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高三作文精选(热门20篇)

人世间有许多美好的回忆。美好的回忆犹如一串洒满祝福的紫风铃;美好的回忆犹如一只让时光凝住了翅膀的青鸟;美好的回忆犹如一首清纯且隽永的抒情散文诗;美好的回忆犹如一个荡漾着蒙眬情感的伊甸园。下面是小编为你带来的高三作文精选,欢迎阅读。

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作文

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语文作文高三毕业典礼

全文共 908 字

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三年时间真的很短,短的如果一缕青烟在眼前飘过,我还依稀记得自己在刚进入高一那会,自己憧憬的目光,想要在高中好好学习考个好大学,当三年即将结束我突然感觉时间原来与此快,往昔如昨日,历历在目。

在三年里,因为自己有目标的学习,我并没有浪费多少时间,基础知识掌握的还不错,自己虽然有些不满,至少也不会差多少,我在班级里面一直都是靠前的,高中三年时间,我一直都排在全校前十,每次考试我都信心满满,到了高三最后阶段,虽然还感觉学的不够但是我也有信心继续打开心的局面。

我在学习中坚持做到认真努力,每天老师上完课我都会去办公室询问老师问题,同时也会把自己在学习和一些问题请教老师,我也成为了办公室的常客,经常受到老师的教导,我的成绩也因为我自己的勤奋学到了更多知识,至少我不需要担心自己学的不好,其他同学如何学习如何玩,都不会影响到我,因为我自己是非常认真努力,自律强。

对待老师发自内心的尊重,从不会敷衍,老师吩咐的作业我会及时完成,也会准时完成,因为我清楚老师给我们安排的任务都是为我们考虑,完成了每日作业,自己会主动的去做一些习题练习加强自己的能力多练题,多做作业,还会在上课前复习和背诵,抓住每一分钟时间,掌握好每一个知识点。

我不会骄傲,因为我知道,如果我自己不好好学习,不认真,迟早会被其他同学超越,会耽误自己的学习,所以宁可累些也要学完自己的任务,不管有多累有多忙,都不会忘记学习,笔记也是我学习的主要方式,我不是一个记忆力强的人,我之后靠自己的笔记在课后复习,做题加强记忆,所以很多同学看到我的时候很多时候是在写作业。

现在吃的苦越多,以后才能够做的更好,毕业了就要加大学习任务,就要完成自己的作业,每天都反省自己,对于同学我友好关心,经常会考虑自己的真实情况,不用在担心自己做的不够好,之要达到自己的任务,人需要的是认清自己,更要明白自己做的学习任务。对待学习的太读让我有机会继续学习,让我可以不断认真汲取知识,我会不断改善自身的能力就算进入到了大学也不会忘记自己的能力。

用谦虚的心态,认真努力完成自己的学习,不担心,也不考虑自己玩不好,之喜欢自己主动去做,主动去完成,一点点得的提高让自己没有遗憾,提高自己的基本能力。

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篇1:高三关于沟通的作文素材

全文共 1029 字

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你还记得上一次与人沟通是什么时候吗?

你在哪里?正在做什么?

现在让我们来回忆一下你曾经有过的,给你留下深刻记忆的沟通吧。有几回?是没有,还是已经忘记了?

如果你已经回答不出上面的问题了,那么请你回忆一下沟通的方式吧。在当今这个社会沟通的方式多种多样,电话、e—mall、中文短信息等等都是人们所熟识的方式。但是,倘若你已经在头脑中淡化了沟通,请试一试“彩排人生(一个虚拟人生和活动)中的方法。找个午夜,给熟识的人写封信。在温暖的信被日渐现代化的工具代替的今天,当人与人的沟通日渐表面化、工具化、实用化(材料中也提到了沟通是实现目标的手段)的今天,找一个午夜,静下心来,问一问自己,我们已经相距有多远。在上面提到的“彩排人生”中有封信是这样写的:“当人们为生活奔波劳碌时,更容易忽略生命中最重要的东西。感谢上苍,我还可以弥补?”我从中受到很大的震动。也许我们只有在远离了熟识的轨道后独自面对白壁、孤灯、冷月,在午夜的灵魂出来审问自己的时候,心灵才会变得柔软起来,才明白了什么是生命中最宝贵的东西。也只有在这时,我们才发现了心与心之间的距离,才体会到沟通的重要。拿起笔,记下你心中的感受,用这些心底的话语与人沟通,也许会补偿一些你所失去的沟通。

我曾以看过这样一个故事。一位姓杨的商人,他整日与业务为伍,除了一些必要的寒喧,已经很久没有与人沟通了,与妻子也到了感情破裂的边缘。但是当他在一次假想的灾难中体验到了死亡后,他与妻子做了一次很长的谈话。他对妻子说,他会珍惜手中的幸福,他永远爱她。他说,正是当他被象征死亡的白单子蒙上的那一刻,他体会到了与人沟通是多么的重要。正是他对妻子的冷漠才导致了他们感情的“冬天”。也正是这个时候他明白了自己和部下之间一直难以化解的矛盾。我想:无论是处于哪个层面的人,无论做什么,最要紧的首先是加强人与人之产的相互理解,相互谅解,而达到这个境界最好的方法莫过于沟通。

我们平时总爱将真实的心灵深深藏起,我们总是吝惜说出诸如感谢、珍惜、痛悔、喜欢一类的话语。然而,正是因为我们的吝惜,使一个个与人沟通的机会从身边溜走。同时,我们应该用平等的身份与人沟通,真诚地去与人沟通。我们不应该让沟通也和这人社会中的利益关系一样蒙上一层虚伪的面纱。只有不再吝惜,真诚地面对别人时,才有真正的沟通。

最后我要告诉自己,也要告诉每个人:我不是生命的匆匆过客,我要好好体验生活,我要好好体会沟通,珍惜每一次与你、与他(她)的沟通,这,就是我对沟通的一点点感悟。

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篇2:作文高三又一次的毕业季

全文共 830 字

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紧张又刺激的高考终于结束了,那一刻,我们是放松的,因为不用再每天早起,再与时间赛跑了。

最后一堂考试结束后,我和同学们回到了自己的班级里,因为今天早自习的时候,班主任有特意地交代我们每一个同学,考试完后还要回到自己的教室。到了教室前门口就发现班主任已经在教室里等待着我们,看到老师站在讲台上,好像有了不一样的感觉。那时的感觉,已经没有昔日里的惧怕,更多的是不舍。老师的脸上也没有昔日里的那份严肃,她看着我们每一位同学,眼神里充满的是温柔和不舍。

老师开始在讲台上发言,她告诉我们说:“天底下没有不散的宴席,我们现在我们暂时的别离,只是为了换来我们下次更好的相遇。老师是第一次当班主任,会有很多犯错的时候,如果有没做的好的地方,希望同学们可以谅解老师。”说完这句话,她站在讲台上鞠了一躬,瞬间让很多同学的眼泪夺眶而出。然后他让每个同学都站在讲台上与同学们道别,让其他同学能够最后记住你。

看着一张张熟悉的脸盘,回忆起我们初见时的模样,当时的我们都是羞涩的,连互相说话都觉得害羞,经历了三年时间的陪伴,我们彼此熟悉了解。面临分离的我们,每个同学脸上都被泪水打湿了,站在讲台上讲话的同学,我根本不知道他们讲了一些什么内容,只是把他们最后的样子深深地记在脑海中。轮到我的时候,我真的不知道该讲一些什么,忍住要哭泣的冲动,艰难地将我的名字将自己的名字说出了口。现在回想,觉得有一些后悔,我应该好好地介绍自己,给同学和老师留下最后的好印象,可惜现在后悔已经来不及了。

每个人介绍完自己后,班长提议全班齐唱一首歌,就这样班上响起了我们的歌声,“开始的开始我们都孩子,最后的最后渴望变成天使。”越唱夹杂在歌声里的哭泣声就越重。听着这样的声音,让我不由得想,什么时候我们会再见面,在我们再见面的时候又是否能认出对方。这两个问题很伤感,但在那一刻,这两个问题一直就围绕在我的脑海中。

结束后,我在校园里独自一人逛了那些我高中三年经常去的地方,这些地方都有属于我的回忆,我想让自己再回想一遍。

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篇3:成为自己作文高三600字

全文共 1333 字

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一提到世界有名的科学家,我们一定会毫不犹豫地想到爱迪生和达芬奇,然而我们却遗忘了一位一生拥有一千多项发明、十一次获得诺贝尔奖、撕毁交流电专利证书的科学巨匠——尼古拉·特斯拉。纵观诺贝尔物理学奖的获奖历史,几乎所有科学家都是因为受特斯拉作品的启发而获奖的。

可是,特斯拉为什么要把本应属于自己的诺贝尔奖都让给了其他人呢?有一年,特斯拉与爱迪生一起获得诺贝尔奖,但特斯拉拒绝领奖,拒绝与爱迪生共享荣誉,理由竟然是从好友马克·吐温那里学来的:“一个老婆如何能两人共享,特别是与一位骗徒、盗窃惯犯共享岂不危险?”显然这样的理由不过是玩笑之举,不可能是真实的原因。

在自己的个人《自传》中,特斯拉曾经写下过这样一段话:“如果思考在人们看来也是一种劳动的话,那人们说我是世界上最勤奋的人,我觉得一点也不为过,因为我一天的时间几乎都是在思考中度过的。我也可能是个游手好闲者,当工作被定义成在特定环境下,依靠严格的规则完成某种任务的时候。每项强制要求完成的工作都是对生命能量的消耗。我从来没有过这样的体验。我的智慧越来越丰富却是得益于我不断地思考。”

从这段话中,我们不难看出,特斯拉从来没有违背自己的意愿工作过。那么,什么样的人才会处于这种状态中?答案很简单,只有那些“自己就是工作,工作就是自己”的人。这样的人,我们称之为“是己所是”,亦即成为自己的人。在他们看来,“自己是什么远比自己有什么要重要得多得多”,或者说,也根本就不会考虑自己有什么的问题。这就是为什么特斯拉拥有一千多项发明,但却依然过着清贫生活的原因。毫无疑问的是,正是这样的人,对人类的贡献最大。

需要注意的是,任何一个像特斯拉这样的天才的成长,都不可能是自成年之后才开始的,而是自他有生命以来,一直到他离开这个世界为止,都是一贯的。乔布斯在18岁的时候开始缔造他的苹果帝国,但在12岁的时候他就已经是施乐公司的特邀实习生了。为了就读自己喜欢的专业方向,特斯拉在上大学之前就已经和父母以死抗争了。因此,最幸运的往往并不是成为天才,而是发现了自己可以成为天才的方向,并在这个方向上认识了自己。如果你发现了自己生命中的这个方向,带有一贯的特征,那么你就发现了你自己。

特拉斯的父亲相当博学,可谓是集自然哲学家、作家、诗人于一身。他的父亲常常凭借惊人的记忆力,用几种语言背诵经典名著里的段落。一个天才的父亲或母亲,似乎总是有某些特别的地方给予他的孩子们。特斯拉的母亲是一位非常出色的发明家。他的母亲发明制造了各种工具和设备,用亲手纺织的棉线编织出精美的图案。不仅如此,他的母亲还亲自种植植物,亲手提取纤维。也许遗传并不仅仅体现在基因的架构上,而是体现在各个方面的事情上。但对将来能成为天才的孩子来说,这又绝对不是最根本的原因,因为像特斯拉一样的天才的勤奋并非普通人所能想象的。如果我们总是逆着天才的成长去追溯,我们总是会发现,天才生活中的任何一个点滴对天才的成长来说都是重要的,然而,逆推得来的因并不总是指向正确的果。焉知普通的父母没有遗传给孩子可以成为天才的特质?也许只是因为他们的孩子没有像特斯拉一样努力罢了。

如果,你没有天才的父母,那么你就成为天才吧,这样你就有了!——成为你自己,因为只有在这条途径上你才有可能成为天才。

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篇4:写给高三孩子的一封信

全文共 1131 字

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雪儿:

妈妈看到你曾经在一篇作文里写道:"幸福的人生面不是源于上辈子积下的公德,也不是来自上帝的宠幸和恩赐,而是来自良好的心态……没有良好的心态,人生就像架残缺的古筝,消沉的意志怎能奏出激扬的乐章。"

自从一模结束后,妈妈看到你面对成绩的下滑,很快调整好了心态,每天按照自己的计划继续努力着。

当你周围的同学议论谁被保送--大学了;谁又借助家长的关系获得自主招生资格或小语种提前录取了;还有艺术生结束专业课考试回来准备文化课,而他们只要考到400多份就能上大学等等。

你可知道,保送生总是学习的佼佼者或是竞赛获奖选手,他们平时付出的努力也非一般人都能做到的;自主招生是又些不够透明,使你过早的体会到人生的复杂和无奈;小语种提前录取的考生看似现在轻松了,但以后的学业之路会更加枯燥和艰辛;艺术生专业训练和考试更是艰苦,你不是说你们班有名女生通过了中央音乐学院资格考试,每天8小时抱着琵琶苦练,也非常人能受得了的啊!

看淡周围的这一切吧,静下心来做自己该做的事。除了这些孩子,大约有99%的考生还得走高考的路,毕竟这是目前看起来最公正的竞争和真实水平的较量。

有人说"高三是滴眼泪,流下后就是成熟。"假如"眉毛上的汗水和眼睛下的泪水,你必须选择一样",妈妈相你会选择前者。

也许,你会因曾经的失败而懊悔,但你壮志未酬心不甘,黯淡的心情只是暂时的,灰色的阴影遮挡不住黎明的到来。

也许,你会因曾经的风雨打湿了飞翔的翅膀,但你的坚毅依旧藏在眉宇之间,疾风暴雨不会阻止你执著追求的步伐。

也许,你曾经为青春绽放的蔷薇而彷徨迷茫,但梦想始终装在你的心头,你没有时间停下脚步去欣赏春天的鸟语花香,那蔷薇的芬芳也不能动摇你永恒的`信念……

时光匆匆,今天,你不再吝啬汗水的挥洒,因为你明白了奋斗的乐趣;今天,你不再羡慕别人的成绩,因为你懂得了,一份耕耘一份收获;今天,你不再埋怨命运不公,因为你明白了精彩的人生需要自己去铸就。妈妈相信你的付出终会得到回报的。

今天,你带着众人的期待,承载着昨天的梦想,铺就着美好的未来,践行自己当初的誓言吧!

有人说,高三是一面镜子,你如果对它笑,它也对你笑;你如果对它哭,它也对你哭。

妈妈希望你在二轮复习过程中,调整心态,树立自信,笑对高三。即使再苦再累,你要暗示自己这是"天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤"。每天紧张的学习和各种考试会使你过得非常充实,使自己充满成就感,快乐地去应对每一次挑战吧!

雪儿,正如你说的:摔倒了有什么了不起,站起来一样可以顶天立地;一次失败有什么了不起,继续努力依旧可以摘取成功的花朵;伤心难过有什么了不起,擦干眼泪依然可以重拾自己;再多的坎坷有什么了不起,心态平了路也平。

妈妈相信你永远是坚强的!

20--年-月-日

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篇5:以毕业的高三为作文

全文共 882 字

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高中三年来的学习结束了,我现在真的感触很多,在这个过程当中我认为我还是需要一个非常冷静的心态,去面对这些,在高中的生活学习的当中我经历了很多,现在很多事情都在有序的发展着,我还是需要进一步的去做好相关的准备工作,这段时间以来我也对自己的情况非常熟悉,回顾这三年来的学习经历我也做一番鉴定。

首先是在自己的学习上面,高中的学习是紧张的,三年来的努力真的是付出了很多,现在我也在一步步的做好自己的本职的工作,我相信我是能够做好相关的事情的,我也相信我在这一方面做的是比较到位的,学习上面我没有丝毫的落下,我深刻的知道自己的应该做好这些,有些的东西本来就应该做好充分的准备,学习当中我认真努力,把自己的事情都认真的处理好从来不会无故的旷课,违反课堂纪律,上课的时候我也是非常认真的,我对自己的能力很是看好,我一直都认为只要抱着一个好的心态,就一定能够克服困难,学习也能够提高上去,这一切的前提就是有一个好的心态,回顾了过去三年的学习的经历,我也是成长了很多很多。

在生活上面我作风一直都很好,也一直都在朝着非常的好方向努力着,我是非常确信我能够做好自己的事情,生活当中我热心的帮助老师,同学们有什么问题我都是去耐心的帮助,自己也是喜欢去做一些事情能够帮助到他人是更好的,我认为这也是一直生活的方式,在学校我尊重老师,团结同学,我一直都认为这些都是作为一名高中学生应该去做的事情,不是什么时候都能够忽视的,这对我而言有着非常大的意义,现在我也一直都在尝试着去做好这件事情,我相信我是能够有一定的进步的,未来的工作当中我也会陆续的做好相关的准备,保持好心态,给自己足够的理由,不忘记初心,养成良好的习惯,这也是我一直所坚持的事情。

当然我也有一些不足之处,我认为自己在学习上面有的时候还是会粗心大意,三年来的高中生涯实在是让我成长太多了,这样的缺点我是一定要去纠正的,不能影响到了未来的生活,在学习上面粗心肯定是要纠正的,这样的粗心一旦蔓延开来就是会影响到自己,我不希望我有这样的缺点,我会好好改正,做一个各方面都优秀的学生,未来的路很长,我也会一步一脚印,努力去追寻自己的人生。

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篇6:爸爸给高三儿子的一封信

全文共 1619 字

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吾儿:

我总是向人吹嘘,在我儿子成长的道路上,我从不曾缺席。这不,为了亲眼见证你18岁的成人礼,我专门请假、坐7个小时的高铁赶了回来。按照学校和老师要求,还要写封给你,怎奈久不提笔手已生疏,搜索枯肠难觅一佳句,只好为赋新词强说愁。

人生需要隆重的仪式来安放心灵、点燃激情、催生动力,刻骨铭心的仪式胜过千言万语,犹如一支能量巨大的“烟火”。我想,18岁成人礼就是这样的庆典。从内心里讲,我是不情愿参加这样的活动、见证这样的时刻。因为,看你就这样长大成人,而我们却要一天天老去,想想就是一件悲伤的事;不舍你就这样独立,从此与我们渐行渐远,凭空多出无尽担忧和牵挂。但同时又为你高兴,18岁,多好的年纪啊,风华正貌,意气风发,指点江山,激扬文字,整个世界都不在话下!年轻真好。况且,躬逢这么一个伟大时代,有幸进名校得遇良师益友,过着衣食无忧的生活,若不专心于学务,真是辜负了时代、辜负了老师、辜负了爹娘,也对不起自己。

看看名人们,他(她)们18岁时都在干什么?牛顿进入剑桥大学三一学院学习,马克思来到柏林大学读书,列宁参加了俄国一个秘密马克思主义小组,周恩来东渡日本留学,比尔·盖茨已经是大二的学生,科比进入NBA开始了职业生涯,伏明霞已是老资格的世界冠军……18岁,是读书学习、进修深造的好年纪,也是书写传奇、成就非凡的黄金时代,没有什么不能想,没有什么不可能,只要你肯努力,就能拥抱胜利、赢得未来。

儿子,过了成人礼,面对接踵而至的高考,你准备好吗?上什么样的大学,将直接决定一个人就业、读研、升职等诸多后续成长的起点和空间。而进入什么样的大学,全凭学得好、考得好才行。从今天计,离上考场满打满算还有50天。在这段直前准备期,我们要求你,要像正式高考一样复习、像复习一样高考。要着力打通知识“经脉”,在融会贯通上多下功夫,发挥每一分钟的功效同时要让时间增值,做一道题尽可能地前延后伸,把上、中、下游涉及的知识都过一遍“电影”,力求将知识点串连成线、建立全课体系。要着力改变拖沓作风,不论是答题、吃饭、走路还是其它,都要紧凑起来,要知道时间就是分数、效率就是生命。要在书写速度上求快、求准,尽可能避免无谓的涂改抹擦,做到一遍准。要着力抓重点、保核心,坚持有所为有所不为,对那些已经掌握、一看就会的,不要再耗费功夫、做重复无用功,要盯着难点求突破,有时一个难点打通可不仅仅是几分的问题。

儿子,过了成人礼,面对如约而至的大学生涯,你准备好了吗?大学与中学有着截然的差异,没有了父母

儿子,过了成人礼,面对纷繁复杂的多元社会,你准备好了吗?18岁是一个跳板,是一次飞跃,宣告成人的事实,掀开人生全新的一页,从此你就是独立的“法人”了。你可以享有宪法赋予你神圣不可侵犯的权力,也必须履行宪法规定你不可推卸的义务。因此,首先要把责任和担当扛在肩上。自己的责任必须自己担当起,成功是你自己的成功,失败也是你自己的失败,要当好自己的造化主。自己应该做而且能够做的事,就得由自己担当起,不能推诿给旁人。当时应该做而且能够做的事,就得在当时做,不能拖延到未来。其次要善交友择诤友。“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人交,如入鲍鱼之市,久而不闻其臭。”交友的原则应该是“同声相应,同气相求”,朋友不在多,而贵在精,千万不能交酒肉朋友,要远离那些鼓吹为朋友两肋插刀的人,更要提防那些性格偏激者、行为极端者。再次要正确处理婚恋问题。恋爱用不着反对,结婚更用不着反对,只是不能“用违其时”。人生精力有限,在恋爱和结婚上面消耗了一些,可用于其他方面的就不够。此事千古一理,无需多讲。

“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”亲爱的孩子,每一个努力生活的人,都是大英雄。时间的天平,总是钟情于勇往直前、刻苦奋斗的人。世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。登上山顶,就能发现那边更美的风景。起于18岁的成人路上,愿你所遇都是知己,所过都是坦途,祝你成功!

父母

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篇7:逐梦青春高三作文

全文共 605 字

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课堂上,同学们的朗朗读书声给青春带来了最美妙的声音。老师行走在课堂之间,注视着班上每一位同学上课时的状态。看着这一双双专注的眼眸,还有认真的表情,老师微笑着点了点头。

“同学们,你们的梦想是什么?”老师的这个问题迎来了众多同学争先恐后的回答。有同学说,他的梦想是将来能够成为一名飞行员,能够完成他的飞翔梦;有同学说,她的梦想是将来成为一名医生,救死扶伤,用她微薄的力量给世人送来希望;更有同学说,他的梦想是成为一名伟大的科学家,用最先进的科技,带领着人类走向新的世界……梦想有很多,梦想在每一位青春少年的心底埋下了种子。若想要种子发芽,那么我们势必要用努力的汗水去浇灌,这样梦想之花才会绽放。

教室里,同学们一番争论下来,只见老师双手付于后背,踱着步子重新走上了讲台。接着,在全班同学的目光之下,老师用红色的粉笔在黑板之上写下了四个大字:逐梦青春。

青春的我们活力四射,做任何事都充满着干劲。既然青春给了我们一切逐梦的最佳准备,那么青春的我们也该奋勇向前。梦想就在不远处向着我们招手,只要我们带着勇气,带着激情,坚持不懈的在追逐梦想的道路上奔跑。那么那一颗种在我们心底的梦想的种子也就会渐渐地长成撑天的大树,然后开出一树芬芳。

“逐梦青春”老师将手中的粉笔放下,然后面向我们掷地有声的说出这四个字,这四个字里所蕴含的力量也是无限的。

也就在这一刻,所有同学心底的那一颗梦想的种子都生了根,逐梦青春也成为了我们的青春信条。

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篇8:致准高三家长的一封信

全文共 1351 字

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各位家长

现在离高考的日子只有40来天,我们有许多家长开始心急如火了,孩子考试,家长比孩子着急。于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中,心理焦虑表现得相当严重。如果家长处理方法不当,会直接到影响考生的成绩。

作为家长在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率,这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面的建议供大家参考:

一、希望大家避开"五大误区":

误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。

误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。

误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自心。

误区四:严人宽己。有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视;常常对孩子说要集中精心搞好复习,而他们自己却在打牌,这样不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。

误区五:忽视心理问题。要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

二、希望大家注意在个人言行上注意"四不要、六要":

不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,要考上某某大学,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。

不要许愿:一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如,"考得好,我给你买个笔记本电脑","考上北大,我带你到哪里哪里去玩",这些并不能起到什么实际的效果。

不要威胁:一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,"考砸了,我们就不管你了",诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。

不要盲目给孩子买辅导材料:家长对学校复习的程序和内容并不太了解,认为多复习辅导材料会有效果的,结果是冲淡了老师的复习计划,只能给孩子增加压力。

要制造良好的家庭气氛:把五六月份看做平常的日子,夫妻之间,夫妻与孩子之间的对话要和平常一样和谐,坚决维护良好的家庭氛围。

要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

要注意孩子的饮食和睡眠:使孩子吃平常的饭菜就可以了,不必怎么再去加强营养,当然要搞好孩子的饮食卫生,使考生体力充沛地去参加高考。

要整理搜集填报志愿的信息:今年高考填报志愿相对往年有一定的变化,大家可以通过多种渠道,特别是和学校年级组和班主任老师联系,获取该方面的信息,适时和孩子和孩子沟通。

要经常和老师交流:特别是一、二摸模拟测试后,家长要和老师多交流,以便及时了解孩子的学习和思想状况,发现差距和不足后,家长要充分利用这一个多月的时间,和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。

要情绪稳定:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。

最后,衷心希望学校的工作,能得到社会特别是各位家长的大力支持,我们坚信:在学校、家长、学生三方的共同努力下,一定能实现我们共同的美好的目标。

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篇9:重阳登高三年级的作文

全文共 642 字

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今天的天气很好,阳光明媚,金色的秋阳覆盖着大地。一大早,我与朋友就踏着清晨爽朗的阳光登山了。

这就是我家后面的一座高山,这座山很高。在我还小的时候,我望着这一座高入了云霄的山常常朝着家人发问,我问这座山上面是不是住着一个神仙?

现在多年过去了,我也已经爬过这座山好些次了,至于上面有没有住着一个神仙?我早就不会朝着别人发问了。因为我已经知道了,上面没有神仙,不过倒是有一个住在庙里的老爷爷。

今天到了半上午的时候,我与朋友也已经爬到了半山腰了,我们爬的很快,一路往上几乎不会停留。

可是,当我听到不远处传来的泉水叮咚的声音时,我的步子就迈不动了。朋友与我一样也很好奇那边的山泉。因为这一次,我与朋友爬山是换了一条新的路线,所以突然听着山泉流水的声音,都显得有些好奇。

打定了主意后,我与朋友就朝着那一方山泉的地方探了过去。

泉水从高处的断崖上一泻而下,虽然水流不大,但是冲击而下的水声也很响。我与朋友站到一个石块上,看着俊秀灵气的流水,我们心里都记上了这一个地方。

在山泉那儿喝了一口纯净的泉水后,我与朋友再次抬脚上山了,这一次,我们的目的地还是山顶,依旧是那一座面向着群山的小庙。

当我们终于爬上了山顶的时候,已经日上中空。太阳亮的刺眼,我们的肚子也已经咕咕的叫唤着了。庙里住着的老爷爷人很好,在瞧见了我们的时候,把我们叫进了庙里。接着为我们准备上了一顿午餐,是最平常的青菜豆腐,但是在我们吃起来的时候,却感觉就像是从来没有吃过的美味一般。

今年重阳节的这一顿饭,我们吃很开心,今年的重阳节也很特别。

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篇10:致准高三家长的一封信

全文共 1555 字

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各位家长:你们好!

刚刚结束的高二这一年,为即将到来的高三奠定了坚实基础。高三,是高中的关键节点,也是孩子人生道路上的重要跳板。学生时代最为重要的考试——高考,将在高三进行。高三这一年,是过去十二载拼搏与汗水的升华。无论是家长还是孩子,都需要对此有思想上的重视、行动上的把握。在思想上高度重视,有利于在新的学期抓住契机,用行动争取成绩;在行动上真实付出,则会对高考有一个充分的准备。把握好高三,不仅仅是为了争取高考的辉煌与名校的青睐,更是为了培养孩子刻苦踏实、砥砺前行的精神品质。

为了高三强势开局,假期是需要关注和把握的一个重要节点。从忙碌的校园生活中走出,是彻底放松,用几天的轻松愉悦导致精神懈怠,成绩滑坡,亦或是抓住每分每秒,用假期时间查漏补缺,冲刺高三,答案不言而喻。在假期中,没有了学校的学习氛围与老师的教导陪伴,孩子的差距将会极大的显露出来。如果孩子有强大的自制力,在假期发奋学习,便会在开学后拥有良好的精神状态及学习热情。正所谓“不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假”,通俗易懂的一句话,更是告诉了我们假期的重要性。因此,把握假期至关重要,一个充实高效的假期,是高三奋进的重要基石。

为了在假期中能更加高效的学习,学生应制定好相应的假期计划,同时为自己制定未来的目标,激励自己拼搏努力;家长亦应为孩子创造一个良好的学习环境,让孩子能够心无旁骛、静心学习,把握好高考前的宝贵假期,用汗水换来开学后的满意成绩。

高三可以说是孩子们成长过程中的飞跃期、突破期,正如鲤鱼跃龙门一样,其艰难可想而知。所以,高三既是孩子付出最多、老师投入最大的时期,也是家长起到重要作用的关键时期。高三是孩子心理波动极大的时期,高强度的练习、学习成绩的起伏、强大的竞争压力、考试焦虑等都会对孩子的心理状态产生极大的影响。家长们也许无法在学习上给予孩子帮助,但家长对孩子心灵的抚慰作用却是独一无二的。

面对孩子的心理波动,家长们有时会感到心有余而力不足,想要给孩子适当的建议却又无从下手,但事实上家长们要做的只是简单的陪伴与鼓励。“陪伴是最长情的告白”,关爱并不需要说出口,家长的陪伴就足以让孩子们振奋。陪伴可以是多样的:在小假期,孩子们需要的是共同拼搏、共话将来的陪伴;在成绩取得进步时,孩子们需要的是喜悦的分享;在低谷期,孩子们需要的则是电话那头耐心的倾听与温暖的鼓励。就像上班出勤一样,孩子们需要家长们一直“在线”,做他们最强大的后盾。

当遇到学习瓶颈的时候,孩子们更需要家长的引导与鼓励。引导,是要给孩子积极的心理暗示。也许有些家长会因孩子成绩的一时不理想而烦恼,为孩子的未来担忧,这些都很正常,但家长们在这时候恰恰要以乐观的、积极的心态,去感染他们。否则,就会像心理学中的“踢猫效应”一样,导致恶果。鼓励,则不单单是在孩子进步时,更应在孩子退步时、失利时,同孩子谈谈心,聊一聊理想,带给他们动力。

高三是孩子们的提升期,也是家长们的提升期。家长们在高三时,要有一个更大的格局,有一个更高的境界。孩子们处于跃龙门前漫长的逆行中,他们也许会低落、会愤懑、会迷惘,因为他们身处其中,家长们在这时则需要跳出来,保持一颗平静的心,指引孩子,看到孩子成绩起伏背后的实质,也许是心态,也许是方法,这样才能做到真正高质量的指引。家长们看到的不应只是眼前的高考,更应该是孩子们长远的未来,望子成龙、望女成凤,不只是希望孩子们能考入一个好大学,更应该是希望孩子们拥有光辉的前景。这就需要家长们在高考这个转折点,收集必要的息,如专业信息、报考信息,为孩子高考后的人生选择做好充足的准备,提供必要的帮助!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望家长们与孩子在高三携手共进。

最后,安全大于天,假期的安全问题同样值得关注,让孩子过一个充实而安全的假期!

准高三年级

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篇11:遵守规则高三作文

全文共 785 字

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农药化肥喂养的苹果,多而大,却不甜;拔苗助长,苗长的虽然长,但活不久。万事万物皆有规则规律,我们应顺时而动,遵守规则。

“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,这是自然规律;水往低处流,这是万有引力定律;让孩子自由、健康地成长进步,这是教育规律;“红绿灯下显素质,黄白线上彰文明”,这是交通规则;公平竞争、不搞暗箱操作,这是商业规则。

从长远看,只有遵守规则、按规律办事的人才能收获香甜的大苹果,屹立人生珠峰,畅饮甘泉;那些急功近利、投机取巧者短期虽能见利,但最终势必遭到人们唾弃,折戟沉沙。

“舳舻千里,荆旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也”的曹操及其百万大军,经诸葛亮草船借箭,孙刘火烧赤壁,灰溜溜地败走华容道,跟气候关系甚大:北方将士不习南方水土、不习水战,而曹操却不顾这些兵家大忌,最终饮恨疆场。诸葛亮和周瑜巧妙运用了大雾、顺风风向的气候规律,一举形成三足鼎立之势。火烧连营七百里、水淹七军等战役的胜利,也和尊重自然气候规律分不开。

“不违农时,谷物不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”孟子的仁政主张跟当今可持续发展规律异曲同工。而今“神舟飞天”“嫦娥奔月”“天宫神舟对接”同样是人们按照科学规律创造的奇迹。

然而,很多人很多时候却总是急于求成,全然不顾规则,到头来,吞下自己酿的苦果。

中国式过马路,让中国成为世界上交通事故发生率最高的国家;中国式教育,让中国成为世界上孩子近视率最高的国家。狼爸、虎妈式教育,不是关注孩子,而是管住孩子,关住孩子,逼迫我们在各种辅导班间赶场,扼杀孩子们的天性,捆住孩子们自由飞行的翅膀,束缚孩子们“异想天开”的思想,这难道不是中国孩子成为世界上最缺乏想象力的孩子的原因吗?这和仲永父母强行带着他卖诗,导致他泯然众人有何区别呢?

遇事不急不慌,按照它应有的规律进行。你会发现,成功原来是顺理成章的事。

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篇12:作文高三又一次的毕业季

全文共 927 字

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草儿冲破冬的包裹,破土而出;柳芽挣脱冬的`束缚闪现在枝头。一瞬间,整个世界春意盎然,迸发着活力,洋溢着激情。

伴随着母校校庆的佳音姗姗而来,记忆的红线牵到那个葱郁的夏季。

20____年的九月,我背着沉重的书包来到这个陌生的地方——实验中学。我对她充满敬畏。敬的是她的宽厚博大的胸怀,畏的是担心自己不能成为她优秀的孩子。所以,从踏进校园,我就发誓:我要扬起自信的风帆,不畏惧生活中的每一个挑战,奋发向上,坚持不懈地努力,在这片美丽又神圣的土地上闯出自己的天地。

于是,我荡起双浆,在雷鸣中起航,在风雨中前进,开始向知识海洋的挑战。365个日日夜夜,我付出全身的力气搏击在充满精英的人海中。遇到再大的风险,再大的浪潮我也决不后退。学习是一部书,决心是它的开头,信心是它的升华,恒心是它的主旨。每个太阳跳出地平线的晨曦,伴着清脆的铃声,我开始新一天地拼搏。学习是张纸,美丽的色彩只能靠自己增添描绘。我从校园中采撷每一种色彩,精心描绘着我的青春图画。我在母校地怀抱中生活、成长,紧紧地依偎着她,感受着她心脉地跳动,苍劲有力,像颗壮士的心永不衰竭。

孤独寂寞时,我会独自漫步校园的每一个角落。红的花是少男少女火热的情怀;绿的叶,是青春年代蓬勃的朝气。还有那软茸茸的杨絮,是懈怠不前时最温柔地敬告。黄昏时分,坐在花坛旁,聆听花与草的悄悄话,享受风的爱抚,便感到我是天下最幸福的公主。

我喜欢这里的景,每时每刻都给人以灵感,给人以向前的动力。我更喜欢这里的人。在众多老师的指引下,我不断进步,时刻都以昂扬的状态迎接生活的“馈赠。”在失败彷徨时,老师会耐心地教导我。是他们时而严厉,时而亲切的面容让我不再徘徊,他们的爱让我一次次战胜挫折,勇敢面对每一道坎坷。我曾经抱怨过老师的责备,恨过老师横眉冷对的表情,但今天看来,其实那是份特殊的爱,那跃动的光芒如破云而出的金色阳光。是老师让我明白“这秒不绝望,下一秒就有希望。”在每一位老师身上,彰显着“严谨博学、文明健美、团结勤奋、求实创新”的魅力,也正是这种人性美让我更加热爱学习,热爱生活。

感谢母校,感谢母校三年来对我的辛勤培育,感谢敬爱的老师对我的谆谆教诲,感谢同窗好友对我的悉心照顾。实验中学,我的母校,愿你永远青春,永远美丽!

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篇13:关于高三成长的

全文共 746 字

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曾几何时,我们还依偎在父母的`怀中,享受着童年的美好;曾几何时,我们还爬在父母的背上,享用绵绵的亲情;曾几何时,我们是他们的快乐,是他们的甜蜜。如今,我们长大了,理应成为他们的依靠,他们的希望。

不知道有多少个月明星稀的黎明,我注视着昏黄的灯光下那张被岁月的风霜折磨得憔悴不堪的面孔,我不敢仔细打量它,因为我会心碎,不知道有多少个万家灯火熄灭的深夜,我察觉到一双粗糙的手抚摸着我的脸庞,我不敢睁眼,因为我看到母亲裂痕斑斑的双手时,我会禁不住落泪。

终于有一天,我朝着全世界宣布:我要自强,我不想父母那么辛苦。

从此,我学会一个人去面对所有的风霜雨雪,一个人承担所有的苦痛折磨,我开始踏上自己真正的人生旅程。

刚开始,真的会很不习惯。当我走入无边的沙漠,正等待一场大雨的浇灌时,我的意志告诉我,自己去寻找水源;当我陷入泥泞的沼泽时,正渴望有人拉我一吧时,我的信念告诉我,自己去寻找树枝;当我步入恐怖的魔鬼森林,不知路在何方时,多想有人为我指出一条光明的坦途,但我的意志告诉我:站起来,别趴下。当我终于走完这条坎坷的小路时,面前又是一道悬崖。不过,我已不是十分害怕,因为我知道,我可以的。

慢慢地,我学会了勇敢,学会了坚强,学会了在颠簸的道路上一路向前。

风雨又如期而至,可是我已经明白,坦然相待是最好的选择,大浪又冲天咆哮,可是我知晓迎面而上才能站在浪尖上;荆棘又浮现在眼前,我知道只有将它连根拔起,才能为成功铺平道路,尽管刺破了手,鲜血淋漓,但我知道,这是学会自立必修的一课,我的人生旅途中,已不再相信眼泪。

终于,走完了一村一寨,过惯了冷月孤歌的生活,当我再回到我热爱的那片红土地,当我再次看到母亲的笑脸,我可以如释重负地与她相拥而泣,看着她两鬓斑白的银发,我静静地依偎在她的膝下,成为她可以依托的肩膀。

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篇14:1有关高三毕业前优美作文

全文共 1180 字

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毕业那天,我们,匆匆告别,各自走向远方,没有言语,没有眼泪,只有永恒的思念与祝福。一个甜甜的微笑,一声声不愿意说出的再见,一张张毫不在意的脸庞,其实,都在心里默默流泪。来时,我们哭着,走时,就该笑着。不要让一个新的起点变成泪点。但在无人时,还是依旧会流泪。

六年的时光,到了分别的时候,窗外的小雨淅淅沥沥的下着,记得六年前那天,也是一个雨季。雨中来,雨中走。我们笑着挥手说再见,转身就已泪流满面。闪光灯亮了,它用六秒定格我们六年的友谊。

最后一次,漫步在校园的林荫小道,走在我们曾一起走过的路,唱着曾一起唱过的歌,回忆起点点滴滴,想着想着就笑了,笑着笑着,就哭了。

颜兮,可能以后前行的道路上不会铺满鲜花,而是荆棘满路,但记得我会为你鼓掌。无论身居何方,我的心愿与你相伴。是啊,以后,就不会有人欺负你,不会有人损你,不会有人开你玩笑,不会无缘无故就对你动手动脚了,也可能是另一个人做着曾经我做过的事,请记得,定要勿忘我。

闭上眼,回想这六年,我们的点点滴滴都成为彼此心里最美好的记忆。还记得那次考试,我突然低血糖,很晕,嘴唇有些发白,殷老师见了问我怎么了,我摇摇头说没事,就是有点低血糖,老师让我暂停考试,先去喝些热水,由于学校不然吃零食,我装在口袋里的糖没敢拿出。老师问我,有没有带糖,我说有,只是怕违反校规没吃。老师就让我拿出来吃,出什么事他给校长解释。简简单单的几句话,我的心里却很感动。殷老师平时很严厉,很少有人喜欢这位老师,但相处久了,却发现,他只是外冷内热,对我们很关心,等离开时,即便殷老师依旧是严厉,却是前所未有的亲切感。

还记得毕业那天,老师如往常一样闲聊,被我们围在中间,是的,我们都在笑,笑的那么苦涩。曹老师的眼眶红了,这还是我第一次看到,殷老师失眠了,眼眶上的黑眼圈很显眼,徐老师,眼里流露出满意的笑容,只是那笑容看了很想哭,以后我还如何见到?

雨下了很久,天空也在为我们伤心?领到毕业证我就匆匆走了,再不走,我会哭,会不想离开这。我向曹老师与徐老师挥手说再见,本想与殷老师告别,转身却见他却被一群家长围着,我就不打扰了。那也是我最大的遗憾,如果能重来,我一定要对殷老师说:“老师,再见!”

当徐老师也对我说再见时,对我最后一次笑时,我埋下头,泪眼睛已流下。甚至,曹老师对我告别时,我连抬头的勇气都没有。我最不舍的,就是这三位老师。他们用自己的青春,用自己的热血全都倾注在教育事业里,自己头上已无青丝。而我最不舍的,就是这三位伴我们上考场的老师,以后,就见不到了。

当踏出校门的那一刻,我知道,结束了。来年夏天,教室里又坐满了人,可惜,不在是我们20____年原班人马。我们结束了一个班级,换来一个没有作业的暑假,有什么快乐可言。曾经在心里总想着毕业遥遥无期,可转眼间我们就已各奔东西。校门口的转身,就是永远的离别。

相离莫想忘,且行且珍惜,珍惜,足矣。

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篇15:贪婪作文高三700字

全文共 743 字

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贪婪是万恶之源也是痛苦的根源,贪婪会让你变得越来越丑陋、越来越卑微、越来越可恶、越来越悲哀,因为贪心会让你迷失自我、丢失本心、失去善良。贪婪的人总是一贫如洗的人,有些人因为被贪婪摄取了心魂和理智,所以他们会不择手段的想要得到更多的东西,可是殊不知聪明反被聪明误,他们甚至连现在所拥有的一切也都是去了,这还真是偷鸡不成蚀把米,自作自受、可悲至极啊!

对于贪婪的人来说,没有任何一个位子是舒服和安逸的,因为贪婪会让一个人的胃口越来越大,野心也越来越大,正如巴尔扎克说过:“贪心好比一个套结,把人的心越套越紧,结果把理智闭塞了。”从巴尔扎克的言语中你应该知道,贪婪是自我毁灭、自我束缚、自我消亡、自断前程的做法,当你被贪婪的恶魔缠上的时候,你就会越陷越深、不可自拔,因此为了不让自己陷入人人喊打、人人憎恶、人人放弃的怪圈,你一定要做一个有原则、有底线、有理智的人。

有时候我们不得不佩服古人的聪明才智和奇思妙想,因为“贪”这个字的构造本身就很直白、讲究、通俗和易懂。你且看这个“贪”字,它的上面是一个“今”字,今字代表着当面,现在和立刻的意思,而下面那一个“贝”字就直接蕴含了钱财、利益的味道,这就说明“贪”这个字的整体含义就是代表着当面获取不正当、不敞亮、不该得的利益的意思,由此看来贪婪却是是一种不光明、不道德、不正义的事情。有人解释说“贪”这个字表示贪心的小人“尝思当前之利,专物现在之得。”,从这个层面来看,贪婪的人都是自私自利、目光短浅、心性邪恶、心志不定、原则不刚之人,而这样欲望重、私欲重的人是万万不可深交和信任的。

欲望每个人都有,但是人的心性、定力、眼界、格局和智慧却大不相同,这就导致了每个人成就也千差万别,但愿在人生的修行路上,你不会因为贪婪毁了自己的一切、葬送了自己的所有。

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篇16:夏天的校园高三作文

全文共 375 字

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夏天校园里,毒辣的太阳炙烤着大地,像要把大地蒸发似的。忽然,一阵微风吹来,顿时凉风习习。樟树叶也在空中迎风飘扬。

校园里面一栋栋高大坚固而又舒适的教学楼在炎热的大地上威严耸立,似乎一点儿也不怕火辣辣要把地球烤熟的太阳,跟太阳作对。

教学楼旁真是绿树成荫,生机勃勃啊!花坛里,五颜六色的花朵奋力地绽放;勤勤恳恳的小草用力地钻出炎热的地面,毫不退缩;蜜蜂和蝴蝶在花丛中优雅地翩翩起舞,去寻找令人满意的花朵,便开始采蜜了。

樟树林在毒辣的太阳下坚决地挺立着,为人们带来凉爽。教室里,一排排整整齐齐的课桌带来了一种紧张的学习氛围。

校徽在校园中格外显眼。其中,展望两个大字,代表了全校师生展望未来、向往未来、创造未来的梦想。校徽上面几个用钢铁制造的铁球在太阳底下闪闪发亮,旁边的各种各样的花,有紫色的、黄色的、绿色的、红色的……

夏天的校园真是让人感到格外的亮丽呀!

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篇17:读后感高三的作文

全文共 685 字

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“人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像,徐徐沉入大海。”当我读到这句话时,我的心里如五味杂陈,有悲痛,有怜悯,有敬佩,有惋惜……这是杨老师前不久给我们上的《船长》这一课的内容。我深深地被船长那种忠于职守、舍生忘死的精神所打动。

小说的主人公哈尔威身上闪耀着人性的光辉。在一次航海中,哈尔威所在的诺曼底号轮船被全速前进的玛丽号巨轮撞上了,船长沉着镇定地带领大家有条不紊地离开诺曼底号,但在最后,他选择与诺曼底号共存亡,这是多么悲壮的事,又是多么值得我们歌颂的事啊!

我也很喜欢船长哈尔威的一句话:“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他。”这是船长对奥克勒大副说的话。事实上,在那样危险的时刻,船长他能保持清醒的头脑已经很不错了。但是在那样的情况下,船长不仅保持了清醒的头脑,而且还考虑到女士优先,让女士先走,这种人性之美,有多美好。记得有一次,我们去秋游,大家一窝蜂地往车门挤去。我看着那混乱的样子,就大声地喊,请大家有序上车,有些人不服气,你凭什么?你又不是班长,我听了,大声说:“不管做什么事,我们都要遵守规则。”同学们似乎觉得我说得有道理,也不再拥挤了,大家都安静有序地上车。老师看到我的表现,还表扬了我,我心里乐滋滋的。现在想来,自己也能哈尔威一样,遇到混乱的情况能保持镇定,时刻遵守规定,心中不觉乐了。

我也很喜欢哈尔威这个人,哈尔威在危险面前显得那么镇定、临危不惧,他把船上61个人都考虑到了,唯独没有考虑自己。他这种一心为他人着想、舍生忘死的精神,怎能不令我折服?

哈尔威是优秀的,我也要像哈尔威一样,不管在何时何地,履行做人之道,这样才能赢得别人的尊重。

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篇18:高三600字读后感作文

全文共 668 字

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1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子,因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日子。他们把凡是能拿动的东西统统掠走,拿不动的,就任意破坏。为了销毁罪证,他们在园内放火,连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。

闭上眼睛,我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面,听到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮地大笑,他们在狂妄地笑着,笑着他们的胜利,笑着他们的伟大,也笑着中国的腐败。

当时清朝政府是腐败无能,花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子,饭里吃的都是山珍海味;他们穿的衣服都是上等布料做的,也要花掉许多钱;大官人吃喝玩乐......花掉许多银子。可他们知道,这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子,他们吃着、穿着、用着老百姓的银子,竟然还心安理得!他们根本就没理老百姓们过的好不好,所以,当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。

怒火在我胸中熊熊燃烧!圆明园里的宝贝是我们中国的,却被他们这帮贼抢走了。我又感到无比遗憾:清政府是多么的腐败无能啊!圆明园内收藏着各种奇珍异宝,是我们祖国历史文化的见证,我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了,这可是我国近代耻辱历史的见证!

这个世界上的大瑰宝-圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会努力学习或工作,渐渐地把中国发扬光大,让你们看看我们中国也是强大的,我们中国也会有一片属于我们的天空,属于我们的大地!

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篇19:青春高三作文

全文共 638 字

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对于我来说,青春是一首歌,是由许多个音符组成的,每一个音符对有自己的特色,我的青春第一个音符是父母的声音,而青春的第二个音符则是老师的声音。

春回大地,万物复苏,鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌,放松一下身心……,歌声来给了我们许多许多。

最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲,老师的每一言,每一语,都如那微风一般飘入我心里。

那是小学时代,刚刚入秋,由于气温变化的不规律,我生了一场大病,接连一个星期都没有去上学,落下了很多功课,身体慢慢的转好,我去上了学,上课老师提问的问题我都不明白,一脸的茫然,老师立刻发觉出来了,一下课,便来找我淡话,在了解我的情况后,老是给我补了课,但是前面的我落下的太多,这些课程一时补不回来,老师耐心的慢慢讲着,而我便快速地把知识往大脑里传,那是老师的声音犹如一阵优美的歌声,深深地印在了我的脑海里,尽管我是那样的心不在焉,可老师对我那是格外用心的讲着。

对于那一次的师生交流,是令我永生难忘,而那几个知识点我后来也懂了,就是那一次,老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。

对于老师来说,我有万分的感谢和感激,而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声,从那最美妙的"歌声"中,我学到了做人、做事的道理,从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识,从最妙的歌声中,我获得了师生间最真挚的友谊。

对于校园里的歌声,有人认为那是运动场上的加油声,有人认为是课间的清脆歌声,而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。

是我青春的第二个音符。

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篇20:精选幸福高三作文

全文共 535 字

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昨晚十点多,感觉肚子有点饿了,就随口说了声,饿了。他听了后说,饿了不早说,等着,哥这就给你做去。不怕你说饿,就怕你叫喊不饿。

其实,我只是随口说说而已。知道家里没什么食材了,这么冷的天,就算饿死也没打算出去买食材。

只见他拿出几颗土豆说,哪怕家里就只剩下几颗土豆,哥也可以给你做出来美味佳肴。他总喜欢以哥自称,也总喜欢故意惹我生气。虽然,日子久了,我也知道,他说的那些话,只是故意气我而已。

没多会,他还真做出了我最爱吃的麻辣棒。大概是因为真的饿了吧,也大概是他做的真的很好吃。土豆片,几根金针菇,几片生菜叶子,可还是美美的填饱了我的肚子。躺在床上,摸着不再饿着的肚子,突然感觉自己好幸福。幸福是什么?其实,有时想想,幸福可以很简单,简单到半夜你受饿时,一顿简单的饭菜。

我们每个人对幸福的追求不同,在每个阶段对幸福的定义也不同。小时候,幸福可能是一支棒棒糖,一句爸爸的夸奖,一个妈妈的怀抱。长大后,幸福可能是某次考试的第一名,心爱人的一个眼神。结婚时,幸福可能是跟爱的人,执子之手,与子偕老。

而如今,我的小幸福,就是夜晚受饿时有人给做饭吃,每天在自己喜欢的文字中畅游,牵挂着的亲人过得快快乐乐,健健康康。

好吧,我不该太贪心,我只愿踏踏实实的过好我的每一天,就会感到开心,幸福。

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