初二语文怎样学好方法汇编20篇

早晨，一束灿烂的金光照在了我的脸上我睁开朦胧的睡眼。我揉了揉眼睛，看了看时间，哇!现在已经十点了，我赶快起床，把妈妈叫醒带我去溜冰场溜冰。

到了广场，我向溜冰场飞奔而去，我穿上冰刀鞋，走进了冰地。在冰地上我看到了许多大姐姐在冰地上飞舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶

。我开始溜冰了，我一点都不害怕，那是因为我已经上了六节课了。我开始练老师教的动作，我先像陀螺一样转了起来。不料!摔了一个“大马坡”。于是，我又转了起来，这一次我转的很慢很慢，但却成功了。于是，我又刻苦的练了起来……过了半小时，终于，练成了。这时我心里了一股暖暖的心情。

这次溜冰练习中学到了一个知识——只要工夫深铁杵磨成针。

最近，读到马克·吐温的一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒究竟取得了怎样的成就，能和赫赫有名的法国皇帝拿破仑相提并论呢？带着这种疑问，我读了《假如给我三天光明》，读后，我深受启发。

这本书是海伦·凯勒的散文代表作，系统而完整地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她出生在一个幸福的家庭，但19个月后，一场突如其来的疾病让她永远失去了光明和声音，从此她和有声有色有光的世界隔绝了，她也脾气暴躁过，但她没有放弃自己。在亲人和老师的帮助下，尤其在自己的努力下取得了让人难以想象的成就。在这本书中，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活、珍惜生命、珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三天光明》是这本书中最精彩，也是影响力最为深远的一篇文章。作者希望在这假想的三天时间里，能看见自己的老师、朋友，去参观自然史和艺术博物馆，能看见纽约城的日常世界，最后还要去看一场戏剧，三天的活动表达了作者对光明和美的向往与追求，表达了作者对人类创造的高度赞美。

海伦·凯勒是一个奇迹，一个神话，而创造者就是她自己！我们要像她那样乐观，坚强，不放弃，创造我们的奇迹和神话！

“哗——”梦中，在夕阳的余晖里，我跳入清澈见底的小河中，无忧无虑的和哥哥扑着水。梦醒了，我忽然想起了什么，从抽屉中拿出儿时的贝壳风铃，伴着“叮，叮”的清脆声音，心中珍藏的记忆如电影镜头般一幕幕回放……

是家乡的小河里，爸爸有力的臂膀挽着幼小的哥哥和我，我们慢慢游到对岸。这是一片碧绿的.荷塘，哥哥摘下一片最鲜嫩的绿荷，盖在我的头上，眼中盈满了笑意。我的近旁刚好有一朵娇艳欲滴的粉荷，便反手采下，也盖在哥哥的小脑袋上：“哥!看我给你做的粉色花帽!”他只是笑而不语，鼻翼一下下扇动，嗅着沁人心脾的荷香。我们在荷塘里嬉戏打闹着，欢快的笑语声久久回荡……

是老家的堂屋里，一片片鲜红的西瓜盛放在白瓷盘中，我一手拿着奶奶的大蒲扇，一手托着西瓜，悠闲的品尝着。身旁的奶奶躺在竹床上，老式的收音机传出轻柔动听的小曲，使人心旷神怡。堂屋里不时拂过一阵清爽的夏风，瞧一眼门外，骄阳似火，纯白的小野花开得旺盛极了。

是冬日的清晨，雪无声无息的飘落，大地白茫茫一片，睡眼惺忪的我踢拖着肥大的棉鞋，打着呵欠走出来，桌上已摆了几盘热气腾腾的菜，爷爷和爸爸忙着端菜上桌，奶奶和妈妈在厨房里忙活。哥哥这时走过来，一眼看到令人垂涎欲滴的红烧肉，以迅雷不及掩耳之势送肉入口。爷爷早已锁定目标，大喊：“小兔崽子看我不收拾你!”哥哥比着胜利的手势逃之夭夭，空气中还残留着肉香……

一周前我回了老家，爷爷奶奶两年前已搬入新屋，与叔叔一家同住。我缓步走入三层的小洋楼，看着崭新的家具，看着与客人谈笑风生的婶婶，在灶前忙碌的奶奶，忙于玩电脑游戏的哥哥的背影。我忽然想起，那时哥哥在老屋门前说：“老妹，咱们会永远这样快乐下去的，”他笑容浅浅，身后是如血的残阳，那串送给我的贝壳风铃在风中唱着“叮，叮”的歌……

李纨这个人物，作者把她设计为"单亲育子，善良母性"的典型，珍珠玛瑙《红楼梦》(读后感九)。高鹗根据判词和曲子，在续书里完成了这个人物完美形象的塑造。如果在明朝，这样的节妇是要授奖立贞节牌坊的。作者没有朝这方面写。虽然没有把她写成快乐的寡妇，但是她兼职于诗社掌坛，领导姐妹们读书练字，举行聚会，倒也悠然自得。

贾代儒的教育形式已经落后，他的私塾受社会污染太严重，读后感《珍珠玛瑙《红楼梦》(读后感九)》。学生们不好好读书，谈起"性"来，争得大打出手。李纨能在如此重污染的氛围里，把儿子贾兰培养成才，没使他落入污泥浊水中，功不可没。从这一点讲，她还不是一个完全悲剧性的人物。对于当今社会离婚的男女很有教育意义。

《红楼梦》，不仅写了"金陵十二钗正副册"里，十五位女性的悲剧人生，还写了尤二姐吞金，尤三姐拒辱自刎，鸳鸯拒嫁殉主。这十八位女性，除了凤姐、尤二姐，她们的悲剧命运都由于男人。"家事消亡首罪宁"，男人是败家子。

香菱比别的女人又苦一层，不仅有一个犯了杀人罪要处斩的丈夫，还遇到一个泼赖十足的，霸占正房位置的女人夏金桂。"自从两地生孤木(孤木一是牢狱里的杀字，孤木二是家里的桂字)，致使香魂返故乡。"

《红楼梦》不是写一个家族的兴亡，是隐喻一个国家应当怎样对待女性，怎样调整穷人和富人的关系。

高鹗续的《红楼梦》基本上是连贯的，也符合总体设计。如果是"白茫茫大地好干净"，那就没有李纨与巧姐的戏了。

我们被安排在一个小组，坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似，兴趣相同，相见恨晚的我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人，呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事，然后彼此笑话，迎来别人异样的眼光，我们也毫不在意；我们总会一起牵手去散步吹风，校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼；我们还一起值日一起学习，彼此安慰，彼此鼓励，这一路走来，我欣赏你的坚强与独立，我羡慕你的乐观与淡然，我依赖你的温暖与笑容，我多么庆幸在我繁忙的学业，漫长的初中生活中还能遇见你，遇见这样好的你，但是后来啊，你离开了。

早晨起来，穿上衣服，就等着小姨夫来接我去钓鱼，边想边笑，但是，如果我知道几个小时后会发生的事的话，我肯定，打我三鞭子我都不去。

我骑着电动车，“屁颠屁颠”的跟小姨夫到了二桥边，找了一块还算可以的“凸”字型的大石头，向上一坐，嘻嘻，还真有点“稳坐钓鱼台”的感觉，如果，我在穿一袭古袍，在有一头修长的白头发，那你诈一看，喲，姜子牙穿越来了，不过，我可不是来钓周武王的，因为他太重了。嘻嘻。

可是，老天不作美，帅不过三秒，我看到鱼漂在动，我大喜，哇，鱼来啦，但是，我忽略了，今天有风，所以，拉几次，我连片鱼鳞都没拉上来，气得我把线一放，又拉上来，这一弄，我感觉到来了个大家伙，我拉了几下，哇，好重，我都拉不动，我拉，我拉，我拉，咦，怎么感觉，我便秘了，不管了，我拉，我拉，我拉，碰，钩断了，我一屁股坐在地上，心好不郁闷，有钓了几次，还是没钓到，我有一甩，谁知道我的钩卡在了河里的石头上(刚刚那个也是，我还把它当成一条大鱼)钓十次，有六次都是这样的，气的我改地钓鱼，谁知是我出门没看黄历，还是该踩一坨狗屎，我又是坏运连连，挂住水草，鱼线缠到树上等等等等，鱼，还是一个都没钓到。

我心灰意冷，连忙叫小姨夫回家，当我走到电动车旁，推一下，感到很重，一看，顿时，我深深的吐了口老血，我去，胎没气了

回到家，还被老妈凶了几句，哎，真惨。

通过这件事，我了解到了一个深刻的道理，那就是：“出门，哪怕你在忙，都不要忘了看一眼黄历再出门。”

下次出门，一定要看黄历。

我从刚刚生出来到现在已经是初一年级的学生，时间过得可真快呀!在这10几年中，我有许多个一天，有伤心的、有感动的、有高兴的……但是那一天，是我最难忘的一天了。

那天，我早早的就来到了学校，因为前一天老师告诉我们今天下午，我们全班同学要到操场玩游戏。玩什么游戏?老师说保密。真把我的胃口吊得惨，这个上午我都在思索着下午老师带我们会玩什么游戏。到了下午，老师给我们讲了一些关于安全的问题，然后就出发了。来到了操场老师才告诉我们：“今天我们玩‘两人三只足’的游戏……”

老师还没说完，我们就高兴得跳了起来。老师示意大家安静下来。然后讲了比赛的规则。男生们大大咧咧，一个个都稳操胜券似的;女生可不同了，因为实力远远不如男生，所以每个小组的人员搭配都经过大家精心考虑。随着老师的一声口令，每个队的前面两个人迅速用绳子捆好脚，就冲了出去。

顿时，掌声、加油声、笑声混成一片，在操场上空回荡。瞧，我们男队的刘和田这一组可搞笑了，一高一矮，一胖一瘦，简直就好像两只青蛙在跳，不是高的拖倒了矮的，就是瘦的拌翻了胖的。在一阵阵笑声中，我队已拉在了女队后来很大一截了，男子汉们都感到情况不妙……轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我的左脚和柏浩然的右脚绑了起来。一蹦一跳地跑了出去。还别说，我俩两个人十分默契。

我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了，总算为男队挣回了些面子……游戏在掌声和叹息声中结束了，由于我方多次摔跤，女队大获全胜。看这女生们洋洋得意的样子，我们心里真不是个滋味。……晚上回到家，我打开记事本，把今天的一切都写了进去。并把“骄军必败”四个大字端端正正地写在了日记本的扉页。

从此，我每做一件事都记得“骄军必败”。啊!这真是我最难忘的一天哪!

自然造化，人文魅力，铁山寺就在不经意间走进人们的视野，卧入你我的梦中……

橡树参天，藤萝缠绕；圆石杂陈，溪水淙淙；曲径通幽，蝉噪鸟鸣。绿色大幕氤氲着雾气，紧紧搂抱着苏皖边界的重重小山，当你沿着蜿蜒山路步步深入时，你已无法挣脱它了。

斑驳的日影下，仰首四顾，硕大的树冠是擎天巨伞，爬满青苔和常春藤的树干便成了你的拐杖，一路扶你引你向那更深处，茂密的篁竹或许不能容你穿行而过，孔雀栖居的树梢更为你足不可及。远视仰观，循潺潺水声，目光所及也仅十数米，有水或无水的“河道”皆湮没难寻，唯余知了讥讽般鼓噪不止，只得寻一砣裹满青苔的圆石小憩，一任或欣悦或懊恼的心绪恣肆漫溢……

据资料载，这里是原始次生林海，是原始森林经过多次不合理采伐和严重破坏以后自然形成的森林，她正在努力还原原始生态的过程中，也仅几十平方公里，即使在全国地图上，连一个黑点也占据不了，可是你无法摆脱，却也不被容纳，如同寺前和路边的商贩。或许现实中我们每个人其实都不希望真的被融入。我不是很信佛，但对与僧佛有缘的山水情有独钟：慨叹于高僧不食人间烟火，万劫不辞，衣袂飘飘，最终大有所成；慨叹于山水不拒世间俗人，渡憩众生，霞飞雾笼，濯涤我们一身的尘滓……

其实每一次旅行都是一次寻找：亲近自然，我们追寻的是与之相融的和谐；探亲回乡，我们追寻的是久违的亲情。人生最长的旅途是在工作中，跌宕起伏，改不了对梦想的追寻；探讨教育，千回百转，不灭的是对其本真的追寻。

遥望窗外，白云是那么自在，而我却望着那摊在桌子上那一大堆的花花绿绿的册子，在出神。唉，那些都是我要做的作业。此时，我不禁陷入了沉思。

自从我进入了初二，我还不明白，我受苦受难的日子就要到来了

我还以为初二并不像传言中的那么可怖，可是，在一天的时间里我就知道了我的想法是多么可笑，作业铺天盖地得向我涌来。此时我像所有经历过这个时期的人们一样，大张着嘴大声抗议，

可是，我的抗议没有奏效，而是招来了更多的骂声，说我不知好歹，严重时还用东西抽我，直到我大声求饶，

并承认自己错了(其实我心里并不是这样想的)，才丢下一句脏话，跺着脚让我滚，我在这个现实面前，在无数次失败以后，软弱了下来，开始按照家长的规定做事：凌晨四点起床，晚上十一点睡觉。

不管怎么样，我熬过来了，并取得了较好的成绩，因为我时刻告诉我自己：再苦再累只要熬过去，暑假就能好好玩了。我满心怀着希望，盼着暑假的来临。终于，暑假来了，可那一个个练习册，一本本英语书，

把我的希望犹如一片薄纸一样撕碎了。我不解得问：我的工作做完了呀，怎么还要写!可，没人理我，没人回答我的问题。

唉，一天要记400多个单词，记不住还要罚。写到这里，我不禁要泪撒青袍了，他们，我的父母，都不理解我，都一心让我变得更好，

可是，我明白他们的苦心，但也没必要不让我玩，只让我学习吧。我想不明白，为什么他们会认为光学习会让我学得更好??唉，我想不明白，玩不好吗??我想不明白!

这就是我的心里话，可不管怎样，我会用我稚嫩的笔墨进行一点小小的反抗。

有人说贾宝玉前世是一块“顽石”，而且说宝玉生下时嘴里所衔着的宝玉为女娲补天时遗留下来的石头。也许是这块石头的原因吧，家中的人都以为宝玉和这块石头是一条命，当玉碎了，宝玉也就有不好的事情发生了。又因宝玉天生长相俊美，也就都更加宠爱他了。

当然，穿戴也更为华丽，头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴，项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。

长得是面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。再一看又是面如敷粉，唇若施脂;转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角。

又由于宝玉生长在贾府，贾府中大部分都是女子，所以也就对宝玉的性格产生了一定的影响。

在《红楼梦》中有贾宝玉说过的一句话：“女子都是水做的骨肉，男子都是泥做的骨肉，我见了女子便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。”这就是体现了贾宝玉非常喜欢和女孩在一起玩耍，讨厌世俗的那些男子。

在《林黛玉进贾府》中有一段写“宝玉摔玉”，可见，宝玉“摔玉”这一举动是对天命的反抗，对世俗的鄙弃，表现了他追求平等，反对封建尊卑等级制度的思想，体现了他“行为乖张”的叛逆性格。

而且在历人《西江月》中有写道：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨裤与膏粱：莫效此儿形状。揭示了贾宝玉叛逆的性格，不愿受封建统治的束缚，厌弃功名利禄，要求独立不羁，个性释放，不服从封建统治者对他的要求，不安与他们所规定的本分。

从《红楼梦》这篇小说中使我们学到了贾宝玉的人无贵贱之分，要敢于与现实生活中的不美好的事物作斗争，不能让不好的事物影响到我们，要分清真善美、假恶丑。勇于发表自己意见的美好品质。同时，也使我们懂得了人不能勾心斗角，贪图名利，要打败封建传统，使时代进步。

《海底两万里》这本书的由来可是本人历经千辛万苦才弄来滴，也不知是哪天突发奇想了?自己穿着一身全白色的衣服，就带着自豪感和大步伐迈向了本市唯一一家大型书店——三毛书城。

在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我晕了为止。终于在外国文学的一个架子上找到了。顿时，我有一种欲哭无泪的感觉!苍天啊，大地啊。终于找到了。

说实话，我对书其实并不是很感兴趣的、但是毕竟这是自己好不容易找到的。便安安静静的坐下来看书了。

《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，咳咳，一听便是很有深度的作者。

文章一开头以一只类似于鲸鱼的“怪兽”为开头，使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龙纳斯教授却不惧危险。要将谜底揭开，忠心的仆人康塞尔也一直伴随左右。后来船还是被撞翻了，阿龙纳斯教授和康塞尔被一位不明国籍的尼摩船长所救，在船上，教授先生完成了他的研究，并增长了学识，还认识了一位擅长捕鱼的加拿大人。后来阿龙纳斯先生，康塞尔和加拿大人，决定逃出这艘船——鹦鹉螺号，谁知遭遇险境，还好三人成功逃出。

对于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船长。他和他的船员都充满着神秘的气息。文章到最后还是没有交代尼摩船长来自哪一个国家，为什么对军舰有着如此深的仇恨。宁可自我毁亡。但是文尾对于尼摩船长看着那照片的表情，让人不得不相信，这位表面冷酷无情，无血无肉的冷酷船长，在深深的心底还是有着赤子般的跳动的心。

文章通过主人公阿龙纳斯教授，康塞尔以及加拿大人向我们显示了人们反压迫的力量，那是一种骇人的力量，我个人觉得文章通过加拿大人间接性的告诉了我们这种反压迫的力量有很大一部分来自于人们对于爱的渴望，对于家人的思念，对于爱的尊重与信仰。但是我觉得作者也不忘揭示下自私的想法，记得文中这样写到过：加拿大人想这么多的珍珠，无法带到陆地上，而是在海中，那要他们有什么用?

同是海底那美丽的“奇观”，也同时成为一道亮丽的风景线。文章以阿龙纳斯教授的视角，在探索着神秘的海底。有巨大的乌贼，神奇的海底猎场，等等等等。海底是一个神秘而又诱人的奇境，但是它又无不散发着危险的气息，警告人们不许轻易接近它。

《海底两万里》在向我们介绍海洋的时候也在告诉人们这其中的个中故事。

这个月的月初，我们学校初中部被列为上城区体育测查对象之一进行测查，本次测查抽取男女学生各20名，其中，除了因为人数不足，需要(2)班的同学补足外，其余均为我们班的学生。

参加体侧的学生首先进行了肺活量的检测，之后按照男女生的顺序，分别进行实心球、立定跳远、长跑三个项目。

在实心球和立定跳远项目中，大家都全力以赴，做好充分的准备，把平时的潜能都激发了出来，成绩大多数超过了自己的预期目标，形势喜人。

最精彩的要算男子一千米的长跑，在一声口令下，充满火药味的拉开了序幕。第一组比赛中，陈家羽先拔头筹，率先冲出了第一的位置，这时，陈竹也“杀”出人群，紧跟其后，苦苦追赶，

一圈又一圈，陈竹苦苦追赶，但是陈家羽始终稳在第一，无法超越，其余同学也不示弱，都紧紧跟上，这样的形势一直保持到最后一圈。这时，华汉宵同学突然发力，提速赶了上来，有超越陈竹之势，陈竹也预感到了，

也开始猛力提速，在剩下70多米时，陈竹势如破竹，一举超越陈家羽，如御风之野马，冲到终点，获得了第一的好成绩。

此次体侧，所有参加的同学都表现突出，男生优秀率达到99%，女生97%，达到了全区测查第一的好成绩获得了学校老师的大加赞赏。这次体侧，不仅是一个飞跃，更是一次精彩的自我挑战。

我们总会成长!成长，就意味着我们会慢慢变得独立，自主。在这个过程中，有太多太多令我们难以忘记的回忆，有些令人感动，有些令人快乐，但不管怎样，这些回忆都使我们懂了更多，离长大，更近了一步。而在许多年以后。再回头拾起记忆，我想我最先回忆起的，可能是那个我们曾经一起疯狂过的青春。

这个学期，我们初二级部有一次特别的活动——实践基地“五日游”。在去的路上，我们看到许多山上都蒙上了一层雾，就行是钻到了云彩里一样，很美。我恨不得立马把这动人的风景拍下来，可惜我手机没有带，相机就更不用说了，要不然这一定会是这次活动留给我最美的记忆。到达目的地，与我之前听到的“小道消息”一样，这次一共有三个学校一同参加，这五天我们每个班会进行各自的课程，每天上午一节课，下午一节，晚上还会有晚间活动，想想都觉得兴奋。

这五天我们经历了很多有欢笑，有哭闹，有感动，有悲伤。五天的相处，渐渐地，我们和本来陌生的教官"混"的越来越熟，由陌生人变成了好朋友。但不论我们是怎样的不舍，还是迎来了最后一天。

第五天我们进行了一次非常有纪念意义的活动——逃生墙，也叫毕业墙。说白了，就是同学们踩着人肉阶梯，然后在被上面的人拉上来的活动。首先是一个小个子同学，我们一边喊加油，一边看着他被拉上去。当他被拉上去的那一刻，我们都高兴的不得了。第一个人开了一个好头，接下来肯定没问题。在上面拉人的同学，一个个都面红耳赤，使尽全部力量来拉同学们。轻的人还好，每到重的同学我都会为他们捏了一把汗。竭尽全力地为他们加油鼓劲。当最后一位同学上来的时候，我们沸腾了，大家都激动地拥抱在一起，前所未有的兴奋，我们成功了!我们成功了!虽然那些拉人的同学汗水都湿透了衣襟，但他们从未说过一句怨言。而这不就是我们那不顾一切挥洒汗水的青春吗?

也许哪天我们毕业了，分开了，可能再也见不到彼此了，但我们绝不会忘记彼此，因为我们还有这些回忆。总有一天我们会再次聚集，再次像上学时那样说笑打闹，我们会一起，回味青春的味道!

“驯服”是《小王子》寓言里常出现的一个词，书中解释的“相互的关系”。我的理解是指“互动”、“影响”、“改变”，应该是平等的、相互的驯化、顺从。用书中的词语，爱就是驯服。如果没有驯服，就没有关系。书中说道“一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。”同样，你被某种美好的东西驯服，也是一种成全。”

们有没有为生活所驯服?生活的真谛是什么?在小王子的眼里，真谛是超越一切有关物质的、外在的和机械的。只跟爱、情感、灵性有关。

小王子在地球上看到5000多朵玫瑰花，他没有深的印象，因为他没有驯服地球上的玫瑰。而他对他的星球上的一朵玫瑰，由于投入倾情，他已陷入爱的痛苦之中。他告诉人们，人不能够拥有你不费心不费神得来的珍贵东西。驯服，真的是双向的。比如，你不用心生活，也就享受不到生活的对于你的意义。

当然，生活首先得活着，必须得有物质形态、秩序逻辑。这和一切生物是一样的。但可以肯定的是人活着决不是生活的全部。人，作为高级生物，还得有心灵活动、精神生活，哪怕是虚幻的缥缈的甚至是对活着本身的否定……

阅读，无疑是通往神圣生活的神秘通道。我记住了主持人邵萝岚老师引用的名言：读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。

《小王子》再三强调，“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。必须要用心灵去看。”

《小王子》是一部有关梦想、浪漫、灵性的成年人寓言，深刻的生活哲理。是作者给成年人捡还遗落的东西，这些东西非常纯情、唯美且易逝，人们往往还没有好好看清它，它就骤然泯灭，世界上还有比这更让人忧伤心酸的事情吗?

你想流泪，就对了，因为你触摸到了……

#423735初二读书笔记小王子6 #423735 The second reading noteLittle Prince 6

这个暑假，老师让我们读《小王子》这本书，它令我受益匪浅、回味无穷。

《小王子》的作者是一位飞行员作家，安托万·德·圣埃克苏佩里。此书分为三部分：《小王子》《夜航》《战争飞行员》。其中，最令我感动的是《小王子》这一篇。《小王子》主要讲的是：小王子来自B612号星球上，一天，他与星球上唯一一朵玫瑰花赌气，离开了它，来到了地球，遇见了蛇、狐狸、作者(飞行员)，驯服了狐狸，并与作者建立了友情，最后为了一个飞机零件，不幸被毒蛇咬中，离开了狐狸和作者，回到了B612星上，让他们伤心极了。

在《小王子》一书中，我最喜欢的是《战争飞行员》中的50个机组成员。因为他们每一个人都肩负着法国军队的全部站略重任!成员们没有丝毫怨言地选择了牺牲，就算一点胜利的曙光都没有。当指挥官布置任务时，他们义无反顾地回答，“好的，指挥官。”“是，指挥官。”“谢谢，指挥官。”“没问题，指挥官。”这更是充分体现了士兵们对自己身上那份责任的重视啊!像国家富强、打倒侵略者，就是需要这种对责任重视的精神。

《小王子》这本书有三部分，它们都告诉我们，人与人之间要联系。一堆石头堆在一起只是一堆石头，但用它们去建教堂，教堂就会给予它们教堂的意义。人也一样，没联系的团体是没力量的，只有建立联系后才有对抗邪恶势力的力量。

I have a good friend, we met each other when I was five years old. She is

my neighbor and the first time I saw her, she smiled at me. It was her smile

that made me feel she was a nice person to get along with. Indeed, she was a

reliable friend. When I was in trouble, she would be the first person to give me

a hand. Once I lost my key, when she heard, she tried hard to help me remember

where I lost it. I am so lucky to have her as my friend. It is hard to meet

someone who can make you feel safe and she is the one. She is the angel in my

life.

我爱诗文，爱它的古韵，爱它的浓情；我爱月亮，爱它的皎洁，爱它的清高。

我爱诗文中的月亮，我爱月亮中的诗文。

我，喜欢一个人在月光下散步；四周是一片昏暗，唯有我，被淡淡的月光笼罩着，显得特别和谐，特别幸福。每逢这个时候，我思想的灵魂就会飘出身体，飘向月亮，在万籁俱静的时空里遨游，在诗的海洋中极游……

不知不觉，我来到了李白的诗中——“举杯邀明月，对影成三人”。多么孤独的场面，多么高雅的情调！也许，李白清淡高洁，不与世俗同流合污，孤身一人置于官场；自然，他明白，等待他的将是无尽的寂寞，但他毫不退缩，依旧孤芳自赏，不为之所累，不为之所伤——多么高洁雅致的场面啊！在这般芬芳的空气之中，李白又极富情致地与美酒、美月结交，拜访无尽的香醇、皎洁——这又是多么高雅的情调啊！

踏入苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，立刻感觉到了一股淡淡的忧伤。被忧伤笼罩下的我，心思突然变得甚为旷远，也泛起了一丝亲情——是的，苏轼想他的兄弟了，我也想我的兄弟了。远在异乡的哥哥，什么时候能够回到我的身边？想当初，我们亲密无间，一起快乐地生活，一起幸福地成长，那是一段不可泯灭的金色时光！而如今，哥哥为事业而奔波在外，三载有余，我们竟未曾见过一次面……想，想，我渐渐有了些许哽咽，正欲放声大哭之时，苏轼的诗句悠悠传来——“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”苏轼的精神猛然跃于眼前——是啊，我们同是想亲人，我心灰意冷，他却视之为“月有阴晴圆缺”，这是何等的乐观自信啊！蓦地，我被苏轼的心暖热了……

久久地，笼罩在月光下。

不停地，收获着人生哲理。

抬头看，那皎洁的月亮上，分明写着四个灿灿的大字：清高，乐观。

原来，这就是月亮的密码。

在我们成长的过程中，有许多的苦与乐。虽然话说“苦尽甜来”。在品味到苦时，其实也会收获不一样的“甜”。有道是“梅花香自苦寒来。”有多少奋斗者在苦难中历经磨砺，最终成为名人。我们要坦然接受接受生活、学习中的苦。就像苦瓜一样，虽然吃起来很苦，但当苦味快要消散时，舌尖还缠绕着一丝丝的甜味。

记得那一次临近期中考试，繁多的学习任务压得我喘不过气来。只要一下课，各科的老师都拿回布置作业，这让我苦闷的心情更加严重了。我心里想着学习怎么这样苦，我再也不想考试了。只要一想到各科作业，我就被这么得想哭。

星期五回到家，妈妈看到我的脸色不好，便问了一句：“怎么了，哪儿不舒服?”我没有回答。低着头向房间走去，坐在桌子前。听到了爸爸与妈妈的对话，原来是爸爸把我考试的事情告诉了妈妈。妈妈听后，径直走向菜园，妈妈接着摘了苦瓜。便走进了厨房。看到妈妈炒苦瓜，我不禁抱怨道：“怎么超苦哇，本来我的心情就不好，还给我做苦瓜菜，让我苦上加苦。”埋怨过后，我的心情渐渐平静下来，便埋头写起作业，复习起功课来。

晚上，该吃饭了，我坐在餐桌前，妈妈把苦瓜端了上来，我看了看苦瓜，用筷子直接夹起旁边的青菜，吃了起来。妈妈说：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖。”“真的?”我故意提高了音调。我夹起一块苦瓜四放进嘴里，但苦味在我的舌尖上缠绕，很久都不消散。“妈，怎么是苦的，你不是说加糖了。”妈妈用温柔而亲和的话语说：“你先别那么急下定论。”一会儿，妈妈便拿来一个长熟的苦瓜，将里面的瓜瓤放进我嘴里。“嗯，好面，还好甜。”妈妈接着说：“孩子，我就是想让你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和学习也是这样，有苦才有甜，只有经历了苦，才有不一样的收获。”我若有所思地点了点头。从那次以后，我开始认真学习，不再总是一味地抱怨了，因为我明白了“苦瓜总会有甜味的道理。”那次的苦，让我考出了理想的成绩。

生活中的酸甜苦辣咸。我们都要认真体会。苦虽然是生活中我们不愿意体味的，但是它确实我们生活中不可缺少的，只有这样。我们才能从苦衷得到道理与收获。谢谢苦瓜，让我明白了“苦尽甘来”的道理。苦瓜表面看起来很苦，但在它何尝不是一种别样的滋味。

苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒来”说的也就是说在寒冷的冬天里，梅花也能绽放出美丽的花朵。

晚上坐在窗台的大理石上，看看下面，一片漆黑，只能听见树被风吹的沙沙声，望望前面，一个个数着有几家开着灯。看着黑漆漆的天空，看不见星星的天空，想想，今天又是多云。背倚着米黄色的墙壁看着头顶两盏发着黄光的小灯，叹息，应该有人注意到我吧，可是深夜的凄凉，只留下一个人的身影，感觉好孤独。也许，静静的夜晚很凄凉，可能有个月亮陪伴应该会更适合凄凉这个词，可是现在连月亮都没有。

也许，孤独这个词本该不属于我，我有爸爸妈妈，还有一个妹妹在家里，怎么会孤独，可就像现在这样能听见从外面传来电视的回音，能听见打字的声音，就是很孤独。郭敬明的书让人觉得孤独，所以我看了两页就不看了，桌子上孤立的许愿瓶让我觉得孤独，所以我把眼睛的实现从那里移开了，白色屏幕上的字让我觉得孤独，叹息，今夜又是一个孤独的夜晚。

这样静静的坐在这里，偶尔能听见很多声音，狗叫的声音，鸟叫的声音，知了叫的声音，青蛙叫的声音，就像在森林里一样，你也许不相信，可这是事实。我们家这里建的就像一个植物园，草的数量，树的数量，花的数量。也许，遗憾的是听不到水的声音，真不完美，晚上是不放喷泉的，就算鱼儿从弯弯曲曲的`池塘里冒出小脑袋，吐气的小泡泡的声音，也许已经被青蛙的叫声吞没，也许，有水的声音更让人觉得冷清，所以管理员才不放水。我并不像孤独，可是每个人的成长中都应该有过孤独，也许，每个人都注定，感觉孤独。

在这样的一个夜晚，回忆以前往事，想想童年有趣的事情，有时还会笑出声，可嗡的一醒，一台电脑，一本书，和一个许愿瓶。

2021年的第一场雪比往常来得更晚一些，昨天还晴空万里，二天便成了白茫茫的一片。

早上，我刚起床，就觉得格外刺眼，拉开窗帘，才知道是积雪照出来的光。天上的雪还在不停地下着。一开始的雪很小，银粉似的飘洒;慢慢地，雪越下越大，搅得天昏地暗，显示了冬的威力。雪，白似鹅，大似雪花，天女散花般飘落。雪!何等威力，何等气魄，何等美丽，何等潇洒!只有你—雪，才是冬的主角。我愿意一个人领略大自然的恩赐—雪的洗礼。我钟情于雪，如果细细品味一下，还是别有一番风趣。当雪铺天盖地倾泻下来，那真是漫天洁白。

我走下楼，呵，好一个银装素裹的世界，这里充满了诗情画意。

我静静地望着雪，它不慌不忙地飘飘悠悠地落下。雪花，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻着久别的大地。雪，蝴蝶一样的调皮，一会儿落在房屋上、一会儿落在树枝上，还不时的撞在行人的脸上。马路两边的树枝上，落满了雪，一阵寒风吹过，树枝被风吹得不住的抖动，枝上的雪被风抖落下来，但是树枝上又立刻开满了朵朵“白花”，四季常青的松树也戴上了雪冠。

我走在雪地里，不忍心把我肮脏的脚印留在圣洁的雪上;我走在雪地里，倾听踩雪的“咯吱”声;我走在雪地里，聆听下雪的“沙沙”声。这景色使人陶醉!

2021年的第一场雪美丽极了，诗人写不出他的威力，画家画不出它的魅力，雕刻家刻不出他的潇洒!我爱这2021年的第一场雪。

它让我感受到了人们多么需要互相关心，互相理解，互相帮助.这本书里有很多的人物：有顽强拼搏的斯代地，有爱集邮票的卡洛斐，有舍己救人的费鲁乔，有被父亲虐待的波来可西，有保护弱者的卡隆.可是，我最欣赏的是波来可西和卡隆这两个人物.先说说波来可西吧.他是一个经常遭到父亲虐待的孩子.

父亲总是无缘无故的殴打波来可西，把他的作业本摔得满地都是，这还不算什么，最惨的一次是波来可西向父亲要钱买作文书，父亲不但不给钱，还把波来可西从楼梯上扔下来，真惨啊!波来可西的爸爸不仅是酒鬼还不务正业，成天东游西荡不干正事，交上了一帮地痞流氓，经常在外寻衅闹事.家里甚至连饭也吃不上，波来可西在学校实在饿不下去，就吃卡隆给他的面包，或是那个帽子上插着红羽毛的老师给他的苹果.父亲对他不好的事情，在学校里他总是守口如瓶，甚至千方百计的不让同学们知道.波来可西最最简单的想法是：让同学们觉得他也是个幸福的孩子.

他自尊又很有自信，最终他通过自己的努力，超过了全班54名同学，得了二等奖.父亲被他感动得哭了，最后也改掉了自己的坏毛病，开始好好工作了.

波来可西，你是好样的，我真为你骄傲.在这么艰苦的条件下，你很乐观.不但自己考了好的成绩，还挽救了父亲.让他也成了好人.接下来要介绍的是为人厚道，喜欢助人为乐的卡隆.卡隆在班上个子最高，力气也最大，为人厚道，不管同学们问他什么，只要他知道的，都毫无保留的告诉他.

他的学习用品，铅笔啊，橡皮啊，纸啊，小刀啊，随时都可以借给或赠送给困难的同学.在课堂上，他很守纪律，从不与人交头接耳，总是聚精会神的听老师讲课.老师也很喜欢他.一天，一个学班的孩子丢了买笔记本的钱，站在大街上哭，卡隆知道了这件事，把自己的钱给了他.卡隆是个能为朋友牺牲自己生命的人，可以从他正直厚道的眼神里看得出来，因为他有一颗善良的爱心.

其实和他们两个比起来，生活上我是多么的幸福，我提出的要求爸爸妈妈都能满足，穿新衣服，吃肯德基，滑滑板，玩游戏，可是今年的期末我没有考好，在这么好的环境里，我的成绩还不如波来可西呢，我真是身在福中不知福啊!新的学期里，我要以波来可西和卡隆为榜样，学卡隆的守纪律，聚精会神的听课，学波来可西的自信自强.做个有大进步的好学生.

遍读红楼，我一直认为那如水的黛玉本不该入京都，进贾府，冰清如她，高傲如她，那金丝笼般的大观园本不适她脾性，性情不顺，又何来欢乐之言?

她不是湘云，幸生来英豪阔大宽宏量，他只是个心较比干多一窍，病如西子胜三分的娇弱女子。所谓如鱼饮水，冷暖自知。聪敏如她，又怎能不知众人对她的宠护尊崇大都是看了贾母颜面，又怎能不知自己吃穿用度虽与贾府众位小姐并无差处，甚至高出甚多，但自己终究是客，寄人篱下，又怎能不知贾府终不是林宅，大方之家繁文缛节多之又多，稍有出入，便落人以口舌，授人以柄实。贾府中的人情冷暖凉了黛玉的心，淡了她的性，如一块美玉独卧冰雪，岂能不一触即碎?

黛玉的悲哀在于她是一个有文化、有诗情、有个性，有追求却生活在封建专制统治下的一位贵族小姐，封建统治对女子的束缚本就令人咂舌，男尊女卑、三从四德、三纲五常……太多的太多禁锢了那个时代女子的发展，而贵族更是如此，他们居于社会上层，有着较高的地位，对礼仪规矩也有着更多的要求与讲究，站立坐卧，一颦一笑皆有其规，她不似宝钗，珠圆玉润，人情练达得心应手，游刃有余，她亦不会如宝钗般因顾忌着女子无才便是德而雪藏自己的才华，反之，她还要将她那堪比潘江，恣肆的才情展现得淋漓尽致，《葬花吟》，《桃花行》……佳作名篇比比皆是。

她亦非妙玉，天生孤僻，她所以遗世独立，只因她有文化，她看到了一些寻常人所看不到的，领会了一些寻常人所不能领会到的社会黑暗，然黛玉生性如兰，高洁傲岸，她最最不屑的便是苟同于世俗，因而她寄情于景“愿奴肋下生双翼。随花飞到天尽头。”因而她坚持“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”。

她也不是惜春，看破红尘，独卧青灯古佛旁，朝夕相处间，不知不觉时便渐而芳心暗许于那个对于她呵护宠爱有加的表兄宝玉，郎情妾意虽未明见于纸面，二人却也心知肚明，皆是纵有三千弱水只取一瓢饮之。

黛玉更不是迎春，隐忍退让，生性懦弱，他与宝玉，一个阆苑仙葩，一个美玉无瑕，本是天作之合，只是到底天意弄人，心事终虚化，众人图着金玉良缘之说棒打鸳鸯，然情比石坚的黛玉却不会委曲求全，于宝玉大婚之日焚稿断痴情，泪尽人亡，含恨而终。一代佳人香消玉损，渐而被众人所淡忘，渐至遗忘，惟有馆外那片湘妃竹林伴风日夜吟哦，妄自嗟叹。可谓是茜纱窗下，我本无缘，黄土垄中，卿何薄命?

性格所致，或许黛玉的结局并非偶然而是必然，但我依旧认为黛玉她不该入京都，进贾府。她该是属于那如水的江南的。她该是衣炔飘飘于超然台上看半壕春水一城花;她该是于西湖水畔乘姑苏夜凉，看陌上春柳，赏溪间飞花，对江枫渔火，听燕语呢喃;该是于画船听雨看春来江水绿如蓝;她所居的，该是那三分入画七分羽化的江南美景;她所饮的，该是那一半凝魄一半散氲的江淮流水，伴她终老的，该是那白衣若雪风流倜傥共守一生一世一双人的江南才子……

春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁研。