企业发展的春联横批精彩20篇

宏略振环宇

雄气贯长空

和风舞柳绿

瑞雪映红梅

风来花自舞

春至鸟能言

春辉迎大地

正气江乾坤

神州藏黛色

华夏映朝晖

梅花报春信

瑞雪兆丰年

梅花传雅韵

瑶草寄幽心

春到风光美

家兴喜事多

岁岁平安日

年年如意春

乾坤风雪荡

中华日月新

红梅传喜讯

绿柳舞东风

乾坤添春色

日月增光辉

物华天宝日

人杰地灵时

春降千门福

花开万户欢

瑞雪飘千里

春风绿九州

青山披锦绣

绿水溢春华

岁岁春满院

年年喜盈门

春辉满庭院

欢乐溢门窗

夜雨书声静

春风墨韵浓

雨过千山润

春来百鸟鸣

月醉杯中酒

梅思画外春

德风熏赤县

法雨润苍生

和顺一门有百福，平安二字值千金。横批：万象更新

一年四季春常在，万紫千红永开花。横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳，福临小院四季常安。横批：欢度春节

百世岁月当代好，千古江山今朝新。横批：万象更新

喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：喜迎新春

一帆风顺年年好，万事如意步步高。横批：吉星高照

百年天地回元气，一统山河际太平。横批：国泰民安

春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山。横批：春意盎然

一干二净除旧习，五讲四美树新风。横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。横批：万象更新

一帆风顺吉星到，万事如意福临门。横批：财源广进

一年四季行好运，八方财宝进家门。横批：家和万事兴

绿竹别其三分景，红梅正报万家春。横批：春回大地

年年顺景则源广，岁岁平安福寿多。横批：吉星高照

一年好运随春到，四季彩云滚滚来。横批：万事如意

丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。横批：福满人间

五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意。横批：恭贺新春

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。横批：莺歌燕舞

春花含笑意，爆竹增欢声。横批：喜气盈门

汗马绝尘安外振中标青史，锦羊开泰富民清政展新篇。横批：春满人间，七字春节对联带横批

春节临近，又到了写春联的时候。小编今天为大家带来写春联最容易写错的30个繁体字，一起来看看吧！

1，丰

对应两个繁体字：（豐）富，（丰）采；

2，面

对应两个繁体字：(麵)粉(麵)條，當(面)表(面)；

3，千

对应两个繁体字：鞦(韆)秋千，一(千)，(千)秋基业；

4，秋

对应两个繁体字：(鞦)韆，(秋)季；

5，云

对应两个繁体字：(雲)彩，(雲)南省，子曰詩云；

6，愿

对应两个繁体字：(願)望，(願)意，許(願)；

7，朱

对应两个繁体字：(硃)[注：名詞：朱砂]，(朱)紅色;

8，征

对应两个繁体字：遠(征)， (徵)召，象(徵)；

9，广

对应两个繁体字：(广)用于人名，(廣)阔、(廣)東；

10，发

对应两个繁体字：（發）達，頭（髮）；

11，胜

对应两个繁体字： (勝)利，名(勝)，(胜)任；

12，复

对应两个繁体字：重(複)，繁(複)，(複)雜，(復)查，(復)習；

13，回

对应两个繁体字：（迴）旋，(回)頭,(回)報,(回)族；

14，里

对应两个：表(裏)不一，這(裏)，(里)程，鄰(里)；

15，汇

对应两个繁体字：(匯)合，(匯)款，(彙)聚，詞(彙);

16，获

对应两个繁体字：捕(獲)，(獲)得，收(穫);

17，团

对应两个繁体字：(團)结，(團)體，師(團)，(團)員, 湯(糰)，飯(糰)。

18，几

对应两个繁体字：茶(几)，(幾)乎，(幾)個；

19，家

对应两个繁体字：(傢)具，(傢)什，(家)庭，(家)乡，科学(家)；

20，松

对应两个繁体字：(鬆)散，(松)樹；

21，后

对应两个繁体字：(後)面，皇(后)；

22，向

对应两个繁体字：(嚮)前走，方(向)；

23，余

对应两个繁体字：業(餘)愛好，(余)第一人稱，我；

24，党

对应两个繁体字：(党)項[注：姓氏]，(黨)員；

25，谷

对应两个繁体字：五 (穀)雜糧，稻(穀)，山(谷);

26，体

对应两个繁体字： 身(體)，(体)夫[注：抬靈柩嘅人）；

27，帘

对应两个繁体字：窗(簾)，垂(簾)聽政，酒(帘)；

28，御

对应两个繁体字：抵(禦)，(御)驾親征；

29，种

对应两个繁体字：(种)[注：姓]，物(種)起源，(種)田；

30，曲

对应两个繁体字：彎(曲)，戲(曲)，(麯)酒。

综合实践活动是综合性课程的超越和发展。和一般事物发展顺序一样，综合实践活动或者说综合性课程发展到现在经历了萌芽、兴起、发展三个阶段。

追溯综合实践活动的历史，可以从古代学校教育课程中寻到它的足迹。我国隋唐时期的《千字文》、宋代的《三字经》在一定意义上体现了综合实践活动的思想。在西方，以综合性课程为主的教学状况一直延续到文艺复兴时期。

从19世纪末到20世纪前半叶，是综合实践活动或者说综合性课程真正兴起的时期，逐步形成了自身独立的思想体系和实践类型。在这一时期先后出现知识本位、儿童本位和社会本位三种不同的课程范式。主要影响人物有德国的赫尔巴特、齐勒，美国的杜威等等。

20世纪60年代以后，综合实践活动或者说综合性课程进入了蓬勃发展的阶段。在这一阶段先后出现了多种综合性课程的思想，如一体化课程、人本主义课程等等。主要影响人物有杰雷特福谢依等。

爆竹一声除旧，桃符万户更新。

盛世民安业壮，神州虎跃龙腾。

盛世千秋伟业，神州万里春风。

时雨当春乃降，好花应时而开。

世纪光华岁月，中华锦绣河山。

守法奉公遵纪，尊长爱幼敬贤。

碧海苍山玉宇，春风丽日神州

彩笔精描四化，红心巧绣三春

承上下求索志，绘春秋振兴图

除旧岁破旧俗，迎新年树新风

处处春光济美，年年人物风流

处处欢歌遍地，家家喜笑连天

处处明山秀水，家家笑语欢歌

窗外红梅最艳，心头美景尤佳

创造万千气象，建设两个文明

春到碧桃树上，莺歌绿柳楼前

春到芙蓉国里，福临杨柳门前

春风吹遍天涯，阳光普照人间

春风春雨春花，新年新岁新景

春风春雨春色，新年新岁新景

春风春雨春色，新岁新年新风

春风花香鸟语，夜月书韵琴声

春光洒满大地，彩霞映遍神州

春来鸟语花香，冬去山明水秀

春日人人共乐，江山处处皆春

春意布满大地，阳光普照人间

春引百花竟放，福到人寿年丰

春织千山锦绣，旗扬万里雄风

喜创千秋大业，殷期万众小康。

山碧千峰竞秀，水清百鸟争春。

天启三春美景，人描四化宏图。

铁水奔流报喜，钢花怒放迎春。

万里江山如画，百年世纪长春。

万众共迎旭日，九州同庆新春。

为创甜蜜事业，何辞雨露风霜。

桃符窗花瑞雪，柳浪布谷春风。

唯俭唯勤创业，亦耕亦读传家。

堂前紫燕对语，户外黄莺联鸣。

喜看春光普照，笑迎泰运频来。

环境保护是一个全人类都在面对的问题。

一，我们的同学们可以多观察周围存在问题，然后将观察到的环境问题描写出来，及时呼吁要保护好我们身边的环境。

二，我们要将这些环境污染给自己或者人们的生活造成的不便和危害写出来，以此凸显环保的重要性。

三，我们要将自己的解决方法写出来，以呼吁大家来共同保护环境。

四，把垃圾分类，把可回收利用的垃圾回收，不可回收的垃圾收集起来运到政府要求的地方。不再污染环境，不让美好世界消失。

五，人们工厂排放废气、废水时，要经过化验。让工业化学物质不再因有害物质而死亡。

六，让机器的声音变小，不要有机器噪音，不能大量使用激光设备。

七，开采了许多矿山，但同时废水，废渣不断增加，我们要保护大山，不然土地会慢慢流失。

八，交通工具尽量不使用燃油排气的，地球上全是废气。

九，禁止大量使用杀虫刹、化肥、除草剂等化学物质，不然植物会全是杀虫刹…，会让人们吸收毒气。

十，要多植树，保护森林的面积，防止水土流失。

上联：跃马迎春春风扑面

下联：抬头见喜喜气盈门

上联：月圆花好鸟飞鱼跃

下联：雨顺风调马壮人欢

上联：一夜报春百花齐放

下联：三阳开道万马奔腾

上联：喜盈门天乐人亦乐

下联：春及第马驰志也驰

上联：喜看大地莺歌燕舞

下联：笑迎农家马壮牛欢

上联：同心同德宏图再展

下联：群策群力快马加鞭

上联：山舞银蛇春光烂漫

下联：原驰骏马节日欢腾

上联：庆盛世雄狮轻起舞

下联：展宏图快马猛加鞭

上联：鸟语花香满园春色

下联：人欢马叫一路凯歌

上联：明媚春光百花竞放

下联：昌隆国运万马奔腾

上联：灭鼠消灾粮丰人寿

下联：养牛致富国裕家康

上联：马跃人欢九州欢治

下联：鱼肥秧壮四海春浓

上联：马蹄踏碎一穷二白

下联：燕子衔来万紫千红

上联：绿水青山九州生色

下联：金戈铁马四海扬威

上联：快马加鞭振兴祖国

下联：闻鸡起舞建设家园

上联：骏马嘶风九州辞旧

下联：杏花沐雨四海迎新

上联：锦绣山河春和世泰

下联：峥嵘岁月马叫人欢

上联：金戈铁马扬眉吐气

下联：火树银花浴雪迎春

上联：好雨知时百花齐放

下联：春风得意万马奔腾

上联：大海方平千帆竞发

下联：征途正远万马奔腾

上联：春风得意马驰千里

下联：旭日扬辉光照万家

上联：不知索取只知奉献

下联：勿问收获但问耕耘

上联：碧草白羊三春图画

下联：金戈铁马万里征途

上联：福鹿吉羊三元开泰

下联：尧天舜日万象更新

上联：立志当怀虎胆驰骋

下联：求知莫畏羊肠扶摇

上联：绿草如茵羊盈瑞气

下联：红桃似火猴沐春风

上联：时雨春风五羊献穗

下联：尧天舜日百凤朝阳

上联：送马年春花融白雪

下联：迎羊岁喜鹊闹红梅

上联：万象更新山青水秀

下联：五羊献瑞日丽春华

上联：北斗光明春台起凤

下联：南溟壮阔羊角搏鹏

上联：羊接马岁草原兴旺

下联：野连绿茵牧业丰隆

上联：北斗光明春台起风

下联：南溟壮阔羊角搏鹏

上联：时雨春风五羊献穗

下联：尧天舜日百风朝阳

上联：送马年春花融白営

下联：迎羊岁喜鹊闹红梅

上联：过佳节方知红日暖

下联：度阳春倍觉党恩深

上联：一派生机阳春映日

下联：满天焕彩浩气腾云

人寿年丰金猴辞岁归帘洞 民安国泰玉羽司晨报晓春

雷震南天滚滚春潮生九域 鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球

金鸡报晓时转三阳迎淑气 红梅竞放花开五福庆丰年

金鸡报晓改革似春风化雨 彩凤朝阳腾飞如旭日升华

捷报频传圣猴舞棒辞岁去 宏图再展金允高唱迎春来

鸡唱月归一线长天皆瑞霭 犬歌日出九州大地尽朝晖

大圣辞年，万里河山留瑞霭 雄鸡报晓，千家楼阁映朝晖

振翅欲冲霄一唱雄鸡声破晓 迎春思试剑三擂战鼓气吞虹

九域涌新潮四海雄鸡争唱晓 三春辉紫气八方彩凤共朝阳

鸡鸣早看天抓住时机求发展 水近先得月紧跟形势上台阶

鸡鸣曙日红万里金光辉瑞霭 柳舞春江绿千重锦浪映丹霞

春回大地喜庆新春闻鸡起舞 福满人间欣逢盛世跃马扬鞭

紫燕迎春一路东风歌大治 金鸡唱晓九州时雨润小康

在圣班师一路凯歌笳鼓竞 雄鸡振翅几声雅唱瑞云生

猴岁呈祥，长空五光十色鸡年纳福，大地万紫千红

除夕猴在山，重享齐天乐 迎春鸡报晓，高唱东方红

彩凤高翔恋我中华春不老 金鸡喜唱歌斯盛世乐无穷

与马牛羊鸡犬豕交朋友 对稻粱菽麦黍稷下功夫

雄鸡一唱扫尽残星晓月 万众齐欢迎来化雨春风

金猴举棒驱走千年旧俗 雄鸡报春迎来一代新风

猴岁呈祥长空五光十色 鸡年纳福大地万紫千红

除夕猴在山重享齐天乐 迎春鸡报晓高唱东方红

鸡唱三通万家春正乾坤气 凤鸣两岸一树梅开天地心

鸡唱门庭四海升平歌舜日 犬蹲院里九州盛世乐尧天

点点梅花笑迎雄鸡朝天唳 声声爆竹欢送大圣载誉归

大业方兴五星旗展金鸡唱 小康在望四化图开彩凤飞

大圣辞年万里河山留瑞霭 雄鸡报晓千家楼阁映朝晖

金鸡啼开千门喜 东风吹入万户春金鸡报晓歌大治 丹凤朝阳赞中兴

金鸡唤出扶桑日 锦犬迎来大地春闻鸡起舞迎元旦 击壤而歌颂小康

金鸡高唱迎春曲 铁牛欢催改革潮鸡声一唱东方白 猴棒三挥玉宇清

金猴留恋丰收年 彩凤欢啼盛世春

鸡鸣喜报丰收果 犬吠欣迎富贵宾 鸡鸣紫陌迎新曙 马踏青云奔小康

鸡描竹叶三中颂 犬绘梅花五福临雄鸡喜唱升平日 志士欢歌改革年

猴奋已教千户乐 鸡鸣又报万家春 鸡报小康随日出 年迎大有伴春来

红日升空辉大道 金鸡报晓促长征金允一唱传佳讯 玉犬三呼报福音

鸡鸣晓日江山丽 犬吠神州岁月新 国家安定人民乐 党政清廉事业兴

把酒当歌歌盛世 闻鸡起舞舞新春 癸戴草头朝赤日 酉添春水上朱颜

跃马扬鞭芳草地 闻鸡起舞杏花天 邦兴国治鸡唱门庭 春暖花开犬蹲院里

雄鸡一唱天下白 锦犬再雕宇宙春鸟报晴和花报喜 鸡生元宝地生财

午夜鸡鸣欣起舞 百年举案喜齐眉 雄鸡唱罢九州乐 金犬吠来四海安

雄鸡唱韵万户桃符新气象 大地回春群山霞彩富神州

神猴辞岁保驾护航奔富路 金凤迎春昂头振翼唱东风

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：一年四季春常在

下联：万紫千红永开花

横批：喜迎新春

上联：春满人间百花吐艳

下联：福临小院四季常安

横批：欢度春节

上联：百世岁月当代好

下联：千古江山今朝新

横批：万象更新

上联：悠悠乾坤共老

下联：昭昭日月争光

横批：欢度佳节

上联：天增岁月人增寿

下联：春满乾坤福满楼

横批：四季长安

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临门

横批：财源广进

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：吉星高照

上联：一干二净除旧习

下联：五讲四美树新风

横批：辞旧迎春

上联：一年好运随春到

下联：四季彩云滚滚来

横批：万事如意

上联：百年天地回元气

下联：一统山河际太平

横批：国泰民安

上联：绿竹别其三分景

下联：红梅正报万家春

横批：春回大地

上联：壮丽山河多异彩

下联：文明国度遍高风

横批：山河壮丽

上联：财连亨通步步高

下联：日子红火腾腾起

横批：迎春接福

上联：福旺财旺运气旺

下联：家兴人兴事业兴

横批：喜气盈门

上联：大地歌唤彩云

下联：满园春关不住

横批：春色满园

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：欢声笑语贺新春

下联：欢聚一堂迎新年

横批：合家欢乐

上联：春风入喜财入户

下联：岁月更新福满门

横批：新春大吉

上联：民安国泰逢盛世

下联：风调雨顺颂华年

横批：民泰国安

上联：精耕细作丰收岁

下联：勤俭持家有余年

横批：国强富民

上联：发愤图强兴大业

下联：勤劳致富建小康

横批：科技致富

上联：欢天喜地度佳节

下联：张灯结彩迎新春

横批：家庭幸福

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临门

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

横批：五福临门

上联：占天时地利人和

下联：取九州四海财宝

横批：财源不断

上联：春归大地人间暖

下联：福降神州喜临门

横批：福喜盈门

上联：春满人间欢歌阵阵

下联：福临门第喜气洋洋

横批：五福四海

上联：春雨丝丝润万物

下联：红梅点点绣千山

横批：春意盎然

上联：丹凤呈祥龙献瑞

下联：红桃贺岁杏迎春

横批：福满人间

上联：东风化雨山山翠

下联：政策归心处处春

横批：春风化雨

上联：冬去山川齐秀丽

下联：喜来桃里共芬芳

横批：新年大吉

上联：多劳多得人人乐

下联：丰产丰收岁岁甜

横批：形势喜人

盛世千家乐 新春百家兴 一一  横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 一一  横批：年年有余

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 一一  横批：莺歌燕舞

春花含笑意 爆竹增欢声 一一  横批：喜气盈门

悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 一一  横批：欢度佳节

喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 一一  横批：喜迎新春

大地歌唤彩云 满园春关不住 一一  横批：春色满园

共享锦绣年华 相伴健康天使 一一  横批：福如东海

一年四季春常在 万紫千红永开花 一一  横批：喜迎新春

百世岁月当代好 千古江山今朝新 一一  横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 一一  横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 一一  横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 一一  横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 一一  横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 一一  横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 一一  横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 一一  横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 一一  横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 一一  横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 一一  横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 一一  横批：鸟语花香

春临大地百花艳 节至人间万象新 一一  横批：万事如意

事事如意大吉祥 家家顺心永安康 一一  横批：四季兴隆

福星高照全家福 春光耀辉满堂春 一一  横批：春意盎然

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 一一  横批：春意盎然

旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 一一  横批：辞旧迎新

东风化雨山山翠 政策归心处处春 一一  横批：春风化雨

家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 一一  横批：人心欢畅

多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 一一  横批：形势喜人

壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 一一  横批：山河壮丽

财连亨通步步高 日子红火腾腾起 一一  横批：迎春接福

福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 一一  横批：喜气盈门

大地流金万事通 冬去春来万象新 一一  横批：欢度春节

欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 一一  横批：合家欢乐

财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 一一  横批：财源广进

春风入喜财入户 岁月更新福满门 一一  横批：新春大吉

大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 一一  横批：万事如意

占天时地利人和 取九州四海财宝 一一  横批：财源不断

高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 一一  横批：心想事成

天地和顺家添财 平安如意人多福 一一  横批：四季平安

春归大地人间暖 福降神州喜临门 一一  横批：福喜盈门

内外平安好运来 合家欢乐财源进 一一  横批：吉星高照

日日财源顺意来 年年福禄随春到 一一  横批：新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 一一  横批：吉祥如意

创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 一一  横批：大展宏图

一帆风顺年年好 万事如意步步高 一一  横批：五福临门

民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 一一  横批：民泰国安

精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 一一  横批：国强富民

发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 一一  横批：科技致富

欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 一一  横批：家庭幸福

迎新春事事如意 接鸿福步步高升 一一  横批：好事临门

万事如意展宏图 心想事成兴伟业 一一  横批：五福临门

和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 一一  横批：欢度春节

冬去山川齐秀丽 喜来桃里共芬芳 一一  横批：新年大吉

年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 一一  横批：吉星高照

天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 一一  横批：四季长安

一年好运随春到 四季彩云滚滚来 一一  横批：万事如意

岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 一一  横批：皆大欢喜

丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 一一  横批：福满人间

和顺一门有百福 平安二字值千金 一一  横批：万象更新

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 一一  横批：五福四海

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 一一  横批：欢度春节

春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 一一  横批：国泰民安

佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 一一  横批：喜笑颜开

五更分二年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 一一  横批：恭贺新春

春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 一一  横批：山河壮丽

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 一一  横批：恭贺新春

汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 一一  横批：春满人间

惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 一一  横批：吉星高照

说到火车大家都很熟悉，对于我们铁路小学的全体师生更是司空见惯，但坐火车的心情却是不尽相同。

爸爸大学毕业后，从哈尔滨的老家来邯郸工作，坐了一天一夜的火车才到。年底放假回家过年时，因人多没有座位，他站着也要回家，后来又累又困，只好把衣服铺到座位底下躺着，可就是那样心里也是很高兴的，毕竟在异乡近半年，爷爷奶奶在家也是翘首以盼。

记得我上一年级暑假回爷爷奶奶家坐的卧铺，虽然也是将近二十四小时，但已经不是那时的绿皮车，车上环境好了很多。时间也很好，早上上车沿途透过车窗看外边的风景，累了晚上正好睡一觉天亮到站。车窗外有高楼大厦的城市，也有绿荫环绕的广袤村庄。此时感觉像是旅行，心情很舒畅。

去年我们又回爷爷奶奶家过年，为了不让爷爷奶奶期盼的时间过长，爸爸提前定了高铁票，有高铁后我也是第一次坐。检票进站后发现与往常的车有很大不同，它的车头流线型设计，车体是白色的崭新的，车厢内更是洁净舒适，乘务员是年轻漂亮的阿姨，整齐的着装，热情的服务，让我想起了电视里看到的空姐。

火车开动后，从车窗向外看到的物体都是一闪而过，以往经过村庄能看到村里稀疏的人走动，虽看不到表情但分得出男女老幼，经过城市能看到字牌上的大字和宽窄不同的街道。可坐在高铁上让我感受到了什么是转瞬即逝。往常用二十四小时才走完的火车，高铁只用了九小时，妈妈在快到站时颇多感慨：时代发展的真快，往常回来一次身心疲惫，现在刚感觉到累正好到站了，以后节假日准备坐高铁旅游。爸爸附和着说好啊！我更是欢喜雀跃。然后爸爸语重心长的说：“从普快，到特快，再到今天的高铁，火车行速的提高见证了时代发展的步伐。人们今天幸福的生活无不印证着时代的发展和改革的成就，你要努力学习为将来作准备。”

中国40年改革开放成就举世瞩目，大国正在崛起，我们中国一步步走向富强，迎来中国历史上的空前盛世。我默默的告诉自己：如今作为小学生我一定要好好学习，为将来时代的发展添砖加瓦，使人们生活的更加幸福。

报社

时时报道世间事；

日日刊登社会情。

垣曲 于 奇

纵谈中外事，日梓万言无宿稿；

洞彻古今情，时风四海尽新闻。

运城 晋永太

文联

艺苑流情，凤翥龙腾晖盛业；

文坛聚秀，承德启后育英才。

垣曲 赵同谦

残联

护残爱洒和谐世界；

扶弱情留美满人间。

垣曲 马景武

文化界

文界迎春春吐绿；

心泉润笔笔生花。

闻喜 杜云合

文艺单位

指点江山，春光满目；

激扬文字，彩笔生花。

平陆 侯敏学

电视台

浓缩世象荧屏阔；

频报新闻记者功。

平陆 陆贤忠

图书馆

四壁图书，铺开济世修身路；

五车经典，铸就项天立地人。

闻喜 田金山

在教育局的认真组织下，我们全校所有的教师利用周六的时间，认真学习了(教师教学基本功的新修炼)这本书。通过学习，使我更深刻地体会到：教师要加强学习，提高认识，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学基本功的修炼为镜子，时刻对照自己的教学行为，更好的服务于学生。通过学习，我开阔了眼界，对教育教学常规有了更深刻的理解

新修炼的学习，不仅告诉我作为教师如何作好自己的“教”，更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮好课堂组织者的角色。通过学习我对教师的基本功有了一个较为全面而深入地理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。

下面谈谈我的体会：

精心备课。备课是上好课的基础，要认真钻研教材，根据教学的内容和学生的实际情况，制定出符合知识特点和学生实际的教学目标，准确地把握住教学的重点和难点，做到充分了解学生已有的知识水平，选择适合学生学习的学习方法、适合教师自己和知识特点的教学方法，在此基础上精心设计各个教学环节，编写出教案，做到有的放矢，才能胸有成竹地应对各种动态的生成情况，才能对症下药，游刃有余。

认真上课。教学应当面向全体学生，遵循因材施教的原则，关注学生学习的整体状态和个体差异，重视教学方法的多样性和运用的灵活性，在教学中应当体现学生的主体地位，营造积极互动的教学氛围，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间，激发学生的学习兴趣。通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。

认真布置作业。作业的布置要符合要求，应当重视实效性，形式应当灵活多样。可针对学生个体差异，设计分层次作业、选择性作业。作业的布置与批改要同步进行，精批与抽查相结合，批改标准要明确，同时要有鼓励为主，及时调动学生的积极性与主动性。

写好教学反溃总结成功之处，查找教学环节中所存在的问题及原因，及时纠正。用于更好地指导自己今后的教学。

在今后的工作中，我将不断的修炼自己的教学基本功，积极汲取他人先进的教学经验，努力学习先进的教学理念，补充和完善自己的综合能力，并敢于在教学实践中积极践行，相信自己的专业技能一定会更上一层楼。

过年了，我走过大街小巷，发现家家户户的人家都在自己家的门上贴上了许多与众不同的春联，此时我在想：“为什么要贴春联呢？大概是要添加一些喜气吧！”于是我走上前，读起了春联：“迎喜迎春迎富贵接财接福接平安”，横批是“吉祥如意”。还有“财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来”，横批是“财源广进”。

当时我在想：“这些春联分别代表这什么意思呢？我还是先拿出本子记下来，带回家查查意思吧！”于是我快速的拿出本子，又拿出笔记了起来，“哎呀，有些字我都看不太懂，这可怎么办啊，算了照抄下来好了。

我一边写一边念，想早点知道这对春联的意思呀，记好了，我快速的跑回家，心里热腾腾的。

如今，科技高速发展，带来了不少便利，与此同时，它也有一些负面影响，因此，我们要合理利用科技发展的成果。

在现代社会，通过互联网，我们有机会了解许多以前并不知道的事情，遇到什么不懂的问题，轻轻松松上网搜一下，就会有数不清的答案供我们参考。还有，通过互联网，我们有机会从各式各样的网课上汲取知识。可以不通过传统的教学方式获取知识。除了这些，我们还可以在网上看自己想要看的电影，而不需要跑很长的路到电影院去看，这无疑也为我们提供了极大的便利。

然而，我们不可否认的是，科技发展给我们带来种种便利的同时，也带来了不少弊端。由于高楼大厦上亮丽的玻璃折射出耀眼的光，我们的眼睛受到了伤害；各种各样的机动车，肆无忌惮地向空气中排放尾气，污染了环境，毒害着我们的身心；孩子们沉迷于五花八门的电子游戏，无法自拔。这些都是科技发展带来的负面影响。

因此，我们必须合理利用科技发展带来的成果，并且尽量减少其带来的负面影响，让科技发展更好地服务于我们的生活，让生活更加美好！

明天就是大年三十了，为了庆祝过年，我和同学们一起准备写一幅春联。

写些什么好呢？我的脑子转得飞快，要不就写一个——“生意如同春意美，财源更比水源长。”嗯，就这么决定了！

我提笔点墨，心如止水，开始认真地写起春联来。横——捺——竖——钩，我一笔一画地观察、摹写着……时间如流沙般逝去，我终于写完了第一幅，我得意洋洋地欣赏着自己的杰作，还时不时瞄一下旁边同学的作品。

这时，我看到了一个同学写得比我好得多，真是“山外有山，人外有人”啊，看来，我还得加把劲了。于是，我又提起笔来打算写第二幅春联。这回，我凝气聚神，写得更认真了，每一横，每一撇，都稳稳地在纸上舒展开来！可是，意外出现了，我竟然把字写错了！没办法，只能重写了。唉，这回一定要对红艳艳的春联更加尊重一点！终于，我全身贯注地将第二幅春联写完了，每个字大小都一样，整体看来不歪不斜，很完美。

作品终于诞生了，我满心欢喜。而这次写春联活动，也让我感受到了浓浓的年味，真是难忘！

有一首诗这样说过：

妈妈告诉我

最爱的应该是祖国

祖国是我们所有人的妈妈！

不错，祖国的概念早已深深地烙印在我们每一个人的脑海中。我们之所以把祖国比作妈妈，是因为祖国像妈妈的胸怀一样宽广，祖国像母亲一样用甘甜的乳汁哺育着我们！

我感谢我的祖国，她是那么美丽，那么伟大！

然而，我们的祖国妈妈却饱经沧桑。从清朝末年起，我们的祖国便任人欺凌、任人宰割，腐朽的清政府的做法终于引起了全国爱国人士的反抗，经过一系列的外国侵略事件，一代伟人毛泽东领导着人民走向了解放！

终于，在经过了无数次的浴血奋战之后，中国翻身做了主人！中华人民共和国终于成立了！经过各位优秀领导人的正确引导，我国的发展逐渐进入正轨。这期间虽然也有过十年浩劫和三年自然灾害，但我们不都挺过来了吗？

正如毛泽东同志写的那首词一般“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时她在丛中笑。”

是啊，我们的祖国就像那不畏严寒的梅花，遇到的困难越大，她就越坚强、越是不怕艰难险阻，终于迎来了灿烂明媚的春天！

看看如今的祖国母亲，她早已是容光焕发、靓丽耀眼！瞧，街道上各种车辆川流不息；家中拥有电视电脑也司空见惯；宽敞明亮的教室里拥有先进的现代化教学设备；操场上，运动健儿们舒展着身体……

啊！生活在这样伟大的国度中，生活在祖国母亲那温暖的怀抱中，我感到无比自豪，而这一切，不都是亲爱的祖国妈妈所给予的吗？

祖国现在那么昌盛，富饶，祖国正在一点一点地成长，我也要努力学习，做中国的栋梁之才，长大后为祖国献出那一点点微薄之力，让祖国妈妈变得更加美丽！

祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙。祖国是一首歌，雄浑高亢，传响久远；祖国是一轮月，温馨明亮，清晖怡人；祖国是一片海，生机浩然，力量涌动。这是一个除旧立新的祖国；这是一个沸腾上升的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最动情的一句，就是发自我内心的话语——腾飞吧祖国！我相信祖国的明天一定会更美好！

虎踞龙盘今胜昔

花得鸟语旧更新

人民气魄如龙虎

祖国江山似画图

唯大英雄能伏虎

是真俊杰敢擒龙

英雄气概如龙虎

祖国江山似画图

丙部琳琅春馥郁

寅宾璀灿日光华

赤县奔腾如虎跃

神州崛起似龙飞

丑旧寅新宏图展

牛归虎跃春意浓

丑去寅来千里锦

牛奔虎啸九州春

春风浩荡神州绿

虎气升腾岳麓雄

春风着意随人愿

虎气生威壮国魂

春光春色源春意

虎将虎年扬虎威

春节乍闻春有喜

虎年乐见虎生风

春晓寅回人起舞

岁祯虎啸物昭苏

憨厚忠诚牛品德

高昂奋勇虎精神

虎步奔腾开胜景

春风浩荡展鸿图

虎年赢得春风意

喜讯唤来燕子情

虎气顿生年属虎

春风常驻户迎春

虎气频催翻旧景

春风浩荡著新篇

虎添双翼前程远

国展宏图事业新

虎啸大山山献宝

龙腾祖国国扬威

虎啸青山千里锦

风拂绿柳万家春

虎啸一声山海动

龙腾三界吉祥来

虎跃龙腾生紫气

风调雨顺兆丰年

虎跃龙腾兴骏业

莺歌燕舞羡鹏程

虎跃神州千业旺

春临盛世万民欢

花事才逢花好日

虎年更有虎威风

黄牛虽去精神在

猛虎初来气象新

江山秀丽春增色

事业辉煌虎更威

江山一统腾龙日

岁月三春入虎年

金牛昂首高歌去

玉虎迎春敛福来

金牛辞岁寒风尽

白虎迎春喜气来

金牛辞岁千仓满

玉虎迎春百业兴

金牛奋蹄奔大道

乳虎添翼舞新春

金牛奋蹄开锦绣

乳虎添翼会风云

金牛送旧千家乐

玉虎迎新万户欢

门庭虎踞平安岁

柳浪莺歌锦绣春

门浴春风梅吐艳

户生虎气鸟争鸣

年逢寅虎群情奋

岁别丑牛大地春

牛肥马壮丰收岁

虎跃龙腾大有年

牛肥马壮家家富

虎跃龙腾处处春

牛奋千程荣盛世

虎驮五福贺新春

牛奋四蹄开锦绣

虎添双翼会风云

牛耕绿野千仓满

虎啸青山万木荣

牛耕沃野扬长去

虎啸群山大步来

乾元启运三阳泰

斗丙回寅万户春

人逢盛世精神壮

虎跃奇峰气势雄

人间喜庆康平世

虎岁承欢幸福春

过年了，家家户户门口都贴上了崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。最让我高兴的是今年我也参加了义务写春联活动。

廿六的早上，阳光明媚，我早早地起床了，准备好工具，就拉着爷爷到新世纪广场参加义务写春联活动。一到那儿，大伙儿已经把活动场地围得水泄不通，我的老师许老师也来了。这时有几位书法家已经开始挥毫泼墨了，我也不干示弱。刚完成一副“六畜兴旺，五谷丰登”，立刻就被一位叔叔拿走了，我心里甭提有多么高兴，因为我终于能用自己学到的本领为他人服务了。虽然没有书法家写得遒劲有力，但是已经足够了，站在一旁的电视台的叔叔还为我摄像呢。晚上看见自己在电视上写春联的镜头，我开心地笑了。

虽然写了一天的春联感觉很累，但这是我最快乐的一天。

1、考虑了教学的整体性设计与实施

知识是一个整体，在我们平时的教学中，对不时期，不同阶段的教学内容与层次，要有一个比较全面的综合性考虑，对教学设计也要有一个整体性思考，这样才能使学生真正完整的掌握知识，形成能力。在本课中，有所体现。例如，掌握正确的“坐、立、行”姿势，坐，立，行是(小学体育水平一)中的体育基础常识部分，它是体育课程教学内容的重要组成部分，是日常生活中的身体活动。如果从小不注意养成正确的姿势，时间长了就会形成身体的不良姿态，以后再矫正会很困难。不仅会影响身心健康，也会给生活，学习带来许多不便。一年级儿童对坐，立，行并不陌生，但不一定姿势都正确，也不完全了解正确的坐，立，行姿势的要求。因此，沈老师利用队列练习时间，对学生的这些相关知识进行巩固性练习强化，他对水平一知识的系统性，做了全面考虑，这也是浙江省小学学科教学建议之一，通过知识与动作的结合练习，使学生建构起比较清晰的知识结构，形成真正的能力，在实际的生活中逐步养成良好的身体姿势。

2、采用了符合低年级学生的教学策略

师生互动的可行性

低年级小朋友特别依赖教师，在本课中，沈老师抓住了这个学生的心理特点。在教学中，他能主动与学生一起玩，一起跳，时常会看到小朋友围到老师身边，一起活动，在融洽的学习氛围中，学生的学习有了兴趣与依靠。例如，在跳跃教学的起初，沈老师在统一了“剪刀”、“石头”“布”动作后，就提议说：“小朋友，跟老师一起来玩一玩，好吗?”此时的学生都很高兴的答应了，与老师一起尽情地玩起来。沈老师正是抓住了喜欢与老师一起玩的心理特征，通过互动使学生都能活动起来，并利用逐步学习的知识与动作进行一定的锻炼，达到了让学生身体活动开的目的和学习的目的。

语言交流的合理性

教师在给低年级小朋友在上课时，提问是要注意方法的。我认为，比较直观的、形象的、生活化的语言交流能够更顺畅，而且便于为体育教学服务，为学生动作的学习，技能的掌握奠定基础。例如，在统一“剪刀”、“石头”“布”时，沈老师问：“小朋友，剪刀怎么做呀?”“对，这样做!”学生会后，他做了石头的动作，接着问：“这是什么呢?”学生在教师动作

提示下，绝大部分学生能够回顾起相应的“石头”名称。沈老师不忙着做“布”的动作，而是问：“那布是怎么做的?”因为小朋友有了前两个动作的积累，因此，稍做思考与对比，能够想象起“布”的具体动作。再如，在模仿动作做动作阶段，沈老师有这样一段导语：“小朋友，刚才在玩‘剪刀’、‘石头’、‘布’

时，我们是用脚跳的，那么，你知道，哪些小动物是用脚跳着走路的?”(学生交流：青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小朋友，你们都说出了好多小动物，你能像它们一样跳吗?(行)你们自己先去试试吧!”沈老师通过比较直观、生活化的语言，让学生在学习中想一想，练一练，玩一玩，既达到了学习的目的，又使学生在学习中探究知识与动作，显得比较有效。

竞赛游戏的鼓励性

小朋友都喜欢竞赛，沈老师在自由跳跃后面，设计了“跳跃接力”游戏，通过游戏来带动学生的学习，并巩固“双脚起跳，双脚同时落地”的技术动作，学生印象深刻，主动去学习与掌握。沈老师在教学中，不但评定了小组的练习情况，还对学生个体的动作也进行了对比与强调，因此，在听课过程中，我也听到有的小朋友在说：“___，是两个脚是先后起跳的，这样犯规……”其实在这样的比较与相互评价中，学生的动作概念的形成更加有效，说明，他们自己有了对动作的区别，体现了教学的价值，对自身动作的正确性也有了新的认识，为以后学习立定跳远奠定了一定的基础。

在整堂中，也有一些值得商榷的地方，比如，在请一些小朋友示范时，排在后面的部分小朋友看不清楚，我觉得此时可以让示范的小朋友换个位置也去做一下，这样更加体现了人文性，也能够让这样的正确示范更加体现出价值，使全体学生都能够观赏到正确动作，为教学目标实现做好铺垫。再如，在“跳跃呼啦圈接力”中，对不同学生的需要没有完全考虑周到，连续摆放在一起呼啦圈跳跃，对于一部分学生是不适宜的，是不是可以适当拉开距离，使这些学生能够放开手脚，大胆尝试“更高”水平的跳跃，这样也体现了学习的层次性，学生的差异性，为学生的真正需求而去落实教学。

欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 一一一 合家欢乐

共享锦绣年华 相伴健康天使 一一一 福如东海

财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 一一一 财源广进

春风入喜财入户 岁月更新福满门 一一一 新春大吉

大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 一一一 万事如意

占天时地利人和 取九州四海财宝 一一一 财源不断

高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 一一一 心想事成

天地和顺家添财 平安如意人多福 一一一 四季平安

春归大地人间暖 福降神州喜临门 一一一 福喜盈门

内外平安好运来 合家欢乐财源进 一一一 吉星高照

日日财源顺意来 年年福禄随春到 一一一 新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 一一一 吉祥如意

创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 一一一 大展宏图

一帆风顺年年好 万事如意步步高 一一一 五福临门

民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 一一一 民泰国安

精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 一一一 国强富民

发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 一一一 科技致富

欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 一一一 家庭幸福

迎新春事事如意 接鸿福步步高升 一一一 好事临门

万事如意展宏图 心想事成兴伟业 一一一 五福临门