三年级作文五彩缤纷的世界语文【汇编20篇】

莎士比亚曾经说过：“一千个观众眼里，有一千个哈姆雷特。”同样，每个人眼中都有不同的世界。我眼中的世界，是缤纷多姿的。

温暖的春天，是绿柳的世界。随着迎面而来的春风，柳树吐出了嫩嫩的绿芽，仿佛让我闻到了一股绿色的清香！细细长长的柳条，就像青春美少女的长发似的，轻轻地垂在湖面，书写着她的美好人生。天空中，燕子成群结队的从南方飞回来了，一会排成“人”字，一会排成“一”字，它们就像在给柳条做示范一样，帮助柳条更好地成为书法家！有人说“一叶知秋”，我也想说“一叶知春”，柳树绿了，万物复苏的春天也就来了。

炎炎的夏日，是清水的世界。到了夏天，只要有清水的地方，人们就趋之若鹜。小溪里，孩子们抓鱼捉虾，玩水嬉闹！泳池中，“扑通扑通”，人们像小鱼一样快活地游过来游过去，游过去又游过来。夜幕降临的时候，来到江边的人也越来越多了。有的躺在江边的草坪上数星星，有的坐在江边的长椅上聊着天，还有的绕着江边散步或慢跑。清凉的水世界，能够卸去人们一夏的躁热和烦恼。

丰收的秋天，是瓜果的世界。果园里，有红彤彤的苹果，有黄灿灿的梨子，还有像红灯笼一样高高挂在树上的橘子和柿子。田野上，更是一派丰收的景象，甜甜的地瓜，红红的高粱，金黄的稻谷，还有各种绿油油的蔬菜。秋天的瓜果世界，是大地为勤劳的人们送出的最美图画。

轻轻地，秋走了，正如冬轻轻地来！寒冷的冬天，是白雪的世界。大雪纷纷扬扬，房顶白了，树上白了，地上也白了。白雪为大地盖上厚厚的地毯，把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。操场上，孩子们三五成群，正在滚雪球、堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎！那开心的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。冬天的白雪世界，带给大地一片洁净，送给孩子无尽的欢乐！

世界上的每个人都是独一无二的，就像世界上根本不存在完全相同的两片树叶一样，我们每个人都是与众不同的个体，所以，我们要充分表现自己的独特之处，形成自己的风格，做最棒的自己。

如今，明星成为某些80后、90后狂热追捧的目标，他们的神态、嗓音、穿衣风格、行为举止都成了粉丝们热衷模仿的对象。如现在爆红的小沈阳，搞笑的人物形象和高超的表演才能为他赢得了广大人民群众的喜爱，于是荧屏上常常会出现“盗版小沈阳”，甚至有人凭借着自己超凡的模仿能力频频现身于各类模仿秀节目中，走上了“明星”之路。他们在享受着因模仿他人而带来的鲜花和掌声，迷失了自己，埋没了个性，成为别人的影子，但他们却乐此不疲。可试想一下，当人们不再对他们惟妙惟肖的模仿感到惊奇，甚至厌倦了他们的模仿时，他们的人生之路又将如何继续下去?

赫赫有名的“功夫之王”李小龙，曾师从叶问学习咏春拳，李小龙并不是仅仅学习咏春拳，而是在此基础上加以创新，创造了截拳道，形成了自己独特的武术风格。成龙在刚出道时，以模仿李小龙为主出演功夫片，但当时人们只知道李小龙，不知道成龙，于是成龙放弃了模仿，在片中增添了搞笑成分，形成了自己独特的表演风格，终于他取得了成功，打造了一片属于自己的天地。

试想，如果当初李小龙仅仅是模仿叶问的咏春拳，即使武艺再高强，恐怕也只是一个“高徒”，永远不能成为“名师”;而如果成龙只知道模仿李小龙，不懂得创造自己的风格，他就不能超越他人，成为今天万众瞩目的明星了。可见形成自己的风格，做“正版”的自己是多么重要。

每个人都是不同的，两个人的人生之路不可能重合，他人的成功我们不可能复制，所以，一味地模仿他人，我们不可能取得成功，即使侥幸得到一些赞赏，我们也无非是成就了他人的辉煌，并没有获得属于自己的成就。与其在“邯郸学步”之中迷失自己，不如靠自己去努力拼搏，活出自己的风格，展现真我的风采。因为你就是你，做最棒的自己，你一定可以!

生活需要语文，语文调剂生活。

我们生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。由此看来，语文在生活中的作用之巨大就显而易见了。总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。

语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。

对这一点，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华?读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙?我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。

总之，语文对我生活的影响还有很多很多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。

在我们班里有一个瘦小的男生，他非常调皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我气的火冒三丈。他还非常爱跑步，跑得像兔子一样快，想知道他是谁吗?不要着急，一起往下看看，猜猜他是谁吧。

他这个人长得很惹人喜欢，因为他有一双水汪汪的大眼睛，笑起来时眼睛像月牙一样，嘴巴里有着整整齐齐的牙齿，笑一下就露了出来，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特别，上课时他认真听讲注意力集中时，他的耳朵还会动来动去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的发型梳理成小平顶。我猜他是在炫耀自己的头发很顺。

他这个人优点很多，他非常爱学习，成绩可好了。不过他也有缺点，就比如有时要上课了，他还在教室里跑来跑去，搞得我们都没法静下来。

他对体育很感兴趣，他去年还参加过篮球大赛，得到过三等奖，他的理想是成为运动高手，去国外打篮球。

他就是调皮可爱的朱子宸。

我是一只蚂蚁，一只小小的黑蚂蚁。生活在一个绿草丛生的洞穴中，过着平静，安宁的生活。

在我很小的时候，常听外祖母讲过一些关于人类世界的故事。外祖母说：人类是一种极其危险和狡猾的动物，长着一个硕大的脑袋，矮健的四肢。他们会思考，会创造，但他们很骄傲，从不把我们蚂蚁放在眼里，他们生气是就用大脚把我们踩死，高兴时把我们当玩具般唬弄。因此人类成了我们蚂蚁的头号敌人。

不久，外祖母去世了。在好奇心的驱使下，我告别了亲人和朋友，离开了洞穴，想要到人类世界去看看。

一出门，我走进了一片茂密的森林，我左冲右撞，始终找不到出去的路，忽然，一架亮丽的小型直升机降落在我的面前，定睛一看，原来是一只红白相间的蜻蜓！那只大蜻蜓友好地飞了过来，低下头问；小蚂蚁，你从哪儿来，要到哪里去？我高兴地说：我从森林对面的洞穴里来，要去人类世界旅游，可是我迷路了，你能载我飞出森林吗？那只大蜻蜓惊讶地大叫：什么？你要去人类世界？他们会踩死你的！不过，我可以帮你。于是，它把大尾巴伸过来，我像乘电梯般的爬上了它的背。

经过几分钟的空中旅行，我们到达了一个高楼林立的大都市，告别热心的蜻蜓后，我开始了自己的死亡之旅。

哇！人类世界好大好豪华啊：马路上，各色的巨型甲虫飞一般地跑着。街道上，五颜六色的彩灯如同星星般闪烁。虽然有无数双大脚从我头顶上掠过，但我也无比兴奋！

我离开繁华的大街，来到一条僻静的小巷，这里没有汽车也没有彩灯，吸引我的是地上那些零零散散的面包屑。我走了一个上午，早已饥肠辘辘了，那些面包屑正合我的胃口，我便迫不及待地扑了上去，正想美餐一顿时，一只灰不溜秋的大老鼠腾地一下冒了出来，大喊：哎呀，千万别吃！我被吓得一哆嗦，愣愣地望着那只大老鼠，。大老鼠步履蹒跚地走了过来，望望我，又叹了口气：哎！不是我想要抢你的东西吃，是这东西不能吃。不能吃？我惊讶极了。嗯！老鼠点点头，这面包屑看起来金黄，闻起来诱人，可它是不能吃的，有毒吗？我更吃惊了，差点儿蹦起来。

只见老鼠又叹了一口气，摇着头说：人类吃的面包，被添加了大量的防腐剂，色素等等许多对生命有害的东西，像我们鼠类吃了，就有慢性中毒的反应，你看我身上的毛都快掉光了，我的家族中有的甚至死亡，更别说你们蚂蚁了，我听了大吃一惊，人类为了自己的利益竟然生产了大量的对生命有害的物质。哎！愚蠢的人类啊！明知它有损健康，却还在拼命的生产和食用。

一瞬间，我对人类世界的好感消失得无影无踪。我开始想家了。想回到那安宁，绿色的环境中呼吸自由的空气。

[小学三年级参考作文小蚂蚁看世界

我的家乡在昭通，我爱家乡的苹果。

细雨如丝，苹果树伸展着嫩绿的叶子，一片片椭圆的叶子在雨雾中欢笑着。

春末，苹果树开花了，一朵朵苹果花像漂亮的粉色裙子。苹果花谢后，苹果树上就结满了拇指般大小的绿苹果。

国庆节前后，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个小灯笼挂在树枝上，绽放出夺目的光彩。

苹果圆圆的，和桃子一样大小。摘下一个苹果，轻轻咬开，就可以看见玉白色的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了汁水，又香又甜，让人吃了一个还想吃一个。

妈妈告诉我，苹果含有丰富的维生素和矿物质，多吃苹果能让身体更健康。

深秋时节，走进家乡的山村到处都可以看到苹果挂满枝头，空气中散发着苹果的香味，果农们笑逐颜开忙着收苹果、买苹果，真不愧是“苹果之乡”啊!

我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，

我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。

语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。

当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情?

语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。

生活处处有语文给我的启示

在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。

池塘是一个非常美丽、有意思的地方，季节不同，变化也不同。当然，这必定是一个缤纷的世界。

春天，池塘里一片生机。荷叶漂浮在水面，微风拂过，荷叶像一只小船摇啊摇。荷花露出它那婀娜多姿的花苞，芦苇丛里，青蛙在此处住下，仿佛是为“子民”们除害。

夏天，池塘变得绚丽多彩。荷叶变成了池塘的第一个颜色，它的色彩更绿了。荷花怒放，粉红色的花瓣是那么美丽，那么耀眼!一只蜻蜓停在花瓣上，它似乎把这当成了“停机坪”。芦苇的颜色有些偏黄了，“它是不是晒太阳晒多了?”带着这个疑问，它不知不觉成了池塘的第三个颜色。

秋天，荷花凋谢了，只剩下那光秃秃的枝干。但荷叶的精力还是那么旺盛，似乎没有一点疲倦的感觉。青蛙的肚子“咕咕”的叫，因为深秋开始变冷，昆虫也变少了，青蛙要加紧增肥，为冬眠作好准备。

冬天，水结了冰，池塘被洁白的雪盖了一层。芦苇枯了，青蛙搬家冬眠了，荷叶栋在了冰里，荷花的枝干一部分在冰了，一部分探着脑袋露在冰面以上。白雪皑皑占据了冬的景象，让我流连忘返。

无论是什么季节，什么时间，池塘都很美丽，这就是我眼中的缤纷世界!

我和90后的孩子一样都不喜欢上学，至今活了十七年，唯一让我喜欢的科目就是语文，什么数学、英语、科学，都是让我最头疼的。也许你会说我是学习笨蛋，我也不否认，但对于语文，我好像有种偏爱。

小时候，爸爸妈妈把小小的我送到幼儿园，幼儿园里有许许多多的小朋友，那时候学习的课本是非常简单的，一整天下来，差不多都是玩下来的，但每次放学回家前，幼儿园里的老师就会给我们讲一个故事，老师讲的故事都是很生龙活虎，小朋友们都听得津津有味，恨不得自己也出现在故事里，精彩过后，小伙伴们都还想听，却无奈于要回家吃饭。

后来，离开了那座小小的幼儿园，充满了许多通话故事的幼儿园。来到一所许许多多的孩子穿着一样的衣服和在脖子上带着红色的像围巾一样的东西。到后来我才发现，他们一样的衣服是校服，红色的是红领巾，依稀记得，自己要加入少先队员的时候还激动了很久呢!这里没有幼儿园的童话故事，堕落好多钱没有见过的课本，也有好多不认识的字，但我知道，许许多多的课本中，就是有一本许多图画然后陪着我不认识的字。

和老师接触后，我知道那本有图又有文的书叫做“语文”书，还不能把所有的字认识完的我，却喜欢拿着语文书，爸爸妈妈总是笑我说是不是想长大了要做语文老师。那时候只有一点知识的我想到以后会成为和语文老师那样伟大，脸不禁红了。

一年一年过去了，每一个年级都是有语文的，第一次独立完成一篇“作文”，是在五年级的时候，那时候对作文没有一点概念。却喜欢上自己编造故事。自此，每次和爸爸去书城看书我总是会挑一些关于“作文”的书看。

那一年，初一的我参加了全校年级现场作文的竞赛，和我在一个考场的同年级的就有许多，那时候我觉得自己根本就不可能得奖，等到结果出来，我意料的看见自己居然得了二等奖。我兴奋的迫不及待想要让全世界的人知道。好不容易熬完一整天的课，回到家里就给妈妈说我的作文的了二等奖，妈妈说好孩子这是你第一次比赛得奖，别骄傲，以后还会有的。

那一夜，我都是激动的睡不着。尔后，我越来越喜爱语文，从现代文到文言文，别人苦恼的的语文却成了我的钟爱，可我却很他们一样偏科了。他们的其他科好，语文不好，我却和他们相反。因为这个爸爸妈妈给我请了家教也还是于事无补。

中考后，因为严重的偏科，我落榜了，爸爸妈妈给我选择了中专，给我选择了幼师专业，但是，我还是没有放弃对语文的偏爱，有什么作文参赛我都报名参加了。直至中专毕业后的我，担任了幼儿园的副班，给孩子们讲故事，带领着这些孩子在语文的世界里遨游，分享。

语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有。他带我领略山河美景，品悟人生真谛。——题记

语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排鸿雁，把快乐幻化为满天繁星。语文，你给了我清风与明月，你给了我山光与水色，你给了我碧海与晴空，你让我走进你的世界，让我陶醉其中。

语文，让我领略山水之趣。一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景，美不胜收。碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。

语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

幽幽游子，四海为家。月亮是唯一的风景、思乡的出处。月亮夜影，寂寞而萧条。于是，“举头望明月，低头思故乡”便从游子的笔尖诞生。

我爱你，语文！

那年那天那月，我与语文结识，并与她结下不解之缘。

我走进语文的世界，置身自然，追求唯美浪漫，惊羡于一代书圣的如云行水，寄情于春意阑珊的`山巅水畔。

诗仙李白“仰天大笑出门去，我辈已是蓬蒿人”超然脱俗，辛弃疾“醉里挑灯看剑”万丈豪情，李清照“一种相思，两处闲愁”幽怨重重，苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”豪迈奔放，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”几多忧愁，林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”万般无奈……我在语文的世界中，感受无尽的或喜或忧，仰望刻在江南小舟茂林修竹间的历史碑文。

我成长在语文的世界，心怀世事，感叹世态炎凉，追求上善若水的哲人境界，品味红尘世俗的几度沧桑。

我们能为盛唐天子的雄才大略慨叹，就不得不惊叹深宫后妃的美艳睿智；我们能为戴望舒的悠悠雨巷倾心，就不得不聆听大观园的恩怨情仇；我们能佩服诸葛亮的经天纬地之才，就不得不感叹三国纷争狼烟四起的战乱连绵；我们能为鲁迅的文采震惊，就不得不了解那段历史的屈辱悲惨。一叶知秋，语文通过华丽、凄凉或犀利的文字，不仅反映了事物的美好，人物的情感，也折射出一个时代的败笔。

我陶醉于语文的世界，那在潜移默化中净化的、因忙碌而疲倦的心灵，充实了时间缝隙里飞扬的思绪。

简？爱的执着不渝，《呼啸山庄》的恩怨纠葛，《巴黎圣母院》的宏伟壮丽，爱丝美拉达的悲惨命运，卡西魔多丑陋外壳下的高大灵魂，阿廖沙苦难童年的成长历程，贝多芬的坚强刚毅，保尔钢铁般的伟大精神……一个个鲜活的人物，从语文中向我走来，让我瞻仰他们不同凡响的灵魂，回忆风波四起的欧洲历史，还有那历史大潮中的闪光而平凡的人物。

如今，我依旧沉迷于语文的世界，书写着我与语文的缘。

一年中有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有自己独特的景色，世界因为它们变得绚丽多姿。这就是我眼中的缤纷世界。

东风来了，春天的脚步近了。春雨，晶莹剔透，一下起来好像水晶帘。一场春雨过后，天空像是洗了一个澡，瓦蓝瓦蓝的。花园里热闹非凡，有桃花、梨花、杏花，一朵朵有名的、没名的，都跑来赶趟儿。红的似火，白的似雪，粉的似霞，吸引来许多花蝴蝶，它们玩得不亦乐乎。河边的柳树显得婀娜多姿，她穿着绿宝石做的裙子，正照着镜子打扮呢!

最热闹的就要数夏天了。太阳火辣辣地挂在天空，大树下，坐满了乘凉的人们。大片大片的树叶青翠欲滴，重叠着的树叶在调皮地和太阳公公玩捉迷藏呢!果园里，红彤彤的草莓成熟了，害羞地低下了头。水蜜桃粉嘟嘟的，好像小娃娃的笑脸，十分可爱。西瓜又大又圆，它们穿着绿色的睡衣，赖在地上不起来。

秋天唱着丰收的歌谣，快步走来了。天气越来越冷，树叶都落光了。金黄色的银杏叶为大地铺上了一层黄色地毯。枫叶好像一个个巴掌，被小孩子带回家做成了书签。田野里稻谷金黄，好似海浪一涌而来。高粱像喝了酒红着脸的大汉，一摇一摆。果园里，梨子黄澄澄的，好像一个个宝葫芦。柿子红彤彤的，像小灯笼一样挂满枝头。

冬天，整个世界成了白色的童话王国。雪，是冬天的小精灵，漫天飞舞，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。小灰雀在枝头蹦跳着，好似一个个音符，合奏出冬天的乐曲。腊梅依然凌寒独开，有白的、粉的、红的……在冰天雪地里显得娇艳欲滴。四季常青的松树笔直地站在那里，迎接下一年的到来。

一年四季色彩斑斓，让我陶醉其中。我爱这缤纷的世界!

我介绍的是徐子彤同学，她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛，还有一头短短的，金黄的头发，笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好，上课认真听讲，积极回答问题，课下按时完成作业，而且作文写得好，词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于，她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了，写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业，过了一会儿，写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐，我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢，我先去帮助你一把吧，而徐子彤呢！发现了李悦的书架，正坐在沙发上津津有味地看书呢！过了一会儿，李悦写完作业后，我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢，我叫她一起玩儿，可她居然没搭理我，我也没有理她，而是笑她，而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光，可我还是喜欢她爱看书的好习惯，我一定要向她学习。

小糖人历险记

从前，有一个小糖人，它非常丑，嘴巴长得歪歪的，眼睛一大一小，连小主人也嫌弃它，于是决定把它给融化。小糖人听了主人的话，惊惶失措，非常伤心失望，所以准备逃跑。

第二天，老爷爷把小糖人插在棍子上，准备拿去卖。就在过马路的时候，小糖人纵身一跃，跳了下来逃跑了。

它走啊走啊，走到了森林里，听到了百灵鸟的婉转的歌声，觉得浑身都放松了下来并沉浸在这美妙的歌声中了，它是多么希望能和百灵鸟一块儿放声歌唱。可百灵鸟却对渐渐靠近的小糖人说：“你长得这么丑，歌声一定很难听，瞧瞧我有一副金嗓子，大家都可喜欢听我唱歌了呢！”小糖人一听，连张开嘴唱歌的勇气都没了，转身伤心地跑开了。

它一边跑一边哭，突然撞到了一个穿着红色连衣裙小女孩儿的身上。小女孩笑嘻嘻地说：“你长得这么丑，可丑的真可爱呀！”“还有丑的可爱的吗？”小糖人不敢相信自己的耳朵。“不如我帮你打扮一下吧，让你丑的更可爱。”小女孩边说边伸出了手。小糖人被这个穿着红色连衣裙的小女孩儿深深感染了，居然露出了不好意思的微笑，它牵起了小女孩的手，感觉真好呀！

小女孩把小糖人带到了她的家里，用彩纸做了一件花裙子；用彩带给它做了一个蝴蝶结；用彩笔给它涂上颜色。大功告成，小女孩儿大声说：“你看起来自信大方多啦！”小糖人对着镜子左看看右瞧瞧，发现自己真的变的好不同，心里美滋滋的。于是，小糖人拉着小女孩的手万分感谢她，因为小女孩让它找回了自信。

小糖人决定再回到老爷爷那儿，小糖人来到马路边找到了老爷爷。来到老爷爷的身旁，对老爷爷说：“我回来啦！”老爷爷看到小糖人便惊讶地问：“你怎么变的变的这么不同了！”小糖人把事情的经过给讲了老爷爷听，老爷爷一边感叹小糖人独自在外的不容易，也庆幸它遇到了那位小女孩。最后，老爷爷把自信多了的小糖人带了回家。

从此以后，老爷爷每天把小糖人插在棍子的最上面，舍不得卖它，让小糖人时刻提醒他和大家要尊重每一个自由的生命！因为每一个生命都有它存在的意义呢！

聪明伶俐的仓鼠，乖巧活泼的小白兔，可爱淘气的小乌龟，我都喜欢，但我最喜欢的还是小狗。

这只小狗的来历很特别。我的家住在5楼，有一天，我打开家门，发现有一只小狗可怜巴巴地蹲在我家门口，我看它快要饿死了，就喂了一根香肠给它。就这样，它仿佛就认定我是它的小主人了。

它全身雪白雪白的，于是我就给她取名叫小梨花，因为梨花也是雪白的呢!我摸了摸小梨花的毛，真光滑呀!眼睛水汪汪的，尾巴一翘一翘的，真好玩!

小梨花很贪吃。有一次我把草和狗粮混在一起，它竟然津津有味地吃了起来，最后草和狗粮都被它吃得精光。我问爸爸：“为什么狗吃草了，狗不是吃肉的吗?”爸爸说：“可能狗像人一样，缺少某种色素吧，所以需要补充。”我点点头，觉得有点道理，就不再纠结这个问题了。吃草的小狗你们见过吗?反正我是第一次见。

每次我放学回家，它都会来迎接我，又是摇头，又是摆尾，亲热极了!当我出门时，我刚把门关起来，它就在门里汪汪直叫，好像在哭呢!

这就是我家可爱的小狗“小梨花”。

今天，我们去秋游了。秋游的`目的地是上海吴淞炮湿地公园和园内的长江河口科技馆。因为那里离我们学校很远，所以我们足足在车里坐了一个半小时，但我们依旧玩得很开心。

首先，老师带领我们玩了几个游乐设施，然后去了炮台广场，参观了一些古老的炮塔，其中我最喜欢的是解放上海的“爱民之炮”。参观完炮塔后，我们野餐了。大家拿出了带来的零食，大吃特吃起来。吃完了零食，我们走过吴淞口河边的木桥和贝壳剧场，来到了矿坑花园，这也是我最喜欢的地方之一。

你刚走进矿坑花园，会听见瀑布击在石头上发出的哗啦声。再走得近一些，瀑布就映入眼帘，随后是一条翡翠似的河水。这条小河很特别，你从远处看，河水像被冰冻住了一样，一点也不流动。如果你走到河上似白玉制成的小桥上时，你可以看见河水在缓慢地移动着，而且河里还游动着一些大小不一的小鱼。

离开了矿坑花园，我们来到科技馆，我最喜欢的是馆内的鱼儿。里面的鱼儿各种各样，而且还有海龟和鲨鱼呢!我最喜欢的还有河鲀，我们大家都知道河鲀的刺有毒，而且它害怕的时候身体会变胖，像一个热气球似的，可我今天亲眼看见了没刺的河鲀。它不是真的没有刺，而是它的刺可以收缩和伸展!

今天在科技馆里我不仅喜欢各式各样、稀奇古怪的鱼儿，还喜欢里面的探索号，探索号其实就是一个模拟潜水艇。进了潜水艇后，你可以通过一个模拟屏幕看见水面或水中的前、后、左、右和水下的情景。因为船体也在稍加晃动，所以效果还是很逼真的。

这就是我在秋游中看到的缤纷世界!生活中只要我们拥有一双发现美的眼睛，世界上的一切事物必将更加美好!

星期天，我和爸爸妈妈去寻找我眼中的缤纷世界，它是什么样子呢?

我们来到了劳动公园，映入眼帘的是两排花坛，上面种着许多美丽的花，有月季花、美人蕉、玫瑰花。风一吹，有的花像两个亲密的姐妹，紧紧相拥，还有的像穿着红色衣服的舞蹈家，在翩翩起舞呢!五彩缤纷，美丽极了!

花坛边的树就更加绚丽多彩了，银杏树绿绿的叶子好似镶上了金边，就像带着金边的扇子一样，扇走了夏天的炎热;扇来了秋天的凉爽;扇熟了它自己的果实。银杏像一个个金豆子，羞羞答答的像小姑娘似的，飘飘而落，阿姨们都把那果实捡起来了，听说银杏的果实可以做中药呢!

秋天的劳动公园最美的地方要数菊花展区了。那里的菊花清香四溢，其瓣如丝如爪，其色有白，有黄，有红，五彩缤纷，美丽极了!放眼望去，像一幅华丽的.菊花图一样，如诗如画!

这就是我眼中的缤纷世界。

1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了……

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5、比喻贴切，用词生动。

6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

7、文章想象合情合理，

8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题，也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快，富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

16、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语：开头点题，用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

18、语言简练，规范，开篇吸引人.

19、重点突出，详略得当，内容具体。

20、…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头，吸引读者.

26、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情，描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

30、开头打动人心，具有真情实感。

31、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

32、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.

33、开头直奔主题，让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细，叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，

36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

世界像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。生活中，家乡的美景萦绕在我的心头，精美绝伦，形态万千，顿时仿佛进入了人间仙境。

春缓缓地迈着脚步向我们走来，春天的开始，依然依赖着冬天。冰雪尚未融化，春风细心的吹醒草地，吹醒山脉，吹醒小河。河边，你踏下脚步，冰发出脆脆的响声，仔细一看，白中带绿，柔弱的黄绿色的小草正在发芽生长。远处，地面上盖着白色有绿色花斑的棉被。河水渐渐地挣脱冰雪的束缚，野桃花在山的怀抱下傲慢地炫耀着自己的美丽，随着时间推移，苏醒了，一切都苏醒了!

大地现在很慌张地正面临着最尴尬的境地，忍不住露出漫山遍地野的绿色。柳树重新梳理了自己的头发，河水咕咚咕咚唱着歌儿，河面一把剪子掠过，原来是燕子欢乐的舞蹈，万紫千红的花骨朵陶醉于燕子的舞蹈，纷纷展开千娇百媚的容颜。渐渐的，慢慢的，缓缓的，春依然迈着平稳的脚步，但她却走远了。

大自然中我度过了一个又一个的春天，春天的美是不同寻常的美，春天是我们的朋友，好好看看自己家乡的春吧!

年龄尚小的我，看到的世界还很有限，但我眼中的世界确是缤纷的，多彩的，流动的……

就拿现在的时节说吧。天气逐渐冷了，树叶都落下来了，有的落在地上，像是铺了一张金黄色的地毯;有的落在河里，小鱼儿把它当作玩具;还有的落在身上，小朋友与它做游戏。那边的树上结了不知名的野果。

野果是暗红色的，圆圆的，小小的，被风儿一吹，刷刷地响。有的果儿禁不住风吹，掉下来了;有的还挂在树上左右摇摆，像极了一盏小红灯，为深秋晚归的路人照亮。

天空湛蓝湛蓝的，飘着几朵雪白雪白的云，有的像起伏的山，有的像张开的伞，还有的像活泼的绵羊……空中掠过几只小鸟，啾啾地叫着，构成了幅秋日美景图画，景色真美啊!我看过壮阔的长江，进过肃穆的总统府，爬过美丽的凤凰山，走过拥挤的长安街。我到过的地方还很少，看过的世界还不算多。

如果这个世界还有缺陷不完美，我肯定要通过自己的努力，让它变得更美好，更绚丽。因为它在我眼中是五彩纷呈，缤纷多彩的世界。

生活处处有语文，这是无可非议的！学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！

记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗？”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来！我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢！爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀！”

爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”（眼镜广告）等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大！