我心中的陶渊明随笔精彩20篇

“下课后，操场边的杨树下见。”羽对我说。我点了点头。有什么事情不能下课在课室说吗?真是的，还有下楼去，跑去那么远的地方。算了，也许是重要的事情吧。我心想着，上课看着窗外，没有思听课。老师偏偏点中了我让我回答问题。我不会啊!刚才根本没听课。“同桌悄悄的对我说“书上28页下面那行。”我感激地看了同桌一眼。流利的念出了答案。

下课了，我往那颗杨树走去，羽已经在那等了。羽是我邻居，虽然是邻居，但我们很少有来往。不知道他今天找我什么事。

他看见我来，递一封信给我，什么也没说就走开了。我好奇的打开那封信。天啊!是一封表白信，不过是别人写的。羽只是代为转交给我。信上的内容都是一些喜欢我的原因之类的，看了一半就扔进了垃圾桶。初中不能谈恋爱，况且我还那么小，那些恋爱什么的离我远一点。我却不知道在另一个角落里有人正看着我。

回到课室，我就当做什么都没有发生一样，在座位上静静的看书。羽走过来对我说“那封信你看了?。”“看了。”我吐出两个字眼。“所以你的答案是?”羽问。“拒绝。”我淡淡回答。羽意味深长看了我一眼，什么都没说就走了。

放学，那个向我表白的男生要送我回家，我拒绝了。我现在要好好学习。如果谈恋爱的话，学习成绩会下降，上课会分心……

羽跟我一路的，一路上我们都没有说，静静的走着，好像陌生人一样。羽看起来就高冷，到他身边都觉得冷，浑身散发着冷气。

气场很强，跟他走在路上有一种压迫感。

晨曦:是回老家的第一天早晨，熟悉又有点陌生的鸡犬相吠，那从门缝里硬挤进来的一缕阳光，调皮的在我脸蛋上跳着无规律的舞蹈，它的透明身子还略带一点点泥土的芬芳，感觉美妙极了，用手挡住着调皮的小家伙，却怎么也无法让着淘气的小家伙离开我的身子，不情愿地做起来，眼睛仍然闭着，耳朵里传进一声鼾声，那份温馨似又笼罩着我全身，继续躺下，翻个身子睡下了。

早上:是已经从梦中清醒的时候，品着刚泡好的茶，淡绿色的茶水被银色的汤勺搅带着，那往上飘着裙子旋转飞升的水汽正摆弄着脱俗的舞姿，变幻多姿，令人叹为观止，一团毛绒绒黑白相间的小猫让白迈着优雅地猫步，慢慢的向我走来，让白这名字的由来就是因为他的身上黑毛多，白毛少，我喜欢白色纯猫，所以让白顾名思义让白让白让黑色变白吧!让白超臭美，每有一块能照出它自己完美身姿时总停下来照照，摆弄摆弄它那身上的几根小毛，它也极喜欢靠近我的脚边，蹭一蹭，我也经常用手抚它的脖子，它就往我手上蹭。家里的兄弟姐妹们也极喜欢它。几天下来算是混熟了，叫一声:“Come on让白!”它虽是跑，却又如飞燕般轻盈优雅，居然有一次走着猫步被石头绊着摔了好几圈，那形象不知被哪位幽默的弟弟惊呼:“疯婆子”然后全场轰然大笑，从那之后，这小让白躲了可位兄弟姐妹们好几天。后来还是姐姐心细拿着几块鱼肉才起效，我们当然赶紧到厨房拿上好肉，它才理我们。

中午:吃着午餐的时候，不知谁先开头，抢了表弟好几块肉，小表妹也开动抢起老幺弟弟的菜，老幺弟弟鼓着两个腮帮子，低语了一句没听明白的话就抢起各位的，不服输的众人开始了“夺菜大赛”最好笑的是，有的弟弟妹妹们到最后居然爬上了餐桌，脸上挂着几叶青菜，满嘴塞得鼓鼓的，那双油手还不甘落后的往盘子里抓，活生生的“大青蛙”大人们一回来，看到这幅情景，那脸上不知是想哭还是想笑;还有一位叔叔肚子发出了抗议，“咕噜咕噜”乱叫，能有多尴尬就有多尴尬。

下午:是吃过午饭后，大概一、二点时就验证了那句古话:天有不测风云，善变的天气，连说都不说就下大雨，还是在咱们太阳公公的眼皮底下做小动作，真是有多大胆就有多大胆。，妹妹突然跑出去，我想都没想就举把伞要去把她抱回来，一深一浅地淌在泥路上，一脚拔出来糊满了黄泥，再一淌水，又被冲白了。拉着妹妹娇嫩的小手，一拉就进入伞下，雨丝溅起泥土的芳香，一点点在叶子上，颤起它们的轻舞:哭泣的花朵，洗脸的小树，正等着雨后阳光照耀的瞬间，散发它们独特的美。

晚上:睡觉，宁静的夜，散发着一种静谧的美，使人心灵平静，那闪烁的星星似眼睛，让你不由得深陷其中，伴它入梦，夜是那么的温柔。

很久以前觉得什么都要去在意，现在觉得这样做的确好累。慢慢学会了用沉默拒绝一切，于是喜欢上了黑夜，喜欢上了文字。有个人说过文字是离现实很远的，可是离灵魂很近，于是渐渐的学会去幻想，因为文字的魅力不在于平凡，而在于它的思想。久而久之，习惯上黑夜的寂寥与平静，把心交给文字，便把自己忘记，穿梭于这种生活，然后有一种超然的心境。

我知道有些时光在渐行渐远，我只希望自己的悲伤很小，小到可以用眼泪流出来，流过指尖，趟过心海，偶尔化为眼角的一滴泪珠。因为失去了太多的东西，于是整个人变得冷漠，以至于丢失了自己。有时常常害怕很多东西，转眼间容颜已老，芳华遗失。

有时候人要学会知足，不要有太多的欲望，因为物极会必反。学会一些让我们达观，快乐的方法，给自己个承诺，让自己快乐起来。这个十月，我用澄明与洁净的心，写满了岁月的感触。我知道，那些炙热与慌乱，终究在禅释的明心里，以为清静，以为温暖而冷冽。只是不晓得，你合掌的莲花，滋生于佛理，偏要经过一场烟雨浩劫之后，才是圆满如意。

当岁月的沧桑降临的时候，是否能想想这样的生活适不适合你，这样的人生值得吗？有没有想到这样的问题，当生活的挫折不知不觉找上你的时候，你是否学会用一种态度来对待问题，学会换位思考，学会以倔强的方式去对待挫折？在这世界上遭遇生活不公的时候，你也许只是无可奈何的接受。

或许这个世界本来就是这样呢？或许人生不要太急，慢慢地欣赏路边的风景，慢慢地体会人生的每个阶段，这样才叫生活的魅力……

[校园生活随笔作文

你曾记得一个身影吗?你还记得那慈祥的面孔吗?或许你已经记不得了.那是老师的身影,那是老师的面孔.老师是我一生中做贡献最大的.i love you,my teacher.( 我爱你,我的老师).

老师是一盏心灵的灯光,照亮我的人生道路.

老师是大海里一壶清泉,浇洒着我幼小心田.

老师是春天里的春雨,滋润着我的身体,

老师是夏天里的大树,遮挡着炎热的太阳,

老师是秋天里的落叶,撒下了知识的源泉,

老师也是冬天里的棉被,温暖着我的心灵.

老师是无微不侄的 ,我们每一点进步,都会受到表扬,

老师是我人生中的第2个父母,他们有着亲生父母对我们的关心.

老师啊,老师,没有你的存在就没有我们的今天,我会把你记在我的心中,无时无刻的想着您.

[无私奉献的老师随笔作文

我一直以为我已经长大了，不用再依靠妈妈了。可我今天发现我还没有长大，还需要爸爸妈妈的帮助。

妈妈学校组织去舟山听课，两天后才能回来。我听了兴奋地大叫起来，“哈哈，太好了！爸爸下午要去加班，这个小天地就是我的了!”

下午，我和妹妹去放风筝。回家后痛痛快快地玩了一小时电脑。暗想：一个人在家的感觉真好！多自由，多自在啊！

可到了晚上，我就高兴不起来了。我是近视眼，为缓解近的过快，一直是晚上带隐形眼镜。平时都是妈妈侍候我的，今天我得学着自己戴了。

先要清洗镜片，不留神水龙头开得过大，差一点掉进下水沟。像动手术前的医生那样习干净手后才发现没人帮我打开镜片盒取出镜片。自己动手拿出来又得去水龙头前冲洗一下才能带上去。好不容易戴进去，结果戴歪了。没办法，只好打电话叫在加班的老爸来帮忙，爸爸说他也不会。最终那晚我没带成眼镜，第二天在模模糊糊的状况下迫切地等着妈妈回家的脚步声。

没依没靠，没有帮助的滋味真不好呀！我发现我还没有长大，还需要依靠和帮助！

[我发现我还没有长大作文随笔

明天就是春节了，我高兴的想着：明天就能穿新衣服了，拿许多压岁钱，吃很多的菜……当天晚上我兴奋的几乎一夜都没睡，满脑子的衣服，压岁钱……

第二天一早，我第一个从床上爬起来，穿上新衣服，拉开窗帘一看，哇！白银般的世界展现在我的眼前。我手舞足蹈地喊道：“下雪啦！下雪啦！好美啊！”在隔壁放床上睡觉的爸爸、妈妈被我的喊声从梦中惊醒，他们忍不住也起床了，两人站在窗前欣赏起美丽的雪景来，都陶醉了，这真是老天赐给我们的最美好的新年礼物啊！大年初一去拜年是我家历来的习惯，爸爸妈妈和我都穿着崭新的衣服去爷爷奶奶家拜年了。我一到奶奶家就对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶新年快乐！说完爷爷奶奶就给我两个大大的红包。我高兴的一蹦三尺高，眼睛变成了月牙，嘴巴笑得合都合不拢了，想着哈哈买什么买什么呢？中午，我吃着奶奶特地为我们做的丰盛大餐，哇！全都是我爱吃的有：糖醋排骨，猪蹄，虾……好好吃啊！我擦了擦油亮油亮的小嘴，拍了拍快撑破了的肚皮，对着爷爷奶奶伸出了大拇指，好，好，好吃啊！

啊！春节可真好呀！我爱这快乐的春节！

乡村四季，皆为美丽。

春天到了，村头种的各种花儿，都慢慢开放了！尤其是那美丽的桃花，迎着初升的太阳，微笑着，绽开的花儿就像女孩红润的脸颊一般可爱！真可谓“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”一户人家的后院种着妖娆曼妙的虞美人，前院种着娇羞嫩嫩的芍药……五颜六色的花海让我想起了朱熹的名句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

夏天与池塘中可爱的蜻蜓结伴而来，水中荷花开着红色的花瓣跳着舞摇动着，清波荡漾，蜻蜓飞舞。翠绿的荷叶也是无比清新淡雅。“谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。”夏天是孩子们最爱的时令！村头那口大井是孩子们嬉戏的天堂。孩子们带上自家的猎狗在井边大战，从早战到晚，中饭都顾不上吃，只是可怜了那群猎狗生生地变成了落水狗。

秋天，是乡村最美的季节。金黄的稻谷散发着一股股丰收的香气，田野中的秋蛙不停地叫着。“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片。”多么恰如其分的景象啊！果园中更是一派欣欣向荣的景象。看啊！树上挂满了一颗颗红彤彤的像灯笼一样的柿子。红日慢慢沉进山头，留下一片灿烂的红霞。袅袅炊烟笼罩在村前那几棵枯树上，白头鸦大声叫着，扑扇着羽翅向远方飞去。“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。”恍惚间听见有人轻轻吟诵……

冬姑娘来了。带来了千里冰封、万里雪飘。树枝上挂着晶莹的冰珠，河上飘起如梦一般的雾气。麦秸上还留着粒粒来不及融化的小冰晶。草地上也铺上了厚厚的白雪被子，孩子们在雪地上造房子、建城堡。雪地里留下了孩子们大小不一的脚印，也留下了孩子们银铃般的笑声……

啊！乡村多么美丽，多么和谐，人与大自然构成了一道乡村四季之画！

近段时间，针对同学们在写作方面存在的问题，我调整了自己的教学方法和评价方法，极大的激励了孩子们的写作积极性。

第一，引导学生从生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的，像一家人坐在一起吃饭，上学时受到老师批评，路上看见一件奇怪的事情，和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事，其实 ，像盖房，结婚，考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时，应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材，把这样的小事写活，写细，达到以小见大突出主题的目的，文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时，我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材，写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》，叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里，又被爸爸“撬”回来的小事，体现了父子之间的深深的爱，语言简洁生动，读起来却真实感人。

第二，引导学生抓住镜头描写，动静结合， 让人物活起来。

平时写作时，很多学生的文章总是平平淡淡，缺少感染力，究其原因，大多是因为在写人叙事中构思不成熟，行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道，我们有必要培养学生掌握好写作的节奏，设法捕捉住闪亮的瞬间，让作文在应该慢的节点上慢下来，精心打造细节，使其产生感染人的效果。

作为一种描写方式——动静结合，就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点，有机地结合起来写，从而逼真地反映人物的性格特点 ，让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态，应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面，选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”，不管男女老幼，写眼睛就是“大大的炯炯有神”，写眉毛就是“弯弯的像个月牙”，写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化，写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时，容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实，动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物，要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融，从而把人物写生动、写真实，从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多，掌握了动静结合法，你笔下的人物很容易“活”起来。

第三，培养学生酝酿感情，让自己处于感动中，写出来的文章才能感动人。最动情的东西，都是自己所亲身经历的，有真实体验，有真切感受，能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情，以情驭文，就要于提笔前酝酿感情，一遍遍再现人物与生活情节，让自己处于激情洋溢之中，处于对人物的感动之中（有时，这种感动会使自己不觉间热泪盈眶）。此时，心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔，那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时，正是因为自己处于感动之中，写起来也就会格外得心应手，容易一气呵成。这种感情的酝酿，即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师，我想对您说》时，我流着眼泪告诉他们：和你们朝夕相处整整两年的我，因为不能胜任现在的工作，下个星期不再教你们语文课了，今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过，结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。

文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作，主要是心灵受某种情感的冲击，这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说：拥有真情，才能拥有感动，只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命，才具有震撼读者心灵的力量。

第四，提高批改时的档次 ，用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子，都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道：“忠言逆耳利于行”的古训 ，可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ，但是，老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点，大到文章的构思，小到遣词造句，只要有长处，老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四，而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次，极大地鼓励了孩子们的写作热情。

现在，我们班的学生不再谈作文变色了，他们最喜欢的事是拿到自己的作文本，看我的圈点批注，总是欢喜之情，溢于言表。“兴趣是最好的老师”，大家都乐意做的事情，怎么会没有进步呢？

随笔200字作文，记录生活中让人动容的时刻，用文字记录下我们成长的痕迹。

一：

如指间沙，无论你是紧握还是摊开，它都在流逝。流逝的那样静悄悄，我们似乎找不到它曾经走过的痕迹，但其实，它却从来未曾离开过我们的生活。就像六年级的来临也是那样的悄无声息，我还未准备好去迎接，它却已经走进我的世界，不容我在努力中停留。

依稀记得，那年我初次接触学习这样东西，我整个世界蔓延着陌生与彷徨。可是在时光的催促下，我也只能努力再努力，于是那个坎，我度过了。现在的我即将步入六年级了，我很清楚这是另外一个坎，也是我必须全力以赴的坎，然而，我所能做到的也就是尽力罢了

时光不可能保存，所以我也只能在时光这个圈里，活出自己不一样的精彩。

二：

古往今来，仁人志士留下了对日出赞赏的脍炙人口的诗文，因为它壮观，美丽令人神往。的确，日出的景观绮丽多彩，给人如梦似幻的感觉。可是我却偏偏固执的认为你也可以投稿，夕阳的景色更美更神奇。

我爱看夕阳。 夏天的傍晚，天空中的夕阳特别美丽。她浮在那如波似水的地平线上并不显得孤独。她然红了身边的云彩同他们一起嬉戏 她就像电影里的主角，深浅不一的云彩，随着她一点点的颤动而变化着不同的姿态。当她---这个炽热的火球慢慢跌落下直至消失的时候，天空中的云也渐

渐淡了下来，仿佛一阵喧闹后的寂静……

三：

每当我悄然而立，隐于窗后的时侯，分明有一丝的落寞。风景依旧，叶是绿的，花是红的，云是白的。可是，透过玻璃展示出来的风景却少了几分生气。我隔着窗子看外面的世界，感觉更加陌生。我像是画廊里的客人，最多只能驻足多停留欣赏墙上的作品，却不能融入其中，构成另一道风景。

我像是一个局外人，看着外面的风起云涌。我像是时光隧道里另一个时空的精灵，默默注视，静静观看。而我终究不能穿过玻璃，融入外面的风景。

我隔着窗子看外面的世界，一花一草一树，好像也看到了我，疑惑窗户后面的人影几何。

四：

一天就这么过去了，没留下什么，也没带走什么，很公平，就像人们一直在说的那样，当上帝关了这扇门，一定会为你打开另一扇门。 打开分组，依然如昨天看到的灰色头像，我想这时候你应该找周公理论为什么怎么也睡不饱这个问题去了吧。既来之则安

之，可是对着电脑，不知道该做些什么。时间还是一份一秒地滴答着，想想是不是该睡觉了，只是不知从什么时候开始自己渐渐习惯晚睡，却还是早起，有时候会觉得累，又不想轻易改变这样的现状，谁都知道，习惯是养成的，也是用来破坏的，但是知道和去做何尝不是两码事呢。 天亮的

时候，有一大帮人会选择离开，有一些人会选择留下，谁都抱着自己的目的。明天的此时此刻陪伴我的也只有这弹指之间的键盘了，弹指之间，多么残酷的字眼，就像被我们挥霍的青春，就像那些曾经的日日夜夜，弹指一挥，就过去了。 好像又想多了。我并不是个太爱说话的人，我只是对

我喜欢的人才有很多的话。 算了，今天，准确的说是今天凌晨，可能还有好多没说，然而说出来又能怎样，睡觉吧，大傻瓜。。。

五：

不要耽误昨天或明天，任凭今天从指间溜走，每一天就只过每一天的日子，这样你就会享受每一天的日子，生命不是以数量而是以质量来计算的!

不要匆匆忙忙的过一生，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，而是一步一个脚印走过来的旅程。

不要总把自己与别人比较，这样会越看自己越不值钱。如同人的指纹一样，世界上每一个人的指纹都是独一无二的。

不要根据别人认为重要的东西来制定自己的追求目标，而应该努力去争取自己觉得最好的东西。

时间如白驹过隙，眨眼间，我们就毕业了。我站在校门口，望着手上那张亮的耀眼的毕业证书，顿时迷茫了，我是该走，还是在回头看一眼这陪伴了我六年的小学呢??我无措的站在那儿，看着学弟、学妹们开心地扑倒在爸妈的怀里，人群渐渐的稀少，我迷茫了。我赶紧跑向爸爸的车，不愿再呆在这曾经让我喜怒哀乐反复无常的地方......车子渐渐地开动，我的心里像打翻了五味瓶似的，真不是个滋味。我坐在车上，脑海中仿佛在放电影似的，往日的回忆在飞速流转着，蓦然回首，我们已经要挥手告别这承载着我们太多回忆的母校，即使有不舍，我们也要满怀信心地为自己去翻开我们人生新的一页，迎接即将到来的初中生活。

想起那美丽的校园，朗朗的读书声依旧萦绕在我的耳畔;想起那宽阔平坦的操场，我们的欢声笑语依旧在那儿荡漾;想起那清脆悦耳的铃声，它依旧时刻在提醒我们要珍惜时间。这一切的一切，仿佛都历历在目，记忆犹新，我们绝不会忘记。

亲爱的同学，如今，我们已经Say goodbye to each other(应该没说错吧～～)，想起过去的日子，我们曾经一起哭过，笑过，正应为有你们的陪伴，六年的学习生活才显得多姿多彩。虽然，我们已经 respectively，但我坚信，我们的友谊始终是不变的;我坚信，我们的友谊之花会一直绽放在我们彼此的心中。

毕业，是我们翻开人生新的一页的前奏;毕业，是我们即将各奔东西甚至天各一方前的句号;毕业,是一切都将重新开始的起跑线;毕业，是.……

敬爱的老师,谢谢您!是您，如天使一般，亲切的为我们讲课;是您，如汪洋一般，把我们的过错包容在了您那宽广的胸怀;是您，如大树一般，为我们遮风避雨;岁月，已将您的青丝染成了白发;岁月，使您的双手也不再是那么的光洁平滑;岁月;岁月，改变了您太多太多，但无论如何，您都是我们最最依恋的老师!

六年的友谊，老师的关怀，汇聚成了我们那沉甸甸的硕果。神九的成功降落，仿佛是在祝贺我们毕业了。如今，一个完美的句号正悄然无声的画上，仿佛在告诉我们，初中的大门在向我们招手。

欢声笑语，朗朗书声，清脆铃音，多彩生活......这一切的一切，仿佛离我们很近，仿佛就在昨天;这一切的一切，仿佛离我们很远，在即将到来的初中生活里。六年的风风雨雨，六年的朝朝暮暮，在不经意间，就这样悄悄流逝了。六年的每一个笑脸，每一滴泪水，每一次考试，每一段故事，总让我难以忘怀，这将永远是我人生中最宝贵的回忆。

曾经，考场上我们一起拼搏;曾经，操场上我们一起奔跑;曾经，课堂上我们一起努力;曾经……这点点滴滴，这段段经历，我想，我不会忘记的吧。

回望过去，远眺未来，希望大家都能考上自己理想的中学。“海内存知己，天涯若比邻。”就如这句诗所说的，无论是隔多久，我相信，我们的友谊不会被时间冲淡。

毕业快乐，小学!初中，我来啦!

“常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”——《五柳先生传》

一句简单易懂，一句纯真朴实，一句发自肺腑的短句。勾勒出了作者的心愿，简简单单。只想写写文章抒发志趣，只想忘记悲伤，以此自终。一个多么美的梦，无忧无虑，无金钱左右。谁会有这么伟大的志趣呢？那就是著名的陶渊明！

大家都知道陶渊明历来都被称为“田园诗人”因为他很多杰出的诗歌都是归隐田园以后的作品，他赞美劳动生活和大自然的优美恬静幻想出没有贫穷与压迫的理想社会。语言朴素，自然优美，一反六朝时代追求华丽辞藻的文风。对世人深有影响和感触。今天我就谈谈我心目中的陶渊明！

从小学我们就开始接触诗词。李白、杜甫、白居易和陶渊明成了我们最为熟悉的诗人。而他们的作品也都伴随着我们成长，成为了我们常见的“朋友”。

陶老先生的作品无一不透露着自己的想法志趣。他不慕荣利，自得其乐，率真放达。而他的作品也成了当时社会的真实写照。

有人说陶渊明猥琐，面对现实社会却选择了逃避。自己满腹才华却不为国效劳。任意将自己的才华埋没山林。可我却不这么认为。当时社会不比今日。人尽其才那是不可能的！更何况陶渊明也想为国效力。可是当时官场昏暗。人人利益熏心，是金钱如生命。如此社会哪有陶渊明这一类正直的人的容身之地？归隐田园后的陶渊明不也在用诗词表述自己吗？不也在有文字将自己的才华挥舞得淋漓尽致吗？李白、杜甫不也是壮志难酬、怀才不遇吗？

每个人都有自己的生存之道，所谓适者生存不就是这样吗？宁为玉碎不为瓦全不为五米斗折腰不也是这样吗？无法面对的社会只有逃避。但陶渊明的逃避是对自己生命的升华。倘若他在官场，那率真、不慕荣利的陶渊明还会存在吗？这些诗文也将不存在。

我心目中的陶渊明就是隐士。是一个指引道路的明灯，也是激励“千里马”的“伯乐”！

昨天，又接到了老同学的电话。

原来她原本辞职的工作，可能又有转机，因为家人的关系，她觉得也许应该再继续工作下去。

我在电话这一头笑了，但是也不懂得应该说什么合适。

其实每一次朋友之间的聊天对话，倾诉，有时候并不一定真的需要很明确的答案。那个时候，他们只是想在有些无助，有点迷茫或者焦虑的时候，找一个人说说话，说一下自己的想法，也许有想得到别人的建议的想法，但绝大多数的时候，其实他们的心中也是有答案的。

就像如果我们对一件事摇摆不定的时候，你可能选择抛硬币的方式，你可以不用看最后硬币的方向，因为你所有的选择，其实都是在你把硬币抛上空的时候，心里已经有了答案，你心里期待它是哪一个面代表就是你心理潜意识里想选的方向。

就像朋友之前和我聊要辞职，我建议她不需要太着急，等有后路了再去辞，结果才过两天她就说已经辞好了。我也无奈，毕竟她有自己的选择，我只是一个建议而已。

所以，当她再次打来电话来说不辞职了，继续原来的工作，我能做的就是默认的支持，不需要发表太多的意见，因为本身她只是想找个人说说话倾诉而已。

雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的老师啊。

朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。

而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！

你们小学毕业，就如此这样，初中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。

如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。

路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。

重阳节赏菊、饮菊花酒的习俗，据说源于晋朝“不为五斗米折腰”的陶县令，后人多效仿，遂成了重阳节的风俗，流传至今。

由此我想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸、“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”的洒脱、“阮籍醒日少，陶潜醉日多”(孟浩然语)的沉醉、“菊花知我心，九月九日开。客人知我意，重阳一日来”的陶然，以及令人神往的不朽诗篇《归去来兮辞》、《桃花源记》，构成了一卷“陶渊明特色”的田园风情图。

其实在每个人的心灵深处，都隐藏着一处不为人知的“桃花源”。能像尤老一样，甘于清贫地固守着自己“理念”的人，却绝无仅有。我也因为“俗务缠身”(藉口)，已经很久没去探望他老人家了。趁着秋高气爽的天气，艰辛地走过九日山峦，那曲折蜿蜒，舟车不能渡的山道(原由之一)，越过一峰隙，正如《桃花源记》的情景一般，顿时豁然开朗。幽静的山谷里，住着尤老和他的菊圃，我们经常戏称他为“陶翁”，是父辈的一位“酒肉兄弟”。早年为避“乱”而躲入山中的“不知魏晋”者，写着一手好字，尤其是微醺之际。曾经答应我的一幅《归去来兮辞》，至今仍没着落，只从他的废纸篓里“淘得”一张《无限风光在险峰》的条幅。

我来时，平叔已捷足先登，喝过了菊花茶。尤老正捧出了一坛“最新研制”的菊花酒，笑骂道，“你小子是闻着酒香来的吧。”

“不……不，不全是，今天不是重阳节嘛?”我接过瓮来，熟练地揭去泥封，深吸一口气，嘻嘻道“好香咧!当然，也是为了《归去来兮辞》而来”。

“来来，大家尝尝我老婆子的手艺”尤婆捧出了一道道五颜六色的花肴来。

……

其实，在如今节味淡化的年月里，光那金黄郁香的菊园就够，何况还有“花宴”、酒和那飘逸的歌赋，我在尤老和平叔的管弦里已然陶醉--

归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追;实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊尤存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑?

今天，我很高兴，因为爸爸妈妈带我去了西安浐灞国家湿地公园。

这个公园很有特色，别的公园一般只有一片湖，而这个公园到处是湿地和湖!湖面碧波荡漾，湖边的杨柳照映在水中，在夕阳的照耀下微波粼粼，好似一幅金黄色的美丽的图画。

公园很大，一天都转不玩。我拿上了我心爱的风筝，系上线开始沿路放风筝。我飞快的.跑了起来，风筝慢慢的飞起来了。两个小时下来就像翻山越岭一样，我跑地气喘吁吁，爸爸妈妈在后面追的汗流浃背。

我们路过了了游乐场，但是我一个项目也没有玩，因为有点害怕。游乐场里的摩天轮高大无比，就像一个顶天立地的巨人一样，还有一个迷你型过山车，人坐在上面，只要那个管理员叔叔按下一个红色按钮，车子便飞快的跑出去上了传送带，接着等上顶，再像一根离弦的箭一样往下跑，就这样结束了。

最后，我们来到了全园最美丽的地方：寒梅曲水，不过很遗憾，因为那些茉莉花，牡丹花，康乃馨的花期都过了，花儿早就凋谢了。

我和爸爸妈妈约定明年春暖花开的时候再来欣赏这里的最美花期，好期待哦!

人称”少壮不努力，老大徒伤悲“。四十余年，你芳华毕露;朝堂之上，庙堂之内，一时之内，一宫之间，谁与之争锋。一朝被奸臣小人诬陷，流放千里，可这也成就你”问余平生功业，黄州惠州儋州“。古有曹、刘二人煮酒论英雄，今日我欲与你举杯邀月，颂明月之诗，歌窈窕之章。子瞻，我敬佩你!

你有良妻美妾相伴，三洲之路也不会太难熬。可惜倾城美人，也耐不住岁月蹉跎，美人也会香消玉殒。阴阳相隔，所以你才会耐不住岁月伤人吗?早逝的年华，无望的仕途，加在你身上的伤害还不够吗?子瞻，我同情你!

夏天是一个奇妙的季节。相比春天的羞涩，她大方又敞亮；相比秋天的萧条，她茂盛有活力；而对相比于冬天的单调，她更是自增添了一股繁荣景象。

春天当然也是好的，但春天就像一个害羞的小姑娘一样，来的时候悄然然的不留痕迹，走的时候也羞涩涩的不打声招呼。人们总是在春天某个不经意的早晨，突然发现新草长出来了，柳树新抽出了嫩芽，桃花绽出了笑颜……春姑娘做着一切都是静悄悄的，等到你有所察觉时，她已经默默退场了。

紧随而来的夏却不一样。她一来就是大大方方的，时时处处都充斥着她的身影。田垄中，农民伯伯挥洒的汗水里，有夏的身影；旷野里，啪啪作响的大雨中，有夏的身影；树林中，蝉儿欢快的歌声中，有夏的身影……夏天的到来，让万事万物都热情的向她问好：小麦挺着腰昂着头说“我已成熟，请接收检阅”；树叶饱含着浓绿向夏汇报：“我已成熟，请接收检阅”；蝉儿更是用一生的赞歌向夏述职：“我在歌唱，请接收检阅”……万物都用属于自己的方式欢迎着夏天。

我爱夏天，爱它的明媚和潇洒，爱它的舒朗和大气。即使是很多人畏惧的酷阳，对我来说也并不是折磨，而更像一场历练，我感觉在这样的炽热里，我是如此的蓬勃充满生机，就如同旷野中高飞的鸟儿，每天都收获着格外的快乐。

最好的生活是什么?有人说，是金钱;有人说，是权力;有人说，是名利……最好的生活离我们很遥远吗?

最好的生活其实就在我们身边，只是没有人发现罢了。当你遇到困难或挫折时，总是会有人来帮助你，关心你。这种如太阳般温暖的帮助与关心，连心如铁的人也能被打动。也正是因为这样温暖的帮助与关心太常见，太容易得到了，所以我们也就不足以为常了。当你遇到困难或挫折时，那些帮助你，关心你的人。不论是亲人、同学、还是陌生人，这些人带给你的温暖，你是否会觉得这种温暖就是最好的生活?会这么想的人很少。太容易得到的东西，往往越会被人人们忽视。最好的生活其实就在我们身边，只是没有人发现而已。

最好的生活本来就在我们身边，只是没有人珍惜罢了。古人经常会说一些描写自然风光的诗句“阳春布德泽，万物生光辉”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”等自然风光的美丽景象。而我们现代人却不会好好珍惜自然环境，甚至破坏自然环境。导致了地球的环境被工业废物，汽车尾气，垃圾所包围，好导致了一些雾霾，病毒的产生和空气质量的污染。曾经，最好的生活一直在我们的身边，然而，我们却没有珍惜。地球给了我们一个美丽，富饶的家园，却一次次地被人破坏。最好的生活本来就在我们身边，只是没有人珍惜罢了。

最好的生活一次次的与我们擦肩而过，我们也不会抱怨自己。让我们一起扪心自问，会不会是自己在哪个地方错过了。

其实从周一开始我就没有想好这周的随笔写什么，而我到现在还不着急，反而感到还有很悠闲自在，直到到了星期天对，也就是今天我依然保持着随笔的冷静和镇定，这不就一篇随笔吗?有啥难写的，可老师说要写关于社会实践的随笔，我只能说能力有限

但我还是会尽力写的，当我在电脑上查找阻止大学时，根本没有合适的相关信息，而我就想老师之前不是说过也可以写读后感的水平吗?四大名著的读后感，虽然很经典，但是也很土啊，我觉得会有很多人写了的，所以我就打算写福尔摩斯探案集读后感，毕竟他机智勇敢，镇定自若。

周二下午最后一节体育课，大伙儿有点“压力山大”，因为要选出参加双摇跳的人员。眼看快要放学了，偏偏又有一件事和我“过不去”。

灰灰雾霾笼罩下的操场异常昏暗，老师幽默地说着话，我不禁“呵呵”地笑，老师看见了，便把我请到了前面“VIP”位置，我仍旧“哈哈哈”地傻笑。老师奇怪地问“你为什么一直笑?”我忍住笑说：“老——老师，我是因为吴翼翔他们的‘口水大战’!”“你先呆在这里，我和杨老师说事呢!”哎，等什么等，不知我们累了一天后回家心切吗?老师真是不近人情啊!

随着时间嘀嗒地流逝，我终于忍不住了，(www.lz13.cn)趁老师讲话不注意的间隙，像飞出笼子的小鸟，一溜烟地逃回了教室。刚要收拾书包，突然有同学大叫“体育老师请你回去呢!”我下楼时，心里像是“十五个吊桶打水，七上八下”，浑身冒冷汗，上课发笑本不该，逃离操场罪加一等，哎呀，做贼心虚啊!

到了操场，我一看到老师气愤的面孔，就知道情况不妙，她严肃地说：“站到我办公室那儿等我!”我只好从命，因为自知理亏，得争取将功补过，宽大处理。刚到办公室，我就两眼发痴，目光呆滞，神情紧张，再看到同学们都背书包走人时，鼻子一酸，泪眼婆娑!等了度日如年的十分钟，老师终于出现了!

老师温和地说：“你是一个好学生，不应该上课不遵守纪律，又在老师未允许的情况下擅自回班，所以是错上加错!”我完全折服了，不禁放声大哭，不过老师似乎并没有要责罚我的意思，只是在给我苦口婆心地讲道理，“老师，您辛苦了，我知错了!”随之脱口而出。

真够幸运，老师让我回家啦，背上书包，走在路上，我一边回忆今天的教训，一边思索着，虽然老师批评了我，但她是真正地爱我，想帮助我改掉随便的习惯啊，因此我十分感动!

今天是我们来到文登的第二天，我们一家人要一起去天沐泡温泉，夏天泡温泉，我还是第一次呢，真是有点迫不及待了!

到了天沐，我就迫不及待的跑得了更衣室去换衣服了，然后我就带上了我的小妹妹笑笑，来到了室内的温泉区。我先把脚放到水里面试了试温度，38度，不是很烫，我带着妹妹下了水，刚开始，我还以为妹妹不适应水温，后来我才知道对于笑笑来说，38度一点儿也不烫，我把妹妹放进了他的游泳圈里，(是一个小鸭子的游泳圈，非常可爱)，推着妹妹在水上划，笑笑开心的笑个不停。

这时妈妈和姨妈爸爸姨夫都换好了衣服，我们一起来到了室外温泉池。我们先去了茉莉花池，那池水清澈透明，水中散发着淡淡的茉莉花香，那气味冲透人心，闻起来身心愉快，我们在池中聊天、看风景，笑笑则被姨妈推着泳圈在池中划过来划过去，活生生的像一条可爱的小金鱼，时间过得真快，转眼15分钟过去了，按照泡温泉的规矩，15分钟必须换一次池，要不会被水温熏倒，我们接着又去了牛奶花瓣池，妈妈告诉我，牛奶和花瓣的精华都在这里，牛奶的香味让我们的肚子开始咕咕的叫，我们都一致认同还是先到休息区休息一会，补充一下能量，再继续泡温泉，但是唯有一人不赞同，那就是笑笑，姨妈刚把笑笑抱起来，笑笑就指着池子说呀呀，意思好像是在说，我不走，我们又是哄又是劝，笑笑才被姨妈抱到休息区。

在休息室我们补充完能量以后，一人一张小床休息了一会，我就又迫不及待的开始了我的温泉之旅。这次我去泡的是果冻浴，一粒粒的果冻就像一颗颗小珍珠，只要身体一晃，果冻就会和身子动起来，特别好玩。

一天时间很快就过去了，到回家的时间了，我们依依不舍的离开了让人难忘的天沐温泉。