10篇描写观察植物的作文 作文三年级(精品20篇)
每个人的老家应该都会有不少的风景,你有真切描写过吗?一起看看以下的10篇描写观察植物的作文 作文三年级吧!现在小编为大家精心整理了一些10篇描写观察植物的作文 作文三年级优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。
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3397作文
1000观察仙人球三年级作文
全文共 347 字
+ 加入清单星期一的早晨,老师刚走进教室和同学们说:“今天,我带了一位小客人,你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体,它是一种植物,你们猜猜这位小客人是谁呀?”同学们你看看我,我看看你,全都答不上来。老师笑着说:“它就是仙人球呀。”
老师让同学们仔细观察它,我们观察到仙人球有16条直径,每条直径上都有刺,它们分成一个一个的小组,每个小组都有一根又粗又长的刺,每根刺上都有直线呢。我们从远处看,发现仙人球像一只可爱的小刺猬,“小刺猬”的背上还开着一朵小花呢,老师说:“仙人球开的花虽然没有蔷薇花那么艳丽,虽然没有玫瑰花那么夺目,但它有着可以在沙漠里生长的能力呀!”
“哎哟”我听老师讲的太入迷了,一不小心被仙人球给刺到了,仙人球好像在说:“看你还知不知道的我厉害,以后可要好发保护我哦!”
[观察仙人球三年级作文
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篇1:我的植物朋友三年级优秀
全文共 258 字
+ 加入清单在我家的阳台上有一盆雏菊。
它的叶子非常密实,叶子绿油油的上面泛着一点光泽,就像打了一层腊,长长的叶柄上,长有椭圆形的叶子,像一把把小勺子,我轻轻地摸了一下叶子,感觉有一点粗糙很软。雏菊的茎是绿色的,形状又细又长,在叶子中间直直的挺立着。
每根茎上都有一朵粉中带白的花,远看就像一把小伞,近看花瓣的形状又细又多,像刺一样,花瓣的中间居然是中空管状的,花蕊的颜色是黄中带着点绿,我闻了一下,有一股淡淡的香味儿。
一阵风吹来,就翩翩起舞,非常美丽。
它虽然没玫瑰花的美丽,没有牡丹的娇艳,但它却默默地装点着春天。
我爱我家的雏菊!
篇2:观察植物的日记200字
全文共 292 字
+ 加入清单今天,我来到花园里观察玉兰花。到了那里,已经有许多同学在观察了。我也跑过去仔细观察。咦?玉兰花怎么变成小酒杯了?哦!我知道了,应该是玉兰花还没收拾完“空酒杯”,就喝醉了吧。哈哈哈,我都快笑抽了。我走近去看,才发现玉兰花还有着长满小毛的一面。我赶紧叫同学们快点儿来看,大家都啧啧称奇。
这时,一位同学使劲摇动树干。顿时,一只只白色的“蝴蝶”飘落了下来。要是非得用一个成语来表示,那“天女散花”是最合适的了。我拿起一个玉兰花,用鼻子闻了闻,不由自主的自我陶醉起来。但一句话打破了这短暂的时光。“我发现玉兰花的‘血液’了!”我跑过去看了看,呸!剩余的“酒”还差不多。
这可真是一次有趣的观察啊!
篇3:描写秋天的词语三年级
全文共 340 字
+ 加入清单华屋秋墟 秋月春风
百岁千秋春蛙秋蝉
冰壶秋月 冰壸秋月
春花秋实 春花秋月
春华秋实 春秋无义战
春兰秋菊 春露秋霜
春秋笔法 春秋鼎盛
春去秋来 春蛇秋蚓
春生秋杀 春生夏长,
春蚓秋蛇 洞察秋毫
独有千秋 多故之秋
多事之秋 秋收冬藏
富于春秋 各有千秋
华星秋月 疾风扫秋叶
兼葭秋水凛若秋霜
琨玉秋霜 老气横秋
利析秋毫 临去秋波
落叶知秋 明察秋毫
明察秋毫,不见舆薪
皮里春秋 皮里阳秋
平分秋色 千秋人物
千秋万代 千秋万古
千秋万世 秋风扫落叶
千秋万岁 秋波盈盈
秋风过耳 秋风落叶
秋风扫叶 秋风团扇
秋风纨扇 秋高马肥
秋高气和 秋毫无犯
秋高气爽 秋高气肃
秋毫不犯 秋毫见捐
秋毫勿犯 秋毫之末
秋豪之末 秋后算账
秋色平分 秋水伊人
秋扇见捐 秋实春华
秋收东藏 秋收冬藏
秋水盈盈 秋荼密网
秋行夏令 秋月春风
秋月春花
篇4:种植物的观察
全文共 591 字
+ 加入清单今天轮到我和叶xx观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我和叶xx也学着伯伯的样子做了起来。我和叶xx每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株,这样我们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时,我心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里,真期待下周快点到来!
篇5:我的植物朋友三年级作文200字
全文共 334 字
+ 加入清单听说过“凌波仙子”吗?没错,它指的就是花中的仙子——水仙花。每逢春节,妈妈都会准备一盆水仙花,她说:“水仙花代表着团圆,寓意着吉祥。”
水仙花经过雕刻,养在水中,慢慢抽出一个个饱满的嫩芽。它葱葱郁郁的叶子又细又长,真像菜市场上卖的韭菜。随后,长出小小的花苞,像个羞羞答答的小姑娘,在叶丛中和我们玩捉迷藏,不细看,真不容易发现。时间一天天过去了,花苞慢慢膨胀起来,像一个充满气的小球,马上就要破裂似的。花开了,六片冰清玉洁的花瓣舒展开来,齐心协力捧着金黄色的花蕊,就像一位亭亭玉立的白衣仙女。我不禁凑上前去闻了闻,一股幽幽的清香使人感到宁静、温馨、心情舒畅。
“翩翩凌波仙,静挹君子德。”古人曾经这样赞美水仙花。是啊,这样一位清秀淡雅,冰清玉洁的水中仙子,怎能不让人喜欢呢?
篇6:观察植物作文-假如我是统领植物的主者
全文共 499 字
+ 加入清单·假如我是统领植物的主者,我会呼吁人们保护地球上的植被,也让人们种植花草树木,让地球到处充满着勃勃的生机,假如我是统领植物的主者作文。
我会召唤我的子民们,让他们在世界的每寸土地上,都播下自己的一粒种子,使地球被绿色覆盖着,没有一片不毛之地。
我还会为在医院里医病的每位病人送去一束鲜花,其目的:一是为他们送去一点春光,一点绿色,一点安慰;二是让他们亲近一下绚丽的花儿,唤起对生活的渴望,对爱自然的向往。在心中立下决心,等病好了走出去,看一看美妙的大自然。这会有益于他们身体痊愈。
我也会让那些有害的植物统统“自尽”,不再危害人类。我要把一颗颗种子播向月球,用特殊的技术,让这些种子在月球上破土发芽,为人类在月球上建立空间站,打好稳定而扎实的基础,为人类能够在月球生存,打造出坚固的地基。
我会研究出一种新的植物,来补充有害植物消失后的空缺。最后我还要在海洋里播下几种能够发光的植物,让海底世界灯火辉煌,鱼儿不再赶着“夜路”。
如果地球真的变成这样,那该多好啊!地球上的植物种类越来越多,而对人类有害的植物又都灭绝,人类的定居所,一定会更加繁荣昌盛!
假如我是统领植物的王者,我一定会让地球变成一个美好的世界。
篇7:写多肉植物的观察日记
全文共 215 字
+ 加入清单我家有一盆又一盆多肉植物,我常常称呼它们为“肉肉”。它们都十分可爱,不信,你听听看呗!
就说说“黄丽”吧!黄丽自身像一朵美丽的花儿,中心是黄绿色的,其他的地方是绿色,有淡绿色,也有深绿色,极少一部分因为日照,所以叶尖被晒成了粉红色。黄丽的叶片厚厚的,我特别想把它的叶片捏爆呢!
养了几个月后,小黄丽变成了大黄丽,带着一株可爱的小苗。现在,小苗和大黄丽分居了,两个家伙都很可爱呢!
我家还有很多“肉肉”呢!比如千佛手、中华芦荟、星美人……
篇8:三年级描写八达岭长城的作文
全文共 320 字
+ 加入清单我来到北京,登上长城。 哇!长城好长啊!有五万米以上呢。我看着长城,好象一条土黄色的巨龙躺在青绿 色的大山上,是那么雄伟、那么壮观。
我轻轻摸着每一个台阶,心里不仅有着疑问:是谁建造了这神奇的长城呢?妈妈答道:小笨瓜,这个可不能不知道呀!长城是我们中华民族的祖先建造的。听了这句话,我很高兴,因为我知道了很伟大的世界奇迹之一的长城是我们中华民族的祖先一点一滴建成的。 谁说巨龙没有灵魂,他的灵魂就是我们中华民族先辈们许多汗水和无数颗爱国之心而凝聚成的!他的灵魂是最纯净的、最美丽的! 我们中华人民的祖先真是太聪明、太勤劳了。 我真为生在中国而感到骄傲!我要好好学习,收集资料,长大了也要造出一个对人类有帮助的奇迹。
篇9:植物三年级作文
全文共 374 字
+ 加入清单我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。刚买来的时候还没有叶子,几个月以后就长了满满一盆,翠绿翠绿的,可爱极了!
我经常去观赏它,给它浇水,松土。仙人掌的“手掌”上,长着好多刺,浇水的时候一不小心就被它刺着了,真痛呢!我渐渐地对它产生了厌恶之心,我觉得它太小气了,为了不让别人碰到自己,就长出令人讨厌的刺来保护自己。每当被刺了,我就隔一个星期不给它浇水松土。
有一次,我放学回家写作业的时候,闻到了丝丝花香。我到阳台上去看,哪儿有花呀?这时,我的目光落到了角落里的仙人掌,只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘,上面开出了三瓣小小的黄花!真是奇怪?这么长时间不吃不喝,居然开花了?我抓起水壶奔向水龙头,决定让它喝个够!我装了满满的一壶水,从上到下给仙人掌浇了个够,仙人掌又露出了翠绿的本色,真是漂亮啊!
我真喜欢仙人掌!
篇10:观察植物的作文300字
全文共 412 字
+ 加入清单我的家乡有很多美丽的花,桃花、梨花、梅花这些话都是很美。但是真正让我喜欢的花还是风信子呢!
这么快就到了风信子开花的季节了。听到这个激动人心的消息,让我无比兴奋。我连蹦带跳的来到种植风信子的地方。哇,风信子已经开了不少了,颜色不一:有粉色的,有红色的,还有紫色的……这么多的风信子一朵又一朵的姿势,有的才展开一两片花瓣,娇羞的望着人们,有的全展开了争着向人们展示自己美丽的笑脸呢!一束上你挨我挤地长着几十朵小花朵呢,可真美丽呀!如果把眼前的这一整片风信子比喻成一幅活的画,那画家的本领可真是了不得。
我忽然觉得自己也是一株风信子,穿着彩色的衣裳站在阳光中摇曳着自己美丽的身姿!忽然一阵微风吹来,我就随风舞动,彩色的衣裳也动了起来,不光是我一朵,所有的风信子也都在舞蹈,风停了,我也停止了舞蹈。静静地站在那儿,和煦的阳光温柔的抚摸着我,诱人花香环绕着我,令我久久沉醉……
过了一会儿我才记起我不是风信子呢,我是在看着迷人的风信子呢!
篇11:三年级作文:会飞的植物
全文共 641 字
+ 加入清单有一种植物,翠绿的披针形叶,上被白色丝状毛,顶端长着一个松散的白绒球。风轻轻一吹,便分离开来而漂浮于空中,活像一个个降落伞。
聪明的人儿,你猜到了没?是什么植物?——对,没错,就是那世界各地都普遍存在的植物,也是从儿时开始便成为我们熟悉的玩物的—— 蒲公英!亦是我至今为止最为喜爱的植物了。 也许有人会说我眼界不高,因为如今许多人们都顾及喜爱芬芳或是红艳的花朵,如玫瑰、百合、康乃馨、郁金香等等,从而造就成蒲公英的独自孤立。她也许早已被大部分人遗忘久远了吧。可是我今生爱草胜过花,不是出于人之间的偏爱,而是出于一种独特的感觉,让人不由自主地进入了思绪飞越。 我尤其对蒲公英顶端上的白绒球痴迷,记忆中那触摸的感觉并非生硬也非柔软,可是纯白色的绒毛毛茸茸的,适度而舒服。当风怜爱得拥抱成群的蒲公英时,它们有的便离别了亲爱的母亲,像小小的白色翅膀被剥散成的细碎的羽毛——零乱地纷飞、飘扬。于是,风儿托起它们的臂膀,任凭它们自由飞翔,也带着那渴望的心灵渐渐成长。
就这样,在飞翔中降落,不久后又前往另一片土地,蒲公英的一生就是这样度过的。或许对她来说,茫茫的大地边线是个遥远的地方,可是带上理想于紧跟随后的信念追求,相信有一天蒲公英会飘落在她执着热爱的草原上。 对着天空,留恋地飞舞、 微笑。
尽管旅途依旧遥远,但在蒲公英飘散的季节 ,我们早已埋下了一个愿望,带着我们的祝福朝那些白色羽翼挥手,是招呼也是道别。改变的是风的方向,飘飞的地方;不变的是我们的约定,梦想的地方。
[三年级作文:会飞的植物
篇12:植物的优秀观察日记
全文共 800 字
+ 加入清单温柔的春姑娘来了,她头戴花环,不时地摆弄着裙子,唤醒了大地母亲,装点着大地,使“母亲”更加美丽。在那风和日丽的日子里,我在院子里的空地上埋了几颗葫芦籽——
在不知不觉中,夏姑娘送走了春,照顾起了大地母亲——当然,我的小葫芦苗也受到了关注。在阳光的爱抚下,在雨露的滋润下,它抽出了幼芽,伸出了卷须向上生长,那卷须翠绿翠绿的,稍稍打着卷儿,嫩的像婴儿的小手,自由的向四周伸展,一旦触到牢固的栏杆,它便立刻紧紧抓住它,继续向上攀爬—————
凭着不屈的毅力,它硬是爬上了院里的平台。那时有力的它轻松的展开那绿叶的小片,那小片上的茎脉还不清晰呢!它也顾不得歇气,一口气又爬上了我家的窗户,我才仔细的看清了它茎上的条纹是旋转着的,叶上的脉一条一条的,像无数小朋友拉着手。由于叶子的“出生时间”不一,所以叶子大大小小的,紧密的挤在一起,从远处一望就仿佛是一块翡翠,煞是好看——
过了一段时间,茎上便挤出了花蕾,那花瓣是白的,花上也有小刺儿,和叶子一样。那花朵下面躲着一个一个小葫芦,那一个个葫芦就像一个个数字“8”。经过几次观察,我才知道:葫芦较大的一个底儿是接着花的,花是五瓣的。并且,好玩的是无论是葫芦、葫芦藤、花还是叶,都是带有毛毛白刺儿的,只不过刺很短,很软罢了。在夜晚,花瓣一点一点开放,像害羞的少女悄悄揭开面纱。待到白天,它便全展开了,还羞涩地笑呢!那时露出黄黄的花蕊,真是美极了!
强烈的阳光下,窗外的葫芦兄弟们个个“昂首挺胸、精神抖擞”地高高挂在藤上,受着煎熬却毫无怨言,只为那个“目标”而努力!黑夜来临之际,暴风雨占领了大地,横行霸道地击打着万物,葫芦娃们却没喊一声苦、一声累、一声疼,它们心连着心、手挽着手、肩并着肩,顽强地承受着这一切!第二天清晨,葫芦娃们终于成熟了!在风雨的洗礼后,在阳光的烈烤后,它们终于成功了!那天空中的七色彩虹仿佛也为他而骄傲呢!看!这小小葫芦宝宝终于成了“金刚葫芦娃”了!
篇13:观察植物的
全文共 346 字
+ 加入清单春风暖洋洋的吹着,早晨,我走进学校被眼前的花坛所吸引了那花坛里的花是五彩缤纷的,像织不完的锦缎那么绵延,像高空的彩虹那么绚烂,在阳光的普照下,显得更加耀的耀眼。
春天的花坛里,小草像个调皮的孩子从土地里探出头来一棵棵高大的樟树也不甘落后,它们挺直了腰,像勇敢的战士一样守卫着我们的学校。旁边的花朵更是争奇斗艳,洁白如雪的白玉兰、紫如烟的牵牛花、红如火的红叶李,争奇斗艳、竞相开放。一阵微风吹来花朵们跳起了优美的舞蹈。
夏天,阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱般大小的光斑一朵朵鲜花绽开了美丽的笑脸,把美丽展现给我们看。一只只美丽的蝴蝶穿着漂亮的衣裳在空中翩翩起舞。自由自在的黄莺唱着动听委婉的歌好像在赞美着美丽 的春天。
不管是春天,还是夏天,学校的花坛都会带给我们的都是不一样的感觉。
篇14:植物观察日记的作文
全文共 352 字
+ 加入清单我家有一盆观音莲,它有三角形的叶子,像一个个箭头,一层层地包裹着,犹如带刺的卷心菜。它的颜色是翠绿的,美丽极了。
观音莲喜欢阳光和适量的雨水。我只要看到泥土干得发白,就拿起喷壶给它浇水。只要太阳出来了,我就把它拿出去晒太阳。在我的悉心照料下,观音莲茁壮地长大了。
观音莲是怎样繁殖的呢?它是通过旁边长出小观音莲来繁殖的。有一次,我看到观音莲的旁边长出了两个小观音莲,兴奋地大叫:“爸爸,大观音莲繁殖小观音莲了!”爸爸立刻拿来了剪刀,小心地把小观音莲剪了下来,在另一个花盆的泥土里挖了一个小坑,把小观音莲轻轻地放进去,最后,把根用泥土埋上。如今,这样小的观音莲也已经长大了。
观音莲叶子边缘的颜色也会经常变化,这是为什么呢?我查了百度才知道,原来这与光照强度有着密切的关系。当光照充足时,叶尖边缘会显出深红色,当
篇15:观察植物
全文共 581 字
+ 加入清单蔡柯瑜
在我们教室旁边的栏杆上,往下看去,楼下种满绿植,但最吸引认注目的还是那棵巨大的红花继木球。
每当下课的时候,我远远望去,那棵红花继木球的叶子都在沙沙沙的摇摆着,好像在跟我招手一样,很是欢迎我回到学校来。他的头顶涨了很多树枝,它的枝叶好像长了一头的头发从未剪过头发。
每当我们去出操或者是去上体育课的时候我看看那棵红花继木树,好像它每天都要我悄悄话一样。今天轮到我跟它说悄悄话了,因为今天史老师带我来观察树木,正好观察的就是我的“老朋友”所以我有机会跟它说悄悄话了。首先映入眼帘的是它巨大的身子,圆滚滚的,它身子上的颜色先是深绿再是绿色然后是紫色再是橙色最后是红色。它跟旁边绿油油的高大的桂花树也是咫尺为邻的,想必你们应该也觉得这棵红花继木树很高吧。
之后,我们钻进树圈里,首先我们看到了6棵树干,好像看到了3只鹿的鹿角一样。然后我们抬头一看,树叶很是茂密,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙,把一个火辣辣的太阳遮得严严实实的,这让我觉得变凉爽了。
我左思右想,为什么这树的名字叫红花继木树,但却找不着一朵花儿,就在这时,邬少普大喊一声:“我找到一朵花儿了。”我们的心思都也已经在这朵花上了,我们一会儿闻闻这朵花,一会儿看看那朵花,很是新奇的样子。有一个人想把那朵花摘了,但是在我们的一力劝说下,终于没有把那朵花摘了。
这就是红花继木树,这就是我住在泥土里的“老朋友”。
篇16:二年级观察植物的日记
全文共 374 字
+ 加入清单今天,我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时,发现了两株很大的樱桃树,树下长着很多小樱桃树苗,我们就挖了一棵,准备拿回来种在外公屋前的花坛里。
妈妈把我送到外公家,我叫外公和我一起去栽樱桃树苗,外公问我树苗在哪里,这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上,我下车时忘了拿了。我就和外公说:“那我们就等下个星期六,叫妈妈把树苗拿来再栽吧”。外公说:“等到下个星期六再栽,树苗早就死了。因为树苗一离开泥土,它接触不到水份,就像人没有水喝一样,会死的”。那怎么办呢?我想了想,就给妈妈打电话,叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里,等我放假时就去看看小树苗,妈妈答应了。
小树苗好可爱呀,小叶嫩嫩的,绿油油的,最上面的叶子还有点红的,就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗,等小树苗长大后,既可美化环境,又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水,让小樱桃树苗快快长大,让环境更加美好。
篇17:写芦荟的植物观察日记400字
全文共 277 字
+ 加入清单我家的阳台上养着一盆绿油油的芦荟,它下面的根硬硬的,在我们家已经养了有十几年了,它比我还大哩!据说,它的根越硬,它的生命力就越强。
根上长着许多茎,茎又白又粗糙,上面有很多“皮”。有的茎很弯,像月亮。有的茎很直,像一座狭窄的高楼。有的一会儿弯,一会儿直,像一条弯弯曲曲的小河。还有的长出了花盆,像一个人在伸出头向外张望。
茎的上方有青色的叶子,它的叶子跟普通的叶子不一样,它的叶子又细又长,头上尖尖的,叶子的两旁有无数根小刺,小刺像剑一样锋利。上次还把我的手刺破了呢!叶子里面的胶可以治病止痛,是个很好的中药材料。
远远望去,整盆芦荟长得葱葱茏茏。真让人喜爱!
篇18:观察植物生长的启示
全文共 479 字
+ 加入清单一粒种子从土壤里生长起来,需要很多的条件。首先,种子本身是完整而饱满的。然后,它栖身的这片土壤要有一定的湿度和松度。最后才能依靠体内的一点能量钻出土壤,同时向下扎出一点小小的根须。在土壤下面的时间是漫长的,黑暗,沉寂。一切安静的可怕,不过有时候,透过土壤的缝隙,能感受到外面新鲜的空气,那里有淡淡的光明。
终于在某一天,它钻出了地面,露出稚嫩的躯体。只有两片芽,带着透明的绿色。可是,却承载着满满的希望。当它呼吸到第一口清新的空气,碰触到第一缕阳光时,信念陡然增长。所有在黑暗里的等待与静默都变得有价值有意义。而后,这株幼年不断生长,一片又一片的绿叶会挂满枝头,它会不断长高,茎干会一点点粗壮,它将会在这里扎的更深,站的更稳。然后,在一个阳光温暖微风拂过的上午,静静地绽放好第一朵花。花如果都开好了,那么曾经所承受的黑暗与风雨又算的了什么?是不是曾经的所有苦难都能凝成花瓣上伏着的一珠露?那就是带泪的笑颜吗?
这朵花开的如此鲜艳,叶如此生机盎然。想必,这株植物心里也是欣慰的吧。对于一株植物,它的人生目标应当是这样吧,让所有的能量一路向上,创造出繁华,花开靡途。
篇19:关于描写植物的作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单我养了一盆绿油油的文竹,但今年夏天文竹开始枯黄了。
慢慢地,一丝丝像小须须样的叶子卷起来了,细细的枝干也变成了土黄色。我不知所措,心想:或许是因为浇水少了,文竹“口渴”了;或许是因为天气热,文竹的水分被蒸发了;或许是因为没有晒太阳,文竹“缺钙”了。
我不相信心爱的文竹已经死了。于是,先把文竹剪得光秃秃的,把它放在靠窗户的桌面上,然后坚持每星期给文竹浇一次水,保持泥土湿润。我奢望文竹能够起死回生!
几天以后,我惊奇地发现,文竹抽出了一点嫩绿的新芽,我的心里不由地一阵惊喜:啊!文竹真的复活了!以后得很长一段时间,我每天都要看看文竹,适当地给它晒晒太阳。新芽渐渐地长大了,变成了翠绿色。又过了两个星期,新芽长高了许多,变成了碧绿色。
在我的精心照管下,我的文竹已经长得很茂盛了,细细长长的枝条碧绿碧绿的,摸上去毛绒绒的。一阵风吹来,叶子摇晃了几下,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”
望着枝繁叶茂的文竹,我默默地祝愿文竹长得更加健壮,给我家增添一抹绿意!
篇20:观察植物小学
全文共 479 字
+ 加入清单今年的植树节,我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们,那可是无土栽培哦!你们一定会问:不用土,你用什么?水吗?不,我用的是当今最流行的陶碳球栽培,它的全称叫“陶碳球负离子植栽”用陶碳球栽培的特点是干净清洁,与水接触后会自然散发负离子净化空气,还有水质净化功能,无菌不长虫,让植栽美化更洁净。怎么样,听起来是不是很诱人呢?
开始栽草啦!我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,让陶碳球完全吸收水份,再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上,每天浇水一次,注意水份保湿,接下来,我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧!
第一天,种子静静地躺在陶碳球上,只是觉得体积稍微能变大些,再没觉得有什么异样,我有些心急了。两天以后,三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好兴奋啊!之后,种子大面积发芽,小芽开始慢慢变绿,到第五天的时候,种子已经变成长有两片叶子的小苗了!可以想象出我的心情有多激动!
现在,过了半个多月了,我的爱心草每天都在成长,心形的叶子越长越大,白色的根须越扎越深,它每天都会带给我惊喜,带给我快乐。