心的是孩子的学习态度，关心孩子的成绩变化，急功近利、过分望子成龙的思想要不得。每个学生都上大学固然不错，当今社会人人考上大学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径。学生是有差别的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评价孩子是不公平的，尤其是一次考试成绩并不能体现学生的真实水平，一张试题所含盖的知识面非常有限，所以家长不要过分关注考分的高低，而应该和学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计划，并提出合理的目标要求，给学生鼓劲加油。

学生大多需要鼓励，在这里我想说，我们要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。学生学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的态度，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。学生学习的动力来源与家长的期望有着直接关系，

3.多和老师沟通

家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都可以了解一下学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性。一旦学校有事需要家长配合，请及时和我们联系，如果需要面谈的话，还希望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。9个学科任课老师的联系电话已经写在班级信息栏上了。

4.不要过分娇惯孩子

家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

尊敬的各位叔叔阿姨、老师：大家晚上好！

我是六（1）班的姜彦辰，今天我想和大家分享一下我在完成家庭作业方面的一些经验和做法。随着年级的升高，家庭作业的量也逐渐的增加，家庭作业是对一天学习内容的检验和巩固，完成家庭作业对于每个学生来说都是必须完成的任务。

首先，在学校里，我会抓住课余时间尽量多做一些家作，这样放学后就会轻松一些。放学后，我到家的第一件事就是写作业，坐到我自己小房间的书左前，放下书包，拿出家作记录本，逐一对照，逐一完成，完成家作，我不仅仅追求速度，而且确保正确率，因此，我作业完成后一般都是自己检查一遍。

其次，在写作业时，我从不做与学习无关的事，专心致志的做作业，我认为，做事要做就做好，要么就不做。如果在写作业时还在想其他事情，分了心，那样思路就会被打乱，比如在写作文的时候，写得正当精彩的时候却去想其他事、做其他事，思绪就会打断，原本滔滔不绝的文字也许一个也挤不出来了。爷爷奶奶、爸爸妈妈非常的配合我，一般我在写作业的时候都不会到我房间来打扰我。

最后，在写作业遇到困难是，我首先立足自己努力思考，不懂得、不会得就先看课本，看课堂记录，而不是直接查手机、问家长，如果实在不会的我才会向爸爸妈妈或者老师请教，这样就不会依赖于手机了。

一般在6点钟左右家作就能完成，做完家作、吃完饭，我会做自己感兴趣的事，陪奶奶在小区散散步、练习架子鼓、玩玩魔方，看看喜欢的课外书等等。完成家庭作业，只有先紧才能后松，才能有更多的时间让自己自由支配。

尊敬的老师，各位家长：

大家好！

我是九(8)班唐玉蕤，很荣幸作为学生代表在此发言。

首先，我想感谢各位家长，感谢你们百忙之中抽出时间参加家长会。你们是我们最坚实的后盾，倾注关爱静守在我们身旁，呵护我们健康成长，包容我们任性倔强。

时光飞逝，转眼间我已经踏上初三的征程。曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少轻狂，曾经的青春的激荡，都已经在学习的紧张与充实中被压抑和收敛。我认为，要想在繁重的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。对于如何学习，我有一些自己的见解和经验。如果我分享的几点体会能使各位家长对孩子的教育方法有所帮助，我会感到很开心。

一、学习是一场终生的旅程

我曾经看过一本苏联元帅朱可夫写的回忆录《回忆与思考》，作者真实叙述了自己由一个平凡的士兵成长为赫赫有名、战功卓著的元帅的故事。从中我们不难发现，在人的成长与蜕变中，都必须不懈努力。其实学习就是一场终生的旅程，学习并不完全追求结果，而是在平时点点滴滴的积累。

有些同学在平时不努力、得过且过，考不出好成绩，这完全是投机取巧。学问是苦根上生长出来的甜果，学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可使，只有努力才是学习的正道。

也许有的同学的确更聪明，但他们的成绩也是用自己的汗水浇灌出来的。一分耕耘才有一分收获，在羡慕别人聪明的同时，我们也该想像他们挑灯苦战的场面，感受他们的辛苦。正如爱迪生所说：“天才是1%的智慧加上99％的汗水”，智慧与勤奋两者兼有当然更好。如果要舍弃一个，那么就一定要保留勤奋。

二、孩子的教育家长不能缺位

这次月考我侥幸进入年级前十，我特别感谢自己的父母。有人说，父母是孩子的一面镜子，很多时候父母的言行会影响孩子的行为方式和习惯。很多家庭家长想要让孩子过上更好的物质生活，但忽略了对孩子的家庭教育。这里我代表全校学生告诉各位家长――相对于物质生活的宽裕，我们更需要家长的陪伴。在孩子的教育中，家长不能缺位。

相信每一个家长都是望子成龙、望女成凤，我的父母也一样。但我很庆幸自己有一个好母亲。小时候她会陪伴在我身旁，而她的待人处事准则对我的为人和学习也有很大的影响。我时常会不自信，她会鼓励我；如果我做错了事，她会对我呵斥、绝不纵容。

三、好的学习方法，事半功倍

如果说勤奋是提升成绩的必要条件，那好的学习方法就好比是化学实验中的催化剂，往往有事半功倍的效果。有些同学很勤奋，却一直提升不了，就需要各位家长陪着孩子找到适合的学习方法。

至于学习方法，我认为最重要的环节在于课堂上。课堂像是正餐，而课下好比是配菜。光有配菜，没有正餐是吃不饱的。我们在学习中往往忽视课堂短短的四十五分钟，而浪费了这四十五分钟，想要补回来，就要多花很多时间。

学习不会是一帆风顺的，我们在好多时候都会心存疑惑，那时我们必须做到“问”，我们要敢于提出问题，大胆质疑。当然问问题的目的是把问题弄懂，我们不能单纯地知道答案。，而要因一道题目解决一类题型。

学习方法还在于做好笔记，并适当复习。做笔记不能流于形式，而是在学习中截取自己认为的重点，并经常反复地回顾，从中发现新的启示。孔夫子说的“温故而知新”，就是这个道理。

学习，始于认真，终于勤奋，重在方法，而家长在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我对于学习的一点体会，还有许多不足之处，我希望能给大家带来一些帮助。各位亲爱的家长，我们作为孩子，希望能通过家长会与你们加深关系。青春期的我们，也许叛逆，但从不会放弃，我们都想成为一个更好的自己。相信家庭教育与学校能相辅相成，我们的明天会更灿烂。

谢谢大家！

各位家长：大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学已经半学期了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些. 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

下面我具体介绍一下本班的情况：半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

我们现在的教材不同于家长们在学校时的学习，学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多，这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

针对孩子出现的问题，我在学习方面提出以下几个建议，也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、 思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置卧室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

在今天这个特别的日子里,首先请允许我代表全体初三毕业生,向辛苦培养我们的学校领导、老师们,表示最衷心的感谢!谢谢老师,谢谢您三年来对我们的谆谆教诲,谢谢您给予我们一生享用不尽的智慧和力量!我们将要在您关爱的目光中,走完初中生活,也走进未来更加灿烂的人生!

是谁,与我一起分享快乐,承担痛苦?是谁,与我挑灯夜读,青灯走笔,互帮互扶?是谁,鼓励着我渡过一个又一个难关?又是谁呀,与我携手共梦三载余?是你,我亲爱的同学,三年来,我们就像一家人一样,从陌生到熟悉,从相识到相知。

三年前为着同一个梦想,我们一起来到这里。三年磨剑心,千日共勉励。还记得那哗哗的翻书声吗?还记得考试前认真准备的一幕幕吗?还记得考试失利后的痛苦吗?还记得看着自己用汗水换来的分数心怀释然的快乐吗?三年岁月如梭,才织成了我们的似锦前程;几度冷雨几度春秋,才丰盈了我们的如花梦想。今天离中考还有十几天的时间,就让我们集中精力,全力以赴;惜时如金,蓄势待发——运筹帷幄,决胜千里两朝夕,让自己的青春岁月无怨无悔!

还记得班歌比赛那个明朗的夜晚吗?我们手挽手,肩并肩,心连心,共同唱起那首团结的歌。舞台的灯光映着我们清澈的眼眸,台下的掌声衬着你我激昂的声音。我们唱着,又彼此望着,眼神中流露出旷古的情谊和豪迈!当然，也许，最后的名次不如人意，但我们没有抱怨什么，只是静静的为对方揩去脸上的泪水，信誓旦旦的说：一切都会好的!我们是最棒的!

运动会上，我们努力拼搏，激情万丈，友谊的花朵一次次的绽放。比赛前，我们为运动员们准备好用水，毛巾;比赛时，我们毫不吝惜体力，为他们呐喊助威;比赛结束后，我们搀扶着。已拼尽全力的运动员同学，自豪的说：你跑的好极了!我们为你骄傲!领回奖状时，全班为之沸腾。大家簇拥着欢笑着，欢呼着，自豪着……啊，一切一切历历在目。

还有，还有那晚生日晚会上，我们静静点亮手中的蜡烛，明亮的烛光，映衬着我们年轻的脸庞。祝你生日快乐!祝你梦想成真!一句句真挚的祝福，一款款深情的眷顾，都化作一个衷心的拥抱，拍拍肩膀，说：明年我们还给你过生日!啊，那晚的月华，染白了苍茫大地……

如果说同学是我们的战友，那么我们的老师就是引领我们走向未来的启明星。

还有那个月明天朗,万籁无声的夏夜,因为一次考试,你的心情十分压抑。老师发现了,主动找你去谈心。老师静静的听你苦诉心事,却始终微微笑着,充满了爱意和鼓励。他耐心的帮你找原因,你感受着老师的气息,仿佛沐浴在阳光中,再大的风雨似乎都已微不足道。最后老师轻轻的拍着你的肩,充满期待和信任的说：“没关系,从头再来!我始终相信,你,一定能行!”

敬爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,三年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们，就让我们再次用热烈的掌声,表达我们对老师最崇高的敬意吧!

初中三年一晃而逝,三年的时光我们一起走过,走过欢笑,走过泪水,走过凄风苦雨,走过迷惘彷徨。同学、老师的话语仍回旋耳畔,母校百年的精神将铭记于心。带着这一切,这你付出过更收获过的一切,起程吧!年轻的心,在未来的人生中,谱写我们更加美好的篇章!

2015年高考就要来临了，应届毕业生网下面为你准备了这篇关于高三家长会班主任发言稿的文章，希望对你有所帮助：

各位家长：

大家好!

今天请家长们到学校来有这么几个目的：1、通报历次考试情况;2、通报学生学习现状以及存在的问题;3、向家长们传达后面复习备考阶段我们的一些想法和做法。

考试情况说明

本班人数47人，每次月考学校排前180名。本班九次月考都上榜的人数20人(这20人要力争全上重点线)，上过榜的有18人，这些人应该确保本科上线，不过这18人中，有12人在3次以下。从市两次调考来看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。以上列举的是两次考试的几个重要指标。就数据而言，不论是月考还是调考，都在平均水平。两次考试情况大致相当，基本上反映了我班的实际情况，是正常的。从这里我们可以看出学生的基本实力和潜力，因而我们应该充满信心并制定更高的目标，

但是，我们不能乐观，不能满足。因为还远没有到值得我们满足乐观的时候。何况我们还有很明显的差距。1、离我们预期的目标差得很远。离我们奋斗的目标应该差很远。2、重点率还没有达到理想的高度。3、形势逼人，不容我们喘息。今年我省高考施行的是新课程卷，试题的难度虽然不会高于去年，但试题会有不少新的东西，不少新的变化，很有可能是我们无法预料到的东西。这就要求我们必须全力以赴，不能掉以轻心。4、两次考试毕竟是阶段性的考试，考试范围有限且有侧重。试题的科学性、新颖度以及阅卷的规范性还远不如高考，所以这两次考试还不能真实全面地反映学生的本来面目。(当然，我们学生也没有完成复习，还有潜力。)所以说目前状况还不能让我们放心、安心。

而且更重要的是在我们学生身上，还存在诸多让人担忧的问题，这些问题还必须想办法尽快解决。

一、定位不准确。

1、自负型。进了一中，就有了那么一点“老子天下第一”的味道。自信心可谓充足了。大大咧咧，什么都不在话下。不注意学习的细节，不愿意在具体环节上下点滴功夫。什么东西一看，不要紧，没问题，搞懂了。眼高手低，有目标，但真不知这目标有多高。比如说有人把目标定在本科上线，这不错。但学生中有一种错觉，好像上了一中，不怎么难似的，不需要下多大功夫似的。不下大功夫能够上得了?2、自卑型。这一类学生对自己要求较高，学习中总感到不够自如、不很如意，加上一两次考试的挫败，自信心受到冲击。于是给自己定位较低。不同层次的学生都有。能上北大清华的，却给自己定位在其他名校，其实这种心理很危险。根据以往的经验，本来有更高的水平，因定位低最后连低目标都没有实现的情况屡见不鲜。

鉴于这一点。我以为，目前确定好适当的目标是当务之急。没有目标或目标不适当都可能对后期学习有重大影响，不能小视。目标的确定要略高于目前状态。以这两次考试为据，理科550分以上的完全可以冲击600分，600分以上的学生可以冲击北大、清华。450分以上冲击一类重点。文科560分以上冲击600分，600分就可以冲击北大、考上复旦了。(当然这不能一概而论，有的只是在这一次出现了失误。这另当别论。)但有一点可以肯定的说，只要成绩到过某一高度的，通过努力你就可以回复到那一个高度。当然达到这一目的的前提条件必须是拼搏努力。

二、情绪不稳定，心境不沉着。

上一次家长会我谈到这一点，就是凭兴趣学习(现在好像不存在了)，情绪化学习(现在不再是有意闹情绪了)。其实到了目前全面进入高考复习备考异常紧张阶段，这种情绪化的东西更强烈。躁动不安、情绪振荡，是其主要特征。有这么几种情况：1、不愿意放弃学习，但基础薄弱，落下的东西太多，无从着手。心急。2、贪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力时间有限，事与愿违。3、受环境影响，缺乏自控。环境好，自己的学习意识觉醒，环境不好，思想不集中，效率不高，心里烦躁。4、总考虑着时间和学习量，没有整体规划和全局概念，心里没有把握，胸中无数。5、期望值太高，又总考虑着这一问题，心里不安定。

所以，这个时候心态调节非常重要，我们家长要做一个心理调节师。海尔集团有一句告诫员工的话：“日事日毕，日清日高”。我认为这对我们有启发作用。重视每一天，重视每一个具体的学习内容，重视每一个单位时间内的学习效果。如果每一天或每一个具体时间里有新收获，有新感觉，后面取得成绩是一定的了。另外，学会化整为零。事情太多，不去太多考虑，一件一件地去做好了。过多的考虑事情的繁琐也难免心烦意躁。越是这个时候越是要保持心境的沉着，越要冷静，越要理清条理，越要有计划安排。这不仅可以做到心中有数，还可以大大提高学习效率。往届很多学生就是因为在这个时候沉得住气，才取得很好成绩的。

三、作息无规律。

到了高三，尤其现在复习备考的时候，学生们学习的热情和积极性极大的发挥出来了。

大家可以看到，不管白天还是晚上，教室里总是静悄悄的，洋溢着浓烈的学习气氛。但是，有一种现象是不是热情过头了?晚上学习很晚，白天硬撑着学习。这样的情况各班都有。精神可嘉，但方法不科学。1、丢西瓜拣芝麻。2、低效率，无效果。3、透支身体，影响长远。会休息的人一定会学习。这种剜肉补疮、舍本逐末、杀鸡取卵的做法是有害无益的。

四、意识不对，方法不当。

1、以自我为中心，不重视老师的意见，不听从老师的指导。按照自己的方式来，我行我素。其实这种做法是很危险的。1、没经验，盲目的;2、学生面对的学科较多，系统性、条理化、全局观有限;3、对教材的把握和对考点的研究以及将两者结合的能力不够。而这些方面，老师是绝对的权威。我们老师大多富有经验。有这样的资源为什么不用呢?

2、重视了课外，忽视了课堂，重视了资料，忽视了课本。这是一种主次颠倒，本末倒置的做法。课本是基础，课堂是主战场，两者都不能忽视。有些学生的基础比较差，还必须抓课本重课堂。

3、沉溺于题海战中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的时间和空间。资料一大堆，埋头于做题，做题，做了不少题却没有印象没有收获;花了时间和精力，却没有效果。可以这样说，现在大部分同学不是题做少了，而是思考少了，知识条理化、系统化的功夫不够。举一反三的功夫不够。(当然题目还是要做，做的同时一定要思考整理)现在我们的学生最重要的应该是一个字“悟”。“悟”需要一定的实践基础，空想是“悟”不出来的;“悟”需要开动脑筋想办法。不想办法也是悟不出来。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。(悟是举一反三，悟是从已知推见未知)

4、赶速度，拼数量，不重视规范。很多学生深感时间不够，事情太多，有紧迫感。于是加大学习量，加快书写速度。这种有时间紧迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽视的作业的规范，答题的规范，表达的规范，书写的规范，填写的规范。在规范的问题上很多学生吃过苦头。往届学生有很多这样的教训。有的不规范已形成习惯了，改不了。改不了也得改。

以上所说的是目前学生当中存在的比较突出的共性问题。是隐性的，是学生在学习状态下出现的问题。只要大家仔细观察是可以发现这些问题。一旦学生身上存在这些问题应引起家长们的重视。有隐性问题就有显性问题，有学习状态下的问题，也有不是学习状态下的问题：如悠闲的神态(听随声听;看卡通);走神，小动作;聊天，谈朋友，玩游戏，起身走动频繁，酣睡，上网等。这些都是陋习，在目前学习紧张的情况下，这些问题比之以前少多了，但仍然存在。如果到现在仍是这样，家长应及时的经常性的与老师沟通，以正确的态度和恰当的方式尽快的解决这些问题。否则，后患无穷。

说了这么一些问题，意在引起大家关注，同时也是传达这么一个意思：后一阶段我们必须抓紧，丝毫不能松懈。

在高三复习备考的最后阶段，全年级老师上下同心，团结一致，力争再创辉煌。尽管我们这一届情况复杂，困难比较多，但老师们信心很足，为了高考出成绩，大家不断的出点子，想办法。各班针对本班实际，给老师们下达了指标任务，明确了工作重心。年级也给全体老师制定了目标，提出了规范和要求。我相信，在我们的共同努力下，我们的学生在2015年的高考中，一定会旗开得胜，马到成功!

各位领导、老师、亲爱的同学们：

你们好!

我是07级数据库管理的林志新。我很荣幸能代表07级全体新生在这里发言。

今天，我们挥手告别了那些熟悉的朋友、那懵懂的高中生活，带着崭新的希望迈入这充满朝气的学府!我很高兴能在这里度过我3年的大学生活。

亲爱的同学们，步入闽院是我们实现梦想的开始，让我们大家都来珍惜我们闽院的生活，继承闽院"崇尚完美，追求卓越"的校训，"尽责善仁，光而不耀"的校风，"博学笃行，诚实厚重"的学风，共同谱写人生的华章，以优异的成绩回报学校、老师和家长。

军训是大学生活的第一课。军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟"立德、力学、力行、立新"的真正含义;培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

这就需要我们在军训中，发扬"同心协力，艰苦奋斗"的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务;用顽强的意志和敢于吃苦、勇于拼搏的精神，全力完成军训使命。大浪淘沙方显英雄本色，暴雨冲刷更见青松巍峨，我们要做暴风雨中的参天大树，而不是温室里的花朵。通过军训，我们可以认识一个全新的自我，以坚韧不拔的精神面对今后的挑战，充分展现当代大学生的精神面貌。

闽江学院--软件工程学院，这里召唤了无数志存高远的学子，造就了无数追求卓越的精英。我坚信，今天我们以闽院为荣，明天闽院将会以我们为荣，我们的未来会更加灿烂辉煌!

最后，祝各位领导、教官、老师

身体健康，工作顺利

祝各位同学

学业有成，前程似锦

祝我们学院拥有一个更加美好的明天!

谢谢!

尊敬的领导、老师们，亲爱的家长们：

下午好!

很高兴能作为学生代表在这里发言，感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，同时也代表我们每一个孩子说声：您们辛苦了!

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初二的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。在这里我要感谢学校给了我们这样一个良好的学习环境，校园的每个角落都散发着浓郁的学习气息;感谢我们的班主任老师们，你们每天在晨读时间就来到我们身边，中午匆匆地吃完饭就又来到了教室，耐心地为我们排忧解难，放学了还找同学谈话，作细致的思想工作。晚上寄宿生就寝后，一切安静下来也快十点钟了，才拖着疲惫的身躯回家。也许有人会认为你们很严厉，但是，严师出高徒。是你们时时刻刻都关心着我们，牵挂着我们。真的感谢你们，感谢你们的不辞辛苦，无私奉献。感谢其他任课老师们他们独特的教学风格，耐心认真的讲解，都让我们豁然开朗。每一位老师都在为我们的未来描绘着蓝图，每一笔都是无私奉献的铁据。

在初二年级，我们经历了分班，我们经历了适应新的老师，我们经历了这半个多学期的磨合。我们41人组成一个优秀的团体，初二(一)班是我们的第二个家庭，在这里，我感受到了老师们对教学的热情和对学生的关爱，感受到了同学们不断奋进的精神，我很快就融入到了这个新的集体中。在这里没有优差生，只有一群努力拼搏的少年;没有贫穷和富有，只有不甘平庸而奋发向上的读书人;也没有所谓的失败者与成功者，只有一群不畏艰辛的孩子们，这个有着浓厚爱的班级承载了我们41个人的梦想。

在这个时节，成熟的不只是地里的庄稼，树上的果实，还有我们，您们的孩子。也许有的家长还会埋怨孩子不懂事，不向父母问候，回到家后不跟自己说上两句话，问上两句话就显得不耐烦，不懂父母的辛苦，不担父母的忧愁。其实不全是这样的，十四年风雨兼程的日子，成长的不只是我们的体格，还有我们的心智，在多次的课前三分钟，同学们道出自己对父母的感谢和立志努力学习的铮铮誓言。而他们不愿再你们面前表露是因为他们不想被您们看成是虚空，好说大话的人，他们想表现的更沉稳，更让父母放心。他们更多的是自己给不了承诺，让您们失望，平时学习紧张，不少同学都背负着很大的压力，但他们却不轻易说出，因为他们不想您们在忙着工作时还要分神担心他们。我们不是神的孩子，但我们都是有梦的孩子，我们会付出，我们会进步，我们会学会坚强，学会长大，以行动回报父母!

作为一群有梦的孩子，在面对竞争如此激烈的环境，有时，我们渴望得到家长的理解和支持，因为我们还年轻，我们缺的不是理论而是社会经验。期中考试的血腥刚刚过去，有人欢喜有人忧。不论我们的成绩怎么样，至少我们努力过，我们没有虚度年华，没有碌碌无为。每次的考试，我们都希望能给家长一些惊喜，但很多时候，我们退缩了。我们有信心去面对下一个失败，却没有勇气让父母因自己的成绩而伤心、难过。成才之路不可能是一帆风顺的，您们看到的仅是结果，而我们经历的是过程。有些时候，结果可能不尽人意，但现在的跌倒都是暂时的，请各位家长相信，那群有梦的孩子，您们的付出将会收获大的回报。即使他目前成绩不佳，您们也不要放弃他，温情地告诉他：全力以赴就好!

或许您的孩子不是最优秀的，但是我们一定是最努力的;或许您的孩子不是最聪明的，但您一定相信我们一定是最勤奋的;或许您的孩子不是最坚强的那一个，但是有了您的支持，我们永不抛弃，不放弃。

亲爱的爸爸妈妈们，我们希望通过这次的家长会，能够进一步加深我们之间的关系，你们能够和老师多一些沟通交流，多多配合学校，真正和我们一起拼搏，一起开创美好的未来。

我的讲话完了，谢谢大家!

学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师和家长之间的联系。以下是小编给大家整理的初中家长会班主任发言稿的内容，欢迎大家查看。

尊敬的家长：

你们好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、 学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、 加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、 班级情况简介

总体情况我们还是比较满意的，特别是我班个别同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但也有部分同学在这方面就较差些。如个别同学出现违纪、打架、恐吓同学、无心上学，人在教室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各家长重视。下面我介绍一下近一阶段(入学考试及各科单元考试情况)表现突出的学生：---- (略)----

同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1.学习方法不科学。 2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目 4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。5、书写潦草，中考扫描入电脑。

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，晚上熄灯后，及时就寝，由宿管、班主任到宿舍检查督促，严格控制学生请假。

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重点抓。该班40人，一个学生就是班级的40分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才

四、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?

1、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四阶段，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗?如《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢?(其实是家庭教育的失败)

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、 安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食以及走读生参加晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

4、 对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

6、要重视心理健康

有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。如孩子的冲动、胡思乱想、心情的烦燥都是不健康的。

7、 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!

尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：

你们大家好!

即将毕业的大哥哥、大姐姐们，今天是你们毕业的日子，此时，面对着即将踏入中学的各位大哥哥、大姐姐，我们的心情非常激动。

请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥、大姐姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福!

此时此刻，你们的思绪一定在重温着六年来的日日夜夜，虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法确切的描述你们在学校走过的每一天。还记得刚入学时，我们曾经满目茫然，不知所措，是你们的热情的帮助让我们很快融入到了新的环境中;忘不了上学回家的路上，留下多少你们的悉心照顾地事迹;面对困难、压力、我们曾经无所适从，力不从心，是你们挺身而出，遮风挡雨，让我们感受到哥哥姐姐般的关爱。今天，在这个道别的时刻，我代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声：谢谢!

毕业是对昨天的总结，更是崭新明天的开始。从明天起，你们将踏上新的征途，将面对更多的机遇和挑战。成功时，鲜花簇拥的背后，请不要忘记还有学弟学妹们引以为豪的眼神;失意时，孤单无助的阴影下，也要记得学弟学妹们信任、期盼的目光!多少意气风发，多少踌躇满志，多少风风雨雨，多少欢声笑语，都将在这个典礼上画上一个圆满的句号，但是无限的未来又都以现在为新的起点。有人这样说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，从今天起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途。我们不会忘记你们曾是太平小学的一份子，无论你们走到哪里，我们都将默默地祝福你们，期待着你们捷报频传!

衷心的祝愿大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成，一帆风顺!我们相信，明天，太平小学将以你们为荣!

谢谢!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假已成为过去，新的学期已经来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

我们是孕育绿色生命的团队，我们是充满温馨和谐的大家庭，我们谱写全面发展的动人旋律。

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住这个美好的秋天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

各位家长：

下午好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了。

第二方面：说说期中检测。

当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重.

2、没有养成良好的学习习惯。

3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了成功的喜悦。

2.关心孩子的学习。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

第四方面：安全及行为教育

1、正值夏季，家长一定要杜绝孩子玩火，禁止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。

2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生安全的考虑，不要提前到学校，还有下午是5点15放学，请家长一定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去。

3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。

4、有计划的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物变质中毒。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做， 什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

当灿烂的笑脸迎来九月的阳光，当激动心情唱响的九月的华章。我们热情洋溢，我们欢欣鼓舞，迎来了新的学期，站在新的起点上，准备新的跨越。

告别童年的幼稚懵懂，迎来神采飞扬的中学时代。首先，请让我代表初一的全体同学，向全校老师表示最崇高的敬意和最真挚的感谢。从走进滨海办中心中学的第一天起，我们就看到老师们忙碌的身影，听到老师们不倦的教诲，感谢敬爱的老师，我们将不辜负您殷切的期待。

作为初一新生，我们一定要严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，从现在做起，从一点一滴做起，爱护学校的一草一木，注意自己的一言一行，用文明的花朵装点和谐的校园;我们要热爱生命，珍惜时间，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，荡起勤奋的双桨，遨游知识的海洋，立下少年壮志，把握无悔青春。我们要有纯洁的品质，坚韧的意志，谦逊的气质，宽广的胸怀。要有责任心，有使命感，“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”我们要做校园文明的先锋，要做立志博学的表率。

同时我们真诚祝愿初二初三的大哥哥大姐姐们，愿你们储备知识，增长才思，拼搏中考，力创佳绩。我们将学习你们的精神，见证你们的成功。

敬爱的老师，亲爱的同学们，撷采珠山的造化神秀，拥抱大海的涛飞浪涌，迈着坚定的脚步，踏着如歌的行板，让我们一起努力吧!时间翻飞着书页。汗水浇灌着硕果，让我们在新的学期，实现新的跨越。

谢谢大家。

尊敬的各位领导，各位同志：

你们好!在阳光明媚，盛夏来临之季，我们即将迎来又一个“五一“国际劳动节!在这美好的日子里，有幸参加公司举行的这次演讲比赛，我感到十分荣幸!

每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。

近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。

劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

劳动创造世界，奋斗成就伟业。中国工人阶级和劳动群众是发展中国特色社会主义事业的主力军，是推动经济发展和社会全面进步的根本力量。社会主义中国取得的巨大成就，倾注着他们辛勤劳动的汗水，凝结着他们创新创造的智慧。作为亿万劳动者的杰出代表，劳动模范和先进工作者以日复一日的无私奉献和创造性劳动，书写对祖国和人民的挚爱忠诚，诠释劳动光荣、知识崇高、创造伟大的价值追求。历史会永远铭记他们的功绩。

在每年的五月一日，它是全世界无产阶级、劳动国民的共同节日，此节源于美国芝加哥城的工人大罢工，1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取履行八小时工作制而举办罢工，经过艰难的流血奋斗，终于获得了成功，为纪念这次巨大的工人运动，国际上把每年的5月1日定为“五一”国际劳动节。我国从1949年12月定为中国历史上第一个五一劳动节，举办各种庆祝集会或文体娱乐运动，并对有贡献的劳动者进行表扬。劳动榜样是国家的栋梁、民族的精英、单位的中坚力量，是我国工人阶级和宽大劳动群众的出色代表，我们表扬劳动榜样和先进工作者，就是要发动全社会学习他们爱岗敬业、艰难奋斗、无私奉献的优良品德，学习他们与时俱进的创新精力，为全面建设小康社会、加快推动处所经济建设做出新的贡献。

社会发展和科技进步使劳动本身发生深刻变化，人们的劳动观念不断更新，劳动方式不断改变，劳动内容不断丰富，劳动价值不断升华。无论劳动形态怎样变化，爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神不会变;无论时代如何变迁，我们党全心全意依靠工人阶级的根本方针不会变，社会主义国家广大劳动者的主人翁地位不会变。

今年是继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年。学习弘扬劳动模范和先进工作者的伟大精神，以他们的崇高思想、先进事迹、优秀品质为楷模，引导职工群众崇尚劳模、学赶先进、争创一流，保持工人阶级昂扬向上、奋发进取的精神状态，是促进经济社会又好又快发展的重要动力。进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚，全方位提升劳动者素质，努力造就知识型、技术型、创新型职工队伍，是推动科学发展、加快经济发展方式转变的根本保障。

尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，促进实现劳动者充分就业和让广大劳动者更多共享经济社会发展成果，最大限度激发劳动者创新能力和活力，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，在全社会推动形成工人伟大、劳动光荣的浓厚氛围，中国工人阶级和劳动群众一定能在改革发展的伟大历史征途上大有作为，谱写无愧于时代的新篇章。

劳动是社会围绕转动的“太阳”，一切收获都来自于劳动。劳动是如此艰苦平凡，又是如此崇高伟大。让我们大力弘扬劳模精神和工人阶级信念坚定、立场鲜明，艰苦奋斗、勇于奉献，胸怀大局、纪律严明，开拓创新、自强不息的伟大品格，以国家主人翁的姿态积极投身改革创新的伟大实践，争做继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋，争做推动科学发展、促进社会和谐的时代先锋。

劳模精神是我们时代的宝贵财富，是激励全国各族人民应对各种机遇和挑战，团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。在全社会大力弘扬劳模精神，就要像胡总书记要求的那样，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，充分发挥劳模的骨干和带头作用，在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。学习劳模、弘扬劳模精神，就要既让劳模可敬，又让劳模精神能学。劳模精神并不是高不可攀的，它就生长于工人阶级和劳动群众普遍具有的优秀品质之中。人不一定皆能为劳模，但人皆能践行劳模精神。劳模精神是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种滴水石穿的坚韧精神。没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，凡人也终将放射出耀眼的光彩。劳模精神是一种热爱大于算计的献身精神。没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱、发现的喜悦、劳动的乐趣，结果却实至名归、不期而遇。

劳动是劳模精神的基石，劳动者是劳模精神的主体。在全社会大力弘扬劳模精神，就要营造有利于弘扬劳模精神的体制机制，形成良好的环境氛围。要尊重劳动、保护劳动，鼓励人们以更大的积极性从事劳动、创造价值。真诚帮助广大劳动群众解决工作、学习、生活中的实际问题，为他们发挥聪明才智、建功立业营造更好环境和条件。要全面贯彻落实“四个尊重”的方针，充分发挥一切劳动者的首创精神，最大限度地把他们的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。要从政治、经济、社会、法律、行政等各方面采取有力措施，进一步保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化、社会权益，促进社会公平正义，作为发挥劳动者积极性主动性创造性最重要最基础的工作。要切实发展和谐劳动关系，建立健全劳动关系协调机制，完善劳动保护制度，让广大劳动群众实现体面劳动。要切实健全党和政府主导的维护群众权益机制，统筹协调各方面利益关系，认真解决广大劳动群众反映的热点难点问题。这样，就能够充分发挥我国工人阶级和广大劳动群众的主力军作用，让劳模精神成为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力。

让我们都来发扬勤劳勇敢的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛!

尊敬的各位家长朋友:

大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望,我们即将结束小小班的生活。首先,让我代表全体小朋及老师们衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你 们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行,家长放心地把孩子交给幼儿园、老师,那么幼儿园就是孩子 们的另一个家,老师们是孩子的另一个妈妈。因此,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、 学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作,在取得成绩的后面,我们也不断总 结自己的工作,不断反思。在此,我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报,请你们验收并给予宝贵的意见和建议。》》》揭秘幼儿园报名难不为人知的秘密

现在,我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况,在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况,通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学 期幼儿能力综合测查,发现语言表达能力较好的有:龚思乐、周涛、赵钰萌、郭南茜、林彦含、杨炯宁、吴贵林。自理能力较强的有:崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭 南茜、杨效沣。较喜欢唱歌跳舞的孩子有马莹珊、谢毓茹、管昭仪、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、刘钰灵。美术方面发展得教好的有;黄振谦、黄钰、林 彦含、马莹珊、谢毓茹、赵钰萌、叶月、徐岳凝。喜欢运动的孩子有;周涛、杨号天、黄振谦、刘钰灵、黄彦翔。各方面都发展得较好的孩子有:黄振谦、管昭仪、 马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、杨炯宁。

在识字方面有待加强的孩子有:郭南茜、吴贵林、龚思乐、胡玎林。孩子的现状分析我就说道这 里,详细情况家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析,根据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进行培养和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面,我们除 了极力配合英语专业教师进行活动外,还充分利用双语游戏时间、晨锻时间和饭后散步时间见缝插针的进行复习。在本学期幼儿在这几方面的知识掌握得较好,认字 量和语言(包括口语)表达能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50个成语,还有9首古诗,幼儿成语、古诗都掌握得较好,只是在动作上有点难度,还需要 在以后的学期不断加强。在计算方面,我们初步让幼儿学习了按物体的一个规律进行分类、排序。(举例说明:颜色、形状、大小)等。并从左到右进行点数 1~10,这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的基础。》》》早知道这些入园的事情，预防孩子少造罪

在体能方面,幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练,幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面 的能力都提高了不少,幼儿动作的灵敏性、协调性都上了一个台阶。同时,这些活动的开展培养了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作游戏的能力。在对幼儿进行 教育教学的培养的同时,我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。

相比上学期,幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高,不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强,每周升旗时孩子们都会问老师“我们有没有流动红旗”,为了 维护班级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的早上,周梓涛小朋友来到幼儿园门口就不肯进来了,后来奶奶说是因为孩子没穿园服,他说升国 旗的时候会因为自己没有穿园服而影响班级服装的整齐,会扣分。其实在有些家长的心里觉得,穿不穿园服有什么关系呢?可往往就是从生活中的每一件小事培养了 幼儿的集体荣誉感和责任感。平时即使有的幼儿自控能力较差,坚持的时间不是很长,但看得出来,他们已经是表现得很好了。在中午孩子大部分能安静入睡,在起 床后也会和小朋友一起进行简单整理床铺。特别在进餐方面,比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的干净。在活动后大部分幼儿都能主动去喝水,而且还是一大杯,不再像以前那样老师要老师提醒了。

总之,幼儿在各方面的主动性都增强了,自我控制能力也有所提高,在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己,主动学习的积极性也相比上学期有 了较大的进步。并且很多幼儿的自我表现力也比上学期增强了不少。崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭南茜、杨效沣、马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、 徐岳凝、刘钰灵、黄彦翔、吴贵林、黄钰等这些小朋友就有很明显的进步。

舒适的环境是孩子健康生活的前提,我们每天都会把教室打扫得干干净净、让孩子在整洁的环境中学习、生活。每天都保证让幼儿干净、整洁的回家。在随时随地的 对幼儿进行细致入微的生活照顾的同时,也让幼儿学习自己照顾好自己,比如幼儿都会在进行户外活动前相互帮忙垫上毛巾,户外活动后会把毛巾取下来晒在走廊的 栏杆上。同时在本学期我们积极开展了各种各样的户外活动。明显的幼儿的体质相对上学期而言增强了不少,幼儿的出勤率也大大提高。

做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母,也很了解家长的心情,孩子都是父母的心头肉,都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、安安全全度过每一天。为了家长能 放心地把孩子交给老师。我们从家长把孩子教到老师的手上开始,就让孩子没有离开老师,不管什么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还经常对幼儿进 行安全教育,然而让掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿安全教育的重点。因此,我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的 安全教育,认识各种简单的安全标志。让幼儿知道出现危险时不慌乱、不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过各种活动,提高幼儿的各种安全意识和自 我保护能力。还通过环境布置渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育,引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇 到的安全问题,对幼儿进行教育以提高自我保护意识。

我班对安全教育有目的、有计划的渗透到日常生活之中。根据幼儿生活需要和社会他人的素质要求,还在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。随时对 进行幼儿进行安全教育:如上下楼梯、户外活动安全、不把异物塞入耳、鼻、口中避免发生危险等。我班还参加了幼儿园组织的消防逃生演习。通过形式多样的安全 教育活动,幼儿的安全意识明显地提高了。如;上下楼梯幼儿会互相提醒。在每天的工作中,我们时时把安全工作放在第一位,随机地对 幼儿进行安全教育,确保了每个幼儿的安全在过去的一个学期里,我们的工作都离不开家长们的支持与配合,《家园联系手册》为老师与家长之间的沟通提供了一座桥梁,在这学期,大部分家长都能认真填写孩子在家的一些表现,帮孩子记录童言趣语。不管是幼儿园还是每次班上搞活动,家长们总能从百忙之中抽出时间来参加我们的活动,在搞主题教学的时候,很多家长都能配合老师,为小朋友们的学习提供了丰富的操作材料,还有在开学初,大部分的家长都为幼儿制作识字卡片和英语单词卡片。

在此,我们再次对家长们的帮助表示感谢,希望在今后的日子里,我们能继续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信心的。在这里我也要肯定个别家长的失职,不管是《家园联系手册》和幼儿园的通知,都还不够重视,记得六一表演的那一天,有个孩子很迟才来园,我问家长为什么那么迟来,哪个家长是这样回答我的:“小小班不用那么麻烦啦,再说班上那么多孩子,老师帮其他孩子化妆要很长时间,我们来早了也没那么快轮到我们的,所以我们就晚来了。”当时我真的有点生气,但我忍回来了,后来我心平气和地对家长说:“你想一想,如果班上20个家长都像您这样想,个个都迟来那么班上每个孩子不是都不用化妆了,”那个家长听了以后也觉得也是有道理,不好意思的对我说:“以后我一定会认真看通知,准时来园,不要因为我们而影响大家。”其实老师、家长的每一句话、每一个动作都是孩子的学习榜样。在平时经常都可以听到一些家长对老师说:“老师你们真累,每天要带那么多的孩子,我们带一个都觉得烦,而你们在孩子走后还要搞卫生、写教案。”说实话,有时确实觉得有点烦,可是每当看到孩子们一张张可爱的笑脸,听到孩子们说:“我喜欢老师因为老师为我做很多事情,又和我玩游戏”下课的时候,想起孩子张开双手要老师抱一抱时,烦恼很快就没有了。为了更好的做好班级工作,我们三位老师始终团结合作,发现问题大家及时讨论、一切以班上利益为主,大家互让互助、分工合作,共同创造愉快的工作氛围,以便把工作完成得更好。 》》看了这个宝宝入园一点都不难，关键是。。。。

除了以上几点工作小体验外,本学期园内开展的各类活动对我帮助极大,在学期中期,我园进行了一次教师与教师间的互相听课学习活动,在活动中,我们看到每位教师都有自己独特的教学方法,让我大开眼界以外,也让我看到自身教学方面的不足之处,通过这次交流活动,每位教师都提高了自身的教学素质,为今后的教学起了较大的帮助作用说到这,我想与家长沟通一下对孩子的学习教育观点 。现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和兴趣,也就是幼儿用已掌握的最简单、最基础、最容易的已知知识和技能通过自己的发现,经过自身不断体验,尝试和努力,构建得到新的知识,这种学习知识的方法可以让幼儿在今后的生活学习中会动脑思考,能想办法解决问题,使孩子受益终身。幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。本着这样的教育理念,我们三位老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在假期的教育中也要坚持习惯养成。

虽然幼儿园没有暑假作业,但希望家长在假期能定时给孩子复习学过的知识,让孩子多看书、讲故事,培养幼儿的阅读兴趣,鼓励孩子用完整的一句话表达自己意思。在培养幼儿良好学习习惯的同时,我们老师还要求家长在假期要重视孩子良好生活习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,一般吧。”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。虽然大家工作压力和生活压力都很大,但是希望家长每天能抽出时间陪孩子玩一玩,真正从孩子的角度看看世界,保持一点童心对自己其实也是个放松。

幼儿是祖国的花朵,更是各位家长和老师心中的至宝,最后忠心的祝愿孩子们在家人的关心和呵护下健康快乐度过每一天,为孩子们铺设一条走向成功的道路。并请您于2016年9月4日带孩子返园报到,当天正式开学!在这里我代表小小一班的全体师生衷心祝愿:生活美满,事业发达!

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。

从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

我清晰地记得：前年夏天，我到某学校参加教师培训学习，(这可以加一点与自己有关的事例,写的感动点,真实点)。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。53410.cn

如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!

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