无私奉献的人作文汇总20篇

耶！上了一天枯燥无味的课程，终于解放了。我在路飞奔赶着回家，却被眼前的景象震住了。

一群人簇拥着一栋房子不知所措。而那栋房子正被大火如恶狼般无情地吞噬着，熊熊的火焰映着日落的天空，美，却令人生畏。

“里面有孩子啊！”“怎么消防队还没到！”“万一救不了那怎么办？”乌乌压压的人群激烈的谈论着。我刚想问着火原因就一阵阵的清晰明亮的消防车警声转移了注意力。“快！快！火场有被困人员，一切以居民安全为重！”队长肯定的命令着。群众都退到外围看情况。三四辆消防车上的柱冲击着烈火，却在嘈杂声中听到了稚嫩的哭声。由于怕小孩受到危险，消防人员决定 去里面把人先救出来。有一个消防战士火速冲进场内，顺着哭声寻找生命存留的迹象。哭声越来越小，火仍然在烧，屋内慌乱不堪。最终找到了已经昏迷的小女孩。“孩子，叔叔来救你了”消防战士正想背起孩子的时候，突然从楼上掉下来一块有火在烧的木块朝小女孩砸来，这位消防战士奋不顾身地用身体护住小女孩，任凭木块击打着他的身躯。 “怎么还没出来！会不会出什么事？”大家都很焦急，我也正揪心着，“砰！”突然一声巨响在人们的耳周环绕。时间仿佛在这一刻停止了，每个人的眼睛瞪圆滚滚的望着那火场的出口。为什么还不出来！为什么还不出来！心都提到嗓子眼了，在那千钧一发的时刻，那个消防战士抱着晕倒女孩忍着背上的伤口的疼痛，一步一个脚印地向着我们走来。他略带污迹的黄色制服就像一道光，照亮了一个生命的后路。

孩子被送进了医院，消防战士们依然在救火，清理现场，任凭黑夜冰冷脸上的汗珠。 第二天早上，我仿佛又听到那清晰明亮的消防车警声。我想是有些地方又需要他们吧。 有些人，也许微不足道，但倘若没有他们我们的生活就会乱套，他们总是无声地为人民服务，留下的只有他们单薄高大的身影。他们常说他们是人民的儿子，但他们也许不知道。他们也是人民的父母在。在默默地呵护着我们。似乎很难想象，如果没有他们我们也就会陷入一片水深水热之中。消防战士们你们总是把自己生死置度外，义无反顾地救人们于危难之中，你们是当今社会最可爱的人，我们要向你们致敬。

她，虽已年近半百，却充满青春活力;她，虽没有华丽的装束，却美丽大方;她，虽然经历过生活的磨难，却是那样乐观开朗。她就是我最敬爱的班主任——邹权老师。

她长得既端庄又和蔼，慈祥的脸上有着一双充满知识的大眼睛，看着我们时，心里总是感到一丝温暖与安慰。邹老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们将许多发生在她身边的故事。每次，我们都能从邹老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。在一天中午午休时，同学们都纷纷入梦乡，而邹老师却戴上那陈旧的眼镜，用红笔批改着同学们的作业，头一抬也不抬。在这安静的中午，只听见邹老师批改同学们本子的“哗”“哗”声，谱成了一首整齐响亮的乐曲。

老师，讲台是您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。每次上课，随着一声“上课”您便把我们带入知识的海洋，您会认真仔细的将你的知识传播给我们，只要给您一个讲台，您就会给我们一出戏。您就像是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们，我们在您无私的教导下，茁壮成长，成为祖国的栋梁之才!可是谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发，条条皱纹就是最好的见证吧!

老师在我们心田里种下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们一定会在那边找到快乐;当学习上失败时，在鼓励：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败;当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方!是老师让我们明白了感恩，是老师用汗水滋润着我们的心田，是老师开启了我们的智慧之窗……

这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放!

要说关于无私奉献的事迹，最应该说的是我在南阳看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事迹了。

有一天早上，我和爸爸妈妈一起要外出旅游，车子刚到南阳，我们就看到令人难忘的感人一幕：一对男女在马路上走着，一辆飞奔而来的小汽车不知怎么了，像没头的苍蝇，闯过红灯，直朝那对男女撞去，就在这万分危急的时刻，那个男生奋不顾身地推了女的一把，女生躲过一劫安然无恙，男的却被小汽车撞到了，受了重伤，可能会被截肢，这时人们已从四周围了过来，有的急忙救人，有的在保护现场，有的在打110和120……

大约过了10分钟，救护车和警察来了，医生们把伤者抬上了救护车拉走了，我和爸爸妈妈很担心那个男生的伤势，于是我们坐上出租车跟着救护车来到了一所医院，在医院我们还看到了被救的那位女生，只见她非常难过，也非常着急，她说伤者可能要做手术，需要大量输血，她准备要给伤者输血……

大约一个小时过去了，手术室出来了一位医生，那位女生迫不及待地跟了上去，追问伤者的病情，医生告诉她病人已经脱离了生命危险，不需要截肢，这时那位女生才长长地舒了一口气，我和爸爸妈妈也开心地笑了。

每次想起这件事，想起那位男生奋不顾身的救人精神，女生的自愿捐血的无私奉献精神，我都非常感动，难以忘怀。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”而我今天也遇到了这样的事。

中午，爸爸开车带着我和妈妈到“马大哈”吃饭，随手把汽车停在了路旁下水道口的边上。吃完饭，爸爸开车回家，不料，却把车开进了下水道的井盖上，进退两难，向前进或向后退都会掉进坑里，这下爸爸犯难了，前进后退都不行，爸爸发动油门车一下子掉进了坑里，轮子被腾空起来了。

爸爸赶紧下车从边上的土堆里拿了几块石头垫在车轮下面，然后发动汽车向前走，可汽车不听他的话，轮子一直自己打转，使不上劲。正在左右为难的时候，一位叔叔骑电动车路过这里，见到这个情景，赶忙下车帮忙，左看看右看看，说：“向左打方向，看能不能出来。”爸爸试了试，依然不奏效，汽车还是纹丝不动。这时，又来了几位叔叔，他们一起想办法，把车轮下的砖头垫了又垫，换了又换，爸爸试了一次又一次，但车子像扎根到了地下一样，一动不动。这时的天气又干又热，地面上灰尘很多，可陌生的好心人却不顾脏和累，又搬了几块石头垫到车轮下，大家都是满头大汗，气喘吁吁，可车子似乎是钉在了地上，这下大家都没招了。正在关键时刻，远处走来一位胖胖的叔叔，了解情况后，他在车轮下忙活了一会儿，对大家说：“大家都听我说，你看我们这么多人，推出去肯定不成问题，我们大家把车子推出去怎么样？”说到做到，大家立刻行动，这时一位阿姨也来帮忙，她穿着高跟鞋，却依然很卖力。“一、二、三，走”随着一声口令，大家一起向前推。终于，费了九牛二虎之力，把车子从坑中推了出来，真可谓是“人多力量大”！

这是爱的春风，这是爱的奉献，只有人人都为社会献出一点爱，那么明天的人间将会是充满爱和幸福的，幸福之花将会开遍世间的每一个角落。我们的社会怎能不变得和谐而又美好呢？

茂盛的树林里，宽阔的马路旁，崎岖的山路旁，花坛里，街道旁……到处都可以见到默默无闻、不起眼的小草。正是这些小草，使神州大地充满了无限生机。

枯萎的小草靠着自己的力量，根往土地里扎，芽往地面上顶，不管上面的石头有多重，也无论石头石头和石间的缝隙有多窄，总是顽强不屈地挺出地面，曲曲折折地钻出石缝，露出一个个嫩绿的小脑袋，直到满山遍野都披上一层绿装。一阵阵夏风吹来，小草一边跳舞，一边随着夏风生长。

初秋，许许多多的小草连成一片，成为球场上平整的草坪。足球队员跑来跑去，你追我赶，脚踩在小草的身躯上，有的被踩得折断了腰……而小草却默不作声，毫无怨言，心甘情愿为运动员做出牺牲，从不计较人们给予什么。

啊!小草我爱你!我不仅爱你那顽强的生命力，还爱你那团结协作的风格，更爱你那无私奉献的可贵精神。

母爱，一种平凡而伟大的爱。在我们成长的过程中，当坎坷，不幸，悲伤不时想你袭来时，母爱永远是你心灵的港湾。在成长的岁月里，我们一直在母亲的浓荫下行走。

俗话说：“女儿是妈妈的贴心小棉袄。”可能是叛逆心理的原因，总觉得妈妈很唠叨，常常和她唱反调。妈妈常对我说不要买外面的零食吃，可是还是挡不住美食的诱惑，偷偷的买了吃，回到家后，肚子一阵剧烈的疼痛，妈妈知道后，马不停蹄把我送进医院，之后，妈妈开始减少我的零花钱，每次回到家都要向她汇报账单。我当时觉得妈妈不讲道理，还和她闹脾气。随着我渐渐长大懂事，才明白妈妈的良苦用心。

记得我刚上初二时，第一次写入团申请书，心中有一种成就感和无法形容的喜悦。放学后回家，郑重地将入团申请书递给妈妈，兴高采烈地说：“妈，你看我要入团了。”她看完后，久久地凝视着我，轻轻地抚摸着我的头说：“好样的！女儿，这完全证明你已经不再是小孩子了，你长大了，有了自己的思想，这正是我所希望的。”听完妈妈说的话，我觉得还要为实现理想而奋斗，才能更好的去报答这份无私的爱，因为这份爱一直鼓励着我勇往直前，战胜困难。

细节决定成败，这是母亲交给我的人生哲理。一次我的生日，刚走进家门，只见家里摆了一桌丰盛的晚餐。妈妈笑着走过来说：“女儿，你猜猜今天是什么日子？”我一看挂历：“啊！今天是我的生日。”妈妈把我拉到一旁，慢慢地从她床边拿出一块手表，意味深长地说：“女儿，送你这块表，是希望你不要小看一分一秒，要成为时间的主人。”我接过小小的电子表，觉得它很重很重。眼里充满了幸福的泪花，因为我知道，那是喜，那是爱。直到现在我脑海里还浮现出妈妈那语重心长的教导。母爱是女儿心灵的一眼永不枯竭的泉水，是一生相伴的财富，是天涯游子的精神归宿。天之大，唯有您的爱完美无瑕，美丽的白发幸福中发芽。因为有母亲的关爱和呵护，我们才能茁壮成长。她用那双勤劳的双手，养育了我，给了我爱的鼓励。有时，我们应学会换位思考，相互理解和沟通，给父母分担一点负担。给母亲泡一杯热茶，虽是一件很小的事，但母亲会觉得很欣慰。母亲的白发泛起了霜花，谢谢您赐予了我生命，给我撑起了一片爱的绿荫，我也要为你绘出一道幸福的彩虹。你对我付出的爱，我可能一辈子也还不完，但我会尽我最大努力来报答您。是您教会我怎样做人，被爱的感觉像是吃了蜜一样，我也要妈妈尝一尝。

母亲的爱，是世界上最伟大的爱，是世界上最无私的爱。母爱是酷暑中的一杯清水；母爱是寒风中的一件外套；母爱是黑暗中的一盏明灯；母爱是炎热中的一缕轻风。

一大清早，天就阴沉沉的，妈妈一早起来就提醒我上学要带着雨伞，可能下雨，别在路上挨淋。而我却偏偏不听，认为天可能一会就放晴了，没有必要带着伞，而且房子书包里反而是累赘。我顶撞了妈妈几句，和妈妈争执起来，就这样，我还未吃完早饭，就冲出门外，气呼呼的赶去上学啦。

刚一迈出大门，一阵狂风刮过，像一条巨龙飞过一般，卷的尘土飞扬，我还没有来得及去关上大门，就被风“砰”的关上了，我被吓了一跳。一粒沙子吹进了我的眼里，我不禁流出了泪水，此时此刻，我的心情就如同这天气一般，十分阴郁。突然间，我感受到一滴水落到我的脸上，我用手擦了一下，紧接着，又有一滴雨水落下，糟了，真的下雨了。狂风呼啸而过，夹杂着雨滴打落在我身上，树叶也在“沙沙”作响，所有的一切都好像在嘲笑我一般，嘲笑着我的无知。我抬起头来望着这黑色的天空，心情更加沮丧了。

望着旁边的路人，一个个的都撑起了伞，而我的衣服却在被一点点的打湿。我狂奔起来，向学校跑去。恍惚间，我听到有呼喊声，循声望去，有一把伞正向我迅速与动着，那伞下的身影在风雨中瑟瑟发抖，我走近一看，原来是妈妈担心我，从家里追上我来送伞了。妈妈一边为我擦去脸上的雨水，一边气喘吁吁地对我说：“你看，下雨了吧，快拿着这把伞吧。”说着，妈妈把手中的伞递到了我的手中，我清楚地看到妈妈而头上的汗水。妈妈又说：“早上没吃好早饭，拿着这包饼干吃吧。”说完，就向我手中塞入了一包饼干。

我撑起伞，那伞柄上还留有妈妈的余温，不仅抵挡了风雨，还让我体会到了母爱的无私。回想着刚才妈妈慈祥的话语，心里涌起一股暖流，眼睛也渐渐湿润了。

谁言寸草心，报得三春晖。

[母爱无私初一作文

笑容灿烂、眼眸清澈、穿着利落的内二科护士长王爱芳说起话来掷地有声，未见其人，先闻其声，“我这个人很有个性，心态良好，也很年轻，就喜欢走自己的路，一件事情，开心要做，不开心也要做，何不开开心心的去做”，早会刚开始，王爱芳的短短几句话，使一个乐观、坚韧、积极向上的副主任护师的形象跃然眼前，让我们这些年轻的护士不得不竖起大拇指，表示钦佩、敬仰。

她1981年从平顶山卫生学校毕业后进入太康县人民医院，从此开始了她的护理生涯，护理行业并不是大家所想象的那么简单、轻松，扎针、换药这一切的操作都需要护士们的关心、爱心、细心，刚进入临床工作的她，操作技术并不那么熟练、严格，很多东西都还不懂，护士长及姐妹们对她的谆谆教诲使她快速进步，操作也逐渐熟练，她感觉到了领导和同事们对她的关心和爱护，自己也倍加努力，短短一个月的时间，她的技术提高了很多、很多，也得到了科室所有人员的一致她评!

她认为：人生需要不断的去追求，去拼搏，一个目标实现之后还要树立新的目标，尽管很多时候会困难重重，也要坚定地走下去，永不退缩，永不放弃!在这种精神的激励下，经过短短几年的工作实践，她由一名普通的护士晋升为护师，而后又晋升为主管护师，这时的她工作认真，态度热情，经验丰富，受到院领导及同事们的一致称赞，大家推荐她做感染科护士长。院领导的信任、同事们的拥护，使她的内心充满了感激之情，她深深的向院领导鞠了一个躬，由衷的表达她的谢意和领导对她工作的肯定。光阴荏苒，三十年匆匆而过，期间她分别担任过重症监护室、呼吸内科、心内科护士长，尽管工作科室不同，病号疾病不同，但她埋头苦干、乐于奉献的工作精神始终没有改变，她常常教导我们说：南丁格尔舍去荣华富贵到危机四伏的战场去救死扶伤，我们生在和平的年代里，作为一名护士，为病人多点微笑、多点关爱、多点奉献又算得了什么呢?“兢兢业业工作，踏踏实实做人”是她的座右铭，她是这们说的，也是这样做的。

心内科是一个专业性很强的科室，也是医院的心脏科室，它肩负着全院急救会诊工作的重任，病人潜在的危险比较大，随时都有心脏骤停的可能，作为护士长，王爱芳感觉到自己身上担子更重了，她经常带领我们全科护士学习理论知识，练习技能操作，经过学习我们全科护士都能熟练掌握本科室各种护理操作及临床抢救，也能了解本科常见疾病的病因、诊断、治疗及护理措施，随时做好准备去抢救心脏骤停患者的生命。心内科病人一直很多，按护士配比应该有32张床位比较合理，可我们科室最多时床位加到了80多张，抢救危重患者无数，而我们从来没有出现过差错和责任事故，在心内科，我们经常遇到生与死的较量，苦与累的考验，然而，在护士长的带领一下我们从不叫苦，从不喊累，再苦再累我们都无怨无悔，每当看到一位病人痊愈出院，我们的内心都能得到很大的快乐和安慰。

去年的冬天，有一天天气特别的冷，病房收治了很多危重病人，护士长在带领我们床头交接班时，突然有一个病人出现晕厥，呼之不应，大小便失禁，心电监护示：室颤。她立即给病人摆好体位，一边让我们护理人员去喊医生，一边用除颤仪除颤、静脉给药、吸氧，一系列的抢救过后病人慢慢的醒了过来，这时的她十分欣慰，正准备要给我们年轻护士传授经验，突然又听到外面“咚”的一声响，我们都赶紧跑出去看，原来是一个病人在走廊里晕倒了，她迅速跑到病人身旁检查，呼之不应，意识丧失，立即给病人胸外心脏按压、人工呼吸，看到病情稍有好转，几个医生护士一块用尽全力把这个一百多斤的病人抬到病床上，寒冷的冬天里， 我们却忙的大汗淋漓，而护士长顾不及擦拭额头的汗水，又马上组织人员给病人建立静脉通道、推药、吸氧、心电监护、气囊辅助呼吸，经过紧张的抢救，病人终于脱离了危险， 我们都来不及喘息，就又投入到了忙碌的工作中去。站在心内科临床第一线的我们，心中这根弦永远都要紧绷着，因为我们随时都有可能遇到危险情况的发生，“时刻都要做好战斗的准备”这时我们护士长每天早会必讲的，也是我们心内科所有护理人员每天所担心的。

一份耕耘就会有一份收获，辛勤的汗水和无私奉献赢得了患者对她的尊敬，也赢得了院领导和全院员工对她的高度评价。三十年来，她多次被评为“优秀护士”“劳动模范”“三八红旗手”“先进个人”等光荣称号，她始终认为，她所取得的一切成绩，所学得的一切技术，所获得的一切荣誉都是与党的关怀、领导的培养和同事的协作是分不开的，她时刻牢记和感谢领导和同事们的关怀，永远戒骄戒躁，甘做一头人民的“老黄牛”，为医院的发展出一份力，为卫生事业的进步奉献终生!

基础篇 第一课 记叙文写作标准流程

教学目的：让孩子掌握记叙文的最基本要求

教学重点：人物分解和记叙要素

教学内容及步骤

一、确定中心

1、讲解：

给妈妈的话：现行教科书的作文教学体系往往将记叙文分成写人为主和记事为主两个大类，实际上，人物的性格特征必须通过具体的事例才能体现出来，没有具体的事例，人物的形象就不生动，血肉就不丰满，情感也无从表达，所以，写人为主的记叙文同样必须重视事例;而记事的文章，它的目的也是为了反映一个或一群人的精神面貌，否则，这样的文章便没有多大的意义，除非它是一篇为破案或打官司采用的阐述事实证据的专业性文章。也就是说，无论是写人为主还是记事为主，记叙文的目的都是为了展示人物的精神面貌。

妈妈要给孩子讲的内容：写记叙文的目的，是为了向大家介绍某个人或某群人到底是好人还是坏人，所以在写作文之前，我们必须先确定先写谁，是写这个人好的一面还是坏的一面，我们自己的态度是表扬他还是批评他。我们表扬这个人的好的一面或批评他坏的一面的态度，就叫做这篇作文的中心思想。

2、人物精神面貌的分解

教学方法：妈妈给出人的精神的类别，让孩子列出例子，越多越好;最好是有几个孩子在一起进行讨论或举手发言，这样可以相互激发，如果人数足够，则可以分成不同的小组进行比赛。

人物的精神面貌

好的一面：习惯——早睡早起、讲究卫生、热爱锻炼、做事认真等等

性格——文静、果断、稳重、乐观、大方、和蔼等等

能力——成绩好、字写得漂亮、做手好菜、完游戏厉害、开车技术高等

品德——善良、热情、热心助人、爱护环境、大公无私、不畏强权等等

坏的一面：习惯——晚睡晚起、做事拖拉、做事没计划、懒惰、小偷小摸、不准时等

性格——粗暴、好猜疑、轻浮、悲观、胆怯、吝惜、刚愎自用等

能力——成绩差、动手能力差、口齿不清、不会整理内务、心理承受力低等等

品德——自私、贪婪、冷血、恶毒、淫秽、下流、偷窃等

3、确定具体的、要写的人物和选准这个人的其中一点或几点精神面貌(温馨提示：对初学者或基础不好的孩子来说，最好是只选一个点)，并确立自己的态度

教学方法：妈妈先举例子，然后让孩子自己独立选择

参考例子：A、人物——爸爸;精神面貌——能力：做手好菜;我的态度——表扬

B、人物——同学小明;精神面貌——品德：乐于助人;我的态度——表扬

C、人物——隔壁阿三;精神面貌——习惯：懒惰;我的态度——批评

二、选准事例

1、讲解：

教学方法：妈妈将下面的内容转化为自己习惯的口头语言，让孩子听明白怎么回事就可以了。

要表现出具体人物的任何一点精神面貌，都必须通过一件或多件事例来表明，通过他对事件的处理手段和处理过程中的外貌(主要是服饰)、动作、语言、神态和心理活动等，将他的这一点精神面貌表现出来。

2、列事例训练：

教学方法：让孩子按照自己刚才确定的中心，列举出3个以上能说明人物这种精神面貌的事例。

参考例子：中心：人物——同学小明;精神面貌——品德：乐于助人;我的态度——表扬

小明乐于助人的事例：A、同学小军的成绩很差，小明经常主动帮他补课;

B、体育课上，足球队的足球飞出了操场，小明顺手捡起来扔回去;

C、商场上碰到迷路丢了妈妈的小朋友，费了很大劲才帮他找到妈妈

D、同学阿芳被阿牛欺负，小明叫上一帮同学狠狠地揍了阿牛一顿。

3、筛选事例训练：

教学方法：妈妈对孩子列出的事例精心分析和评讲，让孩子从中筛选出最能符合中心的一个或两个事例。

参考例子：从上面的例子来看，ABCD四个事例基本上都符合乐于助人这个标准，但是事例D中，小明的做法明显不太合适，也不能表扬这种行为，因为是记叙文而不是辩论文，所以，事例D可以排除;事例B行为发生的很短暂，很难展开来进行记叙和描述，而且事情也不是很有分量，因此，事例B也可以排除;事例A中经常帮小军补课，是一个持续性的事件，比较容易通过几次补课情形的对比，小明的语言动作心理活动等的变化来写小明的品德等，所以事例A是可以选择的一个事例;事例C是一个有头有尾的完整事件，事件中小明对小朋友的语言、动作等的细致刻画描写，都可以体现他热心助人的好品德，因此事例C也是一个可以选择的事例。

4、确定事例

教学方法：让孩子将筛选出来的事例中，挑出最符合中心的事例或自己最熟悉的事例作为这篇作文的写作材料。

参考例子：从事例A或事例C中，选出其中一个都可以

三、排列要素

教学方法：妈妈先讲解概念和模式，然后让孩子肚子完成训练内容

1、概念：

六要素：时间、地点、人物;事件的起因、经过、结果

2、六要素排列模式：

模式：

第一部分(基本上用1个段落)：交代清楚事情的起因，同时将时间、地点和人物点明;

第二部分(可以用1个或2个以上的段落)：按事情发生的时间先后顺序，讲清楚人物在某时做了什么事，在另一时又做了什么事;

第三部分(基本上用1个段落)：交代清楚事情的结果，并表明自己对事件或人物的看法。

范例：

第一段：星期四下午放学后(时间)，我(人物)回到家里(地点)，爸爸妈妈不在家，可我的肚子饿了(事件起因)，决定自己做饭(事件)。

第二段：首先，淘米做饭;接着，择菜、洗菜、切菜;然后，炒菜(炒菜作为重点也可以单独一段详细写)(经过)

第三段，我学会了炒菜，对自己感到很自豪。(事情的结果和作者对人物的态度)

3、训练：让孩子根据自己确定的中心和所选的事例，仿照模式和范例，排列好事件的六要素

四、想象具体场面

教学方法：妈妈以前面做饭的事例为案例，做一些简单的提示，让孩子按要求独立完成写作。

训练1、将人物遇到事情和处理事情时的动作、语言、神态和心理等详细写出来。

训练2、将当时的环境(室外景物、市内摆设布置、天气等)写下来，目的是渲染气氛，烘托人物形象。

五、正式作文

孩子将想象的场面内容补充进排列好的事例要素里面，稍微加以理顺和扩充，再对词语进行一些简单的修饰(比如比喻、拟人、夸张等)，一篇像模像样的作文就新鲜出炉了。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁眼寸草心，报得三春晖。”母亲您对我的爱却没有随着时光的推移而改变，反而愈来愈深……

母亲是一位贤妻良母。听说，我是早产的：母亲去给邻居劝架，闪了腰，我提早来到这个世界看日出。猫一样的大小，母亲就会在衣食住行上会刻意安排以适应羸弱的我。数不清的时光里我渐渐长大成人，但我母亲却渐渐的老去，额头上的皱纹越来越多，我知道那些皱纹是为我操心而出来的。

记得我刚来这所学校时母亲特别担心我，把我亲自送到这所学校，给我拿了很多家里的东西，会不定时地来看我，并且叮嘱道：“别吃垃圾食品。”我只能说：“好的，没问题。”

我母亲在我军训期间看我了，母亲说我变黑了，变瘦了。她又给了我一大包的东西，一股脑儿的往我这边塞，还特意看上次的东西有没有吃完，看了一下，说：吃完了呀！我说：嗯嗯，其实我并没有吃，只是我把东西送给了室友们，她还说一大堆的废话，然后就回家了，我说了一句“烦”。

时光转瞬，我们寝室里的一个女生的母亲去世了，听说得了一个不治之症，那时她哭得很狼狈，我们寝室里的人都在安慰她，又一次那个女生专门来找我说：我母亲去世了，很伤心，但你不一样，你母亲很爱你可是你不珍惜反倒去厌恶他，烦她，最后说了一句，“你应该好好想想”，那时我想到那个场面感到惭愧……

晚上我去找那个朋友说：“谢谢你，她说没事，应该的，回想起我和母亲的往事，真的觉得有母亲时真好”。

第二天早上母亲又来看我了，我就给母亲一个大大的拥抱，而我突然间看到母亲鬓边的白发，母亲说：“怎么了？”我就回了一句：“有您真好。”我母亲说：“傻瓜，我是永远爱你的妈妈”。而我母亲像往常一样带了一大包的东西。

白发，见证着母亲为我付出的一点一滴……

记得有一次，我把《数学同步精练》给爸爸检查，细心的父亲说 ：“你的同步错了很多，都是一些简单的题，都不知道你是怎么想的，不是口算错了，就是计算错了，你上课有没有认真听啊？

如果你上课有认真听的话，回来做作业记下子就做完了。“妈妈走过来说：”你上课认真点，加油！“我听了妈妈的话，我的心才舒服了许多。

第二天，我上课时表现不错，老师表扬了我，我高高兴兴的回到家告诉妈妈，又告诉爸爸，爸爸说：“身为一位学生，本来就应该这样。”我体会到，父亲对我的爱是严厉的，母亲对我的爱是慈祥的，在生活中，每一个孩子，来得到快乐。

父母的爱是伟大的。无私的，千言万语倒不尽父母对我的养育之恩，我相对他们说：“爸爸，妈妈，我爱你们！”

奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操..下面就是小编整理的身边无私奉献的人作文，一起来看一下吧。 第1篇无私奉献的人作文

大家都知道“八荣八耻”。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民??从一点一滴的小事做起。

有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“……明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈……”原来又是张大妈！

记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。

张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如“八荣八耻”中说的那样，“以服务人民为荣”。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！ 第2篇无私奉献的人作文

大家都知道八荣八耻。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的爱好是造福人民――从一点一滴的小事做起。

有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈原来又是张大妈！

记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。

张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如八荣八耻中说的那样，以服务人民为荣。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！ 第3篇无私奉献的人作文

在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲叉进了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“刘阿姨，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这工作不是她负责的？那她这么辛苦来做这干啥呢？.....”想着想着，我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到她身旁，轻声细语地对她说：“阿姨，别再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！快回去休息吧！”只见她抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着她那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。

过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。她的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。

[身边无私奉献的人作文

她是一位人类灵魂的工程师，是一位辛勤的园丁，她就是我的数学老师――蒋老师。

蒋老师对工作非常认真。记得那是一个刚刚入秋的一天，走进教室，我心里一震啊!今天星期五，该我领读。我迅速将数学书拿出来，快速地向讲台跑去，翻开数学书，大声说道：“请大家拿出数学书，翻到第三页。”话音刚一落，蒋老师迈着快速的步子走进了教室，她手拿一叠卷子。

把我的数学书拿着高声说：“今天，我们考试第一单元。你们好好看书上的4页和14页复习复习。”一会儿，全班同学都到了，蒋老师将试卷分发给大家，让我们组把桌子搬到外面去考试。一会儿，考试结束了，老师将收上来的卷子，仔细地浏览一番，然后眉头紧销，拿着一叠卷子，缓缓走出教室。时光如流水，一会儿就到了午餐的时间，蒋老师手中拿着一厚叠试卷，皱着眉走进了教室，用手将沉重的椅子拿到一个桌前，又开始审阅起作业来。

她将打上来的饭，放在桌子上，仔细开始审阅起来。她一个题一个题的审阅，看完一道题就做一个笔记。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笑想一想，有时问同学一两句。很快，同学们都打完饭了，而蒋老师却在认真地审阅着，思索着，有同学见此情景走上前去对蒋老师说道：“蒋老师，你怎么还不吃饭呢？快吃吧!饭都冷了!”“没事孩子，我马上就批改完了，马上吃饭。你快去吃吧!”同学便回到自己的位置上，吃起饭来，而蒋老师却还在审阅着……同学们把饭吃完了，惊讶的发现蒋老师一口都没吃，同学走上前去说：“您快吃吧!不吃会伤了胃的!”蒋老师听了便放下工作吃了饭。

吃完饭后，她拿着批改过的试卷，走上了讲台，严肃地说：“你们今天考的什么!我强调了几次，认真读题，有人就是不听，考得一塌糊涂!”原本叽叽喳喳的同学，一下子不再兴奋了，认真地听着老师评讲……

这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放!

[关于老师无私奉献的作文3篇

我们生活在一个相对和平的世界里，没有大范围的战火硝烟在弥漫。但是，海啸、地震、泥石流、疾病以及贫穷时刻威胁着人们的生命安全。

XX年，在印度尼西亚发生的海啸，夺走了十几万人的生命;XX年，发生在菲律宾的特大泥石流灾害，导致XX多人死亡;XX年5月12日，发生在我国四川汶川的8。0级大地震，造成了8。7万人失踪和死亡;非洲每年有6000多万人处于饥饿的边缘……每当看到这一串串触目惊心的灾难数据，我就情不自禁地潸然泪下。而我们生活在幸福家园中的孩子，能为灾区的人们做些什么呢？

我和我的同学们争先恐后地为灾区捐款：有的捐5元，有的捐10元，甚至有同学捐了100元。虽然，我只捐了5元，但这5元钱包含着我对灾区人们极大的关心和牵挂。我多么渴望这些捐款能够立即送到灾区人们的手中啊！我时常在街头看到一辆辆白色的献血车，献血车外大哥哥、大姐姐们排着整齐的队伍，等待献血。每当看到这种情景，我就心潮澎湃。我决定长大后一定要向他们学习，用自己的行动去拯救灾难中的人们，让他们重建家园、重新过上幸福的生活。

有些人在网上建立了网站，来吊唁那些在灾区中失去生命的人。我和爸爸也在网上，为他们献上了鲜花和对他们亲人的祝福。生活是美好的，生命的珍贵的。而只有充满爱心的生命，才会让大多数人的生活变得更美好。行动起来吧，让我们一起用爱心把整个世界变成和平、安定、美好的人间！

清洁工，有些人认为这个工作很低级，让人瞧不起，并且又脏又累；可有些人认为这是最神圣的、不可亵渎的职业。其实，这世界上并没有卑贱的职业，只有分工的不同。

一天上午，学校组织我们去参加义务劳动，任务就是去某小区捡垃圾，帮助清理环境卫生，并要求每个学生必须装满一个塑料袋。我心里独自嘀咕：这活可不好干，谁愿意捡那些又脏又臭的垃圾呢？可又不敢违抗，只好硬着头皮前往。

小区里一路的垃圾真不少，但我真不愿意下手，望着空空如也得塑料袋，我有些发愁。为了完成任务，我开始捡一些像瓶子、纸团之类的东西，可这些远远不够任务的完成。随着时间的推移，看着每位同学都捡到满满的一袋垃圾时，我的脸像火烧似得烫，好似同学们都在嘲笑我似的，感觉千万只眼睛都在盯着我，我感到无地自容。好在同学帮我捡了一些，我才勉强完成任务。

在回学校的路上，我完全把捡垃圾的事情抛到了脑后，跟同学们兴高采烈地说笑着。这时，天空的太阳渐渐毒辣了起来，炙烤着大地，知了在树上懒洋洋地叫唤着，我擦了擦额头的汗，不经意向马路前边望去，一位清洁工的身影映入我的眼帘，他高高的，瘦瘦的，拿着扫帚慢慢向前移动着。我特意从他身边走过，看到的是已经被烈日晒得黝黑的皮肤；一双慈祥、和善的眼睛；一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸。此时，他正专注地扫着垃圾，是那样的认真，汗水早已湿透了他的衣服，他先把垃圾扫成一堆一堆的，再一堆一堆撮起来，然后脚步蹒跚地把垃圾倒进车里，紧接着又上了手推车，缓缓向前骑去……

这一幕只有短短的几分钟，可我却十分感动，对他的敬佩之情油然而生，同时也感到十分惭愧。敬佩的是他那种不怕脏、不怕累，日复一日的清扫，却还那么认真；惭愧的是我只参加了一次小小的活动，却嫌脏嫌累，拈轻怕重。我的眼睛湿润了，我为自己的所作所为感到很羞愧，他们为了我们共同的家园——地球妈妈付出了无数滴汗水，他们默默无闻、爱岗敬业、无私奉献，我为清洁工的这种高尚情操而感到骄傲和自豪。

我是一块小石头，一块美丽的小石头，一块有着柔软身体和光滑外表的小石头。我位于一条小河里。我经常和我的朋友一起玩。我喜欢这条小河。每天早上，草都会叫醒我。河流和我一起歌唱，我为河流而打扮。我和我的小朋友们幸福地生活在一起。

有一天，我不想继续沿着这条河走下去。我想看外面的世界。因此，我对周围的石头说:要是我能出去看看就好了！”“别傻了，我们的石头本身是不动的。”我不相信，所以我每天祈祷我能看到外面的世界。

终于有一天，我被带到了美丽的海边。我见过一个美丽的水下世界:深绿色的海藻在海底跳舞，各种海洋生物都是如此美丽......在海边，我交了更多的朋友。多彩的贝壳，柔软的细纱，飞翔的海鸥，还有......

许多孩子从我身边走过，无数的脚踩在我身上。有草鞋、皮鞋、凉鞋、休闲鞋和&hellip，赤脚跑步者。...我一生都在海边度过。我认为其他石头是对的。石头应该是静止的，但如果它们像我一样，它们就更有价值。只要我为人民服务，让别人开心，我就不会向别人要赞赏的目光。

人们都说“母爱似海”。其实我觉得母爱并不是海，而是一种温暖着我们内心的东西。

是母亲把我带到这个世界上的，无论我怎么去报答母亲，都比不上母亲对我的呵护、对我的一片苦心。

母爱，像一缕柔和的阳光，时刻温柔地照拂着我、温暧着我。

母爱，像一本有趣的书，让我回忆往事、带给我快乐的时光。

母爱，像一只小鸟，陪伴着我幸福成长。

母爱，就像一片天，时刻保护着我……

记得有一次下毛毛雨，我没有带雨衣还淋着雨快活地往家走。可是回到家没有多久，我就感觉自己手脚冰凉、浑身难受。于是，我就赶紧把妈妈叫来让她给我用体温剂量一下，结果出来妈妈一看三十九度五，这可把妈妈吓坏了。随后，妈妈就着急地给我找退烧药吃，吃完药就让我躺在床上给我敷上热毛巾擦身体——给我物理降温。为了照顾我，妈妈一宿都没有睡觉。

第二天早上，妈妈托着疲惫的身体带我去了医院。经过一个多星期的治疗，我的病情终于好转了。

可是，每当我看到妈妈照顾我一晚上还要去上班的背影，我的眼睛里就总是闪着泪光。似乎是不想让妈妈去上班，因为她实在是太累了。

我要感谢父母这么多年来对我的养育和照顾。

造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。

生命自产生起就是为了精彩而存在。塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在资料。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的好处。历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自我的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。生命有好处才会精彩，精彩的生命才会有好处。凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……

巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有好处，那么尽早就结束它”。小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此!

天渐渐的暗了下来，明月当空，微风拂过脸颊，十分舒服。我们走到了澡堂，由于里面正在修灯，我们在外面坐着等待。过一会儿我们女一班的班长给我们一人发了一根冰棍。当时在“雏鹰”军式夏令营中我们不能进小卖部，吃零食更是妄想。我们都高兴地吃着，一边吃一边坐在台阶上赏星。过了一会儿女二班到了，同样，也坐在台阶上等着，她们的班长看到我们在吃冰棍，自己也去买了个冰棍吃。我们都知道是班长看我们这么多天不碰零食，用自己的钱给我们买的。

不惜自己的钱，为了我们，只为我们高兴，这就是无私的她。

夜晚寂静极了，以至于一根细针掉地都能听见。皎洁而又明亮的月光从窗外透过玻璃洒了进来，一股夜的幽香从窗外弥漫进来。在睡梦中的我慢慢的睁开眼睛，正打算继续睡，余光扫到了正在帮我们叠着被子的班长。我掀开毛巾被，蹑手蹑脚的怕弄出任何声音吵醒在屋子里正在睡觉的战友，走到了班长的身旁，小声地问道：“班长，您这么晚了怎么还不睡觉啊？”借着月光，看到班长眼底的黑眼袋，再想起班长刚带我们的时候炯炯有神的眼睛。真的有种看不下去的感觉，比起以前班长憔悴了许多。她皱着眉头轻轻的说：“因为明天有领导来检查内务，早上来不及叠，我怕你们叠不好，索性帮你们把被子一起叠了。”我忙着补了一句：“我来帮您一起叠吧！”这句话里带有一丝恳求，因为我不想让班长太累，我知道，班长每天为了我们开会要一二点才睡。她的眉头舒展开来，笑着说：“有你这份心意就好，快睡觉吧，明天还要早起，你不用担心我，我没事！”说着她的嘴角微微翘起。我没说话，默默地走到了床边躺下，心里充满感动。

牺牲自己睡觉时间为我们开会，叠被子，这就是无私的她。

“班长，我们想送您一些东西，作为临走前的纪念。”班长轻轻摇摇头说：“我们不能收你们的东西，你们的心意我心领了。”我们把东西硬给班长，说：“班长您就收下把！”班长把东西重新放到我们的手里说：“如果我们收下了，就会被开除的！”虽然我们知道这是借口，但……我们知道班长是不会要的，所以我们不再难为她，谁也没说话。

为我们付出的最多，但不求回报，她就是这样无私的人。

当今校园里的人和社会中的人大多为了自己的利益而变得自私，设想一下，如果人与人之间的交往变得冷漠自私会怎么样？再设想一下，如果人与人之间交往都变得无私会怎么样？当我们馋零食的时候，不惜用自己的钱为我们买吃的，为我们高兴快乐；领导查内务时，她牺牲自己休息时间，半夜为我们叠被子；我们送她礼物时被她拒绝，这都是她的无私，她的无私包含着对我们的期望、喜爱与发自内心的真诚。这就是她——最无私的她。

个企业对国家的贡献不仅仅仅是税收，同时对社会要有一种爱心，一种奉献。企业发展壮大，如何回报社会，关爱弱势群体，王连安的中科公司做出了榜样。到此刻为止，仅投入办学校的资金已超过50万元。爱的奉献结硕果，为党和人民承担一部分社会职责。他们的行为就像雄鸡报晓，唤醒沉睡的人们，让人们的心灵深处感受到社会的天空是那么晴朗，感受到人生存在是那么有价值。正像一首《爱的奉献》中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。。。。。。！”

虽然我们的父母是那样的平凡，可是平凡也有让我感叹的事，事有多有少，有重有轻。有的人只认为重要的才值得他去想，值得去感叹，值得他去敬佩或珍惜。

我并不赞同因为我觉得，每一份情，每一份爱，都是从一点一滴堆积而成，汇成一些受的海洋。在我的世界里就从来没有过生下地的人或物就立刻变成水场。每个人的成长都需要父母的呵护，需要他们培养，就像一粒种子一样，进到泥土后，需要营养，充分的水份，这才能使它生根发芽，长成壮株。这些也只能是我现在所知，而过去的我却一概不知，更不用谈感叹，珍惜了。

简单地说吧，也就是去年的一天，那天我本来是应该在日不落之前到家，但我不知怎么，天色也暗才到家，家人早已吃晚饭了，只不过爸爸不在家，只有我母亲和妹妹，家静静地，好像连出气的声音都能听到，母亲像在等待什么的到来似的，我进门后才知道原是在等待着自己。

我表示出很抱歉的眼神，拉着一根中木头坐下，眼睛不敢正视母亲。她终于说了一句“你还知道回来，我以为你会忘了这个家了呢？”我刚说：“妈，我……”，她便打断了我的话，大概是母盼儿归急切的心理吧！“你知道不知道，我一个人在家，妹妹还小，希望你来家快一些，帮我做一下家务。”其实这些话只是她随口讲讲罢了，因为然家，妈妈就从来不让我做过什么事，即使她忙得不可交开也不会让我帮她。当我又想对她解释时，她又带着泪水打断我的话，见到母亲伤心的样子，我再也不敢抬头了。就这样，垂头呆着，过了许久，妈妈便把我在小的事讲了一翻，或许我能听懂了她的心，禁不住流出了泪水。

在讲我的故事之中，妈妈便让我象从前那样自由了。但我还是不敢放肆。

那一晚我虽然呆在床上，但还是难以入睡，辗转仁侧，想妈妈以前是怎样对自己的关心和教导，当我想到这些时，我终于到，这些都是母家，虽然母亲没读过书，讲的话没有文采，但她的话也是句希望我珍惜，懂得做一个母亲的心里在想些什么。

从那以后，我母亲所讲的每一句话我都认真听，认真地对待，因为她的每一句话中都含有深刻爱，我们做为她们的儿女就应该珍惜。当我想到这一点之后，我就更加地听话，更加的珍惜，让自己的母亲能生活得更好，让她能在艰苦带着笑容，这也是我们唯一的报答方式，因为她给的实在太多，无法尝还也只能珍惜她们，不让她白白在我们身上流逝，如果做为儿女，在她们还没有老去补偿她们，珍惜她们，等到她们离人世之后，所以我只能选择的珍惜母爱，珍惜母亲献出的爱。