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作文假如再给我一次机会(优秀20篇)

危,迎面而来挡住了前进的路,而我们,危中寻机,要创造更美好的未来!小编收集了作文假如再给我一次机会,欢迎阅读。

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作文

1000

机会作文300字

全文共 384 字

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老师们,同学们:

大家好!

到今天为止,我们一共相识了五年。在这五年中,我们互相玩耍,互相学习,也互相知道彼此的性格。

今天我上台不是给你们讲笑话逗你们笑,而是我要做班长!你们可能会说我没资格做班长,但我绝不会放弃,我要当一个好班长~~

我做班长以后,你们也一样轻松。我不会让我们班的人受折腾,我不会让我们班的人被欺负,但我也不会让我们班的人欺负别人。对于你们,我有我的“轻松疗法”,不过我只会在我做了班长以后实行。

我们班好像从五年级开始就没有拿过“文明班级”,大家不要灰心,我做了班长以后,我们一定会拿到“文明班级”,也会把所有“名誉”夺回来。到时候,我们班将会是学校荣誉第一的班级!

我做班长不是为了“荣誉”,我只是为了让我们班的“社会”永远消失;只是为了让我们班变得更加和谐。我愿意付出我的所有代价,将我们班变得更加美好~所以在此希望老师同学们:请给我一次机会~

谢谢大家!

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篇1:给梦想开花的机会

全文共 759 字

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当雄鹰博击长空时,它心中的梦想开花了;当蝴蝶飞舞于花丛中时,它心中的梦想开花了;当鱼儿遨游大海时,它心中的梦想开花了。而在那以前,不管是雄鹰、蝴蝶,还是鱼儿,它们都给了梦想一次开花的机会

在幼鹰还未完全长大时,鹰妈妈就要将幼鹰一个一个地扔下山崖。当幼鹰被母亲“狠心”扔下山崖时,它们都还没有学会飞呀。母鹰的这种做法,无疑是要将幼鹰置于死地。而就在幼鹰往下摔时,它奋力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鹰摔死之前,它学会了飞!而那一些没有奋力拍打翅膀的幼鹰,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下来的幼鹰,是因为它们给了梦想一次开花的机会——坚定的决心。

蝴蝶,它是由毛毛虫变的。在毛毛虫变成蝴蝶之前,它要吐出许多丝把自己包起来。在茧里,毛毛虫慢慢长出一对翅膀。而就在这时,它需要咬破那厚厚的茧。但是在它咬茧的过程中,它也会承受很大的痛苦。为了能够飞翔,它承受着咬茧时带来的巨大痛苦,最终破茧而出,成为一只美丽的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破茧出来,最终死在了茧中,而这些蝴蝶都是因为它们自己没有给梦想一次开花的机会——克服困难的勇气。

小河里的鱼,只有那么小的一点儿生存的空间,它们多么希望能够在大海里生活呀!大海,能够让他们自由自在地遨游,但它离小河太远啦!一些鱼想:游到遥远的大海去,简直是白日作梦——不可能嘛!于是这些鱼安于现状;一些鱼游了许久,却发现大海还是在很远的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的鱼儿,它们最终来到了大海。当鱼儿在大海里游着时,它们是多么的快乐!而它们都给了梦想一次开花的机会——持之以恒的恒心。 每个人都有梦想,而不是每个人的梦想都能够成为现实。只有那些给了梦想一次开花的机会的人,他的梦想才能够实现。

如果你有一个美丽的梦想,请给它一次开花的机会——

坚定的决心,克服困难的勇,和持之以恒的恒心!

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篇2:机会作文

全文共 383 字

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星期四那天,班里选举升旗手,同学们心里都有些兴奋。可真到自选时,气氛并没有我想象的那么活跃。

最先举起手发言的是鲁桂华,她说:“我认为我的条件是我乐于助人。”没错,她非常乐于助人,在班里,一提起借剪刀、胶棒或水彩笔,最先想到的就是她。班里有四分之三以上的同学得到过她的帮助。她具备当升旗手的条件。

然后举起手来的是王子文和李星谕。她们是数学课代表,每天为同学们抱作业、发作业,也很乐于助人,都是非常不错的人选。

班里静悄悄的,没有人再举手,我认为每个人都能当升旗手,他们为什么不为自己争取一下。

有好多同学推选王昀斌,可王昀斌自己缩了起来。他为同学们印资料、印卷子,难道他自己没有发现这一点吗?终究,他没能勇敢地举起手。

这件事给了我们启示:机会是靠自己来争取的,错过了一次也许你会后悔万分。在以后,我们一定要牢牢地把握住属于自己的每一次机会。

六年级:天真小孩

[优秀作文之机会

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篇3:不错过机会

全文共 683 字

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门“啪”的一声关上了。

“你看你,这一辈子就愿做个老实巴交的农民。和你一块儿下放的,现在谁不是一官半职,要不就是什么大款,而你……”妈妈和爸爸又搞“对抗赛”了。妈妈常常把这些话放在嘴边,攻击爸爸。唉,真不知他们俩是怎么想的。

“儿子,你的通知书。”妈妈拿着通知书,带有几分勉强地笑道:“我们家总算有人走出大山啦!宝贝,这入学通知书,千万不能错过呀!”

我的心情像和煦的风吹过一样,爽极了。星星为我做伴,连着我的心,牵着我的手,漫步在河边。河水静静地流着,只有那荧火虫在水面飞来飞去。

“心情这么好。”爸爸在我背后,拍着我的肩膀问道。

“爸,你跟妈和好啦?”

“嗯。这还得感谢你啦。其实,我真有点儿对不起你妈。自从我和你妈结婚后,就没给你妈好日子过。唉——”爸爸长叹了一声,“不过,我的女儿总算可以代替我们走出大山了。当年,我下放到这儿,第一次拿起锄头,第一次与泥土为友,我长在城里,什么都不会,很苦恼。那时,出现了你妈。她偷偷地跑过来帮我干活,教我种地……唉,我今天怎么啦!竟翻起了这些陈年旧事。”

“爸,你接着说呀。”我站在一旁,听得十分入神。

“很快,我跟你妈结了婚。我们想回城,可在那个动荡岁月,根本就不可能。不久,队里有进城的指标,队长也找我谈过话。可名额只有一个,如果我去,你妈就得留下,我是怎么也放心不下的。这时,我的哥们儿来求我。于是,我的心一软,进城的机会就错过了。从此,你妈就常抱怨我。唉,如果那时不错过进城的机会,现在也就……”爸爸摇摇头。

“放心吧,老爸。进城,您错过了。而我不会错过读大学的机会,我会紧紧抓住的。”我跟着老爸,继续走在河边,可心里老想着这句话。

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篇4:以把握机会为题的作文

全文共 719 字

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此时,我是否要把握这个机会。是向前看,还是向后退,我犹豫不决

我们坐在舒适的大巴上,看着窗外温哥华的秀美景色,脑中不断暇想下一个美景好了,同学们,我们现在到了温哥华有名的吊桥公园我们下了车,走进了公园,里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋,走到尽头的时候导游小姐告诉我们:我们要走过眼前的这座吊桥,到公园的另一部分去,那里会有更好的景色等待着我们。

我放眼望去,好长的一座吊桥,而且根据导游介绍,这座桥有200米长。它是怎么建造的呢我正在想着这个自己的问题,前面的同学叫到小莉,快来呀!我停止了思索,向前方的同学走去。可是刚走一会儿,我却发现这桥晃得厉害。我停下来,往下一看,下面是离桥几百米的一条河,我的心快速地跳动着,手紧紧地抓住了旁边的栏杆,两脚笔直地站在地上,丝毫不敢动。旁边的同学好像看出我的紧张,说:没关系,不要怕,跟我一起走。我并没有动,而是在思索着:此时此刻,是向前看,还是向后退。如果向前看,就必须走完剩下的300米,你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向后退,你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴,你也许进一步成为胆小者。我能把握着一个机会,把握着自己的前进与后退。小莉,不要怕,没关系。朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。就这样,经过了无数次惊险的考验,我终于走到了桥的另一端。虽然这其中有着无数的胆怯,但我克服了它,得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后,我们再次来到了这吊桥前,我鼓起勇气,勇敢地走向了吊桥

人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要,但你一定要珍惜。因为,正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。

[以把握机会为题的作文

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篇5:一次尝试的机会作文800字

全文共 751 字

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在我十一年的生活中,发生了无数多件事,这些事就像好多小浪花。随着时光的流逝,好多浪花都平息于生活的大海里,仅留下一两波。其中一波就是这件令我感动的事。

一天中午,我和妈妈走在回家的路上。我们不时会闲谈几句。突然,一阵哭声打断了我们的闲谈。

我们循着哭声望去,那是一个盒子。妈妈猜测道:“那里面可能有小猫。”

我们走近一看,果真是两只刚出生几天、乳臭未干、没有主人(或妈妈)而且似乎还不太会喝奶的小猫。它们痛苦地呻吟着:“哇!喵!”然而就在它们身边,摆着好多面包渣和一盒插着吸管的牛奶。我还是第一次看到这么小的小猫,不知所措。

思考片刻后,我当机立断,说:“我们把盒子抱回家吧!”妈妈同意了。在回家的路上,炙热的太阳烤着我们。而这却引起了邻居们的不满。

“你们是要害死它么?!”

“咱们的楼道已经够脏了!”

终于把它抱回了家。我顾不上吃饭,先迫不及待地给它们喂奶。我想了半天,才想到了一个最好的办法。由于它们喝不到盒子里的奶,我拿出了我小时候用的小奶瓶,并把奶小心翼翼地倒入奶瓶里。但在喂它们时又出现了新的难题:两只猫总是“打架”,一只爬到另一只身上。我先是着急地说:“别打了,快喝奶!喵……”又用木棍把它们挑开,再在它们之间精心加上隔板。充足的奶顺着奶瓶流到奶嘴,再滴出来。虽然它们不会使用奶嘴,但它们一看到奶,就抓紧爬过去,舔着奶嘴,那模样可爱极了。

但是新一难题又降临了。下午家中无人,怎么办?我们绞尽脑汁商量了十几分钟后才得出一个较好的主意:先把盒子放到小区里,等放学后再拿回家里。

日复一日,几个月过去了。我的猫儿们渐渐长大了,它们该“回归自然”了。于是,我们把它们放回小区。分别的时候,邻居们都说“源源,你真厉害!”我也希望它们能健康成长。

这波浪花,将永远不会平息。因为它给了我一次尝试机会,也使我收获满满。

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篇6:抓住机会

全文共 753 字

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机遇对于每个人来说都是平等的,但是机遇转瞬即逝,我们要善于抓住机遇。

可能有些同学一直很想成为比尔。盖茨、乔布斯和偶像作家韩寒,象他们一样散发着巨大的光环。他们一个是微软帝国的创造者,一个是苹果帝国的创始人,尤其是韩寒,他是中国文坛上不可多得的珍宝,他是集“中国80后领袖”与“着名赛车手”等一系列至高无上的荣誉于一身的作家,他曾经高中未读完就缀学在家,将全部精力用于写作,最终在全国新概念作文比赛以《杯中窥人》荣获一等奖,得到大家的认同和尊敬。

可是,你们是否看到他们成功背后的辛酸吗?

韩寒是高中没有读完就辍学,但辍学在家中他没有停止学习,还是认真学习有关文学书籍,抓住机遇并取得了成功。他在新概念作文赛上获得一等奖,并一举成名。假如他当初不去参加比赛,那么就不会有今天光芒四射的韩寒了。

乔布斯,他真的是一位天才设计者,他是美国工程院唯一一个没有在大学读完一年书的院士,他大学读了半年就退学,但是没有离开学校,还是作为一名傍听生,同时在自己的车库里开始创办自己的公司。由于他抓住了每一次技术革命的机遇,将苹果机及时更新换代,带领团队将苹果公司从一个辉煌迈向另一个辉煌,从而造就了今天的苹果帝国,也成为了手机行业的领头军。

最后说说比尔。盖茨,他的名字可以说是家喻户晓,他大学没有毕业就离开了校园,离开校园后没有就此停下来,还是用自己的聪明才智和满腔热血创立了一个小公司,后经过他的艰苦创业,努力拼搏,成为现在全世界首富。如果当初他的知识不丰富、意志不坚强,他的公司绝不会发展成为现在的微软帝国,他本人也成不了世界首富;要是他当初他不抓住机会创建微软公司,而是和常人一样读完大学再去找工作,那么这个世界也就没有微软帝国,他自己本人也就失去了成为世界首富的机会。

成功往往是留给有准备的人,留给那些善于抓住机遇的人。

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篇7:谢谢你给的机会作文

全文共 712 字

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今天,老师叫我们去网上搜索“嫌弃你教育公共服务平台”进去登录自己的账号。在里面发些自己写的文章、日记、周记等,因为学校有领导来检查,查看学校的教师、学生会不会操作这个平台……我在这个平台里发了好多文章,这件事情被小文同学知道了。她告诉:现在写文章可以赚钱的哦!“哦,我有兴趣,”于是问她怎么弄的。“首先,微信关注作文大全公众号,然后,注册属于自己的笔名,这样就可以里面投稿了。不过,投一次好,过二十四后才可以审核完你这篇文章评多少钱,于是,超过十元才可以结算,但是,还有一个特别注意的:不可以抄袭别人的作文,否则被封等之类的规则。” 于是,我就去投稿,第一次投稿失败了,我不放弃继续投,把之前一篇作文修改了,再次投稿获得了1.8元,这更对我有兴趣去投稿……

但是,就在今天我去把那篇自我介绍文章去投,审核完了。看见我的账号被封了,再也不可以投搞了,我马上告诉了小文同学。她知道事情后,她就向群里的管理员问一下……她说:“因为你那篇自我介绍是抄袭的,所以被封了”“哦!我没有抄袭呀,那篇是仿写别人的。”……说着说着,我就去找群里的管理员问个清楚,“我投稿不了了,笔名是ZXF祝。”他说:“请你重新注册个账号吧!”我对他说:“我没有抄袭呀,我是仿写。”……想了想我投稿是不记得抄袭是被封的。于是他对我说:“如果你诚心去写好自己的作文,不去抄袭,我给你个机会。”“好,谢谢你,这件事不会再发生的”。

启示:无论做什么事都不要抄袭别人的,冒充别人的作文,自己做自己的才有回报,是别的那就是别人的回报不是自己的了。自己拿回来的回报才会觉得开心,自己的东西就不怕被别人偷走……谢谢你你给我的启发。 “谢谢你给我的机会!”

[谢谢你给的机会作文

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篇8:把握机会

全文共 489 字

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据有关部门统计,全国有6000万中学生中大约有1600万是家庭贫困的学生。而这1600万贫困生中就有76。96%来自农村,剩余的来自城市。这些来自农村的贫困生,他们的生活是困难得,但他们的学习却是勤奋。

因为他们来自农村,很多条件都远远不足于我们。他们既是不幸的,也是幸运的。不幸的是因为他们要比平常人所承受更多的艰辛与磨练,而在与此同时,这些困难艰辛使他们磨练了意志,变得更坚强了。他们受到了拥有爱心人的帮助,让他们拥有了一片学习的空间,他们在这片空间中,奋发向上不辜负人们的希望,学习努力……

比起这些贫困的人来说,我的那点困难又算什么呢?我是生活在一个幸福的家庭。但我却不懂得怎样把握幸福。我坐在一个明亮的教室里。衣食住行不发愁,可以说,我比那些贫困生要幸福的多。虽然这样,但我却不会珍惜上天给我的这个机会。就连课堂上的45分钟都不会把握好,就更别说课后的时间了,怎么会好好学习呢?

现在,我有点羡慕这些贫困生的精神了,因为他们学会自立。还是作家莫言说得好“贫困有时是成功的催化剂,只要勇敢的去面对贫困,化压力为动力,就一定能开括更为广阔的天空。”

我希望我会把握机会,努力奋斗!

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篇9:台湾首富王永庆就是从细节中找到成功机会的人

全文共 354 字

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王永庆成功的例子说明细节是一种创造。由此可以创造就不一定得轰轰烈烈,惊天动地。工作中的小改小革,细节调整同样是一种创造。“细致到点”,从细节中找到创新的机会――这就是王永庆成功的秘密。

在工作中,如果我们关注了细节,就可以把握了创新之源,也就为成功奠定了一定的基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平谈,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。

**家电企业小天鹅最早推出“1、2、3、4、5”的服务承诺,即:一双鞋,上门服务自带一双专用鞋;二句话,进门一句话“我是小天鹅服务员×××”,服务后一句话“今后有问题我们随时听候您的召唤”;三块布,—块垫机布、一块擦机布、一块擦手布;四不准,不准顶撞用户、不准吃喝用户、不拿用户礼品、不乱收费;五年保修,整机免费保修五年。

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篇10:机会给有准备的人

全文共 757 字

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机遇,就像一粒沙,会眨眼间从你眼前溜过,若非时刻准备着的人,怎会得到他的青睐?机遇,就像一滴水,会眨眼间从你手边滴过,若非时刻警醒的人,又怎会得到他的恩赐?时刻准备着吧,机遇只给有准备的人!

时刻准备着,哪怕只是一个钢琴演奏候补。如今的朗朗代表华人向全世界的听众演奏,可是在若干年前,他却只是一个小小的钢琴演奏替补,在美国柯蒂斯音乐学院,他曾扬言要向打网球的运动员一样拿下所有成人比赛奖项,而他的老师却告诉他,与其那样浪费时间,不如时刻准备着,尽可能学习新的曲目,哪怕只是一个小小的钢琴替补,尽管当时的朗朗觉得这简直就是天方夜谭,但还是按照老师讲的做了,从未放松过钢琴联系,

一次偶然的机会来了,朗朗成了著名音乐家安德烈的替补,从此一举成名。

时刻准备着,哪怕只是一名小小的钢琴候补,也不放弃对梦想的执着追求,不熄灭心中对梦想的渴望,那么总有一天,机遇会降临在自己头上,然后牢牢的抓住她。

时刻准备着,哪怕只是一名小小的编剧。柴智屏,被称为台湾偶像剧之母,一手制作了红极一时的《流星花园》等多部电视剧,她的成功源于她长久以来的“时刻准备着”。一次偶然的机会,录制节目过程中节目的制片人大发雷霆留下未完成的节目扬长而去,留下几十个工作人员目瞪口呆,在众人的沉默中她拿起麦克风说“剩下的我们自己录吧”就这样,她开始做执行制作人,后来更是三度获奖成为王牌制作人。

有时候成功其实并没有我们想象中的那么遥远,只是,

每次在它到来的时候,我们都没有做好迎接它的准备。成功的关键是能不能时刻准备着,只要有完善自身,以最好的状态准备着,像柴智屏那样,能够在3秒内抓起机会扔下的麦克风,那么成功的机会永远不会将你遗忘。

机遇从来只给有准备的人,如果你想抓住它,那么,坚守着自我,用理想去引路,用创造力去开拓,用汗水去浇灌。

[机会给有准备的人作文

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篇11:一次不该失去的机会

全文共 520 字

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希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求乒,就陆续走进了麦地。

地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面你呢。虽然弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。

突然,大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”这时两手空空的弟子们才如梦初醒。

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它 ;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”,旧不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机。当然,追求应该是最大的,单把眼前的麦穗拿在手中,才是实实在在的

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篇12:给自己一个机会

全文共 793 字

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阿基米德说,给我一个支点,我将撬起整个地球。我说,给我一个回报的机会,我将带出山珍海味,让外公品尝。

阿基米德说,给我一个支点,我将撬起整个地球。我说,给我一个回报的机会,我将带出山珍海味,让外公品尝。

又回想起小时侯的那段时光。那时,我很小,多病。爷爷奶奶很忙,无法照顾我,爸爸一工作就是一整天。无可奈何,妈妈只有把我送到外公外婆那,让他们帮着照顾我。

小时侯,体质不好的我跑医院是家常便饭。外公就天天陪着我:陪着我吃药,陪着我输液。我那是很闹,特皮。外公也不生气,只是哄我:“你乖,外公给你买糖。”当我会走路时,外公笑了;当我会说话时,外公笑了。。。。。。在外公的精心照料下,我的体质渐渐变好了。

上学后,我依旧喜欢去外公家。一放假,就往外公家跑,每次的作业也是在外公家完成的。外公上过学,可后来因为家境而没继续读,但是我的作业他还是可以指导的。每当我有不懂的问题时,外公总是很耐心的给我讲解。外公总是说:“你现在要好好学习,以后才有好的工作,才不会吃苦,知道吗?”那时我还小,不知道些什么,也就没有很在意。

长大后,妈妈告诉我,外公家从小就家境不好,上学也没上几天。外公希望我好好学习,找一份好的工作,做一个幸福的人。

而如今,回想起6年前外公去世时的情景,心里还是会隐隐作痛。现在,去探望外婆时,走进曾经输液过的医院,一切都是那样的熟悉。看着那吊瓶,摸着那椅子,一切都是那样熟悉,只是少了外公的身影。

外公是因为得胃癌去世的,医治不好,走前瘦骨如柴,什么都吃不下。那样高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后,我曾无数次梦到外公。在梦中,对我说:“现在要好好学习,以后你才能幸福啊!”然后就对着我微笑,微笑;身影也渐渐地变远,变远。随之而来的是我的惊醒,没有话语,没有笑脸,没有外公。

外公年轻是吃了许多苦,本该享受的晚年却永远离开了我们。如果给我一个回报的机会,我一定要回报外公,让外公幸福!

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篇13:机会作文300字

全文共 470 字

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张九龄曾经说过:“机不可失,时不再来。”没错,只有把握每一次机会,成功大门才能向你敞开。 在苍茫的海岸上,有着一群挎着筐捡贝壳的孩子们,一天太阳要落山的时候,所有的孩子都捡了满满一筐的贝壳回家去了,可唯独一个孩子还独自徘徊在海岸上,他的筐则是空空的,他从早晨捡到傍晚依然没有找到自己心中“最美的贝壳。”

只有把握住机会才能成功, 如果像文章中独自徘徊在海岸的孩子一样,在别人捡完贝壳时,自己却两手空空,一次次错过机会,一次次让它溜走,那样是不会成功的。 星期天我和朋友去文具城挑选文具,到了卖笔记本的地方时,朋友顺手拿了一本,而我因为觉得本的质量不好就没买,路过铅笔区的时候朋友拿了一只,而我觉得铅笔的图案不漂亮就没拿,以后也是如此,逛完商店时,朋友满载而归,而我却两手空空。

往往把握住机会的人才能满载而归,走向成功,与快乐拥抱,而一次次把机会放走,抓不住机会的人,往往都与成功失之交臂、擦肩而过。 抓住每一次机会,才能和成功拥抱;抓住每一次机会,才能满载而归;抓住每一次机会,才能向自己的理想迈出步伐;抓住每一次机会,成功大门就会向你敞开!

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篇14:关于机会的作文范例

全文共 703 字

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这是一次难得的锻炼机会

我们要在紫金城销售中心,现场展示自己的作品,现场评选,不有丰富的奖品可以拿。

同学们听了个个喜上眉梢。

我们来到紫金城,哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起,屹立在蔚蓝的天空之中。

小区里亭台楼阁,喷泉飞花,美丽的喷泉喷着优美的音乐,时高时低,时缓时快,美不胜收。

来到大厅,当得知第一名的奖品是我梦寐以求的自行车时。

我更加欣喜若狂。

时刻提醒自己一定发挥自己最好水平。

我忙碌地做着比赛前的准备工作。

当主持人一声令下,比赛开始,同学们纷纷拿出笔墨纸砚,顿时会场上涌起了淡淡的墨香,我从包里拿一张白色的宣纸,蘸饱墨,心中默默地想着每个字的结构,每个字比划之间的关系,我看中位置,写下一个“应”字。

不行,这个字太大,为了能得到名次,我必须精益求精。

没关系,重新写,我慎重地想好每个字的大小,才下笔写。

就在这时,旁边的女生碰了我一下,害得我把点写成了撇。

看着那大大的撇,这似乎是在嘲笑我,我怒发冲冠,算了,我还是继续写我的字吧!我深深吸了一口气,平抑了我愤怒的心。

幸亏我早有准备,我从包里拿出另一张宣纸。

继续写着,头上冒出了颗颗汗珠,手出了许多汗,我急得火烧火燎,顿时脑海里想起妈妈的话,比赛输赢不重要,中要尽力就好。

我抓起笔,重头写起,我小心翼翼地写着,生怕再写错或有什么意外,随着时间一分一秒地逼进。

当我最后一笔潇洒的回峰时,一幅精美的作品便大功告成。

有了比较才会有发现,只见一幅幅作品挂在黑板上时,有庄严厚重的楷书,有四条八稳的隶书,有行如流水的行书……一幅幅精彩的作品折射出他们的功底,我才发现我与他们有了差距。

还得继续练习才行。

台上三分钟,台下十年功,只要我每天练习,胜利总有一天会属于我。

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篇15:如果再给我一次机会

全文共 709 字

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往事如烟,时间过得很快,很多的事都忘了,但是,在我的记忆中,有一件很清晰的事。

那年,我捉了一只小麻雀,我十分喜欢它便用一根绳子将小麻雀的脚与花盆连起来,大概是初来乍到吧,小麻雀很羞怯,总是哆哆嗦嗦的躲在花盆一角。后来见我不去伤害它,还喂食给它吃,便渐渐与我熟悉了每次我进家门时,它还总是唧唧喳喳的叫着,好像在欢迎我,可是,它很向往外面的世界,每天它都会不时地蹦起来撞窗子。

我不忍心见小麻雀这样,脑子里闪过一个念头:把它放了可内心却舍不得,怎么办!把小麻雀放了吧,我以后就见不到它了,如果不放呢?它又总是撞窗子,这样会伤害自己的。

最终,我以自私的心,决定把小麻雀留在身边。

为了不让他撞窗子,我把小麻雀连花盆一起搬出窗户,放在窗外的花架上,这下好了,小麻雀不必再撞窗户了。

自以为是的我以为小麻雀这回可以快乐。但是没有想到的是,小麻雀又产生了新的念头,那就是——展翅飞翔。

当然,它每一次飞翔都失败了,因为它与花盆连在一起,花盆比它重得多,每次飞翔时,小麻雀总是从花盆上掉下来,等我把它拽上来时,它又飞了起来……

一天黎明,一声悲惨、凄凉的叫声把我惊醒,我走下床,来到阳台,打开窗户一看,天哪!小麻雀又掉了下却去,等我把它拽上来时,我惊住了,小麻雀静静躺在我手里永远的睡去了,永远地与我分离了。

我愣愣的看着这只惨死的小鸟,我不禁追悔莫及:为什么我当初不能放走它?为什么,为什么自己为了一时快乐而在无意中折磨一只脆弱的小生命?为什么,为什么?

我后悔极了,一个生动活泼,稚嫩的生命就这样夭折了……

上天如果能再给我一次机会,我一定放了这只幼小的生命。

小鸟啊!小鸟,你听见我的忏悔了吗?原谅我吧!我会永远记住你,如果上天能给我一次机会…

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篇16:假如再有一次机会中学生作文

全文共 622 字

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一个哲人说“人生是伴随着种种遗憾而一步步走完的。”是的,世上没有完美的东西,也许遗憾是人生的一种必需,没有遗憾也许就没有完美的人生。

在人生的道路上,只有走过后才能看清路的曲直;在得失的犹豫中只有失去了的才懂得珍惜。于是人们回首往事,欣慰满足总少于惆怅伤感,但这就是真实的人生,谁也无法改变。

假如,假如再有一次机会,我会弥补曾经的许多遗憾。

假如再有一次机会,我一定要对妈妈诚实,决不会为买一件心爱的物品,把妈妈钱包里的十块钱偷偷拿来,而把妈妈欺骗。

假如再有一次机会,我一定要学会珍爱生命,同情弱小,决不淘气地在十二岁那年,爬上门前的古柳树上,把栖息在上面的一窝小鸟的巢捣乱,眼睁睁看着三只雏鸟掉在地上,成了我家那只老花猫的美餐。

假如再有一次机会,我一定会放弃冷漠和自私,学会关怀他人,怜悯孤残。如能够重回到多年前的那一个傍晚,我一定不会熟视无睹地对待那一个年老体弱的乞丐,我会毫不犹豫地捐赠给他几块钱,让他那颗孤独的心也感受到人世间的一丝温暖。

假如再有一次机会,我决不会那么轻易地在九岁那年放弃学画,也不会那么发狂地恋着动画片,以至小小的年龄就成了近视眼。

假如再有一次机会,我一定不再那么调皮,害得爸爸常常为了我提心吊胆,我要变得很懂事,在爸爸妈妈下班回来,给他们端一杯热茶,让他们疲劳的身心也得到一份舒坦。

假如……

假如再有一次机会,我不放弃所有的快乐,及时地改正一点一滴的错误,给出我所遇到的所有问题一个圆满的答案。

[假如再有一次机会中学生作文

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篇17:机会是留给有准备的人

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机会偏爱有准备的人。俗话说:“台上三分钟,台下十年功”。有些人常常羡慕别人的机会好,常常羡慕命运对人的不公。常常羡慕别人取得的成功。而这些羡慕者往往忽略了他们背后所付出的努力,所付出的艰辛。

前几天,我在微博上无意中看到了一个马云的励志故事,想要趁此分享给大家。

马爷爷当年参加了3次高考。第一次数学考试只考了1分。这个分数让马云爷爷十分心灰意冷,于是马云爷爷和他的一个表弟去一家宾馆去应聘服务生,结果马云爷爷因为自己的相貌硬是被老板给拒绝了。被宾馆老板拒绝之后的马云通过找关系又做了一份活儿:给出版社送书。“或许人的一辈子也许就只能这样了吧!”马云想。

后来,一本《人生》改变了马爷爷一时半会儿的想法,于是他开始了艰苦的复读旅程。并在他19岁的那年,再次步入了高考的考场。结果他的数学成绩只考了19分。虽然还是没有及格,但是这分数也跌跌爬爬的上去了18分。

马爷爷的父母也曾经认为他不必再考了,或许是因为他再考下去还是那个样吧。可是呢,马云爷爷不顾及父母怎么觉得,他永不放弃的精神让我感动。

于是,马爷爷又开始了一边打工一边学习的日子。就这样,到了马云爷爷20岁的时候,他不顾一切的参加了第三次的高考。在马云爷爷准备参加第三次高考前的那一天。有一位老师对他说:“就你这个数学成绩,你要能考及格我就把姓儿倒过来写”。

这个老师给了他这样的打击,把马云爷爷刺激的够呛。原以为他会彻底放弃,结果他的举动出乎我的预料,他想出了一个必杀绝技。

在数学考试开考前,马爷爷记忆了10个最基本的有常用的数学公式。开考后,他就把数字一个一个往公式里套,对于数学不好的人,在临阵磨枪时,这个绝技最常用不过了。最后,马云爷爷凭借着自己的独门必杀绝技,马云爷爷这次的数学成绩比前两次有了更高的飞跃。他考了79分,他终于及格了。

但是这回的数学成绩虽然及格了,有大幅度的提高。可是他的高考总分比本科分数线还差5分。“哎,就这样吧,有个大学上上也是很不错的了,管它是本科还是专科,就算圆了自己的一个坚持吧!”马云爷爷心里想着。

可是正当马云爷爷准备进杭州师范的时候,又发生了一件事情:那时,杭州师范英语系刚升到本科,乃至报考的学生居然不够招生数,于是校领导做了一个决定,一个让马云爷爷认为是天上掉馅饼的决定:让几个英语成绩好的专科生直升本科。就这样,英语成绩一向很牛的马云爷爷光荣的以本科生的身份踏进了杭州师范。

马爷爷的故事让我印象十分深刻。通过马云爷爷的故事,我明白了两个个道理:1、机会永远都会留给有准备的人。我们要善于抓住一次又一次难得的机会,要学会利用机会。如何抓住且利用机会,在于人们的准备,在于人们的勤奋和努力。2、别人不看好你,你就要加倍的去努力、去奋斗。要有永不放弃的精神。始终坚信自己会闯出一片天,始终坚信自己会飞得更远!

朋友,你准备好了吗?准备好去抓住机会并且去利用机会了吗?朋友,运用你的头脑,运用你的机智去努力奋斗吧!

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篇18:我把握住了一个机会叙事作文

全文共 585 字

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人生有无数的机会,其中更有不可多得的良机。能否把握住这些机会,要看自己是否果断,如果犹豫不决,只会让机会溜走,而我最近把握了一个可以锻炼我的机会。

近日里来,原有的一些班干部全部撤职,这倒不是因为他们干得不好,而是为了让其他一些没干过的人有更多的机会锻炼。张老师要求以前干过的人不要参选。我们这组林若男、蔡淑童、章雪都当过干部了,所以便不能参选了。这下可给了我机会。为什么这样说呢?因为如果蔡淑童、林若男、章雪这些好同学不参加的话,除我之外剩下的几个人中,虽然有两个人在班上的成绩还是蛮不错的,可跟我比起来还是差了些许。

张老师宣布完一二三组数学组长后,马上就宣布第四组的组长了。张老师说是我当之后,问我愿不愿意。我想当可又有点不想当,毕竟这是第一次当,有点畏难情绪,生怕自己以后当不好,辜负了大家对我的期望。可说实话,这个小组长我还是想当的。因为小学六年上下来,连个小官都没当过,以后进入初中之后,回想小学生涯时,不免会有一些遗撼。我左思右想之后,最终下定决心,坚定地说:“我愿意!”

当了几个星期的数学小组长,明白小组长的职责就是每天收发本子,有时清点一下人数,但要做得很好也不容易。

我现在才发现自己当时做的决定真是对啊!人生中有无数的机会,这个机会虽然只是一个小机会,但它给了我锻炼自身能力的机会。我们所追求的应该是远大的目标和理想,但把眼前的机会掌握住才是实实在在的。

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篇19:把握机会,相信自己

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今天的数学课让我懂得了一个道理:学会把握机会

今天讲的是:分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题:像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来,这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻,只有寥寥无几的同学举起了手,看起来还不太自信。其实,我在心里已经有答案了,但是我怕这个答案不正确,所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤,龚玉坤慢腾腾地站了起来,小声说到:“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手,算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对,也没有说错,只是用手托着下巴,用一副似笑非笑的表情看着我们,这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪,李家琪说:“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声,说:“说对了一半,但是还不完整。”

把握机会作文900字这时候,我的心里很矛盾:一个小人跳上我的左肩头对我说:“你这个答案还不能确定到底是对还是错,万一说错了同学们会笑话你的,千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头,对我说:“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错,但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊,就算说错了,也不一定会有人嘲笑你啊,因为还有那么多人不会呢,站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在,秦老师早已等的不耐烦了,她不停的问我们:“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后,我举起了那只沉重的手,秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说:“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错,而是只是象征性的点了点头。说:“哦,分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的,似乎秦老师已经给我下了判定:是错的。

秦老师走上黑板,给我们写下了这样一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线,写上了四个大字:分数单位。顿时,全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口,也不知道是谁起的头,大家一边朝我这里看,一边响起了最热烈的掌声。

这节课,我懂得了一个重要的人生道理:必须学会锻炼自己、磨练自己,挑战自己,让自己有一个成长的机会,大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己,不要怕错,错没有什么,大不了只是一时半会儿的脸红罢了,而这一次错,却为下一次的发言做了准备。把握机会,相信自己。

[以机会为话题的作文精选

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篇20:机会是自己争取来的

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今天去学校报到,快结束时,骆老师让我们打开《成长的脚印》,翻到我的总结(一)那一页。在这一页的前部,盖着几个红红的大字,大部分的同学盖的是“被评为察小三星级学生”,全班只有三个同学与众不同,他们的本子上赫然盖着“被评为察小之星”。骆老师解释说,这三个同学之所以被评为“察小之星”,是因为他们成绩册上每科等第都是“优”这在全班只有7个同学可以做到。而我也是其中一员,但是为什么我不能被评上呢?当听到骆老师说,按期末三门成绩来选择时,我脑海中的问号更大了,我语文97,数学95,英语99,三门总分不知被我算过多少遍了,是291,这个分数好说好歹可以挤进前5名。骆老师说,赵立言最高,这个我认同,赵立言总分是293,接着,骆老师说,其次是余汉霖,再往下有三位同学并列第三,总分是285,他们是王雨萱,李非凡,李明峰。刚听完,我立即皱起了眉头:不对呀,不应该是他们!应该是我!我总分比他们高6分哪!骆老师,你是不是搞错啦!我想举手,可又不敢,此时我心里矛盾极了!在六年级之前,我当过不少次察小之星,给别人当吧,又不想看眼前的机会离开,此时我左右为难,接下来,骆老师又讲了什么话,我都没听见……

回到家,我把这件事讲给爸爸听,爸爸听了,立即严肃起来,他并没有马上发表自己的意见,而是向我讲了一件事情:由于邻近毕业,南师附中向北大推荐了最优秀的7个孩子。而爸爸班上有一位叫做景伟豪的学生,虽然,他各科优异,但却没有被推荐。不久后,北大的校长亲自来南师附中与那7位高材生见面。景伟豪知道后,立即赶到会议室,与北大校长侃侃而谈,并且,他当即被获许参加笔试。景伟豪参加了考试,并且取得了高分,获得了保送北大的光荣资格。

同是学生,在机会面前,却有着完全不同的表现。一个犹豫不决,白白放走了机会;一个充满自信,把握机会。如果我站起来,告诉老师,或许我已是察小之星;如果,在那关键的一刻,景伟豪犹豫不决,那么他就失去机会,走入别样的人生。

机会,不是人,它不会说话,它不会对你说:“哎,我是机会,我在这儿,你快来抓我呀!”每个人,面对机会,要果断,要迅速。这是我在失败后想告诉每个人的!

机会是自己争取来的。抓住属于自己的机会就等于抓住自己精彩的人生!

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