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作文假如再给我一次机会精选20篇

危,迎面而来挡住了前进的路,而我们,危中寻机,要创造更美好的未来!小编收集了作文假如再给我一次机会,欢迎阅读。

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机会只有一次

全文共 1348 字

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爱你,只有一次机会,可我却已经错过。

那是二零零三年的夏天,阿杜的歌还很流行。住在离学校不远的我,天天唱着《天天看到你》骑车到学校。而认识她完全是个意外。

那天天气阴沉沉的,随时都可能下雨。而急于赶往学校的我,骑上自行车在通往学校的路上疯狂地踩。“我踩,我踩,踩,踩——”就在我享受速度带来的快感时,一个急速地拐弯,没有刹车的自行车“砰——”地压过她的脚。那时,我的脑袋完全懵了,怎么办?“你怎么骑车的?”吓得花容失色的她,飙起高音喝着。“没事吧。”晃过神的我,急忙表示抱歉道,“对不起,不然这样,不远处有个诊所我带你去看看。”看着她吃力的站起来,又哎呀地靠在一边,脚肿痛地流着眼泪。我真是愧疚。

僵持了好一会儿,擦干眼泪的她,笑笑地说道:“没事的,就是可能肿了,这样你载我到门诊看一下,行吗?”歉意很久的我,愣愣地说着好,急忙扶她上车,笑笑地往门诊赶。

“你骑慢点。”坐在后座的她,有点犯愁地叫道,“难道你还想再放倒一个。”还真别说,听她一说话,我倒是很听话地减速。她也很高兴地调侃道:“小弟弟乖,这么听姐的话。”我没有反驳,反而很受用,慢慢地接触后,我知道了她的名字,也知道她今天为什么不高兴,最后当门诊大夫给她抹了些药酒嘱咐她记得自己搽时,她还是喋喋不休地和我说她那陈年旧事。或许那天她的心情确实很糟,或许有别的原因,可真正原因到现在她都没有对我说。

从那后,很是抱歉的我当起她的司机,负责她上下学。很是三八啰嗦的她,总会在我载她时,讲她一天的怪事和趣事。讲多了,她就会调侃起我,逼我承认是她的干小弟。

“当你干小弟可以,但你得帮我介绍美女?”也不记得她伤好后,我载了她多久,只是记得最后一次载她时,那次我调侃说的话。沉默许久的她,艰难地笑了笑,却像在悲伤,搞得骑车的我心也好痛。那时我总在问自己自己爱她吗?

“难道我不美吗?”最后一次载她,她跳下后座,一张小巧的脸露出最美的微笑,我很受用地笑道:“很美,我的大姐。”笑完,她简答的转身依依不舍地走着。看着她远走的身影,我的眼泪流了下来道:“美女,感谢你给我的快乐,别了。”

那天后,我结束了我的学业,跟表哥去了一家鞋厂工作,对于我的不迟而别,我不知道她会不会生我的气。但是可以肯定的是我爱她。于是我经常出没在她回家的路上,静静地看着她。那时能看见她就是一种幸福。可是幸福却在那个下雨天破灭。

记得那天雨下得很大,拿着雨伞的我看着没有雨伞的她奔跑在坎坷的田垦,一个不小心栽倒在地。很是心疼的我,正准备去扶她,却见一个帅气的男生扶起她,那关心程度让我醋意难平。

“啊——”躲在墙角的我,无声的哽咽,却远远的听她也哭泣地嘶喊道:“军,我爱你,可爱你只有一次机会,我错过了,我没能留住你。……”任凭她无力的嘶喊,或许她觉得我在附近,或许她在发泄。可我悲伤的情绪蔓延整条神经,让我感受到心碎的感觉。

那件事后,我变得更加的沉默寡言。决心忘怀她的我,决定交个女朋友,于是叫大姨介绍。

对看那天,那个女孩害羞地坐在我对面笑着。在我大姨一番介绍后,我们彼此知道彼此的名字和爱好。就在大姨将要离开时,一个熟悉的身影和声音传来。是她。

我问那个女孩和美的关系,在得知她们关系后,已经难以自制的我,叫她帮我带给她一句话——“爱你,只有一次机会,我错过了。”

简单的一句话,却让我无比悲伤。

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篇1:机会作文300字

全文共 478 字

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在生活中,常常有许多机会,但我们常常不把握住机会,而是看着机会白白流失。就如同一只手,上面握着麦粉,而那个人快饿死了,却不知手上握的是粮食,而让粮食白白流失,最后饿死。我也犯过这样的傻事。

有一次,在学校晚自习的时候,刘老师说:“今天一定要写完一周布置的所有作业。”我看到“堆积如山”的作业,心里不由得发慌,心想:“这么多作业,不知道要写多长时间!还不如休息一下吧。”就这样,一直等到了下课,在铃声中,刘老师宣布说:“徐子涵可以走了,还有李场……”我彻底绝望了。回到家,硬着头皮,写起布置的作业来,写到了三更半夜才写完。

还有一次,在上体育课的时候,方老师本来想上楼看电影,后来一大群同学在楼下不上来,方老师就让全班都在底下站着,那时候我心想:“为什么我们班的同学要在楼下玩呢?好好的机会就被这样浪费掉了。”心里想着的时候,方老师让我们去跑步,这次同学们很听话,路队也十分整齐,最后由于我们把握住了机会,就让一节本来是罚站、罚跑的课,成了打篮球的自由天堂。

通过这两件事,我知道了机会总是会有的,但把握住机会的人很少,我们应该把握住能把握的机会,创造更好的明天!

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篇2:机会作文600字

全文共 728 字

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除了坐在飞机上从天空中往地下遥望,我从未体验过飞翔。飞翔的梦想也许从人们第一次看见在天空中翱翔的鸟儿开始就已经深深地藏在心中了。

有人说地球人的目光太浅,看不见宇宙中较远的东西,既然这样,不如先好好看看自己的地球再说。人们一开始观察地球的样子时,只有一种方法,就是在地面上看。即使高些,也只是站在山头上,要是能飞起来在空中看世界,就是一种新的视角。坐在铁皮的大鸟里往下看,感觉不自由,只有一片窗口,或者是在身上绑上降落伞,从空中缓缓降落,那是一种坠落而不是飞翔啊。要是人可以同鸟那样飞行,岂不是一大乐事?

鸟儿是风的孩子,它们只要稍扑腾一下翅膀,风就把它们托起来,在空中飞着,我也希望能飞翔,是和鸟儿一样地飞,仅用双臂就让气流把自己托上天空,感受高处清爽的空气,触摸白云的质感,这将是怎样的梦幻而美丽啊!

在空中,无拘无束,没有东西阻隔我前进,大地上所有建筑、所有人、所有树、所有水,所有的所有,都在我面前如一张3d地图,一下子展开,这样的壮观,这样的神奇之感,是在地面上探索所达不到的。

天空中,也不会比地面上孤寂,天空最重要的不是“空”,不是一无所有,空虚,而在于“天”。“天”是在“大”上一横,大千世界,都这一天所包裹。这天,仿佛是没有量词可以形容的,没有一个量词能代表整片天空。在空中,在云层之上,就是另一个大千世界,这是风霜雨雪的起源,数不清的水蒸汽在这里凝结,不知道那种肉体触碰云朵的感觉是什么。

也许,飞行的视角不一定一定是宏伟的,也可以仅仅是在空中看两个孩子游戏,看学生在教室中朗朗读书,看坐在草坪上仰望天空痴迷幻想的孩子。在飞行着的时候发现生活不经意间的美好,那种感觉,会不会更好?

人一直渴望飞行,如果能让我飞,那么那一天,我一定会飞尽最后一秒钟。

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篇3:关于机会的

全文共 2598 字

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机会的作文1

“董丹兮,10月12日你要参加杭州市经典诵读决赛,加油噢!”班主任章老师把这一通知告诉我,我一阵喜悦,经过层层选拔,我终于能代表西湖区参加杭州市的决赛了,幸福和压力同时涌上心头。

回想:今年五月的一个美好的早晨,我一来到心爱的班级,就被叫到了六年级办公室,接下了一个重要的比赛任务——代表学校参加西湖区经典吟诵大赛。接到比赛的通知,我带着七分兴奋和三分恐慌,兴奋的是老师、学校承认我的努力,恐慌的是我能行吗?不管怎样,我赶忙紧张地准备起来。排练、制作课件、拍视频录像,参赛。

工夫不负有心人,我的朗诵《雷电颂》终于得到了大家的认可,获得了西湖区一等奖,现在又闯入杭州市经典诵读决赛的现场,真不容易,我一定要信心满满为校争光。11日,亲爱的章老师带我去钱江新城比赛现场抽了签决定出场顺序,做好比赛的准备工作。

12日一大早,我和叶校长、爸爸早早地来到比赛现场。我抽的签是2号,到了现场才知道,1号选手已代表杭州市参加浙江省的经典诵读比赛,不用参加市里的决赛了,我这个2号自然而然变成了1号。知道这,我的底气正如入了水的盐巴,一下子化了个清洁溜溜。我紧张地向四周望去,只希望能找到一丝安慰,一个坚定的眼神一下子让我重新燃起了拼搏的火焰,是校长的目光,眼神中带着鼓励,饱含希望!我定定神,深呼吸,默数着数字,心情一下就安定下来。当主持人报完我的名字后,我昂首挺胸走上舞台,音乐响起,和着激昂的乐曲,我的情感一下就上来了,用最自信最强大的气势开始了我的深情演出:“雷啊!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音……”我的声音时而高昂,时而低缓,情感激动处还配上手势,整个人完全投入到《雷电颂》的情境中,完全忘了我是在台上。

我的朗诵结束了,台下响起了雷鸣般的掌声。接着是其他选手的比赛。他们选的都是诗歌,很抒情,都有几位同学为他们伴舞。等待是漫长的,在等待的途中,我看着一个个和我一样满怀激情的人走下舞台,和我一起谈天一起聊聊今天的赢家是谁。下午,最最激动人心的时刻终于到来了,我获得了二等奖。我激动地站在领奖台上,手捧金灿灿的奖状,心里不知有多乐呵!这是我小学阶段的一次最难忘的比赛,也是我一生中难忘的一次比赛,锻炼了我的能力,也让我明白了“人外有人,天外有天”的道理,更让我懂得了“人生中机会很多,但要把握每一次机会才能获得成功。”

机会的作文2

我将它埋在土里,旁边是一株长青的幸福树默默地守护着它。

从此,我收起了那把枪,但是,再也没有一只麻雀歇在院子里。我只能独自一人回味与它们相处的时光……

“假如,再给我一次机会,我一定不会那么莽撞冒失,用一个指头的力量去破坏我和麻雀之间的信任与友谊;假如,再给我一次机会,我一定会尽我所能,珍惜和爱护这些弱小的生命,假如,再给我一次机会,那该多好!”我常常这样叹息。

世上没有后悔药,我只能对长眠在土中的小麻雀说一声:“对不起!”

机会的作文3

我果断地将一发子弹推上了膛,三点一线,瞄准。可是,看着那一双双乌亮而又无辜的眼睛,我怎么也狠不下心,扣动扳机的手不禁松了下来。

然而,强烈的好奇心促使我再次举起了枪。这时,我的脑海中闪过了一个念头:又不是真子弹,而且我只打翅膀,受伤了,帮它把伤养好。于是,我心一横,眼一闭,微微颤抖的手扣动了扳机——“砰!”一声枪响过后,一声声刺耳的哀鸣伴随着翅膀拍击气流的扑棱声传进我的耳朵,也震撼着我的心灵。

打中了!我睁开眼,看到的,是几根散落在地的羽毛,和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打断了,无力地垂挂在身体一侧,而另一只,则徒劳地拍打着。尖尖的小嘴发出绝望的叫喊,眼里充满了惊恐和悲哀。

我尽一切努力帮它疗伤,但之后的几天,它滴水不进,粒米不食,不久,便死去了。

我将它冰冷的身躯捧在手心里,它那闭着的眼睛中似乎还饱含着对自由的渴望。

机会的作文4

在记忆的长河中,我做过的错事、糗事数不胜数,但有一件却让我一直记忆犹新。每当想起这件事,我就会后悔不已,喃喃地说:“假如,再给我一次机会,那该多好!”

奶奶家的院子里,常会有几只小麻雀停下来歇脚。它们那机敏的小眼睛警惕地四下张望,细细的小腿欢快地一蹦一跳,时而觅食,时而嬉戏。但一有风吹草动,它们就会立刻张开翅膀,“扑棱棱”地飞走了。

来的次数多了,我和它们也混熟了。小麻雀见我从不去伤害它们,便放心起来,每每呼朋引伴,五、六只一起来到院子里,有时还飞到窗台上呢!闲暇时,我还会在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一边啄食,一边不时地看看我,小眼睛里满是暖意,偶尔还引吭高歌,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”

就这样,我和可爱的麻雀朋友温馨平静地相处了很长一段时间,直到有一天——

那天,我买了一把可以打6毫米弹的假枪,便到处寻找目标,想试一下自己的枪法。人?不行,太危险了!墙?不行,万一子弹反弹回来,我不就倒霉了吗?……无意间,我看见了在院子里觅食的麻雀,鬼使神差地决定把它们当成目标。

机会的作文5

有人认为,努力奋斗只是徒劳,必须等机会来了才会成功。这种想法是错误的,因为那些能把握机会、利用机会的人,一定是有准备的。

众所周知的英国女王伊丽莎白一世,她之所以能登基王位并励精图治,也是基于这点。她的姐姐玛丽在位期间,大批屠杀新教徒,还与西班牙联姻。从小在宫廷里生长的伊丽莎白,利用这一点,收拢了一大批信奉新教的贵族的心,也由于玛丽的血腥,心就向着伊丽莎白。这时的伊丽莎白运筹帷幄,做了充足的准备。在姐姐的王位动摇时,与人民站在一起,玛丽的政权被推翻,而颇得人们信仰的伊丽莎白登上了王位,成了著名的伊丽莎白一世。

正是因为伊丽莎白有准备,有把握,才会抓住了这个机会,登基王位。不仅仅是此,这点也为她统治英国奠定了基础。

做到这点,也能让普通人受益匪浅。收到美国四所一流大学录取通知书的成都女孩刘亦婷,不论在她考取外国语学校时,还是“四选一”访美时,都基于这点。在她高二时,美国邀请成都外国语学校的一位学生赴美访问。学校找了她和另外三个同学去面试。在面试前一天,她设计了问题,锻炼了口语,顺利超过了其它选手。取得了访美机会。

可见,机会是给有准备的人的,不管是英国女王,还是成都女孩。准备能让你充满自信,能让你对答如流,能让你运筹帷幄,能让你超越自我。只有在心理、行动上都有准备的人,才能合理把握机会,利用机会,最后走向成功之道。

著名的哈佛大学送给学生们这样一句话:当机会来临时,你已经准备好了。

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篇4:最后的机会

全文共 882 字

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环保,一个永恒的话题。然而,随着经济的飞速发展,科技的日新月异,人们的生活越来越富裕,可是单纯的我们好象被这幅安居乐业的美丽图画所蒙蔽了双眼,当我们舒服地享受着一切之时,我们可曾意识到可怜的地球正承受着无比巨大的痛苦,环保,似乎离我们愈行愈远。要珍惜这最后的机会,珍惜那看似永恒的“环保”。

随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。在理想中,我们应该生活在优美的环境中,眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵、鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是一座座水泥森林拔地而起,灰色在一步步的吞噬着绿色——光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边?看到地球现在这幅模样,不由得让人感到唏嘘不已。

我也不禁想问:我们,还有机会吗?我们,该怎么力挽狂澜?

也许,我们曾经想到过逃离。是乘坐2012年的诺亚方舟苟延残喘呢;还是登上通往外太空的飞船殊死一搏呢?一切,都看上去是那么的虚无缥缈,那么的不切实际。再怎么努力,我们也无法和大自然对抗。我们,终究要正视这一切。

“天无私覆,地无私载,日月无私照” 环保不是口号,不分责任与否,相反是每个人应尽的义务与责任。作为学生,我们能做什么呢?只要从身边小事做起即可:利用废纸装订成草稿本,两面都书写,养成勤检节约的美德;校内,自备茶具,减少塑料瓶的使用;提倡手帕,少用餐巾纸……这些看似微乎其微,但是只要每个人都尽力而为,对环保的贡献不言而喻。

即使是每人一年种一棵树,全球一年也能多出60亿的绿色。再小的污染乘以60亿都将是足以毁灭地球的污染,而无论再小的付出乘以60亿都会变成无与伦比的帮助。作为地球这个大家园的一份子,我们只要竭尽自己所能,爱护自己身边的环境,即使只有一棵草,一朵花,我们也为环保付出了自己的一份力量。

to be or not to be, this is a question. 面对抉择,面对危难,我们是毅然拿起手中的武器做抗争;还是原地不动坐以待毙呢?一切都在我们手中掌握,只要我们,珍惜这最后的机会。

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篇5:错失机会

全文共 843 字

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在生活中,机会的脚步是那样轻柔,悄悄地来也悄悄地去,无声无息。想抓住它也容易,放走它就更容易了!

有句话说“机不可失,时不再来”,在经历过那一次令我后悔莫及的事情后,才让我感悟到这句话蕴含的真理。

在五年级时,学校举办了一次五年级语文竞赛。在这以前,我参加过两次竞赛,一次是数学竞赛,一次是英语竞赛。可是成绩都不好。这一次,老师经过了认真挑选,选了五位同学,对竞赛有“恐惧症”的我也是其中的一位。听说这次语文竞赛很难,有课外古诗呀,一些着名作家的作品呀……唉,这些都是我的弱项,特别是古诗。离竞赛还有一个星期,四位被选中的同学都在紧张地复习中。整天书不离手,背古诗。可我呢?还在犹豫要不要参加。因为班上的每位同学都要在竞赛时考试,也算一次班级竞赛吧。就这样,到了第三天,老师再一次宣布竞赛名单时,我不假思索地说:“老师,我不想参加竞赛,好吗?”老师顿了顿:“既然你不要,那就别勉强了。”并重选了一位同学。

到了竞赛那一天,看着五位参加竞赛的同学脸上洋溢着光荣的微笑,我感觉怪怪的。一些同学也来问我:“你为什么不参加竞赛呢?”我一时语塞,只能用微笑来回复。

时间过得很快,从初赛到复赛,五位同学都顺利通过了。到了决赛,五位同学都信心十足。是的,成绩公布时:有两位同学是一等奖,三位同学获得了二等奖。那位后来老师重选的同学也登上了领奖台。可,可她平时的成绩在我之后呀!唉,我想如果我去参加,会怎么样?我问了问参加竞赛的同学考什么试题。同学一说,我后悔极了,那些题我都会呀,真的,可我却被胆小的拌脚石给吓住了,吓得退壁三舍。我错失了一次机会啊!

我好恨自己,这样大好的机会在被我抓住后又放走。胆小,怕失败使机会一去不返。缺乏自信,使悔恨在我脑海中挥之不去。一次机会,这样悄然而去……

如果再给我一次机会,我会牢牢抓住它不放,如果再给我一次机会,我会带着勇气于自信去面对,如果再给我一次会,我会毫不犹豫地去参加,如果再给我一次机会,我一定会好好把握它!

朋友们,请让我们把机会紧紧抓牢,不要让它与我们擦肩而过

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篇6:有关机会的作文600字左右

全文共 709 字

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把握机会

机会并不是总有的。它像一位坏脾气的客人,当它敲门时,因为你没有及时给它开门,那么以后它就不会光临了,错过了它就无法和它再相遇。因此,我们要及时把握住转瞬即逝的机会,不要让人生因此而留下遗憾。

记得有一天清晨,我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课,需要坐公共汽车才能到达。于是当我从家里出来之后,眼看就走到小区大门口的时候,却发现停在那里的一辆公共汽车正缓缓启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话司机会看到我并能够停下车来。然而我却犹豫着想:公共汽车只不过是5分钟一趟的,马上就会还有下一辆车开来,何必非要着急追赶它呢。在我的犹豫中那辆公交车消失在我的视线范围之内。这时我不时的张望下辆公交车的身影……

可是出乎我的意料之外,第一个5分钟过去了,不见公交车开来,第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影;就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝,这时天渐渐阴下来并下起了小雨,我实在是等不急了,再等下去听课就要迟到了,而且雨渐渐大起来了,于是我只好跑步前往,转眼间雨越下越大。

当我踉踉跄跄的跑到试听班时,我浑身上下都被雨打湿了,成了名副其实的“落汤鸡”。很快一节课就下课了,这节课听的效果自然也就大打折扣。

回家的路上,我在想,如果当初我挥挥手,用力跑上前赶上了那班公共汽车。就不会有后来的不愉快事情发生,听课也就自然会很入神。想来这一切就因为一念之差,也正所谓一步赶不上,步步赶不上。

其实我们在生活中不能存在侥幸的心理,不要认为机会随时都有。因为机会只属于把握机会的人,而不属于等待机会的人。我们只要把每一个机会都当成最后一班公共汽车,只有这样我们才能够真正把握住机会,不让机会从身边轻易溜走,让人生不要留下遗憾。

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篇7:渴望得到一个对他说对不起的机会作文700字

全文共 727 字

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在我有记忆开始,爷爷似乎就没有笑过,脸绷着,一本正经。当我在英语课本中学到严肃这个词时,第一个映入脑海的是爷爷的脸。

说实在的,这样的严肃不仅使我不喜欢他,甚至在他面前有一种说不出的不自在。每当他严肃的对我说:“要好好学习。”的时候,我总是拘谨的点点头。我并不满足于这种关系,总想打破这种尴尬的局面。于是在他讲到最严肃的时候,我便找了个笑话来缓和气氛。谁知他并不笑,反而脸色苍白,似乎我犯下了什么滔天的罪行,我十分不理解,也不明白我做错了什么。他十分生气地说;“女孩子应该文文静静的,怎么能在长辈训话的时候,嘻嘻哈哈的呢?”

我无法接受这“新式”的理论,也无法再和他沟通。便在他每次来时,躲在卧室中或是帮父母做家务,一脸“我很忙”的样子。爷爷不好再说什么,只好一个人静静坐在沙发上。

从那后,我很少再听他说话,有时一年中,只有吃年夜饭那天,我才会见到他。

每当看到别人的爷爷对他们温柔以待时,我便要盯上半天,我羡慕他们,也为自己鸣不平,怎么就摊上这样个爷爷呢?

这样的关系维持了许久,以至于,每当看到他时,我便像对陌生人一般。“冷冰冰的”这是他在爸爸耳朵边提起我说的话。

直到那一天,他说要回老家,可能就在那里定居了,不会再回来了,专门来我家告别。他来的那一天,我在家。但我让父母谎称我没回来,躲在卧室中,不想见到他。却抑制不住好奇隔着门偷听。他听说我不在家,并没有说什么,只是叹了口气,嘱咐了爸妈一些事情,便走了。

现在的我,每次想到当时对爷爷的置之不理,对他的冷漠时都会深深的自责。其实每个人都爱着自己的亲人,只不过表达的方式不同。他希望我能够完美,可我当时并没有领会。

许多人说“失去才知可贵”,我现在深有体会。我真的很渴望有一天,我可以有一次和他说对不起机会

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篇8:失去的机会作文600字

全文共 643 字

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从我很小的时候,老师第一次让我登上舞台,我心中对舞台的渴望越来越强,不想失去任何一次展示自我的机会,然而那一次的失去却使我成长了。

那年,我上四年级,“十佳”的比赛如期而至,与以往不同,今年我们班上又新增了一位“实力选手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真没想到,今天竟然成了对手。在那以前,我是班上唯一的候选人,可现在,这位“实力选手”确实为我增添了不少压力。我们二人的“实力”旗鼓相当,因此,到底选择谁参加呢?这个难题就落在了老师身上。

周五放学后,老师把我们留在了教室。教室里只有我们和各自的家长。我僵直的站在讲台前,心紧紧地揪着。小袁也站在旁边。老师坐在讲台上,过了一会儿后,老师开了口:“这次的比赛就让小袁去吧。”这句话像一道闪电劈在了我的头上,心里瞬间空落落的。老师又转过头对我说:“当然,你也不用灰心,机会还是有的,继续努力吧!”我僵硬地点点头,眼睛湿润了,但我却一直忍着,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了许久,妈妈站在一边,轻轻拍着我的背。那一次,我莫名地有了一种挫败感。

这种奇怪的感觉在接下来的几天,像一朵小乌云,一直笼罩着我,挥之不去,然而,又过了几天,老师突然又交给了我一个艰巨的任务:由于小袁身负“十佳”比赛的重任,“时阳杯”的比赛就落在了我的肩头。霎时间,阳光透过了云层,照耀在我的身上。

回到家,我将这好消息告诉了妈妈,妈妈欣慰地笑了:“看来失去也可以给你带来新的机遇呢!”我扑进妈妈怀中,欣喜地拥抱着她。这次的失去令我成长,失去带来的不仅是悲伤,更是新的机会。

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篇9:创造机会

全文共 1226 字

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打工皇帝唐骏当年赴日留学颇有一番周折,虽然在考试成绩上是名列前茅,完全可以拿到出国的名额,但是因为他在校期间没有获得过一次三好学生,最后是榜上无名,校方的解释是出国留学不是代表个人,而是代表国家。面对如此公正而不公平的决定,唐骏并没有一味的埋怨,而是另辟蹊径去找另外的出国机会。因为当时外语考试非常困难,能及格的人非常少,而出国留学外语非要达到70分以上,因此,肯定会有学校因为学生的外语成绩未能达标而有多余的出国名额,于是他便一个个学校地打电话询问,最后果然在另一所高校争取到了一个名额,而当唐骏好不容易在两所高校之间办好申报资料去教育部办理出国手续时,却被告知审批时间己过,尽管唐骏做了如此这般的解释,最后教育部主管审批李姓司长还是没有给他机会,对于多数人来说可能到此就结束了,教育部的官员都发话了,你还能乍办,然而唐骏仍然没有放弃,没有别的办法,他只好每天站在教育部的门口,看到李司长上班时上前问一声好,下班时再问一声好,大约过了一个星期的时间,李司长确得好奇怪,便问唐骏是谁,唐骏就告诉李司长自己是前几天找他办出国留学手续的唐骏,当这天李司长再次下班时,便告诉唐骏只要再补一些资料事情还来得及,唐骏于是按要求补齐资料,最后出国手续就这样办好了。如果唐骏当初放弃出国的机会可能就很难有今天身价十亿的唐骏了。

无独有偶,九枚王的董事长林聪颖当初为了九枚王西裤能进北京王府井商场也同样经历了拒绝再拒绝的经过。在被商场的经理拒绝后,林聪颖还是屡拒屡求见,人家最后只好避而不见,万般无奈,林聪颖决定去经理家里,但他并不知道经理住在何处,只好用跟踪的办法,在经理下班的时候,偷偷跟在人家后面,经理当时骑的是自行车,林聪颖在后面跟着跑,跟得汗流浃背,最后还是跟丢了,第一次失败了,就来第二次,这次林聪颖选择的是打的,但最后遇到红绿灯,再一次跟丢了,林聪颖异常懊恼,或许是功夫不负有心人,垂头丧气的回到住处时,林聪颖却意外从一位老乡那里得到了经理的家庭地址。当晚林聪颖买了一些水果就登门了,本想家里应该好说话的,没想到却被拒绝于门外,进门的机会也没有,并且被告知如果再来,你的产品永远进不了王府井,没办法林聪颖只好天天到经理的办公室外去等,等了半个月,直到王府井商场董事长出差回来,九枚王西裤才获得一个进王府井试卖的机会,最终凭借优良的品质,九枚王西裤在王府井站稳脚跟,为开拓全国市场起到了决定性的作用。

佛说,一切法得成于忍,忍耐是修成正果的唯一途径,佛语说的都不只是佛,总还寓意着人生的道理,其实做任何事情都不能缺少耐心,成小事要有小的耐心,成大事要有大的耐心,没有耐心,就算你的条件再好,最后也可能是一事无成,从上面两位成功人士的遭遇可以得到验证,他们能达成自己的目标靠的并不是机会,他们都是被机会拒绝于门外的人,但是他们能忍耐,忍耐为他们创造了机会,所以,忍耐是成功的重要条件,要想成功首先必须学会忍耐,正所谓大家出自天才,天才在于忍耐,说的就是这个道理。

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篇10:善于抓住机会

全文共 1072 字

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每一个人都有优点,也都有缺点,同样也都有美好是愿望。我的优点是:画画好、爱看书,学习差不多。缺点是:上课不怎么爱发言;由于晚上在被窝里看书,所以视力不怎么的好。我的愿望是:将来考上一个好大学,成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪……老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃,要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事,讲的是有个人很信仰上帝,天天做祷告,希望上帝能帮助他。一天,他们那里发了洪水,别人都跑了,只有他站在那里不走,他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时,漂来了一块木头,他没有抓住,想:上帝会来救“我”的;水漫到脖子时,又来了一艘小船,船上的人急切地让他上船逃生,他仍然不上船;水快到头上时,飞机来救援,可他还是那样想,坚决不上飞机,飞机只好飞走了。最后,他被淹死了。他的灵魂见到了上帝,他埋怨上帝说:“我那么相信你,你为什么不来救我。”上帝笑了,说:“我救你三次,你都放弃了。”这个人才恍然大悟:原来他错过了机会。

一次,教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来,他进去了,见到有大的,可他总是想后面的地里还会有更好的。最后,麦穗越来越小,他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。抓住每个机会

每一个人都有优点,也都有缺点,同样也都有美好是愿望。我的优点是:画画好、爱看书,学习差不多。缺点是:上课不怎么爱发言;由于晚上在被窝里看书,所以视力不怎么的好。我的愿望是:将来考上一个好大学,成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪……老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃,要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事,讲的是有个人很信仰上帝,天天做祷告,希望上帝能帮助他。一天,他们那里发了洪水,别人都跑了,只有他站在那里不走,他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时,漂来了一块木头,他没有抓住,想:上帝会来救“我”的;水漫到脖子时,又来了一艘小船,船上的人急切地让他上船逃生,他仍然不上船;水快到头上时,飞机来救援,可他还是那样想,坚决不上飞机,飞机只好飞走了。最后,他被淹死了。他的灵魂见到了上帝,他埋怨上帝说:“我那么相信你,你为什么不来救我。”上帝笑了,说:“我救你三次,你都放弃了。”这个人才恍然大悟:原来他错过了机会。

一次,教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来,他进去了,见到有大的,可他总是想后面的地里还会有更好的。最后,麦穗越来越小,他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。

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篇11:曾经错过的机会

全文共 1223 字

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学校合唱团的海选在即,选手们都动用了自己最拿手的歌曲,一遍一遍地重复着或优美或激昂的曲调,我则在天台光滑的地板上来回不安地踱步。看着音乐教室外高手云集的天台,我的心情则变得有些复杂难述。选手们一个一个都在练习着“哆唻咪”,而我则一个劲儿的往后缩,好不容易鼓起勇气为练习唱出的第一句却因为过度的紧张还颤得走了调。

听到从自己嘴里蹦出的不成调的音节不禁有些懊恼,平日唱歌还不错的我如今怎么唱出的歌曲都变了味儿?

或许是我的慌乱和怒气太过明显,同行的伙伴都围了过来,问我是不是哪里不舒服。我急忙解释说没有,只是有些胆怯。

伙伴们一愣:“哎呀你怕什么啊?你唱的那么好,一定会被选上的,不用担心啦。”我也只好笑笑,好让伙伴们放宽心继续练习。

身边刮过一股微风,伙伴们的歌声被风吹到耳边,断断续续的,有着空灵的美。扭过头看去,应该是风吹的眼睛有点涩,伙伴们迎着风的背影仿佛被虚化了一般有点模糊,一个个那么的自信、优美又动人。

负责合唱团海选的音乐老师打开了音乐教室的大门,早早就守候在门边的选手们一窝蜂地涌了进去。他们互相嬉笑互相打闹,还在快要进入时拍一下对方的肩膀以示勉励,因为一旦踏入,便是对手。

伙伴们再不情愿也无奈人流量的大,被互相推挤着向门口移动。我松开被伙伴紧紧攥住的手,举起挥了挥,用口型说:我等你,加油。

伙伴担心的眼神被人群淹没,随着人流渐渐涌了进去,一个个留给我的都是背影。我站得那么远,甚至都可以听见里面欢快的嘈杂。音乐老师站在门口望了望,带着探究意味的眼神只在我身上停留了数秒便移开。或许,我脸上的犹豫已经使我被淘汰掉了吧。

其实,我也多想可以和他们一样站在上面大大方方唱一首。

音乐老师摇了摇头,便毫不迟疑地“嘭”的一声关上了门,彻底隔绝了我和他们之间的联系,再也听不见一分声音。

我发现,其实自始至终,我需要鼓起勇气做到的,只是踏进那扇门,这也是恰巧我渴望做到的,只是有平白无故多了那么些顾虑。

我转过身,缓缓离开了天台,我好像能想象他们一起练声开嗓时努力强装严肃的别扭表情,那种朦胧的美好感觉好像离我很远,又好像离我很近。

如今合唱团早已经正式成立,并且在比赛中还取得了优异的成绩。那天我站在学校前广场看着载着他们的大巴车载着荣誉驶进来,那么耀眼那么温暖仿佛还载着一车的阳光。我看着伙伴们从车上跳下来时含笑的嘴角和弯起的眼睛很是欣慰,虽然我没有参与,至少在他们前往征程时给予了他们最真挚的鼓励,在他们比赛的同时段为他们暗自捏一把汗。我每次不经意路过教室听见从中传出的零零散散的美妙唱声时,还是会由衷地高兴和激动,仿佛坐在里面尽情欢唱的也包括自己。

我曾经错过了一次机遇,深为愧疚的是我曾经对很多人信誓旦旦地保证会得到这个机遇,但万幸的是,我又重拾了这一份曾被我错过的勇气,并且以后再也不会错过任何一个我想要得到的机遇。

忽然间,这座城市又起风了。它吹走了笼罩在这座城市上方的厚云,也吹鼓了我的校服,吹散了额前的碎发。

蓦地,我竟深深地感激起我曾经的那次错过。

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篇12:把握机会,相信自己

全文共 1006 字

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今天的数学课让我懂得了一个道理:学会把握机会

今天讲的是:分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题:像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来,这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻,只有寥寥无几的同学举起了手,看起来还不太自信。其实,我在心里已经有答案了,但是我怕这个答案不正确,所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤,龚玉坤慢腾腾地站了起来,小声说到:“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手,算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对,也没有说错,只是用手托着下巴,用一副似笑非笑的表情看着我们,这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪,李家琪说:“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声,说:“说对了一半,但是还不完整。”

把握机会作文900字这时候,我的心里很矛盾:一个小人跳上我的左肩头对我说:“你这个答案还不能确定到底是对还是错,万一说错了同学们会笑话你的,千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头,对我说:“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错,但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊,就算说错了,也不一定会有人嘲笑你啊,因为还有那么多人不会呢,站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在,秦老师早已等的不耐烦了,她不停的问我们:“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后,我举起了那只沉重的手,秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说:“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错,而是只是象征性的点了点头。说:“哦,分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的,似乎秦老师已经给我下了判定:是错的。

秦老师走上黑板,给我们写下了这样一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线,写上了四个大字:分数单位。顿时,全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口,也不知道是谁起的头,大家一边朝我这里看,一边响起了最热烈的掌声。

这节课,我懂得了一个重要的人生道理:必须学会锻炼自己、磨练自己,挑战自己,让自己有一个成长的机会,大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己,不要怕错,错没有什么,大不了只是一时半会儿的脸红罢了,而这一次错,却为下一次的发言做了准备。把握机会,相信自己。

[以机会为话题的作文精选

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篇13:抓住机会吧作文800字

全文共 889 字

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在人生的路上,有许多机会与我们擦肩而过。有的机会来去快似流星跨天穹;有的似乎羽毛落头顶,近在咫尺,却从未感觉到;还有的好比捡了个芝麻,丢掉个西瓜,自己却毫不知情,等到后来,才后悔莫及。谁没有这样的经历呢?

这是一个早晨,是一个不平常的早晨。今天是数学考试的日子。我早早地起床,在吃早饭的时候,爸爸走了过来,对我说:“这次考试你来订个目标,如果达不到目标,就没有奖励。达到目标,就能获得与目标相对应的奖励。另外,顺便说一下,一等奖是北京七日游,二等奖是本省一日游,三等奖是本市半日游。听见了吗?”

听完爸爸的话,我反复思考衡量,头脑里渐渐地形成了两种意见。北京是我梦寐以求想去的地方,因为那里是我国的首都,有许多名胜古迹,也是现代化城市的典范。所以我想订一个高分奖励,但就是要考到满分,而满分的几率太小,难度非常大,一旦失误,一切都化为乌有。分数目标调低,我就去不了首都北京了,但失败的可能非常小,至少可以获得一些奖励,不至于竹篮打水一场空。我犹豫不决,最后,我选择了95分这个可以获得省内一日游奖励的目标。

一天后,分数公布出来了。看到试卷的一刹那,我有如睛天霹雳,WHAT?我竟然考了100分。“早知道我订个满分的目标了!”我后悔道。可惜这个世界上没有后悔药,否则我拼了命也要去买个来吃吃。我失去了和首都北京、和天安门零距离接触的机会。

正如罗曼·罗兰说得一样,“人生是一场赌博,不管人生的赌博是得是失,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。”是的,机会只有一次,不过只要把握住,我们就能扭转人生。有两条路,一条崎岖不平,乱石开道,很长很长。另一路很短,也很平坦,不过有一条凶猛的野兽镇守。许多人都不敢走有野兽的那条路,宁愿走很远的路。只有真正的英雄,不畏野兽,才能迎来光明。其实,那条路上并没有野兽,胆小的人其实真正怕的是自己。这次考试也是一样的道理。95分看似很好考,但是好考的背后却是微薄的奖励;100分看似很难考,但在这风雨的背后,是无尽的光明。我为什么会失败?因为我没有看穿重重阴霾,没有消散心中的迷雾,没有看到重重艰辛后阳光的灿烂、美好!

前进吧!抓住机会吧!抓住美好的未来吧!

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篇14:把握机会,实现价值

全文共 607 字

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人生中有很多机会,但是有人很好地利用了,创造了成功的奇迹;而有人却不当一回事,把上帝赐给自己的机会,装作看不到,结果导致自己什么也没有完成,后悔莫及。

机会?什么是机会?今天我就告诉你。

机会人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我举个例子:上课了,你有一些知识点没听懂,老师问:又听不懂的没?,有的同学即使说了懂,下课还是会去问老师的;有的人也会很实事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?说了什么--懂!可是,真的懂了吗?老师给你机会,为什么不去珍惜?即使这样,下课了,可以找老师问不会的--这还是个机会,为什么不去问呢??难道是为了面子问题吗?!那别人,去问老师或者同学,是“不要脸”吗?--这不仅是在说大家,我也在叩问我自己。

把握机会作文500字期末考试已经结束,是可以适当放松的,但是,根据调查显示,凡事在期末考的不错的同学,在下学期的第一次考试就很有可能很失败--原因在于,他们认为考的不错,可以放松,导致开学后学习成绩下滑。放假其实也是个机会。我们可以利用放假时间,走进社会,进行社会实践活动;去外地旅游观光,增长见识;多阅读一些课外书,多写一些博客,日记等等,提高自己的写作水平。--可是,这样的时间上的机会,你是不是都用在了玩乐之中?

机会不一定要非常大--其实,每个大机会,都是由你在意、你把握住的每个小机会积累而成的。--也就是说,把握住每个小机会,上帝一定会赐予给你一个天大的机会,让你好好接受!

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篇15:给自己一个机会作文

全文共 692 字

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机会总是留给有勇气的人”这句话一直让我铭记在心。

记得上小学的时候,我是一个很少说话的人,平时我和朋友一起我很少说话,就更不用说在课堂上发言。每一次发言都是被老师提问起来的。别人发言是先答“到”,而我却是先脸红,过来三十秒左右才答“到”。

看着同学们一个个都主动发言让我羡慕不已,我多么希望自己也是其中的一员啊!可是每一次都是眼睁睁看着机会从我的身边悄悄溜走。每一次等机会溜走之后,我都会后悔不已。

班主任看我每一次都不举手担心不已,有一次老师把我叫到她身边问我:“你为什么上课不发言,你知道每一次发言都是一次难得的机会啊,你想一想全班五十多名学生,提问到你的机会是多么难得啊!你应该学会把握住机会。”老师温柔的看着我。我弱弱的说道:“老师您每一次问的问题我都会,但是我不敢,我怕我答错被您责骂,被同学嘲笑。”

老师看我一会,温柔的说:“老师不会责骂你,同学也不会嘲笑你。下一次一定要好好的把握这次机会,让你成为下一个幸运儿,好吗?”

额抬起头看着老师那时肯定的目光,我点点头。下一节上课时,老师提问一个问题。刚提问完着个问题我就感受到老师那温柔的目光。我心中想到要不要发言啊,我思来想去。给自己一个机会吧!我举起我那张从未举过的手。

老师果真提问我,我成功的成为机会所看重的幸运儿。给自己一个机会吧!我小声的说出正确的答案,教室里一片安静,我能听见每个人的呼吸声。安静过后一片掌声。老师看着我说:“机会总是留给有准备的人。”

是啊!每一次机会都是留给有准备的人,但每一次你都说机会没有等你,可你可曾想过机会来到你面前时你是否会把握住机会呢?

现在给自己一个机会吧!让自己成为机会所看重的幸运儿吧!

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篇16:把握机会

全文共 605 字

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我曾读过一篇文章,名叫“把握机会”。文章大概内容是:一个员工,一个平凡的不能再平凡的员工。一次活动让他展现出了自己,表现出了自己。只因为他把握住了一次机会所以他就成为了总经理。”这篇文章对我触动甚深。一次机会抓住了就能影响你的一生,没抓住,只能看着他白白流掉。当别人成功时,请不要抱怨命运不公,因为命运对我们是平等的,你也曾获得相同的机会,只不过你没把握住罢了……

牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果休息的不是牛顿那么后果将是如何?

有时候,机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。 “只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。” 培根说过这样一句话。意思是,愚者只会等待却不会创造,相反智者会去抓住机会把握机会!” 机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,正如这首歌《真心英雄》里唱的,生命是宝贵的,生命里的时间更是宝贵的,想利用好这宝贵的时间,就得靠我们去把握机会。

“成功是靠百分之八十的勤奋,和百分之二十的机会!” 可是连机会都抓不住,就没资格谈成功了。

学会“等待机会,创造机会,把握机会”吧!成功就在你身边……

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篇17:珍惜机会作文600字

全文共 541 字

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“你为什么不早点举手呢?”“你明明熟的,为什么要犹豫呢?”“这5版罚抄,是明明可以免掉的呀!”

我懊恼地抓着头,心不在焉地写着罚抄。耳旁不时地想起奶奶的唠叨、妈妈的责备、爷爷的失落,我仿佛掉进了冰窖子里,怎么爬也爬不出来,被冻得瑟瑟发抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,错失了那两个名额。再看看窗外,连小花园里那棵小树,也不见了踪影。妹妹不再那么神气,轻微的鼾声,一起一伏的,已经晚上八点半了。

事情还要从那天语文课说起————-老师要抽背第四课。一排过去了,却只有2个人背熟了。我看着一个个同学站起来,低垂着头,那囧样儿。老师压抑住自己心中的怒火,第二排,第一个:不熟,第二个:不熟,第三个:不……“全班罚抄第四课课文2遍!现在开始!真不像话!”还没等那位同学背完,老师便一声令下,全班一片寂静。几片落叶默默飘进了教室……

“滴答,滴答……”教室里只听得见“沙沙”的写字声。

“有谁想当堂背诵且流利的,就免抄!”老师平静了一会儿,说道。

……

“老师,我!”是刘锶宇,只听得她一番流利地背诵了出来,又富有感情,真好。

“免抄!”

“还有谁?”

……

我颤颤巍巍地举了手……

“范泽晨,你来!”这……这不可能,竟然不是我!

……

机会来的时候,像闪电一样迅速,完全靠你不假思索的把握。这时候,我才真正理解这句话。

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篇18:机会作文篇

全文共 519 字

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机会,一向是很爱捉弄人的,说它多,但又很少见;说它少,却处处都是。其实,机会是属于那些善于寻找和抓住它的人的,那些对机会视而不见的人,永远也别想有出息。

《机会的定义》一文中讲了一位椰农把握住机会成为富翁的故事。细细品味,不难发现:要善于发现机会,把握机会,这样才能为成功打下基础。

在人才济济的21世纪,在种竞争的考验下,我们每个人都会得到机会的眷顾,我们这时必须有敏锐的洞察力,一旦机会来临,一手抓住它,让自己在人才中脱疑而出,展示才华。

生活中,常有人抱怨幸运之神不肯光顾自己,上苍不肯把机会赐给自己。其实,机会无处不在,无时不在,只是有些人不善于抓住机会。也许,当他们想利用这些已经远去的机会时,会猛然发现,别人拿着与他们擦肩而过的机会白手起家,成了一个个响当当的人物。

21世纪的中国,已然得到了一个经济发展的好机会:奥运成功举办,世博举世瞩目;香港回归、澳门回归,两岸人民关系融洽,台湾回归近在咫尺。我们13亿人民的一个大家庭每个人用睿智的眼睛去寻找,去发现,集思广益,一个个利于国家科技腾飞的机会将会见证一个振兴中华的伟大时刻。

有句古语说得好:“机不可失,时不再来。”是啊,同我一样的青少年们,别再犹豫了,去发现机会,把握好机会吧!

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篇19:机会作文600字

全文共 717 字

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夜,很快就降临了。你蜷缩在墙角、闭着双眼,素喜整洁干净的你却毛发凌乱,白白的肉上少了几撮毛发,显得如此狼狈不堪。

为了与我对抗,你不再理会我的甜言蜜语,不再吃饭,不再喝水,只是安静地躺着。

你知道吗?那时的我只以为你是生病了,你那饥渴的心我完全没有看在眼里,你是我的“同伴”,我不允许你逃离我的身边……

看吧!你从小陪到“大”的同伴,是如此的自私,如此的不可理喻。我想,你也是看到了这几点的,有好几次你挣脱了绑缚你的绳索向着外面奔去……

可是,你怎么可能逃出我的手掌心呢?你颈脖上发出美妙音乐的铃铛无时无刻不在你逃离的时候向我通风报信。你的宿命只能如此,被永远地囚禁,被永远地约束,直到你死!

你真可悲!上帝没有赐予你能与我对抗的力量,你是那么的微不足道,那么天真幼稚,可是,你却让我从七岁内疚到现在,是什么力量使你能够办到?你赢了,我输了……你该开心了吧?如果能够减轻你一点痛苦的话……

那天,你再一次依偎在我的身边,凌乱的毛发被梳理的整洁光亮,眼睛也闪烁着莫名奇妙的光芒。我还以为你醒悟了,高兴得把你抱了起来,解下绳索……

你安静得躺在我的怀里,脆弱的身躯被阳光晒得微微有些发热。“你看,你听话了我不就可以带你出来玩吗?”我天真地说。没料到你居然从我怀里挣脱了出去,顺便留下一道新加的爪痕。火辣辣的疼痛使我对你愈加憎恨,并且使我最终决定:我不会再理你了!你自由了!

当我以为你再不会回来时,你为什么要出现?

那里,桌子底下是你用来吃饭的碗,那儿,是你用来睡觉的窝,那!是抱你回来,一直在照顾你的老主人!你都舍下了?我看到的,是一具冰冷的,缩成一团的尸体……

我哭了很久,出乎意料的久,内心乱成一团,脑子里是你无辜的模样,所有的一切都抹不去,忘不掉……

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篇20:关于机会的作文范例

全文共 703 字

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这是一次难得的锻炼机会

我们要在紫金城销售中心,现场展示自己的作品,现场评选,不有丰富的奖品可以拿。

同学们听了个个喜上眉梢。

我们来到紫金城,哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起,屹立在蔚蓝的天空之中。

小区里亭台楼阁,喷泉飞花,美丽的喷泉喷着优美的音乐,时高时低,时缓时快,美不胜收。

来到大厅,当得知第一名的奖品是我梦寐以求的自行车时。

我更加欣喜若狂。

时刻提醒自己一定发挥自己最好水平。

我忙碌地做着比赛前的准备工作。

当主持人一声令下,比赛开始,同学们纷纷拿出笔墨纸砚,顿时会场上涌起了淡淡的墨香,我从包里拿一张白色的宣纸,蘸饱墨,心中默默地想着每个字的结构,每个字比划之间的关系,我看中位置,写下一个“应”字。

不行,这个字太大,为了能得到名次,我必须精益求精。

没关系,重新写,我慎重地想好每个字的大小,才下笔写。

就在这时,旁边的女生碰了我一下,害得我把点写成了撇。

看着那大大的撇,这似乎是在嘲笑我,我怒发冲冠,算了,我还是继续写我的字吧!我深深吸了一口气,平抑了我愤怒的心。

幸亏我早有准备,我从包里拿出另一张宣纸。

继续写着,头上冒出了颗颗汗珠,手出了许多汗,我急得火烧火燎,顿时脑海里想起妈妈的话,比赛输赢不重要,中要尽力就好。

我抓起笔,重头写起,我小心翼翼地写着,生怕再写错或有什么意外,随着时间一分一秒地逼进。

当我最后一笔潇洒的回峰时,一幅精美的作品便大功告成。

有了比较才会有发现,只见一幅幅作品挂在黑板上时,有庄严厚重的楷书,有四条八稳的隶书,有行如流水的行书……一幅幅精彩的作品折射出他们的功底,我才发现我与他们有了差距。

还得继续练习才行。

台上三分钟,台下十年功,只要我每天练习,胜利总有一天会属于我。

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