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萦绕在心田的声音作文(19篇)

有人说最美的声音是婉转动听的歌声,有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣,小编收集了最美的声音作文,欢迎阅读。

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那声音常在我心田

全文共 894 字

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幸福!幸福是什么呢?

在我们这个年龄,当然是拥有亲情和友情才是最幸福的了。

夜晚,北斗星在天空中闪耀着,校园里乃人声鼎沸的喧嚣着,唯见走廊上两个女生相拥在一起,但却没有人听到了他的声音。那声音,人在我耳边回旋。

她,可爱,亲近,在我们七姐妹中排行老三,活泼的她爱搞笑,逗我们开心。那么坚强的她,可谁又能看到那颗脆弱的心呢?上帝的不公平把她变成了一个单亲家庭的孩子,所以她是分向往友情,我记得她那句:“吊儿,我离不开你们。”

“第一节晚自习下课找我。”“好。”我坚定地答应道。本来我就是一个不懂得拒绝的人,更何况是对于她呢,我心疼她。

叮——随着下课铃声,我就去了她班门口,她出来了,满脸愁容,拍着胸口说她心里闷,我能怎么办呢?只能制止她的拍打问她原因,她也不清不楚,貌似还是因为像爸爸妈妈了吧!说罢,她抱住了我,我毫不犹豫的用胳膊圈住了她,此时此刻,她像一只迷失方向的小羊,可怜极了。她趴在我的肩上唱着:“我多想抱着你哭,静静地把你抱住……”然后就抽泣起来了,我非常淡定的用手轻轻拍着她的背,像哄小孩子一般,虽然结拜了姐妹,但在我心里她就是一个孩子,惹人怜爱。

“哭吧,哭吧,哭出来就好了。”我知道,当伤心事存放在心里很久时,一定要大声哭出来才是最好的。许久,她抬起头来,冲着我又露出了那两排洁白的牙齿,展现了那可爱的笑容,仅管泪眼模糊。呵呵,看到她能这样笑了,我担忧的心也就放下了。

这几天,老妈总是唠叨我,找我毛病,我就不耐烦了:“李女士,你是不是更年期提前了?!”只要她唠叨,我总爱这么说她,虽然她从没在意过。

好吧,我们又冷战了。

听着QQ音乐,在播放列表中翻到了《多想把你抱住》,我心猛然一惊,老三的声音又在我耳边回旋——“我多想把你抱住,静静地抱着你哭……”唉,她多想拥有母爱父爱啊,多想感受家庭温暖啊!和她相比起来,我有老爸老妈,有这么幸福温馨的家,我怎能还不满足于现状呢?!

沉思过后,我主动向老妈说话了,然而她没有计较,我们又回到了“姐妹儿”的位置。

有一种声音叫做劝告,那声音常在我心田,她的声音警醒了我,要珍惜身边的人物,不要等到失去了才知道惋惜,

得不到的永远在骚动,被拥有的总有恃无恐。

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篇1:那声音常在我心田

全文共 838 字

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我自以为和你结缘最深,当我第一次听到你的声音,便宜与你结成了高山流水的知己,而我第一次听到你的声音时,我还是个孩子。 当母亲将你带到我面前时,我都不知道你为何物,母亲说你叫书,那一刻,你的名字便成了一道永恒地闪电镌刻在我迷茫的世界里。闭上眼睛,听着母亲讲着“在某个角落有灰公主在等临位的金马车……”的故事时,我知道,那是母亲的声音,也是你的声音,纯粹而梦幻。

从此,我都不知是我离不开你还是你离不开我。时常,我会想你,想你时,你就在眼前,想你时,你就在脑海。有时,特别是上了初中高中,也许是我们相处太过平常,以致我厌倦了这种生活,厌倦了你,也许不是厌倦,或许是我心里承不下这份奋斗的负担。而这时,你死活不依,你没有离开我,你嗔怪我的无情,我的懦弱。我哭,你安慰我,让我面对太阳,把影子甩在后面----你的声音和风细雨,你的话语苦口婆心。

父亲说,在他那个年代,你与他结下了不解之缘,是你的不弃,你的不舍,让他投入到你温暖的怀抱,就像慈祥的母亲和严厉的父亲,激励着他不断地汲取营养、茁壮成长。我站在父亲的书桌前,看你的脸泛了黄,起了皱,蜷了角,充分证明你与他、他与你的不解之缘。父亲说,他也曾经产生过放弃,正是你的宽容大度和谆谆教诲,才有了他现在稳定而满意的工作。你对父亲呼唤的声音仿佛在我的耳边响起----你的声音也是样和风细雨,你的话语也是那样苦口婆心。 后来,我才知道,在西汉造纸术出现以前,某种意义上,你就诞生了,那时你叫书简,你担负着历史的重托。秦始皇的焚书坑儒让你承载了太多的痛苦与磨难,你曾经呻吟过,哭过;西汉以后,你轻装上阵,可以充分展示你的才华,你开心过,你笑过;到了今天,你迎来了千载难逢的发展机遇,并以各种不同的形式展现自已----期刊、报纸、各种书籍,还出现了电子书。

你为我拥有现在的一切感到高兴,你笑了----你的声音是你那的清脆,那样的灿烂! 闭上眼睛,我听着你的声音,想着你的样子,深吸一口气,姗姗步入你的王国,投入到你温暖的怀抱,遨游于知识的海洋……

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篇2:2024那声音常在我心田作文600字

全文共 779 字

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在我耳边,总有那样一个声音,时而令我激昂,时而令我奋进,时而令我沉思。那个声音略带沙哑,但却绘声绘色,不绝于耳,犹如歌声般高亢,如歌声般悦耳,如歌声般动听,那就是你——我的同班好友小强在我们两年多的日子里带给我的鼓励之声,它时常在我耳边回响着,耐人寻味。

上课了,我总能听到你的辩论之声,你是那么的喜欢提问题,同时又那么胆大,每一个质疑的声音,我便知道,那就是你。你不懂就问的精神,无时无刻不在感染着每位同学,活跃着我们的课堂气氛,激发着我们学习的兴趣。你的声音总在课堂上回荡着,在我耳边回响着,让我们更加深入思考,激烈的与老师在知识的海洋里做着“斗争”。你的声音在鼓舞着我。

下课了,我仍然能听到你的求知之声,你是那么喜爱研究问题,同时你又是那么的渴求知识,每一个急切的声音,我便知道,那就是你。你总在老师准备迈下讲台之际,喊一声“老师等一下”,然后便拿起自己的问题本冲到老师跟前去了。你的声音在嘈杂的教室里仍然那么响亮,在我耳边回响着。你深究问题的精神也带动着我,鼓励着我也不耻下问。你的声音在鼓励着我。

放学了,我依然能听到你的探讨之声,你是那么的渴望交流学习方法,同时你又是那么善于分析。你问我,周六日打算怎么过,我说要上好多课,再写一大堆作业,你说,上的课外班太多了并不太好,应有针对性的上,然后挤出时间去复习巩固一周学过的知识,这样才会有提高。无论大考小考结束后,你总会跟我分析我们卷面上出错的问题所在,然后我们互相改进,互相促进。每一次的交流,每一次的讨论,都带给我有很多有意义的心得体会。你的声音在勉励着我。

在这两年多你我走过日子里,你的声音充满着“励”,让我的成绩如a大于0的一次函数图象,不断上升。并且使我克服了许多以前认为自己无法逾越的障碍,使我领悟到了同学之间的友谊和关爱。就算身在别处,你的声音依然在我的耳边回响着,并且激励着我走向成功!

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篇3:那声音常在我心田作文600字

全文共 601 字

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在路的那一头,隐隐约约传来放声器和三轮车驶过的声音,年纪小小的我兴奋极了,搬了张小矮凳在窗边,站在上面等待着三轮车和熟悉之声的到来。

“凉粉、芝麻糊、绿豆海带……"那声音近了,三轮车颤巍巍地驶来,上面还坐着一个皮肤黝黑的女人。

眼看三轮车将要驶过家门,我急忙拉着外公的手,嚷着要吃。外公脸上的皱纹舒展开来,外公笑了。拉着我下楼,去买那甘甜的糖水。

“喂,大姐,等等!”外公用阳江话说着,那女人慢慢掉头回来,“想吃点什么呢?”那女人和外公都问我,女人掀开那一个个滚烫的锅盖,杏仁露,绿豆沙,芝麻糊……真的好香好香,我用胖乎乎的小手指了指绿豆沙。

付过钱,我用手提着,一路走在前边,像一个凯旋的士兵拿着他的战利品。

身后,应该是外公那和蔼的笑容吧?

后来,我回到了顺德,离开了我的出生之地,离开了与我朝夕相处的外公。

顺德的窗外,并没有像想象的那样,在每天下午被烈日灼烧过的地面上,有那么一辆破旧的三轮车,小心翼翼的驶过,也没有那放声器重复播放的“凉粉、芝麻糊、绿豆海带。”

每当我脑海中想起那个声音,就会想起我的外公。留在家乡的您还好吗?我多么希望能回到从前,回到窗边,回到您的身边啊!

时过境迁,这么多年过去了,就算回到阳江,也很少听到我那童年的声音。

偶尔听到一次,外公还回来问我,“饿了吗?下楼买点东西吃?记得你小时候很喜欢吃的哇!”

我说“不”,因为在我听到这声音时,外公还在我身边,我仿佛回到了从前。

我已经满足了……

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篇4:那声音常在我心田

全文共 1638 字

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六年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆:有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹:吕蒙终予醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声,带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥,那饱经沧桑的石板,令我心生感慨;徜徉苏州的园林,那独具匠心的轩榭池沼,令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”,令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河,看汹涌的浪花,令我心头激荡。

每一次踏进校园,听到此起彼伏的读书声,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有种无形的力量推着我,在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁地微笑。因为,这声音里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,还有老师的谆谆教导,家长的殷殷期盼。每一声,都在我的心田绽开美丽的花朵,采撷雨露,迎接朝霞。

毕业前夕,我们再次齐读经典,然而,在嘹亮的诵读声中,我听出了“惜别”,听出了“珍重”。中考前夕,我再次来到校园,校园里寂静无声。我竞情不能已,仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

考场上,回首三年时光,有很多话想说,却最终汇成只言片语:别了,敬爱的老师;别了,亲爱的同学。在以后的读书声里,我将带着新的梦想扬帆起航,驶向心灵更广阔的领域。

第四篇:那声音常在我心田

小时候,淘气的我总闲不下来,吃饭睡觉,只要逮到机会,一定闹个不停。再加上还有挑食的坏毛病,几乎每次吃饭,家里都会上演一场鸡飞狗跳的战争。

再好的耐性都有被磨光的时候,现在,一向的慈祥的父亲,终于受够我了。

十里开外的人都可能四处张望,是谁家的孩子大早上就哭个不停。四处张望的时候,眼力好的,可能会看到某个窗户微微震动的房间里,散落一地的饭粒和坐在地上大哭的女儿以及满腔怒火的父亲。

在我小小的心里,父亲从来都是满面笑容,尽管我再顽皮,也只是佯装生气,夸张地轻轻拍打我的后背,或者把我举得很高,吓唬我,说要把我扔下来。现在,他真的生气了:“不想吃你就不要吃好了,想干什么去干什么,你少耍脾气。”他眉毛一挑一挑的,脸上以往柔软的线条因为生气绷成了直线,岁月的痕迹,又胡图乱画,占满了整张脸。

年幼的我并不理解他话里的怒不可遏,但也知道现在是没有办法直接离开的,我胡乱抹了把眼泪,坐起来。这样的爸爸绝对是我完全没有见过的。那时,孩子的天性让我对他铁青的脸色更感兴趣,我扒拉着身上七七八八的饭粒,以孩子特有的眼光偷偷打量着他。

他没有看我,只是独自清理着一片狼藉的地板。而我却一直盯着他,小小的心里盼望着,他能像往常一样将脸贴过来,用没理干净的胡渣扎我的脸,哈哈大笑。我不停地扑腾,他却不会将我放开。他那发自内心的笑,我一直忘不了。直到现在我还记得,那种声音是真正爽朗的,能让人开心的。

“饿了吗?”他突兀的抬起头,正对上我的视线,他的目光恢复了从前,给人以安心的感觉。

“嗯嗯!”刚才的眼泪黏在睫毛上,我笨拙地用小手蹭着眼睛,却瞄到他在看我,他笑了一下,伸出手,替我擦了眼泪,好像并不生气了。

我张开嘴巴:“啊!我要吃饭,饿啦。”

“以后还闹不闹了?你再闹饿也没饭吃,来,张嘴。”

没有人有义务永远宽容你,但总有人愿意站在你的背后,笑着看你无理取闹时脸上坚持的表情。

岁月里,这样的声音常在心田。

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篇5:那种声音常在我心田

全文共 995 字

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“耻辱比一个人的荣耀更值得收藏”。清朝晚期中国要修建自己的第一条铁路,这时英国、俄国等外国列强都在虎视眈眈,企图争抢京张铁路的修筑权。面临巨大的压力,不顾外界的种种阻挠,中国的建筑师詹天佑挺身而出,毅然要亲自修建京张铁路。消息一传出,外国人对此嗤之以鼻,并声称“建造这条铁路的中国工程师恐怕还未出世呢!”。詹天佑接受这项伟大、艰巨的任务后,也非常担忧,因为从北京到张家口的铁路到处是悬崖峭壁,石峭弯多。但他铭记外国人羞辱中国的那句话,化压力为动力,在设计方案、组织施工时,不断突破极限,历经磨难,克服了各种困难。终于“功夫不负有心人”,詹天佑带领着团队高效、完美的完成了京张铁路的修筑,为中国人扬眉吐气,赢得了世界的赞誉。

詹天佑的事迹深深打动了我,那句耻笑中国人的话在激励着我们每一个人。

刚上初中时,考入了重点中学,心中倍感欢喜。一次,月考成绩十分不理想,现实的残酷让我不得不警醒。期间参加了一次聚会,偶尔听到了人群中窃语:“这个败家子,一年花几万块却考这个成绩,以后也就是个种地的。”我十分气愤,心想:“我一定要用实际行动证明你们是错的。”

从那以后,我开始觉醒,立志,努力去实现心中的目标。

学习上,我不断提高作业的效率和质量,从不拖拉。早读,我利用好每一分每一秒,不再受其他同学的干扰。每当在学习上遇到困难时,我总会想起那句话,它敲击着我的心田,给我鞭策,给我学习的动力。遇到难题,我会静下心来去思考,而不是盲目地去问同学,更不会把问题带到第二天。

暑假里,考虑到这是中考前的最后一个暑假,我第一时间制作了一份周密的学习计划。因为有了方向,有了阶段性计划,我平心静气,渐渐感受领悟到了学习的乐趣和书中“格物致知”的思想。一个星期过去,我完成了所有的暑假作业和要求预习的内容,但我仍不满足,又制订了一份修正计划书,开始了我的第二次“攻坚战”。因为学习的是九年级的内容,又没有老师,我几次想要放弃,但一想起刺激我心田的那句话,我顿时又有了学下去的激情。“一分一秒一滴汗,一天一月一摞书”,两个月的假期在充实中度过,我把语文、数学、物理九年级内容全部预习完,并把课本上的习题都做了一遍,整整做了几厘米的“书”,还把英语十二个模块二十四篇课文全部背过。我用汗水浇筑着知识,用毅力提升着心志。

新学期,行动会证明一切,面对今后的未知,让那声音常驻在我心田,在漫漫人生路上,留下我努力的足迹和坚定的足音。

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篇6:那声音常在我心田

全文共 697 字

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“嘿,坚强点!”

爷爷酷爱下棋,每次吃完饭变急急忙忙跑出去和棋友们下棋,小时候我特别喜欢缠着爷爷。那日。爷爷和以前一样风风火火的去下棋,我想跟着,就在爷爷身后跑。一不小心,栽了一个跟头,腿上划了一个大口子,血直流,我就“哇”的一声哭了出来,泪水往下流,爷爷赶紧来看,觉得我并无大碍就业放心了,一边给我擦眼泪一边给我说;“嘿,坚强点”那是我第一次听到“坚强”并不太了解。

后来,我经历了亲人离别的痛苦,老爷的离世,给全家人罩上一层阴霾,我也沉浸在悲痛中难以自拔,因为家里气氛太抑郁,爸爸就决定把我送到爷爷家待一段日子。

一到爷爷家阵阵麦香扑鼻而来,爷爷说带我去麦地里散步,到了麦田,金色的麦浪在风中波涌,心情也随之好了些,我和爷爷就坐在麦地里,感受着风在耳边狂欢,过了一会,爷爷说;“哎,你姥爷人挺好的,棋下得也好,以前我总喜欢和他下棋,我们老哥俩聊得来···········”爷爷眼神里充满忧伤。我心里的悲伤突然随之而来,不知不觉眼泪又出来了。

这时候,爷爷拍我一下:“嘿,坚强点!”爷爷语重心长的说,“没有什么坎是过不去的,天大的事,只要你坚强,大事可化小,小事便可化无!记住,坚强点儿。”

一晃几年过去了,因为学业繁重,我也没有去过爷爷家,就算见了面,但坐下来聊天的机会越来越少,但是,每当我遇到困难和挫折,想要放弃时,都会想起爷爷那句“嘿,坚强点儿!”回荡在我心间,萦绕在我耳畔,激励着我奋勇向前。

爷爷唱不出宛转悠扬的歌曲,朗诵不出激情澎湃的诗词,道不出纵穿古今的真理,可是,就是那句简单平凡的“嘿,坚强点儿!”让我拥有前进的勇气,让我再不满荆棘的人生路上不再彷徨!

声音,常在我心田,给予我力量!

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篇7:那声音常在我心田

全文共 711 字

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当活泼的校歌响起时,我正好一脚踏进了班门,毫不在意的摆摆头,让头发付提荣的垂在两侧,推开门,中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声,和你温柔如水的‘坐下’。

你的声音特别,不同于数学老师的豪迈,不像英语老师的爽朗,更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音,为我们讲述着一篇篇生动的文章,使我受益非凡。

当轻柔舒缓的高山流水响起时,我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面,我无奈的叹了口气,唉,什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难,真难!我沮丧地拿起钢笔,赌气似地刷刷两笔,一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同啊!这时,你轻轻地走来,握住我的手说:“字可不能这样写啊,要横平竖直,注意细节,可不能不修边幅”。说着,抬手在我的“马”上画了一个圈,“你看,字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你,你冲我微微一笑,长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛,似振翅欲飞的蝴蝶,笑容明丽,就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我,要把字写好的决心就在心里扎了根,我一定会把字写好,我在心里发誓似得向你承诺,你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过,留下点点甘霖。

当欢快的上课铃声响起时,我火急火燎的在书包里翻着作业,完了,一个晴天霹雳打在我头上,没带!你让打开作业时,我只能灰溜溜的坐在那里,等候批评,可没想到的是,你用轻柔如风的声音说:“没关系,下次注意。”至今,那种错误我再也没犯过。每次完成作业时,你的声音总在我耳边回响,你的话语落在了我的心田

老师,你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着,如一盏明灯,照亮夜行者的路,如一颗星星,指引我前进的方向!

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篇8:那声音常在我心田作文600字

全文共 719 字

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天空是阴沉的灰暗,沉甸甸的阴云缀满了墨色的苍穹,车水马龙的街道上灯红酒绿,川流不息,聒躁的摇滚乐声嘶力竭的吼叫着,路上的行人行色匆匆,仿佛彼此之间戴了一层冷漠的面具,我置身于这一片灯红酒绿的声色犬马之中,蓦然回首,怅然彷徨,想在这一片川流不息中找寻一份宁静。

寻着记忆的隧道,沿着回忆的轨迹,怅然若失,回到了那个无忧无虑的年纪,那朗朗书声,似一泓清泉,从怪石嶙峋的山涧中,蜿蜿蜒蜒而下,一如稀世宝石的光泽,盈盈的耀眼,熠熠生辉。

当书声朗朗响起时,有的浑厚有力,气吞山河;有的声声入耳,如绵绵细雨,暖入人心,在一张张平凡的嘴唇里,发出来的是如此绝美的天籁之音啊!

诵读经典,是奂山山市的百年奇景,是孙权劝学的循循善诱与谆谆教诲,是替父从军的木兰在战场上千写万马的厮杀,是口技人独坐屏障后精彩绝伦的拟声,是“回眸一笑百媚生、六宫粉黛无颜色”娇媚横生的杨玉环在长生殿内霓裳羽衣曲的衣袂飘飘。看桃花源中,落英漫漫,桃花源人男耕女织,鸡犬相闻的恬然自乐;听苏轼密洲出猎的“嗒嗒”马蹄声;观岳阳楼上,范仲庵道:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的声声吟咏。

朗朗书声,引领我在金碧辉煌的知识殿堂内穿梭,走过赵县的赵州桥,轻抚桥栏上的每一块石板,细触每一道凹槽内的沧桑;漫步于圆明园的残桓断壁中,品味历史,铭记国家的耻辱,义愤填膺的大呼:“国家兴亡,匹夫有责”;登上泰山的绝顶,鸟瞰群山,体验“会当凌绝顶,一览众山小”的胸怀气势。

每一次听到传递快乐的读书声,我都会情不自禁的微笑,因为其中看我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,老师的谆谆教诲和期盼,每一声,都在心田绽开朝霞的玫瑰,欣欣向荣。采颉雨露,迎接朝霞,在以后的读书声中,我将带着新的梦想,扬帆启航!

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篇9:那声音常在心田的学生作文

全文共 559 字

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随着年纪增长,父母的唠叨,也相应减少,或许他们认为我们的思想成熟了,行事稳重了。但还有一个声音却常在心中回响………

临近艺术节,不知道是谁通风报信我会架子鼓,所以便被班长挑去参加挑选。唉!害的我这几天忙活的不可开交。我呢,也随便选了一首刚刚学会的《王妃》,刚一出手就受到了同学们的热烈欢迎,这不,又得去排练了。

到了排练的场地后,却迟迟没有轮到我,看着前面同学那精彩的表演,我不由地紧张起来,双手直冒汗,还时不时看着谱跟着节拍在大腿上练习,生怕出了差错给班级摸黑。班长也安慰我不要紧张。

终于轮到了,我擦了擦手心早已满是汗水的手,在裤的两旁一抹,拿起鼓棒迈开自信的脚步踏上舞台。我稳稳地坐在板凳上,将鼓稍稍一挪动,眉头紧锁,眺望台下的观众。赢来的却是班长带头的呼喊声与掌声,我微微一笑表示领会。

伴奏响起,我也渐入佳境,面带微笑,感受着其中的乐趣,时而欢快奔放、时而激情澎湃、时而情绪昂扬,当然我还是不会忘记老师的谆谆教诲——与观众进行适时的交流。

激情澎湃的鼓声在歌声的特效里显得如此渺小,不知不觉中,歌曲已接近尾声,但我还沉浸其中无法自拔,直到最后,我被观众的呼喊声掌声所惊醒,才猛地想起已经结束了。

久久沉浸在刚刚那激情澎湃的演出中,我要将每一次演出,每一个音符,每一个声音永远的回"想"在心田……

[那声音常在心田的学生作文

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篇10:那声音常在我心田

全文共 756 字

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永远不会忘记,有一个声音,它无时无刻不在我心田,对着我呐喊,别高放弃!

——题记

现在想想看,那是一段多么低沉的日子。整天漫步在数字的海洋,却只能被它们所戏弄,自己是那么的无助。

事情要从更早一点说起。那时,一场场考试,数学卷子上的分数一直定格在90多分,而满分是120分。这天,又是一次月考结束,数学还是只有90多。看到试卷上那鲜红而刺眼的数字,我眼睛发酸,却又不敢在同学面前流泪,只好咬牙忍着,不让眼泪流下来。

我当时想:大概数学老师也不再认为我数学成绩好了吧,自己的数学也很难在提高了吗?那是一种近乎想要放弃的绝望,整个人不知所措,在迷茫中乱撞,甚至萌生了破罐子破摔的想法,完全不知道该怎么学才能学好,考好。

到了第二天上课,数学老师突然讲起了试卷的事。我难过的低下了头,以为老师一定要批评我了,但是并没有,想象中的事情并没有发生。老师只是叫人上来讲了试卷,却并没有说任何一句批评的话语。

更让我惊奇的事情还在后面。就在讲完试卷后的订正的时间里,老师开口了,语重心长地说了一段话。

“正是那段话,我永远不会忘记,正是那个声音,常在我心田!

如今有些人没考好,不要认为这就是弱项学科,就要产生放弃或是不自信的念头。一项科目的落后,必然影响到总分!只要今天还在努力,到中考那天必然有所长进。记住,要自信,别放弃!”

那段话对我触动良多。对呀,若是放弃了,不就没有机会拼搏了吗?就算没考好怎样,只要努力,不放弃,最终一定能得到一个好成果!

老师的话很快就讲完了,但那声音却常常在我脑海中浮现,在我心中响起。那真是在那段日子里给予我莫大的安慰!自信,努力与不放弃的鼓励让我有自信能继续好好学习下去,好好拼搏,在下一次的考试上展现真实的自己!

有些同学认为老师的鼓励是一种唠叨,毫无作用。可对于我来说,那声音,常在我心田,是最美妙的天籁。

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篇11:那声音常在我心田作文

全文共 885 字

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我的老爸不是一个俏皮的人,他性子很直,脾气很大,以至于我常常恶心他。没有别的子女的花前月下,勾肩搭背,我跟他之间几乎没有什么话说。自小起,他对我说的话常常是:“你作业又做错了一道题,快伸手让我打一下”;“你怎么又考这么差,你自己没有感觉吗?”之类的,这造成了我对他的反胃,但此类声音总是不绝于耳的每天在我耳边回荡。他似乎很关心我,但我很烦。每天早上起床,最想的就是赶紧上学,因为上学听到的就是同学们悦耳如风铃般的翠笑。我很喜欢同学们。但不喜欢他,尤其讨厌他的声音。

有一次考试我考得很差,试卷一拿到手,我整个人都瘫在椅子上了。我满心想的,都是一回家又要听他的怒骂。但我几个朋友考的很好,我希望能得到他们友善的关心。下课时我很忧郁,一个人在内心里崩溃。我多希望能有个人陪我说说话,我注视着那几个朋友,注视着他们从椅子上站起来,然后一起去一边疯玩。依旧是那几个人,唯独少了我。我期盼着他们中能有一个想起我,然后过来问我的分数,得知我的忧郁后他们会说没关系,还有下次,然后给我讲笑话,最后我们几个大笑着又在一起玩了…。然后我错了,一直到上课,他们都没有想起我。只是在一个朋友回位时看到落寞的我,她才仿佛想起来什么似的,关心了一下我的考分。而她的安慰,虚假得让人无语——。“什么呀,你考的挺高的呀,我才考了这么点分,你……”我怔怔地看着她笑嘻嘻的回位。这时我想起了我的老爸,要是是他,他肯定会斥责我,说“你不行,这样下去……”我呆呆地在心中回放这个声音,不知为什么,我突然对这声音有了眷恋。在同学虚情假意的银铃般的声音中,我的心田里,突然开始需要这句话的滋润了,我明白了,在我需要爱的时候,是谁最能给我爱。

此后,我对老爸的声音没有了反感。我时常会扪心自问,这是为什么——我得出了答案。老爸给予我的是斥责,但他有把他深沉的爱,如同调味剂一般加入这些斥责声中。这使这些声音,在苦涩的背后是甜蜜,但它方有细品才能品出,而无知的我,恰恰是之前没有细品就轻言辛涩的人,我常被外面的甜言蜜语所惑,却忘记了,家里便有一味苦口良药。在这良药中的秘方,是父爱。而此后,这声音,定会久久在我心田回响。

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篇12:那声音常在心田550字作文

全文共 563 字

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日复一日,年复一年,那声音常驻心田

清晨,总会有一种不和谐的声音打破宁静的氛围。翻个身,抓住那噪音的源头,闭着眼熟练地将它关掉,扔在床的另一头,就又走进还没到结局的梦中。“快迟到了。”听到妈妈的呼喊,我才极不情愿的走出梦境,迷迷糊糊地穿上衣服就去洗漱。吃饭时妈妈总少不了多叮嘱几句,听得有点不耐烦的我大口大口地吃着饭,吃完后背着书包就冲出了家门。

上学路上,悦耳的鸟叫使我的朦胧睡意少了几分,一阵清风拂过,吹醒了正在沉睡中的头发,随着风儿一起舞动。

走进班,我便放下书包加入了朗朗读书的队伍中,对面的小学也不甘示弱的放起了诗朗诵,诗歌声充斥着校园的每个角落。

经过了漫长的早读,同学们并没有感到疲惫,说笑声一片,丝毫不比读书声弱。

到了十一点多,安静的自习课中突然出现“弟子规,圣人训。”原来是小学生们放学了,那未变的稚嫩童声是那般悦耳动听。

下午,炎热的天气让课堂变得死气沉沉,老师在讲台上滔滔不绝地讲着,同学们却哈欠连连,清晨那时的活力完全消散。过了一会儿,卖蔬菜的叫卖声从窗外传来,给教室增添了几分生机。

老师的一声“放学”是那么动听,不知在哪个角落还传来了呼朋唤友的声音,且陆续高涨,一群群的笑着走出校门。

这些生活中常听到的声音,就像一首优美动听的乐曲在我心中环绕。那乐曲循环播放着,驻扎在了我的心田。

[那声音常在心田550字作文

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篇13:那声音,常在我心田作文700字

全文共 673 字

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你听过大自然的声音吗?大自然的声音十分微弱,常被人们忽视,然而我却用心感受过。

你听过蝴蝶破茧而出的声音吗?蝴蝶在茧中不断地挣扎、努力,因为只有这样蝴蝶才能最终破茧而出飞上蓝天。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻来。”蝴蝶破茧而出的声音教会了我要坚强。

你听过鹰在悬崖下翅膀与空气摩擦的声音吗?小鹰的爸爸妈妈在教了它一段时间飞之后便会把它带到悬崖边,狠心将其推下去,逼它使用爸爸妈妈传授的技巧,通过自己的力量飞起来,否则迎接它的只有死亡。不经历风雨,怎么能见到彩虹?小鹰在摔下悬崖时翅膀与空气摩擦的声音教会了我要勇敢。

你听过水滴穿石的声音吗?小水滴从石缝中滴落下来,打在石头上,“叮咚”,仿佛是小水滴欢乐的笑声,溅起的水花则好似甜美的笑容,日复一日,年复一年,石头上被砸出了一个小水洼。“绳锯木断,水滴石穿。”水滴穿石的声音教会了我要坚持。

你听过蜜蜂采蜜的声音吗?“嗡……”一群小蜜蜂飞到了百花丛中,开始工作,这里,那里,哦,还有那儿!“嗡……”它们又一起飞走了,飞向了另一块花丛,一丛,两丛……它们勤劳地工作。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”小蜜蜂采蜜的声音教会了我要勤劳。

你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗?蚂蚁十分弱小,可它们却是动物界的“大力士”,因为它们能搬起比自己身体重好几倍的食物。它们懂得“众人一心,其利断金。”对,团结,当蚂蚁遇到了比较大的食物时,会呼唤小伙伴们来帮忙,呀!还有小队长组织纪律呢。“嘿呦……”它们一起努力,为了美好的生活。小蚂蚁搬运食物的声音教会了我要团结。

只要我们用心去感受、倾听大自然的声音,就会发现很多,学会很多……

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篇14:那声音,常在我心田作文800字

全文共 785 字

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你的人生,是一场绚灿的花事,孤独而灿烂;你的诗词,是一段美丽的诉说,华丽而优雅;你的声音,是一曲三弄的笛声,蹁跹而柔情。只言片语,道破了红尘的心情,渲染了时光的愁苦,濯洗了羁绊的灵魂。

我一手捧起墨香,潋滟欲滴;你轻执一支笔,细诉缱情。千年之前,谁在垂眸浅唱?

“藤床纸帐朝眠起,说不尽,无佳思。沉香断续玉炉寒,伴我情怀如水。”

晨起的凉意刺着你的心,撩开纸帐,梳洗更衣,只有说不尽的疼痛,梦不能寐。此时此刻,也得不到一句安慰的话语,无尽的哀思在你那黯然的眸子中。香消断,玉炉寒,冷冷清清,与你如水的情愫,一并落入寂静的痛楚。

“笛声之弄,梅心惊破,多少游春意。”

梅花一弄断人肠,梅花二弄费思量,梅花三弄风波起。三弄笛声,留下千行泪,饱相思之苦;云弄笛声,花开之度,一度开花稀少,欲露还藏;二度大朵绽放,满村飘白;三度开花稀落,冬去春来;三弄笛声,问君何独然?零落逐寒,徒有霜华无霜质,摇荡春风。犹记你无奈的苦笑,花开花落,笛声惊破梅心。

“小风疏雨萧萧地,又催下千行泪。吹箫人去玉楼空,断肠与谁同倚。一枝折得,人间天上,没个人堪寄。”

雨打花零落,风吹起你眼角的苦涩,若是能在下一个渡口,遇见倾予一生所爱的明诚多好?只是滚滚铁骑,惊扰了你们的梦。京都失守,到处的嘶喊与喧嚣;山河破碎,惹得你满心的痛;折梅一枝,可这天上人间,劳燕分飞,你究竟寄予何方,寄予何人?

你曾明媚的影子,如今烟雨迷蒙,奔流如海的气象,却无法说得清楚:你是一湾清澈的泉水,冲浪逆折与惊涛骇浪,终消失在云涯。苍茫苍茫,我如何追得上,看得清,听得见?

你的声音,常留我心田,命运总爱给你出难题,或许某个时刻,生命变成了无法完成的救赎,在老去的芳华里,追寻你旧时的音容笑貌,却只搜索到一人的荒原。

那么是谁在身后默默低语,寂寞深处是幸福。笛声之弄,梅心惊破,那声音,长留在我心田,千年之后再寻寻觅觅,无疑已然并非也未愁。

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篇15:那声音常在我心田作文600字

全文共 657 字

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“没有失败,就不会有成功,失败并不可怕,可怕的是你因失败而放弃自己的梦”。

说这句话的人,C罗,是球场的霸主。他的名号,响彻世界杯,响彻欧冠……一切与足球相关的场合,都不可避免地提到他。现在的他,集帅哥、霸道总裁、大魔王等等诸多称号于一身,其实少时,也是穷的叮当响的农庄工人家的孩子,只有在街头踢破球的份。

但足球是他的梦想啊!所以他经历一切艰苦,付出了多倍的努力,成就了今天的巨星足坛神话。

他在专访中说的这句话,也是我的座右铭。

我便开始问自己:你有梦想吗?

于是脑海里像翻书一样的,回味一下这十多年的人生经历。我痴迷的,为之付出的,无数次出现在我的日记中、演讲中、作文中的题材,我为之流泪、为之欢呼的就是音乐。

后来去外地参加了一个比赛,输得惨不忍睹。只是那时候只知道输了是件丢脸的事,却不懂人外有人的道理,我为此生气,觉得自己没本事。

这时候,C罗受专访的场景又在我的大脑中冲撞。拼命的使我记起这句话。我与妈妈长聊了一次,关于我的成绩和我的梦想。妈妈说:“你就多亏能想着这么句话提醒着你,不觉得可怕吗?你差点因为这次失败而放弃你的梦想。

C罗的话,果真一点没错。他不也是跌跌撞撞一路走到现在这一步吗?一次失败又如何呢?

我每一次遇到瓶颈期,脑海中,心田上,这句话总是在不停的回荡,促使我弹出那个音符,唱出高音哪怕手指僵硬了,脸涨红了,但只要挑战的失败的第一次,便会换来下一次的成功。

声音,常在我心田,像是一个大钟,当我放弃时松懈时便一次次地敲响。C罗做他球场的王,我也要努力做舞台的王。

因此,我不再放弃梦想,不再惧怕失败。

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篇16:那声音常在我心田作文800字

全文共 884 字

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天地间,最让人心平气和的莫过于书法。笔由手动,手由心动,一笔一划无不体现出平静与淡然。大笔一挥,龙飞凤舞,字如心境,早已谱成。常听大师说:“字里行间自有金银。”

天地间,最沁人心脾的莫过于茶。茶,是中华文化的代表,更是体现中国人不紧不慢、悠悠我心的象征。手在烟雾缭绕的茶几上,轻抚茶,慢泡茶,细品茶,最美不过品茶的形态。常听老人说:“茶壶茶匙中自有金银。”

天地间,最让人赏心悦目的莫过于舞蹈。小步轻移,细手轻摇,纤腰轻摆,美人的舞姿真是美仑美奂。长袖飘飘,恍若天仙下凡。浅笑一下,天空变晴,白云变柔,鲜花变艳。舞者常说:“舞绸舞衣中自有金银。”

天地间,最让人敬佩的莫过于工匠精神。一刀一刻,历经千锤百炼的磨砺,终成精、美、巧的工艺品。雕刻者大多居于陋室,衣着朴素,边幅不修,似于世界的潮流脱节。但他们的作品却是潮流的宠儿,他们的精神与境界却是世界所需要的、所追求的。所以,匠人总说:“刻笔凿刀中自有金银。”

天地间,最让人心生畏惧的莫过于剑术。一把宝剑,一本剑谱。练时,一招一式,一丝不苟,剑起风生,呼呼作响,多少风流人物的光彩在此时绽放。但这剑术的精湛,必有人的磨砺。闻鸡起舞,不过是为了剑术的精益,手上、身上不知多少摔打的痕迹。剑客们常说:“剑影剑鞘中自有金银。”

我很好奇,为什么这些零零落落的技艺中会有这么多的金银。经历了几年的风吹雨打,我才明白,原来并非是这些技艺可以真的让你收获许多的金银财宝,而是在磨砺的过程中,可以让人提炼出刻苦追求、淡泊名利、一丝不苟的精神。这些精神在我心间汇成一道声音:“无论做什么,都要认真,尽全力去做,不可松懈。”

夜晚来临,在摇曳的油灯下,先贤奋笔疾书,只不过是为了天下的黎民百姓。如今,在明亮的电灯下,我也奋笔疾书,不为别的,只为那声音一直停留在我心间。

我想,我不但要在学习上要如此,在生活上也应如此。“无论做什么,都要认真,尽全力去做,不可松懈。”这声音一直伴随着我。力求完美,我们才能走向更高的平台,国家才能风调雨顺,世界才会日益繁荣。

无论事情是大还是小,都请记住那声音在他心中,在你心中,更在我心中!花开花落,只有那声音常在!

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篇17:那声音常在心田初中优秀作文

全文共 622 字

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有那么一种声音,常在我的心田,久久不肯散去。

盛夏的清晨,天亮的很早,我知道,太阳一直没有贪睡的习惯。我的思绪穿过喧嚣的城市,来到了一座小山旁,踏着新修的水泥路,登上山,走进一个小山村,直走并转过几个弯,便到了老家的院落。

爷爷的早晨总是很充实。屋里背光,很暗,早晨起来的时候总是先开灯,目光伴随着爷爷穿衣的身影映射在老旧的土胚墙上。不久,老人便走了出来。我家的狗像座石像般的趴在门口,双眼目视远方,似乎也在感叹天气如此之好,刚报过晓的鸡安安静静地等待着早餐。

爷爷不紧不慢地来到压水机旁,用力按下已布满铁锈的压水器的把柄,一股清泉便从洞口流出,不料却因此惊扰了门口的狗,那狗慢悠悠站了起来,开始狂吠,把一旁正在等待早餐的鸡给吓了一跳,扑腾着翅膀便是一阵混乱的咯哒咯哒声。一时间,压水声,犬吠声,鸡鸣声一时齐发,好生热闹。每每此时便会将正在睡梦中的我惊醒,虽然嘈杂,但却让人从中感受到了一种难言的温馨。揉揉朦胧的双眼,透过窗户望去,阳光穿过云层照耀着大地,同时也洒在了他们身上,看着披了金灿灿光芒的人和动物,心中一颤。这,或许便是亲情吧!

如今,因为奶奶刚去世的打击,爷爷变得消沉了不少,身子骨也不如以前硬朗,一向忠诚的狗也不知道跑去哪里了,鸡也都卖了出去,仅剩下一些还不会打鸣的雏鸡。从前那种熟悉的声音再也听不到了。

那声音,犹如大山深处特有的天籁,以一种完美的姿态充斥在我的记忆里。那看似飘远了的亲情,会一直留在我的心田。

[那声音常在心田初中优秀作文

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篇18:那声音常在心田

全文共 839 字

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我自以为和你结缘最深,当我第一次听到你的声音,便宜与你结成了高山流水的知己,而我第一次听到你的声音时,我还是个孩子。

当母亲将你带到我面前时,我都不知道你为何物,母亲说你叫书,那一刻,你的名字便成了一道永恒地闪电镌刻在我迷茫的世界里。闭上眼睛,听着母亲讲着“在某个角落有灰公主在等临位的金马车……”的故事时,我知道,那是母亲的声音,也是你的声音,纯粹而梦幻。

从此,我都不知是我离不开你还是你离不开我。时常,我会想你,想你时,你就在眼前,想你时,你就在脑海。有时,特别是上了初中高中,也许是我们相处太过平常,以致我厌倦了这种生活,厌倦了你,也许不是厌倦,或许是我心里承不下这份奋斗的负担。而这时,你死活不依,你没有离开我,你嗔怪我的无情,我的懦弱。我哭,你安慰我,让我面对太阳,把影子甩在后面——你的声音和风细雨,你的话语苦口婆心。

父亲说,在他那个年代,你与他结下了不解之缘,是你的不弃,你的不舍,让他投入到你温暖的怀抱,就像慈祥的母亲和严厉的父亲,激励着他不断地汲取营养、茁壮成长。我站在父亲的书桌前,看你的脸泛了黄,起了皱,蜷了角,充分证明你与他、他与你的不解之缘。父亲说,他也曾经产生过放弃,正是你的宽容大度和谆谆教诲,才有了他现在稳定而满意的工作。你对父亲呼唤的声音仿佛在我的耳边响起————你的声音也是样和风细雨,你的话语也是那样苦口婆心。

后来,我才知道,在西汉造纸术出现以前,某种意义上,你就诞生了,那时你叫书简,你担负着历史的重托。秦始皇的焚书坑儒让你承载了太多的痛苦与磨难,你曾经呻吟过,哭过;西汉以后,你轻装上阵,可以充分展示你的才华,你开心过,你笑过;到了今天,你迎来了千载难逢的发展机遇,并以各种不同的形式展现自已——期刊、报纸、各种书籍,还出现了电子书。你为我拥有现在的一切感到高兴,你笑了——你的声音是你那的清脆,那样的灿烂!。

闭上眼睛,我听着你的声音,想着你的样子,深吸一口气,姗姗步入你的王国,投入到你温暖的怀抱,遨游于知识的海洋。

[那声音常在心田作文

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篇19:那声音,滋润我的心田作文700字

全文共 743 字

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人生漫漫,生命中总有一些过客,也有那么几个人,在你的记忆中挥之不去……

开学了,同学们像小鸟出巢一般涌进学校,沉寂了一个暑假的校园突然间热闹起来。我随着人流来到自己刚分的新班级。很幸运,还是那些熟悉的面孔。一个长假过去了,我们似乎又长大了。静静地坐在位子上,同学们正热火朝天的聊着假期发生的趣事。望着窗外,我想:我们的新老师会是什么样。严厉的,温和的,男老师,女老师……

这时,教室门口走来一个人。随着他的到来,刚刚还叽叽喳喳的教室安静了。我们的新老师是个男的,他个子不高,长得也不是很出众。但随着一段时间的了解,你会发现他的很多优点。很以往的老师一样,他先做自我介绍,老师的声音略显深沉,却又带着丝丝柔和,像一缕春风,滋润我们的心。这个老师的确是我们所想象的,很温和。

他是我们的语文老师,他的课堂总是很有趣,不枯燥,不沉闷。即使是在那个令人昏昏欲睡的春季,身上的瞌睡虫也被她风趣的语言给打跑了。偶尔,我的同学们也调皮一下。他也不生气,却故作凶狠,压低声音训斥我们。听着这奇怪的声音,不禁大笑起来。他只好无奈的说:“罢了罢了,下次不要这样了。”

老师写的字特别漂亮,洋洋洒洒,十分飘逸。我们问过他,他说是从小练的,一块模板,一遍又一遍的练。令我们都好敬佩,有一段时间,我甚至模仿他的字体,却怎么也不像。后来也便放弃了。但是有一次,他在我的书法作业上留言:好字是练出来的。耳边仿佛响起老师的声音。

我喜欢写作文,但不喜欢给别人看。我总觉得自己写得不够好。能看到我作文的,只有老师。又一次,老师在班级上朗读优秀作文。其中就有我的一本,当读到我的作文时,我的心砰砰跳,很紧张。我的作文在老师口中读出来,像春风一般,拂过我们的心。

毕业几年了,我的记忆中时常浮现出那个矮矮的身影,和那滋润我心田的声音……

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