描写小鸟最简单的作文【精选20篇】

海鸟自由地飞来飞去，和浪花悄声细语。小编收集了四年级描写小鸟的拟人句，欢迎阅读。

1、啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。

2、整个夏天，体格粗壮的啄木鸟都决意离群索居，忙于家庭生活，不想交朋结友.现在却欢聚一团，悠闲地聊聊部落里的趣事。

3、鹰是南部天空的统治者它们把嚓亮的惚哨骄傲地撒向山川和林莽。它们威严庄重地、心满意足地在高空巡视着这片隶属自己的广裹疆土。

4、一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题:雨是什么颜色的?雨听了大家的争论，下得更欢了。

5、小鸟站在柳枝上唱歌。

6、小鸟安逸地躺在大树怀抱里欢快地唱起了“小兔子乖乖”。

7、我想小鸟是不是害怕了，我就走到了一边，我看见小鸟看看四周，好像在说:“这里还有人吗?

8、我发现小鸟吃完一粒米的时候，就东张西望。它真是太可爱了!

9、天空中的小鸟像歌唱家，欢快地唱着歌儿

10、天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的身影，感到不寻常的惬意。

11、天鹅们同临一乱湖水，有时心怀幽情，咯守规行，有时也会意会神，雌雄彼此呵护。

12、淘气的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。

13、树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空;飞过树林;飞跃小溪;飞到屋子里。动物们都来听这场“演唱会”。

14、那些海鸥，翩翩舞动仙姿，一阅羽衣霓裳曲，扶摇洁白如雪的裙据，或成一只纺锤，编织海滩的记忆

15、害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。

16、海鸟自由地飞来飞去，和浪花悄声细语。

17、电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。

18、春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。

19、春天，布谷鸟迈着轻快的舞步来了。

20、春天，布谷哼着歌，踏着春花走来了

21、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌

在我们学习中经常遇到的修辞手法句子有：拟人句、比喻句、排比句、设问句、夸张句、反问句等各种修辞手法造句子下面是小编整理的描写小鸟的拟人句，欢迎阅读参考！

1、啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。

2、整个夏天，体格粗壮的啄木鸟都决意离群索居，忙于家庭生活，不想交朋结友．现在却欢聚一团，悠闲地聊聊部落里的趣事。

3、鹰是南部天空的统治者它们把嚓亮的惚哨骄傲地撒向山川和林莽。它们威严庄重地、心满意足地在高空巡视着这片隶属自己的广裹疆土。

4、一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：雨是什么颜色的？雨听了大家的争论，下得更欢了。

5、小鸟站在柳枝上唱歌。

6、小鸟安逸地躺在大树怀抱里欢快地唱起了“小兔子乖乖”。

7、我想小鸟是不是害怕了，我就走到了一边，我看见小鸟看看四周，好像在说：“这里还有人吗？

8、我发现小鸟吃完一粒米的时候，就东张西望。它真是太可爱了！

9、天空中的小鸟像歌唱家，欢快地唱着歌儿。

10、天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的身影，感到不寻常的惬意。

11、天鹅们同临一乱湖水，有时心怀幽情，咯守规行，有时也会意会神，雌雄彼此呵护。

12、淘气的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。

13、树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空；飞过树林；飞跃小溪；飞到屋子里。动物们都来听这场“演唱会”。

14、那些海鸥，翩翩舞动仙姿，一阅羽衣霓裳曲，扶摇洁白如雪的裙据，或成一只纺锤，编织海滩的记忆。

15、害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。

16、海鸟自由地飞来飞去，和浪花悄声细语。

17、电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。

18、春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。

19、春天，布谷鸟迈着轻快的舞步来了。

20、春天，布谷哼着歌，踏着春花走来了。

21、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

1、百草权舆：形容花草萌芽，春天到来。

2、百花争妍：妍：美、艳。表示繁华盛开，生气勃勃的景象。

3、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。表示春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。表示各种花朵娇艳美丽。

5、春风和煦：表示春天阳光温暖而舒适。

6、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以指恩泽。

7、春光明媚：明媚：美好，可爱。表示春天的景物鲜明可爱。

8、春寒料峭：料峭：微寒。表示初春的寒冷。

9、春晖寸草：春晖：春天的阳光；指父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；指子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

10、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。指各有值得称道的地方。

11、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。指游览、观赏的大好时机。现在常用来指有利于工作或学习的大好形势。出处：明朱国祯《涌幢小品南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

12、春暖花香：来源于明无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”表示春天美丽的景色。

13、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋陆游《剑南诗稿山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

14、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。指欣欣向荣的景象。

15、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

16、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。表示到处充满了明媚的春光。

17、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。形容农业生产的一般过程。亦指事物的发生、发展过程。

18、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。指好事层出不穷地产生。

19、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。表示春天的气氛很浓。

20、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。形容春天就要过去了。

21、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，形容有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

22、芬芳馥郁：芬芳：形容香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。表示香气非常浓。

23、风光旖旎：表示景色柔和美好。

24、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。表示暮春景色。

25、花红柳绿：形容花木繁茂的样子。表示明媚的春天景象。

26、花明柳媚：表示春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

27、花团锦簇：锦，有文彩的丝织品；簇，丛聚。表示五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也表示文章辞藻华丽。

28、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。表示打扮得十分艳丽。

29、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。指垂危的病人或事物重新获得生机。

30、腊尽春回：腊：形容腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

31、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。表示柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：形容树荫蔽日。明：丽。②也指突遇到新的境界或形式。

32、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常形容可供临时休憩的草地。

33、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。表示春天的美好景象。

34、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。表示花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

35、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以表示春色美丽。出处：元无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

36、桃李争妍：桃花李花竞相开放。表示春光艳丽。

37、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。形容颜色繁多，非常好看。

38、细雨和风：温和的风，细小的雨。指方式方法温和而不粗暴。

39、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。表示春天景色美丽。

40、燕语莺呼：燕子的话语，黄鹂的歌声。表示春天里大好的景象。也指女子说话声音婉转动听。

41、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。表示大好春光。

42、阳和启蛰：春天来了，过冬的虫豸都活动了。指恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。

43、一阳复始：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。形容春天又到来了。

44、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。表示春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常指革命和建设蓬勃兴旺的景象。

45、雨后春笋：形容春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。指事物迅速大量地涌现出来。

46、雨丝风片：表示春天的微风细雨。

47、春宵苦短：为春天的夜晚太短而苦恼。表示人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

我家养了一只小鸟，那是爸爸出差回来的时候，在路边捡到的。

听爸爸说，这只小鸟刚出生了没几天，从鸟窝里掉了出来，把翅膀摔伤了，我望着这只褐色的小鸟，对它生起了怜悯之心，决定把它留在家里休养几天。

小鸟在我和爸爸的精心照顾下，两只小翅膀逐渐变好了。

自从小鸟来到我家，给我带来的欢乐可多了，它吃饱喝足后，就会叫个不停，像在唱着快乐的歌。刚开始，它害怕我接近它，一见我走近几步，就会惊慌失措地左蹦右跳，伸长脖子朝我叫，好像在说“不许走过来……”

渐渐地，小鸟好像不那么怕我了，每天一见我放学回来，就会欢快地朝我叫，好像在说“欢迎回来……”后来，我摸它那细腻的绒毛，它也不躲不闪，反而还友好啄了两下我的手指。

有一天，爸爸对我说；“媚媚，小鸟的翅膀已经痊愈了，该把小鸟放生了。”我一声不吭，只是点头，然后鸟笼放在了窗台上，缓缓地打开，小鸟飞了出来，望了望我，然后，头也不回地飞走了。

看着小鸟飞走了，我想起，想起和小鸟在一起玩耍的情景。

心爱的小鸟，你放心地去飞吧，我会默默地为你祈求祝福，让你飞得更高，飞得更远。

It was a sunny morning. My father and mother took me to play in the park. We came to the animal quarter and saw a lot of birds, most notably the ostrich.

The eye of the ostrich is very sharp, its mouth is pointed, the neck is thin and long, the feathers on the body are black, like a small black skirt.

An ostrich can be fun to eat! I put an apple on the fence and saw it back two paces, as if frightened. When it thought I didnt mean anything, I picked the apple up at once. After catching the food, he ate it with relish.

Although the ostrich is not as beautiful as the other birds, I like it very much.

一天，我在屋外玩耍。突然发现在不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：“不要怕，我不会伤害你的。”我把它放进吊在树上的笼子里。每天给它添加食物，可是小鸟还是一副无精打采的样子。过了几天，有一只大鸟从天上飞来，围着笼子边乱转，嘴里发出哀号声，小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱，无奈隔着栏杆怎么也够不着。

于是我明白了，这是鸟妈妈在关爱它的小孩，小鸟应该回到妈妈的身边才会开心。我打开鸟笼，小鸟一下子欢呼起来，钻入妈妈的怀里。然后，一起围着笼边飞了几圈，嘴里叽叽喳喳的，好像在感谢我的样子。

I like little sparrows best. The sparrow is brown and reddish brown in color! They love together, stop singing in the branches, chirp, like a chorus! It is small and exquisite, a pair of transparent, flexible eyes, with a pointed mouth below.

Its pointed mouth is very clever, like to eat small insects, small insects hide behind the leaves, but it can not escape the little sparrow sharp eyes, small sparrows flying like an arrow, catch bugs, and fly away!

The little sparrow is lively and lovely. I like little sparrows.

树林里，有学校，有医院，还有游乐园等。我在动物学校上学：百灵鸟是我的音乐老师，它的歌声很动听；布谷鸟是我的语文老师，它的知识很渊博；我的体育老师是荣获森林运动的冠军，老鹰。医院里有许多医生，比如啄木鸟。游乐园里有许多好玩的，例如：滑梯，跷跷板。我在这个大家园里，生活得很快乐。

听奶奶说：过去有许多人来捕捉我们，因此我们的许多同类被杀害了，而且人们还乱砍伐树木，使我们没了家。

有一次，我和伙伴出去玩耍，准备回家时，我看见了一个网子，突然想起妈妈的话：出去玩时，看见网子就赶紧跑，那是人类给我们设下的陷阱。我对同伴说了之后，我们赶紧跑了。回到家，我对妈妈说了这件事，妈妈还夸我是个聪明的孩子呢！幸亏那次逃得快，要不然，我和同伴就成了人们的猎物了，

今天，人们开始关心我们，和我们做朋友，也有了保护环境的意识，但是，随着祖国的发展，人们在郊外建了工厂，工厂排出的废气污染了空气，使我有时都不敢呼吸。

我希望人们保护环境，共同建设我们的家园，使我们的家园更加美好！

1、调皮的小鸟欢快的唱着歌在天空中自由的飞翔。

2、害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。

3、鸟儿在蓝天毫无顾虑的嬉戏。

4、鸟儿在天空中飞翔的姿态很有绅士风度。

5、鸟儿在天空中快乐的飞翔，高声的歌唱。

6、鸟儿展开羽翼，在天空中欢乐地歌唱，尽情的玩耍。

7、鸟儿张开羽翼，快乐的在天空中飞翔。

8、鸟儿自由自在地在天空中翱翔，似是要把一切美景尽收眼底。.

9、啄木鸟清除虫患, 真是树林的好医生

10、鸟儿唱着欢快的歌在天空飞翔。

11、鸟儿在空中舞蹈./12、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.

寒假，我的鸟笼子里增加了一只小鸟。这只小鸟是我从草丛里带回来的。因为我看见它受了伤，就把它带回了家。它非常可爱，又非常坚强。我把它带回家后，妈妈和我给它包扎好了伤口，它就活跃多了。它的羽毛是银灰色的，时常用小嘴梳理羽毛；时常转动小脑袋找吃的；时常走来走去，显得很快乐，很高兴。它就像一个孩子永远都是那么精神、活泼。它的眼睛很小，嘴巴很尖，胸脯是红色的，嘴壳是黄色的。它有时候一直在木棍上倒立着，有时又站着一动不动，除非鹦鹉去惹它，它才会“跑”开。可有时候“战争”是不可避免的。那只羽毛灰灰的小鸟和我的鹦鹉都用自己尖尖的嘴互相啄，直到把对方啄下一根羽毛才会停止。所以我之前也收集了很多鸟的羽毛。到冬天就给它做一床“被子”。冬天，鸟儿都比较懒。吃了又睡，睡了又吃。所以长得又壮又肥。现在。鸟儿过冬了，它们睡在我做的“被子”里，很温暖。它们也可以当我的“闹钟”了。它们每天早上7点准时开始唱歌。听到它们动听的歌声，我便一骨碌爬起来，洗漱、吃早饭。过了不久，小鸟的伤口愈合了。我就把它放到大自然中去了。因为那只鸟儿和鸟笼的鸟儿不同类，并且不喜欢吃小米。看着它快活地飞翔，我不禁笑了。至今提起那只鸟，我还念念不忘。因为我们是“朋友“。

[关于描写小鸟的作文

大家应该都玩过愤怒的小鸟这个游戏吧?但你们见过现实版的愤怒的小鸟吗?嗯哼?没见过吧?我见过。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！描写小鸟的作文1：

在茂密的森林里，居住着一群活泼、可爱的小鸟，特别是其中有一只叫乐乐的鸟，它有着一身色彩斑斓羽毛、尖尖的嘴巴、拥有一幅嘹亮的歌喉，尤其是头顶上一簇像贵冠般的金色绒毛，显得它格外耀眼。因此，森林里的那些松鼠、喜鹊、小鹿们等小动物都非常的喜欢乐乐。

但是，乐乐却有一个很不好的习惯，那就是他对什么事都特别好奇，什么都想学，由于它缺乏恒心意志和坚定持久的精神，到头来总是“竹篮打水一场空”，什么也不会。

在一个春光明媚的星期天，乐乐独自躺在白杨树那柔软的枝叶中，羡慕地看着小松鼠在松树林中机敏、灵活地蹿跳在松塔之间边嬉闹着、边采摘松果。为自己不会爬树而不能和他们一起做游戏，感到十分得可惜。“哼”我也要找老师学一身非凡的本领。于是他就向森林深处飞去，“飞啊!飞啊!”越过小溪和丛林，忽然，他看见前方一只正在空中翱翔的雄鹰，时而静止、时而急速前行，时而捕捉着原野中的猎物。于是，乐乐就快速的追上去恳切地对雄鹰说：“鹰叔叔，你飞翔的技术太好了，能教教我吗?”，鹰停下来转身高兴的回答说：“你不是有翅膀，而且也会飞吗?怎么还让我教呢?”，乐乐急忙说：“可是我飞不了你那么高、那么快!我只能在低矮的树林中穿行，我想学你那样在崇山峻岭中翱翔”。雄鹰听后高兴地说“可以呀!但是这是要付出很大的努力和艰苦的训练、增强你的耐力和坚韧的性格，才可以在天空中自由地翱翔”。乐乐听后急忙问：“鹰叔叔，怎么样才可以做到你说得那样”，雄鹰说：“你可以跟着我一起做”，乐乐一听便扑楞着翅膀，用他那尖尖的嘴巴梳理着未丰的羽翼，昂起那带有桂冠的脑袋，急愈作出展翅高飞就这的样子，想着一次会比一次飞得更高，铆足了吃奶的劲。样飞了一天，也没见到他飞的比以前高，第二天早晨，乐乐托着疲倦的身体，再次的问雄鹰：“怎么想学飞翔这么难啊?”雄鹰说：“刚开始都是这样的，只要通过自己不断的练习和努力，只要有决心，就一定会成功的!要坚持!做任何事情都要付出自己的千辛努力，经过风雨的历练，最终才能成为一个优秀的‘飞行员’”。但是，第三天乐乐却打起了退堂鼓，不辞而别偷偷的溜走了，使得他什么也没能学会。还是只能在树枝上躺着做下一个梦想。

今后，我们不论在学习上，还是工作上，都要踏踏实实，勤勤恳恳，这样才会成为一个对国家与社会有用的人! 描写小鸟的作文2：

大家应该都玩过愤怒的小鸟这个游戏吧?但你们见过现实版的愤怒的小鸟吗?嗯哼?没见过吧?我见过。事情是这样的。

今天中午，我妈妈的同事小王叔叔告诉我们，他家楼下来了只奇怪的小鸟：“这只小鸟但凡看到小朋友单独在路上走，经过它的树底，它就要送上一份‘大礼包’。”

这是真的吗?这只鸟从哪儿来?是从游戏机里飞出来的吗?我带着一个个问号，扭皮糖儿似的要妈妈大中午就带我去。妈妈无可奈何，只得带我去了。一路上，我脑子里塞满了这只奇怪的小鸟。

终于到了，我小心翼翼地打开车门，向外探了探头，又马上缩了回来，犹豫不决，狐疑着，这只小鸟会不会也给我大礼包?大礼包会是什么呢?犹豫了半天，我终于决定带把伞去闯闯。

还没到那棵树呢!我惊疑不定，忍不住一溜烟跑回来。妈妈见了很不耐烦：“要看就赶紧去，不看就走了!”我停了下来，定了定神：不入虎穴，焉得虎子?这么好的机会怎么能错过呢?于是，我又一点一点向前挪去，仿佛脚里灌满了铅似的。

距离那棵树只有两米了，我的耳朵顿时紧了起来，竖得高高的，努力听着种种动静，一双眼睛瞪得大大的，环顾四周，还时不时回头望望妈妈。突然，我听见了树枝被蹬开的声音，“嗖!”一个黑色身影向我射来。正是那只愤怒的小鸟!我脚底仿佛铅都消失了，被抹了一层润滑油，拔腿就跑，边跑边喊：“呀!妈呀!救命啊!”只感觉两脚生风，四周的树木一闪而过，自从出了娘胎，我从来没有跑这么快过。正在这时，我听到了头上的雨伞“扑通”一声，这让我更害怕了，三步并作两步跑到妈妈身边。只见妈妈一手拿着手机录像，一手捂着嘴贼笑着。我上气不接下气，心“扑通扑通”直跳，看见妈妈这付贼样。真让我哭笑不得。

我把雨伞转了转，发现上面果然有一份大礼包――一坨完好无损的鸟屎!真是不入鸟巢，焉得鸟屎!顿时，我、妈妈和小王叔叔哈哈大笑起来。我想，大概所有慕名而来的人都会满“载”而归吧?

小王叔叔告诉我们，有一次，他站在那棵树下，跟那只鸟谈判：“大鸟，不是我们这幢楼的孩子欺侮你，你去吧!别欺侮这些小朋友，不然我也要欺侮你的!”这句话可真灵验，这只鸟就一个月没来呢!不知为什么，可能又被哪个小朋友欺侮过吧?这几天小鸟又愤怒地回来了。

这件事告诉我们，要保护大自然，爱护动物。

有空也来冒冒险吧!不会让你失望的!

两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身独具风采的羽毛，有一对可以展翅高飞的翅膀，它们自由的在天空的怀抱中翱翔，偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟，是天空妈妈的孩子。

那黑溜溜的小眼珠，是那样的可爱，这对小眼珠，正好把它身上的可爱体现出来了，那眼神让人看了就会产生怜悯之心，那是让人无法拒绝的眼神。

那小巧的嘴，不停地在梳理着它身上的羽毛，不一会儿，就会把羽毛梳理的干干净净、整整齐齐的了。这张小巧的嘴，不仅是用来进食的，还代替了一把人类不可能拥有的梳子。

它独具风采的羽毛，是它的过冬棉袄。在夏季时，它的羽毛就开始脱落，大概这样就可以凉快一些吧；到了冬天来临的时间，它的羽毛就会再次长出来，这次的羽毛比原来的厚多了，这样，在寒冷的冬季，它们就可以抵御风寒。

那令人羡慕的翅膀，是它们的“臂膀”，当它们展翅飞向天空时，它们那对翅膀有力地煽动着，成为了它们在天空唯一的工具。

人们羡慕鸟儿，羡慕它们能在天空的怀抱中自由翱翔。我也羡慕它们，我幻想有一天，我的臂膀会变成一对轻盈的翅膀，我张开臂膀，向着白云飞去……

一双透亮灵活的眼睛，一对轻快帅气的翅膀，加上细长的小腿，洁白的外衣，凑成了活泼可爱的白鹭鸟。

白鹭鸟的鸣声优美，爱群居生活。瞧！它们又“百鸟齐飞”了！可谓“一行白鹭上青天”。

看！那边的白鹭鸟好像一个注意每个细节的淑女，叫声讲究，婷婷玉立，就连飞行的姿势也是那么的优美。

有时候，在林子里，一大片绿色里露出那白鹭鸟的一丁点儿白色，就像一大片翡翠里嵌着一颗白色的珍珠。

几对白鹭鸟飞倦时，停在水边的树枝上，它们成为了大树的“时装”，在小片绿色中，白鹭鸟的白把大树打扮得更加引人注目了。这片小半山——白鹭的栖息地，如果每棵大树上都停着一只白鹭鸟，那小半山就成了白鹭鸟的天下了。一绿一白，大绿小白，小半山远看就像一大片结满白木耳的树林。

白鹭鸟飞来飞去，在空中欢快地唱着歌。

忽然，白鹭鸟听见一阵脚步声从不远处传来。白鹭鸟飞过去想看个究竟，原来是一群可爱的孩子来看自己了！

[小学生描写小鸟的作文

寒冷的冬天，有哪些简单的词语形容冬天的寒冷呢？以下是小编搜索整理一篇描写简单的冬天词语，欢迎大家阅读!

寒：冷。一般不单用，能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等。注意：要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”，表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开。

冷：温度低。

冽：（书）寒冷。一般不单用。

凛：寒冷，不单用，能组成“凛冽”、“凛凛”等。

暴冷：形容突然间冷起来。例：“由于西伯利亚寒流的侵袭，刚一入冬，天气就暴冷起来，真叫人有点受不了。”

冰冷：很冷。例：“在腊月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。”

刺骨：如寒气侵入肌骨，形容极冷。如“寒凤刺骨”。

干冷：干燥而寒冷。例：“今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。”

寒冷：冷。多用以形容气候。例：“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了，万物充满了生机。”

寒峭：形容冷气逼人。多用于书面语。

酷寒：形容天气北常人。例：“大兴安岭冬天是酷寒的，几乎天天下雪，整个山岭白茫茫的一片。”

冷峭：形容冷气造人。注意：也表示为人刻薄，话语尖刻。

料峭：（书）形容微寒。常说“春寒料峭”。例：“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”

凛冽：寒冷。例：“北风凛冽，大雪纷飞。”

凛凛：寒冷。例：“东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。”注意。“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子。

清冷：凉爽而略带寒意。

死冷：死：很。很冷。例：“这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”

严寒：极冷。例。“深秋已过，严寒的冬天就要到来了。”

冷冰冰：形容物体很冷。注意：一般多用于形容不热情或不温和。

冷森森：形容冷气逼人。例：“刚走进山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了几个寒颤。”

冷丝丝：形容有点冷。例：“这屋子没生火炉，窗缝也没糊，给人冷丝丝的感觉。”

冷飕飕：形容风很冷。例：“由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。”

哑巴冷：（方）形容气候干冷。

霰：空中降落的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。也叫雪糁、雪糁子；方言中，也叫雪子。

白雪：洁白的雪。带感情色彩。例：“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。”

残雪：春天背阴处较晚融化的雪。

初雪：入冬后第一次下的雪。例：“初雪一降，冬天的气息更浓了。”

春雪：春天下的雪。如“喜降春雪”。

冬雪：冬天的雪。例：“冬雪复盖了大地。”

飞雪：在空中漂浮游动的雪。强调动态。如“飞雪迎春”。

风雪：夹杂着风的雪。如：“抬头看时，白茫茫风雪，象一团雾似的遮住了半山坡，什么也看不清。”

积雪：堆积一定时间和厚度的雪。例：“早上推开房门，只见地上的积雪已经尺把厚了。”

清雪：指细小而稀疏的雪。例：“外面飘着小清雪。”

瑞雪：应时的好雪。感情色彩浓，褒义。例：“瑞雪兆丰年。”

朔雪：北方的雪。成颗粒状，不粘连，风一吹便会扬起。例：“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图。”

冬：冬季。可单用。如“数九隆冬”。

残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到了。”

初冬：冬季的开头。

冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。

冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。

冬天：冬季。

寒冬：泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。

李冬：冬季的第三个月。

隆冬：冬天最冷的阶段。

孟冬：冬季的第一个月。

严冬：冬天特别冷的时节。

仲冬：冬季的第二个。

北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”

寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”

朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”

寒风：寒冷的风。多指冬季的风。

冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。

逆风：迎面而来的风。

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

暴风：猛烈的凤。

大风：风力很强的风。

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

疾风：急剧猛烈的风。

狂飘：狂风。多用于书面语。

狂风：狂暴的风。

烈风：同狂风。

强凤：特大的风。例：“一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。”

微风：轻微的风。

小风：风力弱小的风。与“大风”相对。

想要进行声音的描写吗？那么都有哪些好的词语呢？下面是小编分享给大家的描写声音的简单词语，欢迎阅读。

1、滴沥：象声词，雨水下滴的声音。

2、萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。

3、潺：象声词，水声潺潺。

4、嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

5、戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

6、呼：象声词，如：北风呼呼地吹。

7、嘎[gā]吱：象声词，形容物件受压力而发出的声音。

8、咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。

9、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

10、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

11、咕[gū]:象声词，形容斑鸠等的叫声。

12、刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

13、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

14、殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。

15、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

16、咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。

17、哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。

18、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

19、汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。

20、扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

21、啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

22、扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。

23、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

24、哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。

25、嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。

26、砉[huā]:象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

27、丁丁：象声词，形容伐木、弹琴等声音。

28、杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。

29、噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。

30、忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

31、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

32、淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。

33、轰隆：象声词，形容雷声。

34、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

35、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

36、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大

37、嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。

38、咕[gū]噜：象声词，东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。

39、咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。

40、呱[guā]呱：象声词，形容青蛙等的响亮叫声。小儿哭声。形容鸭子的响亮叫声。

41、隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。

42、咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。

43、滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。

44、丁东：或丁冬，象声词，形容金属等撞击的声音。

45、呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

46、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

47、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

48、啁[zhōu]啾[jiū]:象声词，形容鸟叫的声音。

49、咣[guāng]：象声词，形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。

50、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

51、玎玲：象声词，多形容玉石撞击声。

52、呵呵：象声词，形容笑声。

53、喳[zhā]:象声词，如：喜鹊喳喳地叫。

54、嘤[yíng]:象声词，形容鸟叫声。

55、咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。

56、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

57、冬：或咚，象声词，形容敲鼓等声音。

58、嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。

59、哗：象声词，如：流水哗哗响。

60、布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似"布谷".

61、嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。

62、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

63、瓮声瓮气：形容声音粗重。

64、格格：象声词，形容机关枪的射击声。形容笑声，如：他格格地笑着。

65、铮铮：金属器皿相碰的声音。

66、汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。

67、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

68、丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音。

69、哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。

1、电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。

2、一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:雨是什么颜色的?雨听了大家的争论,下得更欢了。

3、春天，布谷鸟迈着轻快的舞步来了。

4、春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。

5、电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。

6、果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀(叽叽喳喳地争论着什么)。 .

7、害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。

8、海鸟自由地飞来飞去，和浪花悄声细语。

9、鸟儿的嘴像人的手一样灵活，看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。

10、小鸟站在柳枝上唱歌。

11、小鳥安逸地躺在大樹懷抱里歡快地唱起了“小兔子乖乖”。

12、啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。

13、百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上(唱着动听的歌)。

14、春天,布谷哼着歌,踏着春花走来了

15、可爱的小鸟在枝头欢快的唱歌。

16、小鸟在枝头像一个歌唱家般放声歌唱。

去年，我们家又新添了一位成员：一只小鸟。我取名为：小黑，因为它身上有一点一点的小斑点，像一粒粒的小芝麻，很是可爱。告诉你们一个秘密：如今我还和小黑成为了好朋友呢！

它刚来时，还有点害羞呢！当我忍不住时，就揭开帘子看看它在笼子里干什么，起初它没看到我时在自由自在地玩耍，可是看到我盯着它时，它便像焉了的茄子一样，耷拉着脑袋，不时啄了啄翅膀，好像在故意地逃避我。我想：只要功夫深，铁杆磨成针。我一定要好好待它，让它熟悉我。想完，我把窗帘拉上，憧憬着它和我玩耍的情景。

过了两个星期后，经过我耐心地喂养，它渐渐地不怕我了，也敢和我对视了。每当我把食物放进去后，它都会轻轻地啄我的手指盖，好像在说“小主人，你对我真好啊！”然后又开始津津有味地吃了起来，看着它的样子我倍感高兴，它也时不时地抬起头来望着我，好像在说“小主人，你来吃一点儿吧！”那样子，别提多可爱了吃完饭后，它唱了两首歌后就睡去了---它睡的姿势更是可爱，蹲在一根杆子上，蜷缩成一团，两个翅膀抱住了自己，好像是在保护自己，又好像是个圆滚的球。看它的那样子，好像是在做梦呢！

环保日那天，老师跟我们说：“今天是环保日，我们一定要记住：爱护花草树木，鸟兽鱼虫，你们想一想，它们难道没有自己的家吗？”我听后，心里受到了极大震撼。回家后，我想来想去，做出了重大决定：将小鸟放走。我走到笼子旁边，小鸟看到了我后，眼神里也十分难过，好像看出了我的心思一般，我打开笼子，将小鸟放了出去，看着它欢快地冲出笼子，翱翔在蓝天下时，我在心里默默想：希望你快点找到爸爸妈妈。

过了几天后，我还没从难过中走出来时，忽然，一声清脆的声音传来，我听得出，那是小黑，我欣喜若狂，连忙把窗子打开，把小鸟迎了进来，捧在手心里，此时此刻我的心激动得难以用语言形容。

我终于明白了：有付出，就会有回报！

大树对小鸟来说非常重要，因为小鸟要在树上下蛋，要在树上睡觉，要在树上避雨……

森林里，无数的小鸟陪伴着大树，阳光被这生机勃勃的景象吸引了过来。树就像小鸟的家，累了，就钻进去休息。大树和小鸟共同为森林增色。

太阳告别了森林，月亮就匆匆赶了过来。这时，森林里一片寂静，隐隐约约传来几声蛐蛐叫。小鸟们回到了自己温馨的老巢。

小鸟唱歌时，大树是它们的舞台。小鸟避雨时，大树是它们的避难所。小鸟休息时，大树是它们的床。总之，小鸟到了哪里都会想念树。有大树的地方，就有小鸟。

小鸟对大树来说也非常重要，一棵树孤伶伶的站在那里，多无聊啊！有了小鸟就不一样了。小鸟在它身上睡觉、进食、下蛋、建窝。还可以给它唱歌。树病了不怕，有啄木鸟。果子是大树的孩子，是小鸟的朋友。看啊，一颗颗树结的果都十里飘香，一定是想引起鸟儿的注意吧！

大树与小鸟本是两种生物，但是却能够在一起友好的相处，这就是大自然的力量吧，它可以让两种素不相识的生物互相结识，相依为命。就像小鸟与大树。

描写小鸟的作文（一）

一个阳光明睸的星期天的上午，妈妈带我去潜爬山，我高兴极了。我和妈妈带上水壶，换上运动鞋，轻松愉快的出发了。

路过山下美丽的公园，我们笔直沿路往山上爬，路两旁，到处都是高高笔直的楠竹，密密麻麻；湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。

到了山顶，我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市，忽然听到一个悲惨又细微的声音，我顺着声音走，看见一只小鸟在地上战战兢兢，飞不起来。我走近一看，原来它的左翅膀受了伤，我决定帮帮小鸟，于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里，我找来小药箱，用消毒液清洗了小鸟的左翅膀，又用纱布包扎了小鸟的伤口，将它放在鸟笼里养伤。

第二天，我喂它吃东西的时候，发现小鸟叫声洪亮了，也开始进食了，我开心极了。过了两天，我轻轻的解开纱布，小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了，在鸟笼里跳来跳去，还不停发出清脆的叫声，仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。

小鸟本来属于大自然，老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活，我决定让小鸟回归大自然，我打开鸟笼，用手捧出小鸟，告诉小鸟，你的伤口己经好了，你可以去找妈妈，小鸟一展翅膀飞了起来，还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了，仿佛在向我道别，我望着越飞越远的小鸟，心里特别高兴。

描写小鸟的作文（二）

一个星期天下午，小明来到田边道路上，看看庄稼长齐了没有？

小明看见一只青蛙在跳，他想：我把它捉来玩一玩，应该没什么大碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。

这时小明的做法被田边的老爷爷发现了。老爷爷说：“青蛙是庄稼的好朋友，是农民的好助手，也是我们大家的朋友。庄稼一旦没有了这样朋友，害虫就会欺负它”小明听了，心想：刚刚，我还以为捉一两青蛙，没有什么大碍，看来我的想法是不对的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件好事。

这时，爷爷竖起大拇指说：“你真是个爱保护大自然的孩子。长大以后，在发生这种事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明听了点点头，并对爷爷的夸奖表示感谢！

描写小鸟的作文（三）

早上，我心里很闷，突然树上掉下来一只小鸟在我的身上。那么小的鸟失去妈妈一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在说“我要妈妈，我要妈妈。”

我们一时半会找不到它的妈妈，我觉得这只小鸟太可怜了，于是我就收留了它。

我拿出一个纸箱子，用纸给它做了一张小床。它仍然不停地叫着，它还可能饿了。于是我连忙给它挖了几条蚯蚓。

忽然一只大鸟飞来了，在我们附近跳来跳去，好像在寻找什么。小鸟似乎感应了什么，从窝里激动地跳了出来，四处寻找。它慢慢地靠近那只大鸟，那只大鸟也渐渐地接近着它。哦！它们俩看起来就象一对母子。

我没有去打扰它们，它们慢慢地一起飞走了。我很感动，鸟妈妈从没有放弃过寻找自己的孩子，现在又团圆了，真是美满的结局。

1、书是乳汁，哺育人们成长。

2、书是信仰，能领导教徒之心。

3、书是美食，能让人垂涎三尺。

4、书是钥匙，能开启智慧之门。

5、学生们说：书是不开口的老师。

6、爱护书籍吧，它是知识的源泉。

7、急于求知者说：书是饥饿时的美餐。

8、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

10、书籍是人类知识的总结。 ——莎士比亚

11、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

12、书是人类的良药，帮助人们医治愚昧的顽症。

13、书是人类的相机，帮助人们记录万年的历史。

14、书是人类的阳光，帮助人们照亮人生的道路。

15、书是人类的火花，帮助人们点燃心中的火焰。

16、书是人类的雨滴，帮助人们滋润荒凉的沙漠。

17、书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。

18、书是人类的道路，帮助人们走向成功的殿堂。

19、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

20、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

摘自:作文章

21、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

22、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

23、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

24、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

25、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

26、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。 ——史美尔斯

27、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

28、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

29、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。

30、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 ——普希金

31、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。

32、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠

33、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。 ——科尔查克

34、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。

35、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 ——普希金

36、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。 ——雨果

37、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。 ——莎士比亚

38、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。

39、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。 ——高尔基

40、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。 ——史美尔斯

要是我是一只小鸟，我会飞遍祖国各地，欣赏祖国的大好河山;我还会飞遍世界各地，领略异域的好山好水与风土人情。同时，我还要当好自然界里小鸟的角色。

要是我是一只小鸟，我会在森林里安家，一生都不遗余力地帮助树伯伯捉害虫，还要天天为它们唱歌，让小树快快成材，长成参天大树。

要是我是一只小鸟，我会飞到学校里，和同学们一起认真学习。下课时为他(她)们歌唱，让大家在快乐的气氛中学习和成长。同学们上舞蹈课，我就在一旁为他(她)们伴唱;同学们上音乐课时，我就在琴键上跳来跳去地“弹”为他(她)们伴奏。

要是我是一只小鸟，我会组织森林里所有的动物朋友们，和大家一起讨论人类破坏环境的问题，然后给人类写一封长长的信，让人类要保护环境，节约用水，节约用纸。这样，撒哈拉沙漠也就会在地球上消失，变成一个巨大的绿洲，困扰人类的沙尘瀑问题也就解决了。而且，我们的动物朋友们就再也不用因为噪音太大、水受污染、空气不清新而到处搬家了。

同学们，你们是不是也想成为什么动物?是小鸟、老虎、猴子、大象，或是已经消失了的恐龙、白狼?我相信，大家一定会比我更富有想象。