我本就是高山热门20篇

我，是一个淘气、活泼、天真、勇于承认错误的我。

我是一个淘气的我，我只所以说我淘气是因为我性格活泼。那一次邻家树上的柿子熟了，于是。我便和小伙伴们去摘柿子，可是他们已经把柿子摘完了。于是我和小伙伴们便在树下玩耍，并时不时爬到树上，大人们看见了，叫我们下来，我们下去之后，等大人们走了以后，我们便又爬上去玩了。还有那次，我伯伯家的甘蔗熟了，眼看已经成熟了。我不能吃，因为妈妈不让我吃。我便在妈妈不在家的时候淘气的去了伯伯家的地里去摆下了一节甘蔗，吃着可甜了。这就是一个淘气、活泼的我。

我说我天真，因为是在那一件事情中。

在以前，我问妈妈：“池塘里为什么看不见底？”妈妈随口就说：“因为池塘根本就没有底，掉进去就到了地球外面了，再也回不来了。”于是，我信以为真地再也不敢去池塘边了，生怕掉下去了。直到那一年，我们村子里有人在池塘里修了旋转着可以下去的阶梯。我便想一探究竟，拿了一根竹竿去测水深，结果扎到了底，直到那时，我才知道在那以前我多磨的天真，一直以为池塘真的没有底，不敢到池塘变去。这就是天真的我。

我在五年级的时候，不小心把教室里的玻璃给打烂了。老师也不曾向窗户那边看，所以，我一直都没有给老师说，瞒了好久好久。那一天，老师让我们在班里上自习，她在四下里转着，转到后面的时候，发现了那一块被我打烂了的玻璃，便问道：“谁把玻璃给打烂了？”我非常害怕，不敢回答。教室里也没人应声，老师便说了一句：“如果谁知道，下去给我说一下。”随后，老师又继续让我们上自习课。下课之后，我心里忐忑不安，就像是十五吊篮打水——七上八下。我不知道该不该给老师说这件事，最后下定决心给老师说这件事情，我来到老师办公室里，我对老师说：“老师，教室里的玻璃是我打烂的，我应该赔。”老师平静地说：“没关系，只要你勇于承认错误，你就还是一名好学生。”我承认了错误，我就是一个敢于承认错误的我。

这就是我，一个天真的我、淘气的我、一个勇于承认错误的我，我不像别人说的那样虚那样假，我是一个真实的我。

人，生而在世，万种活法。你选择的活法，代表着你甘愿变成什么样的人。在我看来，生而在世，必须奋斗，不要在该奋斗的年纪选择了安逸。因为只有奋斗，才能让你的青春精彩到极致

一直以来，我都在重复着一成不变地生活，在岁月的年轮里麻木地运作着。当我终于陡然睁开眼时，我才意识到我已经是一个即将毕业即将踏上中考战场的初三学生了。教室的最前方贴着一行字——穷则思变，差则思勤，笃志好学，有志竟成。我将它融汇成两个字：奋斗

我后知后觉地回顾本学期，浮现在我眼前的是什么呢，是一节节我神游的课，一张张我胡乱应付的卷子，一个个我大意漏掉的知识点……这时候，我好像终于醒了，终于醒了。我初三了，还有多少时间可以给我挥霍呢？该改变了，该奋斗了。我妈妈曾经对我说过这样一句话：不要在该奋斗的年龄选择安逸。现在回想起来，真的感慨万千，我终于真正理解了这句话。

从此刻起，我要跟过去的自己说再见了。我要将“奋斗”两个字刻进我的生命里，并将付出行动。不放过任何一节课，不漏掉任何一张卷子，不浪费一点一滴时间。也许，我会厌倦这样由做不完的题拼凑起来的青春，但我清楚地知道，我不想做一个庸碌无为的人，不想要一个浑浑噩噩的人生，不想要一个毫无热血的青春。

我的初中生活即将落幕。一百多天，是那么漫长，又是那么短暂。“是时候奋斗了！”这个庄严的声音在我耳旁响起，穿越我的耳膜，渗透我的脑髓，流入每一滴血液里。是啊！我该奋斗了，该奋斗了，不要在该奋斗的年纪选择安逸，要记住你希望造就的人生的样子，并时刻为之不懈努力，让你的青春精彩到极致。

大家好！我叫刘紫樱，是个很爱玩的人。妈妈说我太调皮了，太爱玩了，如果能够把这两个毛病改掉就是一个好女孩。

早上，我在家里玩，不小心打破了一个玻璃杯。我怕被人看见，马上打扫干净，把碎片倒进了垃圾桶。晚上，妈妈发现少了一个杯子，走过来问我，我哑口无声，实在忍不住，把事情说出来，结果被妈妈骂了。

上午，搞了会学习准备出去玩。爷爷突然叫住我，说我头发像疯子一样，那么乱，好像还有一点臭乎乎的味道，叫我必须马上去洗头发，而且说要洗干净一些。我认真洗了好几遍，发现头发没有味道了哦，而且还香喷喷的呢！

我还有一个特别大的毛病就是不爱学习。妈妈说过如果学习成绩好，长大了就会有好的工作和好的生活，也会变得非常有钱，可以买很多想要买的东西。

其实我还是很爱阅读的。有一天，妈妈带我到民润多超市买东西，发现那里有很多书，还有很多小朋友和大朋友在看书。我就学他们，也在那里津津有味地看了起来。后来妈妈买完东西了，给我选了两本我喜欢看的《非常妈妈》和《同桌冤家吃货课堂》。

这就是我，你们想和我做朋友吗？

时光机穿梭到2009年的夏末，那是我们与她的第一次见面。

“这姑娘好年轻”，我们都这样认为。她看起来刚毕业不久，穿着一袭浅蓝长裙，扎着一束漂亮的马尾，脸上的笑容和煦而温暖。她性子里带了些孩子气，还带了糖果分给我们，很快便掳获了我们的心。

她陪伴我们一同走过小学六年。这六年，印象最深的是这姑娘的背影。

记得第一次见她的背影是开学第一节语文课下课。她满脸笑容地走出门去，后脑勺的马尾辫一摇一晃，浅蓝长裙被风吹得微扬，活泼的性格一览无余。手中还抱着教案，那个背影，美如画。

后来，年纪稍长了些，学业日渐繁重，每次去办公室送作业都能看见她批改我们作业时的背影。还是马尾辫，背微微弯着，手中的动作不停，飞快地改着一份又一份作业。再走近些，能看到她认真的侧脸，微垂的眼睫，抿着的嘴角，似乎什么都不如手中学生的作业重要。每每这时，我总想对这姑娘说一句“辛苦了”。

最后一次见她的背影是毕业那天，她要回她的城市去了，家里出了事情。可她还是等到我们考试完才走。她要走时，全班一起拥抱她，哭声一片。

最后，我们也只能无奈地目送这姑娘离开。

那是最后一次见她的背影。六年过去了，这姑娘已不再那么青春无敌，微微佝偻着的背，不显眼的黑衣和黑裤……

她的背影渐渐走远，直到再也看不见。

我们嘴上一直说“再见了，姑娘”，心里却在想“不知何时才能与她再见”。

我们曾经的语文老师，小学六年的班主任，就是那个姑娘，我们心中永远的那个姑娘。（公众号：涵城语文）

我是一个搞笑又灵活的胖子，膀大腰粗，力大无穷，又天生就有一副大肚腩，走起路来一颤一颤的，好像全身上下所有的肉都在抖。

先来说说我的胖。我的胖是我先天的成长和我后天的努力得来的，虽然不得不说我很不喜欢这份成果，但也是没办法的事。我一出生，体重就有八斤一两！是整个病房，不，是整个医院当天最重的婴儿！在我可以吃饭的时候，我的奶奶见我那么爱吃，就每天变着法地给我做好吃的：牛肉饼、羊肉饼、鱼香肉丝、烤鸡、卤鸡翅、炸鸡腿……我也来者不拒，通通塞进我的嘴里，这下倒好，我的体重一路飚升，上去了就没下来过了，我的心好累。

虽然我有很多缺点，但有我的地方一定会有一阵阵欢声笑语。我在上三年级的时候，爱上了语言艺术。搞笑小品、搞笑相声、甚至有一些搞笑的小段子也不放过，久而久之，我的肚子里的笑料是越来越多，总能在聊天冷场后救场，把话题重新变的有趣。在一次相声表演中，我和我的搭档演出的《新闻联播》大出风头，把对手狠狠地比下去。

当然，你不要看胖子笨重，其实我是很灵活的。我的灵活是在幼儿园时的一次表演中开始自学的。在那次表演中，台上的一个小女孩灵敏地扭动自己的脖子，我就想：“哇！这个好厉害啊，我也要会！”从那以后，我就天天在那扭动脖子，想让它灵活起来，不幸的是，我一直到四年级才学会那个技能，每次扭动，我都能赢得大家的惊叹与欢笑，这时，我的心里自豪极了！

这就是我，一个搞笑又灵活还自认为很帅的胖子！

张熙尧

我的名字叫张熙尧，因为爸爸姓“张”，妈妈姓“姚”。“熙”是指光明，爸爸妈妈希望我长大做光明磊落的人。

我的个子不高也不矮，头发短短的，浓浓的。浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛。我有大大的鼻子，红润的嘴巴，洁白的牙齿。最有趣的是我的耳朵，非常非常的大，可以听到很小很小的声音。

我是个自信的小男孩儿，每次我考试都说可以考100分，不过因为粗心常常没考到100分。我决心认真听课，考试认真读题，真的能考到100分。

我也有点丢三落四。有时课堂本和作业本会忘了带，不过现在，很少不带了。我喜欢读书。每次我读书都会读上几个小时，从书中我知道了很多科学知识，怎么破案，还读到好多有趣的故事。

这就是我，你愿意和我做朋友吗？

我是郑昊帅，大家要是去东四路小学四年级二班的话，一眼就可以认出我。为什么呢？因为我是我们班个子最高的。

小时候的我总会想出一些奇怪的点子，比如说上次我看了CCTV十频道《生命》这个节目，里面说大人会生小宝宝，我看着，看着，便生出了一个怪想法……

我心想：既然大人可以生宝宝，那我们也就可以生宝宝了，以后我就可以当“妈妈”了呢！我像一支离弦的箭一样冲了出去。我让小伙伴到我家和我“合作”。我心想：医生是穿白色衣服的，我便把爸爸和妈妈结婚时穿的白色礼物拿出来让小强穿上，把台灯拿来过来冒充医院的灯。还要用一种像卡片一样的刀片，我就把爸爸的银行卡拿了过来……

一切准备就绪，开始行动！我装出一副很痛苦的样子，还努力把肚子撑大，小明拿着银行卡在我肚子上划来划去。

就在这时，妈妈走了进来问：“你们几个干啥呢？”我说：“我在生宝宝呢！”妈妈说：“大人可以生宝宝，而且只能是女的。”我吃惊地问：“真的吗？”妈妈肯定地点了点头。我垂头丧气地说：“我还以为我也能生宝宝呢！”

大家可千万不要学我呦！一个充满奇思异想的小朋友。

寒来暑往，昼夜更替，青春已踏着轻盈的脚步前来，又踏着欢快的脚步离开，期间留下了多少欢乐与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少失败与成功，见证了多少感动与喜悦，而青春的我们在无数地方挥洒着青春的汗水，在无数地方释放我们的激情，无言绽放我们的青春。

在教室。朗朗读书声开启新的篇章，忙碌而简单。我们褪去稚嫩，洋溢着活力。课堂上，我们解难题，提疑问，将一个个知识点收入囊中;考场上，我们过五关，斩六将，既有成功的喜悦，也有失败的重新再来;课间时，我们玩闹，我们探讨，一次次努力，一次次奋斗，都将获得回报。

这样的青春是紧张而快乐的。

在操场。吹哨声，加油声，脚步声，欢呼声融为一体，奏出动人的乐曲。我们的脸上带着兴奋，带着跃跃欲试。跑道上，一个个运动健儿摩拳擦掌，火药味在跑道内横行;沙坑上，一个个轻盈的身影掠过，跳出让人咋舌的长度;球场内，篮球不断易主，一身哨响，有成功的欢呼，也有失败的哀叹。在这里，我们肆意挥洒汗水，感受欢呼与安慰，感受成与败。

这样的青春是兴奋与苦涩的。

在内心。在这里，收藏着我们的无数快乐与悲伤。团聚的快乐，分离的痛苦，失败的懊悔，相伴的幸福……我们无比骄傲，却又无比自卑。我们可能会带着灿烂的微笑，内心却叫着哭泣与不满;我们可能会表示着毫无所谓，却想着给我多好啊;我们可能安慰别人头头是道，却不知道怎样安慰自己……我们开始学着怎样让自己更好，开始担当自己的责任，开始细细品尝万事万物带给自己的感受，开始慢慢成长起来。

这样的青春是复杂且单纯的。

日升月落，花谢花开，也许多年后我们会怀念这段短暂却美好的时光，会更加细致的回忆那些情感，而现在正处于青春的我们，应该肆意挥洒激情，挥洒汗水，把这一段时光活得更加闪耀，因为，青春是用来绽放的。

大家好！我叫韩乔斯祺，大家都喜欢叫我“韩乔童鞋“。我是一个小男孩，今年八岁了，是石油小学三年级二班的一名学生，在班里当班长。

我个子很低，体重也才二十公斤，我爱穿牛仔衣，配一条牛仔裤，脚蹬一双运动鞋，看起来特别干练。我的头发带点自来卷，活像个洋娃娃；长着一张瓜子脸，一对弯弯的眉毛下面藏着一双明亮的眼睛，机灵极了；一个扁扁的鼻子下面长着一张小嘴，能说会道；还长着一对招风耳，能听到很远的声音。

我的性格温柔，爱好很广泛。喜欢画画，喜欢跳绳，还喜欢跑步，但最喜欢的还是弹钢琴。每次妈妈带我去上钢琴课，我都非常认真的听老师讲正确的手型、节奏等。

我的优点是上课不说话、不做小动作、按时完成作业。但煤个人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺点，上课发言不积极，有时候不想练琴，不好好练。最近，我要把我不认真练琴的坏习惯改掉，争取将来当一名钢琴家，给人们带来优美的音乐。

这就是我，一个爱学习、爱画画、爱弹钢琴的小男生。听了我的介绍，你们认识我了吗？愿意和我做好朋友吗？

吕铠毅

尖尖的瓜子验、大大的眼嘴，塌塌的鼻子，高高的个子，这就是我。

我十分机灵，平常喜欢开点小玩笑，常常把同学们弄得一会儿急得团团转，一会儿开怀大笑。有一次，我在上写字课。课间休息时，我趁小陈同学不注意，偷偷地拿了他的橡皮，走到他面前，笑眯眯地拿出橡皮，故意逗他“陈皓宇，要不要你的橡皮？”他见了，愣了一下，马上伸出手，来夺我手中的橡皮。可是，我时不时灵巧地用手传递橡皮，他抢好久也没抢着。后来，我慢慢地走到窗边，飞快地把手中的“橡皮”“扔”到了窗外。等小陈同学回过神来，立刻把头探出窗外，向下张望，却什么也没看到。当他垂头丧气地回到座位时，却发现橡皮变魔术般“飞”回来了，大家一起哈哈大笑。

别看我调皮淘气，我也有聪明的一面。我懂得许多知识，特别是数学方面的。无论是多难的奥数题，还是多难的算式迷，到了我的笔下都能迎刃而解。因此，我在班级里有了“奥数大王”的称号，同学都非常羡慕我这聪明的脑袋。

这就是调皮的我，这就是聪明的我，你喜欢和这样的我做朋友吗？

实验小学三（5）班单文斌

大家好，我的名字叫单文斌，记得我的名字里的“单”读shan，不读dan，爸爸妈妈想让我文武双全，文学方面略胜一筹，所以我的名字叫单文斌。

我的兴趣爱好可多了，其中我最喜欢的就是画画，可因为我画的太多了，也渐渐的变得不是特别强烈的喜欢了，可妈妈一定要我去学，还说如果不学就要挨骂。总体来说画画也不是很无聊，有时候还很有趣。

我在学校里的成绩一般都是保持在90分以上，校外和校内的成绩不相上下，我还特别喜欢看书，有时候读到有趣的故事，我会放声哈哈大笑，畅游在书海里是一件多么快乐的事情啊！

我的外貌可是独一无二的，圆圆的脸蛋，浓浓的眉，大大的眼睛，黄黄的眼珠，挺直的鼻子，小巧的嘴巴……

这就是我，一个有趣，快乐的我。

“根据重力转化成动能时，受到空气阻力，这个牛奶盒能量不守恒，所以二次函数中抛物线左进于，需要精准地测出空气阻力随速度的增加而增大……”小汪同学说着，手中拿着一个金典的牛奶盒，前方大约5、6米左右，有一个被黑色塑料袋包裹的垃圾桶，“所以，你们的眼睛千万不要眨一下，否则，你们就见识不到什么叫知识才是力量！”说着，他的手腕灵巧转动，牛奶盒脱手而出，随着完美无瑕的曲线，精准地丢在垃圾桶左侧几十厘米——小汪同学的床上。“WOW！”小秦同学发出一声惊呼。

小汪同学擦了擦头上的冷汗，自圆其说起来，“看到没有？这是一个错误的示范。这是在告诉你们，这跟牛奶盒的形状有关。普通的牛奶盒体积比挤压后的大；反之，平均密度更小，所受浮力更大，所以在空中的滞留时间更长，不能绝对地计算出来。并且这还跟空调的风力大小有关，左侧空气流速快，所以压强小，而因为右侧空气流速慢，压强大，所以右侧空气挤着牛奶盒飞到我的床上。如果空调关了的话，刚才那一点小小的失误，是不可能影响到我的计算……”小汪同学口若悬河，一直在为自己尴尬地做辩解。

“好了，你可以走了吗？”旁边小林同学泼了一盆冷水，“丢不进去就不要解释了，还是看我给你秀一波技术吧。”说着，小林同学一副酷酷的样子，斜着眼睛瞟了一眼，似乎这个过程如同解1+1=2那么简单。他稍微往后退了一小步，右手高扬牛奶盒，一股视死如归的气势忽然爆发出来，只见他随手一扔，手腕轻轻一动，动作极其细微。这一甩手仿佛就如扔垃圾般轻盈，只见牛奶盒急速向垃圾桶掠去。

“砰——”牛奶盒打在小汪同学床下的椅子上，弹到了小马同学整齐的床上。“我跟你拼了！”小马同学挥起大手，抓住小林的肩膀迅速摇了起来。小林当然忍不住这般折腾，“我去给你捡。”

捡到牛奶盒，轮到小秦同学表演了。今天小秦的装束有点奇特：乍一看只是穿着学校普通的校服衣服裤子，但他顶上一张黄色的浴巾，盖住半脸，露出一只眼睛就有点与众不同了。如果将这浴巾的颜色换作白色，活生生地就是一名伟大的阿拉伯学生。小汪同学小声嘀咕：“这相貌，怎么跟沙特青年一样呢？”但是小秦同学并没有多作解释。他右手前后来回摇动，似乎在找着正确的轨迹，“哼，我就不信了！就你这样能把牛奶盒扔进垃圾桶，如果你能进，我就当场……”话还没说完——惊动了牛奶盒像铁块一样，被垃圾桶这块磁铁狠狠吸住，一头扎进了垃圾桶。

全体寂静，沉默了好一会儿，小王同学开口道：“不错呀！没想到你早如此厉害，你的动作又如此优雅。”他又转向小林同学，见到小林一副吃了苍蝇的模样，拍拍他肩膀说：“你想说什么呢？”

我是谁?

户口本说：“姓名：郝逸菲;年龄：10岁;生日：4月19日;学校：赵苑中学;电话：__。”

老师说：“郝逸菲是个聪明伶俐的女孩儿，是班长、语文课代表。是我的得力帮手。”

书包说：“我的小主人可漂亮了，小小的眼睛，红红的嘴唇，长长的头发。只是小主人很喜欢看书，于是我就变得很胖了。”

妈妈说：“菲菲这孩子，什么都好，就是太骄傲，整天小尾巴在天上翘着。还有就是太懒，叫她洗个碗也不洗。”

爸爸说;“菲菲可努力了，都有3个优秀班干部奖;4个三好学生奖;希望杯4年级组优秀奖;三年级组英奥二等奖;年纪这么小就有这么多奖，真让我骄傲。”

同学们说;“郝逸菲可好了，乐于助人、帮助同学，可就是有一个缺点;爱打人。所以她的外号特别多，什么母老虎，可多了!”

这就是活泼大方。有点骄傲的我，你愿意和我交朋友吗?

在茫茫人海中，我只是一粒再平凡不过的沙子，随风而行，随风而停。与大多数人一样，不知将来的自己，会去往何方。

在父母眼里，我如一棵正茁壮成长的树苗，在汲取知识，也从他们那儿获得养分。

在老师眼里，我是一棵大树，已经长大了，却面临着种种困难。迎着风沙，克服困难。

我虽平凡，但独一无二。我虽不完美，但豁达大度，懂得包容。我虽只是茫茫人海中的一粒细沙，可我也怀有远大梦想，积极向上的心。

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”法国诗人雨果的诗句就是说人要具备豁达的度量。我，豁达开朗，懂得包容。

图书馆里，我正在翻着一本又一本的书。都是一些通话和想象的故事，我百般乏味。突然对《红楼梦》的原著起了兴致，想着借一本《红楼梦》一看。我刚伸出手，书便被快速地抽走了。说时迟那时快，我抓住了书的一角。回头看去，一位和我年纪相仿的女孩也想拿走这本书。

“你是不是也想借这本书？”我问女孩，她点了点头，并且用那种急切想得到这本书的眼神看着我。

我想着那位女生好像很渴望这本书，而且自己也不着急。我松开了手，笑着说“算了，你拿去看吧，过两个星期你能还回来给我看吗？”

如果我不让给那女孩图书，可能还会发生一场“战争”呢！大度，才能像高山那般巍峨矗立，笑傲人生！这是会包容、豁达大度的我。

我，积极向上，有着远大的理想。上小学时，有一整年班主任经常换，换了有三个吧。那个时候，我们班纪律很差，乱成了一群嗡嗡乱飞的蜜蜂，学习认真不认真，全靠自己。那段时间的课，基本是代课老师上的，老师不会管我们纪律，也不会停下来提醒我们，我们班的成绩从年段第一一下掉到了倒数。

我丝毫没有受同学们的影响，还是认真地听课，仔细地完成作业，对自己要求很高，因为我不想碌碌无为地过一生。我希望自己长大后，可以去帮助需要帮助的人，让自己活出人生的价值，人生的精彩。

这就是积极向上，有理想的我。一份豁达大度、积极向上的心，构成了豆蔻年华中的我。

青春，是多姿的音符；青春，是易逝的沙漏；青春，同样是初升的日光，闪烁着无限光芒。

步入青春期的我们身体在成长，同时我们的能力、意识也在提升。我便以我的能力当选上了组长。听到当组长的消息后，我当然是激动地整夜没睡，同时，我也担心着接下来的一路磨难……

在第一周，当然是很困难的，不过我还是有一定经验的，也许是大家都给我面子吧，组织管理、调动组里讨论的积极性都很顺利。但很快，纷争、喧闹，以及上课的小动作都围绕在我身边，无论我怎么要求或是“请求”都无法制止这一切，因此我们每天只得包揽扫地的位置。我这才意识到这一点，所以我只得通过上课发言来调动他们集中注意，通过认真地与他们交谈，讨论问题来促进他们认真听讲，这一系列的过程也许就是青春成长中的咸吧！

但在青春成长过程中，不只要接受精神上的压力，还要接受身体上的压力……

在一次午休，本以为这次能安心地写作业，但好事多磨，总有几个捣蛋鬼在作怪，一个组员好好地却唱起了歌，我为了不再扣分便敲了下他的桌子——暗示他不要再唱了。结果我们整个组都笑了，几个纪律委员便罚我们在后面举书包，并说明哪个哪先放下书包另一个人就下去。我不知哪来的担当使我放下了书包，接着就是长时间的举书包，我的手也开始酸了起来，渐渐的麻木了，似乎要倒下去似的……这，也许就是组长应承担的苦吧！

皇天不负有心人——在期中的“三星一组”评比中，通过层层数据的筛选，我们组以总成绩第一的结果获得了“三星一组”的称号，掌声与鼓励不是最重要的，重要的是在整个学习过程中，我们努力了，奋斗了，也尝到了学习之果的甜！

为此，即使前方泥泞纵横，我也要踏着泥沙砥砺前进，因为，青春无悔！

我们班有一只“美洲狮王”，他的头发犹如鬃毛，脾气暴如火，一双眼睛极其有神，那只威名在外的“狮子”就是我。

说我是暴脾气，是因为只要别人碰我一下，我就会发火。记得有一次，有个小孩把我给撞了一下，我就马上发火，把那小孩一把抓住，让他给我道歉。还有一次，我看见有几个高年级的同学在欺负几个低年级的孩子，我就气得火冒三丈，冲上去和他们打群架，我把他们一个接着一个的打倒在地，并骂了他们几句，然后把那几个低年级的学生送到他们班的教室。

我这头狮子遇事临危不乱，每逢到了快考试的时候，别人都是愁眉苦脸的，而我还是像往常一样稳重的态度。记得一次，我在小巷子里走着，发现个手拿小刀的疯子，他拿刀威胁我，我就将计就计跟着他走，走到一个拐角，我猛地伸出腿把他绊倒逃走了。

大方是狮子座本有的性格。有一次同桌因为某种原因没有带自己的科学书，我就毫不犹豫地把我的借给她，然后再把科学老师所讲的内容抄在自己的本子上。下课后，同桌对我说：“谢谢你的科学书，现在我把它还给你。”“谢什么谢，”我说，“同学之间本来就是要相互帮助的。”说着随手把科学书装进了我的书包里。

狮子座总是自信满满，记得是在一次数学测试中，因为我十分自信，所以我认为可以得到满分，卷子发下来我果然得了满分，所以以后的每次测试我都是自信满满，有时就变成自信过头了。

爱面子是狮子座的通病。记得前几天我们班合唱《我和我的祖国》，并且还要在首都北京播放，我得知这个消息，心想：这不正是要出名的节奏吗？我就决定一定要把这首歌唱好。

看，这就是“美洲狮王”，一个自信满满、大方大气的男孩。

小时候，我常常望着蓝天白云而思考：“我是谁？为什么我会是我？而不是其他的人呢？”在接下来的人生道路中，我一直努力的解答着这道谜一般的难题……

我是谁？杨鉴舜，这个名字包涵了父母多少心血，对我多大的希望啊！他们希望我像舜帝那样宽厚待人，以身作则。像舜那样名扬天下。

我是谁？一个理着平头，中等个儿，活泼好动的男孩儿，一副典型的学生模样。我不讲究穿戴，不喜欢像其他男生那样，把头发弄成“火鸡毛”，穿什么喇叭裤……有人说那“帅气”，可我却认为，这么做就是把自己变成西游记中的妖怪。

我是谁？一个爱看宇宙，天文方面的书的男孩儿。通过阅读这些书籍，我掌握了许多天文方面的职业术语，如：星等、绝对星等、星系、星系集团等等。通常我会从下午一点一直看到夜幕降临为止。在这方面的知识中，我最感兴趣的、最弄不懂的就是爱因斯坦提出的“虫洞”，但我想，只要我不断努力，不断看书，我终会弄懂得。

我是谁？一个有远大志向的男孩儿，一个勤奋努力的男孩儿。在我上幼儿园时，每当有人问我：“你长大想干什么？”我总会毫不犹豫地回答：“我想当皇帝，这样就可以管许多人了。”在小学一、二年级时，看到老师可以批评同学，就想当老师。而现在，我的理想是当一名天文学家。因此更努力地学习文化知识，更广阔地了解天文知识。

我是谁？一个爱画画，爱捉弄人的男孩儿。我爱画水粉画，其中一幅还在学校展览过呢！我还爱画漫画，要问我画的对象是谁，同学！一天，一个大个子同学惹恼了我，我回到家后，根据他的“体型”我画了一幅漫画：一个人不人，猪不猪的怪物，再添上一个钉耙，哈哈，成猪八戒了！

我是谁？可以自豪地回答：我就是我，一个充满自信的我，一个在失败中吸取教训，最终走向成功的我。在若干年后你会看到一个成功的我，一个超越自我的我！

大家好，我叫杨洲，今年上四年级，是大街岭小学152班一名学生。

我非常喜欢打篮球。上次和同学打篮球，我得弄得遍体鳞伤。我们体育课打篮球，同学非得让我当防守员，同学投球，篮没投中，却投中了我。唉，那叫一个惨啊！

我能写一手非常好看的字，几乎每天都可以得到表扬。但是我感觉还是有点不太好，因为别人的每天发微信让人学习，我却一次都没上过。我很失落。

我很贪吃，在学校和同学比赛抢东西，我每次都可以抢赢。因为我明白，再晚一步就没有了。我有时还会虎口夺食。比如说：同学已经抢到手了的东西，我还会去飞快地夺走，躲在一旁吃。因为贪吃，我长得结结实实的。别人看上去说我不重，其实很重，他们几个人都抱不动，你可别小看我哦！

我也很贪玩，比如说：在学校，我每天早上和中午都要去搬餐和送餐，可是有人非得要我出去玩，我十万火急地放了东西，又十万火急地跑上去，和他们玩起来。

这就是我，一个看上去不胖却很结实，能写一手好字，一个既贪吃又贪玩的小伙子。你想和我交个朋友吗？

《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念，并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么，究竟什么是我？

我，是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”，说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中，也会先说明自己的外貌特征，有人曾说过，“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石，首先也会想到它的样子，例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我，这就是对之的定义了。

我，还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡，是在他社会地位消失之后”，足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科，在姓名和性别后，就是对社会地位的叙述。人们说，人群有如星空，社会地位就是星空的坐标。诚然，在世上近八十亿的人口中，每个人都有社会地位，正如我是学生，是中国人，也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”，难以想象没有了社会地位，“我”还有什么意义。

但其实我认为，倘若对于我们自身而言，“我”还有更深一层的含义。我，是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，这是屈子的“我”；“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，这是太白的“我”；“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，这是子美的“我”。正是这样的“我”，在让人们从内心充盈了起来。

试想，在校一千米的跑道上，尽力驰骋，风在耳边呼啸，阳光被尽数揽在怀中，迈着大步冲过终点，是不是有一种渴望张开双臂，大喊一声“这就是我”的冲动？这里的“我”，其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏，是不是也有一种“对，这就是我”的感觉。这里的“我”，其实就是包括了自己乐于助人的品质。

每个人都是独一无二的，正是因为外貌可以相似，社会地位也可以相同，只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能，每一个人在自述时，都或多或少地掺进了这些，如同王选在演讲中提到的自述，就可以体现他谦虚的品质。

无论如何，上述这些，或许可以说——“这就是我”。但如果问我，你是谁，我会这么说：

“我是一个挺帅的中国学生，不乏年少轻狂，这就是我。”

我叫余炜诗，现在在白江小学读三年级。我是一个小书迷，因此我写的作文比较好。有一次，我因为看书连妈妈叫我吃饭也听不到，你说这可不可笑。我有一双亮晶晶的眼睛，一个小巧琳珑的鼻子，一张粉嘟嘟的小嘴巴。我美一不足的是下巴有条淡淡的疤。你想知道这条疤的由来吗?想想知道的话就读一读这篇作文吧!事情是这样的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看见舅舅这么认真工作，于是我不忍心扰舅舅工作。我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，脚一滑，“呯!”一声巨响，我重重地跌倒在地上。舅舅听到了，马上转头一看，此时此刻，我的下巴裂开了。舅舅马上打电话给120送我去医院。送到我去医院后，舅舅马上打电话给我的家人，告诉我的家人听我的情况。妈妈听了，立刻打车去医院。妈妈来到医院时，我已经没事了，只是下巴留了一条疤。妈妈激动地对着医生说：“谢谢!谢谢!”我听了，哭着对妈妈说：“妈妈，我以后再也不调皮了……”

我是一个阳光男孩。我叫黄朝阳今年__岁。我有很多的爱好。

比如我喜欢篮球、足球等。我的篮球打得很好，在五年级的三人制篮球赛上，我曾带领我们班的球队一走过关斩将闯入了决赛。在决赛中我们也力压五一班勇得第一。足球我也很喜欢，六年级时我们用包成的小纸球来踢，到了初一我们刚报道就拿起足球冲向足球场，可见我么对足球的热爱。

我有时很好动，有时也十分的懒。因为我对体育锻炼十分热爱，所以我只要有时间就去，就这样我有了一个强壮的身体。我对学习和对体育是一对相反数，对学习我通常是能偷懒就偷懒，所以我的成绩一向不突出。可在初一我发现了学习的欢乐慢慢的对学习主动起来了。

我的朋友也有很多。因为，我经常主动和同学讲话、交流、玩。同学有了困难我也会很主动地去帮忙，所以我有了困难同学们也会主动地帮我。经过这些事不禁让我认识到了团结的力量，也让我交了很多好朋友，有的甚至形影不离。在朋友的眼中我可能是一个脾气很好的人。

可是我在家中如果外婆总是问我一个问题，我就会很不耐烦地说有时也会发脾气。如果我的同学打我一下我也一样会和他有说有笑。但如果是外班的我会毫无客气的反击，也会叫上几个同学把他骂得头破血流。我也十分贪吃。又是家里买了一些零食，我记忍不住每一天都要吃，所以零食用不了多久就会被我吃完。

我也是一个答应了别人的事就必须要做好的人。有一次，我答应了和同学打球，但一不细心把手指弄上了，我也还是打完了这场也尽了自我最大的努力把这场球打好。

这就是我一个特长多、好动、贪吃的我。在别人眼中我可能是一个厌恶的人，也有可能是一个讨人喜欢的人，但不管怎样说这就是我，我也喜欢这样的我。