有关规则的作文通用3篇 作文(优秀20篇)
规则意识,是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。比如说遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。下面是小编为大家精心整理的有关规则的作文通用3篇 作文,希望对大家有所帮助。
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2479作文
1000在规则面前,我经受住了考验作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单国有国法,家有家规,校有校纪,班有班风,就连游戏都有规则。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序的生活。那件事,我没有违背诺言,我遵守了规则。
昨天下午,风和日丽,我心里十分愉快,比以往出门早了五六分钟。我正一蹦一跳地走出黄山区的大门,忽然看见了一名小学生拿着一本书,向学校慢慢走去,那一瞬间,我忽然想起,我承诺过,下午要给张俣芊、兰以琳、王艺慧带三本书的,可我出门时忘了,怎么办啊?我犹豫不决,就在这时,我眼前蹦出了两个小人,一个黑,一个白。白的微笑着先说:“你出门早,回去拿书吧。”可另一个凶神恶煞的黑人把白人一掌拍下,打得白人眼冒金星:“不许听他的,快去学校。”这时我耳边响起了熟悉的歌声,“让我们荡起双桨……”我知道小门开了,听到歌声,我毫不犹豫地加快脚步向学校走去。可小白又把我拽住,用沙哑的声音叫了起来:“快回去,你忘了《钓鱼的启示》里的詹姆斯,你忘了《谁说没有规则》?”“你让开”黑人怒吼,“郑雨涵,你再犹豫上学就来不及了。”“诚信,是无价的”。小白人期待着望着我。小黑人也不说话了。也许是这句话让正义战胜了邪恶。我想天上望去,天灰灰的,好像对我很失望。我要守信用,我要说话算数。想到这里我像离弦的箭一样,飞快地跑回家,当我找到书后,一看表,还剩十分钟了,足够赶到学校,我欣喜若狂,自豪地抬起了头,突然发现天很蓝很蓝,阳光也很灿烂,我冲着蓝天、白云和太阳甜甜地笑了起来。
俄国的列夫·托尔斯泰说过“只有按照正当法规生活的人,才不同于动物。”每当我读这句话时,我心里都美滋滋的!因为我经受住了考验。
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篇1:通规则作文500字
全文共 840 字
+ 加入清单人生如一条河,不管这条河是深是浅,人们都要过。人生如一杯无色的酒不管是苦是甜,人们都得喝。在这匆匆的岁月里,生命就如一朵美丽的鲜花,在灿烂的阳光下慢慢绽放,我们要好好地呵护它,让它开得艳丽,开得耀眼。
生命是我们革命的本钱,有了生命就有了一切的希望。然而生命是那么顽强而又那么脆弱,稍有不慎,我们的生命就会在那一瞬间消失。交通事故猛于虎。据统计,2009年全国发生了23。8万件交通事故,死亡人数达67759人。2010年全国发生交通事故390。6万件,死亡人数达65225人。2011年全国发生交通事故21万件,死亡人数达62287人。这些触目惊心的数据告诉了我们:无视交通法规就等于无视生命。生命可贵啊,同学们请好好珍惜我们的生命。下面我给大家讲一件我亲身经历过的刻骨铭心的事。
在我四五岁时,妈妈经常对我说:“红灯停,绿灯行。要走人行道。过马路要前后左右看,没车时才通过。”可我呢,总是把妈妈的话当耳旁风,左耳进右耳出,没当回事。有一次,妈妈带我去买药。过马路时,妈妈本来一直拖着我的手的,突然,我挣脱妈妈的手,从妈妈的背后快速横穿马路。这时,一辆的士向我直冲过来,顿时,我的脑子一片空白,“哇”的一声大叫起来,司机来了一个急刹车,我扑倒在车门上。妈妈吓得面如土色,大声尖叫,司机也吓呆了,坐在车里一动不动,好久都不敢离去。过了一会儿,妈妈才回过神来,她气得捶胸顿足,像一头发了疯的狮子,冲过来,抓起我,拳头向雨点一样落在我身上。很快,我身上就青一块,紫一块的,过了好几天都没散去。每当我想起那惊险的一幕,我都会毛骨悚然,妈妈那一次对我的教训也让我刻骨铭深,打得我再痛我也不会怪她。上天保佑,我还活着,但那千钧一发的时刻却永远烙在我的心里,现在想起还会不寒而栗。
没有规矩不成方圆。如果不知道规范自己的行为,不仅自身安全不保,还会影响其他人,造成交通混乱。所以我在这儿真诚地呼吁和告诫大家:一定要遵守交通规则,无视交通法规就是无视生命;关爱生命,安全出行让安全幸福永远和你我相伴。
篇2:高二关于规则的800字
全文共 975 字
+ 加入清单没有规矩,不成方圆。规矩就是规则,规则就是规矩。考场上有考场规则,运动场有运动规则,在斑马线上也有交通规则。过斑马线不能闯红灯,这种规则应该是所有人都要遵守,可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。
“中国式闯红灯”,这被称为是最自由的过马路方式,马路两边,只要凑够一撮人就可以走了,和红灯绿灯无关,反正目标大,汽车肯定不敢撞过来。正是因为这种观念,我国每天都有人在斑马线上发生交通事故,安全线成了危险线。
这回,我也成为了违反交通规则中的一人。我和妈妈在郑州游玩时,当我和妈妈到达路口,那里已经聚集了许多人,而这时,左右几乎没有汽车在通行,似乎空气静止了。人们似乎都在想:是闯过去,还是等一等这三十秒,不跨越这条规则红线。
终于,一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先,径直穿过人群,走向马路对岸。接着,人群松动了,我们都开始了“中国式过马路”,无视红灯,鱼贯而出。我冲出绿化带,脖子扭来扭去观察身旁的汽车,踏着大步,挥舞双手,昂首挺胸,如同国旗仪仗队走过天安门广场。突然,一个黑色的身影从我面前呼啸而过,我吓得呆住,只感觉有一只手把我拉过了马路,我到现在都不记得,那个黑影,是小汽车还是卡车。这次的闯红灯经历给我敲响了警钟,也让我明白规则的重要性。
回到家乡仙桃,我依然看到了许多“中国式过马路”的现象。那天,我放学来到马路旁,和许多人一起等待绿灯亮起。我看到了身边这样一位大姐,她左右看看,毫不犹豫地离开马路边沿的台阶,准备带头闯过红灯。她已经走过了三格斑马线,前面还有十几格,但是,我没有动,我身边的其他人也没有动。
这位大姐停下了,十分犹豫,但还是没有退回来。就在这时,左右两边的车来了,没有一辆减速,大姐只好在车流中尴尬地站着,多危险啊!可是,等车流一断,她还是突然加速,跑到了对面。红灯还有大概三四秒,我身边的这些人终于忍耐不住了,一起阔步走向对面,而我却一直等绿灯亮了,我才抬脚。我在心中为那些越过规则红线的人而羞愧,他们不仅拿自己的生命开玩笑,还拿他人的生命开玩笑。他们想过后果的可怕吗?
回首往事,我看到用自己生命闯红灯、越过规则的人,实在是屡见不鲜,我想到一句让人深思的话:治标不治本。光靠红绿灯的提醒,光凭中国人自己的自觉,这些表面约束工作是做不到让“中国式过马路”遁形的。那么,我们该如何强化规则意识,从根本上解决“中国式过马路”呢?
篇3:游戏规则作文
全文共 728 字
+ 加入清单春去秋来,不知不觉中,我已然工作了20年;回首这些年,虽然有过许多坎坷和磨难,但我也得到了许多快乐。在逝去的岁月中,最令我心烦的事就是:陪领导打牌。
偶遇空闲,有心人便拉我,陪领导打牌。无论是八十分,还是斗地主,自然都有特定的游戏规则;但此时,却无用武之地,因为你得让领导开心啊!领导的心情比什么都重要!平时领导日理万机,能有闲暇接受你的邀请,就已然是个高姿态!凡夫俗子们还能有别的要求吗?与领导打牌,本身就是我辈前世修来的幸福!陪领导打牌时,你要摸索领导的意图,他需要什么,你就得出什么牌,而且还不能压着他,因为他是领导嘛!你得小心侍候着!让领导赢得安心,输得舒心!这就是打牌的最高境界!
陪领导打牌,使我想起宫廷太监陪慈禧太后下棋的故事:摆上棋盘,太监每次落子之前,得看看太后的脸色,有没有不妥的地方,得让太后处处站优势,同时又不能下得太臭,以免太后觉得索然无味;太监每走一步,都很小心,得时时把握好分寸。胜负不重要,得让太后高兴,因为自己的性命掌握在她的话语中!在太监的眼里,每走一步,都是生与死的较量!试问这样下棋,还有乐趣吗?这样的游戏,还有规则吗?
在有些人的心中,陪领导打牌,却成了与领导沟通感情的方式。工作中的矛盾,感情上的裂痕,都可以消融。这不是一举多得的好事吗?只是这样一来,不就苦了别人?可惜他不在乎,他的眼中只有领导!别人成了他讨好卖乖的牺牲品,成了他献媚的载体。这样一来,打牌还有意义吗?还能打出水平吗?
任何一种游戏,都讲究进取精神,得去拼搏,得去努力,才有获胜后的喜悦;无论哪种游戏,都有游戏规则,只有遵守规则,玩起来才会趣味十足。人生就如游戏,需要有一定的规则。游戏,可以不要规则;但做人,要有原则,有尊严!
欲学做人,别与领导打牌!
篇4:有关规则的小学作文600字
全文共 688 字
+ 加入清单聪明的规则有两个关于规则的故事。其一,不断更换的“警示牌”某小区绿地,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:“禁止践踏草坪!”语言简洁明了,无人不懂,无人不晓,可惜,无效。于是改用婉转语,写道:“小草依依,践踏何忍”,虽看似触动人心,但没过多久,依然失效。最后,工作人员不得已而采用“欺骗之术”,警告:“草坪下有电线!”什么,有电线!可不敢再踩了――可惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰:制度规则,难矣!
其二,如何分粥
某甲乙丙丁戊,个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。
君子曰:方案五,甚妙!
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作,而秩序需要规则维护,协作亦需规则的保障,劝说教育人们遵守规则固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的规则,让人们“不得不”自觉遵守,这样既可以维护秩序,又可以提高效率――譬如分粥方案五,难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗?
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度,是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?
任何一种精彩的规则,无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁――此为公平;掌握权力者无法公为私用――此亦为公平,只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰:规则社会,多一些聪明的规则。
篇5:不守规则惹的祸作文
全文共 854 字
+ 加入清单以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失;以规矩为镜,可以化忧患,享乐安……
危险,如一双无形而邪恶的大手,在你最不经意、最不警觉之际就伸出邪恶之爪,侵袭而来。
“叮铃铃”“叮铃铃”,闹钟声声钻入我的耳畔。我揉揉惺忪的睡眼,按掉闹铃,继续蒙头大睡。“快起来,都几点啦?”买菜回来的妈妈一把掀开我的被子。“呀,7:30!”我慌乱地从床上滚落,一把抓起裤管,三下五除二地胡乱套了下去。
顾不上洗刷,顾不上吃早餐,我缠着妈妈今天用电动车送我上学。“刷~”,电钮一启动,电动车终于开动马力了,车后面扬起了纷纷扬扬的尘土。怕迟到,我一个劲地催促着妈妈:“妈妈快一点,要迟到了,今天还要数学考试!完蛋了……”妈妈从从容容地转着手把:“知道要迟到,为何不早点起来呢?骑车不能超速,超速是会付出血的代价的。” “马路上多少人都在超速,今天情况特殊,偶尔超一回,也不过分。”“不怕一万,就怕万一,咱们还是小心谨慎为上!”“不嘛不嘛。妈,黄灯闪了,赶紧闯过去!”我在后座上像一块扭咕噜糖似的,不停地扭动着,不停地在妈妈的耳边絮絮念叨着。
“啊~”,一声尖叫,划破道路的静谧。这声尖叫来自一个躺在血泊中的小女孩。这小女孩右腿被石头划伤了,白色的裤子渗出了鲜血,就像晕染过的红梅花那么夺目,那么鲜明。她右手又被另一辆飞驰而过的电动车刮伤,而那辆超速的电动车早已逃之夭夭,只留下一串难闻的烟雾……那个可怜的小女孩此刻正伤心地坐在地上哭喊着。她的家长好一会儿才缓过神来。她冲过去抱住小女孩,可怜巴巴地向过往的路人求助,一个好心人帮忙拨打了120……你们一定很好奇那个小女孩究竟是谁?告诉你们,那个小女孩是我。
这是一次惨痛的血的教训!现在我的腿,还留有一道红色的疤痕。这道触目惊心的“红色烙印”似乎在警示着我:开慢车,守规则。 是啊!亡羊补牢,为时未晚。亲爱的同学们,现在我以血的代价终于领悟到这句话的深刻内涵,只希望所有的人都能以我为鉴,让我们铭记“珍爱生命,绿色出行”,不让血的悲剧在马路上重演!
[有关于不守规则的作文
篇6:在规则面前,我赞叹它的美丽作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单孟子曾讲过:“不以规矩,不成方圆。”在我一次次不遵守规则的事情中,我感到了惭愧。
那是去年冬天的一天,大风像刀割一样毫不留情地刮着。我和妈妈正准备坐公交车回家。这时,等车的人越来越多,已经挤满了整个车站。
这时,有一位老爷爷向车站缓缓地走了过来。一辆公交车正好到站台,人们争先恐后地挤在了车门口,一会儿,车上就堆满了人,上不去了。我心想:人们怎么都这么没素质。车门上写着“请按顺序排队。”我望了望身边的老爷爷,只见他十分冷静,毫不着急。我走到老爷爷面前问:“明明有座位,您怎么不上去?”他只是看了看我,并没有说话。
此时,我急需上厕所,便在一棵树下“干”了起来。老爷爷拍了拍我的肩膀,语重心长地说:“如果人人都不遵守规则,社会就乱套了。只要人人都遵守规则,就不会像你和那些人那样了。”我顿时哑口无言,清醒了许多。心中像打翻了五味瓶,惭愧极了。
我看着老爷爷,心里不断念叨:遵守规则,人人都要做到。
篇7:遵守交通规则小作文
全文共 432 字
+ 加入清单你们知道生命是多么宝贵的吗?你们有没有试过闯红绿灯呢?你们知道吗,现在有很多人,包括小学生,都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯,在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。
我为什么要跟大家说这些呢?那是因为我每次看新闻时,都会听到许多跟发生车祸、撞车、乱闯红绿灯等的新闻我每次听到这些新闻时,我的心便情不自禁地想到:为什么人们就不能遵守交通规则呢?如果人们不闯红绿灯或尊守交通规则的话,就不会丧失宝贵的生命了。要知道生命是多么宝贵的,生命是独一无二的!我身为广州市民之一,我不忍心看到人们因一时的疏忽,贪图一时的方便而丧失宝贵的生命。所以,我希望大家能够遵守交通规则。
我也要跟交警叔叔提一些意见。我有时过马路时,发现红灯很长时间才转绿灯,而绿灯却只是眨一两下就转红灯。我觉得这对路人很不公平。就因这不公平,有些市民就会不守红绿灯。我希望交警叔叔能对红绿灯的时间做个适当的调整。
希望市民们能改变一下自己的态度,不要再闯红绿灯,珍惜自己的生命。
愿我们的羊城更美,市民幸福、安康。谢谢!
篇8:遵守交通规则的话题
全文共 671 字
+ 加入清单阳光很暖和,街道很繁忙,车来人往,熙熙攘攘。人们正在享受生活的富足与幸福,但忽视交通规则,却产生几多故事,让人感慨不已,令人深思!从中我们或许可以学到些什么。
人让车,让出安全
你看!那位叨着烟,满脸络腮胡子的看样子正要过马路。此时红灯似血,晃着人眼。可是他好像不认识这似血的红灯似的,仍然一个劲地向前走。
这时,值勤的拦住了他,说:“这位先生,现在正是红灯,请你稍等一下再过吧!”叨着烟的叔叔看都不看一眼,傲慢地说:“管你什么事?快让开!”说完,一把推开了戴黄帽的叔叔,大摇大摆得向马路对面走去。这时,一辆大卡车对着他呼啸着笔直冲来,事出意外,他呆了,双腿木然,全然不知所措。司机发现了他,也慌了,猛地往左打方向盘,踩着刹车,“哧——”尖利的一声,车猛然停下,在地上划出一条清晰的印痕。可还是晚了一步,叨烟叔叔的双腿永远留在了马路上了!那只吸了一半的香烟被远远地抛在一边,还在冒着清烟。此时,绿灯亮了,可是他的腿再也没了。
唉!如果这位叔叔遵守交通规则,悲剧也许不会发生。
车让人,让出文明
咦,明晃晃的红灯下怎么有人过马路呢?一辆黑色的小车正朝前头急驶而去,因为看见有人要过马路,所以提前减了速。车缓缓地走,可是,行人利用车子之间的间隙,从车前不紧不慢地走过去。没办法,车主只得慢慢地开着,让着几乎挨着车轮的行人。一个,二个,三个……好几个行人从车之间的间隙走过去,后面已等了四五辆车了,长长地一条。等到行人全部过完后,车子才开过。
阳光依然是那样暖和,街道依然是那样繁忙。忽视交通规则,必定会酿成大祸。让我们用心记住吧:遵守交通规则,才有平安与幸福。
篇9:在规则面前,我战胜了自己作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单国有国法,家有家规,校有校纪。——题记
我们的身边有许许多多的规则,例如乘车出门,交通规则,游览规则,文明……等等等等。
一提到规则这件事,我印象最深的就要属本周一个大雪纷飞的下午,一打完下课铃儿,同学们像刚出笼的喜鹊似的飞出了教室,向开井院奔去,当然,我也不甘落后。
当我正准备和雪进行亲密接触时,只听见我们班的班长大声叫道:“玩雪者,一律给我接受处罚!”我心中念叨着:玩一次雪,都要给自己的小组扣上十分,这也太不值了!
我暗暗下定决心:“昨天老师在群里发短信,不许在天井院嬉戏玩耍,玩雪者,一旦被手机拍下照片,会发到年级群里,让大家都看到!”虽然我心中直痒痒,可一想到老师的命令,为了班级的荣誉,只好乖乖回到教室里。
回到教室后,我就坐在自己的椅子旁边,有模有样地读起书来。可我的心总是静不下来,像长了草一样,但一想到要遵守规则,我就把外面下了大雪这件事抛之脑后,忘得一干二净。
这次,我在规则面前战胜了自己,心里像吃了蜜一样甜。
篇10:规则与道德
全文共 736 字
+ 加入清单伦敦奥运会上羽联的新规则让不少国家队钻了空子,争着输球,引来观众的极度不满和舆论的一片哗然。且不提规则的漏洞,代表一个国家,这些选手为了取胜,不择手段,不顾礼义廉耻的做法,着实令人寒心。
古人云,君子爱财取之有道,其实不论是对财,对利还是对名,人人心里都该有条道德底线,该有杆秤,掂清楚孰轻孰重。
不可否认,这个社会是功利的,是以成败论英雄的,道德的价值,人人自知却太难以评估,不像年收入一样能被量化,也不像官衔一样被印上名片,于是不免被淡化、被遗忘,甚至为了争取有形的名利而被抛弃,于是,为了“胜功”,为了名利,球员可以不顾体育精神故意放水,学生可以不顾诚信品质考试作弊,连更小的孩子,或许也耳濡目染地学会在各种活动中耍花样,骗取一颗糖或五角星。这样一个人人只求功利而忽视道德底线,拼命抓取那些不光明的成功的社会。才会有“要怪只能怪规则,不钻漏洞就是傻蛋”的利欲熏心的口号。
其实追求功利本身没有错,人人喜欢成功,人人崇拜成功人士,想过上舒适安逸的生活,人们才会努力工作,这个社会,才能有效率地运转下去。要做到“神人无功,圣人无名”的境地,怕是只在庄子的逍遥梦中才有这等人物,但追求名利的方式不应该扭曲,不应该是一条缺失道德的近道。球员想获得成功,能不能不钻规则的空子,而是平时刻苦练习?学生想争个成绩,能不能不偷偷“借鉴”,而在考前好好复习?很多时候,原本不是没有遵守道德底线,磨砺自己实力的选择,而是为一些不正当的成功所蛊惑,没有去选择罢了,不要想“别人也走捷径”,人心自有道德的天平。
钻空子的球员们被处罚,可见这个社会还呼唤道德,至于未来我们和我们的子孙,会怎么看待成功,怎么争得成功,就取决于我们当下的点滴行动,君子可以爱成功,但取之应有道,这是君子与小人的区别所在。
篇11:论规则的重要性作文600字
全文共 591 字
+ 加入清单2018年10月28日,重庆万州区发生了一起公交车坠江事件,导致13人死亡,2人失踪。全国人民都为此感到悲伤,但在悲伤之余,我们是否反思过这件事故的成因呢?
我们重新回顾这则事件,一名女乘客因坐过了站而想让司机停车,与司机商议无果后,她用手机击打司机头部,司机放开方向盘还手,导致公交车失控,与一辆小汽车相撞后落入向东奔流的长江,车上乘客无一生还。
有的人说错在乘客,她与司机产生争执后伤害死机,导致汽车失控;也有人说责任在于司机,放开方向盘还击使客车坠江。我更偏向于第一种说法。乘客坐过了站,在下一站下车后返回不就行了吗?何必与司机发生争执呢?根据消息,司机曾试图说服乘客让她在下一站下车,但乘客没有听,执意要立刻下车。这就显示出来规则意识的重要性。如果乘客心中有规则意识存在,就不会与司机争吵,甚至动手打人,司机也不会放手还击,导致汽车坠入江中,车毁人亡了。
但司机真的没有错吗?不是的,作为一名司机,他的责任就是好好开车,他手中的方向盘就好像是一车人的生命,从他放开方向盘的那一刻起,他就已经放开了全车人的生命。虽说他这是正当防卫,但从他放开方向盘来看,他是不是已经过度防卫了呢?
这次事故敲响了警钟,敲响了牢记规则意识的警钟。人死不能复生,在疏忽规则意识这一点上,我们已经付出了惨痛的代价,那十五条生命告诉我们:规则意识十分重要,稍有不慎,哪怕只是一时的疏忽,也会带来血淋淋的教训。
篇12:有关环境规则的捍卫小草
全文共 580 字
+ 加入清单是谁在泥泞的日子里最初给人们带来春的消息?又是谁为人类定格一方绿色晴空?是小草——一个最平凡而又最伟大的绿色战士。
小草没有花儿妩媚多姿;没有露珠那样晶莹剔透;没有雪花那样洁白如玉。它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神。
当春姑娘姗姗来迟的时候,万紫千红的花儿园中翘首;深树中的黄鹂无羁高歌……而人们却忘了绿遍山野的小草。它默默无闻地站在绿化建设的第一线,没有树高,没有花香。手挽手,迎风而立,为大地铺成一条无边无际的绿毯。一棵棵小草,是一个绿色精灵,心甘情愿地任人民临身而踏,不发一句呻吟,不作一点抱怨。漫漫长夜里,不求了解;未知日子里,不求回报,它只是在墙角呼唤着人类那颗已昏睡的心:请给天空一片蔚蓝;请给夏夜一阵蛙鸣;请给森林一曲鸟歌吧……
捍卫小草,给饱受践踏的草儿一块平安地,给饱受烈日的小草一地雨水。让鸟儿的歌声为小草作伴,让鱼儿的龙门之舞为小草喝彩!
狂风暴雨来袭时,小草就像是在为大地而歌,为天空而舞。暴风显然是来者不善,它还痴心妄想将草儿连根拔起。其实纤身细腰的小草早已在这场生死搏斗前备战已久;因为它时刻牢记着大地交给它的绿色任务。小草迎着风雨,忽而昂首挺胸,忽而摇摇摆摆,有如醉酒欢歌,随即大地上奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌。狂风暴雨退步而下,甘拜下风。雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
篇13:规则与道德
全文共 901 字
+ 加入清单学生违规偷书出馆,却在大火后勇于认错归还,到底该不该罚哈佛给出的答案是该。 兴许会有无数人发问:“知错就改,难道不该放他一马,将功抵罪吗
我想不然,面对一位将书偷带出馆的学生,校长对其表示感激——赞扬其知错就改的勇气和责任感,后将其开除——惩罚其违反规定。一分为二地客观对待,正彰显了哈佛人对规则的尊重,对品质的注重和一丝不苟的作风。也许正是因为这赏罚分明的严谨与公正,哈佛法学院的树林才会郁郁青青,无数杰出人才才得以在这篇沃土上茁壮成长。
“有两种东西,我们越是经常、越是执著地思考它们,心中越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏—一是我们头顶的灿烂星空,二是我们心中的道德法则。”星空之所以绚丽夺目,是因为他引起心灵感性的共鸣;法律准则之所以震撼人心,是因为他流露出的理性和严谨。理性与感性合一,规则与道德的合一,构成了美好的世界。哈佛校长所做的,恰恰是尊重规则与赞扬责任感这一美德的统一。因为尊重规则,校长的感激才不显放任;因为赞赏道德,校长的开除令才不是冰冷而有了温度。
而我们所需要的恰恰是这种理念:秉承道德与人性,“有温度”地保护规则,当下的我们所走的正是两条极端路线:因为太过重视道德与感性而忽略了规则,或苛求规则的绝对化而丧失了感性的温度。曾经让国人叹服的抗震少年——雷楚云,人们为了标榜道德楷模而特许其登飞机头等舱的特权——规则的打破最终让道德的丰碑崩塌,城管们为了城市秩序的维护而掀翻小贩的小车,背上骂名——冰冷的规则促成了人性的丧失。殊不知道德与规则本是车之两轮鸟之两翼,道德作为内核,规则作为外壳,社会才能持久和平地运作。很多时候,我们缺的恰是一个开除令或一声温暖的感谢。让规则有温度,精神的天空才能在理性的土地上美好地伸展。
要想构造起有温度的规则框架,需要的是每位社会成员付出共同的努力。每一项规则都是人性与道德的体现,在规则的制定过程中需要公众的积极参与,群策群力。同时,执法者应在“依法”的过程中心怀一丝感性,以更平和、更温柔的方式维护这个社会的稳定,当一丝不苟中有了一点温情,当“开除令”不那么生硬,世界才会更和谐。
让规则有一丝温度,这是哈佛人的智慧,亦是社会平稳运作的良方。
篇14:把握中高考作文的7条潜规则
全文共 2041 字
+ 加入清单中高考作文的评阅,虽有考试大纲和评分标准作依据,但落实到具体的篇章上,仍然会见仁见智。考生要想作文获得高分,不仅要熟知阅卷者的“明规则”,还要了解那些没有写出来的“潜规则”。
潜规则一:标题要让人一眼看出与主题或话题的关联
作文如果是自拟标题,那么拟题的第一原则是切题,即切合主题或话题,其次才是简练、有新意和有文采。比如,以“感动”为话题的作文,如果拟出“世界因爱而美丽”“难忘一个人”“自行车的故事”“胸怀的宽度”“心锁”这样的题目,就让阅卷老师对该文是否扣住了话题产生怀疑。不如这样拟题来得恰切:“最初的感动”“迟到的感动”“感动的瞬间”“收藏感动”“感动其实很简单”。
潜规则二:文章的首段和尾段最好都点题
点题形式多样,既可以点出完整的主题(或话题、标题),也可以点出主题的关键词,还可以把主题稍作改动但保留其关键词。例如,作文《你我走过的日子》开头:“窗外的雨,淅淅沥沥下个不停,我原本平静的心,泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子,想起了外公你陪我度过的快乐日子。”
如果首段较长,那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅,段中点题又不易让老师看到,而末句,既有前面的铺垫,又易引人注意,所以是点题的最佳位置。
有些记叙文(特别是小小说类的)开头可以不点题,但结尾一定要点。如作文《一道风景线》的首段才一句话:“母亲下岗了。”它并没有点题,但末段点题了:“人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线,那不是别的,就是母爱!”当然,点题不仅可以在文章首尾,也可以在文章中间,这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。
潜规则三:文章最好分成五至六段,形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局
首段和末段可短些,两三行即可,中间每段可长些,七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段,也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。首段短才能迅速入题,末段短才能突出主旨;中间七八行作一段,是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化,在行文过程中,根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段,有时也会给人灵活和流畅的感觉。
潜规则四:作文实际篇幅以超过规定字数的底线一两百字为宜
比如题目要求“不少于600字”,那么考生不要只写600字,而要超出一两百字,直观地说,就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的,扣分绝对不只“每少50字扣1分”;字数刚达到底线的,也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉;超出底线一两百字,会给人一种内容充实的感觉。当然作文也不必太长,不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间,导致没有充足的时间做后面的附加题和复查前面的答案,而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
潜规则五:在题材上要写自己经历或可能经历的事情,不要写自己不大可能经历的事情
比如,一个东莞的考生,写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖国西北边陲的故事,写发生在几百上千年前某朝的故事,写求职场上某大学生遭遇的挫折,都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料,因为那只能证明作者文思匮乏。高考作文的选材其实很简单,基本上是以“我”为圆心,以“我”的活动为半径来画圆,要能突出作为高中生的“我”对现实生活的观察和感受。
当然,写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写,也并非要原原本本地写,而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里,可以省略某个环节而放大某个细节,也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”,因为写作(不包括新闻报导)从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章,人物形象更鲜明,故事情节更生动,作品主题更深刻。
潜规则六:文章立意不但要明确,而且要正确
考纲和评分标准对“立意明确”有要求,但对“立什么意”却没限定,只是要求考生感情真挚,写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是。高考毕竟是选拔性考试,所以,作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用高考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪,或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的,一律打低分甚至零分。
潜规则七:文体还是自然传统的好,不要再使用拾人牙慧的“创新”体式
大约十年前从高考作文传过来许多创新文体,如题记、小标题、后记、片段体、镜头体、剧本体、合同体、辩论体、诉状体、广告体、BBS体、QQ体、演讲稿、播音稿、调查报告、新闻访谈、语文证明题等。这些非主流文体,早些年前偶尔使用还能给人新鲜感,但由于后来用得过多过滥,现在已成明日黄花了。另外,科幻小说、童话、寓言等文体也尽量少用,因为它们给人低幼之感,不利于表达对生活的深刻感悟。
[把握中高考作文的7条潜规则
篇15:在规则面前,我选择了不伸手作文700字
全文共 702 字
+ 加入清单古人孟子说:“不以规矩,不成方圆。”老师告诉我说:“国有国规,家有家规;学校有学校的规则,考试有考场的规则。”以前,我总认为规则实施起来有一定的难度,特别是面对着很大的诱惑的时候。但是一件小事改变了我对规则的看法。
在一个春暖花开、草长莺飞的春天里,我和妈妈来到风景如画的翠湖公园。公园的一切都笼罩在柔和的晨光中,人工湖两旁的柳树轻轻地低着头,长长的柳条像春姑娘的头发一样在空中跳舞。绿油油的草地上小草悄悄地探出头来呼吸着大地的新鲜空气。多么美好的春天的早晨呀!
突然,一阵微风吹来,带来了一阵阵沁人心脾的花香。顺着花香飘来的方向,我看见一朵朵洁白如玉的,散发着浓郁清香的玉兰花。一朵朵鲜艳的花儿,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。多么美丽的花儿啊!我想:这么美丽的花儿放在家里,那不是可以把家里打扮的漂漂亮亮的吗?我悄悄地环顾四周,呵!没有人注意我,摘一朵没关系吧!就在我伸手的一瞬间,我眼前出现了两个小人。一个是和蔼可亲的天使,一个是张牙舞爪的魔鬼。
天使温柔可亲地对我说:“好孩子,花也是有生命的,它是让许许多多的人来欣赏的,你怎么能把它据为己有呢?”
魔鬼阴森森地对我说:“没事,摘吧,反正就摘几朵嘛!再说了也没有一个人看见是你摘的呀!”
就在我犹豫不决的时候,我仿佛看见了妈妈那责备的目光。我想:虽然没有人看见是我摘的花,但是我也不能违法规则。于是,我深深地吸了一口气,闻了闻迷人的花香,依依不舍地跟妈妈离开了人工湖。
回家的路上,妈妈也表扬了我不伸手摘花的行为。这件事在我的脑海中永远挥之不去,因为我在诱惑面前选择了不伸手。这件事也让我明白了,规则永远在我们自己心中,要靠我们自己去执行。
篇16:在规则面前,我选择遵守作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单孟子说:“不以规矩,不成方圆。”人们只有遵守规矩,我们才能和谐有序的生活。
风和日丽,万里无云,我们在教室里讲课,下课了,同学们飞快的奔跑出了教室,我却像老人一样不不慌不忙的整理书包。下去上体育课,突然,有人在气冲冲的大喊大叫喊我:“快点,杜守星,你每天怎么都像一只慢吞吞的蜗牛啊!”我满不在乎的说:“你先下去吧,不要管我。”就这样,教室里没有了同学,只有我一个人,教室现在安静得针掉下来的声音都听得很清楚,突然我看见了我一直梦寐以求的一块橡皮擦,那上面有王者荣耀人物的图像,而且。那个图像是个女生,也是我最喜欢的那位女生,此刻,这块擦子就放在桌子上,就出现在我的面前,又先有人看见是我,我很想用手去拿,而且那块橡皮擦还是班上成绩很好的一个人买的,可是,我是在太喜欢太喜欢那块橡皮擦了,我开始情不自禁的用手去拿,可刚一碰到那块橡皮擦,可我却又慢慢的把我的手给缩回来,因为我想我可以自己买,如果我拿了的话,别人也会到处说我是一个小偷,“叮铃铃”上课了,铃响了,我看了看那块擦子,心想:“唉,算了吧,偷拿别人的东西是不对的”。于是我快速前进地跑下了楼,上体育课,我被王老师给批评了一番,因为我迟到了。
最后,我虽然被批评了,可我一点也不伤心,因为我遵守了规则,我也希望人们遵守规则,我们这个社会才能更和谐有序的生活。
篇17:在规则面前,我克服了诱惑作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单在《小学生守规》里面其中一条,小学生要诚实守信。而又一次我却差点破了诚实守信这一条,所以我现在一看到诚实两个字,就有一种羞愧的感觉。
一天我放学回家的路上。忽然闻到一股香味,我就追着香味来到一家烧烤店,发现了金灿灿,浑身散发着诱人的牛排。于是,我就买了一个津津有味地品尝起来,我边走边吃不知不觉的就到家了。我赶紧把剩下的吃完拍拍受伤的残渣上楼对妈妈说:“妈!我刚买的牛排特别美味,你能不能再给我买一个?”我说这话本是想着让她再给我买一个,可没想到,妈妈却是语重心长的对我说:“以后不准你再买那些乱七八糟的东西了!”我心想:你不给我钱,我偏要拿钱买个牛排!
晚上,妈妈正在看电视,我偷偷的绕过她,准备从他的钱包里拿点钱。我一边装做看电视,一边用发抖的销售伸进钱包里。虽然我装的很淡定,但也掩盖不了我做贼心虚的心情。忽然,妈妈的一个喷嚏,就让我这个本来就发抖的小手赶紧缩了回来。但我又贼心不死,又试了一次,但又被妈妈的那一丁点的小动静“打回来了”。有句俗话说的好“不做亏心事,不怕最敲门。”我现在是真的体会了这句话的含义。不过,正当我考虑是否还拿不拿的时候,眼前好似出现了两个小精灵。一只对我说:“拿吧!拿吧!你看牛排正在向你招手那!”另一只对我说:“别拿!你这样做是不对的。”
正当我犹豫不决时,脑海中突然浮现出妈妈经常夸我是好孩子的景象,还有《小学生守则》里诚实守信这一条,想到这我就打消了这个念头。
虽然这些小吃非常诱人,生活之中也有许多诱人的东西,但在规则面前,我们依然要坚持正确的原则。
篇18:规则的作文400字
全文共 540 字
+ 加入清单古人说:没有规则就不能成为广场。 我想问你:什么使我们的生活如此美好和谐? 这是我们生活中必不可少的规则。
我问我周围的朋友:你会在公共汽车上放弃你的座位给你岳母吗? 有些人直截了当地说:“你为什么要放弃她的座位?” 这是我的职位。 一些果断的说法是肯定的。 有些人生气地说,她是我的。 你为什么放弃她的座位? 那怎么才是对的呢? 我很困惑。 坐公共汽车。 这是我第一次坐公共汽车。 我们要去各种各样的大润发超市。 这一次真的让我觉得规则的美和人性的美。 在我上车之前我很担心。 因为根据我所看到的,恐怕会有一场关于你推我的争论。 出乎意料的是,一位手里拿着拐杖的老太太走到一个年轻人跟前,低声说,年轻人能给我一个地方吗? 那个沉迷于互联网的男孩没有听到老妇人再问。 那个年轻人还没有回应。 一个十七岁和八岁的女孩急忙把她心爱的书放进她的包里,很快站起来,走到老太婆跟前,微笑着说:“岳母来这里。” 然后,女孩热情地抱着她的岳母到她自己的位置,礼貌地说:“岳母,请坐下。” 这时,岳母笑了,公共汽车上响起了雷鸣般的掌声,年轻人感到很尴尬。
这辆挤满了人的公共汽车突然变成了一辆欢笑的快乐汽车。
我不得不说,这是我一生中看到的最美丽的风景之一。 因为我在挤满人的公共汽车上看到了规则的美。
篇19:写规则的作文
全文共 711 字
+ 加入清单“哎呦,别打啦!别打啦!我再也不玩电脑,不看电视了!下次我一定记得写作业!”你问我为什么这样大喊大叫,因为我又忘记写作业了。 最近,电脑里的哈奇小镇时刻牵动着我的心,它让我不想吃饭,不想睡觉,不想做其他事情,包括写作业。这不,我又忘记写作业了。 一大早,我回味着哈奇小镇的浪漫旅程,高兴地跨进教室大门。
“交作业!”“给。语文、数学。”我打开书包,拿出作业递给了组长。“还缺一本。”
“不是两本都交了吗?还有什么?”我有点不耐烦了,一大早就像催命鬼似的找我催作业,把我的美梦都搅碎了。“还有周记!”“哎呀!坏了,昨天只想着快点把练习做完,早点玩哈奇小镇,忘记周记了。”此时的我急得像热锅上的蚂蚁,“怎么办?怎么办?这下完了,得挨批了!”“咦,趁老师没来,赶快补齐!”一个歪主意浮现在我脑海中。“最好速战速决,让这事故在不知不觉中蒙混过去。” 我立刻敷衍过组长,开始飞快地写起周记来。要知道,凭我的作文水平,完成小小周记根本不在话下。时间在不知不觉中悄悄溜走了,早就过了吃早餐的时间,专心补作业的我却浑然不觉。“陈王煊,你妈妈找你。”同学的叫声惊醒了我。我飞奔下楼,来到妈妈的办公室。“你在教室里做什么?”“没干什么,我赶紧去吃早餐,肚子都咕咕叫了。”心虚的我哪敢说实话,那不是自讨苦吃。“没干什么?不对吧?”看来妈妈的心理学确实学得特棒。“吃不吃?不让我吃早饭就算了!”我既怕妈妈知道真相,又担心周记写不完,干脆来了个“三十六计走为上”,故意赌气跑同了教室。 唉!真是“要想人不知,除非己莫为”。
心理专家——妈妈洞察到我的异常,将情况摸了个一清二楚,把我“请”到办公室,狠狠地训了我一顿,幸好彭老师经过,才解救了我的皮肉之苦。
篇20:遵守交通规则
全文共 615 字
+ 加入清单所谓国有国法,家有家规,学校有校规,在我们的生活中也有各种规则,道路有交通规则,就连游戏也有规则,各种各样的规则约束着我们,让我们在各种环境下能井然有序地生活着。
这天,阳光很暖和,街道很繁忙,车来人往,熙熙攘攘,人们正在享受生活的富足与幸福。那天早上,我伴着晨光,蹦蹦跳跳地走在上学的路上。我来到一个十字路口,耐心地在马路边上等着。
突然,从我身后冲出了一位30多岁,浓眉大眼,鼻子高高的,架着一副眼镜的中年男子。也许是因为上班快迟到了,因此他走得十分匆忙,也没看左右两边的车辆,便一个箭步冲上了马路。说时迟,那时快,一辆大客车如离弦之箭,向那位中年男子冲了过去。这时,我的心绷得紧紧的,眼睛也闭着,生怕看到那血腥的一幕。这时,只听“吱——”的一声,我睁开眼睛。啊!奇迹发生了!一瞬间,司机一个急刹车,大客车停在了离中年男子0、5米的地方。啊!真险!我为他捏了把冷汗,他自己也被这突如其来的一切吓傻了。交警叔叔跑了过来,对那个中年男子给予罚款的惩罚。
我想:现在,好多人像那位司机和中年男子一样,为了争取一点时间,忽视了交通规则,乱闯红绿灯,险些丢了生命。时间固然重要,但是生命比时间更重要!现在我明白了,没有“规矩不成方圆”。规则是世界的风景线,遵守规则,更是人生美丽的风景线。遵守交通规则,人人有责。
而且,无论在何时何地,我们都要自觉遵守,忽视交通规则,必定会酿成大祸。让我们用心记住吧:只有遵守交通规则,才有平安与幸福的生活……