童年趣事优秀范文【热门5篇】 小升初作文真题（合集20篇）

在我的童年里，留下了许许多多美好的记忆，每当想起都会让我感到无比快乐。

记得那是一个冬天，大片大片的雪花轻悠悠地在天空飘荡，小溪和小河上面都盖上了一层冰，冬天是孩子们的节日。妈妈带着我和妹妹来到楼下玩雪，刚一到楼下，我的眼前一下子闪亮了，好白的雪啊，我禁不住捧了一捧，用舌头舔了舔，凉丝丝的好爽。“妹妹，我们堆雪人吧!”。“好啊好啊”，妹妹高兴的手舞足蹈。妈妈帮我们回家拿了铲子和一些道具，我和妹妹就热火朝天的干起来。首先把白白的雪堆到一起，再用手团成团，不一会就对了一个大雪球，我们就用这个大雪球点做身子，然后又堆了一个小点做脑袋，再把两个雪团上下放在一起，再拿小树枝当做手臂，把我的围巾和手套放在小雪人的身上。然后到路边捡一些小石子，把它当做雪人甜甜的嘴巴和大大的眼睛，取个胡萝卜当做尖尖的鼻子。最后我把自己的帽子戴到雪人头上，哈，一个又干净又好看的雪人堆好了。我和妹妹围着雪人高兴地跳起来。

时间在流淌，却冲不去我童年的点点滴滴。

我的童年基本上都是在农村度过的。那时我就在一个小而清新的村子里，村里有整齐的农田，碧绿的小树林与窄窄的街道。

不必说我和小伙伴们在小池塘里捉泥鳅、游野泳、玩泥巴，拿木盆在池塘里洗澡；也不必说我在小树林里捉昆虫、玩捉迷藏，但是村正中央那棵有300年树林的古树就是我们的天堂。这一切，都给我留下了美好的回忆。

春天到了，百花相继怒放，而古树早已枝繁叶茂，到暮春，古树顶部已一片深绿，在树的枝干上面有许多马蜂筑的巢，树干上也常有南京人口中的“毛辣子”，这些都是很危险的，据大人们讲，被它们蛰到会中毒的。我心里毛毛的，但还是控制不住自己的好奇心。一天，我实在忍不住了，偷来爷爷的大手套，招来小伙伴，带上手套，捉毛辣子。我捉到一条捧在手上细细端详，它通体绿色，身上有绿色的毒刺，身体两侧有天蓝色与橙色的条纹点缀，我们各自捉了好几支，用罐子装好带回家，结果引来家长一顿臭骂，还被敲了暴栗，但我们还是意犹未尽。

夏天来了，古树就成了乘凉的好去处。也常有大人们在那儿拉家常、下棋、打牌，我们也常常去凑热闹，夏天怎能忘记标志物——知了呢？知了不仅会叫，还可以吃。捉知了最有效的就是拿火熏了：点燃火把，把燃烧出的烟对准知了，熏一会儿就可以了，但不能直接用火烧，这样就烧死了，把知了带回去，放入油锅中炸至表面呈古铜色，就可以吃了。知了也可以入药，泡药酒，对心脏有好处。

秋风送爽，古树的叶子也由墨绿转为淡黄，有的簌簌的落下，古树上结满了不知名的小果子，这种果子内部还有一团气体，若弄破便会“啪”的一声爆炸，我们常常捏爆它或者放在地上踩爆，更可以直接往这边上摔爆，去比谁的声音更响。

秋去冬来，古树的叶子落光了了。鸟窝就轻而易举地显现出来，古树很高，我们爬上去就用竹竿打。这一般都为乌鸦窝，窝有韧性，里面的蛋就不容易碎，我的爷爷有一套乳卤乌鸦蛋的秘诀：打一缸水，放酱油、老抽、糖，把乌鸦蛋放入卤子中，腌个三至五天就可以拿出蛋煮熟食用。

童年回忆如诗，我永不会忘却。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在我的童年里，有一件事很有趣。

记得那是在我三岁的时候。那天是大年初二，我和五岁的表姐去王大妈家拜年。这时候，王大妈不在家。我和表姐看见门前顶上那两个火红的大灯笼，心里就想钻了一头毛毛虫，痒痒的。当时我实在太小了，对于没有经过别人的同意不能随便拿别人的东西这个概念还没有产生。姐姐对我说：“妹妹，瞧那个灯笼多漂亮，我们把它拿走吧。”我皱着眉头说：“这么好看的灯笼，我们如果拿走了，王大妈生气了怎么办？”姐姐眼珠一转，又生一计，她说：“那我把风，你爬墙去灯笼。”“嗯”我点着头答应了一声。接着，姐姐就在拐弯角猫着腰左顾右盼，还真像一个“侦察兵”。我就想一只小猴子，一个劲地往上爬，我费了九牛二虎之力才爬上去，呼呼地喘着大气。这时候，姐姐焦急地说：“快跑啊，王大妈回来了。”我一听直接傻眼了，两个眼睛瞪得箩筐一样大。

王大妈到了，姐姐撒开腿就跑，比风还更加快，嘴里还喊着：“快跑呀！快跑呀！灯笼不要了！”才仅仅几秒，姐姐就无影无踪了。而我却被逮了个正着。王大妈问我：“小舒雯，你爬墙做什么呀？”我只好低着头，把事情的来龙去脉告诉了王大妈。和蔼可亲的王大妈并未责备我，而是微笑地对我说：“原来你喜欢我家的灯笼呀，那你就说吧，有何必爬墙呢？”后来，王大妈送了我两个火红的大灯笼，我拿着灯笼一蹦一跳地回家了。“你是怎么拿到这个灯笼的？”姐姐惊得目瞪口呆。我没有回答姐姐，只是一个劲地笑。

时间飞逝，我现在已经是五年级的学生了，爬墙偷灯笼的事我也不会再做了。可是我多么怀念童年的一件件事啊！它们永远都是我最最美好的回忆！

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉怒的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。 Childhood is colorful, just like beautiful shells on the seaside; childhood is carefree, just like the romant dolls all day; childhood is innocent and sweetIts like the clear spring water in the mountains and streams.Speaking of childhood, I cant help but remind me of an interesting thing.

那年，我们一家回到了老家湖南的一个小山村。早上，我拿着一颗熟鸡蛋走出了家门。这颗鸡蛋白嫩嫩的，又大又香，实在不想让人去咬它。我捧着这颗鸡蛋，舔了舔嘴唇，正想张开嘴巴“汪汪，汪!”一只大黄狗突然从远处跑了过来，吓了我一大跳，手上香喷喷的鸡蛋也咕噜咕噜地滚到了地上，被那只大黄狗“啊呜”一口吃了个精光光。

我鼻子一酸，眼泪就像断了线的珠子一样，“哇!”一边哭一边蹲下来，伸手就想去打那只该死的大黄狗：“你这只烂狗、臭狗、坏狗，快把我的鸡蛋给我吐出来!呜呜”没想到，那只狗挺灵活的，左躲右闪，竟然逃过了我的“五指山”!还气势汹汹地“汪”了一声，随后便向我扑来。

“呜呜!救命啊!呜呜妈妈!”我一边跑一边大叫着搬救兵。

“汪汪!汪，汪!”那只狗穷追不舍，也一边跑一边叫，似乎在说：“哼，你别跑!”两条腿怎么可能跑得过四只脚呢?不一会儿，我不仅被追上了，还被咬了屁股。

我跑进家门，冲进房间，趴在妈妈腿上嚎啕大哭起来。“去!去!去!”妈妈一边用一条棍子赶着狗，一边心痛地说，“这狗怎么比人还厉害?瞧把我们家闺女咬的!”说着，妈妈又笑嘻嘻地对我说“小狗做妈妈了，它的脾气比较大。你要小心点啊!”

现在，时光老人把我的童年匆匆忙忙地带走了。我也不会再像以前那样，因为一颗鸡蛋而被狗咬了屁股。感谢时光老人，因为他把童年编成了一本最纯最真最美的一本书，印在我们的心坎里。

在我成长的路上，有许多的趣事，但有一件至今让我记忆犹新。

那是我六岁时做的一件傻事。那时的我看着五颜六色的糖果，就馋得流口水。有一次我问妈妈：“妈，我可以吃糖吗？可以吃几颗？”当时妈妈在整理文件，要急着去上班，就急急忙忙说了一句：“可以，最多七八颗糖。”说完就走了。听到妈妈的口令，我连忙跑去书房拿了一盒糖果，心想：我该吃七颗，还是八颗呢？噢！我灵机一动，开始计算，七加八等于十五，那就吃十五颗吧！

这十五颗糖让我从上午整整吃到了下午，正好妈妈回来了，见我还在吃糖，就问道：“你吃了几颗糖？”我笑嘻嘻地说：“我吃了七、八颗，因为七加八等于十五颗，我一计算就拿了十五颗糖。”妈妈笑着跟我说：“我的傻儿子，我说的是你要么吃七颗，要么吃八颗，而不是两种加起来等于吃十五颗。”

这下好了，我成功在家里拿到了“数学家”称号，我也成了班级里的“幽默学家”和“坑人学家”了。

每次想到这一趣事，我都会哈哈大笑起来……

时光如箭，岁月如梭。转眼间我已经是一名六年级的小学生了，马上就要升初中了，可一想起童年干的“蠢事”还会不得已笑出来!

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢?

有一次，妈妈买回了一大包菜，见我趴在沙发上看电视，就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了!”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下，或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子………

童年一去不复返，珍惜现在美好的时光吧!

如果说童年是一广阔的天空，那童年的往事就是无数颗一闪一闪的小星星。有暗然失光的，那是悲伤的回忆；有散发出璀璨五彩的光芒的，那是难忘与快乐的回忆。我在天空中寻寻觅觅，寻找着人间最美丽的星星……啊，找到了！

记得在一个暑假的一天，我独自一个人在家中玩玩具，看书，画画。过了不久，我把我的洋娃娃们搬了出来，我决定玩“医生与病人”。我来当医生，娃娃们当病人。

我把看病用的器具一一放在了桌子上：有三根棉签，两根牙签，两个装了水和一个没装水的瓶盖。其中两个瓶盖分别是“酒精”和“中药”。最后我还找来了一个长针管。这个针管就是医院里医生给病人打针用一模一样的模型，可以抽动吸头吸水呢，针头也是长长的，细细的，银色金属的。一切准备停当，我的游戏开始了。

看！我的第一个病人是小熊。

“医生，医生，我的牙好痛好痛！”

“哦，又吃太多糖果了吧，我来给你剔一剔牙，”我拿起牙签装模作样的把手对着小熊的嘴边晃了几下，“好了，下一位”我叫道。

“医生！医生！我……”

不知不觉中，到了最后一位“病人”了，“医生医生，我老是睡不着！”“哦，是兔小姐菲菲来了，那是睡不着症，要打一针。”我装着很严肃地说。说着，我用棉签吸了点儿“酒精”在菲菲的胳膊上擦了擦，之后，我拿起了那根长长的针管，假装在空瓶盖里吸了“药水”，然后照着菲菲的胳膊上猛地一扎。突然我猛地一跳，扔下针管，鞋子也掉了一只，我就用一只脚跳来跳去，一边哇哇乱叫。原来，我那一针穿过菲菲的胳膊，扎到自已的手指上了！正在这时，姐姐回来了，她紧张的跑过来，眼睛飞快的扫了扫我的身边，然后愣了愣，随即就笑得直不起腰来，她还一面笑一面问我：“哇哈哈，你，你这是在跳舞吗？”我红着脸跑进了房间，外面还能听到姐姐哈哈大笑的声音。“哈哈，哈哈哈”。

从那以后，我连续几个月都没动过那管长针管了。

这就是我扎到手指的一个经历——一个傻傻而又可笑的经历。

我细细回忆起了这颗星星，然后走向远方，远处，一颗同样耀眼的星星朝着我散发着灿烂的光芒。

大年初一，我和爸爸妈妈打算一起去安吉的天荒坪滑雪场滑雪，可山上会很冷，为了以防万一，我们带了足够厚的衣服和三双手套，还有三个口罩，带口罩是因为怕冷风吹到脸上会冷。带好东西后，我们就出发去距离黄岩大约五百公里的安吉山顶滑雪场去了。

一路上，我们风尘仆仆，大约过了四个半小时，终于来到了那座山的入口处，进到山里，路几乎全是转弯，我们费了九牛二虎之力才来到了滑雪场，买好票后就开始了我们的滑雪旅程了！

我们穿上了滑雪用的鞋子并带上滑雪板和滑雪杖就急冲冲的去雪地了。来到雪地，我和爸爸妈妈带着兴奋而又激动的心情准备大展身手了。我和爸爸妈妈似乎对滑雪非常历害，没过一会儿就学会了。我们通过传送带来到了斜坡的正中央，我和爸爸妈妈比赛，看谁先到下面，在开始时我一马当先，爸爸在后面，妈妈在最后，本来我可以胜利的，可在一次摔倒后爸爸立马超越了我成为了第一；在第二次时，爸爸一次的摔倒让我顺利的成了第一：第三次我只是以一点的距离险胜，我妈真可怜，每次都是最后。夕阳西下，我们带着疲劳的身体回去了。

我爱这里，更爱滑雪这个运动。

记得我5岁时，正在读学前班。那是我最快乐的时光，特别是“六一”儿童节，更是让我难忘。 Remember that when I was 5 years old, I was studying in the pre -school class.That was my happiest time, especially the "Childrens Day" Childrens Day, which made me unforgettable.

“六一”儿童节到喽，全校学生欢呼着，因为“六一”儿童节不上课，不做作业，尽情玩耍，想怎么玩就怎么玩，就是飞上天去，钻进底下也没人管。

大哥哥、大姐姐们都纷纷上台表演，我们学前班的小娃可耐不住性子看表演，我们都跑到滑梯哪儿去玩了，张凎那时就跟我一个班，他出了个主意：我们比赛，，看谁滑的快，我们都纷纷爬上滑梯顶上，参加比赛的有小明、小军、张凎、谭国庆和我，一二三!开始，不，等一下，我说：“我们都在比赛。谁当裁判。”谭国庆说，我妈妈不准我玩滑梯，我当裁判。”我最聪明，当谭国庆说话的时候，我就已经把身体平放在滑梯上了，躺着的，这样还没开始我就已经领先他们了。因为怕衣服在滑梯上跑不快，在开始时又立起来平坐着，经过我周密的计划后，我还是赢了。

接下来，张凎又出了个主意，在厕所外面玩，我们又到厕所外去玩玩具车，我们拿着小玩具车，在地上向后搓，多搓几下后松开，看谁的车先冲到厕所门口，我们的小车都在半路转弯了，只有张凎的最快，又没转弯，得了第一名。不过，张凎才刚笑一声就哭了起来。

车子掉厕所坑里了，“这是我最喜欢的玩具呀!”我们都大笑起来，异口同声的说：“掉的好，掉的妙，掉的呱呱叫，活该，谁让你出这个馊主意的，开始张凎站起来跟着我们追，别看它小，跑的还挺快，都追到了大古松底下，我们围着树绕圈子，他动一步，我们动两步，看他抓不抓得着我。他到头一个也没抓着，玩累了，我们躺在大树底下做被，地做床，一二分钟就打起呼噜了。

在金色美好的童年中有最美好的回忆，在童年的活动中有最珍贵的回忆，在珍贵的回忆中，有金钱买不到的幸福，我真切的希望回到最美好的记忆最珍贵的回忆之中。

说起童年趣事，大家一定都会有，我的童年趣事就是去捉螃蟹。

那是在我六岁时的一个暑假，我和妈妈来到北海的“圣地”银滩。

第二天的早晨，妈妈叫我起床，可我把她的话当做是耳边风，继续呼呼大睡，最后妈妈三番五次地大叫，我才慢慢地起床了。这时是早上5点30分，我们就准备好了东西，要去跟螃蟹“决一死战”。瞧，我带的东西真齐全呀！有小铲子、大可乐瓶、小网子等等，我就像一个专门捉螃蟹的小战士，向着海滩进发。

到了海滩上，我打量着地形，好找个下手的地方，突然，我觉得有什么东西在乱动，我想了想，觉得这应该是螃蟹的“隐蔽所”了，我全力翻动开沙石，嘿！一窝螃蟹全都露出来，大的如核桃，小的如黄豆，少说也有几十来只，它们无处躲藏，立刻四处奔逃，害怕被抓住。我赶紧伸手去抓最大的那只螃蟹，谁知这家伙真机灵，猛地一翻身，用大钳子狠狠地夹住了我的手指头，“哎哟”我疼的像触电似的跳起来，无论怎样用力都甩不掉它，反而更加用力地钳住我的手指头，我使出吃奶的劲，终于把它甩掉了，不过我的手指已经开始泛红，我立刻把手指伸到嘴边，“呼呼”地吹了两口气，手才没有这么疼。

就在这时，一阵海风吹过来，海水也涌了上来，咦，那有一只螃蟹，我似乎忘记了刚才的疼痛，又开始拿着“武器”捉那只螃蟹去了。我小心翼翼地走过去，用网子一按，它就成了我的“手下败将”被我“捉拿归案”，我开心地蹦起来，准备把它放进瓶子里。我先把沙子放在瓶子底，接着灌入一些海水，再铺上一些软海草，然后放3厘米厚的沙子进去，最后把螃蟹放进去，它就有家住了，不用再无家可归喽！

回到住的宾馆，我把我的“战利品”摆放在阳台上，每当我看着它，心里便有说不出的快乐！

我童年的趣事比天上一闪一闪的星星还要多，比波澜壮阔的大海里活泼可爱的沙丁鱼还要多，如果你想听，就听我一一说道吧!

那是在我五六岁的时候，有一天一起床，我就看见整个内江市换上了一件白雪皑皑的新衣服，外面鹅毛大雪，寒风刺骨。妈妈因为害怕我一个人在家着凉，所以就把我带到她单位上去玩。走在路上沿途都是白色的海洋，到达妈妈单位门口时，有一位白发苍苍的老爷爷说要给我买一根棉花糖。我期待地望着妈妈，见妈妈一点头便欢天喜地地跟去了，还没等我走进，棉花糖的香味就扑鼻而来。

我快步跑到摊前，那个老爷爷顺手递给了我一个色香味俱全的棉花糖，刚开始我只是小心翼翼地咬了一口，觉得非常好吃，然后便大口大口地吃起来。我小声地对妈妈说：“妈妈，我还想吃一根。”妈妈却生气地说：“不行，棉花糖有非常高的糖分，会让你长蛀牙的。”我听了觉得没有希望了，便不再作声，其实我的心里早就打好了小算盘

晚上回到家，我趁着妈妈在做饭便开始了我的秘密计划。我来到房间把自己的新被子小心翼翼地拿出来，拉开拉链拿出一大团棉花。我先轻手轻脚的拿去洗手间弄湿，趁妈妈不注意又蹑手蹑脚地把棉花放在微波炉里烘干，接着便急不可耐地咬了一口“呸!真难吃。”突然，灵光一现，我便舀了一勺白糖倒进去，我觉得我马到成功了，便津津有味地咬了一口，还是很难吃。这时妈妈正好看见了这一幕，问我这是在干什么呢?我把事情的来龙去脉原原本本地告诉了妈妈。妈妈听了哭笑不得，摸着我的头语重心长地说：“傻孩子，你这个棉花是我们盖的呀，这怎么能吃呢!”

我一想起这件事就觉得自己愚不可及。虽然这件事经常被他们拿出来笑话我，但是我却从中悟出了一个道理：做什么事都要通过脑子想一想，这事情到底能不能做。

我的童年是在老家金湖度过的。

那是一个充满乐趣的小村庄，没有城市的喧闹和繁华，有的只是那一份恬静与安详。

模糊的记忆里，我已记不清是几岁回的老家，记住的只有快乐与欢笑……

家门口有一块田地，田地的前面有一个湖，湖的四周长满了芦苇。这里便是我与同伴们的嬉戏之地。乡村八月，在清澈的湖面上，哥哥，姐姐带着我划着小船。“八月的芦苇根最好吃了，姐挖给你吃呵!”姐用带着乡音的普通话对我说。我想都没想，开心地连连点头。只见姐用小铲子挖呀挖，不到两分钟，一个沾满新鲜泥土的芦苇根出来了，姐随手把它放在湖水里洗干净掰下一口送进我的嘴里，哇!好好吃啊!甜甜的，还有一点脆呢!这是，一阵清凉遍满全身。看见我吃的这么开心，哥哥摘下一片芦苇叶，三两下便做成了一只小笛子吹了起来，那笛声好美呀!绕过我的耳畔，绕过芦苇丛，，绕过了湖面，似乎整个村庄也能听得见。不知不觉中，已是夕阳红时了，那晚霞映衬着房屋，在波光粼粼的湖面上闪呀闪呀，岸边的鸭子在嘎嘎地叫，也在恭送太阳公公呢!

日落西山，天会变成深蓝色的了，小伙伴们拉着小手，哼着小调，结伴向田里走去。我拉着姐非要她也带我去，姐拗不过我，牵着我向田里跑去。到了田里我才知道上，原来他们是在捉荧火虫儿呢!(因为农村的供电不足，电随时会跳掉，家家户户都开不了灯，大人们常用的是蜡烛，那么孩子们就用自制的南瓜灯来照明，即：把在田野里捉来的萤火虫儿装在做好的南瓜壳里，就能做成精致的南瓜灯。)姐弯下腰，手一伸，便捉到一只，我也试着像姐一样捉呀捉，可怎么也捉不到，只有看着姐捉。不久，姐就捉了许多只，带着我高高兴兴的回家了。

我们把捉来的萤火虫儿放在事先准备好的南瓜壳里，于是一盏精美的“南瓜灯”便做成了，我们把它吊在屋里，屋里顿时变得明亮起来，那光线时明时暗，仿佛在催我入眠，看着它，我不知不觉进入了梦乡……

在繁华的都市里，皎洁的月光下，我会时时想起--------故乡的童年。

童年是快乐的，是五彩缤纷的，有七彩的阳光，甜美的欢笑，挥之不去的许多美好回忆。当然，有趣的事也很多，最令我难忘的还是回爷爷家割韭菜的那件事。

爷爷家在江油市河口镇乡下，那里有郁郁葱葱的树木，有弯弯曲曲的小河，有美丽的野花，有欢快的小鸟，有快活的鱼儿，有袅袅的炊烟，还有绿油油的麦苗、油菜、韭菜……好一幅美丽的山水画呀!回到爷爷家，如在画中游，我蹦蹦跳跳，手舞足蹈，别提有多开心了!

玩到了中午，我有些饿了，就对妈妈说：“中午煮点什么好吃的呢?”妈妈说：“我们中午包你喜欢吃的韭菜馅饺子吧!走，我们割韭菜去。”我听了这话，拿起镰刀就往外跑。来到爷爷家的园子里，好多韭菜呀!我赶紧割了起来，一会就割了一小捆。这时，妈妈来了，她看着我割的韭菜，笑了起来，她说：“儿子，快别割了，你割的是麦苗!”我停了下来，惊讶不已!“怎么会不是韭菜?”我纳闷了!妈妈把我带到园子的一角，指着一小块不那么肥壮的绿苗说：“这才是韭菜，你割的那一大片长势很好的是麦苗。”我不禁也笑了起来。

割韭菜这件事过去有一年多了，回想起来，觉得真有趣。看样子，学好科学课，回归大自然真的很重要哟!

小时候，我还不懂事，大人说什么我就信什么，所以闹出了许多笑话，记得有一次，放学后，我刚进家门，就有一股香喷喷的气味钻进我的鼻孔，哇！好香啊！！今天叔叔又做什么好菜了？我带着好奇心跑到厨房，刚进厨房，就看见桌上放着一大盘金灿灿的牛肉。我仍不住拿了一块，刚要放进嘴里，叔叔就说：“不要吃！小孩子吃牛肉会变成牛的！”我听完叔叔的话，就想：为了吃这一块儿牛肉就变牛很不值。我依依不舍地把我手中香气诱人的牛肉放回碗里。叔叔在我一旁大口大口的吃，看他的样子美滋滋的，我在一旁为叔叔担心，害怕叔叔也会变成牛？，过了一会儿，叔叔还是没变成牛，我心想：还是大人身体壮，我也好想吃牛肉啊……

隔天，叔叔又炒了一盘牛肉，我实在仍不住了，拿了一块，放到嘴里，真好吃。我立刻担心起来：怎么办？我要变牛了！！我摸摸自己的头，没长角？难道是还没消化？

过了一天、两天……我还是没有变牛，我才明白叔叔骗了我。

我们每个人都有自己的童年趣事，通过这件事我悟出了一个道理：遇到自己不明白的事，要去亲身体验、亲身经历，才能得到自己满意的答案

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出趣，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

池塘边的榕树上，知了在

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的`童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声精彩和糟糕今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读作文内容，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出趣字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

池塘边的榕树上，知了在

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：什么时候吃西瓜呀？

你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：妈妈，西瓜要滚下来了！话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜啪的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

笑什么？妈妈奇怪地问道。

西瓜又凉又甜，真好吃！我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2）范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3）好笑、有意思中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住有趣二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

童年，是一个滴答滴答的闹钟，往事常敲响心钟；童年，是一个五颜六色的泡泡，在明媚的阳光下绽放它的光彩；童年，还是一串糖葫芦，酸中有甜；童年，更像一个放在记忆角落盖满尘土的粉色糖盒——代表甜美、纯真和快乐。我便是如此。但更突出童年多趣的，是童年我们的做错的傻事。

正值盛夏，蝉热的“知了、知了”地叫个不停 。路旁的大黄狗，嗤嗤的吐着粉红的扁舌头。路旁的柳树垂着头，绿色的头发被热情的太阳烤的瘫软。一丝风都不曾吹来。呼——热，真热。妈妈看我热成这样，便去了两根雪糕，我拿过一个，急急忙忙地打开包装，恨不得一口吞下去，刚送到嘴边，突然想起，上次吃了没洗的苹果，结果肚子疼的要死。从那以后，我再也不敢吃没洗的东西了。这雪糕……算了，为了保险，洗洗吧！我走到卫生间，打开水阀，仔仔细细的冲洗起来，奇怪，怎么越来越小了？算了算了，管他呢，这回干净了吧。我三口两口的吃掉雪糕，诶呀，怎么吃的这么快？不想了，费脑筋。我回去跟妈妈一说，她竟笑得直不起腰。怎么了嘛！不过妈妈笑得这么开心，我也跟着笑吧！于是我哈哈的笑了起来。妈妈看我也笑了，一愣，“你呀，这是个小鬼头！”“哈哈哈哈……”欢乐的笑声传出窗外，蝉不叫了，黄狗向这儿看来，柳树听见我们爽朗的笑声好像也有了精神……真好！

童年啊……真好！

在我小时候发生过很多的趣事，书上说童年像一个梦使人留念，使人向往，童年发生的事，常常让我想那些调皮的小伙伴，下面就讲给你听吧！

三年级的暑假，我是在乡下爷爷家度过的。在爷爷家我觉得什么都是新奇的事。记得那是一天中午，刚吃过午饭，我的好朋友陈俊松，换欣手提着布袋找我来了，说是到村外捉知了喂鸡吃。爷爷开始不让我去，说是中午太热，又怕我们玩水。后来我再恳求爷爷，并保证不回去玩水，爷爷才让我去的。

在走向村外的路上，我学着陈俊松的样子，光着脚丫。干热的土路烫得我脚丫生疼，身上也跟火烧似的，头上直冒汗珠，我问他们：“知了会飞的，我们能捕得着吗？”换欣眨着一双小眼睛说：“捕它干嘛，到时候知了会自己爬到你手心里来的。”听了这话我半信半疑。到了小树林里，只听见成千上万只知了在鸣叫，又小又矮的榆树上趴着一只只知了，在太阳的照射下拼命地叫着好像在进行歌唱比赛似的。

陈俊松，换欣悄悄地说：“来！看我们捉给你看。”他们二人一起走到一棵小树下，小树干上的知了像是没发现，继续鸣叫着。陈俊松，换欣并不上去捕捉，只是把手掌的后部贴在树干上，让手心和五指张成了口袋形。知了一边叫着，一边顺着上，一个跟着一个，像有人指挥它们一样。啊！真神，我学着他们的样子，把手贴在树干上张成口袋形。一只知了鸣叫着，嘿，这次我一下捉了两只，我们越捉越起劲，一会就捉了一小袋。听说了再布袋里鸣叫着，我们心里高兴极了，爷爷的鸡也跟着享福了。

在乡下小树林里捉知了，多有趣呀！这件事虽然过去了很久，但一想起来，就像昨天发生的事一样。

每个人的童年都会有很多的高兴事情，但是你记得的却不是很多。童年是美好的，当我们长大后偶尔去怀念自己的童年，会发现当初的自己是多么的可爱。而童年发生过的一些可笑的事情，现在回想起来也会笑个不停。

上周回家的时候，我刚刚到家门口就听见爸爸妈妈在里面笑个不停。我回到家就问有什么高兴的事情，结果原来是爸爸妈妈在看我小时候的照片。看着爸爸妈妈这么的高兴，于是我也加入到看照片的行列中去了。翻着翻着照片我突然看到一个不穿衣服的小孩子，长得还挺可爱的。于是我笑了笑，问爸爸道：“爸，这孩子是谁啊，这么可爱。”爸爸也笑着对我说：”这个孩子可不就是你嘛，你小时候特别不爱穿衣服，就连爸爸我给你照相的时候你也不想穿，于是我们就给你照了一张不穿衣服的相片。“

妈妈在旁边听了一直在笑我，我自己也不好意思的说：”我哪有那样啊，这真的是我吗？“爸爸和妈妈他们又笑了笑。于是我们又继续看下去，翻到了好多我小时候有趣的照片，看的我也忍不住去笑。

真没想到小时候的自己那么好笑，现在想想长大了还真是不同啦。

“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串，童年的事情一摞摞!”这说歌是否让你想起了你的童年?我的童年时五彩缤纷的，事情说也说不完，它像星星一样明亮，我的回忆繁多复杂，酸的甜的苦的辣的咸的…… "The dream of childhood, colorful dreams; childhood songs, joyful songs; childhood footprints, childhood things!" This songDoes it remind you of your childhood? My childhood is colorful, and things cant be finished. It is as bright as the stars, my memories are complicated, sour and sweet, bitter and salty ...

记忆的闸门，喜怒哀乐，不管它是什么样的，都用永远远的刻在我的心里。

记得那一回，妈妈过生日要宴请朋友来我家开BirthdayParty!我高兴得手舞足蹈，我兴致勃勃的宴请了我最好的朋友，为了添加气氛，我们在晚上讲鬼故事、唱歌、跳舞等，在最后一刻，我拿出了大蛋糕!!!

瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了!蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来!”我想都没想，大步跨了过去。

姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈!镜子里出现了一只小花猫!

满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫!我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫!

那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

你有瞒过大人做事吗?我老郑做的那才叫数不清。今天我就把最耀眼的那件事介绍给你们听!

记得那次我来到小区玩，玩着玩着在不知不觉中走到了小区门口，来到了一家小卖部门前。望着里面琳琅满目的小零食，口水已经不受控制了，于是我掏钱买了一包薯片。我找了一处隐蔽的地方，一猫腰蹲到了花坛中。望着那包刚买的薯片，我心里有点犹豫：是吃还是不吃呢?如果吃的话，肯定会被妈妈骂得狗血喷头，不吃的话，那多浪费呀。正当我犹豫的时候，一个熟悉的身影“从天儿降″闯进我的视线。遭啦!如果被发现肯定会被当众骂死的。我灵机一动，把薯片放到一块大石头后串出来和妈妈打招呼。“妈妈，你来干嘛呢?″妈妈说：“我去买东西，你在干嘛?″我说：“我出来玩玩呀，现在在玩躲猫猫，我得躲起来了。″妈妈平静地说：“好吧!″说完便走了。我望着妈妈走远后，又把那包薯片找回来。这次我下了决心一定要尝尝。我果断地撕开了包装袋，闻一闻，真香!我拿了一块“吧唧吧唧″地吃了起来。为了不被发现我吃得很快，囫囵吞枣，嘴上沾满了油。很快，一包薯片就被我吃完了，嘴上的油也留了很多，我却不以为然，放心大胆地回了家。

回到家，妈妈一眼就看见我嘴上的油渍，问我：“什么东西这么香?″我傻呵呵地说：“薯片味。”妈妈顿时火冒三丈，骂了我一顿，我真是此地无银三百两啊!

回忆起童年的乐趣真是无穷无味，特别是童年偷吃零食的趣事，它是我童年的一张明信片。

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。