作文假如再给我一次机会(精选20篇)

生充满了机遇，机遇是人生的转折点，事业的起跑线。当机遇来临时，朋友，你是与它携手共进，还是让它从你的身边逃走?我想不同的人会有不同的选择。

机会来的时候像闪电一样，全靠你不假思索的抓住它。

据说，有位美国出版商有一批滞销书，久久不能脱手。一天，他想出了一个主意，他给总统送去一本书，并三番五次的去征求意见，忙于政务的总统不堪其烦，便敷衍了一句：“这本书不错”，出版商立即用这句话大做广告，书被一抢而光。不久，出版商又有新书卖不出去了，再送一本给总统，总统有心奚落他说：“这本书糟糕透了。”出版商脑子一转，又做出广告：“现有总统讨厌的书出售。”不少人出于好奇，争相购买。第三次总统接受了前两次的教训，不做任何答复。出版商仍然大做广告：“这时一本连总统也难以下结论的书。”再次引起轰动。这样，善于抓机遇的人总会有所收获的。

但朋友请你不要坐待机遇，而要充实自己，为迎接机遇的到来做好各方面的准备工作。说到这里我不禁想起当代中学生，更要做好复习准备，为机遇的到来，做好各方面的准备工作。不要投机取巧，因为机遇总是青睐那些有准备的人。

现实生活中，假如机遇来临，你要好好把握，开创你的前程。中国古代的孔子是个艺术典型，也是现实科学的缩影。当然，也有在这场生命与机遇的赌博中惊醒的。柳永因为宋仁宗一句“且去填词”而让快要到手的“官”丢了，但为后人留下了“杨柳岸晓风残月”的佳作。蒲松龄一直考到52岁，命运总是和他擦肩而过，但他重振人生，留下了《聊斋志异》，曹雪芹也曾热衷于功名，虽没如愿，但“一把辛酸泪”的《红楼梦》远比一顶官帽璀璨的多啊!他们正是攥住了人生的机遇，创造了人生的奇迹。

机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生，在这个世界上，取得成功的人，是那些努力去奋斗，去准备，随时等待机遇来临的人!

朋友们，让我们努力奋斗吧，只有这样，我们才不会在机遇来临时不知所措，而错失良机!

机会这东西，是个跳来跳去的小子，依缘分而来，在人们面前晃一晃．谁留得住他，他就帮谁。有些人特别善于抓住机会，别人眼中的一场玩乐，都可能变成他生活和事业的大转折。他们的人生，如有神助。

一回，有人约我去参加一个红酒品鉴会，三天的时间，试饮十几种红酒，还得到一大套红酒专业书籍。吃过喝过玩过，我就把这事抛在脑后了。同样是在这次品鉴会上第一次深入接触红酒的另一位朋友，两年后成了一位红酒专家，还游说投资者投钱办了一本红酒杂志，由她来任主编。

好几年前，我供职的杂志社来了两个实习生，一个男孩一个女孩，年龄相当，来自同一所大学，一个月实习期结束，我们留下了男生，却退回了女生。听说女孩诸多抱怨，认为杂志社重男轻女，做事不公平，甚至恶意地认为男生给主编送了礼。她的学业成绩比男孩好，老师评价也比男生要高，当然接受不了这样的结果，可她不知道，不仅主编喜欢那个男孩，大家都觉得作为一个同事他比她强。善良的谎言这个女孩最大的问题是自认为太优秀，浑身上下散发着浓浓的优越感，实习生该做的那些小事似乎埋汰她了，虽然她都做了，可每个人都能感受到她那大材小用的不满。她以为自己文章写得好，其实那种学生腔十足的校园散文并不符合大众媒体需求，以她那自视甚高的品性，估计也不愿意屈尊迎合市场。励志名言那男生就不同了，他个性开朗，每天笑嘻嘻地出现在办公室，是沉闷气氛的绝好调和剂，做事认真，就算是复印文件这种小事，也会第一时间做好，分门别类地放到别人办公桌上，十分细心。他每天下班后把历年杂志带回家去读，后来只要有人问哪篇旧稿的情况，他几乎总能脱口而出在哪年哪一期，由谁任责任编辑，准确率相当高，这份心思难能可贵。一个月时间，杂志社是不可能把一项采编任务交给实习生的，他却想了一个选题，利用休息时间采访，写好一篇近万字的稿子交给主编，稿子本身不能用，但主编却从这篇不够成熟的稿子中看到了他强烈的上进心和行动力，这也正是最终留下他的原因。

后来我离开了杂志社，那个男生一直做到编辑部主任，然后跳槽到另一家媒体当主编。这么多年过去了，他仍然时不时给我打个电话，聊聊近况，虚心叫我老师，仍然把自己当做当年那个实习生、那个新同事。我相信，以他的性格和能力，只要愿意，他一定会前途无量，无穷无尽的机会将在前方的路上等着他。我们常常会觉得有的人机会特别多，愿意给他机会的人也特别多，其实生活是差不多的，只是他们善于把平凡的事变成机会，或是广结善缘，别人愿意给他机会罢了。而有的人抱怨机会总与他擦身而过，真正的原因不在机会，而在他自己。

[机会其实都是自己给的作文

她是被人贩子卖到这儿的，这一场悲剧似乎从她走出家门的那一刻，就注定了。

她无法相信，这个社会是如此黑暗，那个看起来慈眉善目的女人竟然如此狠毒。她被带到这儿的那一刻，她就后悔了。那是一个落后的村庄，根本无法向外界求助，除非是翻过那数不尽的高山，但这似乎是一个不可能完成的任务。她绝望了。

可是更可怕的还在后头，她被卖到这儿来，是给人当媳妇的。她只有十五岁，却要和一个素不相识的中年男子结婚，听说对方还是一个白痴。这一切都像是一场可怕的噩梦，可又是那么真实，甚至，不能逃避。那些人拿了钱走了，把她一个人丢在那里。她是被绑着的，那一刻，一股前所未有的冰冷浸透了她的全身，她仿佛是被生活抛弃的人，幸福的家，对她来说是很遥远的。

那一家人对她似乎不是特别遭，一个看起来很沧桑的女人笑着给她松绑，在她看来，他们都是醉翁之意不在酒。绳子把她的手勒出了一道道血印，可比起她内心的创伤，这算什么?那个老女人粗糙的手弄得她生疼。绳子慢慢解开了，她很紧张，因为······对，她要逃!绳子解开的那一刻，她几乎是下意识地拔腿就跑，可是她毕竟是个孩子，周围的人都上去抓她。跑出了二十米左右，她还是被抓回来了，胳膊怎么拧得过大腿?她被带到了那个女人前面，那张丑陋的脸上满是怒意。“啪!”一记响亮的耳光打在她脸上。“你这个臭女人，别想跑!你是老子花钱买来的，别想动歪脑筋!乖乖的待着，哼!”多么恶毒的语言，每一个字就是一把刀深深地刺痛了她的心。

她被带进了一个狭小的黑屋子里，而且处处散发着令人作呕的味道。这就是家?不，这不是她要的充满幸福的家。晚饭是一些难以下咽的东西，她不知道这些东西是不是给人吃的，索性碰也没碰。天黑了?呵，这间屋子一直都是黑的。她蜷缩在墙角，此时的她连哭的权利似乎都没有了，前途是一片黑暗，昔日的父母，同学呢?都与她没有关系了不是吗?现在的她，还有什么勇气活下去?死?真可笑，她第一次感到自己与死亡那么近，似乎可以闻到一股血腥味。是死么?这是唯一的选择?她还不甘心，自己还有那么长的生命，不能这样放弃!死神呐，再给我一次回家的机会，好不好?

不知过了多久，砖缝里射来一丝光，鸡叫了，她有了一丝希望，是天亮了吗?果然，过了一会儿，门开了，站在门口的是昨天那个女人和一个凶神恶煞的男人，他们是夫妇吧，看起来就不是好对付的角色。他们几乎是连拖带拉地把她带了出去。天空看起来很美，可是却不属于她。她没有表情地注视着周围，很简单的农家小院，有树，树的底部长着几个蘑菇，恶心的颜色。房檐上还有蜘蛛网，一切都令她烟雾，仇恨。在门口，靠着一个男人，他的头发是凌乱的，衣服的扣子也是歪的，而且那么大了手里还拿着一朵小野花。这······难道就是那个白痴?天呐，她都不敢想下去了。这下她要走的信念就更坚定了。对，一定要出去!

他们要她上山干活，她心中一喜，机会来了。她背上竹篓，拿着锄头，乖乖的跟了上去。由于昨晚没吃晚饭，肚子里空空的，但她似乎感觉不到饿。不知走了多远，他们在一个陡峭的山坡上停下了，这里的山势十分严峻，但风景秀美，令人拍手叫绝。他们教了她一些简单的农活，当然，还警告她别想逃跑。她木然的点点头，心里早就在盘算该怎么逃了。这里四边都是悬崖峭壁，自己又对地形不熟，根本跑不出去埃他们开始耕作了，她也拿起锄头，学着他们的样子劳动，看见她如此听话，他们心中有了一丝喜悦。

时机差不多了，她趁那些人不注意，装作去休息的样子，悄然无声的钻进了一片树林，一切就这样简单?她心里有按捺不住的兴奋。她现在唯一的信念就是向前跑，不顾一切的向前跑。不一会儿，她听到身后有动静，他们追上来了，但是她不会停下。这一次，她不会再回到哪儿了，绝对不会!

她穿过一颗又一颗的树，树枝划伤了她的皮肤，树叶弄乱了她的头发，但她一刻也没有停下，一直飞快的跑着。突然，前方没有了路，她赶紧停下。天呐，这是悬崖!她小心翼翼地向下望了望，只是一瞬间，她就胆战心惊。虽然很美，但令人心寒，几乎无法看到底，下方是白茫茫的雾。她又一次感到绝望，上天无论如何都不肯给她一个回家的机会。后面的喊声越来越近，眼看就要来了。难道她注定要在这里过一辈子?狭小的屋子，令人作呕的味道?不，她受不了，她死也不会回去!对啊，死?她想到了死，她再一次想到了死，而且她似乎一伸手就可以触碰到地狱之门。他们追上来了，手里还拿着“家伙”，好像要把她捉回去打个半死。她淡定地看了他们一眼，呵，多愚蠢的人!

几乎是在一瞬间，她纵身跳入了悬崖。

她感到从未有过的轻松，风凉凉的，好舒服!恍惚之中，她看到了彼岸花，是那么美丽，不是树下蘑菇的恶心，是一种摄人心魄的惊艳。朦胧之中，她闻到了花香，是那么芬芳，不是黑屋子里令人作呕的味道，是一种沁人心脾的舒畅。她看到了父母，同学，老师，没有恶毒的人贩子，是一种久违的亲情。原来，死亡是一件如此美好的事，死神在她死去的前一刻，给了她一个回家的机会。

你发现了吗?这不是一场悲剧，因为它有一个美丽的结局。

在成长的过程中，孩子终归会有面对失败的时候。如果孩子还小，许多父母们可能会一笑了之，或者帮他把问题处理掉，甚至干脆让孩子放弃，因为父母们认为，这时孩子的能力还不足以完成这个任务，等他再大一些，就完全能够胜任了。

但英国人麦克夫妇却不这样认为。他们常常会让孩子去做些力所不及的事情。麦克说：“失败是成功之母，只有经历过失败的艰辛，才能享受到成功的喜悦，也只有一步步成功，孩子才能真正地长大。”

麦克的儿子查理就是这样长大到10岁的，如今这个小男孩不但会自己照顾自己的起居生活、修理家里的水管、电器，就连修汽车也能说个头头是道。在中国，这些东西可能二十几岁的大小伙子也未必了解。

查理第一次做事，是在2岁的时候，他看到麦克正在洗碗池里洗碗，感到很好奇，拉着麦克的腿，不愿和妈妈回到客厅去。见此情景，麦克干脆把查理抱到洗碗池上：“来吧，查理，你来洗碗好了，看看你能干得怎么样!”查理挺听话，马上跳进洗碗池里干了起来。这是在洗碗，同时也等于是在洗澡，衣服裤子都湿了个透，碗不但没有洗干净，而且还摔碎了一个。

如果换成是我们，大概早已经把孩子抱走了吧!可麦克没有制止他，也没有指点他该怎么做这种工作，一直站在旁边，笑着看着查理的一举一动。

开始时，查理还在笑，觉得坐在洗碗池里玩是件有意思的事。可是，慢慢地，他觉得这一点也不好玩，油污涂了满身，凉水粘在身上，很不舒服。他求助似的看了看麦克，麦克把头转到了窗外。查理无聊地把水泼到水池外面，把碗推到洗碗池一角，把水笼头打开……终于，他再也忍不住地哭了起来。这时，麦克才把他抱出来，送他去洗澡，换了干净衣服，把他放到洗碗池旁边，自己戴好围裙，把洗碗液挤到水里，然后，在查理的注视下，一个个地把碗洗干净，抹干。接着，把查理的玩具碗筷放到了水池里。

查理这一次洗玩具碗筷，衣服只湿了一半。第三次时，只有袖子湿了一点点。麦克又教他怎样把碗洗干净的方法，查理做得也就越来越好了。

这不过是小儿科，比较危险的是烧水。

水壶放在煤气灶上，壶里的水被烧得滋滋响，麦克用一块手巾垫在手下，把壶拿了下来。

查理也要做。那时他4岁，对于他来说，这是件非常危险的事，不但可能烫到手，还可能会把整壶水倒到身上，造成大面积烫伤，甚至由此引发生命危险。麦克知道，查理对已烧开的水壶很感兴趣，他原本也同意像妻子所说的那样，不让查理接近水壶就行了。可是，他能保证查理在自己视线之内，不动那装满了开水的水壶，但谁又能保证，查理在大人们的视线之外，不去动那个水壶呢?因此，麦克决定，教查理正确的拿水壶的方法，让他知道，会发生什么危险，并具备躲开这种危险的能力。

他把水壶里的水换了温水。

告诉理查，水开时的水汽会把水壶把蒸热，所以要垫上毛巾才能拿，水很热，要注意，不能让水壶倾倒下来。第一次尝试时，半壶水都倒在了查理身上，由于是温水，所以只不过烫红了查理的胸膛和手臂。

“这是因为你的力气不够，”麦克说，“你需要用两只手。”

说完，麦克又为他换了壶温水。

“不，爸爸，我再也不拿水壶了，”查理胆怯地后退着，“我知道，这很危险，我再也不碰了。”

“你一定要再试一试，你有这个能力。”麦克鼓励他，“用我教你的方法，你一定行的。”

在麦克的指点下，查理又试了一次。这次，他安全地把水壶取了下来。

麦克的想法非常简单：“要给孩子失败的机会，面对失败，一次次改正错误，直到成功，这不只是教孩子学习并掌握能力，同时也是教他一种人生态度。”他成功了，因为，他的想法是正确的。

[给孩子失败的机会的作文

智利高山地区有一种短尾猴，群居生活。但这个种群和与其他种群不太一样，别的种群的猴子非常团结，任何群落里的成员都相互照顾和帮助，而它们群落如果有伤了或是病了的，只能被群落无情地抛弃。

被抛弃的短尾猴也要生存，可伤病已无法让它们在树上穿行，有时，它们就蹲守在猴群经常活动的地方，捡群里扔出来的食物，有的则等在树底下，期待果实能掉下来。一段时间过后，这些短尾猴的命运便发生了变化，有的在饥饿中死去，而有的则在伤病中坚持过来，重新加入群落当中。

为什么有的死了，有的重新焕发了活力呢?这还得从一个有趣的现象说起。被抛弃的猴子里，有一些经常呆在果树下，等着果子掉下来，过着饥一顿饱一顿的日子。而有一些则不然，它们等不到果实的时候，便会在猴群休息时叽叽喳喳乱叫，猴群瞬间便会骚乱起来，纷纷爬上果树，一会向这只伤猴呲牙咧嘴，一会愤怒地冲向树枝顶端，因为众多猴子在果树上发怒而上窜下跳，树上的果实一个接着一个掉在地上，这时，伤猴便会快速地捡起掉在地上的果实，然后放在一个隐蔽的地方，这些果实足够它吃很长一段时间，也正是这些果实，让他们慢慢地好了起来。

同样是伤猴，为了得到饱腹的食物，有的在树下傻等，而有的则主动想办法寻找机会，最终获得新生。这对我们人类有很大的启示，有些时候，为了生存，我们千万不要等待机会，而是要努力创造机会。

伴着铃声的响起，紧张而激烈的古诗背诵也拉开了帷幕。

怀揣着紧张的心情，开始了这场激烈的比赛。比赛中，同学们更是紧张不已，结果有好也有坏，心情有酸也有甜。最终，比赛在胜利者的呼叫与失败者的叹息落下了帷幕。

独椅坐上，我轻轻叹了一口气。比赛，给了我们成功与失败，但给的更多的是收获。

在这次比赛中，我们展示了自我，收获了成长；挑战了他人，收获了乐趣。虽然有成有败，但我相信只要努力定会有收获。

我们生来都不比别人差，上天赋予了我们同样的智慧。但为和结果却不如人愿呢？问心自问，我们努力了吗？我们付出了吗？机会在每个人面前都是均等的，上天也决不会偏向于任何一个人。成功靠的不是运气而是真本事；失败只是因为为努力。所以我们不要怨天怨地，要怨只能怨自己当初的不努力。

我们每个人都不愿做生活中的弱者，那么就让我们把握机会，用智慧与汗水去描绘未来的宏伟蓝图吧！

当年他报考中戏时,一波三折,差一点就与中戏失之交臂。那天是1995年的5月22日,当时表演系专业都已招考完毕,只剩了一个音乐剧专业还在招生,那年他25岁,身高1.80米,体重89公斤,一个典型的东北大汉。

报名的老师看到他,一脸惊讶:“你也来报考表演?”

“对,我就是来报考表演系的。”他信心满满地说。

老师并没有多看他两眼,摆摆手,说:“孩子,回去吧。你考不上的。”

仿佛一记闷棍打在头上,从小就好强的他被打晕了,还没考,就被老师关在了门外,他觉得太意外了。

“为什么呀?”他不甘心就此打包走人,一定要问个清楚。

老师终于抬起眼睛瞟了瞟他说:“你知道音乐剧专业需要干吗吗?要跳芭蕾,你看看你,你这身材能跳芭蕾吗?你的脚尖能撑得住你这大块头吗?”

他不想放弃一丝希望,小声地问老师:“那我减肥成吗?”

老师这次有点不耐烦了,应付地说了一句:“至少要减掉10公斤。”说完就忙别的去了,再也没多看他一眼。

离考试的日子还有30天,那么短的日子要减掉10公斤,可能性为零,估计老师也没指望他能减肥成功,随口应允只是打发他快走,可是这无心的一句话却被他当成了救命稻草。

当天他就找到中戏一个老乡,在他的宿舍住下了,开始了他的减肥历程。每天风雨无阻,从不间断,每天跑步三次,每次五十分钟,跑完以后,再到一个像蒸笼一样的温室花房,练芭蕾小跳1000下,其余的时间就是练台词。每天的饮食除了喝点肉汤,吃点水果,主食一点都不沾。刚开始,有一帮中戏超重的学生们和他一起跑,可是几天下来,那些人一个个打起了退堂鼓,只有他一个人坚持了下来。像《阿甘正传》里的男主角一样不知疲倦,不怕非议,在风雨中奔跑,在烈日下狂奔,平日沉默不语,到了深夜还在楼道里背台词,那些近乎疯狂的举动让他在中戏大院里成了一道独特的风景。那时周围的中戏学子们只要看到他就会交头接耳用不屑的口气说:“看,那疯子又来了。”

考试的日子终于来到了,整整一个月,他减掉了18公斤,平均每天0.5公斤多。

接下来,他踌躇满志,志在必得。考试那天,来了七百多人,全是俊男美女,其中有一个女孩特别漂亮,身材高挑,在考生中尤为显眼。巧的是,他正好被老师选中和那位美女合作。考试的题目是:一对恋人分手的戏。他酝酿好情绪,准备好了台词,大大方方地上场了。他神情阴郁,略显痛苦,小眼睛低垂着,不敢注视对方,轻声说了一句:“我们分手吧。”他听到那位漂亮的女生清脆的声音:“为什么?”他不由得抬起了头,只见她满脸绯红,睁着水汪汪的大眼睛,紧张地看着他,手足无措。他不由得被她紧张的情绪感染了,脑海中顿时一片空白,预先设想的台词忘得一干二净,于是他重重地叹息了一声,说:“我们分手吧。”女生更是不知所措,还是那句话:“到底为什么?”他一筹莫展,他不知道怎么接下去才好……

辛辛苦苦准备了半年,尤其是一个月来近乎残酷的减肥,眼看离中戏的大门越来越近,没想到竟让这几分钟的表演弄砸了,他懊恼得恨不得狠狠地抽自己一下。

当他无比失望、垂头丧气走出考场时,有位老师在后面喊了一声:“那位考生,等一下,给你一次机会,让你再考一次。”

原来,从第一次报名起,形象和声音都不错,唯独胖了一点的他就给老师留下了印象。后来他在中戏操场上挥汗如雨的跑步锻炼也给老师留下了深刻的印象,那么多和他一起锻炼的考生都放弃了,唯独他坚持了下来,就凭这种精神,老师觉得也应该再给他一次机会。

这一次的对手是个长相一般的女生,但两人好像有默契似的,一上场就进入了角色,有眼神的交流,有对白的交锋,还有情感的流露,同样一段分手的戏,他俩演了足足12分钟,最后才在老师赞许的目光中结束。

那一次,700人的考生只录取了一人,他就是毕业于中戏表演专业大专班的孙红雷,后来在毕业报考中国青年艺术剧院时也是唯一被录取的考生,后来在《永不瞑目》里饰演打手建军而令人过目不忘,在《征服》里饰演心狠手辣但有情有义的黑老大而征服无数影迷,在《梅兰芳》里饰演文人邱如白如痴如狂甚至比主角还夺人眼球,而今在《潜伏》里饰演一个谨慎谦卑、心有城府的小知识分子的地下党员又赢得无数好评。

如果不是之前顽强的拼搏精神、坚持不懈的毅力给老师留下深刻的印象,也许,他就没有第二次考试的机会了。

影响一个人成功的因素很多,对手很重要,伯乐也很重要,但最重要的机会还得靠自己去争取。

[机会是要争取的作文

如再给我一次机会，我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉，相处六年的教室，抚摸那留下我点点印迹的桌椅，像平常一样坐在自己的座位上抬头听讲。

假如再给我一次机会，我绝不会厌倦枯燥的学业，而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上，远望高大的教学楼，宽敞的空地，而不是疯了似的奔跑。

假如再给我一次机会，我会轻轻走进音乐室，让一个个音符在琴键上跃动起来，谱成一曲美妙的旋律，轻松我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。

假如再给我一次机会，我会走进老师的办公室，为他们收拾一叠叠试卷，合上摊开的课本，轻轻折上老师备好的课案，并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨 ，让他们时刻感到温暖。而不是给老师起绰号，让他们伤心。

假如再给我一次机会，我愿意说：“老师，你是爱的耕耘者，爱的播种者，是您把知识的雨露洒向我们，才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活，不是负了您的期望，上课时，眼光射向窗外。

假如再给我一次机会，我会珍惜同学间的友谊，主动关爱、帮助他人，为同学解决困难，在他人需要帮助时，及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

假如再给我一次机会，我会在课上认真做笔记、积极举手回答老师提出的问题，迎来老师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹，以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、老师失望的眼神。

一切的一切都过去了，如果上天这个怪老头能再给我一个机会，我一定努力学习，而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此，但我会把这种怀想永远烙在心灵上，对母校的爱，也是不变到永远。

The opportunity to wind, came and went without a trace, but it is after each side and see if you feel. Chances are equal in front of everyone, some people think that the opportunity comes to first say hello, so I waited in vain, many missed opportunities, so that the opportunity is not to.

But the opportunities are waiting for everyone, so opportunities need to be actively sought. We need someone who is the first to wait for it. In your life, can be determined, seize the opportunity, will taste the joy of success; and it may be irresolute and hesitant, missed opportunities, and even left the eternal regret, so when that opportunity, we must act immediately.

[关于机会的英文作文

有些人只会余味的等待着机会的到来，却没有意识到机会是争取而来的。当机会来临时许多人都意识到这次是一个机会，却懒得把握！

那时在学校里因为学习的缘故，每一个班都被划分为一个个小组，4人为一个小组。拿时是一堂语文课。课堂上老师让每一个小组准备一个广告。不管买什么东西都行，要有自己的创意。老师让我们下一节语文课的时候表演一下。然而我已经想好了广告词，在课间我迫不及待的表演给同学看，可万万没有想到的事情发生了。

到了第二天，老师叫到了我们组表演小组的广告，然而我们小组因为不知谁去念广告词而迟迟未上到讲台，老师显得有点不耐烦。“你们是不是没有准备好，那等其他的小组表演完了再表演吧，你们先准备一下。”我们听了立刻讨论起来，到底谁去表演。我们边欣赏着其他组的表演边讨论。看着其他小组各种各样的表演，引得全班哈哈大笑。商议好后，意想不到的事情发生了，当快轮到我们小组的时候。一个小组用着我们的广告在表演，更加令我想不到的是哪个用着我想出来的广告的哪个人是我最好的朋友。而且是我课间表演时唯一的听众。哪一刻，我笑不出了。又轮到我们组了，但我们组依然是一片沉默。

下课后，小组中的成员又质疑我，是不是我抄袭了人家。我慌了，为什么这表演是我想出来的，我却受到了质疑，这是为什么？是因为我没有把握好机会吗？对啊，如果一开始我把握好了这次机会，就不会变成这样。

机会是靠自己争取而来的，没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会，不让机会从自己手中掉了，也不要让机会被人夺去。

把握好每一次机会吧！

机会，可能是一次物理实验中偶然出现又瞬间消失的现象，也可能是开垦荒地时却偶然找到了金矿，还可能是足球比赛中后卫传给前锋一次很好的破门良机……这正如篮球天才乔丹说的：“人生并不缺乏色彩斑斓的机会，可真正把握的能有多少？”

机会是无时不有，无处不在的，它对于每一个人都是公平的。面对人生，我不是没有机会，而是缺少对机会的发现，即使是发现后也很难把握住机会。在生活中，常常以“这太难了，我做不好，我不敢”为理由，去逃避摆在自己眼前的良好时机。其实如果不这样想，经常鼓励自己：“让我试试，我能行，我可以。”给自己创造机会，并且在机会目前不断地锻炼自己，提高自身的素质和水平，那么情况就不一样了。所以一定要把握人生的机会，在机会中磨练自己。

机会不仅仅在于把握，还得有不怕失败持之以恒的拼搏精神。只有这样，机会才能给你带来成功与希望。

到现在才知道，身体破裂的声音就是冲出黑暗的渴望，然而，我却错过了阳光。——题记我是一颗要发芽的种子，日头的暴晒，雨雪的击打，我马上就要发芽，我们已经储备了一定的力量，等春雨一过，我们开始生长，姐妹们都说外面的世界很好玩，阳光暖暖的，微风柔和的，是吗?我疑惑的问。是的，为了见到向往已久的太阳，为了看到五彩斑斓的世界，我们开始生长。看着姐妹们脸上带着笑容，我却不开心。那发芽时的疼痛一次次的向我涌来，我是在受不了了。我不长了，我对他们说，他们却说我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......“啪”当第一颗种子冲破泥土，钻出来时，他兴奋的叫道：“哈，我终于见到太阳了。”可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人发笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在这儿睡大觉.”接着“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都冲出了泥土，冲出了黑暗，见到了向往的太阳和光明。我想：“哎呀!她们都走了，好，我也长。”可是，身体却再也感觉不到那种疼痛，我这才知道，我错过了发芽期......我终究要归于泥土，归于黑暗。这是一次不该失去的机会，可我，并没有把握好。到现在才知道身体破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我却错过了阳光。

放学了，车来来往往，一片乌烟瘴气，而那公车却迟迟不来。我无可奈何，在车牌下默立着，却最终还是无法忍受那令人窒息的空气。这样偏远的地方，车也许要许久才能来。在这地方上学已有不少时日了，也不禁有些好奇，何不趁此机会进那村里走走看看?

于是一转身，便走进了身后的小巷。这便是南湖的村落了，也是少有的未被繁华入侵的地方。脚踏上那平坦的青石板，沉重地一响。低头看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也许是被什么磕的吧。但我的脚步还是没有停，看看两边，都是粗瓦铺就的屋檐，缝隙里竟已生出几丛细草。那门也是极简陋的，说是门，不过便是黑木板上钉上把手，一推也许便吱呀地开了。这屋子，约莫是好几年前的老宅了吧，站在那墙边，便能闻到一丝泥土的气味。这里可谓是温州另外的一面，没有高速公路，也没有加油站。只有青石堆砌成的墙，道旁生着的细草，以及不断向前蔓延的宁静。

也好，给了自己一个机会，远离喧嚣，让我了解这城市的寂寞的角落。一念之间，我步入这宁静中。不知不觉，已走到巷子的尽头，眼前只有一方石块堆砌的小屋，围墩很矮，一眼便可看到那大盘石磨，和一旁生在暗处的茅草。烟囱尚还冒着一缕轻飘飘的黑烟，竟还有人在这村中生息。

一拐角，但见几个老头正在下棋，两张板凳一摊，便可开战了。“将军!”一个老头得意地将马一跳。“哎呀!输了。”另一个老头纳闷着。紧接着是一阵大笑，十分爽朗，倒还真是老顽童。

我不曾见过村里的生活，我若当时留在那车牌下，也许便看不见那村中的人与景了吧。我给了自己一个机会，看见了老温州的一个角落。我晃到了村口，眼前还是车来车往，车来了，我上车，只见身后那片宁静渐渐远去。

给自己一个机会，认识了小村的人与事。

童年，像一条清澈的小溪，有时波涛汹涌，有时水平如镜。而我，则像小溪中快乐的鱼，有着无数次跃出水面的机会，但偶尔也会失去这些机会。

那是六年级下学期的一节班队会课，主要任务是竞选新一任的班干部。当老师宣布竞选开始后，我那颗原本就紧张的心更是提到了嗓子眼。

首先上去竞选的是沐思遥，作为“实力派”代表的她，不出意料地再次登上了班长的宝座。接下来竞选的是副班长。我攥紧了那快被我抓碎了的演讲稿，心里既紧张又害怕。而此时，“大才女”吴若兰已经在讲台上，深情朗诵着自己的“得意之作”。文中，她详细地陈述着自己的管理方案，使得大家都情不自禁地鼓起掌来。我的自信也随着愈来愈热烈的掌声黯淡下来，望着台上已受到大家青睐的吴若兰，望着不停朝我挤眼鼓励我上台的好友时，我陷入了迷茫。去？还是不去？我的手心早已沁出了汗，虽是隆冬，但后背也出汗了。

看着台上自信满满的吴若兰，我害怕自己上台竞选副班长时，无一人支持我，那该多尴尬呀！终于，我下定决心不参加竞选了，而那张已惨不忍睹的竞选稿，也被我揉成纸团塞进文具盒里。

现如今，我是多么地后悔呀！为什么当时的我，不能鼓足勇气上去搏一次呢？即使失败了又怎样，人生不就是要经历无数次失败才能成功吗？

虽然那次我没有抓住近在眼前的机遇，但通过反思，我相信：以后我不会轻言放弃了。

当今世界，科技越来越发达，社会分工却越来越精细，所谓“众人拾柴火焰高”，很多人为了共同的目标，分工合作已经越来越成为时代的潮流。加强合作更可以优劣互补，帮助我们取得更大的成功！

曾经，一位著名的企业家在讲台作报告时，一位听众问他：“您在事业上取得了巨大的成就，请问，对您来说最重要的是什么？”，企业家没有直接回答这位听众的问题，而是拿起粉笔，径直走向黑板，这上面画了一个大圈，但是并没有将圈画圆满，而是留下了一个缺口，转身对台下的听众说：“你没问我为什么会取得辉煌的成绩，道理其实很简单，我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”。这位企业家的话很发人深省，我们都知道“众心成城，众口铄金”的道理，可是有时候我们往往还是会忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，将他们团结在一起，也许是你迈向成功的重要的一步。

人生就好像一个圆，没有人可以单独去圆梦它，留一个缺口给别人，发挥团队的力量，成功的智慧便蕴含其中，梦想也就离你不远啦。

其实很多时候，你看见一个人的辉煌，他的成功的光芒是那样触不可及，但现实是他的背后也有很多别人的付出，善于利用合作的作用，才能产生双赢或者是共赢，再弱小的力量结合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保证，巧善利用合作是成功的先行之道，因为这世界没有一件事是只靠自己就可以完成的，你总是会不断的借助身边的力量。

[给别人留个机会的作文

“耶！我的作文通过《作文周报》的初选了！”当我翻开作文本的时候，不禁叫了起来。这是昨天放学前拿到作文本时的一幕。

放学后，我翻开作文本，心中是一阵窃喜，心想：“我一定要好好改作文，让作文选上。”回到家，我飞快的写完了作业，抓紧改作文。

我仔细看了看作文后，发现有许多问题，比如：突出不了重点，还有些句子表达不太顺……哎！为了中选，我牙一咬，眼一瞪，手紧紧地拿着笔，身体直挺挺的坐在那里——干脆重写得了！

我一边思考，一边写，有不顺的地方，我也会在废纸上写一遍。每一句话，我都很仔细的斟酌，坚决改到最完美，向终选努力！可是我的精力不争气，眼皮好沉重，时不时会闭上眼睛；我的手好无力，字都写不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地弯了下来……一副无精打采的样子，怎么能写好作文？我到洗手间洗了一把脸，努力的让自己清醒。作文终于写完了！

睡觉时，我做了一个甜美的梦，梦见我的作文在《作文周报》里发表了，还被老师表扬了呢……

“啊！”第二天中午放学回家，我不禁大叫了一声。我的作文忘记交了！下午一到学校，我急忙去交给老师。可是，机会不等人，老师已经定完终选作文了！

哎！一个很好的机会，被我的粗心大意白白浪费了！呜呜呜……

我是机会，你们梦寐以求，可每次看到我却让我白白溜走。我走后，你们又仰头捶胸问老天爷怎么对你们不公平。我傻傻看着你，可你却视而不见，继续你上一次的倾诉。

上一辈子我也是人，可惜这次投错了胎，到抽象概念里来了，而成为一个名叫“机会”的东西。可我越来越不懂人了。我第一次光临你，你没抓住，第二次眷顾你，你仍视而不见。看来你们都是些在温室里成长的花朵呀!不懂什么是机会?机会有什么用?拥有了他时又怎么样?失去了他时又该怎么样?正因如此，你们才失去了一个又一个摆在你们面前的可贵的机会啊!

有人很巧妙地抓住了我，我给他了许多丰硕的果实。因为毕竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人却半途而废，扔下刚撒好的种子的田地不顾，那么，最终只能回报给你的是那比你还高的杂草与荒芜的田地。

还有人像守株待兔一样等着我神一般地出现，给你带来天大的馅饼。但，那最终是不可能的。你只有勇敢表现你的特长，你的优点，机会才会光临你，才会欣赏你。所以，莘莘学子们，投入知识的怀抱吧，只有拥有他，我才会降临到你的身边，帮你们走向成功的那一彼岸!

现实生活中，没有人会永远无忧无虑，过着童话中才有的幸福生活。重要的是，在遇到那些让我们纠结不已的问题时，我们是不是停在原处自怨自艾。如果我们努力去找到烦恼的根结，勇敢地面对它们，那所有的担忧都将成为浮云。

谨记这一点：今天就是你昨天担忧的明天。你怎么会知道，今天的担心，明天一定会成为现实？

生活中，烦恼总是与我们如影随形，使我们承受着来自方方面面的精神压力。我们不应责怪自己，我们只是整个社会环境的一分子，每个人都是其受害者。我们接受的教育往往会忽视一些问题，它没让我们学到在心智成熟阶段如何把控自己，也没有教会我们如何平复受伤的情绪。我们的不快乐，并非源于我们所学的知识，而是源于那些我们根本没机会学到的东西。有一点是毋庸置疑的，任何人的人生都不能重来一次。如果我们希望改善自己的状态，就必须从现在开始，拿出“众人皆醉我独醒”的勇气，从情感的纷扰困惑中解脱出来。或许有人认为这样的困惑已严重如附骨之蛆，但是除了彻底解剖它，我们没有第二个选择。

我们要试着改变自己，丢开那些让我们无比纠结的沮丧情绪。或许你也曾听到周围人的鼓励，然而你四顾周遭，那些让你头晕脑涨的烦恼依旧层层环绕，眼前漆黑，看不到前方的道路。让你在这种状态下把情绪稳定下来，对你而言，就好比是你的第一堂游泳课，就把你放在尼加拉河里去学习一样困难。

其实，学会稳定情绪，抛开精神压力并非难事。何况，这将是一个全新的愉悦的经历，能让你在短时间内从幼稚迈向成熟。那么就从现在开始，迈出你的第一步吧！

[烦恼只有1%的机会成为现实的作文

在生活中，机会的脚步是那样轻柔，悄悄地来也悄悄地去，无声无息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！

有句话说“机不可失，时不再来”，在经历过那一次令我后悔莫及的事情后，才让我感悟到这句话蕴含的真理。

在五年级时，学校举办了一次五年级语文竞赛。在这以前，我参加过两次竞赛，一次是数学竞赛，一次是英语竞赛。可是成绩都不好。这一次，老师经过了认真挑选，选了五位同学，对竞赛有“恐惧症”的我也是其中的一位。听说这次语文竞赛很难，有课外古诗呀，一些着名作家的作品呀……唉，这些都是我的弱项，特别是古诗。离竞赛还有一个星期，四位被选中的同学都在紧张地复习中。整天书不离手，背古诗。可我呢？还在犹豫要不要参加。因为班上的每位同学都要在竞赛时考试，也算一次班级竞赛吧。就这样，到了第三天，老师再一次宣布竞赛名单时，我不假思索地说：“老师，我不想参加竞赛，好吗？”老师顿了顿：“既然你不要，那就别勉强了。”并重选了一位同学。

到了竞赛那一天，看着五位参加竞赛的同学脸上洋溢着光荣的微笑，我感觉怪怪的。一些同学也来问我：“你为什么不参加竞赛呢？”我一时语塞，只能用微笑来回复。

时间过得很快，从初赛到复赛，五位同学都顺利通过了。到了决赛，五位同学都信心十足。是的，成绩公布时：有两位同学是一等奖，三位同学获得了二等奖。那位后来老师重选的同学也登上了领奖台。可，可她平时的成绩在我之后呀！唉，我想如果我去参加，会怎么样？我问了问参加竞赛的同学考什么试题。同学一说，我后悔极了，那些题我都会呀，真的，可我却被胆小的拌脚石给吓住了，吓得退壁三舍。我错失了一次机会啊！

我好恨自己，这样大好的机会在被我抓住后又放走。胆小，怕失败使机会一去不返。缺乏自信，使悔恨在我脑海中挥之不去。一次机会，这样悄然而去……

如果再给我一次机会，我会牢牢抓住它不放，如果再给我一次机会，我会带着勇气于自信去面对，如果再给我一次会，我会毫不犹豫地去参加，如果再给我一次机会，我一定会好好把握它！

朋友们，请让我们把机会紧紧抓牢，不要让它与我们擦肩而过！

[那一次我错失机会作文

假如我再有一次机会，或许我会有不一样的选择。

数竞考试即将展开，我选择了不去参加。可是这个选择确实带着些许的遗憾。在想去的“勇敢者”和被逼去的“无奈者”走后，南老师意犹未尽般继续动员着。当然，南老师也动员到我头上，但像我这种“立场坚定者”依旧抱着“誓死不去”的念头对抗着。我不希望发表成绩时那么难堪，一会儿脸红，一会儿噼里啪啦掉眼泪。

现在回想，为什么这么缺乏勇气呢?也许，是因为自身基础不够厚，无资本去考。如果去参加考试，说不定，瞎猫撞上了死耗子，误打误撞光荣上榜。即使名落孙山，也能了解自己的真实水平，好有针对性地制定下一步的学习计划。如果连尝试的勇气也没有，只能白白失去一次机会。

记得看过一个小故事。两个人在一次出海中发生意外而漂流到一座孤岛上。一天，一艘大船向他们的小岛靠近。

“看，有船来啦，我们有救啦!”

“那船怎么那么像海盗船?”

“不，直觉告诉我，那不是海盗船，我要求他们把我带回去，你走吗?”

“不可轻举妄动，要是真是海盗船，一旦上去性命难保呀!”

“那你自己待在这里吧，我走啦!”

果然，那不是海盗船，年轻人顺利回去了，另一个年轻人却仍然在岸上徘徊。要知道，想这么荒凉的小岛，附近有船来往的可能性太小了。正是因为他的多疑至今没离开小岛，而离开的那个年轻人，现在家庭美满，事业成功。

人生的机会很少，能抓得住的机会更少。假如我再有一次机会，我一定会好好把握，绝不让它从我手中溜走!

每个人都有犯错误的时候，更何况是我还是年少无知的学生?当学生犯错误时，我们就要对他进行严厉的批评吗?我觉得这不一定。很多时候，犯了错误的学生，心理上对别人总是处于一种紧张、戒备，甚至是抵触的状态。如果此时教师对学生进行严肃的批评，经常会适得其反。反之，当学生犯错误时，老师能够了解学生此时的心理，给学生一些宽容，留一片空间，多一份信任，使其自觉地发现错误并加以改正，相信会取得事半功倍的效果。

2008年5月30日的中午，学生午休结束后，我到教室收取“抗震救灾”的捐款。突然，坐在走道边的武巧娣大哭起来：“老师，我捐款的16块钱不见了。午休之前我还夹在数学书里的，这是我卖了家里所有的破烂才聚到的 ”“对，午休前我看见她把钱夹在书里，就放在桌子上的。”同桌孙清源说道。顿时，我心中便燃起了怒火：这谁也太可耻了!救灾捐款的钱也敢拿。可恶!转念一想，急有什么用?急解决不了问题。于是，我安慰了一下武巧娣，便进行了暗访排查，了解到：午休时，坐在武巧娣后面的傅基很不安份，一次下位，两次外出，一会儿买回方便面，一会儿买了饮料和辣条。根据我平时对傅基的了解，他家庭比较贫穷，家长从不给他零花钱，偶尔会有“误拿”了别人的学习用品，但他也特别喜欢为班集体做事。对他今天的异常表现，我心中已经有底了。于是，我把他带到办公室，没有对他进行对质、盘问，因为我并不想把这件事情挑明，我并不想因家庭贫困而导致他犯了一次无知的错误，就在他的头上扣一顶“小偷”的帽子，否则，他以后将如何面对同学?这会给他那幼小的心灵产生多大的创伤?!从他的眼神里，我看到了他故作镇定却又掩饰不住的慌张，我亲切地对他说：“傅基，现在老师请你帮一个忙，把武巧娣的钱给找回来，可能是她放错地方了，也可能是别人吓唬她，给藏起来了。哪怕是谁拿走了，但对这用于救灾捐款的钱，他也会良心发现给还回来的。你尽可能地把钱都给找回来(因为我知道已经被他花掉几块钱，介于他的家庭状况，我会把缺的部分给补上)。”“你能帮老师这个忙吗?”“能。”“一定能做到?”“一定能!”不一会儿，傅基就来告诉我：“老师，钱找到了，可是——”“怎么了?”“只找到14块钱 ”听他支支吾吾地说着，我便认真地把我的想法和他进行了交流，他羞愧地低下了头，对我说：“老师，谢谢您给我一次改正错误的机会，我再也不做这样的事了。”临走时，还对我说：“老师，不管到了什么时候，我一定会还您的2块钱。”瞧，多纯真，多懂事的孩子啊!

细想，我当初要是在大庭广众之下，对傅基进行严厉的批评，或许，我能强行地把钱给要回来。可是，这就拒绝了给他一次改过的机会，而且，极有可能将他推向另一个极端。所以，面对学生的错误，作为师长，有必要多给学生一些宽容，多给学生一次改正错误的机会，不断地引导他步入人生的正轨!