作文假如再给我一次机会(精彩20篇)

曾多少次，把眼前的机会推给他人？曾多少次，徘徊在机会面前？当机会来临，为何不紧紧抓住，却放手飞之。

一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，可机会却习惯了我给予她的拒绝，不再来到我的面前。我后悔了，后悔自己的举箸不定，后悔自己的软弱，更后悔自己一次又一次的放弃。

我记得机会的“耀眼”，她犹如雨后出现的彩虹—红橙黄绿青蓝紫。多少人曾试图去碰触，却被热烈的阳光灼伤了手。最终走上彩虹桥的人需要多大坚毅？！而我，却只能眼睁睁的，眼睁睁……

我记得机会的“斑驳”，她犹如在数之间跳动的光点。点点星光汇成了一个个机会，多少人曾有眼无珠的去仰望，却被星光穿透了双眼。现在，我就是他们中的一员，不注意发现细节，却狂妄的想要得到机会。

我记得机会的“温馨”，她犹如一位慈母，不厌其烦的来到我的身边，而我就像一个叛逆的小孩，伤透了她的心，作文不去理睬她。那时的我忘了，忘了尊重了，忘了珍惜了，忘了她的重要性了，忘了……

现在，我懂得了机会的来之不易，期待着机会的降临，期盼着机会带我走出现在困境。

可是，我苦苦守候，机会去不露面了，她的消失让我的心石沉大海。

终于，我想的透彻了，请再给我一次机会，我会紧紧地把握她，不在以自己软弱无能当做借口。

请给我一个机会，让自己的心再燃烧起来；请给我一个机会，让自己不再迷茫无助，去寻找新的目标；请给我一个机会，让自己能重新拥有她，感受她的美好，拥抱她的温暖。

一个机会，会让一个人的遭遇、人生变得截然不同，所以请珍惜这样的一个机会！只有得到机会，拥有就会，你才会感受到机会带给你的优势，这会使你在成功的路上多一份自信，少一点阻碍。

请给我一个机会，请给我们一个机会，考入理想的高中大学，拥有更为广阔的天空！

[重新给我一次机会作文

两只饥饿的狼，发现了一片肥美的草地。

一狼大喜。“这草我们又不能吃，你高兴什么呢?”另一狼不解地问。

“但羊爱吃呀。”此狼说完，便朝一个方向飞奔而去。

“你去干什么?”那只不解的狼问。

“我得设法把这个好消息转告给羊。”飞奔的狼回答说。

机会，就像隐藏在“草”背后的“羊”，一些人只看得见眼前的“草”，却看不见“草”背后的“羊”，所以一次次与机会的“羊”擦肩而过;而有的人却能透过“草”看见“羊”，所以也就一次次成功地捕获了机会的“羊”。

“我终于回来了!”“可爱的学校好想你啊!”“校园，我们又见面了!”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声，我微笑着拖着沉重的双腿迈入校园。

此时，我已经累得筋疲力尽了，但我终于走回来了。回忆远足过程，我心情十分激动。

我的体质并不是很好，八十里的路程，刚走不到十里路时，我的脚便开始发疼，腿开始发软，但看着其他同学都迈着轻快的步子前进，我告诉自己：我不比别人差，别人行，我也行。于是我便不顾脚疼、腿软，加快脚步前行，尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿，但疼痛渐渐加巨，我无法不去顾及。我开始希望：“马上昏倒吧!让我上车吧!”这是软弱的我发出的呼喊，但我的另一面——坚强的我，立即击败了软弱的我，打消了这种念头，坚强的我告诉软弱的我：这次远足的目的就是要磨练你的意志，像你刚才的想法，那是懦夫的所为……“我不要做懦夫!”心里高喊着，我继续充满信心地前进。

忽然，有同学唱起了歌：“你说风雨中这点痛算什么?擦干泪，不要问为什么……”听了这歌声，我仿佛又充满了力量，步子不再沉重，显得轻快了。这使我感悟到：“态度决定一切”，只要我的思想态度端正了，那么便不再怕困难，或者说没有了困难。

“同学们注意，再走一段就到休息地了。”听到了这句话，我又一次充满了力量，我觉得胜利就在前方，我想同学们的感受和我一样，因为同学们都加快了脚步。我由此体会到确立目标的重要性，然而为了实现这一目标，我们还须确立一些小目标，这样我们才不会感到胜利很遥远，才会永远觉得胜利就在前方，永远不放弃，永远前进。

虽然远足很累，但我受益匪浅，最主要的便是磨炼了意志。所在我想说：“如果有机会，我还要参加远足。”

机会并不是总有的。它似一位坏脾气的客人，当它敲门时，因为你没有及时给它开门，这么以后它就不会光临了，错过了它就无法和它再相遇。因此，我们要及时把握住转瞬即逝的机会，不要让人生因此而留下遗憾。

记得有一天清晨，我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课，需要坐公共汽车才能到达。于是当我从家里出来之后，眼看就走到小区大门口的时候，却发现停在这里的一辆公共汽车正缓缓启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话司机会看到我并能够停下车来。然而我却犹豫着想：公共汽车只不过是5分钟一趟的，马上就会还有下一辆车开来，何必非要着急追赶它呢。在我的犹豫中这辆公交车消失在我的视线范围之内。这时我不时的张望下辆公交车的身影……

可是出乎我的意料之外，第一个5分钟过去了，不见公交车开来，第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影；就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝，这时天渐渐阴下来并下起了小雨，我实在是等不急了，再等下去听课就要迟到了，而且雨渐渐大起来了，于是我只好跑步前往，转眼间雨越下越大。

当我踉踉跄跄的跑到试听班时，我浑身上下都被雨打湿了，成了名副其实的“落汤鸡”。很快一节课就下课了，这节课听的效果自然也就大打折扣。

回家的路上，我在想，如果当初我挥挥手，用力跑上前赶上了这班公共汽车。就不会有后来的不愉快事情发生，听课也就自然会很入神。想来这一切就因为一念之差，也正所谓一步赶不上，步步赶不上。

其实我们在生活中不能存在侥幸的心理，不要认为机会随时都有。因为机会只属于把握机会的人，而不属于等待机会的人。我们只要把每一个机会都当成最后一班公共汽车，只有这样我们才能够真正把握住机会，不让机会从身边轻易溜走，让人生不要留下遗憾。

孔子云："三思而后行。"是教导弟子每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。但在这个充满机遇与竞争的时代，如果还是犹豫不决、三思而后行，就会错过最佳的选择时期，被别人代替。

华裔电脑名人王安博士的历史给了我们一个启示：他6岁时，还是个优柔寡断的小男孩。一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。

当他托着鸟巢走到家门口时，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻的把小麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。

小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了。他看见一只黑猫正意犹未尽的舔着嘴巴。小男孩为此伤心了许久。但他也记住了这个教训，从此坚决果断，终于成就了一番事业。

他的故事是不是能对我们有些震动呢？在这个速度决定一切的时代，如果我们还是思忖再三，那不是早就落伍了吗？

在这个自由、平等的时代，就算一时选择失误，也可以选择退出。

在这个变幻莫测的时代，信息随时在变，如果不牢牢抓住瞬间的机会，就将会被时代淘汰。

但如果只是盲目的行动而不去总结经验，就犹如一只无头苍蝇，一不小心就会撞进蜘蛛网里，后果不堪设想。

总结经验，就是"行"之后的"三思"。只有总结经验，才会有更多的机会让我们去选择，才会让我们把事情做的更好，让更多的人欣赏我。只有在事后不断的总结中，才能让我们找到不足，让我们离成功更进一步！

行而后三思。看准目标，抓住机会，总结经验，迈向成功！

如果再给我一次机会，我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉，相处六年的教室，抚摸那留下我点点印迹的桌椅，像平常一样坐在自己的座位上抬头听讲。

如果再给我一次机会，我绝不会厌倦枯燥的学业，而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上，远望高大的教学楼，宽敞的空地，而不是疯了似的奔跑。

如果再给我一次机会，我会轻轻走进音乐室，让一个个音符在琴键上跃动起来，谱成一曲美妙的旋律，轻松我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。

如果再给我一次机会，我会走进老师的办公室，为他们收拾一叠叠试卷，合上摊开的课本，轻轻折上老师备好的课案，并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨，让他们时刻感到温暖。而不是给老师起绰号，让他们伤心。

如果再给我一次机会，我愿意说：“老师，你是爱的耕耘者，爱的播种者，是您把知识的雨露洒向我们，才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活，不是负了您的期望，上课时，眼光射向窗外。

如果再给我一次机会，我会珍惜同学间的友谊，主动关爱、帮助他人，为同学解决困难，在他人需要帮助时，及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

如果再给我一次机会，我会在课上认真做笔记、积极举手回答老师提出的问题，迎来老师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹，以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、老师失望的眼神。

一切的一切都过去了，如果上天这个怪老头能再给我一个机会，我一定努力学习，而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此，但我会把这种怀想永远烙在心灵上，对母校的爱，也是不变到永远。

有这样一句谚语：“机不可失，失不再来。”是呀！机会是那样来无影，去无踪，或许在不经意间便让机会从手中溜走了。今天，我看见漫画《机会》，更让我有感而发，不得不对作者精妙含蓄的讽刺手法啧啧称奇。

图上，一只大雁展翅翱翔，空中万里无云，青灰的大雁在天空中显得十分清晰，身上的翎毛立得笔直，似乎能从耳边刮过一阵风，大雁飞得十分悠闲，自由地舒展着翅膀，这大雁身上印着两个赫赫醒目的大字：“机会”。蓝天下，这代表机会的大雁飞得并不快，甚为平缓。地面上站着两个装束严谨的人，典型地行家派头，手持红木的弓箭，十分阔气。弓箭并不对准大雁射去，两人却争吵起来，争得面红耳赤，不可开交。一个蛮横地说：“炖着吃！”另一个不甘示弱：“烧着吃！”两人互不相让，口气不容置疑。两人正吵着，大雁便消失在了茫茫天际，不见了踪影，似乎永远不在来。两人的争吵却还在继续……

这幅画正应验了那句话“机不可失，失不再来。”机会正如图中悠闲的大雁，不紧不慢地飞着，但在人们争吵的时候又能无影无踪。机会，是人们最宝贵却又最不易把握的财富。一不小心便弄丢了。正像那狩猎者放走大雁一样。

从古至今，放走大雁的狩猎者比比皆是，这让多少有为之人错失良机！

东汉末年，国家战乱，居丞相之职的曹操堪称一代枭雄，却也曾放虎归山，从而造成三国鼎立之势。那时刘备失徐州之后连连碰壁 ，饱受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，东山再起。谋士们力劝曹操除掉刘备以绝后患，告其之“刘备非寻常人也。”谋士们的一片赤子之心，一心为曹操日后称霸，深谋远虑。然而曹操却因怕天下人认为自己不礼贤下士，以及郭嘉一面之辞，养虎为患。放走了机会的大雁，以至刘备成了自己日后强劲地对手。如果曹操除掉刘备，哪来“孙刘联合，”哪来“赤壁之战”对曹军的重创，只可惜这一切，曹操永远弥补不了。

审视一下自己，又何曾没放走大雁呢？在考试时，马马虎虎，让的机会不翼而飞，使本应得到的成功毁于一旦；在下棋时，故作高明，大刀阔虎，让对手捡着空当多走一步，使失败已成定局；在做作业时，应付了事，在作业本上随意泼洒，放走了巩固知识这支既渺小又重要的大雁；在失败时垂头丧气，让失败的气焰越发嚣张，放弃了再赢一次的机会。机会的大雁在我们头顶盘旋，我们让它飞远了，其实那只大雁就近在咫尺。累计放走的大雁，才发现数字是那么触目惊心。

或许，机会并没有那么容易溜掉，只是做为机会狩猎者的我们颠覆了“机不可失，失不再来”的真理，让机会大摇大摆离去的吧！

[机会不等人作文900字

给我一次重来的机会，让我再一次回到一年级时的天真和单纯.....

一年级时，望着那些陌生的脸，心中不禁有些恐惧，我该怎么办？这儿没有一个自己认识的朋友，怎么办？忽然一个身影闯进了我的眼帘，是她！我惊喜极了，急忙跑过去抱住她在抱住她的一瞬间泪水已划过我的脸颊，幸好，幸好还有她陪我，不让我真的不知道怎么办。

二年级时，认识了许多朋友，但是我和她依然是最好的闺蜜。

三年级时，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特长，班中没有谁不知道她，而且她在艺术节里独舞还是一等奖呢！我为她感到骄傲！

四年级时，我们和另外三个好朋友一起参加了艺术节的群舞，辛苦时的汗水是最美的。

五年级时，因为一个朋友我们疏远了。

六年级时，在最后的夏天，我们将各奔东西，如果再给我一次重来的机会，请让时间倒转，回到那时的懵懂，现在分别时的泪让它随风而去......

把握机会作文600字叙事（一）

长埋于地下数十年，甚至更久，为的只有两个字：生存；但它终归有一天会钻出地面。那，这就表示它只有短短的几个月生命了；为了能依偎在柳树身上歌唱，它，终于从地底出来了。这就是蝉，为了追求自己的梦想，毅然放弃了上天赐给它一次仅有的机会：生存的机会。

机会，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性质就是：机会——只有一次。儿时的我，认为机会有很多次，甚至用不完；因为，儿时的我，天真无邪：亲朋好友不会因我无知的言行举止而生气。但，我长大了，我懂事了。大家对我的行动有了关注；自然，我失去了很多机会。

记得前几日，无意识的跟朋友开了个玩笑，本以为她会很自然的接受这个无意识的举动；但，她发火了，她还是第一次对着我发火。我彻底的茫然了。但，这也许不能怪她，或许是我太过火了吧。我想过要澄清事实，甚至也去找过她解释；但，换来的却是她那失望的叹息和逃避的眼神。这时，我彻底的明白了，明白了她也许已经不把我当朋友了吧。

怀着无助的叹息——我慢慢的走了。一阵寒风迎面吹来，从我衣缝处钻入我的衣服内。但我以感不到丝毫的冷，我的心已被冻结，无法体会冷暖了。

一生做事都非常谨慎的我，就因为犯了一个无意识的错误而失败了；可惜，上天没能给我一次改正的机会。终于——眼前那棵槐树上的最后一片枯叶——凋零了。

把握机会作文600字叙事（二）

你若没有树的伟大，但可以有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。

把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗？这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。

把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时，他不是怨天尤人而是细心的观察、思考，最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说：“如果上天也砸一个苹果给我，我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西，并未给某个“天之骄子”多些机会，成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。

上天分给了牛顿一个苹果，给达芬奇一个鸡蛋，给迪士尼一只老鼠，而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握，来自他们的自信。

而把握又有什么魔力呢？使之充满斗志？赢得重生？获得成功？

其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握；把握又是一种积极的行为。你把握好今天，就会有灿烂的明天；把握好自我，就会有美好的人生。

只有把握好人生，抓住生命中的发光点，才能让希望变成现实。

把握机会作文600字叙事（三）

我——一个普通的中学生，自认为没有超凡脱俗的思想境界，没有充满智慧的犀利大脑，在这个出类拔萃的集体中，我只是金滩中的一粒沙子，时不时会有一种被遗忘，被忽略的感觉。赞赏的目光遗弃了我，我真真切切感受到了自己的平凡。但我不甘平凡！我要把握机会！

新的学期，班里来了一位新的英语老师，她就是吴老师。她严厉的目光让我恐惧，让我又恢复了原来的不自信。

有一天，吴老师让我们介绍自己喜欢的明星，其实昨晚我就准备好了，并且决定把握这个机会，让老师认识我。可是我怎么也举不起那只沉重的手，它仿佛被万钧物品锁镇压。我不甘心，最后终于举起手，但举得太低太低，以至没有一个人看见。自信心渐渐被吞噬，我无助的低下头。这时，吴老师走过来，说：“you！”

哦！我的天哪，我没有听错吗？老师是在叫我？我抬起头，望着正在注视我的老师，我发现她的严重充满了鼓励。顿时，我信心倍增，站起来朗读到：“my favorites taris……”“verygood！”

啊？“verygood”是对我的称赞吗？这时，我的心仿佛要跳出来似的，既紧张又兴奋。来世还说：“有了第一次就有第一次，踏出了第一步就能走第二步，把握了第一次就可以把握第二次机会，记住，成功是留给有准备，会把握机会的人的。”

这时我便想起了作家柳青说过：“人的一生是漫长的，可决定人生的只是那么几步。”“几步”就是机会，要货得成功，我们就必须好好把握机会。

把握机会作文600字叙事（四）

把握，世间上有多少人懂得把握？一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。

流浪人问旅行家，你和我一样四处飘流，为何我和你的命运却不同？这不公平。旅行家笑了笑，回答，我们虽然同为四处飘流的人，但是我在飘流的过程中，不断的发现，不断的去寻找，不断的去解开自己的疑问，换句话说，就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的，但是上帝对每个人最公平的两个地方，就是每个人每一天都有24个小时，每个人都会生老病死，我只是学会了把握住自己的时间，把握住了划过身边的机会，不让它流失罢了。

旅行家说得对，这个世界固然不可能绝对的公平，但是上帝对他每一个子女都很公平，每人每天都有着相同的时间，每人都会面对生命的开始，成长，昌盛，衰败。每人从一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭环境的不同，每人接受的教育不同，世界观、人生观、价值观的不同，造就了现在世界上的种种所谓的“不公平”。

“塞翁失马，焉之非福。”这个成语我们从小就认识，世界上是有着不公平的存在，难道我们就要向不公平低头吗？难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗？不是的，是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼，没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇，没有把握住它，因为我们一再抱怨命运的如此不公，“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢？那些机遇真的是没有发生在身边过吗？还是我们自己没有把握住？

学会把握，懂得感恩，世界上没有哪条路是绝对的平坦，也没有哪条路是绝对的崎岖。就像转角一样，要是你没有进入转角，你永远都不知道转角后的景色如何，永远不知道拐进转角后是什么一个世界，所以要懂得把握住在手中的机会，不要放掉。

把握机会，把握时间，把握在身边对你好的任何一切人和事。学会把握，你就不是一个贫困的人。

把握机会作文600字叙事（五）

初春的风依旧是冷飕飕的，夹杂着沙土细石打在脸上，像风割一样。阳光不温不火，刷暖了街旁的墙壁。难得的晴天，一家三口怀揣着好心情，坐着公交去看南江滨芳香四溢的油菜花，倒别有一番情趣。

来的时候，刚好碰到中午的人流高峰，许多人就索性站在过道上，拉着扶手，或是倚着身旁的座位，随着车子的颠簸摇摇晃晃。看到前排挤得满满的，似乎再来一个都是多余的。爸爸妈妈索性就挤进了前排，却连找个扶手都困难。我想去后排找个有扶手的位置，妈妈却说：“人流高峰期的车那么挤，后排肯定找不着座位。我们还是先站前面，找个歇脚的地方。”但我却不甘心，仍侧着身子，小心翼翼地从前排绕过人群，四处张望着空余的位置。

令人惊喜的是，虽然没找到座位，但后排却宽敞了许多，在人群的遮蔽下，还藏着好几个较为宽的扶手位置。我大喜过望，这可比在前排挤着人群好受多了啊！于是我赶紧抢先一步占好了扶手位置，站稳步子后，看见前排的人还在试图往前挤，过道上更是溢满了人。我庆幸自己没有只局限于前排的一方空地，安于现状地在前排被一方空地禁锢，在拥挤中等着车到达自己想要到的地点。再看看爸爸妈妈，夹在拥挤人群中进退两难，挤在最前排的人也更是不好受。而我自己呢，却能在后排找到了一个舒适的位置。如此鲜明的对比，虽是小事，但值得我们思考，不是吗？

是的，在公交上寻找位置，的确是一件随处可见的平凡小事。如果我们能试着抛开车厢拥挤的表面，试着往下寻找，一定也能拥有更多发现座位的机会。因为机会往往要靠争取与寻找，而它也更是青睐于那些懂得去寻找，去把握的人。如果认真寻找，难道还不能发现潜藏的机会吗？

所以，我们不能只止步于青山绿水中，流连于山穷水尽的路口，坐等柳暗花明又一村的奇迹，因为那无所遁形的机遇，往往沉醉于灯火阑珊处，隐没在人流中，等着你去回首发现，伸手把握住它……一个潜藏的机会。

梦想，是每个人都能拥有。而每个人的梦想都不同，有的远大而雄伟，有的细小而温馨。这些都是属于我们自己的梦，埋在我们的心里，紧紧地扎了根。但并不是每一个梦想都能开花结果，美满收尾。

我的梦想很平凡，甚至可以说很实际，很现实—考上一间父母满意的大学。我想这是所有高中学生的梦吧？什么时候这个梦从心里萌发生根了呢？我不知道，可能是每次拿成绩单给父母时所看见的失望？也可能是父母看见别家孩子成绩好事所露出的羡慕？或许只是简单地让父母满意吧。我便开始孜孜不倦地学习，每天是最早到的学生之一，最迟走的学生之一，找老师问问题最多的学生之一。然而时间匆匆，在我还没有成为众多之一的第一时。成绩单已经到父母的手里，继而有时拿充满失望的对话：“上点心吧！别玩那么多！用点功！”我：“嗯！嗯！嗯！”我的心便连同梦，一起被扔进了大海，被海浪卷入了深海。

但心还在跳，梦便会继续。我不再为成为“之一”的第一，开始自我检讨。不再做无用功，自己默默地耕作。背自己不喜欢却最缺乏的文字，去读自己最不喜欢却最弱的阅读。在自己最低潮、沮丧的时候给自己安慰：“没什么，谁没失败的时候，那个谁？伟大的发明家小时候还不是“差生”，虽然他是小学生的时候……每天早上起来呗单词、古诗。每天晚上背课文、文段。每天专挑自己的弱科目练习。时间是一种很奇妙的东西，你越想抓住，他便溜地越快，抓也抓不住。到了发成绩单的时候，我看着手里抓着的“数字”，我的心跳地很快。拖着沉重的脚步推开门口。

我把成绩单递给父母，父母看了看，脸上露出了一丝笑容，我的心也便松了下来。我叹了口气，回想起自己这段时间的努力。梦想，并不会从天上掉下来。不是天天想想便会成真需要自己一步一步地耕作。自己一次一次地努力的积累。

梦想，需要人给它一个机会，让它开花，结果。不然只会留在心底，慢慢地枯萎。

[给梦想一个机会中学生作文

18岁的王天瑶是吉林大学附属中学学生。今年3月，她收到了世界公立大学排名第一位的加州大学伯克利分校文理学院的录取通知书。双喜临门的是，她还申请到了该大学专门颁发给新生的“学生领导力奖学金”。

熟悉王天瑶的老师和同学对她有一个共有印象：清瘦的身体常抱着“市面上最大号”的牛津英汉双解词典。

实际上，在刚升入初中时，王天瑶还“没怎么学过英语”。一次，英语老师讲了一个英语笑话，全班大部分学生都在笑，她则在“云里雾里”。

吉大附中的英语课有个传统：前10分钟用于学生演讲，每节课一名学生，依次轮流。为了英语课的演讲，王天瑶提前一个月便开始准备。不服输的王天瑶为证明自己的英语能力“也可以很好”，专门找了一篇生词很多的文章。当王天瑶在其他同学面前背诵全文时，得到的回应是：“除连词外，都没听懂”。

这次经历让她尝到了翻词典学英语的喜悦，并“小有成就感”。

王天瑶有两本英汉词典，一大一小。大的放在书桌里，小的则随身携带。“在查字典的过程中，可以看到有关生词的其他形态和使用方法等延伸的内容，生词所在页面的其他单词也可以一起背诵，一举多得。”得益于经常翻字典，王天瑶成了同学中的“活字典”，随意拎出来一个生僻的单词，她大都能说出这个词的各种形态和使用方法。而那本跟随了她6年的牛津英汉双解词典，封面拐角处贴了数层胶条，词典侧面则是一片黑。

王天瑶初中所在的班级是吉大附中的实验班，“同学们都很牛”，有人已通过课外班或自学完成了初中课程，有的则按自己的计划来学习。

王天瑶却从未报过课外辅导班。在她看来，通过辅导班或自己超前学完课本的学生，在课堂上“的确很自信”，但因为没提前学过课程，她听课时更认真，课上效率更高，“课上跟住老师的思路，课下认真完成老师布置的任务是不二法则”。

王天瑶说，在后期学习中，提前学完课程的同学的优势会逐渐消失，“因为在考试中，我的成绩和他们不相上下”。

“可以不选择超前学习，但做错的题目不能再错第二次。”王天瑶说。为此，她为每一科目准备两个本子，一个用于记录梳理出来的重、难知识点，另一个则用来记错题。

中考时，王天瑶以总分594.5分(满分600分)在当年的长春市考生中名列前茅。

到高中时，因为吉大附中首届国际部只有4名学生，学生学习的自主性也更强，但王天瑶仍坚持完成老师布置的任务后，再进行自己的学习计划。

从小学到高中，不上课外辅导班的王天瑶利用周末和寒暑假的时间，学了自己喜欢的舞蹈和古筝。因为舞跳得好，授课老师曾建议她选择做专业的舞蹈演员;在高中时她还考了古筝业余组的最高级别。

学弟学妹喜欢称她为国际部的“女神”，他们很愿意找她一起自习，“有王天瑶在的地方气场就不一样，大家会自觉地安静下来学习”。

高二上学期，王天瑶第一次报名考托福。班主任王玲鼓励道：“第一次考，不要太在意成绩，放轻松，就当去看题型。”而王天瑶的想法是，“既然要花时间，那就得尽全力，不论事后是否还有机会”。

经过精心准备后，王天瑶首次托福成绩为104分，已满足申请美国大学的要求。随后，她开始全力准备SAT的考试。

高二暑假时，王天瑶在查看哈佛大学的网站时看到了该校Summer school(夏季学校)项目，便尝试申请。申请成功后，王天瑶独自一人前往哈佛大学，用近两个月时间学习统计和心理学两门课程，修得8个学分。

在哈佛大学期间，王天瑶每天往返于宿舍和图书馆，过着两点一线的生活。最终，两门课程的结课成绩均为A。心理学教授私下告诉她，她的心理学成绩是同批学生中的最高分。

王天瑶的母亲侯新华说，女儿凡事尽力的态度，是从小养成的习惯。王天瑶上小学一年级开始，母亲便引导女儿写作业时不可以吃喝玩耍，不能一心二用。父亲王培伦给女儿的影响是“要勇当第一”。王天瑶也一直认为，“不当第一就不是我”，“虽然不可能每次都考第一，但每次抱着当冠军的心态，便会全力准备”。

一个晴朗的星期天，小王和小海各自带着自己的弓箭不约而同地来到了野外打猎。

两人心里都琢磨着快点有飞鸟出现多好，好让自己展示下射猎的本领。

就在这时，天空中飞来了一只又大又肥的天鹅。小王搭起弓箭对小海说：“一会我们把天鹅炖着吃吧!”小海挠了挠后脑勺很淡定的说：“不，小王，天鹅还是烤着吃香。”小王说：“还是炖着吃吧，有营养。”小海一听急了，生气的说：“你这人怎么这么讲不通啊，说了烤着吃香啊!就烤着吃。”他一想起烤得又香又脆的天鹅肉，口流水都要流出来了!”就这样小王和小海唇枪舌战了几个回合后，小王终于妥协了。俩人同时拿起弓箭抬头准备射那让人垂涎欲滴的天鹅时，那只又大又肥的天鹅早就飞的无影无踪了。小王和小海立刻惭愧的低下了头，因为他们明白了机会到来的时候就应该好好珍惜，不要等到失去了才后悔，那样是无济于事的。

我们千万不要向小王和小海学习哦!我们做任何事一定要抓住机会，因为机不可失，时不再来。

一个哲人说“人生是伴随着种种遗憾而一步步走完的。”是的，世上没有完美的东西。也许遗憾是人生的一种必须，没有遗憾也许就没有完美的人生。

在人生的道路上，只有走过后才能看清路的曲直;在得失的犹豫中，只有失去了的才懂得珍惜。于是人们回首往事，欣慰满足总少于惆怅伤感，但这就是真实的人生，谁也无法改变。

假如，假如再有一次机会，我会弥补曾经的许多遗憾。

假如再有一次机会，我一定要对妈妈诚实，决不会为买一件心爱的物品，把妈妈钱包里的l0块钱偷偷拿来，而把妈妈欺骗。

假如再有一次机会，我一定要学会珍爱生命，同情弱小，决不淘气地在12岁那年，爬上门前的古柳树上，把栖息在上面的一窝小鸟的巢捣乱，眼睁睁看着3只雏鸟掉在地上，成了我家那只老花猫的美餐。

假如再有一次机会，我一定会放弃冷漠和自私，学会关怀他人，怜悯孤残。如能够重回到多年前的那一个傍晚，我一定不会熟视无睹地对待那一个年老体弱的乞丐，我会毫不犹豫地捐赠给他几块钱，让他那颗孤独的心也感受到人世间的一丝温暖。

假如再有一次机会，我决不会那么轻易地在九岁那年放弃学画，也不会那么发狂地恋着

动画片，以致小小的年龄就成了近视眼。

假如再有一次机会，我一定不再那么调皮，害得爸爸常常为了为我提心吊胆;我要变得很懂事，在爸爸妈妈下班回来，我要给他们端一杯热茶，让他们疲劳的身心也得到一份舒坦。

假如……

假如再有一次机会，我不放弃所有的快乐，及时地改正一点一滴的错误，给出我所遇到的所有问题一个圆满的答案。

朋友珍妮从日本留学回来，打算在香港开一家咖啡厅。

她拉上我跑遍了几乎整个香港。好不容易才选中了6间店面。

在对店面的地理位置、周边环境以及交通情况做了充分调查之后，她选定了两家。然后她又委托一家信息咨询公司，对这两个店面未来的前景做了更为详细的市场调查，最终选定了其中一家。

接下来便是装修问题。珍妮找了一家口碑不错的装修公司，详细地向工作人员讲述了她希望达到的效果。她不仅对店内所有的角落做了周密细致的安排，而且对店外百米远的路段做了巧妙的布置，简直用心到了极点。

在跟着珍妮折腾了两三个月后，我实在累坏了，等店面装修完毕，我对珍妮说：“总算是搞定了，这下可以开张了吧?”没想到珍妮却说：“虽然我们觉得不错，但别人未必满意;我想请咨询公司帮忙找一些比较挑剔的顾客来，让他们给我提些意见。”

我有点不耐烦，心想众口难调，差不多就行了，何必那么认真呢?于是就对珍妮说：“我看还是先开业吧，等以后发现了问题再解决也不迟。”

“那怎么行?”珍妮有些激动，“我不能拿我的顾客做试验!在日本留学时，我曾和几位同学做过一次市场调查，结果发现，在开业最初的半个月里第二次进店的顾客，基本上会成为这家店的常客。如果新店在最初的半个月里留不住客人，就得关门停业。”

“为什么呢?新店刚开张，有不足之处也是在所难免的，以后改正了不就行了?”

“不行!在日本，没有人会给你改正错误的机会。我刚到日本时，觉得日本人都很愚蠢，无论你对他们说什么，他们都会相信你;如果你想欺骗他们，也很容易达到目的。但他们只给你一次撒谎的机会，当他们发现自己上了当，便永远不会和你交往了!”

难怪珍妮如此认真地为开业做着准备，原来这个看似普通的咖啡厅实际上包含着她对人生的一种承诺：只有一次机会，所以必须好好把握!

小时候，没能珍惜，现在，已经，晚了。--题记

家，是由家人构成的，家人，那各种各样的爱，使我难忘，尤其是爷爷那特别的爱。 当大多数小孩在玩玩具的时候，我却被爷爷抓去学“1+1=2”，当别人满院子疯跑的时候，我却被爷爷抓去学“春眠不觉晓”。从小，我便记住了这个讨厌的名字“爷爷”。我是多么的恨他，为什么要这样对我，把我那美好的童年占据了。当我爬在窗户上看这楼下的孩子在双杆下奔跑，我却在屋子里叹息。 有一次我背“1+1=2”时，不留心背成了“1+1=3”时，爷爷那双保尽沧桑的手，打在了我的手上，我哭了。奶奶的一旁无奈地叹息，只希望能救救我，但是每每一出口，便遭到了爷爷的训斥“你懂什么，我是让小扬先打好基础。”可是，我却觉得那是乱搭，那些都无关紧要。我恨死他了，可是有一天，终于，他，去世了。 我守在他的床前，只见他抓紧我的手，说：“来，小扬，背首古诗吧!

”我便咿咿呀呀地背起了《春晓》，“小扬啊，好好学，我知道你恨我，但是……”还没等他说完，便去世了。我慢慢的回味着他的话，也许年龄小，我居然没有悟出话中的含义。我只是觉得惊讶，为什么他知道我在恨他。 渐渐的，上小学了，我上了小学，我明白了，虽然，只是表面上的。当同学们在背诵“1+1=2”时，我却可以轻松的背出，当同学们感到惊讶时，我却明白，是他。 慢慢的随着时间的流逝，我忘记了他的话。直到六年级的一个清明节，爸爸对我说：“还记得爷爷吗?我们去扫墓。”我蓦的一惊，七年前的一幕，仍然历历在目，“小扬啊，好好学，我知道你恨我，但是……”话在我耳边响起，哦，爷爷我明白了。 清明节，我和爸爸去扫墓，我跪在爷爷的墓前，说：“爷爷，我明白了，谢谢你，我知道，你是为我好，你为我打下了基础，对不起……” 爷爷用他那不一样的爱，为我打下了基础，只是为了我更好的学习。 想要谢谢您，爷爷，可你却……已经晚了，如果来世再给我一次机会，我一定会好好学，好好报答你的。感谢你，那不一样的爱。

在三（上）时，学校要在玄武区竞选“四好少年”，这是个非常好的机会。当然，得先在班级里选两名。当时，老师才接到通知，急急忙忙从会议室跑出来说：“我刚接到通知，要在玄武区选出‘四好少年’，班级先选，要求一二年级都是三好学生。现在请符合要求的同学站起来。”全班只有四个人，当然也少不了我。老师看了一下，把名字写到了黑板上。二话不说，开始投票，老师把纸条收好，“叮叮叮”下课了。老师打算在班级统计票数，我没有离开。我看着自己的票数，一个正，两个正……等老师把票数统完，我竟然是第一，我本以为班级里我可以选上，但是我想错了，还要进行老师们的投票，我比她们少了一票。

很明显，我失败了，我在安慰自己还有机会，还有机会。

下一次竞选是刚过去不久的大队干部的改选，还是要在班级先选，这次我充满信心，竞选的人有7个，却只能选2个人。我流利的读完稿子，显得格外的信心十足，我默默地等待着结果……我竟然和另外的两个人同票，而且在老师投票中我又比她们少！而且大队部朱老师让另外两个人到学校去竞选。我又失败了！

这回，我本想安慰自己还有机会，但我没有，还有机会这句话是在放低要求，如果你每次都在安慰自己还有机会，我想你错了，你在把要求放低，对自己放的宽松，让你自己无法前进，如果你想向上一层，就对自己定下目标，话说的好“欲穷千里目，更上一层楼！”我们为了实现更大的目标，更在于努力去争取，而不是一味停留在口头上。

机遇对于每个人来说都是平等的，但是机遇转瞬即逝，我们要善于抓住机遇。

可能有些同学一直很想成为比尔。盖茨、乔布斯和偶像作家韩寒，象他们一样散发着巨大的光环。他们一个是微软帝国的创造者，一个是苹果帝国的创始人，尤其是韩寒，他是中国文坛上不可多得的珍宝，他是集“中国80后领袖”与“着名赛车手”等一系列至高无上的荣誉于一身的作家，他曾经高中未读完就缀学在家，将全部精力用于写作，最终在全国新概念作文比赛以《杯中窥人》荣获一等奖，得到大家的认同和尊敬。

可是，你们是否看到他们成功背后的辛酸吗?

韩寒是高中没有读完就辍学，但辍学在家中他没有停止学习，还是认真学习有关文学书籍，抓住机遇并取得了成功。他在新概念作文赛上获得一等奖，并一举成名。假如他当初不去参加比赛，那么就不会有今天光芒四射的韩寒了。

乔布斯，他真的是一位天才设计者，他是美国工程院唯一一个没有在大学读完一年书的院士，他大学读了半年就退学，但是没有离开学校，还是作为一名傍听生，同时在自己的车库里开始创办自己的公司。由于他抓住了每一次技术革命的机遇，将苹果机及时更新换代，带领团队将苹果公司从一个辉煌迈向另一个辉煌，从而造就了今天的苹果帝国，也成为了手机行业的领头军。

最后说说比尔。盖茨，他的名字可以说是家喻户晓，他大学没有毕业就离开了校园，离开校园后没有就此停下来，还是用自己的聪明才智和满腔热血创立了一个小公司，后经过他的艰苦创业，努力拼搏，成为现在全世界首富。如果当初他的知识不丰富、意志不坚强，他的公司绝不会发展成为现在的微软帝国，他本人也成不了世界首富;要是他当初他不抓住机会创建微软公司，而是和常人一样读完大学再去找工作，那么这个世界也就没有微软帝国，他自己本人也就失去了成为世界首富的机会。

成功往往是留给有准备的人，留给那些善于抓住机遇的人。

爱一直与我们同在，幸福亦像一个守护天使般守护着我们。或许是有的时候，我们的心被太多世俗的目光所羁绊。其实，只要给爱一个机会，我们会发现，充盈生活的都是融融爱意。

——题记

如果你妈妈想为你钉好一颗衣服扣子，不要嫌麻烦，不要拒绝。给爱一个机会，为妈妈穿好针线，让母亲的关爱畅通无阻，让母亲因为你的接受而欣喜；

如果你父亲想和你谈一谈，不要推说你没有时间，或直接走开。静静坐下来，好好地敞开心扉和父亲沟通，给爱一个机会，让心灵的墙变成桥。

如果你身边的人关心你。请不要冷眼相待，因为错过了就很难再找回来。给爱一个机会，让生命的光彩与感动散发出来。

曾经，我和爷爷之间有隔阂，他重男轻女，而我不屈服于男尊女卑。一直以来，为了打破爷爷的传统观念。我努力证明女孩子不比男孩子差。从上了高一开始，生活发生了变化：爷爷变得很爱和我说话。其实，这是我小小的秘密：每个星期六回家，我放下书包就跑到爷爷奶奶的屋子，打开冰箱找东西吃。有时跑到家门就大声问爷爷：“有没有东西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大厅里也放了不少食品，为什么我老爱翻冰箱，东西也吃不多。也不带走，就坐在屋子里边吃边和爷爷聊粤剧。说爷爷过去的故事。其实，吃东西只是借口，和爷爷聊天才是重点。爷爷其实对生活很有感悟，有许多话想对别人说。可是他又不爱出门。所以我只好耍小聪明了，我会大口大口吃爷爷种的菜，看他嘴角淡淡的笑；我会静静地、耐心地听爷爷讲过去的故事，感受他的辛酸；我会在爷爷面前说我用了他告诉我的消除紧张的方法，很有效，让他下次再高兴一回。爱，其实不需要轰轰烈烈。人，骨子里总有那么一部分流淌的温情。我们要学会给爱一个机会，让爱的世界充满温馨。

给爱一个机会，让别人因感受爱意而欣喜；

给爱一个机会，缩短彼此心灵的距离；

给爱一个机会，让世界多一份感动，多一份美！

[给爱一个机会_七年级作文

假如再给我一次机会，我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉，相处六年的教室，抚摸那留下我点点印迹的桌椅，像平常一样坐在自己的座位上抬头听讲。

假如再给我一次机会，我绝不会厌倦枯燥的学业，而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上，远望高大的教学楼，宽敞的空地，而不是疯了似的奔跑。

假如再给我一次机会，我会轻轻走进音乐室，让一个个音符在琴键上跃动起来，谱成一曲美妙的旋律，轻松我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。

假如再给我一次机会，我会走进老师的办公室，为他们收拾一叠叠试卷，合上摊开的课本，轻轻折上老师备好的课案，并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨 ，让他们时刻感到温暖。而不是给老师起绰号，让他们伤心。

假如再给我一次机会，我愿意说：“老师，你是爱的耕耘者，爱的播种者，是您把知识的雨露洒向我们，才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活，不是负了您的期望，上课时，眼光射向窗外。

假如再给我一次机会，我会珍惜同学间的友谊，主动关爱、帮助他人，为同学解决困难，在他人需要帮助时，及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

假如再给我一次机会，我会在课上认真做笔记、积极举手回答老师提出的问题，迎来老师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹，以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、老师失望的眼神。

一切的一切都过去了，如果上天这个怪老头能再给我一个机会，我一定努力学习，而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此，但我会把这种怀想永远烙在心灵上，对母校的爱，也是不变到永远。

人们常说：“机会均等。”是似乎不错，但是，机会往往垂青少数的幸运者。

那么，谁能成功这样的幸运者呢？

对于不珍惜机会的人来，机会只能给他带来人生的遗憾。因为有些机会一旦错失，就不就不能追回。常常听到一些高三学生抱怨：“如果自己在高一、高二把基础打扎实一些就好了，现在复习也不会这么吃力了。”“为什么会这样？只因他们没有抓住机会，高一、高二基础牢固了，高二也会轻松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遗憾之后，让新的机会从身边溜走之外，对他们没有任何益处。他们自然不能成为少数的幸运者。

对于空想家而言，机会永远是天边的彩虹与沙漠中的海市蜃楼，它们清晰可见，却遥不可及。因为不肯勤奋地学习，高等学府的大门总是紧紧关闭；因为不肯努力地工作，晋升提级总是遥遥无期；因为不肯真诚地付出，知音之弦总是无法碰响……因为机会之门永远不会向空想家开启。这样的人永远不能成为少数的幸运者。

对于不善于发现与思考的人而言，机会即便就在眼前，他也无法抓住。一锅开水顶起壶盖，一个苹果落在头上，食物过期变质发霉……这些司空见惯的生活现象里蕴含着无数发现的契机。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛顿想到力的来源，只有弗莱明想到霉菌的产生。所以，他们一个发明了蒸汽机，一个发现了万有引力，一个发现了青霉素。正因为此，他们为人类的科学发展做出了卓越的贡献，历史记住了他们的名字。他们自是机会之神的垂青者。

对于那些将机会仅仅误解为一种机缘的人来说，机会是寓言里闯死于树桩的兔子，而他便是寓言里的那个农夫。将人生的希望寄托于这样的偶然机会上，其结局除了饿死在树桩旁，别无选择。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏实为人者与此类同。须知，机会需要自己去创造。没有悬梁股的一心苦读，哪有苏秦纵横天下，挂六国相印的机缘。没有“淡泊明志，宁静致远”的潜心研究，没有“博通古今，上知天文，下知地理”的学识，哪有计“诸葛亮三顾茅庐的机缘。没有少年时的勤奋苦练，没有执着理想的不辍创造，哪有周杰伦风靡华语歌坛的机缘。可见，机会只能垂青那些有准备的人。

今天的社会为我们提供了无数的成功机会，只有珍惜机会者、善于发现勤于思考者、真才实学者、脚踏实地者、勇于创造者、执着理想者方能抓住机会，成为少数的幸运者，成就自己的事业。

[以机会为话题的作文900字

在我们的人生道路中，有成千上万次的机会，等待着我们去把握，去决逐。但每一次的机会对于我们而言，都是“机不可失，时不再来”的。我曾经无数次因为没有把握住机会，而不断从心底喊出“请再给我一次机会!”

“请再给我一次机会吧!”记得我还在上幼儿园时，在一次画画比赛中，我没有获奖。当时争强好胜的我，是多么渴望我能重新比一次，我相信如果再有一次机会，我会做得更好的!于是，我回到了家，便拿出纸和笔拼了命似的画了一大叠画。第二天，我把画交给老师说：“我要再比一次!”老师笑着对我说：“机不可失，时不再来。等以后吧!”

“请再给我一次机会吧!”小学生活开始了，对画画已经淡忘的我，开始对写作产生了强烈的好奇心，希望自己能在写作这条道路上出人头地。我认为自己的作文够可以了，但在前年参加第四届新概念作文大赛时，老师却认为我的作文不怎么样，竟然不同意推荐我参加决赛，我当时好伤心，拉着老师的袖管拼命哀求：“老师，你就给我一次机会，给我一次机会嘛!”老师笑着对我说：“机会不是老师给的，是你自己给的，明白吗?”我有点明白，有点不明白，因为当时我读二年级。

“请再给我一次机会吧!”我不知道为什么，当我一次又一次地从心底呼唤这句话时，回答我的只是一片空白。现在我才明白了，人的一生当中，有许许多多次机会。每一次机会都是若隐若现的，那就要看你是否抓住了每一次机会。哎，每一次的机会都是“过了这个村，就没这个店了。”

机会，就出现在你的平凡生活中，它会带给你许多意想不到的惊喜，当然，你要牢牢地抓住了它。机会，是收获和成功的基础，如果我们总是让机会错过后，又拼命求别人“再给我一次机会”，又有何用!

现在，当我为把握住机会而高兴时，换来的却是爸爸一句语重心长的话：“孩子，并不是每个机会对你来说都是很重要的，重要的是你应该从很多很多的机会中，把握住对你来说最重要的机会!”看来，大人对我的要求又有了提高哦!