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作文猜猜他是谁(推荐20篇)

导语:会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐。以下小编为大家介绍作文猜猜他是谁文章,欢迎大家阅读参考!

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猜猜她是谁作文400字

全文共 466 字

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在长阳实验小学三(4)班,有这样一个女孩子,她个子不高,特别喜欢颜色艳丽的衣服,圆圆的脸蛋,淡淡的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,眼睛旁边有一对灵敏的耳朵,不听话时会被妈妈揪的火辣辣的,一张能说会道的嘴巴上面镶嵌着一颗黑痣。个性开朗、嗓门大的女孩身上究竟有哪些好玩的故事呢?

她喜欢画画和音乐,尤其喜欢跳拉丁。最喜欢的事情就是和妈妈一人耳朵里插一个耳机听流行音乐,有时会跟着音乐高歌,摇头晃脑的样子经常逗得全家人哈哈大笑。拉丁也确实是喜欢,从四岁起就开始学了,只要音乐一想起她就会进入拉丁的世界,也只有跳舞的时候是最认真的。她不喜欢看文学书籍,却钟爱漫画,漫画里都是搞笑的故事,所以看漫画会很轻松。只要一有空,她就会拿起彩笔描绘她内心的世界,把心里话用漫画的形式画出来。她还是个自拍狂,经常偷偷拿起妈妈的手机玩儿自拍………

她是属鼠的,妈妈却说她是一只贪睡的小花猫,每个周末总是会捂着被子呼呼大睡,不管妈妈叫多大声都不会“醒”来,妈妈只好无奈地掀开被子,挠她痒痒,这时候才会乖乖地起床………

这个女孩是谁呢?她就是我自己,希望你们和我做朋友!

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篇1:猜猜她是谁作文400字

全文共 411 字

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她是一位女老师。她的头发长长的,有时喜欢扎个马尾巴,显得很有精神。她的眼睛很有特色,一个是单眼皮,一个是双眼皮,但都炯炯有神。她的嘴巴小小的,说起话来像一朵盛开的花儿。

我是她的小助手。有一次,我抱着作业进办公室,看见她正在拆包裹。我好奇问她:“老师,这是什么?”“这是我买的鲜花。”她边拆边说,忽然抬头看了看我,问道,“你会插花吗?”我抿了抿嘴巴,不好意思地说:“我……我……不……会。”她笑了笑,说:“没关系,我来教你吧!”“好。”她拿了一支花,又递给我了一支。然后开始教我:“先把枝干上多余的叶子去掉……”她教完后,我就一个人试着插花。我插着插着,一用力,不小心就把一个花骨朵碰掉了,我结结巴巴地说:“对……不……起……我……不小心……弄掉了……”“没关系,等会儿我们把它做成干花吧!”我点点头,说:“好!”下午的科学课上,我的第一件干花作品便诞生了。

这就是我最喜欢的老师,你们猜猜她是谁?她就是我的班主任——胡老师。

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篇2:猜猜他是谁

全文共 488 字

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李丁楠

在我们班里有一个独一无二的男孩,他活泼开朗,勤学好问,坐在第五排,他很喜欢踢足球,你们想知道他是谁吗?我先不告诉你们,请你们看我描述的文字来猜一猜吧!

他长得很帅,皮肤很白,非常的瘦,身体瘦的像刚长出来的小树枝。他的眼睛小小的,每次一笑都眯成了一条线。他那小嘴能说会道,总是会有一大堆说不完的话。他有两颗又大又白的兔子牙,每次一笑都能看见那洁白的牙齿。他每天都会穿白加黑的T恤衫,他还有一颗大大的痣长在嘴边,好像没有吃完的一颗米。他还有一点白头发,大家都觉得他是思考题目过于认真,才有这些白头发呢!

说起他这个人,他很爱学习呢,有一次我到教室找他玩,可是他说:“我要温习功课,你没听说过吗?子曰,温故而知新,可以为师矣。”我说:“好吧,你温习功课吧,我去玩了!”可是上课了,我从操场上回到教室里,他还是在那温习功课呢!

他也很爱踢足球,我记得有一次我们正在上足球课,我正好和他分成了一队,可是,他只要接到球就往对方球门踢,结果他每踢一球基本上都会进。最后我们以四比一的成绩赢得了胜利,我们还把他称为“足球小将”呢。

看了我的介绍,你们知道他是谁了吗?他就是独一无二的——王皓博。

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篇3:猜猜他是谁

全文共 262 字

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夏谨轩

他的脸圆圆的,笑起来像一个包子,有一个美丽的小酒窝。他长得胖嘟嘟的很可爱,还长着一双炯炯有神的大眼睛。他的头发更有趣,都是一根一根地竖起来,像一个小刺猬。

他性格活泼开朗,乐于助人。有一次,我下课心情特别不开心。他就对着我双手一摊,耸了耸肩,还朝我扮了个鬼脸,惹得我哈哈大笑。有时候其他同学没带小文具,他就会主动借给同学们。

他喜欢运动,最喜欢的是打乒乓球,并且技术也不错。他学过画画,但他美术课上画的一点也不好,所以他有时候下课也在认真的画画。他的作文写得非常好,因为他的表达能力特别强,能用很多成语。

你们猜猜他是谁呢?

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篇4:三年级猜猜他是谁的

全文共 208 字

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今天,我给大家介绍我的好朋友。他胖胖的,长着一双大眼睛,而且戴着一副眼镜,头发很短,又黑又亮。

他的性格很好,很少发脾气。学习也不错。我很喜欢和他相处。

他有很多爱好,尤其喜欢打篮球。每次上体育课时都会打篮球。虽然很喜欢打篮球,但是打得并不是很好,因为我们都是初学阶段。所以我们都会横冲直撞,有时候也会摔倒。不过,摔倒他也不会哭,他很坚强。

他还喜欢玩电脑,非常喜欢玩《穿越火线》。

这就是我的好朋友,大家猜猜这个男孩是谁?

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篇5:猜猜他是谁

全文共 328 字

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张子怡

在老师每一次提问题,我和他就抢答,每一次老师叫他回答问题,我恨不得让老师只叫我一人回答问题,我恨得咬牙切齿。

他有一双大大的眼睛,短短的头发,每一次见到我就欺负我,还会摸摸我的头叫我“小矮子”。

有一次,张老师提出问题“白鳍豚”是不是鱼,在哪一个自然段,我和他只瞄了一眼语文书就快速地举手回答问题,但是老师只叫了他,等他回答完以后,用了一个鄙视的眼神看着我。

还有一次上英语课的时候,老师让我们来玩一个游戏,我马上举手,他也同样举起了手,我心想如果老师又叫了他,我就太没面子了。还好,老师叫了我,我也用了一个鄙视的眼神看了他一眼。

其实,虽然称他是我的“敌人”,但我还是很感谢他,因为是他让我在学习中进步,超越自我。

你知道我的学习“敌人”是谁吗?――张恩乐。

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篇6:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 249 字

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他是我的好朋友,你来猜猜他是谁?

他又高又瘦,方方的脸,有一头刺猬一样的短发,笑起来时,眼睛总会眯成一条缝。

他是一个好学的人。课间喜欢翻字典、记笔记。有一次中午休息是,我叫他一起去操场玩,他一边翻字典一边说:你们先去,我马上就来!等我们回来了,他还在翻字典。正因为他的好学,他的语文成绩才这么好。

他还是我们班的飞毛腿呢!有一次体育课上,老师刚喊玩:预备,跑!他就身体前倾,仰起头,快速摆臂,眼睛直直地盯着终点线,向着终点飞一样的冲刺。他的飞毛腿称号也因此而来。

你猜到了吗?对,他就是我的好朋友郑卞宸。

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篇7:猜猜她是谁作文600字

全文共 603 字

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她,皮肤白白的,脸圆圆的,个子不高也不矮,眼睛大大的,一眨一眨,里面仿佛盛满了闪闪的星星,亮得让人转不开眼睛,“会说话的眼睛”大概就是这样的了!

她不仅眼睛会“说话”,而且嘴巴也停不下来。清晨,从我踏入教室的那一秒开始,我的耳朵就不间断地接受她的“洗礼”。

晨读结束了——

“孙均昊,你来啦,你来啦!”

“昨天,数学作业本的那道题答案是什么?”

“你昨天作业记得抄了没有啊?”

课间十分钟——

“孙均昊,你课本上的内容会背了吗?”

“唉,你的笔怎么这么粗啊?”

“我跟你说,我的同桌昨天作业没抄,没抄!”

午餐后——

“今天的花菜我好喜欢啊,你觉得好吃吗?”

“要不要和我去操场走几圈啊?”

……

每一天的空闲时刻,她像只嗡嗡飞的小蜜蜂,在我的耳边不停地碎碎念。很多时候我在看书,被书中的情节迷得不要不要的,只是随口“嗯嗯啊啊”地回应她,也丝毫打断不了她倾诉的热情。不过,当我有空的时候,也喜欢和她聊一会儿。

她的手很灵巧,会折纸。只见她将纸对折,接着上翻下折,再反向折叠,没几下就变出了一个“东南西北”,她在四个尖角上写上“光头强”、“蝙蝠侠”、“机器人”和“你说什么?”,然后她问我,“你要看哪个角?转几次?”最终的结果是我抽到了“光头强”,她立马兴奋地叫起来:“哈哈哈,孙均昊,你是光头强啦!”“嘿嘿,强哥不发威,当我是病猫啊!”“哈哈哈……”周边的同学被我俩逗得捧腹大笑,和她在一起真开心。

她以前是我的同桌哦,你猜到她是谁了吗?

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篇8:猜猜她是谁

全文共 390 字

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初一(14)班张景茹

班里乱哄哄的,老师也不在,她见这班里越来越吵,便拿出“利器”——口哨,准备维持秩序,吹之前她总会关切地告诉周围的人:“把耳朵捂上。”她把口哨塞进嘴里,右手拿哨子,左手习惯性举起“哔——”尖锐的哨声在班中回响着,全班立刻鸦雀无声。若是还有捣乱分子讲话,她便会用右手扶着已经沙哑的嗓子,左手依旧高高举起,一边环顾四周一边大声喊:“重大违纪——”她环顾四周时总会用逼视的目光狠狠地扫来扫去,捣乱者就立刻收敛。这时她要么毫不迟疑地念上几个名字,要么把高举

着的手放下,心满意足地“收官”。

她是精干的,她有着一张直爽、干脆的脸,高高梳起的马尾,“国”字的脸型,薄薄的嘴唇,挺起的鼻梁,白框的眼镜挡不住她锐利的目光,光是盯着看就让人发怵,她的笑是爽朗的,从不娇情,但你若仔细观察她,又能看出几分温柔和细腻。外表的汉子与她内心的少女完美的结合,用“霸王花”形容她再合适不过了。

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篇9:猜猜他是谁三年级

全文共 341 字

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他是谁?乃数学小神童是也。个子跟我一般高,眼睛前面还有一双“眼睛”,性格热情开朗。

他的朋友有很多,像王思雅、胡艺馨等等都和他如胶似漆。但他也有“死对头”,就拿朱彦霓来说吧。一天,朱彦霓让我给他捎句话,我把耳朵凑到朱彦霓的嘴边,仔细地听着。事后满带疑惑地跑到他面前说:“朱彦霓说你是死亡墨绿色。”只见他气坏了,恼羞成怒地说:“那她就是大猪蹄子!”恰巧这句话传进了朱彦霓的耳朵里,俩人大打出手起来。我在一旁疑惑的同时也不禁笑了起来。

记得有一次,我们饭后聊天时,他悄悄递给了我一张小纸条,我埋下头看了一下。当我想问他这一切是真是假时,他人早已不见踪影。“是害羞吗?”我心里暗暗问道。

这就是他,一个热情开朗又会害羞的小男孩,一个真真实实的他。

好啦!我介绍了这么多,大家应该也猜到他是谁了吧!

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篇10:猜猜他是谁

全文共 310 字

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周钰

他的眼睛很奇特。他好奇的时候眼睛睁的是又大又圆,高兴的时候是一个椭圆形的,他的刘海是空心的,所以这个叫空气刘海。他的头发有几根是竖起来的,他的眉毛是从浓到浅,耳朵跟和尚的耳朵一样宽大。他非常瘦,瘦的像竹竿一样,而且又矮。就像从矮人国里出来的竹竿,可能风一吹就被吹倒了。

他非常喜欢动,就像得了多动症一样,他嘴巴张起来不怎么大,而嘴巴里的话却不少。就连中午吃饭都要说那么两句话。他只要遇到了新奇的事情都会说:“我的妈呀!”

他虽然调皮,可他干活很积极。老师只要说一声,他就跑了过来,而且跑得很快。可是他把这个特长变成了恶作剧,有一次他突然跑过来在后面点了点我,我还来不及生气,他就跑得无影无踪。我想你们已经猜出他是谁了吗?

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篇11:猜猜他是谁

全文共 282 字

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刘子涵

他是我的好朋友。他的个子高高的,长着一张国字脸,看起来还挺帅的。他非常热心,总是喜欢帮助别人。

有一天,我去饮水机前接水,发现饮水机里没水了。我在班里大喊:“有人和我一起去换水吗?”周围的同学忙着嬉闹,根本没人理会我。他放下手上的作业,急急忙忙跑了过来。我们一人拎着一个空桶下楼去换水。几分钟后,我们一人扛着一大桶水上了楼。这时,我和他已经累得气喘吁吁了。休息了一会儿,我们一鼓作气把水扛到教室。我们换好水后,我大喊一声:“要接水的快来接水!”他擦擦汗又回到了座位,继续写作业。大家纷纷对我说“谢谢”,但我知道,应该被感谢的还有他。

读到这里,你知道他是谁了吗?

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篇12:猜猜他是谁优秀作文300字

全文共 315 字

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今天,我照着镜子梳头发,发现镜子里有一个女孩,她的头发不算长,喜欢扎着马尾辫。她有一双又细又长的眉毛,眉毛下,长着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神。她的鼻子像是被橡皮捏得,软软的。最爱闻很香的花味。她的嘴很甜,喜欢说讨人喜的话。

她今年9岁了,喜爱写作文、跳舞、看书、画画.......。她活泼开朗,热爱劳动,也喜欢旅游。

记得有一次,她去山东,玩大峡谷,坐船的时候,波浪不断涌来,她吓坏了,恨不得变成一只小蚂蚁,找个洞钻进去。又有一次,她在回家的路上,边看书边走,只听,“嘭”的一声,她撞到了一个人,她忙说:“对不起,对不起!”再抬头一看,啊?哪里是人呀,是个电线杆呀!她被自己弄得糊涂起来了。

你知道镜子里的她是谁吗?哈哈,这就是我呀!

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篇13:猜猜他是谁作文200字左右

全文共 236 字

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他有一头乌黑精干的短发,双眼皮,一对眼睛嵌着如黑梅般的眼珠,一双大耳朵很有标识性,他的个子不高不矮刚刚好,最爱穿黑色的鞋子。

他非常爱笑,一个小小的笑话他都能笑得人仰马翻,当我难过的时候他都会过来给我讲笑话让我开心起来。他还是一个爱分享的人,一到餐厅他总会把好吃的菜留给我吃。他的学习成绩也是非常好的,因为每次听写大部分都能全对,考考试也总能考100分。他喜欢的运动是跳绳,每次学习跳绳的动作他总是最快的,动作也是最标准的。

他是我的“开心果”,我很喜欢他。你们猜猜看他是谁?

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篇14:猜猜他是谁

全文共 634 字

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我们班有个小女生,她喜欢穿短袖、长裤和运动鞋。在学校我很少看到她穿裙子。

她在我们班个子不算高,坐第一排。她有一头乌黑的短发,一对黑黑的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,皮肤雪白像煮熟的鸡蛋清一样,一张樱桃小嘴惹人喜爱。

她平时不是特别爱说话。一旦说起话来声音又小语速又快。

她是一个既胆小又害羞的女生。记得有一次上英语课,英语老师点名提问问题,点到了她,她没有像其她同学一样站起来大声回答问题,而是把头埋在胳膊里坐在座位上一动不动。还有一次,我们全班同学去凤凰山博物馆参加活动,华老师让每个小组表演节目,也可以个人报名表演。她报了一首英文歌,轮到她表演的时候,她却怎么也不上台了,只是站在台上不动,感觉紧张得不行。这时华老师和她妈妈一起上台劝她、鼓励她,台下的小朋友耐心地等待着她,终于她开始表演她的节目了。表演结束后李昕玥的妈妈奖励了她一根棒棒糖,她开心地跳了起来。

还有一件事,它发生在家门口的小院里,晚上吃完饭,小朋友们都会下来玩会儿,小区里遛狗的.人特别多,这时忽然有一只狗跑到她的旁边去了,她害怕的像风一样连忙躲到她姥姥身后,我想:“她一定很害怕狗。”一会狗走了,她从她姥姥身后走了出来,开开心心的玩了起来。

其实我想说:“小动物都很可爱,你不伤害它,它也不会伤害你,希望你以后不要再害怕。”

她还是一个仔细、负责的女生。我们每天都要发本,她也是发本小组的一名成员,她发本又迅速又准确,从来没有把本发错过,减少了很多不必要的麻烦。

这就是我们班害羞的小女生,你猜到她是谁了吗?

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篇15:猜猜他是谁

全文共 304 字

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费麟桉

他身穿橙色的校服,瘦瘦的身子,顶着大大的脑袋,宽宽的额头下面一对弯弯的浓眉,他戴着一副灰黑色的眼镜,一双炯炯有神的大眼睛,像两颗发亮的宝石,他讲起话来爱转动着眼珠,十分可爱。只要他一眨巴眼睛准有想法,他长着小小的鼻子和一张很会说话的嘴,总是爱提我们不知道的问题。

他是个爱看书的孩子,还有一个“小书虫”称号,他的书包随时都带有一本课外书,在排队等候的时候,都会拿出来看一会儿。记得有一次他在排队等候的时候看书,被校长看见了,在学校表扬了他。有时他会摇头晃脑地给我们讲书里的故事,把我们逗得捧腹大笑。

他是个优秀的学生,他的数学成绩很棒,课堂上的表现也非常好,所以被评上了数学课代表。同学们,你们猜猜他是谁?

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篇16:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 367 字

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他留着个齐刘海,有着两颗又大又白的门牙,从远处看还以为是一扇雪白的门,嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一双黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的脸,笑起来还有小酒窝,看起来就很淘气。

他扔垒球特别厉害,记得有一次上体育课,我看他手握垒球,饥渴难耐地等体育老师说自由活动。只听体育老师一声“自由活动!”他像饿了三天三夜的小羊,冲向操场。只见他的手紧紧地握住垒球,摆好姿势,使出九牛二虎之力扔了出去,垒球仿佛是一只小鸟,在空中划出一道优美的弧线。我在一边直呼“厉害!”可他却把我当空气,面无表情地去捡垒球。哼!你装!你再装!我就站在他一边,一分钟,两分钟,三分钟……快要下课的时候,他仍然重复着扔球的动作。正当我要发起“狮吼功”时,一想到快要到运动会了,他应该要参加运动会,我忍了回去。

后来,运动会到了,不出所料,他得了第一名。

大家猜出来他是谁了吗?

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篇17:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 290 字

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他,一头乌黑发亮的头发。一双炯炯有神的眼睛,每时每刻都笑眯眯的,眼睛经常笑得眯起来。一张红润润的嘴,能说会道;他耳朵虽然小,但可以听到细小的声音,是一对“顺风耳”。

他做事很讲规矩,上课时用六个字形容:做得端端正正。下课时他会准备好下节课需要用到的学习用品,准备好了就写写作业,看看书。

他喜欢看书,只要别人借给他一本新鲜的书或者他没有看过的书,他一下子就变成了一个名副其实的“书呆子”,非要把这本书看完。可是如果又有新书的话,他的书呆子劲儿就又来了。一千亿头牛都拉不动他。

他很幽默,只要有他的地方就一定会有很多欢声笑语。

你们能猜得出他是谁呢?答案就在我们班里,猜得出来的话算你厉害!

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篇18:猜猜他是谁作文300字

全文共 322 字

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我有一个好朋友,我不能告诉你他叫什么名字,但是我可以告诉你他的特点、长处、外貌、优点和爱好。

他非常可爱,又是个脑子非常灵活聪明的小男孩,他的个子长得高高的,和我们其他同学不一样,他的耳朵短短的,头发也是短的干净利索,鼻子长的像一座滑滑梯,还有一双亮晶晶的眼睛,炯炯有神。两道弯弯的眉毛长在眼睛上面,显得眼睛更加明亮了。

他是个十分热心的孩子,有一次,我语文考试没有考好,在检查试卷的时候我不会做这道题目,他立马跑过来教我,直到我会做了,他才离开去干自己的事情,学习上我可佩服他了。

他非常喜欢打篮球,他打篮球的技术很高超,打篮球的时候他一扔就可以进球了,他的篮球本领还有很多很多,我连抢球都抢不到,他一人比三人都可以打败他们。

请你猜一猜他到底是谁。

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篇19:猜猜他是谁三年级作文

全文共 323 字

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她是我的好朋友,高鼻梁,个子不高,皮肤白白净净的,她的脸鼓鼓的,看上去脸圆嘟嘟的。她的嘴唇红红的,头发比较浅棕色,她身体瘦瘦的,经常扎一个马尾辫。

她性格活泼开朗,是一个很可爱的女孩子,她成绩很好,有好多小伙伴愿意跟她玩。

她喜欢玩炒黄豆、打结板的小游戏。她喜欢粉色的东西,比如她的皮筋、铅笔盒、鞋子都是粉色的。她喜欢做搞笑的动作,喜欢跟我玩小猫咪的游戏,还喜欢演戏,她演小猫咪,我演主人,有时候我们还互换角色来演,真的特别好玩。

我很早就认识她了,因为在幼儿园的时候,虽然我们不同班,但是我们在同一个琴房学琴。我们也算是老熟人了,从幼儿园到现在我们已经足足认识并做朋友六年了。现在我们又同一个班,虽然我们也闹过矛盾,但是很快就和好了。

你们猜猜她是谁?

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篇20:猜猜他是谁作文写同学

全文共 483 字

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他有一个圆圆的头,弯弯的眉毛,眼睛不大,有时候一笑起来就眯成了一条线,嘴巴露出一口洁白的牙齿。

他热心服务集体,是班级的劳动委员,工作时特别认真负责。下课铃声一响,他就立刻整理讲台,提醒值日生及时擦黑板。有一次,他发现讲台上很乱,上面散乱地摆放着粉笔盒、签字笔、黑板擦、体温计和抹布,还有一些粉笔灰和废纸屑。他有条不紊地先把签字笔、体温计放进讲台下的抽屉里,再把粉笔盒、黑板擦摆放整齐了,接着用抹布擦拭讲台上的粉笔灰和废纸屑,擦拭干净后,拿来扫把和垃圾铲把讲台下面的地板打扫干净,然后把劳动工具放回原来的位置,最后自己满意地点了点了头,说:“这才像讲台的样子嘛!”

他对人非常友好。我是一名插班新生,他经常主动找我聊天。他向我了解之前在哪所学校哪个班级上学,并且亲切地告诉我:“你遇到什么困难都可以和我说,从现在起,我就是你的朋友。”我高兴地点点头。从此,一到下课时间,他就找我聊天、玩游戏,在走廊看风景。

他是我在玉龙学校的第一个新朋友,他开朗、负责,对人友好,他用友谊的甘露,滋润了我的心田,让我感受到玉龙学校的温馨,让我很快适应了新学校的学习生活!你们猜猜他是谁呢?

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