我想要的初三生活作文【汇总20篇】

看到几个朋友，都写了自己的初三生活。都挺有意思的，大家对初三的感觉都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷闲”。看来大家的初三生活可以总结为八个字：亦忙亦闲，不亦乐乎。

这学期期末考试还没到，初三下学期的书就开始学了。老师紧赶慢赶的，终于把进度拉到和其他学校持平。我们可举双手反对，那日复一日的煎熬，只有自己知道。还有那出练习册的，只出那些大家不容易算出来的题，真想天天往他家打骚扰电话！

但是，事实证明，我们这些“异常”的反抗，绝对是没用的。初三啊，谁还有心情去想学习以外的事情？不过本人，或者是所有初三同僚最苦恼的一件事就是：中考政治闭卷！当时，听一个小学同学说这件事的时候，我还当个没事人一样，还带有批评意味的口吻说道：“你们班同学的话你也相信？”

后来，经过班主任和政治老师的证明和证实：这是真的！我当时连把自己拖出去斩了的心都有。一想考场上答不出政治题的样子，就为自己叫苦连天。有时在校园里碰到政治老师，老师就会冒出一句：“该要背的都会背了吧。”心里当时只有一个字：寒。

每天晚上在光亮的台灯下，唰唰地奋战到十一二点。大家都和周公去约会了，我们才呵欠连天的钻进冰凉的被窝。一想这还要坚持半年，我也只留下个无奈的摇头。

不过有时，我们是收获的。在看一些电视节目的时候，你是否会发现，这个单词，你在英语课本里见到过，或者是你能脱口翻译出来。这一点小小的进步，你自己都应该看到，即使他人看不到，你依旧是要开心的。还有解出了物理，或者化学里面的题，那时候，你应该有种自豪感。用我们化学老师的话就是：“能解出一道有挑战的题，多伟大呀！”

我眼里的初三就是这样，应该算不上忆苦思甜吧。但至少有存在和累积的一些快乐元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到过窗外的那些在天空自由盘旋的鸽子。它们那样幸福，那样自由。我想这种感觉我们应该在出了考场的那一刻，会感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知晓。

在人生路上我们每个人都不会是一帆风顺的，有输就有赢，赢了我们会很开心，而输了我们却会气馁。其实，这样的认为是错误的，输了我们应该更加努力，让自己比以前更好，人只有在失败中才会成长，气馁只会让自己没有信心，没有上进心，只会更加的失败。 Each of us will not be smooth on the road of life. If you lose and win, we will be very happy when we win, but we will be discouraged.In fact, this is wrong, we should work harder to lose, making ourselves better than before. People will only grow in failure. Exciting will only make ourselves have no confidence, no motivation, and only fail.

那是在我刚开始学骑自行车的时候吧。我看着别人都会骑，只有自己不会，当时很失落，也羡慕别人，就给妈妈说：“我要学骑自行车。”妈妈当时很惊讶，“你不是很害怕骑车子吗?今天怎么会有这个说法?学骑自行车可是很难的哦!你这么笨，肯定是学不会的。”“不行，我就是要学，我不管。”“那你就学吧，得吃苦的。”就这样妈妈答应了我。

第一天，我很开心，推着车子来到了水泥场，多得意啊!我学着别的朋友的样子，驱动了车子，慢慢的滑了起来。滑着滑着，车子倒了下来，压在了我的身上，很疼，我哭了，在那埋怨了起来。第一次学车的失败，使我原有的自信心下降了一半。

埋怨了好久，我推起了车子又开始滑了起来，这次车子很听话，滑了好一会都没倒，心里美滋滋的，正得意着呢，突然，车子倒了下来，这次摔得要比上次严重，我很伤心，就在那说：“我不学了，学个车有这么难吗?为什么我就是不行，怎么这么笨呐!”

妈妈听到了，过来给我说：“如果你连这么点小失败都接受不了，你长大还能干什么?漫漫长路上，得经历多少失败?不失败怎么会有成功，你又该怎样成长?”听了这番话，我站了起来，再一次推起了车，比前两次更加认真的学了起来，这一次我成功了，没有再像前两次那样摔倒。我很开心，我在失败中站了起来，也成长了。

失败乃成功之母，没有失败哪来的成功?我们不失败，又怎能在失败中站起来，走向成功?只有在失败中我们才会更加的坚强，只有失败了，我们才会明白：在成长的路上，失败促进了我们的成长，让我们在人生的路上阔步前进，促使着我们的成功。

初三生活是如何开始的，我自己也记不清了，我只知道我们的初三生活已经开始了，我们正在走向我们人生中的一个十字路口，面临着一生当中的一个重要抉择。

但是初三的生活似乎又不是那么硝烟四起，反而平淡如水。

记得那一次，我在换水的过程中，老师突然叫住了我，说：“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁，想快点完成任务。身旁路过了一名同学，见我匆匆忙忙地，就问我：“怎么这么急呀？”我连忙回答了出来，他仅仅淡淡地说：“给我吧，我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时，见水盆中水清澈时，才真正感受到他的话语虽然平淡，但是如同这一盆清水，没有华而不实的东西。是啊，初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗？

还记得那一次，“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个，内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个，“是我真的不行吗？”我反问自己。晚上，我背着书包走在放学的路上，抬眼望去，皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回，再想想我，虽然一次又一次地没有成功，但是这何尝不是一种希望，对于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤独与寂寞中渡过，又在这其中找到希望与成功。

仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下，一个班接着一个班地向前跑去，如同一条蓝色的长龙，成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面，那是最“危险”的地方，稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲，腿下的频率越来越快，而力气却越来越少。但是，我坚信：这是黎明前的黑暗，只要坚持不懈，必有长进。于是，我朝着终点冲刺……。是啊，初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗？不，初三生活只有经历一个又一个坎坷，才能“香自苦寒”！

初三就是平淡的生活加上坚持不懈和对未来的向往，然后我们在不断前进的路上一定会收获许多的美，属于初三的不一样的美！

“不经历风雨怎见彩虹，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我每每回想起这首《阳光总在风雨后》，都有一种新的体会。 "How to see the rainbow do not experience the wind and rain, the sun is always after the wind and rain, please believe that there are rainbow, stormy and rainy ..." I think of this song "SunshineAlways in the wind and rain, there is a new experience.

阳光，在风雨光芒，照亮了我的一生。如果你不经历风雨你怎么才能看到彩虹?如果你需要成功，那么你一定要经历风雨。风雨它是失败，没有失败你怎能感受到成功时的喜悦呢?

曾记得在小学的时候，我有一个坏习惯，就是失败了就不想再去努力。有一次，我做一个小小的实验，结果一次、两次失败了，于是我便放弃了。可是，我曾看过一篇文章，文章就有一个人喜欢写作，经常投稿，但投了十五次均以失败而告终。但他仍不放弃，继续努力，再一次地投稿，终于，他的十几万字的巨作被一家公司的老总看中了，他获得了成功。

当我读完这篇文章，深有感触，不懈地努力，才会换来成功。“阳光总在风雨后，”于是，经过我几十次的失败，终于，使实验获得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悦。

失败时的滋味中含有我的辛酸，成功时的喜悦激励我奋发向上。那个实验，那个故事，当我每每想放弃的时候，我都会想起它们。

“阳光总在风雨后”。阳光总在风雨之后，在风雨后的阳光是最新鲜美好的、最美丽的、最柔和的、最好看的。风雨之后的阳光也是使人最受感动的。

如果你想取得成功，那么你必须要经过风风雨雨;如果你不经过风雨，那么你是不会尝到成功时的喜悦。

“失败乃成功之母”。如果你是一个失败者，不要灰心丧气，也不要气馁。因为爱迪生说过：世界上没有失败，只不过是离成功更近了一步而已。一次次的失败，为取得成功奠定了基础。每一个成功人士，背后同样经历着失败与痛苦。只不过他们不愿放弃，不愿气馁。从而坚定信心，继续向自己的目标去努力、去奋斗，直到成功。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的体会……

初三，是一个用希望与努力来灌溉的季节。它充满了各式各样的颜色。我的初三生活就要来了。我们将在这短暂又匆匆的岁月中，等待红色希望与胜利。学校的事物并没有怎么变，或许是太久没有来过了。正大口大口吸允着这新鲜的空气。依然停留在初二的时光，正在一幕一幕的上演。这里面的酸甜苦辣，都历历在目。初三一个多么重要的时刻，是多少人都期待与害怕的时刻。我的初三生活是什么样的呢？蓝色的天空笼罩着这美丽的校园；悠然的绿色呵护着这悠久的历史；绚烂的红色给予着这热血的同学们。亲爱的同学们我们又见面了，依然是这个地方，依然是这个时间。我们又见面了。

我们在等待，在等待着它的到来。或许它来的很快，或许它会很慢。但是我们向往着它的心是不会变的。初三来了。

我们正倾听您的声音，您的呼吸，我们随着时间一步一步向它进发，马不停蹄。初三来了。

即将我们就要拿着钥匙打开初三神秘的门，我们将不会像原来的那样笨拙、粗心。我们将用沉着的力量，征服、奔跑让我们慢慢用炙热来走，我们大步向前。望着天空，看着远方的云朵，他们用白色渲染着天空。望着大地，看着远方的草地，它们用绿色绘画着大地。望着校园，看着远方的同学，他们用青挥洒着活跃。

依稀看见那校园中，有这样一群人，他们坐在操场上，唱着这样一首歌：“我们的初三生活就要来临了……”

[作文初三生活就要来了

记叙文是初中作文考察的一个重点,虽然说明文和议论文也会交替出现,但是占比不大,记叙文不一定说就是继续初中生活,可能是某一天、某一件事,可是写作手法都是差不多,同学们可以通过以下范文,从中找出可以学习借鉴的地方……

"多少人走着却困在原地,多少人活着却如同死去,多少人爱着却好似分离,多少人笑着却满泪滴,谁知道我们该去向何处."不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》.不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利.他们像一个个嘲笑着,让我感到迷茫.

这迷茫,仿佛是暗无天日的,又仿佛是若有若无的.幸好有《存在》让我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的梦想.让我能总结失败.在历练中重生,在重生中奋斗.

虽有迷茫,但奋斗还是初三歌谣的总旋律.这旋律是我们用汗水与泪水铸就的,用信念和个性炼成的.

不信,你看.

中考将至,教室里一排排整齐的背影如此可爱.艿头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰.资料书已高过头顶,白色的试卷与风共舞,宛若一片片大大的雪花.拼命与体寒之中,忘记吃饭,忘记时间,甚至忘记自我.一个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但充实满足.早已忘记恩怨,唯记得不肯认输的苦读.课上双眼早已布满血丝,但毫无睡意,只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑,不要让自己投降.月上中天,台灯下依然是我们昂扬的背影.

蓦然回首,初三已渐渐远去,这是我们的主旋律,它优美,它动听,它无价,但他更值得珍藏.初三的生活的确是首歌,这首歌记录了我们的成长,是我们用一年时光辛苦谱写的.

末了,让我们带着激情去回味初三那首歌."我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅."在备考的路上,相信自己才是最优秀的,相信自己一定能够创造出充满阳光的未来!

相信每一个优秀,就是自己的一个闪光点;每一个闪光点,都会让你增强自己面对学习、生活的勇气和信心!

每个人的暑假生活都是多姿多彩的。我的暑假生活也不例外。在这个暑假里，我回到了老家，我碰到了许多有趣的事情。碰到了许多以前的好朋友。

我还上了一个补习班。这个补习班里都是我的好朋友。而且老师也对我们特别好。阿娇回了我们许多的知识，让我们升七年级的时候也有了一个准备，等上了七年级老师对说我们就不是小学生了。再也没办法回到以前的那个学校了，或许等到了以后，说不定还有机会。可谁又知道那会是多久以后呢？

回到老家的时候，发现家里种了西瓜。虽然这个西瓜长得不好看，但是它非常的甜。吃过一次，我就忘不了那个味道了。把与别人卖的瓜不同，它是爷爷奶奶的劳动成果。但爷爷奶奶也不舍得吃，都给我吃了。在老家也发现了一种神奇的动物：蝉。我查了一下他的资料。它会在底下待五年，然后等爬上陆地，在树上脱了皮。但过不了几天它就会死去了……

这个暑假让我有了更多的生活的经历。他让我快乐，也让我回味无穷。

告别童年的天真和悠闲，我们开始了充满朝气的初中学习生涯的起点。也许有欢笑，也许有悲伤，也许有不舍，也许有期待;也许有一种特别的惊喜，也许有一种伤彻人心的失望，但这就是我所期待的初中生活。 Farewell to the innocence and leisure of childhood, we started the starting point of a vibrant junior high school career.Maybe there are laughter, maybe sadness, maybe there is, maybe there is expectations; maybe there is a special surprise, or there may be a kind of disappointment that hurts peoples hearts, but this is the junior high school life I expect.

在我刚刚踏入中学的大门，我就已经知道我已经告别小学生活，又开始了崭新的初中生涯。在这里有许多学长和学姐早已进入他们自己理想的大学，而我们这些学弟学妹们又向高中前进，进行另一个目标的学习。

我其实挺羡慕那些学长学姐们的，他们可以比我们早一点来到这充满花香、书香、饭香的学院中学习。也许，他们也曾跟我们一样被学校的操场等建筑震撼，看到那个不知比小学操场大多少倍的建筑在那里;也许，在这里的我也有新的命运安排。

在中学，每个学生，包括老师与其他工作人员，每个人都精神饱满、步伐有力。早上也有人会在那诺大的操场上晨练，也有人会在那里看书，使整个校园都活了起来。

在课间，每一位同学都在认真复习、预习课文。在走廊碰见老师，都会向老师问好，老师也向同学们示好，是师生关系更亲密。

最让我兴奋的是晚自习第二节课下课的时间。一阵铃声过后，楼上的脚步声震得大地一直颤抖，接着又是一阵欢呼声——因为这是同学们最喜欢的加餐时间。也许每个班最先冲出去的是男生吧!只有男生才会这么喜欢加餐，但并不是所有人都去加餐或学习，还有人去操场跑步呢!

只见有人跑得快如流星，也有人慢如乌龟。这样就像时针和分针一样，一快一慢，很有乐趣。

我希望，我可以在着未来三年中，继续认真地在这充满朝气的校园中学习更多知识，考上理想的高中!

漫步在熟悉的校园里，闻着扑面而来的桂花香，玉兰花香，草香，各式各样，淡雅清新。那么，校园的味道究竟是怎样的?

“当——当——当……”刚劲的洪钟声悠悠传来，原本还有些躁动的同学们立刻便安静了下来，闭上眼睛，随着钟声的碰撞，静心，沉淀……做好上课的准备。

洪钟，是我们学校的象征。它随着我们学校经历了漫长的岁月，上面的每一处，都刻画着校园的点点滴滴。

我记得，一年前的那次洪钟节。那天，校园里张灯结彩，到处都挂着同学们的绘画作品，庆祝母校的生日。在那次洪钟节，将会由洪钟少年和领导敲钟110下。而我作为新晋洪钟少年，也将敲响第85下钟声。轮到我了，我深吸一口气，和爸爸妈妈一起走上台，敲响了属于我的钟声。雄厚的钟声在校园里回荡。五年在校园里的努力，终于有了回报。

漫步在校园里，感受着校园里的阳光，绿草。不知不觉中，来到了大榕树下。闭上眼睛，静听树叶发出的沙沙响声。经过了六个春秋，大榕树依旧茂盛，只是又增添了六个年轮，每个年轮，都仿佛时一本色彩斑斓的画册，记录这学校的生活，记载着我和同学们的故事。

我记得，六年前的第一个学期的那节体育课。我和同学们正在玩捉人游戏。游戏开始，我风一般地冲了出去，想要躲开捉的人的“魔爪”，可谁知，就在这棵大榕树下，我被长出的根须绊倒了，我的膝盖划到地上，刮破了皮，鲜血流了出来，我疼得“哇”的一声哭了起来。同学们听到了我的哭声，纷纷停止游戏，跑了过来，见我受了伤，都围在我身旁，有的安慰我，有的拿纸巾替我擦眼泪，还有的扶我去校医室，眼里流露出焦急、关切的目光。一股暖流，涌上我的心头。渐渐的，我停止了哭泣，感觉伤口也不那么疼了。取而代之的，是一股甜甜的暖暖的味道。

我明白了，校园的味道，是苦的，也是酸的，但回味起来，却是一股既甜又暖的味道。

爱，原来如此简单。

——题记

爱，不同种族的爱;爱，无私的.爱;爱，处处充满的爱。

五月的那个不寻常的日子，在那废墟中，充满着无私的爱，不分国界的爱，让危在旦夕的受害者重见光明重拾希望。

爱，让人坚强;爱，让人自信;爱，让人宽容。

当你失去前进的方向时，朋友为你伸出了援助之手，这时你又看到了自己的那弯弯曲曲的人生小道。这爱，让你自信。当你在失落时，因成绩而哭泣时，父母和老师给予了你鼓励和鼓舞，告诉你更多的人生哲理，这爱，是坚强的爱。经一事，长一智。我度过了十四个春秋，是父母，是同伴，是老师给予了我爱，让我学会了宽容。

爱，让世界充满欢声笑语，你、我、他共同享受这份快乐。在爱的呵护下成长。爱细细的，从鼻尖流过，是妈妈抚摩着我。爱嫩嫩的，从身旁回荡，是同伴与我同欢乐。爱是严厉的，从那炯炯有神的眼睛划过，是老师给予了我教育。

微不足道的爱，也让人甜入心底。虽然你给予世界了一点点爱，但也能够温暖你身旁的同胞过上美好的日子。只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间。

爱，并不是一瞬间的事，它能在我们的心中回荡，温暖我们的心，滋润着我们那干枯的心。爱，让我们重拾希望。爱，不在于它的价值，不在于富贫之分，不在于轻重。

一双温暖的小手，一杯热热的茶，一句安慰的话语，都是爱。

爱，原来如此简单。

当我还沉浸在初一、初二阶段的学习时，初三已经向我慢慢逼近了。

初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“忙碌”。初三的一切都显得那么的忙碌，连觉得吃饭的时间都应该节省下来学习了。面对每天的语文、数学……让人喘不过气来了。当一大堆作业摆在面前的时候，你能做的只有节约一切时间，早点完成作业。

初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“辛苦”。初三的学习实在有些辛苦的，当你还在琢磨数学题时，那语文、物理、化学等。都接着来了，你只能埋头苦做，因为你永远不知道下一秒又会有什么作业。

初三的学习生活，只能用一个词来概括那就是“充实”。初三的学习让你不会再浪费时间，安排好自己一天该做的事情。每天的学习生活都是那么充实的，觉得自己的一天学到了很多，没有浪费一点时间。

初三的学习生活才刚刚开始，我就开始抱怨了吗？我现在能做的不是抱怨，而是珍惜眼前的时间，让时间不再从自己的面前溜走！忙碌的生活，往往会在你不经意间慢慢过去，当你想起的时候，一切都晚了！我该珍惜眼前，珍惜和同学们在一起学习的每一天，等到毕业那一天不会有遗憾，每个人都能考上自己理想的大学！

转眼间，我们初三了。老师和父母们的那些“唠叨”越来越多，他们会说很多，例如“你们都初三了，马上就要临近中考，还不马上好好努力，就知道玩”当我们听到这些话的时候，有的人只是左耳进右耳出，他们并不在意，但是我却陷入了深思之中。

初三的生活是“枯燥”的，我们没有时间像小学那样和同学一起去外面玩，也没有时间去和同学一起追着玩，更没有时间和同学们一起聊得天翻地覆。这一切的一切都是不可能的，只因为我们初三，只因为我们马上就要过“中考”这道坎了。

初三的生活是“繁忙”的，下了课后，我们不像小学那样争先恐后去往外面冲，这铃声似乎与我们无关，我们听到铃声后，还是处于紧张的学习状态中，丝毫不敢松懈，恐怕会被别人所超过，看着眼前这一摞摞的卷子，只好或是必须低下头努力学习了。

初三的生活是“头疼的”，当你遨游于题海中，你无法在前进的时候，只好停下，努力去思考，有时这一道题你思考很长时间也不会思考出来，这只会令人头痛。

初三的生活不可以用多姿多彩来形容，只能用汗水来形容，以前的体育课，无非是带队到操场，自行解散，玩玩篮球，放松放松心情，但现在呢，同学们一看到下节课是体育，心就凉了，如今的体育，到了操场上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同时下蹲个四组共计80个，做完后，女生往返跑3个来回，男生俯卧撑3组共计30个，这些都已是家常便饭，体育老师硬是将我们的汗水练出来。

初三的日子已经不多了，但人还是要过这道坎的。天行健，君子以自强不息。因为我们都是君子，所以我们什么都不怕。

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。 ——题记

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

初中的时光若白驹过隙，转瞬即逝，不知不觉间，我已经坐在了初三的教室里，回顾过去，展望未来，有一种说不出的滋味在心头。

初三就是一段激情的摇滚，匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠闲自在，不仅仅为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就可以暂时休息”的理由。无颜独上教学楼，月如钩，语数外物化政，作业、试卷使人愁。老师和同学们，每个人都好似注射了兴奋剂，讲讲讲，学学学，拼拼拼！在奔向中考的跑道上，一次又一次冲刺。

初三了，教室、食堂、宿舍三点一线，步履匆匆，餐盘叮咚，洗漱刷刷，这绝妙的交响乐替代所有的语言。英雄阵里无孬种，心中有梦不怕苦！于是，在睡觉前，我对月亮说晚安；起床后，对晨曦说你早。

教室里，都是为了理想而奋斗的同学。每天，认真听老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态迎接每一堂课。但是我们却很难做到，我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终意志衰退，乖乖地趴在桌上，让同桌盯着老师，自己偷偷小憩，总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，继续听讲。

操场上，跑完了一圈又一圈，接下来，又拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水与泪水交织着，在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求，留下为了梦想而执着前行的足迹。

宿舍里，总会听见筋疲力尽的哀嚎声；就寝后，又会听见书本沙沙作响；台灯下，我们的笔尖又开始忙碌，它带着我们的激情，带着我们的信念，向着未来，向着梦想前行。有时我们会嗅着书香入睡，在梦里寻觅着自己的未来。

初三了，我们埋葬多少个单纯的梦，打破多少个青春故事，都无从知晓，但摔倒后，我们会忍着疼痛站起来。排名上，从苦恼到喜悦，从喜悦到苦恼，情绪就这样纠结着。

为了数理化能提高几分，我们做了一页又一页的练习，直至自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息，让身心快快放松。这时，我会想起一首歌：“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”

要想让自己的生活变得更加丰富多彩,让自己变得更勤俭、更节约就应该实行低碳生活。

其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小窍门就是关于废物利用、珍惜资源方面的。生产塑料纸盒需要耗费大量的能源，而这些能源是否可以废物利用呢?让我们一起来看一看吧!

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……每家每户几乎每天都要喝上一筒盒装牛奶，而牛奶被咽下肚后，就只剩下孤零零的盒子了，许多人总是随手就把它们扔掉了，但是，一个更好的方法会让它们起到环保的作用。首先，把盒子洗干净，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的顶部切下，然后盒子就变成了一个没有盖的长方体，接下来，你要做的就是：找一张漂亮的软纸把它给包起来，接着，你或许可以在上面画一些花纹，它就会变得更漂亮，最后你把它立在桌在上，牛奶盒就会摇身一变，变成一个可爱而美丽的笔筒了!有些时候，我们家里都会出现一些大小不一的废弃纸桶，那时候，我们就可以大显身手了!可以将筒内的杂物取出，做成一个个引人注目的垃圾桶，这样，不就又做到“低炭”了吗?其实用废瓶盖去鱼鳞既快又安全，将五六个啤酒瓶或饮料瓶盖，交错地固定在一块木板上，留出把手，用它来刮鱼鳞，绝对的妙招!

“低碳生活”是一种绿色生活方式。它最根本的理念还是倡导我们“保护环境，从我做起”。如今很多人都通过各种方式积极实践这一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以浇花，冬天洗澡时水管里先流出的冷水接起来就可以冲厕所等，初

初三的学习生活，我被吓到了，初三，我确实有点怕你，不说你加了两门学科，还有四门小科结业，这是一个紧张，忙碌的一年。

我怕考试，但我却喜欢被挑战的感觉；我怕加的两门学科，但我却喜欢品尝知识的感觉；我怕四门学科结业，但我却喜欢结完业后轻松的感觉。是故所有美满的结果都是有汗水与努力搭建而成。

家中有本旧式的老日历，是一张一张撕得那种，就挂在我的床头上，每过一日便会似一张，我喜欢这种感觉，因为光阴一去不复返，就如同日历一样，撕下的就永远补不回去。看着日历一张张被撕掉，日子一天一天被丢失，真想把日子装进沙漏中，漏掉了，可以倒过来再来一次，永远都是那么多的沙子。

但我知道这是不可能的，我永远不会去逃避。

当皎洁的月光穿透乌云透过书窗照在书桌上时，我们早已与书为友，以书桌为伴，开始了极具挑战的.艰苦征途。路途茫茫无边，老师用路灯为我们照亮了一条布满荆棘的道路，只是，我们现在走的是一条正要步入凶险的小路，能否在老师的照耀下过去这道坎，是道难题。

初三的路就在这里，能否走过去，答案靠自己。

初三的路是一条忙碌的路，有人说初三的生活乏味，但我却觉得充实，有人说初三的生活阴霾，但我却觉得伴着渴望与幻想。它像一杯未加糖的咖啡，虽然苦，却苦尽甘来。它又像一块冰，虽然冷却亮。

莫道征途路漫漫，终点的阳光总会看见。

窗外的气温逐渐下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即将来临，之后在道路的前方等待我们的是什么呢，我无法猜也无法预言。

让该来的来，我们在这里等待。

"给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。"三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了，快毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在，转眼间，我们在不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到初三，开始了另一个五彩缤纷的学习生活。

还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，忽然发现，初三的生活与初中的生活截然不同。

我选择了一所全寄宿的学校——明珠，在这里，每天的时间都安排的很充实，作息时间，学习时间都发生了改变。虽然，每天走着同样的.路，做着同样的事，遇着同样的人。但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落，那个让我忘乎所以的地方，而我也渐渐的改变了。

每当下午放学，独自坐在教室，静静地听着广播传来的音乐，细细地在日记里记着每一件细微的小事，有时，笔尖会不经意地划过一些伤感，心中有着百般无奈，学习压力真的很大，但想起和同学一起许过的诺言，为了自己的前途，便让自己勇敢一点，风浪在大，我也要勇往直前。

每当晚休时，悄悄地靠在墙上，抬头仰望着星光闪烁的夜空，原来，天空真的好大，而自己只是那无垠的天空中的一朵白云，在弯弯的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精华。

初三的我，已经长大了，待人处事更加三思而后行，合理的支配着自己课余的生活，改掉了许多不好的习惯，我知道，往日的快乐已经成为了回忆，而我不能回到过去。在这个大家庭里，经历着千奇百怪的事，结识了各种各样的人，当大家一起畅谈心事时，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣。

每个夜晚，我都做着同一个梦，在梦里旋转着，溶在梦里，是落英缤纷的最后一幅画面，未来的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方，而我在我的云端里漫步着。

在这条大街上，有一家冰淇淋小店，名字很甜蜜，叫“幸福小屋”。这家小店虽不起眼，但来品尝的人很多，或许是因为这家店的老板娘人很好，总爱对人笑的缘故吧!不单单是这些，老板娘也总是很积极的去帮助那些需要帮助的人。 On this street, there is a small ice cream shop with a sweet name, called "Happy House".Although this shop is inconspicuous, there are many people who come to taste. Perhaps because of the owner of this shop, the owner of this shop is very good, always love to laugh at people! Not only these, the boss is always actively helping to helpThose who need help.

每当我经过这家小店时，都要进去品尝一下他家的冰淇淋，而每次的我都如同一个永远不变换风格的人，总是细细的品尝他家的“蓝莓椰蓉冰淇淋”。

因此，我就变成了这家小店的常客，而老板娘也总是帮我准备好“蓝莓椰蓉冰淇淋”。

这天下午，天空中漂浮着几多很美很美的云，看着心里很是舒服。我听着mp3，走向了这家“幸福小屋”。

老板娘见我一来，便对我笑了一笑，就把他提前准备好的冰淇淋端了上来。这次，老板娘并没有忙着去招呼客人，而是坐在了我的对面。我漫不经心的将耳机摘掉，老板娘很好奇的问我：“你为什么总是要着一种口味的冰淇淋，不想尝尝其他的么，还是我做的不好吃”?

我用平淡的口气回答了他：“因为我认为这种味道的冰淇淋有一种幸福的滋味，每当它融化在你口中时，你就会感到丝丝的幸福。”老板娘好像并没有听懂，依旧问：“为什么是幸福的滋味，而不是其他的滋味?”我含了一口冰淇淋说：“因为我觉得，老板娘你人很好，而且这里的每一位客人们，都给我一种不一样的感觉，他们总是对我笑，而你也是一样，你们就如同我的亲人，让我感到很幸福，在我看来，幸福的颜色就是蓝色，且味道也是这种感觉。”

老板娘听了之后，在那愣了半天，然后对我笑了笑就去招呼别的客人了。

第二天，当我再一次跨进这家店时，发现这里的每一个人都在对我微笑，老板娘依然将“蓝莓椰蓉冰淇淋”端给了我，接着就对我笑笑，当我将它含进嘴里时，依旧体会到一种幸福的味道!

在课余里，初三作文：我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。

看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？

专家点评:

这是一篇五年级学生写的叙事文章，介绍了“我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球”的故事，进而表现出课余生活的丰富，情感真挚，叙事条理，娓娓道来，文约而意丰。

时光飞逝，转眼就到了初三。初三生活是十分艰苦，但我们这群少男少女却能够在如此紧张的生活下自得其乐。

教室

“请静一静，安静!听说我们的老班(我们的班主任)以前是一个乒乓球的高手。”小老鼠飞一般地冲进教室并且大声宣布。他可是我们班获取信息的来源，一有什么新的消息他总是第一个知道，并且以他最快的方式告诉大家。接着我们班的吹牛皮大王便发言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想见识见识她有多“高”，保证让我给打趴下了。”听听，多牛!接下来出场的是我们的调皮大王，他大笑说：“要是她是高手，那我就可以和我们的巨星——姚明一比高下了，要是我赢了，那我不是比姚明更出名了吗?”在场的同学个个都捧腹大笑，有几个连肚子都笑痛了。

餐厅

随着一声熟悉的铃声，吃午饭的时间到了。从早到晚一直都“病泱泱”的同学们在这时个个都变得生龙活虎了。不知是哪个嘴快的同学喊了一句“哎，又是青菜萝卜，叫人怎么吃呀?”这时全体都骚动起来，有人便大喊起来“同志们，静一静，请听我说几句。我们每天都吃这菜，连初一的小学生的营养都跟不上，更何况我们初三学生呢?我们都快要中考了也不让我们吃好一点，要是学校这介的升学率不高可别怪我们哦!”有几个“肥猪”也插嘴说“这对我们这些肥的人来说可是件好事，因为我们平时就想方设法的想减肥，但一直都没有收获，这下可好了，每天吃蔬菜我们都减了好几斤了呢!”同学们听完后都觉得十分的好笑，有几位同学则把刚咽下的饭都给吐出来了。

寝室

忙完了一天的功课，终于可以休息一下了，于是明星研讨大会便开幕了。“对了，你们最近有没听说周杰伦曾经和蔡依林谈过恋爱，并且他们俩这次为了宣传自己的新专集竟然碰到一块了，媒体们可不会放过这大好时机，纷纷追问他们俩。”睡在下铺的小林先开起了头。邻床的小张接着说：“我怎么没听说，可我听说刘亦菲最近又演了一部新戏《天龙八部》，是和黄晓明一起演的，一定很好看，我可不能错过。”“哎，真服了你了，她演的戏又不好看还那么着迷，真无聊!我可要睡了，明天还要考试呢!”“是呀!早点睡吧!”

初三，你既让我欢喜又让我忧，不知是该把你忘却还是该把你铭记在心。但我还是要感谢你，因为是你陪我度过了这最艰难的时刻!

去秋来，结束了轻松愉悦的暑假，我又背起了熟悉的书包，拿上了熟悉的课本，回到了熟悉的课堂。一切都似曾相识。不过，毫无疑问，我已经是一名初中三年级的学生了。我已经认识到了肩上沉重的担子，它叫责任。

初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的学习，感受不到一点风浪，那么现在，就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了。学校、家，学校、家……两点一线间的忙碌的生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题，在纸上飞快地书写着一个个英语单词，在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在，就是需要我们做最后一搏的时刻。

伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”此话不假，唯有努力学习才是真正走向成功的道路。换句话说，只有脚踏实地的走好每一步才能成功。其实，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉强食的关键时刻。中考战场上向来都是狭路相逢、鹿死谁手、硝烟弥漫、杀气腾跃。我们一旦退后，强大的对手就会将我们踩在脚下。所以，只有我们自己足够强大，成功才会离我们稍近一些。

成功绝非天时。这是一个人努力的结果，是社会给他的最好的褒奖。同学们，硝烟已经散发，战鼓已经擂响，号角也已奏鸣，只有前方那一条布满荆棘和坎坷曲折的路，在等待着我们擦亮钢枪、披荆斩棘。我们今天在同一间教室共同学习，或许明天，我们就是敌人，是对手，会兵戎相见。我们的人生宛若一出没有彩排的戏，不可能暂停，亦不可能快进，更不可能回首。这出戏的成功，只取决于一个人，也只能取决于一个人——你自己。同学们，时不我待。让我们齐头并进，在来年的六月，期待着成功的绽放！