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一篇植树作文热门20篇

“桃李不言,下自成蹊”这句话是对桃子和李子的赞美,喜欢桃子和李子,更喜欢的是桃树。下面小编带来的是一篇植树作文,希望对你有帮助。

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作文

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小学五年级植树优秀

全文共 569 字

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3月12日是植节,爸爸把我带到义务公园植树,这可是我第一次植树。

到达了目的地后,我发现奶奶已经在那了,奶奶带上了铁锹,铲子,水壶等等植树所用的工具,站在那里,等待着开始。

我还看到了一堆学生和老师,老师给每两个同学发了一棵树苗后,大家便热火朝天地干起来。我也不甘示弱,专心致志地挖起了坑。可是21世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不,我居然挖 到了两条蚯蚓,吓得我叫出声来,那些同学听到了我的叫声,都来帮我用土把它们埋起来。

终于挖好了圆柱形的坑,刚要将小树苗放进去时,那位老师走过来告诉我,在放小树苗之前,树苗的塑料袋和绳子要解开,不然小树苗由塑料袋包着,绳子捆着再吸收营养会枯死的!

我这才恍然大悟,解开了塑料袋和绳子,将小树苗轻轻地放到了坑里,又小心翼翼地用土将坑填平,刚要从河里打水浇小树苗。老师又告诉我,将树放入土中填平后,不可以马上浇水,先要用土在小树 苗周围建起“城堡”,水分才不白白流失。还要给树浇两桶水,才不会枯死!

我照老师说的先用泥土石头在小树周围建起“城堡”,接着又从河里打了两桶水均匀地倒在城堡的“围墙”里。

最后,我在小树上挂上了小木牌,希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了,望着自己亲手种下的小树,我露出了满意的笑容。

我种下的不是树,是绿色,是希望,我希望大家每年都可以种上一棵小树,使地球变成了绿色的世界!

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篇1:默默“种树”的人

全文共 702 字

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我从牙牙学语之时,就有这么一个人——她教我无数做人的道理,带我走进唐诗宋词元曲的海洋——是您,老师。

冰冻三尺,非一日之寒。我如今的诗词水平,也不是一日所成就的。小时候,您就教育我一定要学好诗词。刚开始,我不情愿的,可自从接触了诗词,我就发现从此深陷不拔。

从“小时不识月,呼作白玉盘”的这种儿童情趣,到“二月春风似剪刀”这种春意盎然的景象,到“山中何事?松花酒酿,春日煎茶”的山林闲镜,到“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的美妙爱情真谛,再到“江水西头隔烟”这种无比愁苦的思乡之情……这一字、一句,细细品味也可有一番风味。“醉翁之意不在酒”,我想着“醉翁的醉意”,也尽是被这诗词给一揽而去罢了。

您总会默默地支持着我,在我受伤时给我勇气;在我遇到挫折时为我加油打气。我并不是您的孩子,但您却像对待自己的亲生骨肉一般待我。

在我赢得比赛时,奖励,掌声和鲜花归于我,而为我呕心沥血的您却什么都得不到。但您依旧会微微一笑,似乎并不在意自己,朝我投来赞许的目光。

您会教导我忍耐,遇到讥讽与嘲笑时勇往之前,让生命得到升华,在日复一日的坚忍中,我们的生命终究会成长。

您教会我倾听万物。我听到春芽含苞待放,我听到夏枝的骨骼生长。我听到秋叶随风飘零,我听到冬季白雪飞扬。我的耳里永远不会有工厂排放的噪声,不会有小汽车的鸣笛声。

您总是在我需要的时候帮助我,但我确实还记得您那句:“孩子,你要张大了,总得一个人面对社会。”我明白“逝者如斯夫,不舍昼夜”的道理,总有一天我会离开您的怀抱。但我也确实能感受到,您的心会永伴我,随我。

啊,老师,我会您的感恩之情溢于言表,一日为师,终身为父。您就像那默默种树的人,无日不在关怀我的成长。

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篇2:关于古树的作文400字

全文共 499 字

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如果有一天,你要写一篇《有趣的……》,你会写什么呢?有人会写人物、有人会写动物、有人会写某个地方,而我要写的恰恰都不是,而是有趣的“古”。听到题目,你就会问,古树怎么有趣了?

在我看来,古树不是单单是一棵普普通通的树,而是历史的缩影,更是时代的见证者。从它身上,我们可以看出一个个王朝的兴衰;可以读懂历史上的争权夺利……

你知道古树的主要分布吗?我想你也能列举出很多,如:北京、山东、河南、安徽等地,但每棵古树背后都有一个故事,你能讲明白吗?

偶然一次,我来到孔庙,看到在大成殿前有一颗柏树,它可有名了,它叫“触奸柏”、也做“辨奸柏”!据说,在明熹宗时期,有一个奸臣叫魏忠贤,他有一次替皇上祭孔时,路过此柏,忽然狂风大作,柏树的一棵树枝掉了下来,正把他的帽子打掉,他忙戴好帽子,草草了事后就回去了。古人认为官丢帽子,视为丢官。后来,在魏忠贤受到惩处后,人们称此柏树为“触奸柏”。

像这样的古树还有故宫的“十八槐”、北海公园的“白袍将军”、团城的“遮荫侯”、泰山的“五大夫松”山西洪洞的“大槐树”等都有很多故事值得我们去探寻。

树生长的是年轮,而我们增长的是知识。读完后,是不是想和我一起探寻古树的奥秘了呢?

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篇3:岁月之树作文400字

全文共 381 字

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两家交界处中间长着一棵。是棵什么树呢?我竟是不知道的。反正很大,枝干有两个大人合抱之粗。树冠也很大,铺天盖地的。

夏天时,它像一把巨大的伞,为我们遮挡那强烈的太阳光线。我便和另外三个小伙伴在下面玩石头剪刀布怎么也玩不腻。

吃完晚饭,便拉着爷爷来到树下。小伙伴们也来了,搬出一条长椅坐下来。听爷爷讲故事,乡里识字的人不多。所以小伙伴会和我一起来听,倚靠在树上。听着爷爷讲:嫦娥奔月、小蝌蚪找妈妈、井底之蛙……这些故事在我小时候留下了深刻的印象,也丰富了我的童年生活。晚上听着树叶摇摆声入睡。我入睡后,它们也像玩腻了似的也入睡了。

后来,它被砍了,只留下那铭刻着岁月的树根。一圈又一圈。摸着那一圈又一圈触目惊心的岁月齿轮。仿佛又像看电影似的,想起那乘凉玩耍之时。

树为什么被砍掉?大人的解释是,树上棉花落下来碰到火星会着火。 后来那个树根也被连根挖去,留下的坑也被填平了。

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篇4:我与小树共成长作文400字

全文共 469 字

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你知道“灵雨UU”是什么意思吗?它是一棵小的名字,是我和三个小伙伴共同认养的一棵希望树。

上周三的上午,在“我与小树共成长”红领巾护树行动主题班会上,老师在班级里和蔼地对我们说:“有谁喜欢认养小树的?”我听到老师的问话马上就举手高声地说:“老师,老师,我要认养。”老师领着我们到了长松社区那,指着一排小树说:这些树同学们可以随意认养一棵。刚开始因为报名的同学太多了,我和我的三个小伙伴金子琳、胡房雨、钟雨彤没有抢到小树。

于是我就拉着我的小伙伴们一直跟着老师身后,老师对我们说:对面也是我们班级的区域。我拉着小伙伴的手一溜小跑地到了我们喜欢的那棵树,挂上了统一制作的领养小木牌。

我们终于有了自己的“希望树”,给这棵树起个什么名字呢?

我说:“给小树起名叫小树UU。”金子琳说:“给小树起名叫开心UU。”胡房雨说:“给小树起名叫小雨。”钟雨彤说:“给小树起名叫灵灵。”

最后我灵机一动把我们四个人起的名字合在了一起,叫“灵雨UU”。

它也是我们的希望之树,我们每个摘了一片叶子收藏起来,并一起许了一个愿望:希望小树的果实越长越多,给我们带来好运气。

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篇5:树的眼睛作文500字

全文共 553 字

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小时候,我们家门口有几棵小,那时它们长得也不高,后来它们慢慢地长成了几棵大树。

有一次,我来到那些树中间,看到树上有一个个小“眼睛”在直勾勾地盯着我看,吓得我跑到了另一棵树下。可是我还没从前一棵树给我带来的惊吓中恢复过来,就发现这棵树上也有几个小“眼睛”,吓得我飞也似地跑回了家。可满脑子里都是小小的“眼睛”,而且我感觉小小的“眼睛”在向家里看。我害怕地哭了起来。奶奶听到了我的哭声,就跑了过来,问我:“怎么了,什么东西让你大白天那么害怕?”

我哭着说:“奶奶,那些树上有小眼睛,再过几年,它们会不会长出嘴把我给吃掉了呀?”我一边说一边用手指着外面的大树。奶奶听了,笑了起来。把我又带到了那些树中间,我看到树上的小“眼睛”立马大哭大叫起来:“救命呀!树成妖了,要吃人了!”奶奶看着我的样子乐得更厉害了,边笑边说:“树上根本没有妖,不用怕。”我心想不可能:“如果没有成妖,那树上的小‘眼睛’是什么?”

奶奶好像看透了我的心思,对我说:“这上面的小‘眼睛’是白桦树上的伤口,因为有时风大会吹下树干上的一些小树枝。在小树枝脱落的地方,就会留下一个伤口,也就是你口中的‘眼睛’。”听完这席话,我松了一口气,原来是这样呀!我还以为是怪物呢,我心里默默地想着。

从这以后,我知道了树上的小“眼睛”原来是树木搏击风雨的伤口呀!

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篇6:家门前的桂花树作文300字

全文共 374 字

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家门前有一棵高高的桂花,一年四季,她都伫立在哪里。

现在是十月,正是桂花盛开的季节。每天早上一觉醒来,打开窗户,便能看见那串串橘红色的“小精灵”紧紧地挤在枝头,慢慢地绽开她的花瓣,阵阵微风迎面吹来,丝丝芳香钻进屋里。

小时候,我总喜欢和伙伴一起待在桂花树下,树下的花香非常浓郁。站在树下,还能清楚地看到:桂花小小的,但是多么可爱。我和伙伴们经常拍打着桂花树碧绿的叶子,小小的桂花从枝头纷纷落下,撒了我们一身。轻轻地捧起一小捧桂花,向天上一抛,“下雨咯!下雨咯!”大家欢快地跳着,喊着。

看着这棵桂花树,就想起小时候住在外婆家的时候,尤其喜欢外婆做的桂花糕。外婆在揉面的时候,拿出她那装有桂花糖的玻璃瓶,用勺子舀出几勺,掺入面粉中揉匀,再切成小块放入蒸笼,蒸了半个多小时,便能吃了。

睡前,打开点窗,花香又钻进房间,我猜家门前的桂花树也伴着我进入了梦乡。

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篇7:童年的树作文600字

全文共 695 字

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童年,陪伴我的人有我的亲人,有可爱的小动物,还有一些。有些树现在已经不在了,有些还立在那里。

昔日的老树

我的童年是在奶奶家度过的,那时,奶奶村还是沙土路,路边栽着一些无花果树和一些银杏树。小时候,奶奶总会摘一些无花果,把皮剥去,露出白里透红的果肉,喂我吃下去,嘴里甜心也甜。每次我都吵着奶奶把树上的果子都摘下来,每次我都吃的一干二净。夏天是这棵树最茂盛的时候,粗壮的枝干上,一片片的大叶子互相掩映,最高的树枝比屋顶都高了,我每年夏天都去树下乘凉。可是现在,因为要修水泥路,这棵树被砍倒了,现在我仍然记得它。

在树上小憩

每年春天,村子里的苹果园主人都会叫我奶奶去帮他们给苹果套袋。有时我也会跟着去,刚开始,我还帮他们套,不一会儿我就累了,于是我挑选一棵比较粗壮矮小的树,踩着塑料筐,坐在枝干上。这苹果树,不算很大,但树枝很硬很粗。树枝上还有一个个小青苹果,毛茸茸的。我坐在枝干上,双腿摇晃着,摘几片叶子在手中玩弄,心中感到无忧无虑,我就像生活在树上的小鸟,自由自由地享受着大自然带来的惬意。

树下交响乐

小学时,我每天步行回家。路边有一排法桐树,每天我都能看见它们,秋天,是我最开心的时刻了。每天放学,小路上有许多法桐的落叶,有大的有小的,有的是平铺在地上,有的是卷曲的,我挑着卷曲的还没被水沾湿的法桐叶,踩上去“啪嗒啪嗒”地响,有的叶子干脆,声音便好听一点。我踩了这片叶子,便去寻下一片,在两片叶子之间跳跃着,听着叶子发出的细响,真是一种莫大的快乐,现在,我上了初中,离开了法桐小路,“树下交响乐”也离我而去了。

甜美的果实,清凉的树荫,斑斓的落叶,在路上如小松鼠一般蹦跳的我,回忆起来,犹如昨日。

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篇8:我和小树一起成长

全文共 303 字

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212班 江奕谦

春天是万物复苏的好季节。父亲把儿子叫到小旁边给他量身高。首先,爸爸让儿子背靠着树干,用尺子量出他的身高,然后在树上做记号,最后再钉钉子。

雪花纷纷扬扬的冬天刚刚过后,又迎来了第二年的春天。爸爸和儿子又来到那棵树下量身高。儿子站在大树下,对爸爸说:“爸爸,我变矮了,怎么那么奇怪?”爸爸回答说:“傻孩子,不是你变矮了,而是小树长高了。”听完爸爸的话,儿子恍然大悟,原来自己和小树一起成长着。

家长寄语:人很多时候会被表面现象所蒙蔽,就好像小孩只看到树上钉子的位置而忽视了树的生长。这不禁让我想起《刻舟求剑》的故事,两者均有异曲同工之处。所以我们看事情不能只看表面,要学会透过表面理解事物的本质。

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篇9:去年的树续写600字

全文共 698 字

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鸟儿唱完了歌,又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

鸟儿飞回了根旁,在树根旁边的树上搭了一个窝,住了下来。她想:树根还会再发芽,只要我精心培养,一定可以再长出一棵树的!

经过鸟儿十年的精心培养,树根又长出了一棵参天大树。

鸟儿又天天站在树枝上,给大树唱歌,给大树讲冬天南方的奇妙见闻。大树呢,天天听鸟儿唱歌,听鸟儿讲故事,精彩处兴奋地鼓掌。

寒冷的冬天又要来了,大树的叶子也开始落了,鸟儿十分惆怅,分别的时间一天又一天推迟。树叶慢慢落光了,鸟儿不得不走了,她一次一次地答应大树:明年一定还会回来,给你讲南方的见闻,并把路上学到的新歌唱给树听。

漫长的冬天终于过去了,小河欢快唱歌,花儿竞相绽放,蝴蝶翩翩起舞。鸟儿飞回来了。可是,大树在哪儿呢?他又不见了,又只剩下树根卧在那里。鸟儿伤心地问树根:“原来立在这儿的那棵大树呢?您知道在哪儿吗?”树根慢吞吞地回答:“树被农夫砍倒了,他边砍边咕哝着说要拉回家做成手推车。”

鸟儿马上飞到农夫的家里,她停在院里的车棚上,找来找去没有见到手推车。她焦急地问车棚:“先生您好!您知道手推车在哪儿?”车棚说:“手推车被推坏了,被主人做成椅子,放到他的老家里了。”

鸟儿立即飞向农夫的老家。她落在篱笆上,看来看去不见椅子,她紧张地问篱笆:“您好先生!您知道椅子在哪儿?”篱笆回答道:“椅子被老主人坐坏了,小主人把他做成木地板,铺到阳台上去了。”

鸟儿急忙飞向阳台,她落在木地板上,盯着木地板看了好长好长时间,把十二年期间,每年唱的歌曲又唱了一遍,每年讲过的故事重新讲了一遍。歌唱完了,故事讲完了,鸟儿的嗓子也哑了。她又盯着木地板看了好长好长时间,恋恋不舍地飞走了,她又向树根飞去……

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篇10:一棵树的故事作文600字

全文共 572 字

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我是一棵大,已经几百岁了。从我种在这里,就已经有了这条街,名叫“东街”,这里便是我的家乡。

当我长成了一棵大树时,这条街已经非常繁华了。我原本以为我会像以前一样被人们精心照料,可是他们居然把我当成一个晾衣架。每天都会有许许多多的人在我身上晾衣服。不知过了多久,随着一声“过年啦,我就被吓了一大跳。顿时,欢呼声、鞭炮声、歌声响成一片,组成了一首快乐的交响曲。看着别人团圆,吃年夜饭。不知道为什么,我的心情情不自禁的愉快起来,心里充满了幸福感。

我发现我越来越喜欢这条街了,尤其是那猪肉铺和铁匠铺的声音极为有趣,分别是磨屠刀和打铁发出的“叮叮当当”的声音,在夹杂着早晨的叫卖声、鸟鸣中,成为了一首极为动听的音符,十分悦耳。随着时间的推移,东街逐渐热闹起来。有妇女去菜市场上买菜,还有老人坐在摇椅上上看晨报,甚至还有小孩在我身上玩捉迷藏呢!我忽然感觉眼前这一片事物是多么的美好。

可是,到了第二年,这里的好多店铺都关了门,许多户人家也陆陆续续搬走了。整条街瞬间便如死一般沉寂,再也没有那“叮叮咚咚”的响声了,也没有那以往的热闹与开心。我十分伤心,就慢慢闭上了眼。

不知过了多少年,我被一阵噪音吵醒了,我睁开了眼,发现东街恢复了往日的繁华。当初的猪肉铺、铁匠铺……都开了。那笑声和幸福久久回荡在街中。

这里是我的家,一条充满了幸福与笑声的街,我永远爱我的家……

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篇11:那棵树作文500字

全文共 533 字

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在我的记忆中,曾有一棵大,它座落在一座废弃的院子中央,却是我和几个小伙伴一起欢乐的“秘密基地”,我和同伴一没事就去那儿爬树。

它是一颗野枣树,秋天结的果实有鹌鹑蛋那么大,颜色绿中泛红,味道酸中带甜。一到秋天,我们在树上搭了个平台,小伙伴们一个个像猴子一样自由穿梭,有树干牢牢撑着,不会掉下来。我们每次将刺用砖头砸开,就不怕被扎了。每次去的时候我都要带一个袋子,为的是摘些枣儿,带回家给家人们尝尝,大家都纷纷称赞枣儿好吃。

冬天到了,树上覆盖了一层厚厚的白雪。我们便开心地爬到树上,抓着树枝摇来晃去,雪哗啦啦地往下落,漫天飞舞,异常优美。

春天,鸟语花香,万物复苏,树上、地上到处都展现着春天的美丽与生机。我和同伴们爬到树上,发现了一个鸟窝,鸟窝里竟然有几颗鸟蛋。我偷偷地拿了一颗鸟蛋,这时,鸟儿妈妈回来了,发现少了一颗鸟蛋,于是对我们叽叽喳喳地叫起来。我赶紧将鸟蛋放进鸟窝,鸟妈妈露出了快乐的神情,我才明白,小鸟这是在找它的孩子。

夏天,天气炎热起来,树下特别阴凉,成了一个理想的乘凉之地。我们躺在树上睡觉,玩耍,农村孩子,野惯了,一点都不怕。

这颗大树,至今还在,一年比一年高大。我们也在成长,它一直伴随着我们。

野枣儿树,我记忆中的大树,我儿时的伙伴,谢谢你陪我走过四季。

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篇12:我亲爱的甜橙树读后惑——优秀作文

全文共 1174 字

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我读完了《我亲爱的甜橙》,我懂得了两个深刻的道理:一是,当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去;二是,人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西,这是书中主人公泽泽的原话。

泽泽,一个五岁的小男孩,家里人口众多,有三个姐姐一个哥哥一个弟弟,还有勤劳的妈妈失业的爸爸,有奶奶,有伯伯。因为爸爸的失业,一家人的生活变得很艰难,艰难到不得不搬家,姐姐们不得不辍学去做工,艰难到圣诞没有礼物,圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的悲哀。俗话说,穷人的孩子早当家,五岁的泽泽看到爸爸忧伤的脸,在圣诞夜的第二天毅然背着擦鞋箱走上了街头……

讲到那里,你必须觉得泽泽是个多么懂事的孩子阿,他爱他的家人,看到妈妈的辛苦他心疼,看到爸爸的忧伤他难过,看到哥哥被欺负自己能挺身而出却因为人小力单而挨揍,他仅仅五岁,却俨然成了弟弟的守护神,就是这样一个孩子,当他的“魔鬼”干爸出现的时候,他变得到处惹祸,邻居家的衣服洗得干干净净,衣袖裤腿在绳子上快活地飘荡,那个“魔鬼”干爸说要是把绳子割断,衣服必须很好玩……背着擦鞋箱走街串巷的时候捡到一只黑色的长筒丝袜,那个“魔鬼”爸爸说,这只袜子用线栓成蛇的样貌用来吓人必须很好玩……把跟别人要的蜡烛头涂在路上看别人摔跤的样貌必须很好玩……

所以,这个五岁的泽泽不断挨揍,甚至有一天,他因为说脏话唱成人歌而挨揍了两回,差一点丧命。

著名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理,其实,五岁的泽泽并不清楚从自己的嘴里说出的脏话的意思,他只是觉得大人用这样的话表达生气,他自己也就去这么做,至于成人歌曲,他只是帮忙一个买唱片的人一齐唱几句,为姐姐每一天挣得一张唱片而已。但是大人却不这么想,他们觉得他犯了天大的错,却不告诉他错在哪里。亲爱的大人们,或许我们也有这样的时刻,只是要求孩子不这样不那样,却不告诉他为什么不能这样不能那样,更糟糕的是,大人却在肆无忌惮地这样或那样。

五岁的泽泽是聪明而孤独的,他没有上学便已经认识了很多字,他喜欢探索和思考,却因为淘气没有朋友缺少爱,于是他为他的甜橙树取名字,和他的甜橙树讲故事,给他的甜橙树说新闻……他把六棵芒果树叫做亚马逊森林,他把鸡窝叫成动物园,他就这样成长着,玩耍着,淘气着,他是校园年龄最小的孩子,也是老师最得意的学生……

五岁的孩子睁着好奇的眼睛,用他们奇妙的脑袋想着周围的任何事情,他们想不明白为什么自己怎样努力都不能时时做个乖孩子想不明白花园里的花那么多,自己只是摘下一朵送给老师为什么就会受到惩罚想不明白自己最喜欢的人为什么会离开

幸好,还有甜橙树,它了解并理解五岁孩子所有的一切,它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也许,每个孩子都需要这样一棵树——收藏孩子所有的秘密,倾听孩子所有的成长,我们,这些强大的成人,能不能成为孩子的那棵树呢

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篇13:那花那树那人作文700字

全文共 736 字

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又是一年盛夏,又是一个七月,老屋门前的那株栀子,再一次徐徐盛开了,还是那样芬芳,树还是那样秀颀,可人却早已不同往昔。

“外婆外婆,你看我像不像花仙子呀?”我一边说着,一边带动着满头的栀子花开心地转了两个圈。再一转头,就对上了你那双慈爱的眼睛。“像,特别像,我家静静就是漂亮,谁也比不上。”你笑着答道。栀子花散发出的芬芳一点一点勾勒出我们的身形,描绘出我们的眉眼,将我和你脸上的笑容衬托的更加美好。

还记得那年的黄昏,夕阳的余晖轻轻落在你的白发间,霎时间,白丝仿佛被镀上了一层金边。我笑着跑过去,扑进你的怀里,奶声奶气地撒个娇,卖个俏。就这么微不足道的几个动作,却让你变成了这世上最满足的人,混浊的眼睛迸发出火星,一下子点亮了四周的栀子花,和你怀中的我。真希望岁月就这样静止,不再流淌。

“喂,大娘,我们能不能摘几朵花回去啊,几里外就闻到这香气了,怪勾人的。”“好好好,你们摘,尽管摘,别伤了那些花苞就成。”你总是这样随和,一株小小的树能开多少花啊,你一朵,他一捧,早就所剩无几了。

我看着树上稀稀落落的花,心中不由得着急起来。“你看你看,花都快没了,不能再让他们摘了,我们都快没有了!”可你依然乐呵呵的笑着,不温不怒,“乖静静,花开了,总是会谢的,但是如果每个人都曾有那么一朵,那么那缕香气会永远藏在他们的回忆里,不会消失。”我还是半知半解,对于那些摘花的人还是那么仇视。

转眼间,慢慢下坠的太阳已经只剩一个头尖尖了,你也端出了几道菜向我们宣布开饭了。就这样,一家人围坐在木桌旁其乐融融地给这个美好的一天画上了一个完美的句号。

今年再去外婆家时,那株树长高了,花也开的更多了,可我的外婆却变矮了,说的话也越来越少了。如果可以的话,我希望可以重回那一段光阴,好好陪伴那花那树和那人。

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篇14:植树作文800字

全文共 1017 字

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“今天,我们的第一任务就是种植一颗小桑。”小鹿老师对我们在场的每一个人大声的宣布。

我有些担忧,“如果桑树苗和我一样高,那我一个人恐怕搞不定啊。”“咚咚咚”,老师用铲子敲了敲地面,我顿时从脑子里艰苦的画面中回过神来。只见老师一手拿着铁铲,一手拿着一根小树苗,站在前方。

小苗嫩绿嫩绿的十分苗条,下半部的根如同老人的长胡子一般十分纤细,我心中悬着的一颗心终于落了下来。“哈,看上去它只有巴掌大小。”我一边小声的说道,一边拍拍我那颗悬着的心。

紧接着,老师开始滔滔不绝的讲了起来,:“先…然后…再…最后…”

讲完后我们便开始分土地,每隔1。2米就有一个白点,那白点就代表了每棵树栽种的地点。我和爸爸避开人群,走到最后面的白点所在的位置。我举起铲子就猛地往地里插去,再憋足了气,用脚将铲子往下蹬了蹬。然后把手松开,用脚踩了踩铲柄,它便落了下来,还把一大块土给撬了出来。我将铲子拾起,将盛满土的铲子吃力的抬到一边,大铲子一歪,土就“咚咚咚”滚落下来。没想到我脚一歪,重心不稳,“哎、哎、哎”,我一边挥舞着双手,一边大叫着,一屁股坐在了地上。爸爸斜着眼睛,咧着嘴幸灾乐祸地看着我。我对爸爸的眼神视而不见,揉了揉摔疼的屁股,抹了抹额头上流下的汗,继续干活。“就摔疼了屁股而已,有什么稀奇的!哼!”我愤愤不平的嘟哝着。

“嘿嗦,嘿嗦”不一会我自我感觉树坑挖好了,将小苗放下去一比,“天啊”我喊道,“还差20厘米呢!”爸爸从我手里夺过大铲子,“沙”的一声,铁铲立刻钻进了土里。爸爸又把铲子放平,一大块泥土便挖了出来。

我重新拿来树苗测了测,坑的深度刚刚合适。爸爸便把小树苗扶着,我负责将泥块一堆一堆送回坑里。填到一半的时候,用脚踩实,土壤便给小树苗盖了层厚厚的被子。接着,我按要求提了一桶水回来,倒了半桶水进去,“哗哗哗”,一开始的时候水浸得很快,慢慢地,水渗透的速度越来越慢,一分钟后水才完全被吸进地里去了,树苗也喝得饱饱的了。

最后,剩下的土全被我铲进了坑里,我在它周围用手画了一个圈,那儿就是它幸福的家。

全部弄完后,我从小道上取来了一块木牌,在上面画了一棵大桑树,树上结着许多蓝色的桑葚,周围长满了嫩绿的小草,蝴蝶在一旁扑闪着翅膀。在这之后,我在木牌上写上它的名字,叫做“老鹰”,希望它像老鹰一样追求上进,长成最高的一棵大树,结出最多最好吃的桑葚,不辜负我种下它时的期望。

临走前,我又看向小树苗,它正显眼的立在土地中央,“希望你越长越高!”我在心里默念道。

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篇15:雨中的树观后感

全文共 770 字

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自从我踏进电影院观看《中的》那刻起,虽然电影中没有好莱坞的明星大腕,但是电影中的剧情还是吸引着我,因为他讲述的是现实生活中而很平凡的故事,在观看期间有几次我还差点落下泪来,其最主要的是这部电影里,主人公李林森他身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚,一幕幕慷慨悲壮之歌,响遍银幕内外,也响遍每个观众的心间。

同时,让我们深刻感受到了在他身上体现出来的共产党人的光辉本色。主要是他燃尽生命写忠诚,巴山渠水为之垂泪;他呕心沥血铸党魂,迎得万民口碑。他用短暂的42年人生写出对党忠诚、为民忠心、干事尽心,铸就了“公道正派、甘为人梯、忠于职守、清正廉洁”的组工魂的篇章,同时也是新时期党员干部带头“讲党性、重品行、作表率”的典范。他的感人事迹、高尚形象和崇高精神,引领着我们阔步前进。但是值得我们学习做了几点讲述如下:

首先,我们要向他学习,就是要学习他的政治品质。无论是担任大学生村官、乡镇党委书记、还是市委书记,我们始终对党无限忠诚,用自己的形象为党的形象增添光彩,用生命之火映红党的旗帜。

其次,我们还要向他学习,就是要学习他的高尚情操。学习他,就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度,要自省、自重、自警、自励,常怀律己之心,常除非分之想,常省自身之过,不为名所缚,不为物所累,不为誉所喜,不为悲所悲,不为利所驱,不为色所诱,清清白白做人,干干净净做事,做一名党和人民信得过、靠得住的好干部。

然后,我们要向他学习,就是学习他病重危难的时候不临时脱逃的精神,认真坚守岗业,对工作认真负责,把心系在老百姓身上及工作上,利用手中的权为老百姓所用、情为老百姓所系、利为老百姓所谋,体现在不断满足群众的经济、政治、文化利益上,体现在做好关心群众生产生活的各项工作上,为党和人民献出生命的一切的好干部。

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篇16:小树的心思三年级优秀

全文共 279 字

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在一片小林里,小树有时快乐,有时悲伤。他恨这些大树总是比它高。

有一天,一个伐木工人来了,小树对伐木工人说:“伐木工人,请您把我周围的大树都给砍了吧,它们把我的阳光都挡住了。”说完伐木工人就举起斧头把小树周围的树都砍光了。

大树们被砍掉了,剩下了这一棵小树,这棵小树失去了大树的保护之后,经历了暴晒、风吹雨打。

后来,一条蛇游过来说:“是你活该,大树们好好地保护你,你不用风吹雨打,而你却让伐木工人把他们砍了.”

大树在的时候,小朋友们会来这里做游戏、看书,而大树现在不在了,小树经历了风吹雨打,小朋友们也不来了。小树懊悔地低下了头,它多么希望大树们能回来陪着他。

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篇17:校园里的桂花树作文700字

全文共 761 字

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似乎校园每个角落都有桂花

九月飘香,往往是闻味寻树,人们已经对这种花儿产生了特殊的感情,它辨识度高,味道浓淡适宜,花朵本身也不傲骄放肆,只是畏怯隐匿于绿云之中,但又毫不吝啬它的芳华。

是桂花无疑了!

印象最深的是C区的两株桂花,是学校开得最好的,那边人迹罕至,少有人停下脚步欣赏,我时常只是一掠而过,因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方,果然一方水土养一方“树”,这长出来的树也是娇羞可爱,相比长在热闹的教学区的桂花,更多了几分内敛。

因为这里阴凉,花朵的颜色更是明晰,是明黄色,让人忍不住摸一下,又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵!操场边上也长了两棵桂花树,让我发现它的,已然不是凭借香味,而是树下的一地“黄花”,它究竟是有多少愁绪难以抒发,只能寄情于风,吹一吹它头上载不动的几多愁!眼见满地花儿,心生怜悯,俯身侧望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,还是走吧。

还要说一说的就是教室楼下的砖头了!

既然是砖头,就该呆头呆脑,方方正正,但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。

大块的平地上,有规律地铺了几块砖头,每块还不同。或许这是块坚强的砖头,上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字,又或许那是块高尚的砖头,有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时,都觉得有些分量,果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。

学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口,走廊过道┅┅有书法,有绘画,有青墨,有重彩。虽然有些书法的质量一般,和大家墨宝相比,有些书法的技法我实在找不出美感,但我们仍需要仰视它,既然它们被选择悬挂,我们就便有欣赏的必要,生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大,让人顶礼膜拜吗?

所以,桂花也好,砖头、书法也罢,生活处处有比较,万物皆有语,校园微处见真理,不求上进的桂花树不是好桂花树,砖头、书法也是。当然了,我们也是。

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篇18:我心中的树王作文800字

全文共 773 字

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想必大家都读过茅盾先生的《白杨礼赞》。虽然白杨普普通通,但它在茅盾先生的心中,它就是一棵“白杨树王”,因为它身上力争上游,倔强挺立的品格让茅盾先生佩服不已。

每一棵树,都在为人类无私奉献着。语文书本上就有一句话:叫风沙乖乖低头,让白鸟翩翩起舞。没错,树能抵挡风沙,在沙漠旁种一排“树墙”,沙尘暴对人类的危害就会减半。

树还能利用光合作用,吸入二氧化碳,吐出氧气,若是森林全被人砍了,空气不再清新,洪水,泥石流,山体滑坡等自然灾害也无法阻挡,到时候,人类后悔都来不及。

当然,我心中也有自己的“树王”。

我心中的“树王”就是南京最常见的树木——梧桐树。南京的梧桐树很有特点,有些梧桐树是一根主干长得很高很高,但却不分枝丫;但更多的梧桐树却是主干只有两三米高,像一口大缸一般粗,两三个人都抱不过来,但它们的支干却又密又长,几个主要支干又衍生出许许多多的小支干,大大小小的支干向四边伸展着,像一把硕大的巨伞撑在地面上。现在,梧桐树已经成为南京道路旁不可缺少的靓丽风景线了。

梧桐树的木材很适合做乐器,树皮还可以用来造纸和制作绳索,造出来的东西不仅质量好,用起来也十分方便。对啦,它的种子还可以食用和榨油呢!你看,梧桐树还浑身是宝呢!

梧桐树也是一种著名的观赏树种,中古古代传说凤凰“非梧桐不栖”,看来啊,梧桐树的吸引力还真高啊。

梧桐树对中国的文化也有重要的作用。中国古代的琴,例如:古筝、琵琶等,在传说中都是用梧桐树木来制造的。据说,梧桐树还可以驱邪,当然这一切都只是传说而已。

梧桐树给人一种威严感,北京西路两旁都是梧桐树的身影。每次经过,都觉得它们像一位位解放军叔叔在为我们站岗,守护着我们的安全。每次想到这,我都会想到在边疆保卫祖国的解放军战士们,我们要向他们致敬,只有他们,我们才能过上幸福美满的生活!

梧桐树高大而挺拔,还浑身是宝,不愧是我心中的“树王”!

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篇19:香樟树作文400字

全文共 430 字

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香樟,杭州有很多棵,公园里、马路上到处都有,笔直的树干修剪平整的树冠,像一个挺拔的卫士,香樟长的粗壮,枝繁叶茂。稠密的树叶绿的发亮,四季常绿不落叶,不但能美化环境给人乘凉,更具有药性能防虫止蛀,驱蚊解毒。

今天我说的是一棵树龄315年的香樟树,难得的一个好天气,我漫步在乡间的小路上,在不远处靠近运河分支的堤坝上有一棵参天大树,第一次见到这么大的树,好奇心使我快步向前来到树下,这棵树有大约10层楼那么高,半个足球场那么大的树冠,要是在夏季足可以让100个人在树荫下乘凉,粗壮的树干大约要10个人合力才能环抱,大树被很好的保护着,在栅栏上挂着一块牌子,上面写着香樟树龄315年,编号011020600012简介等,拥抱大树时我忽然闻到一阵沁人心脾的香味,这香味来自于这棵巨大的香樟树,原来老一辈人很喜欢用香樟木来做衣柜,因为香樟的香气它有防霉防虫的功效。

香樟浑身是宝,现在科技发达了,人们更注重环境保护了,不在砍伐树木了,让我们为了更好的明天一起保护大自然吧!

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篇20:描写树的初中

全文共 596 字

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梧桐,渐凋零,一秋起寒风,乱了枝头叶,风动枝叶散;黑白无尽头。

我,一人独走幽静小巷,独坐桥边,满身的灰尘拍了又拍,依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸,飘在身上,落在脚下。心里打翻了五味瓶,不知何味。生活如此狼狈,如此单调,颓废蔓延全身,以至于顾不及身边行走的路人。

家里宾客满堂,只有我独坐桥上,此时,抬头看深沉的天,眼中依旧充满泪水;你,在水一方,我,仰头彷徨;一声车鸣,唤醒了一旁思绪凌乱的我,来不及张望,已擦身而过;如当年我一般大小的小孩,冲我着微笑,不知是嘲,还是讽。

无数日日夜夜思念你,街头欲眼望穿,期待你的出现,熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻,看了你一眼,我便匆匆离去,只因为多看了一眼,便再也忘记不了你的音容笑貌;你,一颦一笑,注定让我一生悲怜,以为不会再爱,却不知已深爱,知红尘缘已尽,用过往流年,忘今生与你相遇;现已人未老,心已老,早已数不清昔日笑语,看不清今日面容;一声叹息何时休,憾言不相守。

当三月踏春,该释放你我内心激情时,你会在哪里?当六月暴雨淋夏,该释放你我内心热潮时,你会在哪里?当八月秋叶飘零,该释放你我内心孤独时,你会在哪里?当腊月飞雪,该释放你我内心悲凉时,你会在哪里?

抽屉里,发黄的照片,凸显那时年幼的我们。甜甜的笑,早已被来不及道别的泪模糊,我的世界,片刻竟成了海洋,呼吸困难,游动无力,竭力寻找歇息的港湾,如梧桐树般期待春天。

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